成长的困惑优秀作文（整理23篇）由网友“m8n”投稿提供，下面是小编整理过的成长的困惑优秀作文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：成长的困惑优秀作文
不知是我的思想过早的成熟，还是突发奇想心血来潮，我一直在思考一个问题：什么是人生最大的幸福？
这个问题困惑了我许久。有一天，我翻开发黄的相册，记忆犹如洪水一般灌入我的大脑，望着相片上那个笑的比阳光还灿烂的我，幸福地抱着遥控赛车，脸上有一种满足感。
那一年我才七岁，什么也不懂，总觉得能吃到想吃的东西，拿到梦寐以求的玩具，这就是幸福。那天，我目不转睛地盯着橱窗里那漂亮的遥控赛车，望着妈妈，眼中充满了渴望。于是，妈妈就买下了它。我幸福地笑了。八岁时，我喜欢上天空。它时而蓝而澄澈，时而灰的浑浊，从此，抬头仰望无际地天空和观察自由飞翔的白鸽是我每天的“必修课”，我经常望着它出神。那时的我觉得幸福就是仰望无边无际的天空。九岁时，我渐渐感受到学习的压力。每天放学回家，我都会把书包一甩，躺在椅子上，放松自己。我每次都觉得十分钟的短暂休息，就能感受到幸福。十岁时，我喜欢爸爸妈妈陪我度过假日，让我假日不孤单。那时候，爸爸妈妈在我心里就是支撑我的桥梁，我不能想象爸爸妈妈不在的日子。可他们每天都在忙碌。我开始喜欢上这难得的时间，我喜欢在父母的陪伴下快乐地度过每一天，这才是最幸福的！
现在，我十四岁了。我渐渐发觉，人间最真实的东西其实是友谊和关爱。每当我有困难的时候，友谊和关爱就像一双温暖的恩手，把我从忧郁和疑惑中解救出来。它们也许在我的生活中很渺小，但我却觉得幸福就是拥有友谊和关爱。
啊，我终于走出了迷茫，走出了困惑！
篇2：成长的困惑优秀作文
对于未来，我很迷惑，甚至于说，对于未来，我根本没想过。因为我害怕，害怕那红通通的成绩来决定我的未来，害怕那些恶狠狠的眼睛来指责我，害怕那重重的脚步声来压迫我。不过，面对着这些，我很欣慰，因为我还有我的母亲。而梦，不再迷惑了！
花开花落，该何去何从？
我即将成为一初三的学生了，面对那决定未来的中考，我想都没想过，也许我只是害怕，所以逃避。但现实终究还是现实，它还是会不断逼着你往前去，我只有奋起读书，考上好的高中，才算对得起自己，对得起父母。我的想法相比于刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的想法，实在是太过于消极了，但花开花落，我又该何去何从呢？
梦醒时分，垂死挣扎？
转眼，梦渐醒，睡眼朦胧的我始终不愿下床，突然恨自己的懦弱，恨梦的消逝，想着想着，却发现自己的脸早已被大片暖流包裹，动弹不得。原来是母亲的泪水，我坐在我身旁，悄悄流泪，期盼着我能快点病好，却不知自己的泪早已夹带着担心落满了我稚嫩的脸颊。我感觉母亲的心好冰冷，好无力，我这才知道自己曾经的叛逆会让母亲如此痛心。梦醒时分，垂死挣扎！
面对未来，不再困惑！
经历了这么多的苦难，我终于决心要学会成长，努力奋斗了。也许未来的路不太好走，但至少我还有母亲。母亲的泪水会为我抚平伤痛，母亲的微笑会为我带来力量，母亲的鼓励会为我增强信心。放心吧，母亲，面对未来，我已不再困惑！
梦醒了，我笑了。
篇3：成长的困惑优秀作文
今天是外婆的60岁大寿，大伙儿早就准备给外婆好好地庆祝一番。早上9点多，我便和全家出发了，路上，想到大家为外婆祝寿外婆会露出那幸服的笑脸，我不禁加快了脚步。
来到外婆家，一进门便看见姑父正在和几位叔叔坐在客厅里打麻将，弄得满屋子乌烟瘴气。得我直咳嗽。我连忙逃也似的离开了客厅，来到里面的房间。这里，姑妈，阿姨们正边看电视边瞌瓜子，地上已仙女散花一样地铺满了厚厚的一层瓜子壳。咦？怎么没看见“老寿星”？今天是她的生日，莫不是找她的姐妹们闲聊去啦？我禁纳闷着，东找西找，最后在厨房找到了满头大汗的外婆。
我问：“外婆，你为什么不去玩玩？”外婆边忙边说：“今天大伙儿好不容易聚在一会儿，你就让我这个老太婆烧顿好吃的吧！”
“妈，给我倒杯茶！”突然，从客厅里传来姑父的喊声。姑父是个大嗓门，以往我听见他的声音总是感到很亲切，可这会儿却觉得分外刺耳。“哎――来了！”外婆应着。我听子，出门时那服高兴劲儿顿时抛到九霄云外去了……
午饭很丰盛，餐桌上却不见外婆的影儿，只见白发苍苍的她像一个服务员似的不停地给大家送菜添饭，端茶送水。等大家酒足饭饱离席了，她才擦擦额上的汗水，盛了一口饭，就着残茶剩饭吃起来；吃完后又赶紧收拾碗筷，拿到厨房，不一会儿，就从厨房里传来了“哗哗”的水声和“丁丁当当”的洗碗声。听到这声音我不禁鼻子一酸。眼睛模糊了，赶紧跑进了厨房……
我不禁困惑起来，今天到底是谁的生日？
篇4：成长的困惑作文
这段时间，特别是近一个月以来，女儿常常去好朋友家小住，甚至有时达两三天不回家，还美其名曰：放我公休假，让我多休息。
但是这段时间又是多事之秋：一是期中考试将近，老师让家长配合复习，但是小女不回家，我这家长可怎么配合呢？我督促让她回家做点题，小女居然说：“我都会”，撑的我是哑口无言，只好罢休。二是4月16日张老师让小女代表三（2）班在国旗下单独演讲，这可是要当着全校师生的面朗诵，担子可不轻啊！我替小女捏了把汗。稿子读熟了吗？感情丰富吗？声音清脆吗……一连串的问题缠绕着我。等我问女儿时，女儿却信心十足地说：“放心吧！老妈，张老师早给我讲过怎么朗颂有感情，还做了标记呢！我练了很多遍，已经通过张老师检查了。我星期天在芊芊家住的时候，我还和芊芊、豆豆一起练习朗诵了好几遍呢！”
真是皇帝不急太监急，我急人家不急啊！心里是又气又急又恼，但也束手无策，最后临走时只好叮嘱小女一定要上课认真听讲，按时完成老师布置的作业。
转眼间，这周一的国旗下朗诵和周三的期末考试都过去了，原以为结果会是一塌糊涂，但是却出乎我的所料，小女不仅朗诵得好，期中考试成绩依然很好，似乎比以往还更细心啦！语文数学都是满分100，英语99分，据说是抄错了个字母。然而面对女儿这么好的成绩，我居然高兴不起来，这个结果是偶然，还是必然？我百思不得其解。
小女现在上三年级，再过一个月就满8岁了，这段时间很明显感到女儿已经不是那个每天围绕在我身边的小女孩了，有了自己的朋友圈，有了自己的想法，……总之，不再像以前那么听话了。
呵呵，今晚和女儿的干妈一家一起吃过晚饭，女儿又要闹着去干妈家小住周末，怎么劝也劝不住，无奈，还是那句话，叮嘱孩子一定要好好完成老师布置的作业，其它的自由安排吧！
哎，曾经自认为教育孩子方面很专业的我，现在好像也手足无措了，迷茫了，孩子在一天天长大，我都不知道该怎么做好了！对待女儿的学习和生活是该慢慢放手，还是继续紧随其后，希望有过类似经历的家长能够提点宝贵建议，最好也能推荐我一本好的家教书看看，先谢谢啦！
篇5：成长的困惑作文
不知不觉，我就到了初三年，等着我的是人生的一道大坎――中考。即使我经常觉得自己神经大条，但是我依然觉得我应该要开始思考自己的未来了。我习惯了散漫的思考，突然开始正经八百的讨论起未来，我还是很困惑，但是我必须去做。
我记得之前，有一次上体育课时，班中的一位女生和我讨论那所高中的校服好看，她说选准那所高中的校服了就决定进那所高中。我自然没有她那么强悍，她有选择学校的份，而我连有没有被学校选的份都是个问题。像她这种人，我只能带着尊敬的目光看了一眼有一眼。
