我最敬爱的老师作文650字(精选19篇)由网友“wub”投稿提供,下面就是小编给大家分享的我最敬爱的老师作文650字,希望大家喜欢!
篇1:我最敬爱的老师650字作文
我最敬爱的老师650字作文
一头瀑布般的卷发,一双炯炯有神的眼睛‘加上苗条而高挑的身材,这就是我最敬爱的罗老师。
罗老师对我们要求很严格,特别是写字方面。记得有一次,我在写生字本作业,边写边想:写快些,早点完成就可以去玩了。不一会儿,作业完成了,我把它拿给了罗老师。老师仔细看了看,指着本子上的字对我说:”你看,这些字横平竖直了吗?端正居中了吗?“我一看,那些字歪歪扭扭的,想一个个走得东倒西歪的人,它们看着我,似乎在说:“嘿,小马虎,写字认真点嘛,别把我写的'那么丑,我好伤心啊!”我突然觉得很惭愧,低声对老师说:”老师,对不起,我马上去重写,一定认认真真的。”老师笑着拍拍我的肩,轻声说:”知错能改,就是好孩子。我相信你一定会把字写好的。”
回到座位上,我拿起笔认认真真地写了起来。呀,我的字变了,变得漂亮了,一笔一画都端端正正的,就像一棵棵挺拔的小松树似的。这些漂亮的小家伙望着我,似乎在说:”小姐姐,谢谢你把我写得那么漂亮,我再也不是丑八怪了。”我把重写的作业交给老师,老师边看边笑着说:”哟,专业就变成书法家了,瞧这些字,多漂亮呀!”听力老师的夸奖,我心里美滋滋的。
罗老师不仅对我们要求严格,还很疼爱我们,对我们就像自己的孩子一样。记得有一次,罗老师拿着大包小包走进教室,我很好奇,心想:老师拿着的是什么呀?有我的份吗?正想着,老师说话了:”这些是我女儿的衣服,都挺新的,你们穿正合适。“说完,老师拿出了一件件漂亮的裙子、衣服,点了一些同学上台去试,试着合适的就送给她了。突然,老师点到了我,我欣喜的上了台,比试一番后,一件漂亮的衣服就归我了。拿着衣服,我心想:老师像妈妈一样,对我们可真好呀!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这,就是我们的罗老师,这就是我最敬爱的罗老师。罗老师,我想对您说:”十年树木,百年树人。老师,您的教诲之恩,我终身难忘!”
篇2:我最敬爱的老师作文
在我的脑海里,有许许多多的人给我留下了深刻的印象,有清洁工、活雷锋等等为我们服务的人。但是令我最最难忘的便是我一年级的老师——杜老师。
如果说我们是祖国的花朵,那老师就是辛勤的园丁;如果说我们是大海里的一只小船,那老师就是一座为我们指路的灯塔;如果说我们是前往智慧世界的一名旅行者,那老师就是为我们铺路的工人……
在我刚上小学没多久,杜老师便开始教我们生字。杜老师有一架深褐色的老花镜,身上穿着朴素的衣服,脚上穿着一双破旧的布鞋,看上去年纪已经很大了。有一天,我们正专心致志的上课,突然一名同学举手:“老师,”田“字怎么写呀?”杜老师微笑着说:“呦!刚好我也不会,哪位同学上来写啊?”我一下子就把手举得老高老高了,老师就叫我去了。我还不习惯用粉笔,写的那个“田”字歪歪扭扭。老师冲我笑了笑,说:“小同学,谢谢你。”我心里特别开心。
放学的时候,老师当着全班同学的面指着我说:“我今天又学会了一个字,真要谢谢这位小同学!”我心里又开心又高兴又激动,这是我第一次这么自信过。
虽然那些著名的文学家很有学问,但是我认为他们都没有杜老师有学问。也许有时候投来一个自信的目光,或是说一句鼓励的话,可能就改变人的一生。
我们美好的人生都离不开老师的谆谆教导,我发自肺腑感谢杜老师,感谢杜老师带我们在知识的海洋中乘风破浪!这就是我敬爱的杜老师!
