我来介绍MP3作文（共27篇）由网友“yang8888”投稿提供，以下是小编整理过的我来介绍MP3作文，希望能够帮助到大家。
篇1：我来介绍MP3作文
我来介绍MP3作文
我废话也就不说了,反正,不给我加分的`人他不是人.我非常敬佩给我加分的人,工作吧,给我加分吧!
篇2：我来介绍万圣节的作文
我来介绍万圣节的作文
万圣节(HALLOWEEN)为每年的11月1日，源自古代塞尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方传统节日。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。主要流行于英语世界，如不列颠群岛和北美，其次是澳大利亚和新西兰。现在，一些亚洲国家的'年轻一辈，也开始倾向于过“洋节”，到了万圣节前夕，一些大型外资超市都会摆出专柜卖万圣节的玩具，小商贩也会出售一些跟万圣节相关的玩偶或模型，吸引了年轻人的眼光。
两千多年前，欧洲的天主教会把11月1日定为“天下圣徒之日” (ALL HALLOWS DAY) 。“HALLOW” 即圣徒之意。传说自公元前五百年，居住在爱尔兰、苏格兰等地的凯尔特人 (CELTS) 把这节日往前移了一天，即10月31日。
篇3：我来介绍我的校园作文
我来介绍我的校园作文
今天我要给大家介绍我的校园！
我的小学在农村，它很美丽。一进大门看到的是在风中飘扬的五星红旗。在我们学校的东边，是几棵高大挺秀的杨树，西边是我们的教学楼，南边是我们锻炼身体的地方。对了！还有北墙上的著名诗人写的诗词，还有我们学校的校徽！
我的校园有许多教室，美术教室，音乐教室，实验室，图书室，微机室……在这里我们学的很踏实，很快乐。虽然我们这里没有别的学校高贵，但是我们比别的'学校好100倍，因为我们这里是一家人，在这里很开心。
如果你们路过我们学校一定会听见我们朗朗的读书声。下课时也会看见我们像一只只小猴子调皮的在玩耍！
我们这的学生很有礼貌，见到老师或领导会举起小手向老师打队礼，再说一声老师好。我们的学生看到垃圾主动拾起，每天，我们都会穿着整整齐齐，干干净净的校服去上学。
我们这里有舞蹈队、剪纸队，戏曲队……会让我们这里的全部学生多才多艺！
我的校园就是这样子，不仅有优美的风景还有懂礼貌的我们，这样我们的学校才十全十美，我生活在这样一个校园里，我感觉我很幸福、快乐！如果只有校园的风景，没有浓浓的请，那便是不完美的，就像只有面包，没有奶酪！
我的校园是一座五彩缤纷的花园，更是知识的海洋！我爱我的校园！
篇4：我来介绍自己的作文
我，一个个头算高，戴着一副“相框”有时默默无语，有时活蹦乱跳的小女孩。我爱交朋友，还爱看书籍的人。
我有时爱忘东忘西，有时丢三拉四，有时还心不在焉的人，我是一个普通的女孩。我既没有可爱的面孔，也没有甜美动听的歌声。可我是一个有爱心有善心的人，虽然，天底下善心人无数，我只能尽一点微薄的力，但我已经很高兴了，因为我已经尽我的所能了。
我是个心不在焉的人，我的心不在焉也会给身边的.人带来不少的麻烦。就说那次把，我正在津津有味的看着一本书，妈妈叫我帮她炒炒菜，她要出去有事。哎，妈妈早不叫，晚不叫，偏偏这给时候叫。于是我一边看一边走，一拐弯，“砰”的一声撞到门上拉，倒霉。不知过了多久，妈妈回来拉，刚进门就冲进厨房，妈妈看到厨房的这一切顿时傻眼了，锅里没有放油，而有变成了“大杂烩。”妈妈只好又出去买菜。
对我够了解了吧，那就快和我做好朋友把。快来哦！
篇5：我来介绍自己的作文
她圆圆的脸像个大苹果，一双明亮的眼睛像两颗黑宝石，头上经常扎着两个羊角辫，再系上两个蝴蝶结，好像蝴蝶在花间翩翩起舞。她整天笑呵呵的，一笑脸上就显出两个小酒窝。
她酷爱读书和写作。一见到书，她就爱不释手，是个名符其实的“小书虫”，还经常写日记，已经写了好几本了。她写的日记和作文有二十几篇在各种杂志和平台上发表了。她爱讲故事，讲得绘声绘色，参加市，区的少儿故事大赛还得了三等奖，获得“明日之星”和“杭州市语言启明星”称号呢。她爱画画，画的画栩栩如生，充满想象力，有好几幅在学校竟赛中得了奖。她爱弹古筝，弹得有模有样，悦耳动听。她是班长，是老师的得力助手，是同学们的知心朋友。她的功课也挺好的，各科都优秀。最近，她又被评为明日之星呢。
她是个快乐的女孩，决心再接再厉，努力拼搏，争取更优异的成绩。她相信自己会健康成长，未来的生活一定会充满阳光。
大家都挺喜欢她，猜猜她是谁?这个人不是别人，就是平常同学们都叫的“笑眯眯”，就是我。
篇6：介绍一个地点的作文：你愿来，我愿等
这是一条路，一条你愿来，我愿等的路……
沈从文说过，“我行过许多地方的桥，看过许多次数的云，喝过许多种类的酒，却只爱过一个正当最好年龄的人。我为我自己感到庆幸……”那么我会答到：“我行走过许多的路，看过许多次的风景，却只爱过这一个湘西!”
