关心帮助作文（共29篇）由网友“笑死人不偿命”投稿提供，以下是小编为大家准备的关心帮助作文，欢迎大家前来参阅。
篇1：关心帮助作文
关爱，好像是一种力量，驱使你自己有了前进的方向。关爱，也好像是一种精神，你只要走过爱的身边，就会沾染着有关爱的气息。关爱，好像是一个无处不在。
今天我怀着满怀的好心情乘坐3路车去新华书店，因为是始发站，车上的人不多，我便找个空位坐下。汽车在平坦的马路上快速地行驶着，一排排高楼大厦飞快得往后退。几个站台下来，陆续上来的乘客就把车厢挤得满满的。
车继续向前开着，正当我想得入神时，一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我扭头一看，原来是一位老奶奶，只见她弓着腰，满头的白发，一脸的皱纹，右手还拉着一个四、五岁的小女孩，显得很吃力，抖动的左手不停得往扶手上抓，可不知是什么原因，抓了好几次才抓住。好不容易上了车，累得气喘吁吁。车上的人虽然都注视着她们祖孙俩，但好象对眼前所发生的一切熟视无睹，有的远望窗外，有的谈笑风声，更有身强力壮的年轻人坐在椅子上纹丝不动……想着想着，我突然觉得心里空荡荡的，好好像失去了什么，中华民族的美德那里去了？尊老爱幼是我们少先队员应该做的呀。经过一番激烈的思想斗争，我应该让座。于是，我毫不犹豫站起来，把座位让给了老奶奶。“奶奶，你和小妹妹坐在这吧。”奶奶感激地说“小朋友，你真懂礼貌，谢谢你。”
走在这个世界要好像充满爱的气息，你就要付出，你付出了爱，别人会回报你更多的爱。让我们都学会关爱，因为关爱是世界上最美好的情感；关爱，是世界上最无私的奉献；关爱，是人类最美好的语言。关爱，将时刻伴随在你的身边！无处不在！
【【精选】关心帮助作文4篇】
篇2：关心帮助作文
爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!
就拿一件事说吧，有一次，我和妈妈搭公共汽车去外面玩，正当我和我妈妈坐在车上的时候，车停了，上来一位姐姐，当她准备给零钱的时候，却发现自己最大的零钱只有100元，这可怎么办啊!这时，我妈妈说：“没事，你上来，我给你交吧，说着便把1元钱投到了钱箱里。
虽然这是一件助人为乐的小事，但是这代表了人与人的需要不只是钱的施舍，帮助他人更重要，人帮人不只是亲朋好友里面，而是帮助每一个被帮助的人，如果世界上每一个人都会助人为乐，那这个世界会很和睦，战争也不会发生。
如果世界是一间小屋.关爱就是小屋中的'一扇窗,如果世界是一艘船.那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关爱是一种美好的享受.关爱他人是一种高尚美好的品德.我们需要别人的关爱.别人同样需要我们的关爱.只要你细心观察.你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱.
记得五年级的时候.我们班组织去养老院探望老人.在那里.我们帮忙打扫卫生.端茶给他们喝.又陪老人们聊天.还表演节目给他们看.他们不知有多开心.笑得连嘴都合不拢了.看着他们灿烂的笑容.我想哭.他们已经老了.剩下的时日不多了.难道我们就不应该多给他们点关心.多点爱护.让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次.我和爸爸妈妈一起去华强北买东西.妈妈让我和爸爸在下面等她.她到女人世界上面去买衣服.我和爸爸坐在下面等.我看到了一个小女孩.她长得蛮漂亮的.还穿着旧校服.但她没有胳膊.靠双脚写字来乞讨.她面前摆着墨.纸还有一个装钱的小红桶.脚趾间夹着一支毛笔.沾了沾墨水.开始写字.她在纸上写了四个大字:鸡年快乐.字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱.随后路过的人都纷纷献出了爱心.可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了.没有一点爱心.这让那些孩子们从小就受到了不良的影响.不利于培养爱心.这个小女孩没有健康的身体.没有幸福美满的家庭.更没有快乐地在学校读书.她多么需要我们的一颗颗爱心.和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们.关爱别人.关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱.关爱.爱在身边.无处不在!!!。”
【【精品】关心帮助作文三篇】
篇3：关心帮助作文
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人说，给予是一种幸福，它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福，它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福，它是最真挚的心灵体验，将永远温暖着你的心。
帮助别人并不需要富有，重要的是拥有一颗爱心。点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。伸出我们的双手，献出我们的爱心，给他们无私的帮助，用爱心为他人点燃希望，这是一种美德，也是一种快乐。
星期天早上，天气晴朗，我去同学家玩，一路上我哼着刚学会的小曲，当我走到一个上坡的时候，我看到一位老大爷用显得干瘦的手拉着一辆板车，板车上装满了黑乎乎的煤炭，步履蹒跚的走着，他的头上布满了银丝，苍老的脸上布满了皱纹，他吃力地拉着板车，好不容易才拉上去一步，每向前走一步双脚都在微微发颤，豆大的汗珠从他的脸上滚落下来，在阳光的照射下显得那么刺眼。看到这一幕，我想：“这位老大爷这么吃力，我应该帮助他啊！可是算啦还是不帮了，同学还在等我呢！”我迟疑了一下，还是继续往前走去，这时一阵微风吹来，鲜艳的红领巾在我胸前飘动，它映红了我的脸，老师、家长的教诲不断在我耳边回荡，看着老爷爷那瘦弱的身躯，我感到我的脸在一阵阵的发烫，我不再迟疑，赶忙跑上前去，双手抓紧板车后面扶手，使劲往前推，不一会儿我就汗流浃背了，推了不久，总算到了平坦的地方，看着自己发红的双手，这时我却觉得和胸前的红领巾映衬得那么和谐，老爷爷这时也回过头来，笑呵呵地对我说：“谢谢你，小妹妹，你真是个好孩子。”我指着胸前飘动的红领巾自豪地说：“这是我应该做的。”说完我又哼着小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不为，送人玫瑰，手留余香。”什么是真正的幸福，今天我终于找到了答案，其实很简单：帮助别人就是一种幸福。
【关于关心帮助作文3篇】
篇4：关心,帮助作文
关心,帮助作文
在我的生活中，我经历了许许多多的风风雨雨，吃过不少苦头，但往往每一次都有人站出来替我出头，久而久之，我也养成了“路见不平，拔刀相助”的习惯，每当我看到别人被欺负时，我就会出于本能地冲上去替别人解围。
有一次，我带着弟弟妹妹下去小区的操场玩。不料，天有不测之风云，我们遇见了几个“瘟神”。我们本来打算不计较，可“一山不容二虎”，过了一会儿，我弟弟就和他们打了起来，他们比我弟弟大出8、9岁呢！哪里是他们的对手！
正所谓“当局者迷，旁观者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”们的头儿——小马先欺人太甚的！还想打我弟弟？痴心妄想！
我拿出大姐头的风范，冲上去替我弟弟教训小马。我一手夺过小马手上正拿着的树枝，掰成了两半。
“你凭什么欺负我弟弟！！我们有没有招惹你！”我恼羞成怒。
“就凭你们欠揍呗！~”小马得瑟的说。
听到这话，我心中的`火焰茂盛起来，我再也忍不下去了！我一拳勾了过去，打了个小马措手不及。“别以为我爸妈不在我身边我就好欺负！”我愤怒的说。
场面一切混乱。
小马的爸爸，正好来了，我和小马打架的场面正好被他撞个正着。小马的爸爸碎步冲刺，凶的像只豹子，瞪着小马：“小马！你在干什么？跟女孩子打架，你还算不算男的啊，我们马家的脸都被你丢光了，下不为例！听见没？”
小马爸爸突然转过头来，态度来了个360度大转变，温柔的对我说：“你怎么样？他没有伤到你吧？”。
我摇了摇头。
“对不起啊！莹莹，是我没有教育好他如果你下次再发现他这样”小马的爸爸突然狠狠地盯了小马一下，“你可以向我举报，我一定好好教训他！”
之后小马收敛了很多，我们也没有任何冲突。
当你遇到困难的时候，千万要冷静，总会有人帮助你，鼓励你。所以，不要放弃，一定要坚强的走下去。
篇5：相互关心帮助作文
星期天，是爸爸妈妈的休假日。在这难得的星期天里，我郑重其事地向爸爸妈妈提议：“为了促进家人之间互相关心、互相帮助的美德，我决定，我们今天来玩一个游戏，名字叫‘互相关心、互相帮助’！”
