我们的顶头功作文400字（共23篇）由网友“湛蓝”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我们的顶头功作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：我们的顶头功作文400字
我们的顶头功作文400字
今天上课，我们举行了一场激烈的比赛。我们的徐老师手拿着两本又厚又大的书。我们要进行一场顶书比赛。
游戏规则是：分组进行接力比赛，男女各一组，每组各派一个人当打头阵，头顶一本厚厚的书，手不能碰书，如果手碰书，那个人就判出局，那一队就输了。从规定的起点走到终点，看哪组的.速度快且书没掉下来，那组就获胜了! 男生组的带头同学已经悄悄地练起来了。因为女生组只有3个人，所以徐老师也参与游戏，是我们队的打头阵。
游戏开始了，当打头阵的人，小心翼翼地把书放在了头上，慢慢地走了过去，再慢悠悠地走回来!而男生，他们去一次，掉一下，走一下掉两下。 到第二位女同学了，她准确无误地走了过去，又走了回来。男生也一样。到我了，我很紧张，双手不知到放哪里好，直冒冷汗。边上有同学看到了我的紧张，都围过来拍着手掌为我加油。在同学们的鼓励下，我总算是有惊无险的到达目的地。
最终，还是我们女生队胜利了。我们开心极了，我们女生的顶头功可真厉害!
篇2：顶桔子作文400字
今天，孙老师又给我们来了一次神秘大挑战―顶橘子。我“不幸”被选中。
一走上讲台前，老师就对我们说：“请将橘子放在头上！”我先打量了橘子一番，打算将它凸出的的地方放在我头发凹进去的地方。然后我找准平衡点，将其稳稳地放在了头上。
正当我暗自高兴时，只听老师又喊：“请蹲下！”我心里不由得一惊，暗暗叫苦：我的天哪！还带这样玩动作的！于是，我开始慢慢地下蹲。这时，有些在台下旁观我们挑战的人说我们好像葫芦娃，引得全班都哈哈大笑起来。我看到他们笑，自己也不免有些绷不住，咧嘴大笑起来。但这时，我头上的橘子受到我的影响，开始晃动起来，吓得我心一紧，我只好憋住笑，故作严肃，将全副身心都放在头顶的桔子上，好让他们不再笑我，也让我能专心致志地绷紧身体，免得橘子掉下来。
正当我玩得正起劲时，只听见旁边传来“哎呀”一声，定睛一看，原来是我身边的罗同学的橘子掉了。那橘子在空中划出了一道完美的弧度，落在了地上，骨碌碌地滚到一边。“哎呀！”又一个同学的橘子也掉下来，我正因少了两个对手而幸灾乐祸时，老师又下达指令了：“请哈哈大笑！”就在这电光火石的一瞬间，我憋着的所有笑都像烟火一样噼里啪啦被释放出来。
只听“哎呦”一声――我的橘子也掉了。我只好“恨恨”地瞅着我的橘子。
篇3：顶桔子作文400字
平时桔子的命运都是“落入虎口”，今天桔子的命运算好，没被我吃了，而是坐在我的头上去观看比赛。
比赛规则很简单，也就是选两名同学上台，每名同学选一个桔子放在头上，然后从起点走到终点要像螃蟹一样走路。
老师请了郑同学和朱同学来参加比赛，比赛开始前，朱同学选了一个大桔子，郑同学也选了一个大桔子。然后朱同学悄悄地对桔子说：“小桔子，你可要老老实实地坐在我的头上，要不然你就会变成“泥”的.。郑同学也对小桔子严肃地说“小桔子，你可要坐好了，要不然摔伤的是你不是我哦。”比赛开始了，两位同学小心翼翼把桔子放在自己的头上，他们和开双臂就像雄鹰展翅似的，然后又轻轻地迈开脚步慢慢地走出起点，他俩才刚刚走出起点没几步，桔子就从他们的脑袋上滑了下来，他们很快就要到终点了，可是小桔子坐不住，有可能是想跳水游泳，就从郑同学的头上跳了下来，比赛结束了，我们也玩的了。
