小学生读《凡卡》有感作文（共26篇）由网友“憔悴的很”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的小学生读《凡卡》有感作文，希望您能喜欢！
篇1：小学生读《凡卡》有感作文
小学生读《凡卡》有感作文
学习了《凡卡》这篇课文以后，我的心久久不能平静下来。脑海中一直浮现出九岁的凡卡当学徒时的悲惨情景。
《凡卡》这篇课文描写了凡卡九岁当学徒时的悲惨生活，通过他给爷爷写信，真正体会到了凡卡渴望回到他们村子的急切心情，并从一个侧面狠狠地揭露了沙皇统治的黑暗和当时社会的.罪恶。
凡卡在给爷爷写信时，不时地回忆起自己与爷爷的幸福生活。“要是我做错了事，您就结结实实打我一顿好了。要是您怕我找不找活儿，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，让我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答应我帮他放养。”这是凡卡在信中的一段话。虽然他可能挨爷爷的打，可能去擦皮鞋，可能去放羊，但凡卡还是渴望回到最亲爱的爷爷身边。因为他在当学徒时吃不饱，穿不暖，还经常挨打，凡卡对乡下的生活有着无比的眷恋，对亲朋好友有着无比的思念。他坚信，乡下的生活要比城里好100倍！
九岁，正是享受阳光雨露的时代，正是拥有欢乐童年的时代，可是凡卡却无法享受，也无法拥有。他只渴望自己能够吃得抱，穿得暖，睡得香；渴望自己能回到爷爷身边。可是这些要求对凡卡来说只是幻想，只是奢望。
和凡卡相比，我们现在多么幸福啊！在学校，我们坐在明亮的教室里学习文化知识，下课后，有同学的陪伴，过着欢乐无比的校园生活；在家中，我们被称之“小皇帝”和“小公主”，衣来伸手，饭来张口，真可谓是“含在嘴里怕化了，放在手了怕摔着”，过着无忧无虑的家庭生活。
但是，这一切的一切都是由无数革命烈士“抛头颅，撒热血”换来的，他们用自己的生命换来了我们金色的童年，让我们沐浴在党的阳光下，在老师的精心呵护下幸福成长。
我们一定要珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，把祖国建设得更加繁荣富强！
篇2：小学生读《凡卡》有感
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信,诉说了自己痛苦的生活,也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运.我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平,我想到了我们现在的孩子.我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活,很多人却还不懂得珍惜.凡卡吃不饱,穿不好,过着猪狗不如的生活.可是现在,我们面对丰盛的饭菜,不但不愿意吃,还非要吃巧克力,喝饮料,这是十分奢侈的!同样的,不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经屡见不鲜了.凡卡才九岁就离开了爷爷,来到陌生的莫斯科.他每天都期盼着爷爷的到来,希望爷爷带他离开这里,并发誓一定会好好地照顾爷爷.可是现在的孩子,在父母的宠爱下长大,却不知道要尊敬父母.动不动就对爸爸妈妈发脾气.将我们的生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊.这也许是因为现在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至无理取闹.我希望每一个孩子都能珍惜今天的美好生活.
篇3：小学生读《凡卡》有感
童年，向往着快乐，向往着喜悦。我就拥有一个这样的童年。而凡卡呢？那个九岁就到鞋匠那儿做学徒的凡卡？他和我的童年比起来简直差远了。
他每天都要在提心吊心掉胆，他的学徒生活实在过得太可怜了：挨饿、挨打、挨冻，已经成为了“家常便饭“我和凡卡的童年相比，要比他好几万倍想到这里，我愧疚不已凡卡的童年是那么悲惨，而我们却是那么幸福。凡卡，你童年的遭遇做学徒穷苦的悲惨命运我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，可怜的凡卡白天只吃一点儿面包，中午一碗稀粥，晚上又是一点儿面包，还要干繁杂笨重的活。
听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子在也受不住了！我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤呼唤我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐的日子；而凡卡呢，本该和我们一样，他却在做苦工，我读到最后一节时，又陷入了沉思，受尽了很多折磨，过着痛苦的生活。他写信给爷爷，把自己的不幸遭遇告诉爷爷，希望爷爷带他回去，反映了他对幸福生活的渴望，些情节令我心酸，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活。凡卡真的太可怜了！