爸爸妈妈一听后，马上叫好：“好！立即开始吧！”我又清了清嗓子，大声说：“游戏规则是――我们各干一份家务活，谁先完成任务，就去帮助干的最慢的人，战胜另外一个人，明白吗？”“明白！”爸爸妈妈异口同声地回答道。“好！各就各位，3，2，1，开始！”我们三个就像离了弦的箭一般，飞快地跑去抓紧时间，各忙各的。
妈妈首先第一个奔向厨房，熟练地把碗从消毒柜里拿出来洗。虽然看上去慢条斯理的，可妈妈的动作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手间，提了一桶水，然后向窗户走去，擦窗户。而我，却奔向了阳台，拿了拖把，去到洗手间洗拖把，然后拖地。“嘀哒、嘀哒”时间依然不慌不忙的走着，而我们却紧张的快透不过气来了。过了一会儿，果然不出我所料，妈妈首先冲线了，拿了第一名。她前脚不顾后脚地跑到可怜的我的身边，又弄来一个拖把，帮我完成这个简单而又艰巨的任务。眼看爸爸也快赢了，但我们还是加把劲，我们的脑袋还是想着超越他。因为，我和妈妈的心中都有一个共同的默契：紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。最后，经过我和妈妈的拼搏奋斗，愿望终于实现了，我和妈妈赢了爸爸。而此时此刻的爸爸就像是一个泄了气的汽球一样，垂头丧气，怯怯地对我们说：“佩服佩服！以后的日子，还请多多指教！”逗得我和妈妈怀腹大笑。
这一天，是寒假里最有趣的一天。因为在着一天里，我们一家三口都懂得了家人与家人之间应该互相关心、互相帮助的美德。
篇6：相互关心帮助作文
曾经我有一位好得不能再好的朋友，他就是贾谊杰，我在他的帮助下学习成绩突飞猛进！我也给他了许多帮助呢！
记得有一次，我有一道数学题不会做，想了许久还绞尽脑汁是没有想出来，我便去找贾谊杰，贾谊杰说：‘‘这道题我也不会，让我去查查书，过了一会，贾谊杰说太好了！我找到这一题的答案了！于是我便记了下来，高高兴兴的回家了，再走之前，他告诉了我以后遇到这种题，首先要想好关系量，再找准单位一，就不难了！
有一次下大雨，贾谊杰没有拿伞，他一直在校门口等待着他妈妈的到来，我在回家的路上想，这倾盆大雨没完没了下个不停，天都黑下来了要把人吓死，我想贾谊杰一定还没回家，于是我到了家，多拿了一把雨伞，又去学校了，我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声：“贾谊杰！”我走到他跟前，他激动的望着我，我俩紧紧地抱在一起，什么话也没说，这时，看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀，我激动的说：“嗯，是的是的！”
篇7：相互关心帮助作文
大公鸡鸣鸣和小狗笨笨是邻居。但是鸣鸣从来不和笨笨一起玩耍，甚至不和笨笨说话。这是为什么呢？原来，鸣鸣看不起呆头呆脑的笨笨。鸣鸣认为自己不但长得好看，红红的冠子，漂亮的羽毛，天生就是美男子，而且还有一副金嗓子，每天三遍催人们早起，那声音真好听。鸣鸣每天趾高气扬地在笨笨面前走来走去，根本不把笨笨放在眼里，笨笨很伤心。
春天来了，花儿开了，草儿绿了，大地变成了生机勃勃的世界。笨笨去找鸣呜，邀请他一起去春游。鸣鸣很不高兴，冷冷地说：“我才不和你一起去呢，丑八怪！”说完他大摇大摆地走了。
山上开满了各色的小花。蜜蜂在花间穿来穿去，东亲亲，西l司闻。蝶儿在阳光下翩翩起舞，好不热闹。鸣鸣玩得可开心了。
突然，从山上冲出了一只大灰狼，一下子把鸣鸣扑倒在地。鸣鸣拼命地反抗，但是没有用，他被大灰狼牢牢地摁在地下。鸣鸣大声地喊救命j在这紧急关头，笨笨闻声赶来，赶走了大灰狼，鸣鸣得救了。
笨笨搀着一瘸一拐的鸣鸣向山下走去。呜鸣惭愧地低着头，觉得自己很对不起笨笨。笨笨看出了鸣鸣的心思，亲热地对鸣鸣说：“我们是邻居，就应该互相帮助，这样生活才会更美好。”鸣鸣深深地点了点头。
从此，大公鸡鸣鸣和小狗笨笨成了好朋友。
篇8： 相互关心帮助作文
在我的回忆中，那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀……
有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来;“奶奶您坐吧！”我的声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得发红。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁，又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，和奶奶一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。
这位老人的爱抚让我羞愧不已。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！
我要将心比心，让世界变得更美好！
许老师,我永远不会忘记您
许老师，您还记得我吗？我是您四年前教过的学生。
四年来，我一直记着您的模样，高挑的个子，齐耳短发，一双亮亮的大眼睛，说起话来干脆利索，您是我心中的好老师！
篇9：关心帮助作文300字
周六的中午，我正准备午睡一会，忽然，几声响亮的哭声从楼下传来。那是一个幼儿的哭声，那哭声像一阵阵海浪拍打在岩石上，拍得我心里直发慌。那声音时大时小，抑扬顿挫，但就是不肯停歇。
我躲进被窝，捂紧耳朵，还是不能阻挡那穿透力极强的哭声。我再也忍不住心中的怒火，跳下床直奔窗口。只见楼下有个三四岁的小女孩正在声嘶力竭地大哭，她的奶奶在一旁不停地哄她，对面楼上也有几个脑袋探出窗口，不耐烦地看着那个老奶奶。老奶奶的身边站着一个年轻的阿姨正在和她理论，让她快点制止住小孩的哭闹，而老奶奶则不停地赔礼道歉。然而这些都没什么用，小女孩仍然在继续她的表演。
这时，从旁边走过来一位叔叔，他简单地询问了一下事情的缘由，原来是小女孩的飞机挂在了树上，老奶奶束手无策。后来叔叔找来了一根竹竿，一下子就把树上的飞机解救下来了。小女孩终于停止了哭闹，整个世界终于清净了。
窗户上的脑袋都缩回去了，我也再次钻进了被窝。解决问题的方法有很多种，而帮助他人却是最有效的！
篇10：关心帮助的作文
我有很多很多个朋友，在生活中互相关心、帮助。这些关心与帮助让我们增添了更深的友谊，它们伴我一起快乐成长。
我有两个很好的好朋友，一个陈思敏，还有一个王锦诚，我们三个人就像是兄弟一样，成天闹在一起，很快乐、很开心。就在这个星期五的一节体育课中，我们班男、女同学分成两队来跳长绳。好朋友陈思敏在无意中摔伤了脚，好像很痛，我到他的旁边来慰问他，他很坚强，没哭，我们能感到痛，走起路来还一拐一拐地，脚还肿了，大家都十分担心，担心会出什么事，老师坚持要他去医院看下，但他开始并不同意，经过我和王锦诚以及其他同学的一番劝，他看我们担心的样子，终于答应了。吃完午饭了，我们送他到楼下，老师带着他去医院了，我们忐忑不安的心有些平静……我比陈思敏大，生活中，一起成长，应该我有更多的机会去关心、帮助他，但并不是，他对我和王锦城很关心，经常帮助我们，这次终于有机会让我们两人来关心帮助他了。看到从医院回来的老师，我迫不及待地想去问下情况……老师告诉我们，他没事，只是扭伤了脚，大家心中那块沉重的巨石终于平稳地落下了。此时，我只希望陈思敏的脚能快点好来，和往日一样一起打球、跑步……这件事让我知道了帮助、关心朋友也是一种快乐。以后，我会有更多地去帮助、关心每一个朋友
在一个阳光明媚的中午，我们像小燕子似的扑进爸爸妈妈的怀里，高兴地说：“放学了，放学了。”妈妈搂着我说：“宝宝，现在不能回家，妈妈要加班，加完班请你吃大餐。”我在妈妈办公室里焦急地等啊，等埃妈妈的工作终于干完了，我可以吃大餐了。我兴高采烈的准备去吃大餐。路过学校时，我听见了一阵哭声。我好奇地回头一看，原来是一个六七岁的小妹妹在嚎啕大哭，我和妹妹急忙跑过去，热情地问：“你怎么了，小妹妹。”她结结巴巴，泣不成声，我听不清楚。我走上前去，耐心地问：“小妹妹，你别哭，有事和哥哥说清楚，哥哥会帮助你的。”在我的安慰下，小妹妹终于慢慢平静了下来，他呜咽着告诉我，放学的时候，爸爸妈妈没有来接她，老师把她放在学校门口就走了。这可怎么办呢?我急中生智地对妈妈说：“妈妈，我们给小妹妹的妈妈打电话吧!”我问清楚小妹妹的电话，请妈妈拨通了小妹妹家的电话。她妈妈马上就可以到了。我正打算同妈妈一同去吃大餐的时候，小妹妹说：“哥哥，我害怕。”我回头一看，只见学校空空荡荡的，周围一个人也没有。我狠了狠心，决定不去吃大餐了，对妈妈说：“我们陪小妹妹一起等妈妈吧!”小妹妹擦干了眼泪不哭了，焦急的等待着。几分钟后，小妹妹妈妈来了，她终于破涕为笑。虽然我没有吃成大餐，但我也很高兴，因为有一句话是这样说的：赠人玫瑰，手有余香。意识是赠送别人玫瑰，手理弥漫着爱的芳香。我为自己帮助别人而感到开心。
