诗音词韵作文（共4篇）由网友“lele_1107”投稿提供，以下是小编精心整理的诗音词韵作文，希望对大家有所帮助。
篇1：诗音词韵的作文
诗音词韵的作文
每个中国人，都是在诗歌里不知不觉中成了自己的成长。
小时候，一群孩子在门前诵读：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”清脆的童音夹杂着银铃般的笑声；现在，我们日渐成熟，有了更多的心事，深沉的忧伤，不由自主地吟诵：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”想着前途的坎坷，位置的迷茫，一股忧愁涌上心头。“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”
今天，相比起古人，我们的科学技术更发达了，物质生活更繁盛了。流行歌曲传遍大街小巷，可又有几人记得浔阳江头的琵琶行呢？
在词韵优美，诗音澎湃时，心灵像春水一样丰盛，润泽时，我们怎样才能把所思所感说出来，写出来？这时，有才能的诗人们便向自然去借了：“和自然融为一体，春则觉醒而欢悦，夏则在小憩中聆听禅的欢鸣，感怀时光的.流逝，秋则悲悼落叶，冬则雪中寻诗。”原本是安静的风景，在诗人笔下，活跃、流动起来，寄托着人心诗情。
诗词离不开边塞田园。边塞有：“大漠孤烟直，长河落日圆。”吟诵此句诗我竟到了荒芜的大漠里。田园中：“绿树村边合，青山郭外斜。”转眼的工夫，我又置身于宁静，安然的田园里了。夜里，薄薄的月光给我披上外衣，想着家乡的亲人，唯念：“但愿人长久，千里共婵娟。”还有那远方的朋友，也只有“海边存知己，天涯若比邻”这样安慰自己。
也是在边塞，也是一个冷冷清秋，范仲淹夜里不寐流下我浑浊的泪。我诧异，边塞上为什么不写春天呢？是春风不度玉门关吗？春雨属于江南；江南有杏花；秋风属于塞北，塞北聘豪情。用杏花去匹配豪情，压不住！
我爱诗词，也爱收集诗词，我觉得诗词可以怡情，可以美德，可以静性，污浊的世界需要诗词来净化。我爱诗词，因为诗词优美，诗人有的多愁善感，有的壮志难酬，有的豪迈大气，有的心系百姓，可见诗词是适合每一个人的，在物欲横流的今天，人们更应该静下来读读诗词。
诗音缕缕，词韵悠悠。
篇2：倾听诗音作文
倾听诗音作文
我们祖国的诗词文化灿烂辉煌，丰富多彩，品读古诗词可以培养我们的审美情趣，提高我们的文化品位。
加强诗词教育，有利于开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操。多读古诗词，还有助于吸收中国传统文化的精华，感受汉语言文字的优美与伟大，培养热爱中华民族优秀文化的思想感情。
而中国的古诗浩如烟海，犹如一颗颗明珠，装点着中国的文坛。一首诗，就是一幅水墨风景画；就是一个撼人听闻的故事；一首诗，就是一种凝结的思想。
优秀的诗歌，往往具有深邃的意境，蕴含着丰富的感情，语言精练含蓄、生动形象，富有节奏感和音乐美。
优秀的诗歌，往往包含丰富多彩的感情、博大精深的思想、深邃幽杳的意境、精练优美的语言，能自然而然地受到熏陶，纯洁心灵。
诗是抒情的，直接诉诸感情，又有节奏，语短意长，易于诵记，使人百读不厌，无形中受到熏陶。比如，读《静女》《蒹葭》等诗作，青年男女对爱情的喜悦与忧伤之情，就会深深触动着我们的情感之弦；《离骚》反映了屈原高洁坚贞的人格和对美好政治的理想；读“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，诗仙李白的高傲人格，千年之后，仍能令我们激扬奋发；读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，自然能体会到苏轼那恢弘的气势；读“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流，万类霜天竞自由”，不禁胸襟开阔，有湘江美景一览无遗之感。读“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，自然会感到作者那种以天下为己任的历史责任感和使命感。陶渊明的率性自然，李白的浪漫情怀，杜甫的家国兴亡之叹，都可以从诗中挖掘而出。
“野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，对酒绝尘想。
