不破不立作文600字

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不破不立作文600字

篇1: 不破不立作文600字

不破不立作文600字

人在世间,要想打破自己的坏习性,并不是容易做到到的事情,若真想获得一个优秀的自己,便从一次“打破”开始,不破不立,不去突破方不能拥有顶天立地的人格,不去冲破方不能久久稳立。

鸡蛋,易碎。立在桌面上,是不是许需要微磕一下才能久立在桌上而不倒。人亦一样,有时轻松的.时光不能带来长久的成功,“破”,打破别人对自己的看法,崭新的自我是自己经历风雨后的冲涮,是拂去尘埃的时间,当”破”除了心灵的污垢,我们自己就“立”了起来。才逐渐学会了赢得大家的肯定。”破”也是打破自己的坏习惯,未曾拥有“秒间一掀被”的勇气,我们何尝不去打破一下自己的规律,将睦睡远远甩在床上,把冬日的寒冷抛至脑后,打破了赖床,我们是不是又成长了一大步呢?“破”同样还是打破骄做的内心。自己取得了引以为做的成绩,纵然荣获再多鼓励与赞美,”傲心”切记不可长存,打破骄傲,因为要懂得在学习这场长跑中,不能停留眷恋沿路的风景,大家都在奔跑,一不留神,第一的位置也许就被更努力的选手夺了去,怀着更加努力端正的态度,突破终点那一刻,沿路皆是更加醉人心房的美景。

“破”是冲破拘束,绽放自我。是化傲为奋,不断转卑为勇,”破”是经历挫析,却依旧砥力前行。不破不立,因为有了“破“我们才能更好的”立“于天地之间,更好的把光茫”立“于最明净的天空。

写给自己:做枚鸡蛋,不破不立,做颗石头,雷厉风行,临近期末的你一定要不骄不燥,不卑不亢,做好每一天的复习,下次,一定还将桂冠拿到手。奔跑后欣赏沿路属于自己的美景。加油,笑语!

篇2:作文600字

妈妈,你不是经常说我像一只小蜗牛吗?我就是那只经常被你催着、吼着的小“蜗牛”,但它真的不能走太快,你忘了吗?它身上还背负着一个重重的壳,蜗牛已经奋力爬了。只不过沿途上,它对世界充满了好奇,它想多听听鸟叫声,多听听虫鸣叫,多看看满天星斗的璀璨!记得那天晚上,由于生病的原因,我做作业的速度有点慢。你却没有宽容我,而是用严厉的目光和残酷的言语,每隔半个小时就催促道:“要超时了,你究竟要拖拉到什么时候?”妈妈,人生本来就是一场马拉松,请不用担心蜗牛走得慢,它一直都在正确的道路上向前走着呢!它也需要喘息的时间,请你允许它慢慢地成长吧!静待花开!

如今,女儿已经长大了,我的一举一动,阴晴冷暖不需要你的过分操心。请你相信我,我会做得比你想象中的更优秀!

妈妈,对不起,女儿又让你操心了!这个周末夜,我并没有一如既往地浮沉在奥英的题海战术里。因为,因为最近你那日渐焦虑的目光与烦躁不安的心神,每时每刻都在刺痛着我的心房。请允许我在浩荡的题海中挤出那么一点点时间来对你说——

妈妈,你希望我能做一个德智体美劳全面发展的好孩子,所以经常为我报名五花八门的补习班:奥英、奥数、作文、绘画、钢琴、古筝……枯燥的习题使我喘不过气来,长时间的练习让我感到筋疲力尽。我感觉我自己就像一只被困的笼中之鸟,多么想逃出题海,展翅高飞呀!你还记得吗?因为我一次考试中的粗心,却换来你那失望的眼神和严厉的批评。那一刻,我觉得我应该了解你的苦心,学习爱的内涵,学习带着爱去追逐自己的梦想。

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篇3:作文600字

“分享”这个词在我的生活中,占据了很重要的位置,因为在我七岁的时候,就懂得了它能给身边的人带来快乐。

那年,我和爸爸一起去买水果。突然,我眼前一亮,看到了一种用小盒子装的从未吃过的水果,走近一看,发现盒子上的标签上写着“蓝莓”两个字。原来这就是蓝莓啊!我喝过蓝莓味的牛奶,那种酸酸甜甜的味道,可好喝了!于是,我叫爸爸买一盒。蓝莓很贵,20元一盒,爸爸犹豫了一下,还是买了。

