观察小动物作文评语(锦集24篇)由网友“眼泪的火花”投稿提供,下面是小编给大家整理后的观察小动物作文评语,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
篇1:观察小动物作文评语精选
1. 表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。
2. 文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙,真是我们的好朋友。”结尾收笔有力,感情表达真实。
3. 文虽有规可循,但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
4. 要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
5. .要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
6. .要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。
7. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。
8. 抓住动物的外形特点来写,写全身,突出“雪白的绒毛”,写眼睛,主要写眼睛“红”,写耳朵,主要写耳朵的“长”,写嘴巴,突出小白兔的“三瓣嘴”,写腿,只写“长”和“短”,写尾巴,突出“短”。尤其是“三瓣嘴”,小作者写得比较详细,因为“三瓣嘴”是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有“三瓣嘴”的猜想。
9. 抓住动物的活动特点。如文中“只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”,短尾巴“也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。
10. 注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵“竖”起来,尾巴“贴”在屁股后面,“竖”“贴”等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如“它一蹲下来就像一个白色的绒球”,“它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。
11.字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。
12.“”引得我们驻足观赏,观察多么细致,写得有多么有层次,真好!
13.结尾似乎没有写完,应能与开头照应观察细致,描写生动
14.未能通过小事情反映大道理,“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
15.比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔
16.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心
17.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
18.详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
19.你是一个聪慧敏感的孩子,你也曾有一个快乐的家庭,你也爱你的家,可是当你的家庭出现不愉快的事后,你就不爱它了吗?用你的聪慧,用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
20.采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美这部分还可以展(初三毕业班主任评语)开写以小见大,表现…
篇2:观察小动物作文评语
1. 有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。抓住动物的外形特点来写,写全身,突出“雪白的绒毛”,写眼睛,主要写眼睛“红”,写耳朵,主要写耳朵的“长”,写嘴巴,突出小白兔的“三瓣嘴”,写腿,只写“长”和“短”,写尾巴,突出“短”。尤其是“三瓣嘴”,小作者写得比较详细,因为“三瓣嘴”是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有“三瓣嘴”的猜想。 抓住动物的活动特点。如文中“只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”,短尾巴“也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。 注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵“竖”起来,尾巴“贴”在屁股后面,“竖”“贴”等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如“它一蹲下来就像一个白色的绒球”,“它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?写动物的外形要学会两点: 一是要学会仔细观察。观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:头耳朵眼睛脚尾巴是什么样子的。观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写下来。二要学会抓动物的特点。动物都有头部身子尾巴脚或翅膀,但各不相同。观察的时候就要抓住它们的特点。如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。这是猫与别的动物不同的地方。观察的时候就要抓住这些特点。写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。 描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理有层次地观察和描写。
2. 不过写动物时要注意以下三点:首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
3. 其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
4. 再者,要条理清楚。写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。
5. 这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。
6. 描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。
7. 作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
8. 这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
9. 描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部尾部毛色四肢是什么样的,形状特点颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话:
10. 星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
11. 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。文章虽短,却描述得很全面:时间地点所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象贴切。
12. 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
13. 表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。写法灵活,不拘一格。文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。接着用“常常去池塘边看青蛙”,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!作者对青蛙的感情为什么这样深呢?因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。最后作者感慨地说:“青蛙,真是我们的好朋友。”结尾收笔有力,感情表达真实。 文虽有规可循,但无定法。写一种小动物是没有一种写法可以套用的。只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。要突出重点。描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。 .要细致描写。描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。 .要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。 抓住动物的外形特点来写,写全身,突出“雪白的绒毛”,写眼睛,主要写眼睛“红”,写耳朵,主要写耳朵的“长”,写嘴巴,突出小白兔的“三瓣嘴”,写腿,只写“长”和“短”,写尾巴,突出“短”。尤其是“三瓣嘴”,小作者写得比较详细,因为“三瓣嘴”是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有“三瓣嘴”的猜想。 抓住动物的活动特点。如文中“只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……”“走起路来总是一蹦一跳”,短尾巴“也跟着一撅一撅的”就写小白兔的活动特点。
14. 注意用词准确,尽量做到语句优美。耳朵“竖”起来,尾巴“贴”在屁股后面,“竖”“贴”等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。如“它一蹲下来就像一个白色的绒球”,“它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石”形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,亮。读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。
15. 从自我反思中寻求人生得失,在悔悟中流露真情,字句铿锵有力,震撼人心。 语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。 语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。读毕如酒后余香,不绝于口。语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。 行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。 语言基本通顺,偶有不畅。 语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。作文开头:
16. 文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。开头简明扼要
17. 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
18. 文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
19. 文章语言生动丰富,可读性强。开头出手不凡,吸引读者开头打动人心,具有真情实感。
20. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
篇3:观察小动物作文评语
1. 吐词雅洁,文字生动 叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生 清新流畅,自然有致
2. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。
3. 你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上,那该多好!
4. 开头直奔主题,也是一种写法
5. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
6. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
7. 真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
8. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境
9. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现小学生关于动物作文评语小学生关于动物作文评语。
10. 文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!
11. 真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
12. 你的作文我刚看完,就想起了你的天真笑脸,你一定和文中的人物产生了情感共鸣吧!写得真不错!不过,要想锦上添花,成为全班的作文大王还差两点:一把正确运用标点,;二把内容想好了再写,别涂改,要知道,改对了和直接做对,是两种效果,好了,祝你成功!
13. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊你的童话故事,加以神奇的想象,可谓“独具匠心”绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣“帽子与喇叭”这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好相信你离作家梦也不远了
14. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
15. 内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
篇4:观察小动物作文评语
1. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
2. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
3. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
5. 文章边叙事边抒情。
6. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
7. 语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领, 文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。 作文开头文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法剪裁得体。笔墨集中,详略有致小学生关于动物作文评语小学生关于动物作文评语。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣“前程远大未可限量,十二岁小儿可嘉可贺,又一篇佳作问世了!能作此语,莫谓祖国无人也。这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的
8. 你能写清楚事情的经过,但不具体,语言也欠生动有趣
9. 今后注意多积累好词佳句,咱们一起努力好不好?老师相信你!
10. 语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
11. 有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号小学生关于动物作文评语评语。
12. 用了列数字,举例子的方法,很形象
13. 语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。
14. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
15. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手不但棋艺好,棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的
篇5:观察小动物作文
从小我就不喜欢小动物,最近老师布置一项任务,就是养种小动物,每天观察它,并记录下来,这可让我犯难了。突然我灵机一动,说:“我们养小河螺吧,它不会乱跑,也容易养。”妈妈一听,立马赞同。
第二天一早,奶奶去菜场买来小河螺,我挑了几个最大的,养在一个小盆子里,然后往盆子里倒了一些水,刚刚没过了河螺。河螺只有二三厘米长,浑身黑黄色的,外壳为陀螺形,表面光滑。小河螺的眼睛长在触角上,触角像两根小天线,螺口有一块薄薄的圆片状的盖保护着它的。
一会儿,一只河螺慢慢地打开了,从螺口钻出了一对尖针状的触角,没多久,它往外张望,轻轻地晃动着两只触角,见没什么危险,就把自己软软的身体吸附在盆底,一点点地往前蠕动。这时,我拿了根牙签,轻轻地戳了一下它的身体,它立马缩进壳里去了,任我怎么弄,它都不再出来,我后悔极了。妈妈说:“别着急,你走开一会儿,它又会钻出来的。”果然,等我完成作业再去看它时,它早已钻出来了。这时,我发现,有几个河螺爬到其他河螺的背上去了,它们好像在做游戏呢!
中午,奶奶就把剩下的河螺炒成了一道菜,虽然他们说很美味,可是我却不敢吃。我网上搜索了一下河螺,它们主要生活在江河、湖泊、池塘和水田中,不仅可供人食用,也是鱼类的饵料,家畜家禽的饲料。
篇6:观察小动物作文
星期六,爸爸从花鸟市场给我和妹妹买了两只五颜六色,色彩斑斓的小乌龟。我们高兴得一蹦三尺高,急忙打开盒子,仔仔细细的欣赏起来。
它们有一个小巧玲珑的三角形头,一双乌黑发亮的小眼睛,鼻子尖尖的,嘴巴似乎看不见。它们身披坚硬的铠甲,雄赳赳气昂昂地直盯着我们看,看起来很威武。我给它取名叫“大威”,妹妹的叫“小威”。但它们又很胆小,我轻轻地用手指一碰,他们立马把头缩了回去,真是名副其实的缩头乌龟。它们探头探脑地打量着周围,好像对这陌生的环境感到很好奇。妹妹迫不及待地用手抓起了“小威”,只见它四脚朝天,爪子拼命地在空中挥舞挣扎。我也抓起“大威”,只见他拼命挣扎,好像在说:“救命,放开我!”我们哈哈大笑起来。
我们决定来一场乌龟赛跑。爸爸当裁判,在爸爸的一声令下,“大威”和“小威”开始赛跑起来。一开始,妹妹的乌龟遥遥领先,我大声说道:“大威,加油,努力争第一。”他好像能听懂我的话似的,飞快地向前奔去,一下子超越了“小威”,可“小威”也不甘示弱,拼命向前爬去,两只乌龟挤来挤去,谁也不让谁。最终还是我赢了,谁叫我的乌龟叫“大威”呢!
这就是我们可爱的乌龟,当然,我也要谢谢给我乐趣,给我快乐童年的好爸爸,有了“大威”,我再也不孤单了。
篇7:观察小动物作文
毛毛虫一直安静地沉睡在卵壳里。第五天,卵壳被咬开了,一个黑乎乎的小脑袋钻了出来。紧接着,一条黝黑黝黑的毛毛虫东张西望地爬了出来,他是那样黑,那样小,全身长满像刺一样的长绒毛。一个转身他就狼吞虎咽地把卵壳吃掉了,可能是他太饿的原因吧!他觉得没有吃饱,又爬到植物的嫩茎上吃起来。