篇3:我最敬爱的老师作文
是谁把雨露洒遍大地?是谁把幼苗辛勤培育?就是—我最敬爱的丁老师。她就像甘甜的雨露一样滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识。
丁老师中等身材,有一头乌黑的卷发,高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。她不仅重视我们的学习,而且非常关心我们的成长。记得我刚上一年级时,有幸参加校运会。离比赛还有一星期时,我的脚不幸被自行车轮夹伤了。当我一瘸一拐走进教室时,被丁老师一眼看到,关心地问:“怎么了?”“我的脚被自行车轮夹伤了。”我沮丧地说。丁老师一听,急忙走过来,弯下腰仔细查看我的伤口,并用手轻轻抚摸,心疼的问:“疼不疼?”望着丁老师那庝爱的眼神,顿时心中充满了温暖,好像疼痛也减轻了许多。又说卫生不要打扫了,好好养伤,并嘱咐同学们注意不要碰住我的伤口。到了比赛那天,丁老师看我的脚伤还没完全长住,担心会再次破裂,耐心开导我放弃比赛。可我坚持要参加比赛,丁老师只好一边陪我跑一边为我喊加油。我在丁老师的加油声中取得了第一名的好成绩。
您的爱,太阳般温暖、春风般和熙、清泉般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您—丁老师的爱,天下最伟大、最高洁。
篇4:我最敬爱的老师作文
长长的头发,中等身材,始终一身时髦的打扮,这就是我们永远的老师――凌老师,也是我们最好的,最爱的老师。
先说最好,我们与凌老师是在三年级的时候认识的,那是开学的第一天,坐在新的教室里,激动的等待着新的英语老师。她踏着轻快的步伐,精神抖擞的走进教室,Class begins!随着这句英语的出现,我们与凌老师的缘分正式开始了。同学们都知道,要适应一位新老师还是需要一段时间的,但是我们对凌老师的适应好像是不需要时间的。她一来,就有一股强烈的亲切感在向我走来。一开始我是紧张的,为什么呢?因为我的英语不太好,也不会说。我心里在想:英语这么难,万一老师让我回答问题,我不会,那多丢人啊……但是随着课堂的继续,我的担心越来越少了,因为凌老师的教学方式与其他老师不同,她的课堂既生动又有趣,既有静又有动,有时还会唱。我们渐渐的喜欢上了英语这门学科,更加喜欢上了这位好老师。就这样,我们在风风雨雨中,在阳光灿烂里走上了四年级。
在四年级的某一天,英语课一结束,英语老师便带来了一个令我们伤心的消息:她不能再继续教我们了,因为她有宝宝了,身体不舒服。将会有另外一位老师来接替她。当听到这个消息的时候,我惊呆了,怎么会这样,这么好的一位老师,我不愿她离开我们。而且马上又要期末开始了,谁来和我们一起冲刺呢?当时的我们真的是很难过,很不舍得,有些同学的眼眶已经湿润了。
现如今,虽然我们的英语还在继续学着,但凌老师和我们在一起的画面经常在我的脑海中播放着。凌老师,希望有一天还能坐在你的课堂上,听你讲课!
篇5:我最敬爱的老师作文
在过不到两天我们就要离开我们第二家——学校。在我们班级里是谁,把知识的泉水敲得“丁冬”做响;是谁,教我们在人生的“舞台”上如何走动每一步。她就是您——陈老师。
亲爱的陈老师,当我们每次看到您把作业放到博客上时,心里是多么的不好受。您有时为了帮我们能早些能写到作业,连午觉也不睡,就在电脑前帮我们出题目,希望能早点把作业挂到博客,让我们可以早点写到作业。您有时为了可以让我们多学一点东西,晚上在电脑前找题目给我们作,希望我们在期末考试能打一场漂亮的仗,拿到好成绩,考进我们理想的好初中!
陈老师,您那慈祥的脸、炯炯有神的眼睛经常带来微笑,讲述着每一篇课文、每一篇故事。这些故事是使我们终身难忘的!您讲的那些故事里是多么的有道理,把我们平常没学的东西都拿来教我们。是希望我们能在起跑线上拿到好的成绩。您不仅教了我们平常的知识,还超出了我们的教学范围。教了我们思想上的知识,使我们可以做到一个文、德都有的好学生。
陈老师,有人说您是一只蜡烛,点燃自己,照亮别人。而我说您是一把朴素的雨伞,帮我们遮风挡雨。让我们在您温暖的怀中健康成长,欢乐中学习。谢谢您了,陈老师!您为了我们,脸上的皱纹也渐渐多了起来。您的那腰病一发做起来就没完没了,可您还是坚持给我们上课。您为了我们做出了那么大的贡献,我们一辈子也不会忘记的。我们虽然在一起生活的日子不多了。可您永永远远地在我们心里面。您和我们生活的日子在我心里是风吹不掉,石磨不烂的!
