对0的遐想优秀作文(（通用25篇））由网友“想睡觉”投稿提供，下面是小编为大家推荐的对0的遐想优秀作文，欢迎大家分享。
篇1：对0的遐想优秀作文
0，不就是个数字嘛!在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道0+0=0吧!但请大家自问，你真的了解0吗?
用笔在白纸上画一个0，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。0，在数学方面代表没有，但是在饿眼中，它却是完美无缺的象征，在我看来，0+0就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘!
0，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，0又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时0又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
0，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
0，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流;但是，0，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，咚，咚，咚催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
0，是一个有着神奇力量的套环，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，令人望百兴叹。如果不0当作现实生活中的竹圈来套东西，那么，套住了就属于你，套不住，怎样都不会归你所有，这种观点有点像人生哲理，但只有0，才能给予你。
篇2：对0的遐想优秀作文
0，大家通常都会认为是阿拉伯数字，数学的0，1，2，3，4，5……中的0，但是其实它还有很多种其他的意思。每个人都偶尔会做下白日梦，幻想一下，但是有没有人想过0的各种各样的变化呢?
我们的世界是万变的，每个人都有自己奇特的想法，例如：1+1=?……其实答案有很多种，只是要看你自己怎么想的。
有一天，我自己一个人坐在阳台上，到处看看，看到天空有很多各种各样的形状不一的云朵，很漂亮啊，有像一只在草原上奔驰的骏马，有像一只在妈妈的庇佑下吃着奶的绵羊籽，有像从危险中逃脱出来的小白兔……真是好吸引哦，令到我自己都好想去骑马了。想着想着，突然想起有人问过我对于0有什么想法，于是我的脑袋就转起来了。过了不久，首先想到是学习中的数学0，不就是0，1，2，3嘛，那还有什么呢，再想，啊!有了，平常上网玩的QQ游戏，嘻嘻嘻，真是太好玩了，还可以是英语中的O，P，Q的O，好像觉得自己不够厉害，这些别人都可以想到的吧，唉。怎么办?时间一分一秒的过去了，不行，我不可以就这样认输，一定还有的，我再努力的想，想，终于。。。耶!我想到了，古代的人不是还没有会写字吗，当时就只能像画符号那样写着，日字，不就是了吗，当时就这样写着，后来人们把字写正了，对不对?想着想着，自己都笑出来了，真是太好笑了，我怎么可以想到这个呢，好像都不太符合呢，感觉自己有点傻傻的，看住自己的手在那里不断地画圈圈，灵光一闪，就像画画那样，圆圈圆圈的东西，还像篮球一样圆圆的，更像太阳，真是有很多啊，只要是外形像圆圈的都可以吧，哇晒。这样不是有许许多多吗?还是认为自己太傻了，想多了吧，好像想得乱七八糟那样的。突然，阳光很猛烈，晒到眼睛都睁不开了，自己才觉得原来已经想了好久了，该醒醒了吧，不过回想了一下，好像觉得挺有趣的，其实多想想也不是什么坏事啊。
不知道别人会怎么想0的呢?很好奇哦，觉得自己是在做白日梦吧!别人都说做白日梦不好的，怎么我感觉对大脑十分有帮助呢。只要在适当的时候做一做，还是可以的啦。大家也一样，大脑要多转转，这样子才会更加聪明。
篇3：对0的遐想优秀作文
0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。当你看到它时，也许还会联想到许多和0有关的东西。
0像一个个五彩缤纷的泡泡，带着我们的梦想飞向远方;0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就会情不自禁的赞叹;0像一个红彤彤的太阳，温暖着大地每一个角落;0像一个圆溜溜的足球，饱含着我们童年时的快乐;0像一轮圆圆的月亮，每到月圆之夜，它辛勤地照亮大地;0像一双明亮的眼睛，它是人类心灵的窗户;0 像一颗颗晶莹剔透的露珠，它能折射出太阳五彩的光芒。
0让我想到了句号，它告诉我们，无论做什么事都要有始有终;0让我想到了珍珠，它使我明白了一个道理：要想获得成功，就需要经受艰辛的磨砺;0让我想到了奥运金牌，它告诉我：在鲜花和掌声的背后，凝聚了多少汗水和心血;0让想到了童年时玩耍的皮球，它启发我：做什么事都要有一定的耐性和韧性。
0让我想到了许多，也明白了许多做人处事的道理。
篇4：0的遐想作文
0，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道0+0=0吧！但请大家自问，你真的了解0吗？
