力量初中作文（精选28篇）由网友“匀儿”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的力量初中作文，希望对大家有所帮助。
篇1：力量初中作文
总有一天要以翠绿的形式钻出地面。
摊开笔记本，或摆开文具盒，凡是被我涂鸦过的地方几乎都有这句话吧。
那时节坐在阴暗的房间角落，有帘抚脸，挡住阳光，仍兀自捧着书啃食。只是偶然读到此句便不停在心里呢喃。手不觉先开了窗帘，任阳光敷满倩面，顿时美好。
是，虽是少女心犹坚。执着，执着。
1500米赛场上人聚成团，赛前朋友的叮嘱，勉励不时回荡在耳，肚子因为心焦微微发痛，待枪声一响，两旁如离弦之箭，飞奔向前。我也不能输。手里紧攥着一张小纸条，上面写道“总有一天要以翠绿的形式钻出地面”。
整段路程是漫长的，跑的时候我把它想象成了人生。
就像我的现状一样。目睹过贫穷，目睹过一个家庭的改变，从最初喝着井水的日子到如今小康滋色，一切都在告诉我不能停，永远在路上。
所以心甘情愿每晚挑灯苦读，所以不愿长时间的与人玩乐，所以最初的梦想犹在，所以刻在书桌角落的那句话还是清晰可见――
总有一天要以翠绿的形式钻出地面。
――原来是第四圈了，心不会累，只是纸条湿了。
人潮随我们涌动，纵使腿软渐无力，也要拖着疲倦的身躯前进。“总有一天要以翠绿的形式钻出地面!”大喊一句，使尽全身的力，大步向前，最后一百米，不停，不停!
前方是太阳，纵使红线不属于自己，我也要跑完全程，我要做自己的冠军啊!
赛后手中的纸条被攒碎了，湿漉漉的手挖开了一小块土地，埋下纸条，来年初三，总有一一定以翠绿的形式钻出地面，纸条，纸条，快快生长啊!
篇2：力量初中作文
本来美丽的舟曲，刹刻间，无情的灾难降临这美丽的舟曲。家园不再，亲人遭难，巨大的山洪泥石流破坏这座白龙江畔的小城，悲伤和痛苦再次刺痛每一个中国人的心。
灾害发生至今，1000多位遇难的同胞带给我们难以言表的伤痛，而抢险救援中一幕幕让人流泪的场景仍然在眼前，令人心碎。身困险境的男孩张新建“请先救妈妈”的微弱呼喊；为了转移群众，没能挖掘父母遗体的戴仁谦遗憾的悲叹；为参加救灾，没能接到怀孕的新婚妻子生前最后一个电话的武警副中队长：王伟无声的眼泪……
几天来，人们再次看到解放军和武警部队官兵冒险前行，各地医疗队争分夺秒救治伤员，志愿者无私奉献鼎力相助，全国人民捐款捐物送上爱心，汇成一股强大的救援。道路抢通、通讯恢复、电力开通，改革开放积累的雄厚物质基础，一方有难八方支援的精神，为抢险救援工作提供了强有力保障。无论是正在奋力抢险的救援队伍，还是遭受严重损失、经受巨大痛苦的受灾群众，此刻都对赢得抗洪抢险的胜利充满信心。
当庄严的五星红旗为去世的同胞徐徐下降，生命的尊严冉冉升起。默默的哀悼寄托着生者对世者的深深哀思，无声的肃穆表达着中华儿女同呼吸、同命运的手足情怀，更凝聚起支援灾区群众、重建美好家园的伟大力量。不需要语言，擦干了泪水，勤劳勇敢充满智慧的中国人民，必将用自己的双手开创更加美好的未来。
篇3：力量初中作文
有志者，事竟成。
――题记
每当我失败时，一句话会给我力量；每当我心情沮丧时，它也会给我力量，你一定想知道这句话是什么吧！那我就告诉你，这句就是：“有志者，事竟成。”
那是一个星期六，我和姐姐到冰场滑冰，我认为我有滑旱冰功底，滑冰也没有什么问题。但终究旱冰和滑冰不一样。
自以为是的我，刚一上场就玩起了高速，可刚滑了几步就摔了一跤，真是万事开头难呀！姐姐滑过来得意的说：“怎么，小弟，你也有不行的时候啊！”我说；“谁说我不行，‘有志者，事竟成’这次不行还有下次呢，总会有一次我会成功的！”姐姐见我这样说就飞快地滑走了，看着姐姐的背影，我双手用力，倔强地站起来，模仿姐姐的动作慢慢滑行。一圈，二圈……随着时间的推移，二十多圈过去了，我也基本熟悉了滑冰的要领，这下好了，陆地上的动作慢慢的我都能用上了。快速压步，一会儿我就超过了姐姐，后面的姐姐说：“小弟，真有你的！”
现在的儿童课余生活非常丰富，“打鸡蛋黄”是我们同学们最喜欢的游戏之一。每次玩我都会很快被淘汰下来，这让我很苦恼，爸爸说：“输了就接着打呗！怕什么”“是啊！‘有志者，事竟成‘，我一定要练好！”经过几天的训练，我已经是我们班玩打鸡蛋黄游戏中的强者了。
“有志者，事竟成”这句话它将陪伴我一生，跟我一起成长。
篇4：力量初中作文
潇潇寒风里，青松挺拔着身躯，从自身汲取力量，站成了一抹翠绿，透出骨子里的那份坚定与坦然；
茫茫白雪下，腊梅舒展着花瓣，从自身汲取力量，绽出了一簇粉红，晕染出内心里的那份淡雅与傲然；
漫漫人生中，无数的人们追赶着理想，从自身汲取力量，走出属于自己的一方开阔的地，一片湛蓝的天。
有着怎样的心灵，便有着怎样的目光；有着怎样的理想，便有着怎样的力量。面对父亲的成就，李泽钜、李泽楷两兄弟始终持有一颗淡然的心，他们抛开父亲的光环，从自身汲取力量，换回了世人的肯定，传递了正能量。
从自身汲取力量，需要坚实的基础与实力。
她是最年轻的“风云浙商”，她叫宗馥莉。作为娃哈哈创始人宗庆后的女儿，她并没有骄傲与狂妄。毕业于洛杉矶佩珀代因大学，经历了七年的磨练与沉淀，她成功蜕变为杭州宏胜饮料集团总裁，用自己的实力诠释了一场完美的职场三连跳。她引进创新理念，使公司步入时尚化、国际化，凭借韧性和努力，赢得了事业的成功。从自身汲取力量，她以坚实的基础与实力，缔造了成功的基石。
从自身汲取力量，需要乐观的精神和勇气。
她是最美丽的年轻女教师，她叫张丽莉。危险来临之际，没有迟疑，她奋力一扑，用自己的一扑拯救了孩子们的生命，却永远失去了双腿。因为有勇气，才会在面对危急的一刻做出舍己救人的选择；因为有爱，才会咽下眼泪，绽放美丽的笑容，在人们心中留下一片圣洁美好。从自身汲取力量，她以乐观的精神与勇气，插上腾飞的翅膀。
从自身汲取力量，需要不变的信念与坚持。
他是中国南海守礁士兵，他叫李文波。位卑未敢忘忧国，大漠孤胆守海疆。大学毕业当年，他毫不犹豫入伍。二十年坚守，他站成一块礁石，任凭风吹雨打，可他心中自有一片海，肩上背负起了一片天。他从未懈怠，亦从未后悔。为了祖国的安宁，他用实际行动践行自己的目标，他将自己的青春全部献给了国家。从自身汲取力量，他以不变的信念与坚持，树起一座不倒的丰碑。
龙应台说：“有些事，只能一个人做；有些关，只能一个人过；有些路，只能一个人走。”作为青年学生，我们需要父母的呵护与关爱，但不能把父母当作自己的拐杖；我们需要朋友的支持和帮助，但不能把朋友当作自己一生依赖的肩膀。
从自身汲取力量，不再因道路坎坷而停滞不前；从自身汲取力量，不再因遭遇失败而自甘沉沦；从自身汲取力量，不论前方路途是否平坦，天地是否广阔，独守一份信念，独留一份坚强，勇于开拓，勇敢去闯。
篇5：力量初中作文
有时，一句话是一片绿洲，使沙漠中行走的人看到希望；有时，一句话是一丝细雨，使道路上走的人感到清凉；有时，一句话是一缕阳光，使阴霾中迷失的人望见光明。可见，一句简简单单的话，却有着无穷的力量。
一句话，一束希望之光。
