一个让我快乐的人作文（集锦28篇）由网友“cnessays”投稿提供，以下是小编为大家整理后的一个让我快乐的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：一个让我快乐的人作文
一个让我快乐的人作文
在成长的当中有许多帮助我的人，无论是让我幸福的，还是让我学到知识的人，都代表着他们对我的关爱和期盼，而表弟则是让我快乐的人。
表弟很调皮，在去年过年时。我和表弟一起出去放烟花，一到院里，表弟则像猛虎般的扑过去，拿起响炮，打开包装。但却没有想玩的意思。我见了，奇怪极了？这也太反常吧，这不符合表弟平时爱玩的性格。我刚想走近一步去试探他的“阴谋”。可是他脸上却露出了让人难以察觉的坏笑，我看着不由得止住了脚步，表弟却还是原地不动，我鼓足勇气向前迈了一小步。这时表弟突然举起手把响炮往地上一扔，响炮的声音像老虎的吼声划过漫长的天际，我听了，吓了一大跳，呆呆的看着表弟，过了好一会了我才回过神来，表弟则已是捧腹大笑。我看了，急忙一个箭步冲上去拿起一根“仙女棒”用打火机点燃。“嗖”的一声，火花一下子像蛇一样“射”了出来，表弟见了先是愣了一下，然后像风一般跑上楼，我笑道：“这就是以其人之道还治其人之身！”
我和表弟还有件趣事就是在暑假时打水仗。一开始我先猛的拿起一根抽水器，“呜”的一下抽起水，正要向表弟喷去，可表弟却不慌不忙的.拿起一个“原子弹”——水气球。“啪”的一声向我射来，我连忙一闪身伸出我的“气球反射器”——手，挡住了水气球。并使出九牛二虎之力扔过去，表弟拿起他的“弓箭”——水枪射过来。可他那细小的水流挡不住我强大的攻击，把他浇成了落汤鸡。
表弟，谢谢你给我快乐的时光；表弟，谢谢你让我懂得了这么多的道理！
篇2：写人作文：一个让我难忘的人
四年级时，我们班换了一位新的数学老师——刘老师。她的眼神、穿着打扮和教学风格让我很难忘。
她，长着一双清澈美丽的大眼睛。惊奇的时候，随着一声“真的”眉毛往上一耸，眼睛也就睁得溜圆，目光里流露出几分天真。高兴的时候，眼睛里像含了蜜糖，那目光啊，特别甜！生气的时候呢？眼睛又瞪得如铜铃，眼神像要射出火花一般，吓得我们心惊肉跳。
刘老师可是个“时尚达人”。她的穿着打扮非常时髦。一顶金黄色的齐耳短发，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，干练减龄。她穿衣服也很讲究，样式新颖，给人以新潮的感觉。今天一袭黑色的蕾丝长裙，柔美优雅；明天一件白色T恤搭配一条牛仔短裤，充满活力；后天一件格子小西装搭配一条小脚裤，复古帅气。她时而淑女风，时而休闲风，时而韩版风……俨然巴黎时装中的女主角。
刘老师不仅穿着打扮时尚，她的教学风格也同样时尚。她教学方式独特，每堂课都让我们兴趣盎然，她从不弄题海战术，而是注重对我们思维能力的培养，教会我们做题方法。记得在完成大三角形一共包含多少个小三角形这类题目的时候，我总是一个一个地数，既浪费时间，又经常出错。后来，刘老师教我把每一个独立的三角形用累积数字法依次记起来再相加，省时准确。刘老师就是这样教会了我们许多做题方法。在她的帮助下，上学期期末考我数学第一次考了100分。
非常遗憾的是，刘老师只教了我们一年。但是在我脑海中，她的每一个眼神，每一堂课仍历历在目！
篇3：我发现自信让人快乐作文
我发现自信让人快乐作文
虽然我是一个淘气的男孩，但是我心中总是充满了自信和快乐，无论遇到什么问题，我都会对自己默默地说：“我一定行！”。在生活中，我发现风雨后总会出现彩虹，我发现付出努力就一定会有收获，我发现自信让我享受着快乐，让我成为阳光男孩。
在一次上数学课，老师提出一个问题，同学们在下面议论纷纷，可当老师让人回答时，教室里立刻鸦雀无声了，我心想：不管我的思考答案是对还是错，我也要试一试。我思考片刻，勇敢地举起手，老师请我站起来回答，我认真地把思路讲了一遍，看着老师的眼睛，老师欣慰地笑了，说：“周子豪同学课上积极自信的态度是非常好的'，虽然答错了，但是思路是正确的！”我高兴地坐下，不仅仅因为老师的鼓励，而是因为我的自信让我快乐。
四年级班里选小队长，因为我平时纪律不是太好，在提名中同学们没有人提我，我心想：我也要为班集体服务。所以我举起手站起来毛遂自荐，同学们在底下窃窃私语，老师也很吃惊，我的名字终于上了黑板，虽然同学们最终没有选我，但是我没有泄气，在以后的学期中，注意纪律，我相信下次同学们一定会选我。
我发现自信就是向成功迈近了一大步，我发现自信让我勇敢面对困难，我发现自信能让我快乐地生活和学习。
篇4：一个让我敬佩的人写人作文500字
一个让我敬佩的人写人作文500字
我的外公七十多岁了，整天笑眯眯的，待人和蔼可亲。外公多才多艺，不仅画得一笔好画，写得一手好字，还能写得一手好文章，听妈妈说，外公做过《××报》的总编辑。
我的书房里，挂着好多外公画的山水画。有一幅画叫《一帆风顺》，树木浓密的两座山中间夹着瀑布，水流直泄而下，远处还有孤帆驶向远方，非常逼真，给人以赏心悦目的感觉。外公的作品让整个书房沉浸在传统文化氛围中。
在我家餐厅的墙上，悬挂着外公用隶书写的柳永的词《望海潮》，是用白漆写在深色木板上的。笔划之间透出了外公的书法功底。外公告诉我，他的字是年轻时在工厂里抄黑板报练出来的。外公这幅书法作品大家看了都说好，此已经成为了我家的“传家之宝”。
