初中优秀考场作文：扶（整理26篇）由网友“cts532”投稿提供，下面是小编为大家整理后的初中优秀考场作文：扶，欢迎阅读与收藏。
篇1：初中优秀考场作文：扶
初中优秀考场作文：扶
扶一花凋零，荒芜不了花季。残花虽落，却扶起了新的生命。
幽幽的夜，墨染的云中撒开千丝万线，渐渐将天地缝合了。视野中的楼房和树木隐于茫茫的雨色之中，泥泞的路上，只有我孤单的身影，风吹歪了无力的伞，雨水不再温情，打在脸上，滴进脖子，冰凉冰凉的。不可名状的辛酸涌上心头，那令我无地自容的分数在记忆深处痛苦地徘徊。我看见梦想瓦解幻成泡沫，与我渐行渐远，我束手无策地瘫软在远离人烟的荒地，感到苍白无力的惆怅。
倏地，凉风拂面而来，落叶纷飞打旋儿栽进泥水，再也起不来，恰时。风中夹杂的一阵栀子花香，渐渐弥散开来。我循风而望，只见在微暗的灯光下，一簇簇苍郁中烘托着一丛丛纯白小叶栀子，盈盈的白，似乎未染人间一丝烟尘，那样地清纯素净。小花朵密密麻麻地集结在一起，绽开的笑脸似是坦然。雨无情地拍打着厚软的花瓣，每一朵花都在颤动，仿佛不经意就会碎落一地。然而栀子却愈发坚挺，笑靥如一。虽然偶有几片花瓣被吹落，栀子却毫无退缩之意。显然，我的怜悯是多余的。不过，这险象环生的一幕勾起我一丝情愫。黛玉葬花时低吟道：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”如今，谁会有心去扶起残花？待到明日烟岚散尽，或许已是落花一地，真是同病相怜。想着，我默默地离去。
次日，黎明的曙光辞别长夜，夜雨涤尽尘污，褪去大地一身烟华，过滤了一时浮躁。清新的空气里沁着微微芳馨，我又一次被莫名地牵引到此，出乎意料，未见百花凋残，却感到清香在濡湿的空气中浸染着、飘溢着。我惊觉，花田里蔓延着新生的斑驳笑意，几颗饱满的花苞频频向我致意。不知不觉，眼眶微微湿润了。阳光嬉戏，折射出我的粲然一笑。头顶的青空泛起无限接近透明的蓝，自在的云舒展出栀子花香浮在心底。
落红将最后一缕芬芳揉匀，调进六月的空气，播种新生。我忆起冰心诗中的辞藻：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我所遇到的苦难如同花开花谢，风来尘往一般自然，既如此，重去扶起心中的希望，用心追求，拥抱别样的快乐人生，岂不快哉？
阅卷者说
这是一篇十分出色的`考场佳作。文章运用第一人称的写法，结构简约却完整，在优美的语言中，简约的故事情节随“我”的情感变化而发展，文章的层次清晰可见，最后的“既如此，重去扶起心中的希望，用心追求，拥抱别样的快乐人生，岂不快哉？”语言简洁明快，一扫先前的阴霾，给人传递的是那种自我调整，扶起自我斗志的正能量。
（义乌市稠江中学 贾小青）
篇2：考场初中作文
一花凋零，荒芜不了花季。残花虽落，却扶起了新的生命。
幽幽的夜，墨染的云中撒开千丝万线，渐渐将天地缝合了。视野中的楼房和树木隐于茫茫的雨色之中，泥泞的路上，只有我孤单的身影，风吹歪了无力的伞，雨水不再温情，打在脸上，滴进脖子，冰凉冰凉的。不可名状的辛酸涌上心头，那令我无地自容的分数在记忆深处痛苦地徘徊。我看见梦想瓦解幻成泡沫，与我渐行渐远，我束手无策地瘫软在远离人烟的荒地，感到苍白无力的惆怅。
倏地，凉风拂面而来，落叶纷飞打旋儿栽进泥水，再也起不来，恰时。风中夹杂的一阵栀子花香，渐渐弥散开来。我循风而望，只见在微暗的灯光下，一簇簇苍郁中烘托着一丛丛纯白小叶栀子，盈盈的白，似乎未染人间一丝烟尘，那样地清纯素净。小花朵密密麻麻地集结在一起，绽开的笑脸似是坦然。雨无情地拍打着厚软的花瓣，每一朵花都在颤动，仿佛不经意就会碎落一地。然而栀子却愈发坚挺，笑靥如一。虽然偶有几片花瓣被吹落，栀子却毫无退缩之意。显然，我的怜悯是多余的。不过，这险象环生的一幕勾起我一丝情愫。黛玉葬花时低吟道：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”如今，谁会有心去扶起残花？待到明日烟岚散尽，或许已是落花一地，真是同病相怜。想着，我默默地离去。
次日，黎明的曙光辞别长夜，夜雨涤尽尘污，褪去大地一身烟华，过滤了一时浮躁。清新的空气里沁着微微芳馨，我又一次被莫名地牵引到此，出乎意料，未见百花凋残，却感到清香在濡湿的空气中浸染着、飘溢着。我惊觉，花田里蔓延着新生的斑驳笑意，几颗饱满的花苞频频向我致意。不知不觉，眼眶微微湿润了。阳光嬉戏，折射出我的粲然一笑。头顶的青空泛起无限接近透明的蓝，自在的云舒展出栀子花香浮在心底。
落红将最后一缕芬芳揉匀，调进六月的空气，播种新生。我忆起冰心诗中的辞藻：成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我所遇到的苦难如同花开花谢，风来尘往一般自然，既如此，重去扶起心中的希望，用心追求，拥抱别样的快乐人生，岂不快哉？
篇3：考场初中作文
岁月就像一条河流，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春。我伫立在时光的滚滚洪流中间，逆流回望，不断寻觅着那令我感动的刻骨铭心的曾经，咀嚼生活的真味。
午后的阳光懒散地照进房间。我跪在地板上整理书籍，在一本厚厚的《十日谈》中间，发现了一沓发黄的旧照片。
我翻看着，眼眶渐渐湿润。照片上的主人公竟都是我！照片的背后用钢笔记录了一些笔记：四月大，会爬了；一岁，会喊“妈妈”了；两岁半，第一次去幼儿园；六岁，开始上学了；八岁，第一次上台表演；十二岁，第一次站在领奖台上。都是在我成长道路上抓拍的镜头，我从来都不知道，原来我成长中的点点滴滴被这么精心地保存下来。
一张全家福吸引了我的注意。爸妈怀抱中的我还只是个襁褓中的婴儿，傻傻地笑着。姥姥姥爷坐在中间，姨妈姨夫们围坐在两边，每个人脸上都闪着年轻的光彩，哥哥姐姐们还是稚嫩的.样子，单纯地笑着。而如今，姥爷已经离我们而去，姥姥一夜之间白发满头；姨妈姨父、爸爸妈妈的脸上早已爬满了皱纹，打上了时间流逝的衰老痕迹；哥哥姐姐们早已长大成人，去外地求学、成家立业；而我已从一个婴儿长大，即将成为一名高中生。泪水悄悄从脸庞滑落。父辈们用苍老描绘着我们的青春，用他们的辛劳点亮了我们的光彩。我们都已长大，他们却两鬓斑白。
我捡起一张遗落的照片，是满目的白色，我想这该是五岁患病时在病床上拍的吧。记得那时爸爸妈妈连轴转，日夜陪伴我，悉心照料我，频繁地带我去外地做检查，经过半年多治疗，我终于康复。爸妈却因此累病了，他们用臂膀为我撑出一片晴天，让我温暖地成长、幸福地生活，而他们做那遮雨的伞、挡风的墙。
照片的记录还在继续，我的成长也在继续。这点点滴滴泛黄的记忆，成为我最宝贵的曾经。
光阴荏苒，当时间的河流淙淙流淌，在河岸上刻下那些或快乐或难过或甜蜜或苦痛的痕迹，我静静地站在河流中间，不停回望着。
我将照片小心翼翼地收好，珍藏在我心底最温暖的那块心床，停留永远。那些生活中的酸甜苦辣，成为我生活中的全部，永恒不灭。
篇4：考场初中作文
那个炎热的夏天，没有我的欢声笑语，没有我嬉戏打闹的身影，只有嘈杂的蝉鸣，阳光的曝晒。
刺眼的阳光照在凄凉的地上，也照在我凄凉的心里，街边的一棵棵柳树低垂着头，仿佛失意的我。
我一个人躲在树下悲伤，没有同学们羡慕的目光，没有老师鼓励的话语，没有成功的力量。我害怕，害怕孤独，害怕失败，害怕同学的冷嘲热讽，害怕老师失望的眼神，害怕父母无声的沉默。一次次的害怕，一次次的失败，一次次的打击，我被它们打垮，我想向它们投降，请求它们不要再折磨如此软弱的我。
于是我决定去乡下的奶奶家散心，去寻找曾经的我。我还可以找回原来的我吗？
漫步在小河边，面向流水，背靠群山，我陶醉其间，忘记了恐惧，忘记了失落。抬起头，紧闭双眸，伸开双臂，我仿佛看见了曾经自信的我在云中翱翔，自由自在，无忧无虑。突然，一颗子弹将我从高空打下，我重重地摔进了深谷中.