“发明大王”爱迪生小时候因喜欢琢磨冥想而受到他人的嘲笑，而这时，他的母亲对他说了这样一句话：“我从来不觉得你的问题愚蠢，孩子们一定是带着好奇心出生的！”这简简单单的一句话，成为了爱迪生发明的不竭动力。他凭借着话语的力量，在人类文明史上刻下了灿烂的一道，他用自己的勤奋加是母亲的一句话使之难以忘怀的话，为人间带来了光明。那光明象征着希望，蕴含着无穷的力量。一名话，一碗甘甜之酒。
大才子李白本是政治上的失意者，他宁愿辞官为布衣，也不愿“摧眉折腰事权贵”“使我不得开心颜”。简单的一句话，直抒自己对朝中奸臣的不满与憋在心中的抱负。他虽未一生荣华富贵，但他遵循着自己的话语，一支笔，一碗酒，一把琴，度过余生????使总美名流芳百世，也正是这句话中无穷的力量，使他清廉的品德在历史长河中积淀，流传至今。
一句话，一枚伟大之箭。
阿姆斯，第一个在月球留下足迹的宇航员。在他小时候，便怀揣着伟大的梦想――登上月球，对此，妈妈给予他最大的鼓励：“一定
别忘记回地球！”他没想到竟有人如此支持自己，这简简单单的一句话，发挥了巨大的能量，这能量好比火箭的推进剂，最终，把阿姆斯特朗推上外太空，谱写了人类历史的辉煌！
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这句简单的话赋与鲁迅无穷的力量，使之敢于同黑暗社会斗争；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”表达了刘禹锡独受深秋的个性；“诟尘不污玉，灵凤不啄膻”，一句简单的话勾勒了陶潜高洁的人生，为后人所景仰。
有时，就是一句普普通通的话，一句简单的话，一句浅显的话，一句无累赘的话，蕴含着无穷的力量。
篇6：力量初中作文
倚在窗边,看着窗外的点点繁星,我不禁又会心地笑了。“我帮你吧”这句话再次温暖了我的心。
那是周五下午五点半左右,老师安排我们组打扫教室,由我负责关灯锁门。
于是,我们开始了紧张的劳动……
十分钟后,当我正拿着扫帚扫地的时候,h过来了,说:“我干完了,组长,能不能走了?”“把桌子摆摆吧。”“哎呀,我回家还有事呢。”“行,那你走吧。”我无奈地说。
又过了十多分钟,当我正挥汗如雨的时候,凯过来了,说:“我拖完了,组长,能不能走了?”我直起腰,看了看走廊,“不干净,再拖拖吧。”“哎呀……”他不情愿地去拖了。几分钟后,他也走了。
到了六点的时候,教室里的人已经寥寥无几了。又过了五分钟,除了我打扫卫生的人已经走光了。而我也要锁门了,便对鑫说:“快点走吧,我要锁门了。”不一会儿,我和她一同出了教室,正巧遇见了珂……
我把门锁上之后,正准备离去,忽然发现教室里的桌子,凳子歪七扭八地放着,有的站着,有的躺着,越看心里越不舒服。此时,珂问:“班长,你怎么还不走呢?”“你看这桌子,这么乱。”我有些难过地答道。“老班,你要是想摆,我帮你吧。”鑫热情地说。
我又去看了看其它班的情况,发现要比我们班好得多。“唉……”我拿起钥匙,准备开门,只听珂笑着说:“没事儿,班长,我帮你吧。”“谢谢!”我感激地说着。
真是人多力量大呀。才短短五分钟,我们便摆完了桌子。看着教室里整齐的桌椅和一尘不染的门窗,我终于释怀了。我们走出教室,终于可以回家了。一阵微风拂过,满带着春的气息扑面而来,还和着五中特有的清香。
夕阳的余晖送走了她们俩渐远的身影,但那句“我帮你吧”却一直萦绕在我的心头,久久挥之不去……
篇7：力量初中作文
想起了最近新读的一篇文章：早春飞回的鸟，放弃现成的旧巢却选择自己重新筑巢。我不知道是否如作者所言：鸟儿是不愿栖居于父辈留下的旧巢的。但如此的生命高度的确是需要我们去仰望的。
禽鸟尚知自食其力，那么向来自命不凡的人类应当是该自惭了。
当下“拼爹”之风愈演愈烈。看似“富二代”“官二代”们风光无限，极具荣耀，其实光芒去尽，他们恐怕是连路都不会走。
过分的依赖是一种病态，心理学上称之为“依赖型人格障碍”。此类人有着极强的依赖感。一言概之，“寄生虫”。
前人栽树，后人乘凉。似乎已成了不变的公里。孰不知大树底下好乘凉，但世界只有树底下的方寸。何况并非人人都有棵扎实的大树可靠，要知道“不是所有的爸爸都叫李刚”。
难道有个叫做张三或是李四的爹就注定你一辈子同他们一般平庸吗？这让我想起了另外一群人，他们也曾坐在这考场里意气风发，做着一朝中举的美梦。然而现实却不尽如人意，从一个城市到另一个城市，他们如蝼蚁般穿行于繁华中。
没有殷实的家底，没有过硬的后台，他们有的只是梦想。身处异地，他们唯有依赖自己，即便再苦再难，也不曾放弃。
于他们，我一直都是敬佩的。
人生当从自身汲取力量。试问倘若流落荒岛，是该靠天还是靠地，恐怕是叫天不应，叫地不灵了吧。与其坐地等死，不如搏他一搏，说不定还会博出一线生机。
我从来没有抱怨过什么，也不指望有个飞黄腾达的爹，没有父母为我铺就康庄大道，我依旧走得安然。
总归是要，一个人走陌生的路，看陌生的风景，经历人生的苦雨凄风。也许每一站都有与你同行的人，但没有人能陪你到最后，唯有依靠自己，完成旅途。以我为支点，为自己挣起一片晴空。
风雨来袭，四下无人可依，当如何？
只需迎它，笑它，孤军奋斗战胜它，且看它能奈我何！
篇8：星力量初中作文
星力量初中作文
在美国一场电视舞蹈真人秀比赛中，你曼妙的舞姿打动了荧屏前的无数观众，让人不禁为你的勇气鼓掌，你，露西亚，不在乎他人的评价，努力做好自己，保持一颗自信的心，并不因先天的不足而去逃避，你凭借扎实的基本功和持久不懈的坚持，开创了属于自己的一片天地，曾有人问你，为什么不去掉自己脸上那难看的胎记，让自己变得更加完美，你淡然的说：“因为脸上的胎记，让观众记住了我，更记住了我的舞姿。”
那一刻我明白了：走好自己的.路，让他人去说吧。你让我明白了，自信敢于面对人生，也让我懂得了，人生的关键并不在于是否拿到好牌，而是在于如何打好手中的坏牌，是你让我学会了自信。
当你被湖南卫视的《晚间新闻》解雇时，你感到迷茫了吗？你转而开始主持《商界惊奇》这一节目，这时你会不会紧张？在你被“萌娃”们喜爱时，你却保持着冷静，终于，你在《爸爸去哪儿》节目中中咸鱼翻身，成功的那一刻，你却保持着冷静的思维。
那一刻我明白了：人生是一条难走的路，很多人未能走到终点，是因为大多数人都输在了“行百里者半九十”上，而你在坎坷崎岖的路上遭受着生活的窘迫和理想的挫折。它们无时无刻不在打压着你，你却咬牙坚持着，在你的身上，我学会了坚持。
在这一段时间，一直有两部电视剧被刷屏，从《伪装者》到《琅琊榜》，人们对你的关注短时间倍增，你以乐观忍受命运的欺凌，你尝试做一个新的自我，在镜头移动过程中，你把千疮百孔的那个自我收拢起来，变成了一个崭新的自我。
星力量，让我有信心面对人生。汲取新力量，做一个崭新的自我，明星不应该是人们口中饱含贬义的戏子，他们的身上有我们可以汲取的正能量！
篇9：信任，力量初中作文
信任，力量初中作文
信任是一种力量，是一种奇迹。
上个星期天，我就在小记者课上玩了一个关于信任的游戏。
游戏开始了，陈老师首先请了我和其他三位同学端着凳子到教室中间排成互相呈90度坐好，接着把头枕到彼此的膝盖上躺。我躺在王同学的'腿上，我的双脚都在颤抖，心里想：希望我不会把同学给摔下来！大家看我们这个样子，都议论纷纷，有的说：“他们如果掉下来怎么办？”有的说：“这个游戏可真有意思！我也要玩！”还有的说：“加油啊！要信任对方，不要摔下来！”