篇11：学会关心和帮助同学
教学目标：
1、使学生学会关心和帮助同学。
2、培养学生对不幸的同学给予同情和帮助。
3、教育学生主动帮助同学解决困难。
篇12：学会关心和帮助同学
教学方法：谈话探究法、讨论法
教具准备：灯片
教学过程（）：
一、提问导入
1、提问
你在学习、生活上遇到困难时，最想得到的是什么？
2、大家讨论上面的问题。
3、揭题并板书。
二、板文明理
1、学生小声读课文，并思考下列问题。
A、杰杰的家遭到了什么灾难？
B、金龙小学四（1）班的同学们是怎样帮助他的？
C、除了同学们的帮助，还有谁来帮助他家？
2、学生采用自己喜欢的方式解决上面的问题。
3、汇报交流
4、教师小结
刚才大家的回答，老师很满意，同学们，我们不但要关心帮助班里的同学，还要同情和帮助其他有困难的人。
三、辨析导行
1、评一评（大家评）
谁说得对？说得不对？为什么？
吴宏说：“除了关心班里的同学，我们还应该同情和帮助其他有困难的人。”
于玲说：“他虽不幸，可我不认识他，就没有什么好同情的`。”
王欢说：“能给有困难的人一些帮助，我感到很快乐。”
2、想一想
你的同学遇到下列困难，你会怎样做？
①、小力的脚扭伤了，走路困难，课间，他要上厕所。②、小田的家遭火灾，家中的东西被大火烧光了。
③、小英的爸爸因车祸成了残疾人，小英分担了很多家务。
3、说说自己为遇到困难与不幸的同学做过什么？
四、教师总结：
同学在遇到困难与不幸时，应该给予同情和帮助，同情同学的不幸，能关心、安慰他们主动帮助同学解决困难。
篇13：初中关心与帮助作文
那天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。
路上，我们边走边聊。忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没有，这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他：“你的家在哪里?你知道家里的电话号码吗?”他说：“我家在鑫达园里，9号楼，4单元，401室。
电话我不知道了。”接着，我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门，家里没人。老爷爷又说饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给老爷爷买了一盒盒饭。不久，老爷爷的家里的人就来了。原来，他们是带老爷爷出去散散步。一转脸，老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜。
虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义!
帮助他人就是帮助自己_600字
“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记：给予就是获得。
帮助他人就是帮助自己_600字
“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记：给予就是获得。
帮助他人就是帮助自己_600字
“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”
生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德，因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞，还有普普通通的工人，勤劳的农民，清纯的少女，等等。他们都在用自己的行动，自己的力量去帮助有需要的人，去温暖这些人的心灵。社会的繁荣兴旺，更少不了人们之间的互相帮助。许多工程都不是一个人能完成的，它需要大家的合作，互相帮助，互相激励，才能圆满成功。当我们帮助了别人，就会油然而生一种无比的喜悦，极度的愉快。助人是快乐的。
别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记：给予就是获得。
篇14：关心帮助残疾人作文300字
关心帮助残疾人作文300字
同学们，在马路边你可能施舍过行动不便，又聋又哑的残疾人，因此，你可能认为残疾人都是自身能力差的弱者，如果你真这样认为，那么你错了，残疾人并不弱，现实生活中，虽然一些残疾人需要帮助，但是还有一些的残疾人，他们还帮助那些健全人，他们自强不息的.精神值得我们学习。
我们的榜样张海迪，她虽然每天都坐在轮椅上，但却成了当著名作家和大夫。在我的生活中，也有像张海迪一样的残疾人，我的叔叔就是一位令我敬佩的残疾人。
叔叔今年马上40岁了，虽然他下肢残疾行动不便，但他每天仍在诊所为病人治病，他高超的医术赢得了病人的一致好评，回到家里，他也总是闲不住，一会儿去喂鸡，一会儿给牛饮水。
残疾人中有许多是我们的榜样，他们取得的成功是我们的榜样，他们取得的成功，要比我们付出许多倍的努力。我们不要歧视残疾人，要去关心帮助他们，要学习他们那自强不息的精神，努力学习。为将来回报社会练好基本功。
篇15：关心帮助的优秀作文
关于关心帮助的优秀作文
我有很多很多个朋友，在生活中互相关心、帮助。这些关心与帮助让我们增添了更深的友谊，它们伴我一起快乐成长。
我有两个很好的好朋友，一个陈思敏，还有一个王锦诚，我们三个人就像是兄弟一样，成天闹在一起，很快乐、很开心。来自：作文大全就在这个星期五的一节体育课中，我们班男、女同学分成两队来跳长绳。好朋友陈思敏在无意中摔伤了脚，好像很痛，我到他的旁边来慰问他，他很坚强，没哭，我们能感到痛，走起路来还一拐一拐地，脚还肿了，大家都十分担心，担心会出什么事，老师坚持要他去医院看下，但他开始并不同意，经过我和王锦诚以及其他同学的一番劝，他看我们担心的样子，终于答应了。吃完午饭了，我们送他到楼下，老师带着他去医院了，我们忐忑不安的心有些平静……我比陈思敏大，生活中，一起成长，应该我有更多的机会去关心、帮助他，但并不是，他对我和王锦城很关心，经常帮助我们，这次终于有机会让我们两人来关心帮助他了。看到从医院回来的老师，我迫不及待地想去问下情况……老师告诉我们，他没事，只是扭伤了脚，大家心中那块沉重的巨石终于平稳地落下了。此时，我只希望陈思敏的脚能快点好来，和往日一样一起打球、跑步……这件事让我知道了帮助、关心朋友也是一种快乐。以后，我会有更多地去帮助、关心每一个朋友
在一个阳光明媚的中午，我们像小燕子似的扑进爸爸妈妈的怀里，高兴地说：”放学了，放学了。”妈妈搂着我说：“宝宝，现在不能回家，妈妈要加班，加完班请你吃大餐。”我在妈妈办公室里焦急地等啊，等埃妈妈的工作终于干完了，我可以吃大餐了。我兴高采烈的准备去吃大餐。路过学校时，我听见了一阵哭声。我好奇地回头一看，原来是一个六七岁的小妹妹在嚎啕大哭，我和妹妹急忙跑过去，热情地问：“你怎么了，小妹妹。”她结结巴巴，泣不成声，我听不清楚。我走上前去，耐心地问：“小妹妹，你别哭，有事和哥哥说清楚，哥哥会帮助你的。”在我的安慰下，小妹妹终于慢慢平静了下来，他呜咽着告诉我，放学的`时候，爸爸妈妈没有来接她，老师把她放在学校门口就走了。这可怎么办呢?我急中生智地对妈妈说：“妈妈，我们给小妹妹的妈妈打电话吧!”我问清楚小妹妹的电话，请妈妈拨通了小妹妹家的电话。她妈妈马上就可以到了。我正打算同妈妈一同去吃大餐的时候，小妹妹说：“哥哥，我害怕。”我回头一看，只见学校空空荡荡的，周围一个人也没有。我狠了狠心，决定不去吃大餐了，对妈妈说：“我们陪小妹妹一起等妈妈吧!”小妹妹擦干了眼泪不哭了，焦急的等待着。几分钟后，小妹妹妈妈来了，她终于破涕为笑。虽然我没有吃成大餐，但我也很高兴，因为有一句话是这样说的：赠人玫瑰，手有余香。意识是赠送别人玫瑰，手理弥漫着爱的芳香。我为自己帮助别人而感到开心。
名师点评：的确，赠人玫瑰，手留余香。帮助他人，能够让我们更加快乐，让生活也更加美好。总的来说，本文取材于真实生活，选材恰当，也很有新意，段落分明，过渡也很自然。尤其值得借鉴的是小作者的立意很高。他以自然朴实的语言叙述了自己帮助小妹妹的经过，并用自己的方式告诉我们助人为乐的好处。
篇16：关心帮助别人的作文
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，往往能给他带来充分的动力……这是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。正因为爱，所以对教育更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
