以老师的手为题的作文(（精选14篇））由网友“天气日记”投稿提供，下面是小编精心整理的以老师的手为题的作文，希望能够帮助到大家。
篇1：以老师的手为题的作文
以老师的手为题的作文
我的作业中有着老师满满的文字，满满的知识，满满的心血。
粉笔下，字里行间，洋溢着老师的期望。钟声响起，粉笔就开始在老师手中挥洒着，每分每秒都不容放过。时间飞逝，钟声又起。老师放下粉笔，指间充斥着粉笔灰，手也变得干燥不已。看着满是粉笔灰的手，我想对您们说“老师，辛苦了！”；红笔中，一笔笔批改我们的作业、考卷。见到一落千丈的成绩，深感担忧与不解；见到步步高升的成绩，又感到开心与骄傲。
在学习中，社团中，人际关系中。我都在与“困难”对抗，它会产生负面的作用，不断的`堆积在心中，令我气馁，令我放弃，又或是令我逃避。有时正当我灰心丧气之时，老师就会像是个手拿旗子，用力挥舞为我加油的人，好让我不会在“困难”面前低头。在越过这障碍后，迈向成功的路程中，老师就像在终点手拿银玲，发出悦耳的掌声。我们遇到困难时，老师都能给予我们最大的鼓励与支持！
老师会用那双手，拿起装满甘露的杯子，轻轻滴洒在我们含苞未放身上。等待未来绽放出一朵最鲜艳耀眼的花，无论是玫瑰，是桃花，或是牡丹。都将会是朵独一无二的花；老师会用那双手，为我们整理凌乱而稀少的羽毛，等到我们展翅翱翔在属于我们的那片天空中，又将为我们喝采。无边无际的碧蓝空中，可能会遇到比我们大好几倍的东西，但就如老师的鼓励“勇敢面对”；老师会用那双手，将迷路的小羔羊送回家，不让他进入危险的森林中。
我想对您说“感谢您，对我们的无私奉献！感谢您，对我们的教导！感谢您，对我们的鼓励与支持！”
篇2：以手为题作文经典
一个偶然的机会，在共同的性格共同的爱好共同的志向的牵引下，我与他相识了。我们在一起谈人生谈追求谈理想，共同学习，共同进步，一起在知识的迷宫里遨游，在知识的海洋中探索，随着时间的推移，我们结下了深厚的友谊。
但生活又是那么的不平静，不知是谁将我们之间的友谊当成是“早恋”，并以黑板报的形式公诸于众。我羞的满面通红，而他气得暴跳如雷。自此之后，我们之间就像有了一道无形的屏障，再也看不到我们一起钻研学习，一起促膝谈心。再也看不到我们在一起的身影。听不到我们的笑声。见了面甚至连招呼也不敢打。尽管这样还是流言四起。各种不堪入耳的话仍在班上传播。更有个将“好心人”劝我痛改前非，回头是岸。
一片阴影笼罩着我的心，我屈服了。在这狂风暴雨般的流言蜚语前屈服了。连走路都躲着他。整天一个人灰溜溜的藏在座位上，一切都变得那么枯燥、单调、乏味。我彷徨、我思索、我愤怒。我们错在何处?难道纯洁的异性朋友交往就是罪过?不!不!这是对生活的欺骗。，那是对生活的亵渎.
窗外正刮着狂风，下着暴雨，天地间一切都变得朦朦胧胧，路边的小树被折磨得奄奄一息，偶尔才发出一两声痛苦的呻吟。但它们仍然那么直，那么绿!