突然，陈老师做了一件更加惊心动魄的事：只见陈老师把我们的凳子一张双一张地抽了出去，教室里的同学也随着陈老师的举动发出尖叫。当陈老师抽完最后一张凳子里我们的身体悬空了，同学们的尖叫声一声高过一声，有的同学说：“哇！这真是个奇迹！”一旁的褚至轩为我加油鼓劲：“彭彬，加油啊！坚持住！不要放弃！”听了他的鼓励，我屏住了呼吸，更加加力地撑着，双腿抖动得更厉害了，害怕自己会摔下去，而伤到同学，但我相信我的同学不会把我摔下去，所以我也不能把别人摔下去。“10、9、8、7、6、——”大家激动地数着。我想：我一定要坚持住！不能放弃！只听“3、2、1、0”10秒，我们坚持住了，我们成功了。我心里想着，不禁开心地笑了。
信任是一种力量，是一种取之不尽，用之不竭的力量，它能创造奇迹！
篇10：初中作文知识就是力量
知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本；是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉；是人们独立于世界文化之林的基石，知识就是力量作文600字。因为知识就是力量。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的`人。以后他升官宰相。是知识给了他机会，是知识充实了自己。因为知识就是力量。
“科学是第一生产力，知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的重视，因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛，独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴，对关羽的重视表现得淋漓尽致，作文600字《知识就是力量作文600字》。温酒斩雄华，过五关斩六将，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才，需要人才治国之邦。
而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。因为他们坚信：知识就是力量。
也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子？有些人读书不多在事业上却取得了成功？在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。
知识就是力量，让你对人生充满了希望。
篇11：坚持就是力量初中作文
坚持就是力量初中作文
坚持就是力量议论文一：
坚持就是力量这是一句人尽皆知的格言，在我遇到困难准备放弃时，我就会想起这句给我带来力量带来自信的话语。
那是一个风和日丽的下午，我来到川兴温泉练习游泳，同时准备好好放松一下。一进大门，我看见有不少小朋友在游泳池里快活的游来游去，我心里真是痒痒的，恨不得立刻就跳下水里跟他们一起游个痛快，可是，我还游得不好，我怕他们会嘲笑我。
我刚一下水就失去了控制，我像一只小虫在水中挣扎，幸好我在浅水区，要不然会吃上几口洗澡水。这时，一个小弟弟说：哥哥我们来做做大鱼吃人的游戏吧。你大些你来当人，我来当鱼好吗?。我说：好吧。说完，我用力向前游，可是太慢了，游了好久才游了一米多，小弟三下两下就追上了我。你输了，小弟弟笑着说。我说：咱们不玩了，我要好好练习一下游泳技术，我们再来玩吧。小弟弟说：好吧，然后游走了。我也找了一个人少的地方去练习游泳。
有一位老爷爷在我的旁边游来游去好不自在，我真是羡幕啊。老爷爷看见我一直用力在游，可是还几乎是原地不动。老爷爷说：小伙子，游泳不能光用力，要讲技巧才能游得远游得更好。我说：老爷爷，您能教教我吗?老爷爷说：行。说完，老爷爷把我托到水面，教我用手脚配合游泳的技巧，慢慢地我可以向前游了。游了一会儿，我有些坚持不住了，老爷爷说：坚持就是力量，坚持就是胜利。老爷爷说完就游走了，我又用心地练习。
每当我想放弃的时候就想起老爷爷说的话坚持就是力量，这名话深深地启发了我：人的一生要遇到许许多多的困难，只要坚持就会有力量，坚持就是胜利，就能战胜一个个的困难。
坚持就是力量议论文二：
人们常说坚持就是胜利，可现实生活中又有多少人真的做到坚持了呢?恐怕没有多少人会坚持到底。也许我们不禁会问坚持究竟有什么用处又会起到什么作用呢?答案就要从日常的生活中去找寻了。
在当今的生活中缺少的就是一种坚持，我们可以从一些特定的日子看出坚持的可贵性和重要性。
先说植树节。每年都有植树节，这是我们人所共知的。只有植树节这天才能见到一些人在植树造林。可植树节过后又有几个人能坚持护理那些刚刚植入的树呢?又有几个人真正的关心过真正的管过这些树的死活呢?现在的内蒙古正在不断的沙漠化，植树造林对沙漠化的地区是有非常重要的意义和改善的.。如果人们坚持植树造林，我相信不会是今天沙进人退的样子。看到不断缩小的土地和不断扩大的沙漠真的令人心痛不已。
再说学雷锋日。平日雷锋不出手，三月来了四月走。到学雷锋日的时候大街小巷都在学雷锋。我不知道这一天有多少好事要做，但这一天学雷锋的人却到处都是。人们呼唤雷锋，可平日却不见雷锋的影子，只有到了学雷锋日雷锋才集中扎堆出现，这说起来让人既可笑又可气。如果平日大家都坚持献爱心学雷锋，我相信社会将是怎样的一片和谐景象啊。也许那些真正需要关怀的人们每天都在翘首以盼学雷锋日的到来，那样他们就会得到一些帮助以解燃眉之急。可雷锋却只在固定时段出现，过了这个时段也只能等下一个雷锋日的来临了。
还有就是消费者权益日，也叫3.15。和上面的两个是一样的，都是在当日才有所作为。细心的可能会发现到了消费者权益日会集中曝光一些伪劣产品和假冒产品，在平时是不多见的。结果是假冒伪劣越来越多，只有在3.15这一天才会有所收敛有所回避。那也只是为了逃避打击和查处，等这阵风过了又会死灰复燃了。平时人们买到假冒伪劣商品靠谁□?又到哪去□呢?如果3.15坚持打假维护消费者权益，就会成为真正的百城万店无假货。才能创造真正有序健康发展的市场环境，才能让众多的消费者买到放心的商品。才能真正的体现出职能部门的存在价值和意义。
坚持是一种力量，也是一种品质，更是一种作为;坚持贵在持久，贵在持续不断;
无论是事业上还是生活中只要你不断的坚持再坚持，你就会看到胜利的曙光，你就会走向成功的巅峰。其实坚持并不难，只要你养成不放弃的习惯;其实坚持并不难，只要你有执着的奔向目标的信念;其实坚持并不难，只要你有不达目的誓不罢休的精神。
我们不妨去想一想，由于我们的不坚持，放弃了多少未能实现的理想;由于我们的不坚持，丢掉了多少成功的机会;由于我们的不坚持，又放任了多少的不法之徒;由于我们的不坚持，有多少的环境在不断的恶化。由于我们的不坚持，有多少人在痛苦中挣扎。
请大家记住在做任何事的时候，只要是正确的合法的目标明确的，一定要坚持坚持再坚持。因为坚持是你成功的必经之路，也是考验你的试金石。坚持就是力量，因为没有什么事是一蹴而就的。最后送给大家一句话以求共勉：没有不成功，只有不坚持!
