关于逆境与成才为话题的作文（共19篇）由网友“福田绿木”投稿提供，下面是小编为大家推荐的关于逆境与成才为话题的作文，欢迎大家分享。
篇1：以逆境与成才为话题的800字作文
一棵树苗只有经受住风雨的洗礼，才能长成参天大树;一粒石头只有经受住波涛的拍打，才有机会变成耀眼的珍珠;一只雏鹰只有经受住试飞的折磨，才能翱翔于天际。忧患总是被人们所厌恶，但它却是成才必不可少的条件。
“亚圣”孟子曾经说过：“生于忧患，死于安乐。”这句话的意思是说：“在忧患中生存发展，在安逸享乐中生存发展。”由此可见，逆境有多么的重要啊!
自古到今，有多少在忧患中成才的事例啊!着名史学家司马迁在牢狱那等恶劣条件下，写成了被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》。医学家李时珍风餐露宿，尝遍百草，写成了医学巨著《本草纲目》。
在现代，依然少不了这样的事例身残志坚的张海迪，在身体残废的情况下，躺在床上自学成才。伟大的毛泽东同志，幼时因没钱买书，徒步走了二十多里路，到亲戚家去借，正是这种困难条件，才使他成为了人民的领袖。这些都是活生生的例子啊!
逆境成才固然好，但是你首先得承受住痛苦。一个品学兼优叫刘大伟的中学生，他本有着上重点高中的机会，但因他父母的意外死亡上吊了。唉!多么悲惨的事例啊!
在安乐中走向灭亡的例子也不少，但却没有引起人们的重视。商纣王贪图美色，，不理政事，因此被周武王取代。唐玄宗沉迷酒色，不理政事，导致强大的唐朝走向衰落。秦始皇贪图安逸享乐，使秦朝衰弱，他的儿子秦二世不但没有吸取教训，最终秦朝被灭。这些都是写赤裸裸的事例啊!但却不能引起人们的重视。
人生在世，就应该享受奋斗的快乐，在逆境中成长，而不是一昧的贪图享乐，追求安逸舒适，因为这样是自取灭亡的行为。
如果说逆境是成功大门的钥匙，引你打开成功大门，那么安乐就是成功路上的有毒鲜花，一不留神，后悔万千，因此我们应该在逆境中生存，遇到困难不退缩，勇往直前，善于观察，只有这样，我们的生活才会更美好，我们才可能取得成功。
篇2：以逆境与成才为话题的800字作文
“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。”这是塞涅卡得之于斯多葛派的哲学名言。确实如此，超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。逆境，是一个人成材的必经阶段。
逆境可以丰富一个人的阅历。一个人在逆境中往往要比在顺境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主——李煜，倘若没有亡国被囚的经历，他的词也不会达到那么一个高峰。被囚之前，他过着“歌台暖响，舞殿冷袖”的奢华生活，他的辞藻华丽，眼前总是一幅“车如流水马如龙”的景象，可是当他面对着“别时容易见时难”的“无限江山”时，李煜留下了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古绝唱。安逸的生活本身不是坏事，而逆境带给人的却更多，它随着岁月的流逝而自然增值，时间越久，利润越高。
逆境可以塑造一个人的性格。环境越是恶劣越激励人奋发上进，去改变生存环境，自然产生“人十之，己百之”的上进心。历经磨难的人适应性很强，不畏艰险，知难而进，能应付各种突如其来的事变。摩顶放踵，披荆斩棘，百折不挠，“虽九死其犹未悔”，直至成功。孟子也曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”一个人，只有经过逆境的洗礼，才能完成人生涅槃，达到光辉的顶点。一个人如此，一个国家更是如此。“多难兴邦!”温在北川中学的教室写下的这句话，为这个特殊的五月，为这场灾难，为灾难中的共和国定了调。灾难往往会激发人们励精图治，而一个民族的灾难总会由一个民族的进步来补偿。
逆境可以激发一个人的潜力。人的潜力是无限的。有科学研究表明，人的大脑的开发尚未达到10%，无法想象，人的潜能是多么的巨大。而逆境，正是这么一个最好的释放潜能的环境。无数具有超凡意志的人在逆境中创造了无数的不可能：贝多芬在双耳失聪后创作了不朽的《命运交响曲》;屈原在颠沛流离之下写下了《离骚》;奥斯特洛夫斯基在身患重疾之下写下了世界名著《钢铁是怎样炼成的》。人在逆境中会像小草一样，欲遭践踏，欲会芳香四溢。
人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香，正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示。
篇3：关于逆境与成才为话题议论文
逆境是否有利于人的成长?孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”只有这样才能“动心忍性，曾益其所不能”。由此可见，逆境有利于人的成长。
逆境虽是不顺的境地，是困难和挫折，但逆境亦是一面镜子，它能使我们清楚全面地认识到自己，并针对自己的情况，采取合适的措施，使得我们成长，为下次成功助力。马克思曾说过：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”每一次逆境都有它存在的意义，它势必会教会我们一些道理，是一次成功的机会，有利于我们成长，有利于塑造好的未来。
俗话说：“逆境出人才。”古今中外，凡能成就一番事业的，没有一个不在逆境中成长。刘邦与项羽相争时，虽多次失败，但他心中的那口气，那股劲一直在。正是因为逆境，他才能找到失败的原因，总结经验，一次次爬起来再战，一点点地走向胜利，最终一统天下。华罗庚因为家境贫困，从小就担起家庭重担。19岁那年得了伤寒，病好了腿却残了。
可是他在追求数学真理的路上却埋头苦干。这不是寒门出贵子吗?海伦凯勒小时候患病，重病夺去了她的听力和视力。但她身残志坚，并没有向命运低头，而是顽强地突破逆境，最终成了全世界的榜样。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”早已诠释了逆境的意义。
作为学生，某次考试没有取得良好的成绩固然难过，但仔细想想，从另一方面讲，这何尝不是一件好事呢?失败乃成功之母，惟有身处逆境，才能有所压力，从而化为动力。正因为有不足，我们才能更清楚地看清自己，去查漏补缺，总结经验，不断进步。这不就是逆境有利于人的成长吗?
