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我第一次站到了展示台上作文

时间：2022-05-07 14:06:07 更多作文收藏本文下载本文

我第一次站到了展示台上作文(（推荐19篇））由网友“Xxxxxzzz”投稿提供，下面是小编整理过的我第一次站到了展示台上作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

我第一次站到了展示台上作文

篇1：我第一次站到了展示台上作文

六一

我来到办公室，只见办公室还有两个四五年级的学生，我们各自展示了自己的才华，温老师亲切地说：“你们两个选上了，武啄愕纳ぷ犹哑了，回去多喝些水。”我心想：我背的很好，可是有点嗓子哑，而那两个同学很结巴，为什么不选我?我很伤心，但我还有机会。儿童节那天我还参加了歌唱
我虽然没选上参加诗歌朗诵，但是我还有机会。

篇2：我第一次站在了展示台上作文

编辑寄语：在六一

六一儿童节那天吴老师让我参加诗歌朗诵，同学们个个惊叫起来，我心里很高兴，

我每天勤学苦练，练得嗓子都哑了，温老师让我去他的办公室一下，参加测验。
我来到办公室，只见办公室还有两个四五年级的学生，我们各自展示了自己的才华，温老师亲切地说：“你们两个选上了，武啄愕纳ぷ犹哑了，回去多喝些水。”我心想：我背的很好，可是有点嗓子哑，而那两个同学很结巴，为什么不选我?我很伤心，但我还有机会。儿童节那天我还参加了歌唱
我虽然没选上参加诗歌朗诵，但是我还有机会。

篇3：第一次站在展示台上200字作文

第一次站在展示台上200字作文

・六一儿童节那天吴老师让我参加诗歌朗诵，同学们个个惊叫起来，我心里很高兴。我每天勤学苦练，练得嗓子都哑了，温老师让我去他的.办公室一下，参加测验。

我来到办公室，只见办公室还有两个四五年级的学生，我们各自展示了自己的才华，温老师亲切地说：“你们两个选上了，武啄愕纳ぷ犹哑了，回去多喝些水。”我心想：我背的很好，可是有点嗓子哑，而那两个同学很结巴，为什么不选我？我很伤心，但我还有机会。儿童节那天我还参加了歌唱比赛，我们班还得了一等奖呢。

我虽然没选上参加诗歌朗诵，但是我还有机会。

篇4：第一次展示作文300字

在我的生活当中，表演或展示我都从来没有过，而在这一次展示上，我出场了。

这一天，和老师和蔼可亲地说：“同学们，这次我们让刘可欣小组来为我们展示精彩的汉字的演变。”这时，我的心里像揣了只可爱的兔子似的，“咚咚”地跳个不停，因为我是刘可欣他(她)们组的。上了台，我的心还是跳个不停，因为我从没上过台，我是第一次面对这么多同学展示。想当初，我在五班，一次也没有表演或展示过，而在一班，我还是第一次呢！不一会儿，就到我给大家介绍了，我一边安慰自己，一边小声地说：“不用怕，不用怕，都是同学，说错了不要紧。” 可在介绍的时候，我还是隔了一会儿。介绍完后，我的心终于平静了下来。表演完后，我想：这次展示简直就是练我的胆子呀！

在展示前，我、刘可欣和其他成员多次排练了这次展示。可我还是很紧张，我想可能是因为在排练时没有紧张气氛吧。

经过这次展示，我的信心提高了，还让我对汉字有了更进一步的`了解。比如：这次展示让我知道了我们汉字的演变过程。先是甲骨文，然后是金文、小篆、隶书、楷书、草书，最后是行书。

汉字，它是一个个跳动在方格纸上的小精灵，也是我们的母语。汉字，我们中华民族的汉字！

篇5：第一次去展示作文

“你先去吧！”我抖动着双腿紧张地说，因为我马上就要展示作文了，不是怕写不好，而是怕念不好，杨程鸿睿过了，我的心便像小白兔一样，扑通扑通的狂跳，我先僵硬的.身躯走到头影仪旁边，把翻开的作文本，翻到《真相（上）》那一页（详见请看本作业本）放天头影下，便站到了讲台上，慢慢地开口：“方敬涵，熊飞翰。”读到中途时，我的那颗狂跳的心，始终没有要停下来的样子，还要继续扑通扑通的狂跳。

