笛韵的作文650字

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笛韵的作文650字

篇1:笛韵作文700字

笛韵作文700字

你是否用手去抚摸过笛子?你是否被笛子的优美形态吸引住了目光?你是否聆听且沉溺于笛曲的婉转回肠中?笛子的风韵,有多少人能领会的了呢?

笛子的种类有很多,如骨笛。八千年前,我国劳动人民懂得了用鹤的尺骨刻成实用的吹奏乐器――骨笛。晚期的骨笛已能吹奏不同调高的七声音阶,可见古人是多么聪慧。还有一种是日常生活中很常见的竹笛。竹笛又可分为曲笛和梆笛,曲笛曲调宛转悠扬,梆笛曲调雄浑豪壮,各有特色,平分秋色。

前年,朋友送了我一支曲笛,那是我第一次接触笛子。油光滑亮的笛管,井然有序的笛孔,笛管上是一道道继承了竹子高风亮节的横杠。只看第一眼,从此便是一段不解之缘。我爱上了那温润如水的触感,爱上了那晶莹剔透的姿态,爱上那低吟清婉的旋律,爱上那凝聚古人智慧而今作为中华民族传统文化仍然熠熠生辉的玲珑物。每当他人演奏时,我总是痴痴地看着演奏者悠长纤细的手指在六个小孔上灵活的穿梭,一按一放,一移一挪,源源不断的音符以优美的身姿在我身边打滑了一个个美妙的弧度,而后消逝在下一波的追逐音中。

你可曾听过充满了江南古味的《姑苏行》?宁静的引子,带出了一幅晨雾依稀,亭台楼阁,小桥流水的典雅静谧画面。先是抒情的'行板,再是热情的小快板,最后显出主题,使人久久沉浸在美景中流连忘返。你又曾听过奔放旷达的《牧民新歌》?乐曲的引子,描绘了宽广辽阔的大草原。蓝天白云下,牛羊成群……先是抒情的慢板,此后一段比一段情绪更加的高昂将你带入无边草原上人欢马叫的热烈气氛。

中华文化博大精神,而笛子只是其中一颗璀璨斑斓的明珠。笛韵的沁人心脾,我不自主的留恋其间,难以自拔。嘿!你是否用手去抚摸过笛子?你是否被笛子的优美形态吸引住了目光?你是否聆听且沉溺在笛曲的婉转回肠中个?你是否……笛子的风韵,你领会到了么?慢慢品味,你能感觉得到。

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篇2:笛韵初二作文

笛韵初二作文

也不知从何时起,我的心中萌发了要学一样乐器的想法。我观看了一场笛乐的独奏,我被那笛韵深深吸引,竟一发不可收拾地迷恋上了笛韵。

正是出于对笛韵的喜爱,我央求妈妈给我买了一支竹笛,并开始去上竹笛培训课。为的仅是有朝一日,我也能吹奏出令别人沉醉的笛韵。怀着这样的愿望,我每日都勤加练习,希望能早日达到自己的愿望。

但随着学业的增长,在完成作业之余,留给我的练习时间不足一小时。这对我的笛艺进步是个阻碍,但我却另外想出了一个好办法:延迟睡觉时间,用来练习竹笛。

可是这个却被妈妈否决了,她认为目前我应以学习、睡眠为重,而不应将时间浪费在练习竹笛上。妈妈说完这话,便转身出了门。

浪费?妈妈竟用这个词来概括我坚持已久的练笛习惯。我一瞬间觉得自己所有的努力都白费了,毕竟它们只是“浪费时间”罢了。

我有些难过,总觉得有什么东西闷闷地堵在心口。万般沮丧与难过中,我不由自主地拿出了我的竹笛,轻轻吹响——笛韵仿佛也如我此刻的心情一般,没了往日的'激情、欢快,有的只是忧伤与低沉。

我轻轻关上了房门,开始吹奏平日里我最喜欢的一首曲子。曲调欢快、悠扬,我用心地去吹奏,仿佛在那一刻我身边的一切都已化为一缕轻烟,整个房间有的——只有我、我的竹笛与那悠扬的笛韵。那一刻,我忘记了全部的烦恼,全身心地沉醉在了笛韵中,犹如我初次与它相遇。我仿佛置身于一片竹林中,悠扬的笛声伴随着竹林间徐徐吹来的微风,竹叶微微作响,仿佛附和着我的笛声,轻柔婉转……

一曲毕,我的心中已有了决定:不论妈妈反对与否,我都要坚持练笛。为了它,我可以以更快的速度去完成作业。因为,我喜欢那令我沉醉快乐的笛韵,它令我忘却一切烦恼,它使我紧绷的神经得到放松……我享受只有我、竹笛与笛韵的空间,愿那一刻能停留久一会。

