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击鼓传鱼作文

时间：2023-12-05 08:06:17 更多作文收藏本文下载本文

击鼓传鱼作文（共21篇）由网友“庸懒的阳光”投稿提供，以下文章小编为您整理的击鼓传鱼作文，供大家阅读。

击鼓传鱼作文

篇1：击鼓传鱼作文

击鼓传鱼作文

击鼓传鱼

今天的班队活动课，我们准备玩击鼓传鱼的游戏。

首先，胡老师拿着一条鱼，给了最前一个同学，然后胡老师拿着一个棒敲起来。第一位同学一直向后传，等棒声停止时，鱼传到了孙璐昊的手上，他必须表演一个节目。

节目演玩了，棒声又响起来。

后来鱼传到了俞淇淇的手上，她请沈灵策演新娘子，他一个个的`动作弄得大家哄堂大笑。

最后，鱼传到了徐松辉的手上，他可是我们班的小歌唱家，他唱菊花台，还闭上了双眼，瞧着他深情的样子，还真以为是周杰伦在献唱呢？

游戏结束了，但我意犹未尽。

篇2：击鼓传“鱼”作文

击鼓传“鱼”作文

击鼓传“鱼”

今天是星期五，我们非常高兴。因为大家商量要组织一次班队活动课。

“叮铃铃”，上课铃声响了，我们各自回到自己的坐位。

你看，胡老师手上拿着一条“鱼”，站在讲台桌旁，说：“今天我们来玩击鼓传‘鱼’，我先把鱼给了第一个同学，然后击鼓直到我一声‘停’，鱼在谁的手上，谁就得表演一个节目。”开始了，老师先轻轻的慢慢的，敲起鼓来，然后老师越敲越快，鼓声也越来越响，“啪”的一声，鼓声停了鱼传给了俞淇淇，俞淇淇上台说：“我要一位助手。”沈灵策勇敢地走上了讲台，座在椅子上。我要表演的是越剧《傻子》。首先沈灵策在哭，哭得真有趣，他右手弄着兰花指，遮着脸，羞答答的，还一哭一笑的，把我们大家弄得哈哈大笑，正在聚精会神唱越剧的.俞淇淇，看到沈灵策那逼真的表演，不知不觉的也傻笑起来。

班队活动课在愉快的气氛中节束了小学作文，我好想再来一次。

篇3：击鼓传鱼作文

击鼓传鱼作文

击鼓传鱼

有一个游戏叫击鼓传花小学作文，但你们有玩过击鼓传鱼吗？

规则是这样的`，胡老师一直打鼓，同学们轮流传鱼，等老师停止了打鼓后，小鱼在谁的手上，谁就表演一个节目。游戏开始了同学们传来传去。等胡老师停止了打鼓，鱼在孙璐昊的手上，孙璐昊脸红通通地走了上去。因为孙璐昊一个人不可以表演这个节目，请了沈鼎豪当助手。他们要表演的节目是拉丁舞。沈鼎豪拉着孙璐昊不停的旋转着。当孙璐昊晕头转向的时侯，他跌跌撞撞地坐到了位子上。

胡老师又开始打鼓，我们又传来传去，沈鼎豪一不小心把鱼传给了俞淇淇。正好胡老师也停止了打鼓。同学们一起喊：“俞淇淇，来一个。”俞淇淇要唱一段越剧一个人不可以表演，与是她请了我来当她的娘子。

瞧，我演得多有趣，摆弄兰花指半遮着脸，逗得同学们捧腹大笑。

这一次班队活动课，是我最开心的一节课。

篇4：击鼓传“鱼”作文

击鼓传“鱼”作文

击鼓传“鱼”

今天这节班队活动课，胡老师神秘地说：“同学们，今天我们要玩个游戏。叫击鼓传‘鱼’。”话音刚落，同学们议论纷纷，真不知道胡老师的葫芦里卖了什么药。

胡老师不紧不慢地解释道：“我们教室里没有大鼓，只好用这长尺来代替。也没有花，只能用这毛绒鱼来代替。规则是这样的：我用这长尺敲打着桌面，你们一定要按一定的'顺序来传递着毛绒鱼。我要是停了下来，谁手上拿着毛绒鱼，谁就上台给同学们表演唱歌、跳舞。大家明白了吗？