快读完时，我一鼓作气，坚持不无懈的读了下去，读完刚好打上课铃，“铃铃铃~”

我全身绷紧的那颗狂跳的心，终于放松了下来，我心口下的那块石头地掉在地上了，全身放松下来，长叹了一口气。

接下来，就是老师对我的评语了，老师说了很多其中包括很多，但我听到了一句最难忘的一句话是；“虽然他读得很平淡，但把同学们都逗得咯咯笑，这说明他的作文很生动。”（听了叶老师的话，我很受感动）争取下一次再被叶老师选上。

篇6：我第一次体会到了作文

我第一次体会到了作文

世间的万物都是有生命的。不单单只是生物才拥有，非生物它也有所谓的“生命”。我的那只陪伴了我7年的手表让我第一次体会到了生命的顽强。

记得那是个星期天。那天，我带着这只“饱经风霜”的手表做作业时，只听见一个清脆的声音在我耳边响起。我朝着声音发出的地方望去，只见一块椭圆型的透明玻璃安静地躺在地上，周围还散落着一些细小的碎片。这不就是5年来你最想要的结果吗？这不就是你5年来梦寐以求的结果吗？我不停地质问自己。手表坏了，可我怎么也高兴不起来。

我把手表解下来，再小心翼翼的`捡起地上的碎片，最后将它们紧紧地握在手中，两只眼睛注视着它们。它就是见证了我7年来的喜怒哀乐的手表啊。它的镜面虽然碎了，可它里面的每一个零件都还在继续走动，秒针还在走，分针还在走，时针还在走……

一年级的时候，我高高兴兴地戴上了这只手表，二年级的时候开始讨厌它，三年级的时候开始“折磨”它……直到现在，我开始喜欢它。

一晃，竟然这么多年过去了。这么多年来，我居然为了那个可笑的理由，无时不可地折磨着它，但它以惊人、顽强的毅力挺了过来。它靠着一节电池走了5年，它的两条细长的手臂居然可以在太阳光下闪闪发光，还在危急时刻替我挡了一下，以至于我的手腕没有受伤，却在表带上留下了不可磨灭的印记，那个印记是浅浅的。

闭上眼，回忆着往日，我不得不佩服这只手表，我对它的折磨没使它失去光彩，反而使它变得更美丽了。它教会了我许多，它让我感动，它让我化这感动为动力。

篇7：第一次站在领奖台上作文

第一次站在领奖台上作文

第一次站在领奖台上作文（一）

山西省晋中市榆次区道北西街小学

三年级杨翘楚

我有难忘的记忆，不过在这些记忆里，我最最难忘的就是站在领奖台上。

那是暑假里的一天，安琪儿学校让我们去了一个地方，哥哥把我送过去，我们是走路过去的，所以我去了已经累得筋疲力尽。去了那里我们还以为迟到了，结果才刚开始演讲，我们又站着等了好一会儿。演讲结束了，颁奖开始了，领奖台上念到美术金奖时，竟然念到了我的名字，我心想：真的念到我了吗？还是有一个和我名字一样的人？申老师说：“快上领奖台，杨翘楚。”我心里一阵惊喜，我上了领奖台，老师们给我发了奖状，我双手接过奖状转过身去，又有老师给我戴上了奖牌。哥哥在下面拍照，我心里美滋滋的。下了领奖台，我看着奖牌上的大字“艺术玩家”.哥哥对我说：“杨翘楚，真棒！我们可以走了吗？”我说：“等我告诉老师一声。”我带哥哥过去，对申老师说：“我们可以走了吗？”申老师说：“可以了。”我开心的回了家。在回家的路上哥哥还奖励了我一个小蛋糕，我心里高兴得不得了。

