两辆车的对话小学生优秀作文（共14篇）由网友“溜溜滴白儿”投稿提供，下面是小编精心整理的两辆车的对话小学生优秀作文，希望能够帮助到大家。
篇1：两辆车的对话小学生优秀作文
两辆车的对话小学生优秀作文
我们盐城是作为苏北的“汽车城”。东风悦达起亚走进了千家万户。汽车的品种从很多：……数也数不清。一种型号的'车子颜色有许多种：红色、黄色、银色、蓝色、黑色……汽车的的确确是改变了我们的生活。我们不骑自行车了。人们随着社会发展越来越重视环保。也就推出了一种新型的汽车，是用电的哦。
一天，我在马路旁玩耍着。突然马路堵车了，原来有两辆东风悦达起亚的小汽车吵架了。
甲霸道地说：“你是什么汽车？无名人士。”
乙不计较地说：“我是新型环保汽车，很少人知道。”
甲开心l地说：“我比你好。我的价钱比你高。”
乙快乐地说：“我不会排出有毒气体。我只用电。”
甲生气地说：“我才不会呢！”
乙不伤和气：“我们去问问大树爷爷吧！”
来到大树爷爷那里，两辆汽车异口同声地说：“我们两个谁最节能最环保。”
大树爷爷说：“环保汽车乙最好。他只用电不用油不排出有毒气体。”
篇2：对话姚明小学生优秀作文
对话姚明小学生优秀作文
我来到了休斯顿姚明家。他面色凝重，脚上一双大铁鞋，看着电视里火箭队的比赛，火箭场上星光灿烂，姚明、麦蒂、阿泰……
“很怀念，是吗？”我试探着问了问沙发上的他。
“是啊，可是都不在了。”姚明用他独特的男低音回了一句，我听到了一种无奈，一种失落。
“麦蒂呢？”
“医院里躺着！”
“阿泰呢？”
“走了！”
“穆大叔呢？”
“退役了！”
一阵沉默，他望着电视，我望着他，还是皱眉头紧锁，脸色铁青。
“叮叮叮……叮叮叮……”电话响了，是阿帅的声音。“姚，已经确定了，韦弗走了，艾弗森去了灰熊，来不了我们这儿。”姚明没有说话，挂了电话，依然目不转睛的看着电视，很明显地心不在焉。而我，都快哭了。
“你知道吗？我本来还准备拿冠军的！”他终于开口了，可脸色却没有任何变化，“真该死！”
“你知道吗？麦蒂现在正在芝加哥训练，好像很努力，他说他赛季初就能打比赛。”
“他？这种事情他干的多了。”他眼睛里闪过一丝光芒，虽然很短暂，只是眉头依然没有舒展。
“好吧，我承认他们有进步，但是，我打不了，况且湖人、马刺、掘金，都变强了，就算麦蒂爆发，我们进了季后赛，又有什么用呢？”他脸色更加铁青，屋子里的气氛死一样的凝重。
“可你难道没有想过，或许，万一，那个时候你可以复出了呢？”
“复出？”姚明的眉头了松开，脸色舒展，可不到一会儿，又收紧了。“也只能是万一了。”
“但希望总还是有的，小布、兰德里、斯科拉，他们都还年轻，还在进步，你就没有想过他们？”我顿了顿，又说：“我承认麦蒂容易受伤，但不管他怎么伤，他的实力还是很强的，他还能当得分王，不是吗？”
姚明没有说话，眉头依然紧锁，但脸色不再铁青。电视里，麦蒂投进绝杀一球，正拍着胸口大吼大叫。
“也许真是这样，可我呢？我怎么办？我的职业生涯怎么办？”姚明脸色不再忧铁青，可眼神里又多了一份迷惘。
“你可是中国最好的球员，NBA史上最好的2米29的大个子中锋。即使你现在就退役，你也足够优秀了。NBA只是一条路，况且这条路还没有断。乔丹有一年没有打球，但他依然伟大！伟大不仅仅是每场得30分，虽然你伤了，但每个人都会承认你的'伟大。”我想不到自己能说出这样的话，但我确实有点激动。
“也是啊……”他终于抬起头，“只要坚持，总会有希望的！我想，我得进行康复训练了。”
我看着他的眼睛，那眸子特别亮，我知道，他已在自己的心里点亮了一盏灯。
忘了说了，我是记者。这次我又违规了，一点新闻都没找到，但我依然满足的走出了姚家大院。
坚持，希望总会有的！
离开时，我看见了姚明灿烂的脸。
篇3：小学生对话作文
有两只小蚂蚁，一个叫QQ，一个叫PP，它们同在一个班里上学。
QQ有块黄色老鼠头形状哈蜜瓜味的橡皮，PP向QQ借像皮用，QQ毫不犹豫就把橡皮借给了PP，PP一看，哇！好漂亮的一块橡皮啊！如果一直是我的该多好啊，它舍不得还人家了。
放了学，QQ去要橡皮，PP说：“什么啊，我什么时候拿你橡皮了？？那是我的橡皮呢！”QQ大声嚷着：“无礼，你什么人啊？还敢狡辩！”两人说着就打了起来，QQ给了PP一拳，PP给了QQ一脚，你来我往，两人打得是不可开交！