篇4：读凡卡有感
“一个寒冷的夜晚，微弱的油灯下，一个像我这么大的、矮小的男孩，一边叹气，一边给他的爷爷写信。他很瘦弱，饿着肚子，打着赤脚，只有单薄的衣服裹在身上，瑟瑟发抖……”
《凡卡》把这样一个鲜活的画面展现在我的面前。读着读着，我的眼睛湿润了，心里怜悯着这个孩子。啊，可怜的小朋友凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里做工，经常挨打，晚上不能睡觉，要给老板的孩子摇篮。吃的呢？简直没有，只有一丁点的食物残渣！他在信中向爷爷诉说自己的不幸遭遇，希望能回到爷爷身边去，可他连信封上要写的地址都不知道，更不知道还要贴邮票。读到这里，我心里很难受，心里一阵酸楚，为小凡卡的命运感到揪心，爷爷怎能看到他的信呢？
我的思绪从书中慢慢地飘了出来，回到现实中，我们这么大的孩子又是多么的幸福啊！从小到大，我从来就不知道忍饥挨饿是什么滋味，我们也是十来岁的少年儿童，和凡卡相比，一个天上一个地下，我们生活在蜜罐里。每天我们都在良好的环境下学习，老师像辛勤的园丁，精心教育我们；学校还给我们建立了电脑房、图书室等。每天我们都能学到许多新知识、感受生活的美好。父母为了让我们身体长得结实，天天为我们准备营养丰富的食品，可我们往往却不懂得珍惜，我们只要受到一点的不周到的照顾就无理取闹，遇到一点困难，都不愿意面对和克服，我们真的不懂事啊！
我也知道，像我们这样幸福孩子很多很多，但偶尔看到电视里，现在还有很多贫困地区的孩子，上不起学，比起他们，我们没有理由不好好学习，学好自己的知识让我们的国家、我们的社会变得更和谐幸福。因此，我们应该珍惜这些幸福，做一些自己力所能及的事，帮大人分担点家务，努力学习文化知识，长大后，掌握一门好的本领，让所有的孩子都生活在温暖和幸福之中。
篇5：读《凡卡》有感
在一个寒冷的夜晚，小小的油灯下面，一个跪在灶台前面的小男孩正一边叹气一边给乡下的爷爷奶奶写信。他很瘦弱，还饿着肚子，打着赤脚……。课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我们的眼前。
我读着读着，眼睛逐渐湿润了，喉咙像塞着什么。啊，可伶的小朋友凡卡！他那么孤苦伶仃地在老板家里做苦工，还经常挨打，晚上也睡不好，要给老板的小崽子摇摇篮。吃的呢？简直没有，他原想跑回村子去，可是没有鞋，又怕冷、他在信中向爷爷诉说自己的痛苦和遭遇，希望能够回到爷爷身边去。但是他不知道在信封上写地址，也没有贴邮票。我读到这里，心里难过极了，爷爷怎么能收到他的信呢？我真想把我的鞋子给他，让他穿着逃回到唯一的亲人——爷爷身边。
和凡卡比起来，我是多么幸运、和幸福啊！我出生在了一个美好的时代里，长这么大，还没从有真正尝到饥饿的滋味。五岁我就开始上学了，在学校里，我受到老师们的无私的爱护和良好的教育，得到同学们的关心和帮助，没有任何人欺负我。在家里，我享受的是爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚。我吃得饱，穿得暖，每天都可以认认真真地学习、自由自在地玩耍。而这一切，都是小凡卡想都不敢想的事。他只是无尽地怀念他农村的那个贫苦的家，他觉得那里比在冷酷的老板家里要好多了。可是，小凡卡只有做梦时才能回到爷爷的身边。所以，对于他来说，只有夜晚做梦时才是甜蜜的、幸福的。
读了这篇课文，我受益匪浅。我从饭卡的身上看到了很多东西，我知道了应该好好珍惜今天的幸福生活，从小学好本领，长大后把祖国建设的更加繁荣富强，让全国的小朋友都过上更加幸福的生活。我要去创造自己的美好的未来。就像贝尔纳诺先生所说的那样：我们不是等待未来，我们在创造未来！
篇6：读《凡卡》有感
上个星期老师带我们上了第二十一课《凡卡》。
文章主要讲了圣诞节前夜凡卡给爷爷写信，希望爷爷能接他回家这件事。当时俄国的老百姓们都处在沙皇尼古拉三世黑暗统治之下，地主们都残酷地剥削穷苦农民，许多孩子都被迫到城里当学徒。文中才九岁的小凡卡，也被迫给鞋匠当学徒。从“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼拿鱼嘴直戳我的脸。……吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包……他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭我就别想睡觉……”这句话中，我体会到了小凡卡在那里吃不饱，睡不好还要挨打。过着非人的痛苦的生活。当时的社会那么黑暗，这样的生活真是连狗都不如啊！那些地主、财主真是太太太可恨了。我们都是生活在同一世界的人，怎么能这样带人呢！他们真是禽兽不如啊！！！小凡卡实在太可怜了、无助了。而我们现在的生活可以说是不愁吃，不愁穿了。但是我们还不好好学习，说实话真对不起我们的父母、老师啊！我们为何不从现在做起好好学习呢？从现在做起珍惜时间，努力学习，多看书，将来好好报答他（她）们！