坚持就是力量议论文三：
好书又到手了，我迫不及待地翻开，如饥似渴地读了起来。《手练出茧子的小女孩》这篇文章像块磁铁深深吸引了我。
与很多从小显露出体育天赋的运动员不同，体操冠军刘璇是一个大器晚成者。因为她先天条件不好，所以她比别人付出了更多的努力。5岁，这个同龄人还在母亲的怀抱中撒娇的年龄，刘璇却已来到少年宫健美班学习。来到健美班后，矮小的刘璇被排在队伍的最后，跟着小姐姐们练动作。她学得十分用心，每个动作都认真去做。教练看了非常高兴，心想：这个小刘璇，练得认真，以后定有出息。以后，教练开始对刘璇进行特殊训练。
上小学时，刘璇的功课特别好，回回考试都得满分，每次完成作业后，她还要坚持去少年宫健美班训练。8岁那年，刘璇被选进湖南体育局训练。她一直刻苦训练，以至手上磨出了血泡，长出了茧子。但她还是坚持了下来。就这样，刘璇从5岁开始练体操，一直到21岁，经过漫长的时间，她终于拿到了三枚来之不易的奥运金牌，成为了中国体操第一人
这篇文章告诉我们成功并不能用金钱和地位来衡量，而是依据她在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。人只要有理想，并向目标不断努力，那么，成功的大门终会向他敞开的!不是吗?不只刘璇一人，有很多古今中外的人正是靠着这份刻苦与坚强，取得成功的。海沦凯勒一个终生生活在盲聋哑世界里的人，却以优异的成绩考上了哈佛大学;爱迪生，发明大王，他发明电灯时有过上千次的挫败，但他坚持了下来，取得了成功。这样的例子还有很多。就拿我自己来说吧，今年，古筝考级，我将要从四级直跳六级，这对于我来说，多多少少有些困难，但我没有因此放弃，在安排好学习的同时，每天挤出半小时练习曲子，功夫不负有心人，在考级那天，我终于弹出了一首引人入胜的曲子，受到老师的赞赏，顺利通过考级。
是的，一个人能不能取得成就，不在于自身条件的好坏，而在于有没有坚强的意志和努力奋斗的精神。
让我们做一个坚持不懈的人!
篇12：团结力量初中作文
俗话说“众人拾柴，火焰高”、“团结的力量大于一切”，这些见解在度过了今天的我看来，真的非常有道理。
上午，在观看“礼仪规范教育报告会”时，中间出现了两个十分搞笑的动画，分别是螃蟹们团结一心，整齐地排列在一起，用坚硬的外壳和强而有力的大钳子去对付想要吃掉它们的大水鸟，和“弱不禁风”、渺小到都会被一颗大沙子给砸倒的蚂蚁们团结起来，组成一个整体，去共同对抗食蚁兽的故事。
这两个小故事虽然很短暂，而且是以动画的形式出现，但却教会了我们：个人的力量虽然很渺小，但是众多的人们团结起来的力量却是无比巨大的，就算是弱小的蚂蚁也会因为团结一心而变得强大，变得能够与天敌对抗！所以我们应该记住：团结的力量大于一切，我们要学会团结！
看完报告会后，我本以为团结就只是力量，但军训时，我又发现：团结不止是力量，团结还能产生美。
今天军训的主要内容是原地踏步和齐步走。这要是让一个人单独来走的话很简单，但全班同学一起走就出现了很多的问题，不是口号喊得不齐，就是转头时不一致，要不然就是没有听见教官下达的指挥，乱成了“一锅粥”。教官有些生气，告诉我们：“你们要团结一致，走时眼睛看着前方，却也要用余光去看看旁边左右人的位置，和别人对齐，不要自顾自地各走自己的。”
听了教官的教导，我们走得好多了，别的班也进步了很多，看着他们整齐划一的步伐和精神矍铄、昂首挺胸的姿态，真是赏心悦目。同时，我也明白了：团结不止是力量，团结更能够帮助我们一起进步，所以，我们要学会团结，一起克服困难！
篇13：初中作文：眷恋的力量
初中作文：眷恋的力量
曾经有一颗种子，在我未出世之前，就扎根在我心中最柔软的地方;曾经有一股细流，在我未出世之前，就流淌在我的血液中;曾经有一种印记，在我未出世之前，就被深深地烙在我的骨骼上。 慢慢地，我发现每个人心中都有这样的一颗种子、一股细流、一种印记，因为我们都有着同一种情感、同一种力量，那就是爱。
有人说，爱就是父母对子女的呵护，爱就是强者对弱者的同情，爱就是恋人之间的缠绵……但我认为那太狭隘了，因为我们忽略了一种最纯净、最自然、最有力量的爱——对祖国的爱。
曾记得，那个5月的`平淡下午，人们依旧繁忙，天空中躺着几朵白云，慵懒闲适。 可是，就在这样春光明媚的午后，哭泣和叫喊成为主旋律。 祖国心脏的剧烈震颤牵动着每一个华夏儿女的心。 天安门广场上人群拥挤，一声声“祖国加油，汶川加油”响彻云霄，震撼苍穹。 他们并不在乎彼此的身份，但他们心中都有着同样一种信念，手里都紧握着同样一种力量——对祖国的爱。
曾记得，8月8日北京上空奏响了庄严的国歌，璀璨的夜空下，“祥云”火炬格外显眼，姹紫嫣红的烟花，将中华儿女的骄傲绽放。 我抬头仰望星空，那是无数张笑脸交织成的天网，这种感觉是一种享受，一种无法被记入史册、只能铭记于心的快感。 盛夏的燥热因奥运盛事而被遗忘，取而代之的是中华儿女心中绽放的骄傲。 或许，我们无法高举火炬为祖国喝彩;或许我们无法驰骋赛场为祖国争光;或许，我们的作用微乎其微……但是，我们依然兴奋，因为我们心中有着同样一种力量——对祖国的爱。
曾记得，10月1日，铿锵有力的脚步声、如雷贯耳的呐喊声，如滚滚的大潮，如奔腾的骏马，在历史长河中留下深深的痕迹。 纽约的唐人街上，传来微弱的哭声，那是海外华侨喜悦的泪水，他们无法到北京去体会那震撼的一刻，无法在天安门广场上庆祝共和国的60华诞。 但是，他们感受到了那挥之不去的自豪感，感受到了祖国的腾飞，因为他们有着同样一种力量——对祖国的爱。
这种奇妙的力量使我们同样眷恋着一片土地——祖国，同样偏爱着一种颜色——中国红，并最终将种子孕育成大树，博大且宽广;将细流汇集成汪洋，深邃且苍茫。 不错，这就是对祖国与生俱来、深入骨髓的爱。
篇14：话有力量初中作文
一句话有力量初中作文
一句话是缕缕春风，吹散心底的尘埃，给我带来清晰。
一句话是滋滋小雨，滋润干裂的心田，给我带来哺育。
一句话是冬日暖阳，驱散头顶乌的云，给我带来温暖。
走进孔子的世界
“三人行，必有我师焉”走进孔子的世界，你是否听到三千弟子的吟读？中华文化历史悠久，许多人在孔子的影响下成长，创造自我，又有一些人因为这句话帮助别人一生，因为这句话是真理的力量。
走进李白的世界
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”走进李白的世界，你会发现他不会因远离朝廷而失落，面对奢侈的长安他只是“停杯投箸不能食”。不愿与世人同流合污，宋悫说过“愿乘长风破万里浪”，这让李白自信“天生我材必有用”。因为这句话是自信的脊梁，激励每个人。
走进自己的世界