突然产生了索性不要学了，去骗钱生活的想法，却在此时偶见某班一男生新作，其他的都没看清，唯有一句话记得最清楚：一阵风吹来，我的心冷了。这等文艺的句子，我是写不出来了，我本身就是一粗人，还让我写文艺的句子，不等于让张飞绣花吗？不过看完那首诗后我心中产生了写诗骗钱的念头，一时兴起写了两首，却发现连个投稿的地儿也没有，这念头才被打消。
我一直都很欣赏古龙那种人，看古龙人家平时吃喝玩乐样样不缺，钱对于他来说根本就是小case，人家是那种有一天一摸口袋，发现没钱了，就决定：我要写本书。于是他就写了本书，赚了钱继续吃喝玩乐。就这样，人家写的书还部部都是经典。这种境界，吾等望尘莫及。
写书骗钱是绝对没我份的，我也只能用钱“骗”书了。本想买几本书回家琢磨琢磨：为啥人家就能出书，我就出不了呢？无奈进入初三后，老妈严格地控制了零花钱，我囊中羞涩，正所谓口袋比脸都干净，这想法也只好作罢。
中考就要来临，面对人生的一个大岔路口，我希望我可以一路绿灯通畅。也许，绿灯的时间太短暂，通过的人可能并不多，只有把握时机的人可以顺利前行，剩下的人也只能看着红灯，在岔路口继续徘徊……
篇6：成长的困惑作文
随着社会的发展，网络覆盖了全世界，人们每天收到的信息越来越多。看不见，发现身边很多人变得更加浮躁。
综上，估计比较占了很大一部分。
过去，人们过着简朴的生活，在田里养孩子，在阳光明媚的日子里忙着下地，在雨中织毛衣；偶尔有空的时候，爸妈都很缺。毕竟都是一个地方的人。你家和我家的情况大致相同。就算你家今天吃肉，我家明天也可能包个饺子。再奢华，再奢华，也不能夸张。在邻居之间，我们都知道区别。
但现在不一样了，尤其是朋友圈出来之后，有一种无形的不平衡，竞争越来越激烈。
听金星老师说的一句关于朋友圈的话，她说有时候觉得朋友圈是仇人圈。
为什么这么说？
金老师举了个例子。
有时候她录制节目很晚，很累，就觉得这个时候回家洗个热水澡休息一下会很美。可以，拿起手机翻翻朋友圈，这张你旅行的地方的美图，还有正在吃大餐的那个人的照片。这个时候，自己的困难和别人的闲适享受，这个自己心里的落差，会把原本疲惫的心情混合成莫名的羡慕。
工作累了不要紧，但是看到千里之外的人的娱乐你能感觉好吗？
还有一点就是朋友圈里经常有仁人志士和成功人士的例子。
读书太多，会变得浮躁。
人怎么能这么能干，怎么能老是去高档餐厅，晒名牌，开豪车，抱美女，然后回头看自己，满满的不争气。
这种问题在一篇文章里讨论过。
他说，在快餐的影响下，媒体习惯于将结果直接呈现给读者。巨大的落差和遥不可及的感觉会给观众很多刺激，让他们的文章很容易赢得关注。
在这样的情况下，大部分人只看到他们成功人士云里雾里的奢侈享受，却没有人深刻理解他们光环过后所付出的努力和艰辛。好像人家的黄金属性一下子从天上掉下来，根本就是小菜一碟。
这样一种由来已久的心态怎么能不浮躁呢？
在我看来，要解决这种心态，最好是给自己定位，培养自己的幸福感。没有人是完美的。如果我们把一切都和别人比较，我们就是活在别人的阴影里，我们知道我们有自己的世界。为什么要盯着别人看？放松自己，在自己的世界里挥洒拳脚，创造属于自己的独特风景，是我们自己生活的意义。
篇7：成长的困惑作文
成长的困惑作文
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出它的甜蜜，饮出它的苦涩……
――题记
静静地听着一首歌，《寂寞》，就是你推荐给我的那首。那哀伤的歌词，低沉的曲调，恰似我现在的心情。前几天长跑比赛中留在腿上的伤快痊愈了，而心中的伤却仍在隐隐作痛。
你是个很纯真的女孩，善良、活泼、可爱，总是顶着一个蘑菇头，用你阳光的微笑去温暖身边的人。和你成为朋友，真的每天都很开心。校园中到处都有我们嬉闹的身影，操场上时刻回响着我们爽朗的笑声。还记得，我们并肩躺在操场中间，望着湛蓝的天空，聊着彼此的心事，忆着那些童年往事；还记得，我们共同爬上学校的围墙，坐在高高的墙头上，谈着彼此的梦想，诉说着心中的不快；还记得，我们一起在跑道上拼搏，挥洒着青春的汗水，迎接着阳光的恩赐。
谢谢你，给我留下了那么美好的回忆，可现在呢？
曾经的你会经常亲昵地拉着我，可现在身边却多了几个头发卷曲着的男生；曾经的你只留着清爽的短发，可现在早已过肩的长发整天披散着；曾经的你会肆无忌惮地大笑，可现在更多的是看到你那难以捉摸的冷笑。更可怕地是，原来水晶般透明的你现在竟学会了那么多的心计。
在长跑比赛开始前热身时，你拉住我的.手说，自己没有力气，可能跑不动，一定要我等你，还让我告诉你一些长跑的技巧。等我傻傻地把自己知道的跑步技巧都告诉了你之后，你却在跑步时甩下了我；在我喊你等会儿我时，你连头都不回地继续跑着；在我想让你拉着我时，你却厌烦地甩开了我的手，向后推了一把；在我摔倒的那一刻，你却回头冲我冷笑一声，继续向前跑。
直到那时，我才发现我们的友谊竟然经不住一场小小比赛的考验、一点点名利的诱惑，我真的有些困惑。比赛结束，我们的成绩都不错，但我站在长长的跑道尽头，不禁有些莫名的失落，找不到任何兴奋的理由。比起这个成绩，我更想看到的是原来的那个你。
照片中的你依旧绽放着灿烂的微笑，往事一幕幕纷纷浮现在眼前，我静静回想着那些温暖的日子。美好的一切被时间无情地冲刷着，走进花季的我们也许必然要经受风雨的洗礼，感受成长的困惑。
但我依稀看到那个纯真、活泼的你张开双臂向我跑来，我们手拉手向着阳光努力奔跑着……奔跑着……
篇8：成长的困惑记叙文
“好，吃完饭就去，早去早回!”伙伴答道。
话音刚落，我就不见了身影，行驶在回家的路上。今天的天气有些差，闷闷的，别想那么多了，还是赶快回到家通知妈妈做饭吧!
我回到家，通知妈妈做饭后，就回到房间呆坐了一会儿，心里不停地想着，伙伴应该快好了吧!饭做好了，我狼吞虎咽地吃起饭来……
清风钻入衣袖，感到阵阵凉气。前面就是红灯了，一个刹车，我整个人都定在白线后，不敢再前进分毫。“咦，你怎么不走了，前面没车呀。”伙伴说罢，便向前冲去。随同我们一起来的大人们向我招招手，就离开了。为什么呢?为为什么呢?不是说红灯停，绿灯行吗?怎么没到绿灯，他们就走了?
五秒，四秒，三秒……一秒，时间到。我一起脚，骑着赛车就要与他们会合。吓死我了，差点就撞到了，一个个惊险的镜头浮现在心头……
到了，体育馆里人来人往。更令我惊诧的是：门口摆着大量的小摊，一个个都拥在那小摊里，造成了堵塞。我在想：如果发生了火灾，这些人会怎么样呢?而且，这门口是公共场所，他们摆摊的人凭什么随意占用?
我的车子放哪儿呢，看了半天，终于找到了一个合适的地方。咦，我的钥匙呢?哎呀没带!
怎么办?我决定相信他人一次，在一个人少的地方找了一个小摊。向那位老奶奶六说明白了事的缘由，很快就停好了车。
我前面停好了，妈妈就后面追上来了。“你的车呢?”妈妈询问道。我只好如实回答。
但令我出乎意料的是，妈妈竟然不管三七二十一就让老奶奶把车推了出来，还说：“你是不是想骗车，别装了，肯定就是。”说罢，推着车出来，还不让我相信外人。
人间难道就没有爱吗?连基本的信任都没有了吗?那还如何立足啊?
我想：不会的，人与人之间一定有爱的，一定有信任的。但是，身边之人为何会这样做呢?
