雷锋精神陪我成长作文（推荐14篇）由网友“huanhuao”投稿提供，下面小编给大家整理过的雷锋精神陪我成长作文，供大家阅读参考。
篇1：雷锋精神陪我成长作文
雷锋是一个我们都尊敬的人。他一生虽然短暂，但却值得我们学习。在我们身边，也有许多雷锋式的人，他们勤俭节约、乐于助人……。我的弟弟就是这样一种人，今天我就着重介绍一下他的勤俭节约吧！
我的弟弟十分平凡，尽管他的家庭较为宽裕，足以买得起他所需要的物品，但是他却是一个十分节俭的人。在他的眼里，什么东西都是重要的、可以用的。只要愿意，即使用坏了，只要能修，他还会再修一修继续用，直到实在不能用为止。
他对文具的要求非常低。他一直都用铁文具盒。他对此的'解释是：铁文具盒价格低，而且铁的摔不烂、耐用。一次，他的文具盒开拉盖卡紧了，东西拿不出来。他就用家里的小钳子在外面撬，还是打不开。于是，他又绞尽脑汁，想尽办法，一直试个不停。我见他紧锁眉头，有时候坐下试一试，有时候站起来在屋里走来走去想办法，仍然没有打开。于是，我就请我的爷爷来帮一帮他。爷爷用了很大力气才帮他打开了。如果是别人，恐怕早就扔掉不用了吧。这个文具盒已经伴随他度过整整五年了。一个文具盒用五年，谁能做到呢？我弟弟却做到了。而且他从不抛弃它，认为这个文具盒是他学习最好的伴侣之一。他一定还会继续用下去的。
另外，说说他用的钢笔吧。因为他的力气大，用什么东西都比较费。我们一起玩的时候，我的玩具就经常被他玩坏。所以他的钢笔也经常会出现这样那样的情况。坏了之后，他不是扔掉完事，而是修修继续用。如果笔尖坏了，他就换个笔尖。如果实在坏了不管用，他还会把有用的笔帽或笔杆放起来。他说，说不定以后会用得着。
勤俭节约的道理我们每个人都知道。但是能做到的又有几个呢？现在我们的家庭都比较宽裕，家家都奔了小康，就连农村的家庭也过得十分舒服。但是想想我们伟大的周恩来总理，穿破袜子、破衣服的故事。再看看我们身边雷锋式的人们。我们会有怎样的感受呢？让我们从自己做起，号召大家行动起来，勤俭节约、热心助人，让我们的世界更加美好！
篇2：雷锋精神陪我成长作文
臧克家曾经说过：“有的人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。”雷锋——这个伟大而响亮的名字，我将把他深深印在我的心底。
雷锋，全心全意为人民服务的楷模。俗话说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”一次，雷锋出差到安东，从抚顺一上火车，他看到列车员忙得不得了。于是他帮助列车员擦地板，擦玻璃，给旅客倒水……到沈阳站换火车的时候，他发现检票口吵吵嚷嚷围了一群人，原来一位中年妇女没有车票，硬要上火车。雷锋听她说的真请实话，于是用自己的津贴买了一张车票给那位妇女。当妇女问他叫什么名字？在哪里工作？雷锋笑着说：“我叫解放军战士，就住在中国。”说完就转身走了……
雷锋虽然离开了我们，但是他那助人为乐的精神却感染了一代又一代的炎黄子孙。记得5月12日汶川大地震中，全国人民都献出爱心。有的人通过邮政局把衣服，生活用品寄给他们，有的人通过银行把钱汇过去给他们，还有的在校同学们拿出自己平时积攒下来的零用钱，也都给他们捐了过去……
有一次，我们班的同学张明生病了，迟迟都没有来上学。我担心他会落下功课，于是就和几位班干部商量，下午放学后到他家给他补习功课。“叮，叮，叮”，放学了，我们几位班干部迅速的离开教室，像闪电般飞快的跑到他家。“叮咚，叮咚，叮咚”，门铃欢快的唱起歌来。这时，张明打开门一看，原来是我们几位班干部。他惊讶的嘴型成了“o”型，我们异口同声的说：“我们是来给你补习功课的。”听到这话张明激动的流下了泪水，说：“太谢谢你们了，我在家还在发愁病好后，到学校该如何把功课补习上来。”经过我们几位班干部二个小时的“英勇奋战，这场战役终于打赢了。”张明的功课补习上来了。门外，天色渐渐已黑，我们几位班干部开开心心地回家了。
“向雷锋同志学习”这是我们敬爱的毛主席说过的话。雷锋——你永远活在我的心里！
篇3：雷锋精神陪我成长作文
在这春意盎然的季节，让我们随着春天的旋律重温、学习一位平凡而伟大的共产主义战士——雷锋。