最厉害的要数写文章了。听外公说，从小他就看书很多，摘抄书中的'好词好句，并在太外公的辅导下写作文，每周一篇，雷打不动，由太外公讲评、修改，所以进步很快，小学四年级的时候就有文章在报纸上发表了。外公初中时期的作文很受老师的赏识，常常是刚写好，老师就在课堂上朗读了。现在，我的作文都由外公讲评，提出意见后我进行修改。我看到过外公的剪报本，厚厚的两大本，有的文章，还拿到过省、市征文的一等奖呢！我觉得外公文章写得那么好，应该是书看得很多，知识面自然而然就广了，更重要的是他学以致用的缘故。
我一定要向外公学习，只要我努力，肯定会有进步，比原来做得更好。
篇5：一个让我害怕的人小学生写人作文
一个让我害怕的人小学生写人作文
我是一个天不怕，地不怕的人，让我害怕的人只有一个，他就是我爸爸。爸爸长得瘦瘦的，带着一副黑色的眼镜，看上去斯斯文文的，但是他一年都不笑一次，可是动不动就发脾气，一发脾气就仿佛连把人杀了也不解他的心头之恨，像个凶神恶煞。
我要讲一件三年前的事情。
一个周三晚上，妈妈外出党员活动，奶奶去杭州烧香，我当时还不知道爸爸晚回来，所以我飞快地写着作业。做完作业后，我伸了个懒腰，这时爸爸打电话过来说：在开会，会晚回来。一听我就乐了，连忙跑到电视机前，打开电视，开始了我的'动画漫游之旅……突然，爸爸“破门而入”，我没来得及关电视机就被逮了个正着。爸爸看到躺在床上美滋滋看电视的我，火不打一处来，放声大叫：“好你个混小子，老子赚钱那么辛苦，你倒在这儿享受……”接着，一大堆教训的话从爸爸嘴里脱口而出。我下得气都不敢呼一下，更不敢动一下。这时爸爸瞪了我一下，大吼道：“作业做完了没？”我胆战心惊地说：“做……做……做完了。”
“那你就可以看电视了？给我看……”爸爸看完后，把本子狠狠的摔在地上，说：“写的是什么狗*字，这么难看，给我抄五十遍作业！”我只得捡起本子，灰溜溜地回到课桌前，开始了漫长的抄作业之行。
等我找完五十遍作业时，已经是很晚了，四周都静悄悄的，静极了。耳边只能听到爸爸的呼噜声……
这件事我到现在想想手都会发抖！如果你是我，你也会怕我爸爸的！
篇6：一个让我快乐的日子
然后，这个舞台将属于你！”我将玩偶交给了旁边的王冰凝，音乐便响了起来。当玩偶传到一个姓王的老师那时，我立刻喊停。“好，下面请王老师为我们表演个节目吧！”我笑道。谁让他曾经说过我胖的，呵呵。当我看到他还不为所动时，我说道：“掌声鼓励！”只见他尴尬地站起身，然后说道：“那我就给大家唱首《火苗》，祝大家在新的一年里红红火火！”真不愧为老师呵！
在一段不咋地的歌声后，我小小的报复了我的老师，哈哈！这时，妈妈在旁边小声提醒我说：“要让那些孩子多多表演啊！”我露出一丝坏笑，于是，便有几个小鬼轮番遭殃了。“在一场激烈的游戏过后，休息两分钟。音乐过后，精彩继续。”于是我便喝了口饮料。
“在休息过后，就进入‘你猜我猜’的环节。知道答案，就请举手。”于是，去往棋盘山的路程就在大家的嬉笑声中度过。开心极了！
在棋盘山滑雪固然有意思，但就在坐车途中，我感受到了一种快乐，因为别人快乐而快乐。所以，今天是一个让我快乐的日子
篇7：一个让人敬佩的人作文
一个让人敬佩的人作文
每次我快速跑进补习班时，总会看到一个身影：乌黑密集的头发下盖着一个机灵的脑瓜，高耸的鼻尖上架着一副眼镜，透过眼镜可以看到一双炯炯有神的眼睛。即使刮了胡子，也依然可以看出的胡须根，他就是我们和蔼可亲的谭老师！
每当我气喘吁吁地跑进教室时，他总微笑着走过来，用力拍了一下我的'背，大声喊道：“你又迟到啦，赶紧找个位子坐下来！”虽然语气十分凶狠，但那炯炯有神的大眼睛眨了眨，然后拿起他那宝贝电脑开始上课。
他面对我们总笑着，笑着打我们，笑着骂我们。可谁又能想到，他等我们走了以后，便哈欠连连，那炯炯有神的大眼睛也失去了往日的精神，眼睛里装满了疲惫。不用问，晚上做课件，白天上课。这样的作息习惯，超人都会累，更别说我平凡的谭老师了。
就算，他再累也总会尽心尽力地教导我们。那次，有同学发生矛盾后，他可以立刻化解他们的矛盾。
这就是一个补习班的谭老师，一个平凡而让人敬佩的谭老师。
篇8：一个让人厌烦的人作文
从小到大，不知不觉间，近5000天的日子，悄然从咱们指间溜走。在这些已然逝去的日子里，咱们还能记住些什么？虽不清楚，但有一个人却让我至今，难忘，他是一个让我厌烦的人。
我最厌烦的人，便是我的上一任同桌，他和我的联系说也说不清楚，他计算是我的好兄弟，但他一起也是我最厌烦的人，叫教师将他换走的时分，我的心里，既欢欣又丢失。
他尽管是我最好的朋友，但它却是我最厌烦的人，这是为什么呢？原因以下：
原因一，小气
小气。他的小气，不必我说，全班的人都知道他是怎么怎么的小气。从形象上来说，他穿着洁净，面若白净，带着一副眼镜，嘴角总是轻轻带着浅笑，一副常识广博的姿态，看起来非常和蔼。但咱们全班的人都很厌烦他，就由于他太小气，而由于皮肤白，起先，全班的人给了他一个外号，“小白羊”听上去很不错，可他一旦小气起来，那但是比铁公鸡还要铁，铁的都快要生锈了。所以，后来他又换了一个外号，“铁白羊”是不是很形象呢？关于他的小气我但是深有感触，在平常，别说是借橡皮，就算借一根铅，他都不给。把他的东西看得比性命还重要，从他那借东西，那几乎比登天还要难，蜀道再难，也难不过向他借东西。
原因二，乖僻
乖僻。他的表面尽管让他看上去像一个正常人，但他的行事风格却不像一个正常人，他总是有许多稀奇乖僻的主意，搞得人哭笑不得，我都置疑他脑子究竟是不是人类的脑子？为什么同样是人类？思想咋就差那么多呢？有时我真想撬开他的脑子，看看里边究竟装的是什么？他有时会忽然的大笑，不分场合不分人物不分时刻，随时随地他都有或许忽然的.大笑。还有，他也有许多乖僻的整人方法，让你想也想不到，总会让你吃不了兜着走。所以，跟她做朋友，做兄弟，首要就要防范他的恶作剧，不然，一定会很惨的。跟他在一起，实在是太可怕，太风险了，所以我才会那么的厌烦他。
