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谁都有可能成功作文

时间：2023-09-28 08:10:51 更多作文收藏本文下载本文

谁都有可能成功作文（精选19篇）由网友“tcsz”投稿提供，下面小编为大家整理后的谁都有可能成功作文，希望能帮助大家!

谁都有可能成功作文

篇1：谁都有可能成功作文

谁都有可能成功作文

每一个人都有成功和失败的经历，有的同学失败了就放弃了，而有的同学失败了还继续做下去，直到成功，而有的同学失败后就会知道哪里错了，然后加以改正，这样就会比前几次做的好了，谁都可能成功作文。我就有自己的体会。

有一天下午，我饿的没法治，几乎快挂了……就在这危机的时刻我想起了妈妈做的西红柿炒鸡蛋，我便想自己做个吃吧！说干就干！

首先，我拿出我的绝世珍宝——菜刀，然后再拿出美味的西红柿，随后，再开始我的董氏刀法。（由于战场比较可怕18岁以下的小盆友同家长一起阅读）过了一会儿，一块块红月亮似的西红柿从上面掉落了下来，小学六年级作文《谁都可能成功作文》。随后，我又拿出两个鸡蛋打在碗里开始启动机器人搅拌法……再倒上油，等待这噼里啪啦的炸弹爆的时候开始放进鸡蛋。过了一会，炸弹爆了！随后我以快速的.身法放了进去，开始煎鸡蛋，一开始鸡蛋还是原来的样子，慢慢的变成了淡黄色，然后又变成金黄色，随后又变成了黑色，神马！黑色！我又以快速的身法关上了火，又用我的绝世武器——铲子，把这滩黑色的东西铲了出来。一看就知道——糊了。开着这黑糊糊的鸡蛋，我有些沮丧和又有些失望，因为我浪费了食物，还浪费了油，如果继续做下去就会浪费更多东西的，还是不干了吧，我又想起一句名言：失败是成功之母，所以我又产生了不到黄河心不死的念头。

第二次，我又等到炸弹爆炸的时候，开始煎鸡蛋，这次我有了经验，看到了鸡蛋要变成了金黄色的时候便铲了出来，刚刚正好。随后我又放上了西红柿用铲子使劲拍直到拍出“血”来为止，然后再把鸡蛋放上，炒一会再放上盐，这样就算打赢这场战争了，随后在清理战场。

我把我的成果端了出来之后就开始品尝了，哈哈……

这件事告诉我：不管失败还是成功，不要失望也不要灰心，跟不能半途而废，要敢于尝试，敢于面对，这样才能从失败中吸取经验，发现自己的错误，并去弥补，这样才可能得到成功。

篇2：谁都有可能实现梦想作文

谁都有可能实现梦想作文

梦想，是蝴蝶的翅膀，毕生期盼着飞翔；梦想，是掌心的光芒，为了耀眼去拼搏。

而我的梦想，在茫然中渐渐清晰，一步一步在完成它。

自小，“梦想”在我的眼中，仿佛附上了人生的重量，过大过重。许多人问我，我的梦想是什么？我歪着头，认真地想了一会，然后略带着稚嫩说：“不知道。”

慢慢长大后，我在父母的安排下上了一个培训班，遇见了你后，才让“梦想”扎根进我的心里。

老师在黑板上写下了许多种样子的你，一横一竖之间流淌着行云流水的潇洒，仿佛作画似的。我也拿起笔，一板一眼地挪动，写出来的.东西如同涂鸦，看着老师示范的字，我既懊悔又迷惑，沮丧地丢下笔，心中全是对你没由来的埋怨——你真难学。

老师轻轻地笑了笑，如同提前知道了结果，她握着我的手，慢慢地写，时轻时重，仿佛在推拉着什么东西一般。她悄悄地说：“写字须慢，不可急于求成。”我好像明白了点什么。小小的心筑满了不服输的倔强，拿起那愈发沉重的笔，逐渐感知了那个辽远的目标是种殷切的希望与拥有。

爸爸又带我来参观书法展，全是青少年作品。我好像来到了一个不知名的地方，那是我想实现的愿望：一幅幅都精致美观，有的是大海般磅礴舒展的字，有的则为溪流般清澈秀丽，轻盈而自然；有的是高山般的古远气息；有的是现代艺术的挥洒。我痴迷地看着：欧体的严谨，颜体的圆润，柳体的镌秀，赵体的美观，一幅幅作品都分别体现得淋漓尽致。我的心有一束闪耀着的光，那是梦想的力量，我要握着笔画你的模样，书写梦想。

我不敢说现在的我是最完美的，既使获得了市级一等奖，全国二等奖，只是我知道，你是美丽的，是深远的。若未来的日子里我手中能更加潇洒着你——书法，那么我的梦想便能算实现了。有你相随的日子，我便已知足。那就是我一直梦想着的日子。

因为我知道谁都有可能实现梦想，只要我手紧握着笔，墨香渲染着梦想，脚踏实地地去努力，未来就不是梦。

篇3：每一个弱者都有可能成功的励志作文

每一个弱者都有可能成功的励志作文

关于立志，有一句很得人心的话：立大志者得中，立中志者得小，立小志者一无所成。果真如此吗？如果弱者的理想过于远大，大得遥不可及，那么成功就没有了希望。我们要学会让理想和自己的实际情况相符，这样即使是弱者也可以获得属于自己的成功。

