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以日全食为话题的小学生作文400字优秀篇

时间：2022-05-08 12:23:37 更多作文收藏本文下载本文

以日全食为话题的小学生作文400字优秀篇（集锦29篇）由网友“蚂蚁创业”投稿提供，下面就是小编给大家带来的以日全食为话题的小学生作文400字优秀篇，希望能帮助到大家!

篇1：以日全食为话题的小学生作文400字优秀篇

今天是7月22日，将会出现日全食。

早上起的很早。今天天气晴郎，万里无云，是一个观看日全食的好日子。新闻上说从8:22分日食开始。我们在8:15分都来到了宽阔的广场。8:20分左右，我用焊镜看太阳，可以看到太阳已经缺了一小块了。光线很亮，不能用眼睛直视，感觉太阳热量没有开始那么高了。

8:55分，太阳已经缺了一半多了，成一个笑脸状，像一个悬挂在天上的月亮，周围的光线越发暗了下来，站在太阳下没有一点热的感觉。这在平日，9:00多钟伏天的太阳还是比较晒人的。

9:10分左右，太阳只剩下一点弯弯的弧线，直视太阳还有些刺眼，不过用焊镜看得很清晰。我用数码相机拍摄周围的环境，居然有一条彩虹哦!光线变得更暗了，像早上太阳还没有升起的样子。

激动人心的时刻到来了。9:17分，天空突然变暗了，几十秒的功夫，天就全黑了，太阳被月亮完全遮住了，用肉眼可以直接看太阳。太阳只剩下一丝圆形的光环，像晚上一样，在太阳不远处有一颗很亮的星星。路灯照在马路上很亮，来往的车辆只能靠大灯行驶了。

这样持续了5至6分钟，在9:22分时，太阳露出来一丝很强的光，像珍珠一样，天也逐渐亮了起来。十几秒后，太阳露出一丝弧形，这时再也不能用肉眼观看了，天空大亮，光线也一点一点的变亮了。

9:40分，太阳已经露出了四分之一，用焊镜看太阳像一轮倒悬的月牙，站在太阳下觉得凉凉的，没有往日的炎热。这样持续了大约1个多小时，才慢慢变成圆形，恢复了太阳本身的圆形。

这是我看到过的最完美的日全食，记下来做个纪念。

点评：这篇记叙文记叙了“我”观看“日全食”的全过程。比喻句的运用生动形象，如“太阳已经缺了一半多了，成一个笑脸状，像一个悬挂在天上的月亮”。文章语言亲切而富有感染力。

篇2：以日全食为话题的小学生作文400字优秀篇

今天听电视上说下午有日全食出现，时间在6点左右，必须戴上墨镜才能观看。

我一天都在想，它到底是什么样子呢?到了下午我就在我们家阳台上等待观看日全食。慢慢的太阳被一块黑色遮住一半，太阳光越来越小，不一会它变成一个小月牙，最后连月牙也不见了。就像一个黑色的盘子，周围镶着一圈金色边。大地一片黑暗。月亮把太阳给盖住了，特别迷人。一会儿，太阳又变成了月牙，慢慢的全部露出来了。真的太神奇了，听说几十年才能看见一次。

在古代，人们都非常迷信，以为天狗把太阳给吃了，都敲锣打鼓等着天狗把太阳吐出来。现在，人们知道了，太阳不是被天狗吃了，而是被月亮给遮住了。

现在科技发达，人们能算日食月食一些自然现象在什么时间出现，所以我们要学习更多的科学知识，揭开更多的自然之谜。

点评：本文作者对“神奇的日全食”观察仔细，描写细腻，如“就像一个黑色的盘子，周围镶着一圈金色边”，语言生动活泼，表现手法富有新意，文章结构自然、严谨，首尾呼应。

篇3：以日全食为话题的小学生作文400字优秀篇

在8月1日19时21分，西安的上空，出现了一道奇丽的自然景观日全食。日全食顾名思义就是太阳被月亮给吃没了。也就是人们俗称的天狗食日。我们全家开车来到了最佳观看点草滩。我们带了X光片准备观看着百年一遇的日全食。

