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鬼城纪行随笔

时间：2022-06-04 08:49:51 其他范文收藏本文下载本文

鬼城纪行随笔（精选13篇）由网友“苏眉桑”投稿提供，这里给大家推荐分享一些鬼城纪行随笔，供大家参考。

鬼城纪行随笔

篇1：鬼城纪行游记随笔

鬼城纪行游记随笔

第一次知道鬼城丰都，大约源自蒲松龄先生的《聊斋志异》，书中用的还是繁体字“酆都”。那时，深夜摇曳的油灯下，侧卧床上，捧读聊斋，紧张又刺激。看着“酆”字头上杂草丛丛，我的头皮一阵发麻。这让我常产生一种错觉，脑中闪现月光下野外的孤坟，耳边响起一阵劲风吹动坟头乱草的声音。

小时候，村子里每逢老人去世，就会搞一种叫“打七”的祭奠活动。请的做法事的说唱死者的生平过往，如泣如诉，夹杂着阴曹地府的故事，多与丰都有关。于是，我对丰都又添了新的恐惧和好奇。

那年七月，我乘船沿着长江三峡，从重庆顺江水而下。沿途的张飞庙正急着筹划整体搬迁，那么多尊栩栩如生的雕塑，也不知打算搬到哪里去。我隐隐约约担心，会不会碰掉了胳膊，或者蹭伤了腿。听说，三峡大坝上游沿岸的很多人文景观，像两岸的居民一样，都得作别原居，整体迁移。

明月一轮，躺在船舱的小铺上，耳边听着江水拍打江岸的声音，我疑心聊斋故事的真实演绎。那哗哗的水声，该不是牛头马面手持的铁索声吧。思绪伴着恐怖，袭上心头。偏有旅伴呼声如雷，我就更加辗转难眠了。

也不知过了多久，困意袭来，先是掀开了一个边沿，然后，慢慢地，慢慢地向里挤压，我觉得自己正被困意一步步侵蚀，渐渐被包裹起来，像一只粽子。

渐入梦境，船上的喇叭声忽响起，丰都到了。正是凌晨三点多钟，四周白茫茫一片。那充满诡异的丰都城完全笼罩在浓雾里，暗淡的路灯照着城的轮廓，露出一点点依稀的影子。

年轻的.女导游告诉我们，在丰都城，有一种说法：上半晌是人在赶集，到了下半晌，人们几乎不去集市了，那时是鬼在赶集。听了导游的描述，我愈加紧张。恰恰身体不遂人愿，恐是夜间没盖被子，吹着江风受了凉。

聊斋志异中关于阴曹地府的故事，导游说都浓缩在一座山上。那山不高，有青松翠柏，雾里显得鬼影重重，阴森恐怖。大家跟着导游，拉着沿山的铁索，向上爬去，我却急着找厕所。

厕所在一处偏僻的角落。我硬着头皮，使劲让自己不去想鬼怪的事，可脑子偏偏想，仿佛厕所里蛰伏着许多鬼怪。边上的灯笼，闪烁着可怜的光华，暗淡，寂寥，像星星点点的萤火虫。小时，听老人们讲，夏夜的萤火虫其实是魂灵拎着灯笼，四处闲逛。这让我乱了心神，好在还能听到不远处嘈杂的人声，心头略安。

后来，急急追上了同行者，才终于喘了一口气。接下来，看的那些聊斋中曾见的地狱场景，让我感到恐惧之外的趣味。

多少年过去了，三峡水位的上涨让旧丰都真正成为了鬼城，淹没在滔滔江水之下。那里曾经让人既紧张又刺激的故事，早换到了新的城头继续演绎着。

篇2：鬼城

鬼城

丰都“鬼城”，景点独特，内涵丰富，冠绝宇内。有全国重点风景名胜区，长江三峡景区名胜古迹名山，有国内最大的鬼神动态人文景观鬼国神宫；有国家级森林公园双桂山，还有堪称世界之最的鬼王石刻，中国规模最大、数量最多的汉墓群，惊险刺激的龙河飘流，风景优美的四坪低海拔森林公园休闲度假……此外，也指因楼房空置率过高，夜晚一片漆黑而形似“鬼城”的城市。

目录1.丰都的别称1.丰都的别称

简介

鬼城“ 酆都 ” ，距重庆市区172公里，下游距宜昌476公里。是顺游长江三峡的第一个旅游景区，传说这里是人死后灵魂归宿的地方。 “鬼城”丰都天下独有，举世闻名，丰都旅游已成为长江三峡旅游风景中一幕最动人最抢眼的色彩。（狭义的鬼城指酆都名山，广义地说指酆都县。）

按“鬼城”之说人死后必来丰都报到，而人在生前到“鬼城”走一遍，将有幸饱览奇绝的景观，感触独特的风情，得到一份终生难忘的享受。

鬼城，是中国最有特色，最有名气的`历史文化小镇，以其作为阴曹地府所在的丰富的鬼文化而蜚生古今中外。这里流传着许多鬼神传说，《西游记》、《聊斋志异》、《说岳全传》、《白娘子传奇》《钟馗传》、《仙剑奇侠传》等许多中外文学名著对“鬼城”丰都均有生动描述，颇富传奇色彩。

