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游天津的作文400字作文范文

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游天津的作文400字作文范文（精选16篇）由网友“fdhjdjs33”投稿提供，这里小编给大家推荐一些游天津的作文400字作文范文，方便大家学习。

游天津的作文400字作文范文

篇1：天津游记作文400字

天津游记作文400字

我去过很多地方，数不胜数，但天津是让我久久不能忘怀的一个地方。

那天上午我们一家三口收拾好东西，坐上爸爸的本田汽车出发了。由于起得太早，我便像小猪一样睡着了。突然一声尖叫把我惊醒，原来天津到了，妈妈叫我下车呢！

下了车，哇！一艘有一个学校大的船出现在我眼前。上了船跟在家里一样稳。而且上面跟商店没有什么区别，商品琳琅满目，还有多种的贝壳和海螺。有的像扇子，有的像竹笋，有的像螺丝。爸爸买了贝壳手链，还有比篮球还大的海螺……

时间如箭下午到了，我们到了集市，一个个超大的'麻花把我吸引了，于是我们买了一大袋。

天津的大海更不用说了，连绵万里像一条无边的蓝纱巾，海浪卷来就像一座白色的城墙翻滚而来。

夕阳渐渐离去，我们回了家，可一路上我的脑海里却还反复地出现在天津游玩的情景。

这就是我最喜爱的天津，你说我怎么能忘记它呢？

教师点评：

文章是一篇描写天津风土人情的小游记。小作者按时间顺序组织文章，把自己的所见所闻有重点地进行了介绍，以儿童的视角写出了天津的美丽和繁华。

文章结构完整，首尾遥相呼应。字里行间可以体会到小作者对天津的喜爱和难以忘怀之情。

篇2：五一游天津四年级作文

五一，让人觉得十分舒畅。趁着一大早我们一家人决定乘坐“城际高铁”到天津市区游玩。

只用了短短十几分钟我们就来到了市区。市区里的景色大不相同，这里人山人海，人潮如流，显得十分热闹。我们打算先去看一看当地最有特色的古文化街。街区里各式各样的小摊、舞台、手串饰品、刺绣店都挤满了路过的游客。突然，一种清脆悦耳的声音传入我的耳中。我顺着声音的来源寻找，一个木雕小店映入眼帘，可是木雕和这种声音有什么关系呢？我心中充满疑惑，迫不及待地走近一看，原来这种木雕和木鱼一样都是通过木棒和木雕发生摩擦、敲击而发出声音的。我仔细地看着这些雕工精美，形象逼真的小青蛙，用它们嘴里“叼着”的小木棒在它的背上摩擦，发出的声音就像是真正的青蛙在叫，好听极了。妈妈看透了我的心思，让我挑选了一个留作纪念。我们还看了有名的“泥人张”、“果仁张”和“陶坊”。在“糖坊”里我们品尝到了最正宗的手工牛皮糖和豆根糖。

游玩了热闹的古文化街，我们去了少帅府。一进门，我就感受到一种威严的气氛，在房间的大厅里我看到一张照片上面印着一位将军模样的人，那就是张学良年轻时的照片。照片下面放着一把闪着金光的军刀，刀柄上还嵌着各种宝石。府里还保存着老式的手摇电话、赵四小姐弹过的象牙钢琴、手风琴、用过的缝纫机和少帅身前抽过的烟斗等等，整个故居都散发出古典的欧式风情。

不知不觉，夜幕降临，月光下的市区更加繁华，大街小巷都闪着不同的光，与马路上各种汽车的灯光交织着，流光溢彩，分外美丽。我们做着游船欣赏着岸边的美景：稀有植物、意大利风情建筑和各种各样的`雕像。灯光映照在海河上波光粼粼、十分优美，伴着皎洁的月光，路边陆续升起孔明灯，让所有人都沉浸在喜悦之中。