用笔在白纸上画一个0，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。0，在数学方面代表没有，但是在饿眼中，它却是完美无缺的'象征，在我看来，0+0就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！
0，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，0又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时0又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
0，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
0，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流；但是，0，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，咚，咚，咚 催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
0，是一个有着神奇力量的套环，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，令人望百兴叹。如果不0当作现实生活中的竹圈来套东西，那么，套住了就属于你，套不住，怎样都不会归你所有，这种观点有点像人生哲理，但只有0，才能给予你。
或许，在有些坏人的眼中，0被看成是自己痛改前非的新征途，让他们准备好好做人，一切重新开始；而在少数坏人的眼中，0就是自己生命结束的终点，因为，困惑着他们的正是命运。
0这个空白圈，或多或少，终究是一个0，当它们是人们口中似雾非烟的烟圈时，是那样毫无价值与分量；但如果它们是创造者心中永远的起点，那么，它们就永远闪耀着光芒，永远充满着意义。
0，它在任何时候都有自身的魅力，自己要你处处仔细留心，你就会知道、0，比世界上任何一物都要神秘莫测，让人难以捉摸。
篇5：0的遐想作文
0的遐想作文（一）
“0”，是阿拉伯数字的一员，它代表着一无所有。孩子们惧怕它，因为他们不想考0分；大人们害怕它，因为他们不想口袋里空空如也。
“0”可大可小，但绝非可有可无，它变化无常，像一个充满活力的精灵。“0”是标点符号中的句号，是绘画中的五环，是生活中的游泳圈。“0”是乐曲中的休止符，一个个跳跃的音符仙子累了，在这休息一下，积储能量在继续欢快地跳跃；0是知识的口袋，表面上是一个圆圈，里面却装着无穷无尽的知识。只有努力学习它，知识才能装进脑里；“0”像是进取者不断前进的车轮，他们永远站在新的起点，追赶着新的目标；“0”是分界线，它的右边的正，左边是负，两个方向，两条路，南辕北辙，是“差之毫厘，谬以千里”。“0”真是丰富多彩的化身，像红彤彤的太阳，像人的眼睛，想一个鸡蛋，无处不在。
“0”既是谦虚者和勇敢者的起点，也是骄傲着和软弱者的终点。它总是羞答答的开始，静悄悄的结束。“0”虽然蕴含着不同的意义，但最终还是“0”。
0的遐想作文（二）
在一次大型讨论会上。
有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”
有一位音乐家说：“0是休止符。”
有一位数学家说：“0是零，是圆。”
有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”
有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。
有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”
有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”
有一位古代人说：“0是铜板，中间还穿了个洞、是马车的一个轮子、是碗。”
有一位可爱的小孩子说：“0应该是可以吃的东西，例如：月饼、饼干、棒棒糖等。”
有一位老爷爷拉着他那苍白的胡子说：“0是自行车的轮胎、是汽车的轮胎。”
而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。
其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！
那你是不是也跟我一样这样认为的呢？
其实，不同的人都有从不同的角度得到不同的观点的！
0的遐想作文（三）
0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。当你看到它时，也许还会联想到许多和0有关的东西。
0像一个个五彩缤纷的泡泡，()带着我们的梦想飞向远方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就会情不自禁的赞叹；0像一个红彤彤的太阳，温暖着大地每一个角落；0像一个圆溜溜的足球，饱含着我们童年时的快乐；0像一轮圆圆的月亮，每到月圆之夜，它辛勤地照亮大地；0像一双明亮的眼睛，它是人类心灵的窗户；0像一颗颗晶莹剔透的露珠，它能折射出太阳五彩的光芒。