篇3:笛之韵抒情作文

笛之韵抒情作文

话说竹子,与梅、兰、菊成“四君子”,又同梅、松成“岁寒三友”,它的精神被世人欣赏,而竹子制成的笛子,也同样秉承了这些精神。

——题记

人人会吹竹笛是我校的特色,也是我生活中不可缺少的一部分,我视竹笛如朋友,如宝贝。它使我们获得荣誉,也获得自信,对于它的回忆,我无比深刻,是它让我懂得种种对一生有益的精神。每每看见它,心中的意念就越扎越深,在内心深处扎了根。

那是一次笛子表演。各班都付出了无数心血,俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。我们努力了这么长时间,终于等到这时了。我们早早就绪,舞台上灯光亮起,台下观众陆续到齐。看着其他班的表演,手心蒙上了一层汗,心紧张地跳着,轮到我们,在主持人清脆的声音下,我们揣着一颗紧张又激动的心登台了。台上,灯光照得我们睁不开眼,背后,汗珠一滴接一滴地喷出,紧紧地握着手中那根竹笛,像握着一把冲锋枪,手心早已出了汗。

我呆呆地站着,回想起以往一次又一次的失败,不禁动了打退堂鼓的心,眼看快要演奏了,心中仍然举棋不定。“算了吧,反正总是输,放弃吧!”我想着,慢慢低了低头,一眼看见手中那杆竹笛,想到它的“母亲”——竹子,便又想起在那暴风雨中永不低头的竹子,心中又充满了信心。“还是吹吧,做人要有骨气,哪怕输,也要输得有骨气!”下定决心,便开始演奏了,悠扬的`笛声随风飘扬,飘进每一个人的心里,连我自己也陶醉了。

几曲后,不敢掉以轻心的我终于松弛下来,台下响起了雷鸣般的掌声,我们下了台,等着公布成绩。令人揪心的时刻到了,我的心再次紧绷,手心再次出汗,紧张万分。评委老师走上台,郑重其事地宣布第一名。当报到我们班时,顿时,欢呼声一片,我们赢了,我们的辛苦没有白费。

每个人脸上都洋溢着笑容。我深深地知道,一个人活着,要的就是骨气,也要有自信,同时也要相信他人,不经历风雨,怎能见彩虹,只有那些知难而进的人,才能获得成功……

笛之韵,不仅仅是竹笛能吹奏出美妙的音乐,更让人敬佩的是她的秉性已深深地刻在我心里。

篇4:笛韵香抒情作文

笛韵香抒情作文

竹笛是中国最古老的乐器之一,故称为“遂”地也是中国具特色的吹奏乐器之一。我们学校最大特色就是笛,学习竹笛的品质,也就是竹的精神。我爱竹笛,就是它激发了我。

我时常觉得自己拿着笛子在舞台上演奏,听到的是一阵阵掌声,台下坐着成千上万的观众陶醉并欣赏着我的笛韵香中……不知怎的,从我吹的那一刻起,我就爱上笛子。“do、re、mi、fa、so、la、xi……”瞧,我把这跳跃的音符都记住了。这么好听,这么清脆!

记得在四年级的时候。吹笛子的首先第一步就是拿起笛子。我们全班鱼贯而入地排好队,拿起笛子,站直了。这关系到比赛的效果,只要这次拿到第一名,就会受到大家的表扬。他们都会觉得我们班是最好的。一阵阵笛声在我耳边响起,我们有节奏地吹起了笛子,这声音多么动听,仿佛来到了仙境的入口,那时候没人打扰,只有那一只只小鸟在放声歌唱。牧羊姑娘唱起了动人的歌谣,是多么自由开放啊!说到这里,这一遍又一遍的`吹下来,我的胳膊就酸了。好像有一千万只蚊子在盯着我,我是多么得痒,恨不得把它们全部拍死。

但是,我在心中暗暗告诉自己:不要轻易放弃,你看,这笛子不就是竹子做成的吗?它象征着顽强的生命,青春永驻;它代表虚怀若谷的品格;其枝弯而不折,是柔中有刚,我要学习它的这种“柔”和“刚”;它的挺拔洒脱、正直清高、值得我学习。一想到这个,我又有精神吹了起来。时间去的匆匆,半小时过去了,终于停了下来。我的手指上已经有小孔印子,但是我还没有心灰意冷,紧听老师的教导。我就是竹子,我是顽强的,一点困难小事难不倒我,我会坚持下去。就在那时,我爱上了笛子。

一个个有名的音乐家想必也是这么过来的,才有今天这么精彩结果。他们从小就有那一种顽强的品质。像古代李隆基(唐明皇)也不是那么喜爱横笛,也作了一曲《清平月》。这么一个拖长音,用来显示竹笛的美妙声、清脆声。

竹笛的“柔”和“刚”深深地激发了我,它的挺拔洒脱、正直清高更值得我们去欣赏与学习!

