寻找自己的位置作文800字（精选16篇）由网友“zsdna2009”投稿提供，以下是小编整理过的寻找自己的位置作文800字，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：寻找自己的位置作文800字
寻找自己的位置作文800字
大千世界，千变万化。随着祖国的发展，社会的进步。人们的追求！自由的我们更有了不同的喜好！为了守护，为了目标。这个美好的社会中。我们应该怎样摆正好自己的`态度呢？应该如何的去寻找自己的位置呢？大千世界的繁荣，我们又该如何的走进这个生活中去呢？是努力变得优秀还是颓唐的虚度光阴呢？态度决定这一切，我们的命运将何去何从？完美靠我们自己。努力吧，这个繁华都市寻找属于自己的位置！
态度
也许，无论你个人长相如何，衣服怎样，这些都不重要！因为就长得好看，但心灵不美，却是肮脏的人群！也许态度决定这一切，也许命运就在态度。做一件事情，就必须做好。就必须做到位。不要让人们议论中听到不好的一面！因为那样，还是自己不够好吧！做事情态度最重要，只要态度好，想必事情都会有一个顺利的发展！面对困难时，应该有一个好的态度，尽力而为。这样，人生才不会留下任何遗憾吧，因为遗憾终究只是遗憾！世界上并没有所谓的后悔药。那就做好现在，做到最初！
努力
或许，现在努力些，就会多一些甜头。现在的我们正值年轻。还是上学的大好时光。想一想那些失学者，想一想那一双大眼睛。我们就应该好好珍惜现今的大好时光。不要等到失去了才时失去了。努力一些，奋斗一些。也许才是最好的！时间的飞逝，一去不返！趁现在自己还年轻，趁自己还未老。努力做好现在，努力做好眼前1摆正自己的位置。摆正自己的心态！心如止水，一切坦然。努力，奋斗！为梦而追。为梦而奋斗！
生活太短暂，只怪自己太差劲。明知不努力就要失败。但自己还要走入这深渊。越走越深。但是，你愿意自己一辈子这样吗？如果过不言以，那就是这跳出这深渊。去迎接未来的美好明天！未来离我们已不远了。想要怎样做，那就要取决于我们。摆正心态，摆正自己！为了自己，不许放弃！为努力去迎接新的每一天！
人生说长不长，说短不短。但人生却不能留下遗憾，因为遗憾多了。就会是心累。在这生活中，在这梦想中。摆正自己，乐观面对。为的是明天的明天！
寻找自己的位置，让青春更加的绚丽多姿！
坦然面对，乐观面对，做到心如止水！
篇2：寻找自己的位置作文
“全部人都蹲好了，你们不是精力太充沛吗？那就好好地锻练一下！”老师一改往日的温柔，严厉的声音犹如晴天霹雳，让我们一排正在被老师罚扎马步的同学，瞬间变得服服帖帖，尽管大汗淋漓，尽管双腿酸麻，尽管心中也有怨气，但都不敢有任何的松懈。
时间回到五分钟前，我们十几个男生，下课铃一响，就如脱缰的野马，狂奔到走廊，玩起了警察抓小偷的游戏。扮演小偷的角色非常疯狂地逃跑，我们几个“警察”定然是不会让他们逍遥法外的，他们在前面跑，我们在后面穷追，响亮的喊叫声，响彻云霄，在校园里回荡。
“都给我站住！”一声呵斥，宛如功夫大师点到了我们的穴位，让我们不约而同地停了下来。班主任苏老师，此时犹如一头发怒的狮子，用尽全力地吼道：“全部到教室后边蹲马步！”于是便有了开始的一幕。
“你们来上学的目的是什么？你们在学校的任务是什么？你们的人生目标又是什么？你们可知道自己的位置在哪里？”老师一连串的发问，犹如给了我们当头一棒，我们一个个低着头，眼睛不敢看老师，苏老师告诉我们：“司马光小时候也是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，可在先生的谆谆教诲下，他立即就认识到了自己的错误，并找到了自己的位置，有了努力的方向，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为一个学识渊博、写出《资治通鉴》的大文豪。”
是啊，我的位置在何方？扎着马步，我限入了深深的思考，梅花芬芳，是因为她懂得于寒冷中开放，在众花凋零时，找准了自己的位置；宝剑锋利，是因为他懂得于逆境中坚韧，在千锤百炼时，找准了自己的位置；作为学生，我们要在枯燥无味的时光里，沉淀自己，学会自律，找准自己的位置，才能拥有一个美好的人生。
若为星月，便要点亮夜空；若为枝叶，便要点缀世间；若为江河，便要滋润万物；而若为学生，便要以学习为重，做一个志向高远的少年，我扎着马步，心里已经找到了自己的位置。
篇3：寻找自己的位置作文
夜深人静，我独倚窗前，看着天上皎洁的月亮和快乐的星星。“我相信每一个人都在努力寻求发展，都想找到一个最佳的人生位置，没有谁愿意像河里的落叶，随波漂流，放逐自己的命运。”何老师的话在寂静的夜空响起，撞击着我的心扉。我的思绪被牵动：我可以在这个寂寞的夜晚，在属于我的房间，做一个属于我自己的梦吗？梦中我会找到属于我的最佳人生位置吗？
我习惯性的用手掠一下额前的头发，掠不到。我的头发已很短，不再像谢霆锋、郑伊健、贺军翔那种明星的长长发型。“学生赶潮流，穿明星般的服饰，留歌星般的发型，是不合适的，滑稽的，剪短吧！”是何老师三番四次的劝导，使我剪短了头发。“你头发剪短了，显得天庭饱满，地阁方圆，是标准的国字脸型，真帅！”竟然有同学像看相先生般的点评相貌。我觉得真是不可思议：很多同学都追星，模仿明星，我留明星般的长发，却没有人多加赞美，我剪了一个普通人的发型，却获得了明星般的待遇，真是世事难料！
寂寞的我想吸支烟，下意识的摸摸口袋，没有烟。爸爸在经济上控制了我，好几天没烟抽了。“男人的风度，岂是一根烟就能衬托出来的。在时髦的迷宫打转，枉费年华，迷失自我，不知路在何方，彷徨不前的旅人，找不到归宿，内心怎能有快乐呢？”这是前几天包老师对我的`教育。
“何老师说，选择一个属于自己的位置，做有益他人和自己的事，乐观为人，从容生活，是真正的潇洒。你哪里比得上他！”这是同桌的谏言。我曾追问：“他有那么好吗？”同桌说：“有！他幽默风趣，课上得好，文章写得好，排球、羽毛球打得好，带领学生搞诗歌朗诵会，活跃校园文化，很多人佩服他。”
