一次别开生面的班会作文750字

时间:2023-12-28 08:14:17 更多作文 收藏本文 下载本文

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一次别开生面的班会作文750字

篇1:一次别开生面的班会作文

周一,我班召开了一节别开生面的班会。

班主任老师拿着一个多棱角的纸糊的小木桶走进了教室,小木桶的棱角上各写着一门科目。

老师站在讲台上拿着小木桶说:你们的成绩就像这个木桶一样,只有所有的木板同样高,才能装到最多的水,如果他们的高度相差太大,就算有的木板很长,也无法弥补短板漏下的水。所以,木桶装水的多少,不是由长板决定的,而是由短板决定的。这个短板就是同学们的瘸腿科,让我们一起来消灭瘸腿科。

短暂的沉思后是一片雷鸣般的掌声

之后,老师点名让一名男同学走上讲台,让这位男同学用筷子钻透一本笔记本。男同学用上全身的力气也没能把笔记本钻透;老师又让一名女同学走上讲台,递给女同学一把锥子去钻笔记本。女同学轻轻松松就钻透了。

之后,老师意味深长地告诉我们:锥子轻轻松松钻透笔记本,是因为锥子把力量集中在了一点上,用心专一;筷子钻不透是因为它用心不专,把力量分散了。学习也是这样:只有把有限的时间用在学习上,才能取得理想的成绩,并且要善于充分利用零碎的时间。

教室里又响起一片雷鸣般的掌声

老师又给我们讲了日本著名的马拉松运动员山田本一用智慧赢得比赛的故事。这个赛手在心里把长长的跑步路线分成几个小路段,一段一段去拼搏,最终赢得了比赛。我们之所以做事半途而废,往往不是因为难度太大,是因为倦怠而失败。设定一个正确的目标不容易,实现目标更难。

通过这节班会课,我思索之后总结了以下几点,并将它写下来勉励自己:一要学会把有限的精力用在学习上,这样才能获得理想的成绩。二要善于利用零碎的时间,学会充分利用每一分每一秒。第三点,木桶的短板决定了装水的多少,我要学会消灭瘸腿科,才能不断进步。四是学会把一个大目标分解成若干个小目标,一个一个完成,从而赢得最终的胜利,这不失为一种大智慧吧。

篇2:一次别开生面的班会作文

4月3日是一个阳光明媚的日子,这一天也是我们最喜欢的春季考察活动。我们全班一起来到了上海植物园,在这里我们要召开一次别开生面的'主题班会。

植物园里,姹紫嫣红,到处是花的海洋。我们来到了一片大草坪前,在中队长黄子欣的带领下,我们以小队为单位围坐在一起。三级汇报后,《奥运知识进校园》的主题班会开始了。四位小主持的精彩主持为我们增添了许多奥运知识,而同学们的那争先恐后的回答声更是表现出对奥运知识的充分了解。知识竞赛后,我们进行了各种体育比赛,我们要向奥运健儿学习,把身体练得棒棒的!

这次主题班会是由我们中队委共同策划的,从主持稿的设计到主持人的选拔都是我们自己组织的,在活动中我们的能力再一次得到了提高。

篇3:一次别开生面的班会

一次别开生面的班会_900字

初三六班班长向全班同学宣布:“下周三准备召开化装主题班会,每一个人都要按照自己的理想化装。”同学们听了个个摩拳擦掌,盼着下周三快来到。这一天终于盼到了。主持人照旧是班长张欣。“谁第一个?”她问“我来!”曹铮说罢便戴上了一副方框的大眼镜,再加上一身很朴素的衣服,不用说也能猜到七八分。她面带微笑地走上讲台,对大家说:“我的愿望是成为一名教师。不知今天像不像?教师是一个神圣的职业。俗话说:春蚕到死丝方尽,蜡俱成灰泪始干。老师总是把自己的知识毫无保留地教给学生,却从不渴望什么报答。我认为这就是一名教师最值得我们大家学习的可贵之处。所以,我愿成为一名光荣的教师,为祖国培养更多的人才!”同学们对她的演讲抱以热烈的掌声。她自豪地向上推了推那方框大眼镜,走下了讲台。

第二个上场的是曹宇雷,他那凌乱的头发仍不改往日。倒有些教授的味道,再一看那雪白的大褂和帽子,就知道他的愿望一定是医生了。这时他也开口了:“大家都知道,医生的职责就是救死扶伤,人称“白衣天使”,我今天这样装扮,就是因为我希望自己长大后成为一个医生,去解决各种疑难病症和现在无法解决的问题。我要发明一种药,使人吃了健康长寿,不再患任何疾病。这样人们省去了不少看病的`时间,就可以更好地工作……这不是白日做梦,只要我们努力学习,这点儿小事不在话下!”掌声又响起来了,比上一次似乎更振耳了。这时,班长说:“前面两位同学不但化装很像,讲的她很不错,谁有信心超过他们?”