我永远也忘不了那一天，也会永远保留着那份奖状和那个奖牌。

第一次站在领奖台上作文（二）

何雨仙

在我家醒目的位置，贴着一张鲜艳的奖状，每次从这里经过，我就会想起第一次站在领奖台上的情景。

11月8日，沙洋县实验小学隆重举行期中考试表彰大会。会上，作为教导主任的王老师正在宣布每个班的前五名的名单，我洗耳恭听，我多么希望我能获奖，当念到四（1）班“查楚晗、刘卓然、何雨仙……”我听到何雨仙这三个字的时候，我欣喜若狂，我终于获奖了，感到非常光荣。

“下面请各班前五名的学生上台领奖。”在同学们雷鸣般的掌声中，我快步走上领奖台。当我接过奖状时，我心情非常激动，也很复杂。这奖状来之不易，是自己努力的结果，更凝聚着老师和家长的'汗水。今后，我将以这为新的起点，一切从零开始，向更优秀的同学学习，改正自己的一些不足，上课认真听讲，大胆发言，认真完成作业，注重学习方法，提高学习效率，快乐学习，健康成长，做一个德智体美劳全面发展的好学生。以优异的成绩回报老师和家长。力争再次走上领奖台。

这就是我难忘的第一次，也许这对经常获奖的同学不算什么，但对我来说，是鼓励我奋勇前进的第一次。

（指导老师：王海蓉）

第一次站在领奖台上作文（三）

在小学的时光里，我领过许多奖状，如：三好学生、语文第一、演讲比赛......但每个人都有第一次，想看看我的第一次吗？那就快看吧。

我的第一次领奖是在二年级，那时候语文老师比较喜欢我，什么活动都让我去，9 月7日学校组织演讲比赛，题目是《我爱中国》。老师问我敢不敢去，我充满信心地说：“敢！”于是老师就让我去了。

回到家中，我不禁要发愁了，《我爱中国》这个题目太难写了，可当初拍着胸口说‘敢’的人又是谁呢？唉！我只好求妈妈帮忙。妈妈真是爽快，一口就答应了，连夜赶了一首诗《我爱中国》。我读了一遍，嗯，不愧是“一代才女”嘛！这首诗很短，我一天就背的滚瓜烂熟了。

到了比赛的日子，第四节课便利用做操和休息的时间举行了演讲比赛。第一号选手陈玉，她说到半路忽然忘记台词了，想了半天也没想出来，只好说了声：“谢谢大家。”然后下场了，结果只得了5・6分。我是12号选手。老师坐在旁边鼓励我：“发挥好点，重在参与嘛。”

到我了，我深呼吸一下，然后从容的走向了讲台：“大家好！我是......”

这次比赛我感觉不太满意，老师也怪我没按计划做手势，事实上是我太紧张离我，第一次嘛。

篇8：第一次去展示作文300字

第一次去展示作文300字

“你先去吧！”我抖动着双腿紧张地说，因为我马上就要展示作文了，不是怕写不好，而是怕念不好，杨程鸿睿过了，我的心便像小白兔一样，扑通扑通的狂跳，我先僵硬的身躯走到头影仪旁边，把翻开的作文本，翻到《真相（上）》那一页放天头影下，便站到了讲台上，慢慢地开口：“方敬涵，熊飞翰。”读到中途时，我的那颗狂跳的心，始终没有要停下来的样子，还要继续扑通扑通的狂跳。

快读完时，我一鼓作气，坚持不无懈的读了下去，读完刚好打上课铃，“铃铃铃。”我全身绷紧的那颗狂跳的心，终于放松了下来，我心口下的'那块石头地掉在地上了，全身放松下来，长叹了一口气。

接下来，就是老师对我的评语了，老师说了很多其中包括很多，但我听到了一句最难忘的一句话是；“虽然他读得很平淡，但把同学们都逗得咯咯笑，这说明他的作文很生动。”争取下一次再被叶老师选上。

