读英雄人物有感作文（合集20篇）由网友“walx815”投稿提供，下面是小编为大家推荐的读英雄人物有感作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：读英雄人物有感作文
今天我看了《英雄人物故事》这本书，读《英雄人物故事》有感作文350字。这本书中的英雄全部都是共产党党员。在这本书中我最喜欢的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
下面就让我来为大家介绍董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省怀来县的`一个贫苦农民家庭。他当过儿童团团长。13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”，读后感《读《英雄人物故事》有感作文350字》。参军两年多来，他缴获了两挺机枪，立了四次小功，三次大功，荣获了三枚勇敢奖章和一枚毛泽东奖章。
有一次，我军要攻打隆化的消息传到了董存瑞所在的部队中。这时董存瑞在心中暗暗地发誓：至死也要帮死去的同志们报仇！在战争中，董存瑞带着爆破组的成员在东北部炸毁了五座碉堡，就在此时，董存瑞在一座桥下，突然听到了桥上的机枪在扫射的声响，他就一边用手顶着炸药包，一边高喊为共产主义而奋斗，把小鬼子赶出中国！
我们一定要记住为我们美好家园而牺牲的英雄们！时时刻刻提醒自己：努力学习，珍惜今天来之不易的美好生活。
篇2：读英雄人物有感作文
星期天，我在院子里找了一本叫《英雄人物》的书在看。
我在《英雄人物》这本书中看的是关于邱少云的故事。邱少云从小就干革命。后来，他参加了抗美援朝。在一次战争中，邱少云他们潜伏在离敌人不远处的草堆里，突然，一颗燃烧弹在邱少云的身边爆炸了，霎那间，飞溅的燃烧油溅到他身上，他腿上的伪装马上的燃烧起来了，他当然知道在他身后就是一条流水的水沟，如果滚进去火马上就会熄灭，或者他踢开腿上的伪装物就地一滚，也有扑灭的可能，但是他没有这样做。邱少云仍然一动不动，让火焰燃烧着自己的身体。因为他知道，如果一动，个人会暂时免除火烧，但它立刻会被敌人阵地观察到，将会给整个战斗的胜利和几百名战友的安全带来不可想象的后果啊！他任凭大火越烧越旺也不呼救，不声不响做着看来极其平凡却十分伟大的事情。
这一壮举，让整个朝鲜都敬佩不已。这种坚定不移的精神值得我们学习，我们也要在平时的学习当中不怕困难，刻苦学习，要有高度的责任心！凡事不能光想着自己，应该多为别人想一想，这样长大以后才能做一个有用的人！
篇3：读《英雄人物的故事》有感作文
读《英雄人物的故事》有感作文
《英雄人物的故事》这本书很好，读了这本书后，我的知识面增加了，也学会了许多写作的方法。这本书里面有许多为国牺牲战士的故事，我读了以后也为他们自豪、骄傲，有时也不免为他们短暂的生命而叹息，但他们是光荣的，他们为了别人而光荣牺牲的英雄事迹永远被后人传诵，他们将永远成为我们的榜样，他们好的精神也像一位无形的老师永远教导我们，正确的'指出我们前进的方向。在这本书里有个人让我记忆深刻，那个人就是舍己为人的雷锋，他从小时候开始全家人就都死去了，只剩下了他孤身一人。后来解放了，他长大以后参加了解放军，他把他每个月节省下来的工资存了起来，不舍得花费一分一毫，而在几次对灾区捐款事，他总把自己所有的钱都拿来募捐，有许多人说他这样做是傻瓜，但他却说“这样做如果是傻瓜，那我愿意做这样的傻瓜。”他“助人为乐”的精神是多么可贵啊。后来他还做了许多舍己为人的事，而谁也没想到，这样为人民着想的革命战士在一次意外的事故中牺牲了。这本书让我收获了不少，大家有兴趣可以找我借着看哦，看了以后你肯定会和我有同样的感受的。读《英雄人物的故事》有感作文400字小学生作文（中国大学网）