这是一条神秘湘西路。
中国湘西，这是一个让人心驰神往的地方，这里的青山绿水，苗土风俗，都是诗歌画卷，也都是传奇神话;它是不朽的，淳朴的，豪爽的，也是浪漫的。
在这里，青山环抱，绿水长流，放眼望去只留下山水在眼中停留。清晨，你会伴着清翠的鸟鸣声而缓缓睁眼;傍晚，你会欣赏着日落后的那一抹粉红的彩霞。你会走过那青石板铺成的小路，你会嬉戏在那已泛起涟漪的小河，伴着丝丝细风掠过水面。那缠绵不断的山路水路相互交融，而旁边那些茂林修竹和郁郁葱葱的大树尽收眼底。
每个人心中，都有一个古镇情怀，流水人家，而湘西就是你心中的神往。这里的历史文化厚重，千年古镇也都诉说着这片武陵腹地的前尘旧事，见证着神秘湘西的千年蜕变。四大古镇的朴素而繁华，红砖青瓦的古老和沧桑，细细观察，仿佛看到了旧时小镇上人们的模样。当你在江雾烟雨中走进凤凰古城，走进她灵魂深处，你也能感受到岁月赋于她的沧桑。“一切光景静美而略带忧郁。随意割切一段勾勒纸上，就可成一绝好宋人画本。”沈从文眼里的凤凰就是这么美而伤。“在青山绿水之间，我想牵着你的手，走过这座桥，桥上是绿叶红花，桥下是流水人家，桥的那头是青丝，桥的这头是白发。”
一程山水一程歌，湘西是一段风情万种的旅程。从“红灯万盏人千叠，一片缠绵摆手歌”的土家社巴日，到“祭先祭英祭神灵，男女盛装对歌唱”的苗族亚努节，都是大家在山欢水笑的节日里，身心轻松的佳境。你可以在湘西，敞开心扉，把一切烦恼都抛在脑后，跟随着这湘西土家苗家儿女们享受着你在都市中感受不到的乡土人情。在湘西，你会喝到那甜香淳厚的米酒;会吃到那松糯可口的糍粑;会闻到那芬香压榨的菜油……好客的湘西儿女，会让你在这旅途中感受到不一样的欢心。
湘西，一场我等你的约定。
我知道你会来，所以我等。
篇7：我来自我介绍作文
我来自我介绍作文
你们想认识我吗，下面，就让我来个自我介绍吧。
我叫王佳，佳是佳肴的佳，我今年10岁。我是一个开朗大方的女孩，我有发黄的短头发，小时候，别人见了我都会说我的头发是染的。我还有弯弯的眉毛，小小的眼睛却炯炯有神，小小的鼻子，红红的小嘴，不高不矮的个子。我喜欢打电脑。这就是我，一个活泼可爱的小女孩。
我是一个女孩，可性格却像男孩，就上一次，我和同伴在玩，玩累了，正好看见一个公共椅子，便坐了下来，还翘着二郎腿。不巧被妈妈发现了，妈妈立即走过来，严厉地对我说：“你还是个女孩吗，依我看，干脆把你送到女子礼仪学校得了。”我是一个无拘无束的人，一听到妈妈这样说，我都不耐烦了。
我喜欢玩电脑。很多同学都有很多爱好，有点喜欢看电视，有的喜欢画画，有的喜欢看漫画书……我也不例外，我有许许多多的爱好呢，其中，我最喜欢的爱好是玩电脑。玩电脑其实有许多的好处，不仅在学习上给了我很多帮助，而且在生活当中也给我很多帮助。你瞧：不会的问题可以在电脑上查找；最近几天的天气情况可以在电脑上查看；可以在电脑上订购物品，既便宜也省事；可以在电脑上看电视、看电影；还可以在电脑上打游戏……反正是举不胜举。
记得有一天晚上，我在做语文阅读题时，被一道题给难住了，就跑去问爸爸：“爸爸，这个题目里的.‘血肉’在课文中表示什么意思？”爸爸想了很久之后说：“这我也不是很清楚，你还是去查看一下电脑吧！”当时我心里想：这题目怎么这么难啊？居然都把我老爸给难倒了。”然后，我就上网去查找，结果让我查到了最佳答案，“血肉”表示的是“人的身躯”。这样一来，我的问题就迎刃而解了。另外，我还喜欢玩电脑游戏，所以，每天我做完作业之后，我可以小玩一会儿，不过，我得提醒大家的是，玩电脑游戏时，可千万不能上隐，那只能是作为在作业完成之后的一种放松，同时玩电脑时要注意：保护好视力；预防电脑病……
我的优点就是学习还算可以；作文写的不错。我的缺点就是每次考试总是差几分，以后，我要认真答卷，考出一个好成绩。让爸爸妈妈开开心心。
这就是我，现在，你们认识我了吗？
篇8：我来介绍书作文
今天，我给大家推荐一本书，这本书的名字叫《第七条猎狗》。这本书的作者是沈石溪，这个人得过很多奖。
现在我给大家讲一下这本书的内容。这书上说有一个人叫召盘巴，他养了6条狗，这些狗都很笨。他又养了第七条狗，这第七条狗很聪明给它取名叫赤利。他和这条狗有一次去抓猎物的时候，碰到一头野猪，召盘巴差点被这头野猪撞去世。他一直都没看到赤利来帮他，所以不要自己的狗了。其实那个时候因为他的后面有条毒蛇，赤利去咬那几条毒蛇了。但是，召盘巴没有看到这个情景。
有一天，召盘巴出去放牛，他没有其它工具，只有一把弓箭。半路上碰见了一群豺，一共有12只。他赶紧拿起弓箭先射死了几只豺，但是还有好几只，这时他没有弓箭了。突然他发现了自己养的狗赤利来了，他以为赤利是来攻击自己的。可是，赤利却把那些豺给赶走了。赤利也受了很重的伤，召盘巴他抱着自己受伤的狗赶着牛回家了。
还有更多精彩的情节，大家有时间去看看吧。
篇9：我来介绍书作文
昨天，爸爸下班回来一进门，兴高采烈地说：“宝宝，猜猜爸爸给你买什么礼物?”我看了一下爸爸拿的黑色手提袋，沉甸甸的四四方方像是玩具，我说：“应该是我喜爱的玩具。”爸爸说：“猜错了，罚你把每本书读完后，要告诉我里面的内容和这本书的特点。”
我带着好奇的心情打开了袋子，哇!爸爸给我买了六本精美的`立体书。我打开了一本《爬行动物和两栖动物》，展现在我眼帘的是彩色的立体蜥蜴图片，图片的右方描写蜥蜴的形状和习性，还有每个蜥蜴形状不同，生活习惯也不同;看着形态怪异的蜥蜴图片，我心里好害怕，赶忙叫妈妈过来陪我一起阅读。
我和妈妈翻到第二章，展现在我眼帘的是五彩斑斓变色龙，长长的舌头正在吞食着蚊子······，立体书的每两页都会有一个提问袋，里面装着精美的立体场景、动物图片，和要你回答的问题卡片太有趣了。
这本书做的太好了！强烈推荐给大家，希望大家也可以去阅读！
篇10：我来介绍书作文
大家好!我叫宋强，今天我要向大家推荐一本书，那就是我们的四大名著之一《水浒传》。我称这本书为“水上的英雄”，因为梁山在水上，而梁山上的英雄在梁山上可以说是水上，所以叫做“谁上的英雄”。
在读这本书之前我觉得武松应该是老大，因为当时谁都知道武松就是不知道他是哪一本书里的。可我刚翻开第一页就看见了高俅，由本以为高俅其实是老大可惜我又想错了，他其实是一个混蛋，当了官竟然把跟自己混了多年的兄弟打残了，连自己的亲生弟弟也不放过。当读到梁山的时候看见王伦那不就是我们的是诗人吗?