晚上六点多，透过X光片，我看到太阳的一角已经被月亮吃掉一口。渐渐的，灿烂的太阳正在背月亮一点一点的吞噬。就像一个红色的大苹果被咬掉了一口。

就在太阳最后的一点光芒被月亮吃掉之前，太阳还像一个倔强的`小孩，仍不甘心就这样被月亮吃掉。

在太阳被月亮吃掉的那一瞬间，月亮的周围出现了一圈红色的光环，那光环令我陶醉其中。可是这种境界只持续了4秒钟。与此同时，月亮的周围出现了一颗非常亮的宝石。

慢慢地，太阳从月亮的嘴里吐出来了。

还没有等太阳被月亮完全吐出来，已经是夕阳落上了，星星在天空眨着眼睛。

这次日全食的奇特天象，我永远也不会忘记，因为那时的太阳是最美丽的!

点评：这是一篇写景的作文，小作者运用形象生动、活泼俏皮的语言，将“日全食”描写得淋漓尽致，如“月亮的周围出现了一圈红色的光环”，突出了“那时的太阳是最美丽的”，堪称一篇佳作。

篇4：以和谐为话题的作文（优秀篇）

人际关系的和谐，人类社会的和谐，人与自然的和谐……和谐会让这个世界更加美好!

作文一寻找和谐

寻找和谐

“天空的和谐,是穿一身蓝;森林的和谐,是披一身绿;阳光的和谐,如钻石般耀眼;落日的和谐,留下了最后的美丽;而我所追求的和谐,是和好友一起去采撷——每一份友情,每一丝快乐,每一片希望,每一线阳光……”

和谐,便是一种幸福的感觉.

时光匆匆,流年似水.不知不觉中,我长大了.童年的记忆是一片片叶子,从童年的大树上悄然飘落,便再也无法重新回到树上,只是那片片叶子依然翠得耀眼.还记得,那个蹦蹦跳跳的小女孩总爱张开好奇的眸子仰望蔚蓝的晴空,想融入那片蓝;总爱和小伙伴们钻在“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏.那时的天很蓝,那时的草很青,那时的大自然是多么和谐的一幅画卷,那时的我徜徉在微风中,真的很幸福.

现在,我依然爱蓝蓝的天,爱蓝天下美好的一切,却鲜有时间和精力细细欣赏,偶尔抬头望望,觉得有种陌生的亲切,仿佛生活里少了许多情趣,平添了几许忧烦和困惑.岁月也让我明白了许多以前不曾明白的东西：人生本来就是充满荆棘和坎坷的.

和谐,便是不和谐中的完美.

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福.和谐,此时已悄然根植于自己的心中.

而幸福是什么?在我眼里,幸福不是一叠厚厚的钞票,一件华丽无比的衣裳;也不是遮掩痛苦的工具,贪图片刻欢娱的美酒.幸福,应该是心灵深处微妙的感受,是一个人真真切切的感受.在你颓丧无助时,路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福;幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水;幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床;幸福是你孤寂时一封远方的素笺;幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸.

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑.

成功是幸福,失败也是幸福,那是一种酸楚的甜蜜.在任何时候你都要有勇气对自己说：我不怕失败,因为我的目标在前方,因为我有再爬起来的勇气,因为失败是一种幸福!

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔.眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中.

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐.

作文二和谐之美

一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容.

一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静.

它们之所以美,是因为与自然天衣无缝地融合在了一起,恰到好处地使生命与自然相得益彰.它们美得和谐,美得永恒.

其实自然界处处绽放着和谐带来的光彩.浮云掠过天空,排遣了天空的空荡,拓展了浮云的空间;百合绽放于山谷,增添了山谷的生机,弥散了百合的幽香;鸟儿筑巢于大树,焕发了大树的活力,鸟儿获得了快乐的天堂.天地万物都以不同的丰姿勾勒出自然界的和谐画面,让每个生灵都不会感到孤独,因为它是与整个大自然相融的.和谐让美丽的自然永驻.

物犹如此,何况人呢?

人是自然的主宰,和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致.田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位,不同的价值,但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转.和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线,像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水,像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血,像晚霞一样艳丽……和谐是宽容,和谐是理解,和谐在人类文明中处处闪耀着光芒.

和谐是一个永恒的话题.小到人与人,大到国与国,只有构建和谐才能求得发展.我们不也在积极构建和谐社会吗?指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想.根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.

