学习随感作文(共15篇)由网友“宇浩”投稿提供,下面是小编给大家带来学习随感作文,一起来阅读吧,希望对您有所帮助。
篇1:学习随感作文
前两天,老师把我们邀请到了一个新的学习群,刚入群就看到了群规,里面有一个词很是好玩:“巨婴”。
果然,马上有同学就问老师了,什么叫拒绝巨婴?
老师简单地解释两句,大家就恍然大悟了,原来他说的是那些像婴儿一样思维的同学,就是什么都要别人“侍候“,很多非常简单的问题,以及一些基础理论,完全可以在群规中看到,或者在爬楼看以往记录,又或者直接勤快点在网上搜寻一下就能了解的答案,可是他们就是要一次次不厌其烦地问,有点浪费群资源。
”大家要学会独立思考,一些非常基础、唾手可得的知识,就不要一而再,再而三的问!“
结果老师没说多久,有一个同学立马就”以身试法“地又问了刚才那同学所说的巨婴的问题。
大家当初就笑了,这说明他根本就没有花时间看一下记录,于是闹了一个笑话。
通过这件事,我也明显要更加严格地要求自己,因为像老师说的这一点,自己偶尔也会有这样的惰性,事实上真的有不少问题可以直接花点时间摸索就能了解的,完全没必要去麻烦别人。
知道了不足,就要在日常中去执行且坚持。
篇2:学习随感作文
之前报的`几门课程都陆续地开课了,这才发现光是写作业就有点儿吃力。
相对来说,我的时间安排还是比大多数同学要多一些,他们有的还要处理不少的杂事。
原以为,这样的状态下,也许自己的学习状态会比他们好一些。结果就在作业这一点上,就已经看出了差距。
好多同学都是在上午甚至是更早的时候就把当天的作业完成了,而我这几天都是到晚上才赶完。
也不是说自己故意偷懒,其实是花了不少的时间的,细细想来,应该是效率不高,还有就是积极度不太够。
当我好不容易完成了作业,虽然自己也觉得不是十分的完美,但也还算是可圈可点。
于是提交完之后,我就有点儿如释重负的感觉。
正好听到同学们在一起讨论,有的同学提到了几个作业完成的特别好的同学的名字,大家纷纷赞同。这不由地引起了我的好奇,也花了点时间去找了一下他们的作业。
这不对比不知道,一看就真的看到了不小的差距。
每个同学都完成的特别的好,各自有各自的技巧方法以及角度。
这着实让我汗颜,同时也更加激发了我学习的动力。
跟这么多优秀的同学一起学习,一定要更加地努力呀。
篇3:学习随感作文
这两天,老师邀请了好几位优秀的同学跟我们大家一起做分享。
分享的内容大致就是他们平时是怎么学习的,为什么同样是在阅读学习,他们的成绩就比较能那和突出,成为佼佼者。
经过了解与分析,发现他们身上都有几个特点。
一个是都很有目标感,知道自己要的是什么,为了什么而学习。这种是内心自发地主动地去努力,而不是因为外在的力量去鞭策。当然有他人的激励也是很好的一种方式,但最为重要的是,你自己本身拥有这份上进心。
其二就是他们很会学以致用。
他们大都把平时学习到的内容,思考,利用在自己的生活当中。从一开始的可能有些磕磕绊绊到后来发现真的有所改善,这也让他们更加明白学习的好处。
其三就是他们都很会总结方法。
其实大家都是在学同样的课程,为什么有的同学进步快,有的同学看似很努力却一直在原地踏步。想想就是不懂得归纳方法,只是老黄牛拉车,埋头苦干,不懂得归纳总结,事半功倍。
这就是我从他们身上发现的几个好的习惯,当然道理说起来是容易的,贵在执行与坚持。
篇4:学习随感作文
早上正准备阅读,然后恰巧看到了老师正在分享她今天的阅读感想。
原先我一般不会去听,而是先把自己的阅读任务做完。
但是在上一次无意中听了她的分享,觉得有挺多可以学习的,所以今天就直接选择先听一会。
她说的也只是早晨阅读时的即时的想法,我原以为不会像直播课程那么多的干货,没想到,其实正是这样的随机闲聊,反而能听到不少意想不到的知识点。
之所以会选择听,是因为会思考并且比较,看看同样是阅读了一本书,我们好像只是看过了,可能没几天就忘了,又或者说不出个所以然来。