篇9：第一次站在讲台上单元作文

第一次站在讲台上单元作文

每次，当我站在讲台上，给全班同学讲地方课程，或是当我站在国旗台上，介绍光荣升旗手时，我都很庆幸自己有这样一份镇定与勇气。也许，这都要感谢我们的老校长——金校长。

还记得二年级的.时候，班主任朱老师生病了，学校找来了老校长金校长来给我们代课。金校长满头银白，脸上布满皱纹，背着一个墨绿色的小包，走进了我们的教室。

金校长确实是个好老师。我们交上去的周记本，他会认真阅读、批改，我们有什么错误，他不当面批评，而是耐心与我们交谈。

一天早晨，金校长一大早把我叫去了办公室。我心理打起了鼓：一大早的，金校长能有什么事啊？到了办公室，金校长对我说：“今天由你来上第一节的语文课吧，内容很简单，先让大家读生字卡片、组词，再读三遍课文《天安门广场》，然后完成课作习题就行了。”“什么！语文课？主课？”如果有镜子，我真想看看自己那时的表情，一定是很精彩的吧。“真的……真的要上？”我结结巴巴地问。“是啊，就你上了！”金校长把词语卡片给我，用很信任的眼睛看着我。“好……好我去准备一下。”我说着，就走出了老师办公室。从办公室到教室，最多二十几米，我却希望永远也走不完。二十几米，终究要走完的，我来到教室，坐在座位上，对如何上课像一团乱麻，没有头绪。

“叮铃铃……”上课铃响了，我拖着沉重的脚步走上讲台，台下一片惊讶，我更没底气了。我举起了比地球还重的词语卡片，学着金校长说：“请同学们组词。”一秒，两秒，没人举手，其实这是正常的思考时间。这是我心中却异常紧张：“怎么办？怎么办！不要冷场啊，同学们！给点面子举个手啊！天灵灵，地灵灵！终于，以为同学举起了手，两位，三位……越来越多，我终于松了一口气，请他们作答。一张又一张卡片举起，我也越来越平静了。第一关，过关！

第二个环节是读课文，一遍，两遍，三遍，这次比较容易。读课文嘛，在哪儿读不一样！

第三个环节是我最怕的做习题环节。如果有人不会，还得向全班讲解。同学们啊，题不难啊，你们就自力更生，别问了吧！可是事与愿违，才一会儿就有人提问，我极不情愿地开始讲，讲着讲着，我注意到自己的声音越来越清楚响亮了。终于，习题完成了，下课铃页按时响了起来，我大步走向了座位。

也许，对其他同学来说，这只是极其普通的练习课，但对我来说，却是一次“伟大的成功”。从这次开始，我的信心越来越多，开始不停尝试，在三年级时，上了第一堂“人，自然，社会”，开始了我的“授课之路”。

其实，一件事远远没有你想象的那么难，只要勇敢跨出了第一步，便能迎接成功！

篇10：我第一次见到了大海小学作文

我第一次见到了大海小学作文

没见过大海之前，童话书中所描绘的汹涌的波涛，鼓鼓的渔帆，高翔的海鸥，还有被施了魔法的比目鱼，曾经无数次地引起我对大海的幻想，我是多么想亲自去海边看一看啊！去年“五一”，我终于如愿以偿，妈妈带我去青岛玩，我第一次见到了向往已久的大海。

站在大海旁边，放眼望去，无边的大海仿佛和天相连，海水是那么蓝，好象一匹宽阔无比的蓝绸子。海水是那么清亮，似乎一眼就能望到底。微小的细浪，像一群玩耍的孩子，一排接一排的向岸边冲去，又笑嘻嘻的'退回。海水溅在手上，凉丝丝的，我和李雪忍不住脱掉鞋袜，卷起袖子，跳进水里，互相泼水，互相“攻击”。我们快活地嬉笑着、打闹着，完全陶醉在这童话一般的海的世界之中。

过了一会儿，我们又去海边捡贝壳。我们在软软的沙滩上来回奔跑，心里那个高兴劲简直无法形容。沙子漫过我们的脚，我们就像穿了一双沙袜子。我们一边跑，一边蹲下身子捡贝壳，五光十色的贝壳千奇百怪，有的像漂漂亮亮的小房子，有的像亮晶晶的小星星，有的像惹人喜爱的小花瓣……我把它们当作宝贝，一个个装到塑料袋里，心满意足地欣赏着这些海边的珍宝。

啊！美丽的大海，有趣的贝壳，我终生难忘。希望有朝一日我们能再相会.