毛毛虫舒展身姿,沿着嫩茎爬到碧绿的叶子上,从上到下,一刻不停地吃着嫩枝叶,一片片叶子被吃得只剩下光秃秃的叶脉。慢慢地,毛毛虫的身体变长了,绒毛变短了。
毛毛虫的胃口实在是太大了,食量大得惊人,黑黑的衣服隔三差五就被撑破,渐渐换上了金色斑点的彩衣,变成了个漂亮的小胖子。
这时候,毛毛虫开始不吃也不喝。他慎重地选了一根树枝,先吐出透明粘液,然后慢慢地转过身用尾巴粘紧粘液。
毛毛虫开始吐丝了。它的头左右摇晃,它把丝粘在树枝上。又过了几天,它把自己从头到脚包进青黄色“小屋”。也许是累坏了,毛毛虫躺在里面纹丝不动,任由茧慢慢变成了嫩黄色。
过了很长一段时间,茧子“咔”的一声裂开了一道口子,里面有一只五彩斑斓的蝴蝶。蝴蝶先慢慢用头顶开茧。太阳照进了茧里面,蝴蝶全身暖和和的。然后它用触角使劲儿扒开茧上面的盖子,盖子终于被打开了!蝴蝶把触角伸到外面,粘在树枝上,然后用他的后足往前一跃,他整个身体就从茧中跳了出来!它一边左看看,右看看,一边舒展开自己美丽的翅膀,那黑白相间的翅膀下面有一个橙红色的小点,他展开翅膀,飞向了他心中向往的地方。
篇8:观察小动物作文
我家有一只叫妞妞小狗,一听这个名字你一定猜到它是一位“小公主”吧,对了,它就是一位讨人喜欢智力在犬类中排行第二的小贵宾狗。它还有一个最大的特点就是不掉毛,主人可以根据自己的喜好随意给它修剪漂亮的发型。
妞妞今年两岁,长着一身酒红色的卷卷毛,许多人都以为是被哪位技艺高超的理发师精心烫过的。圆圆的脑袋上有一双黑宝石一般的眼睛,显得炯炯有神;小小的黑鼻头下有一个长而方的嘴巴,最引人注目的还是它那垂下来又长又大的耳朵,耳朵上的卷卷毛,好像小姑娘梳着的麻花小辫,跑起来随风飘动,十分动人。
它活泼好动,对待自己的家人非常热情,每次只要等到我回家打开房门的一瞬间,妞妞总是会从自己的窝中窜出来一蹦一跳的迎接我。有时,兴奋地从这间屋子跑到另一间屋子中,嘴里还不断发出“嗯嗯嗯”的叫声,仿佛已经很久都没有见到过我。当你不开心时,它总会悄悄地坐在你的身边陪伴着你,舔舔你的手,逗你开心,看见妞妞可爱的样子,所有的不快都就会顿时烟消云散了。
我最喜欢和它玩“捡球”的游戏,在这项游戏中,妞妞不光有机灵的头脑还有敏捷的动作。带铃铛的彩色球是它最喜欢的玩具,每次我拿起玩具对妞妞说:“妞妞,快去给我捡回来!”便向远处扔去。这时,妞妞如同离弦的剑一般冲出去,用灵敏的鼻子嗅出彩球的位置,然后把球叼在嘴里,飞一样的跑到我身边把球递给我,好像在说:“主人,我是不是很棒啊”。这时,我会轻轻拍拍它的头鼓励鼓励它,它就会异常兴奋,和我一遍一遍玩游戏,从来不知疲倦·····
爸爸妈妈虽然也很喜欢妞妞,但是,却不允许它爬到床上玩耍。每次只要他们在家,妞妞在床沿边爬来爬去,蹦呀跳呀,假装自己上不去床。
可是有一次,我们去上街,等我们打开房门的一瞬间,发现它竟然在妈妈的大床上悠闲而又舒服的睡着了。看见我们进来,它惊慌失措的跳下床,难为情的逃回自己的窝里去了。这时我们才恍然大悟:原来我们不在家时,狡猾的妞妞一直在妈妈的大床上玩耍、休息。我们感到既可笑又可气。
这就是我那活泼可爱,人见人爱的小狗妞妞!我们全家人都非常喜欢它!
篇9:观察小动物作文
走在金山公园的路上,我和妈妈边走边欣赏外面的风景,呼吸着新鲜的空气,看着朵朵金色的小花在阳光下绽放,一只只勤劳的小蜜蜂在花丛中飞舞,我的心情十分舒畅。忽然,我发现小花上还有一些不知道名字的小昆虫,边开始了观察虫子的奇幻之旅。
我们发现之旅就这样开始啦!第一个来客就是一个不寻常的蜜蜂,这个蜜蜂并不是普通的蜜蜂,它肚子圆圆的,而是又大又扁的,也不像普通蜜蜂一样翅膀收着采花蜜,而是张开的。它是先飞到一朵花上去吮吸一下花蜜,如果不新鲜,就会跑到另一朵上去。它找到一个舒服的位子坐下来,用它那约一厘米的小管子伸出去收回来,伸出去收回来,真像一个弹簧呀!它不时会擦一擦前足,摇一摇后腿。在一朵花上停留一段时间后,它快速地扇动起翅膀,先是停在一个点上,后来加快速度飞过去,最后落在另一朵更新鲜的花上。
我悄悄地蹲在这个花丛旁,静静地看着,忽然发现一个不知名的小虫,它全身棕色,身上尖尖的像一把小刀立在那里,它长着两根长长的“胡子”,眼睛黑黑的,在头的正前方,要不你不注意看,你是看不到它的眼睛的。它一动不动,后来用它胸前的钳子似的嘴巴,挥动着吃花蜜,10分钟过去了,它以迅雷不及掩耳之势跳到了另一朵花上,又一动不动像一个模特等着我给它拍照呢?接着我们看见第三只,第四只……我们继续观察,花丛就变得十分热闹,全是一些千姿百态的昆虫。花朵上的来客真多呀!花朵上的来客不断带给我惊喜,它们各有自己的取食方式,等待你去发现。
我非常喜欢花朵上的不同来客。
篇10:观察小动物作文
我们家的脸盆里养着两只巴西龟,它们是从花鸟市场买来的。
这两只巴西龟,全身是深绿色的,上面有着比较规则的六边形花纹,它们的头上长着小小的黑眼睛,嘴的边上各有一个像酒窝一样的红块,四条腿经常缩在“小房子”里,爬行时才伸出来。它们的每一个爪子上面都有着像针一样锋利的“指甲”。“小房子”的后面还拖着一条2厘米长的小尾巴。
我很喜欢它们,每天都定时给它们喂龟粮。有一次,我去喂虾,喂好后就去做作业了。过了一会儿,我听见从厕所里传来噼里啪啦的声音,我猜想大概是盆子倒翻了,乌龟爬出来了,我边想边跑过去看。哎呀!糟了,两只巴西龟要打架了,大概是为了它们中间的那只虾吧!我蹲在小鹏子旁悄悄地看它们争斗,只见它们都伸长了脖子,怒目圆睁,眼睛里好像要喷出愤怒的怒火,一左一右摆好进攻的姿势。突然,其中一只乌龟张开嘴,伸长脖子啄对方,另一只乌龟不甘示弱,加以还击,也开始啄对方。啄累了,就开始用爪子抓对方。眼看大乌龟就要抓住小乌龟了,小乌龟就把头缩进“小房子”里,后来因为躲闪不及,小乌龟的眼睛还是被抓瞎了,变成了独眼龙。战争也就这样结束了,恢复了平静。说实话,我很心疼这只瞎眼的小乌龟。
不过它们更多的时间会和平相处。大乌龟驮着小乌龟爬行,小乌龟在大乌龟的背上休闲地四处张望。它们真是一对欢喜冤家!