篇5:笛之韵作文550字

笛之韵作文550字

阳光洒满大地,耳畔边一声声悠扬悦耳的笛声,颤颤地、缓缓地融入空气之中,传播着淡淡的喜悦。

六岁那年盛夏时节,爸爸遵从我的意愿,将我送进了笛子培训班。老师那苛刻的要求以及一套复杂的训练方法令我略有不满,但还是强压下去,按照老师的方法一遍又一遍地训练自己,磨练自己。

终于挨过了三年,我便是九岁,经过不断地刻苦训练,在笛子老师引荐下我参加了比赛。望着台下人山人海的观众,心跳不由自主加速跳动。强压住心中不安之心,长吁了一口气,调整好心态,好不容易冷静下来,眼前跳跃着一道道活泼可爱的音符,我自如地换气,顿时,美妙的笛声响彻云霄,指尖慢慢地灵活起来,飞扬着,传遍整个场地,一刹那之间,自己仿佛空灵起来,悠悠的而略带点儿悲伤的笛声瞬间拥有了生命。

终究比赛结束,我也获得比赛第一,心中的喜悦却并非因此,而是我收获了人生之中最为重要的道理。

名次并不重要,奴隶傅说看似其貌不扬,却蕴含着知识的`精华,而一鸣惊人成为宰相。名次仅仅是愚蠢之人所追捧的荣耀罢了,并无任何用处。名人看似地面之上金碧辉煌,却没有自我思考修复心灵创伤的地下室。笛子同样具有生命,他人赋予生命,便是人最好的伴侣。学笛并非为了追求名次,而是用于治愈心灵创伤,思考人生哲理,感悟宇宙奥秘。

笛子让我清明,领悟人生的哲理;笛子让我享受,感悟大自然的奥秘;笛子让我成长,聆听小动物的喜怒哀乐;笛子让我快乐,点缀我美好的人生!

篇6:冬韵作文650字

冬韵作文650字

随着屋外的第一丝寒风; 随着天空飘落的第一朵雪花; 随着大树披挂的第一件银袄; 我便得知 冬天来了! 雾带来的诗意,朦胧之中,让人感到,无中有景,美中见色,无边风月,以艺术科学破自然科学的束缚,透出一种超乎寻常意义界定的`智慧和随意。不见了往日的车水马龙,却听得到雾的深处传来的种种声音,让人尽情地遐想。我大胆试着在雾气漂渺中翩翩起舞,觉得自己竟身轻腿捷,象个“云中仙子”。

隔着一层薄薄的朦胧看世界,不慌不忙,世界是那样可爱!冬雾似乳白色的薄纱,如梦、如幻、如诗、如画,挥不走,扯不开,斩不断,挡住了我的视线,使人有种飘飘然乘云欲归的感觉。雾渐渐散去。飘飘然...... 那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。 看,雪中的人儿,不,是朝气蓬勃的同学们,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,与青松并立。

雪下得更大了,变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室,跑到操场上,不管天气多么冷,雪下的多么大,就算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎, 雪是冬的使者,尤其是这第一场雪,它预报着冬天的到来,我爱雪花,因为它美丽、纯洁、无私,能给大地带来欢乐。 白昼如夜,电脑的光频闪着尘杂。我随意开了个空间,等待空空如也的屏幕写满喧哗的文字。等待中,我闭上酸涩的双眼,似乎想要等到那一瞬的灵感飞降。 雪花可以慰抚我们受伤的心灵,安慰......

篇7:茶韵650字作文

茶韵650字作文

在家乡,每时每刻都是茶的滋润,似乎是茶的感觉,胜于万种感于美妙的物品,更加的使人惬意。

茶的历史在故乡是悠久的,其中每人都懂得一两种,或是土生土长罢了,又总是离不开它。记得我去广州的那几天,整天手里拿着个茶杯,茶的味道,确实比任何物品都美妙,都沁人心脾;它的.清香紧紧的吸引了我,仿佛有着无穷的力量般。

确实,喝茶的讲究没有人比我们更熟悉,需细细品尝,方能领悟其中的甘香。我们这边,都是没有人教的,却没人都懂得这个道理,正如做人般,品茶的方法让我深有感触。

如同陈子昂的“前不见古人,后不见来者”般,如今,很多人才不为人所用,他们都有能力,不过是太狂妄了罢,却都也无非是这样。总觉得自己高人多少,其实,他们在这方面胜于别人,在其他方面却未必,或是绝对未必罢。人总是过高的估计自己,反而使自己把别人抬上去了另一个层次,“尺有所长,寸有所短”般感觉的人,往往是各巨头心中向往的骨干;谦虚之人,总能为人所重用,孔明先生就是首席代表;骄傲之人往往被人厌恶,魏延不也是这样,最终被马岱斩于马下么?