“就算头破血流也要冲进顽中大楼”这句话一直激励我要考高分，考重点中学，不论何时它总是支撑着我每天复习乏味的知识，坚持痛苦的`体训的理由，也许它对大多数学生有用，使他们不断创新自我，因为这句话是支撑我们在一个不公的世界中继续奋斗的理由。
其实人生道路不可能一帆风顺，它总是曲折的，容易使人放弃，这时一句鼓励的话会让你重拾信心，做回自我，改变一生。
一句有用的话是一片绿洲，使沙漠中行走的人看到希望，最终走出困境。
一句有用的话是一盏明灯，在照亮他人的道路是也点亮的自己的爱心之火。
一句有用的话是星星之火，可以燎原。
一句话真的有力量。
篇15：善良的力量初中作文
善良的力量初中作文
善良是一束温暖的阳光，让过失者得到安慰，迈出黑暗走向光明。善良是一缕温和的春风，让受挫者获得更多力量，走向人生的巅峰。
英国著名试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距离地面90多米的高空中，突然两个引擎失灵，幸亏他技术高超飞机才奇迹般地着陆。而他驾驶的那架螺旋桨飞机装的竟然是喷气式飞机用油。当他召见负责保养他飞机的维修工，对方已吓得大哭。胡佛并没有像人们所想的大发雷霆，而是伸出手臂，紧紧抱住维修工说：“为了证明你能干的更好，我想请你帮我的飞机做维修工作。”维修工被胡佛的一番话惊呆了。而此后，胡佛的飞机再也没有出现什么差错。
虽然维修工的过失险些让胡佛丧命，但胡佛深深的懂得过失者的`心理。当对方因出现严重差错而深受痛苦之中。胡佛的善解人意、自我克制、给予安慰使他恢复自信和自尊，这，就是善良的力量。试想，当初如果胡佛狠狠地怒斥这位维修工，那么很有可能彻底毁了他。可见，面对同样的一件事情，以两种不同的态度对待，就会有不一样的结局。善良，可以使大事化小，小事化了。不仅善待了他人，也能使自己受益。胡佛的飞机不是从此都没有出现差错吗！而当初胡佛以愤怒而来应，结果却是百害而无一利。
而善良，源自于自己的内心，当狂风暴雨来临时，当巨浪海涛卷过时。我们用善良书写它，用爱心描绘它，用热情灌溉它，用付出实践它。善良，构成一幅动人的画卷。
能否以友善的态度为人处世，不仅体现着一个人的道德水平，有时甚至是一个民族素质高低的反映。有一则新闻报道：同样的一起交通事故，在加拿大不用两分钟就能解决，事实上，他们是以一种友善的态度来协商解决。双方都会低头认错道歉。于是，他们就可以很快离开了。而在中国，甚至都要花一两个小时来解决这场“战争”，因为一旦撞车，司机就立刻下车，不管是谁的错误，就破口大骂，使得交通堵塞，导致后面的车辆无法前行。直到交警出面，一场**才算结束。在**结束以后，有些当事人会继续痛骂几句，以泄自己心头之恨。所以，如此一来，不耗一两个小时那才怪呢。有位专家指出：21世纪的竞争中，中国的GDP增长在世界数以数二，而中国国民素质与其他发达国家无法相比。我觉得不能善待他人，友善与人相处，正是我国国民素质不高的一个重要原因。
善良是一颗人们心中旺盛的种子，在人生的旅途中会有很多尘埃来充斥这颗种子生长的空间，我们只能做一些小事开始。正如罗马不是一日建成的，使心向善是一种长久的努力，从小事开始收拾心中的垃圾，不与别人做无谓的争吵，不给别人添麻烦。这些事虽然很小很小，但却没有很多人坚持下来。人生在世，请拥有一颗善良之心，保留一份善良之情吧！
篇16：微笑的力量初中作文
我是一个胆子很小的女孩，从上小学开始，我就很少在课堂上举手发言----因为我怕。也许是老天爷故意在锻炼我，把我安排进了这个班。
据说，这个班的老师和学生都很“厉害”！
于是，在课堂上，本来就不爱举手发言的我，变的更沉默寡言了。其实并不是我不会，在老师刚提出问题时，我的心里已经基本上有了答案，可是我却害怕：自己站起来如果回答错了，老师批评或者同学嘲笑，那时我该怎么办！所以我只好默默的坐在那里，听着他人的回答，除非老师叫我，否则我是决不举手的。
教我们语文的是范老师，他很和蔼，上语文课时，班上的气氛总是很活跃，风趣、幽默的范老师总会讲很多古今中外的有趣故事，常引的同学们哈哈大笑，渐渐的，我们都喜欢上了这位老师。但当有的同学犯了大错时，他也会生气，甚至还偶尔用用他的“法宝”，班上的同学也很怕他，因此上他的课时，我更不敢举手发言了。
这几天，我发现语文老师上课时，总是把一些平时不爱举手发言的同学叫起来回答问题，因此，我很担心：老师定会把我叫起来的。
不出我所料，那天上课，老师忽然把我叫到了我的名字。
我站了起来，努力按捺住我那颗“砰砰”乱跳的心，“这句话的意思是……是……”，我低着头吞吞吐吐的说，同时，悄悄的抬起头看了一眼老师。一个鼓励的目光和一个胆怯的目光碰到了一起，我赶紧低下了头，脸颊有些发烫，只听老师说：“对，说下去——”，“很好，那么你能再说一说……”，我低着头看着书、想了想，然后抬头看了一眼老师，他微笑着看着我，很亲切，我一下子没有了恐惧感，流利的说出了答案，随之而来的便是老师的赞许和同学的掌声……
老师一瞬间的微笑给了我自信，给了我勇气，从这以后，我便敢于举手，敢于回答问题了，并且我也开始积极参与各种比赛，我明白我要敢于挑战自己，因为我相信——我能行。
篇17：美的力量初中作文记叙文
丰子恺先生以漫画闻名于世，但在散文、书法等方面也颇有造诣，不可不谓才华横溢。
印象最深的是他对绘画的执着，哪怕在那样一个混乱的年代，他依然怀着悲悯，在作品中体现着对真善美的永恒追求。在流亡的路上，他的心反而变得更广大、更平和，其画作走向更高远的意境，超过战争与仇恨，为乌云密布的人间洒下一道光辉，留下一线生机。他的作品便像一泓清泉，涤荡心灵，展现人类文明的美。这是在生命最艰难、最异样的问题上肯定生命，在俗世的桎梏之下，精神的自由起舞。某种程度上，倒是酒神精神的一种体现。丰子恺的超越就在于他对生命的爱，化苦为乐，化丑为美，在绝亡的哀号中获得生之极大快意。在文学艺术的世界中，自由、艺术与美三位一体，有着振奋人心的巨大力量，于是乎有了直面生活的勇气。
因而丰子恺又是一个美育的提倡者。毕竟他自己就是艺术救赎和美学思想的典型受益者。美本是人类的产物，却时不时地被弄得乌烟瘴气，他便将艺术尽力变得通俗，使文盲也能理解，倾注的不只是十万斛的同情，更是想点燃阅者感想的火花，熊熊燎原。无论物质生活贫穷还是富裕，无论人们忙于活命或者逐利，审美都是一种救赎。就有些类似于尼采的美学思想，人在欣赏美的时候也会渴望成为美的东西，则人生不再是冰冷的运转机器，转而塑造成艺术品，以活出精神的丰腴与崇高，是以才能称之为有灵魂的人、像人的人。丰子恺所做的，正是学习老师李叔同，去活得像人。故当丰子恺年过古稀时，他还是那个充满爱意、挂着孩子般笑容的丰子恺。真正能做到如此纯仁的人又何其之少!