我家的巴西龟以前爱吃爱喝,可这段时间它们却不怎么爱吃龟粮了。这是为什么呢?
昨天晚上,我撒了一把龟粮到盆里,可两只乌龟都没像以前那样争先恐后地抢来抢去,而是慢悠悠地爬过来,各吃一口后,就缩在盆里的一角休息了。咦!是不是乌龟生病了?可两只乌龟怎么会同时生同样的病呢?而且两只乌龟平时还是挺正常的,经常会打架,精神也不错。我带着疑问问妈妈,妈妈猜测道:现在已经是秋天了,乌龟已经为冬眠做准备了,所以它们就慢慢地少吃东西,天再冷,它们就不吃东西了。
噢!对于妈妈的回答我半信半疑,毕竟现在的气温还这么高,乌龟怎么会……我会继续观察它们的。
篇11:观察小动物作文
真好,妈妈昨天给我买了一只小鸭子,我把它放在了一个正方形的纸盒里,盒子里垫着松软的纸,那是小鸭子温暖又舒服的家。
我把放小鸭子的纸盒放在客厅里,用一张硬纸盖在盒子的上面,还在纸的中间打开一个洞,便于小鸭子呼吸和探出脑袋,小鸭子在舒适又温暖的家中,不时的探出那橘黄色扁扁的小嘴,四处张望的看着外面,小嘴里还不停的发出又细又亮的叫声。
我很少掀开纸盖去瞧它们,它却经常伸出小脑袋去瞧外面的世界,尤其是我回家的时候,它更是探出脑袋不停的看着我,嘴里发出“嘎嘎”的叫声,好像是让我把它放出来,我听明白了它的意思,就掀开纸盖,把小鸭子拿出来放在了地板上,瞧!看它多么可爱,整个身体都是发黄的颜色,略黄发黄扁扁的嘴、黄色的小脚脚,橘黄色的毛,它被我养的胖胖的,整个身子像一个柔软的球儿。
这个小家伙先是围着我和纸盒团团转,随后,就在各个房间里走来走去。一会儿蹦到板凳上,一会儿,用它那小嘴啄着家里月饼盒上月饼的图案,我想它一定是饿了,我给它找来中午吃的米饭,送到它的面前,小鸭子好像看到了山珍海味一样,不停的用它那扁扁的小嘴叼起地上的米粒。
过了一会,小鸭子把地上的米粒吃的差不多了,就迈着悠闲的步伐走来走去,我想它既然吃饱了,就让它在屋里散步吧!就回到学习桌写作业,不知道什么时候,它竟然跑到了我的椅子下边, 用它的小嘴啄我的鞋子,我便把它抱到了我的学习桌上,继续写我的作业,它见我没有和它一起玩,就放开胆子跑到我的作业本上,绕着我的笔尖转来转去,这样还怎么让我写作业呀!于是,我便先放下手中的作业,陪它一起嬉戏玩耍。
小鸭子在我的陪伴下慢慢的成长,我们也成了形影不离的好朋友。每次放学回家听到我的脚步声,它就一直叫个不停,等我把它抱出来后,它就跑到我的跟前,围着我不停的打转,我走到哪里,他就跟到哪里。
这就是我们家可爱的的小鸭子,它是我生活中的玩伴,更是我生活中形影不离的好朋友。
篇12:观察小动物作文
在我心里,母鸡应该是老舍先生笔下“负责、慈爱、辛苦”的伟大母亲形象。但是,今天闯进外婆家的一只母鸡,它完全颠覆了母鸡在我心里的模样。这只母鸡胆大、放肆、淘气、好斗。
刚吃完早饭,我就听到院子里有咯哒咯哒的声音。以为阿太家的母鸡出逃了,我和外婆赶到院子看个究竟:“咦?这不像是阿太家的鸡,他们家的鸡都是矮墩墩,胖乎乎,还胆小的要命。而眼前的这只鸡,披着一身油亮地棕红色羽毛,有一双像是在踩高跷似的长腿。它大踏步地走来走去。一会儿从容地啄一口桶里的地瓜,一会儿大模大样地扯口青菜,还面无表情地糟蹋了地膜……我一个箭步上前去拦它。本以为它会逃之夭夭,可它却用那双绿豆眼死死盯着我,我们四目相对了好一会儿。它一点而也不怕我,转身继续在我家院子里撒野。
我忍不住向它大声呵斥着冲过去。谁知它跑得飞快,呼一下飞到山茶树上去了。眼看着把那一朵开得正好的玫红色山茶花给糟蹋了,我一下急了,捡起一块石头向这只捣蛋的鸡飞过去。它居然越过围墙跳到了小溪里。我又追到小溪边,哗啦一下,它藏到了豌豆架后面去了,偷吃人家的白菜。我抄起竹竿向它扔过去,它咯咯咯地,踩着“高跷”飞一样地跑走了。要问我看到了啥,我就只看到了一团棕红色的影子。“这团影子”躲进了草丛里不出来了。我被折腾得筋疲力尽,再也没力气去追它。但它还不时从草丛那边伸长着脖子,眨巴着绿豆眼望望我。
最后,竟然离我们家有十万八千里远的一户人家领回了鸡,说这只母鸡不好好养小鸡,只知道出去浪,还给人家惹了不少麻烦!
