让书香伴随成长作文600字（推荐23篇）由网友“Alan168”投稿提供，下面就是小编给大家带来的让书香伴随成长作文600字，希望大家喜欢阅读!
篇1：让书香伴随成长作文600字
让书香伴随成长作文600字
书是人类进步的阶梯。这是前苏联著名诗人高尔基说过的一句话。人的一生都在学习，我国总理周恩来先生也曾说过“要为中华之。崛起而读书。”可见读书的重要性。俗话说：“活到老，学到老”，书作为人类学习和工作的媒介，无论是纸质的，还是现代电子的，都占据着我们的生活，学习和工作的各个阶段。
同学们，听说过周恩来总理的故事吗？据说，他小时候学习可用功啦！周总理小的时候不大爱说话，很少跟人接触，但周总理的作文水平可是一等一的高啊！一日，同学无意间翻开周总理的笔记本看见里面密密麻麻的记满了作文要点，好词、好句、好段大家看了之后，连老师也不由自主地赞叹呢！
书不仅与我们的成长相连，还与我们的生活相关呢！小时候，有一次奶奶在家里对我说：“淇淇呀，你知道这里哪些是生鸡蛋，哪些是熟鸡蛋吗？我把它们混在一起了。”奶奶一脸苦相地对我说。那时，我正兴致勃勃地看电视呢，就睁一只眼闭一只眼地回答道：“敲开看看呗。”奶奶对我说：“好孙女，帮帮忙呗。”于是，我放下手中的遥控器思考起来。鸡蛋、鸡蛋、鸡蛋、鸡忽然，我想起书本上曾经讲过可以通过旋转鸡蛋来确定鸡蛋是生是熟，虽然我觉得这种方法有点可笑，但还是抱着希望试验了几下。有用了，奶奶看到生蛋和熟蛋分开了，心里十分高兴脸上的笑容如同一朵鲜花，无比绚丽，灿烂地绽放开来。
是的，不一样的书给人的.启发不一样，但是归根结底书可以丰富我们的生活，可以启迪我们的思维，更能给我们将来的工作带来帮助。
“书犹药也，善读之可以医愚。”伙伴们，让我们朝着坚定的目标，展翅高飞，让我们不辜负老师的辛苦与教诲，让读书成为我们的习惯，让书香伴随我们的人生，让我们的人生更加精彩！
篇2：让书香伴我成长作文600字
一说起我的老爸，我就情不自禁地想起一个字―“吹”，一说起他的吹牛水平啊，那可真是“上天入地”无所不能。
我的爸爸中等身材，一双炯炯有神的眼睛下长着一张能把牛给吹上天的嘴巴。要是不信的话，就听我娓娓道来。
有一次，我正在写作文，可磨蹭了半天也没写出一个字。爸爸见写我不出来，便说：“写作文还不简单？想当年，我写的作文都被老师拿去当范文读，你瞧瞧你，没一处像我，你如果像我……”真是气煞我也。我在这里心烦意乱，你竟然还让我烦上加烦，我正准备把爸爸轰出去，爸爸竟然诡秘地朝我一笑：“怎么，不信是吧？那我今天就给你露两手！”嘿，真是新鲜，一向只说大话的爸爸能写出好文章吗？我半信半疑的望着他。
于是，爸爸大笔一挥，纸上就出现了一大堆字，每个字都“龙飞凤舞”，妈妈对这些字美其名曰：“蟹爬蛇游”。我看了，这写的都是什么呀，要么就是字写错了，要么就读不通，要么就是牛头不对马嘴。比如这句“我今天吃了三吨饭。”谁能一天吃三吨饭啊？我呆呆地望着爸爸，爸爸搔搔头皮，看了看我，连忙说：“这张不算，重来。”最后，老爸写了十来张纸都没写好，反而被我和妈妈笑弯了腰。
还有一次，老爸吹牛说他下五子棋都能赢世界冠军。我不信，硬是要他跟我下一局。第一盘我赢了，第二盘我还是赢了。这时，老爸便开始找借口，说他头有点晕，眼睛有点花，还说我喝水影响他发挥不好。我们又来了一盘，这次我运气不好，输给了老爸。老爸得意极了，又开始吹自己如何神勇，如何聪明。这时他怎么头不晕，眼不花了？
这就是我们家爱吹牛的爸爸，真是“牛在天上飞，我在地上吹”。
篇3：什么伴随我成长作文600字
什么伴随我成长作文600字
古诗，它充满诗情画意。它可以给我们丰富的想象出诗人复杂心情感受其中的诗意。
古诗是我国文学宝库中的瑰宝它源远流长，每一篇都是出自诗人之手。古诗内容很广泛：有的'描写风景之美；有的写在战场上的将士的英勇气概；有的记述思念家乡等等……一首古诗，可以反映社会生活，也可以映照人们心灵。一首美妙的诗，是一幅生动的画，都可以给人带来欢乐和愉快。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”在小时候，我眼中的鹅，只是穿着一身白色的“毛衣”，昂着骄傲的头颅，在水里嬉戏的绅士，但骆宾王的《咏鹅》却让我发现，原来那普通的鹅，也可以成为一首古诗，这不禁勾起了我对古诗的兴趣。
上了中文学校之后，我就学到了许多的故诗比如形容月亮的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”看着月亮，周围非常安静，月亮照在地上。这一首是远在他乡的诗人，一看见月亮，就会低着头思念起自己的家乡。想到月亮，让我又想起最近学的宋代作家苏轼的一首词：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年”这一首词和李白的《静夜思》一样，用简洁的字来描述那一幅生动的场面。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是唐代诗人李绅的《悯农》。这首诗是来写农民的辛苦，还有要节约粮食，这首诗让我想起了最近去世的伟大的杂交水稻之父袁隆平爷爷，他的伟大给我们带来了现在的美好生活。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。“这首古诗是是孟郊在溧阳所写。这首古诗是用来赞颂母亲的。