至此，想到了俞平伯对他的评价：“一片片落英，都含蓄着人间的情味。”人间情味，本该是美的。
篇18：美的力量初中作文记叙文
人们常以美拟物，以美比兴，却鲜少将其视作一种力量。然而，这“美”字在我看来，则是一种永恒而无处不在的力量。因为生活中任何一方小小的水土，亦能孕育出它独有的“美”来;这些美簌簌地在你心中留下痕迹，再簌簌地聚起来，滋生出一股不知名的情愫，它推动你前行;甚至在最艰难的时刻悄然而至，让你翻越垭口，来到平地。
常常学习到深夜，黑幕渐渐落下来，知道笼罩了大地。蝉低沉而又冗杂的鸣叫声层层叠叠地透过树与树之间的缝隙向我涌来，不轻不重地叩击在我的心上，悄然地搅乱了我的思绪。我心中不由地升起一股烦躁来，皱着眉揉揉太阳穴心，手中的题目却还是没有丝毫的进展，不禁叹了口气。光着脚静悄悄地下了楼，走进院子，院中也静悄悄的，显得有些萧瑟。微凉的夜风吹起了我的衣摆，我只好往领口里缩了缩，对着黑漆漆的天空，失落起来：做这一切是否是值得的?我知道这是为了完成心之所向，但梦想仿佛离我很近，又仿佛离我很远;就如这夜幕中依稀可见的几颗寒星，有时能清楚看到，有时却又消声灭迹，朦胧又飘忽不定。如果充满这么多不确定性，为何要拼命地去做?迷茫与怅惘交织在一起，如剪不断的牵线丝，缠绕着我，险些让我喘不过气来。缓缓抬起头，却与一片漆黑中一轮明月相望，如玉的月牙色泽温润却又不失锋利，似一把镰刀，破开漆黑的夜幕，冲破所有的不堪与混沌，清清冷冷、一尘不染地高挂空中，高傲、强大，又瑰丽。
这富有冲击力的美景忽地给了我启示：相比起拘泥于过去或担忧于未来，我或许更应该如这轮明月般，拥有破除一切狐疑的魄力。纵使梦想遥不可及，不忘初心，它也会一直存在。满天繁星固然遥远又依稀不定，但它们也一直存在着，想要发掘，便可发掘……
蝉鸣声再次响起，将我的思绪拉回现实。但月的美却交织升华，镌刻在我的脑海中，蝉鸣声也不再使我倍感受挫，美的力量推动了我，让我有了新的动力，决心愈挫愈勇，重获‘新生’!
做完题目，长吁一口气，窗外的月亮还是高高的挂着。而我，却从中得到了美的力量，它从此伴随着我，从未消失。
美的力量作文记叙文
篇19：成长的力量初中作文
在每个人的成长过程中，总有一份支撑自己的力量。——题记
当然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太阳，温暖了我的心；你，像泉水，滋润了我的头脑；你，像微风，清凉了我的身躯。你是我的卡布奇诺，给我留下美好、快乐的记忆；你是我的血型玛瑙，与我留下清涩、难忘的童年；你是我的茉莉花茶，与我留下清香、优美的过去。你，是我前进的动力。
我不顾刀山火海、千难万险奔向你的方向，我一直有一个梦想，那便是：携着你的手，一同去开创一个不一样的人生。
那日，是我的生日，可惜没人会记得。于是，我如同往年一般在小河边度过，面上极其平静，可内心早已汹涌澎湃。我强忍着不让那一丝寂寞涌出。你突然坐在我身旁问：“你不开心？”我笑笑说没有，而你却说：“别笑了，笑得比哭的还难看。”我沉默了，突然眼前出现了一个不明物体，我愣了片刻，抬头去看你，你笑盈盈的脸闯进了我的视线。那是你说：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇！”我彻底傻了，激动的抱住了你，原来，还有你记得是我的生日啊！你只是笑笑，回抱着我，任由着我把眼泪往你衣服上蹭，要是平时，你可从不这样，你说：“哎呀，真是的，我怎么把我们的小寿星弄哭了呢？”我一下子被你逗乐了，笑眯眯的看着你，你把刚刚的不明物体放在我手上，说那是生日礼物，我看了看，原来是星星，你知道，我是最喜欢星星的了，因为我的名字和那首歌。我常说，我是踩不死的星星草，是最坚强的。可每次到了关键时刻，眼泪总是不听话的往下掉，好似大颗大颗的珠子。
我，好似田野间的小草，需要太阳的普照，需要雨水的滋润，更需要你的陪伴，与你在一起的点点滴滴都清晰地刻在脑海里，你陪我哭，陪我笑，陪我闹，陪我走过的路……
你是我成长的力量，你是我前进的力量。
篇20：成长的力量初中作文
成长，这似乎是一个遥远的词，但实际上每个人，每时每刻都在成长，都在接受成长给予的力量。
还记得那一次，我走在青石板铺成的林荫小路上，忽然看见前面不远处有根细细的灰色的“绳头”，好像还在动着。走近了，才看清是条蚯蚓。它正努力地在青石板路上扭动瘦弱的身躯，大概是想要爬向路边的草丛中吧，可是它只顾埋头爬，完全没有意识到自己原本很快就可以达到目的，却朝着相反的方向爬去。
看着这“辛辛苦苦犯错误”的蚯蚓，我忽然意识到，当你出发时，一定要找好目标，定好方向，否则免不了事倍功半。
还记得有一天，我在完成数学作业时，忽然遇到了一道很难的图形题，冥思苦想也做不出来，线索很多，可是它们毫无联系。正当我心急如焚之时，我的同桌冷不丁冒出一句出来：“连接CD。”我半信半疑地连了起来，接着做几步，我欣喜若狂地发现，先前的所有已知条件都被一条线连在了一起！于是，这道难住我大半天的图形题就被我的同桌“一语道破天机”，顺利的解了出来！
回想着这道题，我忽然明白，他人的帮助对一个急需援手的人是多么重要，可以帮他从焦急之中解脱出来！
还记得那一回，我与朋友发生了矛盾，气呼呼地回到了家里，一头钻进房间生闷气去了。妈妈看我一脸不高兴，刚想上前问明原因，又停下了脚步，也许是想让我一个人安静一会吧。整个晚上，妈妈都没有来询问，直到第二天早晨才过来问我。那时的我已经气消大半，能够心平气和地讲述事情了。
后来我发现，有些时候，先让时间来询问，相比人来问是更好的选择，等待是缓解问题的好方法。
蚯蚓的启发、同学的帮助、妈妈的理解，这些都是成长的力量，它们帮助着我们，一点点地搭建起一座楼，一座由自己亲手建成的心灵大楼。
留心生活，点点滴滴都是成长，成长一直都存在着，亦步亦趋，跟你形影不离，源源不断地在无形之中给予我们强大的心灵之力。
篇21：成长的力量初中作文
成长是你品、我品、他品的人生岁月，酸甜苦辣，仔细品品，噢，原来别有一番滋味在心头：成长是一种力量。
羽翼渐丰的幼鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地，使出全身的力量——成功了，它一展稚嫩的双翼自由地飞翔；刚出生的小牛犊不愿再跪在柔嫩的草地上，带着对母亲的奔腾的渴望，努力地，使出全身的力量——成功了，它稳稳的直立起小小的身子，一声奶气的“哞”是向全世界宣告：我长大了！我说：成长是一种力量。