篇4：读《英雄人物刘胡兰》有感
今天我用了几个小时的时间看完了英雄人物事迹，看完之后深有感触，十分敬佩他们。因为他们为了祖国，为了人民舍身救义，大公无私。他们的精神和品质值得我们学习。其中最让我敬佩的是刘胡兰。她是一名女共产党员，出生在山西省的一个中农家庭。十三岁时参加了中共文水县举办的“妇女干部训练班”。学习了一个月后她担任了村妇女救国会秘书。之后被吸收为中共候补备党员，并被调回云周西村领导当地的土改运动。十六岁时不幸被捕。敌人软硬兼施但都吓不倒她，在敌人准备一场血腥的屠杀时，她挺身而出献出了自己年轻的生命，线束了灿烂的人生。毛主席亲笔为她题词：“生的伟大，死的光荣”，读到这里我不禁潸然泪下。跟刘胡兰姐姐相比我感到十分惭愧，因为平时有一点点小事就大惊小怪，遇到困难就打退堂鼓，这不就是遇到困难就低头吗？不去勇敢挑战吗？读了她的事迹，我明白了一定要勇敢、坚强。刘胡兰牺牲的时候只比我大几岁，可她面对敌人的刀枪面不改色，我们应以她为榜样来鼓励自己，做个不向困难低头的人。刘胡兰英勇不屈的伟大精神激励了我，作为新中国的接班人，有这么好的生活、学习环境，大写应珍惜刘胡兰等前辈给我们创造的这么好的条件，好好学习，长大后成为祖国有用之才。 浦口实小 四（5）班 程思涵
篇5： 读爱国主义书籍《英雄人物》有感
李清照，中国古代著名的女词人，号易安居士，济南人。父亲格非，北宋散文家兼学者，受知于苏轼，为“苏门后四学士”之一，有《洛阳名园记》传世。夫赵明诚，宋徽宗宰相赵挺之之子。
屈原，名平，字原。战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国主义诗人。楚武王熊通之子屈瑕的后代，丹阳人。屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人。屈原一生坎坷，空有报国之志却无力回天，最后投江自杀，现在每年的端午节就是为了纪念他而设立的。
其实这套书里还有许许多多的人和事呢，光靠我怎么说得完呢?还是到我家来看吧，我随时等着你们的到来!
篇6：读英雄人物故事的感想作文
读英雄人物故事的感想作文
在建设“天路”时王申平非常勇敢，坚强、他勇往直前。我读的是王申平去设“天路”了。
“天路”是建在半空中的，王申平并没有害怕，而是去建设它，开始建设，要知道“天路”的下面就是江，可怕极了，但是他不怕，就算累的腰酸悲痛也要坚持建好“天路”，让人们不用爬斜陡的高山，而只踏着轻快的脚步，走在“天路”上欣赏着美丽的`风光。
生活就是这样的，如果没有王申平，生活中就没有“天路”。如果没有建设工人，那我们就没有房子住。如果没有警察，我们的东西会被偷，交通事故也会发生的更多。如果没有司机，我们就不能尽快到达目的地。
我们要保护家园，向王申平学习。好好读书，长大做个有用的人。我们要让做错事的人都改邪归正。
保护环境人人有责，看到垃圾捡起来放进垃圾桶里。不要砍伐树木。这样我们生活的更美好，充满活力吧大家动起来。
篇7：读有感作文
读有感作文
“爱之，能勿劳忽？忠焉，能勿悔乎？”只是一句话，是《论语》中的一句话，我是要写对这一句话的读后感，这句话的意思时候：真的爱他，能不叫他吃点苦吗？“真的忠心待他，能不教诲他吗？”这句话，适用于父母对孩子，老师对学生以及好朋友中。
“苦”分为两种苦，一种是身体上的苦，比如说：“罚站，做家务活......”另一种是脑力上的苦，比如说：“给你多出一点题，让你多做一些作业，在你的假期时间里让你去上课......”