“生活就像一张心电图，一帆风顺你就挂了。”人的一生总会经历逆境，不可能顺顺利利。但正是因为逆境，才让我们的生活波澜起伏，充满挑战。也正是因为逆境，才让我们成长。
篇4：以逆境与成才的话题650字左右作文
有这样一个真实的故事。
英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们戏谑的对象。老师们都不愿意给他上课，甚至有一位交诗歌欣赏课的老师哀求他改选别的课程。艾金森朗诵作品的滑稽表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令老师无法继续讲课。给他35分的历史老师说：“他没有半点历史感，当然，他什么感也没有。”艾金森的父母更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不让他说话。
走向社会的艾金森因为那张憨态十足的脸和笨拙优质的举止而找不到工作。四处碰壁的艾金森极度的自卑。苦恼至极，于是每天消极的躲在房里喝闷酒。只有爱金森的母亲认为他是优秀的。
爱金森的母亲是个花匠，她将儿子带到她的花园，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未到季节。人也一样，每个人都有机会获得成功，只是还没有遇到适合你的时机，你现在要储蓄足够的能量，那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等待属于你的季节，到那时，你自然会绽放出美丽的人生之花。”
艾金森在母亲的鼓励中站了起来。尽管后来好长一段时间里，他找工作依然碰壁，但他没有气馁。他牢牢地记住了母亲的话：不是他无能，只是适合他的季节还没有到来。
直到英国《非九点新间》剧组的导演看到艾金森的表演后情不自禁的大笑起来，他才知道，自己被录取了。他饰演的憨豆先生有一点笨拙，有一点幼稚，有一点腼腆，深受观众的喜爱，于是他在英国迅速走红。艾金森终于等到了自己的花开季节。
逆境，成功的试金石。在逆境面前，只有那些充满希望，坚韧执着，拥有进取之心，昂首阔步，一往无前的人，才能创造生命的辉煌。
篇5：成才与家教为话题的作文
放寒假了
同学们，这些天你们在家玩什么呢?我嘛，每天上午游泳，下午在家写寒假作业。遇到难的题目，妈妈会先让我读题目，读了几遍后，妈妈问：“会了吗?”我说：“会。”结果一写就错了，可是妈妈一指导，我马上就真的会了。特别是作文，本来不会写的，现在却越写话越多。有了妈妈的陪伴，学习充满了乐趣，妈妈说：“时间过得真快啊!”我马上说：“光阴似箭。”寒假作业快写完了，剩下的音乐方面的知识要上网查阅资料，妈妈打开网络，我主动对妈妈说：“我长大了，我们有电脑课，我会打字，我可以自己查资料。”妈妈看我自己找到了资料，别提有多开心了。
妈妈对我的这份爱是沉甸甸的。她一直都很重视我，现在放假了，她还在一如既往地关注着我的学习。这次期末，我的外语没考好，妈妈没有批评我，而是鼓励我，在寒假里帮助我复习学过的外语知识，妈妈说我下学期一定行，我也认为自己下学期一定会赶上来的。
放假了，妹妹到我家来玩，看到大家都对妹妹好，我有些吃醋，对妹妹很不友好，今天我还哭了。本以为妈妈会骂我，跟我说道理。没想到，妈妈说我“有个性，很真实，开心就笑，不开心就哭，好!”这样一说，我反而惭愧起来。是啊，我会为了一些小事生气，我的度量真是太小了，我要改掉这个缺点。
我是一个阳光女孩，应该多笑，少生气，更何况，妈妈常说：“生气是拿别人的错误惩罚自己。”我要做一个心胸宽广的人。妈妈，您辛苦了!谢谢您!