美好的一天过去了，随着离开的脚步，我们有些许依依不舍，但更多感受到是天津的美丽、天津的热情。

篇3：五一游天津四年级作文

五一，我和爸爸妈妈一起去了天津。

在天津，你可以在河边看风景，可以坐游船游览两岸美景，也可以坐着发呆，没有人会干涉你。

海河作为天津的母亲河，哺育了无数的天津人。来天津乘海河游船赏津卫风景，是一大景致。他最让眷恋的是夜幕降下之后，海河流水闪烁的波光灯影的美，流动不息的美。那两岸若明若暗的各色灯光，倒映在河中，浮如绚丽的彩霞，缓缓的流水，又把一道道彩霞送向遥遥的远方，是人们产生无限的遐思。我们登船的码头叫做大悲院码头，也是我们的出发地点。随着游船的缓缓前行，看到的白色的桥是大沽桥，是海河上又一个标志性建筑，墙上有两个不对称的拱圈。大拱全面向东方象征初升的太阳全面向东方象征初升的太阳，小拱圈面向西方象征月亮，预示天津美好的未来与日月同辉。

我们正在通过的是狮子林桥，始建于1974年，在我国首次进行了桥梁抬升，运用美国的顶升技术，用32个千斤顶把这座7400吨的桥台升了1.72米，这是海和上第一座抬升改造的桥，也是国内首创。俗话说，卢沟桥的狮子数不清，实际上卢沟桥上有485只狮子，而狮子林桥上一共有1181只，是名副其实的狮子成林。

在繁华的市区，在广袤的原野，一座座现代化的桥梁巍峨起伏，强烈的表现出天津国际化大都市的英姿。有人说：一座城市有了水就有了活力，有了桥就有了诗意。天津是一座以‘水文化’为依托的城市，桥对于每一个天津人来说，都有着难以割舍的情感。

篇4：游天津海洋馆的作文

今天，妈妈带着我和哥哥去天津极地海洋世界游玩。我们早上9点30分出发，11点到达了海洋世界，路上用了1时30分。

一进海洋世界，我们就去看企鹅、北极熊、海狮等极地海洋动物。其中，我最喜欢的是那个胖乎乎的北极狐，白白的身子，卷成一团，可爱极了。12点钟，妈妈带我和哥哥观看了白鲸表演，12点30分又观看了海豚表演，它们的表演可真好看。看完海豚表演后，我们还看了五彩缤纷的珊瑚、小鱼还有美丽的水母。下午3点的时候，我们又观看了美人鱼表演，美丽的美人鱼在水里游来游去，做着各种动作，真是好看啊！时间过的很快，妈妈要带我们回家了，我们在下午3点30分的时候从海洋馆里出来，在4点30分的时候回到了家。

今天玩的真开心啊！不但看到了海洋馆里的各种美丽、可爱的小动物，我还跟妈妈学会了如何利用时间，真是有意义的一天。

3天津极地海洋馆游记

极地，俗称南、北之点矣，唤为极南、极北也。尝闻，极南之寒胜于极北远矣，为冰之高原，雪之高原耶！堪称绝世奇葩乎！

余于7月21日前往此地之仿地，称极地大湖之地也，余观之极北之猛熊，之雪狼。更观极南之奇物，唤为企鹅。极北之物与陆之大虫相较哉。甚奇，奇哉！凡大湖之物，凡所应有，无所不有，尤为赞之，乃豚、海中豹之表，其技可佳也，豚具七岁之智也，便即可计，即可算焉。海中豹则甚通众性，心志超群乎！称赞，称赞乎！余同观海之物于此，其数不胜数，美轮美奂，堪称一景也。昔者，众人畏极点，晓此地寒出、冽，为无人居也。罢今众人却移极点之仿于津郊，引游人赞不绝口，心生敬，情生佩也，此不谓真曰乎？众人为极之奇动情焉。其地同有嬉戏之地，妙趣横生，不同于他地乎，丰富之样多于他罢。海之物多而不杂，美而不艳也，美哉！甚美哉！此地集海洋之灵物，极地之精华焉，此地之海中物憨态可掬。极北之猛熊之子，一熊前，其一熊缀行甚远。妙极！余极衷海中豹、豚，其甚为伶俐也。妙也！余为之所撼，不知为梦，或为真，只为梦中梦，真中真也妙极！美极！

