假如给我三天空闲时间作文

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假如给我三天空闲时间作文

篇1:假如给我三天空闲时间作文

假如给我三天空闲时间作文

到了五年级,马上就要进入初中,学习也紧张起来,没有太多的心思去玩了。看着手中的作文题目:《假如给我三天时间》,我的心,也飞了起来。

假如给我三天时间,我会干什么呢?痛痛快快的玩,还是在家看看自己喜欢的杨红英校园小说?……我不禁想入非非,幻想着有一天……

一天,老师对我们说:“从今天开始,领导说要做到真正减负,所以我宣布,放假三天!!!”

“耶!老师万岁!”同学们异口同声地喊道,而我,却在计划着怎样安排它们。

第一天的日记:  今天,我来到敬老院去帮助老人。老人们失去了亲人,十分孤独,我要为他们端茶、倒水、搬凳子,使他们的生活也变得有滋有味起来……临走时,我还听见一位老人说:“现在的.孩子,真是懂事啦!”我听了,心里甜滋滋的。

第二天的日记:  今天很HAPPY哦!我制止了人们乱扔垃圾,因为我计划的时候想象了一下,如果不抽出一点时间来制止人类,人类终究会灭亡。人们往河里丢垃圾,我家乡的小河从干干净净,夏天的时候还能去捉鱼,变成了黑黑的泔水,让人闻到就恶心。现在,小河里已经没有鱼了……有一次我回家乡的时候,听到两个旅客说:“哼,早知道这样就不来了!”我的心隐隐作痛,仿佛为这小河感到不平。  我算了一下,共制止了84个人乱扔垃圾,好幸福哦!~~~~

第三天的日记:  第三天,也是最后一天。我当然要和真正的朋友痛痛快快的玩一天咯!人生是如此短暂,交到一个知心朋友是很幸福的事情,羽毛球、QQ、“喵喵”饼……我们玩得不亦乐乎。还有,我要上上小荷,让大家一起分享我这三天的收获!

三天的时间虽然不长,但是寄托了我对生活的希望。希望我的梦想有一天能够成真! 注:“喵喵”饼是我们办的一个拍手游戏。

篇2:假如给我三天时间作文

假如给我三天时间作文

假如给我三天时间,我会做许多事情,但我会用这个时间来感恩别人。

第一天,我当然会去感恩我的妈妈。我会带着贺卡和一束鲜花来感恩妈妈。是妈妈把我带到这个世界,是妈妈哺育了我,是妈妈给予了我做人的珍贵机会。难道我该感谢我那伟大的母亲吗?

在第二天的时间里,我也要去感谢我的幼儿园老师。我从小有个坏习惯,就是吃饭容易吐。我每次吃饭前吐一次,吃饭时吐一次,吃完饭后再吐一次。但老师总像妈妈一样爱护我,鼓励我,帮助我。每次吐完后,老师总会帮我打扫地板,还关心我的身体状况。所以,我也要感谢幼儿园老师。

最后一天,我当然要去感谢我的一年级老师。在开学第一天,我刚走进学校就被里面的陌生老师、同学和新环境给吓得哇哇直哭。这时,老师连忙跑过来安慰我,帮我擦掉眼泪,带我走进教室。在以后的日子里,老师们也对我照顾的.十分全面,无微不至。如今他们有的已经去教别的一年级学生了,但我要感谢我的第一位启示者和引路人。

在三天的时间中,我要感谢他们,感谢她们对我无微不至的爱。

篇3:假如给我三天时间作文

假如给我三天

第二天,我要到书店去把我还没有看过的《淘气包马小跳》都买回来,在家里边听音乐边看。看完之后,我会把从书中找到的所有好词佳句抄到一本本子上。然后我会从这些书中选出我比较喜欢看的几本书,把这些书重新看一遍,体会体会里面的好句,再去写这些书的小学生作文大全

到了最后一天,我要很早起来,到一个比较高的地方,看着太阳从东边升起来,我要把这景色画下来,并且映在我的脑海中。然后,我要去感谢我的父母、老师和朋友。我要感谢父母养育了我那么多年;我要感谢老师教会了我许多知识;我要感谢朋友总让我有快乐的一天。晚上,我要把月亮画下来,放入我的画册。

假如给我三天时间,我一定要把这些愿望都实现。

篇4: 假如给我三天时间作文

平时,三天对我来说是多么长久,我度秒如年,等待是漫长的,我恨不得一秒就把24小时给过完。可是,当你只剩下三天的时间能在世上生存时,你就会和之前的想法与众不同。

第一天,我想在家里安静地阅读完一本书,我已经太久没有和“闲书”有正面的“沟通”了。我想感受到书中的文字带给我的无限快乐,尝试着与书中人物进行对话,同时,也深刻地明白书带给我的启示,让书中的精彩渗透在我的血液里,让难忘的画面回荡在脑海里。

第二天,我想去会见我太久没有见面的朋友。我们虽然不在一座城,不在一个省,但是,我们的心永远连在一起,我们的友谊也会天长地久。短短的几秒钟,便可以看出对对方的无限思念。

第三天,那便是我最想做的事了――旅游。因为,在我还在地球上的最后一天,我要让它刻骨铭心,永远印在心中。我想带上两个朋友,一同去蒙古大草原,听着马儿轻快的奔跑声,避开城市里车马喧嚣的声音。躺在草原上,望着晴空万里的天空,呼吸着清鲜的空气,闭上眼睛,聆听着风动听的歌声。我们一起在草原上奔跑,一起在草原上呐喊,一起在草原上放飞自我。我想穿上蒙族人民莪服装,和朋友们手拉手,跳着舞,尽情歌唱,也许,歌声不是那么动听,舞蹈不是那么优美,但是,我们早已融入在大自然的无限美景之中。在草原上,我们抛开烦恼,只有欢乐,美好地度过这平凡而又丰富的一天。

