全体学生致老师的一封信作文

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全体学生致老师的一封信作文

篇1:全体学生致老师的一封信作文

全体学生致老师的一封信作文

敬爱的各位老师:

在这个金秋丰收的季节里,我们怀着激动而又兴奋的心情迎来了全国第xx个教师节,在这里西交工院全体学生向诸位老师致上最真诚的敬意,道一声:老师,你们辛苦了!

一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季如一,滴滴汗水换来桃李满天下。一天天太阳升起又落下,一届届学生走来又走过,不变的是你的孜孜的付出和灿烂的笑容。希望今天,所有的老师都会从心里微笑,为自己自豪!

老师们,因为你们,在这个陌生的环境里,我们倍感温暖,没有因为远离故乡而感到孤独,没有因为孤独而觉得伤悲,没有因为伤悲而产生失望。这个充满爱心的校园让爱流入了我们的心田,因为有爱岗敬业的`老师和细心负责的教职员工的教导与关怀,我们对未来更加充满了希望。

老师,因为有了你们,世界才会如此美丽,因为有了你们,我们的生命才会如此多彩!你们是人类灵魂的工程师!

老师,你们的教诲催我们风雨兼程,我们的祝福伴你们昼夜耕耘。你们的教导,我们铭刻在心;你们的关怀,我们感激在心;你们的帮助,我们感谢在心。我们相信,西安交通工程学院因为有你们一定会更加辉煌。

谢谢您,我们亲爱的老师!祝全院老师节日快乐!永远年轻!

共青团西安交通工程学院委员会

篇2:老师致全体学生的一封信

老师致全体学生的一封信

亲爱的同学们:

你们好,一直要你们来总结,要你们写计划。从开学到现在写了好几次了,有用吗?不知道,也许有用。要你们写这些不是为了应付我的检查,而是我想让你们思考一下,一个人要经常思考,经常反省自己。但是你们大部分是为了应付我,这样就没有用了。我每年给学校的年终总结都是在网上抄的,学期计划也是这样的,这就是应付学校的检查。但是今天的写给我亲爱的学生的,都是自己写的,是我想了很久的。希望你们认真听。

首先很对不起同学们,20xx由于我家庭的变故我没有将心思放在你们身上,要总结的话问题最大的就是我了,我还是依着我心情和性格来,还是不能很好的.控制我自己。我总相信没有学不好的学生,只有教不好的老师。你们不好好学习,作为班主任的我有不可推卸的责任。我不叫你父母来学校,是因为我因为我惭愧,我无颜面对你们的家人。从开始的信誓旦旦到现在的得过且过,都是我的责任。总希望你们能明白很多,总希望你们能懂得很多,总是拿我的想法强加在你们头上,你们老是犯错,老不听话但你们都是孩子啊。谁不会犯错,谁敢讲自己一定是对的呢。总希望你们能一步登天,总是总是总是太多太多,但我为你们真的做过什么呢?真的想不出我为你们做过什么

你们的这个年龄注定了你们的性格,这种叛逆是自己很难一下子明白的,想想当初的我不也和你们一样啊,逃课打架等等什么坏事都做过,但是和你们不一样的是我们班主任放弃了我,不管不问。你们真幸福遇到了我,我是不会放弃你们的,在任何时候。虽然还不知道用什么方法来拯救你们,总是说你们没有目标,没有方向,每天浑浑噩噩的过日子,我呢,我不也一样啊,我不知道自己每天在干什么,明明能做到的,也不愿意去做。刚来学校时候的积极向上到现在的碌碌无为,我也是跟你们一样啊。以前不做班主任的时候早上都会起来打会球,到现在做了班主任,几乎早上不起来。(同学们请原谅我,要是我每天都多去班级的,你们肯定会好一点,但是我真的不想去,我什么都不想做,我什么都不想去想,我每天都失眠我每天都在焦急和不安中度过,我有太多的事情要去做,我也有太多的事情要去想,所以我干脆就不做不想,每天得过且过。每天都打打游戏,混混时间。)这样的我有什么资格去要求你们呢。

如果说颓废,如果说迷茫,你们没有资格。我真的不知道我的下一步该怎么去做,不知道该怎么去教你们,不知道该怎么去养家。这些我都不敢去想。我常常和你们发脾气也常常和家人发脾气,这些都是心虚的表现,都是不知道怎么办、激动的表现。未来的路我不知道该怎么去走。我是个没有魄力的人,大学毕业的时候多少人希望我留在芜湖,我也很想留下。父亲一车开过去连床差点都没给我搬回来。前年的时候火车票都买好了,但是父亲搞了一大屋子人哭哭啼啼,我又留下了。说实话我知道自己不适合做老师,我不想在这里拍着别人的马屁,屁颠屁颠的跟在别人后面,讨好别人,所以在这里很难出头,这里不能发挥我。但是我现在没有退路了。我只能硬着头皮走下去。也许多少年后我也会变得平庸和粗俗,请你们不要笑话我,我曾矜持过。

和你们在一起的时候我很开心,我总能感觉的到我的影子,我能看的到以前的我,那样的青春,那样的冲动。我都说了100遍了,要是我不是你们班主任的话我们的关系一定很好,可残酷的事实在这啊,我必须要你们好好读书啊,考大学难不难,有没有用先不说,在这个时候你是学生,你就要做学生要做的。

我老说你们这不行那不行,其实不是这样的,你们的进步我能感觉到,我也能看到,我不说是怕你们骄傲,我常常很你们的师兄师姐们说,有时候我对你们训练的表现很感动,都很刻苦。好好练大家都行。

今年最开心的事情:

1、你们没有在打架闹事。

2、和你们去旅行,虽然不完美,但是很不错了。

3、高调的运动会。

4、还有你们犯错主动承认的勇气。

篇3:致星城小学全体学生的一封信作文

致星城小学全体学生的一封信作文

亲爱的同学们:

・ 你们好!

