我学会了合作作文

时间:2023-09-17 07:54:24 更多作文 收藏本文 下载本文

我学会了合作作文(集锦19篇)由网友“Jack杨”投稿提供,今天小编就给大家整理过的我学会了合作作文,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

我学会了合作作文

篇1:我学会了合作作文

我从《小故事大道理·我要成为最优秀的女孩》里读到了一篇小故事——《天堂和地狱的区别》。

故事说的是,有一位传教士想知道天堂和地狱究竟有什么区别,上帝就带他先带他去看“地狱”,他看见很多人围着一口大锅坐着,锅里面有食物,足够他们吃的,而且每人面前都有一只汤勺,只是汤勺的柄很长很长,谁都无法用勺将食物送到自己嘴里,他们饥渴难耐,面对吃不到嘴里的食物,他们又悲伤又沮丧;上帝又带传教士去看“天堂”,这里也有一口大锅,也是一群人围锅而坐,每人一只柄儿很长很长的汤勺,但这儿欢歌笑语,每个人都很快乐。传教士问上帝:“天堂和地狱的条件相同,为什么一个快乐,一个悲伤呢?”上帝回答:“你难道没有看见,天堂里的人都是在互相用勺子喂对方吃吗?

这个故事里明明白白地告诉我们:当今世界,人们是相互依存、共同发展的。我们每个人在享受着他人服务的同时,也在向别人提供着服务。正所谓“人人为我,我为人人”。人和人之间,只有懂得互助和合作,社会才能变得越来越美好,才能变成人间天堂;相反,如果人人都“各人自扫门前雪”,这个社会就会变成冷冰冰的地狱。

在学校里,在生活中,我们应该团结友爱、互相帮助。我们把别的'同学放在心里,同学们也自然会把我们记在心中,我们永远会觉得非常幸福;反之,如果光想着自己,自私自利,我们就会失去所有的朋友,得不到一点儿快乐。

篇2:我学会了合作作文

中学生活既令我们受益匪浅,又让我们难以忘怀。一个月前,我迈进了中学的大门,一个月之后,我学会了合作,体会到了合作成功的快乐……

这一节是生物课,教室里气氛热烈。原来,这节课大家要在老师的带领下做一次探究实验,这对刚上初中的我们来说,怎能不新奇?老师讲完课后,大家要开始做实验了。

老师发给每组一个大盒子,里面装有湿土,一块玻璃板,一张纸板和10只鼠妇。实验刚开始,我们组遇到的问题就多如牛毛,组员们争先向我汇报:“报告组长,这只鼠妇光荣牺牲了!”“报告组长,那只鼠妇不听话……”问题把我脑袋都撑大了。“停,停,停!”我不耐烦地挥挥手:“我们把鼠妇装进盒子里,盖上板子,它们在里面爱怎么跑就怎么跑!我们几个人,根据分工,在外面仔细观察。”“遵命!”说着,大家七手八脚地吧鼠妇抓起来,关在盒子里。“计时开始!”我一声令下,计时员开始计时,六七双眼睛目不转睛地盯着盒子里的鼠妇,仿佛这里装的是无比贵重的珍宝。虽然等待的时间只有90秒,但这90秒却是那么漫长。“时间到!”同学们迫不及待地开始数:“一、二、三……”“明亮处3只,阴暗处6只还有一只光荣牺牲!”我郑重其事地将数据报告给记录员,记录员认真做好记录。“现在进行下一轮实验!”计时员又开始计时,大家又投入到自己的工作中了。校园里阳光明媚,几只鸟儿在枝头不断歌唱,温暖的阳光撒在每个同学喜悦的笑脸上,阵阵欢快地笑声飞出教室,在校园上空飘啊,飘啊……我心想:“虽然实验的过程并不顺利,但每个同学都毫不灰心,以百分之一百的热情去做好自己的工作,这种团结合作的精神多么令人感动啊!”心中的感动化作一股暖流,滋润着我的心田……

这五次实验均以成功结束,这成功背后,少不了我们每个人的努力,少不了我们大家的团结合作,实验时,大家各尽其责,团结协作,并肩奋斗,实验后大家共同欢笑,共享成功的喜悦。

合作是快乐的,更是幸福的!跨进初中以后,我学会了合作!

篇3:我学会了合作作文

合作是音乐,拥有它你便陶冶了情操;合作是启明灯,拥有它你便拥有了十足的信心;合作是海洋,拥有它你便拥有了宽阔的胸怀。

“人心齐,泰山移”,“独脚难行,孤掌难鸣”,“水涨船高,柴多火旺”没错,这些句子突显的只有一个词——“合作”,下面就请大家来欣赏我参与的拔河赛全程赛事转播吧!