篇11：第一次去展示的作文300字

第一次去展示的作文300字

“你先去吧!”我抖动着双腿紧张地说，因为我马上就要展示作文了，不是怕写不好，而是怕念不好，杨程鸿睿过了，我的心便像小白兔一样，扑通扑通的狂跳，我先僵硬的身躯走到头影仪旁边，把翻开的作文本，翻到<真相(上)>那一页(详见请看本作业本)放天头影下，便站到了讲台上，慢慢地开口：“方敬涵，熊飞翰......”读到中途时，我的那颗狂跳的心，始终没有要停下来的样子，还要继续扑通扑通的`狂跳.

快读完时，我一鼓作气，坚持不无懈的读了下去，读完刚好打上课铃，“铃铃铃......”

我全身绷紧的那颗狂跳的心，终于放松了下来，我心口下的那块石头地掉在地上了，全身放松下来，长叹了一口气.

接下来，就是老师对我的评语了，老师说了很多其中包括很多，但我听到了一句最难忘的一句话是;“虽然他读得很平淡，但把同学们都逗得咯咯笑，这说明他的作文很生动.”(听了叶老师的话，我很受感动)争取下一次再被叶老师选上.

篇12：第一次站在领奖台上小学三年级作文

第一次站在领奖台上小学三年级作文

虽然我现在已经四年级了，但还记得我在刚上小学时的可笑的举动。

记得那是一个阳光明媚的早晨，三小学的`同学齐刷刷地坐在操场上，等着校长公布三好学生名单。那时学校刚盖完新楼，不知是校长高兴还是怎么的，那年三好学生的奖品格外丰盛、五花八门。有十二色水彩笔，有钢笔，有五颜六色的铅笔，有花花绿绿的文具盒......只要是学习用品，几乎是应有尽有。真是让我看了就眼馋，真想冲上领奖台，把所有的奖品都拿下来，归自己所有。

“我要当了三好学生该多好呀！”我沉思着，“那些东西就给我了！”但一声大叫打破了我的幻想。我的同排张廷旭在招呼我。他扭动了一下胖胖的身子，用手碰了碰我。“干什么呀！”我生气地问。“我不是那个意思，你听，大喇叭好像在叫你呢!”我侧耳细听，琢磨了一下。好像真在招呼我。“好像还真是！”我回了一句。“但我来这里采集天呀！怎么让我当了三好学生呢？算了，不管那么多了，也许领奖晚了奖品就没了！我得快点走了。”

我抬起“飞毛腿”，一百米冲刺的速度向领奖台冲去。怕去玩乐。“你怎么来了？”站在我后面的郭书记问我。“不是在叫我吗？”我大惑不解。“咳，我哪里在叫你呀！我在叫别人呢！你肯定听错了！”我失望地走下了领奖台，脸上同时也火辣辣的，因为回来没法向同学们交待。

真是赔了夫人又折兵！

篇13：我学会了展示作文

我学会了展示作文

今天是开学的第一天，新的老师、新的同学、新的教室、还有新的课堂。老师说这一学期，我们的课堂将变成新的`课堂——高效课堂。真正做到让学生变成课堂的主人。

第一节数学展示课，老师发过导学案以后，先让组长领读学习目标，自己预习数学书。再自主完成知识链接部分。自主学习部分先由组长带领讨论，再分组展示，我就是其中一组的组长。第一次上台，我不免有些紧张、害怕，所以常常冷场或讲不好，还需要老师提醒。不过天天展示，几天后我也就不再害怕了，反而喜欢展示了。这也验证了一句古话：“熟能生巧，巧能求精。”在展示中我能用我自己的话讲给同学听，并回答同学们的提问。通过课堂展示，既培养我的展示能力，又提高了我的语言表达能力，所以我喜欢高效课堂。

那天数学课上，有许多老师到我们班听课，其中还有我一二年级的数学老师。当该我上台展示时，我镇定自如，根本没有流露出一丝紧张和恐惧。我展示的是一道判断题，题目是这样的：个位、十位、百位……都是计数单位。我问我们组的陈贻淼来说这道题错在哪里，陈贻淼说：“计数单位应该改成数位。”我接着说：“请大家用红笔把正确的改上”……我接着又讲了四道判断题，同学们听得很认真，我讲的也很投入。当我下台时数学老师对我微微一笑，我明白老师的意思是：“好样的！”当时我心里美滋滋的。

