活泼的猴子作文（共23篇）由网友“叶星星”投稿提供，下面小编给大家整理过的活泼的猴子作文，供大家阅读参考。
篇1：活泼的猴子作文
活泼的猴子作文
星期天的下午，阳光明媚，瓦蓝瓦蓝的天上飘着几朵白云。
老师带着同学们到动物园去看猴子，一进动物园同学们就向猴山跑去。有一只猴子捡到同学们扔的苹果，飞快的跑到山顶双手捧着苹果，就怕别的猴子来抢，看看没有猴子来抢赶紧大口大口地吃起来。一只猴子用尾巴卷住树枝，正在倒挂金钩，还有一只猴子金鸡独立，鼻子上还有香蕉皮。另外几只猴子调皮地在山上窜上窜下。你们瞧：猴山的背后还有两只猴子在相互挠痒痒呢！
看完猴子，同学们依依不舍的离开了动物园。
篇2：作文 活泼
我有一双大大的眼睛，还是双眼皮呢!
我有小小的嘴巴，尖尖的下巴，还有两只大大的耳朵。
我很瘦，总是吃不胖。我爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都说我太瘦了。
我每天都在教室里蹦蹦跳跳，在家也是一样。
我喜欢玩电脑游戏，喜欢选凤凰道具，最爱玩的是冒险游戏，因为我觉得那样很有挑战性。
我爱喝可乐、果汁，喜欢吃巧克力和薯片。其中我最最喜欢的就是巧克力了，因为它味道很独特很香浓，吃了一口还想吃，真是好吃极了!
我的爱好很广泛，喜欢弹琴、画画、唱歌。我最喜欢画画，任老师常常夸我画的好，一张比一张有进步。有一次，我画了一个小男孩拿给妈妈看，妈妈说真帅，但她刚开始却不肯相信那是我画的，后来知道了连连说我画的好。
怎么样!这就是活泼的我，你喜欢我吗?
篇3：作文 活泼
从你的对面走来一个梳着两根小辫子的小女孩，她长得胖呼呼的，圆圆的脸上有着一双会说话的大眼睛，不高不矮的鼻子还蛮可爱的，爱说话的小嘴巴微微向上翘着，非常可爱，她就是我――实验小学三年级二班的学生桑珊。
活泼可爱的我最喜欢的运动是跳皮筋，最爱吃的水果是桃子、葡萄和苹果，最爱去的地方是温州。我的爱好可多了，有看书、画画、弹琴、旅游和电脑等。
想知道我的优点吗？告诉你们吧，我的优点是自觉学习和学东西学得快。每天放学回家我就自觉地开始做作业和看书，做完作业还仔细地检查，保证没有错；我学东西学得很认真，也学得快，在暑假的十五天中我就学会了游泳、呼拉圈、和骑自行车。
但是，我也有一些很不好的缺点，其中有一个缺点就是胆子小，怕?，我应该练练自己的胆子，争取早日把这个缺点给去掉。
我从小就爱唱歌，所以我长大想当一名歌唱家，给大家带来歌声和欢乐。
这就是我，活泼可爱的桑珊。
篇4：作文 活泼
我是个活泼开朗的小女孩。唱歌、画画、爬山、弹钢琴……我都喜欢，其中，我最喜爱的是唱歌,因为唱歌可以让我心情愉快，天天练声练习使我的.嗓子越来越清脆悦耳。
我还是个爱劳动的小女孩。中午回家后，我会帮着洗菜、淘米、剥蒜头……晚上，我把作业写完了，也要帮奶奶做点事情。周末，我经常和奶奶一起干家务。因为我奶奶年纪大，天天在家带弟弟，还要搞卫生、做饭，是非常辛苦的。只要我有空就会主动干家务，看见奶奶在洗菜，我会说：“奶奶，我来洗菜吧！”看见奶奶在扫地，我会说：“奶奶，让我来扫地，您休息一下吧！”……每次，奶奶听了这类话，都会高兴地说：“好！乖孙女！”她边说边笑，我就和奶奶一起干活。我一边洗菜，一边唱歌，等把菜洗过三遍，奶奶就直夸我洗得真干净！奶奶看着我总是笑眯眯的，眼神中充满了慈爱。
我也有两个缺点，一个是爱哭鼻子，一个是爱发脾气。每次犯了错误，妈妈就严厉地批评我，我受不了妈妈的严厉批评，那热乎乎的泪水总会不听话地哗啦啦地流，我也不想这样哭，可是，就是控制不住，因为这，我在家里还有了一个绰号“爱哭王”。我还有一个缺点就是爱发脾气，有一次，早上起来我跟奶奶说我想吃包子，奶奶说：“早餐都煮好了，明天再吃包子吧！”我就发脾气了，头也不回地空着肚子就上学去了，结果第一节课还没上完，肚子就咕咕地叫着，好像在说：“主人，来点吃吧！我好难受哦！”唉，我也没办法呀，现在后悔了，要是吃了早餐再上学，那该多好哦！
这就是我，一个活泼开朗的我，一个勤劳的我，还是一个爱耍小性子的我。