看到老师在看完一本书之后,是如何跟他们解说书中的内容,以及如何抓取其中对她来说感受较深的观点。
可能这样的方式,最开始并不习惯,后来有听同学说她一直有在记笔记。
这也让我在听的时候拿了本子,没想到还真的会记录下一些有用的点,如果只是单纯的听的话,可能就一晃而过不是太在意。
其实半小时一小时的分享,可能并不会全部的干货,但只是一两个点有感触的话,就觉得的收获满满的。
说到底,还是要自己学会去消化与理解,才能做到真正地懂得一个知识点。
这样也是一种学习方式。
篇5:学习随感作文
责任犹如每个人的根系,只有深深地扎根于大地,并为其丰硕的秋天奉献自己的力量,这样才可能更从容享受生命的阳光。社会学家戴维斯说:“放弃了了自己对社会的责任,就意味着放弃了自己在这个社会中更好的生存的机会。”
责任有着不同的层次。履行外在规定的只能算是义务,而发出内心积极主动的要求却是一种神圣使命。这是一种洞穿外界任何诱惑、阻碍的使然。古希腊雕塑家费迪亚斯出于对信仰的责任、对艺术的责任、对追求的责任、更是对上帝的责任,才让他的作品经受住了岁月的洗礼,历史的鉴定。
没有工作的人的生活由于一潭死水,但缺少责任的工作也荡不起微波。工作无疑是一个人的生命舞台,而责任就是这缤纷舞台中的主旋律。强劲的旋律与节奏才可能演绎激情与精彩。
爱默生说:“一个人,当他全力以赴地投入到自己的工作之中,并取得成绩时,他将是快乐而放松的。但是,如果情况相反的话,他的生活则平淡无奇,且有可能不得安宁。”
篇6:假期学习随感作文
假期学习随感作文
从老家回来的这几天,我调整了一下作息时间,重新回到了早起的状态。
不得不说,早起的感觉真的很好。
天色还未全亮,太阳还没有升起,花点时间洗漱做饭,然后开始当天的学习计划,时间也过得充实了不少,同时也对于原本落下的零零落落的学习热情,一一地拾掇起来,还给自己增加了一些目标。
当我坐在阳台上被前几天落下的课程的时候,心里不由地想到:这些课程也不难呀,为什么在老家那几天不好好地学,落下了这么多的章节,而且有的当时也看过了,感觉印象不是深?
静静地想了一会,脑海里便有了答案:学习的动力和热情自然是非常重要的,但是学习的环境也同样非常重要。
想想在老家的'时候,因为是农家大院式的楼房,虽说乡下很安静,但大部分人都是大嗓门,所以,只要有人在院里说话,楼上甚至隔壁都能听得很清楚。另外农家人也习惯了早起,一大早就在院子里讲话,就算早起,如果刷手机还好,做作业学习,我的定力还不够,会被闲话音影响。最关键的是,那些都是家长里短的闲话,有的真的很负能量,不被影响和吵到,真的是需要极大的专注力。
不管怎么说,外在的原因改不了,内在的学习动力还是要加强,看到落下的课程,还是有点懊恼没有好好地跟上节奏。
篇7:随感 学习的随笔作文800字
枪声一响,除了我之外的15名选手都以最快的速度跑了出去,留下我一个人慢跑。跑20米前,前面的三个女孩一个接一个摔倒了。我转过头去看它们,咬了牙就跑了。我以为我的阿姨还在跑,在哪里跌倒,在哪里站起来。
起初,我觉得跑出去很好。体育场的塑胶跑道又亮又软,比学校的土制操场舒服多了。慢跑起来,风吹,蓝色的天空是,和树木附近。这是一个梦幻的场景。想想看,我已经跑了两圈了。这是晚了。它的快。我不明白为什么。有两个人在我前面留下了脚印。看起来他们已经退出了比赛。我看了看他们,继续他们有秩序的慢跑。我非常珍惜我的生命,我永远不能为了大众的利益而建立自己的内分泌。我还是那么小。
在第三圈,我感觉很好。此刻在我的心里,我觉得凭我的价值,估计这是我第一次也是最后一次参加校级以上的比赛了。中途退出比赛是可耻的。我从来没有早恋过,所以我不得不为我的花季和雨季留下不可磨灭的回忆。想到这,我小跑了两圈。
此时此刻,作为比赛队伍中的最后一名队员,我正在发挥一种非凡的心理素质。我看到四个女孩在50米开外互相推搡,她们摔倒了,被裁判抱出了跑道。呵呵,你想要什么?这不是第一个地方。推是什么?