篇7：读《凡卡》有感
凡卡，多么可怜的孩子啊！生活在那样黑暗的'社会中。那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。在那里，穷人只是没有价值的牺牲品。
读完《凡卡》之后，我的内心久久不能平静，凡卡这个名字也深深地印在我的脑海里。
《凡卡》的作者是俄国著名作家契柯夫，主要讲了九岁的凡卡在城里当学徒，忍受不了“连狗都不如”的生活，在圣诞节前夜趁老板、老板娘、伙计们去教堂做礼拜的时候，偷偷的给爷爷写信，并哀求爷爷带他回去，但信上却没有写明地址，凡卡回家的梦也只成了泡影。
“老板揪着我的头发，拿皮带揍了我一顿。”读到这，我的眼前浮现出一幅幅悲惨的画面：老板拿皮带狠狠的抽打着凡卡，饭卡疼的哇哇大哭，身上被打的遍体鳞伤。
凡卡，多么可怜的孩子啊！生活在那样黑暗的社会中。那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。在那里，穷人只是没有价值的牺牲品。
当我读到“他怀着甜蜜的希望熟睡了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信…”读到这，我的鼻子陡然一酸。因为他真的只是一个孩子，不知道地址这样写是寄不到的，他写的地址仅仅只是“乡下爷爷收”。他最后回家的希望，也只能成为泡影。他的痛苦仍将继续下去。
我的生活和凡卡的相比真是天壤之别。我有爸爸妈妈疼着、爱着，有爷爷奶奶宠着、惯着。而我却不满足，总是觉得不够。有一次，妈妈给我挑选了一件物美价廉的衣服。我看到上面的标价，顿时拉下脸来，非赌气不要。妈妈没办法，只好再陪我去选购。现在想起来真是惭愧，我的生活比凡卡的生活要好一千倍，一万倍了，但我却身在福中不知福。如果，凡卡生活在我们这个社会上，那又该多幸福啊！
可怜的凡卡，你是不幸的；幸福的我，要记住凡卡，要珍惜现在所拥有的幸福。
篇8： 读《凡卡》有感
在一个周末的清晨，天还没有亮。我原本想再睡一会儿的，可是想起了老师教我们的新的一篇课文《凡卡》时，我却怎么也睡不着。
凡卡在九岁时就被送到鞋匠那里去做学徒。凡卡没爹没娘，只有爷爷这一个亲人了。老板和老板娘还有伙计们经常欺负他捉弄他，吃的呢简直没有，菜、茶啦，只有老板自己大吃大喝。老板和老板娘叫他们哄他们的小崽子，不然凡卡就不能睡觉。
看完了这篇课文，我怎么会想到一个与我差不多年龄的小男孩，过这样的生活。有一天，妈妈下班得早，打算带我去逛街，在路上我们碰到了一家服装店，于是妈妈就带我进去观看。我东瞧西望，看见一条漂亮的裙子，就让妈妈给我买，妈妈看着我问：“家里不是还有很多衣服吗？”我大声的吵着，硬是要妈妈给我买，店里的几名顾客都看向了我们，便对我们议论纷纷，妈妈见了赶紧掏钱给我买。
学了这篇课文，我对自己过去的作为有些后悔。凡卡吃不饱穿不暖，而且只有一个亲人。而我们的父母给我们吃饱的穿好的。我们的苦能向父母倾诉，而凡卡的苦又能向谁倾诉呢？
从这篇课文中我得到了启发：我们应该做个懂事乖巧的孩子，珍惜现在的幸福生活。
篇9： 读《凡卡》有感
信中他要爷爷带他回家，可是最后却以凡卡美妙的梦结束，这告诉了我们凡卡不可能回家只好在梦中实现不可能再现实中实现。
今天我们身边没有凡卡这样惨的人，但却有很多和凡卡类似的人，无法学习，今年四川大地震中造出了很多这样的例子，成千上万的孩子们受地震的影响失学失去亲人，失去了一切的一切，落成一无所有。但是，与凡卡不同的是现在的人有着那时人没有的同情心，爱心…….
当大家得知四川有难时，大家都把援助之手伸给给四川，帮助四川，让四川有了信心，有了重建的信心
爱心如果冲满世界，那么世界将更加美好
篇10： 读《凡卡》有感
学习了《凡卡》这篇课文后，我禁不住流下了热泪，这并不是感动之泪，也不是同情之泪，而是因为感到愤愤不平，而留下的泪痕。凡卡那弱不禁风的身影时时出现在我的眼前，他那悲惨的命运给了我一个当头棒，我的心久久不能平静，有许多悄悄话要对凡卡说……
凡卡，我想对你说，你的遭遇是可悲的，你是可怜的，但你归你，人们在流过眼泪后，伤心过后，有谁肯为小小的你抱不平?又有谁去找出造成你悲惨命运的“罪魁祸首”呢?!这很值得人们去深思，去沉思……。后来，我明白了，造成9岁的你小小年纪就要承受着连大人都未必忍受得了的折磨;造成“我就要死了”“我快活不下去了”等无奈、老练、落魄的字眼是出自小凡卡的笔下的;造成你未曾饱餐一顿，未曾拥有过母爱父爱，未曾享受过家庭的温暖，正是当时那黑暗的社会，在沙皇统治下，人们那纯洁的心灵，早已扭曲变形，早已粘上了污垢，变得自私自利，在沙皇统治的强行压迫下，一个狗咬狗、人剥削人的不合理的社会制度“诞生”了，从而注定你要过这种连狗都不如的生活!