同学们你们玩过这个游戏吗？你们学得好玩？你们还想再玩吗？
篇4：顶桔子作文400字
今天，董老师带领我们在作文课堂上玩了一个有趣的顶桔子游戏。
游戏开始前，老师先说了游戏规则：每组叫一个同学上台，把桔子放在头顶上，双臂平举，单脚站立，谁坚持到最后，谁就胜利。接着老师把我们分成两组。第一轮，老师分别叫了雷文怡和王亦彤上台，只见她们大步流星地走上台站好并把桔子小心翼翼地放在头上。老师一声令下：＂开始！＂她们立刻将两臂平举，抬起一只脚，身子一动不动，像两个木偶一样站在那里。过了一会儿，我发现雷文怡的腿开始发抖了，手臂也不停的地上下晃动。我心想：你可要保持平衡，千万不能输。下面的同学，有的还讲笑话干扰她们。可万万没想到，王亦彤的桔子却＂啪＂的一下掉在了地上。雷文怡胜利了，同学们都为她高兴地大喊。
当轮到我的时候，我迫不及待地走上台，把桔子放在了头顶中央。老师又是一声令下：＂开始！＂我们就全神贯注地进入状态。我目视着前方，不想被他们干扰。有的同学在喊：＂加油、加油！＂我端端正正地站在那儿。刚开始还没有什么感觉，可后来双腿和两只胳膊就感觉十分酸痛，又过了好一会儿，我的对手王心欣怡因为头动了一下，桔子掉在了地上。我胜利了，高兴地蹦下了台。
我觉得这个游戏太好玩了，我很喜欢这个游戏。
篇5：顶桔子作文400字
今天下午，我来到金笔，一上课，老师就拿一袋子的桔子，慢慢地走进教室，我心里有疑问，老师你拿桔子干啥呢？这时老师说：“今天，这节课玩儿顶天立地的游戏。”
老师简单说了一下游戏规则，游戏就开始了！我的对手是刘新宇。我笑眯眯地走到台上，我和刘新宇石头，剪子，布，决定谁来抽签，我赢了，我就走到盒子前，抽了一张纸，我心想千万不要太难啊！刘新宇赶快走到我身边，看要表演什么，打开一看，纸上写的是考试考了零分，我目瞪口呆，我们两个看完以后，就互相靠在一起笑了起来，我心想这可怎么演呢？大家喊起来：“老师，他们抽的是什么呀？”于是，张老师就告诉了大家我们要表演的节目，我拿了一个较扁的桔子，下面还有一个小洞，这样既好让桔子稳定的在头上保持平衡，又很好吃。我用手拿着桔子，慢慢地放在头上。比赛开始了，我头上顶着桔子，双手握紧拳头，放到眼前，就像拿着一张零分的卷子，眼睛瞪得大大，嘴也张成“0”型，这时我感觉，桔子在我头上摇摇晃晃的，像一个不倒翁，一直也没掉下来，桔子在我头上摇晃的时候，我心里非常紧张，生怕桔子掉下去，我的头一点也不敢动。由于我表演的更像一些，所以老师就说我们队获得两面小旗，我感到很开心，因为每次比赛的时候，我几乎没赢过，终于我赢了一次，我真是太开心了！
这次玩游戏，我真是太开心了，真希望再玩一次啊！
篇6：顶碗舞作文400字
顶碗舞作文400字
瞧！是谁的裙子在舞动？看！是谁的微笑脸上漾？哦！是维吾尔的姑娘在舞蹈，是她的微笑脸上漾！
我一见到这幅美丽的剪纸就被吸引住了：维吾尔姑娘身穿绣着精致花儿的长裙，头戴缀满着珍珠的小高帽，脸上挂着微笑，笑容里透出甜甜的味道……她扭动着纤细的腰鼓，如瀑布般黑亮的辫子随着舞姿欢乐摇摆。呀！她那精美的帽子上竟顶着一摞碗！她竟不怕碗摔破！