看过电视剧《萍踪侠影》的朋友，肯定不会忘记那个搞笑人物，飞驼国国王赤角。在旁人眼中，赤角是一个不折不扣的疯子，但他自己却不这么认为。他每天都在为自己雄霸天下的梦想如痴如醉着。

飞驼国方圆仅70里，是一个不折不扣的袖珍小国。不过，赤角没有认清这一点，他把自己修建的小土墙当作万里长城，把100多名士兵看成百万雄师。他有一个令人匪夷所思的疯狂理想，在他看来，成吉思汗不值一提，亚历山大也算不了什么。他要灭掉大明王朝，独霸欧亚，兼并非洲。

这样荒诞不经的理想，想想也就罢了，而他却为此开始征服天下了。在三次向瓦剌国下战书后，人家领着千军万马过来了。他倒蛮镇定，指挥着100来人向对方横杀过去，结果落了个全军覆没。

作者在这段故事中带有极具夸张的讽刺味道，当仔细思量后我们才会发现，现实中有多少人在为这样的理想而重蹈覆辙。强者有属于强者的成功，弱者有属于弱者的理想。相对于结果，也许为自我确定一个合乎实际的目标更为重要。

不少人为了自己的目标，急匆匆踏上了征程。由于目标偏离实际太多，有些人不得不中途放弃，有些人依然在痛苦中挣扎。

弱者与强者的界限并不泾渭分明。两者就像楼层之间的楼梯，由不同台阶连接而成，如果只拿第一个台阶和最后一个台阶作比较，那么很显然，我们只抓住了整个问题的冰山一角。第一个台阶上的人只有一阶阶向上走，才会真正明白第一个台阶和最后一个台阶之间的距离到底是什么。

很多时候，我们将这个中间过程忽略了，只是将眼光直接锁定在了最后一个台阶上。成功路上充满荆棘在所难免，但是成功本身却不是一件令人感到痛苦的事。一条只有折磨与痛苦的成功之路注定不是成功本身，它属于汗水、泪水、鲜花、快乐，每一滴汗水都会使鲜花得到滋养，每一滴泪水都在孕育快乐的绽放。

对于弱者而言，应该如何面对自己的人生，需要怎样为成功诠释？

其实每一个弱者都有属于自己的成功，都可以抵达成功的殿堂。之所以有如此多的'人放弃这个念头，是因为他们在对成功的期望中看到了漫漫无边的长路。成功不再令他们满怀憧憬，希望渐渐演变为失望。无路可走只能任由命运摆布，无可奈何后只有在哀叹中沉于现状。

每一个弱者都可以成功，只要把成功的坐标放对地方。一个刚刚毕业不久的工商管理本科生把自己的目标定位在做一个出色经理人上，这是无可非议的事情，如果他在找工作中非经理工作不做，那么很显然，他的求职生涯是没有尽头的。相信不会有哪个老板愿意将如此重要的职位交到他手中。

正确的方法是给自己一个准确定位。

如果他如此设计自己的目标，也许成功就会水到渠成般实现。在自己喜欢的行业找一份普通工作，在用心将本职工作做好的同时，认真观察、记录、总结、分析整个工作流程到底是怎么运转的。在熟悉了整个工作程序后，让自己在本职工作上表现得更为出色。

每一个弱者都可以成功，关键是要懂得成功的真谛。如果只是在一个很低的职位上应付工作，抱怨别人不重视自己，不尊重自己的远大理想，那么即使我们的理想离自己只有咫尺也很难到达。有时成长比成功更重要，能让自己在工作中获得锻炼得到提高，本身就是一种成功。

所以，对于弱者而言，不要把成功的理想放在那些遥不可及的地方，踏踏实实做好手中的工作，认认真真完成工作任务，成功就已经在你手中了。

篇4：一切都有可能作文

20xx，中国键儿在雅典奥运会上取得了令人振奋的成绩，平了世界110米跨栏记录的英雄刘翔更是一下子为世界所关注，媒体用“奇迹”来形容刘翔的成功。我觉得夺冠军已是预料之中的事，他是靠实力说话，并不是偶尔碰运气创造了奇迹。

在人一生之中，一切都皆有可能发生。人的命运是公正的，一切看似意料之外的结果都应该在情理之中，只要努力，只要勇于追求,我相信我们一定能收获到一个精彩的旅程，因为一切皆有可能。

大至茫茫宇宙太空，小至身边的生活琐事，许许多多都充满了偶然性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下前的经历，你就会看到，某些毫不重要的.小细节，实际上都左右了他的全部命运和前程。”这句话是很有道理的。机会决定生命，试问机会是不是偶然的呢?

也许生活中，常常会有不按理出牌的事发生。我热切的希望这出人意料却又在情理之中的大义，智慧，理性与默契，它们自然地连缀在一起，像五彩的珍珠，共同连缀出一串串生命的惊喜。

我们不要惊讶所看到的一切，因为都在情理之中，一切皆有可能，.因为,曾经你执着,你梦想,你奋斗。

所以请大家记住这句广告语，把这句话送给自己的人生：“一切皆有可能!”

