冬天的校园400字作文

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冬天的校园400字作文((精选18篇))由网友“神奇宝贝牙西米”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的冬天的校园400字作文,希望对大家的学习与工作有所帮助。

冬天的校园400字作文

篇1:校园的冬天作文400字

冬天的早晨很寒冷。

呼啸的寒风刮着,让人忍不住打起了冷颤,当天空还没有完全亮起来的时候,同学们已经穿好了厚厚的衣服,向学校出发了。校门口,尽管天气十分寒冷,执勤队员早早站在校门口精神饱满地迎接同学了。

冬天的校园充满了认真学习、勤奋的氛围。走进教学楼,走廊里充满了学生们琅琅的读书声,也能听到学生回答老师问题时自信的发言。即使下课铃已经敲响,而许多同学也仍然在教室伏案疾书。

冬天的校园是一个锻炼身体,锻炼意志的好地方。操场上,正在上体育课的学生们肆意地挥洒着汗水。有的学生在长跑、有的学生在跳绳、有的学生在踢足球……整个操场是一片热火朝天的景象。

春节临近了,每个班级都在认认真真地装饰自己的教室,并且在自己的班级中组织一个个有趣的活动,希望其他班级的学生也参加进来。每一个社团都在积极彩排节目,就拿我们合唱团来说,在很早以前就为了表演节目排练好了,我认为在春节庆典那天,校园里一定会是一场精彩纷呈的盛会了。

这就是我们校园的冬天,充满活力,激情、生气的地方。

篇2:冬天的校园初中400字作文

冬天的校园初中400字作文

冬天的校园是多么的妖娆迷人,多么的充满诗情画意!

漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装;小松树的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的`花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

篇3:校园的冬天六年级400字作文

校园的冬天六年级400字作文

作文一:校园的冬天

一年有四季,我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候,冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白,放眼望去,小路上、大树上、房屋顶上满是的,像披了一件件白大衣。

冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖动着她那五彩的衣裳,她是如此的美丽,美丽的让人心旷神怡。走近一看,它的'叶子像针一样细、尖。像是在说:“别碰我,小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱,冰清玉洁。如果你摸一摸,滑滑的、凉凉的。

冬天的校园里,最活跃的还是孩子们。下课了,同学们会像小鸟一般飞奔出来,操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是,他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界,欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷,忘记了忧愁,他们心里充满了欢乐。

冬天的校园是孩子们的天下,我最爱这校园的冬景。

作文二:校园的冬天

年有四季,我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候,冬天悄然而至。

漫步校园,只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立的教学大楼披上了洁白的素装;小松树的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容,令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

时间过得真快,东方已露出了鱼肚白,不一会儿,太阳公公就露出了笑脸。一瞬间,冬姐姐已悄然而退。这时,校园是如此温馨,如此迷人。

冬天的校园是孩子们的天下,我最爱这校园的冬景。

篇4:冬天校园作文

我记得前年冬天,北风呼啸,天空下着大雪,冻得人瑟瑟发抖。与此同时,我们的校园一片混乱。

校园的操场上积了很多雪,树上也积了一层厚厚的雪。所有的学生都变成了小企鹅。我站在教学楼上,看着它,到处都是白雪,像是给大自然铺上了白色的地毯。我在校园里看不到任何绿色,甚至松树都是白色的。这时,校园里的小草可能已经把头伸进了地球母亲的怀抱。

一些学生打雪仗,一些学生在操场上堆雪人。地球上的雪有一英尺多深,学生们在上面行走时发出吱吱嘎嘎的声音。

这个校园充满了孩子们的微笑和他们清脆响亮的低语。冬天的校园多美啊!多可爱啊!我很惊讶。

篇5:校园的冬天五年级优秀作文400字

校园的冬天五年级优秀作文400字

《例文一》

我总觉得一个人呆在家里闷得出不上气,便和我姥姥出门走走。

出了门,我不禁得吸了一口雨后的空气,这空气是那样的清新。我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来,小区的野玫瑰的刺也不像以前那样结实了,一按刺,它就掉了下来,粉红色的花瓣也纷纷落下来。