余望此梦愈佳哉，美不可估，妙不可计也。

篇5：家乡天津作文400字

我的家乡天津是座美丽的城市，她位于华北平原东北部，是海上通往北京的咽喉要道，其地理位置优越，是我国北方最大的沿海开放城市。

天津的气候虽不像南方地区四季如春，温暖湿润，但却是四季分明的，这里春季气候温暖，多风少雨，非常适合和家人一起郊游放风筝；夏季炎热多雨，大家比较喜欢凉爽的室内活动；秋季冷暖适中，天气凉爽；然而我最喜欢的便是冬季了，下雪后，和朋友们尽情享受这美好的一切。

天津的小吃也是闻名中外，其中狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕并称为天津三绝，另外煎饼果子、糕干等也都是深受欢迎的特色小吃，还有小站的大米、田水库的萝卜等天下闻名。

天津市是历史文化名城，剪纸、捏泥人是传统手工艺术，在天津众多的民间艺术中，最具代表性是杨柳青年画这一民间艺术瑰宝，它是我国宝贵的精神以及物质财富，因题材广泛、内容丰富、富有美好寓意深受人们喜爱。

近几年，天津进步发展步伐加快，第二第三产业的发展尤为突出，汽车、冶金、化工、电子信息等几大产业的产值逐年增加，为天津带来了财富。家乡的发展还体现在人们的居住条件得到改善，道路四通八达，人们生活水平有了显著提高。

是她带给我舒适美好的生活，我爱我的家乡天津。

篇6：坐游天津南开大学游记作文

坐游天津南开大学游记作文

南开大学原先是中国第一所私立大学，创办于19，直到1946年才成为国立大学。南开大学与南开中学都是严修、张伯苓创办的。但最初南开中学闻名全国，而南开大学则默默无闻。经过几十年发展之后，南开大学才逐渐成为天津在外地知名度最高的大学，也是天津仅有的一所综合性大学。天津人简称南大，而外地人简称南开，南大在外地通常是指南京大学。

在一座修建于1985年的立交桥下，坐落着三所高校，其中南开大学、天津大学都是名校，前者是综合大学，后者是以理工科为主的大学；另一所高校则是天津师范大学，不过，由于老校区比较分散和狭小，天津师范大学主校区已经搬迁，只剩下一所成人教育学院还在这里。

八里台立交桥下的这条卫津河冬天结着冰，河的对岸就是南开大学了。冬天的卫津河，在温煦的阳光下，略微显得懒洋洋的，有些缺乏生气。几年前，天津的一位高官曾发出要把海河打造为世界名河的豪言，天津市民以卫嘴子特有的幽默编造了一段对话：知道中国有哪三条名河吗？谁不知道！长江、黄河，卫津河。

远远地就看见了南开大学的东门，伫立在跨过卫津河的一座小桥前。虽然是东门，却是南开大学事实上的正门。

南开大学东门的样式看起来有些独特。因为是假期，平时很热闹的校门口也显得很冷清。

南开大学校园看起来很普通平凡，外表上看不出多少名校风采。

大概因为是老城市，城区拥挤的原因，天津的大学校园都比较小，风景也无甚可观。

沿着这条校园的主干道往前走，校园的建筑分列两边，倒也中规中矩，只是显得有些呆板。

剧作家曹禺曾是南开大学的学生，后来却去了清华。

放假期间，校园一边的草坪上，行人寥落。

他在南开中学上学期间，因为演剧不错，被学校保送到南开大学政治系，可曹禺很不喜欢其专业，后来就自己重新投考了清华大学外文系。

这条沿着道路流淌的小河沟很平凡，但在校园中却被打理得很仔细，既然校园的自然风景并不多，那么，人工的风景也就值得诊视。

南开大学还有一位著名文人就是诗人穆旦，他是四十年代九叶诗派的代表诗人，也是一位非常富有知性特征的`诗人和翻译家，与著名的武侠小说家金庸有家族渊源关系，毕业于西南联大。后来到南开大学工作，却在这里因为历史问题而受尽冤屈。