篇11： 读《凡卡》有感
我们刚刚学完课文《凡卡》，我的心久久不能平静。心里不断在埋狠沙皇尼古拉二世。但我脑海中闪过凡卡的影子和我们现在对比相差太大了。
课文讲的是一个名叫凡卡的小男孩来到了城市里一个财主家里干活，在那里他受到了许多折磨，一天三餐几乎都是稀饭，夜晚还要摇老板儿子的摇篮，彻夜不能眠，要是老板的儿子哭了，那凡卡就又要被打了。其他伙计也经常捉弄凡卡，导致他被老板毒打，在一个夜晚，凡卡趁着老板出去了，拿起了钢笔和纸张，给他的爷爷写信，信中描写了许多凡卡和爷爷在乡村里快乐的生活，最后，凡卡把信投进了邮筒，一个醉醺醺的邮差收走了。但是，这封信永远不会寄到爷爷手里，因为凡卡没有写地址。
和凡卡相比较，我们过得比他好太多太多了――要什么有什么，凡卡想要的我们都有，幸福、和家人在一起、快乐甚至比他想象的还多。这让我们不经反思，父母对我们的爱我们好似视而不见。但凡卡却渴望得到幸福，我们就好像是身在福中，不知福的人。
我们要珍惜这种幸福，抓紧时间好好学习，长大报效祖国，成为国家的好栋梁。
篇12： 读《凡卡》有感
今天，我们学习了《凡卡》一文，凡卡的悲惨生活使我震惊，我对凡卡的遭遇深为同情!凡卡生活在旧俄时代，九岁就被送到鞋匠那里做学徒，在老板家里，凡卡经常挨打，挨饿，挨冻，过着非人的生活。他实在受不了了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。而我们生活在新中国、长在红旗下的少年儿童，却过着幸福的生活。我们和凡卡的年龄相仿，每天都背着书包高高兴兴地去上学。在家里，我们是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，父母疼还来不及，哪里舍得打我们呢!凡卡每天只吃一点点儿面包，喝一点儿稀粥，经常饿肚子，而我们经常吃鸡鸭鱼肉，吃什么都讲究营养，可我们并没有满足，还让父母买这买那，还经常浪费粮食。
篇13： 读《凡卡》有感
”亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！”------这是凡卡的心声。
他给老板家的小孩摇摇篮时，不知不觉的睡着了，遭到了老板的一顿毒打；老板娘叫他收拾一条青鱼，他从尾巴上弄起，老板娘捞起鱼用鱼嘴直戳他的脸……
哎！凡卡真可怜！想想我们自己，每天都过着幸福快乐的日子，吃得饱，穿得暖，睡的香。而我们呢！真是身在福中不知福啊！跟饭卡比起来，我们要比他好得多。
凡卡9岁的时候在做学徒，我们，在凡卡这么大的时候，却在老师的呵护下一点一点的学着知识，得到爸爸，妈妈，爷爷，奶奶无微不至的关怀，在过年的时候，拿到亲人的压岁钱是理所当然的。
冬天的时候，一整个冬天我就要穿坏两三双鞋而凡卡呢，一年四季一双鞋都没有，连给爷爷寄信都是赤着脚的；有时候，吃饭，会嫌妈妈做的饭菜不合口味，还跟妈妈发脾气；在学校，觉得学校的饭菜非常难吃，有时甚至吃不下，干脆不吃，直接倒掉……
我和凡卡比童年，我的童年是幸福的，是快乐的，我们要珍惜着这美好的童年。
篇14： 读《凡卡》有感
今天，我再次阅读了《凡卡》这篇文章，这篇文章主要写了一个九岁的孩子凡卡被爷爷送到城里当学徒，在那里没有人喜欢他，他要挨饿、挨打、挨冻。他写信想让爷爷带他回去，可是信上没写清楚收信地址，信怎么能寄出去呢？从中，我看出凡卡的童年是多么悲惨，同时揭露了俄国沙皇统治制度的黑暗和当时社会的罪恶。
凡卡和我同样是在一片蓝天下，可为什么会有那么大的差别呢？其实，归根到底都是当时社会的黑暗，其实在世上还有许多这样的儿童，像小音乐家杨科，现在伊拉克的小朋友，他们是多么可怜，要拯救他们，全世界人民必须手牵手，共同创造一个和平的世界，让全世界儿童得到幸福、快乐。
我们现在一定要好好珍惜自己的童年，读好书，长大以后共同创造一个和平的世界。
篇15： 读《凡卡》有感
《凡卡》这一篇文章可以使人感慨无限，可以使人们思绪万千，可以使人的心久久不能平静。文章是作者笔下的精髓。当我阅读一篇名叫《凡卡》的文章时，每一个字都让我感动，令文中的凡卡感到悲哀，痛苦。让我想起了自己的童年，和凡卡的童年。
内容是这样的：一个名叫凡卡的小孩，九岁时被送到鞋匠铺里当学徒，本以为生活得很好，但却又正好相反，凡卡受到老板和老板娘的百般虐待，被伙计捉弄。说是当学徒，还不如说是当奴隶，老板要凡卡在晚上给他的宝贝摇篮，直到儿子睡着了，凡卡才能睡，但是睡到寒冷刺骨的过道里。伙计叫他偷老板的黄瓜，结果被老板狠狠地打了一顿。还有一次，凡卡做事没有认真，就随手捞一个家伙，朝凡卡扔，那砖头打他的头，凡卡晕倒了，好不容易才起来・・・・・・凡卡哭诉得给唯一一个亲人――爷爷写信，信中他希望爷爷带他回家，要不他说自己就要死了！但是凡卡第一次写信，收信人写了，地址没写，最后凡卡把信塞进邮筒里，饭卡怀着甜蜜的希望睡熟了，梦中他看到爷爷在看他的信。但是信会寄到爷爷哪儿吗？
凡卡过着悲惨的童年，我们却在过着幸福快乐的生活，我觉得很不公平，凡卡是一个小孩，却要承受如此大的压力。我们得到亲人的众星捧月，爱护，而凡卡却得到人们的冷酷无情的眼神。我们在家里大吃大喝，而凡卡却只能吃一点点的面包，一点点稀粥。我们有色彩鲜艳的衣服，而凡卡身上依旧是那一件破烂不堪缝了好几次的衣服。我们小小年纪就能像小鸟一样自由自在地生活，无忧无虑，凡卡还在受到老板，老板娘的折磨，像被困在铁笼里，再也飞不出去・・・・・・