雷锋不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”，他并没有做出什么惊天动地的伟业，但几十年来，雷锋短暂的二十二年人生岁月，在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是属于中国的永恒主题，即使时代在发展，社会在变化，但雷锋精神永远都有永不褪色的魅力！
那么，什么是“雷锋精神”呢？“雷锋精神”是一种毫不利已、专门利人的精神，是一种默默奉献、大公无私的精神，是一种兢兢业业、爱岗敬业的精神，是一种热爱人民、热爱集体的精神……其核心是公而忘私，为他人付出，全心全意为人民服务的奉献精神。
让我们来反思一下，在学习中你是否一遇到困难就回避，作业是否独立完成，考试是否做到诚信，生活中你是否主动关心过身边有困难的同学，是否自觉地拾起地上的果皮纸屑，是否积极地爱护校园的公共设施呢？不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋，身边的点滴小事同样能反映出你的闪光心灵。
今天，我们回望雷锋，就是要向雷锋学习，捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个知礼仪的的文明之星；与人为善，你将得到别人的帮助和尊敬，获得快乐……
让我们在怀念雷锋时，抛弃口号，用雷锋精神激励自己前进，我们将牢记雷锋的名言，让雷锋精神永远成为我们生活道路上的指路标！
篇4：陪我成长作文
书被人们称为“自由王国”。这个比喻，我觉得特别亲切。就像诗中说的一样：“即令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。”
从我上小学开始，书就与我形影不离。书包里每天都有一本像《安徒生童话》一样的书，一下课便津津有味地读起来。《海的女儿》中，小美人鱼的淳朴善良让我感动；《卖火柴的小女孩》中，小女孩可悲的经历让我泪落如珠；《拇指姑娘》中，拇指姑娘的可爱和善良让我久久难忘；《皇帝的新装》中，皇帝愚笨、滑稽的样子让我捧腹大笑……
随着年龄的增长，便不再看小朋友的童话故事，开始接触幻想小说。《凤凰石的魔咒》让我废寝忘食，一个个惊心动魄的故事情节让我神魂颠倒，少女克拉拉在作家笔下栩栩如生，既勇敢又坚强，既善良又可爱，既诚实又乐于助人，奋力从黑暗中挣脱出来，光这一点就把我感动得泪落如珠……它们吸引着我的眼球，让我看得眼花缭乱，有时不由发出“咯咯”的笑声或“呜呜”的哭声。
人是吃饭长大的，也是读书长大的。书是人类不可或缺的伙伴，也是开启智慧之门的钥匙。一个人的成长，既需要饭来哺育身体，又需要书来哺育灵魂。每读一书都会有新的发现、新的领悟、新的惊喜，获取一份享受不尽的财富。步入阅读“自由王国”，让我们领略到精美的语言，感受到文化的精髓，在欢笑中懂得更多的道理。
读万卷书，行万里路。书，是知识的海洋，是人们过江的船。书中不仅有工整的文字，还有生动的图画，更重要的是可以吸吮其中的知识。只有放情在属于自己的“自由王国”里驰骋，才能愉悦心情，陶冶情操，从中找到快乐，走得更高、更远。
篇5：陪我成长作文
在我们成长的道路上，布满了无数未知的挑战。我之所以能够再接再厉，勇往直前，是因为有一种强大的力量在推动着我，使我可以继续前进，而这种力量就是爱。
同学的爱。一堂课过后，我们津津有味地谈起流行的影坛。歌坛明星，开着已过时的玩笑。在一阵笑声中，我们忘记了压力和烦恼。这种阳光，纯洁的爱爱渗入我的内心，使我健康成长。
老师的爱。面对一天比一天艰苦的学习，一日比一日疲惫的生活，老师们尽心尽力地传道，解惑：跌倒了，不要紧：做错了，没关系。老师们每一次的鼓舞，每一次的鞭策，都成为我重新站起来的`动力。这种无私奉献的爱融入我心中，促使我坚强地成长。
父母的爱。结束一天繁忙的学习生活之后回到家，迎接我的是亲爱的父母和他们精心为我准备的丰盛的晚餐。听着父母充满爱的话语，品尝着爱意浓浓的饭菜，我忘却了疲劳和一切烦恼。父母的爱温暖了我的心，使我疲惫的身心得到了放松和舒缓。这种无微不至的爱，伴随着我，使我健康地成长。
成长的过程或许不能避免痛苦的事情，但是正因为有了来自身边一个人的爱，我才能够坚强地，美好的，快乐地成长。爱伴我成长，因为有爱，我们才会更加幸福快乐地成长!