和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间!

作文三和谐之美

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蓝蓝的天空,因为有了白云的打扫,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香.而一个人,一个家庭,一个社会,甚至一个国家,不也是因为互相依存,互相映衬,互相促进,一起共同发展,才呈现出那五彩斑斓的和谐吗?和谐犹如一幅画,好似一首歌曲.和谐产生美丽,和谐生发了力量.

和谐不是强行的,而是顺其自然的.不和谐的生活不会产生共鸣,无法演奏生活美好的乐章!和谐不是停滞,也不是凝固的,而是一种积极的前进的状态.在一个地方,今天和谐了,明天又会被新的矛盾所打破;我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐.

和谐之美在于宽容.因为拥有宽容才有和谐.因为拥有宽容才有和谐.宽容是人类情感中的种子,她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽,再爱的保护下茁壮的成长.宽容之心是多么伟大的,她能够熄灭怒火,她能感化邪恶播散善良,她能够无私奉献,从不计较.她让我们享受阳光一般的温暖.雨珠一般的滋润——宽容之和谐,竟妙不可言.

诚信是一颗珍贵的钻石,是和谐之美的结晶.诚信好过一支玫瑰,在花园之中,她是最美的,美得妍艳欲滴;美得热人心潮;美得高尚;美得完美无瑕.有了诚信之后,和谐的美足以体现了!

和谐之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可以称为和谐之美.老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是夸耀自己的樯桅.因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园.其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去看待,也会找到属于自己的星群!

有一种美,给生命带来温暖,和谐之美——无时无刻与我们现在,只是没有人留意到,而我却在无意中有所发现.我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福,文明带来和谐.友谊是一种和谐的平等.”

作文四永远和谐

每天早晨带着妈妈“注意安全”的叮嘱出门;每天望着老师饱含期望的目光;每天感受同学友爱的笑容;每天读着那印满铅字的书本和资料……我们的心灵承载着一份重量――爱的重量.

每天听着别人优秀的发言;每天望着别人作业本上的“优秀”和自己作业本上的“?”;每天想着不久就会到来的高考……我们的心灵承载着又一份重量――竞争的重量.

常常忍受疲劳的折磨,常常面对失败的压抑,常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量.

这些重量叠加在一起,很重.可是我们的心灵在承载的同时,又在不停的“减负”：我们让自己健康地成长;我们不停地把知识装进自己的头脑;我们每天对同学报以同样友爱的微笑;我们不断地克服困难,解决困难;我们不断地发展和完善自己,奋力地赶超别人……这些都是我们的心灵在不断承载的同时,又在不断地卸重,从而达到了自我的和谐.

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.”“此情无计可消除,才下眉头,又上心头.”“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑.”李煜、李清照、陆游把亡国之痛、相思之苦、难酬壮志之悲融入了字里行间;少年时代的高尔基把艰苦生活的重压放入了一本一本书籍里;鲁迅把忧国忧民的重量放在他敏锐的思想和犀利的笔尖上……这些,都是能正确处理承载与承载的关系,最终达到了完美的自我和谐的典型例子.

我们每一个人的心灵都要别无选择地去承受一份又一份重量.我们只有用适当的方式去不断地卸下重量,就会使我们的心灵不扭曲,不碎裂,最终达到“心灵的和谐”.如果不想方设法卸下那一份又一份的心灵重量,我们的心灵就会超载,失去平衡,甚至造成“心灵毁灭”.有人因求职失败而自杀;有人因高考落榜而堕落;有人因感情失意而变态;有人因工作不顺而失落……这些,都是一颗颗心因为超载、因为心灵的不和谐而走向毁灭的典型例子.

承载一份爱的重量,我们应该付出同样一份爱;承载一份竞争的重量,我们应该勇往直前去接受挑战;承载一份挫折的重量,我们可以付出同样重量的决心和汗水……只有这样,我们的心灵才会永不超载,永远和谐.

