学生作文 我的青春我做主（共19篇）由网友“静静”投稿提供，以下是小编收集整理的学生作文 我的青春我做主，希望对大家有所帮助。
篇1：学生作文 我的青春我做主
学生作文 我的青春我做主
岁月的流逝带走了我们的童年，又带给我们青春。我的青春当然我做主了。其实青春和同年一样，只不过比青春大一些。青春给我们带来了很多烦恼。青春的到来更让我懂得了一些事。当我们把童年和青春交换时，中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还要保留多久?我的青春并没有向别人那样多么完美，我的青春和朴实。我不想让我的青春多么完美。当青春来到时我发现我长大了，不再是哪个天真、人性的孩子了。我的青春没有什么好留念的，因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。青春是我的烦恼多了，我的青春不希望老师和父母来阻止。
在风里翻飞着，然后纷纷坠落，岁月在土中别成了琥珀，闹到鸟必要自焚才能成为凤凰，闹到青春必要愚昧，爱必得忧伤。在这个世界上，我们曾经徘徊在迷茫的'路口，也许我们太注重得失，才会有那么多的悲欢离合，但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰，用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动，用生命的旋律歌颂青春的赞礼，用诗来赞美青春，炫出自己的精彩。
早上我起来，穿好衣服，洗完脸当我梳头是，从我脑海中骗过一行字，让我懂得了我应该珍惜青春，珍惜时间，不让每一分，每一秒从我手中溜走。怀着美好的理想，驾驶者希望的小船，扬起了信念的，我开始了一天的航程。在朦胧中被吵醒，我的脑海中浮现了总是不愉快的事情。
青春就像小偷一样，偷走了我的天真和任性。我们就像一只小鸟，不一定永远依靠，有一天我们也会变成来呵护属于我们的小鸟。我们要主宰属于我们的青春。去舞动那个写满青春的的小旗。让我们的青春没有遗憾，只有美好的回忆。
篇2：我的青春我做主学生优秀作文
读《我的青春我做主》有感
——不能没有你，我的青春激情
《初中生》中，郭玉良的《我的青春我做主》一文写出了他心中的青春。而我的青春，充满激情。
险峻的`大山可以没有激流的冲击，沉静的秋天可以没有北风的吹袭，厚重的夜幕可以没有群星的点缀。但是在那燃烧着的生命里，不能没有你——青春的激情。
青春美梦中充满火热的激情。看吧！雪山上冰雪弹起叮咚琴弦，大海中波浪扬起白帆点点。每个人都想珍惜你，护卫你，于是将自己的一切与你交融，将体内的每一滴血都送给你。
远航不能没有你——
人生中总有出发的那一刻。从那时起，我们就扬起激情的风帆。有了你，我像松柏一样不因凋零而消沉；我像海浪一样，不畏飓风，勇往直前。从此，我便是一副充满生机的模样。
美梦不能没有你——
美梦难以实现，但起码有登高而小天下的雄心，有海容而纳细流的广博。即便流年似水，即便我不能才华横溢芳华常驻，但还可以收获爱的信息。于是把你融进美梦，一同前行。奋进不能没有你——
登泰山，才知人之渺小；赏壶口瀑布，才觉热血澎湃；过荒原，才念人生浩瀚；立古楼，才感岁月沧桑。于是我们有了自己的期盼，开始奋发图强，你就这样被挥洒在奋进的历程中。
因为有了你，我才不畏北风的凛冽，敢于在肃杀面前微笑粲然。
因为有了你，我才不惧骤雨的敲打，依然在猛烈之后舞动风姿。
因为有了你，汗水变亮了，泪水变甜了。我不再醉于今朝的美景，而是学会仰望明月。 我不再只立于纯粹的自我中，而是努力地向前追赶，放开歌喉，唱响春天的百花，夏日的凉风，秋夜的明月，冬季的残雪。于是我把视线投向尚未到达的地方。就算青春终将落幕，我还可以用我的激情，绽放永恒的光芒！
指导老师：陶佳红
篇3：我的青春我做主学生优秀作文
青春是什么？是映照镜子里那张年轻的脸庞？是奔跑在篮球场上那个矫健的身影？还是飘扬在夜空中那缕悠扬的歌声？我不能确切说出它的模样，却能清晰看到它在岁月中的点滴痕迹。
作家柳青曾说：“人生的路途虽然漫长，但紧要处却往往只有几步，尤其是当人年轻的时候”。悄然回首，十六七岁的懵懂和叛逆历历在目。那时我以为青春是可以任意挥霍的资本，整个中学都陷入追星的泥沼。当妹妹如愿以偿地考取当地最好的高中而我因几分落榜时，我才幡然醒悟：我竟将最珍贵的时光浪费在追随他人的脚步，迷失了自己的航向。
我的青春不能只有遗憾！踏进高中校门的一刻，我告诫自己，一定要重新振作，向颓废的往昔作别，迎接崭新的未来。如今，当我在大学校园里为学业奋笔疾书，为工作奔波忙碌，我知道，我的青春真正属于了自己，它不再颗粒无收。
有一部电视剧叫《我的青春谁做主》，里面的钱小样挥洒个性，为追求梦想不顾一切，甚至翻越了父母意志的高山。这是她的青春。有爱，有自由，即使还有痛哭。
