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八年级以幸福为题的作文

时间：2024-04-04 07:22:49 更多作文收藏本文下载本文

八年级以幸福为题的作文（共21篇）由网友“dsfhgj”投稿提供，下面是小编整理过的八年级以幸福为题的作文，欢迎您能喜欢，也请多多分享。

八年级以幸福为题的作文

篇1：幸福为题八年级学生作文

我是幸福的，因为有很多人疼我。

小时候，我经常和小朋友上山砍柴，胆小的我讨厌杂草，害怕荆棘，痛恨虫子，担心会从陡坡上摔下……于是，当伙伴们东奔西走找柴火的时候，我不是一个人木木地站着，就是到空旷处找现成的柴火。自然，我找到的柴永远比伙伴们的少。最后，她们总是每人分给我一点，然后找来捆柴的藤条帮我捆好，帮我抬到肩上，让我走在前面。她们像帮助自己妹妹一样帮助我。

有时，我们会忙到很晚才回家，大人发现我没到家，会放下手中的活到处找我，他们会沿着熟悉的山路一边走一边叫，找到了会心疼地说：“别扛太重，扛太重，以后会长不高的。”当然，连背一个黄瓜走下坡路都两脚发颤的我，扛多少都是重的，但是，我有大人疼着，做什么都觉得高兴。相反我的伙伴却被大人责备：“怎么那么晚才回来，明天天不亮了吗？”或许责备声里也蕴含着深情，可是童稚的我们又怎能理解？相比之下我觉得我真的很幸福。

我是幸福的，因为我知道疼我该疼的人。

二十世纪八十年代初，每个家庭都不是很富裕，零食不多，山上的野果倒是很解馋。我们都喜欢到山上找野果。每次去找果我都几乎找不到，有时看到了也抢不过别人；有时是野果挂在高枝上，我够不着，很多时候都是别人送给我吃的。可是有一次我却幸运地在低处，在大片大片的叶子下翻到一个熟透了的果子，我紧张地，激动地把它摘下来。透过又黄又嫩的表皮，我似乎看到又粉又嫩的果肉，我真的很想吃，可是我忍住了，我手捧着它，小心翼翼地把它放在口袋里，过了一会，我忍不住又想吃，我又小心翼翼地拿出来。放进去，拿出来，反反复复，最后，我削了一小片放进嘴里，那个味道，那个心情，那幅画面便永久地定格在我心里。我清晰地记得我高兴地把果子捧给了姐姐，却不记得那个果是怎么吃掉的，或许我给姐姐一个果的过程和记忆比吃掉一个果更有回味的价值和意义——我小心翼翼地珍藏一个果，如同我小心翼翼地珍藏值得我珍藏的亲情。

我是幸福的，因为有很多人疼我，我也知道怎么去疼我该疼的人。

篇2：幸福为题八年级学生作文

我们总是向往未来，认为未来一定充满美好与期待，觉得现在的受苦在以后的日子里必将得到回报。然而，当你静下那颗心，你就会无时无刻得到你想不到的美好。

进入初二，意料之中的我又开始抱怨作业的成堆，但再怎么说，又都是为了自己的前程。昏黄的台灯和短小的课桌，是已经不少的作业看起来更加错综。虽说我会浪费时间发呆与抱怨，但也不愿动那“吃人”的作业，我总缅怀小学作业的少，可以尽情在操场上挥洒汗水。我也期盼大学生活的好，可放松身心，晚睡迟起。但这又能怎样？外面突然而来的阳光照得桌前明亮，也照得我“原形毕露”。

过一个星期又是期中考，也许觉得简直几天熬过即可了，其实不然——月考期末考又接踵而至。似一条没有回程的单行线，又如一潭无底的泥沼，只是做着无谓的循环罢了。发呆正深，无奈又想起了眼前的作业，那看似白得纯洁其实很黑的罪恶的作业本。又是一道难题，我甚至怀疑自己是不是多么不幸，刚好碰上了作业都要难死人的社会。一次一次咬着笔头，那满是牙印的笔盖，我也无暇顾及，一遍又一遍地画图，弄得削下铅笔的屑子都摆了小堆，题目又是滞呆地看一次又一次。内心的回音告诉我完成它，可又是直打脑门，也只得心急火烧。终于，脑中神奇地蹦出了点思路，让人不禁一怔，我又飞快地做了下去。也不知多久了，完成了仅仅一题。心中不知如何却涌了丝暖意，接着又是一点，我没有了之前的滞泄，凡是接着题目把目光移向了下一道。

油然而生的幸福让我兴奋，忘记作业之忧让我惊讶，另一种别有的笑容竟一番常态地荡漾在我的脸上，心中。如风拂堤柳，如志登高山，如披荆斩棘。好像心中的那层纱布被我揭开，此刻就成了光明。我甚至不再渴望完成学业的快乐，也不再怀念没有作业的轻愉，之前那么多的抱怨，发愣，竟因为我偶然地解出一道难题而豁然明了，好似完成了什么丰功伟绩。

苦难往往无时无刻不在我们身边，我也不再去抱怨挫折之大，或是打败的困难，现在对我来说，只不过是此时的幸福，也许就是解决一道小题，就让我直把幸福的距离减到了身边。就在此刻，与其抱怨那种苦难的艰辛，倒不如把心变为现在的一种没有虚伪的浸透心扉的幸福。

篇3：幸福为题八年级学生作文

“孩子，从今天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界……”这是海子对幸福的定义。那属于我的幸福是什么呢？没错，就在现在。