篇5：以笑声为话题初中作文优秀篇精选

课堂里的笑声有大笑，有微笑，有欢笑，也有嘲笑，还有幸灾乐祸的笑……总之笑声是多种多样的。尽管笑声很多，但是我还是忘不了那节体育课上的笑声。

这时，记忆的时针又逆转到五年前，那是在一节体育课上，太阳火辣辣地照射在草坪上，草坪似乎要燃烧起来。“天气这么热，还上体育课，真烦!”一个同学不情愿地说。这时，同学们还听到一个“噩耗”——围着操场跑五圈。只见陈老师快步走过来，严厉地发令：“各就各位，预备——跑。”同学们不情愿地跑起来了。三圈下来，同学们个个有气无力，汗珠像断了线的珍珠直往下滴，有些同学就在老师面前叫苦：“老师，够了吧，天气太热了，我们实在是跑不动了。”这时，陈老师终于网开一面，让我们围着跑道走一圈，就可以休息了。同学们都欣喜若狂，终于从火坑里跳出来了!走完一圈，汗涔涔的同学们争先恐后地跑到水龙头前，洗洗脸，喝喝水。小强等不急了，伸出两只“猫爪”，抹了抹脸上的汗滴。我连忙劝阻道：“小强，别用你那脏手擦汗，这样是很不卫生的。”小强并没有听取劝阻，还理直气壮地说：“我偏要擦。”小刚健步走过来，突然，他停住了脚步，大声叫到：“快来看啊!这里有一只大花猫。”同学们围过来一看，立刻爆发出一阵笑声，小强却不明白同学们在笑什么。这时，我拿出一面小镜子，递给小强，小强一照，恍然大悟，钻过人群冲到水龙头前洗脸去了，同学们又爆发出一阵欢笑……

课堂里的笑声作文五：课堂里的笑声

说起我们班的“小抄”他可是大名鼎鼎，在年级里也是出了名的“明星”。

他之所以叫“小抄”，是因为他老爱抄别人的作业。

今天的的作文课：“我们来学写人的作文，可以写妈妈、爸爸或爷爷和奶奶。写人首先要抓住人的特点，通过特点来举例子……”老师讲得绘声绘色，同学们也听得聚精会神，而“小抄”却低着头在抽屉里折纸飞机。老师讲完了，同学们都开始动笔了，只有“小抄”咬着笔头，，托着腮，苦苦地思考着……时间一分一秒地过去了，半堂课过去了，“小抄”没办法，拿出了“独门绝技”。

他抬着屁股，斜着眼睛看同桌位的作文。他“嘻嘻”一笑，想：“他写奶奶，我就写爷爷，这样老师就不会怀疑我是抄来的了”。

第二堂作文讲评课，老师微笑着走进教室说：“今天我主要把几篇作文进行讲评。”同学们一双双期待的目光，都希望听到老师的表扬。“小抄”的作文首次被老师拿出来读。同学们你们猜他写得有多妙?“我的爷爷戴着一副老花镜，他平时爱穿一件大花连衣裙，一双高跟鞋……”哈哈哈……老师还没读完，全班同学笑得前俯后仰，有的捶桌子，有的笑着坐在地上了，我笑得连腰都直不起来了。

老师读完“小抄”的作文，又好气又好笑，再看“小抄”——满脸通红，低着头。

这堂作文讲评课，老师并不是让我们笑“小抄”，而是告诉我们学习来不得半点虚假，要有真材实料，这样才不会闹出笑话。

篇6：以笑声为话题初一作文优秀篇精选

作文一：课堂上的笑声

我们班上有很多笑声。每节数学课，都能听到我们的笑声。我来告诉你们是怎样回事吧!

我们的数学老师姓张，虽已年近花甲，但精力充沛。他不仅教我们数学，还教我们的美术。

今天这节数学课是这样的：刚一上课，我们唱好了歌，安静地等待老师来上课。不一会儿老师拿着数学课本和数学作业本稳重而又有节奏地走向讲台，全班同学齐声喊:“老师好!”老师很有礼貌地向我们鞠了一个躬说:“同学们好!”我们觉得老师的声音有一点像女的，大家情不自禁得笑了起来，此时的课堂气氛是那么的欢乐.那么的活跃。

然后，我们边笑边慢慢地坐下来，开始上课了，我们认真地听老师讲课。今天的学习内容是《数学广角》一节。老师首先请几个同学上黑板做几道题目，这几个同学像一只只活泼的小鸟，在黑板上仔细地写着、算着。