随着一片赞同声，激烈而又好玩的游戏开始了。长尺的打击着的声音不断地继续着。忽然，教室里平静了下来，毛绒鱼被俞琪琪给拿到了。俞琪琪走上了讲台，给大家表演了她喜爱的京剧，表演完了，她慢慢地走下了讲台。大家纷纷拍起了手。俞琪琪不愧是小京剧家！精彩继续开始，现在“鱼”从俞琪琪开始传起。忽然，“鱼”被孙璐昊给拿住了。他给大家表演了转圈小学生作文你也可以投稿，在很短的时间里，他转了二十多圈。他向大家深深地鞠了一躬，左摇右晃地走到了位子上。“击鼓传‘鱼’正式开始！”胡老宣布道。“鼓”声继续响起突然一霎间，教室里仿佛安静了下来。毛绒鱼被张馨之拿住了。张馨之犹豫了片刻，才决定给我们表演跳舞，可别小瞧了她，她可是我们班的小舞蹈家呢！她给我们来了两招最拿手的横批和竖批，每一招都很精彩。现在由张馨之开始传起。突然间，时间仿佛停了下来，那“鱼”传给了我。我什么也不敢想，吓得把毛绒鱼扔给了劳添航。劳添航没接稳，幸好他眼疾手快，给了徐松辉，徐松辉拿着“鱼”，正要往韩雨澄手中送的时候，可已经晚了，胡老师停了下来。徐松辉走上讲台桌，边走上去边抱怨劳添航。他因为不能独自表演唱歌，请了位搭档，有请他和徐松辉一起唱歌。他唱得非常深情，边唱还边把眼睛给闭了上去。“鼓”声继续着，徐松辉马上将“鱼”传给了下一位同学……。忽然，“鱼”传给了邵岩涛。邵岩涛吓得手忙脚乱，扔到了孙宁遥的桌子下面。孙宁遥不慌不忙地捡起“鱼”，正朝杜悦颖送去，鼓声停了。可孙宁遥不肯上去，她说：“邵岩涛把“鱼”传给了杜悦颖，可他又把‘鱼’扔给了我，我只不过把‘鱼’捡起来给杜悦颖啊！”“可是你手上拿着鱼呀！”有些同学回答道。大部分同学还是坚持让孙宁遥上台，孙宁遥被逼得无路可走，只有上台了。孙宁遥唱了首《棉花糖》。同学们没有想到，平时默默无闻的孙宁遥，上台后却一点也不紧张，真让同学们难以置信。鼓声还在继续……。

游戏在欢声笑语中慢慢地消失了。

这节课不仅锻炼了同学们的自我表达能力，还让同学们增强了自信和勇气。真希望以后还能玩。

篇5：击鼓传鱼作文

击鼓传鱼作文

击鼓传鱼

下午第三节作业整理课搞活动，我们兴奋地欢呼起来。规则是老师敲鼓，我们传鱼，虽然没有鼓作文，只能用尺子，但是我们很快乐。

活动开始了，老师敲尺子，我们传鱼，老师停止了，穿到了我，我紧张地走了上去，老师牵着我的手，我转了起来，大概转了十几圈就停了，我摇摇晃晃地走到了座位，大家给了我极大的.鼓励。老师又敲着尺子，传到了俞淇淇、张鑫之、邵岩涛和孙宁遥，最精彩的就是徐松辉了。他唱的是菊花台，他唱歌时候，深深的闭上眼睛，老师说：“你真像个小杰伦。”我们不知不觉地笑了起来。

击鼓传鱼的活动真高兴啊！

篇6：击鼓传花作文

今天我们上了一次带着紧张与兴奋的游戏，和随着一次次鼓掌，我们一起去看看这是哪种传统游戏吧！

今天我们玩的是“击鼓传花”这个传统的游戏。游戏规则是有一个人上来打鼓，其他人在下面传“花”。这朵花还是老师从他儿子那偷来的呢！鼓声停了，谁把“花”拿在手上，谁就要抽奖：有问题，有炸弹，有奖励，有惩罚，还有让我们唱歌的，各种各样。