0让我想到了句号，它告诉我们，无论做什么事都要有始有终；0让我想到了珍珠，它使我明白了一个道理：要想获得成功，就需要经受艰辛的磨砺；0让我想到了奥运金牌，它告诉我：在鲜花和掌声的背后，凝聚了多少汗水和心血；0让想到了童年时玩耍的皮球，它启发我：做什么事都要有一定的耐性和韧性。
0让我想到了许多，也明白了许多做人处事的道理。
篇6：0的遐想作文
0的遐想作文
0的遐想作文（一）
“0”，大家通常都会认为是阿拉伯数字，数学的0，1，2，3，4，5……中的0，但是其实它还有很多种其他的意思。每个人都偶尔会做下白日梦，幻想一下，但是有没有人想过“0”的各种各样的变化呢？
我们的世界是万变的，每个人都有自己奇特的想法，例如：1+1=？……其实答案有很多种，只是要看你自己怎么想的。
有一天，我自己一个人坐在阳台上，到处看看，看到天空有很多各种各样的形状不一的云朵，很漂亮啊，有像一只在草原上奔驰的骏马，有像一只在妈妈的庇佑下吃着奶的绵羊籽，有像从危险中逃脱出来的小白兔……真是好吸引哦，令到我自己都好想去骑马了。想着想着，突然想起有人问过我对于“0”有什么想法，于是我的脑袋就转起来了。过了不久，首先想到是学习中的数学0，不就是0，1，2，3嘛，那还有什么呢，再想，啊！有了，平常上网玩的qq游戏，嘻嘻嘻，真是太好玩了，还可以是英语中的o，p，q的o，好像觉得自己不够厉害，这些别人都可以想到的吧，唉。怎么办？时间一分一秒的过去了，不行，我不可以就这样认输，一定还有的，我再努力的想，想，终于。。。耶！我想到了，古代的人不是还没有会写字吗，当时就只能像画符号那样写着，日字，不就是了吗，当时就这样写着，后来人们把字写正了，对不对？想着想着，自己都笑出来了，真是太好笑了，我怎么可以想到这个呢，好像都不太符合呢，感觉自己有点傻傻的，看住自己的手在那里不断地画圈圈，灵光一闪，就像画画那样，圆圈圆圈的东西，还像篮球一样圆圆的，更像太阳，真是有很多啊，只要是外形像圆圈的都可以吧，哇晒。这样不是有许许多多吗？还是认为自己太傻了，想多了吧，好像想得乱七八糟那样的。突然，阳光很猛烈，晒到眼睛都睁不开了，自己才觉得原来已经想了好久了，该醒醒了吧，不过回想了一下，好像觉得挺有趣的，其实多想想也不是什么坏事啊。
不知道别人会怎么想“0”的呢？很好奇哦，觉得自己是在做白日梦吧！别人都说做白日梦不好的，怎么我感觉对大脑十分有帮助呢。只要在适当的时候做一做，还是可以的啦。大家也一样，大脑要多转转，这样子才会更加聪明。
0的遐想作文（二）
0是人人都耳熟能详的一个再普通不过的阿拉伯数字。当你看到它时，也许还会联想到许多和0有关的东西。
0像一个个五彩缤纷的泡泡，带着我们的梦想飞向远方；0像一串串香甜可口的葡萄，咬一口就会情不自禁的赞叹；0像一个红彤彤的.太阳，温暖着大地每一个角落；0像一个圆溜溜的足球，饱含着我们童年时的快乐；0像一轮圆圆的月亮，每到月圆之夜，它辛勤地照亮大地；()0像一双明亮的眼睛，它是人类心灵的窗户；0像一颗颗晶莹剔透的露珠，它能折射出太阳五彩的光芒。
0让我想到了句号，它告诉我们，无论做什么事都要有始有终；0让我想到了珍珠，它使我明白了一个道理：要想获得成功，就需要经受艰辛的磨砺；0让我想到了奥运金牌，它告诉我：在鲜花和掌声的背后，凝聚了多少汗水和心血；0让想到了童年时玩耍的皮球，它启发我：做什么事都要有一定的耐性和韧性。
0让我想到了许多，也明白了许多做人处事的道理。
0的遐想作文（三）
“0”，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是再熟悉不过了的了，我想连3岁的小孩或许都知道“0+0=0”吧！但请大家自问，你真的了解“0”吗？
用笔在白纸上画一个“0”，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。“0”，在数学方面代表没有，但是在饿眼中，它却是完美无缺的象征，在我看来，“0+0”就是等于整个世界，它比地球更美丽，比宇宙更神秘！
“0”，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，“0”又是骄傲者的起点，是令人他们奋发向上的动力，同时“0”又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，步向深渊，一致后悔终身的魔力。
“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上便会长出荒草，布满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳发耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
“0”，在一个弱者的眼中，它是一只带着微不足道的希望的救生圈，让他们随波逐流；但是，“0”，在强者的眼中，是一个敲响是战鼓，“咚，咚，咚――”催促他们攻克学习与生活的每一个难关。
“0”，是一个有着神奇力量的套环，它能把向前奔跑的99拉回原来的起跑线，令人“望百兴叹”。如果不“0”当作现实生活中的竹圈来套东西，那么，套住了就属于你，套不住，怎样都不会归你所有，这种观点有点像人生哲理，但只有“0”，才能给予你。