这条笔直的道路大约有一两公里长，再往前，就到了南开大学的生活区。

一座新建的教学楼，就在道路旁的湖边上，这个湖是一个人工湖。似乎叫马蹄湖，以其形状像马蹄得名，虽然并无特异的风景，却给校园带来一点灵动的气象。

马蹄湖边的道路。在气候暖和的日子里，一定很适于散步，但冬天的湖里结着冰，校园又放了假，人去楼空，有点寂寞。

站在这里，马蹄湖几乎可以一览无余。

换个角度看马蹄湖，结冰的湖面看上去就像覆盖着许多漂浮物的水面或者干涸的湖底淤泥。

湖边的一座建筑，看起来有点像一座悠闲的别墅，湖的远处是南开大学原来正门（南门）的主楼，湖边的这条道是南开大学教学区的中心了，办公楼就在附近。

南开大学的办公楼直接对着马蹄湖。办公楼前的一片草坪，在冬天变得有些枯黄，连缓和的阳光，也无法让它们变得青翠一些。

沿着办公楼旁的那条小路绕到后面，是一座比较高大的教学楼，它是天津大学与南开大学的分界线。穿过前面那座楼房的门洞，就是另一所大学——天津大学了。

办公楼旁的这座圆形建筑，是南开大学的体育馆。看起来满现代的。

高大的门楼之下，有好几个洞孔，这边是南开大学的宿舍区，另一边，则是通往体育馆的那条宽阔的道路，大概是因为放假，学校体育场没有人，一些司机竟然在前面这条道路上练车。

穿过这座门楼，前面就是天津大学了，这两所大学挨得如此近，又没有围墙把双方隔开，很容易让人以为它们是同一所大学的校园。

从主干道拐进一条小道，周围都是一些教学楼，再绕过几座楼房，拐弯过去，就快到南门前的广场了。南门前的广场隔着津河，正对着宽阔的复康路。广场边上的这座苏式教学主楼，就是南开大学的标志建筑，楼前的塑像，是周恩来的雕塑，他在南开中学毕业，南开大学创办后，他又成了第一期学员，南开人很以他为骄傲。

一天我坐公共汽车经过南开大学外面时，听见一个女孩用手机向她家乡的朋友打电话，说：我在周恩来所在的学校上学。

南门广场旁边的这座省身楼是纪念著名数学家陈省身的。陈省身是南开大学毕业，后在美国工作，成为世界著名数学家，90年代回到南开大学，在数学研究所工作，并在这里去世。他是南开大学的名人之一。南开大学的数学学科也是国内比较强的学科之一。

南开大学的南门，应该算是正门，可实际上，这个门不允许车辆出入。顺着主干道再往前行，那条看起来不起眼的河沟在这里似乎一下变宽了不少，河岸边修筑起了可供散步休憩的台阶，或许这为情侣们提供了方便？

穿过长长的道路，再往前走，来到校区的另一边，南开大学图书馆到了。

天津这座城市，缺乏人文学术方面的书店，因此购买学术性书籍不如许多省会城市方便，而南开大学图书馆楼下有一家店面不大的书店，是天津少有的学术书店。

范荪楼是以南开大学创办人之一、天津教育家严修（范荪）的字命名的，它是文科教学楼，南开大学文学院就在此，在这里，也聚集着一些文科名人，如叶嘉莹、范曾等。

来到南开大学西门，已经到了白堤路，从这里到东门有了近三公里的路程，西门边的这几座大厦，是南开大学新建的宿舍。

这看起来似乎是新南开的象征？

篇7：游天津的后花园蓟县作文

游天津的后花园蓟县作文

我去过我们天津市的蓟县，到过蓟县的盘山，和蓟县的黄崖关长城。我身临其境才知道蓟县不愧是天津市的后花园。

这是在20XX年的暑假期间，我和我的爸爸一起去蓟县游玩。那天我和爸爸到了蓟县已经是下午了，我们先找到住的地方，爸爸说“这是一家农家院，我们先住下休息明天再玩我今天开车有点累了。”我和爸爸就住进了这家农家院。我们住下后，我好奇地看了看他们的建筑，和我们静海的建筑有点不同，他们用的材料大多都是石头和石片，我问爸爸他们的房子怎么是用石头？爸爸说“这里的石头多吗，这叫做靠山吃山吗。”我们在农家院吃完饭过了会儿，我们就休息了。

