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轻舞青春飞扬梦想作文

时间：2023-09-15 07:24:35 更多作文收藏本文下载本文

轻舞青春飞扬梦想作文（合集20篇）由网友“lmd987ss”投稿提供，下面是小编整理过的轻舞青春飞扬梦想作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。

轻舞青春飞扬梦想作文

篇1：轻舞飞扬

轻舞飞扬作文750字

时钟敲响它这一天的第二十二次，我躺在床上塞上耳机，细听午夜二十二点的“星海音乐船”，耳畔响起电台DJ温柔的话：“星光满天，思绪万千，何不扬起音乐的风帆……”

曾几何时，我在同学的留言册上写着自己的性格“自信”，又曾几何时，一次次的不顺心使我的头越来越低。每每听到“帆”，心里似乎被猛敲一下，何不扬起我信心的风帆，让它随风呢？

帆的话题举不胜举，打开唐诗选本不时能发现一个耐人寻味的现象：许多诗人面对茫茫绿水，不约而同地选择了“帆”来表达他们内心的情感。李白那首家喻户晓的《望天门山》中“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”绘出了祖国的山水美景，“帆”的出现，使大自然顿时生色。刘禹锡那首记录人生感悟的'《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，历来为人所称颂。刘禹锡从眼前的景物感悟到新事物的成长壮大，是旧事物阻挡不了的。可见古人对帆的宠爱。

事实上，帆早已在我们现实生活演化成了许多替代品。失落时父母的一句安慰，灰心时老师的一句鼓励，迷途时朋友的一句劝告，无不是我们每人心中的帆。帆它四处游走串联起新生命、新一天到来的消息，从沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被黑夜忽略了的心情。帆它，承载它的船告诫我们不能随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

人们常说凤凰因涅而获得新生，凤凰因新生而更加美丽。而我想说，我因帆而更加飞扬，我因飞扬而更加绚丽多彩，是帆让我。

黑夜即将离去，晨曦与海岸线渐渐爬上了眉梢，像这样的每一个清晨都让我憧憬和忐忑。露珠在金色的光线里荡漾出另一种姿态，春风也不再打扰长梦醒来的风帆。等到舒畅的潮声伴着海浪在天边漫开后，我将放弃玫瑰的梦想重新寻找紫罗兰的天空，我将嗅着海风的味道做一只自由的飞鸟，去寻找心中的梦想，去感受海阔天空，去体验，去扬起我生命的风帆！

篇2：让青春轻舞飞扬作文

让青春轻舞飞扬作文

青春是永恒的话题。青春或许是曲折的幽径，路旁妍丽的蝴蝶及沿途的寂静常常使我们迷失方向;青春或许是狭窄的险滩，突兀的巨石，荆棘载途常常使我们不知所措。是的，青春充满诱惑与挑战。

一杯茶，一首歌，一本书，一段青春便是诗意的一生。当然青春的片段最刻骨铭心，欢笑与泪花往往相伴相随，青春的味道是茉莉的清淡，是笔墨的芳香，是泪花的咸甜……让青春轻舞飞扬，无怨的青春在回首时幸福被定格，成长的味道溢满全身。不去感叹流年似水的稍纵即逝，只珍惜人生仅有一次的如花美眷，守住幸福，带着梦想飞。有了奋斗陪衬，青春定会有别样的韵味。

生命中最精彩的表演莫过子青春的舞台，梦想与汗水交融，拼搏与挫折交汇，顽强的毅力吞并着懦弱，永不屈服的勇气击败考验。是的，青春需要，需要这样的刚毅与坚强。诚然，高三的我们，生活太过单调，三点一线式的生活节奏，表面上，这样的青春太过乏味，缺少刺激。但是，沉潜绝非沉沦，当一个人真正获得成功前，得背负些什么去行动，亦如压力、考验、责任、负担……当我们潜进求知的海洋中，马不停蹄地为梦想而奔波时，青春在此刻变得充实，告别了华丽的开幕式，奋力攀登更高的顶峰，寻找生命不寻常的印迹。手把管笺，披星戴月亦是弟子心胸藏乾坤。

一支笔，一张纸来记载飞舞的'青春;一句话，一辈子来铭记恩师教诲;一件衣，一杯茶来报答十月胎恩。

忘不了那慈爱的目光，将我所有的委屈都如棉花糖般被含化;忘不了那意味深长的叮咛，让所有的畏惧都如强大的敌人被征服。或许，青春期的我们，不懂她为什么紧皱眉头，不耐烦她无休止地唠叨。但是，请温柔地包容更年期的母亲们，我们所有的骄傲都是她们赐予的，她们累了时捧一杯热茶温暖她们，她们无聊时请说说心房话给她们，她们老了，我们长大了，该换我们照顾双鬓花白的她们了。

青春是集酸、甜、苦、辣于一体的菜肴，要品它的味道，请耐心认真地咀嚼。年少时，趁着无限的激情，给自己的未来负责，放飞载着梦想的风筝，紧紧地拉着跑线，将所有的爱化为无限的力量，为了太多的深爱，让青春轻舞飞扬，全力以赴，创造美丽与奇迹。

篇3：轻舞飞扬作文

轻舞飞扬

广东省佛山市广东省佛山市南海区罗村中心小学六（1）班唐灵彩・小帽子的宽沿被河风吹起来了，

・心中的喜悦也被遮掩；

・花瓣轻轻悄悄飘落到的手心，

・手中留下淡淡的香气；

・

・蝴蝶翩翩起舞与我共舞，

・清风吹爽我的心，

・乐舞多么轻盈、多么柔美；

・我冥住双眼

・感受着香气的依舞；

・

・我悄悄的睁开眼，

・看着天空，

・隐隐约约着闪烁着一颗愿望星；

・我又闭上眼睛，

・不断的祈祷……

・

・一阵清风带走我的愿望，

・我愉快地睁开眼，

・但是，小帽子也同时摁住了我的喜悦……

・

篇4：轻舞飞扬作文

当夜停留在这个时间的时候，这种安静仿佛只能听见风呼呼的声响。当风敲打窗户发出那种悦耳的音符，以此宣告早春的钟声无时不刻不在敲响，大地万物里有着不定时、不定期萌芽的动向。当一个人站在窗台边感受风的轻抚时，你不必用心触碰便能闻到兰花的芬芳，那种芬芳清新淡雅，没有做作的浓烈，也没有醉人迷离的雅样，一切自然而然，随风荡漾。我知道那些风儿之所以竭尽全力的吹拂，它的那股热劲儿只想将自己瞬间化为灰烬,好成全这一季的春暖花开。