成长，始终伴我左右：会奶声奶气地喊妈妈时，温馨的笑容荡漾在母亲的脸颊；会自己穿衣服了，爸爸舒心地说一声：“乖女儿，长大了！”我长大了，能让日夜操劳的母亲开心地笑，能让整日奔波的父亲歇一会了。于是，我说：成长是一种力量。
自小就不愿和牛奶，童年的理论是不愿和牛宝宝争一个好妈妈；自小就不明白天上为什么会掉下小水点，鱼儿为什么在水里不会呛死……自小就揣摩世上的一切，满脑子充满稀奇古怪的问号，于是，便会缠着放学回来的姐姐问为什么……随着时间的推移，当我用自己日渐理智的思维学会分析时，我解答了一个个小时候的难题。我没了幼时的困惑，明白了许多科学道理。于是，我说：成长是一种力量。
六年级毕业那天，我们会拉着老师一起照相。我在喝水的时候，突然看见了阳光中单薄而透明的七色光晕，给了我许多力量。
你用心品到了吗？你仔细品味，也许会知道：成长是一种力量。
篇22：成长的力量初中作文
“有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。”龙应台教会我们，放手的爱也是一种力量，那是一种伴随着泪水和欢笑的成长的力量。
晚饭后，天色逐渐暗淡下来，暑热缓缓褪去，屋后的广场上一片欢腾。我坐在沙发上拿出妈妈爱看的散文书——龙应台的《目送》翻看起来。而妈妈则拿起了我的暑假作业查看着。我们母子二人如此交换身份地享受着饭后的清闲时光。
突然，妈妈问我：“儿子，你晚饭前帮妈妈买盐找零的钱呢？”。我顿时懵了，小脸因为紧张而涨得通红，口中喃喃自语道：“钱呢，钱呢？”
“在裤兜里？掉了？”妈妈放下手中的作业书，提示道。我把头摇得像拨浪鼓，说不是。突然，我猛然记起，一拍脑袋：“糟糕，收银员阿姨找了，可是我却忘记拿了。”妈妈拿起我膝盖上的书放到沙发上，抓起我的双手，对我语重心长地说道："儿子，你看，我们要对自己做过的事情犯过的错负责任，妈妈相信你一定能够去把钱拿回来！”。“可是妈妈，天已经黑了，我……我怕。”我带着一丝乞怜望着妈妈。妈妈愣了愣，望望外面的路灯，仍然将我推出了家。门“嘭”滴一声关上，我的心忍不住一阵悲凉，眼泪刹那间崩溃决堤。情绪失控的我使劲地拍打着门，然而，妈妈并没有开门。黑夜，如同一张大口吞噬着周遭，我像一只刺猬一样缩着身子抽泣着缓缓向楼下走去，并不时扭头望望。
当我从楼梯下来时，抬头望见我家的阳台上的灯光下，隐隐约约有人影在晃动。此时，小区的路灯也已经亮了起来，这在平时看起来很微弱的灯光，今天却让我感觉非常的温暖，非常的明亮。我的内心镇定了许多，顺着路灯一路小跑，出了小区门，再小心翼翼借着车灯街灯，伴着人流，来到了那家买盐的超市。啊，那个阿姨还在当班，太好了，我迅速收拾好眼眶里的湿润。当那位阿姨看见我，没等我开口，她就微笑着将钱递给了我，并嘱咐道：“小朋友，把钱拿好了，下次可别这么粗心大意了！”我连忙说：“谢谢！”并接过了钱再次往回跑。街上闪烁的霓虹灯，来来往往的`人群，热闹的大街，习习的晚风，真让我有点陶醉了，我甚至觉得这样的一次独自夜行不是磨难，而是一种美好的成长经历。
怕黑是因为不了解黑，就像光明和爱原来一直存在心中一样。陆游的“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”告诉我们，只有自己亲自尝试了，才能洞察一切，才能更好的成长。
当我拿着六块钱，再次出现在家门口时，妈妈正准备换上鞋子出门。看见我安然无恙地回来，她脸上露出了满意的笑容，甚至还笑出了眼泪。而这眼泪，后来我在妈妈的随笔《六块钱的坚持》中找到了答案。里面有几段是这样写的：
儿子啜泣着出了门，楼梯间的脚步渐渐远去。我的眼泪悄悄地滑了下来，并迅速跑去阳台边，趴在窗口向出小区的门望去，看着他小小的身影渐渐淹没在黑暗里。
我噙着泪高兴地对儿子说：“儿子，你今天真棒！虽然前面你马虎犯下了错误，但后来你勇敢补救回来了。未来，有些路是只能靠你一个人走……”。
人不一定会成功，但一定在成长。这种成长可以在书中饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当琴瑟。然而，生活的历练更能促进一个人的成长，这种成长虽饱含泪水和挫折，却令我们更加稳健，踏实地前进。我相信这种成长的力量。
篇23：成长的力量初中作文
他是我奋斗的目标。他的坚持不懈的精神给了我支持，给了我鼓励，成为我成长途中前进的力量。
夏日炎炎，空气闷热。面对我最喜爱的体育项目——足球，我一直在困难面前裹足不前。足球的过人技巧一直是我的短板，想到这我无奈地坐在草坪上，心里像打翻了五味瓶一样不是滋味。
无意中瞥见他快速地绕过一个又一个对手的拦截，带着球在草坪中来去自如，身轻如燕。虽然汗水浸湿了他的衣衫，但他依旧随着脚步的节奏轻盈地带着球奔跑着。技术高超的防守队员在他猛烈的进攻下，一个个败下阵来。他的过人技巧非常过硬，但是他每天都在坚持练习。想到这里，我不由得为自己的气馁和逃避而愧疚……
忽然，有人拍了拍我的肩膀，回头一看，是他。他仿佛看透了我的心思，看穿了我掩饰的笑容，说道：“怎么了？”我向他倾诉了心中的彷徨。“这么点挫折就把你打倒了？加油，你行！”从他真诚的眼神中，我看到了信任。起身，我决定再奋力一搏。
我挑起球，重新回到了草坪。把球往前一拨，开始了训练。看着面前防守队员的拦截，我感觉整个人好像被两只无形的大手狠狠地挤压在中间，紧张感顿时传遍了全身。我带球猛地加速，本想绕开他们，但我失败了，狠狠地摔倒在地上。我边抱怨着自己边挣扎着站起来时看见了他坚毅的身影，他加速冲过来，把球碰到了很远的地方。当他再去追球时可能没有控制好速度，被球狠狠地绊倒在地上，他依然快速站起身来继续奔跑，阻截，丝毫没有放弃。哪怕球被对方抢断，他也会继续面对。我被他坚持不懈的精神感染了，一股无形的力量在心头涌动。我内心仿佛燃烧着一团火，奔跑，阻截，抢断，球再次回到我脚下，微微一晃绕过了防守队员。风声从我耳边呼啸而过，我心里无比畅快。他看着我笑了，笑得那么灿烂。
自此，在成长的路途中，虽然遇到很多困难，但我从未退缩。改变总是在那一刹那的决定之间来临，选择了面对就会成功。他坚持不懈的精神影响了我，改变了我，是我成长的力量，一直鼓舞我前行。
篇24：合作的力量初中作文
“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话告诉了我们合作的力量。在日常生活中，我们也需要合作，合作的力量是巨大的。