篇5：活泼作文500字
相对矮小的身躯，稀少的头发，精神的小辫子，比较黑的皮肤，直白的性格，和永远上扬的嘴角。她是谁呢？没错，她就是我的好朋友——袁慧慧了。
或许，她不很受大家的喜爱，仅仅是因为她直白的性格和成绩的原因，却不知道她的优点，她其实是一个很开朗的女孩子，并且，有什么花，从不憋在心里，她总是会大胆地说出来，而且会很直接地告诉你，毫不隐瞒，也毫无顾虑。虽然平时话多了一些，但是她在我的心里从不令人讨厌。
记得一次数学测试，她仅仅考了五十多分，当吴老师念道：“袁慧慧，不及格，五十多分。”这时，全班同学都发出了“wu~”的声音，甚至有XX同学都大声地拍起手来，大声叫道：“帅啊！”袁慧慧在“众目睽睽”下，上台拿回了那张试卷，就算在这时候，她依然挂着笑容——虽然是无奈的。
回到座位上，她拿着我的九十多分的试卷感叹道：“哎，如果两张试卷换过来该多好呀……”“这当然是，”我停了一下，说：“不可能的了。”她再没说话，认真地听老师的讲评，看着试卷。
下课了，她照旧玩着，怎么也看不出她考了个不及格。嘴角依旧上扬，上课也依旧找我说话，依旧问我：“这道题是用A乘B吧？”，我也依旧对此爱理不理的。一切跟没发生一样，即使发生了，世界也依旧太平。
袁慧慧同学呀，永远是我的好朋友，也希望大家能和她成为好朋友！
篇6：活泼作文500字
寡言深沉、默默无闻、彬彬有礼，这样的词汇通常都用来形容我。的确，在一般情况下，我总是不爱说话，孤独一个人惯了，也就成了这样的性格。其实，我也有活泼开朗的一面。
在学校，和同学相处时，我大大方方地与同学交流，和自己的几个好朋友更是畅所欲言，想说什么就说什么。同桌需要帮助，我也热情积极，争先恐后前去帮助。
铃声一响，便是短暂的课间。几个好朋友好玩伴，也都簇拥到我身边。我们一起聊天开玩笑，说得不亦乐乎。有时兴致一起来，就开始嬉戏打闹，围绕着教室追逐，开心的笑脸在教室里告诉的转了一圈又一圈，欢歌笑语弥漫在教室里。随着上课的铃声打响，这一切的活泼景象也消失了。
与几个“学霸”朋友大家斯的辩论一道题，也是学校生活中的一大乐事。作业中的难题，通常一个人也解不出来。于是我就和几个学习上十分出色的同学结为好友，一起讨论难题。
一次，再做数学分层的A组题时，难倒了我们这些好友，自己一个人像冷热人士多分钟也没有想出个所以然。于是我便与那几个好友一起开始讨论。刚开始我还被蒙在鼓里，没有任何思路。
然而教室讨论在几分钟后想生气一团火死的，争吵的声音快要冲破了房顶。于是，我和小程你一言我一语，一个念头冲破了头脑，迸发出来。可小程不认同我的观点，于是争得不可开交。我们各自都认为自己是对的，大嗓门的讲述着自己的道理。最终在消防的点拨下，我们终于解除了这道有趣的难题。
篇7：活泼作文500字
我在小的时候，是非常天真活泼的，曾经还闹过不少笑话呢！比如说，我曾经知道了母鸡孵小鸡的方法后，也学着做了，可怎么也孵不出来，直到我长大了才知道人类是孵不出小鸡的.，只有母鸡温暖的身体日夜不停地温暖着鸡蛋才能孵出小鸡。
记得有一天，我们幼儿园老师说了许多蔬菜的名字：“青菜、鸡毛菜、卷心菜……”“鸡毛菜？鸡毛也能种出菜？”我不禁就喃喃自语起来。放学之后，好奇的我也做了起来。
我先找来一个花盆，然后把土放入花盆中，随后就准备把鸡毛放入花盆中。可是，我家里又没有鸡，哪来的鸡毛呀？“你好，你好！”我家养的鹩哥不停地叫着。“我可以用鸟毛代替鸡毛，不都是毛吗！”我灵机一动，马上从鸟笼中拿出了几根鹩哥掉落的羽毛，埋入土中，浇上水。等待它长出鸡毛菜。
一小时、两小时……现在太阳都快“下班”了，可是我种的鸡毛菜却还没有长出来，看来没希望了。正当我垂头丧气时，我突然想起爸爸告诉过我种任何植物都要耐心，否则是种不出来的。我的信心又重新燃起来了。