一杯好茶需人们细细品尝,方能体现价值,草草喝下,绝无半点韵味。一杯普通的茶能使人解渴,方能完成它应做的使命,若细细品尝,便失掉了它的作用。做人也无非是这样,脚踏实地,做杯使人解渴的茶,又有何不可;做杯需人细细品尝的茶,又绝无半点逊色。我敢于这样说,一个人,完成了他应当完成的使命,便无愧于世人;如果把自己的成就再次提升一个层次,便是高人。要做一杯隐藏清香的好茶,让人们细细品尝;或做一杯普通的茶,让人们消解渴欲;又或是做一杯非好又想让人们细细品尝的茶,让人们所唾弃。慢思量,好好决定自己的人生。

茶之道,蕴含至深感韵。

篇8:书韵作文650字

小城的天,是一种蔚蓝的天。我喜欢静静地蹲在院子中间,一动不动望着天。天边突然出现一只想挣脱束缚的风筝,它越飞越高,越来越难以捉摸,依晰记得,小时候老是喜欢做梦,也爱在伙伴们面前吹牛。他们都被我那虚拟的梦中世界所吸引住了,还从自己家中拿出各种各样的玩意儿与我交换自己的梦。因为当时大家都还小,至于对梦中世界的向往,只不过是一种儿时的好奇与幻想罢了。

很是记得八月腊冬的那一天,我在伙伴送来的那堆礼物中无意间地发现了一本用黄油包裹着的古诗集,书轻轻的,翻开时还有一阵扑鼻的淡淡清香。我点着字。还学着古人背诗的样子摇头晃脑地读了起来。

自那时起,我对书籍有了一种爱恋之情,一旦再拿起书本就变得不可收拾,我开始向伙伴们征集书本,并且用自己心爱的卡通漫画与他们交换,出乎我的意料,仔细数了一数,十多本完好无损的书本就被我收之囊中。

爷爷是一位文学爱好者,闲暇时他总会教我读古诗,写诗歌,带我去郊外领略自然风情,我也常常在想:“要是能在梦里感受一下书韵也值了!”

院子里的那棵梧桐,叶子发黄显得有些苍老,走近一看,树干上还记载着儿时我在上面刻画的书恋。每逢周末,我总爱到梧桐树下歇息。带上一本小书,望着远方,勾勒出冰心奶奶的模样,耳旁响着她的叮咛:“读书好,好读书,读好书。”触摸着凹凸不平的树枝,眼前出现鲁迅高大的身影,拾起一片梧桐叶,心中激荡起一层层涟漪。

书籍,是我儿时的留恋,是我童年的陪伴,一轮轮明月升起,秋蝉在远处鸣叫。我躺在妈妈的怀中,聆听着熟悉的童谣,沉浸在行云流水的文字间。

我发现,我已离不开书籍了,直至在梦里,打开记忆的心门,还能在一处角落里找到数的痕迹,品味永恒的——梦里书韵。

篇9:书韵作文650字

有人曾说过这么一句话:“书犹药也,善读之可以医愚。”是啊,书是一种好东西,它可以给人治“病”,也可以给社会带来光明。没有书,人类永远是原始社会;没有书,社会就无法走向文明。书可以让我们领略中国上下五千年的文化,可以让人体会三国时代的侠肝义胆和铁骨柔情。人,只有多读书才能丰富知识、修养身心;社会,只有提倡读书才能促进发展和进步。

小时候,外婆经常给我讲一些神话故事。外婆讲得津津有味,我也听得入了神。我问外婆:“这些都是从哪儿来的?”外婆说:“待你长大后就明白了。”就这样,我怀着儿时的好奇走进了学校。在学校里除了认识了许多知识之外,我知道了许多名人,我多么想跟他们一样,可以把自己的名字留在后人的记忆里啊!从此我立志当一名作家。老师告诉我,作家可不是那么好当的,得学识渊博,见多识广……