我喜欢春风的吹拂莫过于秋风。我喜欢春风的轻柔莫过于落叶的静美。我喜欢春风召唤沉睡的自然界莫过于秋季景致里所有凋零的悲壮。我沉迷于这样的深夜，这样的风声，以及夜幕下，那些年味儿还意犹未尽残留着绽放的朵朵烟花,还有正在飘向天空或已经飘向天空那些桔色、绿色的许愿灯，当它们高飞于空的时候，也随许愿人承载的梦想一起山盟海誓......这些所谓转瞬即逝的美丽，在这样的夜晚，都显得饱满风韵起来，让人不得不浮想联翩。念想着这一夜的春风在吹开春花春月、在挥洒大地所有芬芳的同时也吹响一个不老的传说。而后我的思绪就这样随风一起飘然起舞，随花开的声音一起醉生梦死，至于夜里花开知多少？这个不重要。重要的是我与夜风轻舞飞扬了，飘落了我的心伤，风干了我潮湿的梦想，收获了这个深夜里极致的幸福！

突然感觉这样的夜晚意境太美，我不愿离开，而是越发的深陷沉迷。随着时间的流逝，夜变得越来越深，思绪越来越开阔，头脑更加的清醒。我知道自己的情感在心中开始浓烈的怒放，相信只有这样的夜晚和柔和的春风才能吹散尘世里所有的纷繁，好让自己在风的世界里尽情的漂流与舞步。这时的风热烈而不浮躁，疯狂而不刺激，温柔且不多情。以至于扑面而来的时候，抚摸脸颊没有疼痛的感觉，吹进身心没有瑟瑟的寒意。一切不轻不重，不急不慢，不浓不淡......

就这样我们一曲接着一曲共舞的过程多么的美妙，只会在彼此对视的世界里会心一笑，我们在心里感叹时间的匆匆而过，在双手合十的祈福里后会有期。愿这夜的迷美用做我们各自的收藏，待到千年万年都不被遗忘！

篇5：轻舞飞扬作文

摘要：学生都有强烈的表现欲、竞争欲，他渴望能发表自己的习作，渴望体验当小作家的惊喜和乐趣，他们更会珍惜自己每一次发表的机会。我们还可以鼓励帮助学生把其成功之作向报刊杂志投稿，一人发表作品，往往带动很多学生，从而形成良性循环。由此可见，发表学生习作是培养学生习作自信心的有效途径。

关键词：个性；作文；教育

“文如其人”，真正好的文章是作者心灵泉水的自然流淌，而个性就是文章的灵魂，要培养学生的写作个性，教师必须优化作文教学策略，开辟个性化写作途径，引导学生厚积语言，重视学生的情感体验，抒发真情实感，鼓励学生创新，作文时自由表达，让个性在作文中轻舞飞扬，充满魅力。

一、加强语言表达训练，提高学生写作能力。

加强学生语言表达训练是提高学生写作能力的重要方法，习作教学应与阅读教学、口语交际等教学联系，加强语言表达能力的训练，主要可以从以下几个方面去着手：

1、与口语交际结合，训练语言的口头表达能力。

口语交际是提高学生语言表达能力的一个重要途径。新课改的口语交际课内容很贴近生活，因此在口语交际课上，我尽量让每个学生都能进行口头语言训练，开展情景教学模式，组织班上的学生分组模拟生活场景，再进行展演，对展演中的语言表达进行点评。例如：口语交际“介绍世界名城”，这一单元阅读教学已经学过了《秦兵马俑》、《埃及金字塔》和《音乐之都维也纳》这三篇课文，也学习了介绍一个地方的顺序和方法，课前我让学生上网查找世界名城如“对称古都”北京、“花都”巴黎、“雾都”伦敦、“水城”威尼斯等资料，在口语交际课上，介绍相同城市的学生分为一组，介绍过程中互相补充。教师相机提示语言表达的顺序和表达的重点，口语交际课上人人动口，提高口头语言表达能力。

2、加强阅读教学中的课堂小练笔，提高学生的书面表达能力。

新课改强调以学生为主体，在阅读教学中把“写”挤进课堂是一个重要的改革。这不仅能很好的实现读写结合，还可以有效地提高学生的语言表达能力。那么是否每篇课文都安排课堂练笔呢？当然不是，小练笔不在多，而在于“精”。这样的课堂小练笔不仅升华阅读教学的主题，还能提高学生的书面语言表达能力。

二、加强课外阅读，丰富语言积累，厚积薄发。

“不积跬步，无以至千里。”无论是口头表达，还是书面表达，都是语言积累内化后再创造的过程。要提高学生的写作水平，光靠老师讲和学生练是远远不够的。教师要引导学生到课外去阅读大量的优秀文学作品，并抽出一定的时间，让大家交流阅读体会，写出读书笔记。学生在阅读他人作品的同时，也会提高自己的作文水平。人们常说的“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”、“读书破万卷，下笔如有神”是不无道理的。在指导学生课外阅读的时候，我鼓励学生读整本书。在读书过程中，学生感受书中各种场景描写、人物描写、精彩片段等。“不动笔墨不读书”，“好记性不如烂笔头”。学生背诵的都是规范的语言材料，通过大量接触语言文字规范的作品，形成对语言文字的感性认识。在不断课外阅读中，语言积累丰富了，培养了学生的语感，学生今后写作文时句子更加通顺，减少病句，达到厚积薄发的目的。

三、重视学生的情感体验，鼓励学生创新，写出个性飞扬。

在习作教学中教师应重视学生的情感体验，鼓励学生说真话。这一点看似简单，实则不然。学生习作中往往不说真话，只说空话、套话，是我们当前作文教学中最大的失败。在教学阅读课《只拣儿童多处行》这篇课文时，我引导学生分析冰心奶奶写的这篇文章，文中没有多少华丽的词藻，但是她却描写了自己在颐和园所看到的情景写下了自己的真实感受，因此文章让人读起来很能引起共鸣。我教育学生，真情实感是你作文的生命力，用自己的笔写下自己所见所闻所感，让笔下生花。

为了让学生写出属于自己风格的文章，我在写作教学中，尽量避免在立意构思、布局谋篇上有所限制，压抑学生的思维和个性，鼓励学生创新，写出属于自己个性的文章，在习作的字里行间尽显个性飞扬。例如：在一次写一种植物的习作中，有一学生写竹子，通过写出了竹子的外形体现它的民族气节，还能通过写竹子的生长环境来体现竹子的顽强生命力，通过写竹子的用途体现它的无私奉献精神等，一般写植物的习作，要求不是很高，着重对植物的外形、香味、用途进行描写，大部分都写花花草草，但这个学生在习作上写别人不写，观察和思维与众不同。因此鼓励学生在习作上创新也是很重要的。

四、在评价上求激励，促进学生的个性化发展

罗森塔尔效应告诉我们，教师的评价对学生何等重要，所以我们的作文评价不仅是为了考察学生现有的写作水平，更重要的是为了激发学生写作的热情，提高学生写作的兴趣，以求不断提高写作水平。

