汉作文700字（精选23篇）由网友“joneaa”投稿提供，下面是小编为大家推荐的汉作文700字，欢迎大家分享。
篇1：汉作文700字
中国，四大文明古国之一。汉字，是中华民族的根源，是中华民族丰富想象力的产物，是世界上为数不多的注音表意型文字。它如同蹁跹而出的彩蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。
汉字所蕴含的文化是博大精深的。它的每个部首、每个偏旁，都蕴育着深奥的内涵和哲理。“爱”在古时曾是“爱”，其中的“心”表达了爱即从心出之意。“休”，如果你细细观察，细细品味，就会发现“イ”是指一个人，“木”是指一棵树。人靠在树旁，创造出了休息的“休”字，可谓汉字蕴育着其中之意啊！“马”便是如今的“马”，其前部与“ㄅ”分别是其中的头部与身体，而“……”便是马的四蹄了。“象”字，一眼看过去，总会给人带来庞大粗壮的感觉，此感不正与象给人带来的感觉一模一样吗？“明”字是由“日”与“月”构成的，顾名思义，他们分别代表着太阳与月亮。而太阳与月亮，不正为我们照亮着前往的路吗？……像这样的字数不胜数，这便是汉字的独特之处之一。
可是，随着科技的发展，在计算机时代，我们习惯了键盘上敲下的宋体字，在宣纸上的自由书写渐渐成为过去。文字最本真的涵义渐渐被疏离，一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。
在一次“中国书法”的系列调查中，结果显示：有94。1%的受访者都曾提笔忘字，期中26。8%的受访者经常出现该错误；除此之外，很多人经常写错别字或者写字越来越难看，甚至是惧怕手写。
如今，键盘代替了书写，网络用语也渐渐成了时尚。我们逐渐失去很多与“汉字”亲密接触的机会，很多手变成了“键盘手”，患上了“失写症”。人们似乎已经忘却了汉字的真正内涵，汉字也好像只是人们的沟通语言，在现如今掩盖住了自己的美妙与魅力。汉字成了“哑巴汉字”我们自身文化的根基正在流失，损害！中国出现了一个令人忧心的文化现象―“汉字危机”。
而在最近，由中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》开始引起了广泛关注。我们好像看到汉字在复苏，在恢复它的生机勃勃，中国人民的心中也涌起了汹涌澎湃的波浪。
我相信，慢慢地，我们会发现汉字的深度和热度，汉字的激情与文采，汉字的内涵与哲理，寻回汉字的博大精深。
篇2：汉作文700字
说起老爸做的汉堡包，那可真不简单呐！几片白面包，在五分钟之后马上就能变成汉堡包、巨无霸和三明治，而且味道很好，一点也不比肯德基、麦当劳里面的差，我问老爸从哪儿学的，老爸神秘的指指书柜，哦，原来是食品书！我恍然大悟，看来书真是人类知识的源泉，要不老爸肯定不会做汉堡包。
今天做饭时间老爸不在家，又是个难得的周末，我从书柜上抽出那本食品书，先找了几片白面包，再找一瓶香辣酱，一把白芝麻，一块鸡肉饼，这肯定是缺不得的。然后我翻开食品书，一翻就到！我先用香辣酱涂了涂面包的背面，然后在面包正面印上白芝麻，最后再夹上一块鸡肉饼，这么一看，怎么这么……这么不对劲呢？哦，这种鸡肉饼太小了，放四块吧！于是我就放上去了，还是不对啊，好像漏了什么东西，我一看食品书，立刻垂涎欲滴，奶油蛋糕！太诱人了，可是又很难做，我边胡乱想着，边从橱柜上取出奶油，我又睨了书一眼，又在奶油里加上了大量糖汁，然后抹在鸡肉饼上，不对！我立刻反应过来，老爸平时做的汉堡包没有甜味啊，难不成……我又看了书一眼，的确是奶油+糖汁啊，说不定是微波炉的微波给蒸发了，于是我便大胆的把它放进了微波炉。
老爸回来了！就在汉堡包取出来的时候回来了！“老爸！你看我做的汉堡包！”我高高举起汉堡包，“噢哟，我的小祖宗会做汉堡包了！老爸尝尝。”说完，老爸就把汉堡包拿了过来：“不对！怎么没有生菜叶？”生菜叶？我立刻反应过来，汉堡包缺少的是生菜叶，而不是奶油糖汁！“老爸，嘴下留情！”“我尝尝，这么小气。”老爸张开口就咬，“怎么……”还没说完，老爸眼珠子就快要瞪出来了，我赶紧拿水来，老爸咽了好长时间，才说了一句话：“难吃！”我懂得，而且我确定，老爸肯定要说关于“噎死”和“矛盾”的问题。
“辣的怎么能和甜的一起放！这是味觉矛盾！”“你放那么多鸡肉饼干吗？差点没把你老爸给噎死！”“老爸，我知错了……”“死罪可免，活罪难逃！”
那天晚上，我被罚听老爸一个晚上的教育，并没收全部零花钱……
篇3：女汉纸作文700字
女汉纸作文700字
在大家的记忆里，女孩纸都应该是聪明乖巧的吧！要是那样的话，你就大错特错了……
我的一位朋友就是一个这样子的女生:一天到晚没事找事，成了我们那边的“大姐头”。她做为一名标准的女汉纸，没点真本事可不行，于是乎，小时候的我们胆子大的出奇，就经常结伴去“冒险”，但每次都会被神通广大的父母发现，从而免不了一顿“竹笋抄肉”。
记得咱俩七、八岁那年，她说:“咱俩作为一名标准的女汉纸，必须是少不了训练滴，走，姐姐我带你去玩玩。”听完这句话，我心里无端涌起一种不祥的预感……
果真，她口中所说的训练就是爬墙。我在心里默默的说自己:真是个乌鸦嘴。真是的，没事干嘛答应跟她来呀！话说她也真是的，没事儿干嘛爬人家墙头呀？当然，这话可不能被她听见，否则我可没好果子吃，只能默默地在心里暗骂。