听了老师的话,我不仅认真向老师学习知识,还积极利用课余的时间进行自学。我看了许多我能看得懂的课外书。待认识的字多了,我便开始阅读一些比较有影响力的书,如《红楼梦》、《三国演义》等。那时由于阅历有限,好多字都不认得,便常跑去问爸爸,问的次数多了,爸爸不耐烦了,便给我买了本字典,我一有不会的就查。人家一两个星期便可以看完的书,我却看了一个多月。时间花多了,但别人问我书中的什么时,我能回答得八九不离十。之后,我又陆续看完了好几本……

随着书看得越来越多,写起作文来也得心应手。恐怕就是所谓的“读书破万卷,下笔如有神”吧!虽然我读书没有“破万卷”,下笔也不是“如有神”,但我不怕写作文。当老师布置了作文题,班里的许多同学都感到为难的时候,我却已经胸有成竹了。我想,这就是我尝到的读书的甜头吧。以后,我更要多看书,争取做一个学识渊博的人,同时也要让自己成为一个思想修养高的人。

中国文化博大精深,犹如浩瀚的大海,需要我们勤奋探究;书的韵味十分浓厚,就如潺潺流水,需要我们用心去体验。

篇10:书韵作文650字

一卷书,一杯茶,一盏灯,一轮月,一个月下的我。

面对人世悲欢,阴晴不定,我,选择了书,品读书的魅力,书的神韵。

品读,是一种享受,享受阳光,明媚;享受空气,清新;享受历练,深邃。

品读,是一种情怀,关照自然,渴望倾听,亲近生命,走进心灵。

品读,是一种幸福,自然中小草,大树,人类中的快意与波澜,都会闪烁爱的火花,都会流露出爱的安慰,苦的涩味。

一本书,可以让一个人狭窄的心灵逐渐变大,丰富多彩,直到一个强大的心灵宇宙,那是可以让你纵情歌唱的前朝金戈铁马,深情浅唱的盛世雁落平沙。

因为书,我看见了当年英雄嬴政,横扫六国,贤才良将,纷归麾下,长袖一挥,刀光剑影,千军万马之下,广阔华夏疆域尽收版图。

因为书,我知道了当年勇士张骞,奉命持节,走出萧瑟阳关,走向荒凉西域。伴着大漠孤烟,长河落日,在漫天飞舞的狂沙中,用对故国家园的忠贞,和刚毅的身躯,坚毅的步伐,直至青丝浸染霜白,用生命走出了一条千里不绝的丝绸之路,曼妙在黄沙中的汉朝绢帛,绵延在汉匈两家之间的悠悠驼铃。

因为书,我领略了武氏奇女温婉脸上不羁的英气,这个野心极大却才气逼人的女子,用数十年的呕心沥血在历史恢弘壮阔的画卷上留下了浓墨重彩的一笔,留下了洁净的无字碑上的悠久传奇。

因为书,我看见了空濛的华清池边,贵妃拈花自赏,回眸一笑百媚生,倾国倾城。才有了红尘妃子笑,千门次第开,快马送来岭南的荔枝,赢来玉环醉人的笑靥。

因为书,我才有洞穿亘古的神奇力量,在时光的隧道之中,叹观刀光剑影,独赏书香才气。

伴随着春暖花开的幸福,寻一阳光正好的地方,浅释书韵。

篇11:茶韵作文650字

茶韵作文650字

在我眼前,一个透明的玻璃杯,还有若干茶叶,以及一壶冒着热气的开水。

杀青过的茶叶呈干瘪状,墨绿色,缱绻成一条,一揉就碎。

随后,吴老师把开水送入了杯中,伴随着热水的注入,原本死寂沉沉的茶叶充满了生命力,欢快地沿水柱呈飞星作旋转。他们时而跳跃,时而上浮,时而下沉,像是在进行奇妙的'探险。

水停了,茶叶也安静下来。他们又像大汗淋漓的孩子们,嬉戏够了,便惬意地浮在水上打转。我定神细看,原本干燥的茶叶,已经舒张开了他的叶子,在热水的催发下,颜色从深变浅,化成了满眼的新绿。

片刻之后,浮着的茶叶颇像知返的倦鸟“回了家”――沉在了水底。

茶水上的热气渐渐烟消云散了。我小心捧起,轻轻吹气,递至嘴边,喝下少许――苦!

不会吧!我看别人品茶不都是津津有味吗?