听，有声响掠过耳畔，我不由得睁开双眸，抬头寻找。我看见阳光下一只矫健的雄鹰在天空中飞过，它的飞翔充满自信的力量！我盯着雄鹰厚重的双翼，仿佛也感受到了它冷酷的眼神，我一直盯着它直到消失在天边。
“孩子，你知道吗？那是鹰，是一只要重生的鹰！”我不解，我疑惑地看着常年住在山中的爷爷说：“为什么是重生的鹰啊？”爷爷笑了，轻轻拍拍我的头说：“孩子，鹰是世界上寿命最长的鸟，鹰长到一定的年龄时身体的各部分就要退化。面对退化，它只有两种选择，要么等死，要么努力地飞上山顶，在悬崖上筑巢，强忍寂寞，经历用喙撞击岩石，直到喙完全脱落，并等待新的喙长出来，再将羽毛和指甲一一地拔出……几个月后，新的羽毛长出来了，鹰开始重新飞上蓝天。”
听了爷爷的话，我感到了巨大的震撼，这重生的智慧让我无比欢喜。鹰是如此的坚强，即使面临困难也不害怕，面对难熬的三个月蜕变，仍然勇敢地向前冲。我也要重生吗？没有破茧成蝶的痛苦，哪有翩然起舞的美丽？没有浴火重生的痛苦，哪有凤凰涅盘的喜悦，没有经受痛苦的折磨，哪有明日的辉煌。
鹰的重生，让我寻找到了自信的力量，让我发现了生命的真谛，我喜欢这鹰的重生。我相信，在今后的日子里，我将是一个崭新的自己！
篇5：考场初中作文
有人说：“考场就是战场。”可我却不那么认为。你看，考场上不也是“五彩缤纷”吗……
红色
代表高兴与激情的红色用在考试前是最合适不过的了。瞧，每个同学都是斗志昂扬，成竹在胸的样子，好像几个月的学习成果都要在这次考试中爆发出来似的。同学们早已等得迫不及待了，恨不得把试卷抢过来，好让自己赶快大显身手一番。
蓝色
沉着冷静的蓝色总是用来形容考试中的，可不，试卷一发下来，同学们都争分夺秒的写了起来。教室里除了“唰唰”的写字声，就是监考老师踱来踱去的脚步声。碰到难题时，同学们会放下手中的笔，一手拖着下巴，另一只手的手指颇有节奏地敲着书桌。俨然一副老气横秋的样子。
黑色
哎，考试后的场面，只能用伤心的黑色来形容了。同学们三五成群地聚在一起商量着考题。不商量还好，一商量可就热闹了。有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场；有的同学倒是显得很镇定，大步流星地跨出了考场；有的同学早已哭得昏天暗地，硬生生地被人拖出了考场……
黄色
这次考试似一面环色的警钟，警告着那些发挥超群的同学，不能因此时的成功而骄傲，因为“一山更比一山高”。
有人说：“考场就是战场。”可我却不那么认为。你看，考场上不也是“五彩缤纷”吗……
红色
代表高兴与激情的红色用在考试前是最合适不过的了。瞧，每个同学都是斗志昂扬，成竹在胸的样子，好像几个月的学习成果都要在这次考试中爆发出来似的。同学们早已等得迫不及待了，恨不得把试卷抢过来，好让自己赶快大显身手一番。
蓝色
沉着冷静的蓝色总是用来形容考试中的，可不，试卷一发下来，同学们都争分夺秒的写了起来。教室里除了“唰唰”的写字声，就是监考老师踱来踱去的脚步声。碰到难题时，同学们会放下手中的笔，一手拖着下巴，另一只手的手指颇有节奏地敲着书桌。俨然一副老气横秋的样子。
黑色
哎，考试后的场面，只能用伤心的黑色来形容了。同学们三五成群地聚在一起商量着考题。不商量还好，一商量可就热闹了。有的同学垂头丧气，一声不吭地走出了考场；有的同学倒是显得很镇定，大步流星地跨出了考场；有的同学早已哭得昏天暗地，硬生生地被人拖出了考场……
黄色
这次考试似一面环色的警钟，警告着那些发挥超群的同学，不能因此时的成功而骄傲，因为“一山更比一山高”。
篇6：初中考场作文写作技巧
一、命题要新颖
题目是文章的眼睛，富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时，教师要让学生重视文题对作文的重要性。要鼓励学生尽最大可能创造出新颖的作文题目，以争取作文得高分的第一良好印象。如，面对题目《＿＿＿＿＿＿＿＿＿的一幕》，有的学生填写“尴尬”，就能给人以新鲜的感觉。若是材料、话题类作文，要在认真读懂材料的前提下，拟出一个好题目，如，话题作文：情节感人的文学作品使人如醉如痴；优美动听的校园歌曲使人心旷神怡；精彩激烈的体育比赛使人激动不已；充满真情的电影电视使人回肠荡气……请从下题中任选一题作文，补全题目，写一篇不少于600字的文章。（1）《读＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿》（2）《听＿＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》（3）《看＿＿＿＿＿＿＿我真＿＿＿＿＿＿＿》。学生在认真分析话题提示时，明白了“读”、“听”、“看”的内涵，于是陕西一考生拟写《读＜唐诗宋词选＞我真痴迷》，便使作文拥有了一个成功的作文题，也使这篇作文在阅卷者眼中留下第一个“满分”印象。
二、开头要引人
好开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文，应慎写开头，认真对待第一句，第一段的写作，最好先在稿纸上写出开头的段落，然后再自我感受几遍，若能让自己激动起来，那么也定能感动别人。如考生写《人生最需要掌声》的开头：“人生最需要掌声。许多人时常感叹：知音难求。何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗？”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功的一半。”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。
三、内容要情真
构思内容，要做到以真情感动人。切勿内容假、大、空，切勿写自己并不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人，因此在选择写作内容时，要选择自己受感动的内容，这感动自己的内容往往是自己亲身经历，亲眼目睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节；或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载，写作时可以将旧内容换新角度使用。写自己的真感，如《尴尬的一幕》。考生写一细节：走廊上，与老师擦肩而过，自己试着努力想对老师说声“老师好”，可终于没有说出来，面对老师的微笑，自己低头而匆匆逃过，感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节，是作者的实情流露，更是文章内容的精华细节。真情的细节内容构成文章的血肉躯体，是好作文的重要组成部分，是高分作文的关键，因为好细节才能打动批阅者心。
四、结构要创新
精心布局，创新结构框架，在阅卷者面前树立完美的整体形象，并产生一目了然的效果。如：反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式等，都是有创新意义的结构体，且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。如考生写《吴诚信的就症报告》，结构上以“病情”“病因”“处方”的体式布局谋篇，给阅卷者以新颖的结构感，因此这篇作文在考场中获得了满分。
五、书写要工整
工整、流利的书写给人的印象是：如同步入卫生清洁的场地。读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”。工整的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现。
考场作文，时间十分有限，因此，教师一定要重视作文辅导，让学生掌握战略战术，从而最大限度地赢取考场优分。
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篇7：初中考场作文500
终于，初中毕业了。以为会很激动，但似乎有一种伤感一直在我心头挥之不去……
时间再转到三年前，那应该是新生报道的的日子。看着将来要共度三年的陌生同学，心里无比激动，恨不得立马结交。
“你好。我叫张欧影。”
“嗨，我叫郑静辉，你好”……
就这样，拉开里了我们一起学习的帷幕。就这样，我们的日子趣味这样开始了。
“站住，你个光头”只见“罗斯”拿着布袋从教室追到外面，又从外面追到教室。这可是自习课，我们班未必太“热闹”了。看到这，李伟哪出他的PSP游戏机，旁落无人的玩起了游戏。姜凯拿出他早已备好的“四国大战”军旗，请我们一起玩……
大家玩的很开兴，但老师不给力。“呵呵，让我抓到你们了”门口一阵奸笑。大家就此打住，王老师，不是去开会了吗？咋会回来的？
“就知道你们要吵，我特意回来看看，你们真在玩。”
全班晕倒，想不到王老师还有这么一手。后……
别以为我们班就只玩不学习，我们班可是出了名的高分班，有七个人排在年段前25名。
玩是玩，但成绩也马虎不来。今年中考，这可马虎不来。全班都使出了从未有过的吃奶的力。中考不在话下……
终于毕业了。终于……
开学（二）
今天，是开学的第一天。从昨天晚上开始，我就异常的兴奋。激动。紧张。兴奋的是自己既将成为一名中学生：激动是因为对初中抱有很多幻想，终于可以亲身体会了：紧张是由于班里有很多素不相识的同学，怎么与他们交流呢？
终於找到了教室，如愿以偿，我和好朋友婷婷，筱筱一个班。我见到了外语老师，也就是我们的班主任。她给我的第一印象是很亲切，老师让我们做自我介绍，但效果并不算好，我并没有了解几个人，以后会慢慢熟悉的。我们的班训是：一家人，一条心，一股劲，一aim.这在时刻提醒我们要团结。我感到心里暖暖的。
老师为了了解我们，进行单独谈话，进行鼓励。老师对我说：你很漂亮，学习也不错，但自己要找机会表现自己，老师无法把同学都照顾过来。我心里甜甜的，我将永远记住老师的话，并以此为动力。其他老师都还没有见到，但有一位好的班主任，其他老师也会很棒的！
下午放学下起了雨，没有带伞，还要保护书包，结果淋了个落汤鸡。本以为回到家爸爸。妈妈会让我吃一顿暖和饭，结果推开家门，一个人也没有。这才想起来，今天妈妈替别人上夜班，马上找爸爸，打手机，同学聚会不回来了，让我自己吃。
真气人，需要关心的时候都不在家，淋了雨都没人照顾了。我哭了，平时太依赖父母，现在真不知所措，后悔莫及呀！不过，我已经是中学生了，自己可以！
篇8：初中军训考场作文精选
今年暑假，我经历了有生以来的第一次军训，心里着实有些激动。也许是因为上天的眷顾，军训的一周时间里，大多都是阴雨天。我们这届“幸运儿”也得以免遭烈日炙烤的“酷刑”了。
出发之前，奉母亲大人之命，我必须独立整理自己的行李箱。像面对天大考验一般，我感到激动又有趣，但同时对自己在生活自理方面的“低能”深为担虑。果然，我的“吃撑了”的行李箱，任凭我使用三十六计，却再也挤不下我的被褥时，我只好请求外援。多亏了母亲大人出手相助，这一大难题总算解决。对于自己的“低能”，我着实有些汗颜。
出发的日子到了，在蒙蒙细雨的笼罩之下，在众多家长期盼而又恋恋不舍的目光中，大巴车驶出了学校。一路上，同学们丝毫没有被这阴雨渲染的别离气氛所影响。大家都在激动地谈论着各种话题，话语里满是对于军训的憧憬。
终于到达了军训的场地!我满心喜悦，想趁早体会一下集体宿舍的温暖。而教官严厉的命令使我认清了现实。是啊，这是军训，可不是来享乐啊。认清现实之后，尽管内心有些失落，我还是努力地适应了军营里这种命令至上的严酷环境，把自己当做一个新兵。
刚开始训练站军姿时，要全身紧绷地保持半个多小时。站完军姿后，往往是连腿都难以弯曲，腰也疼得厉害。站在偌大的操场上，我紧盯着前一位同学的后脑勺，唯一的乐趣只有聆听四下蝉鸣。我尤其的感到了“度日如年”的痛苦。不过善于苦中寻乐的我很快找到了另一种站军姿时的乐趣，说来十分可笑——联想前面同学迷彩服上的图样，更像哪一个国家的地图。但同时，这种艰苦的训练也使我受益良多，至少我的腰背比以前更挺拔了。皮肤虽然晒黑了不少，但是却多了一种积极向上的神气。
接下来的踢正步训练，使我认识到原来站军姿并非最累的训练。往往练上一天的踢正步，大腿就会酸疼得连爬楼梯都困难。纵使这段训练最苦，但也是最令我难忘的。我们在训练之余，还习得了不少歌曲，例如我校的校歌，《强军战歌》、《没有共产党就没有新中国》等。然后，就出现了全班同学边踢正步、边唱校歌的“壮观”景象，十分有趣。后来学校也举办的“军歌嘹亮”歌唱比赛，以及几个班自发举行的K歌大会，使我至今难忘。然而最使我难忘的，莫过于“集体生日”，所有人围成一个小圈，每个人品尝着蛋糕，共同过着班级的生日。所有人的心在这一刻，都聚合成一个整体。
大家通过军训，由最初的互不相识，最终打成一片，成为了战友。军训虽苦，但苦中有乐。每位同学戒掉了“骄娇”二气，戒掉了自私。学会了同甘共苦，学会了以集体利益为重。
相信有了军训这一良好开端，我们定会坚持军训精神，带着这份坚毅不拔的精神，向美好未来进发!