篇6：八年级作文陪我成长
记得刚满三岁的时候，妈妈便开始教我识字。卧室的一角挂着一幅挂图，上面印的便是动物的图像和他们的名称。我与动物的故事或许就从这里开始。
当我用稚嫩的手指指着挂图上的画。好奇地问妈妈：“妈妈，这是什么动物啊?”妈妈就会用她的大手握着我的手指，指着上面的拼音耐心地教我。然而我并不满足于仅知道他们的名字，我想做一个探险家，去探索动物的世界。
终于，我有机会亲眼目睹挂图上的实物了。我五岁半那年，妈妈带我到动物园。当看到原来印在纸上的动物真实地出现在我面前时，我高兴坏了，激动地拍着手，连蹦带跳。游览的细节早已被岁月的风沙掩盖 ，但不可否认，这使我更加热爱动物，甚至萌生了想进到笼子里仔细观察那些动物的想法。现在想来也就不免觉得好笑。
妈妈后来告诉我，其实那天我们还去了游乐园，然而我的脑海对此毫无印象。或许与喧闹的游乐园相比，我更喜欢触碰自然、融入自然的感受。
无忧无虑的时光悄然过去，墙上的挂图也落满了灰尘。不知何时，卧室的墙上变得空无一物。面对略显空荡的墙，内心不免有点伤感和惆怅。
后来，我们家养了一只猫，虽然不能“跳”进笼子里和老虎相处，但我还是很享受与小猫相处的时光。抚摸它乌黑发亮的毛时，总会感到特别惬意。冬天的时候，它总喜欢趴在温暖的床上睡觉。有一次我趁它睡觉的时候，把厚厚的词典压在它的身上。它却突然从“梦”中惊醒，抖抖身子，然后一溜烟儿冲到床下，跑了出去。甚至临走时，还不忘“瞪”我一眼。我还特地为它取了个名字，叫做奇奇。与它相处的时光中，我渐渐成长……
叶落归根，留下树在寒风中寂寞。
有一天，它出去了，就再也没有回来。也许它回家了，回到它出生的地方。
而我却久久无法释怀，我是如此自责，责怪自己未能把它留住。但，这不可能!随着年龄的增长，我渐渐明白：
总有一些人、一些物会离你远去。在与它们相伴的日子里，我们要学会珍惜。
以后的日子里，我再也没有养过动物。但与动物的那份情，永远留在我的心头，无法忘却。你见证了我的成长，正如林涛见证了风的足迹。我与动物的故事从未有结局……
篇7：八年级作文陪我成长
十五年，回想起来，很多过往的画面都已被时光晕散，唯有那陪伴我成长的各色声音，还固执地在耳畔萦绕……
夜半钟声
多少个挑灯夜战的时日，是邻居家每日如约的钟声陪伴我穿越过夜的寂寥。
考前一个星期，人心浮动，加之毕业在即的感伤，一切都显得潦草而失措。每到晚上十点，就感觉困意像扑面而来的潮水，将我完全淹没。看看表，才十点，怎么能这么早就去睡呢，知识点都弄懂了吗?可是，我只能束手无策地感觉自己的眼皮在一点、一点地塌下……
“铛、铛、铛、铛……”
钟声响了。那声音饱满，圆熟，不疾不徐，像时光老人一面走、一面重重地拄下手中的拐杖。寂静的夜里，每一击钟声都用力冲撞着我的心，变成严肃的字句，如时光老人的训诫——劝君惜取少年时。说的是我吧。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。揉揉太阳穴，我手中的笔继续飞舞起来……
二胡曲声
我从未见过她，但那二胡声早已带我叩开她的心门，领略一片光风霁月的心灵景致。
那悠扬的二胡声是从对面楼传来的。小憩于窗口，我静静地聆听。
二胡声迭迭，把我带到水墨江南，折一株茉莉，莹白如玉，暗香浮动，流光几许;二胡声渺渺，把我带到惠山泉边，听泉水激石，泠泠作响，月凉如水，心律如歌……