回了家，PP妈妈问PP：“这是怎么了？是被同学打了？？这橡皮哪来的？！”
PP低着头，就是不说话。弄得妈妈真是莫名其妙。
第二天，两人见面又打开了，QQ被PP踢肿了膝盖，PP被QQ打出了鼻血，蚂蚁美美见了，说：“别打了！别打了！”两人好象没听见，还是继续打，美美无可奈何地走了。
两人也不上课了，只要一见面就打架！
一天，俩人在森林里打，看到在一个月季花上有几个花仙子在一起玩，它们玩得很开心，突然，一个小花仙子好象要从花上掉下去了，几个大的.花仙子赶忙拉住了它，它才没摔下来。一个花仙子为了救它，胳膊被花托上的刺扎了一下，流了血，小花仙子过意不去的说：“对不起，都怪我不小心！”“没事儿，我们是好朋友嘛！
看着花仙子们相亲相爱快活的玩耍，而它们却老像仇敌似的见面就打，没有快乐的时候。
QQ心想：我把橡皮送给它也好，我不能打人啊！
PP心想：唉！我这是做的什么事啊！人家好心借我橡皮用，我却看人家东西好，就想占为已有，多可耻啊！
两人看着对方，异口同声地说：“对不起！”
后来，QQ和PP成了昆虫王国里最好的朋友！
篇4：小学生对话作文
伴随着淅淅沥沥的冷雨，一阵凉风扑面而来，花谢了，树枯了，很多冰冷的思想不知不觉间渗透到了千家万户。
桐树也不例外。俗话说，“东叶知秋”在上学的路上踱步，秋风萧瑟。看着这一幕，我不禁感慨:“桐树，桐树，为什么你是秋天最早倒下的树？”“你在叫我吗？”低沉的声音应道。但我惊呆了，桐树说话了！:“你，你怎么会说话！”“为什么会令人惊讶？我们都是生命，不能说话吗？”桐树出人意料的平静回答让我惊讶的闭上了嘴。我定下心问:“那你为什么是秋天最早倒下的树？是为了保存更多的营养吗？或者……”
还没等我说完，一片叶子尖叫道:“不，不是这样！”桐树用树枝轻轻拍了拍树叶的头，带着一点怒气说:“你们人类总是误解我们，其实不是。这是我们自己的选择。我们不能像松树和常青树一样离开树叶，但我们知道当秋风来临时，天气会变冷。为了让人类在冬天得到更多温暖的阳光，我们迅速脱掉衣服；夏天，我们撑起绿色的大伞，更愿意为你挡雨遮阴。但你忽略了它，却把松树捧热了。怎么才能不难过？”此时，她忍不住小声抽泣起来。听到这里，我不禁被桐树的话震惊了。不知道怎么安慰。
突然吹来一阵冷风，我不禁瑟瑟发抖。我突然从幻想中醒来。老桐树的愁容已经在我的脑海里消失了，但那悲伤的声音却在我的脑海里久久徘徊。是的！原来桐树那么执着无私，一直在为我们着想，我们却把他们的奉献当成理所当然。想到这我就忍不住感动。多棒的梧桐树啊！
丁咚！梧桐泪...
篇5：小学生对话作文
一、回顾文段，作文入格
师：一见面，就想好好地考考大家。有一篇课文《我的伯父鲁迅先生》，学过没有？
生：学过。
师：今天，老师把其中的第三自然段复印下来，请大家读一读。（指名一位学生）你看咱们班举手的同学好多，你推荐一个，这位。
（生朗读课文）
师：朗读得真好。这段写人物最多的是什么？
生：对话。
师：对，人物的对话。同学们，写好对话相当重要，因为好多事情，就是在对话当中进行的，对话一完，事儿也就结束啦，所以说，我们要学会写对话。再有，人的语言是表现人物思想的，也表现人物性格，从这个角度上说，写好对话也是非常重要的。再看，作者在写人物对话的时候，表现形式有什么特点。谁发现啦？请站起来告诉我们。
生：我发现了每说一次话就是一段。
师：哦，作者在写人物对话的时候是分段的。分段，不管你说多少话，哪怕只有几个字也占一个自然段。比如说“那怎么”三个字儿就占了一个自然段。写对话分自然段写，有什么好处呢？你说说看。 生：我觉得这们写能把人物说的话非常清楚地描述出来。如果都合在一个段落里面的话，就不容易分清楚谁说的是什么。
师：有道理，请坐。写对话分自然段，第一能使文章显得非常清晰，看上去非常舒服。第二，老师改作业，读者读你的文章，眼睛不疲劳。比如说，当人读到这儿，目光从这儿移到这儿的时候，有一个短暂的休息，读这样的文章，眼睛不疲劳。老师一不疲劳，一高兴，心情一好，马上就给你作文打高分。（学生笑）第三个原因我一般不给人说，就给我们六?三班的同学说。写对话分段，文章显得很长，（生笑）是不是啊？老师不是说，作文要写一页、两页、三页吗？这一分段，一页变成两页了，好不好？
生：好。