时复虚里人，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。
桑麻日以长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。”
这是陶渊明的《归园田居?其二》，着意写出乡居生活的宁静。先是从正面写“静”。生活在偏僻的乡村，极少有世俗的交际应酬，也极少有车马贵客造访。正因为没有俗事俗人打扰，所以“白日掩荆扉，虚室绝尘想”。那虚掩的柴门，那幽静的居室，已经把尘世的喧嚣俗念都远远地隔绝了。
不过，柴门也有敞开之时，诗人“时复墟曲中，披草共来往”，常与乡邻们共话桑麻。然而在诗人看来，与纯朴的农民披草来往，不是世俗的.“人事”； 共话桑麻，也不是“杂言”。与充满机巧虚伪的官场相比，这里别有洞天。 ——这是以外在的“动”写出内在的“静”。
乡村生活也有它的喜乐悲欢。“桑麻日已长，我土日已广”，令人喜悦；同时又“常恐霜霰至，零落同草莽”。然而这一喜一惧，并非“尘想”杂念。 相反，这单纯的喜惧表示着乡居劳作使诗人的心灵明净了，感情淳朴了。——这是以心之“动”来进一步展示心之“静”。
诗人或从正面说，或从旁说，让读者去领略乡村的幽静和自己心境的恬静。元好问曾说：“此翁岂作诗，直写胸中天。”诗人在这衷正是描绘了一个宁静、纯美的天地。
“风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长？”
这是李白的《金陵酒肆留别》，全诗热情洋溢，反映了李白与金陵友人的深厚友谊及其豪放性格。全诗流畅明快，自然天成。语虽明浅，却清新俊逸，情韵悠长。
“风吹柳花满店香”时，店中简直就是柳花的世界。柳花本来无所谓香，这里何以用一个“香”字呢？一则“心清闻妙香”，任何草木都有它微妙的香味；二则这个“香”字代表了春之气息，同时又暗暗勾出下文的酒香。这里的“店”，初看不知何店，凭仗下句始明了是指酒店。实在也唯有酒店中的柳花才会香，不然即使是最雅致的古玩书肆，在情景的协调上，恐怕也还当不起“风吹柳花满店香”这七个字。所以这个“香”字初看似觉突兀，细味却又感到是那么的妥贴。
首句是阒无一人的境界，第二句“吴姬压酒劝客尝”，当垆红粉遇到了酒客，场面上就出现人了，等到“金陵子弟”这批少年一涌而至时，酒店中就更热闹了。别离之际，本来未必有心饮酒，而吴姬一劝，何等有情，加上“金陵子弟”的前来，更觉情长，谁能舍此而去呢？可是偏偏要去，“来相送”三字一折，直是在上面热闹场面上泼了一盆冷水，点出了从来热闹繁华就是冷寂寥落的前奏。李白要离开金陵了。但是，如此热辣辣的诀舍，总不能跨开大步就走吧？于是又转为“欲行不行各尽觞”，欲行的诗人固陶然欲醉，而不行的相送者也各尽觞，情意如此之长，于是落出了“请君试问东流水，别意与之谁短长”的结句，以含蓄的笔法，悠然无尽地结束了这一首抒情的短歌。
“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”
这是杜甫的《春望》，“国破山河在，城春草木深。”开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个“破”字，使人怵目惊心，继而一个“深”字，令人满目凄然。司马光说：“‘山河在’，明无余物矣；‘草木深’，明无人矣。”诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。“国破”对“城春”，两意相反。“国破”的颓垣残壁同富有生意的“城春”对举，对照强烈。“国破”之下继以“山河在”，意思相反，出人意表；“城春”原当为明媚之景，而后缀以“草木深”则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：“对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧。”
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”这两句一般解释是，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。另一种解释为，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟亦惊心。两说虽则有别，其精神却能相通，一则触景生情，一则移情于物，正见好诗含蕴之丰富。