……

经老师解说下,我才恍然大悟。于是我又多喝了几口,少许苦涩在舌尖逗留了会儿后,之后更多的甘甜沁入肺腑。

看着杯中已沉淀的茶叶,喝着甘甜的茶,令我情不自禁地想吟诵起白居易的诗句:“无由持一碗,寄与爱茶人。”

爱屋及乌,我爱喝茶,也情不自禁地感激种茶、炒茶、卖茶的人们。

品茶如人生,生活就是先苦后甜名苦尽甘来。不吃苦就得不来将来的好处。

篇12:细雨韵作文650字

细雨韵作文650字

细雨湿衣看不见,闲花落地听无声!

――题记

雨一直在下,从空中似珍珠一般飘落到水里,地里,树上。如天使降临般给人们带来无限喜悦,又似乎笼罩着一层淡淡的哀伤。

透过窗户看过去,所有的景物都在朦朦胧胧中若隐若现,很是好看。

我总喜欢在淅沥沥的小雨中漫步,喜欢雨水被风儿吹来拂面的清爽和自然,喜欢沉浸在雨中不受外界干扰,即使就这样静静的听着雨也好。真希望把这极美的享受据为己有。

有人说:听着雨声,享受属于自己独特的心情,那便是幸福的。而我说:这雨声是美妙的,给一切生命留下如雨水般纯洁的记忆。

雨是狂傲不羁的,雨是清爽湿润的,亦或是缠绵淅沥的。怪我口拙,似乎在我的词库里找不出一个可以形容雨的词。或者这就是雨的魅力吧!

雨渐渐小了。我们穿着长长的衬衫在细雨中漫步,雨水落在身上,依旧体会不到文人口中“山色空蒙雨亦奇”的感触,只是那种超自然的淡雅和清新总让我眼前一亮。累了:就坐在窗边:听雨,看着雨,一切都那么安静,那么安详。在这样的环境里,再浮躁的心情也会平静下来的吧……

雨停了,一切似乎都没变,又似乎全都不一样。树枝上的雨水“滴答”作响,地上的水潭倒映出路上的行人,那些小草像是刚从油画里走出来的.,绿的发亮的树叶在阳光下褶褶生辉,那湛蓝的天空就像被清洗过一般,如一片汪洋大海……

我拖着繁复冗长的裙子就开始奔跑,草地上留下我的脚印。我想我现在一定非常美丽,我的身后有那么长的彩虹,那么缤纷绚烂,缤纷的就像从来不会有灰暗的色彩。耳边呼啸而过的风声那么清凉……

篇13:茶之韵作文650字

茶之韵作文650字

茶作为人类饮食文化中最灿烂的一颗星,与可可、咖啡并称为世界三大饮料。

它起源于神农,发源于秦汉,兴盛于唐宋,成熟于明清,繁荣与现在。它是中华之源,是中华之根,是中华五千年来历史的源头。

我仿佛看见,神农氏于山之涯,日复一日的尝试着一种种素不相识的植物……终于他倒在了一棵树前,醒来后用生命的最后一丝力量取下了树上的一片叶子品尝――他还要继续完成自己的使命,无论生死与否!上天被他感动了,降下了茶来帮助他,神农细细咀嚼过后,一丝清凉掠过全身,毒被化解了!

我仿佛看见,陆羽“不羡白玉杯,不羡朝入省,不羡暮登台,千羡万羡西江水”“结庐於苕溪之滨,闭关对书”的专心致志,在品茶中悟出了茶道的真谛,因而写出了《茶经》。

我仿佛看见,茶马古道上来来往往的客商。

早在唐宋时期,品茶就成为了一种高尚的风气。雅俗共赏,是它最大的特点,相比昂贵的咖啡,抑或牛奶,它算是最平民的了。开门七件事,茶米油盐酱醋茶;文人七件宝,琴棋书画诗酒茶。泡茶时,先将沸水倒入茶壶中,等待片刻将茶倒出,第一回不喝,在将水倒入壶中,片刻之后将茶水倒出,一丝淡淡的茶香,便在空气中弥漫开来。

更有甚者,将杂技与茶道融于一身,在一个个眼花缭乱的动作中将茶倒入杯中,还未等茶客看清楚,茶已在杯中了。

我爱品茶,听着丁丁的水声从壶中倒入杯中,看着在杯中翻滚着的茶屑,沉淀下来,闻着一缕茶香,思绪顿时平静了下来,喝着茶水,先苦后甜,一直从舌尖蔓延到了舌根,整个人的身体都开始了呼吸,与天地之中,吸取着茶之精华……直到手中的瓷杯落在了木桌上,才如梦初醒。

于是乎,茶成为了我生命中的`一部分,它像一颗春芽,萌动,生长,最终占据了我的心,韵味悠长……

茶之韵,是一颗经历过风霜雪雨而伫立不倒的茶树,是一瓢经历过熊熊烈火而沸腾不止的热水,是一只经历过千度高温而火中涅的瓷杯。会让你心定神宁,思绪飞到了那遥远的茶园之中。