我止住思绪，抬头看着天上皎洁的月亮河闪烁的星星，它们千百年来，在每一个晴朗的夜晚，都会如期出现在属于自己的位置，把光洒向人间，星星何曾艳羡月亮的皎洁？繁星满天更显夜空的辽远深邃，广袤无垠，若是所有的星星都不安分，而变成月亮，就没有了昼夜的更替，岂不是人间的灾难？那样就要劳烦后羿射月了！
生活中，最难得的就是找到自己的位置，调整好自己的心态，走好自己的路。我一定会找准自己的位置的，哪怕是做一根小草，我也会尽情的勃发绿意。
篇4：寻找自己的位置作文
在生活中，有很多人找准了自己的位置，才成了众所周知的一代名人。
贝多芬最应该居于首席。成为一名出色的音乐家，一直是贝多芬的梦想。但是，命运就是喜欢捉弄人，偏偏让音乐家所特有的极其敏感的双耳失聪。这是多么的不公！原以为他会放弃，谁料想，他却以惊人的意志和毅力，继续从事着他的音乐创作生涯，其经历的艰辛和痛苦是可想而知的。但正是这不公，这艰难，使他以《命运交响曲》名世，成为世人学习的典范和楷模。
在XX年中国春节联欢晚会上，震惊中外的《千手观音》的领舞者邰丽华，命运对她开了一次玩笑，使她从此与音乐无缘，与有声世界相隔。但是，在无声的世界和别人的冷漠下，她以自己的智慧、坚韧的意志、优美的舞姿回报社会，成为倾倒亿万人的知名人物。
然而，生活中也有很多人或物没有找准自己的位置，而落了个可悲的结局。
乌鸦在草原上看见雄鹰展翅伸爪，俯身冲下，将草原上的兔子抓走，大饱口福。于是，它一味地模仿，不自量力，终究落入牧羊人的手中。
人类在宇宙中是很渺小的，只是宇宙母体的一部分，但是，人类却发出了征服自然、征服宇宙的口号。人类每一次的“征服”，大自然都给了他们沉痛的回报：滥砍滥伐，大自然将森林变成沙漠，将溪流变成恶臭的死水，让环境恶化，迫使人类直面生存问题；滥采矿产，大自然让煤矿坍塌，让人类付出生命的代价；污染海洋，使海洋生物遭到严重危害，大自然让人类鱼虾等海产品进行报复，让人类患上疾病，饱受病痛的折磨……因此，聪明的人类，请赶快醒醒吧，别再不自量力地害人害己吧！找准自己的位置，发展自己才是最重要的。
找准自己的位置，如黑夜海上的灯塔，给船舶指引方向。
找准自己的位置，如种子知道自己的使命，终能冲破坚硬的外壳，破土而出。
找准自己的位置，如沙漠中黑夜里天上的北极星，给迷失方向的人指引方向。
找准自己的位置，给自己定位，并为这个位置而不停的努力，那么，你的.一生就是丰盈充实的，有意义的。
众里寻他千百度
一 一班 郑亚丽
当你有了第一声哭喊之后，你便已踏上了这个漫长的征途……
这是个未知的世界，前方有花开，有蝶舞，也可以有阳光，彩虹；但是，你不能否认前方是深谷，是高山，是……
随着时光的流逝，你已有自己的思想，自己得历程了。在寻觅的征途中已走过，是寻找你真正想要的时候了，快乐地去吧！
粉红色的天地
想必这儿就是唐朝吧！瞧这意气风发的侠士，含蓄娇媚的女子，不是唐朝又会是哪儿？站立在长安城高处，在这蓝天白云下，我痴痴地想着……“请大家跟我来。”我定了定神，是导游小姐要带我们去参观了，什么翠微宫，上阳宫，我可不感兴趣，什么华清池搞得我无精打采。“大家知道吗？这里是柔弱女子苦苦等待的地方，翠微宫，上阳宫由于等待而有了一代女皇武则天；华清池中，一位女子的等待，乱了君心，荣了家族，那是四大美女之一的杨贵妃。”我愣了，争权夺利的后面竟还有粉红的色彩，粉红的儿女情怀。
感想：等待中寻找时机，是明智的选择。
一曲红楼
《红楼梦》——我的最爱。潇湘妃子的聪明不凡，清灵脱俗，我好生向往，“木石前盟”，“金玉良缘”，其结果却悲惨至极，贾府败了，神瑛出家，“十二金钗”命丧黄泉使我懂得了生活并不完美。
感想：生活中，我们寻找完美，却也因此付出沉重的代价。
千年不灭之火
春秋战国时期，你周游列国宣传自己的礼治、仁政思想，却处处碰壁，终于，在鲁国你可以一展才华，却因君王的愚昧，小人的谗言而罢休，时代在前进……
千年之后的今日，我们却要去学习你的智慧，是可悲，可笑，还是可怜？你若依然健在，会有何感想？千年前的思想，千年后才能够光大，至于能否成真，还无从得知，我明白了什么是现实，什么是理想。
感想：理想完美，现实残酷，而我们却在其间航行，危机四伏啊！
……
在寻找的征程里，找到了结果，找到了失败，找到了风雨也找到了彩虹，找到了阳光也找到了乌云，找到了正义也找到了邪恶……总之，就是找到了事物的两面性，而我们，太渺小了，不能改变它们，那就让自己去适应生活吧！
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，一切事物就在你的身边，不用千里迢迢去追寻，只要把握自己就行了。
众里寻他千百度，我寻到的是什么？你寻到的是什么？他又寻到了什么？ 其实，说白了，就是积极的心态，明智的生活，不是吗？
品找诗味
一 三班 李亚林
曾经的浪漫，曾经的恢宏与气概，曾经瞬间，成为永久的过去，你是否细细地品味过，感受过呢？
——题记
青山绿水中
三月的风微现，桃木已竞相争春，惟恐赶不上脚步从不停息的春姑娘，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。瞧，柳条婀娜多姿，于微风中微微摇曳着，“山川之美，古来共谈，高峰入云，清澈见底”，美的图画，美的享受，心的快感，于微风中，散入各个角落，“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，于浪漫中品味佳景，于名山大川中品味神奇与秀丽。品找，将使你受益匪浅。
雄心壮志中
“夜阑卧听风和雨，铁马冰河入梦来”，于睡梦中，倾听着声声马蹄，兵戈相接，是雨，是战？已模糊不清，但为国之雄心，声声作响，声声入耳，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”凭的是一身正气，一身是胆，心里装的是国是民，是伟大的政治抱负。“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！”满腔的愤恨，满腔的怒气，又为未圆的壮士而抑郁不平，于诗词佳句中，品找为国倾心的壮志，你是否已察觉到满腔热血的沸腾之气！