三天,是短暂的。但是,意义非凡,它让我真正明白了,生活和时间的价值。

篇5: 假如给我三天时间作文

对一个人来说,只有三天时间是非常短暂的,根本不可能在三天时间内成就什么大事业,只能干一些比较平常,但是却十分有意义的事情。

三天时间很快就会过去,人就会面临着死亡。有些人在表面上可能认为:死亡是可怕的。但也有一些人并不畏惧死亡,而是勇敢的去面对死亡,对于这一些人,我是对他们敬佩的。我认为人人都要利用好每一天的时间,因为,每个人总有一天要面对死亡,而那个人却没有实现自己想要完成的理想,这对那个人来说,无疑是一件非常遗憾的事情,所以,我们要利用好每一天的时间。孔子曾经说过:“早上了解了知识,哪怕是晚上死去,那也愿意。”这句话告诉了我们只要做好了一件事后,再怎么样都会很放心。孔子的意思也就是想让我们珍惜时间,所以才说了这样一句话。

既然三天时间要好好的珍惜,那我们就要做一些值得我们去做,并且很有意义的事情。我认为在这三天当中应当多读一些书,在书中多吸取一些知识,这样,即使死去了,也有充足的知识来到另一个世界,也就免掉了一个遗憾。不过,我们还可以用好奇的目光去观察一下这个世界,到了另外一个世界后,看一看跟这个世界有什么不同。

三天时间,虽然短暂,但是并不代表我们在这三天中干不了什么,仔细想一想,其实,我们能做的还有许多。

篇6:假如给我三天生命时间作文

假如给我三天生命时间作文

从前,有一只小蜗牛,他生下来只有一个小时的生命,但他想为森林做点事,便祈祷说:“上帝,假如你能给我三天生命,我愿为森林做点事!”这句话没被上帝听到,却被冷漠之神听到了,将他心中的冷漠溶化了,变成了爱心,冷漠之神为了感激小蜗牛,赐予了蜗牛三天生命。

在小蜗牛开始生命的第一天,森林出现一件怪事:水流突然消失了。大家都开始议论这件事,小松鼠说:“是魔巫偷走了水流钥匙。”一听到魔巫,动物们抱头躺下,只有小蜗牛没有躺下,大声说:“怕什么,不就是魔巫吗?你们不去我去!”说做就做,小蜗牛用他笨重的身子一步一步向魔巫家走去……终于到了魔巫家,小蜗牛用勇气和无声的脚步拿到了钥匙,开启了水流之门。森林里有又有泉水喝了。

阳光普照大地,暖洋洋的,突然,天暗了下来,这时,下起了倾盆大雨。小蜗牛心想:今天天气本来很好,突然下起这么大的雨,肯定有好多动物没有带伞,淋湿会生病的。这可不好,宁可牺牲一个人,也不愿大家生病。想到这里,小蜗牛马上出门,带着许多雨伞,去给动物们送伞。当小蜗牛走到燕子家时,听到了哭声,小蜗牛抬头一看,原来燕子家的屋顶破了,水淹没了屋子,小蜗牛跑到河边,摘了一片荷叶,又返回燕子家。小蜗牛给了燕子一把伞,然后,进屋子用荷叶把破洞补好。燕子看到破洞补好了,正在这高兴之极,小蜗牛感到重心不稳,“嗖”的一声,掉到了地上,蜗壳破了。燕子马上带小蜗牛去医院。

这是生命的最后一天,小蜗牛想出去帮助有困难的动物,可父母不肯。这时,小伙伴们也来看小蜗牛。他们也不让小蜗牛出去,说:“受伤了,不能再出去了。”小蜗牛说:“这是我最后一天帮助别人了,我一定要出去。”霎时,整间屋子变得金光闪闪,使得动物们睁不开双眼。上帝来到小蜗牛面前说:“小蜗牛,你功德无量,现在我就赐予你不灭的.灵魂。”说完,就从衣袖里拿出一个瓶子,把盖子打开,一股白烟钻进了小蜗牛的身子,上帝又说:“你已经有了不灭的灵魂,记住你说的话,为森林做事,帮助更多有困难的动物,假如有一天你违背了誓言,你立即会从地球上消失,记住我说的话。”上帝说完就消失了。

从此以后,小蜗牛每天不辞辛苦地为森林有困难的动物做事。小蜗牛被动物们封为“小谪仙”。

篇7:假如给我三天时间作文450字

假如给我三天时间,我会走遍祖国的大江南北 ,饱览各地的名胜风光,在风景最秀美的地方拍照留念,在最为巍峨的华山上行走。

假如给我三天时间,我会出国去世界上最贫穷的地方任教,让贫困山区的孩子汲取知识的甘露,让他们品尝到生活的欢乐。我要让他们知道:我们并不是一无是处的人,我们团结在一起力量还是很强大的!我们不能让别人瞧不起,我们要通过努力为自己创造价值!

假如给我三天时间,我会去还没有重建的灾区呼吁大家一起捐款,把已成废墟的城市变回原来的样子,让灾区人民重新提起精神,为自己的家园重建出一把力。不能自暴自弃,跌倒了还可以爬起来,我们要尽力为自己的.家园做贡献!我会这样说。

假如给我三天时间,我会走遍世界各地的孤儿院。给那些可怜的孤儿们讲故事,和他们做游戏。让他们知道:自己并不是孤独的,世界各地的好心人还会帮他们生活,给予他们关心和照顾,给他们补给。让他们明白即使父母不在,也不要垂头丧气。因为世界各地的好心人无时无刻不在关照着他们!!