篇5：一切都有可能初一作文

一切都有可能初一作文

大至茫茫宇宙太空，小至身边的生活琐事，许许多多都充满了偶然性。丘吉尔说：“一个人活得愈长，他就认识到一切取决于机会，任何人哪怕只回顾一下10年前的经历，你就会看到，某些毫不重要的小细节，实际上都左右了他的全部命运和前程。”这句话是很有道理的。机会决定生命，试问机会是不是偶然的呢?

也许生活中，常常会有不按理出牌的事发生。我热切的.希望这出人意料却又在情理之中的大义，智慧，理性与默契，它们自然地连缀在一起，像五彩的珍珠，共同连缀出一串串生命的惊喜。

我们不要惊讶所看到的一切，因为都在情理之中，一切皆有可能，.因为,曾经你执着,你梦想,你奋斗。

所以请大家记住这句广告语，把这句话送给自己的人生：“一切皆有可能!”

篇6：成功属于谁作文

有一句十分著名的话是这么说的，上帝在关上一扇门时，也会为你打开一扇窗。可现实并不总是这么简单和容易，处于逆境之中无门可走的人们，往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我认为，打开一扇窗，战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力。

打开一扇窗，需要毅力。法国大文豪巴尔扎克曾有过一段非常艰难的时期。父亲想要他成为一名律师，对于儿子的写作梦想不予支持，甚至断了对儿子的经济供给。巴尔扎克无门可走，他只得依靠自己去走自己的人生道路。他开始向报社投稿，却一次又一次地被退回。他没有放弃，而是凭着顽强的毅力，钢铁般的意志继续创作，最终成为一代文学巨匠，名垂青史。巴尔扎克的那一篇篇退稿见证着他的不懈努力和顽强毅力，铺成台阶让他最终打开了一扇窗，成就了艰辛而又辉煌的人生，由此可见，打开一扇窗需要毅力。

打开一扇窗，需要智慧。20xx年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪六七十年代，他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想，却遭到了学界的一致否定和打压。在众人的议论、不解与讥笑声中，高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的真觉和丰富知识的指引下，寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明，他成功了。高锟没有遵循常规思维，而是运用智慧大胆设想，另辟蹊径，克服困难蔑视嘲笑，打开了一扇窗，为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧，他就不会打开这一扇窗，成为“光纤之父”。

其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗，像文学家司马迁，残疾人士的楷模海伦·凯勒……我们青少年虽然年纪尚轻，但也应该学习伟人们战胜挫折过程中的毅力、智慧、勇气、乐观，在生活中学会去为自己打开一扇窗，从而实现理想，成就自己别样的人生！

篇7：成功属于谁作文

要想到达成功的泊岸，失败和挫折是比必经之路，而信心，则是强大的精神支柱我曾失败过，也曾成功过，无论是成功还是失败，当中无不渗透着我的点点滴滴的汗水和无数次的自勉。

我曾看过一捕电视剧，主人公说过一句话，令我难以忘怀：不抛弃，不放弃。是啊，“不抛弃，不放弃”说起来容易，可做起来难啊。如果当你努力到一半，就因为一点小小的'挫折就轻言放弃，这样，对得起自己吗？蒙蒙胧胧，我想起了我的失败，我的成功。

我读三年级的时候，由于嗓子还行，第二学期就成了合唱队的一员。刚进去，六.一儿童节就要到了，事不宜迟，我们马上进入了紧张的排演当中，唱歌的曲目是“满江红”。还听老师说：“这首歌比较长，所以要站上一个小时，我们大家都非常沮丧。

但是，看着老师们那包含深情的眼神，我一定要坚持到底，每天，我都在家里站上一个多小时，虽然累，但是我决不轻言放弃。

六.一节到了，考验我的机会来了。早晨，我背着书包，高兴的来到学校。

我成功了。

在我通往成功的道路上有“原始森林”，有“汪洋大海”，不过只要迎着风雨前进，背着自信，成功彼岸，就在面前。

决不轻言放弃，否则对不起自己，我始终不会忘记“不抛弃，不放弃”这一句话，不抛弃自己所拥有的，不放弃自己所追求的，它会永远地铭刻在我心中。

成功属于我！

篇8：成功属于谁作文300

构思简单却扎实蕴含议论文写作的要点是此文成功的关键!小作者开篇点出“战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力”这一论点;其后，作者在主体部分分段对论点做了进一步论述，论证过程条理清晰，尤其文末“我们青少年……”又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花，无愧为一篇考场佳作!(金鸡亭中学陈丽蓉)

金秋时节，我们怀着激动的心情终于迎来了一年一度的秋季运动会。这一天，运动会上有一场最扣人心弦的比赛，女子组1000米预赛。放眼望去，观众席上热火朝天，欢声雷动，因为不一会儿就有我们班的人，全班同学个个都激动万分。还没到女子组100米预赛，同学们就叽叽喳喳，七嘴八舌地议论开来：“她是我们班的跑步健将，她这次还能获预赛第一吗？”

忽然，广播传来的声音打断了我们激烈的讨论：“请参加六年级，女子组1000米预赛的同学到检录组检录。”同学们听到了这句话，都一窝蜂似的跑到她身边不停地鼓励她。

五年级的比赛结束了，轮到六年级1000米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的'实力！”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！

瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备——砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。

