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我是升旗手作文

时间：2022-11-23 07:53:51 更多作文收藏本文下载本文

我是升旗手作文（共19篇）由网友“野生肯泰罗”投稿提供，下面是小编为大家推荐的我是升旗手作文，欢迎大家分享。

我是升旗手作文

篇1：我是升旗手

亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家早上好，在这阳光明媚的早晨，我很荣幸成为光荣的升旗手。我叫袁，个子不太高，脸圆圆的，鼻子有点扁，单眼皮，大家都说我特有气质，只要稍微运动下，我的脸就会红扑扑的，像熟透了的苹果一样，气色可好了。

在班上，我是老师的小助手，是同学们的开心果；在家里，我是爸爸妈妈的小帮手。我乐于助人，在别人有困难时，我会伸出援助之手，帮助有困难的人，他们笑了，我也笑了，我通常会得到很多快乐，不管谁遇到困难，我都可以尽量帮助。我总是笑着面对困难，遇到困难，我总是坚定地相信一定能战胜困难。老师都说我的脑子很灵活，特别是数学，什么难题都难不倒我。

我曾获得过“英语小能手”、“数学小能手”等荣誉称号，我所学的科目成绩都很好，在期末总能取得好成绩，是一个“阳光好少年”。

我们五（3）班可是全市数一数二的优秀班级，曾多次荣获全市一、二名和许多好成绩，我们班是一个团结努力、积极向上的班级，在班上，有活泼开朗的同学，有温柔和蔼的老师，大家都互帮互助，快乐成长，在这样的集体里，我茁壮成长着，同学们可以来五（3）班找我做朋友，多交几个像我这样快乐的伙伴。

篇2：我是升旗手作文

国旗，这是一个多么神圣的字眼！升国旗，这是一件多么光荣的事情！自从我踏入学校的那天起，争当一名升旗手是我的梦想。每当看见大哥哥把那鲜艳的五星红旗徐徐升起，我就格外的羡慕，那种荣耀、兴奋、自豪是任何物质奖励无法抵御。

五年级梦想成为现实，我很荣幸成为了一名升旗手，经过了一个漫长暑假的等待，新学期终于珊珊来到，我校又迎来了开学典礼，叶老师告诉我开学的第一天由我来升旗。

9月3日，星期一，对我个人来说是个特殊的日子——因为今天我是升旗手，吃过早饭，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，带着一份好心情健步如飞地赶往学校。8点30分，随着《运动员进行曲》的响起，全校师生井然有序地来到操场。“起来，不愿做奴隶的人们……”当这庄严的国歌响起，“一声，升国旗，敬礼！”的口令，全体同学一起向国旗抬起了右臂敬礼！在国歌伴奏下，甩旗手将国旗的一角努力抛向天空，尔后我拉着旗绳一上一下国旗冉冉升起，老师和同学们肃立着，齐刷刷几千双眼睛注视着五星红旗！我心潮起伏，思绪万千，感到今天的五星红旗格外的鲜艳。这毕竟是我第一次正式升国旗，生怕自己出差错，我把老师平时教导我的话语一遍又一遍地在脑海里放电影。我默数节拍，将国旗上升至杆顶，迎风招展！我归队后，目光专注于五星红旗上，我似乎感觉自己就像是天安门广场，像一名升旗的军人叔叔，那么的骄傲与自豪。我在想：五星红旗啊！您是烈士用鲜血染成的；五星红旗，您是先烈用鲜血和生命换来的！我要为您的鲜血而更努力学习，将来为祖国建设做出贡献！

今天，我自豪，我激动，因为今天我是升旗手！

篇3：我是升旗手作文

清晨，鸟儿在枝头快乐的唱着歌，太阳公公温暖的照耀着绿油油的大地。

“睿，起床啦。”妈妈那温柔的声音把我从梦中惊醒。“你可是有任务在身的哦，是不是要当小升旗手？”

我这才想起来：上周五时，陈老师把我、马小文和江洋叫过去说这周的升旗手由我们来当。我又喜又忧：喜的是我终于当上了梦寐以求的升旗手，忧的是我们升完国旗就要作自我介绍，不怕万一就怕一万，如果我一紧张背错了岂不是丢班级的面子啦？于是我便抓紧一切时机开背自我介绍：“大家好，我叫李思睿……”咦？好像少点什么，等等。“五（七）班哪去啦？”重来，重来，“大家好，我是五（七）班的李思睿，能……能……”唉，“荣幸又忘了！”就这样，我背了十遍都没成功！