陈老师,您放心,我会以优裕的成绩来抱答您三年来对我们的恩情。再见了,亲爱的老师,我一生一世不会忘记您的!
篇6:我最敬爱的老师作文
我们班有个一流的语文老师,她不仅教我们语文,她还是我们惠贞书院小学部的副校长,她就是大名鼎鼎的田静老师。
田老师的身材虽然娇小,但很匀称,她总喜欢把头发盘起来,梳成一个包头,显得很有精神,她最爱穿黑色系的上衣和裙子,再搭配一双高跟鞋,显得很有威严。
在校园里,每天总能看到田老师忙碌的身影,她除了要帮我们上语文课外,还要处理学校大大小小的事务,有时还要出去听讲座,经常忙得不可开交,但即使是忙到半夜才睡觉,她隔天依旧是精神饱满地来和我们一起学习。
田老师曾经跟我们分享过自己看书的经验。她一有空就拿起书本津津有味地读起来,如果她读的是小说类的书籍,她就会窝在温暖的被窝里细细品味小说中的故事情节。如果读的是文学大作,她就会端坐在书桌前认真地阅读,边读边加小节号,不仅如此,她还会把生疏的词语划出来,然后查字典,还会用波浪线划出好词佳句,来加深自己的印象。
还记得三年级的语文课上那次特殊的考验吗?那天,田老师故意不来上课,她要看看我们在没有老师的情况下,是不是会乖乖地待在教室里自己复习功课,果然有人趁机“叛乱”了,等到田老师走进教室,我们就像“孙悟空大闹天宫,慌了神”一样,这才安静下来。这次的考验虽然失败了,可田老师并没有因此大发雷霆,她反倒是利用这次机会,让我们学到一次教训。
在学校,田老师经常鼓励我、指导我,给我动力,让我一点一滴地进步,我非常感谢她。她是我学习路上的一盏明灯,给我指引方向,照亮了我学习的路,我一定要好好努力,用行动报答田老师的恩情。
篇7:我最敬爱的老师作文
我敬爱一个老师,一个大公无私的人、一个严厉而又和善的人、一个知识渊博的人、一个以身作则的人。一双充满学识的眼睛,象一潭幽静的湖水,那样深邃而不可捉摸。而当你走近他之后,你就会被他的真情、执着的精神所打动,得到意外的收获。
她我的感觉就象一本古典的武侠小说。打开扉页,你会对它的冷漠产生反感,当你欣赏到它的内容时,却是那样的精彩,富有韵味。虽然那样的深沉,但也不乏和蔼可亲、平易近人。他是我们的杜师,当她教育的学生和其他学生在一起的时候,她不偏袒自己的学生,而给他们提出了更高的要求。
作为一位教师的她对待那些学习不认真的学生,分外严厉,指导他们不断前进;而对那些学习认真的学生,又像一位慈母,和他们在一起沟通、交流。她览群书,尽管工作那么繁忙,她要抽出些时间来看些书;她是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识,她能对答如流,总能告诉你她理解和看法。她育学生、他人,总是先教育自己。她学校要什么稿件,她是第一个上交;不管工作多么繁忙,她直在向上攀登。她付出,结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才,所写的教育论文也被编辑采纳,她成功了!
杜师教学风格还非常新颖。她着我们,一步步了解课文,深入课文,使我们很快便熟悉了课文。
杜老师,您像一只蜡烛,照亮我们,燃烧了自己。杜师,我衷心地对您说:“谢谢您,高杜师,我们永远爱您!
我敬爱的那个人,就是我的老师,我所感激的杜老师。您为我们付出了那么多,相信我们吧,我们一定会用最好的成绩来报答您!
篇8:我最敬爱的老师作文
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;可是,敬爱的刘老师,你能再回到我的身边吗?