看着她优美的舞蹈，我们不难看出她在练习时的.辛苦：数九隆冬练，盛夏酷暑练，繁星点点她在练，他人休息她还在练！可能为了保持平衡，为了碗不摔破，又同时保持舞姿优美，她在黑暗中、月光下练。有可能练几个小时，有时甚至是一天！日复一日，年复一年，才能拥有今天的成就！
爸爸说，每一个民族有不同的服饰，不同的习俗，也有不同的特色。这幅剪纸就是维吾尔族最具特色的“顶碗舞”，这种舞蹈也是有讲究的：三四个碗叠起放在头上，碗的个数越多功底就越厚，厉害的还在碗中放上水呢！
爸爸的一番话让我目瞪口呆，再回想一下那幅剪纸，维吾尔姑娘身后的花儿就像是她练习时滴下的汗水呢！我要学习维吾尔姑娘的不屈不挠、坚持不懈的精神！
篇7：顶桔子游戏作文400字
平时桔子的命运都是“落入虎口”，今天它却受到了极高的待遇一一坐在我们的'头顶上比赛。
我们在翰林写作的课堂上来了一场顶桔子比赛，我们首先分成男生一组、女生一组。第一轮是把桔子放在头顶上顶着，从教室的这一头走到另外一头，哪一组所有队员先完成的那组获胜。
“第一轮开始了。我上了场，对方也派出了一名队员。”我在头顶上放了个桔子，心想：桔子大哥，今天受这样好的待遇，你可千万不要掉下来呀！等我胜利了，就把你放下来，你可千万别乱动。这时老师说：“准备，五、四、三、二、一，开始。”此刻我稳中求快，开始走了起来。我像一个稻草人一样微微抬起双臂，双脚小心翼翼慢慢挪动，看到桔子一次也没落下来，我立马加快了脚步，到了终点我马上把桔子给了下一个人，最终我们男生队获得了胜利。
第二轮是以螃蟹的方法走，第二个男生把桔子放在头顶上横着走了起来，他在比赛的过程中，桔子在头顶上滚落了下来，他赶快捡了起来，我们男生队最后依然胜利了。
这次的顶桔子我们男生队赢了，真是太好了。
篇8：顶桔子游戏作文400字
今天晚上，作文班里传来一阵阵的笑声，还有一股桔子香味，这是为什么呢？原来班级的顶桔子大战马上就要开始了。
顶桔子比赛正式开始了。双方各派出一名选手。第一轮比赛拉开了序幕。李同学和董同学似乎都在对桔子说：“桔子宝宝，你可要好好地坐着，否则粉身碎骨的可是你。”随着老师的一声令下，两位同学都向终点走去。董同学好像踩到风火轮似的，不一会儿就走了一大半了。再看看李同学才走到一半的路程呢！他们中间隔着半米多啊！最终，我们组的董同学赢得了胜利。我们高兴地欢呼起来。
第三轮的比赛开始了。两个同学头上一个，手背两个。头上的刚放好，手背上又掉下来了，这些桔子宝宝太调皮了，好像逗我们玩哪！终于可以出发了。可是还没走几步，可是桔子宝宝还是像玩跳伞一样一下子全掉了下来。我们手忙脚乱把桔子放上去。对手也好不了哪里去了。教室里一片“砰，砰”的响声，我们似乎听见它们的哭诉“哎哟，哎哟，疼死我了。”看着桔子宝宝的表现，大家都哄堂大笑起来。
今天的游戏真有趣，给我留下了深刻的印象。
篇9：顶桔子大赛作文400字
顶桔子大赛作文400字
“唉！，真倒霉！又输了！”，这是什么声音？原来，这是我们班在玩顶桔子大赛，失败小朋友们一个接一个的叹气声。
今天，老师带着我们玩顶桔子游戏。我一直觉得这很简单。前两轮比赛，我都没被选上，看着台上同学们的热火朝天的比赛，我心里急的像热锅上的蚂蚁，蠢蠢欲动、跃跃欲试，恨不得是孙悟空变成台上的'比赛的同学。这回机会来了！老师终于叫到了我的名字，我一个健步冲上讲台。