花坛上,一片片枯叶落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐叶堆在地上,北风吹来,他们像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北风也在我的衣服里蹿来蹿去。

在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着,它们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花,似乎给冷清的校园添加了几分活力。

校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着,老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着,映着四周的灯显得波光粼粼。

来到了山北的竹树旁,只见它们毅然挺立在草地上,北风吹过,它们摇了摇头,似乎不怕这冷冷的寒冬。

不知不觉中,我已站在我们家大门前,我还是看着冬天美丽的景色,迟迟不回……

抬头望去,深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星,它们越聚越多,好像在蓝色的地毯上跳舞,又像眨着眼和我说话。啊!夜晚是那样的神奇,月亮刚爬上树梢,放出皎洁的光芒。夜,显得十分幽静。

这就是校园的冬天,美丽而清静的冬天。

《例文二》

春天的校园,富有生机;夏天的校园,充满活力;秋天的校园,挂满笑意;冬天的校园,则另有一番情趣!

瞧,校园四周,教师可口,一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子,只剩下枝枝杈杈,可是仍然显得威风.它们凝神伫立在寒风中,好像一位坚守哨位的战士,精神抖擞.

看,那道路两旁的青松翠柏,整整齐齐,像两条绿色的绸带,在这寒冷的.冬天,为校园增添了几分春的色彩......

下雪了.纷纷扬扬的雪花,满天飞舞,不一会儿,整个校园就变成了绿色的世界.地面成了“雪毯”,房子铺满了“棉絮”,那梧桐树上开满了“梨花”,柏树上,树枝上挂满了“雪球”和“银条”,远远望去,玉树琼枝,粉妆玉砌,充满了诗情画意,好一个洁白无暇的校园!同学们跑出了教室,涌向了操场.活跃的身影和欢快的笑声,又给校园的景色增添了新的内容.雪地上,五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃,一片沸腾景象.堆雪人,打雪仗,投沙包,踢毽子,上软梯,荡秋千,跳绳......你玩你的,他玩他的,热闹极了,歌声,笑声,传达彼此的兴奋,沟通着彼此的心灵.

啊!冬天的校园,你是这样的美丽,可爱!

篇6:小学一年级冬天的校园作文400字

冬天的校园 潍坊市日向友好小学三年级一班 杨歌一年有四季,我独爱冬。当漫天的雪花像一群可爱的小精灵飘然而下的时候,冬天悄然而至。冬天的校园一片洁白,放眼望去,小路上、大树上、房屋顶上满是的,像披了一件件白大衣。冬天校园里的松树还是那样绿、还是那样高大、那样挺拔。就像站岗的士兵一样在保卫着我们校园的安全;

又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖动着她那五彩的衣裳,她是如此的美丽,美丽的让人心旷神怡。走近一看,它的叶子像针一样细、尖。像是在说:“别碰我,小心我扎你。”教学楼的落水管下面有几根冰柱,冰清玉洁。如果你摸一摸,滑滑的、凉凉的。冬天的校园里,最活跃的还是孩子们。

下课了,同学们会像小鸟一般飞奔出来,操场上、小路上、大树下、教学楼前到处是,他们有的在跑、有的在打雪仗、有的在观赏这雪的世界,欢笑声、打闹声汇成欢乐的海洋。他们忘记了寒冷,忘记了忧愁,他们心里充满了欢乐。冬天的校园是孩子们的天下,我最爱这校园的冬景。 指导教师:郭荣波

篇7:校园的冬天

校园的冬天,美不胜收,犹如雪仙子跑入人间,校园变得丰富多彩。

记得是一月初那天早上,我被一场突如其来的噩梦惊醒,我吃过早饭,出门一看,外面早已冰天雪地,空中还再不停地下着鹅毛大雪,我望着门外的景色,高兴得一蹦三尺高,戴上帽子,快快乐乐地跑入校园。