所以慢慢地跑在柔软的塑胶跑道上,这时,我离倒数第二圈还有两圈!在最后一圈,我发现了问题。女人们不知道裁判举起了多少米的发令枪,所有的队员都在做准备!让我走。最后一场比赛还没有结束。好的!所以我大步走到发令枪裁判的位置,故意超过他。“艾玛,等一下。这里还有一个还没跑完呢!”
听到这句话,我恢复了一点不耐烦的心情,谦虚地跑了起来。在最后100米,我仍然有很多体力,但此时此刻,我认为我有必要有一个完美的短跑,就像在奥运会上。我又说了一遍,这将是缓慢而快速的。在最后100米,我全速行驶。最后100米,我以50米的满分冲到了终点。在那100米比赛中,我听到了场边巨大的欢呼声。余晖告诉我,所有的观众都站起来为我呐喊,为我沸腾,为我最后的战斗颤抖。那种感觉,你没有意识到,是人格的心感动了,同时,人格的心咚咚地跳动着,因为没有人知道姑姑是否会在这百米中崩溃。
你看,还有10米呢。
篇8:随感 学习的随笔作文800字
的春节是一个不同寻常的日子!新型冠状病毒的出现和蔓延,牵动着全体国人的心,也牵动着我的心。
20的春节是一个令人无法忘怀的日子!口罩成了最难忘的记忆符号,逆行成了人世间最美的风景。
逆行中有一个耄耋老人——钟南山爷爷。疫情肆虐时,钟南山爷爷临危受命。这位耄耋老人的出现,让惊慌失措的人们看到了希望。他实地了解病况,研究防控方案,解读最新疫情……这段时间,我在电视上看到最多的就是钟南山爷爷,眼中闪着泪花,话里蕴含力量,脸上写满慈祥与担当。
倒在抗疫一线的湖南90后医生宋英杰哥哥,无疑是逆行风景中最美的丰碑。28岁的他,每天坚持值班,连续十天九夜奋斗在防控一线。本该美好的青春,就这样戛然而止!英杰哥哥,你知道吗?看到你的新闻,我哭了好久,好久。
还记得“侠肝义胆走单骑”白衣天使甘如意姐姐,为了返岗参加疫情防控,她骑行了300多公里。骑行自行车,四天三夜!我多想当面问问甘如意姐姐,是什么力量支撑你骑行了300多公里啊。爸爸说:古有侠之大者,为国为民;今有医之大仁,悬壶济世。我想:甘如意姐姐你就是古时候的那种侠之大者吧!
逆行,在这个日子格外壮美!
我听到了:“孩子,等你长大,就会理解妈妈”。“妈妈是战士,若有战,召必回!”
我看到了——为了抗疫,剪掉秀丽长发的护士姐姐们。哪个姐姐不爱美,她们引领了年最时尚的发型。
我听到了:“疫情不退,我们不撤!”