有一次，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧衣服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鼠年快乐。字还很不错。我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的.家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚的希望全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！
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篇17：关心别人帮助的作文
关心别人帮助的作文
一：相互关心、帮助
那天下午，我约同学黄今去书店买书，她欣然答应了。
路上，我们边走边聊。忽然，我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路，车像奔腾不息的浪花一样，从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边，问他是不是有被车碰到，他说没有，这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他：“你的家在哪里？你知道家里的电话号码吗？”他说：“我家在鑫达园里，9号楼，4单元，401室。电话我不知道了。”接着，我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门，家里没人。老爷爷又说饿了，我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起，给老爷爷买了一盒盒饭。不久，老爷爷的家里的人就来了。原来，他们是带老爷爷出去散散步。一转脸，老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷，听别人说老爷爷被送回来了，他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子，我们听了比吃了蜜还要甜。
虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书，钱也被花光了，但我们帮助了一位盲人老爷爷，比买书更有意义！
二：关心，帮助
在我的生活中，我经历了许许多多的风风雨雨，吃过不少苦头，但往往每一次都有人站出来替我出头，久而久之，我也养成了“路见不平，拔刀相助”的习惯，每当我看到别人被欺负时，我就会出于本能地冲上去替别人解围。
有一次，我带着弟弟妹妹下去小区的操场玩。不料，天有不测之风云，我们遇见了几个“瘟神”。我们本来打算不计较，可“一山不容二虎”，过了一会儿，我弟弟就和他们打了起来，他们比我弟弟大出8、9岁呢！哪里是他们的对手！
正所谓“当局者迷，旁观者清”，我明明看得清清楚楚，是“瘟神”们的头儿——小马先欺人太甚的！还想打我弟弟？痴心妄想！
我拿出大姐头的风范，冲上去替我弟弟教训小马。我一手夺过小马手上正拿着的.树枝，掰成了两半。
“你凭什么欺负我弟弟！！我们有没有招惹你！”我恼羞成怒。“就凭你们欠揍呗！~”小马得瑟的说。
听到这话，我心中的火焰茂盛起来，我再也忍不下去了！我一拳勾了过去，打了个小马措手不及。“别以为我爸妈不在我身边我就好欺负！”我愤怒的说。
场面一切混乱。小马的爸爸，正好来了，我和小马打架的场面正好被他撞个正着。小马的爸爸碎步冲刺，凶的像只豹子，瞪着小马：“小马！你在干什么？跟女孩子打架，你还算不算男的啊，我们马家的脸都被你丢光了，下不为例！听见没？”
小马爸爸突然转过头来，态度来了个360度大转变，温柔的对我说：“你怎么样？他没有伤到你吧？”。
我摇了摇头。“对不起啊！莹莹，是我没有教育好他如果你下次再发现他这样”小马的爸爸突然狠狠地盯了小马一下，“你可以向我举报，我一定好好教训他！”
之后小马收敛了很多，我们也没有任何冲突。
三：关心如风帮助如雨
夏是火热的，梦是热切的，希望近在咫尺，只是努力太少。希望即将与我擦肩而过，我该如何去把握这些希望？
老师告诉我：“无论什么时候，只要努力就会有收获。”努力真的可以有收获吗？
怀着疑问回到家中，静静地沉思。这年的夏天，我在这里面临着人生的选择，风轻轻拂过面颊，想起朋友的关心。原以为没有人能够给我任何帮助，当我无助的面临选择时，父母总是在身边鼓励我，为我排忧解难。当一个人在最无助的时候，别人的一声小小的问候，可以触动心中最柔弱的地方，温暖如春风轻拂过心灵，更何况是父母的关爱和鼓励呢？
我渐渐明白了，努力就会有收获，所以我开始努力了。因为有一位朋友告诉我：“无论你以前有没有努力，只要你从这一刻开始努力，你总会有收获的。”这位朋友在我最需要关心的时候给了我小小的关心，可那小小的关心触动了我的心灵，所以我把他当作是我一生中最重要的朋友。
中考即将来临，可是我的复习工作还没有做好，甚至还没有进入状态。这时，一位朋友来到我的身边和我一起归纳分析，总结复习的得与失……他把复习氛围带到我的身边。所以我要感谢这位同学，他给我的帮助如春雨般神奇地渗入我的心灵，我会永远记住他，记住这一真诚的友谊，知道天荒地老。感谢这位同学，走进我的生命中扮演同学和朋友的角色，当然，这不是唯一的。但却是我生命中最美好的。因为在我最需要帮助与关心的时候，是他来到我的身边给了我最真的帮助与关心。
关切的或与如风吹入我心中，深深地，深深地触动着我；帮助如雨，滴滴浸入我无助的心，暖暖地，暖暖地滋润着我。
或许在这个夏天我们会在这里做好人生的选择，但最重要的是我会永远将这份友谊刻在我的心上。
当所有人都在关心你飞得高不高时，只有少数人在关心你飞得累不累，那就是你的朋友，真正的朋友。
四：关心与帮助的关系
“人与人之间需要相互关心、帮助”是人们经常在说的一句话。当然，我也有过被帮助的经历，那件发生在幼儿园大班的事情，还使我记忆犹新。
在我上幼儿园大班的一天，幼儿园大（一）班的所有同学都在玩“过家家”游戏，我当然也不例外。
同学们玩得正高兴的时候，突然“啪”的一声，有个同学一不小心把一个玻璃药瓶打碎了，老师看见后，急忙过来清理玻璃碎片。
过了一会儿，意外发生了，而且是发生在了我身上。我要从活动场地回座位的时候，脚不慎踩到玻璃碎片，血“哗”地流了出来（我们光着脚丫）。这时，班上的许老师过来把我背到幼儿园中的义务室，一边还跟我说：“白威很勇敢的，不会哭，对吗？”
校医要给我处理伤口了，他给我抹了抹消毒用的药水，之后又涂上了红药水，贴上了创可贴，疼得我直哭。许老师见了我这哭相，一边抚摸着我的头一边安慰着我说：“没事的，我们是男子汉，不哭。”
后来，她打电话给了我爷爷，让爷爷来接我回家。爷爷来了之后，许老师亲自带我一个人出幼儿园大门找爷爷，与爷爷详细地讲了这件事发生的经过。
这件发生在我身上的“人与人之间相互关心、帮助”的事例，令我永生难忘。
五：关心、帮助朋友也是一种快乐！
我有很多很多个朋友，在生活中互相关心、帮助。这些关心与帮助让我们增添了更深的友谊，它们伴我一起快乐成长。
我有两个很好的好朋友，一个陈思敏，还有一个王锦诚，我们三个人就像是兄弟一样，成天闹在一起，很快乐、很开心。
就在这个星期五的一节体育课中，我们班男、女同学分成两队来跳长绳。好朋友陈思敏在无意中摔伤了脚，好像很痛，我到他的旁边来慰问他，他很坚强，没哭，我们能感到痛，走起路来还一拐一拐地，脚还肿了，大家都十分担心，担心会出什么事，老师坚持要他去医院看下，但他开始并不同意，经过我和王锦诚以及其他同学的一番劝，他看我们担心的样子，终于答应了。吃完午饭了，我们送他到楼下，老师带着他去医院了，我们忐忑不安的心有些平静……
我比陈思敏大，生活中，一起成长，应该我有更多的机会去关心、帮助他，但并不是，他对我和王锦城很关心，经常帮助我们，这次终于有机会让我们两人来关心帮助他了。看到从医院回来的老师，我迫不及待地想去问下情况……老师告诉我们，他没事，只是扭伤了脚，大家心中那块沉重的巨石终于平稳地落下了。此时，我只希望陈思敏的脚能快点好来，和往日一样一起打球、跑步……
这件事让我知道了帮助、关心朋友也是一种快乐。以后，我会有更多地去帮助、关心每一个朋友。
篇18：帮助是快乐，关心也是快乐
帮助是快乐，关心也是快乐
帮助是快乐，关心也是快乐卫国小学四（3）班张坜婷
人与人之间互相关心，互相帮助，是一件快乐的事情。这是为什么呢？因为，如果你帮助了别人，那么别人也有一定可能会在你困难的时候，尽所有全力帮助你。