今天是一个晴朗的天气,我们正在上体育课,做完准备活动,只见老师用粉笔在地上画了条白线,又拿来一根粗粗的麻绳,一本正经地说:“我们来玩拔河吧,我说一下比赛规则。”说着,他弯下腰接着说道:“我们分男女两队,谁的队率先拉出平均线,拿就赢了。各就各位!”这边话音刚落,一条弯弯的麻绳瞬间已被拉成一条直线。我们男队求胜心切,一不小心,好些人摔倒了。女生趁机用力一拉,“啪”伴随一阵欢呼声,女生队获胜。再看看我们男生队个个脸色铁青,怒目而视。

第二场比赛开始前,我向队友献计:把麻绳捆在身上,身子往后倾,最后一个人要捆得最紧。这时,大力士李昊泽自告奋勇担当此重任。随着老师的又一声哨响,比赛开始了。大家按照事先的布局,拼命地拉,个个身体像织毛衣一样把对方的绳子往我方这边拉。女生们终于坚持不住了,手一松,齐刷刷地倒在上。

第三场比赛中,女生们居然也模仿我们的战术,大家急得不知如何是好。这时,我灵机一动,大声讲起笑话来,后面的队员瞬间领悟了我的用意,趁女生个个面朝蓝天仰头大笑时,用力一拉,耶!我们兴奋地跳了起来。

正是由于我们之间的精诚合作,才获得了最终的胜利。

篇4:我学会了合作作文

那天是星期天,天气非常的好,作业也做完了,我约了几个同学去球场打篮球,伙伴们都来了,我们就开始打起球来。

我们分成两组,其中有一组的伙伴个子不高,抢球时很难抢到,但配合的相当好,你传给我,我传给你,很快就进了几个球,我们几个虽然个头高点但配合不好,完全防不住他们的球,他们很轻松的就进了十几个球。而我们进攻时被他们死死的盯住,尽管我们力气大,能甩开他们,但不会配合,丢了几个进攻的好机会,最后我们以6比28的成绩大败给他们。

还有一次我和几个同学在踢足球,来了几个六年纪的哥哥叫我们跟他们比赛,我们同意了,比赛开始前,我把自己上次的经过告诉了同学,告诉他们要相互配合,他们都同意我的说法,比赛开始了,他们先发球,同学们按我的方法来了个“夹击”,让他们动弹不得,他们看我们小,总以为他们能甩开我们,又不传球,结果被我们很轻松的把球抢到,我们马上进攻,你传给我,我传给你,使他们都眼花缭乱了,然后趁他们不注意时,来了个直射,球进了。我们开心的跳了起来,可他们不服气,还要跟我们来一局,这次我们先发球,一个哥哥上来防守我,我一传传给了一个同学,我们还是象上次那样,你传给我,我传给你,让他们无法阻挡,快接近球门时一个同学飞起一脚,把球踢的高高的飞向球门,那个守门员跳起根本触不到球,不用说我们又进了。

通过这两件事情,我不光学会了合作,还懂得了在一个队伍里相互合作是多么的重要。

篇5:我学会了合作作文

“一花独发不是春,百花齐放春满园”的道理,我们早已明白,“合作”是一个响亮的名词,它有巨大的威力和潜能:合作的力量可以排山倒海,可以叱咤风云,可以变地球为村落,可以登月球如旅行。没有“合作”就没有金字塔和万里长城,也没有联合国和亚太经合的组织,甚至没有足球、音乐和因特网……

在生活中“合作”和我们有着密不可分的关系,我们也离不开“合作”,记得有一次,老师布置了一个奥数题,可不管我怎么想,怎么绞尽脑汁,也想不出,想到一半,思路“咔嚓”一下就断了。没办法,只能找死党——沈了。“沈,这个怎么做?”

“哦!我做了——才怪!”沈顽皮地逗弄我。

“那我们一起想吧!”

“嗯!”沈爽快地答应了。

“我觉得,应该先把圆的一条半径求出来,然后乘以3.14……”

“周,我知道你哪儿错了,算出圆的面积还要除 2!”

“再加上半径!”

YES!经过一番长时间的讨论与合作之后,我们终于找到了答案。那道题上用水芯笔画了不少印子,这就是合作,这就是合作留下的痕迹。我和沈不由得相视一笑,彼此给对方做了一个加油的手势。我们笑了,笑得是那样甜,那样美……我们之间的快乐来自于合作,来自于志同道合的伙伴,这是我们之间的努力,换来的成功,我希望我的一生能永远与同伴相处愉快,合作无间。的确,只有与伙伴们一起同心协力,才能攻破你现在所面临的一道又一道难题。

记得有歌里唱道过:“一根筷子轻轻折,十根筷子抱成团……”是啊!一根筷子即使你有坚定不拔的信念,也很容易被折断,但十个信念加在一起,永远都是一股巨大的力量。记得有一句话说道过:“狂风可以吹折一棵小树,却不能掀翻一座森林。”对!一棵小树,一棵矮小的小树并且孤身一人,能抵得过强大的狂风,只有许多树手牵手用一个个弱小的身体去面对、去合作打败狂风。记得有一个词是这样写:众志成城,不错!正是需要许多的人,才能形成一道坚不可摧的城墙……

还记得我们小时候读过的一则寓言故事吗?一只老鼠拔不出萝卜,许多只老鼠很快就拔出了萝卜,为什么呢?因为一只老鼠的力量是微不足道,而许多只老鼠的.力量是无人能比的!