我看到了——那位拄着拐杖前行的医生,他坚挺的背影撑起了患者的希望。
我听到:“国家有难,我们不能袖手旁观。”
我看到了——三个连续工作多日的医生,只剩一只眼睛看得见。
我听到了:“在哪儿我都没忘记自己是一名军人。”
我看到了——陪老人看落日的医生叔叔,有生命的地方,处处是美丽。
谢谢你们,最美的逆行者!是你们,让我看到了人世间最美的风景;是你们,让我在这个寒冷的冬季感受到春天的温情;是你们,让我身边有爱心中有光;是你们,让我懂得了成为你们这样的逆行者,是我读书的远大理想。
我多想长大,多想快快长大,长大后我就会成为你们中的一员!
篇9:随感 学习的随笔作文800字
这一段时间来,一直在思考我班同学们的表现,有以下几点想同家长和同学们交流一下。
说到读书,我听到不少同学跟我报怨,字数太多了,内容太深了,不想看。所以读漫画,读网络小说、言情小说成了他们最好的阅读对象。这种不需要自己进行多少思考,直观的阅读是一种浅阅读,因为它没有自己深入思考,没有细心地揣摩,没有与书中人物同呼吸共命运的感动,哪里会有巨大的阅读收获和体验呢。要想达到这样的程度,必须阅读字书,必须阅读有内涵的书。可是我们的孩子的阅读心理带着一种典型的浮躁情绪,畏难、畏思的心理已经成为孩子们阅读提高的巨大障碍。
说到学习,我们的孩子们也表现出了一种怕苦怕累的情绪。在课堂上不想思考,不以上课能够回答问题得到老师的肯定为荣,他们像不会走路的婴儿,等着别人来喂,不把调羹送到嘴边到不愿去咬一口。据我的观察,有的同学上课在脑力付出上接近于零。身在课堂,心已不知去向。我从来还没有听说上课不听讲,却想着可以考出好成绩的孩子。介我们的孩子们却在一次次的沉默中让脑袋慢慢生锈。一旦形成习惯再想改变自己,就越来越难了,手也会变得有千斤重,再也难以举起来了。不少孩子总说作业多。但我们的作业真的多吗,我在班上已经做过多次试验,同一项作业有的孩子共有20分钟可以完成,有的却非得一个小时,这是作业效率的问题,而非量的问题。作业是对当日所学的巩固,没有这一种巩固,学习的知识会生疏、会淡忘。
说到休息,我们的孩子表现出静气不够。下课疯跑打闹是家常便饭,来去都一阵风,更可怕的是,这进而还有一些女同学也是如此。一下课,走廊上,教室里吵哄哄的,没有一个安宁的时刻。如果有一天,有孩子在教育室能有人捧着一本书,旁若无人地阅读,我一定会觉得这是最幸福的孩子,我也是最幸福的老师。但这样的孩子真的太少了。当然我不是让孩子们都丢掉活泼的天性,但我觉得课间应该更多的是休息,是轻微的运动,而读书,轻松的阅读不正是最好的课堂放松方式吗?
静气,是去浮躁的一剂良药,这个世界浮躁太多,静气太少,俗气太多,书卷气太少。
我们的孩子们,如果能培养出静气,陶冶出书卷气该多好呀。
篇10:坚持就是胜利 ――普通话学习随感
坚持就是胜利 ――普通话学习随感
原文:blog.edudown.net/user070808/3028/archives//200882353628.html
放暑假前,学校统计参加普通话测试(补考)的名单,同事石老师由衷地对我说:“谢谢你,如果那时不和你共办公室,我一定也在补考的行列。”石老师的话勾起了我学习普通话的记忆。以前,学校领导凡是听我的课,评课时都会说:“你讲课的语调太平了,没有抑扬顿挫,一定要加强普通话的训练。”每次听到这样的评价,我都是一头雾水,不知道自己普通话不好之处在哪儿,自信心也受到严重的打击。