景点介绍

位于长江北岸，距重庆市区172千米。两千多年前的西周初年，酆都即隶属巴国，曾作过国都。秦汉时为枳县地。东汉永元二年(90年)，因城东有平都山，改名平都县。隋代取长江中“ 丰稳坝 ”首字与“平都山 ”之“都”字改称“酆都”。名山古刹多达27座。“阴曹地府”塑像群分别模拟人间诉讼、法庭、监狱、酷刑等，构思奇特，神态逼真，集中反映了中国人的神和鬼、天堂和地狱的观念。山上还有苏轼、陆游、范成大等历代名人的碑刻题咏。与名山毗邻，位于酆都西北隅的双桂山，亦是游览胜地。山上有100多个品种的树木共50余万株，其中珍稀树木20余种。山上主要景点有孔庙、鹿鸣寺、苏公祠、恩来亭、护国亭、良缘亭、贺龙阁等。名山由来-古平都山即今名山。因北宋苏轼题诗“平都天下古名山”更名。“鬼国幽都 ”之说由平都山而起，据《酆都县志》和晋人葛洪《神仙传》载，民间传云，汉代王方平、阴长生两方士曾于平都山修炼成仙，道家遂于此山设天师，并将其列为“三十六洞天，七十二福地之一”。后人附会“阴、王”为“阴王”，平都山亦渐附会为“阴都”。

“鬼城”酆都古为“巴子别都”。东汉和帝永元二年置县，素以“鬼国京都”、“阴曹地府”闻名于世，是传说中人类亡灵的归宿之地，集儒、佛、道民间文化于一体的民俗文化艺术宝库，被誉为中国“神曲之乡” 人类“灵魂之都”。

历史沿革

政区变化

同治八年（1869）县界：

北岸东交忠州界，北接忠州、垫江界，西北接涪陵境；

南岸西南接涪陵境，南接彭水境，东南接石柱及湖北利川界。

民国30年县界：

东连忠县，北接垫江，西毗涪陵，南界彭水、石柱，东南连黔江，东接湖北利川。

民国31年7月，酆、石两县互划插花地：

石柱县将湖海乡第十二、十五保，江池乡第一至四保，长坡乡第一至八保，沙谷乡第九保，划交酆都县；共15保，163甲，1765户，9044人。

酆都县将第四区桥头、中益、龙沙、三会、子河、洗新、栗新、沙子、金铃9乡，第三区武平乡漆潦坝一保，德建乡第六至十四保，平安乡第三、四、五保，太平乡第一保一至五甲，划交石柱县；共1区，9乡，69保，631甲，7276户，37285人。

同年11月，酆都县将崇兴乡嵌入涪陵境内的马鞍山，划交涪陵县三汇乡；计1保，40户，148人。

1952年8月，忠、酆两县调整插花边界：

酆属洋渡、太极乡划交忠县，共5826户，22659人。

忠属鸿鹤乡第四至十四村划交酆都县，共2074户，8940人。

同年10月，忠县插入酆都县十直乡的红庙村、贯塘村、七里村、龙头村、和新开村的一、八、九组划交酆都县，共1073户，4278人。

1963年9月，酆都县属丰胜公社交垫江县，计4个生产大队，23个生产队，593户，2091人。

至此，酆都县境东西宽71、76公里，南北长79、85公里，总面积2901、16平方公里。境界为：东依石柱县下路区，南接武隆县后坪公社、彭水县棣棠公社，西靠涪陵县罗云、龙驹公社和垫江县箐口、裴兴公社，北邻忠县任家、庙垭公社。

县治变化

酆都原县城―― 名山镇，位于县境中部、长江北岸，名山、双桂山南麓，北纬29°53`，东经107°42`，海拔160米。

古称丰民洲，周时为“巴子别都”；

自东汉建县以来，历为县治所在地，曾有三次短暂迁徙。.

明末连年争战，官署民舍被毁；

清初，县官曾侨居高家镇。

顺治十七年（1660），知县商起予在故城宣化门重建县衙。

同治九年（1870）治所毁于长江洪水，十一年筑新城于傅家堡，县衙迁新城六口井。

光绪三年（1877），知县陆F复葺旧治，县属迁还。

民国29年为避日机轰炸，县府迁麻柳嘴，两年后迁还原处。署址在今商业路，解放后为县人民政府驻地。

民国，县城始置名山镇，治所设于名山南麓八圣宫（今肉联厂）。民国29年，分上半城置平都镇，治所设于双桂山南麓巧圣宫（今社会福利院）。

民国35年，名山、平都两镇并为五云镇，民国36年复置名山、平都两镇。

1950年10月两镇并为城关镇，1951年9月改为城关区，1956年复改为城关镇，1980年7月复名山镇镇名，治所设于今中山路。

城镇建设

古酆都城仅一条河街。明洪武四年（1371）知县桂仲拳时县暑...