原因三，隐秘
以上的原因都不能算是我厌烦他的实在原因，最主要的原因，便是由于他总是诈骗我。将任何事都隐秘起来，不管是功德仍是坏事，他总是一个人的隐秘我，每逢他遇到费事时，他总会骗我说没事，再将工作隐秘起来，每逢我遇到费事时，他也会静静的承当，不让我知道。但要是有功德情的话，他也会隐秘起来，让我很为难，而他自己把优点全占了，一点也不给我留，或许和他的小气有关把？不管好坏，他总是替我承当全部，总让我哭笑不得。
厌烦与喜爱，实在与虚幻，只要一线之隔，要想彼此转化，只在一念之间，我尽管厌烦他，但他却静静做我的好朋友，好兄弟，看着他诈骗我，瞒着我所做的全部，所受的苦，我真想唱一句：“我的好兄弟，心里有苦你对我说，人生可贵起起落落，仍是要刚强地日子，苦点累点，又能算什么……”你永远是我最厌烦的，兄弟。
篇9：一个让人厌烦的人作文
我不知道她为什么能和我扯上联系，但是不行置否的是，她的确是一个令人讨厌的姑娘，她的心里很昏暗，嫉世厌俗的她总是对人非常尖刻，她在上课的时分总是在嘴里想念着什么，让咱们不能好好上课，下了课也不见她消停――她总是和其他班的男生走的很近，咱们当然会置疑她早恋，但只需有人这么说，她就会把那个人打的至少两天下不了床，但是她却没有被请家长，并且老师说她底子没被打骂，这是怎么回事？咱们都非常的古怪。
后来，她告知了我，她妈妈便是咱们班主任，但是她却在两岁的时分患上心脏病，由于其时他们家是连饭也吃不起的，为此，爸爸悄悄把她扔了出去，但是妈妈又把她找了回来，悄悄的养了两年，后来她长大了，爸爸和妈妈却离了婚，她就失踪了，后来回了家，被妈妈气愤的打了，她越被打，就越怕，由于其时妈妈也是这么打爸爸的，自从那次今后，她基本上躲着不见人，却在家里和妈妈吵得没完没了，最重要的是，那时的她连青春期都没有到。
后来，她就越来越怪，令人讨厌。
但是令我惊讶的是，她居然说她只告知我一个人，我说我和你又不熟，她说“你很像我小时分的朋友”我说：“你说什么呀？”
后来，我和班上最难共处的人成了朋友，我才知道，她其实那么阳光，她其实那么照料人的，也知道了，其实她是那么爱她的父母的，但是他们离婚了。
她叫张娇娇，我最好的闺蜜。
篇10：劳动让人快乐作文
父亲手术后伤口刚愈合，一抬脚，竟跑到树林来了，这里摸摸，那里剪剪。仰头望着亭亭如盖的枝枝叶叶，呼吸着雨后清新的空气，父亲一脸惬意：“还是这里好，这几天住在医院里，什么都不能做，可把我憋闷坏了。”
从记事起，我所见到的便是父母亲忙碌的身影。每天天不亮，母亲便起床做家务，父亲则拿着工具沾着露水翻地，种作物。回家吃早餐的时候，父亲的手上不是多了一捆柴，就是肩上挑了一担红薯藤。而母亲总是风风火火，一边吃饭，还一边不忘去喂一喂鸡，匀一匀院子里的谷。到了晚上，母亲便坐在灯下织毛衣，纳鞋底。父亲则捧一本帐本，拿一把算盘，开始了“噼里啪啦”的会计工作。
父母不仅自己劳动，也从小注意培养我劳动的习惯。我刚四岁，给妹妹喂饭，洗漱，穿衣的任务便落在了身上。六岁，灶前便多了一条小板凳，为我做饭作准备。平时，我也跟在大人后面插秧、割禾，摘黄花，扯猪菜，所有力所能及的事都交给我来做。以至很小就被同村的叔叔婶婶们怜爱，见了我不是塞给一捧枣，就是一个胖嘟嘟的香瓜。他们只看到我小大人般用心地劳动，没看到我能为父母分忧时心底的舒畅。
后来，改革开放，母亲办了一个“贮木场”，父亲办了一个“精干麻厂”。举家搬迁到小镇。父母更是起早贪黑，每天挥洒着辛勤的汗水，常常忙得顾不上吃饭。但是，迎接疲惫的时候，收获更多的是快乐。看到自己经营的事业日渐丰盈，日子一天比一天滋润。他们的脸上终日绽放着如花的笑脸。
五年前，母亲做了心脏手术。去年，父亲检查出了肝硬化。不能再让他们劳累了，弟弟强烈要求父亲转让当时经营得正好的小厂。想要他们怡然清闲过晚年。谁知，一转身，母亲竟然在附近租了一块地种起菜来。而父亲则天天往弟弟的树林跑。
在他们眼里，付出才有收获，劳动才能让人充实，有事做才能让人感觉到生活的美好，勤劳才能对未来怀有美好憧憬。他们喜欢劳动后大汗淋漓的酣畅，喜欢劳动换来的那一份喜悦。
父亲曾说，人一劳动，心就不会闲，就不会为针眼大的事钻牛角尖，人自然也就变得豁达开朗，这世上便少了许多争执，闲气。
我认同父亲的话，人，就应该站在大地上，弯着深深的腰，露着最朴素的笑容，默默无闻地工作。
篇11：一个让人厌烦的人作文400字
一个让人厌烦的人作文400字
我们班有一位叫xx的同学，大家都很讨厌他。他是我们班年龄最大的同学，但是他做起事来却斤斤计较，招惹是非惹人厌烦。如果你不相信，那我就和你说说吧。
今天上午的第四节课是美术课，同学们都在认认真真地画国画，只有xx东瞧瞧西看看，过了一会儿，他又随便下座位。教室里安安静静的，谁也没把注意力放在他身上。他百无聊赖，所以就故意把我的画弄到了地上。我本来就是急脾气，遇到这种事就更生气了，所以我就不高兴地说：“你干什么呀？”他却理直气壮地对我说：“你自己弄掉的，为什么说我？”我刚要和他说个明白，可是我转念一想：和他生气就等于白生气，最好不要搭理他。于是我就捡起掉在地上的画，瞪了他一眼，继续画我的`画。又过了一会儿，Lx觉得又没事可干了，就去招惹肖同学，他先是乱撞乱碰，接着就把肖同学的画给撕了！美术老师狠狠地批评了xx，他也很真诚地向肖同学道了歉，美术老师就原谅了他。可谁知他前脚对老师保证完要遵守课堂纪律，后脚又把郭一玮涮笔筒里的水弄洒了！前后不差三分钟，真要把老师气死！
有的时候，我也问过他为什么总是这样惹是生非，招别人厌烦，他却嬉皮笑脸地回答：“好玩呗！”我真希望他能改掉这些坏毛病。