小胖子王子寅刚站起来,就引得大家一阵大笑。本来一身厨师的衣服,再加上一顶厨师帽,特别像。但他那肥胖的身体似乎要把那衣服撑破了似的,像紧身衣一样,紧紧地贴在他身上,显得很不协调。他涨红了脸说:“我想当一位特级厨师,各国名菜,样样拿手。我要把中国的饮食文化推向世界,叫世界上的人都尝一尝我做的地地道道的中国菜。当然,她欢迎大家来品尝。”

掌声过后,同学们争先恐后地上台表演,生怕轮不到自己就下课,笑声、掌声一阵高过一阵,比中央电视台的春节联欢晚会还热闹。最后,王老师神情愉悦地对同学们说:“你们的理想都很远大。大家只要从现在起努力学习,愿望一定会实现!我们现在是在新世纪里学习,这是一个充满竞争的社会,要想在之中有一块属于自己的立足之地,就得有竞争意识,这样才能适应时代的发展。” 话音未落,铃声响了,教室中又是笑声一片。

【一次别开生面的班会_900字】

篇4:一次别开生面的班会

王老师走进教室,他的右手提着一个盒子。他走到讲台,面对着大家把盒子放在讲桌上,让我们把桌子搬开,中间留出一块空地。他说,我们今天玩一个游戏。听到老师这样讲,我们变得特别期待。

在这个游戏里,我们要变成一个“哑巴”。而我们需要用一个小勺子,通过接力的方式,把一个小球从一端传到另一端,用时最少的那一组,每一个人将会得到一个神秘奖励。说玩就玩,我们开始了游戏。

吴小花把小球缓缓地传到第二个人,第二个人紧张地接过小球,又紧张地传给第三个人。本以为就这样,很快就会结束。可恰恰到中间,小球变得活跃起来,掉在地上。我们有些灰心,但我们不服输,我们要获得那个神秘奖励。我们又重新开始,这一次,我们比上一次更谨慎。我转过头看一看其他的小组,他们也遇到了同样的问题,但很快又重新开始。小球马上就传到我了,我的心跳开始加速,额头上布满了汗珠。小霞用眼神示意我:不要紧张,不要害怕,放轻松就好。我开始平静下来,专心地把球接过来,再传递给下一个人。就这样,我们把球传的成功了。成功的那一刻,我们整个组都欢呼起来。其他的小组也尽快完成了比赛,向我们表示祝贺。而我们也获得了那一份神秘,一条鲜艳的红领巾。王老师一个一个人帮我们戴上,并为我们讲述了红领巾的故事。我们成为一个小小的红领巾了。

篇5:别开生面的班会作文

就在这个星期五的下午,我们一进教室,就看见黑板上写着“春季森林防火”六个大字,旁边的每日格言一栏里也写着一句“护林防火,人人有责”。

等预铃响后,同学们都到齐了,张老师走上讲台,扫视了一圈道:“今天利用十分钟,召开一个简短的主题班会。”

然后,他指着黑板上的大字,给我们传达了教育局的文件精神,通报了沁源县森林火灾情况,同时给我们讲了一些森林防火常识,并要求我们在自己做到的情况下,回家后把森林防火常识讲给父母。

最后,我们全班同学走上讲台,排好队形,在文艺委员马燕的带领下,进行了宣誓:

1、不带火种上下学。

2、不参加火灾救援,不到火灾现场玩耍。

3、积极向家长进行春季森林防火知识宣传。

这可真是一个别开生面的班会课啊,等下了课,有几个调皮的男生还走上讲台,举起右手握成拳,装成很庄严的样子宣誓着,逗得大家一阵阵地笑着。

篇6:别开生面的作文课750字作文

别开生面的作文课750字作文

升入初中后,最大的转变是学习任务重了,学习内容多了,最主要的'是作文的内容要比小学更加精彩了。

说到作文,我便想到原来小学写的那一篇篇流水帐。再试着回忆其内容,连自己都不禁被逗乐了。这时,出现了一个小问题:“我能写好作文吗?”带着这个问题,我上了初中第一节作文课。