篇3：关于阿里山的随笔：阿里山纪行

很多人都说，不到日月潭和阿里山，何以能说到了台湾?昨天游览日月潭，今天早饭后的第一站就是阿里山。

阿里山位于嘉义市，海拔高度2216米，是玉山的支脉，也是保存非常完好的一座原始森林，素以“云海、日出、神木”而闻名遐迩，还有一种说法称，“日出、云海、铁路、森林与晚霞合称为阿里山五奇。”不论三奇还是五奇，此行只为神木而来，因为时间关系，我们无缘欣赏阿里山的日出和日落。

车子载着我们沿着曲折的山路前行，路两旁随处可见笔直的槟榔树，还有山坡上到处可见的茶园和茶厂。两个多小时的车程，终于到了阿里山森林游乐区。

今天天气晴好，进山前到处可见云雾缭绕，如仙境般吸引着我们频频驻足拍照。

阿里山从山麓到山顶，有热、暖、温、寒四个气温带，因此有四个气温带的树木，其中红松、扁松、亚杉、铁杉和姬松，合称“阿里山五木”。随着导游前行，十几分钟的时间便进入神木区。树是阿里山的魂，目之所及，有的枝繁叶茂，浓郁苍劲;有的枝杈欹斜，树影婆娑;有的轧曲盘结，遒劲峻峭，各有奇特，各有不同，它们着从苍茫天地中，汲取灵气。

你看，这棵“三代神木”，可以称为阿里山上的一个奇迹。一株红桧枯死後由于三代同一根株，枯而复荣，所以称为三代木，横倒在地上的古老树根是有1500多年的第一代，枯死后又经250年生出第二代，后又经3生出第三代。古木枯树生新枝，延续了三代，可谓树中的三代同堂，成为阿里山森林中的一大奇观。

面对这一奇观，你不得不赞叹生命的顽强和大自然的神奇。三代木同一根株，能枯而后荣，重复长出祖孙三代的树木，是造化的神奇安排。

你再看，在阿里山主峰的神木车站东侧，耸立着一棵高凌云霄的红桧大树，树身略倾侧，主干已折断，但树梢的分枝却苍翠碧绿，树高52米左右，树围约23米，需十几人才能合抱，巍巍挺立，虹劲苍郁，被人们尊为 “阿里山神木”。据推测，这棵神木大概生于周公摄政时代，故被称为“周公桧”，大概已有3000多年高龄，是亚洲树王，仅次于美洲的巨树“世界爷”。

就在这高大的桧木树林里，有一座建筑，上面有“树灵塔”三个大字。

导游说，眼前这座树灵塔建于1935年。据说当年日本人大肆砍伐阿里山千年神木时，有不少伐木工人罹患怪病死亡，甚至白米煮出來的饭竟然成为紅饭，日本人认为这是因树灵显灵了，惩罚砍树人而导致的。于是就十分心虚害怕，兴建了这座树灵塔以祭祀树灵。神奇的是，树灵塔建完之后，工人遇到的怪事就销声匿迹。

树灵塔的奇特之处，是树灵塔底层的六层环状物。由于当年砍伐的神木，大多有近三千年的历史。因此树灵塔层数代表着树的年轮，每层环状物代表五百年，总共加起來三千年，可以想見当年仍呈现原始状态的阿里山巨大木林，是多么壮观。

一此外还有千岁桧、同心木、三兄弟、四姐妹等奇木奇树。它们都青葱挺拔、摇曳多姿，为阿里山增添了不少魅力。

在森林深处有一所学校——阿里山香林国民小学，校门左侧的立一方木，上书：最高学校，意为是台湾海拔最高的一所学校。

“潘老师，进去上一节课!”看到学校自是有一份亲切感，同行的团友跟我开起了玩笑。

其实，我很想走进去看看这所森林深处的学校，听一听孩子们朗朗读书的声音，在密林深处，两千多米高的山上，这里应该是最纯净的一所学校了吧!心里不由得肃然起敬，为校园里的我的同行!

带着一份赞叹和不舍，跟随导游去坐阿里山的小火山下山。

远远地，红色的小火车开过来了。哐叽哐叽缓缓进站的声音、古朴的原木的月台和候车厅……一切恍如穿越到了民国，小火车载着游人穿行在林海中。

“高山青，涧水蓝，阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壮如山……”因为这首耳熟能详的《高山青》，我们知道了台湾的阿里山，此行却未曾遇到阿里山的姑娘和小伙儿，未能看一眼到高山深处那个神奇的少数民族，其实这些似乎已经不重要了，尽管只是走马观花，但对于一个异乡人来说，能踏上这片神奇的土地亲睹神木的神奇已经让我内心写满了感动。

而且，我相信，今天的遗憾终有一天会弥补!