现在，我就被幸福包围着，四周是刷得白亮的墙，正前方嵌着一块神圣的黑板，讲台是一张课桌，孙老师坐在简单的凳子上，台下是一排排课桌和板凳，如此简陋的小房间，却是一间知识的课堂，一间幸福的课堂！

回忆三年级时我初来这里时，我对文学的见识颇浅，还是一个幼稚的小屁孩。时间的流逝，光阴的穿梭，我就在孙老师的教导下，每时每刻，一分一秒地长大，成为了一名优秀的中学生。多么幸福啊！难道我不应该更珍惜现在吗？

每次来这里听课，有多少次了，心一颤，总是一次次地悸动荡漾。刚刚在马上要上课时，只见孙老师大步流星地走到讲台，虽然已到中年，却不失一点儿青春风范，似乎还存着年轻时具有的活力。她拿起了讲义，一本正经又不死板地给我们上课。孙老师先扫视一遍教室内的同学们，再竖起耳朵倾听着我们对文学的理解，又用幽默的口吻说几句笑话或生活轶事，把我们的兴趣给提起来，然后继续上课。

上课更是有趣了，不光有书本知识的传授，更有课外的实践知识。孙老师先给我们讲写作的技巧概，再举例子，讲到动作描写时还加上几个滑稽的动作，每次都能吸收同学们的眼球。我觉得上孙老师的课最大的幸福是身临其境。比如说今天课上，讲到鲁迅《故乡》开头的环境描写时，孙老师不忘插上自已的事例，让我们都身临其境于这种意境中。只见她左手叉腰，给我们讲起30多年前的安昌农村，房子是简陋的草屋，孩子们穿着有补丁的棉袄，在冬天里大口吃冰凌……我们一边听着，一边看着她的手一直在比划着房子，比划着吃冰凌的颤抖。正当我们入迷时，她又不失幽默地说：“一边吃冰凌，一边用冰凌给他一个栗子亏（绍兴话，敲额头）。”引得大家哄堂大笑，孙老师不忘加上一句：“这就是鲁迅《故乡》的'环境描写。”孙老师的讲解是多么生动啊！上孙老师的课是幸福的！

幸福，就是此时此刻的精神充盈和知识的满足。现在！就在现在！

篇4：以打开为题八年级作文

不知从何时起，与母亲的交流只剩下争吵。一点一点小矛盾积累成越来越高的一堵墙。那堵墙越砌越厚，挡住了阳光，也隔开了我与母亲的心。

或许是我的青春期正撞上母亲的更年期，使得我们水火不容。青春期的我对她没完没了的唠叨嗤之以鼻，我认为我的思想应该是独立的，可是母亲却总想控制我的思想。我就像一只被囚禁在笼子里的小鸟，在被折磨了好久以后我发起了反抗。

小鸟的反抗方式就是与其主人顶着干——自那以后，我们之间的交流被争吵所替代：说不到一句话就会吵起来，然后开始冷战。母亲对战的方式就是不做饭，所以每次吵完架我就去奶奶家吃饭。我与母亲之间的零交流，也使得我们母女之间的关系越来越疏远。

我觉得她完全不理解我在想什么，她一直压迫我的思想；而她则认为我不懂事，不体谅她的辛苦。就这样我人各自怀着各自的委屈，让日子一天天过去……

直到有一天，母亲对我说：“我们谈谈吧。”开始谈话之前，我认为这又是一场不欢而散的交流——就和以往很多次一样。可这次并没有，也许彼此内心的深处都渴望打开这堵墙。于是我们聊了好久，我把那些想倾诉却又说不出口的话都与母亲说了。她也说了她的想法——无非就是望女成凤又操之过急！

谈话结尾时母亲说她反思了对我的教育方式，说她以后会尊重我的决定，因为我已经是一个有思想的青少年，但她还是会在适当时对我提出建议。我对母亲也做出了新的承诺——增加交流，换位思考。

从那次谈话过后，心中那堵墙像是被打开了。阳光照了进来，温暖了冰冷已久的心。现在，那两颗被隔阖分开了好久的心又紧紧地贴在了一起。

篇5：以打开为题八年级作文

一边唾弃着城市的繁杂与喧闹，一边在这蓝灰色的小天地中拼尽努力出人头地，我也深知必须全力以赴，因为想要功成名就。在努力的同时放松，会有不小的收获。

睁开双眼，灰暗的车厢中依稀透进了几束昏暗却蓄势待发的朝晖，被火车的“咣当”声晃醒，起身走到窗边，我正在去往成都的路上，放眼看向窗外，几只灰鹊从远处的'林中惊起，借着稍有些明亮的光晖俯看着眼下说不上茂盛却也青荣的树林草丛，它们也在努力生长吧，心中是有些什么明淅了。

我背着绿色的旅行背包，跟着行走的“人海”走向青城山，和同学组队想去青城山上看看有没有小道士和白素贞。今天阳光真好，阳光下，灰瓦筑的屋顶将浅褐色的小屋围了起来，走到半山腰便可“一览众山小”，我甚至看到了巴士停留的地方，将背包拿下取出午餐，眼尖的同学在一棵秀美欣长的松树旁看到了一只全身呈棕灰色，背部有几道黑色纹路的小松鼠。这可爱的生物窜到了另一棵更高树上，怕是要找果子准备过冬。看我们并没有围过去观看的意思，他又放心大胆地跑下来再换一棵树。林中生机盎然，枝叶繁茂，迎接着每一批前来游览山水的游客，我感觉甚是喜欢这里，比起在城市中数来往的车辆，翘首以盼的等待红绿灯，倒不如在林中走走，用心打开大自然的天窗，让黎明的曙光照进心房，体验着自然对人类的礼物，心道一声真好。