篇6：读书与成才为话题的600字作文
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”苏轼说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”歌德说：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”毛泽东说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”书，是我精神上的食粮，它满足了我对知识的渴望;书，是我无言的老师，它指引了我前进的道路;书，是我成长的伴侣，它陪伴我走了的光阴岁月。”
五岁时，每天抱着那些画着“苹果”“卡车”的图画书一个字一个字地读，晚上，躺在妈妈的怀里听他讲丑小鸭蜕变成天鹅的过程，白雪公主和七个小矮人的故事……
九岁时，认识的字多了，开始读《绿野仙踪》、《匹诺曹》，看着匹诺曹终于变成人类，我总会会心一笑。在阅读时，我的心跟着主人公的脚步在动，他们的经历仿佛我也身在其中。
十一岁时，为了提高写作水平，每天，我都要钻到书堆中读个痛快。每一本书都娓娓道来这一个美丽婉转的故事，那些优美的语句如磁石般吸引着我，我发现读书成为了我的习惯。
十二岁时，渐渐开始接触小说，《平凡的世界》，《狼图腾》，《钢铁是怎样炼成的》，《简·爱》……每一本书叙述的每一个故事，我都会用心去品味，品味其中的深奥，品味其中的美妙，品味每一本书中独特的魅力。
书香伴我成长，书的香气渲染着我成长的每一步，它如同砂石下的一眼泉水，挖的越深，泉水越清越甘甜。
篇7：逆境与成才优秀作文
逆境与成才优秀作文
天空不大晴朗，脚下总有泥泞，曲折的山路，难免会拌脚石。但是，请勿忘记，拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”
逆境，就是不顺的境遇。司马迁一生经历坎坷，因李陵案而遭受腐刑后，“肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出字不知所往，每念斯耻，汗未尝不发背沾衣也”他曾想过死，但一想到“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也”于是，他发奋著书，终于完成了这唱响千古的“史家之绝唱，无韵之离骚”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。正因如此，司马迁才对那些在逆境中发奋，在厄运中不屈不挠，在险境中视死如归的人有着深刻的理解。假如当时司马迁没有遭受如此巨大的痛苦，他能写出这千古流传的《史记》，还会刻画出荆轲、毛遂这么多有血有肉英雄吗？
苏格拉底说过，患难与困苦是磨练人生的一所大学，许多名人伟人都是在这所大学里磨练成才，而后取得辉煌成就的。霍金如果没有遭受疾病，他的思绪就不能畅游宇宙，就不会广被尊崇为继爱因斯坦以来最杰出的理论物理学家；贝多芬如果没有坎坷的'命运，《命运》就不会震撼一代又一代人；海伦・凯勒若不是熬过那一段无光、无声的孤独岁月，就不能用一颗不屈的心，用爱去拥抱世界；苏轼没有“黄州惠州儋州”，又怎么能发出“一蓑烟雨任平生”的豪放不羁……我们被无数身处逆境却执着无畏的人们深深打动。是逆境，给了他们一颗勇敢的心；是逆境，给了他们超越自我的力量；是逆境，终使他们名垂千古。
人的生命似洪水奔流，不遇到岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。人只有处于逆境之中，抱着“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的心态，才能成才，才能在世界的海洋上激出属于自己的浪花。
篇8：高一逆境与成才作文
有人做过这样一个实验：把一只青蛙突然扔进沸水，青蛙奋力一跃，死里逃生。过了一会儿，把它放入温水中，悄悄的加热，当它察觉水温升高危及生命时，再也无力跳出锅外，只好葬身锅底。同一只青蛙，在不同的环境中，行为与结果截然不同，还不恰恰证实了那句古话：“生于忧虑，死于安乐吗？”
青蛙是这样，而作为万物之灵长得人呢？逆境同样可以磨练、激励人的意志。这并不是阿Q式的自慰而是生活早已有力证实了的真理。“文王拍而演《周易》仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明厥有《国语》；孔子膑脚《兵法》修列；不违迁蜀，世佳《吕鉴》；韩非囚素《说难》《孤愤》。”司马迁遭宫刑而成“史家之绝唱，无韵之离骚。”曹雪芹举家食粥作红楼梦，蒲松龄贫病交加著《聊斎》，巴尔扎克流浪街头写“人间喜剧”。以上各位不都是靠着“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的百折不挠精神与自我激励，于逆境中崛起。