合作,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚。马克思、恩格斯相互合作,才能给我们留下了宝贵的财富。同时,离开合作,人不能生存,也不能生活,更不能生长。

篇6:我学会了合作作文

我学会了合作作文

我学会了合作过去,向来做事我都爱单打独斗,不喜欢有人掺和进来,这样会扰乱我的思路。直到有一件事,让我变得善于合作了。一到外婆家,一切都变得新鲜起来。这不,又想尝新鲜了。于是,我和弟弟做起烤红薯来。一开始,我照例一人独包,弟弟观看。我把一个红薯投入火中,然后慢慢添柴扇风,不一会就手酸脚酸了。呀!由于火势过猛,一股黑烟窜了上来,我本能地闭上了眼。咦,怎么没进眼睛?原来是弟弟关键时刻举起“芭蕉扇”把烟压了下去。还有一回,当我把最后一把柴草放入火中,心想这回又要脚麻了。可转头一看,我简直不敢相信自己的眼睛,揉揉眼,是真的`,一大把柴摆在眼前。原来是弟弟和其他小伙伴一起捡来的。这时,我才更深刻地明白了什么叫三个臭皮匠,顶个诸葛亮;什么叫众人拾柴火焰高。经过众人的努力,美味的烤红薯“出炉”了。这不仅是我劳动的果实,更是大家汗水的结晶。我学会了合作作文350字

小学生作文(中国大学网)

篇7:我学会了合作作文

我学会了合作作文

“合作”顾名思义就是同心协力做一件工作。从小到大,我和不少人合作过:和爸爸妈妈合作做家务活;和小表妹合作画画;和小伙伴合作清除社区的杂草……渐渐地,合作技巧慢慢娴熟。这学期11月份学校举行的'“绿色跳蚤”爱心活动又让我们大显身手。为了搞好这次活动,我和班上的同学们在班主任王老师的指导下分工准备,三个人收同学们捐来的卖品,八个同学写标签,两个同学布置卖场,三个同学设计广告画……大家各负其责,忙得不亦乐乎。11月2日,随着大队辅导员刘老师的“绿色跳蚤活动”正式开始,学校操场上热闹起来了。各个卖主大声吆喝着,生怕吸引不了顾客:“快来买呀,本场商品买一送一!”“水果沙拉,又甜又爽,现做现卖!”他们面带微笑,极力向顾客推荐。我和丁缙走到六(5)班摊位前,一只身穿黄衣,佩戴骨头的happy小狗吸引我的眼球。卖主看出了我的心思,赶紧走上前来问我:“7元钱一个,要吗?”“7元!”在我眼里简直是天价,一篇优秀作文妈妈才发2元稿费。我试探性地问:“可以少点吗?”他沉思了一会儿点了点头。我见试探成功,继续杀价,“你看这是个二手货,就3元吧。”丁缙也在一旁帮腔,并且假装说:“太贵了,我们到前面看看。”摊主看我们要走,到手的生意飞了,连声说:“好了,好了,3块,就3块!”我和丁缙对视了一下,笑了。我赶紧掏出准备好的3元钱给摊主,拿起happy小狗就走,生怕他反悔。在这一个合作中,买卖双方礼貌交易,买卖成功!在多次合作中,我终于懂得了合作的技巧:相互尊重、礼貌对话、避免争吵……,既懂得了技巧,又有收获。总之一句话:合作真快乐我学会了合作作文600字

小学生作文(中国大学网)

篇8:我学会了合作优秀作文

我学会了合作优秀作文

每个人都会偏向自己,希望自己比别人好,但是,你有没有想过,合作的收获会更大?

在丛林里,蜜獾和导蜜鸟常常相互合作,共同捣毁蜂巢。野蜂的巢在高树上,蜜獾很难找到,而导蜜鸟目光敏锐,一旦发现树上的蜂巢,就发出“嗒嗒”的声音提醒蜜獾。蜜獾得到信号,便匆匆赶来,爬上树咬碎蜂巢,赶走野蜂吃掉蜂蜜。等蜜獾吃完后,导蜜鸟就去享用蜂蜡。

他们真是一对好搭档。其实所谓的.丛林法则,弱肉强食,适者生存,也不都是这样,动物们也可以像蜜獾和导蜜鸟一样互相合作,共同生存。人类也是如此。

我和妹妹经常有意见不合的时候,小到看什么电视节目,大到外出去哪玩,都能引发一场“战争”。

一天我陪妹妹玩,我们又发生了分歧。一开始,我要玩藏猫,可是妹妹要搭积木,由于她比我小,所以我只好让着她,跟她搭积木。妹妹要搭成方方正正的高楼,而我要搭成尖顶的欧式建筑,我们针锋对麦芒,谁也不让着谁,就自己搭自己的。我心想着赶快搭完让妹妹看看是不是尖顶的更好看,妹妹也飞快的搭着,不一会积木就用没了。