走入熟悉而又陌生的小学校园,我的思绪犹如一辆逆行的列车,载着我又回到了与你朝夕相处的日子里……
我读小学六年级时,当得知你是刚从城里调来我校,本学期担任我们班的语文老师时,我们都大失所望。因为你是那么的苍老和土气。不用说,要不是在城里教得不好,这么一大把年纪的人怎么会被调到我们这儿?我们禁不住私底下议论你。
作文是我们那时学语文的大难题,我至今清晰地记得当时的那句口头禅:“台上出了一道作文题,台下有人搔破了头皮。”听说你的文采很好,我们期待着。
记得第一次上作文课,你穿着一身笔挺的中山装走进教室,用你那威严的目光扫视了台下一番后,竟一声不吭地用彩笔独自在黑板上画着什么东西,“真像,真像!”底下传出了赞叹声,引得我抬起头看:真奇怪,明明是作文课,你咋画只鸡呢?画画好了,你居然叫我回答公鸡是什么模样,因为我奶奶家就有大公鸡,所以没难倒我,我深情地描述着……
“很好。”你对我说道,随后教室里便传出了大公鸡的歌谣,大家都沉浸在其中,你又对我们做了个鬼脸,我们都哈哈大笑起来。就在我们乐得开怀大笑时,你突然转过身,在黑板上工工整整地写下了一个作文题目:我心中的大公鸡!说来也真奇怪,我的灵感犹如潮水一个劲地涌向笔端……
真没想到,你的课竟是如此的幽默风趣!就这样,我们都情不自禁地喜欢上了你和你的课……
刘老师,你现在过得好吗?自从您退休回家后,我们就再也没见过您。
我们好想你喔!——我最敬爱的老师!
篇9:我最敬爱的老师作文
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,千里共婵娟。”
我们已经经历了一生中的第一个“离别”。
六年的小学生涯已经结束,我的心情十分的复杂,泪水已落下了好几次。
老师你或许还不知道,我们已经各奔东西了,心里有无数的酸楚。我们真的不想分开彼此,因为我们在一起相处长达六年。
时光飞逝,六年过去了,仿佛刚入学的情景还在眼前。快乐的时光不再回来,而我们却已离别了。
六年了,我们在母校留下了快乐的成长足迹。彼此看着彼此一点点的长大,我们从一个不懂事的孩子,变成了一个懂事的少年;从吵闹着要回幼儿园的小不点,变成了一个酷爱学习的少先队员。
在体小,我改变了很多很多,我变的坚强,变的独立,变的懂事……一切的一切都在老师同学的相处下改变了。
在这短暂的六年中,有喜,有怒,有哀,有乐。也交了不少的朋友。同学们的鼓励,老师们的教导,深深刻在我心。
我不忍离开尊敬老师们,也不忍离开可爱的同学们。霍老师给我们带来了不少的知识和欢乐,周老师给我们带来了不少的做人道理……同学们给了我关心,和我一起经历了风雨。
对老师无数的感谢道也道不尽,因为是您教育了我……
老师或许你还不知道,小学的时光是我永远挥之不去的记忆。
老师,我想大声对您说:“我真的很感谢您,我敬爱的老师!”
篇10:我最敬爱的老师作文
在我生命长河中,有多少盏明灯。在初中阶段,她不是最耀眼的,也不是最温暖的,但却是与我最深印象的。她是——谭霞老师。
她平常全身都穿着黑色衣服,柔和的`大眼睛上带着一副透明的眼镜,温柔朴实的气息中散发着智慧的光芒。她没有染发,扎着马尾辫。比起美丽的棕色头发,我更喜欢黑色头发。因为它洋溢着浓浓的中国味道。最令我难忘的,是她平易近人并十分认真的神情。每次看到她认真专注的神情,心中就只剩学习了。
在我学习生涯中有过很多语文老师,但都是德高望众的“老前辈”了。就比如张玉美老师吧,她的课堂生动有趣,教学经验也十分丰富,使我们班语文成绩名列级部前茅。布置的作业也很少。课下与同学们也是好朋友。但比起张老师,我更喜欢谭老师。她课堂上十分干练,传授的知识也很多,课堂进度也比较快。布置作业也挺多,但我们提高不少。比如上《木兰诗》的一课吧。
谭老师先带我们通了全文的意思。在讲意思时,我不敢有丝毫懈怠,因为一不留神就会错过知识点。接着老师让我们记一词多义,词类活用,古今异议等笔记。记笔记时,也不能怠慢,我只因回答同桌英语作业是什么而没记完笔记。虽然课堂进度比以前紧了,但也遏制我不能有丝毫疏忽。紧接着品读全文,并穿插着课外语文知识。一堂课下来了,虽然挺紧张,但得到的知识多了。
老师虽然比较严,但很关心学生。在早读时,老师让默写《伤仲永》。我后桌用黄色中性笔写。老师看见了没有责怪她。而是俯下身子,在她耳边轻轻地说:“用黄笔写看不太清楚,对眼睛不好。是吧?”