自古雄才多磨难，从来纨侉少伟男。后唐王李存勖为的天下，不忘其父遗志，以父三支箭激励自己，卧薪尝胆，发奋创业，文城略泄，无往不胜，可谓壮哉。然而天下已定，大功告成，国泰民安后，却坐享升于整日与优伶泡在一起唱念坐打，以致政事荒芜，国运日微，三年便祸乱迭起，终遭杀戮，何其衰也！舒适安逸，奢侈……这一切会使人高乎所以，玩物丧志，失去挑战的勇气与自我激励的信念，跃进软绵的罗网愈陷愈深，就难免落的水“煮”青蛙般的可笑结局。如果李存勖在天下安定后继续激励自己，岂会遭杀身之祸。
巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”身临逆境中视其为“降降大任”于我的考验，自我激励说不定又能成就几个“跳高冠军”呢！而当逆境降临，万不可自满家乐，不思进取，上演一出“水煮青蛙”新传。
篇9：逆境与成才议论文作文
凉风吹来，掀开了《外国名言一千句》，马克思的一句名言跃入我的眼帘:“在科学上没有坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”这句名言揭示了这样一个道理:在科学大道上及人生长河中，道路并不是平坦的，而是铺满了荆棘，时时有可能遇到“拦路虎”只有那些在逆境中崛起，自强不息的人，方能取得成功。
古今中外，有许许多多的伟大人物，往往是历尽艰险而取得成功的。
俄国伟大的学者罗蒙诺索夫，自幼生活在俄国北部北德维纳河岸的库尔岛上一个穷困的村子里，十岁就随父亲到大海中去打鱼。艰苦的海上生活，把他锤炼得意志顽强。他善于观察，爱动脑筋，凡事都要打破砂锅问到底，十九岁时，为了探求知识，他长途跋涉，到莫斯科求学。终于这个渔民的儿子战胜了难以想象的困难，闯进了科学之宫，成为俄国唯物主义哲学和自然科学的莫基人，被誉为“俄罗斯的第一所大学”。
又如乌克兰的民族诗人、画家谢甫琴柯，自幼沦为孤儿，生活于一个农奴家庭里，他没有被贫困吓到，自强不息，树枝为笔，大地作纸，晨诗9画，终于成了乌克兰著名诗人，画家。
在我国，古往今来，也有许多仁人志士在逆境中发愤图强，终于取得了成就。
西汉史学家司马迁，因替李陵说情，祸及自身，被打入监牢，但他毫不气馁，终于写成了开一代文学先河的《史记》。
蒲松龄几次考试都名落孙山，他没有灰心，暗自提醒自己:要发愤读书，并写下了这副对联:
“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚，
苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千铁甲可吞吴。”
经过锲而不舍的努力，他终于写出了《聊斋志异》这部不朽的传世之作。
现在，我国许多年轻有为的青年，他们虽经历了十年苦难，遇到千难万苦，但他们没有磋蛇岁月，而是在缝隙中求生，在艰难困苦中上进。象“时代的楷模”—张海迪大姐姐，五岁时，胸部以下的身躯瘫痪，这一严重挫折并没有使她悲观丧气，她立志要“追求真理，追求知识，作生活的强者，为社会尽责”。她惜时如金，发愤学习，学完了中学的全部课程，并攻读大学英语教材，同时学习德语、日语和世界语，翻泽了十六万字的外文著作和资料。并用学习和掌握的医学知识和针灸技术，为群众治病一万多人次，真正成为一个对社会有用的人。
篇10：逆境与成才议论文作文
逆境，也是人生中的一笔宝贵的财富。我们不可能总是处于一种养尊处优的地步，不可能总是在一种优良的环境下学习、工作，我们总会遇到许多不愉快的事，遭受许多挫折、打击，但正是这些逆境才能磨练我们的意志，把我们推向成功的殿堂。
到了高三，学习压力是更重了，但这就要更好地生活条件来补充吗?租房、陪读就一定是件好事吗?我不这样认为，高三是一个充满挑战的阶段。在这个阶段，我们会经历许多重创，许多意料不到的打击，但这也是对我们的一种考验，一种磨练。在学习上，我们要全力以赴;在生活上，我们也不能让自己变得安逸。鲁迅曾说过：“生活太安逸了，工作就会被生活所累。”高三，是要吃苦的时候，在学习生活上，我们都要经得起考验，这也是人生中的一段逆境，只有我们努力地坚持过去，才会收获成功后的喜悦，才会发现逆境也会铸就我们的成功。
逆境，也是一笔财富，让我们的人生更加充实。正是逆境，让我们的人生不是两点一线，而是曲折。盘旋着，有滋有味，再回想起来，也是很值的。
毛泽东的一生是经历了许多的逆境，有秋收起义的失败，有第四次反围剿的失败……但他并没有因这些逆境而埋怨、恼恨。他经常和周恩来、朱德他们谈论那段辛酸往事，“忆往昔峥嵘岁月稠”，也是那些逆境磨练了他，成就了他吧!让他总是笑着回忆那些往事，正视那些逆境。因为，那些逆境让他的人生更充实，更加充满戏剧性，才会有现在那么多关于毛泽东在那个年代的故事。
逆境，也是一笔财富，让我们变得更加坚强。还记得三起三落的邓小平同志吗?各种政治上的斗争，打击对邓小平是一次大的逆境，但这些斗争、打击却并没有使邓小平丧失生活的希望、丧失高昂的斗志，而是让他学会了更加坚强。终于，他迎来了你逆境的重生，他的“一国二制”的政策，他倔强地收复了香港，他为我们祖国做出了卓越的贡献，也被称为“我国20世纪改革开放总设计师”。
逆境，也是一笔巨大的财富啊!