这只“放肆大胆”的母鸡确实刷新了我对母鸡的印象。虽然跟它“打斗”的过程中,让我有点恼火,但是这样一只与众不同的母鸡,也让我觉得它挺有趣的呢!
篇13:观察小动物作文
一天,我去姑婆家做客,姑婆家有一只小狗叫小白,它有一双漂亮的'眼睛,一只黑,一只蓝,耳朵尖尖的,白白的毛,短短的尾巴,饿了就站在厨房门口等姑婆给它喂食。
姑婆看见了,泡了一杯炼乳。姑婆叫小白把勺子舔干净。舔完勺子,小白就去喝炼乳,喝得津津有味。小白真是一只乖巧可爱的小狗!
篇14:观察小动物作文
今天,我去观察小动物——兔子。
他皮毛白白的,眼睛黑中带红,长着一双长长的耳朵。尾巴短的,快看不见了。有句话说:“兔子跑飞快。”突然兔子见了我一下子跑了,找了好久,我才找到它。
兔子的生活习性有很多,如把窝建在草丛里看不见,它非常胆小。但是又有个大特点:“死也不吃窝边草。”为什么呢?因为有一种飞行动物——老鹰,它会吃兔子,兔子们害怕,就把草当挡箭牌,所以他们不吃窝边草。
这次观察太有趣了,也让我增长了不少的知识!
篇15:观察小动物作文
炎炎夏日的时候知了就开始在树上唱歌,但是它的歌声实在叫人难以忍受。那是一种单调又刺耳的声音,睡午觉的时候总会被吵醒。
知了的大小和我的大拇指差不多,全身几乎是黑褐色的。它有两对翅膀,如披了一层轻纱。它的头部宽宽的,眼睛很大,鼓了起来,非常像蚕蛾。
知了一般喜欢停在柳树和榆树上。它们有强壮的开掘前足,用它坚硬的刺吸收植物的汁液。
知了是一种害虫,寿命一般3—7年,它是变态类动物。
知了的营养价值很高,蛋白质含量特别高,很多地方的人都很喜欢吃知了。知了的壳还是一味中药,可以治病。
夏天的时候,我让外公给我编了一个网去捉知了,可知了太狡猾了,我一无所获,我的油炸知了也泡汤了,只能在睡梦中品尝油炸知了的美味了。
夏天最有特色的昆虫—知了,这还让我想起了一首歌“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天”
篇16: 观察小动物作文
大自然中有许多奇妙的事,只要我们细心观察,就能发现其中的奥秘。
一天下午,我和妈妈高兴地去市场买了一只小乌龟。回到家,我立即把一个很大的罐子b水,然后把小乌龟放在罐子里面。小乌龟立刻在罐子里面欢快地游了起来,好像很喜欢这个罐子一样。不一会儿,就到了晚上。我跑去看小乌龟,小乌龟已经睡着了。
第二天一早,我又跑去看我的“小可爱”。他已经醒了,看来,他比我醒的还要早啊!我天天给它喂食,他渐渐长大,长成了一个大乌龟。我开心极了,心里想:乌龟如果越长越大,身上的壳也就越来越坚硬。到时候,它也就可以自我保护了。我试一下戴上面具,他会怎么样?
于是,我就去商店买了一个面具。回到家我就把面具戴在脸上。慢慢地走近装乌龟的罐子。乌龟第一时间就反应过来,急忙把头缩进龟壳里。我打开盖子,把龟壳取了出来。用一根小小的'木棒在龟壳上使劲地敲打着,可是龟壳完全没有收到任何损伤和损害。(我和小猫的故事)
为什么龟壳这么硬呢?而且乌龟还把头缩进龟壳?我非常的不解,于是,我去找书籍。我找到了一本书,一翻,原来龟壳硬是因为如果乌龟的龟壳不硬的话,就会受到伤害。龟壳硬就是为了保护自己,自我防卫。我这么一查,我终于明白这就是乌龟的自我保护能力观察小动物作文400字观察小动物作文400字。
我这一次的关查有了很大的收获,因为我终于体会到了观察的乐趣。
篇17: 观察小动物作文
我有两条金鱼,有一条眼睛圆圆的像大水泡,它全身是黑白相见,一摆一摆的游得自由自在,它吃东西的时候嘴巴快速地一张一合。它游的时候很快,就像在和小伙伴快活的捉迷藏,好像我们在自由泳,它的大尾鳍像婚纱,去抓它的时候非常灵活。他饿的时候,就像篮球泄了气,吃饱的时候却像胖乎乎的懒熊。
另一条金鱼全身都是橙红的,像一条漂亮的美人鱼。如果我一碰玻璃瓶,他就会快速的逃跑像金色的快艇,它的体型瘦长的,像一位高贵的公主。
这两条金鱼美丽极了,它们一起生活在我为它们准备的鱼缸里,我会把他们样的胖乎乎的。
篇18: 观察小动物作文
观察小动物作文
观察小动物作文 1
我喜欢的动物有很多,比如小狗、小猫、小兔………但是我最喜欢小狗,我仔细观察过它是怎么吃东西的,且听我娓娓道来。
记得有一次我拿了一块肉给我家小狗吃,它先闻一闻才吃,只要不好闻的话它就不会吃,好闻它才吃。它先用嘴使劲地咬,咬下来尝一尝,觉得好吃了,它会又接着咬下来一块肉,把那块肉放在地上,用它锐利的爪子把肉弄成一块一块的才吃。有一次它吃东西先闻一闻,好像在想:瞧下折东西是不是过期的,新鲜的我才吃呢。哈哈。想完后它才用爪子把那块肉弄成两块,它先用嘴咬来吃,吃完了第一个,才吃另一半,它吃成只有一点的时候,它就会把那一点肉哪去藏到等它饿的时候才吃,它去拿那块肉的时候它先看一看坏没有,再闻一闻不会不难闻,弄完了它才吃,它吃的时候动作很快,眼睛不时得往四周瞅,生怕别人会抢了它的美食呢。
同学们,你们觉得小狗吃东西有趣吗?