我们行走在都江堰的木桥上，看着脚下的江水滔滔不绝，时间也如同白驹过隙，随江水流走。我们穿越锦里与宽窄巷子，吃完手中的食物，不作他想。享受着人间繁华，体现着大自然的力量，随心去打开新世界的大门，而不是在原地苦苦挣扎。我们趴在围栏外围观着黑白相间的小精灵——大熊猫，他们一会儿在树上，一会儿在竹子前，似向我细细讲述了生活的奥秘。

我已然明白，功成名就不是必需的，只需努力抬头大步向前，会有最好的礼物在前方等候。

理应随心探索，随心打开未来的篇章。

篇6：以打开为题八年级作文

打开双目，才能看见天地间的大美，打开心扉，才能用心去感受世间万物的美好。我曾禁闭着双目，直到去到沙漠里，我打开双目，打开心扉，才听见内心深处的渴望，去吧，去拥抱自然吧。

即将步入初三，在学习忙碌的日子几乎没有时间停下脚步，去看一眼阳光穿过树枝打下斑斑点点，去看一片落叶是如何悠扬的落下然后重生。于是我坐上了火车，决定打开双目，打开心扉，去发觉天地间的大美，感受沙漠的魅力，去触碰本真的生命。

我曾经也有幻想过沙漠，那时觉得他应该是一个黄沙漫天的地方。如今我切切实实看到沙漠，却是觉得它是美的不可方物。我不禁想起那句“大漠孤烟直，长河落日圆。”我看到那金黄犹如麦浪一般的黄沙铺天盖地，一望无际。走到沙漠深处，可以看到有许多湖泊，远远望去，湖边堆堆盐囱恰似冰雪，湖面泛着银光，犹如沙海冰川。在平坦如坻的草原上，我看到牛羊成群，骆驼游荡。那仿佛是梦中才会出现的景象。

打开双目，我看见了沙漠中的大美，走过浮躁人世，投身到大自然的拥抱中，回归自然，寻回本真。

白天我穿过沙漠，来到绿洲，夜晚，我在沙漠中安营扎寨。仰望看星空，我仿佛拥有了纯净的呼吸，好像打开了心扉，好像感受到了自然的美，不光是视觉，它好像调动了我所有的感官，触碰到了本真的自然。清晨起来，从远处望去，纵然是夏，沙丘上依旧漫天弥沙，恍若一条轻柔的纱巾，还卷着些许沙子。多想有一天可以去到沙漠里，去拥抱漫天飞沙，去亲吻美丽自然。却也只是眺望罢了。多一份遐思，多一份神秘。

如果说向往沙漠，倒不如说是追求自然，渴望解脱和自自。伫立于沙漠中，行走在飞沙间，我打开双目，打开心扉，看到了天地间的大美，触到了物质最本真的性质。由此，打开双目，打开心扉，洗净铅尘，回归自然。

篇7：以窗外为题八年级作文

教室里，奋笔疾书的同学们是那么的安静。

正值金秋，一个温暖的上午，我也正与同学们一起在练习册的白字黑字中谨慎地与刁钻的题目周旋着。这时一缕阳光忽然射在我桌上，顺着这阳光看去，透过教室的窗，我看到一幅美丽的画卷：窗外秋天的天空高高的，清爽，阔大。空中有几片带状的白云，好像丝带从一处远方到另一处远方，无限地向我展开。太阳在这幅画的角落，把那秋空映得更蓝，更远，更明朗。窗外的几棵绿树占了画的大部分，它们在风中摇摆着，“沙沙”地低吟着。空气很甜，很饱满，还带了早晨露水的湿润。这一刻，窗外很美，是一种久违的美。是啊，我也多久没有好好看过窗外了？

在我很小的时候，每天早上该起床时，外公总是按点准时地走到我的窗前，一把拉开窗帘，打开窗户，让晨光倾泻入我的房间，又一言不发地走了。我便躺在床上呆呆的凝望着天空。春夏秋冬，阴晴雨雪，每天都有一个不同的天空等待着我。看够了天空，便起床去迎接这以天空为背景的缤纷的生活。那时的生活，好像每一天都有那么多的惊喜等待着我。

上了小学，坐在教室里时，我也常爱看天空，那巨大的苍穹成了我幻想的画布，我无忧无虑的做着白日梦，任凭思想脱离大脑，飞向那威武的飞机，神奇的战舰，窗外的世界有那样多神异的东西未知，窗外的天空承载了我太多的幻想，太多彩色的回忆，仿佛那时的我每一天都有做不完的梦似的。

但是逐渐的，窗外的天空中阴霾越来越多，我仰望天空的次数也变少了。

随着我的成长，肩上的书包也越来越重。我终于意识到自己不能再无忧无虑，不能再从心所欲。我终于意识到在我面前的是一场漫长的求学之路。我收起了那许多幻想，在窗内努力的从考试和作业中求索着些什么。迷茫，质疑，困难，他们纠缠着我，带给我许多烦恼。

叽叽喳喳地，一群飞鸟从空中飞过。

飞鸟？是啊，身为生命。又哪能逃得脱得了艰苦不平呢？现在高飞的飞鸟也未尝不曾受过许多的摧残与伤害。但是他们依然展翅于天地之间，依然欢唱着一首首生命的颂歌。至于我呢，难道那些困难就能把我击倒吗？许多压力，许多困难，许多迷惘。所有的一切，都是我成长的必由之路。一切的压力，都将使我得到洗礼。一切的挑战，都名为青春……

同桌摇了摇我的肩：“喂，别走神，今天作业多着呢。”