有一次，我上街玩，一个花盆不小心掉下来砸到了我，我倒在地上，一位阿姨从后面跟上来，看见我倒在地上，就马上送我去医院。那位阿姨用手轻轻地抚摸着我的脸，用温柔的.语句对我说：“我女儿的年龄和你差不多，我多么希望她遇到这种时候，也有人马上送她去医院。”经过了这件事，我的心温暖了许久。
还有一次，妈妈和我一起去上街买菜，却看见了一位小弟弟在马路上跑来跑去，就连忙跑过去把小弟弟抱到马路边，妈妈说：“小弟弟，你的妈妈呢？”小弟弟回答说：“我的妈妈去给我买棒棒糖了。”不一会儿，我们找到了小弟弟的妈妈。我抱怨了几句：“这位阿姨，您怎么不管好自己的儿子，让您儿子在马路上乱跑呀！”阿姨马上说：“对不起，下次我会注意的。”妈妈用平静的眼神注视这我，对我说：“我真希望你的弟弟遇到这种时候，也有人这样对他。”听了妈妈的话，我的心真为弟弟感到温暖与幸福。
我听过这样一句名言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我们不仅要关心自己家里的老人，还要关心别人家的老人，我们不仅要关心自己家的小孩，也要关心别人家的小孩。
是啊！帮助别人可以让我们获得快乐，关心别人，也能让我们获得快乐，何乐而不为呢？
篇19：帮助关心别人的谚语
帮助关心别人的谚语
1、好事须相让，恶事莫相推。
2、鱼不能离水，雁不能离群。
3、天时不如地利，地利不如人和。
4、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
5、人人为我，我为人人。
6、平时肯帮人，急时有人帮。
7、行船靠舵，赶车靠鞭。
8、该出手时就出手。
9、一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。
10、人多出正理，谷多出好米。
11、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
12、团结则存，分裂则亡。
13、柴多火焰高，人多办法好。
14、举手之劳，何足挂齿。
15、路见不平，拔刀相助。
16、三人同心，黄土变金。
17、单丝不成线，独木不成林。
18、金银财宝不算真富，团结友爱才是幸福。
19、朋友之间的不和，就是敌人进攻的机会。
20、众人一条心，黄土变成金。
21、只有付出你才能拥有更多。
22、我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。
23、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
24、积善三年人不知，作恶一日远近闻。
25、诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
26、幸福就是用我的爱让每一个人感到温暖。
27、千里送鹅毛，物轻礼重。
28、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
29、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
30、好虎架不住一群狼。
关于关心帮助的谚语
1、一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
2、一箭易断，十箭难折。
3、助人为快乐之本。
4、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6、一根线容易断，万根线能拉船。
7、天时不如地利，地利不如人和。
8、单丝不成线，独木不成林。
9、病人之病，忧人之忧。
10、砖连砖成墙，瓦连瓦成房。
11、风大就凉，人多就强。
12、帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
13、善待别人，就是善待自己。
14、酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
15、篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。
16、财富不是真正的朋友，而朋友却是真正的财富。
17、怯懦的人，会把朋友送给刽子手。
18、君子贵人贱己，先人而后己。
19、施比受更有福。
20、烂麻搓成绳，也能拉千斤。
篇20：《关心帮助他人》大班教案
《关心帮助他人》大班教案
活动设计背景
近年来，自然灾害危害人类比较严重，为了提高幼儿认识自然灾害的能力，在这方面培养幼儿情感教育，使幼儿学会关心，帮助他人。
活动目标
1、知道自然灾害对人类的危害，学习解放军叔叔的抗洪精神。
2、激发幼儿对灾区人民的同情心，产生帮助他们的愿望。
3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
4、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
1、重点：培养幼儿学会帮助他人，做二十一世纪的主人。
2、难点：学习解放军叔叔抗洪的精神。
活动准备
图片1：美丽的家乡
图片2：下大雨
图片3：灾区图片2张
图片4：解放军抗洪画面2张
图片5：献爱心画面2张
活动过程
开始环节：孩子们，在很远很远的地方，有一位叫江珊的小朋友，她告诉我，她的家乡非常的美丽，想让我们大家去参观，你们想去吗?好，那让我们一起看看她美丽的`家乡吧!
基本环节：让幼儿自由讨论，江珊小朋友的家乡美在哪里?!出自:屈老.师!然后互相说说自己的家乡美在哪里?并一一出示图片，进行讲解，读白，与幼儿对答。
结束环节：出示《爱心画面》播放音乐《爱的奉献》，教师进行总结，让孩子在爱的氛围中结束这次活动。
延伸环节：让孩子们懂得，虽然自然灾害非常的可怕，但是世界上有一种东西，它能让这一切都变得美好起来，那就是“爱”。爱自己身边的每一个人，并鼓励自己身边的人也要关心帮助他人!
教学反思
通过本节活动，让我感受到孩子们的纯真爱心是无限度的，在本次活动中的优点是时间把握的很好，能控制整个活动的情节发展，孩子的积极性特别高，对于老师的提问发挥的很好;不足之处是没有把洪水退后家园变成什么样子的图片展示给孩子观看。在最后结束环节也应该让孩子感受到世界还是美好的，爱是无限的。不能让孩子都带着悲伤的情绪离开活动室。
篇21：帮助或关心别人的谚语
帮助或关心别人的谚语
最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
帮助他人的同时也帮助了自己。——罗夫·瓦尔多·爱默森
柴多力量高,人多力量大。
当你遇到不幸悲伤的`时候，看看比你不幸的人;当你遇到喜事忘乎所以的时候，要看看比你更幸运的人。
风大便凉,人多便强。
金银财宝不算真富,团结友爱才是幸福。
救人一命胜造七级浮屠。
你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
前人栽树，后人乘凉。
人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。——华罗庚
施比受更有福。
世间最庄严的问题是：我能做什么好事?
世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯
路见不平，拔刀相助。
帮助他人的同时也帮助了自己。
给予是快乐的。
人人为我，我为人人。
千里送鹅毛，礼轻情意重。
勿因恶小而为之，勿因善小而不为。
幸福就是用我的爱让每一个人感到温暖。
要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。
赠人玫瑰,手留余香。
众人拾柴火焰高。
助人是人格升华的标志。
助人为乐是一种美德。
助人要从日常小事做起，不因善小而不为。
砖连砖成墙,瓦连瓦成房。
篇22：关于帮助和关心你的人随笔：朋友
之前，我对“朋友”的认识比较模糊。
近日，我和一位长者闲聊时谈论到了“朋友”这个话题。他的那番话，使我对“朋友”这个词有了全新的理解。
他说：“古时同师门者为‘朋’，同志者为‘友’;后来，称那些彼此有交情的人为‘朋友’。朋友的种类也有很多，有‘益友’、‘诤友’、‘畏友’、‘损友’等等。
“人的一生，应该有以下三种朋友。
“第一种是知己好友。无论是悲喜荣辱，他都能够与你分担、分享。这种人不在多，贵乎精，贵乎彼此坦诚、肝胆相照。
“第二种是“只交人不交心”的朋友。三教九流，各行各业，高低贵贱，自己都应该有一些这样的人做朋友。谁知道，什么时候需要他们帮忙呢?