假如给我三天时间……

篇8:假如给我三天时间作文500字

平时,三天对我来说是多么长久,我度秒如年,等待是漫长的,我恨不得一秒就把24小时给过完。可是,当你只剩下三天的时间能在世上生存时,你就会和之前的想法与众不同。

第一天,我想在家里安静地阅读完一本书,我已经太久没有和“闲书”有正面的“沟通”了。我想感受到书中的文字带给我的无限快乐,尝试着与书中人物进行对话,同时,也深刻地明白书带给我的启示,让书中的精彩渗透在我的血液里,让难忘的画面回荡在脑海里。

第二天,我想去会见我太久没有见面的朋友。我们虽然不在一座城,不在一个省,但是,我们的心永远连在一起,我们的友谊也会天长地久。短短的几秒钟,便可以看出对对方的无限思念。

第三天,那便是我最想做的事了——旅游。因为,在我还在地球上的最后一天,我要让它刻骨铭心,永远印在心中。我想带上两个朋友,一同去蒙古大草原,听着马儿轻快的奔跑声,避开城市里车马喧嚣的声音。

躺在草原上,望着晴空万里的天空,呼吸着清鲜的空气,闭上眼睛,聆听着风动听的歌声。我们一起在草原上奔跑,一起在草原上呐喊,一起在草原上放飞自我。

我想穿上蒙古服装,和朋友们手拉手,跳着舞,尽情歌唱,也许,歌声不是那么动听,舞蹈不是那么优美,但是,我们早已融入在大自然的无限美景之中。在草原上,我们抛开烦恼,只有欢乐,美好地度过这平凡而又丰富的一天。

三天,是短暂的。但是,意义非凡,它让我真正明白了,生活和时间的价值。

篇9:假如给我三天时间作文400字

假如给我三天时间作文400字

假如给我三天时间,我会好好观赏这个世界上的各种奇妙的现象。

第一天。

我会早早的起床,一个人静静的坐在山顶的花丛中等待着清晨的第一缕阳光照射在我的身上,伴着花香。

享受着阳光带给我的温暖,此时此刻,我仿佛就在一座很大很大的玫瑰园,花瓣撒落在我的身上轻轻的柔柔的。就像妈妈的手在抚摸着我。阳光竟会这样的饱满这样的烂漫。

第二天。

我想去见一见在我上幼儿园时精心照顾我的老师,即使老师已经把我淡忘,但是我看您一眼就好,老师您为何不像以前那么快乐了?为什么您的头上长出了白头发?此时,我眼中的您不像那个常常和我们玩耍的李老师了,老师您辛苦了!

第三天。

今天,是这三天的最后一天了,我会等到满天都是闪烁的小星星出来,躺在松软的草地上仰望着天空,此时的`星空为何会那么的美?无数的小星星组成了一盏煤油灯,它照耀着我也照耀着我的前程,月亮渐渐下沉,在黑白交替的那一瞬间我的生活又变回了原样。

时间会使一些记忆消失,但是这三天的光阴无永远难以忘怀。

篇10:假如给我三天时间作文500字

假如给我三天时间,我会做许多事情,但我会用这个时间来感恩别人。

第一天,我当然会去感恩我的妈妈。我会带着贺卡和一束鲜花来感恩妈妈。是妈妈把我带到这个世界,是妈妈哺育了我,是妈妈给予了我做人的珍贵机会。难道我该感谢我那伟大的母亲吗?

在第二天的时间里,我也要去感谢我的幼儿园老师。我从小有个坏习惯,就是吃饭容易吐。我每次吃饭前吐一次,吃饭时吐一次,吃完饭后再吐一次。但老师总像妈妈一样爱护我,鼓励我,帮助我。每次吐完后,老师总会帮我打扫地板,还关心我的身体状况。所以,我也要感谢幼儿园老师。

最后一天,我当然要去感谢我的一年级老师。在开学第一天,我刚走进学校就被里面的陌生老师、同学和新环境给吓得哇哇直哭。这时,老师连忙跑过来安慰我,帮我擦掉眼泪,带我走进教室。

在以后的日子里,老师们也对我照顾的十分全面,无微不至。如今他们有的已经去教别的一年级学生了,但我要感谢我的第一位启示者和引路人。

在三天的时间中,我要感谢他们,感谢她们对我无微不至的爱。

篇11:假如给我三天时间作文500字

假如能给我三天没有作业做,那我可想要痛痛快快的玩,决不会像海伦•凯勒那样走亲访友,在自己生活的地方来回走动,去参观历史博物馆,看看人类进化的全过程。

第一天,我要乘火车去我的故乡——杭州,去游览西湖。北宋诗人苏东坡在游览西湖时创作了一首诗:“水光潋滟晴空好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这说明了西湖风景秀丽,景色怡人,令人流连忘返。我还要去观赏著名的三潭印月,还要去爬雷峰塔,顺便去探望在杭州小有名气的舅公,向他请教写毛笔的奥秘!

第二天上午,我要马不停蹄地向美国华盛顿白宫进发,给布什去提意见,顺便问问他为什么要去攻打伊拉克。几百架飞机轮番出击,几乎要把巴格达夷为平地!世界上有多少人死于战争啊!中国有句诗:“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”意思是:有人醉倒在沙场上请您不要笑,从古至今的战争中,有几个人能平安回归?其实,所有的战争都比的“非典”还要可怕。世界上大部分国家都十分痛恨战争,而为什么布什却毫不在乎呢?下午,我要去华盛顿中心球场,去看NBA 球队——华盛顿奇才的比赛。要知道,我可是奇才球星——ARENAS的忠实“粉丝”呢!

第三天,我准备回上海好好休息休息,脑子里一下子就想到了5个字——吃、喝、玩、乐、睡。

说道吃,嘻嘻:南翔小笼、狗不理包子、“四大金钢”、“老虎脚爪”……一大堆吃的,都是我的最爱!