凡卡得到的童年，是痛苦的，我们得到的童年，是欢快的。读了《凡卡》，我不禁责骂当时的社会的黑暗，没有关心，只有当时那些卑鄙无耻的人，他们做的一些事，会得到痛苦的报应。
篇16： 读凡卡有感
“亲爱的爷爷。发发慈悲吧，快带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……”这是凡卡在给爷爷的信中恳求爷爷把他带回家的话。当我含着泪水读完？凡卡？这篇催人泪下的文章后，对凡卡产生了深深的同情
《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，在鞋匠家里过着非人的生活，经常挨打、挨饿、挨冻，他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代。在那个黑暗的社会里，穷孩子永远得不到幸福的。 而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。
凡卡年仅九岁就作了学徒，过着悲惨的生活；而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄，挨老板的打；我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭，他经常饿肚子；我们却经常讲吃讲穿，从不知足，有时还发点小脾气，想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样――在过道里，没有床，没有被，常常挨冻；那有我们高大宽敞的楼房、柔软的席梦思床、温暖的鹅绒被，我们是多么幸福啊！
凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！
凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就要死了……“我又陷入了深深的沉思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊！
篇17： 读《凡卡》有感
在我学过的课文中，我最喜欢的是《凡卡》这篇课文，这篇课文的作者是俄国作家契诃夫。
《凡卡》这篇课文的作者借凡卡写信给爷爷这件事。叙述了凡卡学徒生活得悲惨和无休止的劳动。反映了当时社会穷孩子的悲惨命运。
读着读着，我的眼前浮现了凡卡学徒生活的情景：老板用皮带抽打他，老板娘用鱼嘴戳他。读着读着，我似乎看见了骨瘦如柴、疲惫不堪的凡卡。读着读着，我听到了凡卡那一声声哀求的呼唤。体会到他思念家乡和爷爷的心情。看到他在莫斯科孤独无奈的情形。读着读着，让我想到了自己，我的条件比他好，在学校有老师的耐心教育，在家有父母无微不至的关怀。可是我们却身在福中不知福。想想凡卡，从小失去了亲人的呵护，疼爱。还要挨打、挨饿、挨冻。跟凡卡来比，我们实在是太幸福了。
我们生活在美好环境的孩子们，应该努力学习，不要辜负了党和人民对我们的期望。珍惜吧！
篇18：读凡卡有感
凡卡读后感400字 （一）
自从读了《凡卡》这篇俄国作家契诃夫的作品，我就感觉这个世界的任何一样东西都很可怜。
驴的命一开始就掌握在人类手里，为了生存，驴只能工作，而临接它的，只有劳累。就想凡卡一样，他为了生存，被逼无奈到城里谋工作。他只是个学徒，乡下来的学徒惨遭老板们的欺凌。
凡卡他才九岁，正是在父母怀里撒娇的年纪，却被迫离开亲人，来到举目无亲的城市里过着不像人的生活。他给唯一的亲人爷爷写信，哀求爷爷带他回去，在这儿当学徒，简直连狗都不如！对啊！狗在人类眼中是忠诚、屈服的化身。狗只要向主人摇尾献媚，主人的虚荣心便满足，待遇也极好。可凡卡呢？他只有被欺负的份儿，是店里地位最低等的人：老板不给他吃的；老板娘虐待他；连伙计们也要在他那儿占点儿便宜……这是何等的屈辱啊？
清晨，天空下着蒙蒙的细雨，空气沉闷得很，马路被来往的车辆轧得“吱吱”响，刺耳得紧。我突然觉得，那阵阵刺耳尖锐的声响是马路哭泣的声音，是马路在倾诉他的痛苦，他像凡卡一样，饱受折磨，政法处悲愤的哭泣声……
人类是地球上最高等的生物。但人心不同，人品相克，人情深浅不一。当强者欺负弱者时，有人屈服，也有人不肯低头。但是，如果像这种“强者”存在又有什么意义呢？现在，坚贞不屈、扶助弱小的人越来越少了。人类文明的进步的背后，是人心在退步，和平、与人人平等，才是人类文明的目的！
凡卡读后感400字 （二）
读完《凡卡》这篇课文后，我的心灵受到了强烈的震撼----一个只有九岁的凡卡过着非人的生活。
九岁的凡卡，本应该和我们一样在宽敞明亮的教室认真地读书的，而他却在一个鞋匠铺里打工，这个鞋匠主人不但没有给小凡卡足够的食物，反而随时打凡卡，还让凡卡睡在冰冷得让人发抖的过道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。如果现在有人像那样对待小孩，铁定会受到法律的制裁。但是在那个社会，社会制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂，根本不是穷人呆的地方。凡卡时时处处都要受到任何人的欺侮。读到这里，我的心情由平静变为愤怒，憎恨那不合理的社会制度，同情凡卡的命运……