我们的游戏开始了，同学在打鼓的时候，有人紧张，有人兴奋，全场人一直盯着那个不停移动的花，生怕那朵“花”传到自己的手里，没有拿到“花”的同学终于放松了。拍了拍他们的小心脏，同样我也拍了，我实在是太紧张了，因为那朵“花”正在我旁边的史博宇手上。抽到他的时候，他非常冷静，不像某些人。他唱了一首歌《下山》：“要想练成绝世武功，就要忍受常人难忍的痛……”

这一天我玩得真开心，居然有人抽到了唯一的炸弹。

篇7：击鼓传花作文

今天，老师大声地宣布道：“这节课上‘游戏课’！”顿时，教室里热血沸腾，老师又说：“我们玩击鼓传花好不好？”“好”大家异口同声地答道。

游戏开始了，大家紧张又飞快地传着。突然，击鼓的人停了，“花”落到了王尘峰的手里，大家又是笑又是拍手，好像跟飞起来了一样。

游戏接着进行。教室里好不热闹！有的人甚至站起来了，又拍又笑，又喊又跳，真是非常热闹。

“啪啪！”击鼓的人不敲了，“花”落到了吕春芃的手里，吕春芃把脸埋在桌子上“哭”着，“闹”着……

老师又说：“请吕春芃同学表演绝活儿！”

吕春芃走上台，开始表演跆拳道。只见吕春芃先往前走了几步，然后，飞快的踢了一下腿，真棒！接着，他又模仿我们人类的近亲——大猩猩，学的像模像样，只见他半蹲下来，双手举在头顶拍手，可滑稽了！这还不够，他又把手握成拳头，拍着胸脯，好像在说：“我是王，王是我！”

大家看着他张牙舞爪的表演，笑得前仰后合。

篇8：击鼓传花作文

我盼望已久的击鼓传花游戏终于开始了。

“咚咚”的鼓声响起来了!老师在敲鼓。“花”传的像一只只蝴蝶飞舞。鼓声越来越快，越来越快，我心跳也越来越快。等鼓声停下来，毽子停到了我的面前，我苦笑一声，只好无奈的走向前，微笑了一下，出了一个谜语，他们谁都猜不出来。我呵呵的笑了一声产出了谜底，他们才恍然大悟。

激烈的游戏又开始了。老师又开敲鼓了，我们把花扔来扔去，一会儿，扔到了西边，一会儿又扔到了东边，真是让人目不暇接呀!鼓声又停了，这因是小同“中招”了。小同居然唱了一首嗨歌——《让我们一起摇摆》。这首歌惊翻全场，他唱的时候好像忐忑不安的样子，估计是紧张了吧?

游戏又开始了。“咚咚”两声响后，这回还是我，我又说出了一个笑话让他们差点笑的嘴都变大了，他们都说好玩。

游戏只玩了三轮，可我们的心情却非常愉悦，写起作文来就得心应手了。

篇9：击鼓传花作文

今天，老师兴高采烈的走进教室。高兴的说：“今天，我们玩击鼓传花。”教室里一下子热闹起来。

鼓声“咚咚……”一响，击鼓传花开始了，再看看红花被同学传来传去，像一个烫手的山芋，只见红花落到了我的手里，我连忙传给我的同桌周怡晴，她却没发现，鼓声停了，她突然发现红花在她这里，她害羞地站起来，说了一个百字新事。红花继续传下去，我看见有的同学接过红花，像是触了电似的，瞬间传了出去。红花传到孙心坚的手里，鼓声突然停下，孙心坚大声喊：“哎呀，妈呀！”瞬间传给了同桌，逗得大家哈哈大笑。红花落到了我的手里，我慢慢吞吞地站起来，转着眼珠子，灵机一动，想出了一个有趣的百字新事题目。鼓声一停，班级像是个炸开锅的一样热闹，让手拿着红花的同学，自己说出百字新事题目。