第二次集体合作是今天下午体育课上男生们与外班女生的篮球比赛。打篮球比赛的特点就是团体之间配合默契，也就是合作。你运球，我守拦，他投球，每个人的分工明确，取得了不错的成绩：三比零。那些女生的确很强，不然老师是不会让她们和我们班男生比赛。但是她们抢球的做法不对。有的.勒我们班同学的脖子抢球；有的从我们班同学后方踢他的腿，想把球抢去；有的直接和我们班同学抓着一个球，玩起了拔河。她们的做法真的是太过分了！但我是个门外人，也不懂这算不算犯规。但我们班男生并不惧怕她们，勇敢地向前，投进了不少球。而她们的体力全用在了抢球上，球一个也没有投进。合作的力量是巨大的。我相信，男生们齐心协力，篮球比赛一定可以取得好成绩！
第三次合作也是今天下午的体育课上。老师让我们跑圈。第一圈，同学们跑的不齐，又让跑第二圈。第二圈，老师觉得队太散了，便让我们再跑一圈！第三圈，我们学聪明了，不赶快，关键是队伍不乱。路上我们整了整队，怕有同学跟不上，又让在对外的葛垚、巩一澄归队。终于在我们的努力下，队伍整齐的跑一圈。老师同意让我们去看男生比赛了。如果同学们自顾自跑的话，我们是跑不齐的。所以说，集体是需要团结的，是要合作的！
合作的力量真大，如果没有五根手指的合作，我就会拿不了笔，也拿不了筷子。所以就像政治书上所说的那样，“合作无处不在，无时不有。”
合作力量大！
篇25：海伦凯勒给我力量初中作文
海伦凯勒给我力量初中作文
上周，我阅读了一本由美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒撰写的散文代表作——《假如给我三天光明》，她的人生经历让我久久不能平静。
海伦在幼年时就丧失了视觉和听力，也不会说话，是一位集聋、哑、盲三种残疾于一身的美国姑娘 。在老师的培养下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”并掌握了5种文字。知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家的政府、人民的赞誉和嘉奖。她的事迹曾两次被拍成电影。她始终能以惊人的顽强的毅力面对人生刻意制造的'困境，终于在黑暗中找到了属于自己的光明面。
就像马克·吐温说的那样：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”海伦给我极大的震撼，她不愿意屈服不愿意低头，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
我不禁想到我自己，作为一名生活在幸福阳光下的健全的孩子，我在今后的人生道路上要学习海伦敢于正视人生的疾苦和磨难，把海伦视为榜样，努力学习科学文化知识，遇到困难要不屈不挠，勇于攀登科学文化知识的高峰，用自己的爱心和知识服务和奉献给社会。
篇26：坚持的力量初中作文
太阳高高的挂着，将大地烧的滚烫。这天气，竟然要体测。我本来体育就不好，内心很抗拒。
要跑800米了，我们上了跑道，老师一下令，我们就飞奔出去，我知道自己不行就跟在后面。前半圈还行，过了半圈，我渐渐的感到体力不支，开始大喘气，但我还是坚持着。
一圈跑完了，我嗓子开始疼了，浑身发热，头上已经沁出了汗珠，我想停下来休息一下，可是我明白不能停，我让双腿工作着，尽量不让后面的人超过我。
还剩半圈，我的嗓子疼得不行，跑几步就得咳一下。双腿十分吃力的跑，我又想停下，我看着后面的人超过我，离我越来越远，又想：不行，绝对不能停。我加速往前跑，没跑几步就没劲了。但我必须坚持，双腿好像是机械的运动。终于，我冲过了终点。
冲过了终点，我一下子瘫在地上，嗓子疼，咳嗽着，腿好像木了，再也不想起来。明明又累，又热，又渴，但我似乎是一身轻，风似乎也是凉凉的。其实，这是我第一次跑完全程。这一阵子的努力，没有白费。
我知道自己体育差，加上老师的要求，每天放学都去跑三圈，从未停过。现在，我的坚持有了收获。
成绩出来了，我成功做到了飞越。这，就是坚持强大的力量。
篇27：微笑的力量初中作文
不知道从什么时候开始，我喜欢一个人坐在阳台上，数枝头的麻雀。直到枝头再也撑不住一只麻雀，我才意识到冬天已经来临。
十一月份的月考如期而至。班主任不慌不忙地发着手中的试卷。我发现她每发一张试卷，都会微笑一下。当发到我的时候，我是多么期待那甜蜜的笑容啊。可是，她没有笑。或许这是属于差生的“笑容”吧。
下课铃响了，同学们都交了试卷，在班级外玩耍。而我孤独地坐在座位上，任凭寒冬的严风吹拂。突然，风似乎停了，我感到一丝暖意。抬头一看，是班主任为我关上了窗户。她美丽的嘴角勾起了一丝笑容：“天冷，别冻感冒了，这次的成绩还是有所进步的，要加油!”
以后的日子里，我不再迷恋那枝头的麻雀，而是刻苦地学习，连我最喜欢的电脑也不碰了，只希望在下次的月考中可以取得好成绩。
十二月份的月考来临了。我充满信心地坐在考场里。考试结束了，但是成绩依然不如自己的所愿，心里很失望。班主任似乎注意到了失落的我，来到我的身旁，还是那甜甜的一笑：“这次的成绩可以看出你回家后是认真学习的。还要继续加油啊，不要放弃!”失去的信心又回来了，我会继续努力的。
篇28：希望的力量初中作文
希望是什么？希望是点燃个人生命的熊熊火焰，给人信心勇气和力量；希望是一泓明净的清泉，洗去人们心灵的'空虚和精神上的颓废；希望是黑暗中的一盏明灯，照亮人们战胜困苦，走向成功。人若失去了希望，犹如雄鹰没有了翅膀，大树丢掉了根基。
记得友人讲过这样一个故事：一位盲人琴师，他最大的心愿就是在有生之年能够看到这个世界。可是他遍访名医，却未遂心愿，几乎失去了活下去的勇气。一天，一位长者对他说“我给你一个治眼良方，不过，你得弹断一千根琴弦，才能打开……”于是，琴师游走四方，遍传美妙旋律，年复——年。多年过去，终于，他弹断了第一干根琴弦。他迫不及待地将那张一直藏在怀里多年的良方拿了出来，请明眼的人代为看看是什么。明眼人接过方子一看，说：“这是一张白纸吗，没有一个字。”琴师听罢，顿时潸然泪下……但突然，他明白了“一千根弦”的含义――“希望”。就是这个希望，让他在这个世上尽情的弹唱，就这样活了下来。
琴师没能看到这个世界，确真正懂得了生活，感悟了人生的真谛。他用生命之弦奏响了一曲希望的赞歌。
人生如海，希望为帆。扬起这面帆，我们就会直面人生，笑迎困厄，困难里包含着胜利，失败中孕育着成功。扬起这面帆，我们就会全力以赴，驾驶人生航船，乘风破浪地驶向胜利的彼岸。
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