篇9：困惑的优秀作文
作文不仅仅是绝大多数学生心理挥之不去的痛也是语文老师心理永远的纠缠。作为一个语文老师作文教学一直是我苦苦思索的一个教学命题。曾经以为只要找准了学生的问题然后逐一解决就行了，于是乎学生出现了审题不会我就拼命讲审题，什么因果法、探究法等等但发现收效甚微；发现学生的文采不够我就让学生大量摘抄背诵好词好句，后来发现学生的文章容易变得无病呻吟亦或是花拳绣腿不知所云；发现学生的材料不行，就帮学生收集大量的材料，后来发现学生的文章变成了没有巧合却大致雷同的遄矗环⑾盅生的结构不行，我就花大力气讲间架结构，刚开始还有比较明显的效果，但是后来发现这种三段论五段式的结构似乎也走入了死胡同，没有了新意。而更重要的是我们的学生开始不愿意也不会写记叙文了，已经没有那种布局谋篇的激情更没有内心深处的来自灵魂的声音。只知道开个头然后当中就用几个分论点举几个例子议论几句最后接个尾就完了。我想：如果我们的作文沦落为类似八股文似地，那我们的写作还有多大的意义。也曾试过在批改上做文章，自己费心费力地批改，后来发现学生只对后面的一个阿拉伯数字感兴趣，为了提高学生兴趣曾试过让学生互相批改，刚开始学生兴趣很大，时间一长学生的兴趣逐渐没有了，为了加强针对性我也试过面批，个人觉得这种面批少数几次可以，如果每篇作文面批貌似不太现实，因为这种方式一方面老师的负担确实过重，另一方面感觉是这种方式指出学生存在的问题比较有效，但让学生解决自己的问题却有点困难。
那么，我们的作文教学到底该怎么办？我忽然想起了梅晴老师在一次讲作文审题的时候说过这么一段话：其实作文的命题就是命题者和学生的一次对话，命题者其实就像是一个朋友一样和你一起探讨生活。说白了就是一种交流，一种心与心的交流，然后用文字将我们的想法表达出来。特别是叶盛非主任在一次教研活动上说的关于作文的话题时说过这么一句话：作文其实就是告诉我们的学生如何做人和如何做事。这句话给了我很大的启示，也引发了我对作文的重新的思考。曾经的我对作文教学是否过于功利而忽略了作文的本质，忽略了作文本是一个表达学生情感和思想的媒介，忽略了学生本身的诉求而眼里只有如何得高分的技巧训练，殊不知脱离了作文本质的训练如同缘木求鱼。再加上我对那些语文成绩较好的学生的调查，发现他们有一个共同的特点那就是喜欢看书，而那些语文成绩不太好的学生也基本上有一个共同点那就是不爱看书，曾经有一个学生对我说：“老师，我不喜欢看书甚至有文字的东西我都不爱看，哪怕坐着无聊我也不愿意看书”。面对学生这样的坦诚，作为一个语文老师觉得尴尬的同时也感到无能为力。同时也提醒我更加深入地去思考我们的作文教学，我们的源头问题在哪里？我觉得就是看书。没有对文字本身的积累他怎么可能体会文学的魅力？学生为什么喜欢学数学不就是喜欢那份思维过后的成就感吗？我们的语文的魅力在哪儿呢？我觉得要让学生真正体会到文字背后所蕴藏的情感美！这么一群正处花季的孩子，他们正是情感丰富的时候，他们是需要交流也是需要表达的时候。
于是乎，这几年我就做了一些尝试，那就是让学生能静下心来看书最好是
爱上看书，具体方法是：每个星期拿出一个语文连堂让学生看书。书籍由学生自己提供，老师审查，每人至少提供一本具有一定的文学性和思想性的书籍，成立一个班级图书馆，学生的书籍全班共享。就在课堂上看，要求200字的摘抄300字的感悟。有的老师可能担心学生不愿意看怎么办，其实愿不愿意都是相对而言的，如果在家里有电脑有电视可以睡觉可以聊天，你叫他看他肯定不愿意看，但在学校的语文连堂课，就不一样了，开学之初我说的很清楚，语文连堂要么考试要么写作文，如果相比这两样比起来学生肯定就比较愿意看书了。再加上老师适当的引导和宣传。经常性地开展读书交流活动和美文欣赏，让学生体会我们文字的魅力。特别是当学生的情绪比较激动地时候，找出符合学生心情的描写的段落，这种写到学生心里去的感觉实实在在让学生体会到了文字的魅，学生慢慢变得喜欢看书了。
另一方面解除作文的妖魔化，让写作变成师生间的对话。平时在班上开张小纸条活动，让学生把自己的心情用小纸条写下来，如果你想安慰一个朋友或祝福一个朋友的时候就用小纸条的形式，最开始很多学生只会摘抄，我并没有硬性要求他们不能摘抄，因为那样会让他们有压力，但是很快他们自己就不满足于摘抄了，因为很多人摘抄的是一样的。这毕竟不是作文，这可是同学之间的交流，在这么一个崇尚个性的年龄雷同可是他们的大忌。果然很快就有人开始仿写，我就乘机大事表扬，在班上分享，后来仿写已经不能赢得学生的赞誉了就开始了原创，对这种原创我是不遗余力的表扬，而学生也从中获得了巨大的成就感。除了这种小纸条的活动，对于写作我也是让他变成对话和交流，第一步就是在学生中收集话题作为作文的题目，而不是老师在那里花心思想怎样的题目适合学生，学生会喜欢，既然如此为什么不在学生中收集呢？从前的我总在挖空心思想作文题目，总想想一个学生感兴趣又有话可说的题目，后来发现其实学生就是我们最好的教学资源。并且学生对自己提供的题目也比较感兴趣，也没有觉得作文离他们那么远，其实作文就是和他们讨论问题。第二步就是写作文不硬性规定太多的条条框框，让学生自由发挥，提倡学生用心灵写作，这里特别注意，用心灵写作并不是创新写作，提倡的是发自内心的真实感受而不是标新立异的投机取巧。第三步就是评价，不是简单的分数，也不是套话似的什么中心明确否语言流畅否之类的，而是和学生的进行思想上和思维上的交流。此时的我已不是学生心目中那个判断他作文分数的老师，而是接近于一个笔友和他分享生活中的喜怒哀乐和他一起探讨人生，而学生也逐步对作文没有了当初的恐惧，变得习惯了写作，让写作逐步变成学生一种的交流方式，并且在与老师交流中一方面学会了做人学会了做事其实也就是叶主任所说的教会学生怎么做人怎么做事，，另一方面也增进了师生的感情。这样学生一方面有了阅读做基础，又有了愿意用文字表达的习惯，而且和老师的关系又融洽，我们的学生的写作能力又怎么会差了
篇10：困惑的优秀作文
我在作文教学中碰到最大的难题是学生怕写作文、烦写作文、写不好作文。作文写不好主要表现在：立意不深刻；选材不感人，不新鲜；内容空泛，缺乏文采，没有真情实感，中心不突出；写法不新颖。
一、激发学生的写作兴趣
写作源于兴趣。需要热情，而这种热情的培养很大程度上取决于教师。写作教学应贴近学生实际、让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活。因此，作文的命题要围绕学生最关心的内容来确定，这样既容易激发学生的写作欲望，又有利于拓宽学生的写作思路。命题要激发学生作文的兴趣，就必须把准当代学生思想的脉搏，把触角伸进学生的心灵中去，捕捉他们生活的热点和兴奋点，看他们每天是怎么想的，想些什么，喜欢什么，厌烦什么。把题命在他们心里，写他们想说、想写的东西，作文命题具有时代色彩和生活气息，可以拨动他们的心弦，激起他们写作的冲动，使他们兴趣盎然地去写，所以易于被学生所接受。因此，作文命题要能最大限度地调动学生写作积极性，让学生有话可说。
我们还须蹲下来拿放大镜去发现学生作文中的优势和特长，对学生的习作要多挑大拇指，多褒奖。好孩子是夸出来的，好文章也是夸出来的。如“小荷才露尖尖角”“你是才女” “你的文笔犹如一股清新的小溪奔流而下”“文如其人，你的文字是那么机灵睿智”??来调动学生写作兴趣。
而写作兴趣的持久浓厚又依赖于写作成功感的获得。对学生作文中出现的优秀习作，可在班上开展作文展览，交流写作经验念，可编成集子传阅，让大家阅读作文内容，学习写作技巧，从而达到学生对作文教学的自觉参与与借鉴，增强写作能力。可推荐到报刊发表等，达到激励效应，激发中学生写作热情。