奉献中
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”卓越的奉献精神，又有谁能体味到其中付出的艰辛，与心中的悲苦？又有谁能知晓冥冥夜幕下那忙碌的身影？真诚的奉献，换来崇敬的赞扬与喝彩，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的落花，于秋冬慢慢逼近的寒气中凋谢了，无怨无悔，毕竟曾经应有的光彩，应有的绚烂夺目，应有的荣华，自己都已得到过，又有什么可惋惜的呢？落入尘土，可以为来年的花香积累些养分，知足了，于安然恬淡中默默地奉献着……
绵绵细雨下
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，雨是最可爱的，像牛毛，如细丝，又若银针丝线，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”小雨滋润了万物，万物得以复苏，快乐的吮吸着甘露。雨，万物的创造者，“好雨知时节，当春乃发生”，雨又可以探知春的来临，贺迎春雨，又常见……于雨中品找出喜人之灵气，于雨中感知生的到来，于雨中品找新的气象。
品诗之精华，找诗之妙意，感诗之韵味，赏诗之意境。品找诗，使你了解过去，感知未来，于诗意中完善自己，超越自己。
品找中，你是否已嗅到春的清香？
品找中，你是否已壮志充满胸怀？
品找中，你是否已学会奉献？
品找中，你是否已清醒脱俗？
诗是灵异的，诗又是神秘的，于品找中，诗味又已重现！
千万里我寻着你
篇5：寻找自己的位置四年级作文
寻找自己的位置四年级作文
乔布斯斯坦福演讲——这是一计苦药，但是我想我这个病人需要它。有时候，生活象用板儿砖拍头一样打击你。别失去信心。我深信当时唯一让我支持下去的原因就是我热爱我所作的一切。你一定要找到你所热爱的。这对你的事业是这样，对你的爱人也是如此。你的事业将会占据你生活的很大一部分，你真正得到满足的唯一途径就是去做你坚信是伟大的事业。而做伟大的事业的唯一途径就是热爱你所作的一切。如果你还没有找到，继续找。不要妥协。就像其他一切需要用心灵去感受的事物，当你找到的时候，你会知道的。就象任何美满的伴侣关系，随着时间的推移，事情会变得更美好。所以，继续找吧，直到你找到。不要妥协。
夏天一个燥热的傍晚，我和丈夫躺下了。由于热并没有入睡。静静地看着电视。忽然飘过一阵阵的歌声，悠扬、宏亮、深情。听得你心里痒痒的，想为之而流泪。能听出来，很多人聚在一起听着，“再来一首”。大家一个个地点着歌曲。悠扬的歌声飘着。我很诧异，在这附近并没有一个歌唱家。我丈夫说：“是后院的‘三孩子’”。“怎么会是他”?我更加诧异了。他几乎让人厌恶的外表，干瘪的身体，怎么会有这么好听且高亢的声音呢?我想起了一句话：上帝关闭了一扇门，同时又为你打开了另一扇门!
三孩子是个单身汉，四十几岁了。三孩子的妈妈洪亮的嗓门，隔着几条街，一嗓子就会把他喊回家：“三孩哎!”三孩子每天都梳着个“奔头”，铮亮地打着绺。红亮的脸膛、额头很宽、鼻子高而坚挺略带着点鹰钩、嘴大且很薄，一笑满口的烟熏的.黄牙，会露出来。但笑容永远阳光灿烂。带着个墨镜，戴个礼帽，有时也会是个保安的帽子!经常穿着一件旧的军装。皮鞋铮亮!走起路来，总是仰着头，甩开胳膊很威武的样子。但认识他的人都觉得他的样子很是滑稽。“三孩子干嘛去?你的头发又让牛舔了。还留个雷劈的缝。呵呵呵!”很多人与他逗趣，他从不生气，笑声爽朗地“我出来视察，视察。”他是个下岗的工人。下岗后单位为他承担了养老金。但仅仅民政局给的低保金，很难维持生计。他靠着打零工维持生活。他每天都乐呵呵。遇到谁都会回赠爽朗的笑声，而且是高音符的。他去卖啤酒那里打工，工作一累了，他就会说：“哦，老板呀!我腰间盘突出，心脏也不好。哎呦!我心慌了，我得歇歇了”。老板吓得：“你是大爷，歇着吧!”。但这招用久了，就不好使了。就这样，有时老板炒他，有时他炒老板鱿鱼。他会经常更换工作。这样在下岗和炒老板鱿鱼之间游离着。
篇6：找准自己的位置作文800字
晏子身为国相，却依然志虑深沉，面无喜色；他的车夫却趾高气昂，洋洋得意。两相比较，晏子认清自己低调做人的境界确实高人一筹。
这就像有的人手掬一捧水，就沾沾自喜，十分满足；而有的人虽然拥有一壶水却依然兼济天下，为他人着想，这便是有没有找准了自己的位置的区别。
站在历史的岸边，多少仁人志士像晏子一样找准了自己的位置，不被功名利禄所诱惑，为国做贡献：楚大夫纵然被谄媚污染视听，也不随波逐流；魏武帝纵然魂归狼烟，也要名留青史；陶渊明纵然一身清名，也愿躬耕陇亩。正是他们找准了自己的位置，他们才能在历史的舞台上垂青，受到他人的尊重。
然而若找不准自己的位置，即使身为一车之夫也会趾高气昂，这必会引来他人的非议。当模仿《麦田守望者》主人公的红色鸭舌帽装扮的男孩随处可见，他们忽视了个性被人们视为平庸之辈；当郭敬明、韩寒、当年明月之流的作品充斥文化市场，遭来人们鄙疑的眼光；当学者在研究出成果后，被闪光灯吸引，荒废思想，最终被人们唾弃。既然找不准自己的位置会让一个人迷失自己并招来他人的非议,偏偏为什么有那么多人还不能找准自己的位置呢？
车夫之辈虽然自身卑微,但他凭借着晏子的权势,似乎有足够的理由去炫耀自己。就像寓言中的狐狸,有了老虎威势的遮蔽,它便可以在众多动物面前耀武扬威,得意忘形。很多人常会认为在别人的光芒下自己形象也会变得更加光辉亮丽，拼爹、炫富的现象大抵出于此。
找准自己的位置，我们还需要听取他人的意见改正自身错误。古人云：“人非圣贤孰能无过，过而能改，善莫大焉”。车夫在妻子提醒下，一改固态，得到晏子的赏识。我不禁想起了张学良。他也曾迷失自己，身染毒瘾多年，在丢掉东三省后激起了全国人民的愤慨，在人们的指责下忍受了巨大痛苦，毅然戒毒，最终发动了西安事变，推动国共两党再度合作。可见，学会改正自身错误，我们才能更清晰的看到自身的定位。
鹰击长空，鱼翔浅底。我们都应该找准自己的位置，向成功迈近。