篇11：逆境与成才高中作文
自习课上，教室里静悄悄的，同学们那此起彼伏的均匀的呼吸和笔尖划过纸张的“沙沙”声，清晰可闻。虽然还是高一，但一个学习的高中生活，让我深深地体味到了高中生活的残酷。实验班激烈的竟争让我不敢有丝毫的懈怠，稍不注意，成绩就会一落千丈。说实话，从幼儿园到现在，算起来已有十三个年头了。回头望去，一路上洒下的汗水那么多，朝前看看，天堂已近在咫尺，却又是那么遥不可及。难道，这就是到达天堂所必要的付出吗？
或许，现在我仍处于学业生涯的最低谷，曾经的'骄傲、自信、快乐都离我远去，留下的只是自卑。虽然这次挫折没有受到肉体的煎熬，但我的内心的痛苦却达到了让我几乎难以承受的程度。或许我年龄太小，承受能力太差，才会出现那样的情况。但这毕竟已是事实。孤单、落寞，让我已无法再回到从前那个我。欢笑已离我远去，孤寂与泪水又再一次长伴着我。父母人期望让无法放弃，只能在死亡线上苦苦挣扎。有可能，万一哪天我真的坚持不住了，我会崩溃的。
老师曾经对我说过，这只是成长过程中的小挫折，而挫折也是难以避免的。关于坚强的故事我也看过不少，但我真的不知道我能否坚强起来。直到现在我才意识到，这三年，这是在拼我自己的未来，我是不是认识得太迟了？从小到大，我的学业都是一帆风顺的，从没有过什么挫折，难道，这是我一定要上的必修课吗？如果真的是这样，那么至少我还会好受一点。我再试着去寻找一下以前的那个自信骄傲、活泼开朗的我。如果我真的能够趟过这条河，找回以前的那个我的话，那么，我想，经过这次磨炼，成功应该离我不远，天堂的那道门槛我想应该可以漂亮的迈过的；而如果我没有成功的话，后果是什么，我不敢想像。但不管怎么说，我还是要为我的梦想去试一试的，不为自己的人生留下悔恨。说不定，经过这次暴风雨，会有一道美丽的彩虹，挂在湛蓝的天空，等着我带着泪痕的笑容。
篇12：逆境与成才高中作文
睡梦中被一阵雷鸣声惊醒，极不情愿的睁开朦胧的双眼下意识的身窗户的方向望去，透过一层厚厚的窗帘感觉到屋外昏暗的天气。“哗——”像是一条瀑布，雨从天上泻下。我也无心睡觉，起床披上衣服朝阳台走去。
雨，越下越大，越大越猛，时而伴着雷声，时而夹着闪电，像奏着贝多芬的交响曲。 不经意间，一抹惹人的绿色闯入我的视野中。定睛一看，原来是一盆挺拔、茂盛的昙花。仔细一想，它也真够厉害的，一眨眼的工夫已经长的如此娇人，活像一位亭亭的少女。她轻轻的舞动着四肢，她在笑吧，她在对着窗外的狂风暴雨笑吧。是的，她是有这个资格的。
三年前。
“你说这盆昙花这几年怎么都不开花呢？你看它，又瘦又矮，叶子也愈发黄了。把它搬到楼下去吧！“爸爸指着角落里的一盆“小草”对我说。
“知道了！”
“轰——”说来也巧，当天晚上就下起了暴雨，由于正值夏天，雨连下了好几天。有一次，我从窗往外看去，发现它似乎与以前不大一样了，叶子慢慢变绿，有一种苍翠欲滴的感觉。忽然，一阵大风吹来，折磨着它幼小的身躯，它被迫弯下腰来，那样无助。它，能撑过去吗？我带着疑问与期盼入睡了。梦中，昙花依然不屈的与暴雨抗击着。
第二天醒来，我急忙跑到窗边身外望去，天放睛了，空气里夹杂着雨后泥土的气息，昙花依然树立在那里在，了一场风雨的洗礼显得越发健壮了。在阳光的照耀下，熠熠生辉。一股气息在涌动。
几天后，妈妈在那被雨打的叶子中发现了一个白色的花骨朵，随后，昙花再次被我们迎回家。
自那以后，昙花越长越茂盛，年年夏天都会开花，有时一次能开三四朵。那一朵朵白色的花朵美丽极了，像出水的芙蓉，美丽而不妖濯。
如今，窗外的雨依然下着，风依然在怒吼，而窗内却像是换了风景，一片生机。我想，这就是挫折与成才的较量吧！
篇13：逆境与成才高一作文
我想我是迷路了。
城市里的道路弯弯曲曲，我总也找不到出口。高耸的楼群将天空割裂成一张破碎的脸。我慢慢抬头，一条条长满荆棘的道路映入我朦胧的双眼，我寸步难行。我回到了家。
我变成了一只蛹，我的四周全是冰冷的茧。我努力地挪动着自己的身躯，然而厚厚地茧却紧紧把我缚住，我动弹不得。
但我不想就这样被缚住，我渴望自由，我渴望飞翔。
我努力地去挣脱我的束缚，然而冰冷的茧却越来越紧，越来越紧……
“好痛，好痛！”我忍不住叫出了声，望着母亲关切的脸庞，我才明白，我只是做了一个噩梦。