公众号：云说语文

篇4：《阿里山纪行》

吴功正教学目标：1．反复读全文，感受“阿里山的风光美如画”。

2．学习游记采用移步换景的写法，描写了阿里山的风光。 3．理解作者赞扬台湾人民的生态意识和利用生态发展旅游的理念，表达两岸人民的心融合起来的愿望。

4．学习文章富于音乐美和情韵美的语言。教学重点与难点：1．教学重点：教学目的要求2

2．教学难点：教学目的要求4教学时数：两课时教学设想：学生自主探究和合作学习相结合，教师作一般性的引导。教学过程：

第一课时学习目标：熟读课文，感受阿里山的如画风光，体会课文的移步换景手法。课前学习：自读课文，查找资料了解阿里山。课堂学习：第一块：整体感知课文（教学步骤教师活动学生活动）1、织学生交流预习情况，学生交流、思考与运用。2、播放歌曲《阿里山的姑娘》后提出问题：阿里山给人的最初印象是什么？（要求用原文的词语回答），学生欣赏、思考、发言。3、织学生配乐朗读课文，让学生通过声情并茂的朗读进一步感受阿里山的如画风光。学生朗读、感受。第二块：理解课文内容（教学步骤教师活动学生活动）1、在文中划出作者游览的线路，说说课文描写了阿里山的哪些景物，并说说这些景物的特点。（让学生了解移步换景、寓情于景的写法）。学生圈画、思考并发言。2、读了课文，你对阿里山、阿里山的神木一带的风光有了哪些认识和感受？你是怎样理解置身阿里山中的作者的思想感情？结合内容思考“探究·练习一”。学生思考、发言。第三块：语文活动（教学步骤教师活动学生活动）结合台湾人民利用生态发展旅游的理念，对扬州的旅游业的发展提几条建议。学生讨论、交流。第四块：布置作业抄写生字词，完成《同步导学》的相关作业。第二课时学习目标：1、反复朗读，体会文章优美的语言。2、比较阅读，感受不同的写作风格。课前学习：选择阅读一些写景的文章。课堂学习：第一块：品位语言（教学步骤教师活动学生活动）（结合探究练习二）1、在文中划出自己认为写得优美的句子，然后小组交流。学生圈画、思交流。2、请几位同学朗读自己圈画的句子并说说这些句子为什么写得好。学生朗读、交流。第二块：比较阅读（教学步骤教师活动学生活动）1、组织学生阅读《天池》、《镜泊湖》，与课文比较在写山中水潭时有什么异同？学生阅读文章，思考并交流。2、作者在游览时的心情有何异同，结合课文内容谈一谈。学生再读课文，思考并交流。第三块：评价质疑组织学生自我评价、并就课文疑惑提问。第四块：布置作业请你通过网络等资源查找有关阿里山的资料，选择一个或几个景点，写一段解说词，做一回小导游，带领大家游游美丽的阿里山。

篇5：日本纪行

十五、皇居二重桥、科技馆、东京塔

以前在东京塔上可以看到东京全景，现在高楼大厦多了，东京塔根本啥也不是

9月15日

去所泽高中之前，有1个多小时参观皇居二重桥，那是天皇一家住的地方，但只能在围墙和护城河外面看，皇宫在一年中只有两天能对游人开放，一天是1月2日（日本新年），还有是天皇的生日。我们在那儿拍照留念就走了，后来看地图居然发现靖国神社离这儿很近。

9月15日上午去了机械技术展馆，见到了一群机器人：有会说话的、会握手的，还有一些虚拟技术：虚拟驾驶、虚拟旅游、虚拟海底世界。日本在这方面还真有两下子。

下午去东京塔，是电波塔兼电视塔，还有好多我记不住的功能，坐电梯上了一般观望台，花600日元还能上特别观望台，就跟上海东方明珠电视塔差不多，我没上去。以前在东京塔上可以看到东京全景，现在高楼大厦多了，东京塔根本啥也不是，我们主要在塔上头买了点纪念品，回来以后就坐车回了浅草，在浅草寺至雷门一条商品街上购物三小时。

（于日本东京都浅草）

十六、购物

东京物价普遍很高，买什么东西都觉得自己是疯了，国内同样价钱能买10个，不过毕竟来趟日本，需要带礼物的人一大堆

209月16日

第一天购物是民宿那天．Agason带我买了3块表、1条项链和日本特色的小东西，她给我买了一大袋廉价食品、廉价小玩艺，这种做法才叫日本特色。老实说，后来逛秋叶原时才发现那表买亏了，又贵又不好看。

再说秋叶原，那是东京最大的商业中心，卖电子产品的集中地，当然是买手表最实惠的地方。我找到的最便宜的表是1000日元一块。东京物价普遍很高，买什么东西都觉得自己是疯了，国内同样价钱能买10个，不过毕竟来趟日本，需要带礼物的人一大堆。我对购物花钱真是一点也不内行，到浅草至雷门一条街购物时还有0日元没花。因为日元一旦带回国就不值钱了，还有很大贬值的风险，要兑换人民币光手续费就花不少，于是最明智的办法还是把它在日本花光。后来最后一万多日元是在机场免税店解决的。买姿生堂的化妆品等，最后还剩了一千多，带回国内做个纪念算了。在商店买东西还找给我一堆硬币，100日元、500日元、10日元还有1日元。可是在日本任何一个小商店都不会有30日元以下的东西，1日元的硬币掉在地上估计都没人捡。