玩!玩就别说了,现在我们这些孩子一听到“玩”这个字,就像条件反射一样,个个眉开眼笑:豫园、城隍庙、静安寺、龙华寺……玩的地方数不胜数,够玩一天的了。

吃饱了,喝足了,玩够了,我也要睡了,做好明天上学的准备。

篇12:假如给我三天生命时间作文

假如给我三天生命时间作文

“生命,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”

――题记

神的赐予

从前,有一只小蜗牛,他生下来只有一个小时的生命,但他想为森林做点事,便祈祷说:“上帝,假如你能给我三天生命,我愿为森林做点事!”这句话没被上帝听到,却被冷漠之神听到了,将他心中的冷漠溶化了,变成了爱心,冷漠之神为了感激小蜗牛,赐予了蜗牛三天生命。

第一天:水流消失了

在小蜗牛开始生命的第一天,森林出现一件怪事:水流突然消失了。大家都开始议论这件事,小松鼠说:“是魔巫偷走了水流钥匙。”一听到魔巫,动物们抱头躺下,只有小蜗牛没有躺下,大声说:“怕什么,不就是魔巫吗?你们不去我去!”说做就做,小蜗牛用他笨重的身子一步一步向魔巫家走去……终于到了魔巫家,小蜗牛用勇气和无声的脚步拿到了钥匙,开启了水流之门。森林里有又有泉水喝了。

第二天:送伞

阳光普照大地,暖洋洋的,突然,天暗了下来,这时,下起了倾盆大雨。小蜗牛心想:今天天气本来很好,突然下起这么大的.雨,肯定有好多动物没有带伞,淋湿会生病的。这可不好,宁可牺牲一个人,也不愿大家生病。想到这里,小蜗牛马上出门,带着许多雨伞,去给动物们送伞。当小蜗牛走到燕子家时,听到了哭声,小蜗牛抬头一看,原来燕子家的屋顶破了,水淹没了屋子,小蜗牛跑到河边,摘了一片荷叶,又返回燕子家。小蜗牛给了燕子一把伞,然后,进屋子用荷叶把破洞补好。燕子看到破洞补好了,正在这高兴之极,小蜗牛感到重心不稳,“嗖”的一声,掉到了地上,蜗壳破了。燕子马上带小蜗牛去医院。

第三天:不灭的灵魂

这是生命的最后一天,小蜗牛想出去帮助有困难的动物,可父母不肯。这时,小伙伴们也来看小蜗牛。他们也不让小蜗牛出去,说:“受伤了,不能再出去了。”小蜗牛说:“这是我最后一天帮助别人了,我一定要出去。”霎时,整间屋子变得金光闪闪,使得动物们睁不开双眼。上帝来到小蜗牛面前说:“小蜗牛,你功德无量,现在我就赐予你不灭的灵魂。”说完,就从衣袖里拿出一个瓶子,把盖子打开,一股白烟钻进了小蜗牛的身子,上帝又说:“你已经有了不灭的灵魂,记住你说的话,为森林做事,帮助更多有困难的动物,假如有一天你违背了誓言,你立即会从地球上消失,记住我说的话。”上帝说完就消失了。

从此以后,小蜗牛每天不辞辛苦地为森林有困难的动物做事。小蜗牛被动物们封为“小谪仙”。

篇13:假如给我三天自由时间作文

假如给我三天自由时间作文【推荐】

光阴似箭,日月如梭,不知不觉,小学生活已经过去了五年。这个学期更是过得飞快,我感觉每天都处在忙碌的学习中,想想如果能够给我三天自由时间,那该多好啊!

第一天,我一定要饱饱睡上一大觉,睡到自然醒,调整一下由于每天作业写到很晚而导致睡眠不足的状态,睡眠中的梦境也不再紧张,没有接二连三的月考,也没有父母老师的耳提面命。梦境中的我轻松惬意地拥抱着大自然,和小伙伴一同到草原上看日出,看那一抹金色的光芒从天边隐现出来,照亮整个草原;看蓝天,看那湛蓝湛蓝的天空,蓝的清爽,令人心旷神怡;看白云,看那变幻无穷的柔软似白色的棉花糖;看那成群的牛羊、奔腾的骏马、翱翔的雄鹰,洁白的蒙古包……除了草原的壮美,梦境一定还会切换到自然的妖娆与美丽:高雅的.兰花,美艳醉人的桃花,清纯可人的蔷薇,十里飘香的桂花,雍容华贵的牡丹,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的荷花……

第二天,我想让爸爸妈妈陪我去心仪已久的海洋馆,看自由自在游动的各种海洋生物,看那些海洋精灵们的精彩表演,一定令人倍感惬意!看长着又尖又长牙齿的凶猛鲨鱼,看白鲸在水中嬉戏,海龟好奇地看着前来参观的小朋友们,海狮顶着球友好地向观众“招手”示意,海豚突然跃出水面来了个360度的大旋转,然后又钻入水中,溅起阵阵浪花……

我还想去动物园,看那威风凛凛的狮子,看那熬夜熬出“黑眼圈”的熊猫,看那上蹿下跳调皮的金丝猴,看那动作敏捷的金钱豹……

第三天,我想去我向往已久的海边度过,那碧蓝的天空,柔软的沙滩,海鸥在大海上空自由地飞翔,阵阵波涛翻滚着拍击着沙滩,水天一色,真是美丽极了!我要光着脚丫漫步在沙滩上,踩着暖暖的沙子,一边走一边捡着漂亮的贝壳、海螺,把海螺贴在耳边,还可以听到大海的声音呢!