在家里，如果你的爸爸妈妈真的爱你，那么他们就会让你多做一些家务活，并在你的'假期时间里让你去上一些课，然后，除了老师给你布置的作业以外，再出一些题目让你做，这才是真的爱你。如果爸爸妈妈不爱你的话，就不会让你做任何事，也不问你的成绩，不问你在学校的情况，不管你以后有没有出息，也不管你的作业，随便你做不做，这就是不爱你。
在学校里，如果你的老师真的爱你，就会在每次布置作业时让你多做一些作业并且在你的课余时间里让你别玩而是到他的办公室去补课，在午睡时间里给你上课，这才是真的爱你，如果不爱你的话，也会像你的爸爸妈妈一样，随便你怎样，爱怎么着就怎么着，这就是不爱你。
如果犯了什么错误，你的父母和老师们都会批评并进行教诲，这就是他们忠心待你。
这句话虽然不长，但却包蕴着意味深长的哲理，我很庆幸我读到了这句话并把它背了下来，现在我的心里又存放了一个哲理，这句话使我终生受益。
读有感作文500字小学生作文（中国大学网）
篇8：读有感作文
读有感作文
暑假中，我读完了《爱丽丝漫游仙境》这本书。整本书内容生动有趣，文笔流畅，使人回味无穷。这本书的主人公是一位活泼可爱的小女孩，她的名字叫爱丽丝。由于好奇心，她跟随着一只红眼睛的兔子，掉下了兔子洞。她没有想到，地底下的世界原来是这么神奇。在这里，她的身体不自然地变大变小，遇到会说话的动物，王后有趣的槌球场……总之，在这里，所有的东西都是不符合逻辑的。读完这本书后，爱丽丝那种不满足于现实生活，敢于去探究未来的'精神，深深打动了我。因为，在这本书的前言中提到：爱丽丝不是幻想中的人物，而是却有此人。她是卡洛尔（本书作者）所任教的基督堂学院的院长利德尔的三个女儿的其中之一。现实中的爱丽丝更是充满了好奇心的一个女孩儿。我也十分的喜欢爱丽丝，在书中，她临危不惧、机灵勇敢，好奇心更是强。从表面看，该书主要是为了取悦儿童而写，但从总体看，这是一部无比卓越的讽刺作品，反映了维多利亚时代的社会风俗与矛盾。我不得不佩服作者的写作方式。读有感作文350字篇9： 读有感作文
这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的，读后感。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。
再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。
优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书
拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。
了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。
爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，可以看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会努力学习、成人成才。
这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。
认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。
篇10：读什么有感作文
读什么有感作文
读窃读记有感作文（一）这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的故事。小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书，有时，一本书要到几家书店才能读完。
与小女孩相比，我读书的条件那么好，她那么差，就算爸爸妈妈给我买书，我也不是经常看，只是偶尔看一下。我以前很喜欢看书的，可是我现在不喜欢了，可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。每想到这些，我心里就有点惭愧。
与小女孩相比，我是多么幸福啊！如果老师叫我们买或学校要我们买课外书，爸爸妈妈都会尽量地满足我们。而且，我们也可以在学校、家看书。在家看书的时候，我们可以坐着看、躺着看、靠着枕头看，渴了、饿了的时候，我们可以喝水、吃东西，多舒服。可她呢？她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。
读了这篇课文，我对她的刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。我想对她说：“你这种刻苦读书，不怕累的精神令我敬佩。从现在起，我要向你学习，好好读书，做一个有用的人”。