第二天，我依然在等鸡毛菜“长”出来，这时，妈妈走过来对我说：“你在干嘛呢？”“种鸡毛菜！”我大声说。“你会吗？”妈妈疑惑地问我，“当然，只要把那些鸡毛种在土里就好了！”我得意地说，“哈哈……”我的妈妈听了之后就捧腹大笑，“小笨蛋！鸡毛怎么会种出鸡毛菜呢？”我听了疑惑不解，鸡毛菜不就是鸡毛种出来的菜吗？如果不是那为什么要xx毛菜呢？我暗暗嘀咕起来。直到我长大了才知道，原来鸡毛菜是因为它长得小，像鸡毛罢了。
现在每当我看见鸡和鸡毛菜的时候就不禁想起小时候的这些糗事，哎！小时候的我真天真啊！
篇8：活泼作文500字
时光老人送走了冬天，迎来了崭新的春天，为我们带来了春天的美丽。
一天晚上，我听见一阵声音，是谁比我们起得还早呢？原来是雷爷爷，他想擂一下鼓，练一下乐器。雨姐姐也随之出来跳着动人的舞蹈。他们的忙碌把我惊醒了。
天亮了，我忙起床走出户外。
雨过天晴了，鲜花绽开了笑脸，小草从地上探出头来，来享受一下春对大自然的恩赐。它们也不甘示弱，它们为春天增添了一份光彩。我真想摘下一朵鲜花送给春天，让春天来闻一闻花的清香，可春对我说：“要爱护花草树木，不要去吧他摘下。”于是，我停下了手。
鸟儿飞飞，燕子翱翔，还有一些小动物出来活动了他们也想赶早感受一下春天的美丽。
春雨像一个调皮的娃娃，化成晶莹的小水珠，落到迎春花苞上，直挠他的痒痒，迎春花被逗开了怀，展开了美丽的笑脸。丝丝春雨之后，小草上布满了露珠，露珠里映出了蓝天，映出了春姑娘的风采。
春天给人有一种摸不着头脑的感觉，我喜欢春天，又有一点儿讨厌春天。喜欢春天是因为春天是一个美丽的季节，春天是一个让人有一种迷人的感觉，讨厌春天是因为春天下雨的时候，让人没有地方玩耍了。
春天像美丽的姑娘，花枝招展；春天像落地的娃娃，从头到脚都是新的；春天像胜利的使者，带给我们新的希望。
春天，我爱你！虽然你也有坏的时候，可是，我还是爱你，永远！
篇9：活泼作文500字
天空阴云密布，灰黑得找不到一丝湛蓝。风凌厉地刮，似乎想要吹走一切。偶尔的闪电，也只能切开一半的天空，给予一些稍纵即逝的光茫。过后，仍是黑暗，犹如混沌之中。
就像我此刻的心情。
他们又在埋怨我的闹。的确如此，我不像同桌那样安静文雅，端坐大方。我，永远那么疯，那么闹，以致于他们说我没完没了。可我就这样，在我的字典里查不到“安静”，更找不到“儒雅”。
我也羡慕过别人的沉默，于是故作姿态，好似忧伤地静默，却招来了同桌的一句“你今天是不是吃错药了？”无奈作罢；我也崇拜过别人的果断干练，于是雷厉风行地做事，却发现自己搞得一团糟，继而放弃。最终我觉得，我就是我自己，就是那爱疯爱闹的人。
我其实也不乏优点，因为我可以将我的闹说成活泼与阳光，这也未尝不可。至少周围的人在撇开这些后也会说我是个可爱的人，至少大人们都说我热情活力，至少朋友们都会赞扬我容易接触……
于是，我自得其乐，继续享受着这些所谓的闹。不过现在，请允许我把“闹”说成“活泼”。我可以在盛夏时分，和朋友一些说笑着享受冰激棱，完全不顾及所谓的.淑女形象。我也可以在游乐园里尽情笑与叫，完全不顾及所谓的安静文雅。
而且我发现我大可以不必担忧，因为我本就不是一个忧郁派的女孩，所以请跟我学活泼。
我行我素，我的精彩。
突然发现窗外原来的乌云密布，早已变成了晴空万里，一切的黑与暗也该因为阳光而退去了吧！
篇10：活泼作文500字
“来，这条小鱼活泼，把这条小鱼拿走吧。”这句话一直在我小时候去外婆家前的市场时在耳边响着。当时我是一个十分爱养鱼的孩子，有一个很大的鱼缸。他们知道后，就经常把卖不出去的小鱼送给我。虽然我去的次数很少，但每次都会拿着一条小鱼回来，然后将它养在那个很大的鱼缸里，就像那一次。
那天傍晚，我们由于急着要买东西就在市场即将关门时进入市场。当时东西已经很少了，有的甚至已经收摊回家了，可买鱼的摊还是摆着。见到了我们，脸上露出了微笑。她说：“这条小鱼我实在是没处养，可看它很活泼，也不舍得扔掉。现在你们来了，就把这条小鱼那走吧。”
我感到十分高兴——有一条小鱼可以养了，而且那条小鱼十分活泼，在大鱼缸里游来游去，搞得我的大鱼缸没有一丝安宁，让里面的.小鱼一直处于随时被撞的情形中。在换水时我还捉不到它，直到水被倒光时才肯乖乖地出来。后来，我从外婆那得知：这条小鱼是她在夜里钓了两个钟头才钓到的。一听到这个消息，让我仿佛看到了她在晚上一直拿着鱼竿，有时候还会差点睡着。