二、广泛阅读积累词汇
学生作文水平不高还往往因为语言不生动，缺乏个性，没有穿透力。北大教授王尚文先生说：“人在语言中发展，人在语言中提升，人在语言中创造。”阅读和写作是不可分割的，教师应想方设法鼓励和指导学生广泛地阅读，有意识地摘抄积累、感悟和运用，指导学生丰富自己的语言。使学生的欣赏品味和审美情趣都得到相应提高。学生有了一定的阅读数量，就能形成语感，积累了丰厚的词汇，
为以后写作打下基础。我们可有计划地训练学生在习作中选词炼句，如运用修辞，变换句式，运用格言警句等。
开学初我就要求学生拓展阅读范围，向学生推荐阅读中外名著、《青年文摘》《读者》等报刊杂志，每周写《文集》（摘记格言警句句 摘记精彩中外经典名著语句片断 写阅读感悟 精彩片断的仿写 编写童话寓言 写生活札记等。）每节课用三分钟让学生讲一个寓言、童话故事、名著精彩片断、人物介绍、人物故事。提高学生阅读写作兴趣。
三、走进生活搜索写作素材
叶圣陶先生说过:“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼泼地流个不歇。”因此实际的生活体验才是作文的源泉。可是一些学生不注意观察积累,因此缺乏生活体验,无法下笔行文。现在的中学生大都是独生子女,在温室长大, 生活圈子比较小，生活面太窄，不会关注社会。没有了夏天下河洗澡的乐趣,没有了冬天打雪仗的经历,没有了感受邻居关心的体验,而这些又恰恰是喜怒哀乐最鲜活的体验。既然脑袋空空如也,他们只能胡拼乱凑,苦思冥想,瞎弄一篇应付了之。因此,鼓励学生走进生活、感受生活、理解生活尤为重要。 教师要尽可能地运用一切手段来拓宽学生的视野。要组织并鼓励学生积极参加各种社会活动。在活动中积累丰富的感性材料、生动的具体事例。在活动中教师应重点培养学生的观察能力、思维能力，要让学生有一双观察生活的眼睛，社会的发展、家庭的变化、同学苦读、集体劳动、名胜古迹、虫鱼鸟兽、花草树木、春雨秋风，这些都是我们观察的范围。同时还要注意在观察时，不能只是纯客观地搜集材料，而应该亲身加以体验，即陶冶、净化，融进自己的深切感受。我就让学生在《文集》中写《生活札记》要求学生：从日常的普通现象中悟出生活的哲理。从多彩的自然现象联想到纷繁的社会生活。积累感悟生活。学生只有在生活中处处留心，处处留意，才能搜索到写作的素材，学生有了积累，有了材料，写作时就会情到文至，思到章出。
四、要善于选取素材抒写真情实感
学生文章乏味内容空洞的主要原因往往是因为没有新鲜的感人的事情。学生写作要写真事。要我手写我心，我手写我事，我手抒我情。要说心里话，说实话，说非说不可的话。这样，文章才会情真意切，才会感人。作文应该是描绘“我”
眼中的生活，抒写“我”内心的世界。什么样的作文内容才能不是千篇 一律，千人一面，千人一腔，而是人无我有，人有我新，与众不同呢？应该是学生最熟悉，最擅长的内容。我们去引导学生发现独特的生活体验，与众不同的写作材料。教育部
篇11：困惑的优秀作文
依稀记得在某年的某台晚会上，某位大爷为全国观众表演了一节反映农民竞选奥运火炬手的小品。最终，这位山大爷光荣地当选，并且还感了言：“感谢政府，给我重新做人的机会！”“感谢××TV，感谢××TV，将来还有可能感谢××TV。”
当时我蓦然感到一阵恶心泛滥心头，不过，我还是追随大流笑开去。这段被经心设计的“感言”毫无疑问地虏获了全国观众那颗娱乐的芳心，但谈即小品内在的'教化意义时，却因这段“感言”而大打折扣。就在这近乎“愚”的笑声中，国人的大脑被无情地灌输着凡感谢无不党好，政府好；无不国家好，政策好的“大好”理念。
诚然，难道党和政府不应受到人民的感谢么？能领导全国人民得解放，奔小康的党和政府，是值得身
为百姓的我们去深深感谢的。但是，中华民族几千年来形成的知恩图报的传统民族心理是朴素的，我们是否应该用这朴素的民族心理去感谢党和政府呢？“感谢”本身就没有对错，然而，一旦“感谢”被人为地贴上了爱党爱国的标签后，那种朴素的民族心理就不复存在，取而代之的则是口头上、形式上、程序上的阿谀奉承之劣风！
前些日子，我很“幸运地”重逢了如此雷同的“历史性”的一幕，还是那个台，却在另一套节目中，一位老伯在“闯关”（节目中的有奖竞赛游戏）成功后，按节目要求说一段“感言”，这位可爱的老伯坦言道：“感谢我媳妇，感谢我的亲戚、朋友一直以来这么默默地支持我，帮助我……”观众们无不被老伯质朴的话逗乐，纷纷哈哈大笑。然而，还没等老伯感言完，那位姓毕的主持人立即打断他，并要求道：“你不感谢××TV吗？”很显
然，这位老伯没有做好充分的准备来应对这突如其来的要求，只好犹犹豫豫，吞吞吐吐，结结巴巴地把××TV“感谢”一番。这似乎并没能让节目主办方满意，老伯又只好“倾诉”出诸如感谢党，感谢政府的话。
老伯感谢自己家人和朋友的真情流露，我们为之动容，因为那是来自老伯心里最真切的想法，但却不被节目主办方认可！其实，有谁能否定老伯心中的那份朴素的情感呢？既然如此，又有谁能否定老伯的朴素的情感中所包含的对党和国家的感谢？老伯来自人民群众，从某种角度上就是在代表人民，难不成某些人要公然否定人民吗？节目主办方的虚假在“感谢党，感谢政府”这种标签式的感言中暴露无遗，为心净者所唾骂，所鄙夷。而这种标签式的感言愈多，只能愈发助长一场“虚”！
我又想起了周洋“感谢门”事件。温哥华冬奥会上因夺得两金而一举成名的周洋赛后激动地说：“我觉得拿了金牌以后可能会改变很多，首先肯定会让自己更有信心，也可以让我爸我妈生活得更好一点。”家贫出孝女，了解周洋的人可能都知道，周洋的家境并不是很好，周父周继文和周母王淑英腿部都有残疾，也没有稳定的工作，夫妻俩仅靠给别人打短工挣得的血汗钱来维持着这个家庭。周洋这一番真诚而又实在的话，着实让人感动不已，却被体育总局副局长于再清批评：“运动员获奖感言说孝敬父母感谢父母都对，心里面也要有国家，要把国家放在前面，别光说父母就完了，这个要把它提出来。”此语一出立即引起轩然大波，各种恶评倾潮而来，而周洋也被舆论推至风口浪尖。
随后，周洋在接受专访时说：“我最想说的就是感谢。感谢国家给我们提供了那么好的条件，让我们有
这么好的条件去征战奥运会，也要感谢支持我们的人，感谢教练，感谢工作人员，感谢我爸妈。”这次，“爸妈”二字不仅被置于末尾，居然还在“工作人员”之后！我没有批评周洋的意思，周洋是孝女，老天看得清楚，所以，这句话根本就不可能是周洋内心真实情感的表达。这句话显然是被于副局长等一帮子自认高明的“人”经心安排的。周洋并没有错，是人都明白，说假话套话得向于副局长看齐，否则就要挨批！
我想说，当周洋默默训练时，是她的父亲用那辆旧自行车载着她去，载着她回，一路风雪；在她训练完回家时，是她的母亲炖着那锅热汤，在家里等她……还记得市领导在3000米接力冠军失而复得时前倨后恭的丑态吗？将心比心，我们凭什么要去感谢他们！如果一个连自己父母都不知道感谢的人，他能感谢国家吗？相反，一个孝顺父母的人，又怎会不感谢国家？
篇12：本土企业的成长困惑
沉静地审视目前的中国企业，它的成功有两个重要的支撑点：外有改革开放的经济环境带来的大量机会，内有创业者的开拓精神产生的强大推力，简单点说，一个老板带着一群愿意追随的人，把外部机会变成了一个初具规模的企业。这应该被尊重和肯定。美国、日本、欧洲的企业，在发展初期的二、三十年也不过如此。