那堵围墙起码有两米高，但周围还是有可以落脚的.地方，她观察好落脚点，接着对我俏皮一笑，说:“看我的吧！”说罢，便要动身，我拉住她，“这样不好吧？万一被主人抓住了那可怎么办？”“没事儿，没事儿，这墙我爬过好几回啦，不会被抓住的，我上去后再拉你上去呗。”“NONONO，要上你自个儿上去吧，要是我妈知道的话，她不杀了我才怪，我就在旁边默默地扮演吃瓜群众吧。”少时，她妥协了，便自顾自的爬上去，只见她左脚着地，右脚踩在墙面突出的地方，双手抓住较高的突出点，不一会儿她就顺利的爬上去了。我在旁边看得目瞪口呆，她坐在墙头朝我做了个胜利的手势。
突然，“在干嘛呢？咋随便上人墙头呢，想偷东西啊，小兔崽子，看我不抓住你。”呵呵，不用说你们也知道了吧，她一定是被人家发现了。只见她愣了一会儿.，立马跳下来，二话不说立马拉着正处于懵逼状态的我跑，“哎哎哎……”
等到了安全地带，她才一只手扶着墙，另一只手拍拍胸口给自己顺气，还不忘说:“哎呀妈呀！可吓死姐们了，差点就被抓住了，还好姐们跑得快…”我万分无奈地看着她，作死的来了一句“那你还去爬”她就差点给我来个爆粟了，还好我跑得快。
虽然她是一个大大咧咧的女汉子，但是因为她，我的童年才精彩呀！
篇4：参观柏乡汉牡丹园700字作文
参观柏乡汉牡丹园700字作文
今天，是五一放假的第一天，爸爸、妈妈带我一起去柏乡看我们的国花—牡丹。
走进牡丹园，首先映人眼帘的是一对雕像，妈妈说:“他们是牡丹仙子和芍药王子的汉白玉雕像。”导游介绍说:“关于汉牡丹有很多的传奇故事。相传很久以前，有一男一女踏进一座庙中，这时，飘来一股香气。这香气沁人心脾，使人神清气爽。两个人被香气所吸引，想寻找香气的来源，却看不出个究竟。走出庙字，他们在一块空地上看到两株花草，但见这花水灵灵，鲜嫩嫩，可爱极了。那香味儿就是它们发出的。这就是最早的牡丹花的来历。”
我边听故事边继续往前走。进人牡丹园中，放眼望去，好一片牡丹花的海洋呀!置身其中，香气袭人，使人倍感神清气爽。这里可真不愧为牡丹花的博览会呀，看!有红色的、粉红色的、紫色的，还有玫红色的……牡丹花的雍容华贵、高雅清新吸引厂众多游客拍照留念。
一导游向我们介绍说:‘“关干汉牡丹园的来历还有一个美丽的故事呢!据《柏乡县志》记载:西汉水年.刘秀为躲避王莽的追杀，跑进庙内(汉牡丹园)，当时正值牡丹盛开时节，无数株牡丹竞相开放，它们舒枝展叶护住了刘秀，使他躲过了一劫。刘秀当了皇帝后，为感谢牡丹花的救命之恩赋诗一首:萧王避难过荒庄，井庙俱无甚荒凉。唯有牡丹花数株，忠心不改向君王。”听着这美丽的故事，我不禁对牡丹花产生了兴趣。
我们接着往前走，拍照的人更多了。在那里，我见到了经历了两千多年风雨依然健在的'七株汉牡丹，导游向我们讲述了一个真实的故事:“抗日战争时期，日本大举侵略中国，他们也把黑手伸向了汉牡丹。为了保证花的成活率，日本鬼子把这些汉牡丹连根带土移往日本。可是，这些牡丹不忘故国，保持自己高贵的气节，誓死不在外国生长。尽管日本人细心呵护，寄予厚望，但汉牡丹仍以死殉国。遭此劫难，柏乡汉牡丹几近绝迹。新中国成立后，汉牡丹竟死而复生，重新发芽，抽枝展叶，焕发生机，繁花似锦，人们不由得啧啧称奇!因此，当地人把这七株牡丹花视为神花，加倍爱惜。”听完导游的故事，我不禁对汉牡丹肃然起敬。
“一花一世界，一叶一菩提。”小小的花草尚且具有如此的气节，又何况是我们呢?
篇5：游“兴汉荷花园”作文700字初一
游“兴汉荷花园”作文700字初一
暑假的一天，我和爸爸、妈妈、表哥、表姐兴致勃勃地去“兴汉荷花园”游玩，说笑之间就到了荷花园门口，放眼望去，就看到一望无际的荷叶，就像一张巨大的绿毯铺在蓝天绿水之间，每一片荷叶，就像一颗颗宝石在阳光下闪闪发亮，那朵朵淡粉的、深红的、雪白的荷花镶嵌在荷叶间，美的夺人心魄！
我激动地奔进荷花园，只见碧绿碧绿的荷叶上，有一粒粒晶莹剔透的露珠，像颗颗明亮的宝石，微风吹过，宝石滚动，晶莹透亮。荷叶挨挨挤挤、密密麻麻，有大有小，大荷叶绿中带黄，小荷叶嫩黄带绿，那不大不小的呢，则绿得像一块块翡翠。有趣的是卷缩起来的小荷叶，两头尖尖的，叶杆弯弯。像一把弓上搭着一支箭指向天空。一阵微风吹来，平静的塘面泛起了层层微波，荷叶摇摇摆摆晃动起来，引得珍珠也晃动起来，像是在用舞蹈来迎接大家。荷叶上常有蜻蜓飞来休息，有的蜻蜓在空中飞来飞去，嬉戏玩耍，真像一个个快活的小仙女；不是有蜻蜓立在荷叶尖上，不禁让我想起杨万里的诗句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
我正专心致志地看着荷叶，突然听见表姐喊：“荷花，荷花，快来看荷花呀！”我赶忙跑去。阳光下的荷花格外鲜艳，水面被阳光照的波光粼粼，荷花也被映的绽开了笑脸，露出了一张张红扑扑的脸蛋。一朵朵荷花，开在绿叶中，像天上的繁星。那盛开怒放的荷花，硕大而丰腴，像观世音打坐的莲台；那蓓蕾初绽的荷花，白中泛红，像沉香手擎的宝莲灯。含苞欲放的'荷花则像少女般亭亭玉立，还有的荷花掩映在荷叶下，不知道是含蓄呢，还是见陌生人怕羞了？那花骨朵呢，所有的花瓣紧紧地合抱在一起，像老寿星手中的仙桃。
我一边走，一边赞叹。突然，我看到了几个莲蓬，它身上鼓出了许多“花生米”一样的绿色的小疙瘩，妈妈说那就是莲子，它不仅营养丰富，还可以用来做中药呢。
我们在荷花园里徜徉，就像在绿色的海洋里漫步，让我心旷神怡。美丽的荷花、荷叶在我眼前摇曳，嗅着荷叶芬芳的清香，我流连忘返......