逛秋叶原回来已经8：00多了，山西直美她们说带我们吃中餐，下了大巴在小街道东拐西拐才来到一家“广东料理”店。老实说他们所谓的中餐真是一点也不正宗，在“中国料理”的豪华大饭店，给你上的都是麻婆豆腐、青椒炒肉、小笼包子一类的菜，极似中国的路边小吃摊。要知道，在中国被淘汰的食品在日本可都是上上之选，只有招待最尊贵的客人时才会拿出来。

另外，关于隔海的联系，也值得认真比较权衡选择。我和国内联系的方法是租了一部手机，租金很贵，打长途更贵，租一天30RMB，打1分钟6-8RMB，发一条短信2RMB。宾馆里有三部公用电话，1000日元一张电话卡可以打18-20分钟，一样的贵。西班牙女孩I有比我更先进的联络方法，她从西班牙带了电脑来，可以在网上语音聊天，又在日本买了手机，可以无线上网发E-mail，联络便捷又经济。看来，这方面需要向人家好好学习。

（记于日本东京都）

十七、多面日本人

我们都坚信，历史不会消亡，而会像血液一样，只要我们活着，就将不停地流淌。

年9月17日

该是总结对日本人印象的时候了。这些天，的确使我们对日本人有了更深刻、更全面的了解，但不能真的让我改变多少。即使日本人的多面性，也突出地体现在，无论做什么事情都有明确的目的，或多或少与经济、政治的利益有关。

最先让我很感慨的是宾馆的服务生，谦恭卑微到无以复加的地步。很经典的例子是在过道里碰见个服务生迎面走来，他低着头鞠躬退到一边，从不敢抬头看你一眼，等你走过去他才直起身继续往相反的方向走。一时之间，你会以为自己成了中国古代的皇帝。他们的这些举动一开始着实能把你吓一大跳。在日本礼节是非常重要的，见面打招呼最常见的是点头和鞠躬。同伴们开玩笑说，别在东京呆了几天，，回国后见谁都点头哈腰的。

日本人做事很认真。为防HIN1安排开单间的那个晚上，房间的冰箱里有两罐啤酒，山西直美告诉我们说冰箱里的饮料都是免费的，可以喝，但日本法律规定未成年人不可以喝酒，所以服务生到各房间把啤酒都收走了。这一点，还真不得不佩服。

但有些时候我所认识的血腥和暴力的一面在普通日本民众身上也是存在的。比如听同伴L说，日本游戏厅里有一种游戏，用某种方法决定两人的.胜负。胜的人拿一根擀面杖那么粗的木棍子打对手的头，桌上有一顶头盔但不许提前戴上，要看被打的人反应够不够快，够快的话抓起来戴上就可以安然无恙，否则打得轻重那就听凭造化了。日本的电视里也有许多收费的暴力和色情节目，都是合法的。显然我们没人打算看收费节目，而且为安全起见，我们连电视都没开。

负责这项中日青少年交流项目的日本国际协力中心显然是抱有给我们洗脑的目的。在行程开始和结束时分别发给我们一人一份调查卷，相关内容都是一样的，对日本和日本人的看法，对日本生活习俗的了解，对日本对中国和世界的贡献的了解。只是在问题设置上做了巧妙的转化，主要的目的在于了解我们对于这几个问题观点的“改变”。结束时的调查表中甚至还有几项问“你是否希望继续了解日本的：A.留学信息；B．定居信息；C．工作信息”；“你是否愿意再一次来日本，还想访问哪些城市”。让我感觉，他们有种潜在的导向，想让我们亲近日本，甚至留在日本。精明的日本人显然明白，仇恨在老一辈中国人的心里埋得太深，但青少年们对那段历史并没有太真切的体会。相反的，他们喜欢很多现代日本流行的明星、动漫，高质量的笔记本电脑、MP4、照相机，只要投其所好，很容易让他们产生亲日情绪，仇恨会一代一代地消亡。通过中日生活条件、环境质量的对比，也很容易让中国学生更羡慕日本。

也许在某种程度上，他们真的达到了目的。在回国那天早上，老师将护照发给大家，并一再叮嘱不要弄丢了，居然有人叹息说弄丢了就好了，那样我们就不用回去了，呆在日本算了！

总之，日本人有很多面，我在民宿家庭也看到了日本人友善的一面，我们对日本人的评价应该是客观些了吧，但我们仍然要说，那份调查表上大多填了“没有改变”。我们都坚信，历史不会消亡，而会像血液一样，只要我们活着，就将不停地流淌。

（记于日本东京都）

十八、又见海关

飞机起落架上的轮子“噔”地碰上跑道的一刹哪，我激动地想，我们又回到祖国的土地上了。

2009年9月18日16日早晨，依旧是4：30起床，但磨蹭到6：30才出发。看着东京市中心消失在金色的阳光里，我们坐在大巴上又一次唱起了《我的祖国》，归心似箭，就是这种感觉。

又一次要告别的海关是日本海关，颇熟悉的安检、托运、登机，感受是不一样的。我们又戴上蓝色的口罩，历经4个小时的日航飞行之旅后，飞机起落架上的轮子“噔”地碰上跑道的一刹哪，我激动地想，我们又回到祖国的土地上了。