不过现在只能是想想而已,我还得回到忙碌的学习中呢!假如能给我三天自由时间,那该多好啊!

篇14:假如给我三天时间小学作文

假如给我三天时间,我会好好观赏这个世界上的各种奇妙的现象。

第一天。

我会早早的起床,一个人静静的坐在山顶的花丛中等待着清晨的第一缕阳光照射在我的身上,伴着花香。

享受着阳光带给我的温暖,此时此刻,我仿佛就在一座很大很大的玫瑰园,花瓣撒落在我的身上轻轻的柔柔的。就像妈妈的手在抚摸着我。阳光竟会这样的饱满这样的烂漫。

第二天。

我想去见一见在我上幼儿园时精心照顾我的老师,即使老师已经把我淡忘,但是我看您一眼就好,老师您为何不像以前那么快乐了?为什么您的头上长出了白头发?此时,我眼中的您不像那个常常和我们玩耍的李老师了,老师您辛苦了!

第三天。

今天,是这三天的最后一天了,我会等到满天都是闪烁的小星星出来,躺在松软的草地上仰望着天空,此时的星空为何会那么的美?无数的小星星组成了一盏煤油灯,它照耀着我也照耀着我的前程,月亮渐渐下沉,在黑白交替的那一瞬间我的生活又变回了原样。

时间会使一些记忆消失,但是这三天的光阴无永远难以忘怀。

篇15:假如给我三天自由时间六年级作文

假如给我三天自由时间六年级作文

时光像流水一样潺潺流过,转眼间,我已经上小学六年级了。六年级是学习生涯中的第一个冲刺点,大家都在拼搏,争取为小学阶段的学习画上一个圆满的句号。课堂上老师加时,课下家长题海战术,周末补课班加赛区,假如真在这时给我三天自由时间,那将是件多么奢华美妙、令人心动的事。

第一天,我要去海边尽情享受。海,真的.海,那么美,那么辽阔,有着博大胸怀能容纳百川的海,凝聚着神秘生命力的海。我可以望海观海,不用受任何人的督促检查约束。我可以乘摩托艇乘风破浪地飞弛;我可以光着脚丫在沙滩上追逐奔跑,任海水打湿衣裳;我可以尽情跟小贝壳小螃蟹嬉戏,玩累了我就躺在银色的沙滩上享受日光浴;傍晚时分,我可以安静地坐在沙滩上,看着夕阳一边落下,一边把余晖洒向海面,尽情感受着自由无拘的时间。

第二天,我会关闭所有闹钟,让时间静止,美美地睡到自然醒,然后寻一个海一样大的图书馆。那里各种各样的书籍应有尽有,不必只局限于必读书选读书参考书,可以自由选择,尽情地阅读。那里是世外桃源,那里是知识的海洋,在满室书香中享受心灵的安逸,在书海中感受收获的快乐,这是多么惬意的自由读书时间。

第三天,我要当小小的大主厨,给辛劳的爸爸妈妈做一顿我独立完成的饭,就算味道不台好,也让他们同我一起享受这自由安排的美好时光。

自由时间如此如此的美好,让我越想越入迷,努力加油学习知识,为了未来,为了我可以掌控更多美好的自由时光!

篇16:给我三天时间心情-初二作文

给我三天时间整理心情-初二作文

给我三天时间,就三天,让我整理一下心情。

我的脑子里没有嗡嗡声,我的心起伏慢得令人发指。

它一团糟,它是什么?我不知道,真的,真的不知道!

暑假,于我是一种煎熬。

像烈火,灼烧我的皮肤,穿露我的身体,扯断我的神经,粉碎我的每一个细胞。

神啊,倘若世间真的有你,为何不将我收去,最你忠实的信徒,而让我在这世间遭受苦苦的折磨。

十六,这是多一个让我又爱又恨的数字。

无起伏的道路,正如我那无起伏的心情。

正好零,从没变动过,我心跳的数字,似乎只归于零。

我是否庆幸它没有归为负值?!

丝质的衣,原本遮阳的丝质的衣,软软地滑下我的双臂,我任骄阳的火舌,舔噬我那本不如玉的肌肤,我任那乱发,被热风吹动,抽打我的脸颊……

热么?

我不知道,有点冷……

疼么?

我不知道,有点虚……

你哭不哭?

哭?哦,原来我还有这个权利……

可我忘了如何让泪流出干涸的眼眶。

我在哪儿呢?

我的书包呢?

我接下来要做些什么?

……

一切一切的问号归于平静的海面。

我的脑子里,脑浆在翻滚,在汹涌!我怀疑是否有凶猛的海燕,衔起巨浪,引起咆哮的`海潮!

给我三天时间,就三天足矣,让我整理一下心情。

嘘……

让我理理,理理……

有点吵,有点吵……

什么声音?哪只乌鸦,硬是扰我心境。

垃圾!那训话像垃圾!像乌鸦自己所食的腐尸一样,散发着恶臭,令人作呕,逼得我几乎要窒息!

让我静静吧,求你们!

听不见了,暂时性失聪?

看不见了,暂时性失明?

眼前一片漆黑。

第十六名,呵呵。好讽刺。

第十六名,呵呵。你就使劲地嘲笑吧!

或许正是纠结的阶段……

我不想哭,刚刚的几滴清泪,已经让眼眶不至于那么干枯。

我不想死,我没有那么大无畏的英雄气概。

我不想玩,我没有玩的对象。手机?滚吧!我厌恶那印出自己恶脸的屏幕!!电脑?滚吧!我有种把鼠标从厕所冲下去的冲动!!

好吧,冲动是魔鬼。

肯呢个我现在连魔鬼都不敢近身吧。

我疯了么?