凡卡生活在一个沙俄时代黑暗的社会，像凡卡这样命运的人成千上万，而我们生活在社会主义新中国，衣食无忧。想到这儿，我不禁热泪满面，顿时感到一股暖流流遍了全身。
九岁的凡卡正在受着百般折磨，而我们却躺在父母的怀里撒娇；坐在空调房里吃着肯德基；在电子游戏厅里肆无忌惮地玩着游戏。我们都有慈祥的父母无微不至的照顾和那个温暖、舒适的家。他是个孤儿，没有地方落脚。我们都有漂亮的衣服，名牌球鞋。凡卡却只有几件打了补丁的破衣服，打着赤脚。我们一日三餐，想吃什么就吃什么，凡卡却只能啃那干巴巴的面包，喝一点稀粥，甚至没有吃的。跟凡卡比，我们是生活在蜜罐里，却常常不珍惜，浪费粮食。对父母一句不中听话，还大发脾气。学习上还觉得自己苦了、累了。这是多么的不应该。我们太幸福了！所以，我们要珍惜眼前的一切，努力学习，不辜负老师和家长的期望。
凡卡读后感400字 （三）
这天，我学习了《凡卡》这一课，课文主要讲了9岁的凡卡做学徒的悲惨命运，读完后，我的心久久不能平静。当我读到凡卡做学徒受到种.种折磨时，狠心的老板就因为凡卡在给小崽子摇摇篮的时候睡着了，就用皮带打他。想想自己做错了事家长也不打，知识说说我们。我仿佛还看到了凡卡没有很多东西吃，只有面包，而我们则要什么就有什么。
当我读到凡卡呼喊：”亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您到高上帝“时，我非常感动，我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，我真是身在福中不知福，又一次妈妈给我做好了饭，我说到楼上吃，结果是把饭倒掉；在学校里，有老师同学关心着。又一次升国旗我突然感到头晕，老师就叫同学把我送到教室去。教室有电脑和各种先进的设备，老师教我们知识，让我们成为有知识的人，而凡卡却在做苦工，他多可怜啊他出生在一个不好的时代——俄国沙皇统治时期，与我们之比一天一地。
当我独到最后一环解释，我不禁四级考起来，凡卡虽然写了信，也放进了幼童，单地址不够详细，爷爷是收不到的。就算受到而，爷爷也不会来接凡卡。凡卡永远要过这样的生活。
读完《凡卡》这一篇课文，我不禁想：和凡卡相比，我现在的生活是如此快乐、美好，我一定要好好珍惜。
凡卡读后感400字 （四）
福中不知福,,有一次妈妈给我做好了饭,她给我盛了一大碗米饭,她就去工作,我就偷偷的把饭到进了下水道,在学校里呢,有老师同学的帮助,有一次我肚子疼,老师就不让我跑步,还让一个同学给我一块上楼给我讲故事, 当我读到凡卡做学徒的时候受到的种.种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身材,一双又小又细的光脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:“酷爱的爷爷,发发慈悲吧!带我脱离这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!.....我给你跪下了,我会永久为你祷告上帝。这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的召唤,就像尖刀刺痛着我的'心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享用这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在
今天,我读了《凡卡》这本书,我不禁陷入了覃思......
童年是人生中最美好,最快乐的时光。我们这一代小朋友更幸福,吃着养分食品,穿着高等童装,玩着电子玩具,整天洗浴在父母抚爱的长河中。可凡卡的童年呢?他父母双亡,靠爸爸当守夜人的人为生存,衣服破烂单薄,连想都不也想什么高级食品,他只求和世上独一的亲人---爷爷在一起。
我们是社会主义中国新一代的少年,在享用幸福童年的同时,更要努力学习,将来把祖国建设得更加美好。
凡卡读后感400字 （五）
假期里，我读了在流放地这篇文章，故事里人物悲惨的遭遇时我潸然泪下。
这是一座流放犯人的小岛—萨哈林岛，可是，人们都称它为使间地狱。那里没有蔬菜、没有水果。那里，是西伯利亚的中心地带。夜晚，寒风肆虐着，早已结冰的河岸，显得更加的寒冷了，时间仿佛在那里静止了，只有潺潺的流水声可以刚到时间的流动，河边上，停着一艘早已破旧的驳船。河岸上有一堆篝火，从火光中，依稀可以看见两个年轻人的脸，他们两个都是犯人，一个外好名叫明白人的老谢苗，他对世间的善与恶熟视无睹，并不向往自由。他想要的就是现在的生活。而另一个不知道名字的鞑靼人则认为活在世界上就应该学会发愁、学会痛苦、学会快乐。他们谈论着自己的生活，但都认为对方的想法是错误的，老谢苗又过上了自己想要的生活
读了这篇文章，我受益匪浅，对俄国沙皇那种惨无人道的统治而感到不满与愤慨。更为痛苦不堪的受到折磨与压迫的人们感到无比的悲伤。