突然，他从不远处走来，我显得有些慌乱，苍白的脸色略显得有些失神，其他人也惊异的看着我。显然，他们是说他来得太奇怪，太突然了——就象一场没有预兆的暴雨一样。看着他迈着坚定的步伐，迎着他人冷峻的目光。一时给了我很大的勇气，我大大的舒了口气，用无畏的坦荡的目光去迎接那些冷眼。我勇敢的走了出去，用我们的行动，用我们的眼神挑战那些冷嘲热讽。近了，更近了。我屏住呼吸，发出萦绕在我心头多日的话语“我们没错”!我将伞塞在他的手里，就一头扎进无边的雨幕，他赶了上来，手里还提着那将还未撑开的伞。他静静的看着我，猛然间，一种说不出的感觉占据了我的全身，他伸出手说道“握手吧，我们是朋友!”我笑了，同时也伸出了我的手。
同学之间圣洁的友爱之情就在无语的瞬间充溢了我的身心，心中的冰点也荡然无存了，友谊的桥梁重新架起，并且更加坚固，更加绚丽。哗哗的雨声似乎还在洗涤我们的心灵，为我们的握手高唱欢歌。
篇3：以老师为题作文
关于以老师为题作文
范丁香，一个充满花香的名字，她就是我们的小学的班主任。
每天叫范老师比叫妈妈叫的还勤快呢!大事小事先去问老师,因为老师的声音太和蔼了,一下子就温柔了同学们的心。
她快退休了,但她的那一头乌黑亮丽的'长发才不会显出她的年龄.她有一双大眼睛,高鼻梁,一张能说会道的嘴,嘴里还有一口洁白的牙,每次她一笑,那牙便露出来了。
她讲课十分有趣,时不时就会和同学们进行互动,一会又让我们上讲台当小老师,一会又让我们扮演课文中的角色,一节课你会听到许多爆发出的笑声。
正因为她讲的课如此生动,形象,有趣才会使班里的语文成绩在年级里名列前茅.每当她看到年级前几名同学是别班的,就会给我们送作业大礼包了.到校签到一周,领取作业大礼包.”有人突然冒了一句。
一次学校表演,有个同学突然晕倒了,老师急忙跑过来,叫了两个男生把她抬到医务室,随后老师问我们,她今天有什么不舒服的地方,有没有头晕.可以看出来她是一个好老师。
可惜的就是,她身体不太好.很清楚的记得有一次,她身体不舒服,还坚持来上课.对,当时她的嗓子刚刚做完手术,我们又是刚开学什么也不知道.她穿着高领毛衣走进了教室,沙哑地说了声:“上课。”起立。”“老师好。”这次她没有再说“同学们好，请坐。”而是随意挥了挥手示意我们让我们坐下，下面有人开始议论：“老师今天怎么了？”“是不是不太舒服啊？”“不知道呀！”“那咱们乖点别让老师多费心了。”“嗯，行！”那节课，我们回答问题非常积极，讨论的也非常热烈。也不知道老师咳了多少声，喝了多少水。而我们却只能干坐着什么也不能做。事后我们才知道老师的嗓子刚做完手术，不能说太多话，也不能再吸入粉笔灰尘了。就是那粉笔灰，才害的老师去做手术。还带病上课。
如今我们毕业了。走入了各个中学。有了新的老师。新的同学，新的学习环境，但是我们对你的思念永远也改变不了。
篇4：以“手”为题的议论文
人有几只手，人，往往会说：“两只，问这个问题的太弱稚了。”人，有两只手，是理所当然的，人有两只手，是个事实，但是，我们要做一个，拥有一千只手的人。
有的人会说，“蠢货，人有一千手，做鬼吧!”“一千只手，你做梦也别做。”“说有一千只手的人就是蠢货!”
大家并没理解，这一千只手是什么?
还记得今年春节晚会上舞蹈《千手观音》吗?圣洁的菩萨降临了人间，多么幽雅，神秘，她们生活在无声世界，但是，她们心是美的，美的心，自然会有无数的爱伸向你。聋人手语主持人姜馨田那句话：“爱，是我们共同的语言。”千手观音的导演张继刚的话：“只有你是善良的，自然会有一千只手来帮助你。只要你有善良，在别人有困难时，自然也会伸出一千只手去帮助别人。”
这一千只手，就是爱，爱是凝聚在我们的心上。爱是建立在别人的痛苦之上，这一千只手，是帮助别人的，它也是建立在别人的痛苦之上。让我们把现在看到的两只手，转化为充满爱的一千只手!