我不否认……

呼——

平静……

三天时间。三天,只要三天就好。我可以自疗自愈。

中午,不,是正午。

我没有开电风扇,更没有开空调。

我不热吖。

只有那渗出衣服的汗渍,告诉我,我对外界的环境还是有反应的。

水,浸在我周围的水。

我感到一股压迫感。

我感到,一股清凉划破我的喉咙,在我胃里翻滚。

睡了吧……

他好像睡过去了……

应约听到几声细细的交谈。

哦,原来我睡了……

篇17:假如给我三天作文

小孩子的生活真的太忙了。学校有写的作业,还有补习班的作业要做。周末明明是休息的,都要到处往补习班兴趣班奔波。要是哪天作业写落了,还要被老师批评、惩罚。和小孩子比起来,大人的生活简直要上天了,可以看电视,用手机,兜里有钱,说话有人听。假如我当三天成人的话……

第一天。早晨,我便被叮叮响的闹钟吵醒了。我一看时间,天哪!才五点半!“真不知道这么早起来干嘛。”我想,但我还是不甘心地起了床。洗个漱,我就匆匆穿好了衣服。今天是周末,但是我成大人了,有孩子了,今天他们要上补习班。我赶紧叫他们起床,但是女儿她忸忸怩怩的,半睡半醒,怎么也不肯起床,好不容易她起床了,我又要弄早餐,还要送他们去补习班……经过一天的奔波,回到家的我已经累虚脱了。

第二天上班,我大清早就醒了,才四点!穿好工作服,洗漱、吃早餐……一切准备好后,我要送女儿上学,还要送儿子上幼儿园,到单位的时候差点儿迟到。一早上的匆忙,到单位的我已经很累了,但又马上投入工作,不然会被扣工资。晚上回家,虽然丈夫已经烧好了饭,但还要陪儿子玩游戏,辅导女儿写作业,以至一沾枕头就睡觉了。

第三天,比第二天更累了,我还外加了要送儿子去兴趣班,真是太烦了!等安顿还了孩子们,母亲大人又打电话说生病了,我只好年休一天带她去看医生。人老了,她还很矫情,明明什么病也没有,还这里痛那里痛,医生也查不出来是怎么了。

唉,看来大人的生活也不是我们想的那么容易、轻松呀,我现在只希望再也不要长大了,就算变成大人了,我也想迟点再要孩子。

篇18:假如给我三天作文

读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁,她激励着我。 文章写的是主人公海伦·凯勒在失去听力和视力后如何走出黑暗与孤寂,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人的故事。 “要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话,那这将会是一件多么令人高兴的事情啊!三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。

对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的.。三天光明,对于那些碌碌无为的人,无非是在漫无目的地游玩着,他们追求的生活还不如那些乞丐,至少还知道去要饭。而目前青少年学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件。但他们不是去珍惜自己拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,无心向学。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,努力拼搏,而是哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,让他们能一举成名天下知。现在的社会是靠知识才能生存的社会,没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。

如果我们可以好好学习,让学问把大脑给占据的话,就可以为以后的道路铺上一层石头了! 让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧!有这乐观向上的良好心态面向将来的每一天。

篇19:假如给我三天作文

人生总有太多的不如意,命运却总是捉弄人,有些人就从此陷入了困境,有些人却可以谱写辉煌的人生之歌。

海伦凯勒是19世纪最著名的人物之一,她写的《假如给我三天光明》是她最著名的一篇散文,也是她留给世人的一笔丰富的财富。文章是写了海伦一生的经过。幼年时的她患了一场大病,夺走了她的视力和听力。让她陷入了一片黑暗与寂寞。直到莎莉文老师的到来才改变了这个盲聋女孩的命运。在莎莉文老师的引导下、亲人的关怀下、朋友的鼓励中,海伦一步一步的走向了成功的道路。可命运却有跟她“开玩笑”,可她却不屈服于命运,她靠着坚忍不拔的意志和对幸福的执着追求,奋勇与命运抗争,最终冲破了人生的黑暗与孤寂,赢得了光明与欢笑,创造了生命的奇迹。

这篇文章主要体现了两个方面的思想感情。首先是对世人的规劝,海伦在文章中主要是告诉我们:虽然大多数人有正常的天赋—健全的五官和四肢,但他们并没有意识到这种天赋的可贵,没有感受到大自然的美丽和生活的美好,而是在懈怠中虚度光阴,因此她劝告人们要像明天就会变成瞎子一样充分的利用眼睛和其他器官,感受生活的美好,做幸福、充实地人;其次是表白自己的内心世界。海伦虽然身有残疾,但品行、人格却是美好的,作者虽然面对种种在他人看来难以克服的困难,但以微笑面对厄运,以顽强的毅力克服困难,以杰出的成就显示出一个残疾人的生命价值。同时,我也可以感受到,作者身处黑暗中,渴望与人类交流,并得到世人的厚爱,也想借此文章表达对世人的博爱襟怀。记得文中有个句子是:因为痛苦中才能酝酿出耐人心的甜蜜,如果没有困难让我们去克服,那么人类的神奇的经历也将失去一些有价值的欢乐。这是海伦在战胜困难后说出的一句话。而也有句古话:宝剑锋中磨砺出,梅花香自苦寒来。本来痛苦和甜蜜就像一对孪生姐妹,我们能不记得甜蜜的瞬间,可却永远不会忘记痛苦的历程。从海伦这篇散文的所有字里行间,我深切的感受到人类最美好的心灵和最善良的天性。

海伦凯勒在她的第一天“光明”里她去看人,去看她的朋友和老师;在她的第二天“光明”里她要去看大自然去感受大自然;在他的第三天“光明”里也是最后一天她要去自己生活的城市。那如果现在你只有三天光明,你又将如何使用你的眼睛?你又将如果读过那宝贵的三天呢?