现在虽然我不怎么去那个市场了，鱼缸里的鱼也没了，但我心中还记着那位卖鱼的人，永远不会忘记。
人间真情无处不在，如一次让座、一个热乎乎的烧饼，它只是一直在等待着一双双会发现美的眼睛去发现。
篇11：活泼作文500字
她，是我的好朋友。聪慧、伶俐、心灵手巧这些词用在她身上一点儿也不含糊。但最能体现她性格的，我认为用开朗这个词最为贴切。
她，不算高的个头，一头过肩的秀发乌黑而又多得出奇。柔顺地扎成一个马尾辫，几缕发丝贴在脸颊边，更显得她的秀气。高高的鼻梁上是一副粉色的眼镜，镜片后的眼眸，闪烁着真诚的光芒。圆圆的脸蛋，外表的长相和普通人没有什么区别，但是，她独特的性格则是吸引人的焦点；她的魅力在于她活泼的主张；开朗是她独有的气质。
她，是我们班里的焦点。在课堂上，她总是积极举手回答老师提出的问题，而且说得头头是道，别看她的嘴不大，说起话来口若悬河。她生活的积极性使人们都很喜欢她。也因此，她经常赢得老师自豪的目光，也经常受到老师的表扬，不用说，她学习肯定十分优秀。她从不骄傲自满，不轻视比自己学习差的.同学，相反，她总是热心地帮助他们。
在我的记忆里，她的大部分时光都是在快乐中度过的。每天早晨，她总是背着自己的小书包高高兴兴地上学；每天放学回家，她也是快快乐乐地蹦跳在回家的阳光小道上。我感觉，好像她不知道痛苦是什么似的。她不仅自己快乐，而且把同学们逗得也十分开心，所以，同学们都喜欢和她交朋友，她也从不拒绝，总是乐呵呵地答应。
她唯一的缺点就是太冲动和直率了，因此常常给她带来麻烦，可她总是能乐观的面对这些逆境。
她就是这样的一个人，她是我同学，名字叫做——王佳怡。
篇12：活泼作文500字
我生性胆小在众人面前从来没有在声说话过，更没有主动和教师交谈过，有时老师主动和我谈话，我也是声如蚊哼。可自从给老师打过一次电话后，我在老师面前就不再那么胆小了。
那是上四年级的时候，有一天下午放学后，我回到家里便开始写作业。突然，有一道题不会做了。绞尽脑汁也没有解决的'办法，我犯难了，我家附近又没有我班学生，因为我内向，和同学又没有电话联络，爸爸妈妈也都没有下班，这可怎么办呢？看来，我只有打电话请教老师。我走到电话机旁，手颤抖着拿起电话，想到要与老师通话就心慌了，犹豫再三，我还是坚决按下号码，噢，通了！我的心顿时跳了起来，可放下电话时，老师那亲切的声音响在我耳畔，“请问你是谁？”我小声说：“老师好，我是陈奇，教师练习册第二题你能给我讲讲吗？”老师笑了，高兴地说：“好的！”随即便给我讲了起来。老师讲的清楚明白，我一听就懂了，高兴地说：“我听懂了，真是太谢谢您了。”老师又说：“陈奇，如果还有什么不懂的，双休日可以到我家来问，老师欢迎你。以后上课尽管大胆问题，学生不懂是很自然的嘛。以后上课，我可要多提问你哟！”我忍不住高兴地说：“好哇！谢谢您！”当我放下话筒后，我突然觉得我的胆子大了，我不再怕老师了！
现在，无论在学校还是校外，我都会主动地和老师同学打招呼，下课，也爱和同学们一起玩耍做游戏了，不但老师夸奖我变了，我还自已感觉我变得胆大、活泼了！
篇13：活泼作文500字
我家有一只活泼的大黑狗，它很聪明，名字叫多多。多多的性格特别温顺，一般情况下，晚上不会汪汪地叫，只是有陌生人进来的`时候，才会用它的秘密武器恐吓人。
有一次，家里没人，只有我和多多在家，我在家太无聊了，就想到了一件好玩的游戏，便让多多和我玩篮球。
事不宜迟，我就和多多开始了，我首先拿了一个篮球，然后跟多多说了一下游戏规则，多多就不懂装懂地汪了一声，就开始了。
我把球扔给多多，多多就以最快的速度冲去追球，多多捡到球以后，用双脚把球慢悠悠地滚到我面前。我再来了一次大抛球，多多为了追球没注意看前方，就不小心撞到了墙，痛得跑了几圈就这样，我和多多开开心心地度过了一个下午。
晚上，我奖励了多多一根大骨头，多多立刻狼吞虎咽地吃了起来。现在，回忆以前的事是多么的快乐!