篇7：0的遐想作文
在一次大型讨论会上。
有人问：“0是什么东东啊？象征着什么？什么东西用它代表最好不过了？”
有一位音乐家说：“0是休止符。”
有一位数学家说：“0是零，是圆。”
有一位文学家说：“0是一段句子的完美符号。”
有一位天文学家说：“0是宇宙中的一种物体，例如：“0”可以代表太阳、地球、月球、金星和水星的一种符号。
有一位诗人说：“0是朝阳、是满月。”
有一位摩登女郎说：“它是耳环、戒指、手镯。”
有一位古代人说：“0是铜板，中间还穿了个洞、是马车的一个轮子、是碗。”
有一位可爱的小孩子说：“0应该是可以吃的东西，例如：月饼、饼干、棒棒糖等。”
有一位老爷爷拉着他那苍白的胡子说：“0是自行车的轮胎、是汽车的轮胎。”
而我却认为：0象征这圆满、幸福；象征着早上5点至下午6点照耀着大地的太阳、象征着晚上7点至早上5点的月亮；象征着地球、火星、水星、土星、金星、冥王星等星球的符号。
其次，我觉得0应该是代表着地球，因为在宇宙万物中，只有一个星球才能养育人类，植物，动物等以前有灵性的自然生物（大海与森林也不例外哦）。那个星球就是地球了喽！
那你是不是也跟我一样这样认为的呢？
其实，不同的人都有从不同的角度得到不同的观点的！
篇8：0的遐想作文
天知道，我会被一道这样的“思考题”而卡壳，由“0”你想到了什么？“0”————它多像一个鸭蛋。在一阵“嘎嘎”的叫声中，一只蛋“蹦”了出来。如果把它摆上餐桌，我估计它就会变成可口的.美食；若将它放进孵化室，呆上一段时间，就会有一个可爱的小生命来到这个世界。这就是的生命延续。
“0”————它好像一个门眼，一个通透的门眼。从里向外望去，可以看见门外的一切，它虽然很小，但它却成为一个通往未来精彩世界的起点。
“0”————它好似一面镜子。如果你站在镜前，里面就会出现一个同样的你，但它不会因为你的身份高低，就只炫耀光彩而掩饰不足，它总是真实地反映一切。
“0”————它好比什么也没有。假如你有一盘水果，不过被你吃光了，只剩下一个空空如也的盘子，那你也别着急，正是在于它空空如也，它才可能去装新的东西。
“0”————就象一个破洞。若你不小心滑上一跤，我想，它就有可能在你的新裤子上“安家落户”，即便你再将它缝补好了，在原处还会留下一道缺陷，总会让人觉得有点美中不足。
“0”————好似一个圆，它半径越大，接触的外界也是越宽。如果你在里面加上几笔，我想它就有可能变是笑脸，当然也可能变成哭脸，不过致于它到底变在什么，只有你自已才会知道。
“0”————就象……
篇9：0的遐想作文
“0”它是一个能有千万种变化的东西，每个人对它的理解都不一样。我认为，“0”是这样的：
“0”是一个新的起跑点。我们重新站在这个起跑点上起跑，跑出自己的人生。从这个起跑点起跑的任何人，没有一个人是能一跤也不摔的。在这个跑道上，每个人都会留下千万个伤疤，每个人都曾跑过最后，但这不是问题。只要你能努力进取，一定能不断地超越，一次次的超越自我。所以，努力吧！这赛道上取胜的关键就是：永不放弃，向前看齐。不论结果如何，过程是最值得享受的。
“0”是一张有待书写的白纸，你可以拿着笔在这张纸上大胆地涂抹、写字。当然，每个人都不可能让这张纸上完美无缺。当你上错了颜色，或写了一个错别字，千万不要垂头丧气。每个人都会出现这样的情况，出现了，你就要去弥补，那是永远也弥补不完的。你应该去弥补，但不是永无止境的弥补。当弥补到无论用什么方法也没有用的时候，那就该果断的忘了它，去涂抹、书写新的篇章。这样才能不在遗憾中度过一生。
“0”是一本书，一本记载着你人生历程的书。每个人的书里都记载有悲伤、离别和失去。但为什么不是每个人的结局都一样呢？因为每个人对待的方式不同。如果我们能果断地翻过悲伤、离别和失去，书写新的篇章才能不留遗憾。
“0”啊！你真是神秘！
篇10：0的遐想作文
“0”是数字妈妈的第一个孩子，自从有了它，数字妈妈才孕育出了无数个数字，使人类的文明向前迈进了一大步。
“0”标志着还没有开始。任何没有开始的事，我们都可以赋予它无限的美好的期望，并会努力地去实现它。
每个人出生时都是“0”，从不会动到爬，从爬到走，一步一步的会跑了，而且越跑越快……
任何伟大的事业，无不是从无到有的，它们的起点就是“0”，“0”就是动力，因为大家都不满足“0”，才朝着更大的目标去努力。
北京奥运会就是一个很好的例子。曾被称为“东亚病夫”的中国，是坚强不轻易屈服的，她承受着一切污辱，一点一点地奋斗，从参加奥运会到夺得金牌，再到成功举办一届无与伦比的奥运会；从被侵略者嘲笑到使他们刮目相看，这成功一切的一切，洋人怎么会想到中国都是从“0”开始呢？他们会为以前对中国的辱骂感到羞愧的！
说起“0”，我不得不想到我上幼儿园时的一件事。一天，老师问我们：“‘0’像什么？”有人说像鸡蛋，有人说像地球，有人说像饼干，有人说像棒棒糖……
我说“‘0’像一个太阳！”
“0”就是一个太阳，给了我无限的希望和光明，使我们充满活力，向着心中的那座高山的顶峰攀登着。
“0”因渺小而伟大，因平凡而崇高，因朴实而美丽。“0”就像一个蛹茧，只有捅破它，才能飞出美丽的蝴蝶。
朋友，当你到达成功的彼岸时，不要忘记对自己说一声：我又将从“0”开始。
篇11：0的遐想作文
我认为“o”，是用一个包围着，义为完美的体现。