我从小生长在一个美丽的小山村里,这个小村庄有个国际级的名字――金山村(和旧金山差不多吧,呵呵),那里碧山绿水,虽然只有四十户人家,却有着十一个姓氏,讲四种方言,客家话、宾阳话、壮话还有我家讲的土白话。读小学时,全村的一二三年级孩子全都聚集在一个教室里,由村里的一位代课老师(他讲宾阳话)教我们,幸好教我们的陆老师会拼音,我们都是以普通话进行教学。复式班其实挺好,老师教一年级时,二三年级写作业,教二年级时,一三年级写作业,如此反复,所以读小学三年,相当于可以从头学三年的a o e,我扎实的拼音基础就是在那时候打牢的。
读初中时,我敬佩的语文老师讲课风趣幽默,教学水平很高,他是壮族人,普通话带着明显的方音,而我偏偏崇拜他,本来我不会说壮话的,却在那时对壮话产生了浓厚的兴趣,觉得周围的壮族同学说的壮语有一种特别美妙的感觉,于是我学会了又一种方言――壮话。说壮话的人说普通话最容易犯的错误就是没有送气音和不送气音之分,比如说“这个螺蛳是空的”说成“这个螺蛳是公的”,经常闹笑话。
读师范时,教我的语文老师是一位上海籍老师,他的`普通话带着明显的上海腔调。师范毕业时我写的自我评价有“精通五种方言土语”(除了以上列举的,还有我们的官方语言――桂柳话),甚是自豪。
综观我的读书之路,我只能庆幸自己会拼音,所有任教的语文老师都无法教给我标准的普通话。直到20,我有幸参加21世纪园丁工程培训学习,幸运地得到国家级普通话测试员给我们培训10天,可别小看这10天,我们每个学员都有了翻天覆地的变化,与我一同学习的同事后来成了国测员,好朋友(博客里的好友小雨)成了省测员,她们可都是正宗的壮族人。虽然我最终与测试员失之交臂,但是进步还是巨大的,至少也有过与她们一起考测试员的经历。
原来我的普通话最大毛病是四声区别不明显。一声高平,一句话中最高音应该是一声,而我原来我读成低平;二声要扬起来,而我没有扬的感觉;三声最难了,在句式里不同的地方各有不同的要求,在句末要先降后扬起,而我原来读的只有降没有扬;四声要发得和一声一样高接着往下降。发音的习惯也需要改正,如发wai(歪)应该先是声母w的口形渐变为韵母ai的口形。特别加强的是儿化音和翘舌音,用老师的话说,要经常练习把舌头卷起来,只是小心别把舌头吞了(玩笑话)。
对自己的毛病有了清晰的认识之后,看电视时听播音员的讲话也能听出来到底好在哪儿了,这真是质的飞跃呢。接下来就要进行一个重要的环节――苦练,没有这一个过程想学好普通话是万万不行的。我买了与普通话测试课本配套的磁带,在家时反复听反复跟读,记得那时候我把音响调成定时响,早上从梦中醒来,就能听到磁带的朗读。那几十篇朗读我几乎能背下来。我还让自己试着读绕口令,以提高自己口齿的灵活性。我不但在家里读,在办公室里也大声地读,而且我喜欢给办公室的同事指出不足,同办公室的老师对我佩服得很,虽然之前我的普通话不标准,但是不夹壮(带壮族方音),相对办公室里很多带方音的老师来说好多了。在我的带动下,第一次参加测试时,我们办公室和一起练习朗读的7人最低也有80分,而我考了89.9分,对我来说很不容易了。
有一次和北京的一位网友通电话,他说:“你在哪儿,是在北京吗?”我说在广西,他说不可能,你的普通话和北京的差不多嘛。呵呵,这是我听到的最好的夸奖。现在,别人听我的课,常常能听到“你的普通话真好”的感叹。
昨天一位网上上认识的朋友问我“如何学好普通话?”,现在把我学习普通话的历程写下来,也许对想学好普通话的朋友有所帮助,也想说:要想做好一件事,先找到努力的方向,然后坚持坚持再坚持,胜利一定会属于你!