回到家,我将蓝莓洗好,用盘子盛好放在桌子上,迫不及待地拿起一颗就往嘴里送。咬破蓝莓的皮,酸甜的汁水流入舌尖。哇,太好吃了!想起妈妈爱吃酸甜味道的水果,冲着正在忙活家务的妈妈说:“妈,快来吃蓝莓。”妈妈回身见我招呼她,有些意外,很快走过来我拿起一颗,踮起脚,试图递到妈妈的嘴边。妈妈笑眯了眼,微微弯下腰,咬住我递到她嘴边的蓝莓。妈妈吃完,满足地叹道:“我还是第一次吃蓝莓呢,真新鲜!”爸爸见我们母子俩吃得高兴,情不自禁地走过来,也拿起一颗丢到嘴里。

不知不觉,一盘蓝莓已去了大半,我想起爷爷奶奶——他们肯定没吃过,便说:“我们留一点,给爷爷奶奶过去吧。”爸爸看盘里为数不多的蓝莓,略一思忖,对我和妈妈说:“你们吃吧。明天去爸妈那里,我再去买一盒。”

在爷爷奶奶家,奶奶听爸爸说我吃蓝莓的时候想到了他们,笑逐颜开;爷爷平时不大爱吃水果的,吃了一颗后也一个劲地说好吃;至于小表弟,看到这么小的蓝色果子,似乎是疑惑能不能吃:先是捏捏,然后舔了舔,再慢慢地将它放进嘴里,最后有滋有味地吃起来。这个小举动,让我们笑得人仰马翻。那天,我们一大家子人在一起,开开心心地度过了一个下午。

从此,我明白了:拥有自己喜欢的东西是快乐的,能和别人分享喜欢的东西会更快乐!

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篇4: 作文600字

家长会已经过去了两天,但是我仍然感到很激动。

13号让人惊心当破的家长会马上就要到来,这次家长会和以前不一样,是同学和家长一起,我们已经摆好了桌椅,准备迎接家长。大约四点钟家长陆陆续续的到来,看见妈妈安世我既高兴又害怕,高兴时妈妈准时来了,害怕是因为一回家又得挨骂了。贾老师宣布家长会开始,有白清源来主持。在这一次的家长会上有很多可以展现自己的机会,可是我的心里像有一只小鹿是的乱跑不知道怎么做是举手还是不举手,举手上去演讲害怕说错字被别人笑话,不举手又失去了机会,就在这一次次的纠结当中,在家长一次次的掌声中,时间一点点过去了,我最终没能上台。留下了深深的遗憾。

家长会过后,妈妈找贾老师多聊了几句,进一步了解了我的个人情况,在回家的路上妈妈把我给狠批了一顿,一块找出了我存在的问题,一、写字太烂,结构不行二、上课不能集中注意力,老是被别的事物所吸引,三、桌子上的东西太乱没有收拾……

于是我下定决心一定要把这些毛病改掉,我的解决方案是,要端正态度,多练字把书法老师的话记在心里,并模仿老师的字体,写好字,在讲课的时候不去东张西望,集中注意力,好好听课,去多回答一些问题保持对这节课的兴趣。勤收拾自己的东西,是桌面保持干净整洁,在家里也要及时收拾自己的床铺和书桌使自己有一个干净的生活学习环境。

这一次家长会我认识到了自己的优点,爱劳动,再碰到难题的时候能积极踊跃的发言,也认识到了自己的不足,同时也观赏了同学们的精彩展示,我一定要取长补短是自己更优秀!

篇5:假如作文600字

人们常说:“上帝为人们关闭了一扇门,但同时也为你打开了另一扇门。”这句话用在海伦﹒凯勒身上再合适不过了。她自幼不幸得了盲、聋、哑三种生理缺陷,但她所创造的成就,今世也令人震惊。(引用+开门见山开头,耐人寻味,引出下文。)

为什么说时间是最宝贵的财富?(设问,过渡。)

时间是最宝贵的财富。有一天牛顿请朋友吃饭,做完饭后,看时间过早他又回实验室做实验去了,等朋友来了,看见桌上的饭菜,知道他去做实验了,于是他们吃完就走了,等牛顿想起来看到桌上杯盘狼藉,知道朋友们吃完走了,他就又回到实验室做实验去了.(举例典型,有代表性,值得借鉴!)