当我当我读这本书的时候，是三年级，有的字都认识，也理解里面的意思，人物有宋江、王伦、李陵、吴用、武松等等。宋江被称为及时雨，我觉得应该是他救人救得时间恰恰刚好吧!吴用被称为智多星，一听外号肯定是很聪明的人就像诸葛亮一样。
当读完这本书的时候，我才知道王伦在《水浒传》里是被林冲杀的，梁山大多数英雄的父母都是被高俅杀的，梁山的第二代王是被高俅的手下杀的，高球是被宋江杀的。
现在冯老师整了个图书借阅我们都把书捐了上去，我的《水浒传》也在里面，现在差不多所有人都知道水浒传了，当檀羽涵叫我，我听不见的时候他就大声说：“宋江!宋江!及时雨宋江!”，因为我的名字宋强非常像宋江，所以他这么叫我。
这就是我给大家推荐的一本书《水浒传》，大家有时间可以看看它，看看四大名著之一《水浒传》。
篇11：我来介绍南沙群岛
・ 游客们大家好，我是导游3号李佳怡。
・ 我们现在所处的地方是祖国的最南端――南沙群岛。南沙群岛由二百多座岛屿组成，它是南海中面积最大、岛礁最多的群岛，传说仙女下凡时就在这里撒下了一串串晶莹的珍珠，后来这里就成立南沙群岛。至今两千年多年前，我们的`祖先就在这片大海上航行、捕鱼，生息繁衍了。
・ 南沙群岛是祖国巨大的蓝色宝库，那里有丰富的矿产资源，珍贵的海洋生物，用之不竭的海洋动力，曾母暗沙这个小岛就以石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
・ 南沙群岛还是个迷人的世界，水天一色，美丽动人，蔚为壮观，清澈明亮的海水里有龙虾、燕鱼、海龟等动物，令人心旷神怡。游客朋友们，大家瞧！海水上每一个浪头都能托起洁白的浪花，十分美丽。我可以肯定的告诉大家，将来的南沙群岛一定会是一个充满魅力的旅游地点！有机会，大家一定要再来南沙群岛玩哦！
篇12：我的mp3小学作文
我的mp3小学作文
自从我的表姐有的一台mp3后，不知怎么的，我就有一种想有mp3的强烈欲望，一天放学，我不由自主地说出自己想要mp3的想法。没想到，心想事成—————我有mp3了！
我的.mp3是银白色的，长方形，大小像个火柴盒，厚度还不到火柴盒的三分之一，它可以像手机一样充电，不必带上电池就能使用。可录音，可复读，可保存六七十首歌曲，甚至能像收音机一样收听频道节目，再配上一副高级黑色耳机，精致极了！
当我得到这台小巧的mp3时，我不禁高兴得跳了起来！我的mp3不仅外形精巧，而且音色优美，听起歌来清晰得像听现场演唱，丝毫没有沙哑！
一拿到这台mp3， 我就爱不释手，像对待珠宝一样地对待它。一有时间就听歌和下载歌曲，看书听，做完作业听，放假时听……一会儿下载这首歌曲，一会儿下载那首歌曲， 几乎天天都能看到我在摆弄它，这台mp3给我带来的欢乐是不言而喻的。
今天，科技快速发展，从以前的收音机到现在的mp3，从飞机到飞船，从……我相信，明天的科技用品会更好
篇13：我来作文
一流的教师应该是一流的读书人，只有一流的读书人，才有可能培养出一流的学生。
――朱永新
一个教师很可能一辈子平庸，但一个善于阅读的教师就有可能成为优秀教师，甚至是教育家，教师的成功其实也并不像人们想象的那样难，阅读是最简单而又是唯一的一条途径。纵观古今多少教育家，之所以能够成功，是因为他们都拥有大量的藏书，每天都要挤出一定的时间来阅读。以前面对着应试教育，我也曾觉得教育枯燥无味，每天劳累过后，心里总是充满怨气和急躁。这几年随着阅读量的不断增加，满满地感受到了教育的幸福和生活的充实，工作中，遇到孩子顽皮时，做错事时，总能从浮躁中静下来，静心的寻找教育的最佳途径。虽然我没有成为名师，但阅读让我过上了一种幸福完整的教育生活，我愿将这份甜头分享给所有的老师们，特将优秀的书籍推荐如下：
专业成长类：
1、《静悄悄的革命》：日本佐藤学 著，长春出版社出版
内容简介：它是日本教育学专家佐藤学先生经过二十多年，参观了二十1000多所学校，走了7000多间教室，以“与教室里的学生和教师同呼吸”为观察出发点，结合许许多多的实例著就而成，这本书中，佐藤学先生提出了未来未来学校的形象――学习共同体，从内部推进对学校进行的改革。
读书感悟：本书所采用的事例都是佐藤学先生本人直接参与过的学校和课堂实践。这样一位德高望重的教授却始终亲临在教育一线，与老师们积极的交流、探讨。所以当他们转化为文字时，一点儿也没有纸上谈兵的影子。文字是那样的朴实，案例是那样的鲜活，让人赏心悦目百看不厌。我深刻的感受到佐藤先生追求的理想教育：就是通过在学校实施“活动的、合作的、反思的学习”,创造以“学”为中心的教学，创造以“学”为中心的课程，进而将学校发展成为一个学习的共同体。
2、《学校无分数教育三部曲》：【苏】阿莫纳什维利
著，教育科学出版社
内容简介：这部书共有三部《孩子们，你们好》，《孩子们，你们生活的怎样？》，《孩子们，祝你们一路平安》，在这三部书中，作者以一个教学班为实例，借助一个教师的自述和对教育问题的思考的形式，生动、形象、具体和全面地展现了他和他的学生们在小学四年里的学校生活的全过程，读来使人有一种身临其境的感觉。作者阐述了这一年龄阶段儿童的年龄、心理特点和他们的成长过程，教学教育工作的内容、原则和方法，涉及到学校工作的各个方面。