现在我终于知道为什么要有高效课堂了，因为高效课堂真正让学生有了自主的空间。不再是原来的填鸭式的课堂了。

我喜欢高效课堂，因为是它把课堂还给了我们，让我们不仅收获了知识，还体会到了课堂带给我们的快乐。

篇14：我学到了作文

在那个雨夜，我第一次见到了你，你坚定地站在瓢泼的大雨中，无怨也无悔，任风吹雨打也仍不倒下。在雨中，只有你，只有坚强的你独自屹立，让我感受到了你的孤傲，我不禁自问：花儿也孤傲吗？

我情不自禁地撑伞走过，我清楚地看见，你只有五片花瓣，而且是如此的柔弱！如此的禁不起风吹雨打！但是尽管如此，你还是屹立在风雨中，此刻，我震撼了！让我不禁为你撑伞挡风。忽然，有一滴水珠递到了我手上，冰凉冰凉的，这是你的汗水吗？或是你的泪水？你累了吗？还是在心里抱怨上苍给予你的生命是那样的脆弱？

是谁那么肯定地说：“有心跳，才代表活着，才代表有生命。”我想说：“你们和曾注意过这令一种如此热爱生命的生物？”

我蹲在路旁，痴痴的看着你，你一定在心里想着：“你是谁阿？干嘛为我挡风？”过路的人都是迷茫的看着我，然后走开，他们肯定也是这样想的。呵呵，花儿啊，我宁愿为你这样傻傻的撑着伞，因为我想学习你的坚定、孤傲！

雨渐渐的小了，花儿啊！那场雨，你让我懂得了你那孤傲的`美，让我感受到了，你也是生命，你也有心跳，而且，你的生命比任何一个人都要美丽，因为你用你的坚定意志歌唱了生命，谱写了生命，你光辉你一生！你是伟大的、美丽的！你也让我学到了：人的生命是脆弱的，甚至脆弱得让我感到卑微！人啊！能珍惜一切吗？请善待你所拥有的吧！因为，当你失去了一切之后，甚至是生命，你就会感到生命的珍贵！

几天之后，我又见到了你，仍是在那路旁。我看到你更瘦小了，更憔悴了，我心疼了，刚想过去抚摸你，但没想到，一直穿着细长高跟鞋鞋跟的高跟鞋毫不犹豫的从你身上践踏过。就这一瞬间，我看着你毫无准备地死去，死的不明不白，不知不觉！末了，还有一片美丽的花瓣微微翘起，仿佛还想触摸一下那淡蓝的天空，欣赏一下那美丽的白云。我这才懂得，什么事孤傲！

花儿啊！请原谅我就这样看着你死去；请原谅我至今都还不知道你的名字，只能这样称呼你。我抬头仰望那淡蓝的天空，你此时此刻一定在那美丽的天堂里快乐的活着吧！你现在一定在望着我的笔尖，看我一字字的写你这朵赋有美丽生命的花儿，看我写你那一生的唯美神话！

花儿，安息吧，我会默默的在心里祝福你的，因为你让我在那个雨夜学到了很多。

篇15：我学到了作文

中国的汉字博大精深，作为一名中国人，将中文学好事一件不容易的事。

你听说过《百家姓》吗?那可是一部记载中国人姓氏的巨著。姓氏氛为单姓和复姓，我姓姚，姚为单姓，语文老师姓尹，尹也是单姓，还有林、朱、王、方、章等诸如此类的众多单姓。单姓大家一定都知道，但复姓你了解吗?我国著名的三国时期的蜀国宰相诸葛亮，他并不是姓诸，而是姓诸葛，诸葛就是复姓哦!复姓不止一个，还有司马光的司马，上官婉儿的上官，欧阳修的欧阳等等，他们都是历史上真实存在的人物。

说起姓氏的读法，很多人并不了解，如宁露的“宁”是应该读“níng”还是读”nìng”呢?这种时候，大家就要请教字典老师了，经过部首查字法查出，当“宁”用于姓氏时，应读“nìng”。当然，多音字姓氏不只是“宁”一个，还有其他的。比如“文”，文的早期读法为“ ”，那“文“应该怎样读呢?让我们用部首查字法查不到时，又该怎么办?这时，我们要注意观察“文”的结构特点，“文”是一个独体字，查了字典后，我才知道“文”应该读“ ”，说起这个姓氏的名人，肯定是文天祥啦!多音字姓氏还有“解”、“朴”等。

姓氏的奥秘还有很多，我就先为大家介绍这么多，请大家自行研究《百家姓》吧!