“叮叮叮”下课铃响了，我们三人以百米冲刺的速度跑到国旗下，等同学们站好，升旗仪式也正式开始了。

“起来，不愿做奴隶的人们……”同学们的歌声让我陷入了沉思：看着那光彩夺目的五星红旗，我仿佛看到了1949年10月1日北京天安门城楼上第一次升国旗时的情景；想到了董存瑞叔叔为了胜利手托炸药包牺牲自己炸碉堡；又想到了黄继光叔叔为了保护战友用自己的身躯挡住敌人的枪口！他们都是新中国的英雄，应该永远被我们所缅怀！

“下面有请我们本周的升旗手为我们作自我介绍，大家欢迎！”主持人的声音打断了我的思绪，我一瞬间力量满满的站到讲台前：“大家好，我是五（七）班的……”演讲词滔滔不绝的从我嘴巴里蹦出，我都不敢相信自己说的那么自信而熟练，直到同学们的掌声才告诉我这不是在做梦，我做到了！

十分荣幸，我当上了升旗手！

篇4：我是升旗手作文

六年的小学时光似乎一眨眼就过去了，六年中的每一件事仿佛还历历在目，萦绕耳畔。但最让我难以忘怀的，却是我第一次当升旗手。

我还记得我当升旗手的'那一次经历：那一天，五年级的我接到升旗手的简介的册子的时候，我又惊喜又紧张。我惊喜的是：我终于可以自豪地在全校师生自我介绍，将五星红旗缓缓升起。紧张的是：如果在自我介绍的时候，一紧张说错了，可会让同学们笑话的。我一咬牙想：这个荣誉既然归了我，就应该去努力。我认认真真地写了自我简介，交给了老师，老师又给我修改了一遍，我就仔细地誊抄了上去。时间一天一天过去，星期一的升旗仪式终于到了，我捏着自我介绍的册子，站在了升旗台前。升旗仪式开始了，护旗手一个一个介绍完毕，终于到我了。我深呼吸了一下，紧张地走向了升旗台，走到台上，我接过话筒，翻到我自我介绍的那一页，开始朗读。一开始，我十分紧张，读得十分慢，害怕读错，可是到后来，我渐渐放松了下来，朗读得响亮起来，才过了一会儿，就自我介绍完了。我要升国旗了，庄严的国歌在我耳畔响起，我抓住绳子缓缓往上放，那天的阳光十分灿烂，照在了我的身上，让我感到十分暖和。五星红旗迎风飘扬，我心想：我终于亲自升上了国旗，我骄傲，我自豪，我是一名优秀的少先队员。金色的阳光映衬着我的笑脸，是那么和谐、美好……

六年，悄然过去，我即将离开母校，升入初中，但母校的一草一木却永远留在我心中。是它把我从一个害羞、浅浅薄的小女孩，培养成了一个有知识的少女。今后，无论我在天涯海角，都不会忘记我曾经学习生活过的行知小学！

篇5：我是升旗手作文

我是升旗手作文

12月10日上午，天空特别晴朗，太阳洒着暖洋洋的光芒。我望着天空，心想：老天呀，当太阳挂在当空时，你知道什么在徐徐升起，是附小，是祖国人民的五星红旗！

国歌响起，打破寂静的操场，她甩起红旗，我缓缓地往上拉。

看着一只只手高高地举起，听着响亮的国歌。仿佛看见了毛主席打江山时艰苦困难的生活。仿佛看见躺下鲜血的战士，在向我们敬礼。仿佛听见了领帅的喊声，战士的`枪声，开国典礼的炮声，人民的欢呼声。

几千多双眼睛望着鲜艳的五星红旗，我也看着国旗，为我们祖国感到自豪。此时的我激动万千，思绪万千。染过鲜血的战士，我爱你们，胜过任何东西；伟大的毛主席，我爱你，胜过生命；鲜艳的五星红旗，我爱你，胜过世间万物……

在金色阳光的衬托下，升旗仪式结束了。我自豪，我是一名升旗手。

篇6：今天我是升旗手

上个星期五,李老师宣布:“下周的升旗手在我们班产生,愿当升旗手的请举手.”顿时,许多只手齐刷刷地举了起来.我想:我从来没升过旗,当一名举旗手是我的梦想.我一定要升一次旗!于是,我自信地举起了手.李老师让我和戴静文当升旗手.我心里十分激动.