师：这个秘密不要给别人说啊，我们大家知道就行。再看，作者在写对话的时候使用了大量的提示语。一起来写这个词好吗？（师板书：提示语）什么叫做提示语？文中表明这句话谁说的，怎么说的，这叫提示语。比如说，“我望望爸爸的鼻子，再望望伯父的鼻子，后来说的。这叫什么？
生：提示语。
师：记住，告诉人家这个话是谁说的，他怎么说的，什么动作，什么表情，什么语气。大家看，这些提示语的位置是不是一样的，说说看。
生：我觉得有些是在两句话的中间，有些是在句子的前面或后面。
师：嗯！还有发现没有？这叫变化，有的提示语在说的话的前面，有的在说的话的后面，有的把说的话分成两部分，把提示语嵌在当中，这叫变化。我送大家一句话：没有变化就没有艺术。记住了吗？ 生：记住了。
师：当你写对话运用提示语的时候，给自己提个醒儿。这个人说的话，提示语在前面。下面呢，就换一下，放到后边。再后来呢，放在当中！如果只有两个人说话，有时候可以省略。这叫变化。千万记住，要写出变化，别死了，都在一个位置就死了。同学们，这个发现，对我们写对话也很有帮助。记住！ 再看，由于提示语的位置不一样，“说“后的标点符号也有变化，也不同的。当提示语在说话的前面时，”说“的后面是什么标点符号？
生：冒号。
师：当提示语在说的话的后面时，“说“的后面是什么标点符号？
生：逗号。
师：记住，一定记住！如果我们通过这篇文章的学习，进一步明确了写人物对话应该注意的形式，应该注意提示语的变化，还要注意由于提示语的位置不一样，“说”后边搁的标点符号也不同。如果这些你
都把握住了，你就不不愁写不好人物之间的对话。默读一遍，把每一个字甚至每一个标点符号都要看在眼里，记在心间。当你把它读熟、记住的时候，你俩就会写好人物的对话了。好，开始！用眼睛去读，用心去记。把每一个字、每一个标点符号看在眼里，记在心中。（生读文段）记住了吗？
生：记住了。
二、模仿范文练格式，细听录音想情节
师：好！把讲义翻过来，测试一下。下边是一段对话，听后把它写下来。第一，记得分段；第二，注意标点符号的使用。
（录音材料：黄老师关切地问：“你们休息好了吗？”“休息好啦！”同学们齐声回答。）
师：要讲速度，因为是写给自己看的，可以草。抓紧时间，写好了吗？好，不错。要相信自己的眼睛，分段、标点符号使用正确。学习是自己的事儿。
师：（念学生作业）完全符合老师的要求。我特别要表扬的是，“黄老师关切地问”，这个“地”是提土旁的“地”。和他一样的同学请举手。了不起，请放下。有好多事情就是在对话当中进行的，对话完了，事情结束。只要我们善于倾听，就会发现好多写作素材。不信，请听这段对话。（放录音）听过吗？ 生：听过。
师：在哪儿听的，说说看。
生：我是在电视的公益广告里听的。
师：中央电视台的公益广告。想想看，他们三个人，一位年轻的男士，一位年轻的女士，一位老人。他们三个人，有什么时间、什么地点说的这段话？再想想，当这两个年轻人听了这位老人的劝告以后，又会怎么样？（生举手）放下，不说！记住，一定要会想象。想象非常重要。会想象的人，才能写好作文。我相信，每一个同学听了这段录音，听了他们三个人的对话，都有自己的想象。再想象一下，他们三人说话的时候，什么样的表情，什么样的动作，（师重复广告语：“怎么？来劲儿了是吧？”）眼睛怎么样，什么语气？如果你把这三人说话的神态，他的动作、他的表情、他的语气想象出来了，再把事件的开始、时间和地点想象出来了，事情的结果想象出来了，写出来就是一篇好的作文了。我说的对么？
生：对！
三、师生交流，评价激励
师：好，第二次考验你们的时候到了。拿起你的笔来，先给要写的这篇作文加个题目，你认为哪个题目最合适。取题目很不容易，要想，要思考。如果一时想不起来，先把这个事儿写焉，最后考虑题目，因为你在思考当中啊。好多情况下，写好了文章还没有题目。我有好多文章写好了还没有题目，最后想了好长时间才想好题目。好吧，现在写，动手写。根据你的想象写，抓紧时间，看谁写得最快，一气呵成。作文必须要一气呵成。
（学生写作）
师：做完的举手。有人问叶圣陶怎么修改作文。叶圣陶说：再念，再念，再念。虽然只有两个字：再念，但决不意味着只念三遍。好，自己念自己的作文。拿好笔，用心念。（生念）念了几遍啦？再念一遍，可以出声，声音可以小一点。改得怎么样了，可以了吗？好，把笔放下。交流一下。要虚心听别人的作文，不管他写得怎么样，都会对你有很大帮助。我请个同学来念。张容飞，喜欢作文吗？
生：嗯??