上课铃响了,全班62双黑眼睛一齐望向门口。须臾,一个年轻的女老师走了进来,眨眼间便走上了讲台。再一看,这位女老师戴着一副眼睛,嘴角挂着甜甜的微笑,浑身上下收拾的整整齐齐。不用说这就是我们的语文老师。

第一节作文课,老师没有急于教我们文章的写法,而是让我们小试一下,介绍自己的同桌。同学们写完后,老师,随机叫了一位同学,让这位同学介绍一下自己的同桌。只听她说:“我的同桌个子很高,刚见到他时,觉得他很含蓄,也很会为人处事。”这位同学介绍完后,大家一脸茫然,谁也没有猜出来,后来,这位同学又加入了一些细节描写,同学们才猜了出来。

老师把被描写的同学请上讲台,并为大家重新描写了一遍,而且告诉我们,写人时要运用细节描写,这样才能使人物更加生动。老师把这位同学送下了讲台,紧接着,只见老师右手向左穿过头顶,手心朝上,手背朝下,眼睛瞪的大大的,头来回摆动,嘴里还发出了一些奇怪的声音。老师这一姿势一出,全班先安静了两秒,然后哄堂大笑,有趴在桌子上笑的,有拍桌子叫好的,还有的眼泪都笑了出来。

过了一会,老师又变回了原来的样子,大家这才不笑了,这时老师问:“谁能形容一下我刚才的动作?”同学们七嘴八舌的说了起来,但却没有一个让老师满意的。最后,老师对我们说:“孩子们,在描写人时一定要注重细节描写,要把一个动作分割成几个画面来写,不要只流于表面。”随后,老师又为我们讲了如何进行细节描写,大家一个个恍然大悟。

这节作文课,使我受益匪浅,更让我明白:只要细心,谁都能写出好的文章。

篇7:一次别开生面的运动会作文

“加油!我们是最棒的!”我们高喊着给自己鼓劲的口号,自信满满地走到比赛场地,赛前的热身运动已经结束,就等裁判一声哨响。“集体跳绳”比赛即将拉开序幕。

说起跳绳,想必大家都不陌生,摇动绳子,谁都能跳上十几下。可四十个人一块跳绳,你可能只在电视的娱乐节目见过吧,而上个月我们学校的体育老师突然奇想,把六年级所有的班级集中在一起,组织一次“集体跳绳比赛”。大家一听到这个消息都很兴奋,都想在这次比赛中大显身手,为班级争光。

比赛场地上运动员们蓄势待发,这时,哨声吹响了,抡绳的同学用力挥动手中的绳子,绳子在我们的头上脚下一闪而过,上下翻飞起来,“一、二、三、四……”我们的对手――四班的同学,大声帮我们数着数,我们越跳越快,向前甩动的绳子,发出“嗡嗡”的响声,大家的`脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声,那样子就像乐队在演奏乐曲,像小蜜蜂在跳八字舞,又像小燕子在疾飞。“十一、十二、十三……加油,争取跳满二十!”我们班几个没能参加比赛的同学大声地给我们加油。可就在这时,不知是谁的脚绊住了绳子,大家纷纷低下头检查自己的脚是否踩到绳子了,最后发现是小丽踩到了,小丽脸涨得通红,满怀愧疚的她,把头埋得低低的,可大家都没有责怪她,还上前安慰她说:“没关系,能跳到十五下已经很不错了。”因为大家都知道为了参加这次比赛,她不顾自己的脚受伤了,愣是忍着痛一次练习都没落下,同学们都为小丽这种坚持不懈的精神打动了。我们的比赛就此中止了。“只跳了十五下,不知道能不能赢过五班?”“难说,他们班之前练习时好像跳了二十四下呢!”“怎么办?我们只跳了十五下,肯定没办法拿第一。”在同学们七嘴八舌的议论声中裁判的哨声再次响起。五班的集体跳绳开始了,“一、二、三、四……”我们嘴里不停地数着五班跳绳的次数,心里却不停地祈祷着五班跳绳的次数不要超过我们班,“十一、十二、十三……”随着五班跳绳次数离我们班的次数越来越近,一些同学紧张地把眼睛都闭上了,不敢看场上的比赛的情况。不知道是我们班的运气比较好,还是五班的同学过于紧张了,他们也只跳了十五下。我们打了个平手,现在就等着看其它班级的成绩如何了,同学们紧张地盯着场上其它班级比赛的情况,终于所有班级都跳完了,统计结果也出来了,我们班和五班跳得最多,老师们商量后决定,让我们两个班级再进行一次比赛。为了赢得这次比赛的胜利,我们又一次站到比赛的场地上等待着裁判的哨声。