青春不可能永远只有鲜花和阳光，没人会为你的失意买单。前行的路途可能有荆棘和羁绊，只要我们满腔热血，以信念和毅力跋涉，终能到达你的理想彼岸。
青春如同一首曲子。有高潮，有低吟，跌宕起伏，充满无限可能。但每个人的青春只有一次。是否能弹奏出最美的华章，全都掌握在自己手中。莫等它匆匆走过，才后悔辜负了青春好韶光。
我们都是青春的主角，梦想的创造者。无需害怕、更无需躲避。有眼泪有欢笑争取过收获了，这才是无悔青春。我会继续为梦想奋斗，书写自己精彩的青春乐章。因为我的青春我做主 ！
篇4：我的青春我做主学生作文600字
我终于长大了，成为了一个沉着稳重，又时而活蹦乱跳的大姑娘，坐自己喜欢做的事，但又时而孤寂无依，落魄的样子令自己都心疼，我是怎么了，不再那么活泼，来到这个陌生的城市，我害怕、担心、思恋，我想回家。
但是我要活出自己的世界，活出自己的精彩，不会让身边的人瞧不起。我爱好音乐，更向往那种舞台上的绚丽，我向往那种快乐又自由的世界，那才是真正的我；我不会放弃自己的学业，因为那是我梦想的基础，我要学习，更要参加学校里的所有文艺活动，我爱跳爱闹，不失自我，尽管我已经长大，在没有家长的监督下，我依然那么懒惰，那么调皮；尽管我长那么大，也已经成人，说话却也不顾他人感受，只要自己想要表达出来，因为我愿意说；我的学习的心不是很强，确不会耽误自己的学习。如今我们后知后觉，来到这个陌生的城市才觉得家才是我们自始至终的温馨港湾，我们拥有我们的青春，但是自己的父母曾经也有自己的青春世界，回首，他们的青春是由不得自己做主的，所以才会无学识。
回首那段青春年华，有辛酸、有幸福、有无知，尽管如此，我们要活出自己的人生，让今后的自己回忆起过去不后悔，所以青春是在自己的手里，由自己掌控的，青春拥有梦想，就要在激情的青春年华去实现这一切无知、天真、又现实的梦，尽管可能不会成功，都相信只有去做了，才不会让今后的自己后悔。让自己的青春无悔才是最好的回忆，但是除了实现自己的梦想意外的事还有什么呢？
我拥有一个自己的世界，拥有自己的青春，拥有这个生命，全都是谁给我的，全是父母给我的啊！他们用自己的.青春换来了我的生命，拥有自己的世界，而他们却年老衰弱了，即使拥有梦想也不能实现了，所以，我不能只是实现自己的梦想，还要问问父母的梦想是什么他们年轻时候想要干什么？在我的世界里不能留下任何遗憾，我要做一个真正的自己，实现一个全新的自己。
在我看来，在所有人看来，青春是自己的，青春更是阳光的，我们要拥有一个无悔的青春，做自己青春路上的主人，青春路上的花团锦簇中的一朵，努力的为自己的繁华绽放，为自己凋零前的时光铺上一条无悔之路。
【写作指导：教你如何让作文更生动】
过完春节，新学期也开始了。写出生动的文章，不光是喜爱写作的同学们的新年心声，也是作家们在写作征途中不懈的追求目标。一篇干巴巴的文章，不仅不能引起读者的兴趣，甚至连写作的作者也会失去继续写作的勇气。一篇优秀的作文，首先就得要刻画生动，打动人心。那么，怎样才能写出一篇触动读者心灵的生动作文呢？本期作文的点评嘉宾童华池老师就给同学们支出了“绝密三招”。
呼之欲出、扣人心弦、诗情画意、身临其境……这些成语都是用来评价文学作品的，如果你读了别人的文章，分别产生了这样的一些感觉，说明这些文章是生动的；反之，别人读了你的文章，也有类似的感觉，那你的文章也生动了。本期《苗地》的四篇作文，在生动方面就各有千秋。“感受真切、想象联想、突出个性、妙用修辞。这就是写出生动作文的四大法宝。”童华池表示，同学们写作文应首选写亲身经历过的，若没有经历过，也可以发挥少年儿童聪明的天性，让文章充满情趣。写作文要努力发现缩写对象的个性特点，避免与他人所写雷同，注意练字练句，那么作文一定能够逐渐生动起来。此外，童老师还透露了一个小秘密：“文章应该不厌百回改，只有多改几遍，‘生动’才会逐渐与你亲近。”
篇5：青春，我做主！作文
青春，是我们的黄金岁月，是我们学知识、长身体的时候。在这时期，我们或许会像一口大钟那样，静下心来，努力学习；也会像一只被关在笼子里的鸟儿，渴望展翅翱翔的一天……但无论怎么说，青春期说长不长，说短不短，无论怎样，我的青春都由我来做主。
童年已经悄无声息的走了，迎来的是我们的黄金时期：青春期。在青春期里，我们没了童年时的童真，没了童年时的那般可爱，没了童年时的直言不讳……我们失去了许多，但是青春也回报了许多在童年我们得不到的东西：我们懂得了自强自立，不会轻易的掉眼泪珠子；我们更加懂事起来，有了明显的计划分配我们的一天……这些都是来之不易的。但是在这黄金的青春里，父母亲总是会干涉我们的一些事情，一举一动他们都会看在眼里，这并不是说不行，因为我们还没有成年，有许多事情往往还需要依靠父母。但是这并不是说我们永远都要依靠父母，在青春期里我们已经有了明显的自立自强意识，又是父母过分的干涉，什么事都要向他们汇报，什么事都要插手，就会让我们感到自己好像还是襁褓里的孩子，好像根本长不大似的。这就会让我们产生厌倦心理，让我们往往做出暴躁、发怒的举动。