篇6：轻舞飞扬作文

有一种震撼，是《向日葵》的色彩狂舞；有一种感动，是《星月夜》的姣洁之花；有一种向往，是《麦田上的乌鸦》的绚烂生辉。

有一种溢满激情的美丽，是凡・高笔下的轻舞飞扬。

――题记

阳光像一首激情四溢的交响乐穿越窗台，辗转开启炽热的眼睛和执著的心。绚烂的色彩开始在那狭小简陋的画室中绽放，那是凡・高的画笔在肆意地跳舞。所有的悸动都坠入他的画中，成为色彩的舞伴。

一块画布，或是一张白纸，便是这天地间最阔大的舞池。凡・高的画笔踏着强劲而明快的节奏，舞出十二朵金黄无比的向日葵。每一片花瓣都是一簇灼人的火焰，燃烧着不灭的激情。

《向日葵》，一幅经典的油画，一束献给所有生活在黑暗穷苦中的人们的花，充满如阳光一般的爱与热情。凡・高曾说，向日葵是属于他的花。手持画笔被色彩包围的凡・高，就是那艳丽非凡的花，阳光滋生了他的灵感，天地便在他笔下绽放出如太阳神阿波罗一般的耀眼光辉。

色彩，继续挥袖轻舞。一片深蓝，一片明黄，时而默然，时而奔放。这两种强烈的对比色像一对在画板上相拥跳着华尔兹的情人。凡・高一笔紧似一笔，用这浓重的油彩极富韵律地把灯光荡开，把星光拨散，把月光揉碎，创造出《星月夜》。这是一个流动着的小镇夜空，所有绘在这夜空里的事物都有着自己的生命，有着自己的角色。闪烁的星星，在海浪似的云涛上滚动着，碾碎自己的光芒，追随着更为圣洁耀目的月亮。而那小镇山边葱绿的树木也在风的吹动下如火苗般蹿到天边，加入了星星的行列。它们是那样的庞大，那样的灿烂，使得小镇的万家灯火和那盖着尖房顶的大教堂显得沉静、渺小。

凡・高掌握了美的真谛，颠覆了世界对夜的理解。《星月夜》的夜色，有着明亮粗犷的放纵舞姿，却也保留着几分夜的宁静与肃穆。凡・高的画笔在轻舞飞扬间便交织出那流光溢彩的想象与美丽。

激情，在蔓延。凡・高依然渴求着阳光，迷恋晴空万里的白昼。在《麦田上的乌鸦》里，蓝得醉人的天空飞满觅食的乌鸦，成熟的麦田如金黄的海浪漫漫无边。在这熠熠生辉的景象里，更生出了青绿的野草，分列两边，筑成一条引人遐想的羊肠小道，蜿蜒田间。

凡・高笔下的色彩已然舞到了高潮。这幅《麦田上的乌鸦》便成了唯一的主角，于是它跳得无拘无束，舞得随心所欲，把奔放与自然推向了那无法回头一览的顶峰。然而，这场独舞于高潮处戛然而止，色彩凝固。在艺术丰收之时，凡・高的生命也走到了麦田的尽头。

逝去的时光无法带走凡・高笔下那一段段瑰丽摄人的轻舞飞扬，它们依旧演绎着溢满激情的美丽。凡・高的心，便是那怒放的葵花、皎洁的星月、金黄的麦田……

篇7：轻舞飞扬作文

悲秋季节，遍地黄叶。风吹起落叶和尘土，扬起她舞衣的裙角，舞衣飘飘却又仿佛在阵阵嘲笑声中变成了落叶的枯黄，褪去了曾有的艳红。

儿时的她并不爱嬉戏、玩耍。她喜欢童话，喜欢看灰姑娘的水晶鞋滑落在舞会的长廊里，喜欢听小人鱼在刀尖上跳舞时那轻声的啜泣……她梦想像童话中的精灵一样，轻盈起舞，舞裙飞扬。

她有舞蹈的天资，她是一个水一样灵动的小姑娘。她痴迷于舞蹈，梦想着有机会进入那个她日思夜想的学校。

这一天终于到来了。妈妈告诉她可以去跳舞了，那一刹那她的眼中噙着泪花。“我一定会让我的舞衣飞扬起来。”她想。妈妈笑看着她穿起艳红的舞裙。

那是一个陌生的地方，在陌生的环境里，她只是一个插班的学生。她从没有受过艺术的熏陶，也从未接受过舞蹈方面的启蒙教育，在学校里她只是一片孤独的落叶，忍受着别人的嘲笑。

走在路上，轻风阵阵吹过，她轻盈地踏过黄叶，长发飘飘，舞鞋轻轻。艳红的舞裙在一片金黄中仿佛变得愈来愈亮，昏黄中的一抹艳红蓦然地摊开了她的生命。她像他们嘲笑中所说：“没有受过舞蹈方面的启蒙教育……”但她仍痴痴地热爱着舞蹈。

在满地枯黄的落叶上，在微风轻轻的月光下，都留下了她舞蹈的印痕，脚踏落叶发出的声音是她临风轻舞的节拍。她想：嘲笑只是如云如烟，而我的价值会通过时间来慢慢体现的。

篇8：轻舞飞扬作文

夏日的午后，上海的街头，炙热一片。一抹香走在宜山路的树荫下，悠闲地游荡着，百无聊赖。适逢当下，一个典雅庄重的门面映入眼帘。一丝似曾相识的感觉摄住魂魄，一抹香下意识地抬眼望去，透过店子的橱窗，只见在一道欧式的乳白色拱门前，一个酷似店小二的人坐在圆桌边正悠闲地啜着茶，桌中央的细颈花瓶里一支花独立。

一抹香依稀记得店小二常戏说自己：本是后山人，偶坐堂前客，醉舞经阁半卷书，坐井观天阔。只见他轻轻地摇动手中的茶杯，漫无目的地望着窗外。他呆呆地坐着，仿佛看见一个如一抹香的女子袅袅地走了进来。他摇了摇头揉了揉眼睛，唉，也许冥冥之中在等着某个人，因此时常会产生这样的幻觉，他自忖道。

一抹香轻轻地侧过头，那寂寥而倔强的背影似曾相识。一抹香迟疑了一会，终于下定决心，用意念轻轻地来到他的身边，望着这个熟悉的身影，情不自禁地伸出纤细的手指欲轻抚他的脸廓。店小二下意识地侧过头，恰好伏在那只纤细的手掌间，轻轻地阖上眼。恍惚间梦到一个优雅的女子飘然而至，她的馨香沁入了他的心脾。他倏地惊醒过来，四下里张望了片刻，继而无奈地收回了搜索的目光，再次陷入了迷茫。不知道是美女裳潜入了他的梦，还是有人悄悄地撒了一抹香。犹记他年轻舞飞扬，常常跟随着一抹香飞跃学校的院墙，那时恰逢草长莺飞二月天。