我们都守着自己的半成品苦恼着,我突然想到了一个好主意:把我们的想法结合在一起,中间搭一个尖顶的,两边再各搭一个方方正正的。妹妹也同意这个主意,我们就你一砖我一瓦地搭起来。很快我们的“楼”就“盖”好了,没想到比单着搭更好看,妹妹也很喜欢,把那个“楼”摆了一个星期都没拆。

从那以后,我和妹妹的争吵便少很多,每次我们意见不合的时候,我就会把两个方法中和一下,得出一个更好的两全其美的办法。渐渐地,我学会了与妹妹合作,与同学合作,与父母合作……

爱默生说:“有个从远古时期流传下来的寓言,他含带着意想不到的智慧。说是在创世阶段,众神把‘人’分成了‘人群’,以便以后人能更好的照顾自己;这好比一只手分成五指之后,手的用处就会更大。”

我们这个时代更应认同这个寓言,随着技术飞速发展,隔行如隔山,分工日益明确。不管要完成什么任务,单枪匹马总是没有力量的,合作永远是我们最正确的选择。

携起手来,互相信任,各尽所长,合作共赢。我学会了合作,我的明天会更加美好!

篇9:我学会了合作作文250字

我学会了合作作文250字

当时我还不知道合作有什么作用,后来我才知道,合作做什么事都能成功。

一次,科学课做实验,同学说要我跟他合作,我却说不,因为我想一个人做,让自己脸上有些光彩。他说:“我和你做你一样有光彩。”我说:“不对,我要自己做。”他也无话可说,只好走开了。我就开始做了起来。后来我感到很难做但是我要做成功,就努力拼命的做才做好。

之后,作品交上去了,但没有被选上。同学说:“我说了吧!做事要团结、合作,才能把事做好。

后来我才知道,做事一定要合作。

又一次科学实验,我就跑到那个同学那里,说:“我们合作吧!”他说:“现在知道了吧!合作就是好。”开始做,他做那一部分,我做这一部分。

就这样,这次的'作品我被选上了。我好高兴。老师夸奖我:“团结就是力量”

我现在知道合作的意思了。所以,团结就是力量!

篇10:我学会了合作四年级作文

我学会了合作四年级作文

那一次,我深深体会到“合作”的真正含义了。

那是一个阳光明媚的下午,我们几名同学一起走向七巧板团体赛的教室。我咬着嘴唇,心里大喊道:“今天我要‘光荣’一把了!”我努力让自己紧张的情绪安定下来。

比赛开始了,许多混乱的七巧板堆在一起,一个大哥哥刚拼完,我立马跟上去,一笔一画地描着颜色。当我看到马依琳同学画得太慢时,又往别的小组瞅去,天啊!他们直接是“重兵”出击——水粉、喷喷笔,全部用上了!一大片的颜料像天女散花,或者像铺着一条长长的带子一样,有节奏地往作品纸上堆砌,而我们仿佛用水彩笔在宽大的.作品纸里“作秀”一般。

且不管“装备”是否先进和齐全了,赶紧描吧,我心里想着。突然,我看到一个哥哥拼着荷花的图形,速度有点慢,就插嘴:“哎呀!该拼‘倒立’的板子了!”我的话音刚落,马伊琳这边着急地对我喊着:“你这儿该等着拼座桥啊,否则,人在池塘里怎么行走呢?”我这儿描边描得团团转,被她的声音一吼,心里更加不耐烦了。真是忙中出错,我又把一个还没走到桥上的‘小女孩’涂了颜色。我生气地对着大家吵到:“看看别的小组,人家都开始画画了呢,时间都过去了一个小时,我们这里还乱七八糟的!”

我无奈起来,真应了刚学过的李清照的那句词“才下眉头,却上心头”!刚开始拼图的志气立马萎缩了。

这时,我们组里专门负责画人物的大哥哥似乎看出了我的心思,他说:“没关系,子坳小朋友,我们继续努力,不要着急。他们虽然工具齐全,但设计空旷,不如我们画得饱满,加油!同学们。”听了这位哥哥的话,我鼓起信心,继续描着他们摆好图形的边儿。现在,我们的组长在为主题内容写着小作文,马伊琳一心一意地在设计题目,而我们三个男孩,一个摆人物,一个描人物的轮廓,一个在为人物画模样,整个拼组程序仿佛接龙似的,我们之间配合得也越来越默契。

哈!看着我们组里每个成员现在有条不紊地做着自己的事情,我的心里涌出了一股自豪感。其他的小组大都是用喷喷笔大范围、大面积地喷上,不能突出一些新鲜的花样图案,而我们却是一步一个脚印、踏踏实实地,别出心裁地用心合作,才完成了一幅五彩斑斓的公园景色。