“嘟”哨声再次响起,紧张刺激的集体跳绳决赛开始了。

篇8:一次别开生面的秋游作文

一次别开生面的秋游作文

班主任上完课,给我们宣布了一个好消息,明天要组织全班同学到唐寨山秋游,同学们开心得脸上都挂上灿烂的笑容,教室顿时成了一片欢乐的海洋。

出发的时候,老师交待同学们每人要准备一个袋子。秋游为什么要带袋子呢?老师的葫芦里到底卖什么药呢?同学们都“丈二和尚摸不着头脑”。

告别了酷热,凉爽怡人的初秋,正是出游的好时节。踏入唐寨山公园,秋天的美丽画卷在我们面前展开。大自然本身就是伟大的画家,不同的季节会画出不同的`图画。放眼秋天的山坡,到处金灿灿的,整个公园仿佛笼罩在片片红云中。山坡上的那一片枫树就是图画中最靓丽的主角,火一样的红色给公园增添了几分亮丽的色彩。凉风吹来,一片片红叶像一只只美丽的黄蝴蝶,纷纷离开了大树妈妈温暖的怀抱,轻轻地从树上飘落到地上,美丽极了。

同学们正尽情享受秋天的美景。这时陈老师走了过来:“同学们,我们要爱惜和保护公园里的花草树木,不能去攀折它踩踏它,要保护环境,人人争做环保小卫士。今天我们秋游有一个任务,就是回收垃圾!”哦,原来这就是老师叫我们拿袋子的原因呀。

草地上的垃圾可真多啊!烟蒂、吃过的食品包装袋、甘蔗渣、饮料瓶……同学们一边走一边捡,陈老师还给我们介绍那里种着的植物,我们认识了很多花草,有美人蕉、茶花……可增长了不少知识,还有很多连陈老师都叫不出名字的野花野草呢!看着唐寨山公园里这么美丽的花草树木,这么美丽的景色,我们都觉得人们乱扔垃圾可真不应该啊!

回家的路上,我看到街上挂着一幅横幅:“创建文明卫生城市,人人有责”。是啊,瓷城是我家,美化靠大家。“创卫”不仅仅是大人们的事情,我们少年儿童同样是“创卫”的重要力量。作为小公民,要从小培养文明健康的生活方式和行为方式,自觉养成讲卫生、不随地吐痰和乱扔杂物的良好习惯,用“小手拉大手”的形式,影响和带动我们的爸爸妈妈、亲朋好友和周围的邻居,做到人人参与,美化家园,用实际行动为“创卫”增光添彩,使我们的城市成为水碧、天蓝、地绿、有序、和谐的文明卫生城市。

这是一次别开生面的秋游,我们不仅观赏到了美丽的秋景,还懂得了共创城市文明卫生的责任。

篇9:一次别开生面的游戏作文

一次别开生面的游戏作文

今天,吴老师让我们玩了一场别开生面的小游戏,叫“凑钱’’。

刚刚游戏开始前,同学们有的抓耳挠腮,迅速盘算。有的是胸有成竹,好像自己一定会胜利。还有的十分紧张,我也心脏一阵狂跳。

啊哈,我旁边不是有两个女生吗?老师如果报“二块五”……嘻嘻,这两只“小肥羊”就被我“灰太狼”抓住喽!真是天赐我也!