然而，中国企业的成长环境实在太恶劣。美国企业受到日本企业的竞争，是在20世纪70年代之后，此前，从福特发明流水线、大规模工业化生产真正到来算起，他们已经慢慢地自我发展了接近60年。中国的企业，在改革开放后，就已经在家门口迎来了全球化。我们被迫和全球巨鳄短兵相接。对民营企业，其生存和成长就更加困难。值得庆幸的是，这么庞大的中国很难一步跨向规范化的市场经济，剧烈的改革过程，让本来就足够大的中国市场，变得更复杂。外资企业搞不懂北京、上海等超大城市以外的中国市场，这又给了本土企业10年的喘息之机。
优秀的本土企业从经济的底层开始生长。我们的生命力非常顽强！但是和竞争对手的差距是非常明显的，他们在山上，我们在山下。他们希望控制整个市场，必然要向山下冲；我们希望也能在价值链的高端占有一席之地，准备着往上冲。10年前，我们给安踏体育用品做顾问，就认定耐克、阿迪达斯一定会走到三级市场上来，那时安踏何以应对？8年前，我们给康佳手机做战略研究，已经看到诺基亚走到农村市场；6年前，在对化妆品市场的研究中，我们看到宝洁把飘柔洗发液从每瓶30元左右降到10元以下，发到了农村市场攻略……逆水行舟，不进则退，本土企业何以应对，甚至向价值链的高端发起冲击？
走向未来，本土企业别无选择，必须致力于构建一个系统，依靠系统的力量持续成长；就是理论上所讲的，如何真正建立一个组织。竞争的环境变了，本土企业“以往成功的基础”日渐弱化。以前，我们靠着老板的优秀的直觉决策，老板指哪，队伍打哪，几乎百试百灵。但是，成功的过程也埋下了一颗失败的种子，“成功”日益变大的过程，也是“失败”发芽成长的过程。这颗可能毁灭掉本土企业的种子就是：企业成长的过程，只有老板一个人感受到市场的压力而不断成长，整个队伍都是在老板的指示下做事，逐渐变得失去思考力，无法独立面对决策；同时，整个企业是受老板一个人指挥的，没有形成一个自动运转的系统。于是，麻烦出现了：随着规模的增长，老板越来越忙了，一上到战略层，执行的事务总做得不尽如人意，再回到执行层，战略的事情又没人思考，企业的成长空间就会变小，
老板被大大小小的各类事务折磨，几无精力让自己不断成长，也无法带领企业继续成长。老板的精力和眼界，决定了企业的规模和绩效，似乎成了本土企业的宿命。
，我们受邀帮助利郎男装构建一个系统的时候，我曾经问王良先生，是否下定决心历经至少3年的痛苦转型。王良坦言，“利郎历史上的成功，靠我的直觉和聪明想出来的招术，我也不断地抓生产、研发、销售等各个环节，但终究明白，招术或要素打不过系统”。在服装领域，王良看遍了竞争对手，终于想明白：没有系统，企业不可能走在持续的成长道路上，就随时有崩溃的危险。但构建系统何其难，迄今为止，真正成为典范的本土企业，也不过是华为一家而已。真正的艰难，并不是无章法可循，而是变革过程实在充满苦痛，很难坚持。企业中所有的人，都习惯了过往的运作模式；要打破这一切，重构流程、重建制度体系，甚至重建队伍，面临的主要障碍，在于人的意识。
常言道，一个人的习惯是习惯，一群人的习惯就成了习惯势力。因循守旧的习惯势力，足以动摇老板的决心。老板发现，一旦变革，大家反倒不会做事情了，企业在短期内就陷入低效甚至瘫痪中；于是，老板郁闷，继而大发雷霆，本来队伍都是等老板告诉怎么做的习惯，现在老板发威了，就更不敢主动做事了，谁都不想犯错；可怜一个老板，何以推动一群没有主动性的人？有的老板决心很大，既然内部队伍推不倒，干脆到外部找空降兵，实施换血计划。近10年来，我观察了众多的本土企业，换血计划的成功率太低。空降兵来到企业，与原有队伍形成了文化冲突和利益冲突。客观地说，中国的职业经理人队伍还非常薄弱，大部分的空降兵情商不高、职业性不够，而且更麻烦的是，这些人从职业初期，就学会了如何在一个完善的系统中做事，而不知道如何把一个企业从混乱状态带到规范。文化和利益上的冲突，导致原有队伍袖手旁观，空降兵又需要时间来熟悉企业。这个过程中，会发生林林总总的事情，企业里开始有风言风语，诸如“空降兵不过如此”“还不如我们”“至少我们对企业更忠诚”……再加上经营业绩的压力，往往三、五个月，老板就动摇了，开始不那么支持空降兵发动变革，这助长了原有队伍的习惯势力，反过来压制了空降兵的热情和施展空间；再相互忍受半年，空降兵离开，或者被老板请出，企业又回归起点。当年，利郎老板下了那么大的决心，也只是变革到了中途，被迫暂停。
本土企业必须经历成长的痛苦，蜕变成现代企业，摆脱单纯依赖企业家个人才干和外在机会的状态，依靠一个系统，依靠有组织的努力，依靠组织系统的内生力量，来支持企业的长期发展。但是，极端化的做法解决不了企业的问题。本土企业本质上，资源是紧缩的，不可能停下来抓管理，必须一边保持市场上的竞争力，一边对内部体系小改小动、不断改动，直至建成一个系统。
篇13：成长的困惑初三作文600字
手机是现在的人身上必备、必用、必带的物品，原本的手机只能打电话发短信，可是到了21世纪的今天，科技发展日新月异，原本简单的手机“进化”到现在可以拍照，上网，购物，查询各种信息，聊天，看电子书，甚至还可以用来办公编程。
每次当我靠近手机，好奇地操作着手机的时候。爸爸妈妈总是会一把把我拽走，并对我好似用心良苦地说出一番长篇大论，然而又会被我扯开话题。我也不当一回事。
公交车站的女子低着头，不知在看什么，连她要乘坐的那辆车快开了都没注意到。斑马线上的男人低着头，不知在看什么，旁边的轿车与他擦肩而过，他却没抬起头，只是拍了拍灰尘，好像刚刚在他身旁呼啸而过的只是一只渺小的蚊子一样。是的，他们看的都是手机。我非常疑惑，手机这东西到底有什么魅力，能让他们如此着迷!
不知从什么时候起，妈妈和爸爸每天吃完饭就是在看着手机屏幕，但我还是像往常一样跟爸爸妈妈出去散步玩游戏。又是有一天我邀请妈妈出去散步，妈妈看着手机屏幕，轻声回答：“马上!”我失落地去找了爸爸，我态度非常好地邀请爸爸：“爸爸，咱们出门干点事好吗?!”没想到爸爸也回给我一个语气的“马上”。但在我死缠烂打，软磨硬泡的“攻势”与“态度”下妈妈爸爸还是跟我出去了，但我的攻击越来越弱，一直到了今天，爸爸把手机戒掉了，但妈妈还是有着严重的症状。
我真的很困惑，这手机是有什么魔力吗?
篇14：成长的困惑初三作文600字
我困惑，我从哪里来，又到哪儿去;我困惑，飞蛾为什么要扑火?知了为什么只能在夏天存活;我困惑，天气为什么有阴晴?月亮为什么会有圆缺;我困惑，为什么有的人生活充实，有的人迷茫空虚;我困惑，为什么有的人在努力拼搏，为社会努力，而有的人只会在窗前发呆;为什么家里只有大人有决定权，我却这不准那不许的，可最让我困惑的还是那件事……
记得那件事是发生在幼儿园。
“叮叮”下课啦，孩子们一窝蜂的跑向游乐场所，从小妈妈就对我的学习抓得特别紧，而那时我的数学成绩不是很好，那天正好又上了新课，我有点不理解我只好壮起胆子走进数学吴老师的办公室：“吴老师，今天上的新课我有点不懂，您能帮我讲讲吗?”吴老师冷冷的对我说：“哦，那你下午数学课好好听!”我有点尴尬：“可是……我……”我话还没说完，吴老师就说：“别可是了，没看见我忙吗。”我刚走到门口，之见我们班的数学尖子苏琳萧也来请教问题了，她走到吴老师面前，吴老师亲切地问她：“萧萧，你有什么事吗?”苏琳萧说：“吴老师，我有一道关于今天内容的题目想问您。”吴老师很仔细的帮她讲解，足足有好几分钟!
看到这一幕，我懵了。
我难过的跑向草地，看着地上的小蚂蚁，对他们诉说我的心事，希望他们在旅行的时候，也能带走我的悲伤，我不想让这件事成为我成长道路上一个挥之不去的阴影。
唉，这件事可真让我困惑!