虽然,这幅“公园景色”只获得了全国团体赛三等奖,但是,我从中知道了怎样在团体赛中,学会服从合理安排,学会了与人之间的配合默契,也是受益匪浅的了。

篇11:我学会了合作作文800字

今年7月份,我目睹了一场世界杯小组赛,亚州蓝武士韩国队与德国战马的较量。这场比赛体现出了激情,体现出了合作,也让我学会了合作。

在比赛之前的新闻发布会中,韩国队主教练宣布,自己的球队会像墨西哥队一样,用快速的反击、灵敏的反应、熟练的运球弥补韩国队在半场体力上的不足,并且利用队友间的完美合作,力争战胜强大的德国军团,掀翻这匹剽悍的铁蹄战马。

听了韩国主教练的话,我非常兴奋。虽说本届世界杯中国队没有参加,但韩国队是亚洲队,他们能代表亚洲挑战欧洲豪门,我也为他们感到骄傲,我期待韩国队能成为本届世界杯上最大的黑马。

比赛一开始,德国队从边路进攻。穆勒从边路突入,传球给左边锋杰里米,杰里米一路带球杀到大禁区边缘,然后大脚出球,直塞球门,厄齐尔快速插上射门,但这次机会被韩国队门将金志权拦下。好样的,韩国队!一出手就接住了德国队的杀招。金志权把球长传给己方中锋靖,靖传球给孙幸敏,但是球被穆勒断下,德国队发起一次快速反击。

穆勒传球给吉鲁,吉鲁传球给厄齐尔,厄齐尔禁区外射出一记“贴地斩”,足球贴着地面,炮弹一样飞过,靖在拦截足球时,铲倒了德国队球员,挨了一张黄牌,同时,德国队在前场获得定位球机会。我的心一下子绷紧了。德国队的定传球号称“V2”火箭,又快又狠又准,韩国队扛得住这波攻击吗?我在心中默默为韩国队祈祷。德国队派出克罗斯主罚,足球划出一道完美的弧线,像彩虹一样,直奔球门。不过,足球砸在门框上被弹出来了。好险!

上半场结束后,下半场没开始多久,韩国队便获得一次脚球机会,孙幸敏主罚,足球在空中如导弹飞行,直扑球门,靖在球门前腾身跃起,倒钩破门。进了!韩国进球了!亚洲进球了!隔着屏幕,我不禁为韩国队欢呼起来。

比赛继续进行着,一直僵持到最后几分钟。突然,孙增敏在后场抢断,打乱了德国队的进攻路线,并把球长传给了靖,靖获得射空门的机会,只见他纵身一跃,右脚一抬,白色的足球宛如白龙出海,直扑球网。2:0!韩国队爆出本次世界杯上最大的冷门,击败了德国战马。

在这场比赛中,韩国队一度在进攻与射门次数上落后,但他们凭借快速传球,赢得比赛的主动,取得了一场不可能的胜利。这是团结的力量!这是合作的力量!韩国队,你们是亚洲的骄傲!

看完比赛,我从韩国队身上看到了坚持,看到了合作,看到了努力。我想,以后遇到困难时,我也要与同伴合作,不断进取,取得自己一直向往的荣誉。

篇12:我学会了合作的作文

我学会了合作的作文

中学生活既令我们受益匪浅,又让我们难以忘怀。一个月前,我迈进了中学的大门,一个月之后,我学会了合作,体会到了合作成功的快乐……

这一节是生物课,教室里气氛热烈。原来,这节课大家要在老师的带领下做一次探究实验,这对刚上初中的我们来说,怎能不新奇?老师讲完课后,大家要开始做实验了。

老师发给每组一个大盒子,里面装有湿土,一块玻璃板,一张纸板和10只鼠妇。实验刚开始,我们组遇到的问题就多如牛毛,组员们争先向我汇报:“报告组长,这只鼠妇光荣牺牲了!”“报告组长,那只鼠妇不听话……”问题把我脑袋都撑大了。“停,停,停!”我不耐烦地挥挥手:“我们把鼠妇装进盒子里,盖上板子,它们在里面爱怎么跑就怎么跑!我们几个人,根据分工,在外面仔细观察。”“遵命!”说着,大家七手八脚地吧鼠妇抓起来,关在盒子里。“计时开始!”我一声令下,计时员开始计时,六七双眼睛目不转睛地盯着盒子里的鼠妇,仿佛这里装的是无比贵重的珍宝。虽然等待的时间只有90秒,但这90秒却是那么漫长。“时间到!”同学们迫不及待地开始数:“一、二、三……”“明亮处3只,阴暗处6只还有一只光荣牺牲!”我郑重其事地将数据报告给记录员,记录员认真做好记录。“现在进行下一轮实验!”计时员又开始计时,大家又投入到自己的`工作中了。校园里阳光明媚,几只鸟儿在枝头不断歌唱,温暖的阳光撒在每个同学喜悦的笑脸上,阵阵欢快地笑声飞出教室,在校园上空飘啊,飘啊……我心想:“虽然实验的过程并不顺利,但每个同学都毫不灰心,以百分之一百的热情去做好自己的工作,这种团结合作的精神多么令人感动啊!”心中的感动化作一股暖流,滋润着我的心田……

这五次实验均以成功结束,这成功背后,少不了我们每个人的努力,少不了我们大家的团结合作,实验时,大家各尽其责,团结协作,并肩奋斗,实验后大家共同欢笑,共享成功的喜悦。

合作是快乐的,更是幸福的!跨进初中以后,我学会了合作!