在古诗里，我可以认识到许多伟大的诗人，在古诗里可以想象诗人千姿百态的心情，在这我明白了古诗其实就是一位老师，伴随着我的成长。
篇4：让自信伴随我成长作文
让自信伴随我成长
甘肃省临泽县蓼泉镇湾子小学五年级 赵清燕
我曾梦到过自己得了一粒“智慧丹”顿时文思泉涌，才华横溢、出类拔萃[注: 拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集，
让自信伴随我成长作文
。超出同类之上。多指人的品德才能。]……醒来一切化为乌有[注: 乌有：哪有，何有。变得什么都没有。指全部消失或完全落空。]，生活太吝啬，它给的只有自卑自弃的权力。篇5：让自信伴随我成长作文
让自信伴随我成长作文
许久以来，我苦苦的思索着。深深的苦恼着——我到底是谁？我究竟充挡什么角。作文竞赛我无缘参加；光荣板是怎么
也找不到我的名字；发奖会上，我疯狂的为别人鼓掌；球场上．我只做个忠实的观……一切与我无缘。我依旧做着异想天开的，想在生当中出人头地，风光风。
我曾梦到过自己了一粒“智慧丹”顿时问思诵泉，才华横溢、出类拔萃……醒来一切化为乌有，生活太吝啬，它给的只有自卑自弃的`权力。经历许多事，我终于明白了，我再也不能整天做这些遥不可及的黄粱梦。进入职,当我自己举起手选我当班长我当时的心情至今都无法行容,那时让我感到肩上的担子那么沉。那么重。我坚信自己一定能做得很好。但事实比我像像中的更糟。第二天早上，我刚进鞋室，就看到几个同学打闹。不知在什么驱使下，我制止了他们。然而，我得到的却是他们的冷嘲热讽，我的心又酸又苫，不知味儿。但想到自己当初举手的那一刻，心里发誓一定有信心管理好班级，为班主任排忧解难。为全体同学负责。个别同学不理解。不正说明我还不能让同学折服吗？于是，我下定决心要搞好学习，拿出真功夫让同学们心服口服。自信，催促我咬紧牙齿地拼博。
伴随着自信，我不知度过了多少个浪漫长日，别人在球场上疯狂玩时，我在啃书皮；别人在课堂上分心时，我跟着老师在知识的海洋里熬游。我坚信，前途永远光明，功夫不负有心人,我的成绩提高了很多，那时我终于明白了“智慧丹”来源于自信，我成绩上进步了，当班长说话也多了份自信，学习上受到老师的表扬，当班长得到了班主任和同学的认可。这些都来源于自信。
我不再为自己的平凡而伤感了，不再在做那些美梦……因为我自信，自信拌我成长。。。
篇6：让书香伴我成长作文
我家学问最大的要数书房里的书柜了。里面装满了各种各样的书，有妹妹的童话绘本，有我的课本、课外书、工具书，还有一个带我环游世界的地球仪。
语文课本已经陪伴我三年了，从江南烟雨到大漠孤烟，它用简短的古诗词向我传递古人的思想。从逗号、句号、感叹号的运用到词语的运用，它用一篇篇优美的文章向我介绍方法。每当写日记、作文困难的时候，我第一个想起的就是语文课本，里面最好的例文，也是最好的素材。
《揭秘海洋》这本书里有很多宝藏。从这本书里我看到了，揭开一片海草，里面有一群小鱼儿；挖开一条海沟，里面有很多稀奇古怪的动物。而最让我惊奇的是，大鲸鱼的肚子里面有很多条鱼。这本书还介绍了很多有关海洋的知识，海洋比陆地更广阔，海洋里的动物比陆地上的多，海洋里面最高的山比珠穆朗玛峰还要高，海洋是生命的起源地。我经常揭秘和寻宝，这是我最喜欢的书。
每天晚上写完作业，我都会读一会儿书。特别是读到精彩的地方，我就用妈妈的手机拍下来发到梦想读书社团。在我的带领下，妹妹也是有模有样地看书，有时把书拿倒了都不知道。
书籍是人类进步的阶梯，书香伴我成长！
篇7：让书香伴我成长作文
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书对古人是多么的重要！古人对读书都如此看重，作为新世纪的小学生又怎能不读书呢？
从上幼儿园起，书就一直陪伴我成长。爸爸妈妈会让我从简单的小图册开始学习，等上了小学会看拼音时，再买一些注音的故事书给我学习，现在我已经是一名六年级的小学生啦，已经会看一些名著了，可以读懂更多的书了。
读书的好处很多，多阅读。可以提升写作能力，可以开拓视野，增长见识。可是，读书也要有选择性，要读一些对青少年有帮助的书，少看漫画书，多读一些中外名著。
多读好书真让我们受益匪浅啊！从《鲁滨逊漂流记》中我明白了，遇到困难不要退缩，要抬起头来顽强地与它抗争到底，只要你不退缩，困难终会向你屈服的，我们不应该做生活的弱者。在《老人与海》中顽强的桑地亚哥告诉我们做人要有百折不挠的精神，因为没有这种精神是不可能成功的。《十万个为什么》为我们解开无数谜团，使我们了解世界的奥秘。
书一直陪伴着我成长，我畅游在书海中。读书，让我收获了很多知识。读书，让我感受到了人间的酸甜苦辣。书在我成长的过程中，一直陪伴着我。我与书为伴，品读人生，丰富人生。