星期一早晨,天气格外好,秋风送爽,丹桂飘香,金灿灿的阳光铺在操场上,五颜六色的菊花竞相开放,像同学们的一张张笑脸.同学们穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,鱼贯而出,在操场上排成一个整齐的正方形队伍,等待着升旗仪式的开始.面对黑压压的人群,我一下子紧张起来,能清楚地听到自己呯呯的心跳声.我竭力克制自己,并安慰自己:“别害怕,你一定行!”

大队长用洪亮的声音介绍了我们,并宣布:“出旗!”戴静文从护旗手手中接过旗帜,走到旗杆边,我们一起系好旗帜.“升旗----敬礼!”在庄严的国歌声中,缓缓地拉起绳子.无数只右手五手并拢,高高地举过头顶,无数双眼睛注视着在国歌声中冉冉升起的国旗.操场上安静极了,只听见雄壮的国歌在校园回荡.国旗升起来了!在蔚蓝的天空下,显得那么庄严,那么美丽.

望着沐浴着朝阳,迎风飘扬的国旗,我心潮澎湃:国旗是老一辈革命家用鲜血染红的,我们今天的幸福生活是老一辈革命家用生命换来的,我们要好好学习,将来成为祖国的栋梁.

啊!庄严的国旗,你是中国的象征!我们热爱你!

篇7：今天我是升旗手_

今天我是升旗手_650字

经过了漫长的等待，周一终于姗姗来到，我心潮澎湃，因为今天我是升旗手，一名光荣的升旗手。

早八点，太阳已经很热，20多分钟曝晒后，我的额头尽是细密的汗珠。只听见《运动员进行曲》响起了，激动得我不由得紧张起来，也难怪，听说上周的升旗手们练习了三十几遍，仍出现了错误，而我们至今才练了10遍呀。我的心里没底了，立定在操场上不停地摆动着旗杆，不知哪种倾斜角度才是最标准的。

同学们入场，主持人的发言，旗手们的介绍，一切按序进行着，该轮到我们出旗了。此时，音乐声响起，那一瞬间我的大脑突然一片空白，不知该如何是好。幸亏一旁的大队辅导员印老师提醒，我喊起了练习过无数次的口令，“起步走！……”迈起了训练了一星期也还算有些整齐有力的步伐，登上了升旗台。不料护旗手张可鑫同学可能也跟我一样的紧张，搭扣时竟然忘记把下面的.那个拉扣搭上，我赶紧传给另一个护旗手，手忙脚乱中我们调整好绳子，这时国歌前奏曲响起了。

旗台下，一片整齐的国歌唱起。一开始，我手中把绳的速度怕是有些慢了，印老师在旁边一个劲儿地提醒我“快点快点、再快点”。催促中，我反倒镇静下来，加上我自以为豪的节奏感，国旗在缓缓上升，没有断断续续，算是挺流畅的，在国歌最后一个音符落下时国旗也按时升到了顶端。我长舒了一口气，心想这下该算是成功了吧，抬眼望望，红红的五星红旗显得格外鲜艳。

可事与愿违。最后系绳时，因为手心满是汗，一下子没抓牢绳子，旗向下滑了一点，幸好台下的同学们没在意，我吐了吐舌头，重新拉紧，并把绳子绕在把手上。刚系了一圈，就有一节垂在了杆子上，如果这时散下来重新系怕是来不及了，我只得硬着头皮，“将错就错”，眼见着那么一段绳子半松半垮地垂在了那儿，好像打了败仗垂头丧气的士兵，我懊恼极了。

仪式结束后，印老师让我将绳子重系一遍。说来也怪，这次我八秒钟就搞定了。看来，精彩的表现，来自于精心的准备。

篇8：今天我是升旗手

今天我是升旗手

总评：我想很多同学都想当升旗手，因为“让国旗在高空上骄傲地飘扬，那种荣耀是无可比拟。”这位同学在推荐《今天我是升旗手》这本书时，紧紧围绕“想”这个字眼，以简述自己对当升旗手的内心想法（对升旗手荣誉感的认识）为切入点铺陈开来，将书中主人公“肖晓”努力使自己的行为、人品更加符合一名升旗手，不再为了升旗手做好事的事迹（其实也就是主人公追求理想的成长过程）展现在读者面前，全文剪裁得体、笔墨集中、概括性强、主题积极，结尾扩展了主题内涵，书中内容与个人阅读感受有机融合，有力地表达了推荐该书的目的。具体评析见文中标示。