篇5：以“手”为题的议论文
都说十指连心，，当你的手轻轻被人握紧，丝丝暖意便涌上你那颗纯洁的心。
——题记
爱是什么?爱是亲人间无私的奉献;是朋友间不求回报的给予;是陌生人中那颗炙热的心。从小我就喜欢牵手的感觉，因为人们说十指连心，我渴望透过双手去感受那来自内心的温暖，也希望别人用它向我传达他们的爱。
亲人
曾几何时，我多么希望那只大手可以永远牵着我，可以伴我成长，可以陪我度过人生的风雨蹉跎。不断回想，儿时的我用稚嫩的声音问：“姥姥您的手真大、真暖，您会一直这样牵着我吗?”姥姥笑而不答。虽然粗糙的双手写满了岁月的痕迹，但我依然希望它能握住我，给我温暖，给我爱!
妈妈说，我从小就喜欢拉着别人的手，尤其是姥姥的手，那双布满老茧却依然有力的手。有一年的下雪天我闹着要出去玩，姥姥拉着我的手，笑着说：“走走走，正好让你陪我溜溜。”我便高兴地一蹦一跳，但却更用力的拉紧了姥姥的手。屋外雪花纷飞，但却格外寒冷。我在雪地里，堆着雪人，玩的不亦乐乎。但不一会，我的小手就冻得通红。姥姥见我红得发紫的小手，微笑着摇摇头：“看看吧，都冻红了，都怪我刚刚忘了叫你戴上手套。”说罢便疼惜的捧起我的小手，哈着热气，小心翼翼的揉搓起来。“姥姥您的手也红了!”我惊讶的望着姥姥，“哦，没事的，你暖和了，姥姥就暖和了。”“哦，那我已经暖和了，姥姥你还冷吗?”姥姥笑了“不冷了，不冷了，我的宝贝外孙女真懂事!”那一刻，我看到姥姥笑得很开心，很开心……
不知何时起，牵起手的人已不再是姥姥，而变成了我。自我上初中起，姥姥病了，病得很重，依然是一年又一年的下雪天，姥姥却已无法再陪在我身边。病床前，我牵起姥姥的手，笑着告诉她，“我等您和我一起站在雪地里，这次让我来温暖您……”
朋友
每当窗外下起倾盆大雨我总会趴着窗户向外看，细细回味去年发生在夏天里的一件事。那原本是一个晴朗的好天气，和我相识七年的好友杨丹，提议去游泳，吃过午饭，我们整装出发，一路上杨丹一直拉着我的手，我知道她是怕我过马路时又忘了左右看车。买好票，我们走进去，哇!游泳池就像煮饺子一样，人多的无法形容，我们赶紧加入了进去。可这时，我隐隐听到了下雨声。心里想到：瞎想什么，来得时候太阳不是还很足吗?诶，可是一到出去的时候，我们便傻眼了，瓢泼大雨也就不过如此。看着越来越大得雨势，我和杨丹一合计，决定狂奔回家。我们一起喊着：“READY…GO…!”便拉着手冲向了雨里，跑到一半，下起了冰雹，我和杨丹不知所措，只能忍着疼痛继续跑，到了影剧院的偏门，水没过了膝盖，可是雨却没有丝毫要停的意思。这时大风吹散了我们，我顺着风势，就要被吹到道路尽头的栏杆上了。杨丹顶着风雨，艰难的伸手拉住了我。就这样杨丹救了我。虽然回家的路上我们被砸得满身的伤，而没到大腿根的雨水混着树枝划伤了我们的腿，但我与杨丹紧牵的双手却再也不曾放开。好几次我险些跌倒，但都因朋友那双温暖的手，拉住了我。那时我便对自己说：“这个朋友我不能忘记。”
现在的我们也会经常一起出去玩，但牵着对方的手，总会不自觉地用力，我们会相视一笑，在心底默默回忆，那个炎夏不能忘记!