美梦——飞舞的蝴蝶
那天，母亲带我去看夕阳。那是一个火红火红的太阳，但它却并不刺眼。我看见远山忧郁的灰色将这个火球一点一点地吞噬。我悲伤极了。那夜，我又从噩梦中惊醒。
第二天，母亲带我去看日出。我看见太阳金灿灿的光芒一点点将远山忧郁的灰色吞没。这时，我竟看到了几个精灵从草丛里飞出，它们自由地飞舞着，五颜六色的翅膀在风中翩然。它们离我越来越近，我看到了它们的样子，这是一群蝴蝶，一群美丽的蝴蝶。
我高兴极了。母亲告诉我们，初生的太阳是最美的，因为它经历了一夜的黑暗。
圆梦——破茧后的彩虹
茧正在慢慢破碎。
我鼓起勇气走向那长满荆棘的道路，那长长的刺不断地刺痛着我，血慢慢从伤口中流出，一滴一滴的落到了地上。但是我没有喊痛，因为我明白，我不可以后退，我无路可退。
茧终天破碎，裂开，一只美丽的蝴蝶从破碎的茧中飞出，飞向那雨后的彩虹。
长路漫漫，但总会有一个终点，在前方等你。彩虹和蝴蝶的约定告诉我：梦终会圆。
结语
篇14：高一逆境与成才作文600字
人之一世，殊为不易，在看似平坦的人生旅途中，却往往蕴藏着数不尽的曲折坎坷，使人痛不欲生。
有句话说的好，痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世于年，更不知有多少人因受挫折放大痛苦而步入万古深渊……面对逆境，我们由此上溯来一品古人飒爽的风姿吧！
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，在遭遇仕途不幸时，他消沉放弃了吗？诗仙醉饮飘逸，吟唱出：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我才必有用，千金散尽还复来”的绝句，成就了他千古的浪漫情怀。忍胯下之辱的韩信，并没有因此而坠落颓废，疏远痛苦，封侯拜相，人生得意，美酒流芳，终成一代名将。一代伟人毛泽东，遵义会议前倍受压迫，而这并未磨灭他的豪情壮志，他屏弃辛酸悲怆，达人知命，笑看人生。星星之火，可以燎原，光芒四射，永驻人间。
在由此上溯到春秋五霸的争锋，战国七雄的混战。文王拘而演《周易》，左丘虽失明却著《国语》，仲尼在困苦中写有《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，孙膑惨遭毒手，造出奇书《孙子兵法》，吕不韦遭猜忌而返乡制《吕氏春秋》永传后人……
前事不忘，后事之师，能够成长在逆境中的人，永远都是生活的强者。在这个新的时代，作为承载着祖国未来希望的我们，是不应被逆境所吓倒的。我们要学会迎合逆境，乃至将逆境转化为另一种方式的动力。
我们前进，我们无畏；我们奋斗，我们不屈。我们沐浴着灿烂的阳光，向天空大喊：“雨过后的天空，有着绚丽的彩虹。”
篇15：逆境与成才高一作文800字
俗话说得好：贫苦人家的孩儿早熟。的确不错，逆境可以影响一个人的成就，但苦环境一定成就一个吗？
爸爸生在那个贫苦的年代，“大跃进”“大革命”的“后遗症”正在袭击着那片贫瘠的土地。越穷孩子越多少，奶奶接连生了八个孩子，一位千金七位“皮蛋”，个个都一顿吃下大碗大碗的饭。这更给贫苦的家庭抹上浓厚的“苦味”。
爷爷每天都要起早贪黑的工作，但工作并不能满足温饱问题，这不仅是由劳动力不足造成的，但更多的是爷爷嘴快，从来不会阿谀奉承。爸爸说的最多的莫过于过年时的盛况，这更反映出忙碌一年所得了了。过年时家家户户都要做年饭办年货，可爷爷家就不同了。忙了一年积下的粮食只够烙煎饼的。烙煎饼时，这一张刚起，但看起来只有七八分熟时，旁边一站了一个仔儿，只得把煎饼送到孩子手中，毕竟过年得吃顿外饭。另一张刚下锅，不知是老几已经等了好久，叔叔伯伯们一个接一个，有条不紊的排队，那秩序可谓井然有序。面没有了，煎饼没有了，这年货办得可真是特别。除夕之夜吃年饭是中国的传统习俗，年夜饭也是丰盛之极。但爷爷家时辰邓别有一番风味。饺子上上下下满锅都是，这个一碗那个一碗，大家吃得津津有味。但到了爷爷奶奶这儿却只有饺子汤了，水中清晰的倒映着两位老人那印有岁月痕迹的褶皱的脸，水真清呀！