我们班上有一个名叫方波的同学，他学习成绩不理想，上课嬉皮笑脸的，老师叫他上黑板做题目，他不乐意，反而做出一些调皮古怪的动作，老师却微笑着，也跟着他做着相似的动作，还用双手摆来摆去，整个课堂又爆发出阵阵开心的笑声。

又是一节数学课，张老师说:“我们的数学课已经上完了，想不想到操场上去玩一玩?”我们高兴得欢笑起来，齐声回答:“想!”我们来到操场上，大家跟着老师又是唱歌又是跳舞，我们看着那头发斑白的张老师跳得舞蹈，不禁开怀大笑起来，笑声充满了整个校园。

数学课给我们带来的欢笑是在太多了，我们永远也忘不了。因为这笑声让我们在快乐中学习，在快乐中获得知识，在快乐中健康成长。

作文二：课堂上的笑声

轻松的课堂总是充满着欢声笑语，那欢乐的笑声会永久地在你心中回荡。这不记得那是上学期的一堂特别的作文指导课。“叮铃铃，叮铃铃”。上课了，老师走进教室问同学们：“咱们今天这堂课专讲笑话好吗?”同学们立刻异口同声地说：“好!”

在讲笑话之前，老师还讲了一些要求：希望我们每个同学在听时要注意讲者的动作、神态等。讲笑话开始了，首先是我班的笑话大王方明讲的《加油》这个笑话：从前在竹林中生长着两只熊猫，一天那只大熊猫对小熊猫说：“今天你炒菜。”小熊猫问：“你干什么?”大熊猫说：“我要看球赛。”小熊猫开始炒菜了。大熊猫看着看着精彩的球赛就情不自禁地开始喊：加油!加油!……小熊猫听见了就赶紧加菜油和酱油，不一会儿菜烧好了。大熊猫抢先吃了一口就 “呸，呸，呸，怎么这么多油?”大熊猫大声质问小熊猫。小熊猫委屈地说：“不是你说加油、加油的吗?”“我那是给电视机上的球队助威。”霎时教室里一片哈哈大笑声。你瞧，王红同学笑得眼泪都流出来了，还有的同学边笑边说真好玩，太有趣了，更有趣的是顽皮鬼胡亮和王叶辉笑得滚到了地下，就连平时严肃的老师也露出了笑容……接着还有一些同学上去讲了许多有趣逗人的笑话。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们觉得这节课的时间过得飞快，这时老师说：“同学们，这堂课过得怎样?”大家兴奋地大声叫着：“太妙了，这些笑话太搞笑了。”老师又接着说：“就让我们把这堂课的内容如实地写出来，让老师再一次和大家分享一下其中的快乐。”

作文三：课堂上的笑声

“叮咚叮咚”，上课铃响了，“兹兹兹”的桌椅晃动声、“叽叽喳喳”的说话声、“啪啪”的放书声填满了整个教室。不知是谁突然叫了一声：“老师来了!”教室里立刻安静了下来，只听见一阵“咚咚咚”的有节奏的脚步声渐渐向我们靠近。

老师走进了教室，不管三七二十一，直接在黑板上“沙沙沙”地画了一个缺鼻子少嘴巴的脸。伴着老师“沙沙沙”的粉笔声的是同学们的“议论进行曲”。你听，有的说：“这节不是作文课吗?老师干什么画一个不健康的脸在黑板上呀?”有的说：“我猜这准是让我们来做‘画鼻子’的游戏。”这时，老师突然喊了声：“王语!”王语可是我们班的“调皮王”，听老师叫他的名字，他吃了一惊，“霍”地一下子站起来。同学们把疑惑的目光投向他。瞧，他低着头，皱着眉，满脸都写着无可奈何，心惊胆战地跟着老师走到了黑板前。可是，万万没有想到的声，老师不但没有惩罚他，还给了他一支粉笔，把他的眼睛蒙住，在他耳边小声嘀咕了什么。只见，王语用粉笔在黑板上比划了又比划，终于找到了下手的地方，开始画鼻子。不知是谁起了头，“哈哈哈”全班哄堂大笑——一场大型狂笑演奏会开始了。“啪啪啪”有的人边笑边拍桌子;“哎哟——哎哟”有的人笑得肚子疼，正嗷嗷直叫;“扑通”一声，哪个调皮鬼从椅子上笑摔下来了……王语在笑声中画完了，大家一看，他的鼻子长到脸外面去了。

接着，老师又请了两位同学去画鼻子。他们画的鼻子不是长在脸的外面，就是长到了下巴上面，引起了同学们一阵又一阵的狂笑。

今天，我们不仅在笑声中享受到了做游戏的快乐，更明白了一个道理：蒙着眼睛做事真难，当盲人的滋味一定很难过，我可要好好保护自己的眼睛呀!