篇7：找准自己的位置作文800字
尼采说过：“我们无可避免跟自己保持陌生，我们不明白自己，我们搞不清楚自己，我们永恒判词是——你每个人最远的，就是她自己。对于我们自己，我们不是知者。”因此，我们每一个人都应该认识自己，站到属于你自己的位置上。
认识自己是智慧的开端，其中包含着整个宇宙，也包含了人性所有的挣扎。认识你自己，站到属于你的位置上，得从以下三个方面做起。
第一，要保持一个清醒的头脑。伟大的科学家，爱因斯坦原可以担任以色列总统。但他清醒的知道是自己的兴趣和能力，所以在物理方面做出了巨大的贡献，成为一名伟大的物理科学家。正确认识自己是一种智慧，需要我们保持一颗清醒的头脑。丢弃一些不适合我们的东西才可以收获更多你想要的。找准自己的位置，合理定位自己的人生，不要为名利所动。
第二，不要老以自己为中心。正如鲁迅，他原在日本学医，当他得知中国人民被日本残害之后。放弃了他热爱的医学，用手中的笔来唤醒中华的灵魂，从精神上拯救国民。终于他做到了，成为全国人民都敬仰的人！正确认识自己，树立正确的人生目标和方向，将自己与国家、社会、时代关联起来。少年强则国强，少年智则国智。因此，我们要以国家、社会为中心，找到自己！
第三，要善于听取好的建议。著名的散文家，翻译家冯亦代，他就是一个善于听取好的意见的人。正因为他当初听取戴望舒“你不适合当诗人”的建议，因此他成为了一个卓越的翻译家和散文家。一个成功者，就应该善于听取好的建议。倘若一个人想得到成功，那他就必须善于听取他人的意见。善于听取好的意见，不仅仅能让你从迷雾中走出来，而且能让你取得成功。
“陆上的人喜欢寻根究底，虚度光阴。冬天担心夏天的迟来，夏天担心冬天的将至，所以你们不停的追求，一个遥不可及，四季如夏的地方”经典的语言不变的真理，如果一个人能够正确的认识你自己，找准自己的位置，那还需要如此辛苦地去追寻那些不可能的事吗？只要一个人站到属于自己的位置上，那便是最好的认识到了自己。不必去苦寻过去和将来，认知自己，才能够在名利面前淡定自如。成功需要汗水，需要付出，但是成功，更需要找准舞台。因此，站到属于你自己的位置上，为你的人生放出光彩！
篇8：找准自己的位置作文800字
找准位置，需要审视自己，认清自己，用一颗平静的心聆听自己价值的呼唤。宠辱不惊，先看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
找准位置，需要认清自己。认识自己，恰恰会让我们摆脱束缚，拓宽我们的人生道路，会帮助我们找准自己的位置，正确地评估个人的价值，便有了鲁迅的弃医从文，有了马克思由做诗人到研究社会科学的转变，有了莎士比亚，这样一个梳羊毛者到文学巨匠的伟大转变。
找准位置，那是张謇“凿空”的驼铃阵阵，那是苏武牧羊的忠洁刚烈，那是昭君出塞的黄沙漫漫，是卫青迎向大漠的旌旗猎猎，是岳飞拔剑戟地，仰天长啸，壮怀激烈，是郑和下西洋的浪花飞舞，雄心勃勃，他们的评价没有影响他们的决定，却为他们的成功铺路。
也许我们“飘飘何所似，天地一沙鸥”，也许我们，“仰天大笑出门去”，也许我们“小舟从此逝，江海寄余生”，不同的人有不同的活法，但一句“天生我材必有用”。真正的英雄是在自己相信，自己肯定中升起伤痕累累的星。
李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安静与闲适淡远，带给我们无尽的享受，苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情，让我们感受到他的雄浑壮志。他们在自己的追求中没有因失意而迷失自己，没有因他人的排挤或奉承迷失了自己的追求，而是找到了属于自己的位置。
在追求中找准自己的位置是一种智慧，一种人生的选择。
虎宿深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空……世间万物各有属于自己的一片天地，生命的玄机是找到自己的位置，绽放属于自己的光彩。
每个都是自己的英雄，找准位置，你会像蛟龙掠过浅滩小河，到浩瀚的海洋击水三千，你会像大鹏飞跃平地低空，在苍茫的天宇扶摇直上。人身的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求中，找准自己的位置，才能在人生旅途创造生命的辉煌！
许许多多的“面孔”，或批评，或赞扬……在我们生活随处可见，但我们要认清自己，找准自己的位置，成就辉煌的人生。
篇9：寻找自己的位置-生活感悟作文500字
寻找自己的位置-生活感悟作文500字
我的数学老师，在读书的`时候，最好的却是语文。
她从未想过自己最终会走上教数学这条路。她那时的梦想应该跟文学有关。当个作家？或是语文老师？毕竟她最擅长语文嘛！
可命运却跟她开了个玩笑。她高考的时候，正是最擅长的语文给了她致命一击。她忽然开始怀疑了：文学真的适合她吗？
那段时光，她迷茫，无措。于她而言，她的挚爱“背叛”了她。她无法，也不想再走上这条路了。这个位置，似乎没有她想象的那般适合自己。
她开始寻找那个属于自己的位置。思考了很久，她决定当一个数学老师。她进入了一个大学的数学专业。
这一次，命运女神眷顾了她。又或许，这个位置本就是属于她的。无论如何，当她要走向这个位置的时候，一切都刚刚好。大学的时候，她努力学习，在还没毕业的时候已经被我们学校招走了。
她告诉我，她很喜欢现在这个位置。她享受每天与孩子们在一起的时光，并喜欢上了数学。这才是最适合她的。
高考失利于她而言是偶然，却也影响了她后来的选择，使她寻找到最合宜于自己的位置。如果当初，她选择的是别的路，我不知道她会怎样，但一定没有现在快乐。因为这个位置是最合宜的。
我们每个人，或许在最初，并没有找到自己最喜欢，最适宜的位置。但我们可以一直寻找。或许在寻找的途中，你会遇到大大小小的挫折，像她那样。但请你不要灰心，这可能是命中注定的安排，为了让你寻找到最适合的位置。
最适合自己的位置，不一定是自己最擅长的，却一定是是自己最满足，让自己感到快乐的。那个位置始终在等你，谁也抢不走。但它需要你去寻找，摒除诱惑，听从心的选择。