点评人：朱雨欣（小学高级教师）你们当过升旗手吗？在我看来，升旗手的荣誉是比当总统还大的，因为你可以亲手托起可爱的五星红旗，将鲜红的国旗冉冉地升上天空，让国旗在高空上骄傲地飘扬，那种荣耀是无可比拟的。 (童稚的语言表达出对当升旗手的认识，为推荐《今天我是升旗手》提前埋下伏笔，触动读者买这本书的欲望。) 作文网

我今天要向大家推荐的这本书，名字就叫《今天我是升旗手》，是江苏少年儿童出版社出版的，本书的作者是我一直喜爱的'黄蓓佳，她出版的《我要做好孩子》（、）《亲亲我的妈妈》（、）《芦花飘飞的时候》等作品曾获过冰心儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖，（还）被评为全国优秀畅销图书奖数十种。（，）《今天我是升旗手》便是我最喜爱的一本，（。）（简要介绍要推荐的书的作者等具体情况，到这里应该分为一段。）文（书）中的主角（人公）名叫肖晓恰恰想当升旗手，他出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品学兼任优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总是得不到实现。要么生病，要么自己惹了祸，校长改了主意……可肖晓并还是一直做好事，从没放弃过努力，他团结“学习尖子”林茜茜，帮助“追星话”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动…… （介绍《今天我是升旗手》简明扼要，让读者对这本书有了总体的认识。）作文网

文中跌宕起伏的情节令你手不释卷，主人公肖晓一心想当好学生，（却）又屡屡犯错误；一面热于助人，（但）又一面调皮捣蛋；眼看到手的升旗机会每次（却）都擦肩而过，你会跟着他或喜或忧，（、）有笑有泪。（善用悬念写法，使情节曲折起来，让读者不禁跟着往下阅读。）

终于，这位可爱的肖晓在临近小学毕业（时），因为“好事连连” （，使得）一心偏向林茜茜的校长终于停止（放弃）了取消他当“升旗手”的想法，宣布“明天肖晓当升旗手！”因为这句话，肖晓觉得平常的夜晚（在）今天却变得如此漫长。到了第二天，肖晓昂首挺胸地站在旗台上，待老师喊完“稍息！”和“立正！”后，肖晓庄严在（地）将国旗扣好绳扣，向天猛地一甩，伴随着《义勇军进行曲》响（嘹）亮激昂的国歌（歌声，）将五星红旗徐徐地升到了顶端。这时的肖晓脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候（，）他感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了他眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，（那）是少先队旗上（的）火炬（！）的模样。他在心里快乐地叫（欢呼）着：太棒啦！（通过作者的叙述，我们不难看出“肖晓”追求理想的路并不顺利，而是艰巨、复杂，他坚持做好事，但又“屡屡犯错”。当他在一次次出错中成长起来，终于成为一名合格的升旗手时，表面的荣誉感转化为内心的责任感：“他的整个身体烧成了一把透明的火炬，那是少先队旗上的火炬！”，这样的责任感也成为新的理想在他心中萌生！）

看完了这本书，我觉得每个人都是“升旗手”，做好事的手就是升旗的手，好事就是力气，随着好事的累积，“旗”便逐渐逼近顶端，等“旗”升上顶端后，你便成了真正的升旗手。（结尾拓展了主题，告诉读者：追求理想的道路尽管艰难，但它会教会你许多，会使你长大，会使你成为一个优秀的人！）

篇9：今天我是升旗手

这是一篇黄蓓佳的小说巨著。这个作品的主人公是肖晓，他因为小学一年级当上班长之后，有一次他教训一个坏学生，把人家的脸踢肿了，就自愿当副班长，那个同学从此成了他的死党。由于小学一直到五年级才能当升旗手，所以肖晓还不知道只有正班长才能当上升旗手。现在肖晓已经上六年级了，每次都让学习好的同学当。肖晓为了当上一次升旗手，连路上见到的几分钱都交给老师，老师每次都有连看都没看一眼就扔到讲台上的样子。但是有一次是肖晓做梦也没想到，他捡到一个钱包，里面装着很多钱，差点被一个抢匪抢走，他制服了那个抢匪。经过警察调查，没想到失主差点自杀死了。后来失主给他送糖来报答他拾金不昧。本来说好下周老师给他来当升旗手，但是听说检查员要来他们的学校，副校长找到肖晓的班主任，让她们班优秀的学生当。班主任好不容易才被说服，后来她说服了肖晓，肖晓哭了。没想到国旗在升旗手里飘了起来，肖晓接住国旗，把国旗升上了旗杆。后来他准备去北京，于是遇到了怀娃，帮助孩娃，最终自己当上了升旗手。