作文四：课堂上的笑声

也许每一个人的心中都存在一丝笑声，那么我当然不例外。那一次的笑声使我终生难忘。

那一次，我上学时，发现了一只腿上受伤的小鸟。于是，我就带了它回学校。

“铃铃铃”上课铃响了，这节课是上音乐课。这节课老师要教我们唱“让我们荡起双桨”，我们全班都很开心。我看了看小鸟，它还挺老实的，在抽屉里一动不动。

精彩的部分来啦!

老师要我们唱歌啦!当我们唱“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔……叽叽”老师望了望窗户，同学们都很奇怪，为什么老师的钢琴会弹出小鸟叫的声音呢?我和我的同桌笑了，只有我们知道这是怎么回事。

当我们又唱时，又有“叽叽”的声音，这次，同学们都大笑了起来，有的在说：“这只小鸟怎么这么爱抢风头啊?”老师按着声音的来源找，找到了小鸟，说：“这是怎么回事啊?伱为什么要捉小鸟?还要把它弄伤!”我连忙摇头，把真相告诉给老师听。老师知道了后果，要我放了小鸟，说：“小鸟要在大自然里生活，把它放了吧!”“好的。”我说。

当我放了它，它还“叽叽叽叽”地叫，哄得我们每一个人都哈哈大笑起来。

这一节课还真是有趣啊，我永远也不会忘记的。

作文五：课堂上的笑声

今天下午的四(3)班真是热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天陶老师给我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”。陶老师在黑板上用粉笔画了一个人头，并画上眼睛` 耳朵`鼻子，就少了一张嘴巴，让同学们蒙上眼睛后去画上嘴巴。

同学们都想去试试，争先恐后地把手举得老高，有的甚至举到老师眼睛前。哈哈，第一个去画的是刘涛。陶老师用红领巾把刘涛的眼睛蒙住，再让他转3圈。转了3圈后，刘涛已昏头转向，找不着东南西北了，陶老师帮他纠正好方向，刘涛就走过去了。中途他跌跌撞撞，不是撞到人就是撞到桌子，好不容易摸到了黑板，教室里一下子像炸开了锅一样，呼叫声响成一片，有的同学说往左，有的同学说往右，在同学们“热心”指导下，他画了一张笑着的嘴巴，顿时，同学们乐得前仰后合，捧腹大笑。刘涛取下红领巾一看，原来画到了脸的外面……

轮到我了，我照样用红领巾蒙上眼睛，转了3圈后，刚走几步就撞到桌子了，我立即纠正好方向，继续往黑板前走去，猛的一下撞到了黑板，同学们齐声说：“摸到黑板擦后，就画在它的上面就行了”。我半信半疑，摸到黑反擦后，我心里在想，是画上面点还是画下面点呢?刚才姚尧画得太上，画到了鼻子那，我还是吸取教训，画下面点吧。于是一挥手，一张樱桃小嘴就画上去了。教室里又笑语喧腾，有的喜笑盈腮，有的喜笑连天，有的笑得肚子发痛。我拿下红领巾一看，一张樱桃小嘴竟被我画在了下巴下面，成了脖子。我的脸一下子红了，飞快地跑到座位上，看着自己的杰作，觉得挺好玩的，“扑哧”一声笑了出来……欢笑声响彻四(3)班上空。

看来，生活中有很多看似简单的事，也要我们认真去面对，就像画嘴巴这个游戏一样，看似简单，却没有一个人画得准。

篇7：以和谐为话题的作文优秀篇

以和谐为话题的作文（优秀篇）

人际关系的和谐，人类社会的和谐，人与自然的和谐……和谐会让这个世界更加美好!

作文一寻找和谐

寻找和谐

和谐,便是一种幸福的感觉.

和谐,便是不和谐中的完美.