一节课,二节课……我快要不耐烦了,看看身边的同学,仿佛被窗外雪景吸引的早已失去了学习的动力。真想出去与“雪仙子”玩个痛快。终于上午的课程结束了,同学们情不自禁地跑下教学楼,看着那雪白的雪花,各个都变得欣喜若狂。有的同学在打雪仗,好像把雪球当成了小炸弹;有的同学在玩堆雪人,好像把雪人当成了自己多年不见的朋友;有的同学在堆“雪山”,仿佛要做出自己的山脉。同学们个个都陶醉在这美丽的雪景中。

校园的冬天是同学们的乐园,同学们的欢歌笑语,飞向了下校园的每一个角落。

四年级:guanshiyu

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篇8:冬天的校园

瞧!冬姑姑来了,她来到了我们的校园,让我们的校园变得另有一番情趣。

冬天的天空虽然没有夏天那么晴空万里,也不像春天那样温柔,却有着自己独特的风格。它像一块厚厚的铅盖在天上,让我们直感凉意袭来,云姑娘也像被冻凉似的不愿出来,可天就像一个顽皮的孩子,又像一个骄傲的大人物,一个劲儿的展示着它的威力,一点儿都不注意别人的感受.看!连风弟弟都来给它助阵了:“呼呼”地吹着,似乎总不满意,它像一个称职的环保员,一些垃圾都禁不住它的严寒,在风弟弟的带领下,又一个个滚回了垃圾箱,让我们的校园更加美了,真该赏它个“环保卫士”的称号了。

天虽冷,但却挡不住我们坚强的意志,教室里教室外,我们一个个还是生龙活虎。课堂上,我们书声朗朗,老师也滔滔不绝地给我们讲课,教室里安静地似乎掉一根针都能听见,可风弟弟也想来凑个热闹,就想方设法地从窗户缝门缝里钻进来胡乱翻起书来,给我们套近乎.下课了,风弟弟也完全放开了它调皮的一面,悄悄的钻入我们的衣服,让我们觉得凉丝丝的,也有同学和风弟弟赛跑捉迷藏,玩得热火朝天,以往安静的校园又变得热闹起来。

来到操场上,远远望去一片黄色,小草也忍不住冬姑姑的一时到来,冻昏过去了,两旁的大树--我们的安全卫士,现在也都变得光秃秃了.此时的风更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一时不知它有多猖狂,小树枝被吹掉了,地上也掀起了黄沙,风把它卷到天上,变成了“黄旋风”,太阳公公也抗不住严寒,一会儿钻进云朵,一会儿又显得寂寞钻了出来给同学们以温情,真有意思!

冬天给我们带来了美景,也磨练了我们的意志,我爱冬天的校园!

篇9:冬天的校园

冬天是一个寒冷的季节,也是一个令人瑟瑟发抖的季节,同时冬天也是一个可以让人感受到希望的季节。

冬天的校园里到处是白雪,白雪从天空飘落到城市的每一个角落,好似一个小精灵在空中跳舞。校园里的树都没有了叶子,身着白色大衣,同学们在树下摇晃,发出了沙拉拉的声响,校园里同学们都十分高兴,有的在打雪仗,个个笑逐颜开,有的在堆雪人。看!那个雪人的五官多精致,还有的在细细品尝了一些干净的雪,冰冰的口感直冲心头。一阵凉风吹过,树木也都跳起了欢乐的舞蹈。这时,打雪仗的同学也都停止了,好像也感受到了凉风吹过的美好。手指拿起一些白雪,马上就不见了,不知什么时候雪球打在了背上,迎面来的是冰凉的雪球,同学打的不可开交是一片欢乐的景象。

校园一处有一棵梅树,树上开满了梅花,像一个个大方开朗的姑娘迎风招展,从远处也可以闻到梅花散发的清香,梅花代表着坚强向上,梅花不像其他的花一样在春夏开放,而是在寒冷的冬天,它就像中国军人一般,不怕寒冷,顶天立地,白雪飘到了梅花上,把梅花打扮的更加美丽了。