篇10：寻找自己的旅程作文800字
如果人生是一条河流，我们把急流险滩比作痛苦，把平稳和缓的流水比作幸福，正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观，才让江河显得的一泄千里气势磅礴！
《千与千寻》是一部耐人寻味的经典之作，影片主人公千寻她不漂亮，而她那懦弱的性格，没精打采的神态，更是惹人生厌。可是到了影片最后，变得宽容和善良的千寻成为令人难忘的经典动画人物。
生活中像千寻的缩影处处可寻，如同摇曳不定的轻舟在寻找灯塔那指引希望的一丝光芒。与其这样不如把帆留给风，把桨留给浪，把船长的位子留给我自己，做一个发光的自己，从而寻找自己的旅程！
我们曾经如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。曾获国家最高科学技术奖的杰出院士，也是20xx年感动中国十大人物的吴孟超，在他出生的时候，还没有一个中国医生做过一例成功的肝脏外科手术。
1960年，他打破了这个零记录，成为中国第一个主刀成功施行了肝脏手术的外科医生。这年他38岁。在过去的60年里，他搭建了第一张手术台，到今天也没离开。手中一把刀，游刃肝胆，依然精准，心中一团火，守住誓言，从未熄灭。他在平凡的事业里找到属于自己的不平凡的人生！
我们曾如此计较付出的回报，到最后才懂得一切得到终将失去的，只能空留一抹浮名。英国作家约翰·罗张炜衡斯金的一首诗《痕迹》是这样写的：
“把每个黎明看做你生命的开始，把每一个黄昏看做你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你心灵得到充实的痕迹。”就像一种自然现象一样，太阳白天东升西落，月亮晚上东升西落，在昼夜的无限交织中他们没有改变过自己的使命，因为在这片自己的天空里作业带来的是自己价值的持续和世界以及宇宙的和谐。
我们曾期望外界的认可，到最后才知道世界是自己的、与他人毫无关系。班超投笔从戎，祖逖闻鸡起舞，王羲之临池学书，鲁迅弃医从文，这就是他们的脚印。尝试着去做，坚定地向前，他们找到了一条属于自己的道路。周国平说：“一个不曾用自己脚在路上踩下脚印的人，不会找到一条属于自己的路。”自己的路自己走，随后必能迎来一个艳阳天。
走好选择的路，别选择好走的路，你才拥有真正的自己。
篇11：寻找自己的桃花源800字作文
寻找自己的桃花源800字作文
如果人生是一部史书，只有懂得舍弃的人才能品味出它的浩荡。
如果人生是一泓清泉，只有懂得舍弃的人才能品尝出它的甘洌。
如果人生是一部乐章，只有懂得舍弃的人才能谱出优美的旋律。
无论在做什么事，我们都应该拥有一颗美丽、善良的心，都要懂得舍弃，只有这样，我们才能找到幸福的源泉，到达成功的.终点，找到自己的桃花源。
有一个很富有的人，一天，他出外旅行，到达一个美丽的地方之后，他决定搬到那儿去住。到达那儿需要经过大海，富人带上了全部家当起程了，走了几个小时，海上突发风暴，由于船上带了很多东西，船长要求他舍弃一些，可是富人不听。最终大海吞没了整条船。
懂得舍弃是我们生存的指路标，是我们生存的踏脚石。
生物学家达尔文来到非洲考察，在一个原始森林中，为了知道一种小动物的生存法则，达尔文舍弃了他身上所有的防备物件，孤身走进一个山洞。经过艰苦的考察论证，最终得出了结论，为他的《进化论》又添上了浓墨重彩的一笔。
懂得放弃是我们通向成功的座右铭，是我们通向成功必不可少的条件。
唐太宗舍弃了作为皇上的威严，纳魏征之箴言，经过无休止的努力，最终开创了贞观盛世；林则徐不惧死亡，坚决抵制鸦片对中国的危害，虎门销烟，使鸦片暂时不能危害中国；雷锋舍弃了自己的钱财、劳动，为人民服务，帮助有困难的人，最终永远活在人民的心中。
懂得舍弃是我们生活的标准，是我们生活中的明灯。
生活中，我们只有懂得舍弃，才能领略到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；体味到“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的快感；获得“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的喜悦。
在生活中，我们应当懂得舍弃。古语有云：“贪得者，身富而心贫；知足者，身贫而心富。”朋友，舍弃一些无关紧要的事物，努力向前拼搏，寻找自己的桃花源。
篇12：寻找自己的平台作文800字
寻找自己的平台作文800字
人生在世，每个人都有自己独特的价值，我们需要一个适合自己的平台，来体现我们自身的价值。因此我们要寻找自己的平台，更好的体现人生价值。
我们需要一个体现自己的平台，那么，首先我们应该有所价值，有了价值，才可以去体现，没有价值的一切都是空谈。
对于有价值的人来说，一个合适的平台尤为重要。众所周知，三国时期的诸葛亮，足智多谋，是历史上著名的军事家，但他的身份却很卑微，正如《出师表》中描述的那样“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。”他只是一个普普通通的农民而已，充其量也就是个有文化的农民。要不是刘备三顾茅庐，请他出山，为他提供一个适合他的平台，恐怕他一肚子谋略也无法展现。
俗话说，千里马常有，而伯乐不常有，说的就是这个道理。如果没有伯乐去发现千里马，没有适合的平台去实现千里马的价值，最终它也只能像普通马那样“骈死于槽枥之间”。可见，一个适合自己体现价值的平台是多么重要。
一旦有了平台，才能展现才能，实现价值，才有可能像诸葛亮那样名垂青史，但如果你没有那个平台，纵使再有才能，恐怕也无法展现出来。
西汉大将军李广，骁勇善战，箭法天下无双，只可惜，生不逢时。当时的'皇帝都重文轻武，就连汉文帝也说：“可惜啊，假如李广赶上了高祖的时代，封王封侯恐怕就不在话下吧！”正是因为没有合适的平台，李广的才能无法施展，他才一辈子都没有达到封王封侯的地步，没有实现他应该实现的价值，众感惋惜啊！