我笑了笑，又看了一眼窗外。接着又俯身潜入那白纸黑字当中去与题海搏斗了。

“成功难，又何妨，年少当轻狂！”

篇8：以窗外为题八年级作文

天上的乌云渐渐散开了，雨也渐渐小了，不一会儿，雨停了。

我起身走向窗边，向窗外望去。我家在小区的正中间，窗外除了小区还是小区，但每天窗外的景都是不一样。

树，还是像夏天的那样绿，只是在茂密的树叶间多了几片泛黄的叶子，或许是因为被树枝囚禁了太久，才刚到10月就用尽自己全部的力气，把自己碧绿的长裙染成了黄色，等着那股已经和它约定好的风，带它离开这里。不一会儿，风真的来了，叶子就随风摇摇晃晃地飘落，最终落在地上。

远处，有一群鸟飞过，它们扇动着翅膀，在天上不断转圈，它们的翅膀在阳光的映照下，竟然一闪一闪地，好像它们每个身上都背了个镜子一样，不一会儿它们便一起朝远方飞走了。走的时候还在叽叽喳喳的叫着，微风吹过，与鸟儿的叫声相互应和着，如一首从天堂来的乐曲，真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”池塘里的鱼听到这动人的乐曲都不自觉地从水底游到水面，有的甚至激动地跳出水面，就像这首歌五线谱上的音符。

这时，一群小朋友跑来了，他们站在楼下不知在商量什么？不一会儿，几乎所有小朋友都跑开了，只剩下一个小男孩站在那儿，他用手捂住眼睛，大声地数数——原来他们在玩捉迷藏，“58、59、60，我来了！”那个小男孩睁开眼睛开始寻找他们的同伴。他走向垃圾桶，又走向一棵大树，都没有。终于，在草堆后找到了一个，接着，第二个，第三个大家都陆续被找到了，只剩下最后一个了，太阳可能觉得他们太累了，一直躲在云里没有出来，偷偷注视着他们。看！最后一个小朋友也被找到了，但他还不死心，向河上的小桥跑去，那个找人的小男孩立刻追了过去，还没上桥就被一个石头绊倒了，他坐在地上开始哇哇大哭，哭声引来了他们的妈妈，他妈妈便一把把他抱起来，带回家了。渐渐的，所有小朋友的家长都来了，把他们的“掌上明珠”拖走了，每个小孩都一副不舍的样子，走的时候还不停回头望着刚才给他们带来欢笑的地方。

6点到了，打麻将的人都散了，他们边走边讨论。

“我今天赢了200元。”

“你今天手气不错啊！”

“我今天手气不行，输了50元。”

“哈哈哈……”

回味这一天，过得真快。

篇9：以窗外为题八年级作文

我用手托着腮，望着窗外出神。

晨

微风轻轻地把明媚的阳光捧进了窗台，它们一齐亲吻着我的肌肤。不止是这些，带着草和泥土的那股清新的味道，不知何时沁入我的神经。我感受到这股让我喜爱的味，在我的神经中律动。鸟儿在树梢欢跃着，叽叽喳喳地像是在说着什么，是在吐露新一天的兴奋呢。“哒哒”几声，一只黄色羽毛的小鸟飞到了我的窗台边。我满是欣喜地望着它嫩嫩的绒毛，还有那尖尖的小嘴巴，真是可爱！它似乎给我带来了新一天的勃勃生机，猛然扑向我的脸颊。

午

太阳踱到了天空的正中间。空气干燥炎热了许多，仿佛充满着太阳的气味。草地上树影斑驳，树枝摇曳。阳光直直地击在窗台边，十分刺眼，这也许便是青春吧。我嗅了嗅冲进房间的风，是一种奇特的感觉。夹着被加热的树叶的香气，杂着泥土融了的独特记号，还有太阳留下的痕迹。天空中，云朵们都出来遛遛了。天空中挤满了云，像是云朵家族的大迁徙。这漫天的云，让我的心也变软了。

夜

窗外，路灯昏黄。远处，一家家灯火宛如一颗颗星星。看到这，我的心底便泛起阵阵暖意，天的幕布还未完全拉上，远端的云彩泛起了奇异的色彩，云朵浸满了玫瑰色。不知哪位艺术家往云朵里挤了几只紫色颜料，瑰、紫两色瞬间混在一起，朦胧，奇幻。我回过神来，不觉天色甚晚。

好美的窗外。

以窗外为题八年级作文

篇10：以窗外为题八年级作文

古有言“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”那般惊艳，那般欣喜。在繁华的大都市中马不停蹄的我们，是否该停下匆忙的脚步，寻求心中的那份宁静？

我的老家在乡下，一个朴素的小镇。那里也有蓝天白云，但多了一份淡泊；也有娇花草木，但多了一分自然；也有喧闹的街市，但多了几分熟络。有楼房，也有田园，乃人们心之所往。

我家是一栋乡间别墅，不富丽堂皇，却令人满足。我家的后面有几扇窗户，方形的，中间有几根木质的窗框，窗子大约有半个人高。窗上，有用瓦片砌成的屋檐，有几处青苔。窗外，是一片田地，很美。站在窗边，窗外的景色一览无余：一半天，一半地，往远处望，因看不见那高楼，仿佛真是“海天一线”呢！田地里的土是褐色的，是纯天然的土，一下雨，就会变得很黏，去田中走一遭，全身上下定有泥土的印记。土地上有着碧绿的草木，翠色欲滴，肥大多汁的菜叶上缀着晶莹的水珠，翠色欲滴的嫩叶吸引了许多好吃的馋虫。虽不能仔细瞧瞧。但也能想出那满足的样儿。稍远处，有一条小溪，并不清澈，溪流中夹杂着许多乡间的沙土，虽不似那绸带，如银河般美丽，但那些浑浊的江流不也跟奔腾不息的长江黄河有几分相似吗？小溪的另一边，有几棵黄果兰树，每至春天，那浓郁且淡雅的花香飘进整个屋子，令人心生愉悦。