陌生人
不知大家有没有挤过公交车，那实在是件很痛苦的事。我从十岁起一个人做公交车去奶奶家，每一次都要很努力地去挤那辆很久才来一趟的公交车。我很苦恼，因为个子小，我挤不过那些大人。今天提笔要写下“爱与奉献”这篇文章，我不自觉的想起了“他”一个我素不相识的人。记忆里，有一次我要回奶奶家正赶上下班高峰期，我无奈的朝着人满为患的车站走去。等了一会，车进站了，我迫不及待的想要挤上去，却无能为力，这时一双手伸了出来，说：“小姑娘，我拉你一把。”我赶忙伸出手拉住了他。真是雪中送炭啊!我心里想。那位叔叔把我拉上了车说：“我拉住你，你小心别让人家挤下去。”原来贪心的司机为了挣钱，把所有乘客都塞进了车里，而小小的客车早因人太多而关不上门了，我就站在车门里面，很危险。在车里我感受到这是一双有力的大手，它紧紧的抓住了我，顿时心里升起层层暖意。车到站了，我下了车，但却没能看到这位好心人。但我相信，拥有这双大手的主人，一定也有一颗善良的心。
手，是人心灵的桥梁。为爱架起你与他人间的桥吧!让更多的人感受温暖，感受爱!其实爱就像茶，它朴实无华，它纯粹自然，它甘甜幽芳。虽然只是茶，但却在开水浇灌，茶气袅袅升起的瞬间，谱写出了自己人生的赞歌!让饮过它的人们，留恋它久久不散的余香……
篇6：以父亲的手为题的作文
父亲的手作文篇一：
从小到大那双手都是温暖的······
曾经，是那双粗壮的而有力的大手挽着我走进了幼儿园，也是那双不变的大手挽着我走过了小学的六年。
记得在我很小的时候的一个春天，父亲带我去机场放风筝。那时我还不懂事，小手拽着风筝在草坪里跑呀，跑呀，可风筝就是飞不高。淘气的我跑到父亲身边，扯了扯父亲的衣裳撒娇道：“爸爸，风筝总飞不高，你能让它飞起来吗?”父亲微笑着说：“好，我们这就让他飞起来，让它飞得很高很高。”于是，父亲用他那温暖的双手将轻轻抱起，揽在怀中。然后，父亲捡起草坪上的风筝递到我手中，并让我左手拿线，右手拽着风筝。随后，他逆着风向前方奔跑，等到风势变大，他便将右手伸到我的小手上，一同将风筝掷向空中。然后父亲慢下了脚步，和我一同望着那风筝飞向蔚蓝的空。那时，我一直认为是父亲那双温暖的手给予了风筝力量，才让它飞向自由的蓝天。
小学，父亲常常用他那双温暖的手抚摸着我的小脑袋瓜，对我说：“超儿，你要好好学习，学习上需要什么我都给你买。”我似懂非懂地点点头。那段时间，父亲经常挤出时间陪我学习，手把手地教我写字，牵着我的小手去书店买书。
在我十岁那年的中午。母亲正忙着炒菜，父亲在客厅看电视，刚放学回家的我还是一如既往地跑到厨房去端菜，可大手大脚的却不慎将碗摔破了。顿时，我心里十分害怕，担心父母会责骂我。果然，母亲转过身，满脸阴色盯着我，然后喝斥道：“你怎么搞的啊······”霎时间，我湿润的眼眶流出了眼泪。这时，父亲走了过来，
篇7：以爸爸的手为题的作文
每个人都有一双手，但是，我爸爸的手却与众不同，那是一双灵巧、坚实、有力、温暖的大手。
爸爸的手又粗又大，在苍白的皮肤下，突兀着粗粗的，蓝蓝的筋脉。在拇指和食指上总留着长长的指甲。更引人注目的是爸爸左手无名指上有一块深深的印痕，那是爸爸小时候上山砍柴被树桩压过的痕迹。