运动员怀着老师，同学的期望，离弦的箭一般射向终点。虽然她是最矮的，但他还是坚持的跑，脚下生风似的跑了起来，她从最后一名，竟跑到了第二名。只有最后十几米了，我们班的同学一起喊了起来：“加油加油……！到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。

同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！

篇9：成功属于谁作文300

成功属于谁作文300

打开一扇窗，需要智慧。诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪六七十年代，他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想，却遭到了学界的一致否定和打压。在众人的议论、不解与讥笑声中，高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的真觉和丰富知识的指引下，寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明，他成功了。高锟没有遵循常规思维，而是运用智慧大胆设想，另辟蹊径，克服困难蔑视嘲笑，打开了一扇窗，为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧，他就不会打开这一扇窗，成为“光纤之父”。

其实还有许多伟人和他们一样通过自身努力打开了一扇窗，像文学家司马迁，残疾人士的楷模海伦・凯勒……我们青少年虽然年纪尚轻，但也应该学习伟人们战胜挫折过程中的毅力、智慧、勇气、乐观，在生活中学会去为自己打开一扇窗，从而实现理想，成就自己别样的人生!

点评：

这是一篇较为难得的成功的考场议论文。构思简单却扎实蕴含议论文写作的`要点是此文成功的关键!小作者开篇点出“战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力”这一论点;其后，作者在主体部分分段对论点做了进一步论述，论证过程条理清晰，尤其文末“我们青少年……”又从积极乐观的立意上为本文的构思锦上添花，无愧为一篇考场佳作!(金鸡亭中学陈丽蓉)

五年级的比赛结束了，轮到六年级1000米预赛。同学向前望了望，哦！她在第二组，第一组比赛后才有她的比赛。趁着第一组比赛时，同学们又议论起来，“看呐！第二组的人都很高，惟有她最矮，没问题吧？”“当然没问题，跑步可是她的拿手好戏！”“对，我们要相信他的实力！”很快，第一轮的比赛完毕了，轮到她那组了！

瞧啊！运动员们摆好姿势，依次排开，像战士们等待将军号令一样，迎接挑战。“各就各位，预备――砰！！随着发令员的一声枪响，观众席沸腾了！有的同学耐不住性子，急切想得知运动员的胜负，竟站在了板凳上；有的同学拿着自己做的标语牌，在空中舞着，为运动员鼓舞士气；有的同学欢呼着，为自己班的同学呐喊助威。

同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。这场比赛结束了，但它却告诉了我：只要坚持不懈，不甘示弱，就一定能成功！你们知道了吧她就是我啦！

篇10：希望才有成功的可能作文

希望才有成功的可能作文

如果你要问我：“成功的秘诀是什么?”我毫不犹豫地说：“时刻抱有希望，是成功的第一步”希望是成功的阶梯，只有有了希望你爱不会在困难面前低头，因为坚信希望所以我们才会不懈努力向成功的阶梯攀爬。

有了希望才会创造奇迹;“5·12”一个注定会载人史册的黑色日子，它如狰狞的魔鬼，刹那间让无数人家破。无数人埋于废墟之中。1小时、10小时……甚至到了一二百小时后，我们依旧还看到了生命下废墟中存活下来的奇迹。该说是他们幸运么?不、不是，是他们抱有生存的希望。所以他们坚强得活了下来。并在不久后在他人的帮助和自己的努力下，逐渐恢复重建家园。

有希望就会离成功不远。翻开那历史绵长的'卷袖，映入眼帘的是一位位名人志士，他们都对未来充满了希望。才取得了令人仰止的卓越功绩。——诗仙李白;面对人生曾有过的迷茫与困惑。但其能重新树立起对自己前途的希望，才写出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的千古绝唱。因为希望他成功了，他的名字也将留传于世，所以说希望犹如成功道路上垫脚石，伴你走向成功。

峰回路转，脑海里涌上了这一幕。——贝多芬的破旧居室中，去感受它的精神意境。贝多芬的一生命运坎坷，两耳失聪，成为一个痛苦的孤独者。面对各种困难，他却对自己的人生充满希望。凭借希望带来的动力和能量。扼住了命运的咽喉，成功得创作了享誉全球的《命运交响曲》，成为了继莫扎特之后的又一位音乐巨人。为世界音乐史做出了贡献，因为希望他战胜了命运。

细想一下，如果以上的这些人在困难面前、灾难面前丧失了希望，那将如何，想必这可想而知吧。成功需要希望，抱有希望是成功的第一步。

如果有了希望，我们就不再惧怕孤独和等待，不会消沉、颓废。我们会始终朝着自己的目标去奋斗，直到站上了成功的彼岸，成就梦想。因为，希望才有成功的可能!