可是，在当今社会上，我却找不到完美的表现。
人。如果是完美的话，就不会有打架。骂人之类粗俗的出现。更不会有眼睁睁看着不幸者的遭遇见死不救。虽然也有那些“雷锋”的例子。可是，中国是有13亿人啊！！以前在雷锋的时候，这人数肯定是低于13亿的。更何况现在，13亿人之多，还在向上呈现的趋势！在那个时候，人少还能出英雄。而现在呢。人多不但不出英雄而且不说见义勇为吧。就说连同情心都没有！这还是什么人啊？就连动物都不如。狗见了主人，都会摆尾巴……前些天在报纸上看到一条鲸，在海上救了一个即将死亡的女孩！连鲸都能这样做。而我们人类呢？难道我们还有资格当高级动物吗？
世界。也是不完美的，否则就不会有种族的歧视乃至之分！也是在今年的报纸上，一对浙江的夫妇在法国大宗商场购物后付钱时，拿出人民币准备付缓，这时该商场的'收银员当即大喊：“这是假币！”同时，引来了两三个保安，并当场不顾人的尊严指责他们的不是。不但要受这种耻辱，还要被拘留！就在这一新闻爆发后，中国的有关人员当即赶到该国，并当场与其有关人员拿着那几张人民币到银行验证，结果是真钱！该国的相关部门随即释放这对夫妇，并对其进行道歉！
“0”在古代不能实现，在现代也不能实现。也许在以后可以实现吧！
篇12：0的遐想作文
地球是圆的，正因为有了地球才会有我们人类。所以“0”是美好的。
金牌是圆的，那是我们中国队员经过不懈的努力才获得的，当我们看到中国队员站在那高高的领奖台上，戴上那无比荣耀的金牌时，我们中国人民心中充满了自豪。
太阳是圆的，正因为太阳会发光，会发暖，才会有我们健康的人们。花儿才会绽放出它美丽的笑脸， 这一切是多么的美好呀！
硬币是圆的，只因为有了硬币，我们才会过上快乐，幸福，美好的日子；如果没有了硬币，我们的生活将是多么枯燥无味呀！我们可以拿着硬币去娱乐，去尝尽天下美味。
镜子是圆的，因为有了镜子，我们才会真正认识到我自己，会看到自己的真正面目。只有这样才会朝着公正、善良的目标走去，做一个人人尊敬的人。
嘴巴也是圆的，当听到我们“咯、咯”的笑声，我们是多么的快乐、幸福。有了嘴巴，我们才会说话，说出我们心里愉快的事情，让别人与你共享快乐。
眼泪也是圆的，这种眼泪是快乐的眼泪，也有悲伤的眼泪、激动的眼泪、幸福的眼泪……这些眼泪是我们人生不可缺少的眼泪。
就像现在，我们一切都是“0”，只有从“0”开始，只有从小事做起，才会做出大事来。
篇13：0的遐想作文
在纸上画一个0，数学老师说这是数字0；英语老师说这是字母'o’；学生说，这是鸡蛋。
你看，零是多么有趣的东西。什么都像，又什么都不像。零是中心对称图形，均匀平衡，无棱无角。在所有几何图形中，也许‘0’是最‘朦胧’的。因为‘朦胧’这是它受到不少人青眯的不少重要原因。现实生活中的‘骑墙派’以及‘菜刀切豆腐两面光’之类的说法，大约都与0有关。这里，其成0的哲学，这哲学的奥秘全在二字——‘圆滑’。
当然，我这样说，绝非主张‘圆滑’，就其本质而论，‘圆滑’与谅解、谦让是不同的。前者多少总带点别的东西和企图，而后者则体现出一种气度——一种良好的风尚，一种道德文明准则。
然而，在现实生活中，0的内涵十分丰富，它成了令人深思的话题。
一个谦虚者的起点便是0，又是骄傲者的终点，它可以引导谦虚者走向更高的目标前进；还能使骄傲者走向衰落，步陷深渊，不能自拔。
没有质量，没有体积，只有位置——这就是0，它是基点，是里程碑，因为从今以后，可能从无到有。我讨厌圆滑事故，但同时认为，一个正直的人除了在大事、关键问题上应旗帜鲜艳的表现自己的爱憎外，在小事上倒也可以马虎一些，随和一些，换言之，我们既要有菱形的碰撞，又要有气度，学会忍容谦让、最尊重和理解，把原则性与灵活性结合起来，正确处理人与人之间的关系，当圆则园，不当园时不可不必去‘园’。
篇14：0的遐想作文650字
0的遐想作文650字
“0”这个数字，好似有一种神秘色彩。它既像一个完美的句号，又象征着圆满和团圆……每个人对“0”都有不一样的表达和解释，对“0”的遐想也各式各样，五花八门。
我看见“0”，就会想到一个问题：假如地球是一个大家庭，属于地球上居住的每一个人，不分国家、不分种族、不分财产……那该是多么的有趣啊！
所有人可以四处闯荡、游历，没有国与国的界限。美国人可以随时来中国，体验长城的雄壮、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宫，可以参观那震惊世界的'令人叹为观止的兵马俑；而中国人也可以去美国，去感受那边温馨又美好的圣诞节……
所有不同肤色的孩子在一个学校上学，既说中文，又说德文、意大利文、英文……每个人都可以变成会四十多种语言的“天才”，沟通起来毫无困难，那是多么有趣。如果说，长大后，一个黑人小孩成了变成了一个像比尔盖茨一样的富翁，其他跟他一起长大的不同肤色的孩子也会欣喜若狂，指着他跟自己的后代说：“那个人我认识，他是我幼儿园同学”！小偷、抢劫犯……这些人如果小时候在一个很友善的环境里长大，学会了友善待人的话，长大以后他们也一定不会犯傻。与其坐牢，还不如开艘小船，去海边当个悠闲者呢，想必也快活得很吧。
但你会问：奥运会怎么办？大家伙儿可都是为了国家而奋斗。放心吧，当地球成了一个大家庭以后，就没有国家与国家的区别了，大家可以自由组队。黄种人白种人黑人运动员可以在同一个队伍里一起努力。比赛的时候，大家可以尽情地支持自己的队伍。