不一会儿,游戏就开始了。嘿,老师还真报了“二块五”。我不慌不忙,把两只手搭在两只“小肥羊”的肩膀上,就像老鹰捉小鸡似的,把“小肥羊”捉住了。就这样,两只“小肥羊”被我“吃掉了”。

我当时可是乐不可支。尽管吃了“两只羊”,我还是想再吃“几只羊”。说不定能使“小肥羊”全军覆没哩!于是,我心里一直盘算着该怎样“抓羊”。我想,哼,我要“小肥羊”全军覆没!。这时,第二局开始了。

只见男生们像“饿狼”一样四处出击,女生们有的像无头苍蝇乱窜,有的腼腆地孤零零站在一边,更多的人是紧抱在一起,像八爪鱼一样死死抓住旁边的人……

“羊儿”都快“抢”光了,我才抢了“三只羊”!当我还想去抢最后“一只羊”时,时间到了。

老师开始数钱了,我败下阵来。才抢了“三只羊”,到手的“肥羊”跑了。呜呜……

哈哈,这次游戏给我带来了快乐,还赶走了学习的疲劳。我真想再玩几次!

篇10:一次别开生面的活动作文

今天我们举行了一场别开生面的寻书之旅,这场活动是一次费体力的“项目”。

我们这次目的地是图书馆,我们的任务是找一本顾老师指定的书,而我需要找到的是一本美国加布瑞埃拉·泽文写的《岛上书店》。

老师说了一声开始,我们便一拥而上,挤进图书馆内。我们先选择了一号图书厅,我快速地绕着这个图书厅跑了一圈,看看有没有《岛上书店》的踪迹,结果是没有。于是我又询问了服务台的阿姨,阿姨告诉我在对面的三号图书厅,于是我就像一只无头苍蝇一样,奔向三号图书厅。

这次,我比上次有经验多了,立刻向服务台的阿姨询问,阿姨却不告诉我这本书的`位置,这可怎么办呢?正当我急得焦头烂额的时候,听见了打字声,我心想:对呀,我可以查电脑啊,于是我用电脑查出了书位置,可是,电脑上却显示了三个大字“已借出”我急得直跺脚,就像一只在热锅上的蚂蚁一样急得团团转。

看着别的同学一个一个找到了自己需要的书,我焦急极了,头上满头大汗,心里也心神不宁。我想:可不可以求顾老师让我换一本找呢?我千求万求,终于求来了重新找书的机会,重新找的书名叫做《爱孩子的男人》我上电脑查了查,旁边的阿姨看我满头大汗,就帮我一起找,阿姨告诉我在第十八个书架上,我左看看右看看,终于找到了我“思念”的书,于是我便翻开书阅读起来了。

这次,活动虽然把我们累得汗流浃背,但是我们最终依然坚持完成了这次任务。

篇11:一次别开生面的活动作文

星期六的早上,我怀着无比激动的心情去参加“新美学”艺术培训基地和茂名日报社举办的刮画创意写生活动。虽然一路上淅淅沥沥的下着雨,天气闷热而潮湿,却也丝毫没有阻挡我对这次活动的期待。

因为天气的原因,活动临时改在图书馆展厅里进行。由于时间仓促,我和很多同学一样围成一圈席地而坐。坐在展厅的地板上,用刮画的形式写生对我来说这一切都充满了新鲜感和挑战。

领到画具我就迫不及待地画起来。画着画着,我发现线条歪了,有些地方模糊了,还有些地方画错了……我越画越急,不觉浑身燥热起来。好不容易画完了,但总感觉心里没底,于是我鼓起勇气去请教老师。老师耐心地给我讲解了刮画的技巧,还给我做了示范。在老师的指导下我豁然开朗,经过仔细修改,终于完成了一幅色彩斑斓的刮画:五彩的线条在黑暗的背景下显得绚烂多姿,让人赏心悦目!这也许就是刮画魅力所在吧。

提交了画卷,我们在图书馆门口进行合影留念,最后还玩了“抢凳子”的游戏。

快乐的时光总是显得短暂,但收获的好心情却是长久的。感谢“新美学”和茂名日报社让我体验了一次别开生面的写生活动,让我对绘画这门功课有了更深的认识——好的绘画作品是不拘泥于任何形式的。