篇6：汉武大帝观后感700字
刘彻开拓汉朝最大版图，在各个领域均有建树，汉武盛世是中国历史上的三大盛世之一。刘彻，享年70岁，谥号孝武皇帝，庙号世宗，葬于茂陵，汉茂陵，是西汉武帝刘彻的陵墓。公元前139年—前87年间建成，历时53年。陵周陪葬墓尚有李夫人、卫青、霍去病、霍光、金日磾等人的墓葬。它是汉代帝王陵墓中规模最大、修造时间最长、陪葬品最丰富的一座，被称为“中国的金字塔”。咸阳原共葬有西汉11个皇帝中的9个，陵墓自西向东依次排列，长近百里，气势宏伟。
《汉武大帝》他不仅建立了一个国家前所未有的尊言，也不仅给了一个族群挺立千秋的自信，更重要的是他的国号成为一个民族永远的名字
—汉族。刘彻他辉煌的史册，《史记》直言了他的功与过，记录的他所在的时代，像史诗一样唯美。汉景帝刘启，与其他皇帝不同，史上记载还是褒奖颇多的，“文景之治”就是例子。匈奴屡次来犯，而刘启的老师晁错却主张“攘夷必先安内”，主张“削藩”，七国乘势而乱，无奈，景帝受压力下令处死了自己的恩师，晁错被腰斩于市，却没有停熄“七国之乱”，景帝也懊悔不已，被称为汉初最冤案。冤枉的晁错。
刘启说话非常有意思，不像皇帝，对皇后说“你怎么来了，回去吧，回去吧”。对丞相窦婴说“好长时间不见你怪想你的”。他也许不是个好皇帝，确是个好人，是个正常的普通人，心中挂念他的母亲，弟弟，老师，女儿和儿子。当必须要嫁一个女儿给匈奴单于时，他难过的无奈，南宫公主远行时，他竟然抱着王志哭了，
很无奈，都不忍心去送女儿出门，一国之君又怎样?慈祥善良的刘启。
一代君主汉武帝刘彻，统治了汉朝几十年，改变了汉朝建国以来60余年被匈奴欺负、骚扰的屈辱史，并彻底将匈奴民族打败，直至俯首称臣。这一伟大壮举，不是随便一位君主可以完成的伟业，而在汉武帝当政时期彻底实现。
篇7：汉武大帝观后感700字
已经是第二次看《汉武大帝》这部电视剧了，不得不承认这是一部好历史剧，虽然“士别三日当刮目相看”这类的穿越词层出不穷，但丝毫不减这片子的可看性。
但是我今天想谈的并不是关于这部电视剧的，而是关于人们对历史人物(针对于皇帝)评价的问题，很多人都说汉武帝并不是一个让民安居乐业的皇帝，而是一个战争贩子在位期间连年征伐搞得民不聊生，但是话又说回来，在那个时代下，匈奴时不时的扰境对汉朝国内进行大肆的烧杀抢掠，然后再让汉廷给钱给粮给女人，国家在对外的妥协中作出的让步必然会把收回损失的担子加到对底层百姓身上，虽然“文景之治”使得汉朝国力回升了，但匈奴必定不会仅限于抢夺和索要，必然有一天会发动大侵略届时汉亡百姓更加生存不易了。
所以从长远来看，发动一次很可能让GDP衰弱很多的大战来换回一个长期的安宁其实还是一个很划算的生意，假设汉朝的战前GDP是3，战争消耗掉2，但会回来的是可以增长为6的社会环境是不是很划算呢?更何况在武帝晚年已经有修养生息的做法了，所以战与不战的关键在于国家的长久打算。对于当时的汉来说，战争能换来更长久的和平，就算消耗得“一夜回到解放前”也是很值得的。
在这里，我还想说一说关于战争地个人想法。战争在一定程度上是政治的延伸，因为两个国家通过政治的联系进行互相对话，本想和平解决争端，怎奈对方不愿意，那么作为愿意的那方也只有持戈而战。战争的最终目的不是杀人，而是以一种牺牲部分人的行为来换取为牺牲的大部分人的正常生活的行为。当然不是主张战争的人，但是我不能容忍任何一个国家对另一个自主的国家进行反复挑衅，这样的情况下容忍是一种大度，但大度是要对对方也是一定程度上的君子的才能使大度起到积极作用;对于一个小人，容忍只会使这个小人认为这个大度的人只是因为软弱。就像一只小小老鼠不断的挑衅雄狮，雄狮对小老鼠不予理睬只是因为小老鼠不过就是一直小老鼠，只不过就是在调皮，咱雄狮无所谓;但一旦这小老鼠的挑衅进一步，认为雄狮不过是一头长得狮子皮囊的蠢驴而进一步逼迫，那这一刻雄狮唯一的选择就是宰掉这只可恨的小P鼠。
而当时的汉正是这样的一头雄狮，今天的中国也是如此。
关于汉武大帝观后感最新700字【篇4】
高考之后，我们谨慎选择的专业，将有四成同学后悔。一次选择决定不了未来，数据分析将成为第二专业!点图片看详情!
从熟人社会的“份子钱系统”揭示经济 ...
彩礼和份子钱背后的婚礼经济学
曾经，看汉武大帝，我一直以为是战争的场面占主体，此次看下来，从第一集看到52集，我才知道原来真正战争的场面不足10集，而战争中，真正战场的画面又屈指可数!我之前一直以为看汉武大帝就是看战争，看打仗，也是因为这个原因我才会选择重新看，而今，看到这，另我感慨的却不只是战争，还有太多太多!
我忘不了少时的汉武帝那双炯炯有神的眼睛，充满思想的神态，忘不了他看到**吕后给匈奴人卑微懦弱的回复时气愤，仇恨的火焰，忘不了太后窦氏驾崩时他焦急的无奈，匆匆的脚步，忘不了他杀害窦婴时痛苦悔恨的表情，忘不了他告诉母后，大汉朝的天子，他的名字叫刘彻的坚定。。。。。。太多太多，他带给人们的震撼，感动太多太多，我无法感同身受，更无法用言语表达，曾经，我一直固执的认为是陈宝国演活了汉武帝，而今，我才知道，不是他演活了汉武帝，而是汉武帝成就了他!
这一年，他还是孩童，他送刘荣哥哥离开京城，他说以后他会被封为胶东王，这一年，父皇给他安排了卫皖为他的老师，他说，“我的理想是要做三件事，一是要观曲江之涛，二是要读遍圣人的书，三是要驾骏马射猎”他说观曲江之涛，他要去找刘荣哥哥，师傅告诉他，从此再不要提刘荣这个名字，他问为什么，师傅回答，君王的眼中没有兄弟和姐妹，只有江山和社稷!从此，在父皇面前，他再也没有提过刘荣这个名字!
这一年，他被封为了太子，太后又给他安排了老师汲黯，安排了他的伴读韩嫣和张骞。第一次上课他就迟到，不是他要迟到，而是面对老师，他无从选择!他说孔子尊崇礼教，智慧，而老子尊崇无为无智，他说他们的学说水火不容，他不知道该如何选择!面对如此，老师回答不了，父皇回答不了，其实，又哪会有人能回答的了!他坐在一旁，静静聆听两位大学士的争论，争到最后，，两位大学士面红耳赤，没有统一的说话，他冷冷一笑!就是这一声冷笑，他或许已心中释然!其实，每种学说都有他的价值，贵在利用，而不是争执吧!在这充满矛盾的学说中，我们看到了一双思考的眼睛，这双眼睛明亮，有神，他质疑一切，追问一切，是思考赋予这双眼睛，从此用智慧来看世界!
这一年，他开始学军事，开始听到匈奴的历史!当他听到当年高祖被匈奴围困达七日之久时，他火冒三丈，说高皇帝怎肯忍受岂等耻辱!当老师宣读匈奴给吕后的信件并让他们回复时，他没有动笔也不会动笔，他说匈奴只配用剑和皮鞭去回复!当老师给他看当年吕后的回复时，他仇恨之情溢于言表，回复仍掉，桌子掀掉，他愤恨“混蛋，倾黄河之水也洗不尽这封信留给我大汉朝的耻辱，本王爷若此生不雪耻辱，誓不为男儿!”看到这，我被镇住了，心被揪住了!我看到那双眼睛里的仇恨，坚定，决心，我更看到那种民族的气概，使命，荣辱!也许，正是从这一刻起，他树立并坚定了打击匈奴的决心，也正是从这一刻起，拉开了他武帝的帷幕!