天刚亮爸爸把我叫了起来，爸爸说“今天夜里下了雨，外面的空气太新鲜了。我们也该出发了，我们先去了盘山，买了票，进了盘山的景点，我们一进盘山，我看见从山上流下来的水，这是夜间下雨的水。我发现山上有很多的大树，和硕大形态各异的巨石，我不知道这些大树的名字。被雨清洗过的盘山，山上的巨石，树木、花草、空气都是那样的清新，是那样的美丽。我们顺着上山的石阶，开始向盘山的'顶峰攀登。在登山的途中，我们还看见了我叫不出名字的塔“建筑物”。和一些大树，我看见了一株大树特别的高大，我好奇走去看，树下有一个牌子，牌子上写着这株大树叫银杏树，有一千多年的历史。我抬头向树上看，树上还结了很多的小果子，叫银杏果。还有多我不认识的大树和小树，把盘山妆点成一座绿色的大山。我还看见了一个寺院，叫上方寺，寺院很清洁，和尚很和气的和我们打招呼，我们也以礼相还。我们下了盘山，爸爸说“还有时间我们去长城，”我们开车按照去黄崖关长城的路标指示去了黄崖关长城。我们到了长城刚进入登长城的台阶，我就看见了一面牌匾，上面写着不到长城非好汉几个大字，看了后我很兴奋地就和他们开始登长城。长城上有好多的游客在观赏长城，和长城内外长满花草树木的山峦。我看见长城上有很多的小垛口，还有大铁炮。一眼望不到边的长城，太宏伟了。这就是我们祖先为了抵御外来侵略者而修建的举世闻名的长城。

通过这次游玩，我看到了蓟县的山，是那样的高，树是那样大，水是那样清，长城是那样的宏伟，蓟县真不愧是我们天津的后花园呀。

篇8：游天津动物园小学生优秀作文

游天津动物园小学生优秀作文

今年寒假，我去了天津。天津有许多好玩的地方，那儿可以滑雪、滑冰，但我最喜欢的还是那里的动物园。

天津的动物园很大，那儿有许多动物：河马、大象、狮子、熊猫、老虎、袋鼠、长颈鹿……我最喜欢的是那儿贪吃的猴子，可爱的棕熊和有趣的猩猩了。

我们首先去看的是猴子。进了猴馆，我一眼便看到了两座高大的假山，一座观赏台和一些活泼可爱的猴子。坐在观赏台上，我仔细一看，几只猴子在荡秋千，几只猴子在走独木桥，几只猴子在找吃的，几只猴子在爬绳子。我们买了两盘水果向猴子扔去，不一会儿，它们都向我们跑来。一只猴子伸出双手敏捷地向上一跳，接住一块香蕉吃了起来，另一只猴子小心翼翼地走到观赏台中，捡起地上的一个小番茄飞奔而去。看着它们争先恐后地抢着，津津有味地吃着，我想：如果我停住不扔它们会怎么样？我装出一副准备扔的动作，在那儿静静地等着，猴子们就叫了：“呦呦……呦！”它们拼命地呼喊着，好像在说：“求求你了，我们饿了！”于是我又向它们扔水果，不一会儿，食物便没了。

再讲讲棕熊吧。在熊山，有三只棕熊。一只最胖最可爱的熊坐在地上，双手交叉，一上一下做拱手的动作，不一会儿，它就把我们逗乐了。我们连忙向它扔了个小番茄。它虽然长得胖却很灵活，一下子就把食物接住了。第二只棕熊也有一套本领。它左手上下摆动，像只招财猫，来了个“恭喜发财，食物拿来。”同样赢得了我们的喝彩。只有第三只什么也不会，可怜巴巴地望着我们，时而舔舔嘴，像是求我给它吃的。