我们已经告别童年了，我们已经不再是当年那个只懂饭来张口，衣来伸手的小屁孩了，我们已经进入了黄金的青春岁月，我们不想父母、亲人或者是其他人过分的干涉我们的事情，我们做事已经没了童年时的一遇到事情二话不说直接打架的那股冲动劲了，我们现在拥有的是遇事后会深思熟虑，把好的方面以及坏的方面都进行综合思考，最后才真正的付出行动，而我们不希望在我们的事情里有过多的人插手，我们如果真的应付不过来，会自己找“援兵，”而不希望从头到尾都好像感觉到有人老是想从中干涉，这会让我们从心底里产生一种厌倦感，让我们产生一系列的负面影响，这对我们的身心都是有害的。
在这段美好的青春里，我们也会产生许多的疑惑，都需要去一一解决。但是这并不是说我们还是会像小时候那样分不清什么好什么坏，应该做什么不应该做什么，当我们迷茫、困惑时，我们会自行找到一座灯塔，让它为我们指点迷津，而不是被无数座灯塔在我们即将打开迷宫时亮瞎了我们的双眼，让我们看不到前方，那点光明已经被这几座灯塔的光芒彻底地掩盖住了，那座迷宫有彻底的成为了无解之局……
青春很大，我们很小，我们只想要一个能自己主宰的青春，而不是被大人们整天在后面盯着。我们想像吉他那样弹出属于自己风格的乐曲，想用毛笔写出我们希望特有的笔风，想用画笔画出我们渴望自立自强的人生……每当我的事情被人插手时，真的感觉到很烦很烦。我还是希望，我要一个属于我自己的青春，我要一个我真正想要的青春，我要我的青春我做主！
篇6：青春我做主作文
仿佛是半夜了，我摸索着爬了起来，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地下着，屋里的台灯依旧亮着，我却怎么也睡不着了。
青春是怎样的，没有经历过的人，谁都不知道，可青春真正来临了，不禁让人怀疑，难道这就是青春吗？
我知道青春不是在爸爸妈妈怀中撒娇，可也不是在作业本和题海中烦恼。
我知道青春不是无忧无虑地和朋友一起玩耍，可也不是整天坐在书桌前承受着所谓的自己所要承受的“压力”。
我知道青春不是自己耍耍小脾气，说不写作业就不写作业、说不上学就不学，可也不是整日呆在学校里只与试卷和书本相伴。
我很苦恼，也开始思考，所谓的青春到底是什么。
一年三百六十五天，除了放寒暑假时我们可以安排自己的时间，其他的每一天我们几乎都被安排好了，日复一日，年复一年……
若我的青春我能自己做主，我会毫不顾虑地大睡一觉，睡到天昏地暗，睡到海枯石烂，睡到再也没有闹钟和手机将我叫醒。
若我的青春我能自己做主，我会放肆地在草坪上奔跑，跑累了便在草坪上看一会儿我喜欢的`书，和朋友在一起晒晒太阳。
若我的青春我能自己做主，我会和老师一起学习，和老师争论那些本来没有固定答案的问题，一起探讨牛顿定理和鲁迅思想的利与弊。
若我的青春我能自己做主，我会……夜深了，雨已停了，望着书桌前一摞子的书，笑了笑，关上灯，匆忙睡去。
篇7：我的青春我做主
蒙田说过：“世界上最大的事，莫过于知道怎样将自己给予自己。”命运是掌握在自己手里的，我的青春我做主。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风光吸张；奇花初胎，矞矞皇皇。人生中最美的篇章是在青年时期谱写的，把握青春，我的青春我做主，我们才能前程浩浩，后顾茫茫。
忆往昔，在历史长江中熠熠闪光的成功人士，不都是自己的青春自己做主吗？
当众人再为南宋悲惨的命运而唉声叹气时，束发之年的陆游却正在自己的“鸟巢”里埋头苦学，最后成为了著名的爱国将领和诗人。“上马击狂胡，下马草军书”，便是陆游的青春。
当身边昔日的同窗好友都陆续出国留学时，风华正茂的毛泽东却毅然留在国内继续探索中国的革命道路，最后领导人民建立了新中国。“指点江山，激昂文字”这难道不是毛泽东的青春吗？
让我们转换空间，看看外国成功人士是怎么做主自己的青春的吧！
青春时代的马克思，在别人为自己的一点点自私而可怜的欢乐时，他却在为人类福利而劳动，最后成为了世界上无产阶级革命最伟大的导师。“追求真正的完人和伟人”不就是马克思的青春吗？
1963年刚过完21岁生日的霍金被“宣判”只剩下两年的生命，但是47年过去了，今天他仍然在我们揭秘宇宙的奥秘。“挑战生命的极限，揭秘浩瀚的宇宙”，不就是霍金的青春吗？
是啊！青春不是看到问题就抱怨；青春不是遇到挫折就退缩;青春更不是身处绝境就屈服;青春应该是拥有无穷的希望，不尽的理想。正因为那些成功者,青年时常仰望星空，坚忍不拔,敢于我的青春我做主,所以他们像雄鹰一样展翅高飞，锦途千里。
而对于那扶不起的刘阿斗,身为皇帝不为自己的青春做主，只想依靠他人,结果只能向魏国称臣.对于那汉献帝刘协,身为国君不为自己的青春做主，听信宦官谗言,结果只能成为别人的傀儡.故不为青春做主的青年如残花唯有凋零。
如果说人生是一本书，那么为自己的青春做主，便能体验书中最高潮的情节。