篇8：亲爱的汉修先生听后感700字
1984年，这本《亲爱的汉修先生》荣获纽伯瑞儿童文学奖。这本书在32年以来，一直很有名，是一本全球销售量很高的好书。
主人公鲍雷伊在很小的时候，爸爸就对他不负责，整天就在开着卡车运输蔬菜，一干就是一整天。直到有一天，鲍雷伊的妈妈提出要租一套房子，不能白天黑夜里都住在被称为“房车”的车子里。因为鲍雷伊要上小学了。可是，一心只想着车的爸爸不同意，在无奈的情况下，他们只好离了婚。从此，鲍雷伊便失去了爸爸，而这个“土匪”却被善解人意的鲍雷伊当作“伙伴”送给了爸爸。后来，上了小学二年级的鲍雷伊是汉修先生的粉丝。有一天，老师让同学们写信给一位作家。鲍雷伊坚决地为汉修先生写了一封信，信中他向汉修先生说明了他喜欢小狗的事。汉修先生看了以后，回了几个问题给他。这使鲍雷伊和汉修先生成了关系密切的挚友。
通过这次的故事，我觉得在我心里印象最深的是鲍雷伊的爸爸。因为他游手好闲，不务正业，不知道怎么管好自己的儿女，不会对家里负责。这跟我爸爸相比，我的爸爸好多了，起码他是个有担当、有责任心的男人。而鲍雷伊的妈妈我觉得是很伟大的。因为在这个家庭里让一个女人白手起家“顶天立地”是很不容易的，何况，她还要自己一人带一个孩子，她也是无奈的。对于我们的母亲来说，她们是轻松的，因为她们有一个可以支撑，可靠的“肩膀”，为她们分担。在我看来，失去父亲的鲍雷伊也是可怜的。如果他没有这个伟大的母亲，也许早已经自生自灭了。最后，我觉得汉修先生是一个乐于助人的人，因为如果不是他的指导和支持，恐怕鲍雷伊这个孩子会一无所有。所以，汉修先生是鲍雷伊成长路上的“指南针”。
这本《亲爱的汉修先生》，虽然题目点到了汉修先生，但是整本小说却写了一个小男孩——鲍雷伊的成长故事。
篇9：《亲爱的汉修先生》读后感700字
这个寒假，我看了一本好书，叫《亲爱的汉修先生》。
书里的主人公叫鲍雷伊，他是一个父母离异的小学生。一次，老师布置了给作家写信的作业。鲍雷伊给著名作家汉修先生写了信，后来又向他请教写好作文的方法。汉修先生告诉他坚持写日记是能提高作文水平的好方法，慢慢的，鲍雷伊的写作水平提高了，还在学校的活动中和大作家一起吃饭。
鲍雷伊的信和日记一开始还有错别字，后来，他虽然改正了，但大白话还有很多，但是他坚持写信和写日记，最后，他的作文写得更好了，读着让人仿佛身临其境。他写的信和日记都表达了他真实的情感，没有太多华丽的词藻，朴实感人。这让我也明白了一个道理：只有坚持不断练习，最终才能成功。
在这本书中，我最喜欢这一章了：鲍雷伊参加学校活动的作文《卡车上的一天》只得了荣誉入围奖，他有点失望。但四天后，图书馆馆长妮莉小姐告诉鲍雷伊，第二名的作文是抄袭的，因此第二名的作者被取消了活动资格，叫他补第二名的缺，他很激动能和大作家一起吃饭。在和作家贝乔女士吃饭的餐馆里，贝乔女士夸他作文写得很好。我想，这是他坚持写信，写日记的结果。想到自己有时候把写日记只是当成了一项作业，只是以完成作业为目的而写日记，当然就写得不好了。所以，写日记可以把日记当成一个远方的知心朋友，应该写出自己的真实想法，这样写作水平才能提高。
听了我的介绍，你们是不是也想看《亲爱的汉修先生》了呢?
篇10：《亲爱的汉修先生》读后感700字
啊!时间真快呀!转眼间，半个学期快过去了!《亲爱的汉修先生》也结束了。每当我想起那个把“朋”写成“明”的鲍雷伊的的小作家的故事，我不经感慨万千。
让我印象最深的还是鲍雷伊的爸爸回来与妈妈的一番谈话这一篇日记。因为这篇日记让我体会到鲍雷伊的爸爸比尔想和雷伊的妈妈复合的渴望。其实我早就猜到了这个结局。雷伊的妈妈并没有和爸爸复合，听到了这个结局，我还是不禁落下了眼泪。正是这一篇让我想起了我家的过去，它击中了我的内心。
我晓得时候，爸爸妈妈，我和弟弟，是一个幸福的一家。可是有一天破碎了。那是发生在我二年级的时候，那天我回到家中，爸爸妈妈正在吵架，我上去阻拦，但是他们并没有听劝，甚至将我推到了一边大声吼到让我闭嘴。他们吵得越来越凶，那声音让我感到害怕，爸爸说完一番话，妈妈就抱着我放声大哭。就这样，爸爸坐在椅子上沉默着，渐渐地，妈妈也停止了哭泣，陷入了沉默，就这样，我们一家人在沉默中徘徊。
第二天，我放学回家，看到爸爸妈妈脸上的泪痕。这样的情况持续了几天之后，我终于明白，爸爸妈妈是要闹离婚了，我们这样幸福美满，欢声笑语的日子是不会再回来了。
果不其然，父母离婚了。一开始我还不相信，但是还有一张纸向我证实了这一切的一切——离婚证。看到那上面的照片，爸爸有些消沉，妈妈则眼泪在眼眶中打转。从那以后，我有过很多日子幻想着他们能够和好，可这一切都不可能了。
这件事，让我终生难忘。也让我体会到了生活的个各种滋味，它一直提醒着我，珍惜现在的生活，就像鲍雷伊一样，爱着妈妈，爱我的学校生活。
篇11：《亲爱的汉修先生》读后感700字
在上个星期五，老师念完了《亲爱的汉修先生》，念到这本书的最后一章时，老师悄悄的哭了。这本书给我们带来了许多欢乐与遗憾。我们为雷伊高兴而高兴，也会为雷伊的家庭而感到遗憾。我们见证了这个小男孩雷伊的成长：雷伊在小学二年级时读了一本课外读物——《狗儿的快乐秘诀》。他很喜欢这本书的作者汉修先生联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加亲密了。雷伊在和汉修先生的书信来往中成长了很多：从“朋”字都写错的二年级小朋友成长到练得一手好文笔的“小作家”;从认为父母离异是因为自己的小男孩到理解父母无法共处的原因;从只为完成老师布置的作业而写信到和汉修先生成为了朋友。
这本书跟我以前读过的书都不大相同，这本书中没有说教，没有“大道理”，而是以一个纯真的孩子的角度去看问题，看世界。我想这也是它为什么能“光临”儿童心中世界的原因吧。
我陪伴着鲍雷伊的成长，而鲍雷伊也陪伴着我的成长。我似乎已经和他成为朋友——书中与现实的朋友。我从他的身上也学会了许多：我学会了一会父母对我的爱;学会应该怎样面对生活的不愉快;还学会了写日记。