师：说心里话。
生：不太喜欢。（笑）
师：他的题目是“和好”。请你念一念。
（学生念作文）
师：第一，他分段了；第二，提示语交代了是谁说的；第三，故事挺完整。可惜，少了一个结尾。你最后怎么写，加一句话。
生：人物互相道歉。
师：加一句话，知道没有。
生：知道了。
师：这就是一个合格的作文。90分加10分，为什么加10分？因为有一个好题目，“和好“。一个好题目加10分。（掌声）张容飞，你得过100分么？
生：没有。
师：此时此刻有什么话对我说。
生：谢谢于老师。
师：谢谢我？不对，应该谢所有教过你的老师。
师：这位同学你来。喜欢作文吗？
生：喜欢。
师：好，写完了没有？
生：写完了。
师：念一念，读慢一点啊。
（学生念作文）
师：停下来。时间地点交代了么？
生：下班高峰期。
师：交代了事情的缘由。这句话交代得非常好，如果没有这个条件，就不可能发生下面的事情。我相信，同学们听了以后会对她考虑的严谨而赞叹、佩服，相信她的作文对大家会有所帮助。
（学生念作文）
师：听到没有，提示语有变化。（师给学生打分，递给学生看）给你打了多少分？
生：150分。
师：你得过没有？
生：没有。
师：掌声！还要加朗读分，三分文章七分读，朗读得好为你的作文增添了不少亮色，所以我建议大家要好好念，知道吧。朗读加25分，175分！（掌声）好，那位同学你上来，带上作文。
（学生念作文）
师：停下来。张容飞，请你站起来，你听她是怎么说的。“大吼”！是啊，怎么好端端的骂我呀？读！ 生：翻了个白眼。
师：翻了个白眼。形象不形象？
生：形象。
师：就这一句话要加10分啊，太形象啦，精彩！阿姨翻了一个白眼，多厉害！接着念。
（学生念作文）
师：“脸上肌肉抖动着”，多形象！嘿，没想到吧。这叫不打不成交，不打不相识，两个人吵了一架成了好朋友啦，说不定还能成为一家人。（生笑）实际上，这是她的美好心愿，在她心目当中，人不应该这样互不相让。这样的结尾是她的思想表现，好人才能写出好作文。打一个到目前为止的最高分：200分！张容飞听得特别好，十分虚心，听得十分专注。
四、再现生活情境，变化中求艺术
师：我说过，只要你注意听，会倾听，就会写出好作文。闻其声不见其人，但通过声音可以想象他们说话的样子。下面我们继续学习写作文。于老师说过一句话：没有变化就没有艺术。这节课要变个样子，变个形式，请大家看一幕哑剧。顾名思义，哑剧就是光有动作，没有声音。上节课闻其声不见其人，想象的是说话的样子。那么这节课呢，就是见其人不闻其声。想象他们会说什么，反过来啦。我在剧中扮演一位老师，他扮演同学。你们看了以后给他起个名儿，根据你的分析，他叫什么更合适。好，现在就开始啦。
注意看，注意想。
（师生合作演哑剧）
师：演完了，看懂了吗？看懂了请你想一想，剧中这位老师取个什么名好，这个同学叫个什么名字？抓紧时间，一气呵成。强调两点：第一，对话要分自然段；第二，提示语要变化。分段，注意提示语，就这两点。
[小学生对话作文]
篇6：对话优秀作文
对话是人与人之间一种常见的沟通交流的方式。它可以使我们更加了解他人，认清自己；有时，我们还可以从中获得知识，享受快乐。我经常和爷爷下围棋，那次下棋时的对话让我受益匪浅，领悟到了做人的哲理。
棋盘上，一老一少正在对弈着。我眉头紧锁，而爷爷却泰然自若。不管我如何下这颗棋，都可以被爷爷完美地堵住。最后，我挣扎无果，输了。
我心有不甘，问道：“爷爷，为什么这盘棋我又输了？”我收拾着棋子，疑惑极了：“咱俩用的棋阵不是一样的吗？您说的要点我也记住了，可为什么结果我总总是我输呢？”爷爷听了哈哈大笑，说道：“丫头，你的确把我的要领铭记在心，棋阵也运用自如；也有着临危不乱的心境。但是，你知道你还少了什么吗？”爷爷似笑非笑地看着我。我回想了一下刚刚下的棋盘，摇了摇头。“宏观视角和深思熟虑！”爷爷突然正色道。我被吓了一跳，这是什么意思呢？