篇13:中学生叙事文我学会了合作

中学生叙事文我学会了合作

这次的大同体育节上,有一个有意思的集体项目--齐心协力向前冲。这可要考验同学之间的合作精神,20个同学的脚一个连一个的绑起来,一起跑30米,最先到达终点的班为第一名。

离比赛还有几个星期,我们班就开始了魔鬼似的训练。刚开始,我们都各走各的,一些快,一些慢,没走两步就“全军覆没”了,重重地摔在地上爬不起来。“就怪你,走那么快干嘛?”“是你走慢了!”......我们互相埋怨,怪这怪那。当时,我也是特别气愤,心想:怎么遇上这么些人,不知道齐心一点。要是把我复制20个参赛,准能拿第一!就这样,一气这下,全队解散了,谁也不搭理谁。后来,我冷静下来一想,发现这不是某个人的错,而是我们缺少团队精神。想到这儿,我立刻跑去动员他们,重新开始了训练。这次,我们一边练,一边分析总结,找方法,找技巧。我仔细琢磨着:我们要是规定了每步的`距离,并且喊起拍子,喊“一”时单数列出左脚,双数列出右脚,喊“二”时单数列出右脚,双数列出左脚,这样一来,20个人不就像一个人在走了吗?这下有了方法,我们走的速度明显提高了,从四、五秒一步到一秒一步。在烈日下,我们练了许多遍,大家都学会了互相鼓励。一直训练了很久,没有哪一个人不是汗流满面,没有哪一个人不是筋疲力尽,但自始至终都没有人提出要休息。说实话,练到后来我真的是一点力气也没有了,摔在地上,不靠同学们拉一把,根本爬不起来。我时刻都鼓励着自己,坚持下去,再练几遍我们又可以进步些了,不要因为我一个人而影响了集体的利益,这样,我又强打起了精神,认认真真地参加训练。

不知练了多长时间,我们这次的练习才结束。解开绳子,我才发现自己的膝泉已经被摔破了,腿脖子都肿了,现在自己的全身都湿透了。

我们一直都在训练着,直到比赛那天。这场比赛我们得的第三名,这个成绩虽然不算好,但在训练中,我们学会了合作,这也是我们参加比赛最大的收获。

篇14:我学会了合作作文1000字

我学会了合作作文1000字

四年级时我的美术学得不错,老师总会让我和其他几个同学去画黑板报。每当这时,我总是最神气的那个,因为总觉得自己“技高一筹”,没错,我就是那么自以为是。

“哎呀!你画得不对!”“我叫你来涂色,你怎么可以在这里画小乌龟?”“你这画得也太丑了,还是让我来吧。”……朋友们闷闷不乐地问我:“我们是一起合作,又不是让你一个人做,怎么可以这样说?”我不以为然,每次都骄傲地说:“因为我画得好,要不是老师派你们来,我一个人都能画!”

一天,我又接到“画板报”任务。我可兴奋了,拿起一盒粉笔便开始“创作”起来。我在黑板左下角画了一只小老虎,习以为然地说道:“小颜,你去给它涂色。”“为什么又是我啊?”她不开心地走去涂色。我心里冷笑一声:“哼,你以为你会画得好看吗?要是没有我,你们还能怎么办呐!”当时我可别提多么趾高气昂。我又开始站在椅子上,画另一处去了。“哎呀!你在干什么?”我生气地大吼一声。只见小颜在老虎的身上加了一双翅膀。“可是……你不觉得这样更好看吗?”小颜支支吾吾地说。“好看什么嘛!”我大叫道,“这么好看的小老虎都给你画坏了。”我再低头一看,小颜眼里满是泪水,她捂住脸,哭了起来,同学们纷纷向我投来厌恶的眼光。“有必要吗?”“真是的,都把她弄哭了。”“我也觉得加上翅膀更好看啊!”……听着这些闲言碎语,我愤怒极了,我本来一个人画得很好,为什么要他们来添乱?“你们都走开!画得难看死了!”我一边大叫,一边擦掉了小颜画的.翅膀。最终,大家都忍不了了,“行啊,那你一个人慢慢画去吧!我们也不伺候您这位大仙了,您有本事,我们走。”朋友们都生气地离开了。我不屑地说:“切,我一个人画得比你们都好。”