我遇到学习压力与烦恼时，我就会去访问我的朋友鲍雷伊，每当看到他的日记时，我的心情就会顿时放松，因为我总能从他的日记中读出一个孩子的天真无邪。
我想，虽然鲍雷伊的日记已经读完了，但它带给我的快乐与成长永远不会消失，我们将会一起成长。
篇12：亲爱的汉修先生读后感700字
这段时间我读了一本《亲爱的汉修先生》，这本书曾经获得纽伯瑞儿童文学奖。我觉得非常有意思。
里面讲鲍雷伊在小学二年级的时候读了一本《狗儿快乐秘诀》，从而认识了这本书的作者“汉修先生”。就开始写信和汉修先生联系。到了六年级为了完成老师布置的作业，他跟汉修先生的联系变得更加密切了。在信中鲍雷伊说出了他父母离婚的实情，自己转学的不适应和自己的孤独。 通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊学会了如何面对生活，理解了父母离婚的实情。也提高了自己的写作水平。
鲍雷伊刚开始写信的时候，它写信的水平和我一样，写得很一般，句子不通顺，而且还有错别字。汉修先生回信建议鲍雷伊看了一本《麋鹿吐司面包》，还建议鲍雷伊用给人写信的方式写日记。为了锻炼他的口头表达能力，汉修先生在通信中要求他回答十个问题。鲍雷伊很恼火，不想回答。他妈妈硬逼着他回答，加上她的妈妈说看多了电视会让脑袋变笨，而不去修坏掉的电视机。那天正好放假，在家没事做，他只好无奈地开始回答问题。渐渐他从汉修先生提出的十个问题中领悟到了写作文的技巧。不知不觉中也就喜欢上了写日记，他的日记本也很快就写满了，写作能力也明显提高了。后来鲍雷伊写的一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章使他获得了小作家征文的荣誉入围奖。而这一切的进步，作家汉修先生是功不可没的。
看了这本书以后，我很快就想到了一个我一直很喜欢的作家，他是《鸡皮疙瘩》的作家“R.L.斯坦”。以后我也要用汉修先生提出的方法给他写信，但是他是美国人，我的信又不能寄给他，就算寄给他了，他不懂中本，我也不懂英文。所以我只能写在日记本上，以后我也要当一名小作家。
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经常会产生某些心理障碍，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。
因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。
篇13：《亲爱的汉修先生》读后感700字
老师让我们在暑假读《亲爱的汉修先生》这本图书，我看着非常的有趣，今天就让我来给大家来分享一下这本书的乐趣吧，故事的大概内容就是这样的：
鲍雷伊第一次和汉修先生写信的时候他才刚刚上二年级，只写了两行，还把“朋”写成了“明”。第二次写信的时候，鲍雷伊就开始把信写的越来越长了，他还看了汉修先生的一本书，叫做《狗儿快乐的秘诀》鲍雷伊就开始渐渐的掌握写作的技巧了，老师让查一查自己喜欢的作者的资料，鲍雷伊就给汉修先生寄了一封信，汉修先生回答的都是非常的风趣幽默，汉修先生说他喜欢的宠物师一种紫色的怪兽专门吃不去图书馆查资料而寄一长封信给作家的，汉修先生也从中提醒了鲍雷伊，也寄了一长串问题给鲍雷伊回答。
汉修先生还让鲍雷伊养成了每天都写日记的好习惯，渐渐的，鲍雷伊的写作水平越来越高了，再一次写作比赛当中鲍雷伊还得了荣誉入围奖，得到了一次和一位知名作家共进午餐的机会，汉修先生就渐渐开始培养鲍雷伊的写作能力了，鲍雷伊后来写作水平越来越高，鲍雷伊终究相信自己会成为一个知名作家的，然而不幸的是，他的爸爸和他的妈妈很早就离婚了，家里就只剩下了鲍雷伊和鲍雷伊的妈妈两个人，鲍雷伊也曾经因为这个情况深深的伤心过，最后，他的爸爸和他的妈妈又恢复了好朋友的关系，不过从此再也不会结婚了，不过鲍雷伊为此也是非常的满足。
读完这整整一本书之后，我的感触非常非常的多，我觉得鲍雷伊刚开始也是一个写作水平不是很高的小男孩，但是通过给汉修先生写信，和自己每天坚持写日记的习惯之后，他的写作水平就越来越高了，这一点我们就要跟鲍雷伊学习，我也觉得鲍雷伊非常的可怜，因为他的爸爸妈妈很早就离婚了，鲍雷伊从小就不能和他的爸爸每天生活在一起，我也是非常的欣赏汉修先生，因为还是汉修先生锻炼了鲍雷伊，让鲍雷伊的写作水平日渐提高，汉修先生还是一个非常幽默风趣的人物，他不但不回答鲍雷伊写给他的问题，还寄了一长串为题给鲍雷伊，但是这也从中锻炼了鲍雷伊，要是我的话，我也是肯定非常的喜欢汉修先生的。
《亲爱的汉修先生》读后感范文
篇14：亲爱的汉修读后感700字
在这个丰富多彩的寒假生活中的我读了《亲爱的汉修先生》。作者是美国作家茉莉·克莱瑞。文章记述了一个男孩经历了父母离异。生活发生变化的故事，读者可以从他的书信和日记中接触到他的内心世界。
一篇很快就读完了，不免有些失望，除了感受到一个小男孩成长的故事外，似乎没所有留下多少。不甘心，于是静下心又来细细读了一遍。这一边的阅读，让我深深的感动了!一个孩子内心的丰富世界展现在我的面前，书中一个又一个人物形象渐渐清晰，可敬。在我眼中，这本书不仅仅是个故事。
而更特别的这本书的作者用雷伊的书信和日记的形式向读者呈现了这个普通孩子丰富的内心世界和成长经历。雷伊渴望父爱，渴望被关怀，渴望别别人注意，渴望朋友。从最初他并不喜欢写作到后来喜欢上写作，每天坚持写日记，到最后能获得荣誉入围奖。
还有当雷以第一次写日记有困难时，汉修先生建议他假装给别人写信。看起来收效不错。我想许多和我一样在初写日记的时候这个建议会让你会让我们放松。让自己自由，自然，顺畅的表达自己的想法，见闻提供条件。这样我们就有话可说，有话可写。
在雷伊家里，妈妈给了他充足的慈爱和尊重。妈妈从平等的身份和雷伊真诚地交流，使他逐渐懂得爱，理解和宽容。
怎么样，雷伊的内心世界就是这么丰富多彩。快来读一读吧。
篇15：亲爱的汉修读后感700字
妈妈给我买了一本《亲爱的汉修先生》书，我原以为是教我写书信的格式，老师已经教了好多遍，所以一直没有去读。直到前几天，我没有事，拿起来翻了翻，一下子被书信的内容吸引了。