篇11: 香港学习游随感
香港学习游随感
从第一天见面就开始尬聊,再到到共同经历了两次熬夜的小组讨论,短短的几天时间是痛苦但却又快乐的。这次我第二次来到香港,相比于第一次只是来血拼游玩的“肤浅”的意图,这一次多了很多前所未有的更加“高大上”的体验,譬如第一次穿正装脚踩高跟鞋学习,第一次经历比北京还要恐怖的香港晚高峰,第一次感受到了香港凌晨3点的寒冷,第一次感受到了做一个报告的艰辛,以及第一次有了作为一个理工科学生听不懂课的绝望......总的'来说,这些痛苦说多了都是泪,但现实是早晚我们都会经历的。
诚然,调整自己去适应香港的生活节奏,加之需要去熬夜通宵去完成自己的任务,日复一日的重复让我们每个的身体都有了不同程度的疲惫与劳累。尽量疲惫是不可避免的,但是大家的热情与温暖依旧不减。吃饭时,大家一齐说说笑笑,而不是低头玩手机;出行时,大家选取等待每一个人,而不是单独行动;熬夜小组讨论时,大家能收到小天使送来的温暖咖啡。这些看似只是很简单的形式抑或只是一个不经意的回头,但却能坚持我们继续做好自己的工作。
每一天,我们都沉浸在精彩纷呈的课程资料,晚上才恋恋不舍的回到酒店。在香港的三天真开心,可惜还有五天就要回家了,真有一点不舍。这必须会是一个既能锻炼毅力又能学到知识的机会,它将在我们的成长史上写下重重一笔!
香港之行即将要结束了,但这次活动带来的难得的体会以及收获的友情将会让我们每个人永生难忘。最后推荐一下香港的美食:
猪扒包
是强烈推荐的必点菜品了!
现烤面包腌制好的香煎猪扒黄芥末酱。
据说客流量高峰时段是限量供应的确实越简单的搭配越美味,调料很少,猪扒肉奇嫩,面包表层被烤到微脆,搭配很奇妙。相比之下快餐店的烤堡、脆堡显得无比甜腻,推荐能够给到五颗星!
咖喱鱼蛋
吃之前我以为鱼蛋是之前吃过的那种软塌的鱼肉泥,就用筷子去戳,没想到弹性奇佳,入口不是添加了胶状物的感觉,是手工给鱼肉泥上了劲儿,Q弹Q弹。
可爱到爆。配菜以为是土豆没想到是白萝卜,也因为是白萝卜才浸满了咖喱的味道。
鲜虾腐皮卷
如果不是腐皮过软就能够和猪扒包并驾齐驱了。
炸过的腐竹皮浸了汤汁,包裹了木耳丝,胡萝卜丝,猪肉丁,荸荠末,韭黄和一整颗大虾仁。有虾仁的食物我实在是无法拒绝,汤汁也是正好。
冻柠檬茶
就应是最简单的柠檬蜂蜜红茶的组合了,唯一不太一样的是仿佛加入了吉列丁,有透明仙草冻一样的东西。商场里暖气开的太足,口干舌燥的状况下第一个上了柠檬茶,喝起来是真的爽。但时间久了冰块融化,味道淡了好多…朋友们要喝还是趁早呀。
篇12:随感作文
开学至今一直很忙碌,不仅是班级的教学管理工作,还有学校的各项任务,真是恨不能有三头六臂。昨天抽空开通了班级博客,有家长说能不能放点孩子在校的照片上去,其实我也很想,只是真的没有时间,等放假吧。
儿子上幼儿园了(校名就不说了),到今天才收到第一条家校路路通的短信,通知明天11点放学,不在学校用餐。哎,真的对孩子在校的情况很好奇,真想看看他一天的校园生活,又不好意思打电话给老师,因为刚开学,哭闹的孩子比较多,老师忙得焦头烂额,哪有闲工夫理你。开学第一天我发短信给孩子的老师,说“如果方便的话,吃饭的时候帮他带上围脖”,发之前我也纠结了很久,怕儿子吃得衣服脏兮兮,又怕给老师添麻烦。老师的回复是“尽量不忘记”,回来问儿子,他说没戴,衣服倒是蛮干净的。同样身为老师的自己能够理解,但还是对儿子的校园生活充满好奇。尤其前天晚上,儿子说:“我在学校里一点也不开心,很伤心。”“老师不给我玩玩具。”当时作为家长的第一反应就是:心疼。后来,换位思考一下,也就理解了。
所以想到我们班级的家长,也真是不容易呢,至少我还能天天见到自己的儿子,而你们一个星期才能见到。再加上我这个班主任也实在短信发得太少,想必你们也跟我一样的翘首以待吧!难怪有的家长要“以泪洗面”了。真是抱歉了,等空了一定改进。
这个班的学生我真的很喜欢,男生很正气、很能干,女生也乖巧做事情又主动,适应能力极强,没有哭闹不止的。尤其家长配合度极高,真的很满意招生办的安排。哈哈!