・ 最近,我们的校园里到处都有一些黏糊糊的“白色垃圾”――口香糖,就像一摊摊白色的鸡屎,严重污染了校园的环境,甚至还会粘到同学们的鞋子上,真是可恨极了!

・ 为什么会有这么多口香糖粘在地上呢?因为现在流行嚼口香糖,嚼口香糖不仅可以加强面部肌肉的.锻炼、清除口腔异味,有时还能给人缓解紧张的情绪,而且现在口香糖的品种也越来越多,越来越好吃,深受同学们的喜爱。但是,在嚼口香糖的同时,同学们却忽略了嚼过的口香糖该如何处理,有不少同学嚼过之后便随口吐在地上。从此,我们的校园失去了往日的洁净和美丽。

・ 记得去年有一次,不知是谁嚼过口香糖随手就粘在我的课桌腿上,当下课起立时,我仿佛被强力胶粘住一样,裤子被牢牢地粘在了桌腿上,撕也撕不掉,抠也抠不掉,弄得我哭笑不得,结果回家还被妈妈教训了一顿,多冤啊!

・ 同学们,难道你们希望我们美丽的校园变成斑斑点点的垃圾场吗?难道你们想在这个“白色垃圾场”里上学吗?

・ 为了保护我们美好的校园环境,希望同学们一定要努力改掉这个习以为常的不良习惯,从我做起,从小事做起,赶紧行动吧!

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・   你们的同学:夏玉欣

・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・   XX 年 11 月 1 日

篇4:致班上全体学生一封信

致班上全体学生一封信

亲爱的傻孩子们:

“真心爱你们!”看着你们或认真或偷玩的样子,不禁内心发出的声音。一天天的朝夕相处,一天天的陪伴。虽然学健身操时,总是对你们不满,对于你们或认真或偷玩的态度表示极度的愤怒,但看到你们傻傻的样子,我总会转过身偷偷乐,笑你们身上纯纯的天真,也笑那时自己或许也这样。明明知道有一天会离开,总是不断提醒自己别太认真,却还是情不自禁。周六早上,我第一次看你们早自习。我很早就起床,快速洗漱完毕,饭也没吃,就跑去班里。我刚走到班门口,犹如进入菜市场,看到乱糟糟的你们,顿时火冒三丈,没有一个人进入学习,都在折腾。不时还有几个人拎着早餐边吃边走进教室,这时,我的表早就七点了。可无奈上课铃还迟迟没有打响,我只能强压住怒火站在门口看着你们闹腾,不时与几个人对视。 “铃……”我走上讲台,发现你们还没意识到,为你们的不懂事愤怒。我用板擦使劲敲击讲桌,才使得喧闹的教室趋于安静。这时才看到你们缓缓拿出书来。我生气,是因为我在乎。这种在乎,这种恨铁不成钢,源于一天天积累的爱。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从小歌颂老师,如今也被歌颂,这不知是怎样的心情,更不知该用怎样的语言形容这样的心情。教师节,收到孩子们送的康乃馨,小小的喜悦大大的满足。我的心被一点点的融化。班内91名学生,每个人都很可爱。我深知爱你们的方式还有很多种,一个慈祥的微笑,一个赞许的目光,一句亲切的话语,一条作业的批语,都会在你们心中激起小小的涟漪。但批评教育,谈心指导未尝不是。作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉。但是,当我面对你们纯真的眼神流露着对知识的渴求时,甚至当看到你们因我的批评取得一丁点进步时,当你们的健身操越来越好时,我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵,才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的光辉,那么一颗心就可以传递爱的温暖,桃李满天下之日,就是爱满天下之时。

xxx

20xx年9月14日

篇5:致全体学生的一封信演讲稿

高中已过的这一年半光阴里,我们伴随着十二班一起走过了488个日日夜夜。从军训时的初识到今天的熟知,我们成长了许多,成熟了许多,我们建立了深厚的友谊和团结一致的心,我们的荣誉与辉煌为全校所见证,我们的努力与团结为老师所称赞。

在十二班与同学们一起走过的日子里,我找到了许多我初中都未尝找到过的答案,我找到了友情的真正意义,找到了团结的真正意义,找到了勤奋的真正意义,还让曾极其内向的.我变得开朗。

但现在的十二班,曾一度不如从前,这学期的各次月考我们班的总成绩都极不理想,这使得老师和我们都很担忧,连续多次的失败让老师们很失望,我们也很迷惘和恐慌,全班开了好几次主题班会进行自我反思、修正,采取了一些针对措施,但这次月考告诉了我们,效果并不理想,其实并不是我们分析、寻找的原因错误,也不是采取的针对措施不恰当,而是很多同学无法坚持、自我控制,依旧按照原来的方式学习,所以效果不理想,从月考完后李老师在一堂课上说道:年级最差的班将会解散时.可能很多同学的心都纠结在了一起,谁都不希望十二班出现这样的结果。所以我们一定要想办法改变、拯救我们共同的十二班,我们所能够做到的,第一就是管理、控制好自己,按照最适合自己的学习方法去学习,提高自己的成绩。其次,能做到这些的人,有余力可以帮助一些成绩较差的同学解决一些学业或方法上的问题,并借此相互进步,能够做好这些十二班就你那个够取得较大的进步,我个人之见,以下几点,或许会对大家有所帮助:

①上课认真听讲、做好笔记,不要分析、走神。这一点是提高成绩的基础,要充分消化课内知识点。

②在老师讲课前,大致浏览当堂内容。在讲到自己很熟悉的地方或已懂的地方时,可利用这个时间自学下一个知识点(文科性学科尽量当堂记忆),或找辅导资料上的一些题进行针对性的训练,但重点地方一定要认真听讲。

③下课利用2-4分钟,对当堂内容进行梳理和归纳,结合笔记用自己的方式充分理解知识点,课余时间的把握决定了你与他人的差距。(午休前可利用10分钟巩固上午所学知识点)

④在写作业之前,结合笔记、书本与辅导书对所学知识系统回顾,在脑海中不断巩固、记忆,留下深刻印象。

⑤作业一定要独立完成,难题要肯去钻研,不要轻易放弃,因为难题可以训练思维能力,提高对知识点的掌握和熟练运用的程度。

⑥做完作业若还有时间,可从辅导书上选一些题自我练习,增大做题量,拓宽思维。

⑦睡觉前利用5-10分钟预习次日的内容,并复习回想今天讲的内容。

⑧对一些难理解或不明白的地方,及时记在一个小本子上,咨询老师。

⑨对做错的题不看改正过程,依照自己的思路再去做一遍,这样可以加深对典型易错题的印象,避免再错。

只要养成良好的习惯,成绩就可以提高,关键贵在坚持,我们可以给自己定一些小目标、小计划,强迫自己坚持,久而久之就成了习惯,这将终身受益。

只要十二班还在,我们就不可以说放弃!

不可以放弃自己、放弃自己的前途、事业、人生!

学习是不会有捷径的,就像定期存款,本金越多,利息越多。

十二班,一只正在沉睡的雄狮。待到觉醒之时,必将威震四方!

十二班的同学们,希望你们可以醒悟,可以拯救自己的人永远只有自己!在离期末考试还有不到一个月的时间里,大家一定要调整好方法,认真的进行复习,努把力,在期末统考中夺回十二班昔日的辉煌!

我深爱着十二班,大家也深爱着这个光荣的集体,给位老师,请相信:十二班的学生不会让你们失望!

以上为我个人的肺腑之言,希望十二班可以团结一致,共同为美好的明天而奋斗!

身处这个集体,我觉得很光荣!

篇6:班主任致全体学生的一封信

亲爱的同学们:

你们好,一直要你们来总结,要你们写计划。从开学到现在写了好几次了,有用吗?不知道,也许有用。要你们写这些不是为了应付我的检查,而是我想让你们思考一下,一个人要经常思考,经常反省自己。但是你们大部分是为了应付我,这样就没有用了。我每年给学校的年终总结都是在网上抄的,学期计划也是这样的,这就是应付学校的检查。但是今天的写给我亲爱的学生的,都是自己写的,是我想了很久的。希望你们认真听。

首先很对不起同学们,20xx由于我家庭的变故我没有将心思放在你们身上,要总结的话问题最大的就是我了,我还是依着我心情和性格来,还是不能很好的控制我自己。我总相信没有学不好的学生,只有教不好的老师。你们不好好学习,作为班主任的我有不可推卸的'责任。我不叫你父母来学校,是因为我因为我惭愧,我无颜面对你们的家人。从开始的信誓旦旦到现在的得过且过,都是我的责任。总希望你们能明白很多,总希望你们能懂得很多,总是拿我的想法强加在你们头上,你们老是犯错,老不听话……但你们都是孩子啊。谁不会犯错,谁敢讲自己一定是对的呢。总希望你们能一步登天,总是总是总是太多太多,但我为你们真的做过什么呢?真的想不出我为你们做过什么……

你们的这个年龄注定了你们的性格,这种叛逆是自己很难一下子明白的,想想当初的我不也和你们一样啊,逃课打架等等什么坏事都做过,但是和你们不一样的是我们班主任放弃了我,不管不问。你们真幸福遇到了我,我是不会放弃你们的,在任何时候。虽然还不知道用什么方法来拯救你们……

总是说你们没有目标,没有方向,每天浑浑噩噩的过日子,我呢,我不也一样啊,我不知道自己每天在干什么,明明能做到的,也不愿意去做。刚来学校时候的积极向上到现在的碌碌无为,我也是跟你们一样啊。以前不做班主任的时候早上都会起来打会球,到现在做了班主任,几乎早上不起来。(同学们请原谅我,要是我每天都多去班级的,你们肯定会好一点,但是我真的不想去,我什么都不想做,我什么都不想去想,我每天都失眠我每天都在焦急和不安中度过,我有太多的事情要去做,我也有太多的事情要去想,所以我干脆就不做不想,每天得过且过。每天都打打游戏,混混时间,)这样的我有什么资格去要求你们呢。

如果说颓废,如果说迷茫,你们没有资格。我真的不知道我的下一步该怎么去做,不知道该怎么去教你们,不知道该怎么去养家。这些我都不敢去想。我常常和你们发脾气也常常和家人发脾气,这些都是心虚的表现,都是不知道怎么办、激动的表现。未来的路我不知道该怎么去走。我是个没有魄力的人,大学毕业的时候多少人希望我留在芜湖,我也很想留下。父亲一车开过去连床差点都没给我搬回来。前年的时候火车票都买好了,但是父亲搞了一大屋子人哭哭啼啼,我又留下了。说实话我知道自己不适合做老师,我不想在这里拍着别人的马屁,屁颠屁颠的跟在别人后面,讨好别人,所以在这里很难出头,这里不能发挥我。但是我现在没有退路了。我只能硬着头皮走下去。也许多少年后我也会变得平庸和粗俗,请你们不要笑话我,我曾矜持过。