主人公鲍雷伊是一个普通的孩子，他安静、内向，并不是超常生，也没有特殊才艺，起初还不太喜欢写作，讨厌写额外的作业。我似乎找到自己的身影，我不喜欢课常上回答老师的问题，对于新奇的事我想自己慢慢研究。
通过雷伊与汉修先生之间的书信，让我觉得雷伊就是我们同学中的一个，丰富的内心世界和成长历程呈现在我的面前，从开始的讨厌写作，到后来的不太讨厌，再到最后的喜欢，一步一步的成长和转变，都写得细腻、真实、感人。老师说，好的文章都会让读者有一种身临其境的感觉。
我很喜欢书中的汉修先生，那么一个大作家，每天应该很忙，但是他给一个没有见过面的雷伊回信，雷伊一开始在信中写的是：讨厌你的鲍雷伊，他也不生气，还给予正确的引导。我也希望有一个像汉修先生那样的老师，不管什么情况下他都是心平气和的不生气。
在雷伊的家里，他有一个爱车、喜欢自由、有时说话不算数，还算负责任的爸爸;他有一个为了他们生存，工作很辛苦的妈妈，但是他的妈妈很爱他，给了他充足的慈爱和尊重。
在雷伊的生活中，关注和提醒他的法兰德林先生、把汉修的新作第一个给雷伊看的图书管理员、理解学生的校长、欣赏和鼓励雷伊的女作家、邀请他到家里玩的好朋友培瑞，人物形象地呈现在我的眼前。我想每个小孩身边都有这么一群可爱的天使守护，我也不例外。
篇16：亲爱的汉修先生读后感700字
《亲爱的汉修先生》这本书上面写的是一个小孩的故事，这个小孩叫雷伊，但他的爸爸从不叫他雷伊，总叫他小子，所以，他为此非常生气，非常恨他的爸爸。但这只是一时的气话，他很爱他的爸爸，因为他非常幽默，他的爸爸经常为他而辛苦挣钱。
好了，现在说正文：雷伊很喜欢一个作家，他的名字就是叫汉修，雷伊非常喜欢他出的书，有一次，他一下熬夜看了汉修先生新出的《乞丐熊》，他开始认为这本书非常搞笑，谁知道，这本书的内容越来越曲折，但越来越吸引人，使他爱不释手。
后来，他自己编了一本书，名字叫：十尺小蜡人。这是他第一次编书，因为他平时不肯写日记，所以这本书还没有编，就结束了。他知道自己的水平还不够好，就坚持每天写日记。后来，他的作文得了第三名，一位作家和他聊起天来，这位作家非常喜欢雷伊，他的《卡车的一天》虽然排在了第三名，但是，他这种勇往直前的精神值得大家学习。
我喜欢这本书，他可是胜过了所有的作文书。作文书都是示范的，而这本书可是让大家实践的，可以让自己更加勇敢，敢写，敢做。我明白了，写作文首先要敢想，第二要敢写，不怕别人看自己的文章，最后，要会写，不会写就是白想了，要适当的加以幽默。
我喜欢这本书！I like this book！
亲爱的汉修先生读后感篇六
最近我看了一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》，作者是贝芙莉。克莱瑞，这本书在1984年荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。
这本书主要讲了鲍雷伊在二年级写作水平非常差之前，他爸妈又离婚。他妈妈强迫他写信给汉修先生，汉修先生给他回信，到了后来他六年级写作水平十分高超，这时他爸爸向妈妈认错，可是他妈妈拒绝了。最后他写了一篇与爸爸坐卡车去游玩的作文，入围小作家征文，从而加深了他当作家的决心。
这本书里给我印象最深刻的是，鲍雷伊他有一次饭盒被偷吃了，后来也有许多人被偷吃了。他靠自己的动手能力和聪明才智制造了警报器，校长表扬他，然后许多同学像他一样也制造警报器，再没有人的饭盒被偷了。
其中我还喜欢他爸爸，我觉得他爸爸是个有责任心的人，他和鲍雷伊的妈妈离婚并没有要逃避鲍雷伊的抚养费，每个月都会寄钱给他们。可是他的责任心又不是很强，有时会忘记，他是一个“长不大”的人。
看了这本书我知道，鲍雷伊原本写作很差，可是后来，他坚持写日记，在一步一步地提升写作水平。我知道了写作是一座山，一直爬，坚持不懈才能爬到顶点，我也知道学任何东西也和这个差不多。
篇17：汉艺术作文
汉艺术作文
众所周知，汉字艺术是中华民族的一种艺术形式，它并不单纯是一个语言交流工具，而是我们民族文化的载体。
于是带着对汉字的好奇心，我阅读了一本叫《汉字艺术》的书，这本书对中国文化中最基本的美学元素——汉字作了系统的解读，它不同于一般意义上对汉字发展演变的解析，而是抓住了汉字的美的特点，从审美的角度解析汉字产生、发展、演变的过程。
阅读此书后，我不禁感谢先人创造这如此奇妙的.汉字，“点、横、竖、撇、捺……”看似简单，却隐藏着无穷的奥妙。每个汉字都无一不是由这些笔画组成，每个笔画又无一不是活的。这些笔画互相组合，构成了一个个美丽的汉字，犹如一个个不可多得的收藏品，真是让人赏心悦目。
汉字的美也同样表现在它的读音美，那些独立的音节，如同乐曲的音符，发出美的节奏，回荡起美的旋律，它们或高或低，或长或短，或重或轻。当我们读书写作时，就像一个个歌唱家、创作家，写着由文字组成的乐谱，尽情歌唱，仿佛走进了一座音乐殿堂。
汉字不仅构造美、读音美，而且它的书法艺术也美。
纵观中国历史上下五千年，从甲骨文到如今的“方块字”，无一不具有特色，有一句话说得好：“中国汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”就拿“书圣”王羲之来讲，他的《兰亭序》千变万化，贴中二十个“之”字皆别具姿态，无一雷同。从他的作品里，不仅能了解到具有特色的书法，也能领略到书法的艺术美。
汉字是中华民族五千多年智慧的结晶，是中华民族特有的文化艺术。作为中华儿女，我们应该更深入地去了解它、学习它，传承这份宝贵的文化财富，并把它发扬光大。
篇18：汉大课堂作文
汉大课堂作文
每当听到《生僻字》这首歌，我就会不由自主地产生无限的遐想。
今天上午第二节课前，语文老师宣布这节课我们要去学校报告厅观看汉字听写大赛，同学们听了都欢呼雀跃起来。
到了比赛现场，我看见台下一排排选手都很紧张的样子，有的眉头紧锁，有的咬着嘴唇，有的两手放在腿上不停地搓着，他们全都目不转睛的盯着台上。