可有一次，我放学回家以后，久久都没看见多多，还以为它出去浪了，过了一两小时以后多多还没有回来，我不放心，我就问了奶奶：奶奶，多多去哪里了呢?
奶奶回答道：多多就在昨天，离开了我们。
当时，我的心突然被一根针扎了似的疼痛。就一个人跑去了房间，自己一个人在想，多多以前对我那么好，它是我唯一的好伙伴，就这样离开了我
多多，谢谢你!我无聊的时候，是你陪伴着我，我会想念你的!
篇14：活泼作文500字
我家的窗台上摆放着一个透明的玻璃鱼缸。里面盛满了清水，还漂浮着水草，水草间有三条活泼可爱的小金鱼在悠闲地游着。
这三条小鱼大小不一，形态各异。一条全身呈现出淡淡的粉色，鱼鳍近乎透明，尾巴像一把剪刀，柔软飘逸。游动时，它像一位亭亭玉立的少女在跳舞。因为身上有粉色，我给它起名叫小红。第二条身穿黑白相间的花衣，花衣上还嵌着亮亮的桔红色，显得格外美丽。它的鱼鳍特别长，尾巴就像一朵盛开的花朵,我给它起名叫小花。第三条小鱼比小红、小花要小很多，身长约3厘米，扁扁的，浑身黑乎乎的`，我给它起名叫小黑。它身上还有两道深深的条纹，就像两道纹身。平时，它不太喜欢活动，似乎有点懒惰。
它们有时在玻璃鱼缸里欢快游动，有时就停在水底休息。饿的时候，它们会用嘴巴在水面上吐泡泡，一串又一串，好像在说:“快点喂我们吃鱼食吧，我们好饿呀！”我们全家都很爱惜这三条小鱼，它们一吐泡泡，我们就给它们喂鱼食。
鱼食一到水里，小花就一马当先，以它最快的速度游到鱼食边吃起来。它的小嘴巴张得大大的，一粒接一粒，好像怕别的鱼跟它争抢。小红像一位成熟的大姐姐，不慌不忙，吃完一粒再吃一粒，边吃边摇动它美丽的尾巴，显得非常优雅。小黑呢，它连吃东西都显得有点懒惰，慢慢地游过来，慢慢地张嘴，一点也不急，实在是太搞笑了。每次看它们吃东西，我都要看好久才肯离开。
这三条小金鱼真可爱！它们各有各的特点，给我们全家带来了无穷的欢乐！
篇15：活泼作文500字
大家好，我是女孩子们最喜欢的小动物。我穿着一条白里透着微微的粉的连衣裙，我有一张小花瓣嘴和一双水汪汪的红眼睛，你可不要一看我的眼睛就躲，那可是现在最流行的彩色隐形眼镜中的红色呢！我还有两只长长的耳朵，你们现在应该知道我是谁了吧！我就是——美丽又活泼的兔子。
我的.老家在青青的、一望无际的大草原上，现住在风景宜人又好玩的动物园。我非常喜欢运动，每天都和伙伴们练跳高，比跑步，玩累了就在草地上晒着温暖的阳光，美美地睡着觉。
我们最喜欢吃的食物是胡萝卜和蔬菜，要不小孩们都唱“小兔子爱吃萝卜和蔬菜”这首童谣呢！有一次，我看见一个小孩正拿着一个新鲜诱人的萝卜在我前面晃来晃去的，搞得我直流口水，我立刻扑向他，可我忘了我出不去，一下子撞到了栏杆上，跌在地上，摔得四脚朝天，哎哟！疼死了，直接丢进来不行吗？反而还勾引我，哎哟哟！
每天有许多小朋友向我们扔东西，害得我抗拒不了，吃得越来越胖。拜托，你们可不可以不丢东西给我吃啊！我原来可是兔兔家族里身材最苗条，气质最优雅的小兔啊！
当然，我们每天都十分快乐！有许许多多的人来看我们，想逗逗我们，现在你了解我们了吗？想和我们交朋友了吗？我们随时欢迎你们来动物园看我们哦！
篇16：活泼作文500字
走到镜子跟前，他来了。
他长着一头乌黑油亮的头发，一双浓密的眉毛下，长着与众不同的大眼睛，炯炯有神的大眼睛下，鼻梁也挺胸昂头，鼻孔一张一合，好像在说：“来比比，谁的个头最大？！”鼻梁下还有一张能言善变的小嘴巴。