中国的汉字文化博大精深，作为中国人，我们要学会从生活中去学语文。把语文学好，是中国人的骄傲!

篇16：领奖台上的我作文

领奖台上的我作文

领奖台上的我

春天，时而晴空万里。时而阴雨绵绵。因此不少植物在她的呵护之下，成长了起来。此时我也不禁产生了对这施恩者的感概与至谢。

阴雨过后，晴空万里优秀作文专注写作，风消云散，有时见日。看着那碧蓝的天空，人心情也开朗了。连运气也变好了起来。今天早上我看了看日历噢！还有四天便是双休日。也许这几天对我而只是短暂的，但我仍希望在这四天里能有一些新鲜事发生。天渐渐地亮了起来，看了看这天空的那片碧蓝。我想：有这样的天气可能会有一些好事发生。果然，事情发生了。这时老师微笑地走过来，拍了拍我肩膀，我回过头来，心想：没准又发生什么事了吗？难道是督杳工作做得不够好吗？心中还疑团重重的。老师小声地说：“你的作文在学校中获奖啦！你一下子升旗时去领奖吧！”我一听，心锁顿时被打开了，心中直至脸上也留露出了喜悦。我的同桌小声地说：“好样的'，竟能把奖也给拿回来了。”我微笑不语，心中却激动地期盼着升旗的到时来。叮叮……升旗的铃声响了起来，并回荡于我的耳边。此时，我的心跳得更剧烈了。砰砰-砰砰也响着，我想：自己放松点嘛！别紧张。我随着队伍到操场，就飞奔到升旗台下集合。升旗开始了。当一曲国歌完后，这时有政教处老师讲话。话虽长，但我却觉得她说得很快。此时，副校长上台了，她笑着宣读了我们几个领奖名单。便请我们上台领奖。突然脚发抖了心好像砰得到了极限似的。我随着同学的掌声走上台，这时我向同学们望了过去，真吓人，同学真多呀！我开始被吓呆了。然而要等校长反奖发给我时，我才知道自己是拿了三等奖。真不敢想像，我竟能在学校里拿奖这真还廷新鲜的。今天运气还不错嘛。三等奖的作文我写得到，一等奖的呢？其实我对自己拿三等奖还不满意，因为我能更好更强。所以我认为自己以后要更认真去做每一件事，包括定作文。领奖台上的我已是过去，最重要的是以后能更创佳绩。

篇17：舞台上的我作文

我喜欢站在舞台上展现自己，让更多的人了解自己，所以，只要有机会，我就会去参加各种比赛。今年暑假，我参加了省文化馆举办的全省第26届少儿才艺大赛，参赛节目是朗诵诗歌《我骄傲，我是中国人》，这也是我很喜欢的一首诗，每次朗诵，总是不由自主地充满了豪情。别看我外表柔弱，可我内心充满激情，弹古筝时也总是喜欢演奏一些豪迈奔放的乐曲。嘿嘿，人不可貌相吧！

我可是第一次参加省里的比赛，为了表现得更好，我在家反复练习。盼望已久的时刻终于到了，早晨，我化好妆，来到合肥。第一场进行的是幼儿组的比赛，等60多名选手表演完，我都有点昏昏欲睡了。少儿组开赛了，我打起精神，随着主持人请6号选手音乐声响起，我缓步走向舞台，全身充满了自信，很快进入了状态，完全忘记自己是在比赛，朗诵得有声有色，激情豪迈，连我自己都不敢相信能爆发出那么大的情感，把观众的情感都调动了起来。少儿组比赛结束，我竟然得了一等奖！得知这一消息，我心中的欣喜难以形容，捧起奖杯，我乐得合不拢嘴。