如今，轻舞飞扬的年代久远了，多年不练，一抹香也早已轻功尽失。

一抹香在店小二的张望之间惊慌地收回意念，也许，时过境迁，不能再打扰他的梦。一抹香绕着店子兜转了好几圈，想把这一切都牢记在心底，这样在意念之间就可以与他常相聚首。

篇9：轻舞飞扬作文

校园，很平凡的校园，而我们便是再普通不过的学生，但在这里，却隐藏着无数火热的心。

我在书中轻舞飞扬。早晨，我伴着清风里夹杂着的花香一路飘到学校，若再仔细一闻，便闻到刚刚发芽的小草，小花混着新生的泥土的气息；若再仔细一听，便会听见那使你如痴如醉的琅琅书声。

我在书中轻舞飞扬。那校园里的景――春夏秋冬，变幻莫测。

春天，杨树吐出了嫩绿的新芽，含苞待放，青翠欲滴，是你一看就有一种想保护它们的感觉。小草从土地里探出小脑袋，揉揉迷迷糊糊的睡眼，伸了伸懒腰，又开始新一年的茁壮成长。

夏天，火球似的太阳好像故意跟我们作对似的，直直地放在我们的头顶。我们的身体软绵绵的，只要一走路，就好像能摔一跤似的。本来青翠欲滴的小草这一刻也耷拉着脑袋，知了在树叶中乘凉，可还是不停的叫，好像在说：“热死了，热死了”。我们一个个的在课堂上垂头丧气，耷拉着脑袋像泄了气的皮球似的，没有一点活跃的气氛。“叮铃铃”，下课了，我们高呼，像泄了气的皮球忽然又打足了气一样，顿时，身体里又冒出了汗，我们使足劲儿往操场上的大树底下跑，在那儿，大树就是我们的知心朋友。它为我们遮住了烈日，帮我赶走了炎热，把柔和爽快的风赠给了我们，它是多么的无私与伟大呀！校园里的每一棵树爷爷，您辛苦了！

秋天，是一个落叶归根的季节。柳树、杨树的叶子一片儿一片儿地从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的花蝴蝶优雅地从天空飞下来。

冬天，下起了鹅毛大雪，纷纷扬扬，像一个个洁白的天使。刺骨的寒风吹得她们在艰难的环境中直打转儿，可他们仍矢志不渝地飘下来，向我们传递冬的信息。地上、树上，一片白雪皑皑。而操场呢？操场上与其他地方截然不同，那真是一片热闹非凡的景象：打雪仗，堆雪人、滑雪……

我在校园的四季轻舞飞扬！我爱我的校园，不仅是那美丽非凡的景物，还有那人美心美的人！我爱您，我的校园！

篇10：轻舞飞扬作文

天好干净，透着澄明的蓝；风好柔软，吹开片片晶莹的花瓣。

喜欢在这样的午后，静静的读书，听曲；喜欢在不自知中把自己放进写作者的角色里，揣想，发呆，自言自语；喜欢在我心底最深，最柔软的角落里，刻下一个个，似曾相识，恍惚相知的美丽名字。

这世界上的邂逅总是如此美好啊！邂逅一个人，一首诗，一阕词，一朵花，一株草，如同在春之暮野一般，温暖满溢，生机盎然。

症弦说s“世界上唯一能对抗时间的'，对我来说，大概只有诗了。”读到这温厚深沉的句子时，心里面竟有一种说不出的闷闷的感觉，好像有一种悲凉，也有一种不安，更多的是一种希望。

希望是什么，是渴望自己也能如他一般时刻坚持自己的信念？是对平凡的人生中也可以拥有这样丰盈的美而犹疑，不敢置信？自己也不太清楚，就像我常常告诫自己要坚持所谓的理想，而在看到那些疯狂的为了理想陷入痛苦之中，甚至是以生命做了终结的人们时，我衲然了！

我渴望的，是一些安静而又美丽的梦；我渴望的，是在受约束的生命里，拥有一份不受约束的心情。

童稚的欢笑，惹人怜爱的青春，为她写的诗，为你流的泪……等回首往事时，那些无论喜与悲的过往，处处都将透露着奇妙和馨香的美好。我渴望的，也不过是能有一个角落，装下自然而真实的属于我们的昔日时光。

读书和写诗，都是我最爱的事。而我这样热衷于涂涂写写，不也是为了抓住一些什么，留下一些什么在仅有一次的生命中吗？

我爱花花草草，当目睹一粒种子，发芽，成长，开花，枯萎，就像一个过客匆匆的走完她的一生时；我想，我慢慢的开始懂了，人世间很多安排都自有深意。花开花榭的流转，深深浅浅的悲欢，这是人生中不可免去的部分，世间万物皆有荣枯！君若怜之，唯有惜之！

不管是婀娜娇艳的正时，还是荒芜杂乱的昔日，不必艳羡，不必攀比，也不必心伤。因为我们体验的都是不可复制的唯一！就让这唯一在一种陶陶然，熏熏然的感觉中，释放自己，轻舞飞扬！

篇11：让青春轻舞飞扬演讲稿

让青春轻舞飞扬演讲稿

尊敬的领导，敬爱的评委、亲爱的同学们:

大家好，我叫xx。今天我演讲的题目是《让青春轻舞飞扬》。

没有千里之风，我们是一只轻盈的雨碟，用自己稚嫩的翅膀收扩八方风云;没有垂云之翼，我们是一只轻巧的海鸥，用自己光洁的羽翼搏击万里苍穹。飞得更高，所以看得更远，在湛蓝的苍穹，我们自由翱翔;在华丽的舞台我们轻舞飞扬!

青春是一本太仓促的书，书中有我们年轻的诗。作为青春的一代，我们有时未脱稚拙，为赋新词强说愁;有时意气奋发，粪土当年万户侯。趁着书生意气挥斥方遒。环宇碧落，我们只是投入大化的一抹尘埃;然而，千千万万的我们汇在一起，便是东方的红霞，映射着太阳的光辉。昂起少年的.头，我们澄澈的双眸是那样渺小，但却能倒影整个宇宙!看得到想得到，我们才能做得到。心灵飞得多远，我们的青春才能行的多远。征途绵绵，需我新人昂首阔步;环宇浩浩，任我青年振翅高飞，怀着一份信念我们才不会停止飞翔，背起一份责任，我们才不会被乱风吹偏了方向。眼下，风正急，路正远。在这展开双翼的时节，让我们凌空展翅、掠羽高翔!