篇12：让人相信的一个观点作文
让人相信的一个观点作文
平等是什么？平等是年龄不分老少，大人也能蹲下身体听孩子的内心话r平等是职业不分高低贵贱，大老板和服务员也能尊重彼此的劳动r平等是人权不分贫富，富人与穷人都受到法律的保护与制约……
人与人之间能够平等对待，正是我想让所有人都相信的一个观点，一个让人不可否定的观点。
我是一个脸上长有一块胎记的女孩，无论我走到哪里，总有人在我背后议论我脸上的胎记，更有人当着我的面议论我，并给我一个白眼。只因我脸上比别人的脸上多了一块胎记，他们就没有平等对待我，而是把我当作“怪人”看待。因此我的整个童年都在这阴影里度过。虽然现在我长大了，想明白了，但是我心中一直存在着疑问：为什么人与人之间不能平等对待？
在21世纪的今天，不平等的现象数不胜数：同样是当官，那些既有关系又有大靠山的，就比那些老实苦干的爬的快r同样是农民，大城市近郊的农民，就比那些偏远山区的.农民富裕r同样是工人，那些国企的正式职工上班不干活，就比那些合同工、临时工挣的多……
虽然许多人的不平等的行为令我深恶痛疾，但是历史上许多名人的做法令我深受感动：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑衣老乞丐对其行鞠躬礼，林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼r俄国作家尼格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地上求尼格涅夫能施舍给他一点食物，可尼格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物，只好说U“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起来，紧握着作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界，您的一声“兄弟”让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”
孟德斯鸠说：“人生而平等，根本没有高低贵贱之分。我们没有权利假借后天的给予对别人项指气使，也没有理由为后天的际遇而自怨自艾。在人之上，要视别人为人；在人之下要视自己为人。”人与人之间是平等的。我们要用心尊重身边的人，不要以为自己永远都站在高处，也不要轻易否定别人。也许你正拥有的正一点一点失去，但别人未拥有的正在到来路上。既然我们都是平等的，何不以平等去对待每个人呢？
其实，从古至今，平等和不平等这两个观点是相互依存的。没有不平等的现象就显现不出平等的重要性。因此，我不奢望社会上有绝对的平等，但我只希望会有相对的平等；人与人之间相处时能够放平语气，平等的对待别人。这就是我想要让别人相信的一个观点---人与人之间能够平等对待。
篇13：让我快乐作文
昨天中午上网去学生日志板块打探学校的新闻，看到杭宝，小过，阳阳，庭庭已经获得第一批戴绿领巾的资格，祝贺这些我孩子的同时，心里不禁纳闷，怎么聪聪回家只字未提，肯定是报喜不报忧，如果他也有资格，肯定回家小喇叭开始广播了。说实话，一开始我有点郁闷，但是还是不断提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聪聪在某些方面还做的不够好，慢慢也就释怀了。晚上打电话回家，聪聪很开心地告诉我他已经获得第二批戴绿领巾的资格，我也喜笑颜开。晚上到家和聪聪躺在床上开卧谈会，“宝贝，先祝贺你今天获得第二批戴绿领巾资格，但是为什么昨天没有告诉妈妈你没有获得资格呢？”“妈妈，我觉得没有面子，所以就不想告诉你们了。昨天评选结束，我一个人到操场默默的流泪了。”
“听说你因为没有推选自己？”“妈妈，我站起来了，但是后来又坐下来，因为我觉得我的体育还不够好，所以就坐下了。”
“宝贝，你有勇气站起来，又很诚信很真实，妈妈要表扬你。但是你也应该要让我分担你的忧愁，好吗？”说完这句话，把聪聪拥进怀抱。
篇14：让我快乐作文
分享？分享是什么？顾名思义，分享就是与他人共享精神或物质上的东西。
分享又会获得很多东西：把五个苹果分享后，得到的是一个苹果和四份快乐。
以前，汶川大地震时，看到一则新闻：‘我要建一所震不垮的学校“，如此豪言壮语，激发了我的好奇心。点开一看，一个钢铁公司的的董事长，在原来捐款的数量上，又增加了7000万元。他说自己也是唐山大地震的受难者，从小父母双双逝去。他用自己的钱，与别人分享，与那些学校被震垮的孩子分享，得到了更多的快乐，得到了那些孩子的感激。
以前学过的《爱之链》，男主人公帮助老妇人风雪夜修车，却不图回报。这份爱心传递下去，最终他的妻子也得到老妇人帮助了。与别人分享自己的爱心，自己意外地获得了更大的回报。
分享，它是一种态度，它是一种精神，它更是一种美德。分享是我们获得欢迎的前提，是与人交往的关键，分享可以获得他人的尊重；可以获得他人的理解。有了宽容，就有了一切。
海和河分享轻风，海获得了辽阔；天空与彩虹分享阳光，天空获得了美丽；鸟儿与大树分享了安逸，鸟儿获得了快乐。
“独乐乐不如众乐乐”这句话也在揭示同一个道理：自己的快乐与他人分享，会获得更多的快乐。
“送人玫瑰，手留余香”让我们一起分享，分享美好，分享快乐！
篇15：让我快乐作文
妈妈常常告诫我：“做人不要自私自利，你要学会分享，分享会让你……”老师也常常对我们说：“你们同学之间要分享分享你们的学习方法、学习思维，分享会让你……”没错，我们应去分享，分享让我快乐。