篇11：中考满分作文：有你一切都有可能

你是我生命中最重要的人。我说，你是我的天使。

你并不完美，但因为有你的存在，让一切都变得有可能。你不能给我以豪宅，却让我的心有了避风港;你不曾给我金银财宝，但你却给了我自信坚强;甚至你不曾带我吃过哈根达斯，但你却给我一双勤劳的手。我说，在我心中，你是万能的。

有时，我却不能理解你。那天，你带给我一株仙人掌，它是那样的瘦弱，甚至还有些枯黄，我心疼地接过它，心想我一定要悉心照料它。我将它放在阳台上阳光照不到的地方，生怕它经受不住盛夏的阳光。我给它浇水施肥，希望它快快长大。我期盼着它变得坚强强大，它太可怜了。第二天，它好像变得绿些了。我欣喜若狂，更加热衷于给它浇水，给它施肥。日子一天天过去了，但是仙人掌的情况却越来越糟糕。它死了吧?我猜想。我沮丧地端着仙人掌来到你的面前，你却笑着接过它。慢慢的，我开始忘记这株仙人掌的存在。我的生活也从未因为它的存在而改变。不知过了多久，你突然将一棵强壮碧绿的仙人掌放在了我的书桌前。我诧异于这棵树的'来历，你却笑着告诉我说，这便是我给了你的那棵垂死的植物。

“不可能。”我说。我认为你在开玩笑。你却淡淡地笑着说“生命只有在逆境中才能体现其价值。”

第二天，老师告诉我们要参加全国英语竞赛，这对于我来说几乎不可能的事情，是一个遥不及的梦。但我还是告诉了你。你鼓励我，要我试试看。我报名参加了。我开始努力认真学习英语，仿佛每一个英语单词都成了我通向成功的铺路石。很快，我通过了初赛，我兴冲冲地等待着进入复赛的名单。我渴望着我有这样的机会。但是，事与愿违，我以微弱的差异与竞赛失之交臂。我失望极了，没有想到我的努力竟然没有回报。我一蹶不振，我学习英语的热情大大减弱了。

这时，你又淡淡地对我说：“生命只有在逆境中才能体现它的价值。”我想：“或许是因为事不关己，你才会如此淡定。你却对我说;“你知道仙人掌的生活规律吗?”只有将它放在烈日下炙烤着，它才会使自己的刺变得坚硬，以适应外界的环境。那一晚，我对仙人掌的表现作了深入的思考。从那时起，我从仙人掌身上学到了很多的东西。我开始反思我的学习行为，进而特别用功地学习英语。最终，老师因为我的特别努力，破例让我进入决赛。我高兴极了，告诉你时，你却是淡淡地说：“生命只有在逆境中才能体现它的价值。”

看着你淡定的神色，我突然明白了这几句话的深刻内涵了。我们成长的过程难免有痛苦，面对幸福，我们可以坦然地接受;但是面对痛苦，我们却没有勇气战胜，生命的脆弱正在于此。为什么一次次地不可能，你都能把它变成可能呢?我明白了。

我要感谢你，深深地感谢你。我的父亲，是你教会了我去改变生活中的许多不可能。面对生活，虽然不会一帆风顺，但是我仍然感到充满勇气和信心。因为我明白了——

有你，一切都有可能。

篇12：中考满分作文：有你一切都有可能

让鸽子飞向蓝天的翅膀，但真正让它冲破风雨，飞向送信的终点的，则是坚定不移的信念。

——题记

从小就乖巧懂事的我却十分倔强，什么事都不肯服输。深秋的周末，天空像刚刷了漆一样，苍白无力，光秃秃地树枝任凭秋风摆弄如无数细长干枯的手臂。空荡荡的街道里偶尔有几辆车驶过，行人都十匆忙，头一缩，弓着问号般的腰背向前赶着。一个瘦小的小女孩抱着笨重、宽大的电子琴在路边凝望着马路。寒风中，她快被吹倒了，脸蛋也被吹得通红宛如两抹红霞在脸旁。那便是我，我的心里正打着如意算盘，一次车费一元，一束花十元，省十次车费就可买一束花，妈妈的生日礼物不就攒来了吗?我立刻背起电子琴，“当”一声琴便重重压在我身上，骨头架差点儿给压散了，我的手里紧紧地攥着包带，那布带就如一根绷紧了弦经不起任何打击，手心里不久便火辣辣的，恨不得立刻扔下琴，但那束鲜花似乎又显现在我眼前。寸步难行的我终于迈出了第一步，心里只是一阵窃喜，随后便吊起了一块巨石。

我顶着秋风，一步一步地，向回家的方向踱，腿里像灌了铅一样沉重。鞋底也似粘了胶水，走到哪儿，粘到哪儿。背上的“巨石”随着步伐有节奏地敲打着脊梁骨，我不停地用双手交替着拉着包带，但本就浮肿的双手显得更加臃肿，还加上布带紧勒出的红印迹，连我差点儿都认不出它们了。一股股热气像藏在冰山下的火山瞬间爆发，额头、鼻尖、手心、后背，这些地区汗水如泉水般源源不断地渗出，风一吹，我不禁打了个寒颤，使得原本漫长的路途变得更加困难重重，看到一辆辆车在身边走过，我被一辆辆车甩下，痛苦不堪的我硬是咬着牙关，不让手放松，我似乎听到了每个关节都在运动的声音。那声音像一根根钢针，不停地扎破我美好希望的小气泡。每一秒针对我来说都是一年的煎熬，每一米的前进都饱含着泪与汗水。