青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还可以得到，唯有青春，对任何人来说都属于一次性消费，而且是易耗性消费，只道是白驹过隙、更道是高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。青春是一笔财富，我们拥有青春，这便是追求理想最宝贵的财富，没有梦想，没有追求的青春怎么叫青春?没有彷徨，没有执著追求的青春怎么称为青春?起点时固然有雄心壮志，终点处固然金光灿烂，但是当生活一步步将理想的锋芒磨平，那雄心壮志不照样会烟消云散吗? 不要以为我们上学很苦，高尔基不是说过“苦难才是真正的大学。”还有一位伟人说“苦难是人生的必经之路”所以当你拥有了雄心壮志的时候，同时你也要张开双臂迎接苦难。

一代豪杰丘吉尔，这位百年才能诞生一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历!大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单，却不知道他那孤独的，几近夭折的童年。大家或许只记得他当海军大臣的荣耀，却不知道他从一名普通的骑兵到屡建奇功的战地记者、经历种种九死一生的传奇经历。大家或许只记得他那压倒众人、极富煽动性的演讲，却不知道在成长过程中他每每被人嘲笑、讥讽、侮辱的时刻。甚至他那丑陋的长相，矮小的个子总被对手挂在嘴上。大家或许也还只记得他出生在一个贵族之家，应该享尽荣华，却不知道丘吉尔家族从马尔巴罗公爵到伦道夫勋爵之时，温斯顿?丘吉尔青年时面临的窘境，等等。正因为丘吉尔经历的起起伏伏的政坛、坎坎坷坷的人生，才成就了他那句不朽的名言:“我能奉献的只有血和泪。” 这句话确实充满了血和泪啊。它是由多少苦难积淀而成。也许有人说：我不想成为丘吉尔那样的大人物，那也请记住吧：梦想的高度与苦难的程度是成正比的。所以在起点处就请准备迎接苦难吧。其实追求梦想就像长跑，苦难则是人的生理极限，遇到他只要咬咬牙坚持一会也便“守得云开见月明”了! 记住一句再普通不过的话吧：坚持就是胜利，相信付出就会有收获，因为“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦观终属楚;苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

篇12：让青春轻舞飞扬散文

让青春轻舞飞扬散文

青春是花飞花满天的花季。小荷才露尖尖角，却已是生机勃勃的又一年光景。花季，童心未泯；花季，纯真依然；花季，明媚依旧。我们仍然像孩童似的天真无邪。微笑是我们的标志；羞涩是我们的真性情。

我们常常置身欢乐活泼的海洋；我们对未来无所畏惧；我们天真烂漫，任时光悄无声息从身边流走。我们的身体开始悄悄发生变化，女孩的开始变得娇俏可爱，男孩的开始变得更加活泼好动，我们都像小荷般一下子从水底串出了水面。

我们仍未对零食的坏处产生敏感的反应；我们仍未对卡通产生厌恶的感觉；我们仍未对肥皂剧产生免疫能力。放学时，依然可见零食小店里的我们人满为患；依然在下课的最后一分钟以最快的速度收拾书包跑回家看《美少女战士》；仍然边吃着晚饭边痴迷地看五阿哥怎样吻还珠格格，学习尔康与紫薇之间那句“山无棱，天地合，乃敢与君绝”。

那时琼瑶的书和电视剧“荼毒”了我们整个花季。年纪轻轻的我们一把鼻涕一把眼泪的将整个琼瑶系列看了个遍。90年代中期引进的第一部琼瑶剧《婉君》，着实让我们过足了一把“琼瑶式”俊男美女的爱情引子。“一个女孩名叫婉君，她的故事耐人追寻……”听着这首娓娓道来的情歌，看着温柔似水，貌美如花，楚楚可怜的婉君与三个男人的情爱纠葛，心中就荡漾起柔柔的波澜。

青春的花季，小荷才露尖尖角，已有蜻蜓飞上头。我们暗恋青涩的他，或者娇媚的她；我们彼此倾慕，不敢言也不敢语；上课的时候，长得愣头愣脑的他忽然回头，对后桌的她摆出副煞有介事的坏笑；她望着前桌的他，红着脸朝着他的那张该死的脸扔橡皮泥……

青春的花季，我们睡前捧一本《红楼梦》，黛玉葬花的动人情景，我们怎么学怎么不像；我们学习英雄救美，却被这街边小混混打得头破血流；我们尝试着对异性表达自己的.萌动情感，却发现总是有许多双眼睛在看，许多张嘴巴在念经，许多张脸在偷笑。

青春是飘着纷纷扬扬大雨的雨季。似水年华，如白驹过隙，人生的初夏，小荷已是半开半就，整个荷塘的荷叶挨挨挤挤，初夏的雨后的荷塘，显得柔美、壮阔而生动。

雨季，我们不再幼稚；雨季，我们不再害羞；雨季，我们不再懵懂。男生的身材已经兑变得高大帅气，声音变得粗犷雄浑，性格变得内向好学；女生的身体曲线已经变得玲珑有致，声音变得甜美动人，性情变得品学兼优。

我们已经对零食产生了深刻的认知；我们对新闻时事产生了浓厚的兴趣；我们对电影产生了无限的向往。学校周边的零食小店，已罕见我们的身影；下了课的第一分钟我们便以最快的速度冲向球场或者翻看课外读物或者向老师提问；吃完饭，我们不再对着电视目不转睛，而是把所有的精力放在了晚自习上。

那时，《新概念作文》首次出现在我们的视线内，让我们对文章的新写法有了很大的认识。韩寒的《三重门》，一开幽默深刻讽刺的先例，大胆提出对教育现状不满，揭示内在原因，透过现象看本质，引起了教育界和新闻界的高度关注；郭敬明的小说，一开小清新华丽深刻哲理的文风，使许多女生对他的作品趋之若鹜，同期其他小说发行量与之相比不可同日而语。

那时，学生们对这两人的作品几乎两边倒，而媒体，对这两个人的作品很大程度上颇有微词。谁能想到，在未来的十年，十几年后，他们的作品已经发展成为一个小产业链，销量几乎都能年年居畅销书的首位，两位上过中国在美国福布斯排行榜，都是快乐大本营的常客，都当起了导演。

其实，他们只是青春创业大潮中的两个典型案例。我们80后也在不断在模仿和学习他们的作品和创业经验，他们为我们以后的人生之路树立了良好的榜样。

雨季，我们都迷茫过，笑过，痛过，哭过，爱过，在青春的道路上，我们不断迷失，不断找寻，不断得到，不断失去，不断学习，不断体会，不断感受，所以才有了雨季后的柳暗花明又一村。

青春是轻舞飞扬的双十年华。双十年华，我们变得成熟稳重，变得能屈能伸，变得有爱心有善心，懂得了有付出才有回报，懂得了换个角度看问题，懂得了有容乃大，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，做一个海一样的青年。

双十年华，我们的爱情不再是暗恋或者早恋，而是光明正大、以结婚为目的的恋爱。此时，我们从父母那里，体会到了爱的真谛：爱不仅是双方优点的相互吸引，还是在锅碗瓢盆中的艰难磨合；爱的含义不仅仅是爱情那么简单，它还包含了担当、责任、义务能执子之手，与子偕老的爱情，到最后必定会参杂许多亲情的因素。