现代社会，各种工作岗位不就是实现自己价值的平台吗？我们现在学习知识，就是给自己充电，扩展自己的知识领域，其实就是在积累自身的价值，为了不久的将来有一个好的工作岗位，也是为了寻找一个实现我们自身价值的平台。
要想实现自身价值，需要一个合适的平台。因此寻找适合自己的平台，实现属于自己的人生价值！
篇13：寻找自己的位置
寻找自己的位置
常熟市石梅小学位于国家历史文化名城―――常熟市虞山东南麓、梁昭明太子读书台旁，至今已有95年的历史。而今的石梅小学有30个班，1400多名学生，近百名教职工，学校依山而建，校中有山，校舍高低错落，故亭长廊，绿树红花，颇具江南园林格调，是一所园林式学校。学校致力于全面贯彻党的教育方针，形成了“爱国、勤奋、团结、求真”的校风，“严谨、务实、勤奋、创新”的教风，“勤学、守纪、多思、善问”的学风；致力于创建学校的特色和推进教育现代化工程，全面实施素质教育，使百年老校焕发出了青春。1993、1996年连续两次被省教委授予“江苏省模范小学”光荣称号，成为江苏省知名小学，为常熟的两个文明建设作出了贡献。学校要“常规加特色”、教师要“达标加专长”、学生要“合格加特长”的三加思想是常熟市教委于1990年在全省率先提出的，我们结合学校实际，坚持以“三加”思路办学，全面实施素质教育，使学校形成特色，学生的综合素质得到有效提高。
一、常规加特色建设。
常规是基础，特色是发展。已经形成的特色，反过来又能成为高起点的常规，如此不断循环，学校才能逐步攀登新的高峰。几年来，我校坚持把常规管理作为学校管理的中心工作来抓，重视建立健全各项规章制度，如《教师请假制度》《学校会议制度》《课堂教学常规的规定》《“五认真”评优制度》等。狠抓各科教学工作的计划管理、组织管理、质量管理、科研管理等。管理中重过程、重平时，充分发挥各教研组的独立性、创造性，鼓励各组开展扎实有效的教研活动，我校的语文、数学、电教、自然等教研组都被评为常熟市的先进教研组。
另外，我校在管理中着力理顺各层人员的工作关系，努力完善各室（自然实验室、图书阅览室、科技陈列室、劳技作品展览室、校史展览室）的建设与管理。既使大家明确职责、大胆工作，又能团结协作、步调一致。几年来，我校先后被评为苏州市常规管理一等奖，常熟市校园管理、德育工作、教学管理先进单位和常熟市常规管理示范学校。过硬的常规管理，使师生的行为规范内化为自觉行为，保证了我校的教育教学质量，保持了在当地的领先地位。
在抓好常规的同时，我校多年来已形成电化教育、劳动教育两大办学特色。
早在1978年，我校就开始把电教手段应用于课堂教学的探索。马友檀老师经过反复试验，终于制成了一架双镜头幻灯机，王美卿老师根据儿童心理特点运用电教手段进行语文教学，在长期实践中取得了优异成绩。
我校在加强电教专题研究的.基础上，踏上了教育科研之路。从1986年开始，我们每年举行一次电教研讨会，除本市学校外，还有苏州、昆山、无锡、上海等临近县市的兄弟学校参加。1987年，我校又承担了省电教馆、苏州市电教馆下达的课题《电教在小学课堂同步教学中的作用》《多种媒体的优化组合对提高学生阅读能力的作用》。实验于翌年八月顺利完成，实验报告发表于《上海教育科研》。1989年，我校将录音应用于学生作业，在语文、数学教学中指导完成有声作业，论文也刊于《上海教育科研》。我校还为中国教育电视台提供了三节电教课实录。教育科研使我校的电化教学搞得生机勃勃，至今我校在省级以上发表电教论文200多篇，学校在1992年被命名为“江苏省电教示范学校”。
近年来，我校又加快了电教的特色建设，1994年，我校重建了电化教学楼，形成了两个可上观摩课的电化教室，微机室、语音室各一个，一个设备现代化的演播厅，开通了全校闭路电视。同时进一步重视电教软件建设，在原有基础上开始进行多媒体计算机辅助教学。1996年，我校申报并接受了全国电教实验学校的验收。电教已成为我校不断向教育现代化迈进的一个窗口。
1990年，我校又把劳动教育定为学校的办学特色之一，以此为突破口，加强素质教育。我们根据《小学劳动课教学大纲》精神，结合本地本校实际制订了《劳动教育纲要》，在一至六年级分别开了下列劳动课：纸工、泥工、传统工艺、烹饪、电工、金工和缝纫等，并编出系列教材16册。随后通过“内驯、“外聘”、“脱产培训”等方法较快地形成了一支稳定的劳动课教师队伍，并建成了装备较全的劳动课专用教室，包括缝纫室、钳工室美工室、电工室、传统工艺室、烹饪室等，按照自我服务、家务、社会公益三块劳动教育的要求，建立了18个劳动教育校外实践基地。
为提高劳动课教学质量，我校经过几年的探索，初步形成了较为合理的课堂教学结构，并把其流程图及详细说明印在劳动课专用备课本上，反复实践，不断完善。学生人手一张《劳动联系卡》，它是家庭、学校全面了解孩子劳动情况的渠道，更是孩子劳动成绩的重要依据。我校还集思广益、反复修改，制订了一套周密可行的评估体系，包括对学生公益劳动、家务劳动、自我服务劳动、简单生产劳动的科学评估。评估中遵循教育性、实践性、可行性等原则，方法上采用平时分散考核与期末集中评价相结合、学校考核与家庭评议相结合、验收性考核与每年固定的主题教育相结合。
1994年，我校成为“中德合作苏州劳技师资培训中心”项目试点学校，进行“家政与生活技艺”的课题研究，使我校的劳动教育更上一个台阶。1995年，江苏省电教馆受国家教委、联合国儿童基金会委托，拍摄了反映石梅小学劳动教育管理工作的电视教学片《盛开的劳动教育之花》，用于培训全国边远地区的小学校长。我校有关劳动教育的论文、总结多次在省级刊物上发表，并在全国和国际会议交流。劳动教育正日益成为我校深化素质教育的重要途径。
二、达标加专长培师。
学校要开展素质教育，提高教师素质是关键。我们特别重视对青年教师的达标培养，主要抓了两个方面：
1．抓思想素质达标。