耳畔是一声渺远的采茶歌。

篇14:四季雨韵作文650字

四季雨韵作文650字

(1)雨

当严冬还在迷恋大地的时候,春悄悄的来了。在还是银装素裹的大地上,调皮的春雨逃离白云的怀抱,随着风轻飘飘的落下,一滴,两滴,三滴……一个个快乐的小精灵唱着欢快的歌降临在大地上,大地被春的气息唤醒了,他退下了雪白的戎装,小草听见这欢快的歌声,悄悄的露出了翠绿的脸庞,树木听见这些欢笑,高兴的穿上了崭新的衣裳,人们看见这轻盈的春雨,兴奋的褪下棉袄,迎接即将来到的春天,新的一年即将开始……

(2)露

清晨,一片薄薄的轻烟笼罩着山头,微微湿润的空气中弥漫着花朵、青草的独特气息。一颗颗晶莹的露珠悬挂在草尖上,一颗颗剔透的露珠在鲜花娇嫩的花朵上流淌,啊,真像夏的眼泪,娇媚无比。清晨的阳光透过薄薄的雾气早已变得那么温柔、那么柔和,它轻轻的摆弄着这些夏的精灵,在他们的幼小的体内绽放出五彩的光芒。

(3)霜

秋,总是以温暖的微笑承载着最寂寞的'悲伤。即使在那些火红的枫叶上也不能滞留它那若有若无的白霜,因为枫叶那生来的孤傲,在秋天,再孤单也不会留下泪水,应为那无奈的泪水早已随着那些绵绵的愁苦一起化作那寒冷的白霜。啊,秋为何你总是悲凉和凄苦的象征。

(4)雪

在那漫漫长夜中总是下着无边无际的白雪,它们在黑夜中像银蝶一样翩翩起舞,它们总是身穿最洁白无暇的衣服,在黑夜中跳出最优美的舞韵,即使在无人观赏的黑夜,它们也是孤单的默默的跳着。它们是来自天堂的使者,给人们带来最纯真的梦幻,只有寒冷的冷风看着它们最后凄凄凉凉的终结。随着它们给大地重新披上银白,它们也发生着重新的变化……

(5)四季雨韵

春雨,敲响了春天封尘的心扉;夏露,坚守着夏天不悔的等待;秋霜,带走了秋缠绵的思念;懂雪,埋藏下冬天真诚的祝福。它们都是自然的精灵,唱着了四季的歌,演奏出一曲水的韵律……

篇15:春韵中学生作文650字

春韵中学生作文650字

春韵中学生作文650字

春韵 “滴嗒滴嗒”那清脆的声音,是春用那纤手奏出来的吗? “唰啦唰啦”这清晰的响音,是春的衣袖拂过树叶时带出来的吗? 是的,那是泉水的旋律;是的,那是风吹树叶的响声,春就这样悄悄来了。

公园的小草,不知何时冒出了头;河边的垂柳,不为人知地发出了嫩芽;墙角的小花,静悄悄地露出了花苞。一切沉睡了一冬天的生命,都悄悄地苏醒了,被春天温暖的双手唤醒了。

清晨,推开窗,扑面而来的是新鲜的空气;空地上,安静了一冬天的孩子们欢笑着出了门,感受生命的气息;湖边的垂柳,摇摆着拂过微波荡漾的湖面,与嘻戏的鱼儿撞了个满杯,就连默默坚守了一冬天的松柏,也悄悄地更换上了嫩绿的新装,树上的小鸟展开优美的歌喉,毫不吝啬地将优美的音乐献给了整个春天。

走进群山,浓浓的绿意充满了眼睛;走过一棵棵绿树,各色的鸟儿会为所有人唱欢乐的曲子;树下细绒的小草,像铺上了一层柔软的地毯,上面还缀着几朵小巧的不知名的野花;偶尔碰到了一条清澈的`溪流,挡住了前进的脚步,可别恼,听,叮叮淙淙的水流声像优美的音乐,溪中优美的鹅卵石在太阳的直射下映出耀眼的光,即使碰到了障碍,溪水也会快乐地跳过去,溅下几颗美丽的水珠,折射出细碎的光。 路过片片农田,一排排泛着绿意的禾苗笔直地排好了队,青的直逼眼。田中忙碌的农夫,辛勤地工作着,只是偶尔到树下休息一会,强壮的老牛却好像不怕劳累似的,总是在那儿劳动。

雨偶尔会下几场,细细的雨点,像牛毛、像细丝、还像刺绣用的绣花针,落到地上,便再也无处可寻。雨里,几座老房子在那立着,朦胧之中也只能看个大概。用过之后,天晴地像洗过似的,蓝得心情愉快。

春天,淡黄的油菜花,抽芽的嫩柳,解冻的池塘,一切却都让人想到两个字——生命。窝了一冬天的人们啊,快去舒活舒活筋骨,呼吸一下春天的空气吧!