校园里还有许许多多不怕寒冷的松树,它们四季都是绿色,就如校园卫士,保卫者同学的安全,俗话说坐如钟,站如松,坐下学习的时候就像钟一样认真,站起来的时候,要像松树一样高大挺拔。冬天雪飘到了松树上,把松树打扮得更加高大挺拔了。

校园里的孩子们也都十分天真可爱,他们个个都像小精灵一样可爱,上课时的他们认真着,下课时的他们天真可爱,操场上他们快乐的玩耍着,雪飘到了他们身上,把孩子们打扮的更加可爱了。

冬天里的孩子们天真快乐,冬天里的松树高大挺拔,冬天里的梅花坚强漂亮,冬天里的我们成长了,冬天也是一个新的开始,预示着更好的明天!

篇10:冬天的校园

“呼……呼……”北风来了,冬天近了。

校园的林荫道上,那两行几乎只露着枝干的老樟树,仍然不时有黄叶翩然而落,像大大小小的五彩蝶儿漫天飞舞——那是它们短暂生命的无悔回归,那是它们美丽生命的最后展示!落叶铺撒在路上,厚厚的一层,如地毯般,毛绒绒,软绵绵。走在上面,让你感觉舒服极了,一天工作和学习的疲劳都在其中得到了化解。

江南的冬天时常会有那如珠雨帘从天而降,来得那么的悄无声息,让人不觉有“随风潜入夜,润物细无声”的意蕴。这时,那些首先发现雨的同学们会高兴的喊着、叫着,打破了校园的沉寂。然后,就有三三两两的同学会撑着小花伞,飞似地奔出教室,欣赏这朦胧的雨景。有的还情不自禁地把手伸到伞外,热情的接待调皮的雨儿,让它们在自己的手心欢快的蹦来跳去。虽是冬天,沉浸在这雨中的同学却都没有感到丝毫的寒意。

江南的冬天雪倒是不常下,所以一到下雪时,校园里显得格外的活跃。你看,那鹅毛似的大雪飘满树伞,盖满屋顶,铺满大地,淹没荒草,展现在眼前的就是一个银装素裹的童话世界,让人感到一种飘然的舒心。此时,你一定会幻想着挪威森林里那个坐在梅花鹿拉德雪橇,穿着红棉袄,戴着红尖帽,背着满兜礼物的老人,正朝你飞驰而来。一阵风吹过,耳畔就会有一阵阵“簌簌”的声响,被压弯了腰的枝条轻轻抖动,雪球儿便跳动着、闪烁着投入大地母亲的怀抱。当然,最快乐的是同学们。校园里的各个角落里都能见到它们打雪仗、堆雪人、推雪球……一阵阵的欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来!

多么可爱的冬天!多么可爱的校园!

篇11:冬天的校园

那天早上,我早早地来到了学校,不是为了别的,就为那洁白的冬景。

在我们这儿,一年能下两三次雪就很难得,何况那天一大早雪就下得如此大,可真把我们乐坏了。

刚下早读课,同学们便蜂拥来到小操场,享受那冬天的恩赐。校园里,花坛中,青松上,枯枝上,到处是雪。雪把花坛装点成一个晶莹的盘子,盘子的边不断加厚;那青松的头上顶着一髻儿白花,身披白毛大褂,简直太酷了!枝条上也躺着一层薄雪,让我们想到了雾淞的壮观。

冬天的校园是可爱的。瞧,眼前白茫茫的一切是否让你进入了一个童话世界?同学们随手都会给你扔来一团“冬天赠礼”——雪团。你也许会觉得不好接受,可真的到你手中时,就觉得很爽!这时,我会想:他们是用雪洗掉你身上的污点!让你在清凉中反省自我!于是,我便会意地一笑,也不客气地送出一团。

冬天的校园是富有诗情画意的。看,天上的雪一片片接着一片片地往下掉。很是显得“天苍苍,雪茫茫”。你也许会心血来潮地高吟一首“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”就连那些不爱活动的同学这时也被雪所动情,也会情不自禁地大摆骚客诗人架子:“好美的雪啊!”的确,冬天的雪花有着一种无穷的魅力,点燃我们灵感的火花,不是吗?