篇8：让书香伴我成长作文
书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，我感受到的是智慧，是幸福。从小我就喜欢看书，我的生活也已经离不开书。
记得在儿时最喜欢的就是在阳光明媚的日子，坐在一个板凳上与一本书度过一整天。
最开始我看的都是童话故事。《灰姑娘》教会我乐观，《小美人鱼》教会我无私，《白雪公主》教会我善良。
再长大一些，童话已不能满足我对书的渴望。我经常缠着妈妈给我买书看，令我印象最深刻的是妈妈给我买的一本《钢铁是怎样炼成的》。看完这本书，我的心里如同打翻五味瓶—般，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。它主要讲了主人公保尔·柯察金从小就看到过许多丑恶和不平。长大后，冒着生命危险救了许多人。投兵后他又不幸受伤，因此回到家乡。在工作室，保尔旧病复发，不能正常工作，身体也一天天地虚弱，甚至双目失明。可他始终顽强地与病魔作斗争，不断地摔倒，又不断地站起来。那些难以忘记的经历、血与生的考验、永不放弃的梦想，使得他的生命放射出夺目的光彩。保尔最终在他的人生扉页中写下了光辉。他坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心。
缕缕书香中，我学到了很多。我会一直在书的世界中探索发现。
篇9：让书香伴我成长作文
小时候，妈妈总是为我读许多童话做为睡前故事。《海的女儿》《野天鹅》《白雪公主》等，都是我儿时的回忆，它们为我编织了一场奇幻斑斓的梦。
那时，我经常为海的女儿最终化为泡沫而伤感，为野天鹅里的公主与哥哥们团聚而高兴，为白雪公主的善良而感动……这些单纯的、美好的情感丰富了我的童年。那时，书走进了我的世界。
少年时，不知何时得来一本《西游记》。我艰难地读着古文，读的什么早已忘却，但当时的感觉却记忆犹新。那是一个暮春的中午，搬一个小板凳，手捧书在院子里读，阳光透过层层叠叠的树叶，洒在地上，照在身上，映在书上。一页页地细读，无人打扰。那种感觉妙不可言。那时，我爱上了读书。
现在，我已经上了初中，忙碌的学业中总会挤出时间捧书细读。李白的诗歌浸透着浪漫的气息，让我沉溺；鲁迅的杂文刚劲有力，那种难以言喻的快感，让我沉醉；莫泊桑的小说，波澜起伏，那种深刻，让我难舍。
读书已经是我的一种习惯，成为我生命中不可或缺的一部分。书，伴随了我十三个春秋，使我不断进步，不断成长！
篇10：让书香伴我成长作文
人们常说是药三分毒，我觉得书也有“毒”，我热爱读书，深陷其中，中了“书毒”。
小时候，我就喜欢看童话书，每天缠着爸妈给我讲书里的故事，每个故事都深深地吸引了我，使得我欲罢不能。但他们忙的.时候，我只能自己学会看书，一个字一个字的读，有时候会把“渔”读成“田”，把“猫”读成“喵”，虽然不能读懂书里完整的故事，但我还是读的很开心。
长大一点儿，我就喜欢看励志类的书了，每次我都看的津津有味，书将我带进了知识的海洋，让我的思想自由飞翔，通过书本我知道了牛顿、爱迪生……，通过书我也懂得了很多的道理。
现在我十一岁了，开始看曹文轩和丁立梅的书，起初不怎么喜欢读，读着读着我慢慢喜欢上了。曹文轩的书让人读着有一种特别的感觉。丁立梅写的散文，文中的语句非常精彩，内容非常温馨。每到吃饭的时候我最晚来、最早回，为什么呢？因为我要看书。
书啊！你是黑暗中的明灯，你是人类进步的阶梯，但我觉得你更是我心中的亲人，永远伴我成长。
篇11：让书香伴我成长作文
打开一本书，扑面而来的油墨香使我闻到了知识的味道。在这芳香中，我仿佛看到了以前和未来的画面在我手中的书上跳动。
忆往昔，我还沉浸在借助插图和拼音阅读的夜晚。书中生动活泼的故事情节和甜美可人的人物形象，好像甜蜜的糖，吸引着我的视觉，诱惑着我的鼻孔。它让我在童年，闻着它度过了一个又一个宁静的夜晚。
看今朝，我一次又一次地走进路口那家铺有木地板的小书店。小店不大，却别有一番风味：古色古香的陈设，羊皮纸包裹着的灯，老板和蔼可亲的笑容，还有那沁人心脾的檀香，都成为我经常光顾的理由。
一次，我伴着午后慵懒的暖阳走进了这家小店，老板向我推荐这里新到的《悲惨世界》。我之前早有耳闻，便满心欢喜地读了起来。书中主人公遭受了一些不公平的待遇，使我为之动容。看到紧张情节，我的手心里都为他捏了一把汗；看到令人欢欣的情节，我也跟着高兴。直到看到主人公因被诬陷而惨遭毒打的时候，我“啪”的一声合上了书，呆坐了半个多小时。那时，我闻到的不再是童年时的甜香和书店里的檀香，不知为何我竟闻到了一股愁苦之气。那苦好像是从心底里发出来的，是什么让我这样？我想，是心中的同情，是胸中的不平，是正义之气。
书香之气陪伴着我度过了美好的学习时光，相信这满满的香气定会陪伴我终生，并在接下来的日子里凭借它久而不去的香气指引我走向今后的人生道路。
篇12：让书香伴我成长作文