比赛的规则是一个小朋友们要拿三个桔子，分别放在两只手和头顶上，不要掉下来，顺利走完全程的就算胜利。老师一声令下，比赛开始啦！我把头顶和手上的桔子摆放好，小心翼翼的往前挪动着脚步，唯恐桔子掉下来。可能是过于专注双手，而忘了我的头顶是尖尖斜斜的，不知不觉中，桔子就像一辆没人控制的独轮车一样从我头顶滚了下来，我一紧张，左手桔子又像“跳水”一样从我手上掉了下来，我正弯腰要去捡，没留神右手桔子也掉了。手忙脚乱的的我眼睁睁地看着对手到达了终点。不得不接受失败的结局了。
我觉得顶桔子看起来好玩又简单，实际做起来很不容易！它不仅需要我们有很好的平衡控制能力，还需要很好的稳定性。我很喜欢这个游戏，你也不妨来试试。
篇10：登上大螺顶400字作文
登上大螺顶400字作文
金秋十月，我和爸爸到五台山去游玩。我们参观了很多寺庙，欣赏了很多佛像，听了很多有趣的故事，但印象最深的是我登上了大（dai）螺顶。
大螺顶是五台山一座特别的寺庙，从山下到山顶的庙里有1008级台阶。到大螺顶有三种方法，一是骑马，二是坐缆车，三是步行，最累的是步行。我选择了步行登上大螺顶，因为我想锻炼自已的意志和身体。
开始的'时候，我飞快地向上跑去，把爸爸落在了后面。爸爸说：“姚济，你慢点！”我不听，一个劲的向上跑，可是跑了一百来个台阶，就感觉筋疲力尽，不住地喘粗气，但我想起妈妈说的一句话，“坚持就是胜利”，我又鼓起力量，继续往上冲。越往上跑，感觉越累，速度越慢，最后，我手脚并用往上爬，终于爬上了大螺顶的最高处。
坐在大螺顶上，我向远处望，一座大雪山映入我的视野，秋天的五台山美极了！我想我们的祖国一定还有很多这样的美景，长大了，一定都去看一看。
篇11：顶书游戏作文400字
今天老师给我们玩了一个有趣的游戏——顶书游戏，全班同学都安静地等着，老师开始说规则：“先把一本书放在头上，我把音乐打开，你们就在班级里走动，我暂停音乐你们就蹲下，如果书掉了就算输，现在游戏开始。”
我的心都快要跳到嗓子眼了，怦怦直跳，老师打开了音乐，音乐伴随着我们大家的脚步声，我顶着书小心翼翼地走着，突然，音乐停了，我心想：应该恶作剧一下。想着，我蹲下用书打了前面潘岩的屁股，他吓了一跳，书从他的头上掉了下来，周围的人都哈哈大笑起来，我抽风的笑着，他最先淘汰。
当音乐再次响起时，我发现身后有声音，转过身一看，原来是周钰晗，我和她对视了一下，噗呲一声笑了，我又想恶作剧了，我说：“女士优先，男士靠边。”说着我退后了一步，周钰晗却向前了一步，我悄悄地靠进她，她似乎知道了，我正要碰到她时，她转过身抓住我的手，我头上的书就在这一瞬间掉了下来，啊！我伤心啊！眼看就要成功了，可是周钰晗却乐得哈哈大笑。
最终获胜者是叶诗蕾，同学们都为她的胜利鼓起了掌，就这样，一场精彩的游戏结束了。
篇12： 我们作文400字
我们呼唤你，理解！你似乎越来越容易被人们忽视、淡忘，但如果没有了你，生活将暗淡无光，理解别人的人生是美丽的`，懂得理解的人生是高雅的。
我们呼唤理解，因为理解可以打开两颗相对封闭的心灵，她象一种清澈而柔润的调剂，使之相融相知，我们呼唤理解，因为理解可以润滑彼此的关系，消除彼此的隔阂，扫清彼此的顾忌，增进彼此的了解，我们呼唤理解，因为理解可以解除忧烦急噪，抑制悔憎恨怨，平息对恣纠争，避免妒忌猜，避免妒忌猜疑。