篇9：初中军训考场作文精选
大地呵护小草，这种爱恋让人感动;落花浸入泥土，这种奉献令人感动;意想不到的关怀与照顾，让我们不由得感动。
夏天是炎热的，一个个被太阳寄予了厚重希望的少年在绿盈盈的军队里穿梭往来，那笑声、歌声，怎么听都透着希望和青春。少年与年轻士兵的相遇又是怎样一番意外呢?
军训生活又开始了，在我的记忆中这已经是第三次军训了。多多少少会有一些平淡无奇，“军训无非就是那样一套流程，也并无更多新鲜与期盼。”我在出发前心里想着。
烈日炎炎，知了一声一声撕心裂肺地扯着嗓子鸣叫。我们不耐烦地整理行李，铺好床铺，等待集合的哨声。训练我们的是个年轻很瘦的小教官，他也并未引起我们太多的注意，还有些女孩子甚至会抱怨他长得不够帅，人不够健壮。这我倒并未太在意，但对他也并无好感。
军训生活就这样一天一天紧张而规律的过着。直到第三天学校通知要举行“军歌嘹亮”的比赛，我们一边抱怨时间紧、条件不便利的同时，也必须得抓紧想办法练习军歌。作为班里临时负责人的我只能向那个我并无好感的教官寻求帮助，请他教我们唱军歌，出乎我意料的是教官很爽快地答应了。
就在第三天晚上熄灯前，教官专门跑到我们宿舍给我们送来了歌词，并顺便唱了两遍。手里拿着教官工工整整手写的歌词，我的心里不免生出了一丝丝感动，毕竟他能这么用心把我们的事放在心上。
因为选的歌唱起来要有气势，所以我们便请教官为我们指挥。训练间隙，我经常不经意地瞥到教官在树底下两手比划着嘴里哼唱着，甚至跟我们说话时两手还不忘练习着指挥动作，看到这些，我很感动，也开始从心底改变对他的看法。
比赛前一天晚上，学校的音乐老师来到军营给各班指导校歌。因为天色已晚，教官不放心我们女生，虽然只隔着一个院子，他也坚决带着我们去学校歌，到了那儿才发现，只有我们班的教官跟着，绿色的军装格外显眼，他站在队伍旁，我们心里就很踏实。唱校歌时，他就在我耳边轻声嘱咐道，让我记着唱完校歌后单独让麻老师给我们指导一下军歌，我当时愣了一下，只觉得他这么细心，想得够周全的，令我没有想到。唱完校歌各班解散时，我看到麻老师在瞬间被围了起来，我后悔自己没有再快一步。我踮着脚尖往人堆里面眺望时，却发现我们的教官早已挤了进去，拿着我们的军歌，恭恭敬敬地向麻老师请教，那样子俨然像一个小学生请教老师，可我又记着他曾经跟我们说过他从小就不是一个乖学生，对老师也没有礼貌……可现在为了我们……
皎洁的月光，我忽然觉得周围的世界是安静的。我无法用一个词准确描述我当时的心情，我只觉得心里像点了一把火一样温暖，不是一个感动能平息的。
俯下身子，侧着耳朵，月光把他那经过太阳洗礼的皮肤照得格外亮眼。黝黑的皮肤、瘦小的身体里却积聚了巨大的能量;粗糙的双手里捧着一颗细腻的心……
每个人都不能拒绝伟大，我愿意称教官为伟大的人;我愿意把这种感动永远珍藏;我愿意把黝黑作为一种明亮。
篇10：初中军训考场作文精选
新学期到了，时为初一新生的我们班跨进了巴蜀的大门。开学第一周，伴随着我们的是连天的军训，虽然只有1周的时间，但是还是给我们留下了深刻的印象。
最开始的时候，同学们的纪律还稍微有些涣散，毕竟烈阳深深炙烤着大地，即使穿着短袖，站在操场上几近一小时的时间，还要训练，走路，出汗是有些难免的，很多同学出现了浮躁的情绪。
可是，老师却鼓励同学们一定要不惧烈日骄阳、克服困难，以饱满的热情投入到军训中去，不断磨练自己的意志，展示青春的风采。希望同学们将军训形成的好作风、好纪律、好品质带到学习生活中去，以昂扬的斗志迎接崭新的初中生活。
有一天，我们排队走在操场上训练的时候。我们看着教官的站姿，是那么的笔挺，那么的有气势，我心里不禁产生了一丝敬意，这就是有着崇高精神的军人吧。
教官首先教我们站军姿，也就是他站立的姿势。我心想：“站姿?这应该不会太难吧。不就是站着吗?应该很好做到。”想着想着，毕教官已经喊出一口令：“所有同学请注意，向右看齐!”同学们都向右看去并进行了队伍的微调，我也跟着做，但就这么一个动作，毕教官便非常不满意，他走到我们的身旁，纠正有些同学向右看的姿势，并教我们，不仅仅只是看一下就完了，更重要的是要动，把队伍调整齐。就这一个动作，我们就反复做了好几遍。我觉得，军训的严格会使我们以后的学习生活更加有秩序。
然后教官便教我们站军姿了，他让我们抬头、挺胸、收腹，目光直视前方，双腿并拢，双脚60度分开。我仔细听着并一步一步地按要求去做，终于基本做好了。教官又开始走到我们旁边为很多动作不规范的同学纠正这样或那样的一些错误，手把手地教我们怎么站。我本以为非常简单的军姿，现在做起来却感到那么困难，那么痛苦。还没站到十分钟，却感到像过了一个小时一样，全身上下都感到酸疼，但教官却不让我们动一下，真是心中充满了烦躁。
可是努力之后总会有收获，4天过后，在军训完成的时候，许多领导便来检查我们军训完成的情况。首先是走路，我们雄赳赳、气昂昂地从操场的一边走到了另一边，伴随着是响亮的口号：“，精彩不停!~”我们抖擞精神，在主席台前认真地听从了教官的指令，向右、向后、向左转都十分成功。陪伴我们的胥老师也露出了满意的笑容。
总结一下军训的过程吧：军训当中，最重要的一点是要学会吃苦，即使你的腿站酸了，身体不知哪痒了起来。可是，必须要像一个伟大的军人一样，一动不动。我们听了之后，都很认真地投入了训练，每天都是大汗淋漓，但都很开心。
军训带给我的感悟很多。它让我我既有得又有失。得到的是军训带给我的坚强的意志，遇到困难不轻易倒下。而失去的，是我曾经太活泼的性格。从此，我变得更沉稳，因为我知道，过于的激情，反而不能成大事。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我们每个人在军训当中一定收获到了很多，在军训当中，也能悟得人生的道理。让我们用自己坚强的意志，在军训当中，踩过泥泞之路，扬帆起航!