双十年华，我们懂得孝敬父母，正如我们时常哼唱的那首歌：常家看看，帮父母刷刷洗洗碗。我们懂得创业之路必定困难重重，必须活读书，重实践，做好面对成败得失的准备，以正确的心态对待每件事每个人。

双十年华，我们不再生涩，不再游戏人生。面对人生，我们懂得要做详细而周密的计划。一早之计在于晨，一年之计在于春，早做准备，定能收获良好的瓜果。

双十年华，我们懂得做人不能钻牛角尖，但要懂得变通；我们懂得做人不可世故，但要圆滑；我们懂得做人不可高傲，但要有骨气，做人不可自卑，但要有胆量。

双十年华，掬一份懂得，让我们的青春轻舞飞扬。愿我们能在尘世间活得游刃有余，能在爱情中收获美好，能在工作中干得脚踏实地，能在成长中悟得真理，能在青春里活得轻舞飞扬、爱得轻舞飞扬，像青春的荷花，轻盈的开着，美丽的舞着，展露迷人舞姿，绽放袅袅清香，活出精彩人生。

篇13：让青春轻舞飞扬演讲稿

尊敬的领导，敬爱的评委、亲爱的同学们:

大家好，我叫xx。今天我演讲的题目是《让青春轻舞飞扬》。

青春是一本太仓促的书，书中有我们年轻的诗。作为青春的一代，我们有时未脱稚拙，为赋新词强说愁;有时意气奋发，粪土当年万户侯。趁着书生意气挥斥方遒。环宇碧落，我们只是投入大化的一抹尘埃;然而，千千万万的我们汇在一起，便是东方的红霞，映射着太阳的光辉。昂起少年的头，我们澄澈的双眸是那样渺小，但却能倒影整个宇宙!看得到想得到，我们才能做得到。心灵飞得多远，我们的青春才能行的多远。征途绵绵，需我新人昂首阔步;环宇浩浩，任我青年振翅高飞，怀着一份信念我们才不会停止飞翔，背起一份责任，我们才不会被乱风吹偏了方向。眼下，风正急，路正远。在这展开双翼的时节，让我们凌空展翅、掠羽高翔!

篇14：让青春轻舞飞扬演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《让青春轻舞飞扬》。

青春是一本仓促的书，书中有我们年轻的诗，作为青春的一代，我们有时未脱稚拙，为赋新词强说愁；有时意气奋发，粪土当年万户侯；趁着书生意气挥斥方遒。

环宇碧落，我们只是投入大化的一抹尘埃，然而千千万万的我们会在一起，便是东方的红霞，映射着太阳的光辉。

昂起少年的头，我们澄澈的'双眸是那样的渺小，但却能倒影整个宇宙！看得到想得到我们才能做得到。心灵能飞多远，我们的青春就能行的多远。

征途绵绵，需我新人昂首阔步；环宇浩浩，让我青年振翅高飞，怀着一份信念，我们才不会停止飞翔，背起一份责任，我们才不会被乱风吹偏了方向。而眼下，风正急，路正远，在这展开双翼的时节，让我们凌空展翅，掠羽高翔。

青春是一道人生洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌，人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春对于任何人来说都属于一次性消费，而且是易耗性消费，只道是白驹过膝，更道是高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

青春是一笔财富，我们拥有青春，这便是追求理想最宝贵的财富！没有追求的青春怎么叫青春？没有仿徨，没有执着追求的青春，怎么称为青春？

起点时固然有雄心壮志，终点处固然金光灿烂，但是当生活将理想的锋芒一步步磨平，那雄心壮志不照样会烟消云散吗？

不要以为我们是为了上大学而读高中，高尔基说过，苦难才是真正的大学，苦难是人生的必经之路。而高中是人生的炼狱阶段，没有经历过高中的人是有欠缺的，没有经历过高中的人生是不完美的。尽管我们起的比鸡早睡的比猪晚。但是它却给予我们无尽的磨砺和成长。

当你平静的面对挑战，当你拥有了雄心壮志的时候，同时你也要张开双臂迎接苦难。因为苦难会给你插上理想的翅膀，祝你在波澜起伏的社会里一展风姿。

一代豪杰丘吉尔，这位百年才能得一位的演讲天才经过的是怎样的人生经历？大家或许只记得他那十分惨烈的成绩单，却不知道他那孤独的，几近夭折的童年，大家或许只记得他那压倒众人，极富煽动性的演讲。却不知道在成长过程中每每被人嘲笑，讥讽，侮辱的时刻，甚至他那丑陋的长相矮小的个子，总被对手挂在嘴上。

没有千里之风，我们是一只轻盈的雨燕，用自己稚嫩的翅膀，收扩八方风云。没有垂云之翼，我们是一只轻盈的燕鸥，用自己光洁的羽翼搏击万里苍穹。飞得更高，所以看得更远，在湛蓝的苍穹，我们自由翱翔。在华丽的舞台上，我们轻舞飞扬。

谢谢大家!我的演讲到此结束！

篇15：轻舞飞扬散文

轻舞飞扬散文

青春的时节里，日子一天天淡去。拳头大的心，装载不下太多其他的物语。记忆，诠释的是曾经的夸张和特写，偶然也会成为今天偶然的慰藉。你说，清风吹拂出春的气息，然后在恣意轻狂的岁月中，还有什么在默默地逝去？

一路轻舞飞扬，慢慢的把心开敞，接纳彷徨、受伤、冷暖、快乐、痛苦、幸福、寂寞、无奈、无助、无力、惆怅与慌张，一点点磨砺出坚强，一点点独立出清朗，一点点活出沧桑，一点点的'遗忘，一点点顿悟出生命的思量。

时光在不停的老去，被莫名吞噬的记忆也许正在某处安息。人世间我们不过是一丛小小的尘埃，也可能轻易就被人山人海掩埋，然后在看不见的未来里，沉寂徘徊，也似乎时刻等待。我们的爱在番外，来不及表白就已被默哀。

轻舞飞扬，人生的路其实很宽敞，清理下胡思乱想，清理下失望与期望，清理下烦扰和莫名的游荡，重归自然真实的飞扬。命运在起航，现在的每一刻都决定了未来的方向。你看，所有的人或事都在匆匆忙忙，一直在紧张。

轻舞飞扬，年华在红尘中荡漾，在光柱里赤裸着每一分胸膛，笑着迷茫。也许有着四海八荒的世间很宽广，也许几十载余生的路还有很长，请把自己好好的坚持和珍藏。昨天已然逝去，明天还未到来，只有今天这一天有重量。