读书感悟：在这本书中，教育大师对教育改革的主要原则就是拉近师生之间的距离，把学生认作是自己的战友，教学和教育过程中的平等参与者，探索如何才能最佳的把他们吸引到自己的教学过程中。大师向我们阐述了一个教师的心里改造过程，对学生要敢于抛弃权利主义和强迫命令的交往方式，在实践中确立师生合作的思想和以儿童个性的观点、人道主义态度对待儿童。三部曲让我们深刻的感受到：一个教师不仅要教育好自己的学生，还要不断的改造自己，更新和创造性的丰富自己的经验。
3、《谁是最具成长力教师》：教育科学出版社，教育时报社编著
内容简介：《谁是最具成长力教师》这本书有三部分组成，教师专业成长研究报告、“最具成长力教师”媒体记录、教育名家谈教师成长。书中记录了河南31位“最具成长力教师”的成长案例。
读书感悟：成长是内心的丰盈，成长的力量来自内心的崛起，只有内心的觉醒，才能带来巨大的突破。一个没有理想、没有目标、没有激情的教师，一个没有思想，心灵空虚的教师永远不会感受到教育的幸福，一个人思想的深度，决定了这个人能够走多远。要改变生活，改变自己的工作方式，改变周围的人，首先就必须从改变自己做起。我们改变不了教育的'体制，但教室是我们的领土，关上门，一切都由教师说了算，所以我们完全可以从改变一间教室做起。老师是一个活生生有感情的人，我们不是传授学科文化的工具，有自己的尊严和价值，有追寻自己幸福的权利。坚定心中认定的美好的事物，并将其转化为学生的内在，最大的成长是自身的突破，改变了自己的看法、做法，也就改变了自己的心灵感受，也就改变了身边影响的人。
4、《听窦桂梅评课》：教育名家窦桂梅著，华东师范大学出版社出版
内容简介：《听窦桂梅评课》这本书记录了窦桂梅老师听过的22节课后写下的反思，每篇反思都结合案例有理有据，让读者心服口服，术后附有窦老师的三篇文章《课文、语文、课程》、《语文教育要给孩子一座田园、一座花园》、窦桂梅和《小学语文质量目标手册》。
读书感悟：读过本书，最大的感悟有三点，一、听课要听的出门道儿，二、评课，要评出名堂，三、写课，要写出水平。一个教师要提高课堂教学，必须坚定不移的立足课堂，做好这看起来平常工作，无论听课、评课还是写课，都应当一如既往的和教师实现真正意义上的对接，也就是心与心的、真诚的交换意见，有实质意义地平等深入地讨论课堂问题，让其他教师在理解你的同时，自己也变得深刻，进而大家都获得真正意义上的成长。
5、《不跪着教书》：大夏书系.教育随笔 ，吴非 著，华东师范大学出版社出版
内容简介：《不跪着教书》共有六辑，第一辑，永不凋谢的玫瑰；第二辑，我美丽，因为我在思想；第三辑，爱与敬重的阅读；第四辑，往高处飞；第五辑，“实话”怎么说；第六辑，在欢乐中沉思。吴非老师通过写中国过去和现在的教育现状，以及目前大多数教师的教育情况，提出了自己的见解。
读书感悟：要想学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。这是吴非老师的这本书的主要精髓，吴老师强调教师阅读，学生阅读，全民阅读，爱读书的人说话才有底气。吴老师说：“一本好书往往就是一粒善良的种子，一粒诚信的种子，一粒爱的种子，一粒正直的种子，这些种子适时地撒在学生的心田，就有了真善美品格的萌芽，人的心灵就会变得充实、高贵、美丽，他就有可能始终站立着，像一个人一样的活着。读这本书让我更加坚定地走阅读之路，也更加懂得教师只有阅读才能提高自身素质，让自己变得充实而幸福。
教育管理类：
1、《爱心与教育》：教育名家 李镇西 著，文化艺术出版社出版
推荐理由：师生之爱，有别于亲情之爱，有别于友情之爱，在这本书中，李镇西老师仅“教育后进生”比较有效的方法就有十多种。这些都是李老师提炼归纳出来的，另外在具体的案例中我们还能找到更多的方法。李老师之所以优秀，就是因为他在教育中付出的爱心促进和提升了他个人的智力智慧。读这本书后，都会深刻的发现，享受教育幸福的教师才是真正的教师，才是一个快乐的人。这本书会教育我们如何去赢得学生的爱心和真诚，非常适合班主任读。
2、《第56号教室的奇迹》：【美】雷夫・艾斯奎斯
著 中国城市出版社出版
推荐理由：在《第56号教室的奇迹》里，雷夫老师的教育理想就是让教室像家一样温暖，没有恐惧，成为孩子们向往的地方。现在的孩子多数都对教育、对学校充满厌倦，他们最大的愿望就是脱离学校和学习，我们老师绞尽脑汁去教育，孩子们却不乐意接受，这正是当前我们老师的最大困惑。雷夫老师的一个个教育故事，给了我们新的启发，在学科上，从写作文到数学到音乐再到美术，他都有自己独特的教育方法。《第56号教室的奇迹》的故事，就像一个童话，也许正因为是在平凡中诞生的奇迹，才令人倍加感动。雷夫为他的学生们在贫民窟的教室里营造了一个快乐的天堂，这是一本很棒的书，值得每一位教育同行者用心阅读。
3、《给教师的一百条建议》：【苏】苏霍姆林斯基
著 教育科学出版社出版
推荐理由：书中内容看起来苏霍姆林斯基给教师提出来的建议，其实全都是苏霍姆林斯基完整的教育思想体系，涉及教师经常遇到的棘手问题，书中用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述的生动明白，读后令人深受启发，每一条建议都有益于教师开阔眼界，提高水平，他可以作为教师的一面如何做教师的镜子，给人以启迪。他更是一部全面培养人的教科书，给人以借鉴。那些关于教育的真知灼见，值得我们一边又一遍的阅读、品味、反思。
4、《班主任工作漫谈》：魏书生 著 漓江出版社出版