篇13：中考满分作文记叙文:有你一切都有可能

中考满分作文记叙文:有你一切都有可能

让鸽子飞向蓝天的翅膀，但真正让它冲破风雨，飞向送信的终点的，则是坚定不移的信念。

——题记

我顶着秋风，一步一步地，向回家的方向踱，腿里像灌了铅一样沉重。鞋底也似粘了胶水，走到哪儿，粘到哪儿。背上的'“巨石”随着步伐有节奏地敲打着脊梁骨，我不停地用双手交替着拉着包带，但本就浮肿的双手显得更加臃肿，还加上布带紧勒出的红印迹，连我差点儿都认不出它们了。一股股热气像藏在冰山下的火山瞬间爆发，额头、鼻尖、手心、后背，这些地区汗水如泉水般源源不断地渗出，风一吹，我不禁打了个寒颤，使得原本漫长的路途变得更加困难重重，看到一辆辆车在身边走过，我被一辆辆车甩下，痛苦不堪的我硬是咬着牙关，不让手放松，我似乎听到了每个关节都在运动的声音。那声音像一根根钢针，不停地扎破我美好希望的小气泡。每一秒针对我来说都是一年的煎熬，每一米的前进都饱含着泪与汗水。

我不时地向前张望，终于看到了那个亲切而又陌生的楼梯口，眼睛里闪出一颗晶莹的兴奋的泪花，不知从哪里来的一股劲儿，我以百米冲刺的速度冲到了楼梯前，轻轻放下琴，稚嫩的双肩豁地被放开。腿一软，我像一块烂泥一般瘫软在地，但脸上却挂着最真挚的笑容。我知道，我不只是获得了一元钱，更获得了坚定的信念和顽强的意志

信念，你是希望的制造人，你是理想的指向标，你是成功的奠基石，有你，一切都有可能。

篇14：江苏中考满分作文：有你一切都有可能

江苏中考满分作文精选：有你一切都有可能

【作文题目】

命题作文：有你一切都有可能

【满分作文】

让鸽子飞向蓝天的翅膀，但真正让它冲破风雨，飞向送信的终点的，则是坚定不移的信念。

──题记

从小就乖巧懂事的我却十分倔强，什么事都不肯服输。深秋的周末，天空像刚刷了漆一样，苍白无力，光秃秃地树枝任凭秋风摆弄如无数细长干枯的手臂。空荡荡的街道里偶尔有几辆车驶过，行人都十匆忙，头一缩，弓着问号般的腰背向前赶着。一个瘦小的小女孩抱着笨重、宽大的电子琴在路边凝望着马路。寒风中，她快被吹倒了，脸蛋也被吹得通红宛如两抹红霞在脸旁。那便是我，我的心里正打着如意算盘，一次车费一元，一束花十元，省十次车费就可买一束花，妈妈的生日礼物不就攒来了吗?我立刻背起电子琴，“噹”一声琴便重重压在我身上，骨头架差点儿给压散了，我的手里紧紧地攥着包带，那布带就如一根绷紧了弦经不起任何打击，手心里不久便火辣辣的，恨不得立刻扔下琴，但那束鲜花似乎又显现在我眼前。寸步难行的我终于迈出了第一步，心里只是一阵窃喜，随后便吊起了一块巨石。

我不时地向前张望，终于看到了那个亲切而又陌生的`楼梯口，眼睛里闪出一颗晶莹的兴奋的泪花，不知从哪里来的一股劲儿，我以百米冲刺的速度冲到了楼梯前，轻轻放下琴，稚嫩的双肩豁地被放开。腿一软，我像一块烂泥一般瘫软在地，但脸上却挂着最真挚的笑容。我知道，我不只是获得了一元钱，更获得了坚定的信念和顽强的意志

信念，你是希望的制造人，你是理想的指向标，你是成功的奠基石，有你，一切都有可能。

篇15：人人都有成功的时候作文

人人都有成功的时候作文

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小时候，我总是被认为是个“成事不足，败事有余”的家伙。在幼儿园的时候，老师让我去办公室拿作业本，结果我却抱回一堆别的班的`作业本。体育老师让我拿记分簿给他，我拿来的却是记事簿……。好像什么事都能被我办砸，唉，难道我真的这么笨吗？

这些事情使我不太自信起来，我越来越依赖别人帮我做事。妈妈似乎发现了什么，总是不经意地让我独立地做这做那。我也很乐意地经常帮妈妈干活，尽管有时候做得不是特别让妈妈满意。

有一天，妈妈把我叫到跟前，交给我一百元，说：“彭毅，我现在正忙，走不开，你帮我去超市买点菜回来吧！今天的午餐就全靠你啦！”正专注于打游戏的我有些不情愿地接过钱，心想：唉，我还没独自买过菜呢，得买些啥呀？不如先列个清单吧。我找来纸笔，写道：1、生抽、老抽各一瓶。2、山药一条。3、芹菜一把。4、牛肉、猪肉各一斤……主要的东西列好了，不知道这一百元够不够呢，到时候再决定吧。做完这些，我带上妈妈平时买菜用的购物车，朝超市一路狂奔。

到了超市，我参照清单一件一件把东西放入购物车――一瓶老抽、一瓶生抽、装到车里、山药一要、芹菜一把、好了、还有牛肉、猪肉各一斤，“师傅，麻烦你，我要一斤猪肉、一斤牛肉……”。