我拿起粉笔,哼着小曲,优哉游哉地画起来。我画呀画呀,但是……事与愿违,都过去一个小时了,我还是没有画完。我实在是累得不行了,跳下椅子,看了看我的“大作”,只见小老虎的耳朵被我错画成了三角,“课堂”被我写错成了“课室”,颜色也乱极了……我羞愧地低下头,无颜面对同学们。这时我才真正意识到合作的重要性。可是想一想我之前的那些无礼傲慢的话,真恨不得找一个地洞钻下去。

我真诚地向朋友们道了歉,请他们一起来画,他们也都原谅了我。“能不能把黄色的粉笔递给我?”“可以呀。”“小颜,你去画那边吧,我来这边涂色。”“真的吗?谢谢!”我们认真地交流完,一切都进展得很顺利。经过我们的合作,没过20分钟,黑板画就完成了。大家一起做出来的东西太漂亮了:小老虎插上了翅膀,在云朵间漫游,星星和月亮高高挂在夜空,“家长小课堂”被工工整整抄在上面。看着大家的作品,我们每个人都很有成就感,再看看互相脸上、手上的粉笔灰,大家都不约而同地笑了。

现在的我与以前完全不一样了,不仅是画黑板画,干什么事情都会与大家商量,互相帮助、合作完成,再也不自说自话,看不起他人了。我学会了合作,明白了合作的重要性,在合作中成长,也在合作中进步。

篇15:关于篮球比赛的作文:这一次,我学会了合作

在星期四的体育课上,我们七(11)班与七(12)班第一次开展了一场兄弟班级篮球友谊赛。这场比赛让我看到了同学们勇于拼搏、奋斗争先的精神,也让我学会了团结协作。

比赛开始了。裁判把球高高拋起,我们班的主力之一一丁从晋随着高高跳起,“砰”地一声把球拍给了另一个队员。他飞速向篮框跑去,三步上篮,但并没有进,还把球丢了。

第一个回合,也像这第一球一样,打得非常压抑,十二班却越战越勇,速续投进了许多个,而我们只能凭那多次单刀赴会”偶尔进的几个球,勉强和他们打成平手。

可到了第二局,局面忽然发生了翻天覆地的变化。我们班的队员不知得了什么启发,打得越来有默契了,原本个个单枪匹马,现在变成了一个配合战斗的“兵团”。只见李科汛抢到了一个篮板球,迅速转给了丁从晋,邹易成见状,立马飞奔到我们要进攻的半场。丁从晋用力地将球抛了过去,邹易成接到球点后,突破了紧跟着他的对手。又是一个稳健的三步上篮,球进了!大家高兴得欢呼起来。

一转眼就到了第四场,我们班凭着队员们的努力和团队的实力,已经成功地和十二班拉开了十多分的差距。虽然许多主力队员已经下场了,但我们班的锐气不减反增,队员之间配合得越来越默契,比分越拉越高。一声哨声响起,比赛结束了。最终,我们以五十一比三十七的比分大获全胜,这是我们团结合作的成果。

通过这次比赛,我从队员们身上学到了很多,不仅打篮球要精诚合作,在学习上,我们更要团结协作,这样才能互帮互助,共同进步,勇往直前,赢得胜利!

作者:杜宇轩

公众号:最美缙云

篇16:关于篮球比赛的作文:这一次,我学会了合作

在星期四的体育课上,我们七(11)班与七(12)班第一次开展了一场兄弟班级篮球友谊赛。这场比赛让我看到了同学们勇于拼搏、奋斗争先的精神,也让我学会了团结协作。

比赛开始了。裁判把球高高拋起,我们班的主力之一一丁从晋随着高高跳起,“砰”地一声把球拍给了另一个队员。他飞速向篮框跑去,三步上篮,但并没有进,还把球丢了。

第一个回合,也像这第一球一样,打得非常压抑,十二班却越战越勇,速续投进了许多个,而我们只能凭那多次单刀赴会”偶尔进的几个球,勉强和他们打成平手。

可到了第二局,局面忽然发生了翻天覆地的变化。我们班的队员不知得了什么启发,打得越来有默契了,原本个个单枪匹马,现在变成了一个配合战斗的“兵团”。只见李科汛抢到了一个篮板球,迅速转给了丁从晋,邹易成见状,立马飞奔到我们要进攻的半场。丁从晋用力地将球抛了过去,邹易成接到球点后,突破了紧跟着他的对手。又是一个稳健的三步上篮,球进了!大家高兴得欢呼起来。

一转眼就到了第四场,我们班凭着队员们的努力和团队的实力,已经成功地和十二班拉开了十多分的差距。虽然许多主力队员已经下场了,但我们班的锐气不减反增,队员之间配合得越来越默契,比分越拉越高。一声哨声响起,比赛结束了。最终,我们以五十一比三十七的比分大获全胜,这是我们团结合作的成果。

通过这次比赛,我从队员们身上学到了很多,不仅打篮球要精诚合作,在学习上,我们更要团结协作,这样才能互帮互助,共同进步,勇往直前,赢得胜利!