远远望去，我家门口那片田地似一匹绿锦，细腻而秀丽，带给我许多童年回忆。

天空因远离了城市的污染也变得澄澈，天空是纯净的蓝，无一丝杂质。白云缕缕，纯洁无瑕，蓝色配白色，总是清新的。

半抹蓝，半抹绿，半抹白，是窗外的景色。清风徐来，带来了泥土的清香，吹走了城市的喧闹，拂走了心头的焦躁。那是最纯净的田园风光吧。

城市的喧嚣总使人心生不安，为何不放下手头的工作，停下繁琐的事情，走向窗边，看向窗外，是否一直寻找的东西，在那“灯火阑珊处”？

篇11：以诚信为题作文八年级作文

面对“诚信”这两个字，我们陷入了沉思中。诚信，在我们的生活中到底存在多少?在我认为，诚信乃做人之本。但在社会中，往往存在着金钱与名利的诱惑，使很多人失去了诚信。我们应该反思一下……也许，生活中往往都是如此，真真假假、假假真真。始终，有一层虚假的面纱罩在这片复杂的社会中，使多人误入其途。但在生活中，诚信依然存在。

‘诚信’一直是人们所讨论的话题，无论在做人处事方面，都讲的是诚信。诚信不光是国家与国家之间，企业与企业，人与人之间都讲的是诚信。做为你的朋友，我奉劝大家要“诚实守信”做为一个人来讲，你是否信守诺言，无论是你的朋友，还是你的家人。做为一个企业来讲，你是否对你一直所直持的消费者守信了。做为一个建筑商来讲。你是否对你这一楼盘中所有的住户的生命守信了。生活中，我们会多次在电视上。广播中听到或看到因食物中毒或房屋建筑不好而丧生的人民，悲痛在次上演。这些等等难道不是例子吗?难道这些不值的我们深思吗?

“诚信为本”是很多企业家。建筑商们所追求的知名品牌。你们想让消费者相信你们的产品。但是，你们要拿什么让消费者相信，难道是一句句的谎言吗?其实，诚信就在我们每个人的心中。如果你是一个诚实守信的人，那没你会有很多的朋友。如果，你是一个诚实守信的企业，那么你会得到更多消费者的亲睐。相信你，做一个诚实守信的人。

仅仅去年一个“三鹿奶粉”由于质量问题导致受伤害的孩子成千上百。许多个美好家庭受到伤害，多少少个孩子致身于疾病的痛苦之中。可恨的企业，你们失去了诚信，没有人会相信你们了。多人在心中留下了伤痕。首先，你们失去了做人的资格。其次，你们应该受到惩罚。你们所做的祸与民众。你们将会付出代价，你们也将会受到人民的唾骂，你们惟一不该做的就是让多少孩子幼小的生理上。心理上受到伤害。我们也可以换一个思路来想，如果你的孩子喝了这种奶粉，你会是怎样的心情?还有明星代言侯耀华，代言了许多虚假广告，后来，还不是遭到民愤而失去了大家对他的可信度了吗?电视中，我们常常会看到明星代言。明星代言本没有错，但是如果不提前检查质量问题，出现损害大家生命的现象，那么就会出现第二个侯耀华。不讲诚信，损人利己。

社会中还有多种坑蒙拐骗的行为，比如假婚姻，假文凭，假招牌，假考证等等这些都是弄虚作假的行为，不诚信，大大扩散，不仅仅侵犯别人的知识产权，更重要的是自己道德底线的失守。如果每个人都做一个诚实守信的人的时候，那么世界将达到完美的境界。

篇12：以闪光点为题八年级作文

具备善于发现闪光点的能力，于人于己都极为重要。

被伯乐相中的千里马被发现了独特性，为人所用，发挥了自身最大的价值;唐太宗知人善任，除了不计前嫌启用魏征外，还发现房玄龄与杜如晦的闪光点，甚至看出他们身上的独特性——一个善谋，一个善断，成就了“房谋杜断”这一完美组合，更成就了大唐的繁荣兴盛。可见，善于发现他人身上的闪光点，成就他人，也是功德无量。

不仅要善于发现别人的闪光点，也要充分认识自己的独特性。著名作家阿西莫夫原本学的是生物化学，在他发现自己惊人的写作天赋后，立即投身创作事业，为现代科幻小说的创作打下基石。我们每个人天赋不同，能力不同，发现自己的独特性既能帮我们摆脱失败的苦恼，重塑信心，也能帮助我们明晰方向，走向成功。

当然，我们的闪光点也许不那么容易被赏识，但又何妨?像史泰龙为了能演戏，在他事业初期曾有一段时间投了几百份简历，也无人赏识，可他没有放弃，正是永远怀揣希望，他才有被赏识的可能，最终成为演艺界的一代传奇;而仲永虽早早被人赏识，后来却因为过早迷失于名利，放弃了学习提升独特性的机会，最后泯然众人。可见，一个人独特性的发掘，不在他人赏识的早晚，而在于自己的独特性是否始终“在线”。当我们不被赏识时，是咬牙坚持成就自我还是颓废着就此作罢?我想我们青年人应该选择前者。然而当今社会仍有许多人以“无人赏识自己的才华”为借口，过着浑浑噩噩的生活，这应是我们所摈弃的。

爱默生说：“于平凡之中看见不平凡。”哪怕同一朵花的花瓣，其纹理也不尽相同。我们要善于发现别人，也要善于发现自己，当不被赏识时，也要有甘于寂寞、默默提升自我的定力。愿我们都有一双善于发现的眼睛，能发现身边他人的闪光点;愿我们身上的闪光点都能获得欣赏，赢得青睐!