高尔基曾说过：“书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。”我爱读书，读书就像深海拾贝，能带你进入一个奥妙的世界。
我常常被书中的故事所吸引。《小鹿斑比》使我明白世间善恶；《淘气包马小跳》使我明白了善良比成绩更重要；《星辰夜空》让我懂得团结合作……书，让我对事物有了更深的感触。
有一次，我看书看到九点四十分还舍不得放下。爸爸提醒我道：“该睡觉了，都快十点了！”我嘴上应了一声，心里可是一百个不情愿。于是，我便趁爸爸不注意，又拿起书如饥似渴地读了起来。看着看着，我恍然大悟：哦！原来“他”指的就是猎人！这是爸爸喝道：“怎么还不睡？”我赶紧将书依依不舍地放下。不过，我心里依然绞尽脑汁地思考故事里的主人公该如何渡过难关……后来迷迷糊糊睡着了。
因为看书多，所以语文课就是我大显身手的好时机。对于老师的问题，我娓娓道来，还能举一反三。
因为有书，这个世界才不枯燥；因为有书，我才有了丰富的内心世界；因为有书，我才能畅游再知识的海洋。我是幸运的，因为书香伴我成长！
篇13：让书香伴随儿子长大五年级优秀作文
让书香伴随儿子长大五年级优秀作文
孩子上幼儿园小班了，我虽然没能带领孩子参加第七届书香家庭的角逐，但是值得庆幸的是我给了孩子一个书香暑假，让书香伴随孩子成长。
因为自己是老师，深知在书香陪伴下长大的孩子思路更宽、眼界更广，所以一直以来我都坚持给孩子读书，讲故事，背儿歌，唱童谣。因为平时没有太多的空余时间，所以每天晚上睡觉前一两个小时是我和孩子亲子阅读的最美时光，如果没什么特殊情况，一般不会有什么变化。而孩子也成了习惯，常常是这边洗过脚、洗过脸，那边就已经去拿书了。因为我也知道对于孩子来说，三到六岁是全面开发孩子心智的最佳时期，常人也有“三岁看老，七十岁看小”的说法，此时让孩子多多浸染书香对孩子的影响将是深远的，所以，我要每天坚持亲子阅读，让孩子在美美的书香中快乐长大。
这个暑假，我们的亲子共读内容是丰富多彩的。
故事：
每个孩子都喜欢听故事，我家孩子也不例外。这个暑假，孩子还是喜欢听妈妈讲《青蛙弗洛格的成长故事》，而且是不厌其烦，常常是我一连讲上两三本还嫌不过瘾。有时候，我讲前半句，他竟能准确无误地接出下半句。他喜欢小青蛙弗洛格的勇敢、自信、快乐、大胆表达爱和关爱他人等等。
我们读《好宝宝 好习惯》系列丛书，孩子每每听到书中的故事，总爱拿故事中的'主人翁对照自己，孩子从中学会了小朋友要讲礼貌，要讲文明，要清洁卫生，要相互谦让，要爱护环境等等。一日，我们走到大街上看到一个人很随意地把吃过的香蕉皮随手丢到了地上，孩子看见了非要过去捡起来扔到垃圾箱里不可，还说那个人不讲文明，万一别人踩上去滑倒了怎么办。孩子的表现令我感到欣喜不已。
孩子还喜欢听童话故事，像《康拉德》《大狼》《会搔耳朵的猫》《神灯》《小红帽》等等，以及小熊维尼成长系列故事。
绘本：
绘本精彩的故事和夸张有趣的画面，更是让孩子对其爱不释手，以至于读书的时候，常常是他拿着书，我倒着来读。我们读绘本《爱爸爸》《爱妈妈》，它们让孩子懂得了要爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈都很棒；《小威利总想争第一》教会孩子学会和他人一起玩耍，一同分享快乐；《小威利做家务》让孩子学会了帮助妈妈做一些简单的家务，而且我认为做得很好；《蚯蚓的日记》让孩子知道虽然是小小的蚯蚓，但也一样可以快乐地活出自己的精彩。孩子最喜欢小蚯蚓所说的那些永远也不必担心的三件事和最讨厌的三件事。
经典：
这个暑假我们偶尔读了经典。除了我过去买的《三字经》《弟子规》，这个暑假我特地又从新华书店购买了《增广贤文》，感受书香，经典魅力不可缺少哦。读了一个暑假，往往在我说上半句的时候，孩子竟能够熟练地接出下半句。虽然孩子并不太懂这些经典的含义，但是我相信日积月累的积淀一定能让孩子变得更聪颖。
儿歌童谣：
儿歌童谣，这个暑假我们真正去读的比较少，可是儿歌童谣朗朗上口，孩子还是十分喜欢。在孩子的记忆里，像《洒水车》《大象》《彩虹》《蚊子》《苍蝇》等不下二十首，孩子基本上都能背下来，我们有时也会快乐地一起边背诵边玩游戏。尤其是孩子在看到洒水车，以及蚊子和苍蝇的时候，必定要说一说、背一背这些儿歌的。
彩信故事：
书上的讲完了，孩子接下来一定会吵着我读手机上的彩信儿歌和故事，偶尔，我们也会做彩信里面提到的一些亲子小游戏，并且做起来的时候孩子是乐此不疲。
就这样，我读着，孩子听着；我读着，孩子快乐地感受着，学习着……这个暑假就在我和孩子的亲子共读中慢慢过去了。今日接到了老师的报名电话，再过几天马上就要开学了，其实无论开学与否，我想我会继续坚持自己的做法，给孩子一个书香世界，让书香伴随孩子长大。
篇14：书伴随我成长作文600字
书是知识的海洋，快乐的源泉，书更是我们指路的明灯，引导我们向成功的道路上迈进。
自从我咿呀学语时，妈妈就给我买了许多花花绿绿的“咬不破的书”。我小时候，就喜欢“咿咿呀呀”地指着书中的图画念，有时看得兴致高昂时，还会把书放在嘴里咬，不知道品出了什么滋味，妈妈说书上被我咬得满是牙印和口水，嘻嘻!