爸爸的手是双温暖的手。记得有一次我头痛发烧，我躺在床上一动不动，爸爸在我床边焦急地走来走去，时不时地用手抚摸着我的头，我顿时感到温暖。我爸爸的手，还有一个最特别的地方，它是多功能的。有一次，我家的电灯坏掉了，我们仿佛进入了黑暗的世界，借着微弱的烛光，爸爸拿起工具，把电灯给修好了，我们又离开了黑暗的世界。还有一次，相框角不知掉哪去了，爸爸坐下来耐心地想办法。突然，爸爸想出办法来了，他拿来铁衣架，把它弯成个架子，一撑，镜框又完好地立在我的书桌上。还有一次，我的小黑板坏掉了，爸爸不用十分钟就把我的小黑板修好了，我真羡慕爸爸有那一双多功能的手。
我爱爸爸，更爱爸爸那双有力的大手，他扶持着我，温暖着我，关爱着我。
篇8：以爸爸的手为题的作文
世界上有许许多多的手，有勤劳的手，懒惰的手，柔软细腻的手。我要讲的是爸爸的手。
餐桌上哪香喷喷的饭菜，是爸爸用双手换来的；作业本上那些公整的字，也是爸爸一手一手教我的；衣橱里那些飘浪的衣服，也是爸爸用双手换来的。总的说，我的生活绝对离不开爸爸的手。
爸爸的`手是一双大手，艰辛的劳动使茧子爬上了爸爸的手指，他的手宽大，粗糙有力，比我的手掌大上一半。手心上有许多纹路。双手布满皱纹，指甲因工作染成了泥色。
一天，清晨，“啪”我被一阵关门声惊醒，我睁开惺忪的睡眼，看了看钟，“唉，才五点半，谁那么缺德，那么早就吵醒我，真是。”我埋怨的喊着，说完我把头伸进被窝里，我刚想睡，但又马上站起来，心想：“哟点奇怪，那么早应该不会有人出门的啊？难道是“家遇小贼”我连忙托起鞋子，一个家不飞奔到阳台，我惊呆了，原来不是贼，而是爸爸，他上班了，为了赚点钱，爸爸宁愿早起加班。这时我的眼睛已被泪水模糊了
篇9：以爸爸的手为题的作文
爸爸的手不很大，但是手指很细很长，手背上有很多扁平疣，我听爸爸说是洗衣服被洗衣粉烧的。
我爸爸的手什么都会，不但洗衣服洗的很好，能让我天天穿上干净的衣服，做的饭还让我天天吃的“小辫朝天”，而且还会拔毒针！
记的有一次，我妈妈单位组织去“驻龙山”玩。因为妈妈有事，我就和爸爸去了。在我捡栗子的时候，听到有人喊：“有马蜂。”我马上跑去看，我看见没有马蜂，但还没明白过来怎么回事，就被马蜂蛰了。疼的我嗷嗷叫，爸爸听见我嗷嗷叫的声音就很快地跑了过来，用手挥舞着帽子，赶跑了马蜂。
爸爸惊慌地问我：“你怎么了？”
我哭着说：“我被马蜂蛰了。”
“蛰在哪里？”
“蛰在头上和背上，还有屁股上了。”
凶狠的马蜂飞走了，却把毒针留在了我的身上。
只见爸爸伸出手，用两个拇指想把我身上的毒针弄出来，这时，我看见爸爸的手一直在抖动，手背上落满了不知是汗水还是泪水，结果没成功。爸爸又带我去了医院，把毒计拔出来之后，我和爸爸就回去了。
我爸爸的手像一个盾牌，在我过马路的时候总是挡着我，不让我被车撞。
我爸爸的手象一首催眠曲，在我睡觉的时候拍拍我，我就睡着了。
我爸爸的手什么都会，我最喜欢爸爸的手。
篇10：以爸爸的手为题的作文
世界上的手有很多种，阿姨的手是白净的，叔叔的手是厚重的，爷爷的手是粗糙的。但我今天要为你介绍的是父亲那双粗糙而有勤劳的手。
爸爸的手是笨拙的，手背青筋暴露，指头粗极了，手心长满了老茧，一摸麻麻的。不用说这双手一定是很笨拙的了。记得有一次，妈妈说把衣服拿到干洗店，一条裤子只要一元钱连洗带熨的都有。可他不干，说自己洗的干净，硬是把衣服按在水盆里。洗的倒干净，可他不知道洗完衣服还要抻平，弄的皱巴巴的，还是妈妈熨了才完事。你说这双手是不是很笨拙啊？