那……谁来当地球“统治者”呢？哈哈，用不着统治者，自己就是自己的统治者，每个人都遵守法律法规，不侵犯别人，别人也不来侵犯你，多自由，多美好啊！
还有许许多多的金点子呢：不用钱可以拿东西、换东西，不用为了财产而争吵，这样天底下会少了多少噪音啊……我静静地望着“0”出神。我相信，那一天一定可以来到！
篇15：0的遐想作文500字
0的遐想作文500字
“0”，不就是个数字嘛！在大家眼中一定是在最熟悉不过了的，我想就连三岁小孩都知道“0+0=0”吧!但请大家自问，你真的了解“0”吗？
用笔在纸上画一个“0”，于是，映入眼帘的便是一个椭圆形的圆环，透过这个圆环，你看到的是一片空白。“0”，在数学方面代表没有，但在我眼中，它却是完美无缺的象征，在我看来，“0+0”就是等于整个世界，它比比地球更美丽，比宇宙更神秘。
“0”，在现实生活中，虽然外形有点像古代的铜钱，平凡而普通，但它的内涵意义却十分丰富，是一个另人深思的话题。在学习上，“0”又是骄傲者的起点是令他们向上的'动力，同时“0”又是骄傲者的终点，是令他们一步步走向衰落，走向深渊，一致后悔终身的魔力。
“0”，是一片空地，如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，那么地上边会长出荒草，不满荆棘，成为荒凉生态中的一景。相反，如果你勤劳耕耘，种上蔬菜，栽上果树，那么到最后你就能获得丰收。
“0，它在任何时候都有自身的魅力，你要处处仔细留心，你就会知道“0”，比世界上任何事物都要神秘莫测，让人难以摸捉。
篇16：0的遐想作文350字
0的遐想作文350字
“0”它圆圆的像个什么？又代表着什么不让人知的意义吗？这可得让我好好地、细细地琢磨琢磨了。
“0”它圆圆的，可不正像春天那滋润着大地万物的春雨吗？在春雨的浇淋下，在寒冷的冬天枯谢了的小花小草又重新恢复了生机勃勃的景像，那快干枯了的大树也慢慢发芽了，碧绿的`绿叶长满枝头，活像一把天然的遮阳伞，为大家遮阳挡雨。
“0”还像什么呢？哦，它还像体育场里的跑道，人们在上面运动着，跑着，身体也一天一天地强壮起来。人们把运动的汗水洒在了跑道上，让它的存在更有价值了。
“0”还像墙上的挂钟，马不停蹄地走着、走着，它不但给了我们准确的时间，还让许多不懂得珍惜、爱惜时间的人懂得时间的宝贵，这应该就是它的意义了吧。
“0”最像早上初升的太阳，红彤彤的，在寒冷的早上给人们一丝丝温暖，让人们精神百倍，心情也情不自禁地好了起来，这样每天让大家都怀着高兴的心情投入一天的工作中，生活将是多么美好啊！
“0”虽然处处可见，可它的意义可大着呢！
篇17：0的遐想作文450字
0，一个多么奇妙的图形啊，擅长变换的0总能以各种各样的形态展现在我们的面前。
它在墨守陈规的人的脑海中，是一个数字，一个英语字母，是一个元素符号。
它在启蒙老师眼里，或许是个启迪幼儿想象力的法宝，奇思妙想的学生可以异想天开地回答，“这是个池塘。”0的遐想作文“这像个烧饼。”“这是山洞。”……
它在跑步运动员的步伐下是一个起跑点，只等枪声一响，就把这个起跑点以最快的速度换为终点。
在园丁看来，它是一块空地，园丁会用勤劳的双手把它改动为充满鸟语花香的花园、茂密的树林、绿草如茵的草地。
如果，真的有上帝的话，他会认为这是一张人的脸，他给了这张脸一对眉毛，一双眼睛，眉毛眼睛是平行的，要我们一视同仁；他给了着张脸两只耳朵，一左一右，让我们广泛地听取别人的意见；他给了着张脸一张嘴，所以我们不说两面话。
0再我们的生活中无处不在，只要你从现在开始留意生活中的一切。“0”一定会在你的心中明亮起来。
篇18：0的遐想作文450字
冬日的正午，我推开窗，仰望天空，今日的天像是被打翻的墨水瓶，湛蓝而深邃，偶尔有缕缕白云飘过，给这无际的天空平添了几分韵味儿，这不禁让我想起了0。
0，这个简单的数字却蕴含着深刻的道理，它是人生的起点也是终点；0有着神秘的色彩，就像天空中不断变幻的云一样，令人遐想；0是勇者的挚友懦夫的克星。
零是一面明镜，你可以从这面明镜中看到生活的喜乐和哀愁。当你为了一件小事闷闷不乐时，它会告诉你：生活就是一面镜子，你对它笑的时候，它也会以微笑来回应你。当你因为某件事过于兴奋时，它会告诉你：人有两个心房，一边住着快乐一边住着悲伤，在你笑的'时候请小声点，别吵醒了隔壁的悲伤。
零是警钟，在你落入人生的低谷，并因此而颓废时，它会敲响警钟，告诉你，一辈子不能被这样浪费掉，打起精神，彩虹总在逆境后绽放迷人的光彩；在你因取得成功而沾沾自喜时，它会告诉你，谦虚使人进步骄傲使人落后。
落日的余晖洒在冬日的湖面上，点缀着彩虹似的梦。我关上窗，在心里对自己说道：新的起点新的开始，零，希望你能让我成为勇者。
篇19：0的遐想作文450字
“0”只是一个普通的符号，但在不同人的眼里，就有着不同的看法：在音乐家的眼里，它是一个休止音符；在数学家的眼里，它是零和圆；在诗人眼里，它是一轮圆月；在时髦女人的眼里，它是漂亮的项链……而“0”在我的眼里它却是一个起点。
俗话说“一切从零开始。”嘛，所以我认为“0”就是起点。
此时此刻，我想到：我现在快要上初一了，这在我的人生中是一个新的起点。我一定要在中学这条路上走好每一步，给自己的人生留下一段美好的记忆。
为了能在中学这条起跑线上不输给别人，我为自己在这个暑假里定了一个详细的计划：早晨晨跑1小时，接着去上补习班。下午做作业和看书。到4:00去打一场篮球。