在这漫漫长途,要给自己信心,给自己希望,给自己拚搏的勇气,给自己点一盏灯,去寻找属于自己的幸福.和谐,此时已悄然根植于自己的心中.

找到了幸福,我便看到了和谐的微笑.

又是一片澈然晴空,丝丝阳光温暖如昔.眼前的一切都是那样美好,其实怎样的世界才算和谐,答案就在你眼里,就在你心中.

采撷幸福,给自己一份愉悦的心境;离幸福近些吧,你便找到了和谐.

作文二和谐之美

一支红梅,独立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了风景的内容.

一只雄鹰,直冲云霄,美在它的勇猛,美在它划破了苍穹的寂静.

它们之所以美,是因为与自然天衣无缝地融合在了一起,恰到好处地使生命与自然相得益彰.它们美得和谐,美得永恒.

物犹如此,何况人呢?

人是自然的.主宰,和谐的人伦光辉在他们身上体现得淋漓尽致.田间耕作的农民、车间忙碌的工人、医院救死扶伤的白衣天使、学堂讲授知识的人类工程师……不同的岗位,不同的价值,但正是这些不同的价值凝聚成一种力量——整个社会得以和谐运转.和谐是父母一辈子操劳而累弯的脊柱所形成的一道弧线,像彩虹桥一样美丽;和谐是教师为传播文明呕心沥血所滴落的汗水,像露珠一样晶莹;和谐是战士为保卫祖国洒下的一腔热血,像晚霞一样艳丽……和谐是宽容,和谐是理解,和谐在人类文明中处处闪耀着光芒.

和谐是一个永恒的话题.小到人与人,大到国与国,只有构建和谐才能求得发展.我们不也在积极构建和谐社会吗?胡锦涛指出,实现社会和谐,建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的一个社会理想.根据新世纪新阶段中国经济社会发展的新要求和社会出现的新趋势新特点,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.

和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间!

作文三和谐之美

作文四永远和谐

常常忍受疲劳的折磨,常常面对失败的压抑,常常感觉无奈和无辜……我们的心灵依然承载着一份重量――困难的重量.

篇8：以温暖为话题的作文「优秀篇」

那是怎样的一个笑容啊！对于孩童时期的我来说，那个姐姐就是一个天使，头戴花冠，身着白裙，巨大的羽翼笼罩了整个我。一个微笑，如同和煦的阳光，温暖了我；一双援手，秉着帮助的初衷，伸向了我。

那是一个中午，天阴沉得厉害，雨却迟迟不落。我放学回家，正奇怪爷爷怎么没来接我。那时候，我正读三年级，回家必经的小巷总出没着一条大白狗，是有主人的，平时经过那儿时，我总是紧紧攥着爷爷的衣袖，紧张害怕之余又好奇的向它望去，瞟个两三眼，便不敢再看。听爸爸说，我不记事的时候，和狗倒是合得来，有次在广场上玩耍，和一条狗“深情对望”一分钟，差点儿就亲上了，幸亏老爸及时阻止了我，后来他老拿这事调侃我。也许是年龄的增长，我害怕的东西比小时候更多了。

那天爷爷可没来接我，我没有什么可以抓的东西。不远处，大白狗就趴在那里，悠闲地摇着尾巴，放松得很，我赶紧向前走，目不斜视。“呼——终于可以松口气了。”我如此想到，准备走，却忍不住，又向后面的大白狗望去，或许是我的目光太过灼热，它竟是回过头来望向了我，就那样直勾勾地盯着我，我愣是从它的眼神中读出了不善，“我有些想跑”这个念头刚升起来，我就三步并两步，走得飞快，却不料它仍是盯上了我，一改之前趴在地上的悠闲样子，它撑起了四肢，一副下一秒便要跑过来的样子。我感觉脑袋里有根弦绷断了，来不及细想，身体马上作出了最原始的反应，跑！一见我跑，它也追了上来，我急得满头大汗，早己忘了累，忘了哭，心扑通，扑通地跳着，快得我能感受到。我大喊着救命，希望有人能来救救我，但希望总是希望，几次我都感觉我的裤腿被抓了一下，就这样跑，我不敢停下来，直到我跑不动，往后望去，狗己经不见了，兴许是被主人叫了回去。