经过一番折腾，东西一样不少，钱也刚刚好。满载而归、打道回府啦！

妈妈对于我这次独立购物大加赞赏：“我终于可以享我儿子的福喽！”我也终于知道，我成功了！我不再是那个“成事不足，败事有余”的家伙了。

牛顿小时候是差等生，他经过不懈努力，终究成为妇孺皆知的物理学家；托尔斯泰中途辍学，经过努力，最终成为了著名的大作家……无数的整合告诉我，谁都是一样的，一份耕耘，一份收获。一个人再失败，他只要肯用心、愿意努力，他/她最终也会获得成功的。人人都努力，人人都有成功的时候。

篇16：只有坚持努力，才有可能成功作文900字

只有坚持努力，才有可能成功作文900字

在我们成长的生涯中，总会听到被有些人打击的话语，他们或许会说，你不行，或许会说，你不够优秀，或许会说，你很笨。那么，听到这些话的人，往往就会信以为真，本来还有一点自信，结果被别人这么一说，就丧失了对学习的兴趣。在此我觉得，这些人说的话，不可以信以为真，因为人生路很长，没有走到最后，还不知道谁是赢家。

我以为也是犯了这样的一个错误，别人说自己的一个不是，或者是一点点的缺点，就觉得整个人都垮掉了。然而，别人的话真的有那么重要吗？答案，是否定的。没有人可以代表你的人生说话，也没有人可以否定你的未来，我们更没有必要受别人的影响。有一次，有一个好友说我写的文章不好，说我没有写作的天分，劝我放弃这个兴趣爱好。而那一次，我决心赌一把，我要试试自己能不能成功，能不能用事实封住他的嘴。

说实话，一个人要想成功，除了不在乎别人的看法，还应该付出行动，改变自己以往的`坏习惯。我以前，对于学习这件事一点上进心都没有，总是觉得自己已经够努力了。但是从我下定决心努力以后，我改变了自己。以前八点起床，后来五点半起床看书，以前写作不检查错字，后来写好了还要“细嚼慢咽”，以前写作不经过大脑思考，后来写作宁愿花很多的时间想一想怎么写，也不希望写出一篇失败的作品。我相信，只要学会了自律，习惯了认真，坚持努力下去，就有几率成功。

果然，我的坚持与改变，让后来的我变得更加的优秀，我的文章在有几次征文比赛中，也偶有获奖，虽然只是一个小小的奖状，可上面刻下的继续努力，却深深的刻在了我的心里。不仅仅让我变得有自信，也给了我一个坚持下去的理由和动力。而那些好打击我的人，就很少议论我了，但是我不会骄傲自满，我一定要化荣誉为鼓励，继续走好以后的路。

我想，太过于在乎别人的话语，难免会让自己活在别人的话语之中。人生在世，不必在乎别人的看法。对于学习，要想一直都有好成绩，就得行动起来，不曾偷懒，毕竟写作这件事，是一辈子都不能停下的事，它需要长期的学习跟积累。不像我们在学校学习，只需要读几年书，但是写作，拼的是坚强及毅力，靠的是学识和经历，相信我:只要努力了，就会有成功的几率。哪怕有百分之一的可能性成功，也要付出百分之百的努力。

篇17：每个孩子都有权利成功四年级作文

每个孩子都有权利成功四年级作文

上小学时，我当班长——很奇怪，班主任设了一个中队长，设了一个班长。貌似中队长的官大，可以到大队部开会。班长呢，好像也没什么事儿，大概就是喊“起立”和“坐下”？现在想想原因，一来是有点儿小聪明，特别是读课外书多一点，吹起牛来能唬人，写起作文也是挺能拽词儿，比如用“高考”来表示期中考试，用“故乡”来代替“老家”。二来肯定是沾大姑的光。她是很好的老师，在那座小城市里，随便在街上走走，总能遇到毕恭毕敬向她问候的人。

而让我耿耿于怀的，是运动会。

上了六年小学，当了六年拉拉队，不过大部分时间不是喊“加油”，而是蹲在地上拿小树枝玩“天下太平”或者津津有味地看小人书。有时候被老师批评，说没有集体荣誉感——后来我当老师的时候也这么批评过我的学生。可是自个儿明明觉得委屈啊，我倒是想为集体争光来着，可是老师总不选我；我倒是想为本班的运动健儿摇旗呐喊来着，可是他们不是每分每秒都在跑步啊。

后来，听到一个“笑话”，说校长讲运动会必须要开，如果不开，“让那些学习成绩不好的孩子怎么表现？”为什么说是笑话呢？唉，难道学习成绩不好的孩子就只有运动会才能一展身手？难道学习成绩好的孩子就必然四体不勤五谷不分？

我为什么会来当加斯顿小学的校长？一个最直接的原因，是我们一家参加了加斯顿幼儿园的运动会。如果说之前和Julie的接触，只是在听她讲“尊重、关爱、平等、自由”的话，那么那次运动会上人人欢乐的场面则是让我实实在在地感受到了理念的落地。

每个孩子都有权利成功。

但我们必须反省，自己是否给了孩子以成功的权利。

摘录一位妈妈发给我的微信吧，她的孩子在另一所学校上五年级。这是一位很有忧患意识的妈妈，她不仅瞩目于自己的孩子的成长，还有一颗关爱所有孩子的心。

“我发现，每个孩子都是渴望表现的.，但是在学校所注重的项目上，大部分孩子则是被剥夺了哪怕参与的机会。比如演讲比赛、文艺演出……更不要说三好生和班干部的评选。而这次帮孩子们排节目，班主任老师非常信任地交给了我们几个家长负责。于是，那些平时在班上没有什么突出表现的孩子崭露头角。原来，他们是那么专注，那么认真，身上有那么多的闪光点，让我看着很心痛。因为我知道，他们太缺少成人所给予的嘉许了。”