观察小动物作文 2
在老家的太姥姥家里,养着一只山羊,它的性格十分温顺,也很可爱!
山羊的毛特别的白,好像冬天里下的雪似的,山羊的脸尖尖的,下巴上还长着一缕又长又密的胡须,显得十分神气!
有一回,我牵着山羊到田野里,走了一会儿,感觉很累了,我就用手轻轻的'抚摸它的背,说:“羊羊儿,你驮驮我好吗?”它好像听懂了我说的话,站在那里一动也不动。于是,我就骑到它的背上,让它驮着我跑。跑了没多远,我感觉不忍心,自己也不那么累了,我就勒了勒它脖子上的绳子,它立刻停了下来,我从它的背上跳下来,看着它悠闲得吃草。山羊它很懂事,从来都不挑食,田野里各种各样的草,它都吃得津津有味。
山羊很温顺,有时候小表弟回老家的时候,总是不礼貌的逗它,抓住它的胡须,拽着它的角,可它从来都不发脾气。前几天太姥姥来电话说,山羊生了几只可爱的小宝宝,我很高兴,这样以后我回老家的时候,就可以赶着四五只羊儿去田野中吃草了。
山羊不但可爱,还有许许多多的用途:羊的毛可以制成羊毛衫、毛毯,羊的羔皮可以作成羊皮袄,羊的奶可以使老人、孩子增强体质,羊的肉和内脏可以成为人们的佳肴……
让我们大家都来喜欢小山羊吧!
观察小动物作文 3
今天,妈妈给我留了一个很奇特的作业:观察蚂蚁。
中午吃完饭,我拿着一块肉下了楼,我找了半天才找到一个蚂蚁洞,我把那块肉放在洞旁边,耐心地等待蚂蚁出洞。大约过了两分钟,一只蚂蚁爬了出来,它一出来就撞到那块肉上,好像吓了一跳,往回退了几步,又蹑手蹑脚地靠近那块肉,只见它围着这块肉转了两圈,就迅速地跑回洞里了。不一会儿,蚂蚁洞就跑出许多乌压压的黑蚂蚁,它们围着这块肉最后都把肉给“盖”住了。我想:洞口比肉块小多了,他们怎样才能把肉给搬进去呢?正当我百思不得其解时,突然发现这群黑乎乎的蚂蚁居然把肉给分解成了无数个小块,这样把肉搬进洞就不费吹灰之力了,他们可真聪明啊!我还发现他们在搬食物的过程中从来不偷吃,就知道认认真真地埋头苦干,三五成群一步一步地往洞里运食物。
正当蚂蚁干的热火朝天的时候,突然,意想不到的事情发生了!一只狗出现在我的面前,估计它是闻着肉味过来的,只见它吐着舌头,鼻子还发出“呼哧呼哧”的声音,虎视眈眈地盯着地上的肉,眼看就想把剩下的肉给吃了,当时我非常担心那些小蚂蚁,但那只狗的个头也不小,我感觉自己急得像热锅上的蚂蚁!在这千钧一发之际,我忽然发现身边有一根长树枝,我迅速捡起树枝把肉挑到离洞口最近的地方,随后向大狗挥了两下树枝,大狗向后退了两步,就在这时,蚂蚁们似乎明白了我的好意,迅速把剩下的肉给搬进了洞里。我终于松了口气。
蚂蚁团结协作的能力真强啊!