爸爸的生活环境的确是逆境，的确是苦境，但兄弟七人的成就各不相同。大伯父多年拼搏最终在村里干起了猪的“经纪人”，收入也不少了；二伯父当年在部队当兵，退役后留在了临沂火车站当警察；五伯父毅然闯“关东”，讨了个东北的媳妇；六伯父成了一名商人，坐拥庞大的工厂……但三伯父却在家务农，不仅生活不富裕，而且养成了心眼多心眼小的毛病。
逆境是相同的，但弟兄几人成就却各不相同。有的成功，有的无为。逆境是成才的前提，但逆境中那颗永不屈服的心却是成才的关键。
篇16：逆境与成才初中作文800字
俗话说：“穷人的孩子早当家。”环境对人的成长是有一定影响的。逆境中的人因更能正视自我，挖掘自己的勇气和巨大潜力，奋勇拼搏，而最终成材。
就成材而言，不管顺境还是逆境，都是外因，是要靠内因来起作用的。这样就可以解释为什么“自古英豪出贫贱，纨绔子弟少伟男”了，因为顺境中的人容易受迷惑，他们往往贪图享受，不知奋进，不知道苦难为何物。而没有志向，没有进取心的人，又怎么能成材呢？逆境中的人则不同，他们饱受磨难，一次次与命运和困难作斗争，为走出逆境，大多都树立了远大志向和坚定目标。人没有压力不抬头，没有动力不奋进，一旦二者兼备，就会发挥出令人吃惊的潜力。这正是顺境中的人一般不具备的。
当然，既然环境是外因，所以不是所有身处顺境的人都不能成材，更不是所有逆境中的人都会成材，这之间没有必然的联系。顺境中的人如果能不图安逸，立下壮志，奋力拼搏，又何愁不能成材呢？相反，逆境中的人如果经不起磨难，就会消沉下去乃至被吞噬。
古往今来，有许多名人都是经过逆境奋进成功的。像司马迁，他由于李陵一案身受宫刑，蒙受大辱，但他终于顶过磨难，发愤写完了辉煌巨着――《史记》。再如现代的华人张士柏，他经历了从游泳健将到高位截痪的巨大变更，却并未因此一蹶不振，反而将它化为动力，勤奋学习，完成了许多健康人都做不到的事情。还有张海迪、李政道……逆境中成材的名人不胜枚举。北京“宏志班”的学生们，个个在困境中长大，学会了用勇气、智慧和力量去战胜困难。他们像是野外的小草，饱经风雨蹂躏却不倒伏，而那些温室里的“花朵”的生命力又怎么能与他们相比呢？
“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”看来，不经过风浪，就不能达到胜利的彼岸；不经历风雨，就不能看到彩虹；不经受磨难，就不能成大事。所以，青年们，如果你身处顺境，请走出“温室”，拿出勇气迎接困难的挑战；如果你身处逆境，也不要气馁，要勇敢地克服困难。正如人说：“苦难是所学校。”而学得好坏要看自己。
篇17：逆境与成才初中作文800字
人的一生，不可能是一帆风顺的，总不免会遇到这样或那样的不利情况：或碰上天灾或遇上人祸；或因自然条件；或因社会环境；或因个人事物；或因他人影响。总之遇到这种情况，人们或者不能正常生活；或者不能顺利成长，甚至还有可能有夭亡的危险，这就是所谓的“逆境”。
对于逆境，古往今来，人们大都认为是成就人才的必要环境。什么“自古雄才多磨难”呀，什么“生于忧患，死于安乐”呀，连孟夫子也说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”似乎人要成才，就非得先置身于逆境不可！
诚然，艰难困苦的环境，坎坷不平的遭遇，确实能够锻炼人的一直，激励人的精神，增长人的才干，使有的人做出不同凡响的成绩来。这样的例子也确实是举不胜举：什么司马迁因手宫刑而发奋完成《史记》；屈原因忧国忧民而赋《离骚》；华罗庚因家贫而潜心钻研，终成数学家，张海迪身残而苦读钻研竟成青年之楷模……但是，我们因此而得出结论，说“成材只有在逆境”之中，因此而认为生活在今天的逆境中反而不好，反而不利我们成才吗？不能！
须知，逆境固然能促使人们发奋，成才，但在更多的时候，更多的地方，倒是更多地妨碍了人才的产生，阻碍了人才的成长，至少影响了有很多有才能的人发挥更大的才能，做出更大的贡献，可以肯定的说，历史上不少有天赋，肯发奋的人，到头来并没有成才。并不是他们的主观原因，而是因为他们处在一个条件太恶劣的“逆境”之中。就拿自荐的毛遂来说吧，如果不是他自己跳出逆境，那他就恐怕一辈子也成不了才，也就不会“青史留名了”!