篇15：成长的困惑初三作文600字
“今天没有家庭作业!”课代表殷姿刚从老师办公室里出来，就大声地冲我们喊道。顿时，我们班同学都像烧开的水一样沸腾了。
男生们拍打着桌子，互相击掌欢呼着，而女生们也快活地雀跃，可不是吗?今天可是六一儿童节啊，这样的好事可是千载难逢啊!不过我却没那个兴致，胡乱地收拾着书包，心想：上次语文老师只布置了预习作业，数学和英语几乎没有，妈妈嫌我作业少，又让我做了两张试卷，今天作业可是一点都没留啊，想到这，我顿时高兴不起来了。
回到家，妈妈在沙发上不知在找寻着什么。我想：完了完了，妈妈一定是在给我找什么资料呢!看到我回来了，妈妈迎上来，抚摸着我的头说：“今天儿童节开心吗?学校有什么活动吗?讲给妈妈听听啊!”我讲了许多学校里发生的开心的儿童节趣事，说完，妈妈话风一转，说：“好的，快去做作业吧!”我怯怯地说：“妈妈，今天没有家庭作业。”妈妈听了这话乐了，连忙从书房里抱出三四本辅导书拿出来给我做，我撅着嘴，可是没办法，妈妈糖衣炮弹上来了：“小鲍乖，慢慢做，我给你做好吃的!”我只能很不情愿地走到书桌前，痛苦地做了起来，一题接着一题，好像没有止境，过了两个小时，终于做完了，而我早已眼冒金星，晕头转向。
到了吃饭时间，总算可以好好享受一下了!可是吃完饭，妈妈又让我做那做不完的题目了，哎，课外作业让我困惑，让我烦恼，妈妈，能少给我布置点作业，行吗?
篇16：成长的困惑中考满分作文
光阴荏苒，一转眼，已是五年级下学期。每日朝来暮往，看着日出日落，感觉成长真是太快了！
第一眼看到我的学校———铜陵师范附小，还是在我三岁那年。那时，奶奶常住我家，白天、晚上都爱散步。我则是她的“小尾巴”，走到哪儿，就跟到哪儿，咿咿呀呀地问个不停。有一次散步到铜陵师范附小门口，就抬头呆呆地望着门口的LED大屏上“创新、求实、活泼、进取”八个大字，听奶奶说：“你要在这儿上学。”
这儿，上学……看着铁门里的校园和校园里唱唱跳跳的同学，我的“呆劲”越发厉害。
妈妈后来告诉我，因为奶奶多次和爸妈谈起此事，谈起我的“呆劲”（妈妈纠正过奶奶那叫“向往”），因而也就改变了爸爸准备让我推迟一年上学的“阴谋”。
六岁的我，终于如愿跨入了校门。心却到处在飞……
第一堂课，压根儿就没听进去，连老师姓什么都不知道。
十分钟、五分钟、一分钟……看着手腕上的电子表，我一分一秒地数着。
“嘀铃铃……”下课铃响了！我冲出教室，哇！学校真大，真漂亮！中心花园的桂花树、东花园的玉兰、西花园的亭子、大操场的香樟、小操场的篮球架……真是目不暇接、数不胜数。
随着时间的流逝，我们上了二年级、三年级……
这时，校园的花花草草也习惯了，捣老师的乱也习惯了，读书也习惯了，我就对三楼的“禁地”产生了好奇。三、四年级在二楼，一、二年级在一楼，只有五、六年级在三楼。老师不允许我们上三楼，怕我们从楼上摔下来。但在我思绪里，那神秘的三楼，总是猜不透，总是看不厌，从二楼楼梯口往上看，只能看见教室。一排排地，看不清楚里面到底有什么东西，会发生什么好玩的事儿……每当看见五、六年级的同学昂首挺胸从身旁走过，心里总有些好奇和羡慕，总在揣摩他们经历了什么，怎么那么带劲！
四年级的下半学期，自己快要升到三楼的时候，却又依稀觉得不会再发生什么，也就慢慢地忘了这事儿。
直到五年级开学后的某一天，听到三年级的一个小同学说：“三楼是什么样子的呀？”才猛然忆起这事。
天呐！不知不觉中，我们已经搬到了三楼！我心里像被锤子敲了一下，原来，三楼也是一排排教室、一张张桌椅，也是这样的嘛！我忍不住轻轻笑了起来。
不过，六年级依然是一个未解之谜，六年级又是什么样儿的？我轻轻思索着，仍然像四年级时一样，轻轻思索着……
篇17：成长的困惑中考满分作文
光阴在母亲的庇护下渐逝，年华在父亲的辅导下溜走。已是初中生的我，已经不再是谁人只会在路边给邻人们背诵《三字经》，听到一个笑话就乐呵呵，到了晚上就万事皆休只知道浑然入睡的小女孩了。此刻的我，已经成了一个有头脑，有抱负，也有烦恼的中门生。快乐的时刻老是感受那么短暂，狐疑却时常彷徨在我的身旁。
经常会想起小时辰的一些工作，小搭档们一路坐在树荫下看漫画，扯个皮筋一路跳绳，还会为了个中一个唱歌跑调而笑到肚子疼。
脑子中常常会显露来日诰日的柔美，却又是那么的恍惚。不知不觉中，我已经迈进了初中的大门。常常会被“功课”“测验”这些恶魔缠着，逃也逃不掉，躲也躲不开。这不邻近下课，一摞摞操练卷又被请上了讲台，一大堆的功课被遇上了黑板。英语先生的单词要背诵，数学先生的方程要做完，语文先生的作文绝对不能落下……
拖着疲劳的身子回抵家，本觉得来日诰日是礼拜六可以先放松一下，但迎来的却是妈妈的“热情”：“本日先生发校讯通了，下周一要举办月考，以是我们要操作这个周末抓紧补习补习。洗洗手，吃完饭先把功课写完……”，我一下子又晕了。
吃完饭，我趁着妈妈在厨房洗碗的旷地，打开电视看我最喜好的动画片《喜羊羊与灰太狼》，伴着主题曲“别看我只是一只羊，羊儿的智慧不可思议……”，我一边听着，一边随着哼哼，暂且回到了童年。
但童年的快乐只是一刹时，狂风骤雨就来了：“你这倒好，还在看这么稚子的动画片，健忘下周一测验了？抓紧写功课，写完之后开始温习……”妈妈的絮聒又来了。但我为了找回童年，跟妈妈说：“功课我在学校里将近写完了，我就看一会”，“那也不可，功课写完了，就开始温习”，说着就把电视关了。我只好无奈的回到本身的房子里，打开书，但怎么感受上面的字这么恍惚呢？莫非我长大了，就不能有本身的一点自由和快乐吗？家长为什么老是一味的辅导和品评，生长有错吗？
朦昏黄胧中，我感受本身走在一条很长很长的小路上，路上高卑不服，尚有许多绊脚石。我不知道前面尚有什么，也无法看到止境。但妈妈的声音老是在我耳边，树立了提高的方针，无论有何坚苦都要坚定的去面临，风雨事后，必然是彩虹。我信托妈妈说的应该是对的，那我就信托本身，坚定的意志必然会帮我克服任何坚苦，最后收成柔美的来日诰日……
篇18：困惑作文
困惑作文
困惑
每当自己实在分辨考虑不出问题的答案时，只好乖乖作罢，并告诫自己：其实有些问题的本身是没有答案的。知道这样做的目的只不过是为了安慰和抚平那被荆棘刺的遍体鳞伤的心灵，但除此之外，实在想不出有另外更好的方法了。 ONE 不知为何，总是常常被身边的人误认为诗歌健康向上，充满阳光活力的孩子。也许是经常以BULL公牛的红色NBA背心，安踏运动裤外加耐克
篮球鞋的形象出现在大众面前吧。
其实，被误认为这样也并不是不好，起码比那些常被称之为‘社会青年’、‘混混’、‘流氓’之类的人要好的多。
只是有些不习惯。
不习惯人们像浏览一份报纸或是一本杂志似的去看待我，然后再像非常了解我似的对我下×××之类的定论。
高中的新班主任说，觉得我是一个很矛盾的孩子，我漠然，然后笑着轻轻地点了点头表示默认。
我想。
在这个世界上，有什么东西是不矛盾的呢？
还记得自己上小学二年级时，拿着香烟跑去问父亲，既然吸烟有害身体健康那为什么还要售卖香烟呢？而且售卖的香烟为什么还要印有“
吸烟有害健康”的字迹呢？这不明摆着是个矛盾吗？结果父亲一时回答不上，紧接着就是不耐烦的吼骂声。
“去去去，个小屁孩子！说了你也不懂！”
TWO
吃饭的时候，父亲无意中说了一句：“哎，孩子，再过几年就差不多二十了，都成大小伙子了，也该长大懂事了吧。”
只觉得自己的心仿佛一下子被抛入了冰窖中，狠狠地抽搐着。
突然才发现，自己正在渐渐老去，年龄也即将由十位上的‘一’变成‘二’。
小时候，自己最大的梦想就是能快快长大，因为长大了就可以拥有自由，去做自己想做的事。
如今却开始有点厌恶成长，厌恶长大后所要肩负的责任。所以，我还是会经常地做那些小孩子才会做的幼稚事情。
每晚临睡之前，脑海里总会回想起中考之前的那些点点滴滴的记忆。
想起好友TT曾对我说过的一句话。
她说。
“不要放弃，奇迹总会在厄运中出现。”
也许正是因为这句话，我才会有继续选择读高中的决心和勇气吧。
在初中时候半尴不尬的表现，在班上半尴不尬的成绩，在年级半尴不尬的排名，在中考时考出的半尴不尬的位置值......