以闪光点为题八年级作文

篇13：以闪光点为题八年级作文

因为新型冠状病毒的出现，学生们都在通过网络进行学习，可是有些同学的家中连不上网，无法上网课，这时一些精神就成了平凡中的闪光点。

一位学生因为家中无法联网没办去上网课，所以其父亲便把一张破旧的课桌搬到了村口，这时已是夜里了。女孩儿借着微弱的灯光，看着笔记本电脑，努力地记着笔记。而父亲则坐在地上，靠着墙，像睡着了。从女孩儿身上，我们可以看到“努力学习”的优秀品质，而从父亲身上，我们可以看到“宁可累了自己也不耽误孩子学习”的精神，这就是他们身上的闪光点。

相比刚才的那位女孩儿，这个男孩年龄较小，大概是一二年级吧，因为家里没有网，上不了课，急得大哭起来，泪流了一脸，脸都哭红了，还一边哭，一边用袖子擦眼睛，还喊着什么，听不太清楚。从他身上，我们可以看到“求学”的精神，这就是他身上的闪光点。

还有一位同学，大半夜边哭边写作业，原来他开始忙于照看妹妹，没顾得上写作业，直到妹妹睡了，才发现已经很晚了，但面对妈妈的话“明天写吧，今天太晚了……”他边哭边说：“这是今天的作业，必须在今天完成!”就连这说话的功夫，手里的笔都没有停下。在他身上，我们可以看到“今日事，今日毕。”的精神，这就是他身上的闪光点。

相比他们，我们可以正常上课，不用忙其他事，又有什么理由去不写作业，或是把今天的作业推到明天呢?又有什么理由可以不好努力学习，积极进取呢?又有什么理由抱怨自己不幸，生气、哭泣呢?同学们，我们虽平凡，但也有自己的闪光点，你发现了吗?

篇14：以想念为题八年级作文

海边，天晴。

吹着徐徐的海风，我又回到了这个相别两年的地方。熟悉而泥泞的小路，一洼洼略显混浊的水坑，高大翠绿的树木以及远远地一声鸡啼。两年前，我因为上学的问题离开了这里，离开了生活十多年的地方，来到荣成港西继续学业。

两年了，一切都变了。曾经的鸡圈早已荒废，取而代之的是遍地的杂草；平常生意兴隆的小商店已经被尘埃掩埋了起来；那房，那地，那物，都在时间的摧残下失去了先前的光辉。

我记忆中的故乡不是这样的。

她美丽，大方，细致而简约。青翠的小草上有着闪烁的露珠，沐浴在清晨第一缕阳光下直直的挺起腰身；小鸟抖抖翅膀唧唧鸣叫；海鸥在蓝蓝的天空上自由的飞翔，有的海鸥还在窃窃私语，仿佛在为阳光的洒下而欢呼。我总是早早起床，听着鸟儿、大公鸡、小狗以及海鸥们所奏的交响曲，随着花香去迎接新的一天……

突然，我的思绪被打断了，是一只流浪狗，浑浊的眼睛，凌乱的皮毛，干草棍一般的尾巴僵硬的摆动着，口水沾湿了整个胸口，它正可怜巴巴的看着我，我想起包里还有半根火腿肠，赶紧拿出来丢给它，它咬着火腿对我轻声呜着，好像在表示对我的感激之情，随后它转身一溜烟跑开了。我终于来到家门口，推开门的一刹那，仿佛一切都跟以前一样：妈妈在商店的柜台里打着电话，喇叭似的嗓门喊着：“三缺一，三缺一，你快点，你快点……”柜台上放满货物；我在自己的屋里认真写着作业……

但，不是了。

落满尘埃的柜台，货物早已收走，只剩空荡荡的货架，麻将屋里，麻将桌也早已不知去向，屋里只摆放着四把已经失去光泽的木椅。那，我的小屋怎么样了呢？我急急的跑了过去，拉开门，炕上放着我从小到大玩的各种玩具，它们杂乱无章的铺在那里，我仿佛又看到了走的那天，它们也是这样摆在那里，现在也只不过是多了一层岁月的尘埃在上面……我走了出来，明明跟想象中的一样，但仍有一种失落，我渴望看到那熟悉的被褥在炕上整洁的铺着；渴望看到院子里那丛金银花还在房顶上同那株吊兰花争着生存的空间；渴望看见小小的我在爸爸的怀里共同研究一道道有趣的题……

这便是时光，这便是岁月。两年足以掩埋一切，但是记忆并非两年的时间就能消磨殆尽的。它还是那么棱角分明，时刻刺痛我的心，提醒我，鼓励我，告诫我……

我坐在回荣成港西的车上，心中久久无法平静，故乡并没有更美丽，反而更沧桑，但我却愈加怀念，那是因为她穿上了时光的外衣，让我更加想念，想念……

以想念为题八年级作文

篇15：以寻找为题作文八年级

月亮姐姐徐徐走来，犹抱琵琶半遮面，半遮了吧。爸爸、我跑步，到了8：00多，我先回来。老姐埋头翻箱倒柜，在找什么东西。

“快过来帮我找英语书!”姐姐额头渗着汗，火急火燎地请求。“等一下，我刚回来，没力气。”我大口喘着，躺在沙发上。

过了一会儿，我才慢吞吞去找，东找一下西看一下，啥也没找到，于是打了个哈欠，挣脱老姐的拉手，一粘上床睡着了。老姐找啊找，连个影子不见，老妈也下来帮忙，结果也两手空空，最后上网买了一本，我哈哈大笑。啊，我做梦啦?醒来之后发现老姐还是一无所获，走到一边沙发看电视。