他很活泼，也很开朗。成绩也一直名列前茅，在他的'身上发生过许多趣事呢！不信？请看：数学课上，老师提出了一个极其复杂的问题，怎样才能毅最简单的方法，准确地算出一年是平年，还是闰年？全班鸦雀无声，似乎这个问题很棘手，但只有他仍然自信的举起手，坚定的举着，一点也不怯懦，他站起来，流畅的说出答案，声音刚落，就有几双小手用力拍着，脸都涨红了，紧接着，一阵雷鸣般的掌声震的大地都在抖动似的。老师向他投去了一个赞许的目光。
他不光成绩优异，爱好也很广泛呢！
他所在的航模班每次的小制作，都数他做的最精致，比高年级的还优秀！老师经常表扬他，听说，他还被挑选去四川成都比赛呢！每次学校的乒乓球赛场上，都少不了他的身影。看，他敏捷地跳到侧身位，猛地发力，打了对手个措手不及，11：7他赢了！他第一时间征服了裁判，征服了在场的所有观众！
想着他生活中的趣事，我不知不觉的笑了，镜子中的他也笑了。哦，现在你知道了吧？那个可爱的他其实就是我。请记住我，这个阳光帅气的活泼男孩——周军康！
篇17：活泼作文500字
瞧，操场上那个扎着马尾辫，手里捧着一本书正看得津津有味的女孩，没错，那就是我！
想到“书呆子”这个词，想必大家的第一影响就是架着个小眼镜，很呆板。手上无时无刻都捧着一本书；可我恰恰相反，我有一双大眼睛，却没有眼镜的遮挡。我天真活泼，脸上总是挂着灿烂的笑容。可我也是一个如假包换的书呆子。只不过，我不是一直都只看书。我很爱玩，玩的时候很疯狂。但只要一触到书，我便立马会安静下来，仔仔细细的读书，与疯玩时的我简直判若两人。我的心情会随着故事中主人公的`心理变化而变化。我觉得一个词用在我身上再合适不过了：走火入魔。我也因为太过入迷而闹过笑话！
星期六早晨，我要去看望很久没见的外婆。我带了一本书，目的是为了消除坐公车的无聊。一上车我就开读了。入迷到已经将自己身处的环境完全遗忘，嘈杂的声音完全消失了。不知不觉中，我将去外婆家的事随着主人公丢掉的垃圾一起丢尽了垃圾桶···不知过了多久，一个急刹车后，公车上的提示音才将我的心灵换回。我这才将那件事从垃圾空里拣出来。而看看周围，公交车总站，我竟然坐完了全程！没办法，我只能步行了···害得我腿痛了好几天。看来，看书太入迷也不是什么好事啊！
现在想起，我还真是想笑。谁叫我和书有一段不解之缘呢？谁叫我是活泼的书呆子呢？
篇18：活泼作文500字
爸爸朋友的农场里养了很多动物，其中我最喜欢的就是猴子了，因为它活泼可爱，有时也发点小坏。
正月初十，我和爸爸、妈妈来看它们，给它们带来许多好吃的，有柚子、糖、瓜子。刚走到它们跟前，一只小金丝猴爬在铁笼上对着我就开始撒尿，吓了我一跳，连忙跳到一边，爸爸妈妈在一旁哈哈大笑，真是只调皮的猴子。我掏出早已为它们准备好的柚子并用刀子切成小块，喂给它们吃。我在喂得时候看见一只大猴子总来抢吃的，其他的猴子都不敢跟它争，我想这肯定是猴王了。
我把切好的柚子直接从栏杆缝里递给小猴子，我还碰到了它的小手，像婴儿的小手一样柔软，它接过柚子放到嘴里香甜的吃起来，眨着大眼睛好奇的看着我，柚子的.果肉都吃完了，小猴子还在盯着我，我把手里的柚子皮递给它，小猴子抱起来就啃，啃了一会，可能是觉得皮太苦了，所以就光啃皮里面的白心。我又往笼子里扔了一把瓜子，只见猴子们捡起瓜子飞快的放进嘴里磕开，把瓜子仁留在嘴里又把皮吐出来，它们嗑瓜子的速度比我们人类还要快，真是一群聪明的猴子。
就在这时发生了一件惊险的事，旁边一个小孩被一只猴子抓住了，使劲往笼子里拽，旁边几只猴子也抓住孩子一起拽，吓得孩子的妈妈哇哇大叫，赶忙抱住孩子抢了回来，还好虚惊一场，有惊无险，孩子没有受伤。原来，小孩抱着一个大火腿，猴子想要得到它，才出的这个事，其实跟动物保持好距离，它就伤不到你。