一切的一切，对于我来说都是一个可笑的讽刺。
一个去读中专的同学在QQ上对我说，中专真的是名副其实的稀烂。
我发过去一个笑脸，安慰他说，那怎么办列？还是硬扛着吧！
其实我心里明白，所谓的中专，就如同一个庞大的收容所，专门收容那些急考不上高中，又不能在社会上工作的青少年们。说句不好听的
话，那就是一帮早上老师刚发了新书，晚上一寝室的人就互相商量讨论把新书卖了换来的钱是先用来去上网、泡妞还是买烟买酒喝的人渣。
一想到这里，不禁心中一阵窃喜，幸亏我当初没有选择去上中专，要不然现在早已颓败的'不成样子了。
THREE
总喜欢在很深很深的夜里，在四周很静很静的时候站在房间里的窗台旁，然后抬头望望窗外，凝视那宛如深渊的黑夜。只可惜，这黑夜虽然给了我一双黑色的眼睛，但我却终究无法用它来寻找光明，也许是因为我是个叛逆的孩子吧。
说实话，我很讨厌阳光。因为明亮的光线太容易让我看到这个表面美丽世界的内心，太容易让我面对不公平的世界时眼泪无法控制地流淌下来，太容易让我心中早已布满裂缝的水晶杯子再添一道冷艳而致命的细纹。
窗外时不时地迎面吹来几阵微风，它吹散了我的孤寂，吹走了我的疲惫。天空的星星依旧望着我，驱散了我的悲伤，驱赶了我的失落。因为它们是我在这个充斥着勾心斗角与无奈的世界的唯一的永远的朋友。
我喜爱紫罗兰，因为我想要永恒，想要永恒的幸福。但是，上帝却告诉我：永恒只不过是人类自己编造的谎言罢了。可是，我依旧执着地
坚持着，坚持听着温和而又安逸的音乐，坚持写着属于自己的文字小学生作文 你也可以投稿，坚持用一颗真诚的心去对待身边的每一个人，坚持让自己的生活斑斓璀璨，就算在黑暗中撞得头破血流也毫不在意，因为我是一个叛逆的孩子。
还是困惑，为什么呢？
时间会告诉你：“没有答案是唯一的答案，没有理由是唯一的理由。”
也许岁月带来了成熟就一定要带走单纯，我们学会了儒雅就必须放弃疯癫，就像要长出新的牙齿就得先和乳牙告别一样。
历史的车轮滚滚向前，我是该长大了......
――后记
篇19：困惑作文
困惑作文
困惑
那天中午，进城的叔叔回来了，他手里提着一个小笼子，笼子里有五只可爱的小狗，两只全黑的、两只花的、一只全白的。小狗毛茸茸的，眼睛圆溜溜的，对着我汪汪直叫，但一点儿也不凶。我想。可能是请求我放它们出来吧。于是，我便打开笼子，五只小狗飞快地跳出笼子，在屋子里蹦来跳去。多顽皮的小狗啊！小狗成了我中午时的玩伴。
下午放学回家，我急不可待地冲进家里，但却没有听见小狗的叫声，也见不到小狗的影子。中午上学时，我明明把它们放进笼子里，可现在为什么不见了？问问爸爸妈妈，谁都说不知道。找了很久，在离我家不远的小山边，我隐约听到小狗的`叫声。我循声而去，终于找到了一只黑的和一只花的。还有3只呢？我顺着小路继续找去，又看到了一只黑的和一只花的，它们卧在一座废弃的墓穴边。墓穴里有一堆骷髅，骷髅傍边躺着小白狗，看样子它已经断气了。我不禁害怕了，一个恐怖的念头在我的脑海里闪过。我赶紧抱起小狗，箭一般跑回家。一回到家我就问爷爷：“为什么小狗会躺的那堆骷髅的旁边呢？”爷爷说他也不知道。
第二天，我去问了学校的老师，老师也说不知道。放学后，我又到小狗去过的墓穴观察一番，依然没有发现什么，只看见那只已经死去的小白狗和一堆骷髅。我反复地问自己，那堆骷髅会不会是小白狗死去的母亲？如果不是。那小狗为什么要往小山上跑呢？
事情已经过去了两年多，四只小狗只乘下一只黑狗，如今它已经长大了。那件可怕的事我再也没有向谁提起，但是我却难以忘记，这是我永远无法解开的迷。
困惑作文550字小学生作文（中国大学网）
篇20：蒲公英的困惑优秀作文
蒲公英的困惑优秀作文
蒲公英的困惑
它是一颗种子，从大山深处被一阵大风吹到了田里，和那些农作物一起发芽，长大。它自己也不知道自己叫什么，为什么和这里其他植物不一样，它只知道，自己原来的家不是在这里。
日子一天天过去了，它突然发现，自己身边的农作物比它高得多、大得多了，它也努力想长高，可还是一个小小的个子，矮矮的，那些泥土里的养料都被其他农作物给吸走了。它只能靠阳光来补充能量。
夏天到了，它身边的农作物叶子张得大大的.从上面遮住强烈的阳光，只透下一点一点的光斑。呵，这可太好了。它想：这样，我既有充足的阳光，又不会被太强烈的日光灼伤，这太棒了。于是，它还是这么呆着。
眨眼间，炎热的夏天过去了，迎来了凉爽的秋。其他的农作物已经在结果了，可它才开始开花。那一朵朵橘黄色的小花，在微风中轻轻摇动着。过了不久，花谢了，有了一颗颗小小的种子，那是它的孩子。当孩子们长大了，马上要离开她时，收割开始了。当那收割机在它面前停下时，它害怕极了。
“蒲公英！”农民轻叫一声，把它连根拔起，扔到了竹篓子里。
它伤心极了，它不明白，它和那些农作物一样，也会开花结果，可为什么它们的命运却有着天壤之别呢？
它睡着了，在梦里，它梦见自己在大山深处，和孩子们玩耍着……
篇21：现代文明的困惑优秀作文
现代文明的困惑优秀作文
现代文明的困惑
科技发展到23世纪，空间的距离早已被一再缩短，人们甚至开始致力于消除时间的距离。
一日，某研究院邀请位列“初唐四杰”首席的王勃前来现代世界一游，意在请他领略何谓真正的“天涯若比邻”。王勃欣然应允，身着一袭飘逸的长衫出现在上海地铁站。即使周围没有参照物，依然能体会到列车在飞驰着，把距离抛向身后。王勃不由感慨，想当年骑一破驴，这点距离还不知要晃悠多少日子。再四下一看，一群人正埋头收发短信，才知道现代的信息技术早已把天涯海角缩短为一点，比之“飞雁传书”的艰辛，又不知幸福了多少倍。
一路信步，不觉走入一处高档住宅，不料被一虎背熊腰的保安呵住。保安目光如炬，眼里是十二分的警惕。王勃没有身份证，只得隔着住宅区外的电网远远观望，心里有几分不悦：这年头，怎么有的人看谁都像贼呢?再看那住宅，也毫无温馨可言。单元楼下的金属门，窗口竖起的不锈钢铁栏，都在阳光下泛着威严的金属光泽。人们对周边的一切都是充满戒备的，甚至不肯开窗。难道阳光也是充满罪恶的吗?在这种环境里，即使是邻居，见面也仿佛陌生人。王勃禁不住随口吟道“比邻若天涯”，他隐隐觉得有点心酸——古人的心都是不设防的，很容易感动和受伤。
晚间，他与该研究院的.负责人一同赴一个酒席，席间推杯换盏，觥筹交错。几杯酒下肚，王勃已有些微醉，欲推心置腹地与众人交谈今日之感受，不料却感觉其他人的心像是被层层包裹住，他几欲靠近，想触及他人的内心深处，却被一次次挡了出来。他们热衷的是不久以后的一桩大生意，丝毫不理会王勃的一腔盛情。言语间或锋芒毕露，或暗藏杀机，听得王勃不住地战栗。而那晦涩难懂的双关之词，玄妙高深的拐弯抹角之语，更让王勃不知所措。无奈之下，他拂袖离去。
此时，他才翻然醒悟，当交通工具不断提速，如箭般飞驰在大街小巷时，人们也就没有了“归心似箭”的感受;当天空被穿梭在城市上空的短信所笼罩，人们就不再逐字斟酌，将心倾注在文学中。当人们沾沾自喜，以为这个世界任何角落之间都没有距离的时候，彼此之间的心灵却被金钱、名利的利刃撕扯开去，越来越疏离。如果某天，所有的心灵都被人为地禁锢在囚笼中，彼此因为漂泊得太远，再也无法寻觅各自的身影，万般孤寂中，我们还能笑着说：“现代文明缩短了人与人之间的距离吗?”