记得小时候别人给我几颗糖，我会跑回家把它分享给我的奶奶，这时一旁的大人会说我懂事、孝顺……大概是这些话让我从小有分享的好习惯，去年暑假远方的小表妹来我家小住几日，她向我请教如何做一道菜给他的爸爸妈妈，我二话不说先带她去仓库拿了一些新鲜的蔬菜，教她如何将土豆切成丝，如何在锅中放油、放多少盐、什么时候就可以出锅了……虽然整个过程我们是漏洞百出大，我们去从彼此身上学到了很多，也让我发现了自己的缺点，同时让我们彼此的感情更进一步分享，让我们亲人间的距离更近一步。
数学题真的是太神奇了，一道题就会有多种方法来挤提，这让一向对数学不敏感的我看的眼冒金星，多亏了我的同桌和组长，每当他们发现这道题有更简便的方法时，马上跑过来向我讲解，有时像他们的学习方法，学习秘笈分享于我，以至于我现在对数学十分喜爱，喜欢将自己做题的思路方法分享于我的同学们分享，让我们每个人变得如此大方美丽，分享让我对知识掌握得更牢固。
我曾经见过这样一则事例：一个年迈的老人在公交车上突然低血糖了昏倒在地，周围的人都马上躲得老远，只有一个年轻的大学生将他扶起来，随后又加几颗随身携带的糖塞进他的嘴里，一直陪在她身边，直至他醒来，随后他又去附近的商店买给老人买了些吃的，喝的.他的行为获得了全车的掌声，是啊！分享让我们人与人之间的距离更近，让社会更温暖。
分享，让我们更团结分享，让我们快乐进步分享，让社会充满温暖人生需要去分享世界需要去分享，我们应去分享。
篇16：让我快乐作文
“分享”这个词在我的生活中，占据了很重要的位置，因为在我七岁的时候，就懂得了它能给身边的人带来快乐。
那年，我和爸爸一起去买水果。突然，我眼前一亮，看到了一种用小盒子装的从未吃过的水果，走近一看，发现盒子上的标签上写着“蓝莓”两个字。原来这就是蓝莓啊！我喝过蓝莓味的牛奶，那种酸酸甜甜的味道，可好喝了！于是，我叫爸爸买一盒。蓝莓很贵，20元一盒，爸爸犹豫了一下，还是买了。
回到家，我将蓝莓洗好，用盘子盛好放在桌子上，迫不及待地拿起一颗就往嘴里送。咬破蓝莓的皮，酸甜的汁水流入舌尖。哇，太好吃了！想起妈妈爱吃酸甜味道的水果，冲着正在忙活家务的妈妈说：“妈，快来吃蓝莓。”妈妈回身见我招呼她，有些意外，很快走过来我拿起一颗，踮起脚，试图递到妈妈的嘴边。妈妈笑眯了眼，微微弯下腰，咬住我递到她嘴边的蓝莓。妈妈吃完，满足地叹道：“我还是第一次吃蓝莓呢，真新鲜！”爸爸见我们母子俩吃得高兴，情不自禁地走过来，也拿起一颗丢到嘴里。
不知不觉，一盘蓝莓已去了大半，我想起爷爷奶奶——他们肯定没吃过，便说：“我们留一点，给爷爷奶奶过去吧。”爸爸看盘里为数不多的蓝莓，略一思忖，对我和妈妈说：“你们吃吧。明天去爸妈那里，我再去买一盒。”
在爷爷奶奶家，奶奶听爸爸说我吃蓝莓的时候想到了他们，笑逐颜开；爷爷平时不大爱吃水果的，吃了一颗后也一个劲地说好吃；至于小表弟，看到这么小的蓝色果子，似乎是疑惑能不能吃：先是捏捏，然后舔了舔，再慢慢地将它放进嘴里，最后有滋有味地吃起来。这个小举动，让我们笑得人仰马翻。那天，我们一大家子人在一起，开开心心地度过了一个下午。
从此，我明白了：拥有自己喜欢的东西是快乐的，能和别人分享喜欢的东西会更快乐！
篇17：让我快乐作文
昨天中午上网去学生日志板块打探学校的新闻，看到杭宝，小过，阳阳，庭庭已经获得第一批戴绿领巾的资格，祝贺这些我孩子的同时，心里不禁纳闷，怎么聪聪回家只字未提，肯定是报喜不报忧，如果他也有资格，肯定回家小喇叭开始广播了。说实话，一开始我有点郁闷，但是还是不断提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聪聪在某些方面还做的不够好，慢慢也就释怀了。晚上打电话回家，聪聪很开心地告诉我他已经获得第二批戴绿领巾的资格，我也喜笑颜开。晚上到家和聪聪躺在床上开卧谈会，“宝贝，先祝贺你今天获得第二批戴绿领巾资格，但是为什么昨天没有告诉妈妈你没有获得资格呢？”“妈妈，我觉得没有面子，所以就不想告诉你们了。昨天评选结束，我一个人到操场默默的流泪了。”“听说你因为没有推选自己（要求自己站起来，如果有小朋友说不出你的缺点，可以当选）？”“妈妈，我站起来了，但是后来又坐下来，因为我觉得我的体育还不够好，所以就坐下了。”“宝贝，你有勇气站起来，又很诚信很真实，妈妈要表扬你。但是你也应该要让我分担你的忧愁，好
篇18：让我快乐作文
一份快乐，如果乘于十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除于十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一道简单的公式。只要你解开了，便得到了成功的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。
分享是一种博爱的心境，学会了分享，就学会了生活。分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享更是一种生活的信念，明白了分享的同时，也明白了存在的意义。生活因分享而快乐，因分享而充实，因分享而充满沮情，因分享而多姿多彩……因此使我更快乐。
是的，没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就象一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消溶，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐与痛苦都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。