篇10：今天我是升旗手

今天，我将成为一名光荣的升旗手。早上，我早早地来到了学校，在老师的指导下紧张地准备着。

音乐响起来了，同学们像潮水一般涌进了操场。

“请升旗手作自我介绍。”主持人话音刚落，我就接过话筒，滔滔不绝地讲了起来：“敬爱的老师、亲爱的同学：早……”，我的心“扑通扑通”地跳着，手也在不停地抖动着。哎呀，不好!由于我太紧张，大拇指不小心碰到了话筒的开关，声音一下子变小了。幸亏我反应快，只用了一秒钟重新把开关推了上去。我又能从喇叭里听到自己的声音了。

“出旗!”主持人一声令下，一位少先队员手托着鲜艳的五星红旗走近升旗台，交给了沈俊钰，沈俊钰又把旗交给了我。不到五秒钟，我和顾舒玉已经把扣子系好了。

这时，国歌声想起，沈俊钰把红旗向上一抛。随着音乐的节奏，我和顾舒玉就互相配合着一点点把旗往上升。音乐声停，国旗正好到了旗杆顶上。红旗在风的吹拂下，发出哗啦啦的响声。

篇11：我是升旗手作文500字

我是升旗手作文500字

下周，将由我们班执勤，也将在我们班选出一位升旗手。全班同学都非常期待，没想到的是，最后陈老师宣布，这幸运的升旗手就是我！顿时，我是既高兴又担心，高兴的`是我当上了梦寐以求的升旗手，担心的是自己是第一次升旗，怕出什么乱子。

周一很快到了，我早上进校的时候遇见了参加鼓号队训练的陈天天同学，她大惊小怪地冲着我喊：“今天你是升旗手啊！算你出大风头了！今天我一定死命敲小鼓，为你鼓劲！”

时间越来越临近升旗。突然，早操铃打响了，我的心也被猛地提了起来。

广播里，辅导员陈慧老师干脆有力地说：“本周升旗手是来自四（3）中队的孙睿同学，请孙睿同学站到旗杆下去… …”

不管三七二十一，我飞一般地冲到了旗杆下。

“下面介绍升旗手的简要事迹……”我的心怦怦直跳，广播里陈慧老师不慌不忙地列举了我的很多优点。我默默地在心里想：老师干嘛要把我说这么好，我有这么多优点吗？有点浮夸了吧… …

终于,等到了老师的最后一道命令：“升国旗，奏唱国歌，敬团队礼！”全操场的同学胳膊齐刷刷举过头顶。我把绳子捏在手中，在心中默数节拍，双手不停拉扯绳子。国旗翻卷着，飘扬着，一点一点缓缓上升。

国旗升的越来越高，我仰着的头跟后背几乎成一个直角。这时，仿佛一丝阳光穿透了我全身。

终于，五星红旗被我送上旗杆的最高处。我默默地注视着，心中充满自豪，又依依不舍……

升旗仪式结束，同学们围着我问个没完。我想，也不知道哪来的勇气，竟然表现得这么从容！

篇12：我是升旗手小学生作文

我是升旗手小学生作文

我上四年级时，当过升旗手。现在回想起来，还依然那么庄严，那么紧张。

那天上操时，演讲完毕，演讲人宣布：“升国旗，唱国歌。”我听了马上精神抖擞，站得笔直笔直的。庄严的国歌响起，八百多名师生站在操场上，注视着五星红旗。我用尽力气，把那用千万烈士的鲜血染红的五星红旗，使劲仍开，在轻风中国旗飘扬着冉冉升起。这时候我对为了中国人民的解放事业，献出宝贵生命的英雄们，致以崇高的敬意。我站在冉冉升起的五星红旗下，浮想联翩：我想到日本鬼子杀惨情景我们同胞悲惨情景，又想到各国侵略者在我国横行霸道，侵占我国领土，掠夺我国资财的种种罪行，心中燃起了愤怒的火焰。“冒着敌人的炮火，前进，前进，前进……”是的，顷刻间，随着国歌声，我的眼前又浮现出中国人民抗击侵略者的`生动画面。在硝烟弥漫的战火中，为了祖国的独立和解放，英雄的中华儿女正在冲锋陷阵。董存瑞，赵一曼，黄继光……以及红岩的烈火，最终埋藏了蒋家王朝。