谭老师认真中透着温柔,朴实中闪烁着智慧。在中学的众多老师里,唯独她给我印象最深。也希望听着她的语文课走向高中。
指导教师:孙怀梅
篇11:我最敬爱的老师作文
敬爱的老师,我有很多话想对您说,在教师节来临之际,我把心理话都说给您听,就让我一吐为快吧!
记得有一次语文测试中,我的了九十五分,您竟严厉的批评了我,说我态度不端正,目的不明确。但有个学生只得了六十分,却没批评他,反而竖起大拇指说:“嗯!进步好大啊!”我听了后,心里很不是滋味,心想:得了高分却得不到表扬,真不公平!
通过这几次考试,那些成绩低的,都有所提高,而且优等生成绩更高了。啊,我突然恍然大悟,原来老师为了加强优等生的信心。才对我那么严格要求。
还有一次,语文作业本发下来了,在本上画着一个大错号,还有用深红色笔写的大字:改错!我看过之后,随即将作业本合上,塞进了书包里,我正要回家的时候,老师过来了,说:“你的错别字为什么没有改?”我漫不经心的说:“明天该不是一样吗?”“明天是明天的事,今天的事今天做完。”
我看着老师严肃的神情,不敢出声,把作业本拿出来认认真真的订正起来。老师在我的身边帮助分析,直到老师下班我才写完。从此我就改掉了做作业马虎的坏习惯。
老师,您的苦让我敬佩,当我们写不完课堂作业的时候,您总能用温柔的话语对我们说:“没事,快点写。”当我们五十多人的作业一起送到您手中时,您总能从百忙中抽出时间,给我们批改作业。当我们没有办完您给的人我是,您总能用安慰的话语,对我们说:“实践一两次一定可以办到!”
总之,千言万语,只归一句:老师您辛苦了!
篇12:我最敬爱的老师作文
我有一个令人敬佩的妈妈。妈妈有一张瓜子脸,戴着一副近视眼镜,把眼镜摘下来,眼球就显得格外鼓起,这是长年戴眼镜的结果。眼睛下高高的鼻子,可帮了妈妈好大的忙呢!每当眼镜要掉下来的时候,鼻子就拼尽了力气,努力地扛着。鼻子下的一张嘴总是“叽叽喳喳”地说个没完没了,耳朵想清静一下都不行。
我的妈妈是一名彩票销售员,有一个星期天的下午,妈妈带我一起去上班。我发现来陆陆续续打彩票的人很多,有二元、六元、十元……甚至上百元都有,妈妈一直忙个不停,有时我也帮一下忙。
约三点钟,由于一张彩票掉在了地上,妈妈弯腰去捡时,发现地上有一叠百元大钞。她捡起来一个个地问谁掉了钱。可在场的人一个都没有掉钱。妈妈只好把钱放在抽屉里,等失主来拿。大约又过了十五分钟,一位男人匆匆忙忙地跑进来东找西找,满头大汗。
妈妈看到这个情况,就上前问:“你在找什么?”“我的钱丢了。”“你丢了多少?”“5张一百元,3张五十元,3张十元,共六百八十元。”男人急切地说。妈妈把抽屉里的钱拿出来点了点,不多不少正好六百八十元。妈妈对那个男人说:“这是不是你的?”“对,对,对,这就是我的,谢谢!”“没关系,以后注意点。”接着又在“噼噼啪啪”忙开了。
我看着刚刚发生的一幕,又看着眼前全神贯注不停忙碌的妈妈,敬意不禁油然而生,妈妈你不仅长得美,同样还是我的良师啊!妈妈,女儿爱您!