推荐理由：《班主任工作漫谈》共有八章。第一章：班主任要努力改变自我；第二章：学生应是自身的主人，是班集体、国家、社会的主人；第三章：科学管理班集体；第四章：特殊情况育人方法种种；第五章：提高学习效率；第六章：体育.美育.旅游；第七章：科学管理班级要靠班级的主人们；第八章：三言两语谈育人。整本书以大量生动感人的事例，全面叙述了魏书生独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施，读起来朗朗上口，令人心悦诚服。他内容丰富、具体，富于故事性、趣味性和可操作性，蕴含深刻的哲理，具有吸引人一口气读完的魅力，和震撼人心的力量。魏老师的班级管理措施，简单而实用，这本书是广大班主任、教师的必读教科书。
家庭教育类：
我这里有自己常读的，用来参考教育孩子的一些书籍，分享给大家：《负责人的孩子才能长大》孙云晓
刘秀英 著，新世纪出版社出版；《不打不骂教孩子108招》徐俊婷 编著，新世界出版社出版；《好妈妈胜过好老师》尹建莉 著，作家出版社出版；《宝贝宝贝》周国平
著，江苏人民出版社；《捕捉儿童敏感期》幼儿教育专家孙瑞雪 著，中国妇女出版社出版；《朗读手册》 （美）崔利斯 著，南海出版社出版；《接纳孩子》小巫 著，广西科学技术出版社出版；《跟上孩子成长的脚步》小巫
著，民主与建设出版社出版。
阅读优秀的书籍能让人变得多才多艺，远离庸俗，提升自己的智慧。爱阅读的老师是有思想的老师，有思想的老师是美丽的。
篇14： 我来露一手作文
你知道今天是什么日子吗？是我妈妈的生日呢！我得给妈妈准备什么呢？嗯……啊！我记得我学过做水果茶呀。好，就这么定了！
于是，我拿来一个杯子和一些水果。我先往水杯里倒满了水，杯子像一个透明的柱子，竖在那里；水壶则似一个大肚子将军一样，展现着自己的威武。旁边放着一些水果。苹果红红的，摸起来光溜溜的，像一个红色的小皮球，把它切开之后，一股酸酸甜甜的味道扑鼻而来，里面的两颗籽，像小宝宝一样躺在那里睡觉；石榴大姐呢，它稳稳地坐在桌上，好像一个懂得很多道理的红衣学者；菠萝将军穿着金黄色的铠甲，看起来很傲慢，怪不得当将军呢！哈哈，我要脱光你们的衣服了，我一边想一边陶醉在果香中。
开始泡茶了，首先上场的是菠萝大将军，只见它一下子从天上落到水中，溅起了一朵美丽的水花，看来它可真是重呀！过了一会儿它又从水中浮了起来，原来它不怕水呢；苹果小哥也不示弱，落下来后就和菠萝抢位置，把一块块菠萝顶了下去，它们的关系一定不怎么好吧？然后是石榴小队，一颗颗晶莹的红果粒从水果中穿过去，像天女散花般落到了水底，给杯子铺上了一层晶莹的红地毯。葡萄家族有很多人，为了赶时间，连衣服都不脱就一齐跳下去，挤得水果们都喘不了气。白糖精灵们很微小，轻松的从水果中穿过，慢慢的从水中落下来，像下了一场“水中雪”，优雅极了。水果们已做好了准备，勺子大王就开始了它的指挥，随着“叮叮咚咚”的音乐响起，水果们在水里跳了旋风舞。不一会儿，一场优美的水中舞会结束了。我发现原本清澈透明的水变成了橙黄色，水中有水果们结合一起的味道，酸酸甜甜的，真好闻呀！
这时，妈妈回来了，我赶紧把水果茶端给妈妈品尝。妈妈接过去喝了一口，笑眯眯地对我说：“真好喝，这是我喝过最美味的水果茶。”我听了之后，心里像有股甜滋滋的风吹过，美美的。我还明白了，只有自己动手做的才是最好的。
篇15： 我来露一手作文
清晨，我早早地起了床，正准备做作业。突然，楼上传来一阵重重的咳嗽声。我匆忙跑上楼，发现妈妈躺在床上，脸色腊黄，看样子病得不轻。“妈妈，您怎么了？”我担心地问。“女儿，别担心，妈妈没事，只是感冒了，已经吃了药，睡会儿便会好的。”妈妈轻声说。我想，妈妈身体这么衰弱，怎么能到菜场去卖鱼呢？“妈，今天我帮你卖鱼，您就在家休养吧！”妈妈听了，痛苦的脸上露出会心的微笑。
我飞奔着来到菜场，费了好大劲儿才从小屋里拿出鱼，等待着顾客的光临。但看着顾客一个个地从鱼摊前走过，就是无人问津，我不免有些心灰意冷。好几次都想一走了之，可一想起生病的妈妈，又耐心地等待了。
苍天不负有心人，不远处来了一群谈笑风生的年轻人。他们径直向我的鱼摊走来，大概是见我生意淡给我些安慰吧！他们问：“小朋友，这鱼多少一斤啊？”我答道：“4元。”“来2斤吧！”我一听乐了，急忙拿出塑料袋让他们挑。他们挑了3条，一称，刚好2斤。我说：“哥哥姐姐，刚好2斤，给8元钱吧！今天你们是我的第一批顾客，我再送你们一条小鱼吧。”说完，我随手捞起一条，装进塑料袋。他们付了钱，直夸我做生意有头脑呢！
临近中午，我累得腰酸背痛，看着桶里的鱼已一条也不剩了，心想，今天生意真够火的，妈妈知道了，一定很高兴。
篇16： 我来露一手作文
星期六下午，妈妈带着我去舅妈家，我对舅妈说：“舅妈，让我给你煎几个荷包蛋尝尝吧。”
来到了厨房，我起锅烧油，等到油热了的时候，我拿起一个鸡蛋，往锅沿一敲，把蛋壳一瓣，鸡蛋就乖乖钻进了锅里。“哧啦啦”的声音像花朵似的，在锅里开了。我两手握住锅柄，让锅里的油绕着鸡蛋流动。等到接触锅的.那一面凝固了我就拿起锅铲，把鸡蛋反了个面。这看起来是个简单的动作，操作起来却非常困难。但我非常有经验，把锅铲伸到鸡蛋下方，稍稍使一点力，鸡蛋就完美翻身了。如果你稍一犹豫，拖泥带水，鸡蛋有可能就只翻过来一半，那卖相就差了。这样翻个两三次，蛋清部分变成了金黄色的时候，一个荷包蛋就出锅了。我为了体现出我的厉害，还要边垫锅边唱歌。舅妈见了忍不住夸赞我。