和你们在一起的时候我很开心,我总能感觉的到我的影子,我能看的到以前的我,那样的青春,那样的冲动。我都说了100遍了,要是我不是你们班主任的话我们的关系一定很好,可残酷的事实在这啊,我必须要你们好好读书啊,考大学难不难,有没有用先不说,在这个时候你是学生,你就要做学生要做的。

我老说你们这不行那不行,其实不是这样的,你们的进步我能感觉到,我也能看到,我不说是怕你们骄傲,我常常很你们的师兄师姐们说,有时候我对你们训练的表现很感动,都很刻苦。好好练大家都行。

今年最开心的事情

1、你们没有在打架闹事。

2、和你们去旅行,虽然不完美,但是很不错了。

3、高调的运动会。

4、还有你们犯错主动承认的勇气。

篇7:致班上全体学生的一封信

我亲爱的傻孩子们:

“真心爱你们!”

看着你们或认真或偷玩的样子,不禁内心发出的声音。一天天的朝夕相处,一天天的陪伴。虽然学健身操时,总是对你们不满,对于你们或认真或偷玩的态度表示极度的愤怒,但看到你们傻傻的样子,我总会转过身偷偷乐,笑你们身上纯纯的天真,也笑那时自己或许也这样。

明明知道有一天会离开,总是不断提醒自己别太认真,却还是情不自禁。周六早上,我第一次看你们早自习。我很早就起床,快速洗漱完毕,饭也没吃,就跑去班里。我刚走到班门口,犹如进入菜市场,看到乱糟糟的你们,顿时火冒三丈,没有一个人进入学习,都在折腾。不时还有几个人拎着早餐边吃边走进教室,这时,我的.表早就七点了。可无奈上课铃还迟迟没有打响,我只能强压住怒火站在门口看着你们闹腾,不时与几个人对视。

“铃……”我走上讲台,发现你们还没意识到,为你们的不懂事愤怒。我用板擦使劲敲击讲桌,才使得喧闹的教室趋于安静。这时才看到你们缓缓拿出书来。我生气,是因为我在乎。这种在乎,这种恨铁不成钢,源于一天天积累的爱。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”从小歌颂老师,如今也被歌颂,这不知是怎样的心情,更不知该用怎样的语言形容这样的心情。教师节,收到孩子们送的康乃馨,小小的喜悦大大的满足。我的心被一点点的融化。

班内91名学生,每个人都很可爱。我深知爱你们的方式还有很多种,一个慈祥的微笑,一个赞许的目光,一句亲切的话语,一条作业的批语,都会在你们心中激起小小的涟漪。但批评教育,谈心指导未尝不是。作为一名教师,我们没有悠闲自在的舒适和安逸,没有令人羡慕的财富和权利,更没有显赫一时的名声和荣誉。但是,当我面对你们纯真的眼神流露着对知识的渴求时,甚至当看到你们因我的批评取得一丁点进步时,当你们的健身操越来越好时,我才更真正领会“教师”二字所蕴藏的丰富的内涵,才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。

如果一滴水可以反射太阳的光辉,那么一颗心就可以传递爱的温暖,桃李满天下之日,就是爱满天下之时。

篇8: 致老师一封信

尊敬的谭老师:

您好!

一年一度的教师节到了,教师节是全中国老师们的节日,在这特别的日子里我衷心的对您说一声:“老师,您辛苦了!”

在这里我要特别感谢您,您是我的启蒙老师,您清秀的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。大大的眼睛如同明镜般能看透大家的心思。每一个微笑都那么和蔼可亲,您像园丁一样辛勤的培育着我们这些祖国的花朵。

有一次,我感冒了,上课打不起精神,伏在课桌上还偶尔咳嗽几声,您见状,走过来关切地问:“怎么了?不舒服吗?”一句贴心的问候像一股暖流,流入了我的心田,让我感觉像妈妈般心切。

眼三年过去了,在您耐心的教育下,我从一个不懂事的孩子变成了一个文明的小学四年级学生,在这几年里,我从中学到了很多知识,也领悟了许多做人的道理,并在一年一期光荣的加入了中国少年先锋队,在四年一期加入了礼仪队,我在老师的教导下健康快乐的成长。

最后,我要衷心的对您说,老师,感谢您!祝您:

工作顺利,教师节快乐,永远幸福!

您的学生:

时间:

篇9: 致老师一封信

两位老师:

承蒙您们对于xx的关照,非常感谢!

转眼,xx已经入园整整两个月了,本来对于他的入托初衷,作为父母的我们就是想让他脱离家庭这个小环境,到幼儿园这个大集体中锻炼锻炼,但是我们还是有点担心的。可令人高兴的是,我们现在发现xx身上的变化越来越大,用他自己的话讲就是“我已经是大孩子了”,我们呢,也越来越来放心了。

xx从小是外婆带大的,做任何事情都会对外婆有所依赖,但就现在而言,他已经慢慢地在学自己事情自己做。在家里的时候,自己吃饭、自己脱鞋、自己穿鞋的频率越来越高,虽然有点时候还会偷偷懒。

而且,xx经这两个月来集体生活,他的表达能力也越来越强了,在家时可以和爸爸妈妈讲幼儿园的事情,偶尔还会自己编点小故事讲讲,会用“如果”、“估计”、“但是”、“开始”、“然后”等等的词语,这些都是他点滴成长的标志。

我们非常高兴听到老师们夸奖xx爱学习,xx从小酷酷的样子,象是在耍小个性,其实就是有点内向。但是他对于很多事情都是很好奇,好象总是皱着眉头在思考,爱研究,家里很多东西都被他拆了,总是爱问“为什么”,而且是一个“为什么”再加一个“为什么”,问到最后我们也不知道为什么了。但是我们还是很喜欢他问为什么,有的时候他主动告诉我们为什么。可能就是因为他的这个性格,在他有所进步的时候,很爱别人表扬他,他觉得那是对他的肯定。

所以我们也希望两位老师多多鼓励他,在您们的教导下让他得到更大的进步。

xx爸爸妈妈

20xx年x月x日

篇10: 致老师一封信

敬爱的徐老师:

您好!