只见爷爷迅速地拿了黑、白各十颗棋子摆在棋盘上，很严肃地看着我问：“现在，你看见了什么？”我看向棋盘，快速地答道：“黑棋劣势。”“那这时黑棋应该下在哪里？”爷爷紧追不舍。我想都没想，指着这儿，说：“当然是这里！”“错！”爷爷拿起一颗棋子放在了我说的地方，“那我现在把白棋放在这儿。”说着，爷爷放了一颗白棋，“你再观察看看……”我又看向棋盘，羞红了脸，弱弱地答道：“还是黑棋劣势。”“那，当时如果把黑棋放在儿，是不是就行了？”说着，爷爷又移动了棋子。我惊讶万分，这颗棋子看似在不相干的位置，但仔细观察推敲就能发现，它竟然堵住了大部分白棋的去路！我瞪大了眼睛，若有所思地点了点头。爷爷继续解释道：“丫头，这就是你所缺少的！你不能只看棋子，而是要把整个棋盘都尽收眼底。每走一步棋都要算对手，算自己。这些都做到了，剩下的，就是多多磨练了。”
直到现在，爷爷的这段对话我还记忆犹新。人生如棋，棋如人生。我们要根据时代发展来适当改变自己，要以宏观视角来时刻纠正自己。同样，也不能只忧愁现在的艰难险阻，要以长远的眼光看待未来的美好生活。下棋如此，人生不也这样吗？这也许就是那次对话教给我的人生哲理吧。
篇7：对话优秀作文
一天，路上出了一场车祸。人们纷纷跑过来看看情况，七嘴八舌地说：“这人可真惨呀！”“就不能开慢一点吗？”路说：“把我的衣服弄脏了，染成了红的了。”
一辆大巴开过来，不知道前面出了车祸，还猛地一加速。当发现前面出了事以后，刹车也来不及了，又往小汽车上撞了一下，小汽车被撞飞了，大巴说：“呀！疼死了，疼死了！”路说：“加、加、加，就知道加速。”大巴说：“我不是故意的。”路人说：“也不要全怪它，都是司机疲劳过度引起的呀。”司机说：“是，都是我太累了，对不起。”路说：“跟我说有什么用呀，还是下次注意点吧！”“知道了。”司机低下了头。
第二天，司机按路说的那样，及时休息，开车时注意力很集中，安全到达了目的地。但还有人疲劳驾驶，发生了交通事故。路叹息道：“为什么人类总是不吸取教训呢？发生了这么多的事故，还是不悔改，唉……”
当城市快速发展，又有人开著名牌车法拉利，在街上跟别的汽车开斗气车。他们都不服气，一个不让一个，结果造成了路人当场死亡的事故。车疼得直叫：“好痛啊，我都被毁容了。”路说：“我已经够宽了，你们交通法规学的是什么呀？会开车吗？”
每天，大街上还是车水马龙，可有些人在安全行车方面做得不够，横穿马路、强行超车、闯红灯……路说：“生命只有一次，好好遵守交通规则，幸福生活每一天吧。”
篇8：对话优秀作文
不要再追逐光明了，让自己发光吧。
――题记
又是一个星期日，我从屋子里透过窗往外看，明显是放晴了。这大好的天气和因为失利而正低着头被训斥的我显得格格不入。唉，多希望现在能下一场暴雨，这样就得去收衣服，不用在这里叨念了。我悻悻地想着。
并非我不上进、不尊重父母，只是――被母亲这样念多了，有些厌烦罢了。
我自小有个大我11岁的，他无论是在学习上还是工作上都异常优秀，或许正是因为这样，母亲总喜欢拿事事不如人的我来和做比较。刚开始，这使我无地自容；久而久之，我便也麻木了。这之后，我变得不求上进、自暴自弃。
就这样，我在姐姐的阴影下以一个庸人的姿态虚度了近两年的光阴。直到有一天夜里，我做了一个奇怪的梦
在梦里，我依旧坐在书桌旁；只是不知为何，隐隐觉得似乎有什么东西，发生了改变。“咔擦”一声，卧室门被一个人缓缓地推开。我想仔细看清那人的模样，却不知怎么，视线一片模糊。我只能依稀分辨出她是个女孩。
那女孩径直走到我面前声音清澈得仿佛滴得出水来：“嘿，，是你吗？”我有些不解：“什么你不你的，我就是我啊――话说你是谁啊？”“扑哧！”她突然毫无征兆地发出一阵银铃般的笑声，“果然是你，和几年前的我一样心直口快呢，我是谁不重要，重要的是你要明白你是谁。”我彻底被眼前的这个陌生人搞糊涂了，嘟囔道：“我不就是我嘛，有什么好知道不知道的。”她意味深长地看着我，嘴角勾起一道苦涩的弧度：“你真的知道你是谁吗？”“我。。。”我一时语塞。
她突然话锋一转，换了一种轻松的语调：“你觉得你的父母人怎么样？”“呃，我知道他们说的那些话都是为我好，可是他们简直嗦得不能再嗦了，说话时还不顾及我的感受。”“呵呵，”她微微一笑，“那你有没有想过，自己情绪的烦躁，或许是因为思想太过偏激，所以才把过错‘归功’于父母了呢？”“你说什么呢！我、我才没有！”我气结。她深深地吸了一口气，继而说：“我只是想告诉你，你经历的所有事情都把握在你自己手里，没有人能替你决定什么――除了你自己。你和任何人都不一样，你身上有很多你还未发现的闪光点。如果你再这样自甘堕落下去，最后就真的只能成为一个平凡得不能再平凡的普通人了。”她说完长吁一口气，神色凝重地望着我。