国歌声停了，我把旗绳系好，笔直地站在旗杆前，仰望着鲜艳的五星红旗。我顿时觉得自己长大了，我做了国旗的卫士。我想过去我们受欺负，就是因为我们的国家贫穷，没有先进的科学技术，国力脆弱，现在我们就要争口气，为振兴我们的中华民族，为增强我们的国力而承担起建设祖国，保卫祖国的重担。

篇13：我是升旗手五年级作文

我是升旗手五年级作文

“噔噔噔啦啦噔……”这一阵阵清脆的美妙的音乐在我的耳边不停回荡着，我们用温柔又不失坚定的'声音唱起了动听的有力的国歌……

这是怎么一回事呢？原来，这次轮到我们班升国旗了。我非常开心，因为我已经是第四次升国旗了。但是开心中有有另一种因素，那就是恐惧。为什么恐惧，恐怕你不问也知道，因为那是我很久没升国旗的原因。

早上郑老师严肃地告诉我们：“你们要好好地珍惜现在的机会，有的同学从一年级到六年级只升过一次国旗，多数人连国旗碰也没碰过就毕业了。”我把这句话埋在心底。

开始升国旗了，走到国旗台前，握住国旗的那只手已经冒出了许多冷汗，我告诉自己在这一刻一定不能出差错。我把手用力一挥，国旗的一角顺势飞了出去，国旗冉冉升起。

我抬头仰望着国旗，那鲜红的国旗是无数革命战士的鲜血凝成的，那五角星闪烁着金色的光芒，四颗星星围绕着一个大五角星，不正是说我们全国人民万众一心，众志成城吗！

篇14：我是升旗手作文600字

清晨，鸟儿在枝头快乐的唱着歌，太阳公公温暖的照耀着绿油油的大地。

“睿，起床啦。”妈妈那温柔的声音把我从梦中惊醒。“你可是有任务在身的哦，是不是要当小升旗手？”

“叮叮叮”下课铃响了，我们三人以百米冲刺的速度跑到国旗下，等同学们站好，升旗仪式也正式开始了。

“起来，不愿做奴隶的人们……”同学们的歌声让我陷入了沉思：看着那光彩夺目的五星红旗，我仿佛看到了1949年10月1日毛主席在北京天安门城楼上第一次升国旗时的情景；想到了董存瑞叔叔为了胜利手托炸药包牺牲自己炸碉堡；又想到了黄继光叔叔为了保护战友用自己的身躯挡住敌人的枪口；想到了邱少云叔叔即使被燃烧弹击中大火灼蚀全身但为了成功潜伏也没有向身边的河沟移动一寸而牺牲……！他们都是新中国的英雄，应该永远被我们所缅怀！

十分荣幸，我当上了升旗手！

篇15：今天我是升旗手作文

今天我是升旗手

学校：南京市夫子庙小学

组别：小学组

班级：五（2）

姓名：马欣然

联系电话：13851922023

“五星红旗，你是我的骄傲；五星红旗，我为你自豪……”每当听到这嘹亮的歌声，我的心中就涌起一阵暖意，当一回升旗手至此成了我的一个心愿。

今天，我因为在军训活动中表现出色，获得嘉奖令，终于成为一名光荣的升旗手，将亲手升起令我怦然心动的五星红旗，我的手心不知是因为紧张，还是激动，竟然湿漉漉的。我深深吸了口气，在心里默念着昨晚不知改了多少遍的稿子，生怕出一点差错。

升旗仪式正式开始了，我站在主席台上，第一次这么近的看着护旗手迈着矫健的步伐，精神抖擞地将国旗送到旗杆下，我不由地挺直了胸膛，牢牢地接过国旗。庄严洪亮的国歌响起了，我跟着国歌的节奏，轻轻地拽动绳子，将国旗往上送。为了看清国旗的位置，我仰起头，控制着拉绳的速度。国歌进入了高潮。我手中的绳子也正好将国旗升到了旗杆最顶端。那一刻，望着蓝天中高高飘扬的国旗，我觉得是那么鲜艳，那么动人。

随后的一周，为了完成升旗手光荣的使命——每天早上升旗，晚上放学降旗，我时刻心念国旗。早上，请爸爸妈妈配合，七点就赶到学校，在清晨第一缕阳光刚刚照进校园的时候，升起五星红旗，迎接新的一天。课间，我放弃和同学游戏，总要到旗杆下再看看绳子是不是固定好了，就怕有了松动，国旗会滑下旗杆。放学了，我哼着国歌，降下国旗，折叠好收好。这一周，我还特别关注天气预报，如果听到这一天天气不好，那我就更是高度紧张，时刻做好不让国旗淋雨的准备。