准备煎第二个荷包蛋的时候，我脑洞大开，如果是几个鸡蛋一起煎，情形会怎样？心动不如手动我干了起来。在锅的中间打入一个鸡蛋，以他为中心，在他的前后左右叠着打上几个鸡蛋。哈哈，一个真正的“鸡蛋饼”就做成了，样子看上去还不错呢，就连妈妈看了也说我的脑洞真大。
为了让它看起来更美味，我在上面分别挤上了番茄酱、酱油，这样谁要吃酱油味的时候就可以自己加，要吃番茄味的时候也可以自己加。舅妈尝了一口番茄味的，番茄酸酸甜甜的味道散发了出来，她忍不住赞美了一句：“哇，这是我吃过最好吃的荷包蛋了。”我自己也夹了一块，闻了闻，番茄和鸡蛋的味道混合在一起，那味道堪比人间美味，尝了一口，外表果然没有骗我，太好吃啦！
这次煎的鸡蛋真好吃，我、舅妈和妈妈都吃了不少呢。
篇17： 我来露一手作文
今天我心血来潮决定要做一次面饼，说干就干。我首先拿出面粉和一个勺子，接着把几勺面粉放到碗里，再从冰箱里拿出两个鸡蛋，只听见“啪啪”几声，两个金灿灿的蛋黄流入了雪白的面粉堆里，像两个金黄的小太阳。我开始不停地绞拌，面块越来越少，但我的手越来越酸了，看来拌个面浆还真是不容易啊！
“万事俱备，只欠东风”，打开煤气，我把一勺面浆放进平底锅里，然后用勺子把它慢慢铺开，面浆的颜色慢慢变黄了，我想一面应该熟了吧！于是我用力一翻，让另一面也受热烤熟，没过多久，第一张面饼就新鲜出炉了。接着我又把一勺面浆小心翼翼地放进锅里，这面浆越来越听我的话了，乖乖地流淌成了一个面饼状。就这样，我一个接一个地烤着，哈哈，终于大功告成！我把一盘烤好的面饼一个个卷起来，整整齐齐地摆在盘子里，妈妈说样子有点像蛋卷。
要开吃了，我抓起一个大吃一口，哇，好香啊！看来我手艺不错。妈妈品尝后，赞扬声更是像雨点一般落在我的身上，好有成就感啊！
篇18：我自己来作文
“贾棋涵！这里！”妈妈从课外班拥堵的人流中向我挥手。“哎，你怎么不过来接我呀？”我抱怨道。妈妈没有说话，只是伸手要拿我的书包，我拒绝了。
再说说我的书包吧，书包里几乎全是关于语、数、英的书、试卷、文件袋等。最起码有3、4斤的样子。
“给我！你都上了4小时的课了，还不累吗？”话音刚落，妈妈便一把夺过我沉重的书包，背在肩上。走出了门，一阵阵热浪扑面而来，跟课外班里的凉爽形成了一个鲜明的对比。而妈妈背书包的这一动作，让有些同学看到了，则露出了嘲笑的神情。我有点不好意思，毕竟都跟我是同一个年级的，他们都是自己背着书包的，就我一个是妈妈背的。带着沮丧的心情，我只好硬着头皮上了公交车。妈妈背着书包，见到了一个空座位，连忙在旁边守着，等我来坐。我一个箭步走到座位前，坐了下来，长舒了一口气。无意间看到了妈妈的白头发和黑眼圈。我又看了看跟我一同上公交车的其他同学的家长，精神焕发，头发很黑，也没有黑眼圈。那白发是多么的耀眼，“闪”到了我的.眼睛，我一阵心酸，“妈妈，把书包给我抱着吧！”妈妈像是没听见似的，没有搭理我。
回到家，妈妈像往常一样，放下东西，就冲进厨房开始烧饭，可我隐隐约约地听到了一声叹息。在阳光的照耀下，那白发好像比以往更密、更耀眼了。伴随我的是一阵心酸和几滴热泪。
妈妈，别人和我一样的课，我也可以和别人一样自己背书包。所以，请您放手，让我自己来吧！
妈妈，让我自己来，不用您的帮助，我能行！
篇19：我自己来作文
打从初中以来，我们的学习压力越来越重，不仅要完成课内的任务，绝大部分的学生还要完成课外的任务。父母看着我们每天疲惫不堪的去学校，每天早上死皮赖脸地在床上闹，每天回家抱怨作业量大？
父母心疼我们，不忍看到我们如此疲惫，所以有许多家长都会帮自己的孩子做一些孩子们分内的事情如帮孩子们清书包，帮孩子们做早餐，帮孩子们洗衣服，帮孩子们打扫房间？而这一切的一切都有一个共同的借口：“孩子学习任务大，这些都是我们大人的事情，小孩子学习就可以，不要把时间浪费在这种没有意义的事情上……”可真的是浪费时间吗？父母们，你们有没有想过你们不可能照顾孩子一辈子，他需要成长，学会独立。而我们又何妨不主动提出：“我能行，我自己来”呢？
现如今，许多孩子都缺乏独立意识，有惰性。而会有这种结果也都是父母一次次的“帮助”他们觉得没事，反正长大学得会的，只要撑过现在。我也只能诌笑胁肩。
也有很多故事在告诉我们，只有让孩子学会独立，才能让他们真正轻松快乐；就比如说香港巨富李嘉诚的两个儿子李泽钜和李泽楷都以优异的成绩在美国斯坦福大学毕业，想在父亲的公司里施展宏图，干一番事业，但李嘉诚果断的拒绝了：“我的公司不需要你们！还是你们自己去打江山，让实践证明你们是否合格到我公司来任职。”于是，兄弟俩去了加拿大，一个搞地产开发，一个去了投资银行，他们克服了难以想象的困难，把公司和银行办得有声有色，成了加拿大商界出类拔萃的人物。李嘉诚的“冷酷无情”，把孩子逼上自立、自强之路，陶冶了他们勇敢坚毅、不屈不挠的人格和品性。
这与我们其实差不多，而现在的父母多半都选择了“帮助”孩子，让他们无法自立自强最后一事无成。
虽然父母这样子做差不多是害了我们，但是我们要自觉，除学习之外，也要学会一些基本的生存法则，如洗碗打扫房间洗衣服？
所以让我们从现在开始对父母说：“我，自己来！”
篇20：我来当记者作文
“各位观众，各位观众，大家好！我是外国语小学三（7）中队的金牌记者刘筱卉。现在，我在外国语小学的操场上为您做体动课的现场直播！”