政治思想上，我校坚持用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育和武装教师的头脑，坚持政治学习，树立正气，消除社会上各种不良风气对教师的影响和侵蚀，使教师自觉把自己的岗位与社会主义现代化建设联系起来，明确自己在“科教兴国”、“科教兴市”战略中的地位和任务。职业道德上，我们严禁教师体罚和变相体罚学生，严禁教师收受学生及家长的钱物。几年来，我们结合学习本校特级教师、全国三八红旗手、全国劳模王美卿的先进事迹，深入开展“石梅风苑”十讲活动，即讲思想、讲团结、讲纪律、讲科学、讲朴素、讲奉献、讲严谨、讲创新、讲身教、讲效益。全校教师热爱事业，为人师表，成为开展素质教育的有力保证。
2．抓业务素质达标。
我校小学部52名专任教师中，35岁以下的有35名，占专任教师67．3％，其中大专以上学历18名，占专任教师的34．6％。教师的总体素质较高，但我们仍不放松，从1995年启动“青蓝工程”，将35岁以下的青年教师组成一个培训班，由特级教师王美卿任班主任，给予业务上的具体辅导。1996年，我们又提出“分类指导、分层提高、分步达标”的思路，将35岁以下的青年教师分为三种类型，第一类型为4年教龄以下的新教师，主要通过个别指导，随堂听课，每学期一堂汇报课等形式，促使他们在短期内教学基本功过关。第二类是参加市级评优课或教学基本功竞赛二等奖以下的教师，通过每人在固定时间（每周三）挂牌上课的形式，争取初步形成自己的教学风格与特色，成为校级“教坛新秀”、
市级“教学能手”。第三类是已经在市级评优课或教学基本功竞赛中获得二等奖以上，或已经成为市级学科教改带头人的教师，通过对内上示范课，对外借班上课，参加市级高级研修班等形式，成为某一学科的教学骨干，争取成为市级以上学科教改带头人，成为名教师。为保持教师稳定的上进心，我们对上述三类教师分别设立了“荷花奖”（劝小荷才露尖尖角”之意）、“梅花奖”（代表石梅水平）、“红枫奖”（红枫为常熟市树，代表市级水平）。这一措施使教师的业务素质不断提高，目前我校青年教师中有市级学科教改带头人3名，市级“教坛新秀”6名，市级教学能手4名。
为了提高教师的动手操作能力，掌握现代化的教育技术，我们根据学校的电教优势，制订《电教职技达标考核条例》，定期组织讲座、辅导和培训，定期组织考核，使每个教师能达到“七会”（会使用投影仪、收录机、放像机、会制作灯片、会微机操作、会使用闭路电视、会使用语音室设备）。
在抓好达标工作后，我们鼓励教师形成教学专长。学校经常开展形式多样的活动：组织教师书法培训班，每周二下午课后活动；举行教师一技之长表演赛；组织朗诵、演讲比赛；开展书画比赛等。激发了教师形成专长的动机，提供了教师形成专长的条件。我们更鼓励教师承担各级科研课题，要求教师平时围绕专题进行理论学习和摘记，多写教学心得和专题论文，使一批中青年教师逐步形成自己的教学风格，成为学校、常熟、乃至苏州的学科教学骨干。
三、合格加特长育生。
素质教育的一个重要内涵是让每个学生能按自己的特点受到教育并得到充分的发展。我校在对学生抓各育合格的同时，鼓励培养学生发展自己的特长。自1987年始，学校有计划组织校级、年级、班级三级第二课堂活动。1989年至今，学校每年评寻小小未来家”，包括小作家、小数学家、小博士、小演讲家、小发明家、小巧手、小艺术家、小活动家、小健将、小生物家等十项。对“小小家”的评定分为A级（校级）、B级（阶段级）、C级（年级）。获得校级“小小家”可在评“三好”时降低对各门功课分数上的要求，同时优先参加各种校内外的评优活动，这大大提高了同学们争当“小小家”的积极性。在全国性的各种书画比赛中，我校几乎每年都能获得好名次，有的作品还被选送到日本亚运会的现场展出。
由于我校的校园地处山麓，校内鲜花古木随处可见，学校的后山则与国家森林公园―――虞山连为一体，学生在自然探索方面有着得天独厚的条件。历年来，我校生物组获奖的奖项有：省生物百科知识竞赛一等奖、省优秀科技先进集体、全国昆虫标本竞赛二等奖、省昆虫标本制作一等奖等。个人奖更是屡屡获得，1996年，我校李冰阳、黄佳莹同学的自然论文《关于在栽培菊花中应用生长激素的探索》在第八届全国青少年发明创造和科学讨论会上获科技组论文金牌奖、同时获得了“茅以升科技奖”。“小发明家”杨晓的“笔墨提”作品获“江苏省首届亿利达”发明奖，杨振宁博士亲自为他授奖，是当时唯一的一名小学生。
我校依山构筑的校园极具中国古典园林色彩，在这种传统氛围的背景下，我们提出以武术为突破口加强体育工作。学校从1983年开始建立了“石梅小学武术队”，由省内闻名的武术教练王怀老师（曾是李连杰的启蒙老师）执教，严格的教导加上刻苦的训练，使一棵棵武术幼苗茁壮成长起来，至今武术队在盛市级比赛中获金、银、铜奖牌100多块，其中金牌16块。队员李岚同学被共青团江苏省委员会授予“功勋少先队员”荣誉称号。1995年，学校又挂牌成立了“汪齐风芭蕾舞学校石梅培训中心”，小舞蹈家们在这里接受英国皇家舞蹈学院正规的少儿芭蕾培训，已有24位同学获得了英国皇家舞蹈协会颁发的等级证书，小天鹅们将在这里展翅飞翔。1996年，常熟电视台“金色翅膀”栏目在全市中小学生中招收业余小主持人12名，在数以百计的报考学生中，我校6位同学以良好的艺术才华入选，占50％，令人刮目相看。所有这些都充分体现了我校学生的良好素质。
教育是一个动态的发展过程，常熟市石梅小学已经走上了实施素质教育的道路，并取得了初步的成果，但以后的路还长。现在全校师生正以与日本川内市立平佐西小学校结成友好交流学校和庆祝建校95周年为契机，以“创特色、争一流、建名校、育真人”为目标，按照“学会做人、学会劳动、学会生活”的要求，承先人读书成才的遗风，扬改革奋进的风帆，扎扎实实推进素质教育，努力为学校的明天、祖国的明天谱写出更加灿烂的 篇章
篇14：位置作文800字
位置作文800字
如果你是天鹅，就不用担心现在是丑小鸭；如果你是一只蝴蝶，就不必在乎曾经是丑陋的虫蛹；如果你是一棵参松，何必在意现在只是一株细苗；如果你是美玉，就不害怕现在深藏山中；如果你是珍珠，就不用担心蕴藏海底。
生活中，我们遇到一点不如意事就会抱怨上天不公，却从不反躬自省。