理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖，理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量，理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芬芳。
我们呼唤理解他人，生命是浪花，理解就是辽阔的海洋，生命是白云，理解就是无垠的蓝天，生命是小草，理解就是碧绿的草原，如果没有安妮老师的理解，世界上将缺少一朵奇葩，她化解了海伦*凯勒的心灵中的恐惧和暴躁的坏脾气，成就了20世纪的一位奇女子。
“人生不如意者十之八九”人与人之间不可能不产生矛盾和摩擦，此时我们要呼唤理解的到来，怀着一颗理解之心，待事待物待人，那么，所有的不快将都：相逢一笑泯恩仇。
呼唤理解，她可以做一盏生命的灯，在我们的心灵上点亮灵魂的光芒，在漫漫人生路上，指引我们奋进。
世间因为有了理解而爱意浓浓，美丽祥和，让我们大声呼唤：只要人人都多一点理解，世间将变成美好人间。
篇13：我们作文400字
好像很久都找不到写东西的心情，自然，我没有这个习惯，思维总是散散的飘落在脑子里的各个地方，偶尔，想想而过
那天，去看哥哥家加紧装修中的房子，玩笑似的说起，一个美好的愿望。
如果我们是邻居。这是一个令人开心，令人伤心的希望。而我们，总是因为种种原因，不能成行
如果我和哥哥是邻居，我们都住在6楼复式楼，要上楼顶得从家里上去，我们要装一个大铁门，霸占着楼顶。
如果我和哥哥是邻居，我们要打通不是承重墙的那面墙，我们可以拥有一个宽大的阳台，可以烧烤，可以荡吊椅。
如果我和哥哥是邻居，我们可以从你家跑去我家，再从我家跑去你家……
如果，我们是邻居。这句话你对多少人说起？却有几人成行？
如果，我们是邻居。我对家人说过。
如果，我们是邻居。我对狮子说过。
如果，我们是邻居。我对小珂说过。
如果，我们是邻居。我对阿驴说过。
如果，我们是邻居。我对好多在乎的人说过……
可，我的邻居，只是从没住过主人，却被租去的各种陌生人
篇14：我们作文400字
我们班有一个昆虫迷，她的名字叫梅可。她长得黑，圆脸，眼睛弯弯的。她比较内向，说话总是轻声细语的，但是只要一看到昆虫，她就会变成另外一个人。
有一次我和梅可一起上学，就快要到学校了，突然我听见梅可“哇——”地一声大叫起来。又蹦又跳地说：“太棒了，我又找到了一只蜗牛！”原来她发现了一只和高尔夫球差不多大的巨大蜗牛，爬在学校的围墙上。这只蜗牛硬壳灰黑色又大又圆，两个触角又长又粗。我被这只巨大的蜗牛吓了一跳。只见她慢慢地靠近那只蜗牛，然后轻轻地把它拿了起来，放在掌心里。
前几天，我们全班同学一起去八卦田春游。在休息的时候，其他同学都一直在那儿忙着吃东西或者玩游戏，而梅可却忙着在一旁捉昆虫，她还特意带来了一个空罐子。她布置了一个陷阱，在地上挖了一个洞，又在洞里放上虫子爱吃的食物，让虫子自投罗网。我们都叫不出她抓的那个虫子的名字，而梅可却说得头头是道，像博物馆里的`讲解员。
为了表达对她的敬意，我们给这个昆虫迷起了个外号——昆虫专家。
篇15：我们作文400字