今天的击鼓传花不仅好玩，而且让我们巩固了百字新事的知识点，真是一举两得。

篇10：击鼓传花作文

今天曹老师带领我们玩了一个有趣的游戏-----击鼓传花。

游戏规则是：我们嘴里念着儿歌，从前往后穿着手里的红领巾，儿歌念完后，红领巾落在谁手里，谁就给大家表演一个节目，曹老师一声令下，游戏开始了，我们一边念着儿歌，一边飞快地把红领巾传给下一个人，大家的心情又高兴又紧张，儿歌念完时，红领巾落在了我的手里，我给大家猜了一个脑筋急转弯，大家猜对了，新的一轮又开始了，有的同学讲笑话，有的表演唱歌……

在朗朗的儿歌中，在红领巾的传动中，游戏结束了，快乐的游戏带给我们快乐的心情。

篇11：击鼓传花作文

还没走进教室，我便听见了“咚咚咚”的鼓声，我连忙跑进教室，哈哈，原来今天我们要玩的游戏是击鼓传花。

击鼓传花的游戏规则是：先让击鼓人蒙上围巾，击鼓人开始敲鼓，鼓声一停，花落在谁手上，谁就要表演节目。

第一轮，小刘当上了敲鼓人，老师用围巾把小刘的眼睛蒙上。小刘右手拿着鼓棒，老师一声令下，“咚咚咚……”鼓声响了。小潼把花快速地传给了小树，小树连忙把花扔给了小陈，小陈传给了小蒋……

“咚！”鼓声停了，花儿落在了小墨的手上。小墨的脸红了，她害羞地走上了讲台，愣在那里。大家纷纷出主意，有人说唱歌，有人说跳舞，有人说背古诗！最后，大家陪着小墨唱了一首《白云飘飘》：“白云飘飘，白云飘飘，白云飞得高……”优美的歌声在教室里回荡……

“咚咚咚……”游戏又开始了。我好紧张呀，心里祈祷：花儿呀，你千万别落在我的手上，因为我还没有想好表演什么节目呢！

篇12：击鼓传花作文

今天阳光明媚，我们兴高采烈的来到学校，因为我们要到老师那里去学习，下午老师说要给我们做游戏，名字叫击鼓传花，就是让我们拿着纸巾包转给对方，有一个同学来打鼓，打停之后东西在谁那里就给我们表演。

第一轮开始了，是从我开始传下去，我用力的把纸巾包扔过去，传啊传，传到我们班的国宝之时，出现了意外，纸包掉在了地上，还有好几本书掉在了上面，正当鼓声要停的时候，他眼疾手快立刻扔向了我，我以光速的速度拿到了纸巾包，刚要丢出去的时候，鼓声停止了，我懵了，垂头丧气地走了上去，我讲的是一个迷语，毛毛走在大街上看到地上有一个钱包和一根竹子，请问毛毛为什么没有捡钱包却捡了竹子。丁凯同学第一时间猜了出来。答案是因为它是一只大熊猫。

今天我们玩的十分开心，因为我们玩了击鼓传花。

篇13：击鼓传花作文

原本两个星期前就要上作文——击鼓传花的，可是，覃老师没有带鼓来。大家盼星星盼月亮，今天走进教室，终于看到小圆鼓啦！大家甭提多高兴啦！

覃老师宣布游戏规则：击鼓的那个同学要蒙上眼睛，同学们传我的文具袋。鼓声停，文具袋传到谁的手上，谁就要表演一个节目。

游戏终于开始了！第一个蒙面击鼓手是一宽。只见他拿起鼓槌，就使劲敲了起来。同学们快速地传给下一个同学。我心里又兴奋又害怕！文件袋传到我的手上，我既高兴又不高兴。高兴是因为我可以当蒙面鼓手了，而不高兴是因为我要表演一个节目。

表演节目的同学最搞笑了。你瞧，景齐表演“鸡飞狗跳”。他慢吞吞地走出了座位，轻轻拍打着手跳了起来，学着老母鸡拍翅膀的动作。覃老师忍不住说：“这真是一只温柔的老母鸡。”同学们都哈哈大笑起来。