分享是博爱的基础，不与他人分享感受的人注定孤独。让我们行动起来，学会与人分享， 分享的世界是美好的，让我们懂得分享，让我们尝试分享，让我们充分发挥分享的魔力，让分享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉！
篇19：让我快乐作文
苍翠欲滴的嫩草分享着春日里的一滴雨水，姹紫嫣红的花朵分享着夏日里的一米阳光，勤劳勇敢的蚂蚁分享着冬日里的一泓清泉。分享本就是一种博爱，因为分享才会感受到快乐。
分享是一种快乐。
因为分享花朵才格外娇艳，因为分享草木才格外青翠，因为分享动物才格外欢快，因为分享我们才感受到快乐。当我们与别人分享同一本书，同一个故事，同一种快乐时，我们也会被感染。当我们学会分享时才会发现快乐竟然可以如此简单，生活中并不缺少快乐，只是缺少发现快乐的眼睛。
分享是一种习惯。
当我们年幼时，父母就曾教导我们要学会与别人分享。如果你有两半苹果要学会分享，如果你有一个苹果就要完整地把它奉献出去。分享是一种习惯、吝啬的人永远也学不会、自私的人永远也不会快乐。
分享是人生中最纯的佳酿，但它比最烈的酒更容易醉人，因为有了它，生活才更深地令人陶醉。
李白“举杯邀明月”分享自己的苦闷；白居易“失看明月应垂泪”分享自己的泪水；崔颢题诗“昔人已乘黄鹤去”分享自己的思乡之情；杜甫叹道“国破山河在，城春草木深”分享忧国抑郁之情。
分享是快乐的种子，种下分享，收获了快乐。分享是心灵的启明星，跟着它的指引前进，在人生旅途上，最后守候的必是一片心灵的净土。分享是人生的镜子，在它的面前，呈现的是形形色色的灵魂，有真情的付出者，有假意的恭维者，有坚毅执着的追求者，有半途而废的畏缩者……分享从不同地角度折射出了人的本性。
分享，照亮你我，照亮生活。
篇20：让我快乐作文
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”分享是人们守望相助的象征，分享能让你我带来许多的好处。
一个星期天，我和哥哥、弟弟一起去外公家，一起去摘枇杷。外公说在一个小时之内摘到的枇杷都归自己所有。我们听了，飞快的向田里跑去，外公家的田很大，但我们跑得还是像兔子一样快。我们拼命地摘，谁都想多摘一点回家吃。起初大家都在自己摘自己的，谁也不理谁，可后来，不知是谁，开始抢别人的枇杷，于是大家抢了起来。
争夺战开始了，抢得很激烈，无论是谁都想从对方手里拿一些。我躲在枇杷树后面，准备“坐山观虎斗”，等到双方两败俱伤，我再去收渔翁之利。转眼间，半个小时过去了，争夺仍在继续，我还在看着他们，我想：我应该去收渔翁之利了。果然不出我所料，大家都筋疲力尽。可怎么没看到小胖，我很疑惑，可是不管了，我冲上前去把他们的枇杷抢过来，他们毫无还手之力。
这时，小胖出现了，原来他在这里没看见我，就怀疑我躲了起来。于是他也躲了起来。而且却毫无发现。唉，真是螳螂捕蝉，黄雀在后啊！
一个小时很快就过去了，争夺战也结束了，我们一起分享了战利品，这就是劳动的快乐。
篇21：什么让我快乐作文
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”动听的歌声让我想起了一件事。
那天下午放学，我像往常一样回家，但在路上，我看见了一件女式外套。出于好奇，我把它捡了起来，却只听“嘭”一声，像是有什么东西掉了。果然，是一部手机掉在了地上，我立刻把手机拿了起来．这时，我想：一定还有其它东西在衣服里。于是，我把外套口袋掏了个遍，最终发现了一个钱包。钱包里面竟有五百多块钱和两张车票。
看着这些东西，我立刻犯傻了。这么多的钱，还有这么漂亮的手机，要是还了，也舍不得。可是，如果我不还，又如何对得起胸前的红领巾，又如何对得起自己的心。望着那两张车票，我最终决定——还。
顺着手机上的亲人号码一个一个地打过去，可他们却都声称无法联系失主，正当我束手无策的时候，一个电话打了过来，我下意识的接了。电话中，那人说明她就是失主，我便立马告诉她，我的所在地址。
很快，有一辆自行车出现在了我的前方，她一眼就认出了我手上的那件衣服。认是认出来了，但也别想那么容易就过了我这关。第一题：钱包中有些什么东西？回答：五百多块钱，两张车票以及一些小玩意（大头贴等）。第二题：钱分别如何放置？回答：右边有五百整，左边有一张五十元和一些零钱。
我一连问了她好几个问题，确认了她就是失主后，我才把那些东西——物归原主。她拿回东西后，问了我，我的学校和班级，以及姓名，而我却一笑过之。她见我不愿说，也就不问了，却从包中拿了五十元钱给我，我毅然决然的拒绝了。她也只好把钱收回去，并连忙道谢。
看着她离去的背影，看着我胸前鲜艳的红领巾，我的心里无比快乐！
篇22：什么让我快乐作文
一首动听的歌可以让我陶醉，一本蕴含哲理的书也可以让我陶醉；景色宜人的秋天也可以让我流连忘返；但让我深深地陶醉在其中的，不是一首歌，也不是一本书，更不是秋天，而是农村。
看！那是几棵垂柳，垂在水面上，风一吹，河水轻轻荡漾，垂柳随着河水，轻轻舞动，犹如一位仙子在水上跳舞。
听！那是鸟儿歌唱的声音几只鸟儿成群结队的排在树枝上，两只脚抓住细细的枝桠，用他们那洪亮的声音唱着，像一首动听的合唱乐。鸟儿不时地转过脖子，梳理着背后的羽毛。呵，它们也在留恋这农村的美丽，不愿回家吧！