篇19：活泼作文500字
Hello!大家好！我叫王广昕，今年九岁了，我有一双水汪汪的眼睛，还有一张爱说话的嘴巴，在家里，我总是说个不停，爸爸妈妈都说我象一只小麻雀。
我的性格有时很活泼，有时却很急，记得有一天，早上到学校后，我打开书包发现语文作业没带，这下可把我急坏了，我想：如果回家拿的话，回到学校肯定是来不及上课了，我不知道怎么办才好，急得象热锅上的`蚂蚁团团转。我万万没想到老师知道这件事情后，并没有批评我，而是提醒我以后晚上做完作业后一定要检查一下书包，把作业和课本都记得带上，这时我才松了一口气。
我的爱好很多，如画画、手工制作等，当然最喜欢的还是看课外书，特别对天文、地理、科技方面的书籍一看就着迷，有时能连续看几个小时还觉得意犹未尽。我在假期里还学会了操作电脑，但只会开、关机，用拼音打字，以及在网上看动画片等。总之，我的优点很多很多。对了，忘了告诉你，我还是个很勤快的男孩，在家经常帮妈妈做家务，比如：扫地、洗碗什么的，可是，妈妈看到我做家务，一般不表扬我，还经常批评我，说我“该干的事不认真干，不该干的倒勤快。”我真是搞不明白，难道勤快不好吗？当然，人必定都有缺点，我也不例外，我的缺点是：好吃贪玩，胆子小怕事，爱哭鼻子，有时不听大人的话。
这就是我，一个活泼可爱的小男孩。
篇20：活泼作文500字
向往蔚蓝的天空，单纯的我想要长出雄鹰般的翅膀，冲向淡淡的具有太平洋的天海。
——题记
面对生活，我无忧无虑；面对困难，我微笑面对；面对成功，我再接再厉；面对失败，我发奋图强。因为我活泼，所以我敢于面对险峻的一切，我会用“冷静”、“清醒”去对待。
面对猛虎，你会逃窜；面对熊猫，你会接近；面对小蛇，你会尖叫。虽说，人人都会有这样的心理反应，但，我却喜欢靠近它们。也许，你会说：“你疯了！”却不要忘了它们也具有可爱的一面。（马戏团里的动物，被驯化的'，所以我敢靠近它们。）
面对小溪，我会跳入水中嬉戏，因为，我是鱼儿，我爱水；面对河流，我会载上小船，再次寻找世外桃源，因为，我想知道他们过着怎样的生活。面对长江，我会乘坐轮船，漂向海洋，因为我要欣赏长江的美景；面对海洋，我要想变成小鲤鱼，寻找龙鳞，打败赖皮蛇。
因为我活泼，我才会变得可爱；因为我有无限的遐想，使我面对生活中，所以什么困难、失败，我都不在乎，我会用我平常而朴实的心态去面对。
活泼源于遐想，可爱源于单纯。想要活泼可爱，就把烦恼抛开，尽情去享受无限的想象。你可以在寂寞中去想象，使你不再寂寞。
想要快乐，抛开寂寞，那么就加入“浪花想象”的团队吧！还等什么？别忘了我们的口号“我活泼，因为我可爱！”
篇21：活泼作文500字
我是一个活泼开朗、乐观向上的女生。遇到挫折从不气馁，遇到成功从不自满。
在家庭里，我爱护幼者，尊敬老者。节假日里，完成作业后，我总能帮助父母做一些力所能及的家务事，如：洗碗、扫地、擦窗户等。我与邻居能够和睦相处，是长辈们眼中听话的好孩子。
在学校里，我努力学习、热爱集体。从不迟到早退，上课能聚精会神地听老师讲课，并且能够积极举手发言。看见认识或不认识的老师都能主动鞠躬问好。能主动分担老师工作中的忧愁，帮助同学学习中的.困难，是老师的好助手，同学的好榜样。进入初中以来，每学期都都获得“三好学生”的美誉，我已光荣地成为了共产主义青年团中的一员，并担任过“校园升旗手”，曾被评选为“校园之星”。我学习成绩优秀，一直名列前茅。