今天就这样,晚自习去了。
篇13:随感作文
写着的小说无法再继续下去,放下笔,朝窗外阴沉的天空望去,风吹乱了我的头发,一阵过后,却又失去了踪影。
带上耳机,调到最大音量,一遍一遍地听着刘力扬的《一句一伤》,我曾问过自己:我怎么会喜欢这首歌呢?
回头看着鱼缸里形单影只的鱼,想起乔写的小说。我确实只养了一条鱼,但我真的没有感觉到它的孤单,没有同伴,它每天活得还不是一样。况且,正如乔所说,有我陪着它。
天上的乌云渐渐散去,始终不见雨的痕迹。风突然猛烈起来,吹得窗外的树东摇西摆。
一直都很想写一篇回忆初中三年的文章,却不知道如何开头,只好一直放到现在。
几只不知名的小鸟叫个不停,扰乱了我的心思。
昨天已经公布了高考成绩,原准备考名校的表哥的成绩却是上高中以来最差的一次,全家人缄默无言。昨晚又有多少人无眠了呢?
说句心里话,我有点希望他复读。可天意弄人,书已经改版了。我报考了他曾在的学校。记得三年前,他刚考上那里,我刚上中学那时,我就告诉自己,我也要去那里。却没有考虑,三年后,他是否已离开。
填报志愿那天,我填了另一所学校,我和同学说:我在赌。
而爸爸却喜欢做十拿九稳的事,交上去的志愿表又拿下来重填,最后填的是表哥所读的学校。回想三年前,当初我想去那间学校,并不是因为他在,而是他一直都是我抬头仰望的人。
爸爸曾问过我好几次:会不会后悔?我的回答一直都是:不会。因为我已没有了后悔的余地,呵,我真的没有后悔的余地。
临近成绩公布的日子,虽说十拿九稳,但心里却还是七上八下。偶尔会突然想,如果我没有考上……
同学大都选择出外打暑假工了,而我却选择待在家里写写小说、作文。整天写着写着,日子越来越空白了。本来是想去大姑那里散散心,却没有一个人有时间陪我。
经常盯着鱼缸里的鱼,看它的一举一动,妈妈说我总在发呆。
发呆就发呆吧,有什么不好呢。望着鱼发呆。
微弱的阳光透过云层和窗子照射着房间,没有温暖。
篇14:随感作文
如果昨天是美好的,让回忆永驻;如果昨天是羞涩的,让憧憬永驻;如果昨天是平淡的,让珍惜永驻;如果昨天是一掬欢笑,把欢笑收藏;如果昨天是一滴眼泪,把泪水晾干;如果昨天是一道伤痛,把伤痕忘记。
收集流星的短暂,撷取烟花的缤纷,采摘夏日的清凉,这就是我的爱。
现实总是残忍的,一切都不在自己的预料之中,自己一味地去改变这一切,但失败了,一种低沉的步调就在我刚上前的一瞬间退却了,一切就是那么空空然,如梦一场。
一个一个的昨天,编织了我的梦,在季节的树枝上随风飘去,虽没留下我的痕迹,但我已走过的彩虹是瞬间的璀璨,却留下了永恒的美丽;昨天是过去的,但在我的心中,却是恒久的,恒久的回忆。
生命短促,蓦然回首,你会发现,真正属于自己的,而且可以专心致志地创造的时光,远没我们想象中的那么长。也许命运就是这样的,让人难以抗拒。但我不能这样,什么也不做地等待着命运的裁决,改变自己的命运是我现在唯一要做的事。有人说生与死之间有一段距离,那就叫人生!怎样走过这段距离,这便是生活,岁月的河流缓缓淌过,湮没了一个又一个,燕语呢喃的拂晓;漂泊了一个又一个,清风呜咽的夜晚。你不会明白,其实我也不懂,只是寂寞时的发泄,伤感后的逃避,快乐前的寻觅;只为寻找属于自己的一片蓝色天地,一朵白云,与缤纷的世界隔绝,和孤寂的悲哀为伴,说不清也不想说太清,心中有那股劲儿支撑着我,让我跨过这污浊的深渠,飞跃那险要的山地,直奔那片属于自己的净土,冲去身上世俗的尘埃,荡涤体内不净的灵魂,只有这样,我才会真正地淡淡笑过,不为别的,只为找回自己。