听！那是小孩子玩笑嬉戏地声音，几个小朋友在草地上玩起了“老鹰抓小鸡”的游戏！当“老鹰”的孩子左看看，右看看好像在看哪边更好抓。而当“母鸡”的孩子却顾着擦汗，后面的孩子高兴的笑着。
看！那是农民伯伯在田埂上辛苦劳作的身影，那熟练得动作，在烈日当空下，汗流浃背，可他们却不擦汗，等到夕阳西下时，他们欣慰地笑了……
看着那婀娜地舞姿；看着鸟儿在树枝上歌唱；看着小孩子在玩笑嬉戏；看着农民伯伯在辛勤劳作的身影；我想，我真的醉了，醉了……
篇23：什么让我快乐作文
“你快乐吗？我很快乐……”如果鸟儿能在空中自由飞翔，它会感到快乐；如果鱼儿能在水中自由自在，它会感到快乐；如果花儿能够竞相开放，它会感到快乐……而我的快乐是能在书中遨游，懂得许多知识，上知天文，下知地理。
以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，感到从书中获得的知识极少，这使我的语文成绩并不理想。后来，我读了高尔基的《童年》，高尔基认真读书的态度让我知道了为什么从书中获得的知识极少，它告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。我在书里读懂了道理，所以我很快乐。
是的，书，是一个充满智慧的地方，它可以带你去高山峡谷，带你去探索其中的奥秘。
书，是一个充满情商的地方，它可以带你走进一个不幸的家庭，令你潸然泪下。书还可以带你穿越时空，自由翱翔，让你寂寞的时候去找它，当你伤心的时候，它也可以与你作伴……
书，是一个让你快乐的法宝，更是一个掌管你心情的管家。
篇24：什么让我快乐作文
书是我们生活中的良师益友。从小到大我读过很多书，有《格林童话》《安徒生童话》《夏洛的网》《水浒传》……然而，最让我爱不释手的书是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是世界寓言宝库中一颗璀璨的明珠，他有很高的思想性和文学价值，寓意着深刻的道理，从简单的故事中体现出来。这本书让我学会了智慧做事，诚信做人，勇敢地面对生活。
有一个故事，我记忆深刻：有个天生不善弹琵琶的人，常常在声音效果较好的室内弹唱。听着室内回响的声音，他洋洋得意，自以为自己的嗓音不错。心想自己完全可以去剧场登台表演了，可他登场之后，唱的极差，台下的人们扔石头把他轰赶下去了。
通过这个故事我明白了有些演说家在学校里还有模有样，似乎讲的头头是道，但遇到讨论国家大事时却是毫无价值的人。这样的人是不值得我们学习的。
古人说：“书中自有黄金屋”，一本好书它的确能让我们树立正确的人生目标，让我们懂得做人的道理，启迪我们的智慧，拓展我们的知识，《伊索寓言》这本书让我受益匪浅，让我懂得了许多道理，以后我还会读更多的经典之书，让书香天天伴我成长。
篇25：让我快乐作文
上个星期天，我们晚报小记者去参加“真功夫”餐饮连锁店举办的'“爱中国爱分享”社区文明漂流季活动。活动中，我拿出两本我喜爱的书送到捐赠点，这些书将送给陇南贫困地区的小朋友分享阅读。想到有小朋友能和我一起分享这些书，我很快乐！
采访的第二个环节更有趣，玩爸妈小时候玩的游戏——袋鼠跳。我们把双脚套进布袋里，然后两只手提着袋口往前跳。我奋力向前跳，快到终点时，不小心摔了一跤，当我气喘吁吁爬起来时，同伴们已快跳到终点了。我没拿到名次，但我还是坚持跳到了终点，工作人员奖励了我一朵红花，重在参与嘛！
深圳是座文明城市，文明城市离不开文明的社区，离不开文明的市民，我们做为小记者也需要为城市文明的创建与传播贡献一份薄力。
篇26：让我快乐作文
书籍就是推动人类文明发展进步的阶梯！纵观历史，那些才华横溢的大家们，博古通今的伟人们，他们哪一个不是孜孜以求地博览群书呢？由此可见，书在我们的现实生活中的重要性了，它不止教给了我们无穷无尽的知识，更教会了我们做人的基本道理。它时时刻刻地都在滋润着我们快乐的成长。
什么样的书就注定了我们汲取什么样的营养。我喜欢读书，喜欢读各类健康向上的书。就现在而言，在学习中，我偏爱读《语文主题学习丛书》，因为它让我品尝了读书的乐趣，体会到了我们中国文学的巨大魅力，学习掌握了各式各样的写作方法；除此之外，更重要的，还有它直接教会了我做人的基本道理，给我以人生的无限启迪。学习当中、课余之外，当我翻开那一本本厚厚的丛书时，我仿佛进入了一个梦幻般的世界，尤其欣赏到那些诙谐、趣味、善良、美妙的作品无不在感动着我，温暖着我，其间，或喜、或忧，或爱，或恨，都时时地让我体会了身临其境的感觉。我曾领略过星新一的科幻小说《博士和老爷》，也曾徜徉在纪伯伦的诗作《沙与沫》；我曾漫步在古神话里的《山海经》，也曾沉浸于巴金先生的巨作《灯》与《星》。每当我因人生的挫折和学习的困难而徘徊不前时，是张洁的《四季方舟》载着我扬帆远航；每当我因挫折而忧郁低沉时，是马克。吐温的《婴儿》逗我开心；每当我因学习的困乏而想松懈时，是《搜神记》的文言神话教会了我应怎样的执著。而这一切一切，无不来自于滋润我心灵成长的《语文主题学习丛书》。
我感谢这套丛书，它不仅提高了我阅读的分析能力，而且还拓展了我课外的知识视野。从小学起，语文主题学习丛书就一直伴我在学习的海洋中扬帆远航；从小学起，语文主题学习丛书就使我在学习的天地间茁壮成长！对于一个学习处在关键阶段的八年级的中学生来说，我得以不断地提高！我觉得正是这语文主题的学习丛书，让我在繁忙的学习之中汲取了无穷的知识营养。《语文主题学习从书》是根据课内知识给我们补充的相关阅读资料。读《语文主题学习丛书》就好像是在聆听课文的背景故事。它呈现的内容是那样的异彩纷呈：有的让人热情奔涌，有的让人感悟亲情，有的让人潸然泪下，有的又让人奋发前行！