在社会中，我又是一个自尊自强、遵守公德的好公民。我自觉践行道德规范，过马路时看红绿灯，走人行横道；去商店购物时，我遵守秩序、排队结帐。我热心公益、乐于助人。“汶川地震”发生后，全国人民都在踊跃捐款，我带头捐出了120元；逛街时，看到蓬头坧面、衣衫褴褛的乞丐，我总是乐施好善，慷慨解囊。我诚实守信，从不撒谎，信守承诺，最多是开玩笑时说个“善意的谎言”。
总而言之，我是一个尊老爱幼、勤奋好学、诚实守信、自尊自强的“好人”。
篇22：活泼作文500字
我特别活泼，既爱动手又爱动脑。用奶奶的话来说，就是一个时刻都在旋转的陀螺。
我爱动手，学校、社会组织的活动都爱参加。今年我还到薰衣草庄园参加了植树活动。活动开始了，走到地里，我找了一个树坑，拿起一棵树，就往坑里放。我让妈妈帮我扶着树，我拿起铁铲，把土填到树坑里面，填的差不多了，我就把树坑里面的土弄平了，并用脚踩结实。水车到了，妈妈让我去提水，我拿起水桶，奔跑到水车面前，急着接水浇树，没往地上看，结果不小心弄了一脚泥。妈妈笑我：“真是毛手毛脚的‘小猴子’！”给小树浇完了水，我在爱心卡片纸上写到“保护小树，人人有责”，希望人们不要毁坏树木。
我更爱动脑。前几天，在石家庄举办的全国中小学智能机器人比赛中，我和队友们组装的机器人获得评委们的好评，分别获得了省特等奖、一等奖、二等奖的优异成绩。
智能机器人比赛目的在于培养我们的动手能力、想象力和创造力，促进机器人科技的.不断发展与广泛普及。所以，我希望同学们都加入到这支队伍中来，增强我们当代少年的科普知识，让我们对科学技术更感兴趣！
参加活动的经历让我学到了很多，植树造林让我认识到环境保护的重要，智能机器人活动让我感受到现代科技的快速发展和蓬勃的生命力，还让我明白了团队中的配合与沟通。
这就是我，一个既爱动手又爱动脑，活泼向上的少年。
篇23：活泼作文500字
我家有一只活泼可爱的小猫，叫花花，今天，它发生了一件有趣的事情。
美好的一天来了，花花在我们院子里正在睡懒觉，可能是昨晚抓了三只老鼠，太累了，所以它睡得很甜，好像在梦见自己抓了很多老鼠，吃也吃不完，这时，一只小狗也来了，看见花花的旁边有个圆圆的东西，看起来很好玩，就把圆东西在地上滚了滚，此时，它发现这个圆拿东西像糖一样，就用舌头轻轻地舔了舔，皱了皱眉头。好像觉得这东西怎么没味道啊！然后把它拍了拍，它就跳一跳，原来它是个小皮球啊！
花花被小狗的'拍球声吵醒了，看见小狗在开心地玩球，花花想：“拍球有什么好玩的呀，不如先去饱餐一顿。”说着，花花一手拿着鱼秆，一手提着小桶，高高兴兴地去钓鱼，花花把鱼钩绳子抛进池塘，专心致志地在钓鱼。花花看见鱼儿在水里游来游去，真是涎水欲滴！花花静静地等鱼上钩，不一会儿，就有鱼来咬钩，一拉鱼竿就钓到了一条大鱼，花花把鱼放进小桶里，心里美滋滋的，说：“今天可以津津有味地品尝鲜鱼了，又可以饱餐一顿！”
现在花花睡也睡了，吃也吃了，就觉得口干舌燥，想去喝水，花花来到水龙头旁边，慢慢地拧开水龙头，喝了一口水，感觉清凉、舒服。
花花又兴高采烈地来到公园，看见几只漂亮的蝴蝶飞来飞去，真想和它们一起玩，蝴蝶一会儿飞到花花的头上，一会儿飞到它的尾巴上，不一会儿把花花弄得头昏眼花，花花就悄悄地跑回家了。
你看我家这只活泼可爱的小猫，到底活不活泼？可不可爱？
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