起点低并不代表终点低。终有一天，我们将步入社会，面对这复杂多变的社会，我们将怎样创造出一片属于自己的新天地呢？从《杜拉拉升职记》中我们看到了一个不一般的职场神话，从一个毫无家世背景的小职员成为一家知名外企的高层管理人员，这一路她走得多辛苦啊！杜拉拉她从一个使用助理一级一级往上攀升，是因为她不抱怨自己过去以及现在所处位置的卑微，她只知道朝着自己想去的.方向奔跑，所以她付出了几倍于人的努力，虽然这期间少不了磕磕碰碰，但她最终站在了自己想要的位置。有多少白手起家的豪富，诸如李嘉诚、王永庆等，他们开始所处的位置都很卑微甚至低贱，但他们凭借过人的毅力，并通过努力不也到达了自己所向往的地方了吗？不在于开始位置的高低，而在于有没有向前走的决心。
古往今来，虽然也有不少怀才不遇的人郁郁而终，但我们仍然坚信，美玉和珍珠最终会光彩照世，即使曾经被深藏掩埋。美国现任总统ao巴马就是一块黑金，被人歧视的黑人血统、少年时成长环境的浑浊，这些都曾让他自暴自弃，一度沉沦为吸毒的街头混混。这种种成长经历就如污泥一样掩盖着ao巴马，如果当年的ao巴马仍然没有觉醒，仍然浑浑噩噩地不知道自己将去向何处，那么美国的历史不会被改写，而ao巴马充气量也就只能成为一个街头霸王，遑论今日美国第一位黑人总统？
没有人能一步登天，成功源于找准人生的方向。正如一句广告词所言：只要你知道去哪里，全世界都会为你让步！
我们从哪里来，这已经成为历史；而我们现在的位置，也只是一个变数；我们将去向何处，这个命题充满着无数可能性，让人无限期待，也是真正值得让我们去深思、去选择、去奋斗的明天！
篇15：位置作文800字
扫视着周围的位置，看看谁还没有来。当扫过其中一张课桌时，我愣了一下，心想：都过了一个星期了，她怎么还不来？是不是生病了？不可能呀！发烧两三天应该会好的，怎么可能这么久呢？难道她出去旅游了，这更不可能呀！如果真去了，也不会玩这么久吧！再加上她可是我们班表现好的学生，也不可能放着课不上出去玩吧！
上课铃响了，同学们都各就各位，还是不见她的身影，应该迟到了吧？我这样想着，心里却有万分的担心，万一真的出了什么事情怎么办？她能跟上我们上课的进度吗？回来之后，能再与我们一起学习、一起游戏吗？
晚上，我打了一个电话给王一行，她说自己得了脑炎，必须住院治疗。她问我有什么事，我找了个借口说，你们小组的PPT明天就要演讲了，你能来吗？明显，我已经说错话了。她说了声“谢谢你”就挂了电话。我吁了口气，也睡觉了。可那夜我睡不着……
那个位置还是空着的，可是却增添了许多悲伤。它，已经让试卷成堆成堆地堆在它的身体里，那破烂不堪的椅子已经换了，整整洁洁地桌面也失去了往日地欢笑。因为，它的小主人生病了，它再也不能看到小主人认真的上课，背挺得直直地，放出光芒的双眼，透出了对学习的热爱。它再也看不见小主人微笑的样子。回想起她，耳朵静静地聆听着似饥饿的人扑向面包一样，静静地铃听着那带着“面包”有话语；双眼透着炯炯有神地光芒，看着黑板上的字，似乎要把它全吃了不可；严严闭着的嘴巴，没有一丝缝隙。她是多么的认真！因为，小主人病了，它再也看不见小主人在它的身边看书的样子了。它祝愿小主人早日康复，早点过来与它一起欢乐，一起愤怒，一起悲伤，一起享受。
一个阳光明媚的早晨，她回来了，那个空着位置，不再显得孤独，只是将灰尘一扫而光。
下课了，许多同学围着她的桌子，问她为什么没来？在医院里，是怎样的饮食起居？这段时间过得好吗？……而她的回答都是：无论怎样还是学校好呀！她来了，虽给我们带来许多疑问，但是，依旧跟着我们玩得她，还是那样地好学。
不过，今天中午，她又走了……我们在心中的疑问依旧没有解开，因为，她总是令人充满好奇。
篇16：位置作文800字
如果你一直向上看的话，那么就会觉得一直在下面；如果你一直向下看的话，那么你就会觉得一直在上面。如果一直觉得在后面，那么肯定是一睦在向前看；如果一直觉得在前面，那么肯定是一直在向后看。目光决定不了位置，但位置却因为目光而存在；关键是，即使我们处于一个确定的位置上，目光却仍然可投往任何一个方向。
只要我们安心于自己的位置，那么周围的一切就会以我们为中心，或是离我们而去，或是冲我们而来，或是绕着我们旋转，或是对着我们静默；如果我们惶惶不可终日，始终感到没有一个合适的位置，那么周围的一切就都会变成主人，我们得跑前跑后地伺候着，我们得忽左忽右地奉承着，我们得上蹿下跳地迎合着，我们得内揣外度地恭维着。
珠穆朗玛峰在攀登者心中的形象并非因为它的位置，而是因为它的高度；一块石头放在金子的位置上仍然是石头，而且会让人更瞧不起那块石头。
只要是金子，放在哪里，哪里就是金子的位置；如果是石头，那么最多也只能放在石头的位置上。伟大的人，总是位置在选择他；平庸的人才东张西望地选择位置。
位置本身其实并没有多少差别，但不同位置上的人在审视同一个主体时却往往会有不同的印象；人本身或许也没有多少差别，但处于不同位置上的人却可能会有不同的感觉。
在演员的位置上，就要学会表演；在观众的位置上时，就要学会欣赏。社会是个大舞台，而我们却总是分不清我们到底是在表演还是在欣赏。或许，生活本来就是我们以观众的心态去表演，以赏的心态去欣赏，或许，这正好能够检验一个人随时调整于适应的能力。
站在四川灾区的位置上，你就能同情灾民们现在的痛楚，感谓自己的幸福。
站在父母的位置上，就能够多一份爱心和耐心，多一份永不熄灭的希望；站在儿女的位置上，就能多一份真情和深情，多一份永不消减的愧疚。人生大概正是为了使每个人都体会一下这种希望与愧疚交织的心情，才安排我们在做了一段时间的儿女后，马上又让我们去做了父母。
只有处在别人的位置上时，也许才会理解别人，才会留恋自己的位置；一个即不理解别人，又对自己的位置毫不留恋的人，就很难在别人的以上中有什么位置。当然，这同时也意味着，任何时候都不要以自己的位置炫耀自己，任何时候都不要以别人的位置贬低别人。
处在什么位置上，就得在什么位置上寻找意义；位置的'意义要靠意义的人去挖掘深化！
★ 初中作文立意训练
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