时光如手中的流水,不等我们发现,就已从指缝间流去,转眼间,小学六年的时光就要变成我的回忆了。

在这六年里,我们换了许多老师,唯独您从一年级开始一直教我们到现在。还记得第一次见您时您脸上的微笑,还记得您第一次喊我名字是那么亲切……在这六年里,您为我们付出了太多,曾经那年轻的脸庞,额头已爬上皱纹,飘逸的秀发,鬓角已有些斑白。

记得您说为了提高同学们的作文水平,提议我们班创建一个公众号。从一开始,每每有同学上传作文,您都细心阅读,仔细修改,时常在办公室里一坐就是几个小时。到现在我还清楚地记得,您牺牲喝水、休息的时间,为我的作文修改,指导我写作技巧。那时还惊讶地发现,您的眼眶里,有了辛勤的泪水。

以前,看着六年级的大哥哥大姐姐忙着为毕业典礼做准备,只觉得那离我还很遥远。可转瞬间,我就已成为了那即将毕业的大姐姐。现在回首,这六年显得格外短暂,就像还没品味道冰淇淋的美味,它却先化了。

小学的六年时光您教给我很多很多,人的这一生又能有多少个六年?在这临别前,请让我们好好地对您说声谢谢。

此致

祝您工作顺利,开开心心!

xxx

20xx年xx月xx日

篇11: 致老师一封信

敬爱的老师:

您好!

郑老师,虽然做您的学生只有一年半,但我早已感受到您那如同对自己亲生孩子一样的浓浓的关爱。

这短短的一年半,我们早已把您当成了我的母亲。上课时,读到好玩的句子,您会和同学笑成一团;下课了,同学来问您作业,你会耐心地讲解;放学了,您在讲台桌上改着同学的作业,等到学校里空无一人时,才肯回家。您大公无私,平等对待每一位学生,毫无一点私心;您为同学们着想,在教师节不准我们送礼,是要求我们有一颗上进的心……您为我们做的一点一滴,一分一毫,我们都看在眼里,记在心里。

有一次,我考了不理想的成绩。您从百忙之中抽出您那宝贵时间找我谈话,那次谈话,让我懂得了很多,受益匪浅。从那以后我的成绩突飞猛进,爱上了学习,当上了班长……

这一切的一切,都源于您的谈话,而您的谈话是源于您对我们的爱。

郑老师,谢谢您!谢谢您!您在同学们失落时,送去了真诚的鼓励;在同学们洋洋自得时,送去谦虚使人进步的话语。您为五零四班做出了极大的贡献,我们也会以优异的成绩来回报你,绝不会令您失望!

祝您

身体健康,事事顺心如意!

您的学生xx

5月6日

篇12:致老师一封信

亲爱的王老师

您好:

我记得,在您教我的时候我才三年纪那么大。那时,我看见您第一眼时,我感到了一种轻松个亲切感。

时阴似箭,一转眼,我升到了六年级。以前您对我说。心里有时会有一些不服的感觉,但是我回家睡觉之前,我翻来覆去的想我错在了哪里。现在,我们班的同学一个个都长大了,就像您说的一样,同学们都有了小脾气,有的时候跟会气的您上气不接下气。

有的时候,同学门把别的.老师气走了,就马上不让老师走,有些同学说老师都累一天,不要在气她了,有的求着老师还让告诉您。老师。我说真的。请不要说他们了,因为我们还有几个月就离开你们,所以,我们要让您对我们印象更加深刻一些。

老师当我们走的那一天请不要伤心,以后我们会回来看您的!

您的学生

20xx·11·17

篇13:致老师一封信

老师:

你好!

人们常说,一位好老师的恩情是可以让他的学生一辈子感激不尽、受用不尽。是啊!我是您亲手栽种的小树中的一颗,我的萌芽、生长全都离不开您的悉心照料。开学的第一天,小小的我带着与熟悉环境的不舍,背着大大的书包,妈妈牵着我的手把我送进了校园。这时,您走出来迎接我们,您用您那温暖的右手拉住我的小手,然后微笑着把我领进了教室。您的和蔼可亲,使我一下子喜欢上了您,我最爱上的,就是您的语文课。课上,您风趣幽默,总是变着法儿,把一个个拼音字母、方块字排成队,让我们牢牢记住它,忘也忘不掉。

常老师,有件事或许您早已忘却,但那件事早已深深刻在我的心里。一次,我和小伙伴玩捉迷藏,我一不小心从高高地石凳上摔了下来,额头出了血,手腕和膝盖也擦破了皮,渗出了血,我疼得哇哇大叫,一个劲的喊:“妈妈,你快来呀!好疼哦!”眼泪在眼眶里直打转。您听见我的叫声,急忙跑过来,背上我,飞快地向校医室跑去。到了校医室,医生们急忙给我上药、包扎。我看到您一脸焦急的模样,我的身上流过一股暖流,伤口也不是那么疼了。这一切也许您早已忘却,虽然您只带过我们一年,但您的音容笑貌却早已镌刻在我们每一个人的心上。您为我们付出了多少心血。粉笔灰染白了您的双鬓,眼角的皱纹和眼睛里的血丝是您不分昼夜、辛勤耕耘的见证。您的白发是为我们而白,眼角的皱纹是为我们而生,眼睛里的血丝是为我们而熬,我们敬佩您、爱戴您,亲爱的常老师。

花儿以它馥郁的芳香来表达它对自然的感恩,小草以它欲滴的翠色来表达它对雨露的感恩,我以我学习上的进步来表达对您真诚的感谢!