台上参赛的选手也是表情各异，有的抓耳挠腮在思考，有的嘴巴微微地默念着，好像不确定已经写好的答案一样，还有的面带微笑，神情自若，不用说肯定是信心满满地等着主持人宣布正确答案呢。
新一轮比赛开始了，我也跟着写了起来。主持人出题：根据读音写一个四字成语——“花团锦簇”。“哼，太简单了，参加比赛的选手都是高年级的哥哥姐姐，竟然有这种一年级水平的题目。”我边想边把答案写到笔记本上。
接下来，评委宣布所有选手也都答对了，还解释了“花团锦簇”的意思：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。“汉字听写大赛这么简单，明年我也参加。”我得意扬扬地说。
不过，我高兴的太早了。接下来的题意大概是说古时的“封”与“邦”的相同部分是什么，可以倚靠，猜一字。哎！尽管这是小学组题目，可我对字源一窍不通，只能犹如木头人般盯着屏幕，只想第一时间看到正确答案。
“叮、叮、叮……”伴随着答题倒计时的'声音响起，我的心也跟着悬了起来，仿佛我也是台上比赛的一员。时间到，公布答案“丰”，评委老师也做了点评，可我还是不太理解，先记下来再说。
还有一道语境题，是给出拼音让我们填字：“分辨/分辩”，这难住了许多人，其实，这道题很简单：第一个“分辨”的“辨”，中间是“刀”的变形，意思就是用实践行动去分辨，而“辩”却是用语言分辩，这样理解了不就不出错了吗？
窗外的白云一片接一片地飘过，转眼间，一节课过去了。在我合上笔记本时，再看那些曾经认为无趣的汉字，竟变得这样趣味盎然，令人对它们充满了好奇。真想一直听下去，可是，我要去检查课间操了，只好恋恋不舍地向报告厅的大门走去……
通过这次观看比赛，我懂得了作为一名小学生，课下一定要多看书，多积累，踏踏实实地打好基本功，写好规范字。
篇19：汉情怀作文
汉情怀作文
那一抹汉字情怀在晨钟暮鼓中漫成天涯海角，剪一段缱绻的时光，藏一季过往的心绪，穿越苍山洱海，隔着一川烟雨的距离，深沉凝视，寂静牵挂……
――题记
水墨丹青，浓墨重彩。我倚于窗前。窗外，淅淅沥沥的雨淋湿了街道，淋湿了行人，淋湿了心绪；案上，是一幅墨竹题诗，那汉字，如行云流水，老树虬枝。猛然，一阵风将宣纸吹出了窗外，我起身欲寻，思绪飘然……
竹中画・画中诗
清风，穿过花海，掠过竹林，渐行渐远。我又回到了记忆中的竹林，爷爷也依然是那般精神抖擞，苍苍白发遮挡着额前的缕缕皱纹，却更显得清爽硬朗。爷爷酷爱书画，尤爱王羲之的《兰亭序》和郑板桥的墨竹，便在屋前种了一大片竹林。当春风还未融尽冬日的严寒，竹笋便活跃起来，一场春雨过后，它们直指云天，“清明一尺，谷雨一丈”，这就是她们青春活力的真实写照。她们像活泼欢快的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里。爷爷会即兴作上一幅雨润新竹图，题上一句“莫嫌雪压枝断，红日归时，冲霄汉；莫道土埋节短，春雨过后，立刺苍穹。”那字，刚劲有力，我站在爷爷身后，有几许惊讶，几许敬佩，却深深沉醉在了汉字的世界里。丹管一枝，写尽人间春色。竹是一首无字的诗，爷爷是一首无声的歌，而汉字却是一幅有色的画，我的汉字情怀完美地凝练在了这幅画中。
花前雨・云中霞
到了夏天，当尘世喧嚣扑面而来时，爷爷隐逸在他的竹林中，一笔一墨一尺宣，畅游在他的书画之海中。见我来，爷爷笑着将我搂着，要教我习字。我的思绪在这黑白相间的世界里活泛起来：一横一竖静中有动，端庄秀丽；一撇一捺圆润洒脱，飘飘欲仙；横，似流水，昭示着律动的尊严；竖，似青山，彰显着巍峨的骨气；撇，似柳枝，摇曳着婀娜的`柔媚；捺，似雪松，透露着坚强的心性。我的心境和秉性，完整地结合在这墨色留香的世界中。或如蛟龙盘旋，或如凤凰飞舞，或如春水涣涣，或如秋山绵绵。似乎我和爷爷在挥洒绝美的传奇。夕阳西下，一老一少在竹林间的背影是那样温馨而又和谐。花前雨，云中霞，我在汉字中感受到了亲情的温暖。
云中月・水中花
秋风，秋雨，漫卷起满地的落叶落花。熏染了一季的凄凉，爷爷离我而去。他没带走什么，却留下了一个字：淡。再次踏进竹林，我突然明白：爷爷并未离开，而是化身成了一竿竹，昂然屹立于天地之间，从此虚怀若谷，素面朝天，与世无争。惊觉间秋已至半，细数门前落叶，静听窗外雨声，爷爷那淡淡的汉字情怀成了我心底最温暖的一道风景。
淡淡的眼睛，可以默默地流泪；淡淡的双手，可以握紧亲情，感受温暖；淡淡的心胸，可以超然物外，以一种独有的姿态傲然世间；淡淡的汉字情怀，珍藏我心灵深处对爷爷入骨的思念。淡，淡，淡……我眼前的风景越来越淡，抬头，原来一切不过是回忆，我站在楼下，手中的宣纸已淋湿了大半，只有那淡淡的汉字情怀在雨季、在在心中弥漫了久久……
凝眸于尘世淡泊，怀着淡淡的汉字情怀，我重新起航！
篇20：“坚强汉”作文
以前，我上三年级的时候，我是新来的学生，老想家，因为我不熟悉这个学校里的环境，所以老哭，只要一想到妈妈的笑容就想哭。也不知怎的，眼泪不由自主的往下掉。来的时候住校，那天妈妈来看我，我说什么也不住校了，妈妈说我一点也不坚强，只好让我来回走。从三年级上学期到四年级上学期都是坐车的，从四年级下学期开始住校，那时候我已经熟悉学校里的环境，住校时我给妈妈说：“妈妈，我一定战胜困难，我一定不哭，当一个男子汉。”妈妈说：“好吧，我相信你。”
说道“坚强汉”一定会让你感叹的，请你认真的看下一段文章。
自从上了四年级上册，我积极回答问题，也不哭了，帮助同学。我记得有一次，那天是20xx年3月8日，因为3月8日是妇女节，是天下妇女的`节日，也是我妈妈的节日。那天太热了，我忽然想起来给妈妈买一盒她最喜欢的冰激凌藏在书包里，想给妈妈一个惊喜。好不容易等到妈妈下班回来，我做出了一副神秘的样子，赶紧去拿冰激凌，可是冰激凌早已经化了，把书包也给弄脏了，我伤心地哭起来。
妈妈一边擦着书包，一边说：“今天虽然没有吃到你买的冰激凌，可我的心早被你的孝心融化了。”说完，妈妈笑了，我也跟着妈妈笑了。
我说的是不是很感人，妈妈，我现在一定好好学习，来报答你！
篇21：《亲爱的汉修先生》读书心得优秀700字