往事如梦,生活中有太多的人和事值得留恋和回忆。
其实,天很蓝,乌云总要散;其实,海不宽,此岸连彼岸;其实,泪也甜,当你心如愿;其实梦也真,万物且自然;其实,爱无言,只要真情在。
篇15:随感作文
又是一年啦,总害怕听到有人跟我说,你二十几啦?我极不情愿就这样被十几岁的浪冲进二十岁的流里,我意识里抵触着,内心里反抗着,但理智告诉我可能逃避这个现实。就像我们整天骂着中国教育,却无法躲避高考。二十岁,本来应该是极其富有震撼力的词儿,它没有孩童幼稚但透露着几许天真,是那么地阳光,那么的青春。它没有世人的深沉,洞破世事,抑或尔虞我诈带着鬼谧,它充满着活力,充满自信,步伐慷锵有力,脚步轻盈,如长江浪打浪直往前儿奔。可是,这里二十岁变了味儿,怎么就成了衰老的代名词?我是不希望老的,大多都是这样,因为我还有很多事情要做。
徐志摩说他轻轻地来,轻轻地走,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。最终他实现了他的诺言,在北京与上海的航线,潇洒地飞死了。他飞死了,我相信他也知足了。人一生中在死之前能与自己的追求同行,为梦而死,还有何遗憾?足矣!然而,我们都不是徐志摩,我们谁都没他那般伟大。回首天涯,我们每个人都只是沧海之一粟,宇宙之一瓢泼,神州大地之一草木,我们又用自己的什么来跟徐志摩相比呢?
是的,徐志摩在我们灵魂里就是一座高山,我们无法逾越,但我们并不是就义无反顾的复制他的人生,或是他的天真。是的,我想,我们该有自己的生活方式,该有自己的追求,自己的理想。然而,换另一种方式来说,徐志摩是没有负责任的,他太自私太自爱了,为了自己的性格,抛弃了所有,甚至爱他的人。我们无从如他般高洁和伟大,但既然活着,我不渴望如他潇洒和天真,我也不渴望过于物质的享受,但我只想活得快乐,活得幸福,做我该做的事情,快快乐乐的走完尘世。
瞬间,我如梦初醒,我不断在思索着我的责任,思索着我该做的事情。二十岁,算不了什么,是长大的花季。
是的,我不追求太多,只想时刻谨示自己,做好自己的事情,做一个有责任心的人,为爱我的人和我爱的人挣一辈子的幸福。
是的,为爱我的人和我爱的人挣一辈子的幸福。一辈子!
★ 大自然的随感作文
★ 随感作文400字
★ 家的随感作文
★ 夜晚锻炼随感作文
【学习随感作文(共15篇)】相关文章:
夏日随感500字作文2022-09-22
初一随感作文2023-07-23
随感500字作文2022-09-11
秋游随感的作文2022-06-12
看书随感高一作文2024-01-11
生活随感征文2023-10-15
看朋友圈随感中考作文2022-05-07
晨曦随感抒情作文2023-01-12
午后阳光的随感散文2022-12-21
家长如何教孩子写日记2023-08-22