同学们，你们有的人是不是不喜欢读书呢？千万不可以这样。因为，读书有很多的好处：它可以帮你提高写作水平，提高你的阅读量，还有很多其它的，我们可以在今后的日子中不断的发现。
我们一定要好好学习，天天向上！
读骑驴有感作文（二）
今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。这篇文章写的是做事应该有自己的想法，不能总听别人的意见。
文章讲的是：一位老爷爷和他的孙子骑驴。中年人说：“两个人骑，快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴，自己走路。老人说：“孙子骑驴，让爷爷走路，多不尊重老人啊！”老爷爷让孙子下来，自己骑，一个孩子说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子走路。”老爷爷下来，和孙子走，种菜的又说：“有驴不骑，真笨。”老爷爷不知道怎么做了。
看完这篇文章，我觉得老爷爷不应该别人说一个意见，自己就做。()应该别人说得对，自己就听，别人说得不对，自己就不听，应该有自己的主见。
我想起了昨天，妈妈给我检查作业，妈妈说我错了两道题，我仔细一看，我果然错了一道题，另一道题我对了，可是妈妈说我错了，我坚持自己的做法。今天，老师给我批了一个鲜红的对号。妈妈夸我是一个有主见的孩子。
通过这两件事，我知道了做事要有自己的主见。
读十万个为什么作文（三）
第一次读《十万个为什么》的时候，我回味无穷，趁着这次假期，我又去了书店，买了新版……
总之，《十万个为什么》是一本很具有趣味性的书，每一篇文章都让我明白一个小知识，让我开拓视野，增长见识，它分为：“生活常识”，“动物世界”，“植物王国”，“人体奥秘”这四大版块，让人看了一目了然。
而让我最感兴趣的还是“生活常识”这一版块，虽说是常识，但有很多我不知道的.趣味知识，让比较骄傲的我知道了人还要不断学习。
而在”植物王国“一课中，又让我了解了那些植物――我平时都不太去查有关植物类的问题，可这本书的趣味介绍法，让我喜欢了植物！――
还有动物，你知道打蛇为什么要打七寸吗？因为蛇的心脏就在它身长七寸的地方，心脏不动了，蛇自然就死了，这个知识是我从书中知道的。
《十万个人什么》就像磁铁一般把我深深地吸引住，并然我沉浸在书的海洋中，最重要的是，它让我立下决心，成为一个对世界有用的人！
篇11：读>有感作文
读>有感作文
星期六的晚上，我和妈妈一起在王府井电影城看了一部电影，片名读>有感作文50字
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小学生作文（中国大学网）
篇12：读>有感作文
读>有感作文
你们看标题就知道我要写的是一个道理,那是什么道理呢?我现在就和你讲一下.
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你们知道小时候的李白是什么样子的`吗?那就是不仅喜欢逃课,还很淘气,他为什么会成为大诗人呢?有一次李白逃课看到一位老奶奶在磨铁杵,李白就问:老奶奶你在干什么?老奶奶说:我在用铁杵磨针啊.李白好奇的问:这怎么可能?老奶奶说:小朋友只要你有恒心什么事都能成功.于是李白就专心读书,成为了一名大诗人.
从这个故事我知道了,做什么事都要有恒心,我希望大家做什么事都要有恒心.
读>有感作文200字小学生作文（中国大学网）
篇13：读有感作文
7月2日历史性的一天，我走出了温暖的家，来到了期望已久的夏令营，对我来说，一切都是新的，同伙风趣幽默，饭菜可口美味，老师和蔼可亲，老师上的课也令我，“课欲”大发，而且引发了我的共鸣。
其中最响的便是萤火虫，它勾起了我的回忆，记得那是8月份最后的一天，我即将完成两个月对萤火虫的观察，而且我还要与他们告别，因为明天就是两月一次的打农药的日子，我走到草丛边，静静的看着他们，萤火虫们仍像昨日一样悠闲地在草丛中玩耍，他们时而隐在草丛中，时而一起编队飞行，仿佛是阅兵中的飞行员，时儿散开单独飞，站在他们中间好像在仙境一般。我不舍得看着他们心中有一丝伤感，可又无能为力。
第二天如期而至，农药让草丛变得烟雾缭绕，我只能静静的看着，毕竟保护重点应在花草，而不是几只可怜的小虫子晚上我又去了草丛，草丛中，死气沉沉的，看来一切都完了，可出人意料，的是，居然还有两个亮点，定睛一看，竟是两只奄奄一息的萤火虫…这些萤火虫走了，但他们给了我启示，他们告诉我要乐观，因为也许他们早就知道明日的来临，但他们却仍快乐地过掉了这美好的夜晚。同时他们也是顽强的，因为打过农药还有活下来的，他们是与世无争的，因为他们从不在白云天与太阳争鸣，他们是乐于奉献的，因为正是有了他们，我才能在夜里分清草丛与路，他们也是团结的，因为在两个月中，无论天气如何，只要不是太恶劣，他们都会为我们点灯。