当我稍大一些的时候，妈妈开始给我买《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》之类的童话书，我立刻被一个个美丽动人的童话故事深深地吸引了：冰雪美丽的白雪公主、朴实纯真的灰姑娘、勇敢坚韧的美人鱼......都成了我的最爱，就连晚上睡觉前我也要缠着妈妈给我讲这些动人的故事。
上小学以后，我有幸遇到了班主任王老师。她指导我们每天写完家庭作业后读一小时书，并坚持摘抄书中的好词、妙句，至今，我已经摘抄了十余本好词、妙句。正是这些点点滴滴的日积月累，让我吸收了很多书中的精髓和营养，写起文章来也是有如神助，我的作文大部分都是最优，就连邻班的语文老师也把我的作文本拿去当范文读，这更激发了我写作的热情与动力。直到现在，书更是我不可缺少的精神食粮和亲密伙伴。家里的书架也装满了琳琅满目的书籍，我爱看文学方面的书、童话方面的书、还有科普之类的书。
自从加入了校信通这个大家庭，我更加明白了书的作用和意义，看到许多博友也很爱看书，就像遇到了良师益友和知己。我又认识了更多各种各样的好书和作者，像叶圣陶爷爷的《稻草人》，冰心奶奶的《冬儿姑娘》、《再寄小读者》，杨红樱阿姨的《马小跳全集》，怀特先生的《夏洛的网》，高尔基的《童年》等等。我就像一个贪吃的小婴儿似的如饥似渴地吸收着书中的营养。
看书的时候，看到兴奋处，我便开心地跳了起来;读到悲痛处，我不由感到鼻子酸酸的;读完了一本书，仿佛经历了一次心灵的冲洗，洗净心灵的尘土。我爱读书!读书会伴随我更加健康、茁壮的成长!
篇15：好习惯伴随我成长作文600字
好习惯伴随我成长作文600字
建湖县实验初中教育集团汇文校区七（4）殷翔宇
培根曾说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”
好习惯可以让人终生爱益，坏习惯则让人追悔莫及。要想养成好习惯，得从小事做起。
我有许多好习惯，如：读书，写作，随手关灯，早晚刷牙，洗脸，诚实守信，对自己有信心，干事利索果断。
我也有许多坏习惯：一到放假就喜欢睡懒觉，睡得昏天黑地，生活习惯邋遢，帮房间搞得一团糟，也不想收拾，还有丢三落四的毛病。
我的好习惯当中，最好的就属读书。
古人云：书犹药也，善读之可以医愚。只要一本好书到我手中，我能读到东方红，读完后，能把书的主要内容讲给你听，精彩片段及好词好句，我都会记录到笔记本上，写下自己的感受。要是遇到非常精彩的书，可以用如饥似渴，凿壁偷光，废寝忘食这样的成语来形容我，边读这样的书，边标记号，像《香菲儿的魔法书》，《狐狸列那的故事》，《QQ兄妹》，《一条杠也是杠》，《震动》，《深海鱼的眼泪》……都是我的最爱，它们让我在知识的.海洋中探索无穷的奥秘，如磁铁一般仅仅吸住了我，真是一发不可收拾。
读书，这种好习惯将伴随我一生。世界上每个人都应当养成的好习惯，那就是读书，它里面蕴含着无数的金银财宝，等着你去挖掘，不过，得到金子可不是件容易事，你必须付出艰辛的劳动，努力钻研，一定会收取丰富的精神粮食和数不尽的财源滚滚。好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让好习惯伴我们快乐成长！
初一:1275901372
篇16：古诗伴随我成长作文600字
古诗伴随我成长作文600字
小时候，我只会跟着妈妈念“床前明月光，疑是地上霜……”，只是因为它朗朗上口，而并不能体会到诗人那思念故乡的情感。现在，我长大了，会从“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中体会到诗人因旅途寂寞而有些愁苦的心情；也可以从“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”中感受到诗人因蓟北被收复而欣喜若狂……古诗，伴随着我成长。
从李白的《静夜思》到叶绍翁的《游园不值》，我都朗诵过。小时候，每每读到李白的《古朗月行》，我都会中断自己的朗读，想象着月亮上的嫦娥、桂树和月兔，想象着嫦娥怎么和月兔玩耍、月兔怎么捣药、桂树什么时候开花、开的花和我们的一样还是五彩缤纷，鲜艳夺目……然后，就会缠着妈妈给我讲月亮的故事；稍大一点，我就知道月亮上没有生命，那只是人们的幻想，并跟着老师一起有模有样地读古诗，体会诗人的情感，但并不完全懂；现在，我长大了，因为小的时候喜欢古诗，也背过几首，在潜移默化中，我的文章中也会不时冒出一些诗句。有空时，呆在自己的.小房间里，找一个最惬意的姿势，坐在椅子上，读着诗人们为了抒发自己的情感而写出的诗词，我会自然而然的体会到诗人的情感，也学到了许多的东西：从“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”中，我学到了：不管前路多么艰辛，我们都要勇敢地走下去，不能被困难打倒；从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中，我感受到了农民伯伯用自己的心血和汗水种庄稼，如果我们浪费粮食，是多么对不起农民伯伯啊……