回到北京，再回到太原，环境等级似乎下了几个大台阶，大家纷纷说看人家东京如何如何，似乎对于人家的环境恋恋不舍。但这里毕竟是自己的家，无论如何也是熟悉和亲切的。

篇6：＜阿里山纪行＞

＜阿里山纪行＞

阿里山纪行

原文作者：吴功正

.教案编写：安徽阜阳市第十一中学李仁宗

教学设想

本文作者吴功正是当代作家、文艺评论家、美学家，7月初，他应一些台湾学者之邀，赴台讲学，期间，他游览了著名的阿里山，并为之陶醉，回国后写下此文。文章通过移步换景的方法，形象地描写了游览阿里山所见的迷人风光，抒写了作者独特的内心感受。文章文质兼美，考虑到学生初次接触“移步换景”的写法，故在教学中作简单处理，把主要精力放在品评、诵读文章优美的语言上，让学生充分体会文章富有音乐美和情韵美的语言。

教学目的.和要求

了解作者移步换景的写法，认识祖国的壮美山河，品味作者富于音乐美和情韵美的语言。

教学重点和难点

1、按游踪顺序，移步换景的写法；

2、富有音乐美和情韵美的语言。

教学过程设计

教学过程

课前播放歌曲《高山青》，营造学习氛围。

一、导入品评《高山青》的意境，引出“阿里山”，导入本课。

板书阿里山纪行

第一板块听读课文发现思路

二、教师范读课文，要求学生听准字音，初步感知阿里山的美景。多媒体＜高山青＞

教师故意读错“桧”字。（如此美文，本不该读错，但为了引起同学注意字词，忍痛为之，且选择了文末的学生易读错且又便于发现错误的词。）

三、学习词语。

（多媒体展示）应注意的词语

一泓静谧红桧

溢出孕生山岚

四、理清思路。

教师提示方法：从文题看是“纪行”，可以找出作者的“行踪”。

作者通过“移步换景”的方法把阿里山一幅幅富有鲜明特征的画面舒展自如地呈现在读者眼前，一步步把读者带进迷人的阿里山，带到阿里山的灵魂――神木。

学生跳读全文，找作者“行踪”，然后回答。

板书欢聚台北游山下山

第二板块赏读美文发现妙处

五、学生讨论、交流，找出文中描写阿里山景色的段落，分别朗读。

板书

深山水潭清澈

原始林区宁静

曲径青苔厚密

木桧林海神奇

六、反复诵读、想像、品味美文、美景。

1、一同学读文章，同桌闭目想像阿里山美景；

2、欣赏阿里山风光图片，回味文中描写的阿里山美景，品味作者用词及语言美。

七、通过以上诵读、品味，学生摘抄优美语句，体会语言特色并用固定格式说明原因。这里准备一些例句，用以启发学生并提供比较材料，引导学生深入理解、深化认识。

这一句用（的方法）描写（展示、突出、表现------）了

。

语言特色

对偶、比喻、排比、设问、反复生动形象

整句、散句长短句――轻松舒展

有节奏感

引用、化用――古典气息

第二板块赏读美文

发现妙处

多媒体配乐

配深山水潭、原始林区、曲径清苔、古桧林海等图片

第三板块仿写练习 .总结升华

篇7：鬼城作文400字

“魔鬼城”位于克拉玛依西北一百公里的乌尔和地区。提起它，人们都觉得阴森可怕，听说那里飞砂走石，鬼哭狼嚎。星期天，老师带我们乘车去“魔鬼城”参观。

远望“魔鬼城”像一座圆堡式的古城，那里奇峰林立，形态万千。抬头望去，一座像蒙古包似的山头上，忽然有几个小黑点在移动。走近了，才知道那是几个人在爬山。阳光斜照在山上，山沟里却黑魃魃的。黑白相间，好像是用黑白两色渲染的水墨画。

走进“魔鬼城”，停在一座形似宝塔的山脚。这里黄沙、彩石、细土遍地皆是，柔和的阳光洒向大地，各式各样的彩石闪烁着美丽的光芒。山坡外形，像一个平放的南瓜，线条凸凹有致，似人工雕凿而成。顶部伸出一米多长的土层，有如古建筑的屋檐。在“屋檐”下分布着许多大大小小的洞，状如巢穴，太奇妙了！

老师向我们讲解，这里的一切都是风沙蚀成的。刮起风来，黄沙漫天，洞中响声奇一特，就像鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然。这便是“魔鬼城”名称的来历。

这里曾发现过一架龙骨化石，证明以前曾是一片汪洋大海。“魔鬼城”的地下蕴藏着丰富的石油。现在尽管这里的风沙大，却有许多人常年在这儿钻探，给荒原中的“魔鬼城”增添了生机。