冬天,让你感觉到辞旧迎新。其实,冬是春的象征,如果不是冬雪的滋润,庄稼早就枯了。所以,冬往往给校园带来欢乐。经过雪的覆盖,那些花木就更加饱满。那个“花坛盘子”现在成了一块大蛋糕,青松成了一个洁白的巨人,枯枝也变成了一条条双色奶油!

“丁零零——”上课了,我们回到教室,校园里又响起了琅琅的读书声,它飞出教室,与冬景交融。我们的心暖和极了,因为有了冬雪的洗刷,我们都舒畅了许多,书声也更响亮了!

啊,冬天的校园!

篇12:冬天的校园

冬天的校园是温暖而美丽的。

清晨一大早,我就被鸟儿叽叽喳喳的欢唱声惊醒,可爱的鸟儿们没有被冬天的寒冷吓住,卷缩在窝里。而是蹦跳在枝头,三三两两你追我赶好不热闹。学校的树木郁郁葱葱,即使在冰冷的冬天也生机勃勃,如:箭竹、橡皮树、铁树、桂花树、黄桷树、香樟树......因此鸟儿们也有了安宁又温暖的家,鸟儿们爱树丛中穿梭着,到处都有鸟声,到处都有鸟影,大的、小的、花的、黑的、灰的......它们时而钻进树丛,时而飞过树梢,有时停在在地上觅食,有时落在屋檐上四处张望,一会儿又飞走了,好像它们永不知疲倦。叽.......叽 ......它们在谈论着什么呢?我猜是讨论着它们那隐藏在树丛中不被人们发现的精致、结实的鸟窝。

教学楼前左侧的那一棵高大的老榆树,树枝上的叶子全掉光了,榆树的无数枝细小的枝条向上伸展着,冬天的榆树失去叶子的装扮却不失它的美丽,远远望去,榆树像一幅素描画,画得精妙极了,天然生长的美画,胜过任何能工巧匠。一大群鸟儿飞过来,停落在榆树枝上,鸟儿们在榆树枝头上跳跃着、欢叫着组成了快乐的音符。榆树的主干上长满了苔藓,苔藓上长出了许多新的、嫩绿的新榆树叶,真可谓旧的去了,新的来了。老榆树的旁边是几株月季,月季花开了,花儿是红色的,特别的引人注目,红色象征着热情,让人感到了温暖,花瓣层层叠叠,花瓣微微向上卷, 花朵的最外层花瓣最大,范围一层层的逐渐缩小,花瓣也逐渐缩小。有的是含苞欲放的花骨朵儿,看起来饱涨得要破裂似的,又像害羞的小姑娘,月季花儿散发出阵阵清香,令人神清气爽 。

教学楼前右侧的小水池,鱼儿在里面自由自在的游着,有的听到一点风吹草动就游进了假山的洞里,有的胆子特别大,而且不怕人,尤其是那条红色的巴掌大的金鱼,金鱼有时待在水底静立不动,它特别的讨人喜欢,却没有人能捉住它,特机灵。一会,有的鱼儿又跑出来嗮太阳......

冬天的校园给了我无数的遐想。

篇13:冬天的校园

这是进入冬季的第一个双休日,终于可以悠闲一会了。我舒展了一下身子,向操场跑去。刚走出宿舍,一阵北风嗖嗖吹过,向刀锋猛地一掠过脸庞,寒煞人也,“该死的冬天!”我随口道出一时的气愤。

在走向操场的路上,我心无旁骛地观察着两旁的树木。顿时感觉世间万物都沉沦于冬日之中。我盯着那棵槐树将最后一片叶子抖落下来,然后似乎奄奄一息的低下头去,进入安眠,它似乎不屑再看这世界最后一眼;还有那边的几棵青松树,尽管冬天正是展现它们的坚韧挺拔之时,可在这死气白赖硬呼吼着的北方中,它们也越加显得不耐烦了,也松散着身体跟着北风摇晃着:都说冬青树是一年四季都很旺盛的草木之一,可今日分明看到它满身的灰尘,少了春日给人的温暖,夏日给人的活力,秋日给人的清爽。黄昏的冬日,天空是绯红色的,今日的北风使它变成了铅灰色,那棵梧桐树的影子被拉得好长好长,映在铺苔藓绿的石板小道上。我在心中抱怨着这可恶的北风!