轻舞飞扬，生命之水汤汤，莫忘，莫忘。

篇16：轻舞飞扬散文

轻舞飞扬散文700字

时钟敲响它这一天的第二十二次，我躺在床上塞上耳机，细听午夜二十二点的星海音乐船，耳畔响起电台DJ温柔的话：星光满天，思绪万千，何不扬起音乐的风帆

曾几何时，我在同学的留言册上写着自己的性格自信，又曾几何时，一次次的不顺心使我的头越来越低。每每听到帆，心里似乎被猛敲一下，何不扬起我信心的风帆，让它随风轻舞飞扬呢？

帆的话题举不胜举，打开唐诗选本不时能发现一个耐人寻味的现象：许多诗人面对茫茫绿水，不约而同地选择了帆来表达他们内心的情感。李白那首家喻户晓的《望天门山》中两岸青山相对出，孤帆一片日边来绘出了祖国的山水美景，帆的出现，使大自然顿时生色。刘禹锡那首记录人生感悟的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，历来为人所称颂。刘禹锡从眼前的.景物感悟到新事物的成长壮大，是旧事物阻挡不了的。可见古人对帆的宠爱。

事实上，帆早已在我们现实生活演化成了许多替代品。失落时父母的一句安慰，灰心时老师的一句鼓励，迷途时朋友的一句劝告，无不是我们每人心中的帆。帆它四处游走串联起新生命、新一天到来的消息，从沉睡的窗口到沉睡的窗口，去探望被黑夜忽略了的心情。帆它轻舞飞扬，承载它的船告诫我们不能随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

人们常说凤凰因涅槃而获得新生，凤凰因新生而更加美丽。而我想说，我因帆而更加飞扬，我因飞扬而更加绚丽多彩，是帆让我轻舞飞扬。

黑夜即将离去，晨曦与海岸线渐渐爬上了眉梢，像这样的每一个清晨都让我憧憬和忐忑。露珠在金色的光线里荡漾出另一种姿态，春风也不再打扰长梦醒来的风帆。等到舒畅的潮声伴着海浪在天边漫开后，我将放弃玫瑰的梦想重新寻找紫罗兰的天空，我将嗅着海风的味道做一只自由的飞鸟，去寻找心中的梦想，去感受海阔天空，去体验轻舞飞扬，去扬起我生命的风帆！

篇17：轻舞飞扬的青春的中考作文

瑞雪轻舞飞扬。一点点，一片片，落与白色天幕下的一池碧水中，那一湾安静的湖水，犹如玉盘中随意点缀的翠珠，更像是造物主鬼斧神工雕琢出的美丽少女般纯净无暇。

到处都是白雪皑皑，星际中犹如打上了一层粉底般的白。一阵凌厉的北风袭来，雪松树冠微微轻颤，满身的雪花如雨珠般滴落，直到叶片上显露出那一抹煞人的嫩绿。不像当季花儿的`美丽与妖娆却不失自己的风采，昂首挺立在这雪的国度里，不像花儿那般簇拥，却永不落单。永远不会单独存在，永远都会给自己所处土地上投射出自己的一份光芒。

思及此，我不禁联想到“青春”。青春，亦是这样，永远不会跑单帮。总是会在你不经意抬头间闪现出他们永不疲惫的声影(纵使他们伪装的极好，却逃不过时间的法眼，年龄的泄密。)他们并不张扬，他们从来都没有要当那惹人注目的艳丽，有的只是，甘愿当一抹绿叶为此增添一丝旖旎。

他们不需要满脑的智慧，满身经验以及深邃的目光，他们只需要一份热情，无所畏惧地扬起青春的帆，只希望成为一名水手在这无尽的沧海里伴着浪花入睡与启航，即使失败了，翻船了，那也没什么了不起。因为他们会再次调整，重新启航!

青春，因为你，才了解时间最绚丽的花莫若你!

轻舞飞扬的青春的中考作文

篇18：轻舞飞扬,高三作文

不管是遗忘还是铭记，灼灼其华抑或晃晃如烟，天空中的蓝悄悄流动。烦躁的空气慢慢侵蚀着每个人的皮肤，慌乱的步伐掩饰不了长久的沉闷，于是，我决定这一次要轻舞飞扬。

一些细节，某些画面，早已定格。生命的底纹掺杂着不合时宜的忧伤。也许光阴流逝的背后有些人在悄悄培育着伤感的花朵，在粘稠的夜色中播种忧伤，挥洒无望，寂寞吞噬着每个人的空旷......

踮起脚尖，挥开双臂，在暗夜的舞台上摆出孤寂的姿态。我要远离那些孤独的忧伤，我要添染一道美丽的光彩。厚重的帷幕徐徐拉开，柔和的灯光斑斓轻缓。繁复的舞步轻轻旋转，书写着一地繁华。嘴角牵出优美的弧线，我要给每一动作附上美丽的微笑。

很多事会在时间的暗流中飘沦憔悴，很多人会在青春的静默中瞬间模糊。但我们选择轻舞飞扬、选择春暖花开，而不是任各种悲伤的情缘渗入我们的皮肤，刻进我们的骨头。青春是用来让我们欢笑，而不是让我们体味悲伤的。

推开一扇窗，鸟鸣悦耳，花绽笑颜，只要你用心感受着生活的美好，整个世界都是春天；推开一扇窗，阴雨绵绵，愁云密布，只要你沉湎于忧伤，整个世界都是冬天。

给自己一盏灯，照亮生命中所有的黑暗，和我一起，开始轻舞飞扬！

篇19：轻舞飞扬小学作文

轻舞飞扬小学作文

我不是一个文静的女孩，因为经历太多，所以我更会找很多东西去弥补。好想找到那些我所失去的快乐。

我呢，不喜欢穿裙子，却酷爱休闲装。我喜欢和男孩子们打打闹闹，喜欢拉着QQ糖一起去看风景，我们喜欢大声的叫，吵的全班不得安宁。然后我们很乖的接受同学们的＂洗礼＂。

＂疯子＂＂噪音～～～～＂＂恐怖啊～～～＂｀｀｀｀｀｀以此之类的话。可我不会在乎的，反而更加洋洋得意，我喜欢拌酷然后对女生们说：＂I like you！＂然后～～～我会听到一连串的声音：呕吐声，呼吸困难声，晕倒声，繁所应有那是无所不有啊。哈哈！

但我也会有多愁善感的时候，那就是在黑夜，我会静静的想自己的所作所为。不然就是趴在窗台上幼稚的饿一颗一颗的'数天上的星星。我是不是有些过火呢？会吗？

白天～～呵呵那又是一翻风景。

＂小样，你还跑，你还跑。再跑！我打死你！欺负女生啊，吃了熊心豹子胆了你？！＂

＂我～～我没有啊＂。＃＃男生一副委屈的表情。

＂哼，没有？！看我不打死你！＂

＂砰＿＿＂

＂哈哈～～＂这个不分青红皂白打人的，就是在下了。小女子这厢有礼啦。哈哈。

我喜欢无原由的大笑，笑的很夸张，还加点动作。那动作更是张狂。每次＂作案＂后，我都会第一时间逃离＂作案＂现场。看见后面人仰马翻的景象，我会自我陶醉一下下，＂唉，为什么我这么帅呢？！＂然后再装模作样的向人群表示深深的＂哀悼＂。＂安息吧！同志们！＂然后迅速撤离。哈哈。