“第三种是“师爷式”(或闲人式)的朋友。其实这种朋友对自己最有帮助。在平时，自己不可能面面俱到，需要一个有智慧、善于提出合理建议的人帮助自己。旁观者清，当局者迷嘛?方向对了，自己是不是会少走很多弯路呢?”
想想，这位长者说的似乎也挺有道理!
本文作者： 梁郁强(公众号：南粤作家)
篇23：《学会关心和帮助同学》教学教案设计
《学会关心和帮助同学》教学教案设计
教学目标：
1、使学生学会关心和帮助同学。
2、培养学生对不幸的同学给予同情和帮助。
3、教育学生主动帮助同学解决困难。
教学要点：怎样关心和帮助同学
教学方法：谈话探究法、讨论法
教具准备：灯片
教学过程：
一、提问导入
1、提问
你在学习、生活上遇到困难时，最想得到的是什么？
2、大家讨论上面的问题。
3、揭题并板书。
二、板文明理
1、学生小声读课文，并思考下列问题。
A、杰杰的家遭到了什么灾难？
B、金龙小学四（1）班的同学们是怎样帮助他的？
C、除了同学们的帮助，还有谁来帮助他家？
2、学生采用自己喜欢的方式解决上面的问题。
3、汇报交流
4、教师小结
刚才大家的`回答，老师很满意，同学们，我们不但要关心帮助班里的同学，还要同情和帮助其他有困难的人。
三、辨析导行
1、评一评（大家评）
谁说得对？说得不对？为什么？
吴宏说：“除了关心班里的同学，我们还应该同情和帮助其他有困难的人。”
于玲说：“他虽不幸，可我不认识他，就没有什么好同情的。”
王欢说：“能给有困难的人一些帮助，我感到很快乐。”
2、想一想
你的同学遇到下列困难，你会怎样做？
①、小力的脚扭伤了，走路困难，课间，他要上厕所。②、小田的家遭火灾，家中的东西被大火烧光了。
③、小英的爸爸因车祸成了残疾人，小英分担了很多家务。
3、说说自己为遇到困难与不幸的同学做过什么？
四、教师总结：
同学在遇到困难与不幸时，应该给予同情和帮助，同情同学的不幸，能关心、安慰他们主动帮助同学解决困难。
篇24：关心帮助别人的谚语介绍
关心帮助别人的谚语介绍
第1条 若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。
第2条 我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。
第3条 远水不解近渴，远亲不如近邻。
第4条 众人拾柴火焰高。
第5条 勿因恶小而为之，勿因善小而不为。
第6条 积善三年人不知，作恶一日远近闻。
第7条 弯下身子帮助他人站起来，这是对心灵很好的锻炼。
第8条 一个朋友一条路，一个冤家一堵墙。
第9条 好事须相让，恶事莫相推。
第10条 辅车相依，唇亡齿寒。
第11条 众人拾柴火焰高。帮助他人的谚语精选。
第12条 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
第13条 三人同心，黄土变金。
第14条 该出手时就出手。
第15条 敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。
第16条 荷花虽好，也要绿叶扶持。
第17条 行船靠舵，赶车靠鞭。
第18条 人多智谋广，柴多火焰高人急投亲，鸟急投林人心换人心，八两换半斤。
第19条 我帮别人的.人，能得别人的帮助。
第20条 三人同行，必有我师。团结一条心，黄土变成金。
第21条 当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。
第22条 一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。
第23条 经常帮助别人，但是不能让被帮的人觉得理所当然。
第24条 帮助他人的同时也帮助了自己。
第25条 只有付出你才能拥有更多。
第26条 救人救到底，摆渡到岸边。路不平，众人踩；事不平，大家管。
第27条 金银财宝不算真富，团结友爱才是幸福。
第28条 宽容别人，就是宽容自己。
第29条 君子贵人贱己，先人而后己。
第30条 聪明人都明白这样一个道理，帮助自己的惟一方法就是去帮助别人。
第31条 酒逢知己千杯少，话不投机半句多。
第32条 赠人玫瑰，手有余香。
第33条 花要叶扶，人要人帮。
第34条 要散布阳光到别人心里，先要自己心里有阳光。
第35条 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
第36条 助人是人格升华的标志。
第37条 谁要求没有缺点的朋友，谁就没有朋友！
第38条 我们无法帮助每个人，但每个人能帮助到某些人。
第39条 除了“爱”以外，世界上最美丽的动词是“帮助”。
第40条 每有患急，先人后己。
第41条 帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。
篇25：我永远记得你的关心和帮助小学作文
我永远记得你的关心和帮助小学作文
那年，你，芳龄9岁，头发总是扎成一根又黑又亮的马尾辫，白皙的脸上嵌一双美丽的眼睛，一闪一闪，真可爱！
你还记得那一次吗？
那天，我们学校组织了一次秋游活动。我带了满满一书包零食。来到了目的地，同学们正开心地玩耍，可我由于吃了不卫生的食物，肚子疼了。我捂着肚子坐在树阴下，眼巴巴地望着欢乐的小伙伴。你呢，看到这种情形，不是丢下我去玩耍，而是留下来陪伴我。你把你的'外衣披在我的身上，又帮我打来了一瓶热水。那天天气凉爽，微风中带有一点点寒意。你打了一个喷嚏，我知道你是因为只穿了一件单薄的衣服才会的。我过意不去，想把外衣还给你，可你不同意。
“你不冷吗？”我问，“为什么把衣服给我穿？”
“你不舒服，当然你穿了。”你说。
喝了水，我感觉好了一点，觉得心里暖暖的，有种说不出的滋味，肚子也不太疼了。
“好些了吗？”亲切的语音在我耳边响起，这是你的声音。我望着你关切的眼神，点点头说：“好了，没关系，快去玩吧！”
“没关系，我陪你坐好了。”那时，我感动得眼眶盈满了泪水……
还有一次，快上课时我才发现我的语文书忘记带了，你毫不犹豫地把书借给了我，自己赶紧到隔壁班借书。类似这样的事还有很多很多。现在我终于知道了什么叫做真正的友情，那就是无私的帮助。
你——我的好朋友，桂婷，我会永远记得你的关心和帮助的！
篇26：关心作文
关于关心作文
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
那天，要数学考试，关于学会关心的作文。离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了?我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢?我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办?这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。”
就在这时，杨诗祺看见我的样子，便跑过来关心地问：“韦祎然，你怎么了？”我着急地说：“我的尺子不见了，怎么办，要是现在去买肯定来不及，更何况我又没带钱，更不要说回家拿了。怎么办呀……”她听完以后说:“原来是这么回事呀，这好办，交给我吧。”她说完回到自己座位上，把一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣了，傻傻地望着她，她看我傻愣在那，“扑哧”一声笑了，说：“还愣在那干什么？快拿着呀！”说着，便把手中的一截断尺子伸向了我，她看我还傻傻地看着她，便把我的手摊开，把尺子放在我的手心，我终于醒了过来，半晌，才说出一句话:“你这是干什么？”她笑着说：“‘断尺救人’呗”……就在这时，上课铃声响了起来……
事后，我一直珍藏着这把断尺，直到永远……
懂得去关心周围的人，使别人快乐，也会使自己的心灵丰满而充实。我学会了关心妈妈、爸爸，他们可高兴了，我的心中也非常地充实、愉快。