妈妈也给我加强了营养，天天有好吃的我为了不想吃胖，只吃一点，但妈妈还是给我逼了吃下去。
父母对我的期望很大，所以我也不能让他们失望啊。每天我都自觉地看书，写作业。妈妈每天都会表扬我，我心里十分开心！
是啊！我已经做好了一切准备，来迎接中学生活的挑战。我相信，只要我不断地努力，不断地追求，我的中学生活一定会十分精彩！我的人生也一定会十分辉煌的！
篇20：0的遐想三年级作文
0的遐想三年级作文
在文学家眼里，0是句号；在数学家眼里，0是一个数字；对英国人来说就是一个常常用到的英文字母。但是，在我的眼里“0”就是太多啦！
0是一个圆滚滚的西瓜，它香甜可口，让人看了就“口水直流三千尺”呀！每天放学后，我满头大汗，汗流浃背地跑回家，好热呀——口干舌燥的`，嗓子都要冒烟啦。这时我就会很想吃西瓜，幸好妈妈是我肚子里的“蛔虫”，给我准备了救命神器——-西瓜。吃到了西瓜，我真是“久旱逢甘露”呀。
在我眼里，0又是一个圆溜溜的大鸡蛋，那是我们每天早上要吃的一样早餐哦！每天早上，妈妈会给我们煮香香的大鸡蛋！好吃又营养！
0，有时表示什么都没有，有时却是成功者的开始。每个人都从0开始，学吃饭、学走路、学讲话；从数字0，字母0，语文中的句号开始学习知识。当出现了语文句号时，这句话就结束了，我也从中明白了，做事要有始有终……
在我的眼里，0越来越多，0越闹越欢：0在放飞我的梦想，0在放飞我的心灵，在我眼里0就不止是0啦！
篇21：遐想优秀作文
原来人都是这样，在这个纷扰繁杂的世界中，都选择义无返顾地活着，就像还没来得及为自己的人生写好一个题目，就蛰伏在生活的琐碎里，湮没在夕阳下绛红的光晕中，无可自拔，不知所措。我们没有写下题目，是因为执拗的不想用几个疏离冷漠的文字来定义我们几十年的生活。生活也本不常是按照在我们最初设想的轨道上辘辘前行，它总会在地球偏转力的影响下错离轨道，偏转方向。于是在岁月的洪荒中，我们早已淡忘了题目的存在，不曾记起。那些老去的年华在指间的罅漏中滴滴流逝，岁月在墙头风化剥落，一片破碎的颓废撩乱往昔的寂寞，以至摊开手掌，看到那些深深浅浅，细密绵长的痕迹在彼此的掌心永远蔓延着。我们在时间澹然的河中静静流淌，惴惴不安，惶然诚恐地目睹着自己容颜的迅疾衰老，人事的无情变迁，掩面叹息，错愕不已，继而在一个早已过了为赋新词强说愁的年岁里咏叹着易安的那句“才下眉头，却上心头”。
彼时，我心里深刻的明白着那些我早就烂熟于心的道理，却还是长久伫立在这人群喧嚷的街角，上扬着年轻的嘴角，张牙舞爪地挥霍着我无限而冗长的青春。
这就是生命为我留下了没有题目的空缺，如此的苍白与执着。
有时候我也时常这样想，当我已变成一个垂垂迟暮的老人时，撩动着苍老的华发，回望着生命的过往，我还能够做些什么？觊觎着生命的丰盛与衰弱，还是感知着生活的无常与馈赠。而此刻我却又是多么的渴望在我生命的发端留下一个让我值得骄傲至少也不曾遗憾的题目，可我却静默地盯着那一片苍莽的空白无从落笔。
原来，我们拥有在强大的力量也无法与时间抗衡，在它面前我们永远卑微的无法抬头，但我们仍能自顾自知自怜且自信的存活着，没有任何理由。也就像这篇称不上文字的文字，这本没有题目的开始，我在此刻却看到了它的美好与存在。
篇22：遐想优秀作文
水，柔时好似一条绸，柔柔的，静静的；怒时犹如一头猛狮，汹涌澎湃，奔流而去；恒时又似日出日落的太阳，永不停歇……
缓缓的春风送走了寒冷的冬天，迎来了满是生机与希望的季节――春天。一缕阳光透过云层，照在硬邦邦的河面，水，开始渐渐扭动自己待了一整个冬天的姿态，以全新的形象来迎接春的邀请。随着一只鱼的跳跃，这条溪流又缓缓地移动起来，一直伸向远方……
孩子们的嬉闹声打破了微风的沉思，鱼儿在水中欢快畅游，连水底的沙石也清澈可见，也许是小溪太美了，孩们纷纷跑来在溪里与鱼儿一起玩耍，与青蛙一起歌唱。小溪也受到了他们的染，缓慢了下来，静静聆听这美好的歌声。
溪水映照着旁边丰收的果树的影子。顽皮的风不小心把几片枫叶吹落到水中，它们在空中轻轻的飘落，好是优雅！随着小溪一起流向了远方，流进了大海。
一阵冷风吹卷了大地，溪流渐渐减慢了速度，慢慢凝固成一种昂扬的姿态，好像在欢迎冬天的到来。冬日里，水结了晶莹的冰花，水结冰了，亮晶晶的冰块为溪水添加了几分神秘的色彩。
水，好美、好清、好柔……
篇23：遐想优秀作文
窗外，鸟儿在轻轻地歌唱，舒展着翅膀，在天空中自由自在地飞翔；花仍然在脸上涂抹各色的妆，露出它的笑颜；渺小，瘦弱的小草，也开始从土里钻出，星星点点地装点着世界……而我，却只能坐在窗前，远远地望着他们，却不能去靠近。懒懒地趴在窗台，望着仍是湿漉漉的道路，不禁怀念起雨天来。
每当下雨时，我喜欢坐在窗边，听着雨水拍打玻璃的声音，那声音犹如顽皮的孩童击打瓦砾般清脆透明；我，就这样静静地听着，任由它轻轻地，慢慢地将我心中的烦躁，苦闷冲洗，慢慢地，一点一滴地滋润着我的心田。
雨，是美丽的，美在它无私，美在它公正。
“随风潜入夜，润物细无声。”是的，它是如此的无私，随着风悄悄地落下，落入土中，又悄悄地滋润着花草，最后自己却消散不见。这正如他们一般，没有宣言，没有告知世界，只是履行自己的责任――救死扶伤，没有半句怨言。
雨既不会疏远谁，也不会靠近谁；它既下给穷人，也下给富人；它只是下着，既不会因谁而停，也不会因谁而下。它只是公正地履行着自己的职责。而毫无怨言的他们又何尝不是如此呢?