升旗手的日子很快就过去了，可奇怪的是，每天迈进校园，我都情不自禁地往旗杆上瞧瞧，看看这一周的旗手有没有把国旗升上去。

妈妈说我有了国旗情结，我不是太懂，只是觉得这是一个习惯而已。但我从妈妈的笑脸上读出：这是个好习惯。我下定决心，要保持下去。

篇16：今天我是升旗手作文

星期一的早晨，阳光明媚，全班同学正坐在教室里，声情并茂的朗读着课文。这时，广播响了起来：“本星期的升旗手名单：五（4）班；五（3）班；五（2）班施冉……请报到名字的同学迅速到操场上来集合。”

虽已听到老师坚定的话语，但心中不免有些疑惑，怎么没有提前通知我啊？班上的同学焦急地向我打着手势，我定了定神，飞快的向楼下冲去，一路上，我竟开心地笑出了声。

晨会开始了，我站在高处，俯视了一眼茫茫的人群，心里装满了欣喜和快乐感，一直持续到晨会结束。大队辅导员星老师微笑着对我说：“施冉，今天和明天都是你来升降国旗，记住了么？”“恩！”我坚定的点了点头。

下午放学了，几个同路的同学互相招呼着，兴高采列地边走边吹，一路欢欣，脑袋里哪还记得星老师的嘱咐。晚饭时，我一边吃着，一边添油加醋地描述本人在校的的“光荣事迹”。“啊！！！”刚讲到一半，我猛的一惊，手中的筷子，“吧嗒”一声掉在了地板上。“怎么了？”妈妈急切的询问我。“我我我国旗忘下了。”我结结巴巴回答着妈妈的话，真的要“晕”。

妈妈听了，催着我快去学校。我望了望窗外，房子像一个个怪物，狰狞的矗立在那儿，树木黑糊糊的连成一片，月光由于太微弱，给整个城市笼罩了一层神秘感。看到这样的情景，我终没有向学校“进军”。那一晚，我就在忐忑不安中度过……

第二天一早，6点半我就冲到了学校。“妈妈呀！国旗呢？”魂没了，魄没了，我的心“扑通扑通……”就要跳出来了。我傻傻地站在旗杆下，我晕我晕我晕，我倒我倒，一屁股跌坐在台阶上，“完了，怎么办？”

也不知坐了多长时间，听到有人喊我：“嗨，施冉，你来的真早。来，跟我到办公室拿国旗。”啊！星老师！我作贼般，探头探脑地瞄着老师，等待着暴风雨的来临。星老师从橱子里捧出国旗递给我，温柔的拍拍我：“好，去吧。”“呼……”走出办公室，我长长长地吐了一口气，心花怒放……

我独自把国旗高高升起，满怀着喜悦望着它，“国旗国旗，我爱你！！！”

篇17：今天我是升旗手作文

今天我是升旗手作文

今天我是升旗手

每次只要看到一组组升旗手将五星红旗冉冉升起，我心里就十分羡慕。终于有一天，老师满足了我的心愿，让我和籍禹当了一次升旗手。

当我站在高高的升旗台上，望着各班有序地入场时，我心里异常紧张，口中念念有词地背诵着自我介绍。我不由自主地向我们班看了一眼，全班同学用鼓励的目光看着我和籍禹，是希望，使我炽热躁动的心渐渐平静了下来。

随着各班的到位，严肃的升旗仪式开始了，“今天由四（3）班的何润妍同学・・・・・・下面有请升旗手介绍自己的经历。”我接过大队委员手中带有温热的话筒，做了个深呼吸,“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是来自四（3）班的何润妍。在这个风和日丽的早晨・・・・・・谢谢大家！”我情不自禁地紧张起来，哆哆嗦嗦地鞠了一个90°的躬，把话筒递给籍禹。籍禹接过话筒，不慌不忙地开始了演讲。 “啪啪・・・・・・”台下响起了雷鸣般的掌声。