萤火虫，你教给了我太多，我会想念你，更会传承你的精神。
篇14：读有感作文
据说，现在的国足队在出征之前，先组织队员观看《亮剑》这部电视剧。以让队员们接受那种壮志凌云的冲天豪情，从中得到启迪启发，以百倍的勇气和信念参加角逐。
乍听到这话，感觉颇为滑稽，用这种方式鼓舞赛前的队员士气可谓别出心裁。在使人讪笑之余，又多了些感慨：国足队的精神是不是也太悲壮了？
哀兵必胜，是对有志者而言的，也是坚韧不拔的毅力和孤注一掷的精神体现。更是宁为玉碎不为瓦全的拼力厮杀所取得的结果。而就国足而言，这哀是贯穿了其屡个战役的，但怎么就是没激出那个气字、也没胜过一次呢？于是，也就怪不得他们采用这种令人哭笑不得的策略了。
写到这里倒使我想起了如今报纸上连篇累牍的治疗男性病的专题广告，和充斥版面的某某男性保健药品，在很多的时候不免也在疑惑：现在的国男又都是怎么了？
精神是人的信仰，意志是人的信念。也惟有勇于拼搏、自强不息的人才能成为佼佼者。一个团队的精神风貌更不是依赖某个外在的启迪就能蔚成风气的。这需要实力，而不是纯粹的精神支撑。
我为国足的败不馁之执着感到感动，亦为其忍辱负重的境况感到同情，也盼望、相信他们有朝一日会用自己的行动洗刷耻辱，如同《亮剑》这部电视剧彰显出军人的风采和魅力。
至于报纸上的广告，当属逐渐蜕化的男人所注意的事了，这与国足无关。
篇15：读有感作文
义乌，一个闻名中外的小商品之都。那你知道义乌市树――樟树吗？香樟树虽然没有水杉那优雅的身姿，没有柳树那柔软的枝条，没有桃树那美丽的花朵，但它却四季常青，苍翠挺拔，时时刻刻都散发出淡淡的幽香，令人心旷神怡，同样是她完美诠释了我们伟大的义乌人精神。
走在大街上，走在公园里，他总是像一颗闪闪发光的星，就是他的随处可见，诠释了义乌小商品的名声在外。不管你在哪里，总能看见它的身影，这就是樟树！
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。“樟树正是如此，在远处看总是那样葱茏繁茂，好似一把大伞展开，枝叶仍在树荫下，只有一两个光，透过树洞射进来，星星点点，这种无私奉献正是义乌精神，这就是樟树！
近看树叶，密密匝匝的树叶像打了白蜡似的，朦胧地发出润泽的光。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个生命在颤动，这就是樟树！
你知道樟树名字的来历吗？原来是因为樟树的纹路，真是大有文章，所以就叫樟树。义乌人也是这样大有文章，比如说:陈望道，朱丹溪，骆宾王……正是如此才成就了如今的小商品之都，这就是樟树！
俗话说得好:“天行健，君子以自强不息。”这不就是义乌精神吗？作为龙的传人，我们一定要将这种精神发扬光大，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们永不言弃，去发扬这种精神。
篇16：读>有感作文
读>有感作文
这个寒假我看了一本书----《快乐星球1》。下面就由我来为大家介绍这本书的大概内容吧！丁凯乐(小名乐乐)是阳光小学四年级的学生，像大多数10岁左右的孩子一样，他的生活平静、普通而且按部就班。但是由于他的性格内向、胆小怕事，在学校他经常被班里几个调皮的同学金刚、胖哥和小九九欺负，乐乐惹不起他们，只好忍气吞声。乐乐觉得上学没意思透了，对学习也一直提不起兴趣。乐乐的`妈妈和大多数家长一样，望子成龙心切，为了让乐乐长大后的生存能力强一些，她总是按照自己的愿望煞费苦心地为乐乐设计着未来，先是让乐乐学习芭蕾舞，后来又让乐乐学钢琴，郁闷的乐乐说服不了妈妈，不知道该怎么办。面对日复一日的生活，学校、家庭对于乐乐来说，只是生活的必须，“要乖、要听话、要好好学习……”每天每天，乐乐听到的都是相似的语重心长的话语。乐乐想要属于自己的空间，上网成了最好的途径。每天放学回到家，乐乐最开心的事情就是写完作业后偷偷地上网玩游戏，在网上自由的空间乐乐总是能够找到自信，自由地指挥千军万马，开心极了。一次偶然的机会，在烦躁的乐趣中，乐乐进入了“快乐星球”，在这里乐乐认识了“快乐星球”的孩子----“冰柠檬”、“莲蓉包”和“多面体”。还有“快乐星球”上的“老顽童爷爷”。从此一段奇妙的生活开始啦……乐乐慢慢懂得了快乐的真谛。
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最后，我只想说一句话----“让我们有一个快乐的童年吧！”
篇17：读>有感作文
读>有感作文
爱国主义是中华民族的.光荣传统,是各族人民共同的柱子.爱国主义教育是提高全国民主整体素质的基础性工程,是引导人们特别是广大青少年的理想,信念,人生观价值观,促进中华民族振兴的一项重要工作.