祝您身体健康

您永远的学生:陈羽

篇14:致老师一封信

亲爱的爸爸、妈妈和老师:

你们好!

爸爸,您是家里唯一的男子汉。从我一生下来,您就不在我身边,四处奔波,目的是能让我们全家过上美好幸福的日子。爸爸,您可别看我整天快快乐乐的,可我也常常偷偷地落眼泪。有一次,我正在看《亲爱的父亲》,他的父亲为了他竟出乎意料的舍去自己的生命。看到这,我不禁潸然泪下,拿起床头上您的照片,躲在被窝里。我摸着您的脸,摸着您满是皱纹的脸,想起以前的故事······时间过得真快呀,我已经长成了大孩子,可还是以前的老样子。我知道您想看看我现在的模样,每每聊天,您总是不忘说上几句,“过来,让我看看你。"您这样无微不至的照顾我,我怎么能忘怀?每次看到您的面容和粗糙的手,我真想当面对着您说声:“爸爸,您辛苦了。”可是······爸爸,对不起,是我让你从年轻的帅小伙,变成现在。的爸爸,真快的罪魁祸首,是我,你的孩子啊

妈妈,您像那一望无际的大海,像一把雨伞,为我撑腰。我模模糊糊记得:那天,你骑着摩托车。我下车时,你正好一拧把,我的脚压成了骨折了。当我醒来,已经躺在一个方方正正的屋子里。你在我身边,眼睛都哭肿了,还一边说自己的错······妈妈,你知道吗,我从来没有怪过您,我感激来不及,怎么会怪您呢?我从小就是在您的哺育下成长,您把所有好东西都留给我,自己受尽了苦。别人问您,你这样溺爱她,不怕把她宠坏了吗?您却擦了一把汗,淡淡的说:“我只是做到一个做母亲的责任”,您的这句话常常萦绕在我的耳际。每当看到你满头青丝上,闪烁着几根银丝时,我的心像刀割一般的痛。是我毁灭你的青春,让你的青春永远变只成了一种美好的回忆。“妈妈,你辛苦了”

老师,您就像我的第二个母亲,用知识哺育了我。我的脑海中,常常浮现出您批改作业的影像。记得有一次,我有一道题不会,您竟不顾惜自己的身体,埋头为我讲解。您一滴滴热气腾腾的汗,掉在我的作业上,因为我的头脑,您没有教会我。我的心情一落千丈,不知道您是什么时候来的。您把你宽厚的手搭在我的肩上,示意我往前冲,

从哪跌倒,从哪爬起来。从此,我在一步步往前走。老师,您就像我的亲人,用爱教育我,这份恩情,我何时才能偿完。

滴水之恩,定当涌泉相报。你们的恩情,我今生今世都不会忘记。

此致

敬礼

你们共同的孩子:小洁

20xx年10月

篇15:致老师一封信

敬爱的陈老师:

您好!

有人说,师恩似山,因为高山巍巍,使人崇敬。有人说,师恩像天,因为天空广阔,使人敬佩。我要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。是的,师恩难忘,任何文字都无法准确表达老师的伟大!

记得第一次在班主任照片上看到您:紧锁的眉头,似乎遇到了什么棘手的事;严厉的眼神,似乎正在审视着谁;严肃的表情,似乎发生了什么不好的事……我心中一沉,暗道:完了,这次该不会是一个很凶的老师吧!我还没遇到过凶老师呢,以后的日子可难熬了……我战战兢兢地走进教室,迎来的不是暴风骤雨,而是一张和蔼可亲的笑脸,哈,虚惊一场!记得您的课很有趣,无论是干巴巴的复习课,还是枯燥无味地讲试卷,在您上起来却常常给我们带来许多笑料,欢笑过后,同学们总是可以更深刻地记住知识点。笑归笑,但学习上您可毫不马虎,犯了错照样批评,无论你是成绩倒数的“坏同学”,还是品学兼优的“好同学”,人人平等,找“批”不误!

六年时光,转瞬即逝。漫步校园,过去种种在我脑中倒带。操场上,我们练习踢踏舞的身影仍在;音乐教室里,我们放声歌唱的歌声仍在;阶梯教室上,我们比赛的身影仍在……

您,不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您,不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您,不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂!加减乘除,算不尽您做出的奉献;诗词歌赋,颂不完对您的崇敬;您用知识的甘霖,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,滋润我们情操的美果。

饮其流者怀其源,学其成时念吾师!刻在木板上的名字未必不朽;刻在石头上的名字亦未必永垂不朽;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!

写信人:

日期:

篇16:致老师一封信

亲爱的侯老师:

您好!