诗的这前四句，都统在“望”字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分——想望亲人。
“烽火连三月，家书抵万金。”自安史叛乱以来，“烽火苦教乡信断”，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过“万金”啊！“家书抵万金”，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。
“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊赖之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。
这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的美好情操，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，写得铿然作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰。
倾听诗音，与经典同行，与圣贤为伍。雅言传承文明，经典浸润人生。让我们一起同行，手捧书香，阅读着，吟诵着并快乐着，播下经典的种子，守护精神的家园。
篇3：诗词韵里品夏天小学生作文550字
诗词韵里品夏天小学生作文550字
我乘着时光机器，来到了古代乡村田野。这里的一切都让人陶醉，让人流连忘返。
漫步竹林只见一个牧童骑着一头健壮的牛，正兴高采烈地放学归来。他哼着一首小曲，声音在林中荡漾，突然，一只蝉引起了他的注意力，就停止歌唱，他可能在想：咦，这只蝉唱歌动听极了！我把它捉回去，为我伴奏！这时，我忽然明白，这个情景不就是袁枚写的《所见》这首诗中的情景吗？
晚上下了一场倾盆大雨。
第二天，我来到湖边，观赏荷花、荷叶。一朵朵荷花亭亭玉立，雨珠把荷花装饰得更美，像一位姑娘，害羞的.红了小脸蛋。（在说明荷花红润）不过这些“姑娘们”也是很爱美的。瞧！她们摆的造型各种各样，还有一片片荷叶为她们遮风挡雨呢！此时此刻，我便想起了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》这首诗。回来的路上，我想去一个名胜之地，便去问人有哪些，该往哪儿走？正巧，看见一位小朋友正在湖边垂钓，便喊了一声。这个小孩头发蓬乱，正坐在一块石头上。没想到，他竟然朝我招招手，哦！原来是怕我把鱼吓跑呀！嗯？这不就是《小儿垂钓》中所体现的情景吗？
咦，那儿有一个小娃在偷采莲！那就是“小娃撑小艇，偷采白莲回”。可真有趣啊！
这次复古时代的旅行，不仅饱览了夏天一路迷人景色，还让我遇到了古诗词韵中的再现情景，真是让我流连忘返！不愧此行啊！
篇4：一页春情 一抹诗音作文400字
一页春情 一抹诗音作文400字
初春，一个季节的初始，一场花事的开端。
冬日慢慢走远，初春渐渐来临，气息尚有些料峭与清寒。我们站在初春的门槛，看冬寒的风云渐渐散去，看烟青的细雨进入尾声，也看金丝清羽的鸟儿渐次地来占据它欢喜的那株花枝。
每天走在校园里，望着道路两旁的绿色日益加重，心情格外美丽。如果初春可以视作一本书，那么，她便是一部回归内心的'散文集，往事、岁、静笃、不安，皆是化作季节沉淀后的温柔与温热，一个人安度或低温或喜伤的光阴，有慈悲，有宽厚，有蜜意。
在这样的季节，木枝只是在萌芽，小草也只是淡淡的染了一层嫩黄，在这样的季节，体悟一个岁月开端的迎送，一个季节初始的悲喜，深情地活着。不必在意恼人天气又春阴，也不必顾虑作暖还零时候最难将息的感知，只看云山雾水，且听风吟。
在生活的日常和晨昏中度心，在季节的原初与始处修行，怀一颗素心关照人世大千的日常，以青春的精神照亮灰暗的人生时刻，见心明性。
一页春情，一抹诗音，这样的日子，并非神仙似的，深情的活着。
★ 妹妹的写人作文
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