寒假期间，老师布置我们阅读《为中华之崛起而读书》这篇文章。文章内容让我刻骨铭心。
故事讲的是新中国第一任国家总理周恩来少年时的事。周恩来从小就有着远大的志向。有一天，他的先生问同学们：“你们为什么而读书？”有的答：“为做官而读书。”有的答：“为挣钱而读书。”有的答：“为了将来美好的生活而读书。”还有的答：“为了光宗耀祖而读书。”而周恩来却从容不迫地站起来回答：“我为中华之崛起而读书！”多么与众不同的回答，他从小就知道为国而读书，从小就有着一颗爱国的赤子之心。这句话使我联想到了很多……
现在我们的生活条件好了，只要我们的学习成绩好，那么向家长提出的要求都能够满足，我们读书成绩似乎成了和家长谈条件的工具。我们为什么而读书？难道就是为了得到家长的奖励吗？跟周恩来的“为中华之崛起而读书”相比，真是天壤地别。
文中说的好“中国，这条东方巨龙已腾飞，‘振兴中华’的伟大任务就由我们来承担，同学们，明天的太阳一定会由我们托起，让这句不朽的名言不再成为空谈，不再成为口号。为中华之崛起而读书！”
那么，生活在新时代的我们，就更应该珍惜优越的学习条件，勤奋学习，立志成材，我们要为中华之振兴而读书！
篇16：我们作文400字
我们班有三位大侠，一是付饶——跑侠;二是何梓豪——搞笑侠;三是潘正瀚——错字侠。
“跑侠”在我们班是名不虚传的。有一次，小组比赛跑步，队员们一个一个跑完了一圈，而我们组落后了，眼看着我们组就要输了，“跑侠”挺身而出，以迅雷不及掩耳之势跑完了一圈，我们组胜利了!大家你一句我一句把“跑侠”夸得脸都红了。
“锄和日当午，炸弹埋下土。李白来到这，炸个二百五。”瞧!“搞笑侠”又在讲笑话了!我们班的“搞笑侠”不仅会讲笑话，还会吃鼻屎呢!“谁说的?”“搞笑侠”生气了：“三个臭皮匠，臭味都一样。”哈哈，大家都笑起来。
“潘正瀚，你写得错字都可以回去架梯子了!”老师说，“我都对你写的错字，‘五里投地’啊!”“错字侠”与同位窃窃私语：“哇，老师说的是假话吧!”“不是!”他同位一边说一边拿过他的作业本看了看，“哇，你写的错字真……真多，一二三四……，只一篇就有十个错字!”
这就是我们班的“三大侠。”
篇17：我们作文400字
她走了，走出了我的心里。
他是一个可爱的女生，有点黑，却很有活力。她来到我的世界的时候，我是一滩静静的泉水，她打乱了我的生活。
她现在在我的身边吗，前面要加上曾经了。
这是一段不被允许的爱，在我们的班级里，在我和他之间，弥漫着一种不同的味道。
现在的她应该是活得更开心的，她有了和我在一起没有的笑容，现在她的理科，一样还是那么差，可是应该有人代替我帮她了吧。
我打开了我的日记本，里面夹着一张一张的信，它们曾经传递着我和她之间的心情的纸，如今也只是废纸了，已经没有了过去的温度了。可是我却没有勇气撕掉它们。
如果你看见了，你可以告诉我你现在的感觉吗，可是这也许是不可能的事，你是不喜欢网络的，你说给你很不实的感觉。
你看我介绍给你的书，听我介绍给你的歌，可是现在我们再也不会有了，那会不会成为历史呢？
你现在在我的视线里，还是那个唯一，我不知道你会不会知道我其实还是很想你的啊！
第3篇篇18：我们作文400字