这是我第一次满怀感激之情给您写信,您知道吗?从您走进我们班的那一刻起,您严肃的神情,让我的心里感到一阵惊奇,心想:“怎么换老师了?我们的数学老师不是陆老师吗?”接着,您开始在讲台上自我介绍,我才知道数学老师换成侯老师了,而陆老师却变成了我们班的语文老师。

当您上课时,我都会一边拿着笔,一边全神贯注地听您讲课,上数学课时,每当您提出问题时,我都没敢发言,不是我不知道,而是我想听取同学们的意见,有一天,您提出一个问题,让我们解答,我第一个把题目做完了,您走过我的`身旁,看了看我的答案,叫我把答案读出来,可是我做错了,您没有责备我,而是让我坐下,用温柔的语言教导我,不一会,我豁然开朗,说出了答案,还和我说:“下次一定要看好题目再写哦!”我听后,点了点头。

记得有一次,我回到家做家庭作业,有一道题让我困惑起来,我在草稿上画来画去,也没有算出答案,问爸爸妈妈,他们也不知道,于是,妈妈掏出电话让我打电话向您请教,您用和蔼的语气给我讲解:“你看看题目说什么,让你怎样写,你照着题目的意思一步一步计算,就会知道结果了。”我定下心,开始思考题目的意思,我按您的话去做,不一会儿,我便想出了题目的答案,埋头写了起来,最后,我把家庭作业写完了。

侯老师,我是一个粗心大意,不懂装懂,又不敢提问的人,在我勇敢的向您请教以后,我才发现,收获知识的感觉真好。侯老师,以后我会改掉自己的毛病,加倍的努力学习,争取考得优异的成绩做班级学习的榜样。

此致

敬礼!

写信人:

日期:

篇17:致老师一封信

敬爱的张老师:

您好!

光阴似箭,我已是初三的一名学生了,我的成长和进步,让您操了不少心,真的非常感谢您,张老师在您教我们语文课的时间里,您的每堂课都讲得那么生动,透彻,您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文,也是您的表扬,鼓励,让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作,而您每帮我改一篇作文都是那么细心,每错一个字,一个标点符号您都会帮我纠正过来,特别是我用的好词好句下面,那红色的波浪线,表示对我的鼓励,赞扬。您每次的评语都会指出我的优点,缺点。深深感谢您对我学习的帮助,更感谢您对我作文的精心辅导,让我的作文写得越来越好,我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生,但您却是我最尊敬的老师。您的严格要求给了我学习的动力,你的一言一行潜移默化地影响着我,您对工作尤其负责,对我们也比较严厉,但我知道,您是为我们好,希望我们个个能成为好学生,您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里,记在心里。

张老师,您好比一棵大树,我们就是树上的叶子,有了大树的奉献,叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨,我们是一只小船,有了船桨的划动,小船才能乘风破浪;张老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心辅导,我们每一点进步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

张老师,上初三这一年是一个不平凡的学年,也决定着一个孩子的十字路口问题,我知道初三的重要性,我会抓紧时间好好学习,争取中考考个好成绩,以优异的成绩来回报您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教师节快乐,祝您身体健康!万事如意!工作顺利!

此致

敬礼!

写信人:

日期:

篇18:致老师一封信

石头:

您好!周日下午我做完头发保养看到了您的未接电话,急忙打了过去,可您已经关机了。我接连打了几遍,始终打不通。

周一,小赵告诉我安排一下你班的课,并自告奋勇上第一节。刘主任也打电话,关切地询问您的情况,并表示如果课不好调,她给安排老师。这两天四节课,赵、白、武和我分别来上,班会爱红代理。你们班的课代表真不错,每次课前都会来询问下节课如何安排。正是因为如此,今天第二节才做到了及时代课。因为你们课程表上第三节才是语文。

今天最后一节,我来到了你们班。这节课有两个任务:组长课代表写地震演练体会,十一选十上交。其他同学给你写封信。然后预习第14课。可预习单少两张。其中一个同学的预习单破了相,看到少两张,再换一张没了希望,他只好自己使用了。我给同学们讲了预习单没有多余的,不珍惜的会失去获得预习单的资格。本来想让没有的同学心里舒服些,知道不是老师不给,是没有了。谁知,你们班可爱的同学们指出了几位不珍惜的孩子,我只好把他们的预习单给了别人。并告诉他们下次一定发给他俩,给他俩一次机会。

接下来同学们按照安排上自习,班里顿时炸了锅。我告诉他们关于你们班有个传言,孩子们猜到了是班里乱。我说听说你们班孩子聪明、活泼,但石老师不在,其他老师镇不住,是真的还是谣言?孩子们激烈地否认。接下来教室里很安静,一直到下课。我表扬他们打破了谣言,他们很激动,有的孩子还鼓起了掌。

我看了几个孩子的日记,刘润贞表达了对你的思念,说自己这几天表现不错。很多孩子写了对爱红老师的理解与感谢。建议你看看新转来的孩子写的日记。

老师们很牵挂你,但鉴于你关机不敢打电话给你,期待明天能看到您。

写信人:

日期:

篇19:致老师一封信

敬爱的刘老师:

您好!

我是您的学生xxx。我们朝夕相处,已经有了师生之间最深厚的情感,心里话太多太多了!