时间就像一头发怒的狮子向我们扑来;时间也像一群饿狼向猎物扑去;时间更像八路军向小鬼子勇敢的砍去。(比喻不恰当,望你今后作文时要认真思悟后再写!)

如果说时间是最珍贵的东西,那么浪费时间就是最大的挥霍。

时间是学习的榜样。数学家陈景润给自己列了个时间表,把24小时的分分钟钟都利用下来,走路的时候也在读读背背。他四门外语的单词就是这样学会的。(接下来要深入议论,通过必要的论证技巧:道理论证、比喻论证、引用论证、对比论证和排比论证等,使文章富有内涵!)

时间让我们拥有无尽的智慧伴我们永远成长;时间是无尽的力量让我们进取;时间也是无尽的水让我们充满力量。(此句随意,删去。)普通人只想着如何打发时间,有才能的人则设法利用时间。(深入议论,升华文章主题!)

时间是供给我们的宝贵礼物,它使我们变得更聪明,更美好,更成熟,更完善。朋友们让我们一起来珍惜这美好(宝贵)的时间吧!(抒情+感召结尾,扣题有力!)

篇6:假如作文600字

丝丝带着血腥的寒风向我袭来,我睁开双眼望着周围,想了一下,觉得我该离开这个充满了我残酷回忆的地方了。

妈妈对我说如果见到人类就要远远地躲开,不要和他们正面交锋,因为他们有一种长长的铁棍子,可以射出一种东西,可以使我们受很重的伤。你的爸爸就是为了保护我们的领地与他们争斗才逝去的,所以要远远的躲开他们。

再用失望的眼光看看这个“森林”其实这已经算不上森林了,只有那几十棵树在那里孤零零地矗立在大地之上,不过我想他们也会被人类用一种发出阵阵刺耳声音的机器被砍倒吧,我跨过那条“清澈”的小溪,但这条小溪已经算不上清澈了,她已经被人类摧残的千疮百孔了。

我重新走到那个充满我美好回忆的山洞,我想这是我的最后一片乐土了,现在只有我孤独一只动物生活在这片“森林”里,这里的动物已经被人类抓走了,他们被捉到了动物园里观赏,我的母亲也已被人类抓走了,因为我们毛皮十分的珍贵,这是一些丧心病狂的奸商打上了我们的主意,他们不择手段的来抓我们,然后残忍地把我们杀死,或者把我们卖进动物园。

我的内心终于无法忍受,这些丧心病狂的事情了,我向着那无垠的天空一声长啸“吼!”这一声我用尽了全身的力气,把心中的悲愤都发泄出来。但我只马上想着其他的地方开始狂奔,我怕这会使一些人听到从而把我抓到。果然那些人类还是听到了他们驾驶着一个有四个轮子的“大怪物”追来,我使出浑身解数向前跑去。可还是跑不过他们的“怪物”。

“砰”我发现世界突然间变得十分安静,仿佛只有我的心跳声还在继续,我摔在了地上周围是人类的狂笑声,我又吼了一声,可我感到有一个冰凉的东西放在了我的头上。“砰!”世界在我的脑海里消失的无影无踪了……

篇7:假如作文600字

假如我是语文老师,面对台下那么多双求知的眼睛,我一定会说:“路是自己走出来的,我愿和大家一起走一条新路。 ”

首先我要改革课堂教学,我决不把学生当成“听书”的.。让每个学生带着问号去读书,让他们质疑问难,也可以和书成为朋友,谁的见解独特,我就在班里广泛推广,让更多的学生从中受益。

其次,我要让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游。用名人的话去教育他们:“热爱书吧,这是知识的源泉。”让同学们从小读世界名著,科普小说等课外读物。要让大家及早去结识诗仙李白、诗圣杜甫……在书中,我要让他们去听小溪唱歌,看青山起舞,乘坐宇宙飞船到月宫去和嫦娥姐姐谈古论今。

我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有充足的时间去做自己喜爱的事情。在班里,我要定期召开“答辩会“,”读书心得交流会“。为每一个学生提供施展才华的舞台。共享成功的喜悦。