观察小动物作文 4
那是在去年我家添了两个“新成员”,那就是叮叮和当当。它们既不是小狗又不是小猫,也不是毛茸茸的小鸡,它们就是两只可爱的小乌龟,叮叮和当当是我给它们取的名字。
刚开始来我家时,它们住的是“小平房”,过了不久,爸爸给它们买了一个“小别墅”。“这下豪华了!”妈妈忍不住啧啧称赞道。
“那它们该改名叫‘龟老爷’叮叮和‘龟老爷’当当了。”爸爸打趣道。
两只“龟老爷”在我家白吃白喝,总把头伸出“小别墅”外。可能是它们想早点自由吧!妈妈有点 “生气”:“你们以为吃霸王餐啊,长大用什么来回报我们?”“妈妈,它们长大了,我们就把它们放回大自然,让它们重获自由!”我说。
“龟老爷”们长得很可爱,小小的三角形脑袋像蛇头一样,脑袋两旁镶嵌着一对绿豆般的小眼睛,显得格外精神。它们的腹部都是咖啡色中夹着一点点鱼肚白,让人不觉有点滑稽。
两只“龟老爷”吃食时,头先碰碰食物,再警惕地看了看四周,见没有人时,它们便大口大口地吃起来。看着它们吃食,我的肚子也不知不觉地饿了。“唉,就怪你们两只小乌龟!”我假装责怪道。
它们也像人一样,时而也会闹一点别扭。这不,它们开始了无声的“战争”:“龟老爷”叮叮爬到“龟老爷”当当的背上,使劲地向上爬去,被压在底下的当当也不甘示弱,它见有人爬上了自己的头顶,就故意向别处游去,叮叮大概没想到当当会这样做,它还没做好防备,便摔了一个“嘴啃泥”。当当则得意极了,在旁边充当“观众”,好像之前的事与它无关一样。如果你看到这一幕,你一定会忍俊不禁。
这就是我家的“龟老爷”叮叮和当当,它们给我们家增添了生机和欢乐。
观察小动物作文 5
今日,我在放学路上发现了一只奄奄一息大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小蚂蚁来说,确太庞大了。
我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展。虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动。我想小蚂蚁啊!小小蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助精神,何况我们人呢?让我们记住茨威格话DD人类一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。
小小蚂蚁微不足道,只要我们轻轻一踩他们生命就没有了。可是,蚂蚁身上,有一种值得我们人类学习可贵品质_团结合作。
观察小动物作文 6
你们知道我最喜爱的是什么动物吗?是小狗!它的可爱我简直是无人能比啊!
我最喜欢他的典型是:两只大眼睛圆圆的;四肢短短的;毛白色的,又短又长的;穿着粉色衣服的;耳朵弯弯的;可爱典型的;身子小小的;我梦寐以求地想要这只小狗狗!在《命中注定我爱你》的戏组中的“纪宝贝”也是我梦寐以求的宠物啊!太可爱了,“汪汪汪”的叫声很轻,可爱到无人能比,可我无能为力得到只宠物啊!唉~
怎么才能得到呢?我日想夜想,终于想到了:家里有多数的老鼠,狗和猫一样,可以捉老鼠!我就凭着这证据去找爸妈倾述一下,爸妈可反对了,反对的原因是:家里的老鼠不大,只要猫咪就可以解决了!“不,狗比猫跑得快,狗捉老鼠的质量大点!”我又说。“不,这样家里的家具不就大量减少?”我斗来斗去也斗不过爸妈!看来是没希望了!
观察小动物作文 7
我家养了一只猫,真乖,我可喜欢它了。
它圆圆的小脑袋,一双大大的眼睛,晚上能出发金光,全身黑色,脖子一圈白白的绒毛。有4条灵巧小脚。我每天放学回家,它双眼看着我,摇着小尾巴好像对我说:“我饿了。”我放下书包,我连忙喂它,它狼吞虎咽。
小猫喜欢白天饱头呼呼大睡,到晚上,蹲在墙角下,一双大不断寻视,等待老鼠的出现,就是蟑螂也不放过,抓住蟑螂玩个半天,我家的小猫真有趣,它会陪我长大。
观察小动物作文 8
有一天,我来到外婆家看见鸡子,鸡子中午叫我发现,每天鸡子都会下蛋,我留心观察每当鸡子下单就会孵化一两三天就会生出小鸡,我下午发现鸡子下蛋了,我想看看怎样孵化小鸡,第二天, 我发现鸡蛋快孵化出小鸡了,中午我发现小鸡出生了。
观察小动物作文 9
曾经,我妈妈朋友送了两只小狗,我们把它们抱回家,我每天留心观察他们,他们一天比一天吃的胖。后来妈妈把他们放到一个箱子里,又把箱子搬到三楼,他们照样一天比一天胖。
后来,妈妈没时间照顾它们,就把小狗送到叔叔家了。过了很久,一只小狗不见了,我觉得好奇怪。
我很想念那只丢失的小狗啊!
观察小动物作文 10
妈妈在街上买了四条小金鱼,观察小金鱼。它们长着大大的眼睛,穿着粉红色的衣裳,拖着漂亮的红尾巴,非常可爱,我很喜欢它们。
每天我做完作业后都要去看望它们。
有一天晚上,我又来看望我喜爱的小金鱼,发现它们都一动不动,我很着急,以为它们死了,就跑去问妈妈:“ 妈妈,金鱼怎么都不动了,是死了吗?”妈妈跑过来,看了看金鱼,然后笑着对我说:“傻孩子,金鱼没有死,它们在睡觉呢!”我有点不相信,于是就把手伸进鱼缸里,正准备摸一下金鱼,它们好像是吓了一大跳,慌张的游动着,金鱼果然没有死。
哦!我明白了,原来金鱼是睁着眼睛睡觉的,真有趣!