篇16:春之韵作文650字_初二作文

近了,近了,我听到春天的脚步声。这一切都报告着春天的到来,我整个心都飘了出去,飘到那鲜艳的花儿上,飘到那油绿的草地上。

丝丝游云,似碧海上的白帆,在不停地做远行的梦。眼前时而飞过啾啾的鸟雀,呢喃的春燕。田野里,有绿油油的麦苗,亦有金黄的油菜花。

公园里,到处都开满了鲜花。一进公园大门,一阵浓浓的香气扑鼻而来,令人沁人心脾。看!那一朵朵绽放的花朵,粉嫩的花瓣紧紧地抱在一起,散发出清幽的香气。这是春的足迹!春来了!

风,暖起来了。云,轻起来了。雨也变得轻盈,像温柔的手指,抚到哪里,哪里就绿了。草色遥看近却无的,奇妙就在这里,你追着一片绿色去,那些毛茸茸的绿,多像雏鸡身上的毛啊!

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”孟浩然的一首《春晓》,用来形容春季是再适合不过了。春,是开启一年的季节,“一年之计在于春,一日之计在于晨。”一个冬季过去了,春季便复苏了。春,让大地生机勃勃;春,让天空变得湛蓝;春,让柳树绽放嫩芽;春,让人们开朗。

春虽不如夏季的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;虽不如秋季的“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;虽不如冬季的“墙角数枝梅,凌寒独自开”。但是,春有“野火烧不尽,春风吹又生”;有“春色满园关不住,一枝好像出墙来”;有“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”……春,有这么多美丽的东西,数也数不尽。正因春有这么多的美好,我爱春。

葵花,玉米,棉花……那些香香的种子,它们的身体里,积蓄着阳光和梦想。泥土的怀抱,已变得湿润柔软,它们迫不及待的扑进泥土里,那里很快会生长出一片葳蕤。而到了夏秋,会有果实累累的喜悦。

只有在春天种下梦想,才能在夏秋收获。那么,让我们学会播种吧!在春天,等着一粒种子一起成长。

在柔柔的春风里,幽幽的蓝天下,我遥望着远空的一只风筝,在寻觅,在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩。该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆……

篇17:清塘荷韵读后感650字作文

清塘荷韵读后感650字作文

喜欢季羡林的散文,尤其喜读《清塘荷韵》。

季先生曾经反复说:“我写东西有一条金科玉律:凡是没有真正使我感动的事物,我决不下笔去写。”清塘荷韵正是季先生感动的事物,继而又通过季先生的文章把我们感动了。

季先生的《清塘荷韵》看似随笔流出,实则写出了作者对荷花的热爱,对生活的热爱,以及在人生低谷时对生活依然保持的乐观态度。

文章开头出现了一幅美丽的.画面:楼前有清塘数亩。初有荷花,数年后,池塘里却变得“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,”再也不见什么荷花了。有无之间,均很美丽。无却留有遗憾。

接着作者写了池塘与荷花的绝配,中国人的爱荷。很自然的,湖北洪湖的几颗敲破的莲子被作者投入池塘中。“小荷才露尖尖角”的情景变成了作者的希望。溜溜盼了三年,池塘里总算浮动了孤零零的五六个叶片。虽有希望,令人灰心。真正的奇迹出现在第四年上。从荷叶的长出,到荷花的怒放,到“季荷”的得名,到每天至少有几次徘徊在塘边,坐在石头上,静静地吮吸荷花和荷叶的清香,到赏荷时“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。”,只看到荷花绿肥、红肥,到风乍起时“池花对影落,沙鸟带声飞。”,到粗略估计荷花的将近一千多朵的朵数,都充分写出了作者的爱荷之情。

文章最后,天气变寒,荷花在不远的将来,会变成残荷,甚至连残荷也将会消失得无影无踪。作者祝福荷花在冰下冬眠,做着春天的梦。“既然冬天到了,春天还会远吗?”作者的结尾段很美:我为我的“季荷”祝福。

人如其文。季先生的荷花写得很美,季先生的人品也像荷花一样,清香四溢,源远流长。

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笛韵的作文650字
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