写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天,我和同学们在大自然中一起放风筝,一起到大自然中去写生夏天,我会带着同学们白洋淀去观赏荷花,到河里划船,游泳;秋天,去田野里郊游,到田野里和农民伯伯分享丰收的喜悦,采摘累累的果实;冬天,我们一起在雪的世界里尽情的遨游,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。我还要在班里组建“小记者协会”,鼓励同学们给学校的校报踊跃投稿,使同学们练就“出口成章”,“下笔成文”的本领。

假如我是语文老师,它寄托着我的一个美好愿望,我相信,经过我的不懈努力,在不久的将来,这一切都会成为现实的。

篇8:作文600字

”正月十五闹元宵,红红火火过大年“,一年一度的元宵传统佳节又来临了。看,家家户户张灯结彩,每个人脸上都洋溢着喜悦的笑容迎接这美好的节日。虽然天气还有点冷,可寒冷挡不住人们的热情。瞧,男的、女的、老的、少的,全家出动看花灯来了!

我们一家也不例外,随着欢笑的人流来到了热闹无比的鼓楼广场。哈!我终于真正体验到什么叫人山人海、人头攒动、人流如潮了!这也是我第一次看到这么繁多、这么出奇的花灯。大的、小的、白的、花的、拉的、提的,看都看不过来。那一盏盏五彩缤纷、千姿百态的花灯真是令人大饱眼福!有昂首挺胸的小公鸡灯,有调皮可爱的小猴灯,有神气活现的小狗灯,还有斯文高雅的小猫灯......这些灯中最显眼、最多的当然是各式各样的兔子灯了。

兔子灯的形态各不相同,有的趴着,团成了一个小绒球;有的昂着头,好像在骄傲地说:”呵呵,今年的元宵传统佳节我才是主角!"有的手里还玩着小球,瞧它玩得多起劲啊!还有的向我们拜年,真是栩栩如生,活灵活现,神气极了!兔子灯颜色各异,光彩夺目,红的、蓝的、粉的、白的、紫的,可美了!我和妈妈也买了一盏提着的小兔灯。别看它小,还挺爱美的,穿着一条红点点的连衣裙,背上还插了一对翅膀,好像是嫦娥姐姐派来的小天使。点燃灯里面的那根小蜡烛,美丽的小天使显得更加楚楚动人!我真是太喜欢我的兔子灯了!

听妈妈说,元宵传统佳节拉兔子灯预示着吉祥如意,古时候人们买来兔子灯,祈求神灵保佑来年国泰民安,家庭和睦,五谷丰登。我想我手中的兔子灯也会保佑我们一家兔年大吉,平平安安,健健康康的!

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篇9:作文600字

雨,滞留不前。

路上积着厚厚的一层梧桐叶,半干半湿的。

我走在路牙石上,手里捧着一只烤地瓜,水汽附在塑料袋上,烫人得很。小心翼翼的走着直线,视线中出现了一把扫帚——“小朋友,让一下啊!”略带沙哑的声音传来,我才反应过来,急忙跳下路牙石。

站在一旁,我才看清楚原来是一个环卫工人。路边停着他的三轮车,上了锈。他呢,佝偻着背,带着环卫帽,缝隙间仍能瞥见那斑驳的白发;他的头低着,使我看不清他的神色,只瞧见那因苍老过度而像老牛皮一般的肌肤,狠狠的下垂,一道道皱纹仿佛是刻上去的。他一点一点扫着路牙石的落叶,然后用铁钳捞进筐里。我这才以看清他的手。皮肤裹在骨头上,凸出那不太正常的骨节,指头有着深深的裂痕,秋日有雨最为凉,他竟然连一幅手套都没有。

我站在一旁望了许久,冷风时时掠过脸庞,他低头看着手中的烤地瓜,心中有些不知名的东西在滋长。

挪开步子,站定。我轻轻将烤地瓜掰成两半递给他一半。“这,不用不用!”他有些局促,手在褂子上胡乱的蹭。我又往前递了递,只是笑,也不嚷他。他看着我,又看着我手里的半块烤地瓜,最终放下扫帚,将手用衣里子擦了四五遍,才不好意思的接了过去。地瓜冒出清香的热气,嚼在唇齿间,软而温糯。风吹过来,把热气吹散,伏在他脸上,青紫的面色仿佛回了生机,有了红润。他吃得不安静:没吃一口,总要先吹吹,然后发出“呼呼”的声音,咬一口前却总要发出“嘘——嘘”的声音,然后有些怕人的,单用牙齿咬,吃到嘴里也不细尝,直吞下去。

我瞧着他的吃相,忍不住的笑意挂在脸上。并没有出声,我悄悄退到树后,转身,离开。

从没有接触过他们,但我接触过寒风,我体会的到那种刺骨的凉意。

所以,我与他分享温暖。

雨依旧毛毛的下。心间充斥着暖意,甚至有阳光透进来。分享,是会发亮的,是阳光的颜色,也成为我小小人生中最鲜亮的一笔!