离开熊山，我又来到了猩猩馆。那儿有一只有趣的`猩猩，它在一个房间里，白墙旁边有一扇绿色的小门，几根绳子和一块大木版。它先敲了敲绿色的小门，再顺着绳子爬上了木版。三、二、一，跳！只听的啪的一声，它撞在了玻璃上。它又走回到小门旁，又重复刚才的动作，又撞在了玻璃上。它的举动让人觉得它在追求自由。

时间过得真快，一眨眼已经是下午一点了，我又看了其他动物，便走出了动物园。

【写作指导：以美渗透作文】

爱美心里人皆有之，人们对美好生活充满了希望，美好的事物令人回味无穷，美好的景物让人流恋往返，美好的东西令人爱不释手，优美的文章让人赏心悦目。美能给人带来愉快感受，美是人们追求的目标，美在我们生活中处处可以体现。美育，是培养学生健康情趣和审美观，是培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力教育。作文教学应该渗透着美育的过程。我在教学作文时，从以下几个方面进行美育渗透的。

1、感受美。客观世界中的自然物，能给人类带来美的享受，只要你留意去发现它，欣赏它，是搜集文章的好的素材。要注意培养学生观察能力、审美能力。如：山川草木、日月星辰、鸟兽虫鱼等都可以成为人们的审美对象，要利用自然景物的美作为写作的内容。教师有条件在不同时期应该带领学生走出课堂去亲自感受、亲临体验，进行一些社会实践，多了解社会，多接触大自然，多参观游览，使书本知识与社会相结合。把真实地美跃然纸上，来歌颂祖国美丽的江山。

2、鉴赏美。生活中的一切事物存在美，但大千世界中也存在不禁情意的事，分清是非、弄清好坏。要挖掘人物的心灵美、行为美。教会学生学会评价、鉴赏，以美的视角去观察事物，剔去不健康的糟粕。鼓励学生做生活的主人，多参加各种有益的活动，从中获取素材，把自己最感兴趣、最熟悉、最感人的事搜集起来，通过人的语言、动作、心理活动表达人物的高尚品格，写出自己的真情实感，美的神韵在作文中得到显现。

3、创造美。完成一篇文章需要系统地对材料加以分析归纳、组织整理。让学生以生活为写作的大背景，自主选择题材，鼓励学生写真实，写小事，道真情，讲实感。创造美的篇章，离不开形式美。根据不同的题材，掌握必要的结构，运用一定的写作技巧，采用所学过的修辞来达到美的效果。写作文要语言流畅、生动、形象给人以美感，要锤炼语言文字做到文字美，。标点符号运用的恰到好处，能起到一个画龙点睛作用，在教学中不能忽略标点美。书面整洁干净，让人看起来感到舒服，提倡字迹美。各个环节力求做到美，通过“材料──语言──思维”的创造达到完美地境地。

总之，生活中的美无处不在，作文教学离不开美育，因为作文是学生通过写文章表达自己对生活的认识和感受，我们要抓住各种时机对学生进行美的教育，培养学生的世界观和审美观。从而使学生热爱美、追求美，成为一个行为美、心灵美的人。

篇9：游天津动物园小学生优秀作文

今年寒假，我去了天津。天津有许多好玩的地方，那儿可以滑雪、滑冰，但我最喜欢的还是那里的动物园。

离开熊山，我又来到了猩猩馆。那儿有一只有趣的猩猩，它在一个房间里，白墙旁边有一扇绿色的小门，几根绳子和一块大木版。它先敲了敲绿色的小门，再顺着绳子爬上了木版。三、二、一，跳！只听的啪的一声，它撞在了玻璃上。它又走回到小门旁，又重复刚才的动作，又撞在了玻璃上。它的举动让人觉得它在追求自由。

时间过得真快，一眨眼已经是下午一点了，我又看了其他动物，便走出了动物园。

【写作指导：以美渗透作文】

篇10：游什么作文400字

我们学校组织我们去内蒙古七日游。我们全班人都踊跃报了名，我们就向内蒙古进发了。

刚下车，我们就闻到了一股清新的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花香的味道，都在这微微湿润的空气里酝酿着。马儿在一望无际的绿色海洋中奔跑，羊群就像一条白鱼，在绿海洋的衬托中，显得耀眼极了。