“我认为，学校应该是一个积极创造机会的机构，而不是把机会永远集中在那几个孩子身上。芬兰教育的成功，就是因为让那些没有跟上大家的孩子跟上来，从来没有嫌弃任何孩子，而是给了他们更多的关爱。所以，芬兰的国民教育在世界上是名列前茅的。”

“细细想来，我给这些孩子以指导了吗？其实也没有。我只是在观察，然后不断地鼓励——孩子们为什么那么缺乏自信？缺乏在成人面前的自信，缺乏在学校面前的自信，缺乏在社会面前的自信。学校教育啊，正在做这么一件残忍的事情，扼杀自信，也扼杀公平。”

绝非危言耸听。

近日，我将赴洛阳的几所学校，和孩子们见面，也和老师们座谈。作为作家，我是去讲课，而作为老师，我则是向我的同行们进一步学习。

在加斯顿小学建校之初，我们曾邀请一部分家长到洛阳西工区的西下池小学观摩。当时，令家长们倍受鼓舞的，就是那些孩子们的状态。那是一所生源多为外来务工子女的小学校，可是每一个孩子站在讲台上那侃侃而谈所呈现出来的生命力太可喜了！

我们告诉大家，加斯顿小学的培养目标，就是要让孩子从自由走向自主，而自信就是我们每一个孩子必有的气质。

怎样才能实现这一点？

唯有通过积极贯彻学校的教育理念，在给孩子安全感的前提下，让孩子们在每一个平台都可以获得公平的机会，去实现自己的以及团队的成功。

课堂就是我们的主阵地——夯实基础、建立体系的目的，是为了打破老师的一言堂，提倡小组合作，鼓励人人发言。上周听课，最让我惊喜的是，哪怕是最不爱讲话的孩子，竟然也高高地举起了手！

写到这里，我想起在省实验小学时，最为欣赏的一次六一文艺汇演。在那次活动中，不仅仅是会唱歌、会跳舞、会演奏乐器的孩子们各显神通，拥有颠球、骑独轮车等才艺的孩子也露了一手。最牛的是那么几个孩子——他们玩的是“转”把戏，就是把书本啊、篮球啊、棋盘啊、扫帚啊……凡是能想得到的能转起来的，他们统统信手拈来，精彩纷呈。

这个节目的策划人，是孩子们的音乐老师。在课堂上，她发现有的孩子转笔转书本，并没有责怪他们不注意听讲等等，而是视为趣味，反而鼓励他们不妨练出花样来。

这位老师是智慧的，因为她爱孩子，也懂孩子——她爱每一个孩子，也懂每一个孩子。

请相信孩子。

他们并非“不能”，而是没有被放在合适的位置上，没有被唤醒其了不起的潜能。

责任，在你我。

篇18：作文我们都有长大的时候，时间不会为了谁停止

我一直都喜欢下午的阳光，它让我相信这个世界任何事情都会有转机，相信命运的宽厚和美好，我们终归要长大，归根到底，成长是一种幸福。

挂上耳机，是淡淡的吉他声，没有太多的因为所以，我还是难过的一塌糊涂，我们都有长大的时候，就算不想离开彼此。时间也不会为我们停留，我们只能祝福彼此，谢谢那些一直陪我笑陪我哭，陪我难过的姐妹们，除了谢谢还有舍不得，但是我真的没办法让时间停留，所以，希望你们一切安好。

友情的世界里，没有公平，我知道，你也从来不和我计较什么，我们在一起的每一个日夜，会是我这辈子里最美的回忆。

在我最纯真的时光里遇到了你们，在不懂爱恨情仇不懂离开不懂放手不懂思想的年纪我们相遇相识相伴。

初中的时光里我们彼此都不离开对方，安然的度过了三年，这三年里和你们在一起的过去我一辈子也不会忘记的，我们经历了很多，我们吵过架，我们分开过，但是在最后我们还是会在一起，因为我们知道彼此离不开。

小翊，你是白羊座，大大咧咧，是我们的开心果，可爱的你，胖乎乎的，总是给我们带来许多欢笑，我喜欢你每天下课就来到我们的座位上一起吃早餐，我喜欢你无论发生什么都会告诉我，我知道你是用真心来对待我这个朋友的，我知道你会为了我着想，记不记得我们放学回家的日子很开心，因为你，我学会了坚持，因为你，我学会了开心。

现在的我，最离不开的就是你，可你却偏偏要离开，一直在回忆我们姐妹的点点滴滴，有些苦涩，但更多的却是甜蜜，有你真好，我会把我们的姐妹之情放在内心的最深处，我真的很舍不得你，你真的.要离开吗？

不管怎样，无论多久，我都会记得我们是一辈子的姐妹，用心去交的姐妹，不会变。我爱你这个疯子，我会珍惜我们的友谊很久很久，我们之间的感情是不会随着时间的流失而变淡的，只会一点一点的增加。

初三了，好好的为了自己的梦想努力吧，不要再像以前一样了，如果想我们了，记得回来看看。