我像是顿悟了一般，喃喃地自言自语道：“我的人生把握在我自己手里，我和任何人都不一样。”她见我茅塞顿开，语重心长地朝我点了点头。“记住我说的话吧！做你自己。你该醒来了，外面关心你的人还在等着你呢。”她的声音变得空灵而悠远；紧接着，她的身体逐渐变得透明。好像是一瞬间的事，那女孩消失在我眼前。
“喂，别走！你是谁？”我惊醒，猛地坐起身，一摸额头，全是汗：呼，是梦啊。“扣、扣、扣”，一阵急促的敲门声响起，门外传来母亲的声音，使我倍感亲切。“诶，灿灿，你有搞啥子名堂啊？有没有事啊？”我的眼泪不由分说地就流了下来。
现在的我已不再去想那天我梦境中的那个女孩，我有了更多需要我去想的问题和需要我去付诸行动的事情；我不再无所事事地过日子，我在用心地过每一天。
是啊，我就是我，在几亿人中间，我还是我，不是谁的影子，更不是谁的替代品；更何况，我的身后还有那么多爱我的人支持我。所以，把握此刻，认真地活，这才是现在的我应该做的。
篇9：对话优秀作文
别怕，我不怕。嘈杂的人群从身边穿过，我独自久久地伫立，听着他人电话中的暧昧话语，看着哭闹着的小女孩被母亲拽着胳膊往前拉，闻着行人手中将要被一口吞掉的汉堡散发出的气味。静静地站着，没有迈出的步伐，以及内心的无声对话。
为何不走？若没有目标，只要漫无目的的走着，有什么意义。
你有目标，你有你的远方。
是，我想kao一个好成绩，长大当一名人民教师，培养祖国的花朵，如果这算一个目标的话。
那又为什么不出发？出发，万一我走的人生路没有尽头，万一我达不到目标呢？我呵呵一笑。
前几天的期末考试，我考砸啦，考前的一段时间自甘堕落，自以为是，认为自己没有丝毫问题。结果大意失荆州，从第一名一路滑到了年级第七，看着成绩单上自己少得可怜的分数，偷偷的抹眼泪。我自然是想吃一粒后悔药，在那不堪入目的时光里狠狠的扇自己一巴掌，戳着自己的脊梁问自己，你有没有想过？你有没有为自己将来的生活做打算？如果这世界上有后悔药的话。你只是太懦弱，你只是怕失败，你只是怕尝试后的结果还不如从前！心中的声音在怒吼。我踢开脚边的石头，竟无力反驳。为什么不再试试呢？我抬起头，眼前的小男孩冲我甜甜的一笑，我也不由自主的笑了起来，眼角有滚烫的液体流出。
我终于踏出了第一步，眼前突然出现了一条路，嘈杂声渐渐隐去，原来我离梦想那么近。
我大步奔跑，耳边风声呼啸。别怕！我不怕！
篇10：对话优秀作文
对话是人与人之间的交流方式，它不仅仅局限于人与人之间，只要你用心去交流，就可以与万物对话。
有一阵子我迷恋上了网络游戏，每天都在虚拟的世界中寻找乐趣，因此冷落了我曾经的挚友――书籍。一次，我无意间看见了桌子上摆放了一堆书，定睛一看那都是被我冷落的书籍，它们像受够了书柜中的寂寞，跑出来指责我。我仿佛看见了它们孤独地躲在书柜里，默默的掉下了眼泪，眼泪浸湿了书页，留下了一片片斑黄。风吹起了书页发出刷啦啦的响声，那是书在对我诉说：“小主人，你都好几个月不理我们了，你看看，我们身上的灰尘都有多厚了！那时候的你，每天放学后都是坐在我们身边不肯离开，翻这个，看那个。你在学校，同学们都管你叫小博士呢！可现在呢？看看你一个通宵都在玩游戏，看着你的黑眼圈还有那成绩单，你知道我们有多失望吗？”回忆形成了一张网向我扑来，紧紧缠住了我，我的心中漾起了一圈圈涟漪久久不能平静下来。
风向我诉说它的自由，天空向我诉说它的宽广，雪花飘落告诉我冬天来了。我的这些心爱的书们告诉了我，我应该回头了。我轻轻掸去他们身上的尘土，把他们放回书柜，对他们说：“我保证，以后你们才是我最好的伙伴！”于是，我果断地卸载了网络游戏。
与一个人对话你会明白许多哲理；与自然对话可以明白生命的真谛；用心去对话你会懂得如何让人生精彩。
篇11：对话优秀作文
人生如前行的列车，只有亲情一路相伴。我们在长大，可他们却在变老。当你想倾诉时，可能斯人已逝。
――题记