篇20:假如给我三天作文

美国著名作家马克吐温曾说过“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”

二十世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的。”三天光明,对于常人来说只是生命中的一小段而已,可对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。在现实生活中,总有一部分人哀叹命运对他们的不公,责怨上天没赋予他们超人的才智、富裕的家庭……可现实就是如此的残酷,若想改变命运,就让你的一生在知识中度过,方能在社会上生根发芽,长出粗壮的枝干;若不学习,就不能在社会中有一席之地,你将会跟不上时代日新月异的步伐,从此被社会遗弃、没落。

而有一种力量能使人不断向山顶攀登,不断勇往直前,那就是不屈不饶。一场高烧带走了海伦的光明和声音,从小,她就一直被封闭在那个黑暗的世界里,大人们因为她是残疾人而处处让着她,这使得海伦的脾气越来越暴躁,就像一颗即将要爆炸的定时炸弹,谁也惹不起。可直到安妮莎莉文老师来到后——这位将要改变海伦一生的老师出现,她将海伦从那个原本不属于她的世界里救了出来,向她伸出了一双温暖而又阳光的手。海伦牵着她的手,感到了什么是爱,有爱是多么的幸福、快乐;她用手去触摸世间万物中各种奇妙的东西,从而对整个世界充满了好奇心,就像一个饥饿的人面对一桌永远也吃不完的佳肴而狼吞虎咽一样。

十几年过去了,海伦在老师的辅助下,终于成功毕业于哈佛大学德克利夫学院。这中间,经历了多少风风雨雨,任何事情都没有一帆风顺的。海伦也快坚持不住了,她也快想放弃了,但有了家人亲切的鼓励和老师一直孜孜不倦的教导和关心,才使她一次又一次得更加坚定了信念,他那颗坚持不懈的心和永不言败的精神使她一次又一次地逃离了黑暗,步入那个真正属于她的殿堂。她的身体虽然不自由,但她的心是自由的。从此,命运向她低下了骄傲的头,她是命运的强者,她是人类永远的骄傲!

“忘我就是一种快乐”。创造这一奇迹,全靠一颗不屈不饶的心。海伦接收了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,已惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界……

篇21:假如给我三天作文

为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!不过,在所有感官中,我相信,视觉一定是最令人赏心悦目的。——海伦·凯勒

刚刚打开《假如给我三天光明》这本书,还未来得及仔细读文章的第一段,就怔怔的被主人公海伦的题记给深深感动了——她没有视觉,却如此热爱生活,她比我们常人,更加多了一份渴望。怀着一份独特的感情,慢慢地下看,字里行间中无不洋溢着海伦对生活的热爱即对视觉的渴望,还有劝谕身强体魄的人们去关注这个世界,去享受这个美丽的世界。

是的,海伦渴望啊,渴望:她渴望看见红花绿草,渴望看见她的恩师安妮·沙利文,渴望看见人世间的一切。可是,上天似乎给她了一个极大的玩笑,让她在1岁时就同时失去了听觉、视觉及声音。愤怒的海伦在黑暗中什么也感觉不到,便暴躁地对待这一切,直到安妮老师的到来。她的到来使海伦从此的一切都有了转折——她教会了海伦拼写单词、感受大自然的美景,让海伦感到了温暖……真的,她渴望啊,看见这个给予她感觉的人。

读完了全书,我的心久而久之不能平静。海伦是一个奇迹,不折不扣的奇迹,她用艰辛却又幸福的一生,诠释了生活的意义,我们活在这个世界上不也是如此吗?为自己的目标而奋进,为自己的成功而自豪。可是,谁能像海伦一样细细的品味这个世界,用“心”感受这个世界?我们有了眼睛,却从不好好利用它们,对转即逝的景物嗤之以鼻。看来,我们真的得像海伦说的一样:“只有让他们暂时失明一天,他们才会发现,光明原来如此美好。”我们是不是应该学会反省,给自己的眼睛、心好好地利用保护一下。只有这样,美丽的世界在你的心里才会变得更加妖娆。

珍惜自己所有的,不要丢弃每一个你能利用的东西,好好学习,用毅力面对困难失败,用信心面对美好的未来,用成绩展示人生的价值!你会发现,生活是多美好,阳光是多么灿烂,空气是多么新鲜,云朵是多么妖娆!用品新茶的感受,去感悟这个世界,去品读人生的真谛,不放弃,不埋怨,人生的价值真的很多……

《假如给我三天光明》教会了我许多,许多,时时刻刻地将这句话铭记在心:“只要生命与你迸出火花,不管付出多大的代价;前方卷起最猛烈的风沙,希望就在我的脚下。”海伦·凯勒凭着自己坚定的意志,打不垮的信念及对生活的热爱谱写出了人生的价值!

篇22:假如给我三天作文

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”我们能欣赏到风景,并成为别人的风景,就是因为心在这里。

海伦·凯勒一生只有19个月光明与声音,在大家的帮助下,她克服常人无法想象的困难,完成哈佛大学学业,以优异的成绩获得学士学位。她毕生致力于残疾事业。她的世界只有无光、无声、无言的孤独,但她依旧幻想着有三天光明:第一天,看人,尝试一下他们充满善良温厚与友谊的生活;第二天,从黎明启程,去看黑夜到白昼的奇迹;第三天,在现实生活中,度过平凡的一天。

她在面对一系列的困难时,始终一往无前,创造了一个又一个的奇迹。“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”引领她成功的,难道只是异于常人的天赋吗?不,因为她心之所向,身残志不残。心中向往着光、声、语言,所以奉还给她的就是一个个奇迹。眼睛没有做到的,心来为她感受。用心去看一道道风景:被帮助者的感恩,成功时的赞美,一双双澄澈的眼神……黑夜给了我黑色的眼睛,而我却用来寻找光明。