如果说人生是一台戏，那么为自己的青春做主，便能演出戏中最精彩的一幕。
如果说人生是一片海，那么为自己的青春做主，便能激起海中最汹涌的波涛。
斯尔迈斯说过：“失去的财富可以考勤奋恢复，失去的知识可以靠学习恢复，失去的健康可以靠节制和药物恢复，但失去的光阴一去不复返。”我们已踏上了青春之旅，建设祖国的美好未来是我们义不容辞的责任，让我们扬起自己的青春之帆，肩负起责任，我的青春我做主。
篇8：我的青春我做主
悄然间，是我走向了青春，还是青春跑向了我，我不太清楚，或许后者的机率大些……
别人都是，青春是年少轻狂，张扬个性，蓬勃生动的时期，是人一生中美好的回忆。
可就在我毫无知觉下，青春似乎就已经站在了我身边。说真的，这个青春被我搞得很尴尬——年少轻狂，似乎与我无缘，我只会理智亦或者深思、犹豫、徘徊后才去决定一件事；彰显个性，和我只会是“陌生人”，我总是那么默默无闻，安心地去做自己该做的事，也从未想过出风头，将别人的目光吸引到自己身上。
或许，有人会觉得我的生活就像黑白电影——枯燥、无味。但他似乎没有注意到——我就站在青春的旁边。我也有我自己的青春，谁说青春就一定要张扬，谁说青春就一定要轻狂！
我有属于自己的快乐——我的朋友。我有很多好朋友，她们带给我幸福，她们带给我温暖和快乐；我有一个“忘年交”——我老妈，她是我的一个知心朋友，在她面前，我总是滔滔不绝，享受着倾诉的快乐。她们就是我的幸福，她们就是我的青春！
我有属于自己的理想。我现在最大的理想就是考上一个很棒的大学，体验我最向往的大学生活。我也有属于我自己的梦想，我是一个女孩子，我也爱幻想，我幻想自己成为了一个大明星，向世人展示我最亮丽的一面；我幻想可以去月宫，与月兔一起捣药，一起嬉戏，可以看嫦娥姐姐跳一曲“霓裳舞”；我幻想我可以穿越成古代美女，玩转天下，创造一个“惊天地，泣鬼神”的属于我的神话……
只是这些，没有人规定要把它向世界宣扬。我的青春我做主，即使没有跌宕起伏，即使没有注意的目光，我依然是我，不去要去应对别人的话的我，只做那个我，那个永远属于我自己的我！
篇9：我的青春，我做主
点点的欢笑，淡淡的忧伤，飞扬的青春，用歌声唱响十三岁的灼热年华，我的青春，我做主。
青春是我们的歌，青春是我们的梦，青春是生命里最辉煌的灯。
我们向往青春的妩媚，更多的是架着云朵穿梭青春之间。在源头之上，每一朵爱的浪花，都成了青春的化石，锁在我们的日记之中，我们的生命如此美丽，我们的理想如此高远，我们用灵魂捕捉青春最美的时光。在这个青春之期，我告诉那些不尊重青春的人，你们拥有了今天，拥有了明天，但是你们不觉得丧失了什么吗？我为你们可耻、内疚。因为你们丢掉了人生中最宝贵的青春，青春，每个人都有但都只有一次，所以我们要珍惜，像珍惜生命一样。
在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的岁月里，我们留下了永恒的美好回忆，每个人都有自己的十三岁，虽然内容不尽相同，但意义是一样的。
在最后，我想说我们的青春和我们的生命一样宝贵，让我们来珍爱它。最重要的是在青春的岁月里我们要宣誓：我的青春，我做主。
篇10：我的青春，我做主
我的青春，我做主
青春，这个字眼让我一下子想起了高一军训时的那个午后，天上白亮白亮的巨型氢弹高高挂，使得本是小孩和装不是小孩或者已经不是小孩和装是小孩的我们一个个蔫在教室这个大型凉室里。说冷气柜太夸张了，因为顶多算一冰火两重天——在那台可以去三星堆找老伴儿的正宗“空调”的无效空调下，我们班出现了中华大地幅原辽阔般的气候现象。我不幸地身处漠河，回头看见小冰很幸福地在秦岭——淮河等温线瞌睡。
我刚思量着要不要去海南咪咪那里找件衣服抵御西伯利来的寒流时，教室里的喇叭突然咆哮起来，《青春万岁》的旋律就雷一般地砸了下来，吓着不少已经和周公探讨解梦问题和正在预约的学生。我属于后者，小心肝心儿“扑通扑通”地。
回过神来才听清楚那些文化兵自顾自吼着“为了打胜仗，天天在准备”，听声势估计有一个营，如果错了那就要么是我军棋下太臭，要么音响搭错线了。
这时候，我们那位传闻是菜鸟后来事实证明是典型老鸟的班主任鸟一样地飞了进来。不过，如果他真是用飞的我想几维鸟也能上天了。“嘭”一声，一大沓白花花的讲义一样的东西被抱到讲台上，很明显班老很想保持平衡但失败了，但是更明显的应该是我们那雪亮的眼睛反射出的问号和惊叹号。在无力和不安的祈祷中，最先拿到它的同学“耶”地小声欢呼了一下，那一脸的轻松迅速让对角线另一端同学也放下心来，我想我那时才真正明白音速是多么快。
那是歌谱，第一首就是广播喇叭里下在激昂高亢地播放的《青春万岁》啊!理想那么美，那个青春万岁……有那么点儿音乐细胞的我迅速投入其中，管它是用唱还是用吼的，是音乐就行，也不在乎会遭人唾骂鄙视还是应和。我爱音乐，啦啦啦……