“奶奶，你吃！”稚嫩的童音打破公园的寂静。“奶奶不吃，妞妞吃！妞妞吃了好快点儿长大。”多温馨的对话，恍惚中奶奶点滴的话语在耳畔回响。“奶奶，你吃！”我踮起脚，举着哈根达斯努力送到奶奶嘴边。“奶奶不吃，妞妞吃！”奶奶摇着头。“奶奶，你不喜欢吃吗？”我一脸的惊奇。“是啊！奶奶年纪大了，不爱吃这个。妞妞吃了好长大啊！”奶奶柔柔的话语满是慈祥。“真奇怪！多好吃啊，奶奶怎么会不爱吃呢？再说我已经很高了啊！”我好奇地问。奶奶只笑不答。“奶奶，我今天考了第一名。”我兴奋地扑向奶奶。奶奶不禁晃了晃，努力站好。“好，好，真好！我孙女得了个第一，回去奶奶给你做好吃的。”奶奶高兴地说，脸上乐开了花，“给！你最爱吃的哈根达斯。”“奶奶，什么时候咱们去龙庆峡啊？可好玩了！”“好！乖孙女说去哪就去哪。”
那些时光里，我和奶奶无话不谈，我知道我们的心好近好近。可是，后来……“妞妞，在学校怎么样啊？”奶奶在电话里问。“都说多少次了，别叫我小名，难听死了！马上就是课外活动了，我挂了。”我匆匆挂了电话向操场跑去。
有时我也反思，现在和奶奶的话怎么越来越少了呢？是奶奶太絮叨了，还是因为她总爱和我说那些都快发了霉的往事？
不久，平静的生活因意外而改变了。
出租车停到医院门口。“快！去看看你奶奶。”妈妈焦急地迎上来，“奶奶突然摔倒了，送医院途中都在念叨你。”我急忙跑到抢救室，奶奶静静地躺在病床上，慈祥的面孔如同往昔。“妈，妞妞来看你了。”爸爸悲恸地哭道。“奶奶，我是妞妞啊！我来看你了，我还有很多话没和你说呢！你不是说要和我做伴吗？”奶奶静默无语……
稀疏的雨中，我静静站在奶奶墓前。“奶奶，妞妞来看你了，妞妞有话要和你说呢。”松柏轻拂，仿佛在对我低低细语：“妞妞，奶奶走了，再也无法和你说话了。”
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。奶奶，现在的妞妞好想和你说说话……
篇12：对话优秀作文
人生如前行的列车，一路相伴的只有亲情，我们在长大，可他们却在变老；当你想倾诉时，斯人已逝。
――――题记
“奶奶！你吃。”稚嫩的童音打破公园的寂静。“奶奶不吃，妞妞吃！妞妞吃了好快点儿长。”多温馨的对话，恍惚中奶奶的点滴话语在耳畔回响。
“奶奶！你吃。”我踞起脚，举着哈根达斯努力送到奶奶嘴边。“奶奶不吃，妞妞吃！”奶奶摇着头。“奶奶！你不喜欢吃吗？”我一脸的惊奇。“是啊！奶奶年纪大了，不爱吃。妞吃了好长大啊！”奶奶柔柔的话语满是慈祥。“真奇怪！多好吃啊，奶奶怎么会不爱吃呢？再说我已经很高了啊！”我好奇地问。奶奶只笑不答。
“奶奶！我今天考了第一名。”我兴奋地扑向奶奶。奶奶不禁晃了晃，努力站好。“好，好，真好！我孙女得了个第一，回去奶奶给你做好吃的。”奶奶高兴地说，脸上笑开了花，“给！你最爱吃的哈根达斯。”“奶奶，什么时候咱们去龙庆峡啊？可好玩了！”“好！乖孙女说去哪儿就去哪儿。”
那些时光里，我和奶奶无话不谈我知道我们的心好近好近。可是，后来……
“妞妞！在学校怎么样啊？”奶奶在电话里问。“都说多少次了别叫我小名，难听死了！马上就是课外活动了，我挂了。”我匆匆挂上电话向操场跑去。
有时我也反思，现在和奶奶的话怎么越来越少了呢？是奶奶太絮叨了，还是因为她总爱和我说那些都快发了霉的往事？之后，平静的生活却因意外而改变了。
出租车停到医院门口。“快！去看看你奶奶。”妈焦急地迎上来，“奶奶突然摔倒了，送医院途中都在念叨你。”我急忙跑到抢救室，奶奶静静地躺在病床上，慈祥的面孔如同往昔。“妈！妞妞来看你了。”爸爸悲拗地哭。“奶奶，我是妞妞啊！我来看你了，我还有很多话没和你说呢！你不是说要和我做伴吗？”奶奶静默无语，・，…
稀疏的雨中，我静静站在奶奶墓前。“奶奶！妞妞来看你了，妞妞有话要和你说呢。”松柏轻拂，仿佛在和我低低细语，“妞妞！奶奶走了，再也无法和你说话了。”
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。奶奶，现在的妞妞好想和你说说话……
篇13：对话优秀作文
一阵滋润的春雨悄然而至，清脆的叶子沙沙地唱着小曲儿，明净的溪水迈着轻快的步伐，含苞待放的花骨朵在雨中尽情地舒展着腰身，春风微微地吹拂起我额前的碎发。