走着走着,“喵”得一声,引起我的注意,我随着声音寻找去,果真是只小猫。它似乎想在一个没人的地方自己悠闲一会,它用身子磨着树身,尽情地玩耍着,不时地与旁边的落叶做捉迷藏的游戏。猫儿是喜欢这缕阳光的,猫儿是在享受这最后一缕阳光带来的幸福!尽管冬日猫儿也在发抖!

猫儿都能在冬天感受到幸福,我为何不可!其实幸福无处不在,无时不在!冬天也和夏日一样,校园里书声琅琅,玩清泉旁歌声一片;冬天也和春天一样,操场上也有体育爱好者跃身一跳的身影:冬天也和秋日一样,我们在教室里认真的听课,做试卷。冬天我们一样付出、努力、收获。

因为冬天来了,春天还会远吗?

篇14:冬天的校园

走进校门,行走在那走了无数次的道路上,感受着冬风的迎接。

秋天走了,冬天来了;燥热走了,寒冷来了;秋风走了,冬风来了;绿叶走了,落叶来了。

校园的冬景尽显现在这一片缤纷的落叶中。

我漫步着,风在四周窜动。看那满树枯黄的叶子,在风的挑逗下,纷飞起舞,似乎深知自己一生的终结,要在这最后的留恋里,做一个完美的结束。落叶感叹时光匆忙,风儿欢乐落叶的舞蹈。

树枝轻轻摆动,走过了一年的时光,叶子们褪去了年轻的色调,披着如残阳般的衣装,离开了。在高高的树枝上,一转身,旋转着,摇晃着,似芭蕾舞者,为了这终要来到的时刻,准备了一年,在风的邀请下,自由畅快地跳起来。

我拉着同伴从树下走过,不知道是不是叶子表示友好,成群结队地落下来。我们穿行在这突如其来的落叶雨中,觉得冬天也有这样一种浪漫,就像春天躺在花海中一样美好。如果我也是舞者,我愿意在这树撑起的舞台上同落叶儿一齐游戏、飞舞。

下课的铃声清脆明朗,校园的安静立刻被打破。我行走在拥挤的人群中,看着金黄的叶子穿过人群。

脚踏在满地的落叶上,没有声音,这是一种温暖安宁的凋谢。也许是因为喜欢挂在枝头,叶子们在秋天任秋风萧瑟,不忍落下,直到冬天来了,终于耗尽了力量,再不能坚持,就此凋零吧。

我低头注视着树下平铺着的一层棕红或枯黄的叶,我似乎看到了岁月流过的痕迹,还有四季被风触摸的印迹。

虽说落叶给人无尽的悲凉,“夕阳无限好,只是近黄昏。”但落叶何尝不给人美的体验和无尽遐想。就像“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

冬,总是悄无声息地进入生活,现在只是初冬,还没有真正感受到冬的威力。初冬还是温和的,校园初冬之景也是温和平凡的。

真的是第一次,让校园初冬时节那缤纷的落叶占据我对初冬所有的印象。校园的落叶将是整个冬季里一种值得回味的浪漫。

篇15:冬天的校园

时序更迭,四季循环,像极了一个生命的历程。秋天的凉意还没有消去,走出教室,迎着初升的冬阳,深深地呼吸了一下初冬的气息,只觉得神清气爽。

教学楼的西边是一个小世界——植物园。草坪里的小草虽有些绿色,但看起来似乎因为冬天的到来而怏怏不快、没精打采的,少了往日的精神。就像一个失去朝气的孩子,但也许它们是在为明年的春天蓄积力量。一旁的铁树却完全没有受到冬的影响,依旧那么翠绿,那么挺拔,昂着头,挺着胸,岿然立在寒风中,像极了出征的战士,守卫着这园里的一草一木。