再一次确认后，班里一时热闹起来，我环顾八方，有人惊喜有人茫然有人兴致勃勃有人苦着脸哀叹。不管怎样，学歌的事儿就由咱们的金老师金口玉言地定下了。
歌词当然得是励志的、朝气的、能使人蓬勃向上的，但也可以想像一屋子六十多个人鱼龙混杂地一起嚎叫着“青春万万岁”那么惊世
骇俗的场面，我真担心蝴蝶效应会让索马里发海啸。幸好高一年级的情况都半公斤对五百克，没有互相影响，可是整幢教学楼发射的声波是否能冲击到高二高三，那我就说不清了。
唱完了，吼完了，咆啸完了，发泄完了，提神作用也达到了，然后开始一番讨论了。我们一窝小鸡般地热烈讨论，畅所欲言，各自发表自己的观点或者想法，有想上W大的，竟然被远隔横断山脉的另一个同学听到了，俩人的手紧紧地颤抖在一起，大呼同志。有人兴致高亢，口若飞流直下三千尺地述说着自己骄傲的未来，也有正在寻找人生方向急需高人指点出谋策划。
班老冷不丁地飘了进来，室内温度急速下降，我们都吓得眼睛死盯着书本，全体回归原位，多么“快、静、齐”呀!我突然想，要是有人很配合地扔根针在地上说不定真能体验一下那个比喻，不过迫于压力咱没敢提议行动，况且我只有回形针。
好吧，事实摆在面前了，理想，您老还是先等等吧，我要先翻过学校这座山才能来看您。学校作为教育机构理所当然地应该成为人类下一代攀高的`阶梯，无奈质量免检了，大把大把的人掉了下去，还在过程中的人磨破手脚的举目皆是，而且山上还下大雪，试卷、作业铺天盖地地洒下来，像三鹿奶粉。卷子上的红叉子触目惊心地让人怀疑是苏丹红颜料。
也许我太后知后觉了。别人已经发出了“我用青春换明天”的感叹，我还沉浸在嘻嘻哈哈中没意识到，从接到这张重点中学的录取通知书开始，咱就被卖到这里做三年长工了。我的十七、十八、十九不可能有杨子那种参天大树的自负，至多是花坛里的小柏树，刚露出点儿“不良”苗头就立刻“喳掉”掉。说到长工，不得不打个呵欠，周扒皮的鸡叫出了是可恶的，更可恶的是鸡没叫咱就要屁颠屁颠地上学，狗都睡了咱才回家还要加班，这算不算虐待童工啊!
有人对80、90后新类皱眉摇头、叹气，我虽不属于叛逆但也可以理解，我们的确有理由忧伤。我不想忧伤，相对于45度角我宁愿选择75度，那样可以看见或瘦或胖的月亮和永恒的北极星对舞。尽管如此，我也只能在去厕所的路上偶尔抬头，在这个因为脸上露出了笑容而被拎出去训到泪流满面，勒令停自习一周甚至一个月的学校里，我很清楚在教室里看窗外被巡逻校长抓到后的惨状，即使概率很小，我也不敢冒险。
同桌说我越来越愤青了，但我知道我还没那个胆量。
我的青春，我想先熬过这些岁月再说吧，至于它在N年之后会让我感觉流金，还是流铜还是流豆腐渣，我管不着了。
篇11：我的青春，我做主
我望着蓝蓝的天空，空中飘着几朵白云。
一阵风吹来，云儿被吹走了。
望着远去的白云，我忽然想到一个问题——我的青春，谁做主？
我问了我的朋友，他们想了一会儿。
有一个朋友说：“我觉得是我们的父母在为我们的青春做主。因为我的父母总是约束着我——我的作息，我的学习，我的游玩，甚至是我的未来人生道路，他们都帮我‘策划’好了。他们总是在说是为了我好，但我总觉得，是他们在为我的青春做主。”有两个朋友赞同了他的观点。
我望着即将消失在地平线的白云，想了想，说：“怎么会是你的父母在为你的青春做主呢？我觉得，你父母说得对，他们真的是在为了你好。你想想，你的父母guǎnlǐ你的作息时间，限制你的游戏时间，不就是为了你的健康吗？他们监督你学习，不就是为了你的未来吗？他们干涉你的社交，不就是为了不让你接触坏人，让你健康快乐成长吗？他们是在保护你、爱护你，怎么会是在为你的青春做主呢？”
他说“这么说，看来我都误会父母了。那你们觉得，谁在为我的青春做主呢？”
“时间吧。转眼间，我们都快要初中毕业了，我们的青春不会永远停留。”另一位朋友说。
我摇了摇头，说“时间的确是在guǎnlǐ着我们的青春的多少，但我还是觉得，时间并不能为我的青春做主，‘你不能控制生命的长度，但你能控制生命的宽度’，你看那些碌碌无为的少年，整天玩乐，他们有谁不曾叹息光阴似箭。当我们生活得非常充实时，你就会发现，自已的生命无限宽广！”
“如果是这样，时间都不能为我们的青春做主，那还有谁能为我们的青春做主呢？”他说。
我深思了一会儿，说道“是自已吧。”
“为什么呢？"他们齐问道。
“因为，我们拥有青春，我们有一颗澎湃的心，我们拥有快乐、自由，拥有有自已的思想，自已的追求，自已的信仰，自已的梦想，我们能去快乐的生活，去珍爱生活，去感受生活，去追求自已的梦想，实现自已的梦想！所以，我的青春，我做主！”
篇12：我的青春我做主
曾想，如果，我是一叶小舟，那变化莫测的大海是否是我的旅程?这旅程是否充满了未知与艰险?如果是的话，那么，我想给它取一个名字：青春。
对于青春，长者常常会说：“做任何一件事，都应该谨慎小心，等待行事，确保万无一失。”但我却想说，何必要如此的等待，和必要这般的谨慎?青春，难道不是艰险的诠释，疯狂的代名词吗?