篇11：初中考场作文:军训
初中考场作文:军训
学生军训总结军训已经结束，看着两条晒黑了的手臂，就能记起烈日下的汗水。汗水是带着我的全部记忆，汗水挥散在空中，记忆永留在身体里。有太多，太多的东西充实着我。在这几天里，一点一滴的收获渐渐地烙在我的记忆深处。军训的内容或许是单调的，每天都做着一样的动作，心中抱怨着自己的汗水白流了好几天。在教官的标准指导下:，慢慢地发现自己和同学平时的习惯如此的别扭，纠正错误，永远是困难的，炽热的太阳似乎为了惩罚我们这群有坏习惯的孩子，燃烧了自己每一寸的肌肤，不过努力的力量是巨大的，错误也不会永恒不灭。虽然离教官还有差距，但进步欣喜地摆在了每个人的眼前。
军训不仅仅是行为的.操练，更是精神和思想上的磨砺。迎着刺眼的阳光，每天都是相同的开始>。一天下来的疲惫让我发觉在凉爽的空调室外还有另外一种生活，让我发觉平时充满责备声的家是多么的温馨，让我发觉其实自己还很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，时有时无的饥饿也需要忍耐，似乎一切都要不停的忍。这在不知不觉的强忍中潜藏的坚强逐步被挖掘出来，到了最后几天，几乎每个人都能以微笑的脸庞来结束当天的训练。
军训也不总是枯燥的，每天的军歌都是单调军训中的调节剂。在军歌中听到的除了“原始的吼声”外，就是欢笑声。每一丝欢笑声都能将要崩溃的身体唤醒。我们抱着娱乐第一的心态，度过最轻松的十几分钟。军训中我们要感谢的人很多，我们要感谢教官，我们流汗，教官比我们流更多的汗;我们辛苦，教官比我们更辛苦，是他们让我们看到了一个真正军人的样子。我能清晰地记得教官在我们耳边的口令声。最后一天或许是时间的催促，我们没能和教官们说一声再见。在这里，我要让风替我们传送我们的感谢，我相信感谢声会像蒲公英一样飞到他们身边。
当然，最不能忘记的是我们的老师，十天里，无论是阳光下，还是风雨中，老师都如影随形地跟随着我们，鼓励着我们。
山没有悬崖峭壁，就不再险峻;海没有惊涛骇浪，就不再壮阔;河没有跌宕起伏就不再壮美;人生没有挫折磨难，就不能学会坚强。感谢军训给我们带来的一切，那痛并快乐的每一刻我们都将铭记，它将成为我们一段难忘的回忆。
篇12：初中作文：扶不扶不服
初中作文：扶不扶不服
“小伙子，你知道吗？哥以前是开大奔的，自从扶了两三个老太太后，就改开自行车了。”
——春晚著名台词
不知不觉，雷锋月悄然来临，周围可以很轻松的找到关于雷锋的字眼。但是，雷锋能够“存在”多久呢？是不是说“三月来，四月走。”这是一个问题，毕竟现在“人心惶惶”。
为什么？
一切都要从几年前说起——那个时候，天还是蓝的，草还是绿的，扶老人是要受表扬的，“雷锋”还没有成为一种只出没在各大媒体上的生物，好人是有好报的。
但是，不知怎么的，令人寒心的“扶不扶”立即席卷全国！“小学生上前扶起摔倒老太，不料反被敲诈”“一男子因扶摔倒老人被讹，自杀证清白”“女记者趟地五十分钟，却只有寥寥一人动手搀扶”等各式新闻占据了网络论坛的大块版面，想找一个“暖心”的帖子似乎变得有点麻烦，忧郁的看着这些网页，最后带着“一堆死结”关了网页。
是怕了吗？是怕了呀！怕了。
尝试着从另一个角度去分析这些“受害者”，他们又是带着怎样的想法去讹诈好心人的呢……“我只是想……只是想弄点钱治病……没想到啊……”以上是一位“受害者”在得知受害人自杀后时所说的话。是的，谁没有事会去跑到大街上挨冻呢？谁不想享受一下来自家人的温暖呢？他们也许是一群缺爱的人，最后因为不知道如何用正确的方式获爱，便采取了一种极端的方法。我们是不是该反思一下呢……
暂时先抛开这个沉重的话题，请允许我来报告一下我个人的一些小调查。
对三种类型的人提同一个问题：如果你看到有一个老人躺在路上了，你会去扶吗？
正处于童年时期的孩童A君笑嘻嘻的说着：“扶不动！”
即将步入社会的青年B君一脸严肃的回答道：“如果周围有人的话，我可能会……恩，就是这样。”
进入了更年期的'中年妇女C君一脸淡然的飘出了一句话：“清者自清。”
就以上的情况来看，将要成为社会主要流动人员的青年和祖国未来的花朵都对着这一个问题抱着或“围观”或惧怕的心理。只有知天命的C君才会对这种问题抱着正常的心态。
但是，这群知天命的人们在将来的某一天也会成为一位老年人，成为新的一批真正需要人搀扶的人民。而A君和B君将会是组成这个世界上的主要人物。
向他们提出另一个问题：两年前的你会去主动扶摔倒老人吗？
这个问题简直不用思考，连我都会毫不犹豫的说：“当然！”
因为那个时候天还是蓝的，草还是绿的，扶老人是要受表扬的，“雷锋”还没有成为一种只出没在各大媒体上的生物，好人是有好报的。( )
而现在的我们，即使知道这些也会保持着淡淡的“围观态度”。
终究是有点惧怕了。
真正的勇士、英雄是无所畏惧的，可惜没有一个城市全是由英雄组成的。
这真是一个令人难过的分析结论。
那么，我们还能改变现状吗？
当然！
请举起你的手，从围观群众中“脱颖而出”！大声的向世界展示人间的公正！该出手时就出手，该沉默时就沉默。去平静自己的心，去抚慰他人的心，去温暖雷锋的心！去发扬我们的爱心！
引用春晚的一句话：墙倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起了了。对于“扶不扶”这一事件，我不服！亡羊补牢，为时不晚！
最后，@雷锋先生，我知道你一直在隐身。
初二:xxx
篇13：读你考场优秀作文
爸爸，你总是令我捉摸不透。
要考试了，我如临大敌，紧张地复习功课。你走过来摆摆头说：“怕什么，考不好算了。”我说，你这哪像个家长？哪个家长会不希望自己的孩子考得越高越好？你一笑，说：“我不就是吗？”可是，考试的时候，我总能在考场外看到你的身影。
要去同学家玩，这对我这个“大家闺秀”来说也算是“出远门”了。你不用一秒钟就答应了，“你长大了，你自己作主。”唉，一点舍不得的意思都没有，也不叮嘱我几句，我心里很失落，好像我不是你亲生闺女似的。我走出家门后，偶一回头，却看见你的身影就在身后。我说，我真搞不懂你！你笑笑：“要是那么容易让你搞懂我就不是你爸了。”
那天，你第一次真的对我发脾气了。你说我的`身体差，还有结石，要多跑步。这一次你没有心软，硬拉着我去跑步，我很不耐烦，沿着跑道走，就是不跑。你急了，恶狠狠地说：“你再不跑，我就一砖头砸死你。”我也急了，随手捡起一块砖头递给你，说，砸啊，砸死我啊，这样你就如愿了呆住了，我也趁这个时候走掉了。我一个人不知不觉走上了江堤，越想越觉得你从来没有在乎我，我感到了孤独，也尝到了伤心的滋味。这时，我的几个“死党”过来了，我把自己的“苦水”都向他们倒了出来，心情顿时好了很多，才想到问她们是怎么知道我在这儿的，她们说：“是你爸让我们来的，他请我们来陪陪你。还有，他说你还没吃早饭，让我们带你去吃。”
我的心一颤，爸爸，原来你从来都没有忽略过我，在你所有的“古怪”的言行背后，其实都藏着一个“爱”字，今天，我才发现，我似乎读懂了你。
篇14：读你考场优秀作文
你刚从外地转来，随着你同来的还有你那到处打工的父母。因此你也到处读书。你正好坐在我的旁边，是我的同桌。
你长得很平凡：跟人长的一样。
那天下课了，你两脚伸长两手朝天伸了个懒腰，正巧，李同学从你这过，自然而然，这个李同学就摔倒了，一下子鼻子青了，脸肿了，跑去向老师告状。你张着嘴，一句话都说不出。我知道你是老实的，不是故意的。可是，前几天你在厕所里踩到了屎，李同学一下子就告诉了全班同学，所以，李同学以为你是报复他，他是以自已之心度你这老实人之腹了。李同学成绩好，是老师的得意门生，你有口难辩，亦就被老师批评得狗血淋头。我没有帮你辩护，因为我也怕老师。为此，你不理我了。我干脆也不理你了，有什么了不起！
这一天，你竟然在英语课上照镜子，真是臭美，你也该照照你那傻样了。你的嘴还在不停地动――趁着读英语单词的时候。真是狡猾。下课后，我就嘲笑你，讽刺你，乐得下巴都快掉了。你没有说话，怕是心虚了吧！
直到有一天，你又要走了，要随着父母离开这里到另一个地方去，像一年中四处迁徙的候鸟一族。照说，我不会有太多的失落，也不会有太多的不舍，可我明显觉得心里有了一个洞。我装着若无其事的样子，没多搭理你。你给我留了一封信，后来，我看了，上面写着：我走了，我会记住你的。我的英语口语说得比你标准，你要赶得上我啊。
我的内心一阵阵的震动，像疾风刮过的水面，久久不能平静。我想练字，想以此来平静我的内心。我那倾斜的字体依旧倾斜，我就只写了两个字：读你！
篇15：高二考场优秀作文
生命是一杯清水，加进泥沙，它就让你浑浊；放入茶叶，它就回报你四溢馨香。
生命是一张白纸，洒上尘埃，它就变成荒漠；涂上七彩，它就回赠你瑰丽花园。
每个人都是生命的主人，手持岁月的丝条，我们在编织着奇迹，要让生命放射灼灼之光，我们需要学会善待生命。
善岛生命，让生命之花常开不败。
吕凯特说过：“生命不可能有两次，但许多人是庸庸碌碌，毫无作为地度过，但也有人把握住了生命的每一分每一秒，充分利用了生命，善待了生命。
作为我国建筑学界的一代才女，林徽因的生命中并不只有建筑。他文弱多病，却在健康状况日益变坏的情况下强撑着身子从死神手里夺来了的时间。在这最后的十年里，她参与并完成了中华人民共和国国徽的设计；她带领学生抢救景泰蓝，保住了这珍贵的国宝工艺；她承担了人民英雄纪念碑底座装饰浮雕的设计……她一直未曾放慢奔波脚步，直到去世。她51年的生命历程是短暂的，但她留给中国的财富却是永恒的。
这样一位柔弱的女子就这样对生命作出了的交待。对于生命，有人选择漠视，而她却选择牢牢抓住，有人选择践踏，而她却选择不断充实；有人选择放弃，而她却选择一生善待。善待生命，正是这样的选择，才让她的生命之花绽放得如夺目。
善待生命，让生命之诗精彩不衰。
古人云：“身体发肤，受之父母，不可轻毁。”我们说：“生命只有一次，失去了就不可能重来。”在我们反复强调着生命的可贵时，却有人对生命作出了最轻率、最不责任的回答。
据资料显示，我国每年有28。7万人死于自杀，是世界上自杀率的国家之一，是国际平均数的2。3倍。自杀已成为中国全部人口第5位，15至34岁人口第一位的死因。面对这些令人心惊的数据，我们不禁要问，生命如此可贵，怎能说放弃就放弃呢？
法国社会学家埃米尔・迪尔凯姆曾写过的《自杀论》，他认为自杀须列为不道德的行为。的确，每个人都应该知道，活着，就是一首好诗，而自杀就是破坏了全诗美感的蹩脚结局，只会让人不屑。因为轻生就是对神圣生命的亵渎，是一种不负责任的逃避。倘若善待生命，那结局便会如点睛之笔一样精彩动人。