篇19: 观察小动物作文
我家有只猫,名叫阿福。因我爱她至深,遂冠了我的姓,现名陈阿福。是一只女猫。
“阿福”这个名字源于《成龙历险记》里的那个武功高强的阿福,也是一句玩笑,阴差阳错的倒成了她的名字。在她还没有回到我家的时候,就有了这个不文雅,也不女孩的名字。幸好没有“猫如其名儿”,阿福一点儿也不像动画里的那个阿福。可可爱爱,乖乖巧巧的,就是有些懒,也或许是…特别懒。好吃懒做已经成了她独有的代名词。喜欢看看天、发发呆,眯眯着眼,一会儿就能睡着。
她不怎么粘人,但是却不能离人。她可以在我们旁边一睡就是一天,但是如果把她自己关进屋里,不一会儿就要抓门喵喵叫,那是一刻也不能待了。但若是放她出来,依旧的躺在离人不近不远的地方,胡乱的看一会儿就睡了。有时我就会想,是不是因为这样的性格才会一直让我“爱不释手”。
我有一只猫,一只可以让我放松解压的小猫,一只不怎么萌的傻憨憨,一只让我一到家第一时间就要抱一抱的小憨憨。一只睡觉不打呼,不咬人,不挠人,没水没粮就掀盆儿的小憨憨。一只只要想出去,不管你是不是在睡觉,就要一直在你耳边喵喵叫的小憨憨。这个小憨憨带给我很多的轻松和舒适感,是我的减压小抱枕,软乎乎的肚皮,肥肥的小手手,憨憨的大脑袋,只要抱着就不想松手。
篇20:观察小动物作文
今天下午我和爸爸一起去开发区的空地玩,我们在草地上发现了一只蝗虫,于是把它捉了起来。
这只蝗虫它是黄色的,还带了一些黑色,如果落在枯叶丛中,就和枯叶融为一体,很难发现。它有两根细细的触角,还有两个突突的眼睛。她的嘴巴像两把锋利的刀一张一合的。它有六条腿,每条腿都有细细的钩子,其中后腿特别有力。它的翅膀上有许多黑色花纹,没飞行的时候,它先用后腿一蹲,然后张开翅膀滑翔,可达三米多远。
我听爸爸说,蝗虫是害虫,专门吃庄稼。会引起蝗虫灾害,所以我讨厌它。
篇21:观察小动物作文
今天,爸爸从姑婆家给我带来了2只奇形怪状的小动物—荷兰鼠。我也仔细的观察了它们,我发现它的胡子比猫的胡子还要长,它有一身雪白带黄的绒毛,好看极了,但是它的绒毛很粗糙,轻轻的去触摸它,手感觉到有点麻麻的。它的爪子跟锋利,不熟悉的你如果去摸它,它就会用爪子抓伤你,当然,它的爪子在用来保护自己的同时还可以为自己梳毛。它的耳朵比仓鼠还要小,我在想,这么小的耳朵这么能听得见呢?听爸爸说,它的耳朵是很灵敏的。它的尾巴比小白兔的尾巴还要短,短的程度好像没有尾巴似的。整个身子看上去就是一只大老鼠,饿的时候乱叫,但是它吃的食物很奇怪,特别爱吃莴苣笋的叶子,平时也喜欢吃青菜和草。
篇22:观察小动物作文
今天,我的妈妈给我买了一只小乌龟。
小乌龟的眼睛黑黑的,圆圆的,像两颗黑宝石,龟壳是乌黑色的,壳上有几条裂纹,正好把龟壳分成九份,每一块上有九个圆圈,说明这只乌龟九岁。乌龟的腹部是黄色的,上面有几块乌黑的斑纹,在黄色的背景下显的更加醒目。这也许是乌龟用来记录东西的吧, 我来看它的时候,它的四条短短的小腿来回舞动,真是顽皮呢!
过了一会儿,我去喂食,它可怜巴巴的望着我,向我讨食,于是我丢了一粒龟食,可它却对龟食不理不睬的,我觉的很奇怪。这时,妈妈叫我,我回了一下头,大概一秒钟的时间,我回过头一看,吃惊地发现:“龟食不见了!”“Oh,my good。”我叫了一声,“神速,一秒钟吃完了一粒龟食!”我更加去怪了。我把小乌龟拿起来,小心翼翼地观察。“好家伙,够节约的啊!”我叫道,原来它把食物藏在自己肉的皱纹里了!“也罢,这粒也给你吧!”我无可奈何地说。
哎,这只乌龟可真是顽皮啊!
篇23:观察小动物作文
最近我养了一条河豚鱼,它背上的颜色是黄的,长满了黑色的斑点,身体两边有两个小小的鳍,不停地扇动。它还有一条小小的尾巴,摇来晃去的。它生活在咸水中,每当它遇到危险的时候,它会吸进水和空气把自己涨起来,变成一个大刺球,令敌人无法下口。如果敌人一口吞下它,也会必死无疑,因为河豚有毒。它还会咬人,我妈最不幸,被它咬了一口,疼了半天。河豚喜欢现吃小虾,当奶奶喂它一点西瓜、米粒什么的,它也不会在意,全部吃掉,真是一只标准的杂食动物。
河豚鱼还是人间美食,在野外捕到一条河豚,不会烧它的朋友们可千万不要吃它,因为它有毒,需要特殊的烹饪方法才可以变成一道美食,不然可会中毒哦!
这就是我们家的河豚鱼,吃什么都不挑剔,并都喜欢一口吞的河豚鱼。
篇24:观察小动物作文
我喜欢的动物有很多,比如小狗、小猫、小兔………但是我最喜欢小狗,我仔细观察过它是怎么吃东西的,且听我娓娓道来。
记得有一次我拿了一块肉给我家小狗吃,它先闻一闻才吃,只要不好闻的话它就不会吃,好闻它才吃。它先用嘴使劲地咬,咬下来尝一尝,觉得好吃了,它会又接着咬下来一块肉,把那块肉放在地上,用它锐利的爪子把肉弄成一块一块的才吃。有一次它吃东西先闻一闻,好像在想:瞧下折东西是不是过期的,新鲜的我才吃呢。哈哈。想完后它才用爪子把那块肉弄成两块,它先用嘴咬来吃,吃完了第一个,才吃另一半,它吃成只有一点的时候,它就会把那一点肉哪去藏到等它饿的时候才吃,它去拿那块肉的时候它先看一看坏没有,再闻一闻不会不难闻,弄完了它才吃,它吃的时候动作很快,眼睛不时得往四周瞅,生怕别人会抢了它的美食呢。
同学们,你们觉得小狗吃东西有趣吗?
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