寒假里，我阅读了美国作家贝芙莉?克莱瑞写的《亲爱的汉修先生》一书。这本书让我明白了很多道理。
这本书讲述了一位名叫鲍雷伊的小学生，他在二年级时阅读了一本课外读物——《狗儿快乐秘诀》，他非常喜欢这本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为完成老师布置的作业，他和汉修先生来往更密切。鲍雷伊在信中讲述出他父母离异的实情、他转学后的孤独。通过交往，鲍雷伊不但学会了面对生活，而且体会到了父母对他的关爱，而且练就了好文笔——成为了获奖的小作家。
读了这本书，同龄人的内心世界展现在我的眼前，书中一个又一个人物形象仿佛都印在了我的大脑中，十分清晰。主人公鲍雷伊长相平常，没有什么特殊才艺，起初也并不喜欢写作，讨厌写额外作业。这些简直就是我们现在小学生的真实心理状态。故事情节描写曲折生动，比如其中搞笑的丢午餐事件，还有鲍雷伊对小偷的态度由怨恨到宽容，都描写地非常真实感人。最重要的是这本书用信件和日记的方式收录了鲍雷伊成长的足迹。鲍雷伊爱上了日记，最终成为了小作家。
本书中的第二个重要人物——汉修先生，他提出了10个问题请鲍雷伊回答，让他从生活中寻找素材，更好地让鲍雷伊明白写作技巧。当鲍雷伊第一次写日记时，汉修先生让他采取假装同另一个人对话的方式。逐渐地，鲍雷伊可以直接就能流畅地写日记了，他给鲍雷伊的帮助是巨大的。
鲍雷伊的妈妈在他成长道路上有莫大的作用，她教会了鲍雷伊宽容、理智，遇到人生的挫折时勇敢面对。妈妈的坚强影响了鲍雷伊，让他明白了人生的意义和为人处事的哲理，以及慈爱和尊重。
在鲍雷伊的作品发表后，在沙拉吧里，著名女作家传授了真谛：要走自己的路，做一个与众不同的自己!欣赏与鼓励让鲍雷伊更加坚定不移，努力完成自己的作家梦!
理智、宽容、尊重、理解、与众不同，这就是鲍雷伊成功给予人们的启示。让我们像鲍雷伊一样，努力把自己提升地更完美，一步步成长，拥有自己的希望和梦想吧!
《亲爱的汉修先生》
篇22：汉丰湖作文
清早，我到汉丰湖边去玩。
远看，山上的树的颜色真多，好似一位粗心的画家，把颜料打翻了，有绿的，红的，黄的……五颜六色，落在山上，真是一座五花山！近看，水面静静的，好似一面镜子，映着蓝蓝的天和五花山。
一阵微风吹来，湖水掀起一层层波浪，一滴滴水珠在空中跳起了快乐的舞蹈，风过了，水珠又回到了母亲的怀抱。好像是调皮的孩子偷偷溜出去看外面的世界，可是，自己玩累了，又想回到妈妈的怀抱。我轻轻地摸了一下水面，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去。
我往远处看了看，有几个小黑点浮在水面上，我感到很奇怪，就目不转睛地看着。越来越近了，原来是几对水鸭子在湖上游来游去，忽然，一只鸭“嗖”的一下，钻下水去捕鱼。不一会儿，又“扑哧”一下钻出来了，看起来就像看电影似的，好玩极了。我突发奇想，如果人类只有米粒般大小的话，那鸭子就可以当船呢！忽然，我觉得自己就是一只鸟，飞了三天三夜，一滴水也没喝，这时看见前面有一面湖水，我来到湖水边，喝了一口水，啊！又凉又甜……我飞到天上，把石头扔进湖里，只听“扑哧”一声，石头不见了踪影，大概要落一天吧。
时间过得真快呀！眼看就要回家了，我恋恋不舍地往回望了一眼，柳树挥舞着绿色的头发向我告别，小鸟扇动着翅膀向我说“再见”。
这就是美丽的汉丰湖，我家乡的汉丰湖。
篇23：汉丰湖作文
我的家乡位于重庆的东北方向，这里山清水秀，鸟语花香，由于三峡水库的修建，我们开县旧城已淹没。在开县新城下游4.5里处已修建了一座水位调节坝，形成三峡水库的前置库，这样就形成一个面积平方公里的湖区，被命名汉丰湖，这也是库区最大的内陆湖。
在一个天气晴朗，阳光明媚的日子。我走在岸边欣赏着汉丰湖的美景。确实这里的美，用语言是无法表达出来的，湖面偶尔是静的，静得让你感觉不到它在流动；湖面偶尔是绿的，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠；湖面偶尔是活的，随着风儿的吹动，开始调皮了！抬头望着那大海似的天空有几朵白云，清澈的湖水倒映着白墙灰瓦，湖里的鱼虾自由自在地游着，一会儿你追我赶，一会儿嬉戏玩耍。多么随意自在呀！这不正是我们孩子所要追求的快乐生活吗？
突然，我看见许多人坐上了船欣赏，于是我和妈妈也坐上了船。船越行越远，行到了湖中央的时候，“船停了，这个地方太熟悉了，我静静地思索，这是……”原来，这就是我们以往伴随多年的桥。就在这时，我仿佛看到了以前，车辆在上面行驶，人们在上面走过。他们又说又笑。可是现在呢？桥没了，人们也就在桥没了的那天，来见它的最后一面。让它完成它的人生历史。环绕四周，山间绿树红花，湖面竹筏小舟，让我们感觉到船在前进，岸在后移，使我们走进连绵不断的画卷。真是“舟行碧波上，人在画中游”。
一会儿，我又来到了另一个“世外桃源”，这里迎仙山与盛山隔湖相望，山上开满了各种各样的花，有桃花、迎春花等，那简直是一座花山。五彩缤纷的杜鹃花，千姿百态，有的像喷泉缤出金丝、银丝；有的像绣球花团团相抱；有的像海葵，花瓣弯弯曲曲。各色的花映在水中，像一副五彩斑斓的画，好美好美！时不时还有小鸟从我头上飞过，像是为我们开县有这么一颗璀璨的“明珠”而雀跃，为春天的到来在鼓舞！汉丰湖如诗如画，简直可跟西湖媲美，甚至可赛西湖。
虽然这是我的想象，而且现在的汉丰湖与想象中的汉丰湖有很大的差别。但是我相信，在不久的将来，汉丰湖会美梦成真，成为开县最靓最美的一道风景线。
★ 汉语老师个人简历
【汉作文700字（精选23篇）】相关文章：
文学简历模板范文2022-05-07
汉语言文学专业毕业生求职简历2023-02-11
高一传统文化作文2023-03-19
文学硕士生求职简历2024-02-25
今日学校一游初一作文700字2023-10-30
馋猫老爸作文700字2023-08-05
汉语言文学专业个人求职简历2024-04-03
传统文化作文高一参考2022-05-07
漫漫荷田初一作文2023-03-27
汉语语言文学专业毕业感言2022-10-01