乐声已然停止，思绪仍滞留在远方。我常想象她拉二胡的样子，一定是轻闭了眼，把如注的情感紧锁在眉头，倾泻于指尖。两年间，我总要用三四分钟听过这二胡曲声再去做作业，那是心灵的洗涤，灵魂的沐浴，再拿起笔的时候，顿觉神清气爽，境界又被提升了一番。
它们平凡细微，它们润物无声,在我松懈时给我以深刻警示，在我寂寞时给我以唯美享受，它们悉心打磨着我这面生活的镜，使它折射出斑斓的光彩——它们便是陪伴我成长的声音，伴我走向更深更远。
篇8：音乐陪我成长作文
五年前，当我赖在钢琴边不肯走开时，妈妈一次又一次地问我，下定决心没有，因为钢琴可以说是最难弹的，很难学。只记得我当时点点头说：我要学。就这样，我踏上了学琴的道路。
每周一次到江南艺校上钢琴课，成为我学习之余的最大兴趣。在这里，有我敬重和热爱的老师，有我志趣相投的同学，还有我愿意放弃玩耍为它努力的音乐追求。
每天一回家，我就会坐上琴凳，放任自己在音乐的海洋里畅游，五年如一日。爸爸妈妈是我最忠实的听众。每次练完钢琴，我都会很认真地演奏一遍给他们听。他们说，是我的琴声让这个家充满了音乐所赋予的美妙。这是对我最大的鼓励。其实，我也有泄气的时候。尤其是学琴第一年，开始时的满腔热情渐渐被枯燥的指法练习所淹没。因为是自己的选择，嘴巴上不好说什么，但心里已经开始不耐烦。这时，在老师的指导下，我认识了贝多芬、莫扎特等许多伟大的音乐家。他们苦难的经历和顽强的毅力给我留下了深刻的印象，让我明白了很多人生的哲理，培养了我积极向上的进取心。
现在，我已经顺利通过了钢琴八级考试，去年暑假还在全国首届门德尔松杯钢琴大赛中取得了少年组的叁等奖。当我捧着沉甸甸的奖杯，拿着金灿灿的证书时，才深深地体会到，一分耕耘一分收获。学琴是这样，其实学习也是这样，做任何事情都是同样的道理。
音乐是无限的。除了弹钢琴，我还喜欢吹萨克斯，喜欢唱歌等。广泛的兴趣爱好使我活泼开朗，丰富多彩的音乐活动让我在实践中锻炼了自己，开阔了眼界，增长了见识。从而让我所热爱的音乐更富有内涵。与音乐相伴，我变得充实而快乐；有音乐相随，我会更加茁壮成长。让我们一起拥抱音乐，享受快乐吧！
篇9：音乐陪我成长作文
音乐，伴随着我们成长，随手带着手机，听几首流行音乐，已经是家常便饭了。
从小的时候，我就接触音乐，当然，小的时候我就喜欢音乐，妈妈嘴里天天歌唱的儿歌是最好听，最美妙动听的歌声了。
等我上了一年级，就开始学习音乐了，一开始就学习一些比较幼稚的音乐，中午回到家里，躲在床上，听《两只老虎》《世上只有妈妈好》，还有《数鸭子》，还一边跟着唱，妈妈夸我唱得真好，我洋洋得意。
再大一些，老师教我们难一些的歌曲了，我们不用再学习《数鸭子》之类简单的歌曲了，以前歌曲的歌词很容易记住，但是现在学习的歌曲的歌词不好记住了。
现在的我们，已经成为了大孩子了，不用再让老师一句一句的来教我们了，我们可以跟着老师的节奏来自己摸索，在家里面，随手拿起手机，听几首流行歌手的歌，比如那英、周杰伦等都是不错的歌手。而现在的我，也是越来越喜欢唱歌，几乎每个歌手的歌曲都可以哼上几首，成了名副其实的“小小歌唱家”。
音乐，能让我们在劳累的时候得到休息，能让我们紧张的时候感到放松，能让我们烦闷的时候拥有快乐。我爱音乐，我愿插上音乐的翅膀越飞越高！
篇10：音乐陪我成长作文
音乐在我生命中，虽然不是必不可少的部分，但是，它却在我童年生活中，扮演了重要的角色。
童年的时候，爸爸妈妈整天都很忙，他们白天基本都不在家，而我又是一个独身子，经常要一个人在家跟玩具度过一整天。