教学楼的南边是体育场。体育场南边是一片小树林——它们像一道屏障守护着宽阔的体育场,使我们在场上锻炼也不觉得风大。仰望蓝而高的天空,会让人联想到“深邃”二字。几只不知名的鸟儿欢快地抖着翅膀从头上掠过,远去了。放眼望去,远处的金山葱葱暗暗的.,在阳光下沐浴着,似在酣睡。

走到跑道边,看见草坪上有几只小麻雀在一跳一啄地觅食。为了不惊动这些可爱的小家伙,我们特意放轻脚步压低声音,然而小麻雀还是觉察到声响,忽啦一声跃起,飞到电线上。我们来到树下,几片黄叶飘然落下,打着旋,悠悠扬扬,好像几只蝴蝶在飞舞,又像一曲婉转悠扬的冬的乐曲,又仿佛是一首轻快和谐明丽的小诗。读着这首诗,似乎会让人忘了烦恼,油然生出一种超凡脱俗的心境来。

几丛芦苇在微风的吹拂下,摇头晃脑,让我们想起《诗经》名句“蒹葭苍苍,白露为霜”,却感觉不到清秋萧瑟的景象。是啊,校园的冬天,一切都显得那么美好,使人的心中生出诗一般的联想,画一般的意境。

篇16:冬天的校园

我在范县长大,特别喜欢范县的冬天。而冬天,那挺拔的树木、纷飞的雪花、暖暖的阳光尤使我钟爱,校园也显得格外迷人。

当萧瑟的秋风,摇落树枝上最后一片枯树叶的时候,冬天便从被封住的池塘中,从小树林光秃秃的树梢中,从树梢上孤零零的鸟巢中悄然而至。

在冬季来临时,我们的校园也显得格外迷人,特别有吸引力。现在正午的阳光已经没有夏日的毒辣,但却足以让人感到暖洋洋的。每当天空出现太阳时,我们几个总会跑到教室门口晒晒暖阳。

千里冰封,万里雪飘,天地万物银装素裹,雪后的校园又是另一种奇观,教学楼上、树枝上、停在校园的汽车上、操场上一片洁白,整个校园仿佛变成了粉妆玉砌的世界。从教室向下望去,在夏天能看到绿草茵茵的草地,而今已经看不到一抹绿色,在教学区的地面上,一片洁白,只有一些被同学踩过留下的脚印,因为踩过雪的鞋子比较滑,所以在上下楼梯的人都会扶着人或扶手上去、下去,有些人上楼可以用“搞笑”一词来形容了。教室门口的台子上也飘上了洁白无瑕的雪,走到操场门口向里面望去,白茫茫的一片,因为有雪无法上操,门是锁着的,所以操场上的雪是完整的,没有一个脚印,显得特别的安静和漂亮。

太阳一出来,更是霞光万丈,雪地生辉,金色的阳光照在雪地上,幻化出无颜六色的光,编织成一道美丽的彩虹。寒冷的风中,树枝在瑟瑟发抖,一根根活像老人枯干的手微微地伸向天空。

冬天的校园是充满活力的,等下课的铃声回荡在校园的每一个角落,我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿,活蹦乱跳的打雪仗、堆雪人,我们共同嬉戏,共同欢笑,这些声音传遍校园的上空,给冬天的校园带来了活力。