篇22：日化经销商的成长之困惑
从事日化销售工作已经有八年多的时间,我接触了不少的经销商,在这些经销商之中,有一部分人已经被激烈的市场竞争所淘汰了;有一部分人还在苦苦支撑着,整天被纷繁琐碎的事情所困扰,疲惫不堪,进也忧、退也忧，不知何日是个尽头？还有极少部分的经销商，靠着自己的努力和打拼，成为了区域甚至本省行业的龙头老大，当然也有为数极少的经销商已经走向了全国，年销售达数亿元，
很多经销商起点是差不多的，但经营了数年，却出现了不同的结局，这是个另人深思的问题，也是个值得探讨的问题。当然，做生意本身就有赚有赔，也有一定的经营风险，不可能人人都做区域的老大，总有人要被淘汰出局，这是市场规律。我们所期望的是经销商朋友能在成长的过程中都能发展壮大，少走弯路，多一些成熟，通过自身的努力，成为强者。
一、经销商普遍存在的问题。
日化经销商以前存在的形式一般是开个日化专营店,批零兼营,通过很长时间的原始积累,取得了资金储备，挖得了第一桶金，人员也很有限，基本是夫妻或家人帮助打理。但随着市场的演变，竞争的加剧，中国的日化市场已经发生了根本的变化，做日化的人数在不断增加，零售超市越来越多，消费者购买产品也变得更加理性，下游客户也要求送货上门。这些都迫使经销商对现有的渠道，资金、人员、品牌、物流等进行大的变革。在变革的过程中出现了很多令经销商头疼的问题。主要表现在以下几个方面：
1、渠道的选择
现在日化产品的渠道主要是大型KA，地方性零售超市，化妆品专营店，百货商场、日用百货商店等。经销商面对的问题，自己的产品是选择哪些渠道销售？渠道太宽自己管理不过来，资金也不允许，
渠道太窄，销售量上不去。进KA、零售超市，全是赊销，按销售结帐，资金要求很大，费用很高，还要懂得超市的运作方式。这些问题使经销商面临着艰难的抉择，因为没有退路。
2、人员的管理
经销商现在涉及到的人员主要是仓管，业务人员、导购人员、有的还有财务人员，司机等，面对一个团队经销商感到力不从心，业绩考核、制度的建立、业务流程管理等都要求使经销商的管理得到一个提高，即使是自己的亲戚，也要面临这个问题。经销商的业务人员离职率偏高，已经影响到了经销商内部的正常运作，毕竟频繁换人，资源浪费了，还耽误了工作，时间耗不起。
3、财务的管理
曾经问过不少的经销商，你知道自己现在需要多少资金才能正常运作？你产品的综合毛利率是多少？你每月的正常费用是多少？你的应收款是多少？你现在的库存是多少？每月的经营状况是多少？这些问题，恐怕很少有经销商能一口报上来！现在的经销商只关心自己每月的销售多少？有没有赚到钱？其他不关心。这可能会导致经销商将来会陷入一个黑洞，发生严重的问题。因此经销商在自己发展阶段，应重视数据管理，建立一个规范的财务系统，这样才能使经销商规避很多的风险。
4、专业知识的缺乏
最近这几年，三四级市场，也开了不少的大型KA，面对这些超级零售超市，经销商感到无所适从。这些超市门槛高，帐期长、费用高、管理严格、操作难度大，程序多。如果你不精通卖场的游戏规则，很多问题根本解决不掉；如果你不懂得卖场的操作方式，你付了费用，销售不一定就能做起来。因此经销商如果想涉足大型的KA，先问问自己，有没有准备好？
篇23：走出成长中的困惑发言稿
走出成长中的困惑发言稿
今天的题目是：走出成长中的困惑。
成长同学们都懂得这个意思：一天天的长大，但是在一天天长大的过程中，我们会遇到许多的事情、许多的问题，有的很容易解决、有的不太容易解决，今天我们讲的困惑就是一个方面：困的意思大家很清楚就的困难的困，惑是什么意思？惑是疑惑的意思就是不明白对还是不对的意思，比如我很疑惑，我很迷惑，我很困惑。在成长的过程中同学们有没有遇到过这种困惑？或者有没有出现过这种困惑的感觉？我相信是有的，而且我肯定的说是有的，只是我们的很多同学不想说而已，不敢讲而已，不敢承认而已。其实遇到到困难也好，碰到困惑也好，不仅在成长的过程中是一件很正常的事情，就是在我们的整个人生中间也是一件很正常的事情。关键在于没有正确的去对待，在于没有很好的去化解，在于没有及时的去解决。因此出现了许多的问题，许多的矛盾，甚至是遗憾。最近我看到了一份上海市疾控中心提供的调查材料感到十分不安，标题是青少年健康危险行为现状不容乐观。
有这样几条：
一在市区和郊区的中学小学生中间，有多达19%的学生在过去的一年里曾经感到非常的悲伤和无望，而且持续的时间在二周以上。
二有13.2%的学生在过去的一年里曾经想到过要自杀，有5.1%的学生曾经设计过自杀的计划，有1.2%的学生曾经实施过自杀行为。
三有3.1%的学生曾经离家出走过。四有4.4%的学生承认曾经服用过可引起依赖的药物，有0.9%的学生承认已经对所服用的药物有一定的依赖性。五有15.2%的学生曾经吸过香烟，有的甚至还有烟瘾。同学们这五种情况对我们青少年儿童健康成长的伤害是很严重的，所以我们经常讲有困惑没有关系，有了困惑不讲出来，不去化解，不去解决那就关系很大，不仅会毁了自己的终生，还会毁了自己的家庭，因为它是一种心理问题，是一种心理疾病问题。什么是健康？世界卫生组织下了这样一个定义：不仅仅是无病，完整的健康观念应包括生理、心理、以及社会适应能力三方面均处于完美的'状态。因此健康的心理应当是人格健全的重要标志，应当是人在气质、性格、情绪、智力等心理方面完好状态。
造成心理疾病的因素是多方面的：有学校的、有家庭的、有社会的，主要是各种各样的压力。还有自己的，主要的年龄小心理波动比较多，更重要的在于部分同学不能正确处理和解决这些问题。处理和解决这些问题的方法也是很多的主要是：
一要不断的提高对心理问题的认识。
二要增强对处理和解决心理问题的信心。
三要认真学习心理健康方面的知识。
四要把自己的心理困惑向别人讲出来。
五要向看病一样去找心理医生进行治疗。
同学们走出成长中的困惑是一件十分重要的工作，我们每个同学都要认真地学一学做一做，而且一定要把它认认真真地把它学好做好。最后我要祝福大家在人生的道路上走的更好，走的更快乐，走的更健康，走的更幸福。
★ 不再困惑作文
★ 困惑的作文
★ 困惑初中作文
★ 有关困惑作文小学
【成长的困惑优秀作文（整理23篇）】相关文章：
明月来相照中考满分作文精选2023-01-02
优秀哲理作文：现代文明的困惑2023-03-26
北大是我美丽羞涩的梦教学教案设计2023-08-10
教学中的困惑教学反思2022-05-03
红绿灯的困惑初中作文400字2022-04-30
农村初中体育教学的困惑与思考论文2023-06-01
优秀作文：时机，需要正确把握2023-03-14
当前我国中学作文教学面临的困惑及其对策2022-11-26
教师参加国培计划培训总结2022-04-30
心理辅导工作计划2022-05-04