作者:杜宇轩

篇17:我们学会了合作作文700字

我们学会了合作作文700字

以前每逢端午节,我都会收到家人送给我的香囊,可是今天我终于可以自己来体验一下了。

我们走进研学的'教室,学做香囊桌子上有七八个碟子,每个碟子都装着不同的药材,金色的桂花,红色的玫瑰,紫色的勿忘我,还有散发着清香的薄荷、紫苏、艾草,药材中间还有一杆精致而小巧的秤和小小的石臼,大家心生欢喜,大概是要把这些花草全部捣碎,装进旁边那个淡紫色的袋子里吧。

我们迫不及待地按小组找位置,但当在分配小组时,我们遇到了尴尬。老师先让我们找好位置,我们三人组没反应过来,座位全没了,只剩下男生组的三个位置,我们只好先做着,我们一坐下去小心眼的方思岑反应最大说:“你们不是我们组的,不能坐在这里,我连忙告诉他:“没有位置了。”他也只能无奈的停止争吵。

坐下来后还跟他小组的人说:“她们只是在这里寄宿的,等一下有什么活动都是我们先来,你们最后。”

到了做香囊的那个环节,我看见了一个秤和一个石臼我非常好奇,想把它拿过来看一看玩一玩,可当我要伸手去拿的时候方思岑手疾眼快偏不让我拿,连碰都不让我碰一把,用手将那杆秤夺了过去抱在怀里,眼睛瞪的溜圆地说:"老师还没说可以动,所以这两样东西只能放中间谁都不可以动。”说完方思岑就把那杆秤放在中间还一次又一次警告我们三个女生,可是没过很久,我不想听了一转头就看见方思岑在那玩材料先把材料放在秤上称好。他抬头一看,我怒火朝天的,对他说:“你都不让我们碰,你却在这里玩,你好意思吗?”他顶撞到,因为这里我是组长,在这里必须听我的。”

我们小组起了内哄惊动了老师老师说:“小组合作要成功才能圆满完成任务。”大伙听了安静许多,后来我们组每人负责到一个东西方思岑也很给力,我们把搞好的东西放在盘子里,他会一点一点分给我,如果还有剩的,他还会平均分。

香囊很香,香囊可以提神、驱蚊,更让我们学会了合作。

篇18:我学会了什么作文

一个星期六的早上,我决定给爸爸妈妈弟弟和我,做一个既营养又好吃的汉堡做早餐。

我先准备好材料,四个鸡蛋,四片香肠,上下两层汉堡包,一共八个,一瓶沙拉酱。

开始煎鸡蛋了,我先用水洗好平底锅,接着开了火,然后往平底锅放了刚刚好一圈油,我拿起了一个鸡蛋,用力在碗沿上一撞,蛋黄,蛋清还有蛋壳进了碗里。我用手把碗里的蛋壳都挑了出来,我再拿了第二个鸡蛋,轻轻地往碗沿上一磕,这一次进碗里的只有蛋黄,还有蛋清,我明白了一个道理,打鸡蛋的时候动作要轻,这样才可以只打出蛋黄,还有蛋清。打完鸡蛋,我就把鸡蛋放到平底锅里煎,两面翻一次就好了,煎香肠比煎鸡蛋简单多了,只要把香肠放到平底锅翻两次就好,现在开始叠汉堡,先在下面放一层成汉堡包,再放一个香肠,再放一个鸡蛋,再抹一点沙拉酱,最后再放汉堡就完成了。

汉堡做好了,家里弥漫着香气,全家都说我做的很好吃。

篇19:我学会了什么作文

星期天上午爸爸去钓鱼,下午带回来了几条又肥又大的鲫鱼。一到家,爸爸就准备拿刀杀鱼,我央求他教我,爸爸看我一副认真的样子,据爽快的答应了。

我拿刀开始刮鱼鳞,刮了一会儿,我的手就变成“鱼鳞手”了,于是我将手放在水里洗了洗,然后接着刮。没过多长时间,鲫鱼就从我的手里滑了下来,我赶紧放下刀去抓鱼,可是鱼身子太滑了,捡起来又滑掉,好不容易才捉住它,费了九牛二虎之力总算把鲫鱼的“衣服”脱了下来。

我开始挖鳃。我掰开鲫鱼的左鳃,挖出了一大推的杂物,又掰开右鳃也挖出了不少杂物。

再开始破肚。我用剪刀对准鱼鳃的正下方,使出了很大的劲才把小鱼的肚子戳破。然后顺着肚子划下来,把鱼肚子里的杂物清了出来。做完这些,我又给鲫鱼“洗了个澡”。

虽然累得我满头大汗,但我心里很高兴,因为我学会了杀鱼。

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我学会了合作作文
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