这节课我表演“挤眉弄眼”，可是我完全不会，于是有些同学来教我，他们的动作可滑稽了！这节课我真是太开心了！

篇14：击鼓传花作文

“传给我，快传给我”热闹的声音从四年级的里传出来，他们到底在干什么呢？在玩游戏吗？想知道他们在干什么的，就接着往下看吧！

原来他们正在玩击鼓传花呢，我怀着兴奋的心情准备玩游戏了。游戏的规则是：所有同学围成一圈，鼓声响起就开始传花，当鼓声停止就停止传花，花在谁那，谁就要上来抽纸条，完成纸条里的任务。

紧张的游戏就要开始了，只听见紧张而又急促的鼓声在耳边忽然响起。你看那花就像一个烫手的山芋在同学们之间愉快地跳跃起来。此时的我忐忑不安，心想：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，千万不要是我啊！随着我把花传给别人，我便安心了，又想：谁才是这次游戏的第一个幸运儿呢？

突然，鼓声嘎然而止，我一直悬的心这里终于放下了。这次拿到花的人是我旁边的高同学，他“幸运”地成为第一个抽签的，他犹豫地站了起来，慌张地走了上去，慢悠悠地把手伸出来，拿了一张纸条，害羞得不敢说出来，老师拿着话筒说：“抽到的字条是惩罚：学小狗“汪汪”地叫。”只见高同学大胆地冲着话筒：汪汪地叫了两声。这响亮的叫声把同学们逗得捧腹大笑。

“咚咚咚”鼓声再次响起，第二轮开始了，同学沉浸在这游戏的欢乐中……

篇15：击鼓传花作文

今天，在小桔灯快乐课堂，老师给我们带来了一份“神秘”大礼。同学们都很好奇，议论纷纷。都想知道这份“神秘”大礼到底是什么。随后，老师把箱子打开了，拿出花、鼓、眼罩。同学们有的恍然大悟，有的迷惑不解。老师说：“我们来玩击鼓传花的游戏。”

这个游戏的规则是：鼓响花传，鼓停花停，花在谁手上，猜对奖桔币一枚，猜不出则要表演节目。

在传递的过程中，教室像炸开了锅而变得沸腾起来，每一个人都忐忑不安，都害怕传到子自己，因为害怕自己猜的不对，要去表演节目。第一轮的“中奖者”是侯李卓，他原来本自信满满，可是老师刚宣布他的答案是错的，他就垂头丧气，心有不甘。第二轮的“中奖者”是王江琪，他刚接过纸条，就回答了正确的答案。这让他乐的呀，手舞足蹈、笑不拢嘴。

唉，可还有一件让人极为悲伤的事。就是好几回合都下来了，我就是不“中奖”。那时候我恨不得把花一直拿在手里，不给別人，可是游戏有规则，不能这样做，所以我只好把花给别人了。这场游戏就在这欢声笑语中结束了，同学们都意犹未尽，依依不舍。真是快乐的一天啊！

篇16：击鼓传花作文

今天作文课一上课，就老师笑眯眯地对我们说：“今天我们玩一个有趣的游戏——击鼓传花。”

同学听了，都高兴地欢呼雀跃。

首先老师宣布了游戏规则：一个人击鼓，其他的人依次进行传花，鼓声停止，花落到谁的手里，谁就要表演节目。但是，在传花的时候一定要传到下一个人的`手里，不可以乱扔。

游戏马上要开始了，有人紧张，有人迫不及待，而我却既紧张又害怕……

老师一游戏开始了，老师在前面击鼓，我们一个一个的传花，在游戏的过程中，那“咚咚咚”的鼓声，真像一只凶猛的老虎向我扑过来，直逼我的心脏。鼓声停止，第一轮结束了，花落到了一个小朋友手里，只见他很大方地上台表演了个节目。

第二轮开始了，只见后面的人飞快地向前传递着，到魏子涵时，只见他神色慌张，吓得他赶紧往传给了我，此时这些美丽的花儿，就像一个定时炸弹一样，我来了及多想，就迫不及待地把“炸弹”扔给了我后面的人——孙诗婷，等她传给下一个人的时候，她拍了拍自己的胸口，叹了一口气说：“幸好没落我手里，不然，表演节目的就是我了。”