一枚贝壳要用一生的时间才能将沙粒转化成一粒晶莹的珍珠；雨后彩虹要积聚无数的水汽才能绽放刹那的美丽；而生命是自然赐予人类去雕琢的宝石，只有善待生命，才能让这颗无价之宝绽放出最璀璨最永恒的光芒……让全世界为之驻足，为之喝彩！
篇16：考场一记优秀作文
考场一记优秀作文
自从我入初中以来，想必我在校园生活的时间是最长的，也是最快乐的。在这校园里，发生了大大小小关于我的故事，而使我感触最深的便是那件事……
那是一个平常无奇的上午，我正坐在考场的座位上，神情紧张严肃，脸色惨白，额头上直冒冷汗，眼睛直直地瞪着试卷，牙齿紧咬着嘴唇，手紧紧地攒在一块儿，早已被攒出了汗，快要收物理试卷了！我心里忐忑不安的想着，就差这道该死的`画图连线题了，我最不擅长它了，怎么办呀！我上次物理才考了70多分！妈妈一看那成绩，气得脸都紫了，特别提醒我这次一定要，还特地给我补了课，尤其是画图题，那更是再三强调要注意，这次要是错了，肯定要挨顿臭骂……我一想心里不由得一寒。不行！这次一定要想出来！
我心里一横，便埋头做了起来。这一条连哪？这里还是那里呢？正当我埋头苦想时，天上便掉下一个纸球球！等等，只听说过‘天上掉馅饼’的，那里来的纸球球呢？我在四周搜索了一番，终于定下了投主DD我的死党小X！她正向我示意让我打开小纸球，我疑惑地打开小纸球，顿时豁然开朗，那上面写明了画图题的答案！小X学习很好，尤其是物理，答案应该错不了，可关键是我到底抄不抄呢？我偷偷瞅了监考老师一眼，他正坐在讲台上昏昏欲睡呢！看来肯定发现不了，为了我的生命远离“危险”，抄吧！我心里这样想，可父母一直教育我要诚实的教诲让我打消了这个念头。
对，要诚实！我迅速地把纸球撕个粉碎，正当我对自己的行为进行肯定，有些沾沾自喜时，监考老师突然喊了一句令我的心情顿时沉落谷底的话语DD收卷！
果不其然，当我拿到试卷的时候，那道题果然被画上了红叉。我回到家，当然还是被妈妈骂了个狗血喷头，只是在挨骂的时候，我一直微笑着，望着窗外的蓝天，“傻孩子，你怎么总是傻笑着看着窗外？”妈妈轻声问我，我微笑不语。因为我没有丢弃诚信，因为窗外的阳光是那么灿烂……
这就是我的故事。
篇17：作文小升初考场优秀
天很蓝，起风了，风儿轻抚着大地，那一个个的瞬间又浮现在眼前
(一)
秋风萧瑟，时而吹皱碧镜般的水面，时而摇撼参天古树。在这寂静的深秋季节，无人的山谷中，时光似乎停止了生命的步伐。岸边的一棵大树上，只剩下一片孤零零的叶子，“呼——呼——”，一阵风吹过，这片叶子悄然落下，在空中划过一道凄美的弧线，旋转着落在水面上，溅起一个轻微的声响。随后，又顺着水流缓缓飘走了。大自然中，生命显得如此不堪一击。这是美，我所面对的凄楚的美。
（二）
午后，江南某个小镇上，阵阵风刚过，天开始放晴。空气中滴着草叶清新的香味和泥土柔和的气息。一位年迈的老人静静地躺在竹椅上，眯起眼睛，摇着蒲扇，晒着太阳。“吱——吱——”，竹椅发出摇动的声响，老人脸上洋溢着深沉又甜蜜的笑容，或许他在回忆生命中难忘的往事吧。这是美，我所面对的安详的美。
（三）
乌云密布，昏暗的天空中酝酿着一场风景。豆大的雨滴落下来后，漫天的雨水便像剑一样直射向大地。风越来越大，雨越来越狂，大树在风雨中剧烈地摇摆着，晃荡着。霎时，天空中惊现一道闪电，划破了雨雾。发出耀眼的光芒，照亮了一片天空，也迷了我的眼睛，可再想看清，却已经太迟了。这是美，我所面对的激情的美。
（四）
日出前，一个孩子眯望着远方，耐心地等候着。西方还有几颗星星悬在天幕上，东边已微微泛着青白色，远处，大地与天空相接的地方骤然出现了一条红线。孩子将折好的纸飞机掷出，带着希望，纸飞机飞向天际。红线越来越大，直至一轮红日跳地平线。太阳冉冉升起，纸飞机融入了太阳的光辉中。这是美，我所面对的希望的美。
生活中有太多稍纵即逝的精彩，只有勇于面对生活的人会发现。抓住这些美的瞬间，将它们做成一面面风筝，然后放飞，你会觉得顿时释然。
时光匆匆而过，留人独醉，发生在瞬间的美却铭刻着生命的永恒。又起风了，我收起了这些零碎的画面，把美丽的瞬间珍藏在心间
篇18：环境初中考场作文资料
环境初中考场作文资料
一、运用指导
素材点拨
环境问题不仅是某个国家或某个区域的问题，目前已经发展成全球性的问题了。一个地区发生环境问题，影响的范围往往会大大超过该地区。有些环境问题甚至影响着全人类的生存与发展。例如，亚马孙河流域热带雨林的破坏，会对全球的气候产生影响;大气中CO2浓度的升高和臭氧层的破坏，更是威胁着全人类。
出 环保是近年来的热门话题，可以写人们在开发建设中对自然环境的破坏，也可以写人们对自然的关心爱护，也可以议论自然与人类密不可分的关系。写这个话题很容易犯一个毛病，太空泛，欠具体。所以一定切入点一定要小，以点带面，来反映主题。
1。话题适用
可以适用于环境保护或环境恶化大自然的报复等话题。
2。真题展示
（A）花园里有朵玫瑰花，边上有只青蛙，玫瑰认为青蛙很丑陋，就把它赶走了。可过了几天，青蛙再来到花园发现玫瑰花已经枯萎了。原来没有了青蛙吞食害虫，玫瑰花也就失去了保护。
以让生命与生命更近些为话题写篇文章。
连云港中考试题
（B）根据要求作文。
自然界的山川草木使我们流连忘返;文学作品中的精彩世界令我们心驰神往。家乡的风土人情，丰富的人文内涵值得感悟;课余的琴棋书画，无穷的生活乐趣值得回味。探究，给我们生活带来发现的惊喜;合作，使我们得到收获的喜悦……花季如诗，生活如画，诗情画意，令人陶醉。
请以陶醉为话题，写一篇文章。
要求：⑴题目自拟;⑵除诗歌外，文体不限;⑶不少于500字;⑷文中不得出现真实的地名、校名、人名。
06年温州（非课改）中考试题
二、运用示例
标题示例
《地球的呼唤》《还我青山绿水》《共筑和谐的蓝天》《环保，从身边小事做起。。》《最后一只猴子的自述》《为你？为我？为他》《动物搬迁记 》《别让眼泪成为最后一滴水》
2。优秀语段示例
①你不知道吧？这群红领巾还帮我清理了垃圾，从树上取下了一个个塑料袋，并告诫人们少用白色污染。在红领巾的带动下，那些缺德的公民也渐渐地正直起来了。以前垃圾箱旁蚊蝇乱飞的情景消失了，街道两旁的树灰尘不见了。我的生活亮丽斑斓了！
我陶醉了：满山苍翠，一水碧波，芳草茵茵，鸟语花香……这才是原来的我呀！感谢孩子们还我青山绿水，还我多姿风采，我将赐予子孙们无尽的宝藏和永恒的幸福……
②在渤海日益沉重的叹息中，有人不无忧虑地说：后，渤海可能变成死海。这话我不爱听，仿佛是听到亲人已病入膏肓的消息。生于斯长于斯的这方水土，系着我的牵挂。亿万斯年里，渤海像母亲一样，养育着这里的生命，庇护着这方土地的文明，她本该是碧海银沙，渔帆点点、渔歌声声的。
③古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。救救地球已成为世界各国人民最强烈的呼声。
④ 真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮草原上小憩;在慈祥的笑脸天空下成长，在爱的源泉河流中沐浴
⑤我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……
在四野飘香的花丛中，我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里，我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香， 欣享着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的'大草原上，听那牧歌婉转，牧笛悠扬。 夏天，我坐在小船上，任双桨拍打着那碧绿的湖水， 看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了！
3。例作品析
告别黑夜
常州一考生
太阳落下便是不尽的黑夜，蜷缩在城市一角的我却在深深的忧郁中沉思，那江南过客的思念何时可剪断？那丁香似的姑娘怎样才莫愁？那漫漫的路途谁才可指明方向？于是只有徘徊只能迷茫，我抬头轻问，夜啊，你到底还有多长？此时，那枝上的莺慢慢吟唱：学会告别，黑夜的背后就是光明，歌声悠长，慢慢回荡……
告别黑夜，那是一抹绚丽的色彩。春天的裙摆百花争艳，千蝶飞舞，但一朵朵的腊梅都在寒冷的深渊中破土，发芽，它躯体的上面是一方坚硬的岩石，黑暗呀，无穷无尽，它落泪，它哭喊，它颓废，它惆怅，但生长的步伐从未停止，生命的光就这样一丝一缕的映亮了胸膛，当寒风凛冽，万木枯荣，它挣扎着开出自己的花，风为它止步，叶为它飞舞，腊梅用浑身的伤与满心的痛告别黑夜，那一抹明丽的黄，如阳光般清清亮亮地散下，美丽流芳……
告别黑夜，那是一震千雄的豪迈。逝去的岁月里，生命动荡似柳絮，如浮萍，远观自由扬散，近看无依无靠，一起是万般荣耀，而一落又是万丈深渊，看那长江源头有奔腾的浪花冲不走满腔悲愤，也掩不住一世的豪迈。李白迎风而立，捋袖拂泪，仰天大叹：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！于是坚强属于他，赞诵属于他，黑夜不属他，又如那祭花的龚自珍：落红不是无情物，化作春泥更护花，更似那代代迁客骚人含泪的诀别，无声的奋发，历史的长卷为他们摊开，告别了黑夜，便又是一代英豪！
告别黑夜，那是美丽绝伦的成功。邰丽华的名字带着无限的震撼深深刻入每个中国人的心中，千手观音，千万祝福，命运的残酷让她无法体味生活的美好，但却给她美好的心灵，靓彩的舞姿，那在黑暗中顽强生活的，是她，那在千臂间描绘勇敢，勾勒高洁的，也是她，邰丽华，她的生命渺小，却折射出整个太阳的光芒，这是一个从黑暗中挣扎着的女人，美好的光明将属于她。
告别黑夜，学会坚强，我胆怯地微立身躯，与黑暗挥别，日月同辉，余音缠绕，它们捧给我大大的太阳……
夜莺继续吟唱，那天水一方，朝阳初生。
【点评】
从环境着手，通过告别黑暗，表达了人类战胜自我的坚定信心，立意深刻。首尾呼应，含义悠远。
篇19：考场百态众生相初中作文
考场百态众生相初中作文
这是一场简单的考试，这是一场考验自制力的考试，这是一场简单却又不简单的考试……
走进气氛压抑的考场，一股熟悉的味道扑面袭来，这是卷子的.笔墨味。我努力的使自己的心情恢复平静，却还是无奈。当我提起笔的那一刻，我想着，也许还是会有人作弊吧……
我认真的做着卷子，当最后一个字落笔时，我伸伸懒腰，却发现周围已经有很多人答完卷子了。眼睛突然瞟到一个同学的样子，却让我不觉发笑。
我仔细端详着这个同学，细小的汗珠分布在鼻翼周围，而他却依旧睡得“安详”。显然，这压抑的考场气氛仍旧阻止不了他要睡觉的伟大决心!