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篇10:所以作文600字

进入青春期的我,难免有些叛逆,我想有一个自己的空间,但是在您的眼里我永远是长不大的孩子。

您总说:“还有好多事你不懂。”您可知道我听后心里是多么的愤愤不平么?我认为我已经足够资格去倾听您的诉说,而您却崇尚大男子主义,您总把愁心的事搁在心里,您总以为掩饰的够完美,而您的眼神却分明在告诉我您累了。

这一年,您幸苦了,也许您应该好好的休息一下了,您日夜操劳,担忧我的学习,您承担几乎所有的家务,您可知道您的鬓角已微微银白了,您的鱼尾纹又多了几系么?您用时间教育我,用您的经验警戒我不要重蹈覆辙,您在这个家庭受的苦,我看的一清二楚,您却一直在坚持着,您坚强的无怨无悔的为这个家庭受苦受累着。

所以,我唯独能回报您的只要努力读书,我想我是另外一个你,所以我坚强的向前,也许您不明白我求学生涯的痛楚。但因为我是您的女儿,所以我必须学会像您那样坚强并忍受。有时候,我累了,而您却不曾看出来,但我不可以抱怨您,因为我明白您没有太多精力放在我身上,即使有点失望,但我能理解。

您有时候会强迫我做我并不想做的事,您总是在我看书的时候叫我看电视,即使我知道该电视节目会对我有帮助,但我宁愿看书,这时我想逃避你,想逃离你到远方去,做我最想做的自己,但我深知自己是一只羽毛未长齐全的小鸟,离开了您我会一落千丈甚至会崩溃。

当我陷落在重重困难里,我最想念的人是您,想起您骂我时凶狠的表情,耳边似乎回荡起您如刺刀般的话语,所以现在的我不怕困难,因为您磨练了我,让我去接受挑战。

但您在磨练的同时,您也许不知道已经伤害了我的自尊心,所以我会叛逆的和您顶嘴,事后我很后悔,因为我是另外一个你,所以我宁愿向您道歉而不是死要面子。

爸爸,听到了么,这是女儿的心声,我就是另外一个你,和您一样坚强,和您一样实事求是,和您一样有敬业精神。

篇11:作文600字

初次看到这个题目,我的眼前便出现了这样一幅新鲜画面:一群男同学围在一起跳橡皮筋。

不过这是上小学时候的事了。那次放学后,我们班的女生在一起跳橡皮筋。没有几分钟,一群男同学冲了过来。哦,原来是来找女生比赛的。我作为旁观者,想:比跳橡皮筋,男同学是不如女生灵活的呀!等着好戏上演吧!

男同学中小Z一马当先,但刚跳了几下就摔倒在地上了。“哈哈哈,哈哈哈……”女同学们见状,个个笑得直不起腰来。“男同学跳橡皮筋,真是新鲜事!”

只见那群男同学的脸一个个都涨得通红。小Z不服气地说:“笑什么?哼,要不咱们再比一场。”“好!比就比,鬼才相信我们女生会输给你们!”女生们嚷道。“好,星期六等着瞧吧!”

于是,放学后,我看见了我们那群好胜性强的男同学练习跳橡皮筋的情景。

转眼间,星期六就到了。男同学与女生同聚操场,准备开始这场比赛。比赛开始了,先是女生跳。小W跳了起来。她先跳进两根皮筋中间,接着跳在两根橡皮筋的外面,一只脚向右一勾,把一根橡皮筋挽在脚上,另一只脚向左一勾,也把橡皮筋挽在脚上,然后往后一蹦,两只脚稳稳地落在两根橡皮筋中间。“好!”接着,小W顺利的跳过几关,皮筋升到肩头了。这一关最难过了,女生们都为她捏了一把汗。唉,可惜,在最后落地时,身子一晃,跌倒在地上。

该我们男同学跳了。小Z先跳,他那熟练的动作让女生们惊讶地睁大了眼睛。一会儿,皮筋也升到肩头了。这么高,连女生们都跳不过去,他能做到吗?只见小Z猛地往上一跳,两脚掀在橡皮筋的外面,然后右脚往后一勾,左脚往前一勾,把皮筋挽起来,突然一蹦,稳稳地落在橡皮筋的中间。男同学们立刻就沸腾了,高兴成一片。看见他们的平时练习心血没有白费,我也替他们高兴。

男同学跳橡皮筋算新鲜,男同学跳赢女同学更新鲜。我想,只要肯付出足够的汗水和努力,做任何事都会成功的!