“各位观众，你们瞧，语文老师一声令下―――自由活动开始了，同学们一个个如出笼的小鸟，活蹦乱跳，这不，男生们的厮杀―篮球赛又开战了……”他们一个个精力充沛，抢起球来不亦乐乎，把一切烦恼抛之九霄云外，完全沉醉于打球的`乐趣之中，一些爱好打篮球的女生也加入其中，组成男女组对垒赛，虽然平时成绩女生们远胜于男生，可打篮球的技艺却远远不如男生，经过一轮角逐，最后以7:2输给了男生队，可她们乐在其中―――重在参与嘛。”
“再把镜头转向女生们的赛场：瞧，我的好友张心怡带来了羽毛球，跟赵施琪琪对打的正欢呢，施亦维带来了长绳，正在专心研究花样跳绳的技巧，不厌其烦的一遍又一遍的练习着，曹一言带来了排球，正一边练习着垫球，一边数着个数，最为精彩的要数我班的沙蕾同学，正表演着踢鸡毛毽子，那跳动着毽子到了她的脚上，就像是着了魔似的，任凭她玩耍，自豪的笑容洋溢在她脸上，让同学们羡慕不已……”
“欢快的时间总是那么短暂，下课了。这次现场直播到此结束，欢迎大家收听，下次再会。”
篇21：我来露一手作文
今天回到家，我就想来露一手。我仔细地想了很久，终于想好了。我要做的作品是：炒黄瓜。我先把黄瓜洗干净，再把黄瓜切成碎片，然后再把黄瓜倒进锅里。倒进锅里后就把火打开。等锅烧红了，我就把盐和辣椒倒入锅里和黄瓜搅和在一起。我炒啊，炒啊，终于炒好了。我闻了闻，真是香气扑鼻！亲爱的小朋友，你们想不想吃啊！
我来露一手作文150字小学生作文（中国大学网）
篇22：“我来”优秀作文
“为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特的这句话,自从我读到它起，就几乎一天也没有忘记过。诗人就像一个从未受到伤害的孩子一样，欣喜，热烈，满怀激情地歌颂着这个人欢马叫、喧腾热闹的世界。
老人饱受风霜，他的话意味深长：“并不是所有的鲜花都会成为果实。”然而，那又怎样，不会成为人见人爱的果实又怎样？我生天地间，只为了看看阳光。
“余将曳尾于涂中”，这是庄子的精神宣言。当得知使自己的人民变得纯洁恬淡已不可能，他没有像孔子一样为此而劳苦奔波，也没有像孟子一样因愤怒而失态。他静静地等待着自己的那一份，昼则观河鱼之乐，夜则梦蝴蝶之舞。面对两位大夫，他持竿不顾，恪守着自我。在风雨如晦中坚守着一份淡泊与自由。
“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”这是辛弃疾无奈地叩问。他本来是准备血洒大漠、马革裹尸的，然而南渡之后被迫失去军权。列舰层楼，西风塞马无奈只剩下一只羊毫。像屈原一样仰问苍天，像共工一样怒撞不周，诗人的心却从未颓废，临江水，望长安，登危楼，拍栏杆，他尽情抒发内心的悲苦与豪情。
弹尽船毁，他选择撞向敌舰。邓世昌的豪壮令人动容，大海收纳了他，也只有海能安放他，一个不屈的舰长，一个19世纪英勇无畏的中国武士，一个为了军旅荣誉舍命相搏的好汉！他应该有恨，恨敌手吉野放的鱼雷，否则舰与舰相撞的一刻必是另一番惊天动地的景象。
诚然，庄子、辛弃疾、邓世昌，他们并没有家财万贯或位居高官，没有在有生之年结出丰硕的果实，然而他们的花香却飘扬至今。时隔千年，我们仍向往庄子的精神，感叹辛词的磅礴，缅怀邓世昌的壮烈。果实可以腐烂，但花香亘古不变。
“为了看看阳光，我来到世上。”如果真是一朵鲜花，我会选择绽放，即使可能不会结出果实。
篇23：“我来”优秀作文
同学们，你玩过多少个游戏？今天我便教你一个我经常玩的游戏：乒乓球。
那是在我过生日的时候，小叔叔给我买了一个乒乓球拍，并且还是红双喜的，我高兴得不得了，买了之后我就开始打了，爸爸教了我用大拇指、中指、无名指、小指握住球柄，食指放在胶皮上，把球抛起来之后，往墙上一打，借助反弹的那股力，你再用球拍去打，但不过不能太用力了，否则将会“爆了你的头”，我最后还是以十个球败下了这一局。从这开始，我便和老爸开始了“乒乓球之赛”。
我在班里只是一名普通队员，可是就在一次和杨老师比赛中，我以11：9赢了杨老师，从此同学们对我刮目相看。轮到我了，我心情无比激动，我要在和杨老师之战中锻炼一下我的球技，使我的球技在班里进前十。比赛开始，我猜球胜出，我选了先发球，我首先在脑海里回应了一下，我便发出了拿手好球，不会吧，杨老师竟然接住了，但不过打的太高了，被我用了反手扣，1：0耶！第一球竟然我赢了，会不会给杨老师带来心理负担呢？结果令我意想不到的事发生了杨老师接连反击，把我打到了7：1，我愤怒了，杨老师发的球我全部挑高，杨老师还没有扣上，我便来了个轻呼，挽回一球，我一律按照此法打败了杨老师，终于球技提升了许多。
你不但会了搓球、扣球、反手、正手的正规球之后，还可以用一些令别人意想不到的新创始发球和接球，这样你便会兵乓球打得很好，但不过要勤练习。
篇24：“我来”优秀作文
六年来，我一直没超越你，可是有一天，我一定会超越你。 小学六年，你一直作为学神一般站在所有人面前，始终稳稳坐在第一的宝座上。而我十分不解，我的iq、eq、逻辑思维、思维紧密型绝对不比你差，可是，成绩为什么一直比不上你？
后来，我渐渐发现，有一些领头者暂时接替了你的位置，可是为什么你还是会重新把你的位置夺回来？再后来，我渐渐明白了，我和你之间只差了一件东西：努力！这件东西，让你一次又一次地站起来，并且久胜不衰。在我玩的时候，你在学习，在我学习的时候，你在做课外练习，我在做课外练习的时候，你在做预习，你在做预习时，而我哪有那么多时间来做预习啊。