转头又看见以为学生，认真的检查着卷子，时不时的在卷子上涂涂改改，我没发现他是在做什么，也许他很认真的在改正错误，我这样想着。
环视下考场，才发现同学们要么睡觉，要么认真检查考卷，要么就是无所事事，转笔玩，环顾四周……这时候才发现这考场竟是这么“悲哀”。
考场百态众生相，人人都抱着一份“玩玩而已”的心态，却不知道这考试的重要，偶尔也是会感到一点悲哀在心底蔓延开来……
篇20：初中考场满分作文
敌国外患，助我强健
孟子《生于忧患，死于安乐》中有这样一句发人深思的话：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”
因为“法家拂士”，可以使国家远离旁门左道，沿着良性的轨道运行;“敌国外患”，可以使一个国家时时保持警醒，拥有强大的实力，以抵御各种外部势力的渗透与入侵。
当今中国，国内有中国共产党的坚强领导，有各民主党派和无党派人士勠力合作，有全国人民团结一心……这些，足以保证中国沿着中国特色社会主义道路健康前行。随着中国改革开放的一步步深入，中国经济蓬勃发展，中国一步步走向世界舞台的中央。
就在我们的经济发展令世人称羡的同时，也引来了怀璧之罪——以美国为代表的经济上的“守成大国”开始对中国发难。他们一次次制造贸易摩擦，发起贸易战争，企图以强硬的经济手段遏制中国的发展，迫使中国就范，让中国倒向其怀抱，成为其仆从。
殊不知他们实在是打错了算盘。因为中国人自古就有着“威武不能屈”的传统，美国人发起的中美贸易战反而给我们带来了发展的动力，让我们有了助我强健的“敌国外患”。
美国人对我们缩小乃至关闭市场，限制中国产品出口，反而会促使我们通过“一带一路”等途径去扩大我们的朋友圈，去开拓更为广阔的海外市场;美国人对我们进行技术和知识的封锁，反而会激发我们奋发图强，就像当年研制出原子弹、氢弹一样去制造出“中国芯”，去提升我们的创新能力和科技实力;美国人给中国企业制造了强大的压力，而中国企业一旦适应了这种压力，必然意味着一次脱胎换骨般的成长，一批强大的企业会在中国诞生，进而主宰之后的全球市场……
一句话，中美贸易战，给了我们压力，给了我们磨难，给了我们考验……如果我们能换一种眼光，将其视为一张人生大考的考卷，理性对待它，充分发挥我们中国人特有的聪明才智，充分利用我们“集中力量办大事”的制度优势，我们一定能向中国人民乃至世界人民交出一张合格的答卷，我们的国力也定会在这场没有硝烟的战争中进一步增强。
遥想新中国成立之初，我们所面对的，不仅仅是一穷二白的家底、千疮百孔的家园，还有外敌军事上的挑衅、政治上的中伤、经济上的封锁，但我们就是在那样的困境下依靠中国共产党的领导，依靠全体国人的勤劳和智慧，摆脱了贫困，走向了强大。今天，我们的国力早已今非昔比，我们更有理由借中美贸易战的“助力”，全方位提升我们的实力。
大凡智者，皆能化弊为利。智慧的中国人民也一定能将贸易战这一“敌国外患”，转化为助我强健的力量!
木秀于林，风必摧之
中美贸易战，是近一段时期经济界头号热点话题。
分析中美贸易战的形成原因，恐怕首先在于中国经济的迅猛发展。正如古语所言：“木秀于林，风必摧之;堆出于岸，流必湍之。”只要中国经济贸易成长业绩优良，贸易摩擦的压力就注定会如影随形，而且不一定仅仅来自欧美国家。毕竟，在经济迅速增长的“中国奇迹”中，“外贸奇迹”是最辉煌的篇章。这又焉能不令那些合作时是“伙伴”、竞争时是“对手”的国家眼红，乃至对你使绊?
联合国贸易和发展会议统计的数据显示，
在新中国成立前夕，中国出口占全球出口总额比重还不到1%，而此时美国的这项指标却超过了20%，同为发展中国家的印度的这项指标也超过了2%，是中国的两倍多。改革开放前，中国虽然初步建立了基本完整的工业体系，外贸绝对规模大幅增长，外贸商品结构实现了工业制成品占比大幅度提升的优化，但由于从新中国成立伊始就遭受西方阵营长期全面贸易禁运，巴黎统筹委员会对华贸易禁运清单竟然是对苏联禁运清单的两倍。后来又被苏联东欧阵营如法炮制，再加上国内体制因素，中国外贸总量在全球贸易中所占份额提高甚微，甚至有所下降。1978年中国全面启动改革开放以来，外贸增长速度持续高于经济增长速度，在全球贸易中所占份额持续大幅度提升。
1981年，中国出口占全球出口总额比重已经突破1%。到，中国的这项指标已经超过13%，为近代以来最高峰。此后，中国的这项指标虽然略有下降，但仍然遥遥领先于世界其他国家。尽管中国名义GDP总量与美国之间仍然存在近60%的差距，但货物贸易出口已经连续多年位居世界第一，而且在可预见的未来仍将长期保持这一地位。进一步对比分析中美两国出口占全球出口总额比重，我们可以看到，目前中国的这一指标基本上相当于美国在“二战”之后和平年代鼎盛时期的水平，我们的成就令世人瞩目。
正是基于中国外贸的上述成就和中国外贸对中国经济发展的全方位贡献，中国被国际社会公认为近30年来经济全球化的一大贡献者和受益者。看着一个新兴经济体如此强劲的发展势头，作为世界第一经济大国的美国又岂能不感到压力山大，并绞尽脑汁加以遏制?