记得有一天，爸爸去外头工作，在烈日暴晒下从早晨八点到下午三点才干完活。爸爸急匆匆地回到家，马上脱掉了上衣，说道：“好孩子，来帮我揉揉背吧！我的背好像扭着了，好疼呀！”我一看，不禁大吃一惊。爸爸的背不是扭着了，而是因烈日暴晒而起皮了。爸爸说：“没关系，拿药油来，帮爸爸擦一擦！”擦完后，他吃完饭又去干活了。我担心爸爸背上会发炎，又打电话给爸爸。爸爸说他还在楼下等车，我马上下去送了一瓶药油给他，他轻抚着我的头，说：“真是个好孩子！”我心里有说不出的高兴。
还有一个夜晚，妈妈在家中看电视。突然，她说：“孩子，妈妈肚子好疼，帮妈妈拿油来擦擦。”药油擦过了，可没有见效，反而更疼了。我连忙打了电话给爸爸，叫爸爸回来把妈妈送去了医院。
我在家中左走走，右转转，回想起刚才妈妈肚子疼的'样子，忍不住打电话给爸爸，向他询问妈妈的病情。妈妈接过电话，我只听见她那和蔼的声音，她说：“没事，不用担心，快去睡觉吧！”我很担心，睡不着，一直等啊等，终于，妈妈回来。我跑出房间外头，只见妈妈嘴角挂着欣慰的微笑，说：“我的孩子长大了，懂事了，我真高兴！好了，你快去睡吧！”我听了这句话在睡时做了一个美美的梦，心里踏实多了！
我懂得了关心父母，给父母带来了快乐，也使我的心灵充实。
随着悦耳的闹铃声我早早的起了床。
我发现妈妈不在家我想到了。
人人都需要关心，人人都应该学会关心。小时候，我很少关心别人。都只是心里默默的想，我还记得有一天我出去玩看见有一个盲人要过马路，我在马路的另一头看着他，默默的对自己说：我到底是过去扶他呢？还是不过去扶他呢？这两句话一直围绕我的耳际，我就因为犹豫不决而没有去关心他。每一次听到《感恩的心》这首歌的时候，我的眼睛里不时的流出了眼泪，这让我下定了决心一定要学习歌中的那个小女孩。是那个小女孩让我懂得了关心别人。
我还记得有一次，妈妈她感冒了，她一回到家就躺在床上然后对我说：“孙毓晗，妈妈今天有一点不舒服，你如果饿了的话桌子上的钱，你自己出去吃吧。”然后软绵绵睡了。看着妈妈痛苦的样子我拿着钱就往外跑，可我没有跑去食店，而是跑去了附近的一家药店，刚刚跑到药店医生问我：“小朋友，你要什么，我的心突然慌了一下因为这说是我第一次自己来买药不知说什么，我吞吞吐吐的说：“我——买——感冒冲剂。”买了回来，我把它冲好端在妈妈的面前说：“妈妈我买了感冒冲剂，你称热把它喝了吧。”妈妈热泪盈眶对我说：“我的孩子终于长大了。”
关心他人，关心祖国，关心世界，让地球充满这一种美好的品质。
篇27：关心作文
关心作文
关心作文（一）世界上有很多让人难忘的事情，有很多让我感谢的人。其中最要让我的感谢的人是我的父母对我的关怀。他们对我很好，做什么事都永远从我的角度着想，也从不吝啬自己的感情。他们有时很凶很坏，有时很善良，而有时像一个小孩一样顽皮可爱，但从来都是尽心尽则的。
记得有一次，正好是十月一日国庆节，我从奶奶家欢欢喜喜地吃完饭，准备洗澡睡觉。我走进浴室，突然脚下一滑，摔了一跤，可怜的是，我的脚正好夹在了角落里，被一个东西划了一下，一道口子出现在了我的眼前，鲜红的血液涌了出来，像断了线的珠子，流个不止。我顿时吓了一跳，头上冒出了豆大的汗珠，急忙喊来了爸爸妈妈。爸爸妈妈听见了喊声，飞奔了过来，见我坐在地上，鲜血流了一地，也被吓了一跳，可着急了。爸爸立刻用一块大毛巾把我包裹着，轻轻地从浴室里抱了出来，还用一张餐巾纸帮我包好，不让血一直流。妈妈慢慢地帮我穿好衣裤，每一个动作都非常的小心，生怕弄疼了我。做完了准备，爸爸妈妈便把我抱去医院，路上怕我的脚受冷，便用一块毛巾小心翼翼的包好。到了医院，医生说伤口比较深，要缝几针。于是，爸爸便跑前跑后的排队挂号，忙得满头大汗。妈妈怕我紧张，便抱着我进了手术室。开始缝了，妈妈紧紧抓着我，心跳得可快了。终于，手术结束了，妈妈那颗紧张的心也渐渐地放松了。晚上，爸爸妈妈都没有睡好，总是要醒来看看有没有东西把我脚弄疼。第二天天刚蒙蒙亮，他们又早早的上班去了。
看着他们憔悴的脸庞，我的眼眶红红的，心头涌出一股暖流。
关心作文（二）
有人说，爱如洁白纯净、芳香持久的茉莉；有人说，爱如一把遮风挡雨、遮阳挡暑的伞；还有人说，爱如一杯热乎乎的茶；而我却说，爱如关怀。虽平淡无奇，但流露出的却是真情实意…… 在我家里，就允满着这真真切切、感人至深，却又平平凡凡爱。 记得有一次，我生病了，妈妈焦急把我带到医院里。然后拿着我的病历，一会儿跑到一楼去挂号，一会儿跑到二楼去拿药。接着又把我带到注射处去打吊针，累得气喘吁吁、大汗漓淋。在我扎上针之后，妈妈又不停的问我：扎着针的那只手痛不痛？肚子饿不饿？不知不觉中，一个小时过去了，针也扎完了。晚上回到家中，我早早的就睡觉了，而妈妈一个晚上都没睡好。她隔一个小时，就把我叫醒喝一杯水，凌晨三点钟，还要叫我起来吃药。正是因为妈妈这样不辞辛苦的照顾我，给予我无微不至关怀，所以我的病没几天就好了。 还有一件事，深深的刻在了我的脑海里。那天下午放学的时候，突然下起了大雨，风也呼呼的刮了起来。天气一下变的凉快，甚至有点冷。就在我正担心怎么回家的时候，爸爸挡着雨伞、冒着风雨来了，我高兴的跑了过去。一路上，爸爸为了不让我淋着雨，把伞的大部分空间都留给了我，自已衣服湿了也毫不在意。不一会儿，我们到家了，我一点也没淋到雨，而爸爸衣服却湿了。
就这样，在爸爸妈妈的爱和关怀下我长大了。我体会到了父母的辛苦，所以有时我也会提醒妈妈天凉了，多添件衣服；在爸爸下班时，为他端上一杯茶水。 哦，爱如关怀，爱如关怀！
关心作文（三）
一个夏天的早晨，爸爸妈妈上班去了，只剩下我一个人在家，偏偏我在这时又生病了。哎，真倒霉！
到了中午的时候，我正发烧得厉害，"笃笃笃''一阵敲门声把我从睡梦中惊醒，我吃力地支起身子去开门。我还以为妈妈回来接我去看病呢，原来我要好的.同学来了，“你怎么了，为什么不上学去？你是不是生病了？”“没……没有啦！”结巴巴的说。她一只手摸着自己的额头，一只手摸着我的额头：“不太好啦，你发高烧啦，现在怎么办啊？”他搔首顿足走来走去：“你不要紧，来，我来背你去看病好了，不然会烧坏脑子的。”
一个大热天，太阳炙烤着大地，她背上我直冲医院。我应到老师的粗粗的喘起声，看见她豆大的汗珠直往下淌。我的眼泪夺眶而出。到了医院，他马上去帮我挂号，连擦汗也顾不着。“不怕，坚持一下子吧！”她的话给了我一点的鼓励。经过医生的检查，我必须要挂盐水。她马上扶起我，扶到输液室，因为那里的风扇开的好大，又怕我一热一冷的又要生病了就陪我坐在没有风的地方。过了一段时间，我觉得有点热了，不时还用手擦汗，我有看看她以满头大汗，汗珠还不住地流下来。李老师似乎没注意到，还问我难不难过。你很热吧！来，我给你扇扇子。她轻轻地给我扇着，我觉得这习习凉风有着老师的关怀。挂好了盐水，一位年轻的护士对她说：“你姐姐没事了，你放心吧，孩子的热度退了，回家再吃点药就行啦！''她像放下了一块巨大的石头，松了一口气。这个时候我急忙地对护士姐姐说：“我姐姐还在上学，她是我的好同学。” 在场的人听了都赞叹不已。
关怀是多么的伟大啊，是多么的无私啊！这就是同学给我的关怀！
篇28：关心作文
关心
苏澈觉得这个世界好黑暗，今天就是她生日了，可班上同学对她比平时冷漠。他们怎么了？他们明明知道的呀！
苏澈想着，一边无意识地在纸上画着，竟画成了一块生日蛋糕！或许她太渴望生日的祝福吧？
她的思绪又从蛋糕转到了今天早上。
妈妈像平常一样叫她起床，苏澈吃着早餐，一边期待着那一声“生日快乐”，可妈妈看了看表，简单地嘱咐几句“过马路要小心”之类的，便去上班了，
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关门的一瞬间，苏澈哭了。牛奶像冰块、鸡蛋像铁球一样硌在喉咙里了。她可非常重视生日呀···
“苏澈··同学，你来回答这个问题。”老师的声音把她拉回了现实中，她慌忙站起来，支支吾吾了半天，她看向死党柳丝，柳丝却装作没看见，自顾自看起了书······
依照惯例，苏澈站了一天。
放学后，“喂！苏澈！”是冷苗。“干什么？”苏澈回过头。
“你来。”冷苗神秘地说。苏澈只好跟上。
她们来到了一个小木屋前，苏澈困惑地看着这扇古朴的木门·。忽然，木门打开了，同学们一拥而出，围着苏澈唱起了歌：“祝你生日快乐······&rd
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篇29：关心作文