我们更应该学会在任何环境下生存，不要为自己所处的环境而感到苦恼。而是应该接受这一切，美好的生活不在于环境，而在于心灵的满足。不要抱怨你的生活，因为，你是自由的，每天无忧无虑、无拘无束。不要抱怨你的遭遇，因为，你是幸福的，每天都能在父母的呵护下成长。更要学会善待别人、善待自己。
凡卡读后感400字
篇19： 读《凡卡》有感
亲爱的凡卡：你好！
我是宋雨馨，很高兴和你交朋友。这次冒昧地给你写信，就是想问问你现在的生活好吗？听了你的遭遇，我和我们班上的同学们都觉得你是一个很不幸的孩子，不过，别难过。不要害怕这个悲惨的世界。我相信，你听了我的承诺，你的内心的创伤会很快好起来。
当我知道你是一个孤儿时，我就不禁同情你：现在的孩子都在和平与快乐中生活，很少有失去父母，孩子们都是每一个父母的掌上明珠。如果你到我们家来，我会让我的父母像自己的亲生儿子那样对待你，让你在21世纪的阳光里快乐成长。
当我读到你每天在别人家中当学徒，还只有一点微薄的收入时，每天忍饥挨饿，伺候别人，心里很是不平：要是你到我家来多好啊!每日三餐营养丰富，更不用伺候别人，天天背上书包去学校上学，在宽敞的教师听老师讲课。晚上在暖和而舒适的床上安然入睡。10个小时以上的睡眠，做蛰香甜的梦。挨打更是没有，孩子是父母的掌上明珠，怎么会舍得施加暴力呢？
当我读到你和爷爷一起在寒冷的大冬天砍圣诞树时，我想告诉你：这儿的圣诞树不用砍，只要在商店花几十元买一个就行了，再买上精致的装饰品点缀，多么漂亮啊！
我读了你的故事，终于知道了真相：我其实是最幸福的，我每天在宽敞的教室里，却还是觉得学习是那么枯燥、乏味；每件花花绿绿、既漂亮又保暖的衣服，还是挑挑拣拣，今天不穿着件，明天又嫌太土；丰盛又营养的饭菜，还是觉得胡萝卜太甜，洋葱太辣，蒜有怪味，豆腐太软―老妈每天苦口婆心的唠叨，却总是不耐烦的推辞。我们每天被幸福包围着，真是身在福中不知福！
凡卡，振作起来，别害怕这个黑暗的社会！
篇20： 读《凡卡》有感
小凡卡是六年级下册有语文书第15课《凡卡》中的主人公，里面“我的生活没有指望了，连狗都不如！”这句话深深撼动了我，令我难以以忘怀，以至于我把文章读了一遍又一遍。
《凡卡》一文的作者――契诃夫因自身经历对俄国沙皇统治的黑暗深有体会，所以课文中凡卡的形象才会如此鲜明，语句才会如此鲜活。
我津津有味的读着，看到凡卡挨打的片段，我仿佛感受到了凡卡的无助、委屈；看到凡卡在心中哀求爷爷带他回去，我多想走进故事里，帮助凡卡回到爷爷身边，可是，我无能为力。
信中，凡卡在声声呼唤；“亲爱的爷爷，您发发慈悲，快来救救我，带我离开这儿回家……我给您跪下了。”回家，对于此事的小凡卡来说仿佛是一种奢望；家，自如同一个渴望不可及的天堂；而亲爱的爷爷是他活下去的唯一理由……我知道故事的结局――凡卡的爷爷去世了，凡卡的唯一希望破灭了。那是我多想改变故事的结局，让凡卡的爷爷活过来啊！可即使活过来又能怎样？爷爷也只不过是老爷家的守夜人，他没有权利把凡卡带回老爷家，有没有能力养活凡卡。
想想我们，有着美满的家庭，凡卡却只有爷爷一个亲人，爷孙俩相依为命；我们生活在父母的疼、爷爷奶奶的爱、老师朋友的关心中，凡卡每天都有干不完的活、做不完的事，稍有的疏忽便要被老板、老板娘打骂；在学校，我们读着崭新的书本，用着结实的桌椅、干净的教室，可我们在认真学习时，凡卡又在干什么呢？被伙计欺负？躲在墙角默默哭泣？我多想走进书里去安慰他，帮他一把呀！每天回家，都有可口的饭菜等着我们消灭它们，凡卡却只有少的可怜的一点面包、稀粥，肉简直比王母的蟠桃还难求。这真的能填饱肚子吗？
我不敢想象，这竟就发生在于我们差不多年级的小男孩身上，若换做是我，我能坚持下去吗？他这个年纪本应该像我们一样去上学，成为一个有知识有用的人，可是在美好的年纪凡卡却要给老板做苦工……我为凡卡感到不平。
虽然现在的凡卡生不如死，但是可怜的凡卡又何曾没拥有过幸福，没尝过幸福的滋味。他与爷爷在一起的每一分每一秒都是幸福的。可因为种种原因，幸福与他擦肩而过，甚至从背后推了他一把，把他推向痛苦的的深渊里去……
我们应该知足，不应该再向父母要求索取什么了。毕竟比起凡卡，我们已得到了一件凡卡得不到的且十分珍贵的东西――那就是父母对自己深深的爱。
它值得我读百遍！
篇21： 读《凡卡》有感
当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。
在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧!带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧!我在也受不住了!.....我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”
这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在
福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的.教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别!