时间在快速的流逝，似乎从刚呱呱坠地的小婴儿到现在活泼开朗的少女只是转眼间的事，时间改变了我，也改变了其他人，但唯一改变不了的是我对古诗的喜爱，让我们在古诗的熏陶中成长，做一个有内涵的人。
篇17：书伴随我成长作文600字
书伴随我成长作文600字
天空中最自由的是鹰，因为蓝天给了它一对有力的翅膀；大海里最快乐的是鱼，因为大海给了它一片宽广的世界；我快乐和智慧的源泉，来自于绵延无尽的书香。
我不到十岁，书却伴随了我近八年。我从书里面获得了很多知识和乐趣，是书籍让我一天天健康成长。
记得在四五岁时，我特别胆小怕事，一个人在家，会吓得大哭。长大一点后学骑自行车，摔一跤就再也不敢骑了。但自从读过《鲁滨逊漂流记》后，我发生了改变。书中主人公鲁滨逊是一个有顽强毅力的'人。他孤身一人来到荒岛上，克服了最初的悲观与绝望之后，凭借顽强的毅力，与大自然展开英勇卓绝的斗争。他依靠自己的双手和智慧，自力更生，最后创造出在岛上生存28年的奇迹。这个故事深深打动了我。现在的我再不会轻易哭鼻子，面对失败和困难，我变得坚强勇敢了许多。
让我感触最深的还是《爱的教育》这本书，它让我知道了我们的生活中充满了爱：父母的爱、老师的爱、同学的爱。因为有了这些爱，我们的生活才会如此美好。
俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我读的书多，这让我写起来得心应手。生活中的点点滴滴，都能成为我中活生生的形象。在考试时，当同学们还在冥思苦想怎么下笔时，我看过的词语和句子像放电影似的出现在我的脑海。不大一会儿工夫，一篇就完成了，而且经常被老师打满分。
我感谢书，因为有它，我才有进步。
书，让我明白了真善美、假丑恶；书，让我明白了好坏是非；书，让我明白了很多人生哲理……
我爱书，是书香伴着我一路成长！
篇18：书籍伴随我成长作文600字
书籍伴随我成长作文600字
美好的书籍是一艘船，带着我从狭隘的港湾驶向生活无限的海洋。书在我的成长中是不可缺失的一部分，就像人缺少一只眼睛就显得不完美一样。
当我吱吱呀呀能叫“爸爸”“妈妈”时，爸爸妈妈这两位教师便成了我的书本。他们用那锅盖般大的手握着我胖乎乎的小手教我写“1”、“2”、“3”、“4”……那感觉真甜蜜，就像一下子飞上云端，坐在软绵绵的云朵上。
学会阿拉伯数字后，洋娃娃、积木……成了我离不开的伙伴。最令我掏心的，还是那本《撕不烂识图》这位朋友了。我真的'很喜欢它。它让我明白妈妈喂我吃的红红的、大大的、圆圆的是苹果，黄黄的、长长的、像月亮的是香蕉……
上了小学一年级，踏上了通往知识殿堂的幸福快车。这时，我迷上了童话。“可爱的拇指姑娘被大蛤蟆抓走了。”“如果天上真能下糖果雨该多好啊！”那些迷人的插图，引人入胜的汉字，让人脑袋里充满了幻想与憧憬。渐渐的，丢下童话的我又结交了一位好友――作文书。我学习他们高超的写作方法，领悟他们独特的表达风格……
当自己的头脑里充满遐想时，假小子也长大了，变成了娇滴滴的大姑娘了。爸爸下班回来，我兴奋而沮丧着指着手中的《老人与海》说：“老人终于捕住大鱼了。只可惜，归途中辛勤捕捉的鱼被鲨鱼吃光了。”此时，泪花一涌而出。
上初中了，开始了我的第二次起跑。需要认真对付的科目多了，看课外书的时间少了。想想那些著名的作家，不也是从百忙之中抽出时间学习吗？所以，课外书在我心中还是占有不少位置哦！
书，就象游乐场里的旋转木马，带着我飞，飞向那神秘的知识古堡，去领略大千世界的美和丑、善与恶……
书籍，伴我一生的朋友！
篇19：友谊伴随我成长作文600字
生病时，给你带来关爱;遇到挫折时，给你带来支持;骄傲时，给你带来提醒……虽然我遇到很多的友谊，但我始终忘不了那次……
记得那还是我小学二年级的时候，我有一个朋友，叫做晓明，我和她当时成绩都不错，我们的成绩难分高低!有时我的分数比她高，有时她的分数比我高，但是在数学方面肯定是我赢!有一次，我们又比了。我问她比什么?她说比数学，我心里那悬着的心终于落了地，数学，你还差得远呢!