一次偶然的机会，我打开电视，电视上正在播着音乐节目，我看着看着就被电视中，那动人的音乐给吸引住了。后来，父母不在家的时间，我的生活变得不再单调、无聊，我每天都会打开电视，欣赏那动人的音乐。后来，我还对吉他产生了兴趣，我让爸爸妈妈给我买了一把吉他，白天父母不在家的时候，我就一个人在家钻研吉他怎么弹，渐渐地，我竟然自己摸索出弹吉他诀窍来。学会了弹吉他，我更喜欢音乐了，每天一边欣赏音乐，一边学着弹吉他，我的生活开始变得充满乐趣。
可以说，是音乐陪伴了我成长，是音乐给我无聊的童年增添了许多光彩。音乐教会了我，一个人的时候，也不要感到悲伤，而是在学会为自己找到乐趣。
篇11：音乐陪我成长作文
我的课余生活可丰富啦！有时和邻居姐姐一起写作业，有时帮妈妈干活……最值得一提的是，停了一年半的古筝，现在又开始学啦！
来到古筝班，老师问：“你还记得怎么弹古筝吗？”“差不多都忘记了。”我轻声地回答。老师说：“那我们就从《龙船谣》开始复习吧。”说完，老师的手指在琴弦上轻快地跳动起来，熟悉美妙的乐曲飘入我的耳朵，我轻轻地跟着哼了起来。
老师弹完了，对我说：“你来试试。”我坐在古筝前，照着老师的样子弹了起来。可是，在弹的过程中，我的手却怎么也不听使唤，不是没找对音，就是节奏没跟上，偶尔指法又错了……一首美妙的歌曲，被我弹得结结巴巴。我满头大汗，心里像热锅里的蚂蚁，费了九牛二虎之力，终于弹下来了。我涨红了脸，难为情地看着老师，老师说：“你需要多多练习才会熟悉。”
回家后，我先把整首曲谱背了下来，然后每天认真地练习。渐渐的，我弹地流利了起来，好像当年的感觉又回来了。
在古筝优美的音乐中，我又渐渐地成长了起来。
篇12：妈妈陪我成长作文
妈妈陪我成长作文
我家附近有一条路，没有路灯，两边是一幢幢楼房，似乎是闲置着的，夜晚极少有灯光。
每周六傍晚我都要穿过这条小路去少年宫练字，去时霞光满地，宁静而又美丽。回家时就截然不同了，黑乎乎的小路像一个无边的不知通往何处的隧道。隧道中，你的眼前一片黑暗，就像肓人一样要摸索着前行，一阵阵阴风袭来，吹得你通体的毛发针一般地发直。最可怕的是再遇上像鼠、妖猫、恶狗这些动物，会吓得你魂飞鬼散而后尖叫着夺路而逃。于是妈妈就答应每次来接我回家。
和妈妈在一起，幽暗小路就不那么可怕了。妈妈牵着我的手，打着手电，大步流星地迈着步子，而我紧紧地靠着她，死死地抓住她的手，几乎小跑地跟着。在妈妈守护神的庇护下，“豺狼恶兽”未敢越雷池一步，小心翼翼地让我们走过。我闭着眼，害怕看见它们反光的.瞳孔和鬼魅般的眼神。我放心地让我的脚踩着妈妈的步子，走出黑暗，而妈妈手心的温暖，是我黑暗中最坚强的后盾。
可是可惜可悲可叹，妈妈有一天突然告诉我她有急事不能来接我。我捧着电话苦苦哀求。妈妈最后说：“孩子，记住，妈妈会一直在你身边，为你驱散危险的。”
放学了，我来到小路口。小路中的黑暗似乎正张开血盆大口，邀我进入。我哆哆嗦嗦地打开电筒，照向黑暗深处。我想着妈妈的话，努力地使自己平静，拼命地回忆妈妈手心的温度。渐渐地，母爱如一泓温泉，从我手心涌出，流向我身体各个部分，把每个细胞浸润，注入勇敢的力量，我似乎又感到了妈妈正牵着我的手大步流星向前走。
终于，我以光为剑，以母爱为盾，勇敢地冲进黑暗。途中，一只猫横卧在路中央，绿莹莹的目光射到我脸上，我倒吸一口冷气，却未曾停下脚步——母爱的温暖为我抵挡住了恐惧的寒冻。
最终，我冲出了黑暗，抬头望见自家的窗户，我兴奋地大喊：“我战胜了黑暗!我不再害怕它了!”