我们，我们…… 我们不需要银河 将深邃的夜空划开，让牛郎织女只能遥遥相望， 我们不需要星星 将寂静的世界点亮，让疲惫的人们转辗难眠 我们不需要太阳 将稚嫩的土地灼伤，让种子难以茁壮成长 我们，我们…… 我们没有了银河，没有了星星，没有了太阳 似乎就没有了离别，没有了疲惫，没有了挫伤 真的吗？ 可，那只在梦里。 我们，我们…… 我们仍拥有银河，星星，太阳 我们仍然需要他们 我们不需要梦里的美 因为，有了银河 我们才有了一个凄美浪漫的故事 因为，有了星星 我们才有了一个永葆年轻的童心 因为，有了太阳 我们才有了一个艰苦不息的精神 他们，他们 有了它们，于是有了我们 有了无畏的我们，不懈的我们，顽强的我们 这一切锻造了我们 于是，我们开始飞翔了 飞翔，飞翔……
第4篇篇19：我们作文400字
白云天地间漂泊，大雨天地间交替
我们在这里思考，到底我们在哪里
走在一望无际的，一望无际的大地
我们在那里思考，到底这里是哪里
我们要看看远方，有着怎样的美丽
我们登上了大山，发现天空有多低
云儿载着我们去，到那山背的花地
漫山遍野的蜜蜂，采出的粉多甜蜜
我们刚想要尝尝，发现一切都过期
原来我们一直在，盯着糖果吐沫子
白云天地间漂泊，大雨天地间交替
我们在这里思考，到底我们在哪里
走在一望无际的，一望无际的大地
我们在那里思考，到底这里是哪里
我们要看看远方，有着怎样的美丽
我们游到了大海，发现海浪这么皮
鱼儿顶着我们去，到那海岸的沙地
繁多精巧的宝石，发出的光多华丽
我们刚想要拿点，发现一切都沉寂
原来我们一直在，扔着石头向海里
我们翻过了山陵，同样涉过了大海
终于真心意识到，美丽一直是永恒
原来我们一直是，同甘共苦的我们
初二:樱花浅轩
篇20：我们作文400字
我们班上的智多星就是我的同桌：郑尚坤。他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的大嘴巴，鼻子旁边还有一颗小小的痣。他喜欢穿着一身黑色的运动装，戴着一顶黑色的帽子，他总是把帽子反戴着，看起来帅帅的！
他喜欢踢足球。一有时间他都会去运动场踢足球，但他的脾气很暴躁，每次谁要踩到他的鞋子，他就发火。
他也很爱学习、很聪明、思维很敏捷，所以我们大家都给他取了一个外号：智多星。有一次在上数学课的时候，老师提出了一个问题让大家回答：爸爸有两个、儿子有两个，一共多少人？正当大家都还在思考时，他很快的举起手说：有三个人。我想他应该答错了吧，好像是四个人吧！大家都露出疑惑的神情。于是他又不慌不忙地说：这三个人是儿子、爸爸、爷爷。因为爸爸是儿子的爸爸，爷爷是爸爸的爸爸，所以有两个爸爸；爸爸是爷爷的儿子，儿子是爸爸的儿子，所以是两个儿子，两个爸爸。顿时大家都说我怎么没想到呢？大家都为他鼓掌，老师也用赞赏的目光看着他，夸他聪明、反应快。你们说，他是不是很聪明呢？每次上课都是他回答的问题最多，真是不愧“智多星”这个称号。
这就是我们班上活泼、开朗的智多星，你们愿意跟他做朋友吗？
篇21：我们作文400字
温暖的春风赶走了冬天的寒冷，春姑娘提着五彩的花篮向我们翩翩走来。听，脚步多么轻快！她走到哪里，哪里便春意盎然，鲜花遍地。
春姑娘来到了美丽的绣湖公园，为公园披上了新装。小草冒出了碧绿碧绿的小脑袋，向四入张望。小花儿绽开了美丽的'笑脸，散发出诱人的芳香。湖水蓝盈盈的，一阵微风吹来，水波荡漾，好像眨着一双明亮的大眼睛。小朋友们来到岸边，在欢快地做游戏。