“咯咯咯……”一阵清脆的笑声萦绕在我耳边，我听到了顿时愉悦起来，便想四下找寻。雨中的小路积满了春水，雨中的我撑起一把花伞。在雨中，我快乐地唱起了歌，尽情地感受着雨中春的气息。
我来到了一棵青葱的树下，终于发现了“她”。她的笑声如银铃般动听，她的那双眸显得无比的纯粹。她在雨中跳着优美的华尔兹，真是无比的优雅。我的目光投向她那双骨节分明，细腻的如同鸡蛋般白皙的小手，真想凑上前去仔细端详。
我怀着无比激动的心情悄悄地走到她身旁。穿着绿萝裙的她显得更加娇小可爱。我忍不住和她打了打招呼，问道：“这里怎么就你一个人啊？”她笑了笑对我说：“这里的春风都是我呀！连同你呼吸着的空气，感受到的春雨都是我啊！”我只当她在开玩笑。她也不理会我，继续唱着歌，跳着舞。她走过的每一处都会出现一片青翠的嫩草，她唱的歌都会传的很远。我的心中出现了一个大胆的猜测：你不会是春姑娘吧！赶走了寒冷的冬天，带来生机活力的人人传诵着的春姑娘！
她愣了一下，用惊异目光打量着我。我有点不好意思，赶忙跑向她身边道歉：“对不起，是我莽撞了。”她没有恼怒，温和的对我说：“是的，你很聪明，我的确是春姑娘。我创造了这个生机勃勃的绿色世界，为土地带来了滋润的春水，为世界洗去了污秽，带来了一片桃红柳绿。我喜欢翠绿色，于是我都把树都染成了绿色，我自己也十分开心，顺带着把花儿点缀成了五颜六色。”这是多么勤劳啊！我静静的望着她，一种十分感激的情绪涌上心头。
我由衷的感谢：“谢谢你，这个春天将会是你的主场，你不仅在风中，在雨中，在各种植物里，也在我们心中。”
她似是十分满足，笑眯眯地又跳起了舞，我则又静静的看着她，仔细地欣赏她的优美的舞姿，花丛中的蝴蝶飞到她的肩膀上，吻着她，是对她的一种感激，感谢她创造了这么美丽的花丛。
突然她的身子又颤抖了起来，直到变成了一阵春风，我听到风中传来清脆的笑声，我笑着招了招手说：“去吧，春姑娘，去让世界更加美好，更加充实吧！”
我在春雨中，撑着那把花伞，感受着春姑娘无处不在的气息。
篇14：对话优秀作文
星期天中午，我站在在马路边，等乘公交车，四下无人。突然，我听到两个声音在交谈，我抬头望了望，马路上一人也没有，人们都回家吃饭了，马路上空荡荡的。可能是我听错了，我对自己说，可这时那声音又传进了我耳朵。我抬头看到路上只有汽车，难道是汽车在说话!
我来了兴致，藏在车位旁的大树后面，认真倾听起来。
“大众老弟，近日可好啊？”奔驰调侃道。“别说了，一点都不好。”大众愁眉苦脸地说，“你不知道，我的主人经常违规驾驶，在马路上横冲直撞，害得我跟他一块心惊胆战的。”
“哦，是么！”悦达起亚也插起了嘴。“你们不知道，在他的驾驶下我是多么害怕，好几次我都快吓晕熄火了呢！他天天都闯红灯，碰撞更是三天两头的`事，我的身子被他开的青一块紫一块，疼死我了，伤口到现在还没带我去看医生，都快发炎了了。”大众带着哭腔滔滔不绝的抱怨。
在大树后面一直倾听的我再也忍不住了，忍不住跳出来反驳：“还说我们呢，你们排放二氧化碳，污染环境。那些雾霾，不就是你们的汽车尾气制造的吗？！”汽车们吓了一跳，沉默了一会，接着愤怒地辩解道：“这是我们的错吗？就是你们，在我们的肚子里加那么多奇怪的液体，让我们的的肚子疼痛不已，才排放出那些污染环境的气体，罪魁祸首就是你们！”我震惊地站在那里，无言以对。
这时，一个苍老的声音出现了。是马路，他道：“汽车们说的没错，是你们人类只顾着自已方便，逼着汽车排放大量的废气，破坏环境。”我惊诧地站在那儿，开始深深地不安起来。“同样也是你们，经常超载，将我压得坑坑洼洼，甚至我的桥老弟都被你们压坏了。因为你们超速，我眼前不停地发生着车祸，在你们受伤的同时，我也被你们毁得支离破碎，你们还不明白吗？！”
“是啊，”汽车愤怒地插道，“为了你们的便捷，多少我的兄弟们都失去了性命！”
我站在那儿，恍然大悟地说道：“我明白了，都怪我们人类，为了一已之利，破坏了环境，也破坏了地球，更害了我们自己啊！我保证我们人类从此以后一定会保护环境，更加珍爱生命的，请相信我们，我们一定能做到！”
让我们一起努力，让我们的地球更加美丽！
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