爸爸的手是勤劳的。有一次，我家楼下的草坪铺新草，可是草运来了，人却没来。爸爸听了，二话不说，在门卫那里借了一把铁锹，只一下午，二个大草坪就铺完了。还了铁锹，回到家时，我发现爸爸的手黄黄的，还有几到疤痕，你说这双手是不是很勤劳啊？
你的爸爸是不是也有一双笨拙而有勤劳的手呢？
篇11：以爸爸的手为题的作文
爸爸有一双灵巧的手，什么？你问我为什么说爸爸有一双灵巧的手，那是因为爸爸白天要上班，为我和妈妈赚钱，有时候还要加班加点的赚钱，有时候爸爸还要提着公文包到外地出差。
每次我和爸爸扳手腕，我总是扳不赢他，爸爸的那双手好像无时无刻都充满了无穷的力量，有时候我爸爸的那双手好像是一个魔术棒，家的灯不亮了，经过爸爸的那双手，灯又重新两起来了（爸爸的事情太多太多了，说不完了，我就省略了哈！）
爸爸有一辆汽车，妈妈和我都不敢去碰它，每次爸爸坐上车，手握一个圆圆的东西还可以叫（其实就是方向盘和喇叭啦！）车子仿佛听的懂我爸爸的话，我爸爸叫它左转，它不敢右转，叫它向前，它不敢后退，每次我和妈妈要去那个地方，爸爸都会把我和妈妈安全送到。
有一次，我要考试了，我心里特别紧张，爸爸把我送到校门前，爸爸用他那温暖的大手，握着我细腻的小手，我突然感觉到了温暖和克服困难，使我那次考试考得了好成绩。
爸爸的手很粗糙，但我从不嫌弃它，因为它是我们家幸福的来源！
篇12：以奶奶的手为题的作文
奶奶的手是丑陋的，是脏的，是可怕的，你能够想象一个人的手上尽是裂口和老茧吗？那种沧桑的感觉，根本不可能模仿得出，那双手可怕到你只要看上一眼就终身难忘，因为太特别。
那双手经历过的根本不是我这个90后可以想象得到的：当我还在温暖的被子里睡着觉时，奶奶已经在顶着风雨，穿着我都不穿了的破手套去田里摘菜，再到小沟里去洗；当我在家里看电视、玩电脑的时候，奶奶在挑着菜在大街上叫卖；当我在家里喝着热牛奶、温开水的时候，奶奶在喝着的是一杯连她自己都觉得很奢侈的热豆浆，更多的时候只是一瓶从家里带的凉开水。
奶奶回到家后做到第一件事不是打水泡泡她那冻僵了的手和脚，也不是喝上一杯温开水，而是去做饭给我吃，因为她还记得她的孙子在家里，她怕她的孙子饿着。但是，她的孙子知道吗？不知道。她的孙子还是一如既往的去看饭熟了没有？当吃完饭后她的孙子还是一如既往的去玩他的电脑、看他的电视，只留下奶奶一个人洗碗。居然不带脸红的！
那一晚奶奶在看电视的时候，我看到了奶奶的那双手，于是便问道：“奶奶你的手怎么了？”奶奶说：“冻的。”我又问：“奶奶那你为什么不去买点护手霜呢？”奶奶说：“有那闲钱不如去买点肉吃来的实在。”我又问道：“拿我平时怎么没看见您吃多少肉啊？”奶奶说：“你喜欢吃我就先给你吃啊？”奶奶说得一切都是那么得理所应当。第一次我感觉到了羞愧，我愧对她，愧对她对我做的一切。
直到那一次后我才知道了为什么奶奶要问我要那些烂手套、破手套，为什么手开了这么多裂口了不去买护手霜；我时候的我并不知道该怎么做，我只好去和妈妈说，妈妈知道后就给奶奶买了很多护手霜，并交代奶奶用完了说一声；妈妈开始回家早了，做饭给我和奶奶吃。
那一年，我8岁。
篇13：以奶奶的手为题的作文
我是奶奶一手养大的。记忆中，奶奶的手是柔软、温暖、灵巧的。那双手总能弄出可口的饭菜，总在夜深人静时为我拉起踢掉的被子，总在我需要的任何时候送上温暖的抚慰。可我从未仔细端详过这双手，直到那次。