发卷了，我“呼呼呼”地几下就写完了，马上就交给了老师。看到晓明好像遇到了难题一样，我开心极了，我还在痴心妄想:那么简单，我一定100分，晓明啊，你也有今天……
拿到试卷，她100分，我99分!原因是我少了一个小数点。看到我伤心的流泪她来安慰我:“没事的，下次考好点!”我狠狠的推开她的手“哼”。
这天，下雨了!我想:下得更大些吧，那就不用上课了!可是天有不测风雨，上学前雨停了!只好去上学了!
踏在泥泞的路上，我及其小心脚下，好像随时都会被摔倒一样!
走着走着，前面出现了一个身影，那不是晓明吗?我三步并作两步的快走过去。不知为什么，我的好胜心让我一定要超过她。还差三步，两步……晓明突然摔了一跤!我想:要不要扶她呢?她是我的好朋友啊!谁叫她成绩超过了我?不管她!我从她身边无情地走了过去!可能走得太急了，我摔了个“狗啃泥”!不知什么时候，她站起来了，她向我伸出了那只“友谊之手”，把我拉了起来……这就是令我最感到的友谊。
总而言之，如果没有了友谊，这个世界将没有美丽。
现在，我长大了，友谊还在我身边，友谊伴我成长!
篇20：名著伴随我成长作文600字
名著伴随我成长作文600字
有人说，书是开启智慧宝库的钥匙；有人说，书是指引我们前行的灯塔。我说，是书，塑造了我的灵魂，使我远离罪恶的深渊。
童年的记忆中，满中书的影子。很小的时候，不识字，我便看小人书。那彩色图画上各式各样的人物总会令我捧腹大笑，给我的童年增添了不少欢乐。
大一点，我便上学了，从一个个拼音字母到大片大片的方块汉字，学习使我掌握了开启智慧宝库的金钥匙。随着学习的深入，这把钥匙能开启的宝库也越来越大。我已经不记得第一次用自己所学的知识进行课外阅读时的.心情了，或是欢喜，或是激动，亦或是兴奋。书中的童话故事令我着迷，于是便一发不可收拾。“美人鱼”、“白雪公主”、“阿拉丁”......一个又一个神奇人物来到我的身边，为我插上想像的翅膀，和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根发芽。
再大一点，我已经读了很多故事书，而身边的故事书大多已经看过，很难能找到没看过的，于是，我把目光盯向了小说。
我读的第一本小说便是四大名著之一的《三国演义》。每一次阅读这本书，我都会惊叹于诸葛亮的运筹帷幄，神机妙算，仿佛我就在他的身旁，看着他草船借箭，七擒孟获。从这里，我深刻地体会到智慧的力量。
而另一部著名的历史小说《水浒传》却将我带到了一个腐败的社会，与被逼上梁山的108位好汉打家劫舍，劫富济贫，平方腊，征大辽，创下辉煌业绩，却被朝迁毒害，看破人性的狡诈、贪婪。另一时刻，我又成了海盗船上的一名水手，跟着老大寻找神秘的财宝......它们，使我增添了丰富的人生阅历，对整个社会的认识更加深刻。
书读得越多，我就愈感到自己知识的贫乏。“活到老，学到老”，这话对我们每个人一样适用，书使我们丰富了知识，增强了力量，提高了修养，增添了经验，百利而无一害。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
篇21：爱伴随我成长作文600字
妈妈，首先我要感谢您!感谢您给予我双眼，让我能看到光明与黑暗;感谢您给予我双脚，让我不做一个只会下跪，只会爬行的懦夫;感谢您给予我大脑，让我能明辨是非;感谢您给予这双灵巧的手，让我可以创造美好的未来;感谢您给予我一双灵活的耳朵，让我可以听见美妙的声音，感谢您给予我无私的母爱，让我能享受到母爱伴我成长的辛福。
妈妈，我很感谢您十几年来对我的教育和关怀。出生的那一刻，我第一眼见到的就是您。您十月怀胎，其中的酸甜苦辣只有您自己知道。当我躺在您身旁熟睡时，您苍白而憔悴的脸上绽放出了只有母亲才有的笑容。有人说﹕“母爱是世界上最伟大、最无私的情感和奉献，并且永远不会过时。”打从记事起，我就记住了这句话。无论是顽皮的儿时，还是现在。
随着时间的流逝，我步入了知识的殿堂——学校。现在，您依旧是那么疼我，爱护我，可是却不再把我当小孩子那样宠爱了。当我犯错误时，您会狠狠地批评我，甚至打我。为了这些事，我曾经恨过您一段时间。可如今，我懂了，我知道您这都是为我好，为我的未来着想。虽然长大之后，您不像小时候那样什么都依我了，但我还是深深地感受到了您的爱。