所以我在人群中很不受，只有QQ糖，这个和我一样癫狂的女孩。把我当成最好的朋友。我也是。有时我想为了我们的友谊，我是否应该＂金盆洗脚，退隐江湖＂不再打打杀杀了呢？可每次下定决心后，第二天早上～～＂你去死啊！＂我的高分贝声音把睡梦中的人群吵醒，把正在埋头啃书的书虫惊醒，纷纷向我投来愤恨的目光。

＂唉，死性不改，算了吧。我还是希望看见你，疯疯癫癫的样子！＂QQ糖摇摇头，无奈的说。

＂嘿嘿，好的！＂我一跃而起。

我们依旧去看风景，我问QQ糖：＂你后悔教我这个朋友吗？＂

＂为什么后悔啊，我只要你记得，伤心的日子里，我会陪着你。一辈子一辈子～～＂

我拉着QQ糖的手，我们对着天空大声的叫。轻舞飞扬的日子里，我携手走过～～唱着属于我们的歌。

篇20：让青春，一路轻舞飞扬散文

让青春，一路轻舞飞扬散文

世上每个人都会经历一个青春专场。青春，是每个人无比向往、无比钟情、无比眷恋的花样年华。在光与影的交织变换中，青春乘着童年的画舫轻舟翩然而来，在生命中留下惊鸿一瞥和美丽的投影后，便搭上成年的风尘列车匆匆而去。当青春离去时，它不会因你的挽留而止步，也不会因你的呼唤而回头。

青春是美丽的，它的一生虽然短暂，但却绚烂。它美丽着流年的希冀，美丽着红尘的遇见，美丽着人生的过往。在蓝天的鸽哨里，有青春潇洒的`舞步;在大地的烽烟中，有青春悠扬的歌声;在季节的柳枝上，有青春妩媚的绽放。其实，无论时光是否荏苒，无论容颜是否老去，在每个人的心中，青春永不落幕，永不散场。

如果生命是一首歌，那么青春一定是歌里最灵动的音符;如果生命是一本书，那么青春一定是书中最精彩的词章;如果生命是一场旅行，那么青春一定是旅途上最明媚的风景。青春，是生命中的黄金时代，它永远是生机盎然的，活力四射的，斗志昂扬的。青春的路上，始终有次第花开，有莺歌燕舞，有暗香浮动。青春，它赋予我们无限个性、无限视听、无限憧憬、无限激情、无限光明。

青春是一片待垦的沃土，它需要我们精心栽种;青春是一块待雕的美玉，它需要我们用心镂刻，青春是一匹待裁的锦缎，它需要我们细心缝制。在青春时，谁都会为流浪的三毛而唏嘘，谁都会为卖火柴的小女孩而悲叹，谁都会为善良的灰姑娘而祝福。在青春时，谁不曾仰望着蓝天，希望自己生出翅膀，与小鸟、鸿雁一起飞翔、一起徜徉?谁不曾凝视着星空，期待月中嫦娥翩翩起舞，期待银河两端的牛郎与织女相聚团圆?

青春里，总有一份青涩，一份任性，一份桀骜，一份叛逆、一份自负，一份懒散，一份浪漫，一份拼搏。有人把青春舞动成优雅的华尔兹，有人把青春舞动成激情的探戈，有人把青春舞动成轻松的慢摇，也有人把青春舞动成一地的凌乱。你若懂得把握青春，你一定会创造人生的琼楼阁宇;你若懂得珍惜青春，你一定会拥有岁月的一季芳华;你若懂得呵护青春，你一定会迸发生命的流光溢彩。

红尘有梦，青春处处皆风景。青春的色彩是五彩缤纷的，也是独一无二的。真的希望，谁也不要荒废青春、浪费青春、亵渎青春、玷污青春、辜负青春。但愿在青春的烟水路上，我们能够怀着一颗云水禅心，携着栀子花的纯净，带着无限的激情，去遇见一个美丽的自己、可爱的自己、成功的自己，将精彩进行到底，让青春的梦里没有愁眉泪脸，让青春的梦外总有快乐摇曳。

谁都可以让青春成为焚琴煮鹤、声色犬马的荒唐史，可以让青春成为坐井观天、滥竽充数的庸俗史，可以让青春成为卧薪尝胆、蹈锋饮血的忍辱史，可以让青春成为刺股悬梁、凿壁借光的奋斗史，可以让青春成为知难而进、逆流而上的拼搏史。青春是我们每个人最宝贵的财富，我们，切莫让青春“无可奈何花落去”,切莫让青春“念天地之悠悠，独怅然而涕下”。

青春的年华，注定要与我们相遇，也注定要与我们分离。青春，我们可以走过，但不可挽留;青春，我们可以消费，但不可挥霍;青春，我们可以让它挣脱束缚，但不可让它飞扬跋扈;青春，我们可以让它自由放飞，但不可让它肆意妄为。天上人间，最美的风景，一直在青春的路上。你给青春一份美丽执着，它会还你一份无悔深情;你给青春一路播种，它会还你一路收获。

“白日莫空过，青春不再来”人间最美的一阕诗篇是青春，青春若微笑，一切皆晴好。好好珍惜青春吧!请让青春沐着春光，在流年路上，且行、且吟，且舞、且歌。让青春载万千风情，去奔赴一场红尘的花开盛事。让青春无论浓描，还是浅划，都能成就一幅生命最美的图画。

我们要弹拨青春的琴弦，飞舞青春的广袖，把一首不朽的青春之歌唱响在流年四季，不让青春只留下落寞的身影，不让青春只留下哭泣的背影。青春岁月，一半梦幻，一半诗意。青春，有迷茫、有惆怅、有彷徨、有忧伤，但青春更多的是，有幸福、有快乐、有畅想、有飞翔。青春，不怕失败;青春，不相信眼泪;青春，永远有梦可追。

青春，是指间最美的流沙，它转瞬即逝。请让青春多一些拼搏，少一些虚度;让青春多一些从容，少一些慌乱;让青春多一些阳光，少一些阴霾;让青春多一些内涵，少一些空白。青春永远值得每一个人拥有，珍惜，追忆，铭记。

流年匆匆，我们要好好爱惜青春，让青春无悔，让青春面向大海，春暖花开。让青春穿过日月，穿过风云，去邂逅人生一个又一个的美丽，编织生命一个又一个的惊喜，缔造红尘一个又一个的传奇。我们，要合着青春的节奏，踩着青春的流影，让青春之树永远绿意葱茏，让青春之地永远百花盛开，让青春之歌永远轻舞飞扬……