老姐满头大汗狠狠地摔着，叫我帮忙找书。我就装睡暗暗偷笑，怎么样啊，你拿我没办法吧。

啪嗒啪嗒下楼声，是爸爸!我立即关电视，拿起本书，看来虚惊。老妈下来，问老姐：“怎么啦?”听说在找英语书，随即寻找起来。我不紧不慢找着，眼睛看着电视，问东问西：“这里头了没，那楼下呢?”

“都找过了。”老姐抽泣着。老妈怀疑老姐眼瞎没看见，在每个角落都翻了一遍，到了10：00多还是无影无踪，不耐烦地责备：“连自己的书都找不到，真没用。”

他们放弃了，在网上买了一本，明天到不了“你说明天网课怎么上啊?”

“手机上有电子书看。”

我的梦难道可以成真?那真是奇怪。

第二天中午，我在杂物间无意发现那本英语书，见妈妈下班带回来个包裹，估计是那本英语书，从背后拿出从杂物间找到的英语书晃了晃。

“这不就是我的英语书吗?”姐看着两本英语书，瞬间崩溃了。我哈哈大笑，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。

篇16：以寻找为题作文八年级

纵然世界再大，纵然我总想看外面的世界，可总有一天，还是会踏上那条充满芳香的泥泞小道。

题记

时光匆匆，四年不归家的岁月，在往事的风中，逃得不知踪影。我对老家的记忆，像车轮碾轧在泥泞小路上，经过一场风雨的洗礼里，是那么模糊，却又历历在目……

“浪子重要回头，游子总要回家”我也重新踏上的那条带着芳香的泥泞小路。一切是那么的熟悉，无边无际的金黄稻田，大大小小的农家鱼塘。一切又是那么的陌生，少了一份牵肠挂肚，少了一种和睦与温晴。

艰难地插上发灰的钥匙，推开锈迹斑斑的大门，我终于回到了这个陌生的地方。这里还是跟我离开时的一样，还是那样的毫无生机，死气沉沉……

猛然间，地上残留的炮竹，勾起了，我对过往春节的回忆……

“来啦来啦!”爷爷用他那浑厚而饱含亲情的声音，号召着大家，我将自己的小脑袋往外一看，爷爷用他那粗糙的双手，提着几个崭新的大红条——鞭炮!

自打小过年起，我就特别反感鞭炮，觉得它一天到晚响个不停，像个坏孩子，所以我从小就讨厌这个“坏孩子”。

当我看到爷爷手中提着的“坏孩子”时，我立马把我好奇地头缩了回去，可爷爷却像相机一样，捕捉到的那个茫然探头的我，便对我发出了邀请。一开始我是抗拒的，到头来在爷爷的软磨硬泡，我极不情愿地答应了爷爷。

爷爷拿着那历尽沧海桑田的时候，抓着我那细白而瘦小的手，将鞭炮通过他的另一只粗糙油腻的手慢慢地接近的火源……

我害怕鞭炮在接触到火源的那一刻，在我手上爆炸，可达到一定距离之后，爷爷的手停了往上移动，只记得当时他说的一些话，不仅仅观夫如何放鞭炮，还说了一些大道理。他说也许你现在不懂，但你总有一天会懂得!刚刚说完，他将鞭炮靠近火源，火种一瞬间便爬上了导火索，爷爷潇洒地往外一应，那一年的快乐新年就在鞭炮声中度过了。

三个月后，爷爷离开了人世。

鞭炮声中从此彻底的消失了在院子里，年味也从此再也未能嗅到。因为我知道，我要寻找的，终究不会找到。

篇17：以幸福为题的作文

迟暮夕阳沉沉落下，腐朽的教学楼渐渐楼去人空。独自一人徘徊在空旷的操场上，五月里，草长莺飞，春意正浓，我却从未感到如此寒冷。幸福，这个耀眼的词时常浮现在脑海里，她离我太远了，有些遥不可及。

七岁的一个早上，一个小女孩独自在家中她的眼神犹如新生的婴儿，那样的懵懂与好奇，窗外的天灰蒙蒙，雷声大作，就这样咆哮着，宣誓着自己的悲伤。她瑟瑟发抖，尽管再害怕，也没人管。那个小女孩，就是我，当时的我天真无邪。“妈妈，我要找妈妈。”一个声音告诉我：“她去了更远的地方，再也不回来了，以后不能再找妈妈。”什么意思，很木纳，但我想：乖乖呆着，妈妈一定会回来，恩，我当时是这样想的。

半年过去了，我也渐渐懂事了。一个晚上，爸爸领着一位阿姨进门，“她、以后你妈妈。”依旧如此冷漠，妈妈，她不是。“看！你多幸运，这么快又有你个妈妈了。”我依旧天真着，对呀，我很幸福，半年不到，妈妈就回来了。日历匆匆翻过，一年就过去了。更远的那个地方，我懂了，原来那是死，人死了就不会再回来了。我幸福吗？幸福就是失去妈妈再让爸爸找一个吗？她，不是我妈妈！一巴掌，不由分地刮在脸上，泪水在眼眶里打转，坚强，绝不掉下来，还是懦弱了，这就是所谓的幸福，再不能开心叫妈妈了，因为她不是。