篇12:作文600字

记得有句话是这么说的:当你把快乐和朋友分享的时候,你就会获得两倍的快乐,当你把悲伤和朋友分享的时候,你的悲伤就会减半。

分享幸福。当我剥开一个橘子,给外婆一瓣,给妈妈一瓣时,心中感觉到一种快乐。过年的时候,老师要求我们为家人做一道菜,当我将菜捧上桌,看见大家一扫而光时,心中感觉到一种满足。当看到贫困地区的小朋友,在收到我们班级寄出的爱心衣物时,露出的微笑,我的心情也会跟着一起开心起来。这是分享带给我的幸福。

分享悲伤。在一次单元测试后,看着跃然于纸上的“良”,我的心是凉凉的。我坐在位置上,整个人沉浸在悲伤的海洋无法自拔,眼泪抑制不住地流下来。这时,一只温暖的手搭在了我的肩上,顺带着递过来了一颗糖:“给!可好吃了,分你一颗!”这是我最要好的朋友。接着,他开始吐槽自己遇到的倒霉事,待我们彼此倾诉过后,烦躁的空气消失了,心情豁然轻松。分享是友谊的纽带,就像糖果一样。

分享成就。在一次自习课上,班主任笑逐颜开地对着大家说:“祝贺你,小A同学,你的作文被刊登了!大家鼓掌祝贺下”!”一阵阵的掌声响起来,小A的脸立刻变成了一个大苹果,赶紧用手遮住了脸。我们的班级就像一个大家庭一样,互相帮助,而班主任老师就是我们的大家长,会对我们犯下的错误表示批评,也会对我们所取得的成绩感到开心。

生活中,分享是家人、朋友间幸福快乐的源泉,也是一颗“糖果”,能治愈朋友受伤的心灵。分享是一种生活的信念。

【分享作文600字8篇】

篇13:作文600字

那次,我看到了令我终生难忘的艺术品,在许许多多没有见过和不认识的东西展品中,只有它至今在我脑海中不断浮现。

我很喜欢博物馆里面那些栩栩如生的动物,尤其是喜欢那头可爱的木雕象。大象是用木头雕刻成的,全身呈褐色和棕色,身上装配着象鞍,眼睛炯炯有神,鼻子向上伸展,前腿微微前后腿卧下来,好像在等待它的主人上象鞍;又好像一位彬彬有礼的绅士一样在做屈膝礼;也可能是走累了想要休息一下。

八头大象用鼻子顶住那个五颜六色的大彩球,就好像在宣布我们是最聪明的,力气最大的,跑的最快的大象。周围许多小象围着它们,是在祭祀象群命运的生死、福祸吗?小象有十个。一头小象愤然目视前方,表现得勇敢无畏;另一个表现得十分淘气,在和母亲打闹,它正在母亲怀里撒娇;第三个在不停的吃草,就好像永远也吃不饱;第四个很胆小,好像草一动它就马不停蹄的逃跑;第五个躺在草地上睡觉,好像一睡就醒不了;第六个很爱干净,正在池塘边洗澡;第七个在追一只狐狸不让他靠近象群;第八个正在洗泥浴;第九个和第十个就像小卫士似得在帮兄弟姐妹们放哨。

那些大象和小象们形态各异、栩栩如生,用作装饰和观赏真是很秒。它们各有各的天赋,各有各的优势,一旦它们团结起来肯定会所向披靡!它们在我的眼里永远是满分,永远是其它任何东西都无可替代的。没有笨重,只是可爱,看在眼里,是一种异样的幸福和享受。

木象雕真是一件精妙的艺术品,看过之后,令人终生难忘。不知下次还会有什么美妙的展品,我充满信心,期待着下次来欣赏。

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