还记得一次夜里，我发高烧到39度，您急坏了，抱起我就往医院冲。在我生病期间，您一直请假在家中陪我，我劝您去上班，告诉您我一个人能行，可您却坚决不同意，还不时摸摸我的额头，生怕再有什么意外。夜里，我沉沉地睡去了，在旁边的您时不时帮我盖好被子，怕我着凉。第二天，我发现您的眼睛里布满了血丝。不知不觉中，我心里涌起了一种莫名的感动。过了几天，我康复了，您却因照顾我而累病了。
还有一次，快放学了，天空突然下起了暴雨，我又没带伞，而您上班的地方却离学校很远。我想，这下完了，我只有自己淋雨跑回家了。可是，我刚走出学校门口，猛一抬头，就看见您拿着雨伞在雨中等着我。“女儿，快过来，别淋湿了!”听着您急切的叫唤声，我是既惊讶又感动，一时语塞，不知说什么好。
回家的路上，妈妈为了不让我被雨水淋着，几乎没用雨伞遮挡住自己。当我和妈妈回到家里时，她的衣服早已湿透了。看着妈妈有些瑟瑟发抖的身体，我实在控制不住自己的感情，一下子扑到妈妈怀里，叫了声“妈妈!”眼泪禁不住流了下来。
妈妈，我想对你说的话三天三夜也说不完，有了您的关怀，我好像一株幼苗在阳光雨露的滋润下茁壮成长。我一定要努力长大，长成可以为您遮风挡雨的参天大树。
篇22：让书籍伴随我们成长作文500字
让书籍伴随我们成长作文500字
诸位大家好！
高尔基曾经说过：书籍是人类的营养品。是啊，是书籍一直在孕育着我们成长，让我们的知识海洋里又添加了许多色彩。
从古自今，我国涌现出一部又一部经典作品，它们被翻译成各种文字，流传到世界各地。在我们朗读这些作品的同时，我们不得不思考一个问题？我们的先人为什么能够创造出这么好的作品，难道他们仅仅需要的是智慧和勇气吗？不，不是，这更加需要他们平时认真观察生活。品味生活。了解生活，再把它们结合起来，才创造出这么优秀的作品。这是祖先留给我们的财富。所以，我们在平时要多看一些课外书籍，不要让这些财富在我们的.手上流逝。
每年的4月23日是世界读书日。在此我呼吁大家多看一些有用的书籍。有人说：现在课间要做作业，要参加体育锻炼等等，哪里有时间看课外书籍呢？我记得鲁迅先生说过：时间就像海绵里的水，只要你挤总是有的。我觉得这句话，送给各位是再也合适不过的了。希望你们能够好好理解它的含义，将来有一天你总是会明白的。
我们的知识有一半是从老师那学来的，另一半则是我们在课外学来的，我相信在我们的课外知识中，至少有三分之二是在各种书籍中得到的。
同学们，当你们出去旅行时，请拿一本书放在背包里；当你无所事事时，请拿一本书出来看一看，翻一翻。世界上总有人抛弃知识，可知识从不抛弃任何人。
只要我们多学一些知识，将来才能把我们的祖国建设的更加繁荣，更加强大，更加美好！耒阳市坪田学校初二:邹涛
篇23：让安全伴随我们成长小学作文
让安全伴随我们成长小学作文
在我十岁那年，曾发生过一次令我意想不到的交通事故。通过那次，让我真正地体会到了生命的珍贵，人生的智暂。
那是一个普通的冬日，像往常一样，我背着书包去上学，不知怎么回事，唯有那天上我非常开心。可是偏偏就在这几天，发生了一件让我意想不到的事情。
我走在马路上时，正好是红灯，所以我便放开胆子往前走，自然也没有注意什么。可是就在这时，红灯突然变成了绿灯。在转弯处，一辆小轿车像火箭一般朝我驶来，面对这种突如其来的事情，我像吓傻的小鸡似的`顿时不知所措，情急中赶忙闭上眼睛心里默默的乞求上帝，不知道怎么办。腿脚也不听使唤地软了下来，就在这时，小轿车突然慢了起来。我便觉得事情已经过去，当我再次跨出去时。那辆小轿车“轰”的一下从我脚尖驶过。我被吓得张大了嘴巴，心跳也加快了许多，站在斑马经一动不动。
这时，一位警察叔叔走到我身边，把我拉到安全地方，亲切地对我说：“小朋友，你要记住，人的生命只有一次，人的一生并不长久。希望你以后过马路上多多注意，车子比人快你可不能跟车比啊！如果你刚才再快一点，恐怕你现在早就在医院里了”。
听了警察叔叔的话后，我的的泪水在眼里打转，心里却流淌着一股热血。
通过这件事，我完全明白了生命的重要性，明白了人生的短暂，也懂得了人生的哲理。
我相信，只要大家注意安全，遵守交通规则，幸福生活就不会离我们而去。
就让安全伴随着我们成长吧！
点评：小作者以自己的亲身经历，表现出了不遵守交通规则的后果，虽然没有生命危险，但是还是那样惊心动魄，让人身感甚景，文章语句通顺，用词准确。
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