篇13：书陪我成长作文
高尔基曾经说过一句名言：书籍是人类进步的阶梯。是啊，书是多么宝贵的财富！
我从小就爱看书。大概是6岁的时候吧，爸爸就经常给我讲故事，只是我脑海里存的字太少了，只知道大致的意思。于是，妈妈就给我买了本《看图识字》，让爸爸来教我这个“小不懂”。那是我只关心图片。当我看到书上的面包（图片）后，“心里口水直流三千尺”啊！哎，可惜不能吃。
慢慢地，我上了小学，学会了拼音，看书的念头又涌了出来，可妈妈不同意我看课外书。她总是对我说：“刚刚学会拼音就像看书啦，行，看你的语文书、数学书去吧。”每到这时，我总会觉得妈妈看不起我，故意不给我买。可是，十岁都还没到的我哪里知道，妈妈是想让我多关心主课。后来，妈妈才告诉我，她也不忍心说出那番话。有一次，实在拗不过我了，妈妈才给我买了一本带拼音的小故事书。我一看到这本书，心里美得啊，真是无法拿词语形容。妈妈看着捧着书在津津有味地看着的我，也笑了。
现在，我五年级了，看的书也越来越多，越来越厚。每当捧起那些新买的书时，仿佛时间都停滞了……
书，陪我长大，有了书，我的脸上永远都有笑容。
篇14：书陪我成长作文
我原本以为读《三国演义》必将是枯燥的，但当我翻开这本书，细细品味每一个章节，我体会到古典文学名着的无穷魅力，它是多么引人入胜啊！
《三国演义》里有许多人物：足智多谋的诸葛亮、义气深重的关羽、勇武过人的赵云、奸诈阴险的曹操……大家可能都喜欢聪明的诸葛亮，但我却偏爱仁义爱民的刘备，他的睿智让我欣赏。单说《青梅煮酒论英雄》这一章，就给我留下了深刻的印象。曹操邀请刘备喝青梅酒，一起谈论谁是英雄，刘备说出了好几个，曹操都不以为然，他认为自己与刘备是真英雄，刘备故意惊了，手中筷子掉落到地上，这时，正好天空响起炸雷，刘备称自己怕雷，才让曹操不再怀疑自己。因为一个连打雷都害怕的人是绝对称不上英雄的。现在败落一点没关系，让别人嘲笑一下你也未必是坏的。假装弱小，也是对自己的一种保护啊！
罗贯中真是一个奇才，他把人物刻画得栩栩如生，把人与人之间的勾心斗角表现得淋漓尽致。诸葛亮七擒七放孟获，宽容大气，更让我佩服得五体投地。读《三国》就是品英雄的风情与豪情，就是感受英雄们身上的正义和责任，就是体会古人的勇气与智慧。
《三国》教会我做人要低调，要重情义，懂得为别人着想，才会有许多朋友；做事要灵活，讲究方法，才能事半功倍；人有梦想要敢于追求，锲而不舍，不要轻言放弃，更要博览群书，不断充实自我……而我还年少，名着需要反复阅读和推敲。我想，待我第二次第三次再研读《三国》，定会感触更多，就让它一直陪伴着我长大吧！
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