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1994年8月23日,中宣部了读>有感作文100字
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篇18： 读有感作文
江姐，中华儿女革命的典型。《江姐》这篇文章是我最喜欢的。江姐的一生是短暂的，但是她那梅花般坚贞不屈的革命精神，豪迈的英雄气概深深地打动了我。 日记
江姐从小体弱多病，骨瘦如柴。由于家庭生活困难，江姐只得被迫去工作，面对那高大的机器，她不得不站在高脚凳上操作机器，稍有疏忽，就要被打骂，她的10岁是在机器的“轰隆隆”声中度过。她的童年，没有一点儿美好的回忆。读到这儿，我颇有感触：10岁！正是长身体的好时机。我的10岁是美好的。为了给我过生日，爸爸妈妈杀鸡宰鹅，爷爷奶奶、公公婆婆等长辈就有好多人给我庆祝生日，礼物琳琅满目，和江姐比起来，真是天壤之别呀！
江姐19岁时，参加了党组织，因被叛徒告密，不幸被捕。在审讯室里，敌人恶如豺狼，用竹签插入她的指甲缝里，江姐手上血肉模糊。
在我读到“竹签是用竹子做的，共产党的意志是钢的”这句话时，不禁热泪盈眶，多好的江姐呀！我们的今天就是象她一样的无数先烈用生命换来的。
“假如我不幸的话，云儿就送你了，盼望他踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为共产主义事业奋斗到底！”这是江姐的遗言。这是江姐对我们的希望。
读完这篇文章，江姐那英勇不屈、临危不惧的精神深深映在了我的脑海中，我要高高举起您的旗帜，踏这您的足迹，学好本领，长大报效祖国。
篇19：读……有感作文
摘录：交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。
正文：《安全》读后感
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障，那就请您遵守交通规则，维护交通秩序。人的生活中，处处离不开交通，同时也离不开安全，所以我们处处都要做遵守规则。
想到这儿，我编了一句顺口溜，送给大家，希望大家牢记心中：
红灯停，绿灯行，交通安全要牢记。
街头标志要遵守，警察手势要看懂。
拐弯时，要打灯，街头巷尾要慢行。
酒后驾车真不好，赔了车子又蹲狱。
在高速，勿超车，切记车速要控好。
大客货车忌超载，交通安全你我他。
我们的生命安全就在一瞬间，我们身边处处都有危险。我是一名遵守交通规则的人，我的身边也有危险。我每天都要坐车回家，我每天提心吊胆的活着，我害怕我有生命危险。我每天都要五点起床。我害怕被人抢劫，有生命危险。
交通安全不是针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。
篇20：读>有感作文
读>有感作文
读《科普故事》有感砂子塘天华寄宿制学校一（3）班傅赞中刚放暑假，爸爸就带我来到长沙市定王台书市买书。这里有好多好多的书，我买了《科普故事》、《趣味小制作》等等书籍。回到家以后，我迫不及待地读起来，渐渐被书中的故事吸引住了。在这本书里有一篇叫作《往事复读机》的故事，讲得是一个叫阿辽沙的六年级男孩通过往事复读机看到自己不光彩的过去，无比羞愧，他勇敢地正视自己的缺点，下定决心改正错误，并且说干就干，制订了《阿辽沙自我教育计划》，动手收拾桌子，帮妈妈干家务，对妈妈有礼貌，终于成了一个人人喜爱的好孩子。新学期就要开学了，我也要做一个好学生、好孩子，将来回头看看以前的自己，我一定无比骄傲和自豪。在这些神奇的`科幻世界里，描述了人类许多还不了解的秘密，预言着未来的美好远景，激发着我要让幻想变为现实的强烈愿望。我暗暗下定决心，长大了我一定要努力学习，奋力拼搏，为征服自然，保卫人类献出我所有的智慧和力量！读>有感作文350字★ 读 水浒传 有感
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