世上无难事，只怕有心人。不管在什么时候，只要认真，坚持不懈，就没有办不到的事，所以我要勇往直前。

篇18：舞台上的我作文

我们舞蹈班经过了将近两个月紧张的排练。8月21日这天，终于迎来了汇报演出的日子。别提我有多高兴了，

老师说：“我们练了俩个月，就看今天了，最主要的是领舞的，一个动作都不能出错，一定要表现出《轻舞飞扬》这个舞的轻、柔、美，最重要的还是表情，把最好的一面展现给大家看。”我又激动又紧张，我虽然也经常走上舞台，也不怯场。但这次有所不同，我是领舞责任重大，我下定决心一定要好跳好这只舞蹈。

当我穿上粉红色，亮晶晶的连衣裙演出服，头上戴上银色头冠的时候，连我自己都不认识自己了。我是不是很爱臭美呀！听着小主持人甜甜预报节目的声音，我随着优美的音乐，我迈着轻柔的动作，在彩灯的照射下，我第一个走上了舞台。看着场下观众们期待的目光，我听到了场下热烈的掌声，又给我增添了几分的自信。我忘情的跳着，一心想这怎么领好，尽我所有的技能，跳好每一个细小的动作，从头到手、脚、还有表情都要把最好的一面展现出来。我尽情的跳、自我的陶醉，听着场下阵阵的掌声，我真觉得自己是在央视的舞台上。优美的音乐结束了，我们向场下观众鞠躬行礼，随着热烈的掌声走下了舞台。

节目结束后，芭蕾赵老师一直表扬我“说我进步很大，又能吃苦跳的很完美。”听着老师的表扬，我心里美滋滋的。又给我增添了舞蹈的信心，我一直要走下去，以后还要多多的.练好功，多努力能吃苦。以后才有可能考入“北京舞蹈学院”才会走向更大的舞台，才会实现我的梦想。

篇19：领奖台上的我初三作文

领奖台上的我初三作文

春天，时而晴空万里。时而阴雨绵绵。因此不少植物在她的呵护之下，成长了起来。此时我也不禁产生了对这施恩者的感概与至谢。

阴雨过后，晴空万里，风消云散，有时见日。看着那碧蓝的天空，人心情也开朗了。连运气也变好了起来。今天早上我看了看日历噢！还有四天便是双休日。也许这几天对我而只是短暂的，但我仍希望在这四天里能有一些新鲜事发生。天渐渐地亮了起来，看了看这天空的那片碧蓝。我想：有这样的天气可能会有一些好事发生。果然，事情发生了。这时老师微笑地走过来，拍了拍我肩膀，我回过头来，心想：没准又发生什么事了吗？难道是督杳工作做得不够好吗？心中还疑团重重的。老师小声地说：“你的作文在学校中获奖啦！你一下子升旗时去领奖吧！”我一听，心锁顿时被打开了，心中直至脸上也留露出了喜悦。我的同桌小声地说：“好样的'，竟能把奖也给拿回来了。”我微笑不语，心中却激动地期盼着升旗的到时来。

叮叮……升旗的铃声响了起来，并回荡于我的耳边。此时，我的心跳得更剧烈了。砰砰—砰砰也响着，我想：自己放松点嘛！别紧张。我随着队伍到操场，就飞奔到升旗台下集合。升旗开始了。当一曲国歌完后，这时有政教处老师讲话。话虽长，但我却觉得她说得很快。此时，副校长上台了，她笑着宣读了我们几个领奖名单。便请我们上台领奖。突然脚发抖了心好像砰得到了极限似的。我随着同学的掌声走上台，这时我向同学们望了过去，真吓人，同学真多呀！我开始被吓呆了。然而要等校长反奖发给我时，我才知道自己是拿了三等奖。真不敢想像，我竟能在学校里拿奖这真还廷新鲜的。今天运气还不错嘛。

三等奖的作文我写得到，一等奖的呢？其实我对自己拿三等奖还不满意，因为我能更好更强。所以我认为自己以后要更认真去做每一件事，包括定作文。领奖台上的我已是过去，最重要的是以后能更创佳绩。