让我们再认真考察一下吧！古今中外人们对于那些在逆境中成才的人，，除了赞扬他们取得的成就之外，更多的往往是称道他们在逆境中所付出的.比一般人多几倍，甚至几十倍的努力，称道他们在逆境中表现出来的那种为一般人所远远不及的拼劲和韧劲。这难道不正从另一个角度反映出逆境对成才的严重阻碍吗？
所以我认为，环境对成才固然很重要，但是我们不能把环境看得过于紧要，。一个人如果碰上逆境，当然应该把它看成磨练自己的好机会，不怨天，不尤人，力争变不利为有利，努力成才；而碰上逆境，就要应该加倍珍惜，不娇生，不惯养，不忘乎所以，不盲目自傲，一定要充分利用优越条件力争锦上添花，更上一层楼。
篇18：逆境与成才初中作文800字
平静的湖南，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。
――列别捷夫
天空不大晴朗，脚下总有泥泞，曲折的山路，难免会拌脚石，但是，请勿忘记，拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。正如孟子所说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”因此，我坚信：逆境出人才。
当其他孩子在父母呵护下快乐成才，当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。他在干什么？他――赖东进，当时正在街道一角双腿跪着乞讨，或挨家挨户敲门乞讨剩饭，或帮母亲洗衣服，或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。他不能像其他孩子一样快乐成长，还要照顾一家十几口人，试问，对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担！俗话说：“穷人的孩子早当家。”赖东进便是一个典型的例子，但是，他不因自己命不好而放弃对理想的追求，因为他知道，虽然他的一半命运在上帝手里，但他还拥有另一半命运，他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。他不怕吃有蚂蚁的剩菜，他不怕给别人用石头砸，他不怕给狗追，他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟，脚踏实地做好每件事。当身处逆境时，他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力，凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家，成为台湾“十大杰出青年”。是逆境成就了他！
“自古雄才多磨难”，正是这常人无法忍受的磨难，这人生逆境造就了天才。苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州，那可是官场的污水将他泼洒而来的。他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州，四周寂静，惟独山水流过，鸟儿鸣唱，那便是官场献给他最“美”的赞礼了。面对这样的逆境，苏东坡痛苦过，徘徊过，他甚至想结束自己的生命。然而，在赤壁旁，他对人生有了新的体会，他也许是想到孔子周游列国，被困于蔡，受尽欺凌，终成《春秋》；屈原放逐写了《离骚》，左丘失明，厥有《国语》。在那里，他以惊人的毅力，忍受心灵的孤独，终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。
需要强调的是，逆境出人才，但并非只有逆境才出人才。逆境也好顺境也罢，能否成才取决于自身的素质，只不过逆境更易磨炼人的意志。逆境可以把弱者的精神摧毁，可以把弱者的脊梁压弯，让弱者的头颅低下，但同时，逆境又是砥砺意志的磨刀石，灵魂的再生地。朋友，当遭遇曲折时，请不要流泪；悲伤，弥补不了曲折的遗憾。坚强的人会迎难而上，从而获得加倍的报偿，因为逆境中，更易出人才。
篇19：逆境与成才初中作文800字
有人做过这样一次实验：把一只青蛙突然扔进沸水，青蛙奋力一跃，死里逃生。过一会儿，把它放入温水中，悄悄加热，当它觉察到水温升高危及生命时，再也无力跳出锅外，只得葬身锅中。在环境极其恶劣时，青蛙会使出全力奋力跃出沸水，保全生命，靠的是强烈的求胜欲望。因为在死神脚下，更能体会到生之可贵。
这腾空一跃，可谓是青蛙毕生中最辉煌的一跃，休说他人，便是青蛙自己也会惊讶于自身超长的弹跳力呢。是滚热的沸水，险恶的环境造就了一个“跳高冠军”。而当环境舒适时，它却全然放松了警惕，畅游其中，享受“温水浴”，何等惬意！孰料在这平静之中却暗藏杀机，随着水温的升高，死神悄悄逼近了它，而它却再也没有了凌空一跃与死神波及的力量和勇气，只得葬身锅底。同一只青蛙，在不同的环境中，行为与结果却截然不同。这不恰证实了那句古话“生于忧患，死于安乐”吗？青蛙是这样，而作为万物之灵长的人呢？逆境同样可以磨练人的意志。这并不是阿q式的zi慰，而是生活早已有力的证实了这一点。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；吕不韦迁蜀，世传《吕览》。”司马迁遭宫刑而著成“史家之绝唱，无韵之离骚”；曹雪芹举家食粥作《红楼梦》；蒲松龄贫困交加著《聊斋》；巴尔扎克流浪街头完成《人间喜剧》。
“艰苦困难，玉汝于成”，他们正是靠着“千磨万砺还坚劲，任而东西南北风”的百折不挠，于逆境中崛起。沸水中的青蛙最灿烂的一跃，让我们看到了逆境下潜能发挥的极致。而坚强的人身处逆境不也“如香草之受压榨则芬芳愈烈吗”？自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。晋公子重耳，流亡至齐，饱尝颠沛流离后跌进了锦衣美食的安乐窝，竟乐不思蜀，销蚀了再建帝业的雄心。若非别人苦劝，肯定与“五霸”无缘。
舒适、安逸、奢侈……这一切会使人忘乎所以，玩物丧志，失去挑战的勇气、拼搏的胆识，跌进软绵的罗网，愈陷愈深，就难免落得“水煮青蛙”般可悲的结局。巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”而当顺境降临，万不可自满安乐，不思进取，上演一出“水煮青蛙”新传呀！‘
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