因为艰险，所以会受伤。每当我们因跌入低谷而流泪时，人们不曾想，这即将枯萎的花朵还会重新绽放。有人曾和我说：“都说眼睛像星星，那么流泪的时候，像流星吗?”我回答，是的，像流星，但是，流星虽然短暂，划破夜空时却绚烂无比，能让流星出现的，必定是不简单的事了。
泉水叮咚，带着欢乐的旋律像梦想的旅程进发，泥沙让它浑浊，仞壁阻拦它的去路，即使路程再遥远，它相信，只有经过岁月的荡涤，它才会成为一脉清莹。
或许，青春正如泉水般的毅力。
雏鹰也会搏击长空，羽翼日渐坚韧，这是岁月的侵痕。可知道，那凌厉如利刃的风雨曾经是如何狠狠地向它刺去，仿佛要刺穿心脏。模糊的小身影就这么倔强地飞着，最后，厉啸一声，战胜了苍穹。
或许，青春也正如雏鹰般的拼搏。
是的，大雨曾洗礼我的梦想，烈风曾刮走我的苦诉，无情地雷鸣也曾毁了我的希望，就那么无助地站着，眼神空洞，试问自己，去向何方?躲在角落舔舐伤口，苦涩泪水往心里流。最后，释然，告诉自己。“重新振作吧，灾难，躲不开，扛起来，总有一天，我会让你看见那花的绽放!”
思来想去，终于寻觅到了一个答案，我的青春我做主，只要有搏击苍穹的勇气，有泉水般的毅力，恒心。那么青春即使随波也不会逐流，因为从来都只有那逆来而不顺受的倔强才会然使青春精彩，绚丽!
即使我知道，青春这朵昙花，很快就会凋零，但，这有又有什么?至少，拼过，闯过，就像那流星，天空不曾留下它飞过的痕迹，可是在它的心中，它已经从空中飞过。
篇13：我的青春我做主
小时候在妈妈怀里吚呀吚呀地哭，心里总盼望着长大，像大哥哥大姐姐一样戴上鲜艳的红领巾，背上自己的小书包去上学。
如今，我已是一个小学生了，沉重的书包占据了童年的快乐，各种兴趣班成了我的加油站，大人们的唠叨让人心情郁闷。我更加渴望着长大，拥有花样的青春，拥有属于自己的季节。
我想，我的青春会在大学中度过吧!不管是清华、北大这样的名牌大学，还是梦中经常出现的那个熟悉的校园，都一样令人神往。青春应该是教室里朗朗的读书声，是校园中求知的脚步声，是宿舍里热烈的讨论声;青春也是赛场上的呐喊声，是舞台上的舞步声，是会场上的鼓掌声;青春更是跳动不息的脉搏强音，正是这些强有力的声音才能谱写出青春的华美乐章。
青春代表自信。“初生牛犊不怕虎”，我在表达训练营中获得的能量会得到充分的释放，毛遂自荐的勇气及遇到困难奋勇拼搏的韧劲都将为我的青春插上一对美丽的翅膀。
青春代表友谊。“海内存知己，天涯若比邻”，离开父母的我将会获得纯真的友情。生活上的无私帮助、心灵间的互相沟通，都像拂过琴弦的'柔风，让我的青春温馨而美好。
青春代表自由。少了老师的压力，多了自学的空间;少了家长的监督，多了自由的天地。我不会让自己随波逐流，虚度年华，反而会让自己的兴趣特长得到更好的展示，让自己的生活更加充实。
我向往的青春是美好的，她像一个美丽的梦，充满神秘感。可我清楚地知道，只有把握住现在，脚踏实地地走好每一步，才能在未来的青春中绽放出最棒的自己。
篇14：我的青春我做主
那笑声轻扬的金色童年，那纯真的画面已离我们远去。我们开始踏上寻找成长的路程，开始了实现美好梦想的路途，坐着彩虹向知识的海洋飞行。
我们已厌倦了在无尽的知识海洋中畅游，开始了向黑暗的无尽深渊游去，我们无情的将书本丢弃，书本就像是我们在知识海洋里的指明灯，一旦失去，我们将迷失方向，开始向充满贪念、充满邪恶的深渊游去。一旦靠近那深渊，我们将永远失去阳光、失去快乐、失去所有美好的东西。剩下的只有黑暗，再也回不了头了。
当我们快要靠近深渊时，出现一缕阳光照在我们眼前，我们才顿然醒悟，又匆匆忙忙的转过身，远离那黑暗的深渊。开始寻找被我们丢弃的书本。不再厌倦、不再丢弃它们，而是好好地爱惜它们，学懂它们、珍惜它们、收藏它们。它们也为我们指明了正确的方向，不再迷失于黑暗的深渊当中。
我们眼开了黑暗的深渊，开始了向光明的地方前进。在向黑暗的深渊时，我们丢弃了太多、太多了。现在我们要将失去的全部补回来，还要得到。我们现在明白了：我的青春我做主，决不会让我的美好青春浪费。
我们现在努力了、奋斗了，以后一定会得到我们想要的。我们的梦想已开始在一点点实现当中。就算没有实现，但我们努力过了、奋斗过了，不会有什么遗憾。
我们不会让美好的青春一直在黑暗的深渊里，要掌握自己的青春向光明之地前进。明白了：我的青春我做主，要怀着自信，努力把握好我们的青春时光，不要浪费一点一滴的时间，要做好充分的准备。
我现在终于明白了：青春时光是最要努力、珍惜的，最要把握好时光，过去的是纯真的童年，迎来了灿烂的青春。