冬天的校园是美丽的、迷人的,是绚丽多姿而充满活力的。在这寒冷的季节中,冬天的校园对我的印象最深,我爱冬天,更爱冬天的希望校园。

篇17:冬天的校园

一抹笙箫一场寒,一片冬韵心中暖。

清晨,刚刚露出头儿的太阳,调皮地向人们打招呼。而处在校园之中的我却在心灵深处徘徊,无法挣脱冬季的美。

冬,一枚玫瑰,一片深情伫立在花柄旁。一串明珠不足与你相媲美。一片红霞,不足与你相抗衡,一轮明月不足与你相匹配。在冬天漫步校园,望着天空翱翔的小鸟,看着地面上羞涩的花蕊,摸着天空娇嫩的白云,闻着大地间飘飘的香色。在这校园,仿佛我就是唯一,融之冬,恋之冬,爱之冬,迷之冬。

韵,一种情韵,当我看到满天的白云,当我想起校园的冬天,心中已无法自拔。东风夜放花千树,风萧声动,一壶光转,一夜鱼龙舞。古代著名诗人成名词,也许这就是一种超脱世俗的情韵吧。我的校园,冬季的韵味,是我一种美的情感寄托。夜晚,独步行走在校园小道中,心中颇不宁静,漫步校园映入眼帘的是花石柱。花儿喜欢宁静,羞涩的关闭了他的心门,而石柱不畏风吹、不畏雨打,仍细微的照顾着这身边的花儿。

花石柱的前面是毓英亭,冬季的寒风仍冲淡不了亭子中的一股暖流。寒风萧瑟,月影无情,但毓英亭却是如此伟岸与阳光,在风婆婆的催动下,一片黄叶轻轻的飘在了亭子的上面,在落叶的衬托下,这个亭子仿佛又增添了几分美意,一心赤诚,无法形容你伟岸的身姿,一句言语无法表达你细腻的内心。

沿着亭子中央走去,是一片汪洋的绿色,点缀了天空中无限的斑斓,显得如此柔美。操场中一条条的白色条纹映着操场的红波,显得如此柔和与美妙,徒步走在操场,望着朦胧的月色,哼着甜甜的小歌,心中的暖意随之加温至沸腾,只想独自走在操场中,脑与心融合,这就是我的冬韵。舍不得月色,停不了的小歌,只与你走着陪你到操场的尽头,陪你到冬季的年末,陪你到岁月的余辉。

一抹日光一场暖,一身冬韵一心寒。

篇18:冬天的校园

如果不是这一次留心观察冬天的校园,我不知道冬天的校园如此漂亮的。对,漂亮,这个词适合冬天的校园,因为那整块整块的灰之中,有斑斑点点的红,是一副非常漂亮的画,一副现代气息浓烈的画。

冬天的校园像极了一副现代风格的风景画。如果你有见过类似的风景画的话,你就会明白我说的是如此的贴切,如果你没有见过类似的风景画的话,那也没有关系,去冬天的校园看看吧!那些枯枝不再是死亡的象征,它们是艺术的开始。校园里的我们,我们身上的衣服、围巾以及手套,这些是这幅风景画的色彩,点缀着枯枝的灰,点缀着没有生气的水泥操场,让一切又重新赋予了新的活力,新的风景。

冬天的校园有着别样的风采,如果你有留心观察的话,你会被这样的风采打动,让你重新爱上似乎失去了活力的校园。春天是充满生机的季节,而冬天,在你见过冬天的校园后,也许你不会再把冬天划分为死气沉沉的季节了。这里的枯枝用它们的姿态告诉着你,它们的存在,这里的学生们用他们的行动告诉着你,他们的存在,这里的一切都不同凡响的继续生长着,像一棵倒下的树,它还会长出茂盛的叶和繁盛的花,虽然它倒下了,但它还活着。

去看看冬天的校园吧!你不仅可以看见他们的美,还能加入这场美的行动。你若是穿了红色的衣裳去,你就是灰色世界里红色的鲜花;你若是穿了黄色的衣裳去,你就是灰色世界里黄色的水果;你若是穿了绿色的衣裳去,你就是灰色世界里的绿色的新叶。你若是在里面跳一支舞,那更是将灰色的世界变成了灵动的画,成为这场美的行动的引领着,装点整个冬天的校园。

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