篇12:一次别开生面的活动作文

星期三下午,我们开展了一次别开生面的小队活动。主题是做桃酥。到了下午,同学们陆陆续续地来了。一共来了六位同学。到了下午一点小队活动开始啊。妈妈先教无们怎样做桃酥。要先拿出一个大碗,依次放面粉、细砂糖、花生油、鸡蛋、泡打粉、小苏打、花生酱,然后把它们搅拌均匀。再把搅拌好的物体揉成一个面团,把面团分成小块,揉成小圆球,妈妈又让我们把面团做成自己喜欢的形状,同学们做各种各样自己喜欢的形状。有的同学把桃酥做成了笑脸,有的做成了圆形,还有的做成了海星的形状。放进烤盘。我们依次在桃酥上刷了一层鸡蛋液。妈妈就把桃酥放进了烤箱。过了十五分种,“叮”烤箱响了。我们奔向厨房,打开烤箱取出烤盘。一阵香气扑面而来。我吃了一口,好香啊!我们就吃起了桃酥。玩到下午五点同学们才依依不舍地回家了。

我觉得小队活动既促进同学们的感情,又增强动物实践的能力。我希望明年还有这样的小队活动。

篇13:一次别开生面的课外活动作文

【荐】一次别开生面的课外活动作文

星期六的下午,我们中队组织了一次别开生面的中队讨论会,主持会议的是中队长文惠同学。

教室里静极了,中队长文惠同学从容地走到讲台上,语调平稳而又严肃地说道:“同学们,今年是鼠年,我们的讨论就从这个‘牛,字开始吧。”说完,她熟练地在黑板上写了几个醒目的大字:“鼠年话牛”下面是两个小题:一是填空,组成一句完整的话,二是针对上述句子谈谈自己的'认识和看法。

顿时,教室里象开了的锅一样,有的说:“这有什么意思呢?不就填几个合适的词组成一句完整的话吗?中队长真会拿人开玩笑......你一言,我一语,议论纷纷,有的甚至要闹着退场。中队长呢?她却泰然自若,不时地露出神秘的微笑。“静!静里静!现在请一位同学做第一题。”“我做”。没等中队长说完,急性子小明就已经站到讲台上了。他拿起粉笔写成了这样一个句子“老师打牛牛耕耘,。

“小明同学填的对吗?”中队长文惠用征询的口吻间大家。

“对。”“不对。”回答是两种意见,然而坚持第二种意见的却只是我一个人。

“克夏同学,请你填一下好吗?"主持人问我。“当然可以啦。”我填的句子是:“老师是‘牛,勤拼耘。”结果引得全体同学哄堂大笑,有的还说:“她是在骂老师哩。”这一笑,本来满腹理由的我,却被笑得尴尬极了,一时不知怎么回答才好。只是吞吞吐吐地说道:“牛的性格温和,任劳任怨,老师不也是这样态度温和,任劳任怨吗?”

“对,老师就象牛,整天没完没了地和我们学生打交道,费力不小,报酬不多。”说话的是快嘴小华。

回答第二个问题的是我们班的“小秀才”高杰,他侃侃而谈,阐述着自己的认识:“我认为‘老师是牛勤耕耘,,这句话是对的。牛耕耘的是土地,而老师耕耘的是我们教室里的黑板和学生。老师勤勤恳恳,夜以继日地工作,天天给我们传授知识,陶冶性格,塑造灵魂。”高杰的独到见解,真使我感慨万分,是呀,老师真的傻吗?不。他是为人民的教育事业出力流汗,为祖国后继有人培育英才啊!

篇14:一次别开生面的游戏作文

今天,吴老师让我们玩了一场别开生面的小游戏,叫“凑钱’’。

刚刚游戏开始前,同学们有的'抓耳挠腮,迅速盘算。有的是胸有成竹,好像自己一定会胜利。还有的十分紧张,我也心脏一阵狂跳。

啊哈,我旁边不是有两个女生吗?老师如果报“二块五”……嘻嘻,这两只“小肥羊”就被我“灰太狼”抓住喽!真是天赐我也!

不一会儿,游戏就开始了。嘿,老师还真报了“二块五”。我不慌不忙,把两只手搭在两只“小肥羊”的肩膀上,就像老鹰捉小鸡似的,把“小肥羊”捉住了。就这样,两只“小肥羊”被我“吃掉了”。

我当时可是乐不可支。尽管吃了“两只羊”,我还是想再吃“几只羊”。说不定能使“小肥羊”全军覆没哩!于是,我心里一直盘算着该怎样“抓羊”。我想,哼,我要“小肥羊”全军覆没!。这时,第二局开始了。

只见男生们像“饿狼”一样四处出击,女生们有的像无头苍蝇乱窜,有的腼腆地孤零零站在一边,更多的人是紧抱在一起,像八爪鱼一样死死抓住旁边的人……

“羊儿”都快“抢”光了,我才抢了“三只羊”!当我还想去抢最后“一只羊”时,时间到了。

老师开始数钱了,我败下阵来。才抢了“三只羊”,到手的“肥羊”跑了。呜呜……

哈哈,这次游戏给我带来了快乐,还赶走了学习的疲劳。我真想再玩几次!