篇13:我最敬爱的老师作文
新学期开始了,我们班的面貌也焕然一新,因为班上来了一位新班主任——她就是彭老师。她平易近人,和鸽可亲。虽然对我们特别严,但是我们非常喜欢她。我们全班同学以彭老师为中心,就像一个大家庭,生活在这个大家庭里我们感到非常温暖和快乐。每天放学时,同学们还舍不得离开这个“家”。由于彭老师工作有方,调动了全班同学的积极性,我们每周都得流动红旗,成为全校学习的好榜样。
我们都很喜欢彭老师,更喜欢她上语文课。她总以丰富的情感创造出一种生动的情境,带领我们在知识的海洋中遨游、探索。她上课时语言准确生动,声调抑扬顿挫。记得彭老师给我们上《林海》时,她用形象生动的语言、有趣的手势,在我们面前描绘一座座山岭的样子,横着的、竖着的、高点儿的、矮点儿的、长点儿的、短点儿的,我们仿佛随着彭老师在火车上欣赏着形态万千的山岭。接着彭老师又带我们看林海,有许多种绿颜色,深的、浅的、明的、暗的,绿得难以形容。最后彭老师又带我们去看落叶松的海洋,在阳光照耀下,像海边的浪花……文章结束时,同学们就像刚从林海中醒过来,有的人动情地说:“林海,我要离开你了。”
彭老师就像一块磁铁,把我们紧紧地吸在一起;她又像一把钥匙,打开我们每个同学的心灵之门;她更像一根蜡烛,照亮了我们前进的道路,燃烧着自己;她是辛勤的园丁,培育我们健康成长,让我们学习起来轻松愉快。
彭老师是我们最敬爱的好老师。
篇14:我最敬爱的老师作文
你看过杨红樱阿姨写的《漂亮老师和坏小子》吗?如果看过,相信里面的“米兰老师”一定给你留下了深刻的印象吧!我很喜欢这位老师,因为她算得上是我们学生心目中最完美的老师!我们班也有这么一位“米兰老师”,她很注重自己的形象,尊重学生,关爱学生......她就是我们的英语吴老师。
说起我们的吴老师,最有特色的当数那头头发,又长又厚,还有些卷曲,像一顶柔软的帽子盖在头上。秀气的鼻子在高高挺立着,一双忽闪忽闪的小眼睛透着智慧和灵气。
记得那是三年级的时候,吴老师第一次和我们见面,那时侯我听别人窃窃私语在说:“那不是教一年级的语文老师嘛!”当时,我心里想:“原来是语文老师呀!吓我一跳。”“同学们静一静,听我说,我是你们的英语老师。”吴老师温柔的说道。霎那间,底下的窃窃私语声更加响亮。“怎么是教英语的呀!惨了,我们从来没学过英语耶,怎么办?”说实话,因为我们从来没有学过英语,所以都很紧张。这时,吴老师又说:“我教的学生成绩都是很不错的,所以我希望你们也能好好学习。有人说英语很难,其实只要发准词音,我相信,你们的英语也不会差到哪去的。”听了吴老师这些倍感亲切的话,使我对英语也充满了好奇心。
吴老师很注重自己的形象问题,她不仅要求我们的作业干净,整洁,还要求作业美观。她的衣着得体大方,还总会佩带一些项链等增加衣服的美观度,每天都会给我们一种新鲜感。
我们的吴老师标准又流利的英语,形象化的教学方法,使我从心里敬佩她。
篇15:我最敬爱的老师作文
我的班主任焦老师,是我的语文老师。她是一位既温和又严厉的老师。在我心中她像我的朋友,又像我的妈妈,她有一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑发亮的头发,不胖不瘦的身体显得非常匀称。漂亮的脸上总是挂着笑容,这笑容给人以自信,给人以力量,让我感到是那么亲切,那么的自然。
焦老师还是一位认真负责的人,每一节课她都充分利用好每一分钟,焦老师经常对我们说:“有什么不懂就问,上课要大胆发言,平时要多读课外书。”还记得焦老师在给我们上《蒲公英》这一课时,她带领我们走近了蒲公英的世界,让我们明白了好看的物体或人,不一定是好的,难看的东西也不一定是坏的。这节课我受益匪浅。
不知不觉中,焦老师陪伴我度过了快两年的快乐时光。焦老师您为了我们不辞辛苦的工作,付出了太多太多,我从心里感谢您!