回来的路上，大家在车里你一言我一语地谈着。我想，老师带我们来参观是很有意义的，因为我们看到了“魔鬼城”的昨天、今天和明天……

篇8：鬼城作文600字

今天，我和妈妈去丰都鬼城游玩。要知道丰都名山位居美丽的长江三峡之滨，距今已有1900多年历史了，被称为“中国神曲之乡”“人类灵魂之都”。那里流传着“跨过鬼门关，一生都平安；鬼城走一走，活过九十九”等美丽的传说。

这天，我们一爬上山，就看到大门上刻着两个阴森森的字——鬼城。跨过门槛，迎面是一座庙，庙前却有一座桥。我感到很奇怪：“为什么要造一座桥呢？又没有河。”导游解释：“这是奈何桥。如果你在这个桥上摔倒了，就表示你在人间做了许多坏事，是心虚造成的。”听了导游的话，我不由得小心翼翼地迈开了步子，慢慢地走。我的心在扑通扑通地跳着，手无意识紧紧抓着妈妈，生怕摔倒。

终于过了奈何桥，我偷偷对妈妈说：“妈妈，好危险，差一点摔倒了。”妈妈安慰道：“没关系，我也差点摔倒了。”听了妈妈的话，我顿感轻松许多。这时，两位浓眉大眼的钟馗走过来迎接我们，欢迎我们的到来。

我们又依次游览了鬼门关、天子殿、百子殿等地方。最后一站是最让人心惊胆战之处——十八层地狱。那千姿百态又峥嵘恐怖的鬼神形象以及千奇百怪的刑具真的令人不寒而栗。有的小朋友看了一半就逃跑了，我拉紧妈妈的手，坚持了下来。当我一看见那阴森的场景，我就想到了故事书里描述的地狱惨状：有的人被小鬼从桥上推下来，桥下盘旋着许多毒蛇；有的变成动物，永世不得投胎做人，还受到其他鬼怪的伤害；还有的人被迫在刀山上行走，那大张的嘴巴、痛苦的表情，我简直不敢看，真残酷啊！为什么他们要受到这样的折磨呢？导游告诉我们，原来他们生前在人间做了坏事，死后就要下十八层地狱受到相应的惩罚。所以，我们一定要日日行善。

这次鬼城之旅让我明白了做人要善良、要诚实，不然就得受到惩罚的道理。

篇9：鬼城作文400字

今天，我和爸爸一行去丰都鬼城游玩。

丰都鬼城一般都是很恐怖，人们一听见“鬼城“二字一定会望而却步，可我还是决定和老爸勇闯鬼城。

走进鬼城时先要过阎王爷的三道关卡，第一道是过“奈何桥’。让我记忆犹新的是过第二道“鬼门关”，当你走进鬼门关时你会发现里面一片漆黑，伸手不见五指，老爸在我身后把我抱得很紧，好像担心我被“鬼”抓走当他们的“午餐”。我们缓步前进发现前面有人，于是我和老爸快步的跟了上去，正在这时，突然，不知有什么东西刨了一下我的脚，我正在纳闷儿，忽然想起以前我姐对我说的话：“你走进鬼屋，会感觉有东西在刨你的脚，而你要知道，是鬼在刨你的脚！”我马上恍然大悟，原来是“鬼”在刨我的脚。然后我们又往前走，突然，我感觉到像头发一样的东西在飘，我断定这是“鬼”的头。接着，我们又往前走，我以为前面没有“鬼”了，于是我就放松了警惕，可是我失算了，当我要走出鬼门关时，一个“鬼”突然“跳”了出来，吓得我尖叫了起来，这“鬼”跳出来吓人不说还“啊”地叫了一声，好像还对我说：“我要让你当我的午餐！”吓得我紧抓着前面阿姨的衣服。第三道关卡是“金鸡独立”。

这就是恐怖、吓人、漆黑一片、阴气沉沉的丰都鬼城，这里让所有胆大的人进去探险，让所有胆小的人充满畏惧和好奇！如果你是胆大的人，就请你进去一探究竟，如果你是胆小鬼那就请你距而远之吧。

篇10：鬼城作文400字

早上，旅行社的说要带我们去鬼城研学，我一听，高兴的'一蹦三尺高。

在车上，导游给我们讲了许许多多有关鬼城的故事。我听得直入神，忽然，车子抖了一下，我这才回过神来，一看，原来，鬼城已经到了呀！我们有序得排队下了车。

我观看了一个节目:色鬼、酒鬼、赌鬼在打架，当他们看见玉皇大帝的时候，就像“小狗见了主人”似的，摇头摆尾地跑到“主人”面前。

接着，我们又看见了一个大大的福字，导游给我们讲了:五福有长寿，富贵康宁，好德，善终长寿是命不天泽，而且福寿绵长，富贵是前台付足而且地位尊贵，康宁是身体健康，而且心灵安宁好德是生性。人善而且宽厚宁静，像中是能移山知道自己的死期，明明命中时没有遭到横祸，身体里没有病痛，心里没有挂碍和烦恼，安详而且自在地离开人间。