……

就这样，精彩的游戏不断地持续进行着，教室里传来一阵阵的欢声笑语。

篇17：击鼓传花作文

今天，我在南京创新学校上作文课的时候，庞老师带我们玩了一个游戏——击鼓传花。它的游戏规则是：老师来敲鼓，同学们传花，鼓声停了，花在哪个同学的手里，那个同学就要上去为大家表演一个节目。

游戏还没有开始，我就非常紧张，心怦怦直跳，差一点就要跳出嗓子眼了。“击鼓传花”终于开始了，鼓声响了起来，同学们便飞快地传起花来，就像火箭一样在同学之间飞快地飞行。当花传到我的时候，我迅速传给下一个同学，生怕鼓声停了。我们传着传着，忽然“咚”地一声停了，花被一个小男孩抓在手里，看到他呆若木鸡的样子，“哈哈哈……”同学们爆发出一阵大笑声，只见他顿时红了脸，慢吞吞地走到讲台上，两只手紧紧地抓住裤带，身子不停地抖动，用求助的眼光看着老师，最后，在大家的鼓励下，他说了一个“脑筋急转弯”。接着，又上来了两个表演的同学，后一位同学落落大方，为大家唱了一首动听的歌。当花每次传到一位同学的时候，教室里都会引起一阵哄堂大笑，好多同学都是一幅幸灾乐祸的样子，但是大多数人还是不停地为他鼓掌，使他的心里充满了信心。

击鼓传花的游戏，我们玩得很开心，活跃了课堂气氛，并给我留下了深刻的印象。

篇18：击鼓传花作文

今天是一个开心的日子，老师带领我们做了一个好玩的游戏，同学们很高兴。

上课了，老师从黑板后面拿出了一个鼓和一束花，我们都不明白老师为什么要拿这些东西。当我们都在纳闷时，老师神神秘秘地问：“猜一下，我们要玩什么游戏？”小林同学突然站起来，有板有眼地说起了规则：“老师在讲台上击鼓，台下的同学传递一束花，当鼓声停下时，花儿传到谁的手里，谁就上讲台表演节目。”小林讲得很详细，我们全班都为他鼓掌。

游戏开始了，老师拍着鼓，同学们在下面传着花，不一会儿，鼓声停止了，花传到一位男同学手里。他吐吐舌头，摆摆手，走到讲台上抽纸条，他要表演的节目是在讲台上跳，跳回座位上。他一蹦一跳的样子，真像小兔子，逗得我们哈哈大笑。

过了很久，游戏结束了，但我们的心还沉醉在游戏之中。

篇19：击鼓传瓶作文

击鼓传瓶作文

阳光温暖，鸟儿鸣叫，那是一个看起来晴朗无比的星期六早晨，我们坐着豪华的双层大巴到宝泉去游玩。在车上还发生了一件趣事呢！

上了车，王老师先给我们讲了这次活动的注意事项，然后，导游阿姨就带着我们做了一个游戏――击鼓传花。只见导游手里拿着一个喝完的`矿泉水瓶，笑眯眯地说：“由于没有花，我们今天只好击鼓传‘瓶’了。我说开始，你们就拿这个矿泉水瓶一个挨一个往后传，我说停止，你们就马上停。谁拿到矿泉水瓶，谁就给大家表演一个节目。表演节目的同学，王老师还可以奖励给他二十分哦！”

导游话音刚落，我们就迫不及待地开始击鼓传“瓶”了。我心中暗想：瓶子传到我这里时，我可以故意把矿泉水瓶掉到地上，然后再捡起来，那时候导游肯定就要喊停了，因为这样不仅可以成为大家心目中的“大明星”，还可以得到王老师的二十分奖励，真是一举两得啊！

就这样，我一步一步地开始施行自己的完美计划，瓶子也停在了我的手里。该我上去表演节目了，我一副胸有成竹的模样，快速将腿叉开，漂亮地劈了一个横叉，自然也赢得了大家的齐声喝彩，（因为本人以前可是练过太极拳的哦。）我的心里美滋滋的，好不幸福！

原本枯燥的旅途，因为有了游戏而变得美妙起来。听，大巴车上又传来了一阵热烈的掌声……