“稍息，立正。”国旗班的同学们踏着音乐，领头扛着国旗，迈着整齐有力的步伐走上升旗台。领头解下国旗绳，我掰开国旗上方的扣子扣上绳子，“升旗，敬礼！”领头把国旗一挥，全校1000多名学生立即紧盯着国旗，我也转过身，面朝国旗。籍禹一边用力地拉国旗绳，一边配合着《义勇军进行曲》的节奏，时快时慢。我手为空心状，让国旗绳从拳中穿过，不禁用眼睛瞟了一下下方的人海，人海中，一个又一个红润的脸庞露了出来，右手微斜，高举过头顶，代表人民至高无上。我又收回目光，注视着在风中飘动的红旗，能将鲜艳的五星红旗送往蔚蓝的天空，是多么荣幸的事情啊！我心想。似乎感到所有羡慕的目光都向我投来，我自豪地笑了。

升旗结束了，天空更蓝，白云更悠，鲜花更艳，阳光更灿烂了―当然，这一切，难道不是在党的阳光下进行的吗？党一直关爱着我们，为我们创造了优越的学习环境，我们怎能不要好好学习，长大以后报效祖国？

在党温暖的阳光下，我们健康快乐地成长，我们要珍惜现在的.幸福生活，把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强！

今天我是升旗手

今天，我们班升旗，站在春光明媚的大地中，我们举行庄严的升旗仪式，我单任的是升旗手，我举着代有中国革命站士们的血，我感到沉重。

当我举着沉重的旗子进场时，我感到非常的光荣，因为，我举的是千千万万的站士。

当我介绍时，我紧张万分，我的腿不停的在打颤，发抖，我的心一跳三尺高，我们老师让我们面代微笑，可我紧张的面无表情，当我把话筒放下时我才轻松一下。可护旗手比我更紧张，把台词给忘记了。

当第四项，升旗时，全操场同学们的胳膊齐刷刷的举过头顶，然后只听“哗”的甩出去，国旗在风中呼啦一下舒展和飘扬，卷出一团红彤彤的火焰，就像天安门国旗一样，是那种气势！旗升得越来越高了。我的脑袋仰得跟后背几乎成了直角。这时候我感觉太阳的光芒“轰”的一声跳进了我眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，我的血液和筋骨都在热烈地燃烧，他的整个身体烧成了一把透明的火炬，是少先队旗上火炬的模样。我在心里对自己说着：加油！国旗缍在我肩膀脱去。

我的心平静下来。

这次升旗，让我知道古代站士们的苦难。

今天我是升旗手

今天，是一个令人留念的日子，因为，今天是我们班第一次升旗。

早上洗漱完毕后，我们穿好校服，戴上红领巾，迎着早晨那一缕阳光，我们走向了操场，去排练升旗仪式。

到了国旗下，我拿出台词练了起来，声音是那样紧张，仿佛全校师生都在盯着我们，我尽力让自己放松，可是那颗紧张的心却怎样也落不了地。

吃过早饭后，我们又紧张的排练起来。这次，不知为什么，我的心平静了许多，读的是那么流利，最后，在老师的指导下，我们顺利的完成了排练，我突然觉得，自己变的勇敢，大方了。

很快，两节课过去了，我赶紧跑到指定位置，做好升旗的准备。当我看到一个又一个的班从楼门里出来时，直到全体站好，我的身体都不敢轻微的晃一下，怕给我们班抹黑。当国歌响起的时候，我注视着国旗，心里感到无比的自豪。

当主持人让我们上台演讲时，我的心提到了嗓子眼，连看都不敢看下面一眼。当轮到我读时，我想着老师教导我的时候的那种感觉，我努力把声音放到最亮，不能毁坏了四一班的荣誉。

最后，在听刘老师做评价的时候，我的脸上不时的露出灿烂的微笑。

这次升旗让我真正品味到了一个人享受快乐时的感觉，享受到了我们付出了汗水，收获成功的喜悦。我永远都忘不了班长说的那句话‘没有最好，只有更好’。

来源：m.48.html

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篇18：《我是升旗手》读后感作文

升旗手，是无比光荣的。伴随着庄严的国歌，将一面飒飒飘动的国旗送上旗杆，望着它在旗杆顶端随风飞舞的样子，那种自豪，那种荣誉，是任何其他的奖赏都无法替代的。升旗手，理所当然是优秀的。假如我是升旗手，我一定好好珍惜这次机会，因为每个人都是优秀的，不一定总是我“最好”。因此，这个机会也许仅仅这一次。在升旗时，我会展示出自己最美好的一面，把国旗升得秀美而庄严。升旗结束后，我会将它铭刻在心里。

啊，多么美好！但我不得不说，这只是我的想象。不，这一切说不定会成为现实！