篇15:一次别开生面的运动会作文

一次别开生面的运动会作文

由于疫情的缘故,学校迟迟未能开学,每天在家上网课,没想到班主任发来一个文件---云运动会!

这还是比较新奇的事儿,我连忙看了一下活动内容,哇塞!活动好丰富耶!有亲子项目和个人项目。要求每一项完成后,记录好上传给老师。

其中百发百中这个活动最吸引我,规则是:把两张A4纸揉成纸团,投进3米外的纸篓中,一共投10次,投进一个得一分,和家长比赛,比谁分数高,注意:纸篓的直径不能小于30厘米哦!我把东西都准备好,开始投球了,我右手拿着球,用眼睛瞄了又瞄,觉得对的很准了,于是用力把球甩了出去,“啪”地一声,只见球“嗖”地一下砸在了地上。“怎么会没进啊?”我跺着脚喊道。“我就不信,我投不进去。”

继续投第二个,我换了个方式投,蹲下来,左腿在前,右腿在后,手垂下来,放在右腿前,手掌朝上,往上前方抛,可这个方法也不好使,球连纸篓都没够着。接着投第三个,我又换回了原来的方式,接着投,举起手,往前跨一步,往前下方丢,“哈哈!我投进啦!”我拉着妈妈的手兴奋地喊道,我一下子有了动力和信心,我还在原地摇摆身子跳起舞来了,一得意,我连着4个都没投进,这下我急了,还剩3次机会,急得我手心里汗都快来了,越急越不行,最后3次都无缘进球。我气得差点眼泪也来了。

轮到了妈妈,她骄傲地说:“菲菲,你太蹩脚了!看我的,这太简单了。”只见妈妈轻轻一扔就进,我想:“完了,这下输惨了!”不知道是妈妈故意让着我呢?还是她的运气跟我一样差,后面妈妈也一个都没进。最后这个运动项目我们平局,看来无论做什么事一定要沉稳,不能急躁,也不能骄傲。

我们还玩了亲子双杠支撑,妈妈面对墙蹲下,手伸直,掌心贴墙,我站在她的双手中间,手撑在她的手上,要求腾空撑起来,因为我太重,我们一起只坚持了8秒。后来换了爸爸来,这一次坚持了整整17秒,我自豪极了,对爸爸赞不绝口。

在前两次运动后我和爸爸妈妈总结经验,后面的亲子传球接力、金鸡独立、乒乓对墙击球、象限跳和足球颠球,都比较顺利,而且得分也很高。

这次别开生面的运动会,我对运动一下子有了兴趣。云运动会既特殊又有趣,我喜欢极了。

篇16:一次别开生面的游戏作文

一次别开生面的游戏作文

XX年05月05日 星期四 天气:晴

暑假的`一天,我们在敖老师家玩了一个游戏――逗笑游戏。

老师先说游戏规则:“先由两位同学当木头人,一位同学当扮演者,只能用语言,动作来交流,把他们逗笑。”话音刚落,同学们兴致可高了,纷纷举起了小手。卢梦瑶和丁哲轩当木头人,陈书诠当扮演者。刚开始,陈书诠想去逗丁哲轩,丁哲轩闭着眼睛,怎么逗也逗不成,后来,陈书诠想方设法,想出一条妙计,只见陈书诠在那里扮好看,他扭动着身子,连不想笑的丁哲轩,都给逗笑了。接下来是逗卢梦瑶,卢梦瑶没闭着眼睛,陈书诠也在那里扮好看还没到10秒钟,卢梦瑶就哈哈大笑。

下一组是我和付子萧当木头人,丁哲轩当扮演着。丁哲轩先去逗付子萧,没想到丁哲轩也来个扮好看,才不到5秒,我们俩就给逗笑了。接下来一组是。

这个游戏可好玩了,你们有空也来玩一玩吧。

来源:m.201301/0549924.html

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