关心作文
关心关心
关心有时一句安慰的话；关心有时是一声亲切问候的话；而人与人之间的关心互助有时就体现在一块小小的橡皮上。只要我们每一个人给他人很多关心，就会拉近人与人之间的距离。
在一次考试中发生了这样一件微不足道却令人感动的事：开始考试了。一开始考的还挺顺利的，可到了中间却写错了一个数，我正想拿出橡皮来擦，但我找遍了铅笔盒的每个角落也没找到橡皮，心想：先写下去吧，等一下在改吧。可这笔偏偏和我作对，常常写错别字。考到最后，越来越不顺利，我就停下了笔。心想：我该怎么办呢？如果把错的划掉的话，老师一定认为我态度不认真，那如果不划掉，那如果不划掉，正确的写在哪里呢？想到这里，我的脸不由的红了起来。同桌点点看到了我焦急的样子，她递了一块橡皮给我，我仿佛抓住了一根救命稻草，有了橡皮做我的后盾，做起题目来就顺利多了。
考好试后，我走到点点身边说：“谢谢你，要不是你的橡皮，我就没那儿顺利的考完试了，真的很谢谢。”点点说：“不用谢，我们是同学么，这点举手之劳的帮助是我应该的。”我说：“你把橡皮借给了我，那你自己怎么办啊？”点点说：“我自己还有一块。”
发考卷了，从老师的嘴里传出声：“曹诗佳98分。”我激动地看了点点一眼，她也看了我一眼，竖起大拇指，仿佛在说：“曹诗佳，真不错。”
从此我和点点成了形影不离的好朋友。我想，这应该是人与人之间的互相关爱吧，就如一块小小的橡皮。
关心他人如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？
那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？
除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过……
如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
关心他人如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的'乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过……如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
学会关心关心，是世间美好而温馨的情感的一种体现。在生活中，我们常常受到身边的人的关心，有父母对我们的关心，长辈对我们的关心，老师对我们的关心，同学朋友对我们的关心，还有邻居隔壁对我们的关心，甚至是一个与我们素不相识的人对我们的关心……
在受到他们的关心的时候，我们要学会感激他们。而所谓的感激，并不是简单地说声谢谢，而是应该给他们一个情怀关心。因此，我们要学会关心……
我们所受到的关心，莫大的关心应该是父母对我们的关心吧！从我们呱呱落地到今天，我们受到了父母亲的多少关怀啊！他们为我们历经了多少风雨啊……
我们要感激我们的父母亲，最起码要先学会关心他们我们要自觉做好自己分内的事情，同时尽量做些力所能及的家务事，以减轻辛苦的父母亲的负担。在父母亲辛苦回家的时候，渴了就帮他们倒杯水；热了就帮他们扇扇风；累了就帮他们松松背。在父母亲向我们发火时，我们不要与他们顶撞，要与他们好好沟通。我们要多多体谅他们，多多尊重他们，更要学会理解他们，学会关心他们……
长辈对我们的关心，我们用同样的关怀去回报他们；老师对我们的关心，我们也要回敬他们；同学朋友读我们的关心，我们同样可以无私地去关心他们；甚至是与我们素不相识的人……
关心，是冬日里的一把火，把我们的身心照得温暖如春；关心，是夏日里的一阵风，把我们的身心吹得凉爽如秋。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，关心就是这样，哪怕只是简单的一句问候，只要是出于真诚的关心，就会让人感到温暖！
因此，让我们学会关心，世界也会因此而更加美好！
关爱他人如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？
那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？
除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过……
如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
温暖温暖
“关心和被关心是人类的基本需要。我们需要被他人关心。当一个人处于婴幼儿时期，或者病痛和衰老来临之际，这种需要显得尤其迫切和普遍。我们接受关心，生活在关心所营造的一种氛围之中。没有这种关心，我们就无法生存下去，成为一个完整的人。在人生的每一个阶段，我们都需要被他人关心，随时需要被理解，被接受，被认同。
同样，我们也需要关心他人。但是，并非所有人都学会了如何关心他人。有些人真诚地关心知识，关心伟大的事业，关心物质世界，关心动植物，却对同类的人缺乏同情。也有些人精神贫乏，对任何人或事物都漠然视之，在漫无目的的人生里没有关心，也没有信仰。还有一些人形成了一种扭曲了的“关心”概念，以关心的名义干危害他人的事情，这样的人也是危险的。
目前，人们对关心的需要深刻而迫切。在医院，病人们感受不到关心；在社会福利机构，顾客们感受不到关心；在养老院，老人们感受不到关心；在学校，少男少女们感受不到关心。人们渴望多一点关心，呼唤一种充满关心的新型人际关系。”
“学生们需要理解，成功的人生有各种各样的表现，有的成功会比其他成功更加引人倾慕和追求。……要向学生传递这样一个信息：学校教育不是通往上流社会的阶梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量，成功更意味着建立爱的关系，增长个人才干，享受自己所从事的职业，以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接。
所以我们要关心他人，关爱社会，让社会温暖，让所有的人都感到温暖。
后记
请关爱你的伙伴如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
人的本质是爱的相互存在。人的生活是与他人的相互交往构成的。关心他人，就是要求人们善于理解他人的处境，他人的情感和需要随时准备从道义上去支持别人，从行动上去关心帮助别人。
现实生活中常常会给人带来喜悦或烦恼，带幸福或悲伤，带来顺利或困难，带来成功或失败，无论处于何种境地，人都需要别人给予相应的理解和关心。
你的父母应该是很关心你的。也许天天向你嘘寒问暖；你生病了，主动侍候；你有困难，主动帮助你；丢三落四时，父母是保姆；提笔忘字时，父母是老师；尽情高兴时，父母是小伙伴；心情烦燥时，父母是心理医生。他们的关心就在一点一滴中，你发现了吗？
那你关心你的父母了吗？你记得他们的生日吗？你在他们劳累时沏过一杯热茶吗？你为他们洗过脚吗？你有静静倾听他们的心声吗？……？……？……？……？……？这些你的父母做到了，你呢？做到了吗？
除了父母，你关心过被儿女抛弃的老人吗？关心过可怜的乞丐吗？你关心过一只受伤的小鸟吗？你关心过……
如果没有，那就从现在开始吧！学会关心，关心父母；关心老人；关心乞丐；关心……，关心一切需要关心的生物。我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。
我认为如果想要得到幸福，那就应该学会如何去关心他人。得到他人的关心是一种幸福，关心他人更是一种幸福。让我们一起去关心他人，并因此得到幸福。
是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。
关心《作文:关心》关心
当今社会是一个互相帮助、互相关心的社会。比如老师和家长，时时刻刻关心我们的生活、学习，希望我们茁壮成长。
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