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活。
这一切，都注定了发卡的悲惨遭遇，如果我能够帮助发卡，我一定会让他过上幸福的生活，不过我知道这些都是幻想，我所能做的，就是珍惜现在的美好生活。
篇22： 读《凡卡》有感
凡卡是一个穷人家的孩子，被送到鞋店当学徒，九岁的凡卡遭受到老板和伙计的打骂，但是是没有理由的挨打，过着猪狗都不如的生活。他写信哀求爷爷带他回村子。但是，他不知在信封上写地址。贴邮票，爷爷怎能得到呢？
由此揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义的罪恶，我真为凡卡的遭遇而由衷的同情。
篇23： 读《凡卡》有感
今天我读了《凡卡》这篇课文心中久久不能平静……
凡卡他们那个年代十分慌乱，由于当时的沙皇政府十分，许多的穷人没有饭吃只能给富人做奴隶，凡卡是名鞋匠的学徒，他在学铺里受人打骂，他每天晚上只能睡在走廊上，很冷，他常常感冒。
他一天玩上给老板地小崽子摇摇蓝的时候不小心睡着了老板揪着他的头发，拿皮带揍了他一顿。
伙计们捉弄他打发他上酒店去打酒。这个礼拜老版娘叫他收拾一条青鱼，他从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼拿鱼嘴戳他的脸。
他没有亲人和朋友，他唯一地一个亲人就是他的爷爷。爷爷是日发列维夫老爷家里的守夜人，六十五岁，是个有趣的小老头，读后感《读《凡卡》有感700字》。
那天老板拿棒子打他的脑袋，他昏到了，好不容易才醒过来。
凡卡我知道你的苦，有句话叫《吃得苦中苦，方为人上人》可你吃的是比苦中苦还要苦的苦，可你还是人下人。
凡卡我知道，你的生活没指望了你只能在老板和伙计去教堂做礼拜的时候才敢给爷爷写信。凡卡你一定要坚强，我想你只要努力，我知道你明天一定会有光明。
篇24： 读《凡卡》有感
学了《凡卡》这一课，我的内心久久不能平静，课文讲述了一个九岁的孩子――凡卡三个月前被送到鞋匠那里做学徒，在老板的家里受尽了折磨，在圣诞前夕趁老板和老板娘去做礼拜，拿了一张纸和一只生了锈的钢笔偷偷地给爷爷写信，他在信中述说了他在老板家悲惨的命运。
大家都知道莫斯科的冬天特别冷，凡卡还是一个九岁的孩子，他连鞋子都没有，晚上还要给老板的孩子摇摇篮，就算要睡觉都只能谁在过道里。当我读到“有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我晕倒了，好容易才醒过来。”我真想冲上去大喊一声：“住手。”凡卡不仅不能吃饱饭还要干重活，做错一点小事就会挨打。凡卡早上只能吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点面包。凡卡把信塞进邮筒里，他以为爷爷收到信后一定会带他回乡下，可是他没有写清地址，爷爷又怎么会收到呢？凡卡怀着希望睡着了，是的，梦是美好的，带他醒来时，他又会遭受怎样的不幸呢？但愿他不要醒过来。
而我们，在家里吃着大鱼大肉，还挑三拣四的，埋怨亲人，凡卡只能吃一点面包、稀粥。我们睡在温暖而又柔软的小床上，凡卡却睡在过道里。冬天，我们穿着美丽又暖和的衣服，凡卡却穿着单薄的衬衫。和凡卡相比，我们已经很幸运了，我们的生活是幸福的，那还有什么理由来埋怨亲人呢？
这次，学了凡卡这一课让我明白了很多，他的命运如此悲惨，我们拥有一个快乐的童年，请你一定要好好珍惜这幸福的生活！
篇25： 读《凡卡》有感
今天我们学习了《凡卡》这一课。我翻开课本，被那一幅画吸引住了。画上在昏暗的油灯下，一个小男孩跪在作台前边，在作台上埋头写着什么。他是谁？他在写什么？一连串的疑问促使我迫不及待地阅读起来。原来，他就是凡卡――一个只有九岁的孩子，由于家境贫寒，被带到莫西科这个大城市当学徒，受尽了老板的折磨，经常挨打，饭也吃不饱，而且很孤独没有一个朋友。他趁着这会儿有别人没有别人，正在给远在乡下的爷爷写信，哀求爷爷把他接回乡下去，虽然生活很苦，但却十分美好、快乐、有趣。
和凡卡相比，我们的生活简直可以用“天堂”来形容。我们每天过着“小公主”、“小皇帝”一般的生活，天天有好吃的，好玩的，家长把我们这些独生子女视为掌上明珠，给我们提供了极其优越的生活条件，真可谓“含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了”。但我们有时却挑三拣四，这个不爱吃，那个不爱穿，真是“身在福中不知福”。看看凡卡悲惨的遭遇，再想想自己平时的所作所为，不禁为自己感到愧疚。
凡卡的遭遇让我懂得了幸福是什么，我们生活在祖国的怀抱里，受到祖国妈妈的精心呵护，她给我们创造了优越的条件，我们必须好好学习，不怕苦，不怕累，持之以恒地学习，以优异的成绩报答我们的父母、亲人、朋友，把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛、文明、富强，让我们的祖国如初春的太阳，屹立在世界的东方之林。
篇26： 读《凡卡》有感
读过《凡卡》之后，我有了很多感想。
凡卡同是少年儿童却过着不同的生活呢？原因是我们不是生长在同一社会中，凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地而穷人却度日如年穷困潦倒。我们呢？我们生活在社会主义新中国，社会主义制度保障了我们儿童享受幸福生活的权力，国家还为我们少年儿童立了法，《未成年人保护法》起到了保证少年儿童健康成长的作用，人们把我们誉为祖国的花朵，这是社会主义制度的优越。人们常说，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我们太幸福了，我要加倍努力学习，长大更好地建设我们社会主义祖国，让更多的儿童们过上更幸福的生活。
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