篇16:我最敬爱的老师作文
在我的班级,有许多活泼好动的同学。当然,也少不了一个很重要的人物-老师,我的老师叫方老师,她是一个很资深的老师,她教书已经长达。虽然她有时会用“铁的纪律”来教导我们,令我们毛骨悚然。但她有时在课堂上,总能令我们捧腹大笑,我觉得她是一个很棒ˋ幽默ˋ有趣ˋ优雅的老师。因此我们全班尽是崇拜又喜欢这位老师,在毕业旅行,也是因为有方老师,才让毕旅更加有趣。
方老师对每个人都很公平,甚至让我觉得,我受罚也是应该的。方老师总是教我们许多道理,让我们不会犯错,反而更进步。虽然我们跟方老师才相处一个月,但我们跟老师,却有很深的友谊,也因而让我更喜爱老师。
我觉得能遇见方老师是一件很幸运的事,因为有您,才让整个六年级八班又有了朝气,变成最棒的一班。方老师,我想对您说的话,是千言万语也说不完的,在这里,我想对您说:“ 方老师:谢谢您!! ”。
篇17:我最敬爱的老师作文
每个人都有最敬爱的人,比如:非常有名的巨星,非常高尚的伟人等等,而我最敬爱的却是一所普通小学的老师——李林老师。
李老师长着中等个子,披着卷发。每天,李老师都很早来到学校,检查我们的晨读情况。上课时,李老师都小心翼翼教着我们,生怕我们把知识给记混。别看下课时我们和老师有说,有笑的,可是老师到了“战场”上老师可毫不逊色。尤其到了期末时,老师最为忙碌,批作业,批卷子,写成绩单……我心中有一股暖流。
老师,四尺讲台,一块黑板,一根粉笔,,就是您挥洒的天地!您是我最敬爱的老师!
篇18:我最敬爱的老师作文
又到了这落叶纷飞的季节,我闭上双眼,又想起了您的脸我最敬爱的卢老师。又黑又长的头发下,有着一双清澈明亮的大眼睛,用四个形容她就是美如天仙。虽然她确实个不爱笑的老师,但她却有着一颗炽热的心。突然想起那个个明媚的下午,您又是面无表情地走上讲台,顿时教室里鸦雀无声,没有一个人敢做小动作,说悄悄话。您叫我们打开作业本做作业,可是我有些题目不会,就东张西望的看别人的,一不留声被您看见了,我连忙低下头,自己写自己的。这时您走到我身旁,我以为您会劈头盖脸的骂我一顿,没想到您看了看我不会的题目,给了我一点提示。我摸了摸脑袋,想了想,一点头绪也没有。卢老师蹲了下来,用手指指着题目叫我好好看,又把语文书打开指着一小节,对我说:仔细看这一小节,联系这一小节,回答这个问题。突然有了一点头绪的,但一看题目,着唯一的一点头绪就像会一样飞了。这会儿,我不知有多尴尬,真想挖个地洞钻进去。我自己都想骂自己:榆木脑袋不开窍。看见我的笔还在题目上方徘徊,老难免有一点生气,但是她还是拍拍我的肩说:没事,继续想想。笑一个。我好生奇怪:老师为什么不但没骂我,还叫我笑呢?我僵硬的笑了一个。老师又指着题目,一字一句解释给我听,还把那一小节课文,详细的读给我听。我终于明白了,喜出望外地写下了标准答案。我蓦然回首,发现老师轻轻呼了一口气,虽然短短几秒,却让我的眼眶湿润了,我多想对你说:老师,谢谢您。您辛苦了!时间就上一条奔腾不息的长河,转眼间我都上六年级了,却依然清晰地记着那一幕。如今我长大了,再也回不到那一天,一起那么美好的画面,如今想起,让人回味无限。
篇19:我最敬爱的老师作文
向老师是我班的班主任,她有一头乌黑的头发和一双火眼金睛。说话声音很大,就是有点嘶哑。
记得有一次,听写时我马马虎虎的错了一个“奇”字。向老师本来有点不满意,可是为了鼓励我,她还是好心把我叫了过来,和蔼地说;“陈虹达,‘奇’字错了,但看在班里写错字的人很多,也不止你一个,我今天就先给你一个笑脸,你不要骄傲哦!”。我听了,一时不知怎么感谢她,哪里还敢骄傲?于是,我说快不快说慢不慢的把错字改了。
原来向老师善解人意啊!
还有一次,放学了,我还未回家,在楼下装水喝。向老师走了过来,说:“陈虹达,还没回去啊,别在路上贪玩啊,爸爸妈妈要着急的。”我不好意思地点了点头,装完水后,我马上向家里跑去。
向老师还蛮体贴人的嘛。
这就是我心目中的向老师,一个人见人爱的老师。
★ 9月18日作文
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