记得您刚接上我们班时,我就被您深深的吸引住了,您美丽的面孔,高挑的身材,乌黑的头发在在阳光下闪着诱人的光泽,您的眼睛闪着睿智的光,你的口才、教学方式更是让我佩服,您刚上课就画了各种的图画,给了我们学习无穷的乐趣,您幽默的语言,让语文课充满了活力与魔力。

记得二年级的时候,一次上语文课,您提着问题,目光掠过同学的脸,您看到了我,我慌忙低下了头,心里紧张极了,您似乎看出了我的心思,叫了我的名字,我站起来,一时间却说不出一个字,您的目光温和的望着我,似乎在对我说:“没事的,你可以的。”慢慢的,我放松了,流利地回答下问题,您夸奖了我。那一刻起,我变得习惯回答问题。

老师,我的胆子比较小,上课从来不敢回答问题,是您的目光,告诉我应该怎样去做,给了我力量与信心,让我从此慢慢胆大自信,老师,这一点,真的是很难忘记。

今年朗诵比赛的情景,您也许不记得了,而我还记忆犹新。我在课余时间,并没有按照您说的认真准备,来到学校,本以为您要狠狠的责备,不再管我,可是,您为又我重新找了材料,那时,您的眼神、表情让我无地自容,我恨不得拿个第一回来,让您开心一点,可我终归只得了个第二名。

老师,您知道吗?您的眼神永远是我前行的动力,我真不想您为了我失望与伤心。相处的五年,我觉得我们不仅仅是师生,而是朋友,是姐妹,甚至是母女!老师,我爱你。

祝老师笑口常开哦!

写信人:

日期:

篇20:致老师一封信

亲爱的杨老师:

您好!

“一个幸运的人是一生能够遇见一个好朋友,碰见一位好老师”。我觉得,我就是那个幸运的人,因为我碰见了您这样一位好老师。

有人说,老师是太阳,我们是被太阳沐浴着的小草;有人说,老师是园丁,我们是被园丁细心照料的花儿。您为了我们班级、为我们每个同学付出了太多太多,操劳的也太多太多。

记得我们班刚升入五年级的时候,班里成绩很差,您开始做我们班的语文老师和班主任。自从您来了以后,课堂纪律逐渐好了,我们也都抢着回答您提出的每一个问题。很快,我们班的成绩从年级倒数变成了数一数二的好成绩。课堂上的四十分钟在眨眼间就过完了。班里的同学之间也越来越团结了,虽然我们总是记不住您的话,常常惹您上火,但是您没有采取其它惩罚方式,而是让我们写检查,一百字、二百字、三百字……,我们在写的时候会反思我们做的不对的地方,认识到错误,同时我们也提高了写作水平,以至于我现在写三百字也不过是几分钟就搞定了。自从您开始教我语文,每天都安排我们背诵,我发现现在我能记得很多古诗词。

这个学期还有一个多月就结束了,也就意味着小学时光即将结束,也就意味着您不再教我们了。回想着两年来的点点滴滴,我心中万分舍不得!舍不得离开这个班级!舍不得离开您!虽然教过我的老师有很多位,但是,您是最令我难忘的老师!您在我小学阶段教会了我很多东西,也许,若干年后,您已经忘记了您曾经有我这个学生了,但您陪伴我、教诲我的这两年,已经深深的刻在我的脑海里,挥之不去!

最后,祝您身体健康!万事如意!

写信人:

日期:

篇21:致老师一封信

敬爱的林老师:

您好!

林老师,我有很多很多深藏心底的话想对您说,可我没有足够的勇气,因为我的数学很差,所以我对所有数学老师都怀着敬畏之情。但是,一个学期已过了一大半,我发现您很温柔很慈祥,是一位循偱善诱的师者。

一节数学课上,您叫我到站起来求阴影面积,这对我来说是很大的挑战。有一部分的面积,我怎么说也说不上来,紧张的我越说越语无伦次。班上几十双眼睛直勾勾地盯着我,情何以堪呢?我下意识地闭上眼睛,我更想失意。“你请坐!”您好像读懂了我的心。我尴尬地坐下,而他们似乎都在议论我,这么简单的题都不会,还不如去背“数学古诗”了。我挠着头皮一直在想啊,还是想不出来。这时,您来到我的身边,一步一步地跟我讲,要从最后的问题逆向思维,运用公式从已知求出未知……,然后又叮嘱我月考经常考,要多练习,复习好。

平时掌握不好,考试自然会考不好。期中考试,我居然考了一个60多分。您知道我的基础,也知道我一直在努力,您没有骂我,而是给我耐心的讲解。您还鼓励我,六年级是一非常关键的时期,语文、数学、英语和综合都要顾及,都要平衡,都要学好,为到中学学习打好扎实的基础。

林老师,感谢遇见,感谢您!您放心,我会更努力的,在小考中,我要以四科优秀的成绩来回报您!

在此祝您身体健康、工作顺利!

xxx

20xx年xx月xx日

篇22:致老师一封信

亲爱的张老师:

大家都说,一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

二年级开学的第一天,爸爸牵着我的手,把我送进了教室。是您,招呼着我们坐了下来。我永远忘不了张老师那天的微笑,您的微笑让我们感到十分的亲切。后来,我渐渐的爱上了数学这门课。在课上,您会让我们认清数字,神奇的让他们组成一个个的`不同的算式。随着知识的增长,我也十分的爱做一些由数字组成的题目。

“雏鹰中队”这个响亮的名字是您想到的。这个响亮的名字里包含了您对我们的期望。现在的我们就像是一个个的雏鹰。在老师的教育下一天天飞高,越飞越高,看到了越来越美的景色。这个名字里不仅包含了您对我们的爱,还包含了您对我们的期望。

在这些年的漫长岁月中,谁也说不清您为学生付出了多少心血,谁也数不清您为国家培养了多少人才。花儿以它馥郁的芳香,作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习的进步向您报是感谢吧!

张老师,当了您六年的学生,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。春雨,染绿了世界,而机子却无声地消失在泥土之中。张老师,您就是我们心田的春雨,滋润了我们幼小的心灵,我们将永远的感谢您。

祝您工作顺利,天天开心。

xxx

20xx年xx月xx日

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