我曾经试过你的方法，可是我放弃了。但在经历了一次次的打击之后，我终于明白，这是一条充满荆棘与坎坷的路，而且踏上，就绝不能回头，在这条路上，没有“舒适”一词！于是我奋起直追，可是他那单薄的背影也依旧在往前走，他不会等我，只会让我去追。一步、两步、三步，我离那个背影越来越近。这让我有了一个去奋斗的目标，让我有了一个信仰，让我在学习的路上越走越远，奋勇前行！
现在他已经去了一个不同的学校，可他的名气还时不时传来，也经常听见一些关于他学习的消息，这让我一次又一次地看到那个背影，那个一直坚持的背影。
总有一天，我会追上你，你可能不会等我，我却要比你更努力，一些以前买来从来没看过的练习册会被用起来，一些课本会被用来复习，以后学的书本，我也要开始慢慢学会预习。我一定要在这条学习的路上走到那群领头者之中，一定要碰到那条线。
雁群的领头者总会累的，后生的力量也让人生畏，那一个挺拔的身影走在前面，越走越远，而在他的后面有一个人在追赶着他，他们之间的距离在慢慢变小。我要战胜你，成为领头者！这是我心中的声音。
篇25：“我来”优秀作文
你知道全班最有名的人是谁？
提起此孩，人人皆晓，处处闻名。他姓我名来，是各年级人氏。你一定见过他，或者听说过。反正 “我来”小孩的名字成了流行语，是全班代表。
“我来”小孩的相貌没什么古怪，没长三只眼，但两只眼睛比老鼠还亮；没长两张嘴，但一张嘴就滔滔不绝；没长四只耳，但两只耳朵就成招风耳。
他常常会说一句名言：“我又不是不会，凡事都要眼见为实！”自然，这名言的作者是他。
他刚会说话时，他妈带他到游乐园，他看见什么都要玩。他妈妈说不行，他说：“我来，让我都来”。
后来他上了学，老师问问题，他两眼放光。“老师！”，他把手举得老高，“我来，我来！”老师没叫他，不争气的眼泪“刷刷”流下来。
后来去吃早餐，点餐时，他争着说：“我来！，我要这个，我要那个 …… ”最后一半都没吃完。大人说他，他笑嘻嘻说到：“我又不知道，干嘛说我啊！”
有一天，班里来了个新老师，要招课代表，他想也没想，“我来！”脸上一副非我莫属的表情，后来竟当上了。虽然又被撤了，他也很高兴，因为他在上岗期间招了两个助手使唤，自己一点儿也没做。
现在，“我来”小孩被大家到处表扬称赞，大家都说他什么事都去尝试，很勇敢。虽然做错了，可又不是故意的，他就这样被大家公认是个大大方方的孩子，凭这点，他就能继续展现他的“风采”。
他的名誉起初在学校里，后来到市里、省里……，无数人都把他当为偶像，无数人都把的名言记在心中。于是就有了“我来”先生、“我来”女士……，他们齐心要把中国改造成一个“勇敢”国。
篇26：“我来”优秀作文
星期六，爸爸妈妈17点出去工作了，现在已经是19点了。妈妈只给我煮了一大锅稀饭。我想：单单吃稀饭太没有意思了，那午饭就我来做吧！
我看到冰箱里有四个鸡蛋，还有一个西红柿，那我晚上就做“西红柿炒鸡蛋”了。
一切准备就绪，我先拿了一个鸡蛋，往灶台上一打，由于用力过猛，把整个鸡蛋里的蛋黄和蛋白弄得等满屋子都是，乱七八糟的。我继续拿起第二个鸡蛋，轻轻的打了一下，中间一掰，掰得很完美。往煎板上一放，火力点不大，我轻轻有勺子一翻，马上就要变成了一个完美的煎蛋了，但是它自己咧开嘴笑了，可它笑了并不代表我笑了，所以我选择继续努力的做煎蛋。
我不甘心，继续拿起第三个鸡蛋，这个鸡蛋非常的奇怪了，前面煎着煎都是非常顺利的，到了后面，有一面就变成了黑色的，这好像是炒糊了。而且这个鸡蛋一开始还没有什么重味道，我把它放到了碗里了，后来准备去抄第四个鸡蛋的时候，突然散发出来的是一股很重的臭鸡蛋味，就和垃圾桶里的腐烂鸡蛋是一模一样的，我差点要吐了，我雷厉风行，把它扔到了垃圾桶里。继续努力的拿起第四个鸡蛋，全部操作都十分的顺利的，算是一个完美的一个好鸡蛋。第一大步做好，就是鸡蛋已经弄好了，准备要起炒西红柿。
我拿起西红柿。先给他们用水洗澡。再拿起菜刀，往西红柿身上切下去，我的“砍砍砍”技术是不会差的。切好了，放到油锅里炒，直到炒熟了我才把它们用铲子铲起来，给他们抹上番茄酱。在打开了稀饭锅，摇起稀饭来，然后吧西红柿和炒鸡蛋放在一起。最后统统消灭掉。
这次炒鸡蛋就像爱因斯坦小椅子一样：第一次做没有成功，第二次继续做，第二次没做好做第三次，做到第三次终于可以过关了。
通过这次亲身实验，我明白了一个道理：熟能生巧，做多了自然就会熟练了。
篇27：我来露一手作文
今天心血来潮，决定做个蛋糕做了。我先拿出面粉和勺子，然后往碗里放几勺面粉，然后从冰箱里拿出两个鸡蛋。只听得咔嚓几声，两个金黄色的蛋黄流进白面堆里，像两个金色的小太阳。我开始绞拌，面条越来越少，但是手越来越酸。好像拌个面糊不容易！
“万事俱备，只欠东风”，打开煤气，我往锅里放了一勺面糊，然后用勺子慢慢摊开，面糊颜色慢慢变黄，我觉得应该是一面熟！于是我用力翻，让另一边被加热煮熟。不久，第一个面包就新鲜出炉了。然后我小心翼翼的往锅里放了一勺面糊。面糊越来越听我的话，流成了蛋糕。就这样，我一个个烤着，哈哈，终于大功告成了！我一个个卷起一盘烤好的面包，整齐的放在盘子里。我妈说有点像蛋卷。
为了开始吃，我抓了一个吃了。哇，真香！看来我是个好厨师。我妈尝过之后，赞像雨点一样落在我身上，我就有成就感了！
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