我的青春我做主，我要在青春的时光里做到最好。决不在青春的美好时光留下遗憾。
我的青春我做主。
篇15：我的青春我做主
曾有一次步入了自卑的洪流中不能自拔，它让我颓废和不振，让我丧失了对未来的希望，曾有……青春是真实的，来不得半点虚假。曾有一股莫名的情愫袭上我的心头，它让我找到了勇气和自信，也让我感到了压力和责任。
青春的旋律——激情活力无限，激情四射，是青春的'主旋律。对于未来，他们始终充满自信。他们敢于去追求那些属于他们的东西，敢于去争取可能属于他们的东西，他们敢想敢做，敢干敢拼。在他们的人生词典里，找不到失败。在他们身上一切皆有可能。
青春的背景音乐——汗水和泪水几乎可以说，在我们每个人降生到这个世界上以前，就注定了要背负起经历各种困难折磨的命运，青年并不例外，他们也曾跌到过，也曾迷失过。但在经过了无数个煎熬难眠的夜晚，无数个酷暑严寒之后，他们改变了现状，他们改写了历史。对未来他们不能预料，但他们都抱有必胜的心，把握好今天的每一步，扎扎实实干好每一件事，无所谓结果如何，只要今天在努力奋斗。
青春的歌词——爱拼才会赢人生是一次旅行，辛劳和苦难是青年不能不花的旅费。一位登山专家说：“登山时，遇到风雨，逃避它，你只有被卷入洪流;迎向它，你却能获得生存。”他们明白，要有所作为，必须靠打拼。他们面临各种困难和压力，选择了迎难而上。经过一次又一次的努力之后，他们找到了自己的位置，并努力向更高的位置奋进。他们深知：忘记背后，努力面前，向着标竿直跑，才能实现心中的梦想。
在有了优美和谐的旋律之后，在有了动听悦耳的背景音乐之后，在有了经典的歌词之后，原始沙漠中必将有一出精彩的骇人演出，青春必将有一曲新的主打歌。
在习惯了刻苦和努力之后，在习惯了成功和失败之后，在习惯了竞争和拼搏之后，他们有了新的选择。他们相信，不经历风雨，怎能见彩虹。
篇16：我的青春我做主
“青春”这个词，我相信踏上青春之路的青少年并不陌生。俗话说得好，“青春正值奋斗时”，青春的你是否努力拼搏过，是否在刻苦学习这个战场上尽情挥洒过汗水，是否跌倒了坚强地爬起来，说一声：“我青春，我做主，我无悔！”
步入八年级的我，走在青春这条布满荆棘但又充满乐趣的道路上，心里时刻默念一句话：我的青春我做主。
时光回到那次让我充满挫折感的考试。当看到试卷上鲜红的叉号和令我厌弃的分数，我的心紧紧揪成一团，泪水如同断了线的珍珠，顺着脸颊毫无方向地流着，青春似乎也被泪水冲刷得失去了颜色。我趴在桌子上漫无目的地望着窗外，满脸迷惘和无助，心中充满挫败感，感觉自己好像走进了青春的死胡同，过得一塌糊涂。
从此，我上课不再腰板儿挺直，聚精会神盯着老师，而是旁若无人地发呆，与老师的思维相对而行，成绩当然可想而知跌入千丈之深的谷底。这时，我的引路人张老师把走上歧路的我重新拉回到青春大道上。看着这不尽人意的成绩，老师非但没有责怪我，还慈祥地对我说：“孩子，走入青春，意味着褪去幼年的稚气与无知，你应当怀着理想与信念，唤醒颓废的意志和奋发进取的精神，义无反顾地做自己青春的主人，在正确的航向上畅游神秘的知识海洋。所以，我希望你能正确认识青春的含义，坚信自己能胜任青春主人这个角色！”听了这番话，我惭愧地低下了头，回忆着一段时间来发生的种种。渐渐地，我攥紧了拳头，无比坚定地说：“老师，我明白了，我的青春我一定要好好做主！”之后，我开始奋力追赶。累了，就停下歇歇再继续上路；想放弃了，就默念老师的谆谆教导，咬牙坚持！
有付出就有回报，我的成绩开始蒸蒸日上，我的脸上也露出了灿烂的笑容。
是啊，青春的路由自己主宰！同学们，请挖掘和发挥你们的潜能，在这条充满挫折与考验的青春之路上，勇敢地“过五关、斩六将”，取得骄人的成绩，让自己的青春闪闪发光！
篇17：我的青春我做主
千古以来，伟人们都拥有着自己的精神。可是没有人能够记住那些默默无闻的无私的奉献精神。而角落中一直存在的点点星光，总能绽放出无限光芒。而她，为此付出了整个青春。
我的语文老师有着端正的五官，也不戴眼镜，仿佛是一位不怎么突出的女生。但你不知道她娇小的身躯散发着咖啡的味道，骨子里透露着凛然正气，上帝或许觉得这样还不够，于是，她还带着一枚有趣的灵魂。
她是一位寓教于乐，善于沟通的老师。每次课前，都会有一位同学带着自己的PPT上台展示——这是她安排的特殊活动，有时候的主题可能是诗歌赏析，有时候可能是电影分享。