常言道：没有永远的朋友，没有永远的敌人，只有永远的利益。当你在利益纷争上有了与别人“分一杯羹”的实力和表现时，昔日的“朋友”和“伙伴”也会变成“对手”甚至“敌人”。“树大招风”，说的就是这个道理。
所以，当美国人决定对我们发动贸易大战的时候，首先证明了我们在经济上已经有了和他们扳一扳手腕的实力。如此说来，中美贸易战，已经昭示了我们经济发展的成功。
学在课外
学习是一件要内外结合的工作，内外结合了，这才是真正的学习。学习的内部就像一位名将读过的兵书，那外面，则是对他实际能力的考验。
“纸上谈兵”乃赵括流传最广的故事，他也成为中国历史上一个十分屈辱的人物。他家境优越，因为他的父亲是一名猛虎大将——赵奢。赵奢曾让秦国都感到害怕，如同猫见到老鹰一般，虽有还手之力，但占不到任何便宜。赵奢死后，秦国趁机进攻，赵国必须有个人来顶替赵奢的位置，众人都想到了一个很好的人选--赵括，理由如下：赵括从小读过许多兵书，而且又是赵奢的儿子，身为军二代，大家当然选他了。
赵王还有点犹豫，先召见赵括，让赵括讲述如何战胜秦国。赵括摊开地图，开始在地图上不停地比划，滔滔不绝地讲述着自己的作战计划，似乎秦国军队只是他手中的一件玩具，大臣们也赞叹不已。所以，赵王让他成为了将军。此时，赵括的课内之才惊艳四座。
可是，赵括统领大军上战场时，他这才明白了战争的可怕。士兵们一个个杀红了眼，金属碰撞的声音像一张大网把他牢牢地困住，还有那在战场上飞溅的鲜血，破碎的肢体。他开始感到害怕，最终，他壮烈地死了，也葬送了赵国四十万大军的性命。纸上谈兵，这就是只学课内知识的而不注重课外实践的坏处。
有没有谁是学在课外的代表呢?当然有，那就是岳飞了!岳飞虽然后世拥有盛名，但他起点并不高，因为他是从马前卒开始做起。他这个名将，没有读过任何兵书，他只是跟着军队四处打仗，然后在心中不断总结作战经验，他的军事才能，都是在血与火里学习到的。在他成名之后，他的一位朋友给他带了几本兵书，劝岳飞多读读，可岳飞粗略看了一遍，就把书丢在了一边。他说：“兵书虽好，但上面的知识也不是只有你一个人会，别人也会。如果你照搬书上的阵法，那么敌人就会看你的动态来明白你想要干什么，战场形势瞬间万变，我只有根据形势不断变化，才是最佳作战方法!”岳飞这么说的，岳飞也是这么做的，他用敌人看不懂的奇幻莫测的战术不断战胜别人，就如同一枚飞行的智能导弹，谁也不会明白它会偏向哪边，但每一次打击都会给敌人致命的伤害。岳飞用自己课外学到的智慧，屡战屡胜，留下了“撼山易，撼岳家军难”的美谈。
没错，学习正如岳飞说的那样，别人能学习到的，你也能够学习到，而你就要在别人的基础上再学习课外的知识，这才能叫作“内外结合”，这才能叫作“学在课外”，这才能让自己的知识更全面更丰富，营养均衡，不因偏食而影响体质!
在游中学，于行中悟
读万卷书，行万里路。河北香河的小学生操练起农具，感受劳动的乐趣;江苏徐州白云山小学的孩子放飞风筝，在阳光和清风中与大自然拥抱;内蒙古呼和浩特恒昌店巷小学的同学体验制香工艺，把文化传承的满满心意寓于一方方香篆之中……孩子们以不同形式丰富着“行万里路”的，“学在课外”逐渐成为一种选择。
越来越多的人参与到研学旅行之中，印证着经济社会的发展和教育理念的更新，这归功于有关部门的大力推动与支持。，教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》，研学旅行从选修课升格为必修课。目前，全国已有研学实践教育基地近600个，涵盖农业基地、科研院所、知名企业等，为“在路上的课堂”创造了良好发展条件。
知识无处不在，课堂也不止学校一个。如果说学校授课重在智识的训练，研学旅行则强调综合能力的培养。学生们用脚步丈量大地，通过眼见为实开拓视野，通过亲身实践以行促知，通过生活管理学会自立，通过团队协作适应社会。作为学校教育和家庭教育的辅助线，研学旅行有效激发了素质教育的生命力。
从素质拓展、自然教育，到非遗文化、科技创客，研学内容各有特色;从学校统一组织到家庭自费报团，活动计划各有侧重……但宗旨不外乎学游并重、游以为学。换句话说，研学旅行，旅行是方式，学习才是目的。教师、家长要在拓展教学空间之外，进一步改进和创新教学方式，找准一个主题，搞好一项活动，体悟一个道理，或许比那些贪多求全图光鲜的项目更有意义。
习近平总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们既要鼓励孩子畅游于知识经典的海洋，也要引导他们阅读自然与社会的大书，在游中学、于行中悟，外修形象、习惯，内修心灵、思维。
别担心，我可以的
三年了，今天坐在考场里，我第一次给您写信，平时交流多是电话或微信。您为了我将来不再像您和爸爸一样，您想尽办法把我从老家乡下送到城里舅舅家读书，但您对我从满了担心，今天我要对您说，妈妈，您别担心，我可以的。
妈妈，您总是担心我给舅舅家添麻烦，您说的那句话，我始终牢牢记在心里：到城里读书已经给人家添麻烦了，就再也不能给人家惹麻烦。妈妈，您别担心，我可以的。
三年来，我为了不给舅舅家惹麻烦，自从入学的第一天开始，我上学就从未迟到过，每天我都是最早到校的那几个中的一个。每天的作业家长签名那一项，我都是自己仿签的，也许是模仿得太像，也许是作业做得太好，老师从未发现过。因为我每次看到舅妈辅导妹妹作业家里弄得鸡飞狗跳，我不想再给她添麻烦。
妈妈，您总是担心我和妹妹处不好，您总是说，你比她大，凡事都要让着她，妈妈，我知道您的意思，您别担心，我可以的。
其实妹妹只比我小一岁，但可能在城里长大，比我还要高。但您的担心我很清楚，我时时刻刻记得我是寄人篱下，尽管舅舅舅妈对我很好，但我知道这毕竟不是自己的家，什么好吃的妹妹没动我绝对不先动，什么好玩的妹妹没玩我绝不先玩，我知道我是姐姐，我更知道我是住在她的家里!三年来我们相处得很好，从未红过一次脸，更没有吵过一次架。
妈妈，您总是担心我的学习。您和爸爸拼命挣钱，供我在城里读书，就是希望我能走出那个小山村，妈妈，您别担心，我可以的。
我始终记得您送我出村口的情景，您希望把我送到城里更好的学校学习，但离别的那一刻，您的眼神告诉我您充满着担心。我知道爸爸打工的劳累，我知道您生活的艰辛，三年来，我比任何人都刻苦，每次考试我在这个重点班里，除了英语因为在老家没有打好基础现在中等，我的各科成绩都在前十名。
妈妈，我一定能够走出那个小山村，走进大城市，走进美好的未来，因为我赶上了这个美好的时代。我一定能实现我的梦!
妈妈，您别担心，我可以的，一定!
妈妈，我考完试就回家，我想您!
篇21：初中考场材料作文写作技法
最新初中考场材料作文写作技法
中考材料作文写作技巧
材料作文所提供的“材料”，或是名人逸事，或是警句箴言，或是幽默风趣的漫画(照片、图片)，或是给人以启迪的小故事、寓言、诗歌等等，其内涵丰富，范围广阔。读懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键。我们可以从以下三个方面入手：
1、把握材料寓义。
审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。很多考生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看河南省中考作文材料：
小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢?”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。
小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢?是为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”从小姑娘和橘子、苹果的对话中，我们看到都与“奉献”二字有关。命题者的意图显然不是让我们拿这两种对奉献的看法作比较，去批判某一方，肯定另一方。我们可以从分享的角度，也可以从奉献的角度，还可以把二者糅合在一起来立意构思，像苹果那样完全地奉献，像橘子那样让每一个人分享你的奉献。也可以从为人处世的角度来立意构思：当东西多时与人分享，当东西少时全让给别人，这是一种可贵的美德。同学们要切记，准确把握主题是材料作文写作的前提和基础。
2、选择恰当角度。
对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选取那些最能表现题旨的角度。如20四川绵阳中考作文题：
有人说，爱你的人，常常用你不喜欢的'方式关心你。比如：躺在床上看书——“你还要不要眼睛?”期末考试成绩大幅度下降——“写出深刻反思!”邀好友上网——“网吧不是好地方，别去。”你可能真的不喜欢这些方式，可是你能说这些不是爱吗?
读了这段文字，你有什么感受?请写一篇记叙文，题目自拟，600字以上。
这则材料要求我们写的是生活中体验到的“自己不喜欢甚至是反感的特殊的爱”。主题表达的是“爱”，但这种“爱”不是一般意义上的，而是在同学们眼里显得难以理解和接受的爱，是一种存在心理反差的爱，但最终又是一种符合人类普遍价值取向的爱。如果把亲人的爱完全写成暴力式的，把自己的反感推向极致，这样的立意必将会出现严重偏差。
3、发散思维，打开思路。
对材料必须先发散思维，思路打开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了。下面以年湖北武汉中考作文题为例：
镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1。5米的横竿;小个子李川连跳三次，也没能越过1。2米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考?请自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
两则材料在收尾时，借老师之口两次点明故事的主旨，然后在提示语中再强化一遍，我们可从材料中直接获得作文的主题。两个镜头取材不同，但其寓含的意义却有共通之处：尽管环境恶劣，或自身客观条件不足，但主观的积极努力却是必不可少的，“尽力”就可为改变不利的现状带来希望。为什么“尽力而为就好”?这是每一个写作者都要思考的问题。能否讲清“为什么”，是作文成败的关键。分析“为什么”时，既分析主观原因，又分析客观原因的文章，是最切题的文章。但如果把“尽力而为就好”中的“好”理解成“成功”，便与材料主旨明显相悖了。考生之所以出现这样的问题，归根到底是由于思维的定势造成的。写这篇作文时，可以有不同的思维，如果以“尽力而为就好”作为中心，肯定是对的，切题的;从反面切入，写“不尽力而为就不好”，也是可以的;对“尽力而为就好”这个观点质疑反思同样可以：我们奋斗拼搏时，真的只问耕耘，不问结果吗?不讲方式，不看对象，不顾现实，只是埋头“尽力而为”，这种做法是不是有值得商榷的地方，而适当的放弃、重新选择是不是更明智一点呢?