我们坐的汽车来到内蒙古。一路上我们看到许多羊群与马群，马的皮肤是棕色的，毛色油光发亮，四肢肌肉发达，一对大眼睛炯炯有神，可真算得上一匹骏马啦！逐渐的，我们隐隐约约看见了几个蒙古包，汽车越往前走，蒙古包就越多，终于我们到了营地。一路上因为蒙古的地势崎岖不平，车一直在颠，颠得我头晕目眩，没有心思来好好来观赏这美丽的景物。到了营地等我缓过劲儿来的时候，已经下午了。我才发现内蒙古原来这么宁静与安详。

小草静静的站在那里，花儿也不随风摆动？变得像中年妇女，安安静静地站在那儿，只是偶尔有几声马嘶声。待到日落，周围一切都像凝固了一般，这一轮红日在城市是多么的难得，它被渐渐建起来的高楼大厦，遮挡地残缺不堪，而在一望无迹的草原，却都清楚地看到落日的整个过程。直到同学们叫我过去吃饭，我才从这陶醉的心情里挣扎出来。我们在夜晚喝了当地特有的奶茶还有烤羊肉，真的是好吃极了。

这就是我在内蒙古的一天。

篇11：游什么作文400字

游华阳湖

周末，爸爸妈妈带我和弟弟去游麻涌的华阳湖·创客坊。

南门进入，就看到一个休闲的望湖亭，这个亭子的后面就是华阳湖本湖啦！

沿着湖边向前走，华阳湖的水越来越清，一眼望去，湖中央的大房子不就是西双版纳那边的寺庙吗？经过我详细的鱼资料，那就是西双版纳当地十分有名的寺庙。可惜还在建建设中，不能进去参观。

结束了“望亭记”，我们到了游乐广场。那里有卖雪糕的雪糕车，有出租的电动玩具车，有30元捞一次带走的捞小鱼游戏，还有许多游戏机。整体看来，这个广场像个电玩城一样，什么游戏都有。

结束欢乐的“游戏之旅”，就到了我万分期待的水上森林。为什么叫水上森林呢？因为，那里的树木是种在水里的，也就是树根在水里的泥土里。我们在上头的小石桥上放眼望去，能够清清楚楚地看见水里的小鱼在树根下游来游去，嬉戏玩耍。这样的景象难道不是一处奇观吗？

华阳湖到处都是美丽的风景，说也说不尽，看也看不够，期望大家有时间能够去慢慢观赏，慢慢享受。

篇12：游什么作文400字

游动物园

星期天上午，我和妈妈坐上了去动物园的班车，朝动物园前进。

到了动物园，我迫不及待地跑进去，哇！眼前一片艳红，那是什么，原先是一群火烈鸟。红红的羽毛覆盖着身体，像穿了件红外衣。有的把长长的脖子弯成S型，有的在金鸡独立，还有的像照相机似的眨着一双机敏的眼睛，好奇地打量着观看它的游人。

再往前走，就到了猩猩馆。真趣味，这两只猩猩还有名字呢。他们在树上自由自在地玩耍着，全然不顾游人们的招呼。妈妈说，猩猩是和人类最接近的动物，智商很高，会用一些简单的工具。

走着走着，迎面看到一幅对联“山中无老虎，猴子称大王。”进去一看，可不是吗，漫山遍野的山大王在上蹿下跳，这群孙悟空的子孙，居然在这安了家。

忽然，一阵音乐声打断了我的欣赏，原先是狗熊表演开始了！我急忙奔过去看，好家伙，几只大狗熊人模人样地在骑车，真趣味！

之后，我又看到了脖子长长的长颈鹿，高3米呢。还有国宝大熊猫，悠闲地吃着竹子，可爱的小熊猫在若无其事地睡觉呢。还有老虎、豹子、斑马、眼镜蛇等等。

时光飞逝，一天的时间很快就过去了，可我还没看够呢，如果不是妈妈催我赶车，我真不愿离开呀，动物园——我喜欢的地方！

篇13：游什么作文400字

游动物园

元旦放了一天假，爸爸带我去了动物园。

随着示意图，我先去看了骆驼。隔着大铁栏，我看见骆驼的身上都是泥巴，虽然离得很远，可还是很臭。我在电视里看见的骆驼是自由自在地行走在沙漠里，身上的毛闪闪发亮。那里的骆驼怎样跟我在电视里看到的不一样呢？期望动物园的管理人员能好好爱护骆驼哦！