“眼见不为实。”眼睛所见并非真实。陶渊明的田园,肉眼所见是荒凉芜秽的,并无“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”的纯真朴实,但他的心停留在此处便是最美的。旧中国是落后破败的,但海外华人心系这里,宁可放弃海外的优越生活回到中国。心若在,风景就在,尽管无形,也会带来欢快。

心不在,我们会无视花朵的绽放、云霞的蒸蔚;心不在,我们会在上高山入深林时错过一场又一场的邂逅;心不在,我们只会匆匆赶路,忽略擦肩而过的风景。

心若在此,一个小小的眼神,淡淡的微笑也胜过“飞流直下三千尺”的宏伟壮观;心若在,面对天大的困苦,也只是“飞湍瀑流争喧虺,砰崖转石万壑雷”的险恶外表。换一个角度,把困难当作风景,把咒骂当作风景,把讽刺当作风景。

海伦·凯勒心系残疾人群,所以在她的一生中,他们就是她一生中最美的一道风景。一束光,一句感激。而我们应该和她一样心中怀着积极乐观,创造自己的风景。

上天赐予我们眼睛,我们应该停驻心灵,用眼睛去发现、去探究;上天给予我们比她多的一切,应该去发现美,去感受美。

在心中埋下梦想的种子,用时间、行动去浇灌,种出心中独特的风景,指引你去品味人生的酸甜苦辣。

篇23: 假如给我三天作文

假如给我三天纯睡眠时间,我一定不放过任何一分一秒,把我平时“丢失”的睡眠时间都给补回来。

第一天,我管你老师还是爸妈过来叫我起床,就算是国家总统来,我也不管了,把闹钟给扔了,去和周公约会去。饿了,迷迷糊糊地起来,随便在冰箱里抓点东西吃下去,管你生的熟的、软的硬的,没毒就行。吃个半饱把冰箱“咚”的一关,继续迷迷糊糊到了下午。妈妈回来,推门进来,发现我还在睡觉,应该会一个健步冲过来,掀开被子,提着睡衣把我吊了起来。我睁开睡眼迷离的眼睛,看着妈妈,含糊不清地说:“干嘛啊?我要睡觉……”说着咂巴了几下嘴巴,抬手擦了擦嘴角的口水。妈妈见我这样,以为我发了什么臆症,无语地又把我放下了,我自己又翻了翻身,又继续睡了。

第二天,早上妈妈也不敢叫我了,闹钟也不见了,什么东西都不能吵我了,我终于可以做一个不间断的梦了。可是这时电话又响了,我骂了句,拔了手机的电池。可不一会儿座机也响了,于是我又爬了起来把电话线拔了,又继续睡了。这一天之后倒是再也没有什么东西能吵到我了。

第三天嘛,我接着睡个够,这可是最后一天了!虽然都连睡两天了,但我还是一点没觉得对床反感。我一觉睡到了次日天亮。第四天起来,精神百倍。不过头发像鸟巢,脸上眼屎一大堆,嘴边全是口水干了留下的痕迹,看起来邋遢极了!接下来的好几天我都不想睡觉,可能是因为这三天补睡睡得实在是太足了,哈哈。

篇24:空闲时间初二英语作文

With the working hours becoming shorter and shorter and holidays becoming longer and longer, how to spend the leisure time has become a hot topic.

The use of free time often discloses much about one's tastes, values, interests and personality. Some may take to the humanities: literature, magic, art, and they might be interested in movies and television. Others participate in sports, politics, voluntary work or hobbies at home. Still others like parties, traveling, .or just loafing.

Obviously, the use of free time is a good means of relaxation, but its benefits go beyond this. All things people do in leisure hours enable them to gratify their wishes. This can contribute to intellectual growth and promote social activities as well.

So the good use of free time will make life rich, colorful and rewarding.

随着工作时间的越来越短假日的越来越长,如何度过空闲时间已经成为一个热点话题。

空余时间的利用往往透露出一个人的品位、价值、兴趣和个性。有些人喜欢文学、巫术和艺术等人文学科,他们也许对电影、电视感兴趣,另一些人参加运动、政治、志愿工作或者在家做喜欢的事情,还有一些喜欢聚会、旅游或者只样生活就没有趣味可言了。我们一直忙于谋生。虽然我们可以通过努力工作取得幸福、满足和成功,但人不是机器。迷就是说;我们应当适当地休息。如果我们经常从事远足、跳舞、钓鱼、登山(在空闲时间里)等活动,我们的生活将变得多姿多彩。另-千方面,如果你只有娱乐而不工作也是不可取的。所以,在人们的生活中,工作和娱乐应互相结合。为了生活得更快乐,我们应保持工作和娱乐的平衡。

篇25:我的空闲时间英语作文

I have a lot of things to do in my free time. Usually I take exercise after school.I like basketball and volleyball very much.Sports help me to keep healthy and study better.I often watch TV or do some reading in the evening.Sometimes I listen to music for a while.I find it a good way to relax myself.Of course, I help my parents with the housework at the weekends. I clean the house, wash clothes and learn cooking.Sometimes I go on a field trip with my friends.We always have a good time!

篇26:我的空闲时间英语作文

As a middle school student, I dont have much free time, but I still have a lot of thingsto do. I like listening to music and reading, so in my free time, I always listening to music and search the Internet for about half-hour. Its a good way to relax myself.I alwaysdo some reading before go to bed. Besides, I always go to swimming after school. Exercises help me to keep healthy and do good to my study. As the same as other students, I often watch TV in the evening, but I have to finish my homework first. At the weekends, I will help my mother with the housework, such as clean the house, do some washing. And, its a time to visit my friends. We are always happy together.

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