篇22：小学毕业考场优秀作文
在生活中，我就像一个多味瓶，酸甜苦辣样样俱全。下面我为大家介绍一下我自己吧！
——酸
“哇！好漂亮啊！”我穿上了一件新的裙子，在镜子面前美起来。这一天是我的生日，我要去KFC开个聚会。现在我正在选衣服。不过，我很快发现了这个裙子的缺点，太幼稚！我又换了一件又一件，唉！这可怎么办？妈妈见了，连连摇头，无奈地说：“这酸丫头，不就是个聚会吗？你都快酸倒牙了。快点吧！”于是，从此我就有了“酸”这个特点。
——甜
我的性格跟别人大不一样。每次考了高分，大多数人不是欢呼，就是镇定。而我不大喜欢张扬，每次都是镇定自若，可跟其他人不同的是，我的心跳得格外快。表面上看起来无所谓，其实心里甜滋滋的。一回到家我就开始欣赏自己的试卷，那感觉，别提多甜了！
——苦
谁说童年没烦恼？哎！我可苦死了。一到考试，试卷总会像五指山似的压到我这孙武空身上。想移，太难了。恐怕愚公都办不了这事。你说，我苦不苦？
——辣
我的性格是辣妹的性格，想什么说什么。一次，我看到模特头上的螺旋假发，便对妈妈说：“好像大便啊！”后果可想而知，全家大笑……
怎么样，这就是我！也许我有很多缺点，但它们也是我不可缺少的一部分。我相信，正如歌中唱到“我喜欢酸的甜，这就是真的我，人群中的我最最的独特……”
篇23：小学毕业考场优秀作文
上帝创造了人，女娲创造了人。不管是谁，人的命运始终掌握在自己的手中，每个人不同的性格造就了我们不同的一生。
我，一个普通的我，也与别人不一样，我也有个性。我的名字叫雨中的春笋，这个名字很像我，春笋在春天发芽，努力使自己长大，风雨都不怕，坚持自己的嫩芽受风雨的洗礼。
我与别人的不同之处是我很自信。我时刻都有自己的立场，但这并不是固执。我认为这样的我会有“老师，我认为这两个说法都不太准确。撞击说认为是陨石撞的，可月球上一块陨石也没发现呀？火山爆发说意思是火山爆发而形成的，可环形山表面很光滑，没有火山口的痕迹呀？”同学们听了我这么一说，也有点动摇了。老师说：“也有可能，长大后就等你们去探索吧！”
我也很喜欢思考，一道数学题可以让我不吃饭。上奥数班时，老师留了一个作业，让我们做，一个晚上过去了，我仍没有个头绪。第二天早上一问同学，同学也是一锅粥，剪不断，理还乱。我又开始想，对了，先求两个人的速度，不对。唉，大家面面相觑，分不出你我他。我平静了一下心情，专心致志的画图、计算，嘿，我做出来了！我立马跑到老师办公室，老师冲我来了个满意的微笑，我心里美滋滋的。
通过这两件事，相信大家对我有了一定的了解。我要我的滋味，口味最特别，只要通过风雨的磨练，我一定会从竹笋长成一棵完美的竹子的！
篇24：高二考场优秀作文800字
生命是一杯清水，加进泥沙，它就让你浑浊;放入茶叶，它就回报你四溢馨香。
生命是一张白纸，洒上尘埃，它就变成荒漠;涂上七彩，它就回赠你瑰丽花园。
每个人都是生命的主人，手持岁月的丝条，我们在编织着奇迹，要让生命放射灼灼之光，我们需要学会善待生命。
善岛生命，让生命之花常开不败。
吕凯特说过：“生命不可能有两次，但许多人是庸庸碌碌，毫无作为地度过，但也有人把握住了生命的每一分每一秒，充分利用了生命，善待了生命。
作为我国建筑学界的一代才女，林徽因的生命中并不只有建筑。他文弱多病，却在健康状况日益变坏的情况下强撑着身子从死神手里夺来了的时间。在这最后的十年里，她参与并完成了中华人民共和国国徽的设计;她带领学生抢救景泰蓝，保住了这珍贵的国宝工艺;她承担了人民英雄纪念碑底座装饰浮雕的设计……她一直未曾放慢奔波脚步，直到去世。她51年的生命历程是短暂的，但她留给中国的财富却是永恒的。
这样一位柔弱的女子就这样对生命作出了的交待。对于生命，有人选择漠视，而她却选择牢牢抓住，有人选择践踏，而她却选择不断充实;有人选择放弃，而她却选择一生善待。善待生命，正是这样的选择，才让她的生命之花绽放得如夺目。
善待生命，让生命之诗精彩不衰。
古人云：“身体发肤，受之父母，不可轻毁。”我们说：“生命只有一次，失去了就不可能重来。”在我们反复强调着生命的可贵时，却有人对生命作出了最轻率、最不责任的回答。
据资料显示，我国每年有28.7万人死于自 杀，是世界上自 杀率的国家之一，是国际平均数的2.3倍。自 杀已成为中国全部人口第5位，15至34岁人口第一位的死因。面对这些令人心惊的数据，我们不禁要问，生命如此可贵，怎能说放弃就放弃呢?
法国社会学家埃米尔·迪尔凯姆曾写过的《自 杀论》，他认为自 杀须列为不道德的行为。的确，每个人都应该知道，活着，就是一首好诗，而自 杀就是破坏了全诗美感的蹩脚结局，只会让人不屑。因为轻生就是对神圣生命的亵渎，是一种不负责任的逃避。倘若善待生命，那结局便会如点睛之笔一样精彩动人。
一枚贝壳要用一生的时间才能将沙粒转化成一粒晶莹的珍珠;雨后彩虹要积聚无数的水汽才能绽放刹那的美丽;而生命是自然赐予人类去雕琢的宝石，只有善待生命，才能让这颗无价之宝绽放出最璀璨最永恒的光芒……让全世界为之驻足，为之喝彩!
篇25：中考考场优秀作文
在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管它是清晰的，还是模糊的，这都是我们成长的记录。而每个人所留下的脚印却是不同的，有的很深，有的很浅，有的歪歪扭扭，有的整整齐齐，在这十三年里，我走得很艰辛，有酸楚，有泪水。
儿时的我，受父亲的影响，父亲的球技很高超，却从来不肯让着我，在我一次次失败后，便肿着哭红的眼睛在妈妈面前诉苦。妈妈看着我这么伤心的模样，便对爸爸说：“让让她吧，她还小呢，你都多大的人了，还跟小孩子一般见识。”爸爸听了，却说：“孩子她妈，你知道什么?”便又回过头对着我说，“孩子，任何事只有自己拼搏才有意义，在成功之前，必须先接受失败的挑战。”虽然我当时无法明白他那语重心长的话，但我知道或许那些话对我很有意义。
——哦，成长，教会我接受失败。
渐渐地，我长大了。上学后的我，虽然懂事了，但妈妈总会用她那不放心的眼神看着我说：“你哟，什么时候才能长大啊?”直到发生了这样一件事情之后，母亲才对我展开笑颜。在我10岁那年，我走在街上看到和我差不多大的孩子都会骑自行车，而且看他们的那些个模样，怎一个“爽”字了得。我暗自下定了决心：我也要学!可是妈妈却坚决反对，她说我年纪还太小，学不会，她不放心，怕我摔了，怕我伤了……，可是在我不断地纠缠下，妈妈拗不过我，终于答应了。但是怎么就天有不测风云啊，在我自学自行车的“摇篮曲”中，一个穿得破烂不堪的小女孩被我挂伤了。我满怀愧疚地对她道歉，并还提出送她回家，因为她太小了，我不太放心，回到她家之后，我才知道，原来好是个孤儿，从小跟一位大约八十多岁的老人住在一起，那老人约摸就是她在这世上唯一的亲人了吧。我便说：“小妹妹，我会经常来看你的。”后来我也做到了。常去看她，给她带点好吃的，把我穿不了的衣服给她。当妈妈得知这件事后，她常会用欣慰的眼神看我。
——哦，成长，教会我懂得承担。
我的数学成绩一直不是很理想，每次考试都与及格擦肩而过，望着及格线，我觉得触手可及，但又总是扑空。虽然我平时不是不努力，我也有认真听课，或许我就是“人穷怪屋场”——怪我自己脑子太笨，这使我自己也很懊恼。也因此，我受到父母的多次责备，每次我那不争气的眼泪都稀里哗啦往外跑。
可是，这些又有什么呢?其实，成长就是如此的呀，充满七彩的阳光，有着成功的快乐，平淡的踏实，奋斗的激情和无边的浪漫。
或者说，这就是一种蜕变。
在蜕变中学会接受失败，迎接挑战;在蜕变中懂得承担;在蜕变中成长，从懦弱变得坚强。
篇26：语文初二优秀考场作文
人生在于行走与游历，在这过程中，我们会受到许多的触动与影响，从而去收获与成长，更好的前行。在去都江堰时，我深受感触。它，是我心中最美的风景。
走在成都的街上，两旁绿树成荫，不时见几个人坐在树下清闲的喝茶下棋，十分闲适自然。再往前走，一阵水汽突然扑面而来，滚滚的水声逐渐大了起来，非十分清晰、响亮。可以看到水流了，多么清绿、猛烈，而又都按照规划“人”字流动，时而分开流向，时而又合并于一起。经过了几个“猛浪若奔”的水闸，便快到了都江堰的中心地带了。其中，令我最为印象深刻的，就是那宝瓶口了。
宝瓶口的河道也就只有七八米，水流最为湍急，它是由2000多年前的李冰父子人工开凿出来的。李冰充分利用了物理知识，烧山、浇冷水、爆破，用最高效的方法，一点一点开凿出了这一河道，为成都带来了富饶。宝瓶口被两岸的山夹在中间，两岸绿树成荫，层层叠叠。在枝条掩映间，可以看到石碑上书写了“宝瓶口”三个字。每当我站在这里时，便可以从这饱经风霜的河道中感受到李冰父子的伟大，仿佛他们开凿的场景历历在目，深入人心。
离开了宝瓶口，又经过中央河堤、尖沙咀……逐渐水声小了一些，只见那都江堰工程的尽头，有碧绿潺潺的流水微波荡漾，永久不息地工作流动，随着李冰父子的脚步，造福人类。
正是这样一个伟大的工程，使它在我的心中留下了不可抹去的地位。正是李冰父子为人类社会的无私奉献，使成都成为天府之国，百姓安居乐业，无优水源!我想，一个人生命的意义，便是通过自身的努力，学习知识，再将它贡献于社会。游览都江堰，走过它的历史进程。它正是我心中最美的风景。
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