老虎是森林之王，它在笼子里转来转去，威风极了！

我们还看了金钱豹、梅花鹿……走过狮子那里，看见它蹲在地上，我想它必须是觉得很没意思，趴在地上睡觉呢！

最终，我还观看了百鸟苑。那里的鸟有很多种，我最喜欢的就是孔雀了。我发现有的孔雀的尾巴打开后很像一把扇子，我问爸爸是怎样回事，爸爸告诉我那叫“孔雀开屏”。孔雀在那里走来走去，就像一个舞蹈家在展示自我的舞姿一样，真美呀！

这些动物都被关在那里供游人们观看，就像一个个表演者，可我想，它们应当最想要的是回到大自然去过自由的生活！

篇14：游什么作文400字

游同沙生态园

周末，爸爸妈妈带我去了一个好玩的地方——同沙生态园！

一进门，我们就能够看到两边有高大的白桦树。那白桦仿佛就像两排高大的骑士，一向守护着那里。

我们沿着弯弯曲曲的道路一向走，转个弯之后，就看到了一个小池塘。在小池塘莉，我们见到了荷叶，荷叶圆圆的，像一个个大盘子。还见到了荷花，那荷花真漂亮像一个个害羞的小姑娘。池塘里还有一群群小科蚪，小小的，像一群小黑点在水下游动。它们聚集在一齐，好像在说：“伙伴们，我们一齐去玩耍吧！”

继续往前走，我们到了小沙滩。一去到，就见到了金色的沙子，而沙子后面就是蔚蓝的大海。大海的浅海区清澈见底，海浪一波一波涌上来，仿佛在跟我们宣战。

晴朗的天空，金色的沙滩，蓝蓝的大海，构成了一幅美丽的海边风景画。

沿路走了一圈，我们依依不舍的离开了生态园。回家的路上，我满脑子还是同沙生态园的美。

篇15：游什么作文400字

游动物园

不久前，我和同学袁韵博还有我们的爸爸、妈妈一齐去动物园。

我们先去看孔雀园，我们看到了孔雀正在开屏，它好像在对我们说：我把我漂亮的尾巴绽放出来，请你们帮我拍照吧！我除了看到平时在电视上看到的五彩颜色孔雀外，我还看到白色羽毛的孔雀，它全身羽毛都是白色的，这两种孔雀都很漂亮。

之后我们又往前走，我们又来到骆驼区，我看到了高达的骆驼身上长有两个像小山一样的东西，那叫驼峰，是骆驼在沙漠行走时用来储存能量的地方。我还给骆驼照了像呢！我还在骆驼园旁边看到一种又像骆驼又像羊的动物，它叫“羊驼”，它的个子没有骆驼那么高，头像骆驼，身子像羊。看到我拿着相机以为我要喂它，于是就往我手里的相机凑过来，吓得我赶快逃走了，只能站在远远的地方给它照相了。

我们又去了龟蛇鳄鱼岛，我看见了一条巨大的蟒蛇正在玻璃箱里睡觉，我被吓了一跳，突然，我说了一句：吓我一跳。就把他叫醒了，它挪动了身子，似乎随时都会吃掉我一样。我又去看了鳄鱼，鳄鱼好像玩具似的一动也不动，我真想跟它玩“木头人”游戏，有的鳄鱼张开嘴巴，好像在冬眠。

我们还到海洋馆看了海豚表演和在鹦鹉馆看了蓝色鹦鹉表演，我真不敢相信鹦鹉鸟不仅仅会算数还会认识钱，并且还会举重呢！

由于时间关系，我们没有看完整个动物园，我们还有猛兽区没去，我打算留到下次再来看。