篇18：以幸福为题的作文

幸福，是每个人都想追求的东西。而有些人却不是用一颗平常。火热的心去拥抱近在咫尺的幸福，而是暗自抱怨……

我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了。

在运动会场上，激烈的比赛正进行着。此时，我正在800米比赛的起跑线上，我心里担心我能熬得过4圈的煎熬吗？＂砰＂熟悉的枪声响起，我带着一颗担心的心向前冲去。

“加油！加油！”一阵阵加油声响起，我凭着意志终于熬到终点线了！幸好，我除腿脚无力，没有其他的疼痛。我高兴地接过水，走回休息处。一位同学过来扶我了。呀，我的眼前怎么什么也看不见啊，脚也无力起来。我疲惫了，坐了下来，我身体实在难受极了。我手用力抓住同学的手，“抓吧！没关系，希望能好点。”同学说到。但我想忍住难受的手，在同学手上抓出红道道来了。但是她却丝毫没有表现出来一丝不快。原来朋友是这么……我从心里感到幸福。原来这就是幸福。幸福再也不是那幼稚的想法了。这，一点一滴身边的小事，朋友的关心，让我感到幸福所在。

“我们扶你回去吧！”同学们异口同声。她们扶我，慢慢能挪移了。我实在走不了了，双脚无力，同学们似乎看出来了。“走不动吧，用车载你。”说着便把我扶上自行车。同学奋力地踩着车，想早点到家，减轻我的难受。我靠着背同学的背，脸上流出幸福的泪花。

要上楼门前的台阶了。她们二话没说，一左一右扶我上楼。她们都汗留浃背，汗水湿透了他们的衣服，两张小脸透出对我的关心。她们把我扶到奶奶身边，我躺在床上，没等等我说声＂谢谢＂，她们已悄悄的关上门，走了。那么辛苦把我送回家，一口水没喝就走了。悄悄的走了……

这是多么幸福的事啊！在你需要关心，帮助的时候，得到朋友。同学的关心帮助，难道不幸福吗？朋友使给了你到温暖，你感受到了友爱的快乐，难道不幸福吗？

让我们去拥抱明天的幸福吧！

篇19：以幸福为题的作文

享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐，人却无法天生地掌握幸福的韵律。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟，时而相傍相依，时而南辕北辙。

幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地训练。

简言之，幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率并不像我们想象的那样少。

人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远，捡起地上的金鬃毛说，原来我见过它。

人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙着什么。

世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的。没有人预报幸福。其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。

幸福常常是朦胧的，很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福，它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大，使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心，体验幸福的真谛。

幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的，在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色外衣，亲切温暖地包裹起我们。

幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠夺目。幸福有时会同我们开一个玩笑，乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆它们都酷似幸福，但它们并不等同于幸福。幸福会借了它们的衣裙，袅袅婷婷而来，走得近了，揭去帏幔，才发觉它有钢铁般的内核。幸福有时会很短暂，不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端，苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜，因为它有生命的黄金。

篇20：以幸福为题的作文

幸福，美丽而奇妙，发自人的内心深处。

有许多人不明白什么是幸福，的确，随着社会的快速发展，人们的物质生活越来越丰富，但精神生活却越来越贫穷，人们往往容易被金钱控制，往往容易忽略生活中最美好的东西——发自内心的幸福感。

幸福其实并不难找，也许在你人生前行的道路上，就会发现许多幸福的种子，信手捡起，细心培养，终有一天会结出属于你的幸福果子。

记得小时候很喜欢吃糖，但妈妈怕我长蛀牙，不让我多吃。有一次考试得了第一名，回到家，妈妈说要给我奖励，接着从她背后变出来一包糖果。我小心翼翼地拆开糖纸，将糖放进嘴里，我感觉到甜味在我嘴里慢慢融化的满满的幸福，糖使我的大脑分泌出了一种叫做幸福的腺体，而我只希望它能一直就这么分泌下去。

在激情与睿智的字里行间，去捕捉生活的哲理，在思想阡陌纵横里，去体会幸福的本质。林清玄说过一句话：“生命的幸福原本不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质，而在于人的心灵如何与生活应对。”幸福，应该是你心中的一份禅意，悄悄的收藏起来，在默默无语中相伴一生的花样美丽。

幸福其实很简单，真的很简单。它像一朵筋斗云，它在前面飞，你在后面追。当你气喘吁吁地追上它，抓住它，那你的一生都驾着幸福筋斗云在空中穿梭；如果它就这么飞走了，可能你一辈子只能在苦恼中哭泣。

哪里有幸福？幸福并不是遥不可及，它不是名车豪宅，更非花天酒地。物质上的幸福再多，也远不及心灵的幸福。当你苦闷时，有人来安慰你，你得到了受人安慰的幸福；当朋友遇到困难时，你助他一臂之力，你收获了帮助别人的幸福；你得到了一盒饼干，同他人分享，你体验了分享乐趣的幸福。

幸福是一个过程，令人向往的过程。追求幸福不是一个目标，真正体味的是你向往而追逐幸福所产生的幸福感。人生会有很多很多的各种各样的幸福，每一件幸福事都是一个过程中的幸福。要懂得幸福，珍惜幸福，享受幸福，发现幸福，人生才会有无尽的快乐。幸福也是对人生的态度，对生命的最好诠释，它会让你乐观的去生活。去寻找幸福，幸福的云才会冲你挥手。人生的幸福是创造性的乐趣，本身，你追求幸福就已经得到了幸福。

让我们手牵手，共同去追赶那朵朵幸福筋斗云。