春姑娘来到了小河边，小河睁开了睡眼。活泼的小鱼儿探出了小脑袋，钻出水面呼吸。小鸭子“扑通扑通”地跳下了河，唱起了欢快的歌。柳树甩着长长的辫子，在微风中翩翩起舞。桃花张开了小脸，粉红的小脸蛋儿，害羞地躲在绿叶的哥哥的身后。
春姑娘来到田野上，田野一片生机。嫩绿的麦苗；金黄的油菜花；紫红的草子花；勤劳的蜜蜂在花间采蜜；蝴蝶在花是飞舞；春耕的人们带着老黄牛在犁地；构成了一幅生机勃勃的景象，不时还飘来了悠扬的歌声。真像一幅活的画。
啊，春天带来了希望的种子！快让我们许个愿DD让我们像雨后春笋一样茁壮地成长。
篇22： 我们作文400字
放假是同学们最高兴的事，可我例外。因为我不想回家――那个冰冷的机械组合。我不应该这样想的。毕竟奶奶一个人孤单地住着，但我和奶奶着实说不上几句话。她总是忙着，按着预定的轨道。或许，我可以留在学校好好复习。我打电话告诉爸我不想回家，他没说什么，只叫我别贪玩，好好学。我很认真的在学，虽然我不敢肯定以前是否也认真。
当夕阳携同黄昏隐匿在群岚后，而月亮好像也收到了夜神的请柬，身着一袭洁白长裙，洒向大地，那一张圆脸慑人心魂。此时，我想念远方的人。
看到试卷上可怜的分数，我的心很凉，凉到冰点。我没法面对自己，更没法面对我的父母。不敢再说下一次，我已经没有勇气再承诺什么。没有认真履行自己的承诺，会变成最可怕的谎言。我不是一个爱说谎的孩子。终于，我还是拨通了电话，那头传来了预期的斥责声。我闭上眼睛，一字一句地听着。既然无法逃避，那就接受吧！我哭得很伤心，我知道一切是我的错，没有努力学习。可是，机会难得的电话沟通，每次都充斥着“成绩”“零花钱”一样的字眼。我希望得到父母的支持与关心，哪怕只言片语。我想他们，真的好想，好想。
第二天，同学拿短信给我看，那温馨的话语，使我感到满足。其实，我们都担负着一样东西，那便是责任。因为它，我们更要坚强地走下去。
篇23： 我们作文400字
我们班的“名人”数不胜数，让我给大家介绍一下吧！
“幽默大师”何文皓
你瞧，我们班的幽默大师何文皓来了，他又瘦又小，整天都不想写作业，想着乱七八糟的事情。一天，他对我说：“你知道我编了一首词吗？”我听了摇摇头，他又接着说：“这首词的名字叫‘作业烦歌’，体现了我对作业的烦恼！"”他眯着眼，摇头晃脑地念道：“作业几时无？把笔问青天，不知北京时间，现在是几点……”“哈哈！”我被他严肃的神情逗笑了。何文皓真让我们班增添了许多欢乐的气氛。
“美食达人”陈希一
他又高又胖，一看就是一个爱吃的家伙。一天，上课时我背后发出了“咔咔”的声音，不一会儿又有人拽我的衣服，说：“这个花生真好吃，你要不要来一个？”原来是陈希一，我没理他，他又继续“咔咔”地吃了起来。老师发现了让他站前面，可他还在吃，真是名副其实的美食达人。
“风一般的人”王文政
我们班上最忙的人肯定要数王文政了，他身兼数职，一到下课，就听到老师喊道：“王文政！把本子发一下！”“王文政，把听写本和大册发一下！”听到命令的他立即“咚咚”地跑到办公室把两堆本子捧了回来，要订正的夹在下巴下面，像风似的发给组长，又回到位置上。我每天都能被这凉风吹到，凉快极了，他却跑得满头大汗。
怎么样，我们班的“名人”都牛不牛？
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