这雨一定是上帝的恩赐吧，这一定是上帝给予人们最珍贵的礼物吧。尽管它的外表冰冷，但仔细品味，便能感到它也无时无刻不在向周围散发着温暖。在人悲伤之时，它让人们将伤感寄托在自己身上，并将其带走；在人骄傲之时，它毫不犹豫地落下，将人那骄傲之心所冲洗。没有它，又怎会有“两岸桃花烘日出，四围高柳到天垂”？又怎有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”？那“无限枝头好颜色，可怜开不为重阳”岂不是再也无法欣赏到了吗？就连那被人们所称赞的“冰雪林中著此身，不同桃李混方尘”不也会销声匿迹吗？这一切，不都是雨所给予我们的吗？
雨，赋予了万物的生机，洗涤了人心的浮华，愿窗内这份宁静得以保存，窗外早日恢复往日的喧闹与繁华。
篇24：遐想优秀作文
暑假，那太阳暖洋洋的照进了我的房间，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。就在这样令人舒坦的早晨，我还赖在被窝里，升了个懒腰，今天可是暑假来到的第一天，我可不想这么早起床。就这样享受阳光的洗礼，我开始打算起了今天要怎样过：
上午嘛，我想和朋友一起去爬山。因为我认为初夏的山林是美的，那是有别于艳阳春的山林的另一种美。如果说春天山林的美美在百卉争妍，初夏山林的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏山林的景色呢？“绿肥红瘦”？不，那写的是暮春花事；“绿暗红稀”――这才差不离！“绿”而“暗”，形容绿的浓重；“红”而“稀”，可见芳华渐渐褪了，但还不是绝无。
在哪儿呢？我放眼向四周搜索，哎，找到了，田沟边那丛野蔷薇，不正星星点点地开着几朵小红花么？但那红色似乎很淡，淡得近乎寂寞，尤其是映衬在周围的浓绿之中，更显得，“晚花酣晕浅”。再看那绿，却是层层叠叠，无边无涯，绿得沉，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯，一时凝望出神，仿佛整个天空都被染绿了呢。那种感觉，身心都仿佛一下子轻松了呢。
下午呢，我想和家人一起回老家，下午的田野，晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的爆晒，叶子都卷成个细条了。每当午后，人们总是特别容易感到疲倦，就像刚睡醒似的，昏昏沉沉不想动弹。连林子里的小鸟，也都张着嘴巴歇在树上，懒得再飞出去觅食了。
七月的骄阳像张火伞，中午，天空亮得耀眼，好像一大张烧烫了的白马口铁板。路边垂柳的细枝一动不动，树影缩成了一团，蒙着一层尘土的叶子都蔫蔫地打卷了。柏油路面也被晒得软软的，向远方望去，寂静无人的马路上，似乎有一片透明的蒸气在升腾。但是等到三四点钟时，那股热浪没有了，这时的田野，是美丽的。
路旁遮阴的钻天杨，田野上一望无垠的葡萄架……初夏时节，各色野花都开了：红的，紫的，粉的，黄的，像绣在一块绿色大地毯上的绚丽斑点；成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸着花蕊，辛苦地飞来又飞去……美到我都不能用我那贫瘠的文字去描述，只能引用老舍《二马》中的句子：春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着来了。……树的叶子在阳光底下一动一动的放着一层绿光，蓝天四围挂着一层似雾非雾的白气；这层绿光和白气叫人觉着心里非常的痛快，可是有一点发燥。
而晚上呢，就呆在家中，好好的冲个凉，一边吃着鲜嫩多汁的西瓜，一边看着看着每个人生活中都必不可少的――肥皂剧。然后呢，就映着月光入睡，做个好梦。
作业，哦，还有作业呢，作业还是先放放吧，哈哈，谁叫这是暑假的第一天呢，得好好玩玩啊！
篇25：对春天的遐想作文
今天放学回家，我走到院子里玩。
我往花坛一看，令我大吃一惊，那棵将要死的树竟然发芽了！不要以为我这“惊”，吃得幼稚。这棵树的发芽，之所以让我惊讶，是因为我在去年冬天的时候，看到的是一棵没有丝毫生机的“死树”。而现在，展现我面前的是新生的力量！
哦！差点忘了，今天是春分了！虽然它是一棵普通的树，但它却令我感受到了生命的伟大！
春天！是大地万物的生命摇篮！
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