终于这一节课该我上台了，我分享的是林徽因的《你是人间四月天》。我异常紧张，她就静静地在台下站着，用双眼认真地看着我，嘴角也伴随着轻轻的微笑。我结束了展示后，她为我点评：“你做的展示看得出来很用心，我还以为是一个女孩儿做的。”她笑着，我也笑了。接下来的课中，她为我们深情地讲述了徐志摩与林徽因的爱情故事，拓展课外知识。其中有悲有乐、声情并茂。在与同学们交流时如行云流水一般自然。我心想：这样的老师真好！
她也是一位一视同仁、不偏不倚的老师。她从不拿班上成绩最好与最差的同学对比——仅仅只有鼓励与努力。有一次月考中，我的分数下降了十三分，我在校门口与她谈论着这次考试。她笑着说：“你这次退步有点大了哦！不过这不是你的真实水平，我不会告诉你妈妈的。”老师又拍拍我的肩膀。至今，我内心仍存着那份感动。
谢谢您，钟老师！是您将青春与韶华付诸与我们。是那一罐罐咖啡与一个个黑眼圈成就了我们。您上课的每一个笑容、每一个动作为我们开了窍。您用您青春的绽放，为了我们的未来奠基。总而言之，您的精神，我永远铭记在心！
篇18：我的青春我做主
在时光的洪流中，我们渐渐地长大。小四说的没有错，无论我们如何得喜欢那个长不大的彼得潘，如何地鼓叫自己孩子。我们还是会悄悄地，渐渐，渐渐成长。
有理智的心变得机械，青春洁白的底子上渐渐地红绿蓝紫……没有任何说言可以为自己辩解，我们就是长大了，无可否认。青春这个谜，谁也解不开，但谁也可以解得开。
一直突如其来的“80后”文坛大军闯入我们的视野，郭敬明，韩寒，张悦然……一个一个“90后”朗朗上口的名字，而他们正是用其笔下的文字左右我们的思想，灌输那一幕幕华丽的忧伤，那莫名其妙的寂寞那黯然的一篇篇荒芜。
“80后”的张扬，“80后”的孤傲，“80后”的疯狂，“80后”的愤世嫉俗，这又能怎样？“90后”陪出些＊的泪水，这也没什么！这就是“90后”的孩子气，“90后”的单纯，“90后”的天真！
我们爱飘扬不要张扬！我们爱惊艳不要孤傲，我们要非主流不要爱哈的“日风韩流”我们筑起“90后”的高墙，等待一个个“90后”的横空出世。
同样为“90后”的张美玲说，“90后”是精神的拾荒者，我们就是任凭你有再大本事也理解不透的“90后”，一语道破天惊。我们有自己的风格，不需要探索“70”“80”而磕磕绊绊！或许我们有些叛逆，其实我们只是义无反顾地走自己的路。
当然我们也不能用苛刻的语言去否定“80后”。“80后”“90后”只是一个时代的分隔。并不是可以一概而论的。老道就是老道，新锐就是新锐，悟地透彻，评的深入。
“惆怅旧欢如梦，说来无处追寻！”“旁观者也不过也不过是置身世外的主观者置了”。其实说来很简单，“90后”的事，自己做主！
篇19：我的青春我做主
有人说，所有人都输给了青春，因为它由时间掌管，命运主宰。
青春，是我们的代名词。因为我们有最阳光的笑，和最朝气蓬勃的脸。但在偌大教室中，享受挥洒汗水资本的我们并不这么认为。青春，已经没有了色彩，没有想象中的五彩斑斓，它已经变成一沓沓白纸黑字，一股油墨味的试卷；青春，是家长们看的无比重要的名校录取通知书，青春，也是操场上1000米的死去活来，；初尝鸡尾酒，啤酒的苦涩味道。但这一切，不过都是按部就班，在家长老师安排的剧本中，演的一出出木偶哑戏。谁的青春，属于自己？
无数人渴望的，或许是电视剧电影中男女主角轰轰烈烈的恋爱，又或者是肆意张扬，无所顾忌。但我只想要属于我自己的独一无二的青春，它是平凡的、普通的；不需要妖姬玫瑰那样炽热耀眼，只需像栀子那般干净无邪。有几个知心闺蜜，有一次奋力拼搏。青春的赛场上，我们不需要太多，努力、阳光，就是属于我，属于我们的资本。
我的青春我做主，在草长莺飞的二月，我想独自去江南旅游，看看青砖绿瓦，转一转小桥人家；在萧瑟的秋季，我想去最接近天堂的圣地西藏，怀着虔诚的心进入布达拉宫，再赞叹西藏不染纤尘的蓝天和手可摘星辰的夜空；在无以复加的考试中，我想尽自己最大努力，去拼搏一次，让自己遨游在知识的海洋里，淹死自己；在如今冷漠的社会中，我想用我的力量，去帮助那些无家的小动物，让它们的生命也能丰富多彩。
青春无悔，时光相陪。在自己的人生路上，总算会有自己做主的一天，如果可以，那就让这一天提前来到，不要等抓不住流年时，才叹青春有悔。只要决定，就放手去做，不管青春长短，路途遥远。
自己打下的江山，才能坐得更稳；自己征战的沙场，才能虽败犹荣，也只有自己做主的青春，才不会输给时间，输给自己，输给青春无悔。
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