那是一个阳光明媚的上午，我怀着无限期待和思念回到老家想快点看到奶奶，可惜却白高兴一场，邻居告诉我们奶奶和姑妈一起上山采青梅去了，我失望地坐在板凳上，发着呆。
一直到了正午，奶奶才从大山里回来。我们才知道，奶奶的胳膊被树枝划伤了。大家忙跑过去查看伤势，我第一次看清了奶奶的手，手掌有点儿方，手指略粗，指头根部有一层又黄又硬的茧，指甲盖儿又厚又坚硬。手脖子上，手背上的骨节和青筋都突了出来，手上的皮肤起着一层层的皱纹，像斑驳的树纹。伤口在胳膊外侧，足有二十公分长，两公分深，有肉被划去的浅浅痕迹，血已经凝固了，结成血色的痂。
我有些不敢再看，怯怯地问奶奶：“奶奶，您还很痛吗？”奶奶笑了，笑得脸上的皱纹聚成了一朵花，边说着孩子懂事了呀，边伸手过来抚摸我的脸。不知为什么，我不自觉地退了一步，于是，奶奶的手就僵在了空气中。我急急地说：“奶奶，您好好休息。”就逃也似的跑开了，生怕奶奶的手再次向我摸过来。
晚上，爸爸神情凝重地拉过我，轻轻地问：“孩子，你是不是觉得奶奶的手很吓人。”我有些不知所措地点头，爸爸叹了口气：“今天，你躲开奶奶的手，是真的伤了奶奶的心了。你一直是跟奶奶很亲热的。孩子，其实，奶奶以前是方圆几十里有名的美人呢，她的手都是这些年为我们操劳，才变成这样的，爸爸对不起她老人家。”我惭愧极了，懊悔得眼泪在眼眶里不停打转。
我跑到奶奶房门口，奶奶的房门虚掩着，我轻轻推开门，看到奶奶靠在床头，正端详着自己的手。我的心里一阵刺痛，我怎么会躲开这双手呢，就是这双手辛辛苦苦把我捧大的啊！我像小时候那样飞奔过去，抓起奶奶的手，我的脸整个埋进那双温暖的手里，眼泪滴答滴答地落在奶奶的手心里。
奶奶像以前一样，把我搂进怀里，轻轻地说：“傻孩子，你真是我的傻孩子……
篇14：以奶奶的手为题的作文
那一双手，感动了我。
在冬天里，刺骨的寒风吹着，我冷得发抖，奶奶见我哆嗦的样子，二话不说地坐在椅子上，拿出针线开始织毛衣。开始的几天我还以为奶奶的毛衣是织给自己穿得，心底在想：奶奶为什么也不关心关心我呢？我不敢下结论，也不敢跟妈妈说。又过了一天，我终于忍不住对妈妈说：“我好冷啊！”“等奶奶把毛衣织好，你可就温暖喽！”妈妈答到。原谅我误会奶奶了。当我穿上了那温暖的毛衣时，我感受到奶奶用她那双普通、粗糙的手织了一件在寒冷的冬天里温暖了我的毛衣。
到了五月初五端午节，奶奶用她那双普通、粗糙的手为我们卖力地包着粽子。当奶奶在绑粽子线的时候，她一次又一次用力拉着那些线。每次用力一拉时，手上就会出现一道伤痕，当我们吃上那美味的粽子时，不禁会回想到奶奶那时候在烈日当空的中午，不嫌累的包着一粒又一粒的粽子。当我吃着那充满爱的粽子时，觉得心中充满了奶奶那双手的爱。
有一回，我发了39度的高烧。全家人为我忙得不亦乐乎，马不停蹄，特别是奶奶的那双手，时而为我准备冰袋，时而为我准备汤药，时而为我测体温，时而抚摸我的额头让我安心……，在那时候奶奶的手比全家人的手都忙，我很欣慰，奶奶这样关心我。不久，我的病痊愈了，而奶奶那双普通、粗糙的手掌从此多了几颗茧子，是奶奶的手医治了我。
我永远感谢那双普通、粗糙但温暖人心的手。
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