总之，《语文主题学习丛书》有着广阔无垠的知识视野，它让我着迷，让我快乐！就在不知不觉中，它让我学习了许多丰富的课外知识讲座。它有时候就是快乐的天堂，让我忘记了许多疲倦和苦恼；几年来，它为我开启了智慧的大门，促使我在各方面不断提高。“读美文如饮醇酒，酒，愈酿愈醇；文，愈久愈香”。一篇优美的文章和一句警示的话语，都足以让我在浩渺的书海中找到属于自己的坐标，体会到汲取知识的美好。它激励着我在通往成功的海洋里愈挫愈奋、不骄不躁！
到这里，我要说：亲爱的同学们，请热爱读书吧！书是无言的老师，书是智慧的小溪；书是心灵的钥匙，书更是我们进步的阶梯！书给予我们的，不仅仅是你我精神里的一次次提升，更是我们平凡生命中的一缕缕清风。就让我们在广阔的主题阅读中尽情享受、快乐成长吧。
篇27：读书让人快乐作文600字
读书让人快乐作文600字
“书是人类进步的阶梯”要想出成为一个高素质的现代文明人，读书就是一个重要的因素。所以我非常喜欢读书，最爱读一些名着，一些美文，来充实自己。
“欲知天下事，须读古今书”想要全面的充实自己的知识，我们不仅须要饱览现代佳作，还要勤读一些“老古董”。这些文章凝聚着前人的智慧。常言道：“半部论语治天下”。靠的是什么？就是靠古人博大精深的智慧。还有许多古代寓言故事则也可以为我们增添智慧。而我们也更须要一些现代佳作来充实自己，有的书读完后令人深有感触，有的书读完后我们会改变一些看法，还有的书读完后会令人心旷神怡，改变许多不良习惯……由此看来，读一些书对我们是大有帮助的。
“好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。”是的，一些好书散发着诱人的书香，滋养着一代又一代的读者。有的书，真的可以放在书架上五十年不倒！比如像《钢铁怎样炼成的》一书，它带给我们纯洁，高尚的道德品质，他告诉我们：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的`一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。和许多人一样，这段名言被挂在床头，贴在墙上，当作我的人生座右铭。每当读起这段名言，我都不禁热血沸腾。可见，一部好书是可以激励人奋发向上，具有拼搏意识的，不厌众人读的。
“初读好书如获良友，重读好书如逢故知”的确，温故则知新。例如笛福的名着《鲁滨逊漂流记》我读了不下三次，但每次读都会有新的感悟。第一次是小学三年级的时候读的，当时读完后仅仅是有一种奇怪的念头：羡慕鲁滨逊能在荒岛上自在的生活，于是我也希望自己能有那样的生活环境。可是两三年后，回想起来，当时我不就是生活在那样的日子里吗？于是我开始再读，但是每次读完后，我都会再次光临这本书，他在引诱着我。在两个月前我再次读了他，不禁佩服鲁滨逊的勇敢，勤劳和乐观的精神。看来名着《鲁滨逊漂流记》是一本让我常读常新的书。
读书，真的让我感到无比的快乐，读书还要和现实社会接触，使所读的书“活”起来，并用自己的眼睛去读社会这一部活书，快快乐乐的读每一本书！
篇28：让人快乐的加减乘除作文
让人快乐的加减乘除作文
不快乐是一切精神疾病的唯一根源，而快乐则是治疗这些疾病的良方。快乐使人幸福，使人健康，使人长寿，快乐是万能的，人只要一快乐就会忘掉所有烦恼。快乐的妙处，在于不是金钱可以买得到，也不是考试可以考得到，而是每一个人都可以在自己的生活里找寻到的。时下，许多人找寻快乐用“加、减、乘、除”法，你不妨也试试，一定能够给健康“加分”。
加法即分享。一个人的快乐加上另一个人的快乐就是双倍的快乐，在快乐的问题上不要吝啬，把你的快乐拿给家人或朋友分享，你非但不会失去，反而会有快乐的回报。在同事的眼里，如果你是个快乐的人，愿意把快乐传染给他们，而他们又反馈给了你更多快乐，良性的互动，快乐而不失严谨的人际关系，让我们工作起来少了许多负面情绪，当然，工作也做得漂亮。
减法即舍弃。首先明白不快乐的原因是欲望太多，攀比太多，一切烦恼、失眠、空虚、郁闷、无聊、压力……皆由心生。所以，要让自己欲望少点，攀比少点，心态平衡点。曾经有一个富翁背着许多金银珠宝到远处去寻找快乐，可走过千山万水却未找到快乐，他沮丧地坐在山道旁。这时有个农夫背着一大捆柴从山上走下来，富翁问道：“我是一个令人羡慕的富翁，为何没有快乐呢？”农夫放下背上沉甸甸的'柴，舒心地揩着汗水说：“快乐其实很简单，放下就是快乐啊！”富翁听了顿悟，用珠宝接济穷人，慈悲为怀，终于找到了快乐。
乘法即拓展。让一个快乐或一种快乐变成多个和多种快乐，就能感觉到生活的无限美好。善用乘法的人，总是想方设法、千方百计让一个人的快乐变成大家的快乐，使一个快乐的事或少数人高兴的事，变成多个人或绝大多数人快乐和高兴的事，让人人都快乐，让大家都高兴。事实证明，快乐的人身边会有一群快乐的人，这是因为快乐的传染，是乘法运算得出的结果。
除法即释放。改变能改变的，接受不能改变的，不要迷失了自己，遇到烦恼一定不要憋在心里，要找到释放的出口。一个人的快乐加上另一个人的快乐，就是双倍的快乐；而烦恼恰恰相反，把你的烦恼全倒出来，倾听的人会和你一起分担，一个烦恼除以两个人，你就剩下一半的烦恼。即便不是分担，找个你信得过的人一吐为快，又何乐而不为呢？
总之，“加减乘除”四种获得快乐的方法你都用到的话，就会发现人生中的快乐不但是无处不在，而且还能人为地让其发生巨大变化。宽容大度、聪明智慧的人，理所当然明白这个道理啊！
★ 快乐读书优秀作文
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