我们又看了舞狮子，他一会儿打滚儿，一会儿嬉戏，一会儿跃起，哇，我看见了舞师子头的人在那儿了，舞狮子尾的人的肩上太惊险了，现场发出一阵阵叫好声。

啊，这次研学记给我带来了很多新知识，又给我带来了很多快乐，让我这留恋鬼蝉的美景时只听见老师对我们说集合了咱们要回去了，没办法，我本想在多玩一会儿，但是还是得服从老师的命令，我们又踏上了归途之路。虽然天气很热，但我心里还是美滋滋的，下次还有这样的活动的话，我一定还要参加。

篇11：鬼城作文600字

“女士们先生们，五分钟之后，我们的飞机将到达目的地……”随着空姐一句亲切的话语，我们的新疆魔鬼城之旅即将开启，心中充满了期待。

一路上，我一直在思索，为什么起“魔鬼城”这个名字，难道真的有许多妖魔鬼怪藏在深处，到了晚上还会出现恐怖的声响？我们一行人，身着防晒衣，头顶遮阳帽，登上了观光车。置身其中，我惊呆了，之前的疑问似乎已经有了答案。这里的石头千奇百怪，有的像张开血盆大口的老虎，威威凛凛；有的像伏在水中准备遨游胡海龟，憨态可掬。听导游说，魔鬼城是一处独特的风蚀地貌，是在干旱、大风环境下形成的。大大小小的城堡林立，高高低低参差错落。千百万年来，由于风雨剥蚀，地面形成深浅不一的沟壑，裸露的石层被狂风雕琢得奇形怪状：有的呲牙咧嘴，状如怪兽；有的危台高耸，形似古堡……真是千姿百态，令人浮想联翩，如临其境。

正当我展开想象的翅膀，在幻想的世界里畅游时，妈妈突然拍了拍我的肩膀说：“看！那个像不像泰坦尼克号？”我定睛一瞧，还真像。上面两个凸起的还有点像主人公呢！我立刻拿出相机，把这壮观的一幕化作永久的纪念。这时，许多游客都下了车，“泰坦尼克号”周围顿时围成了一圈又一圈，都想亲自感受一下当时的情境。据说，当晴空万里、微风吹拂时，人们在魔鬼漫步，耳边能听到一阵阵从远处飘来的美妙乐曲，令人陶醉。一到晚上，旋风一起，飞沙走石，天昏地暗，那美妙的乐曲顿时变成了各种怪叫，让人毛骨悚然。不知道是不是真的这么神奇，好想都能亲自体验一番。望着这一座座造型各异的岩石丘壑，我不禁暗暗赞叹它的壮观、雄伟，默默感叹大自然的鬼斧神工。

篇12：鬼城作文300字

在鬼城游玩真惊险刺激。刚走进鬼城，一片漆黑，我们摸着墙，慢慢地向前走。忽然，手扑了个空，我们定睛一看，啊!原来是一个僵尸！我们吓得抱头鼠窜。没走多久，一条又大又粗的眼镜蛇出现在我们的眼前，我们赶快转移视线，可眼前又出现了一个僵尸，正打开窗户看着我们呢！脸上挂着比鬼哭还可怕的笑容。我们硬着头皮向前走。走着走着，我们又发现了一个大盒子，大家都想看个明白，于是，我们把那个大盒子里三层、外三层地围了起来。忽然，盒子“咔”地一声打开了，里面跳出来一个僵尸，他把手平举在胸口，仿佛复活了，我们吓得跑向前面。拐了个弯，我们继续往前走，又看到了三个僵尸被关在牢里，把大门摇得咔咔响，大门呢，好像快被摇掉了。最后，我们又看到一个僵尸穿着白布，被吊在木头上，可怕极了。

终于看到大门的亮光了，我们以百米冲刺的速度冲出了大门，也不知道哪来的力气。

我们的鬼城之旅在惊险刺激中画上了一个圆满的句号。

篇13：鬼城作文300字

我的家乡在美丽的新疆那里不但是一个瓜果飘香，美食遍地的地方，更是一个风景撩人，让你流连忘返的神话般的地方。这里有一望无际的草原，白雪皑皑雪山，也有令人望而生畏的戈壁沙漠，还有不用去海边就能征服你的盐湖。

最让我感慨的当属神秘的“魔鬼城”了。它位于哈密市五堡乡以南一百公里左右的位置，是典型的雅丹地貌，那里虽没有真正的魔鬼，但也会让你出其不意，你看不到飞禽走兽，也没有茵茵小草，地上一片黄沙，黄沙上却矗立着由风蚀出的土柱，有的像回头张望的乌龟，叫神龟，有的像一座座城堡，散发着庄严的气息。不只是这些，还有像佛、像宫殿、像动物，数不胜数。

看到这千奇百怪的形状你不得不惊叹大自然的造物奇妙，感慨这风的力量。

最神奇的当属这名称的来由——魔鬼，每到有风的天气，在这空旷的黄沙中便会发出“呜呜”的'叫声，似鬼在嚎叫，听着好不让人胆战心惊，似乎随时都会冒出一个可怕的大魔鬼。嘿嘿，别怕它只是风在遇到阻碍后折射出的怪叫，这神秘之处自然就是这样来的。希望你们别因为这可怕的声音就望而却步，其实这里是很美的。

大美新疆欢迎您。