泪再也忍不住了，我一个人蹲下来哭，这时，一个悦耳动听的声音在我耳畔响起，有人在问候我，是一个二十多岁的大姐姐，她从电动车上下来，轻抚着我的头，安慰的话语清晰地流进了我的耳朵。她对我露出了一个阳光般暖人的微笑，向我伸出了她那双白皙的手……

这次难忘记经历随着那一抹微笑刻在了我心里。那位大姐姐轻轻地步入我的童年又悄悄地离去，只给我留下了那一刻难忘的回忆！

篇9：以温暖为话题的作文「优秀篇」

人，多么需要温暖，浸润于那柔情脉脉的温暖，特别是对于颠沛流离的人、孤苦无依的人――所谓的题记

温暖，它是人们内心深处的一丝热火点，一触即发。温暖，在智者的眼里，它是为人处世里的一丝谦和；在善者的眼里，它是待人接物中的一丝宽容；而在平民的眼里，温暖则是内心深处的一丝甘甜！

如果大地上没有了光亮，那漫长的黑暗与死亡将会是一种怎样的境界？凄凉、哀伤、还是悲悼生命的消逝？

阳光普照，它不仅温暖了大地，而且养育了万物，它给人们带来了一丝心灵的慰问，它使无尽的凄凉与哀伤化作一盘散沙。因而，阳光成了一朵花，一朵为他人而开的花，温暖则是它带给人们最为之贵重的礼物。善于为他人开一朵花吧！要知道，那才是真正的温暖。

如果眼睛长得不是太高的人，一定会看到社会上还存在着另一种东西――强烈的求生欲望。

既然上帝安排了残、老、病、弱在这个世界上，那么对于路边那些残伤者、老迈者、病弱者，人们是不是就可以置之不理、弃之不顾了？

他们是不幸的，然而他们又是可敬的，面对遭遇的厄运，他们不但没有放弃生存的念头，不但没有放弃在他们眼中哪怕只有那么一丁点的希望，反而仅以内心一丝强烈的求生欲望支撑着他们继续活下去，勇敢地活下去；单凭这一点，世界上最美好的颂歌应该献给他们，世界上最耀眼的光芒应该映射在他们身上。但是，他们同样需要帮助，同样需要人们给予他们温暖，哪怕每个人付出的只是一丁点的温暖，他们就足够了，只需一丁点，他们就可以坚强地、勇敢地站起来，高呼万岁！但人们仿佛就只是他们生命中一个匆匆的过客，并没有什么东西值得让他们带走，而他们也没有弥留下任何“蛛丝马迹”，难道肯献予一丝温暖的人真的很罕见了吗？难道肯为他们开一朵花的人真的少之又少了吗？看来某些人的精神世界早早已沙漠化，难道这也算是人类的一次进化吗？

若孤之有温暖，犹鱼之有水也，如生命之添彩也！

几年前，当美国为了维护自身的利益而展开对伊拉克的进攻时，伊拉克被迫无奈地拿起武器进行奋抗，难道伤的不是黎民百姓？亡的不是无辜生命吗？难道历史给我们的教训还不够深刻吗？战争已经被世人所厌恶、所不容了，战争是人们都不愿意看到的死神。于是，反战示*活动犹如捅破了的蜂窝，一涌而出，他们都打着强有力的口号：“不要因石油而流血”。然而，这场战争犹如澎湃的黄河之水，势不可挡。终于，伊拉克在面临强敌的进攻下，倒了，倒得一塌糊涂。面对这残酷的战争，伊拉克人民怨天尤人，虽然那已经是往事了，但是伊拉克人民依然在承受着往年战火给他们留下来的厄运。他们依然饱受饥饿、饱受寒冷，饱受战争带给他们一切的苦难；他们需要良知的人们给予他们饮食，他们需要良知的人们给予他们温暖，他们更需要良知的人们站出来为他们说句公道句；请轻轻敲醒沉睡的心灵吧！慢慢张开你的眼帮助，同样需要人们给予他们温暖，哪怕每个人付出的只是一丁点的温暖，他们就足够了，只需一丁点，他们就可以坚强地、勇敢地站起来，高呼万岁！但人们仿佛就只是他们生命中一个匆匆的过客，并没有什么东西值得让他们带走，而他们也没有弥留下任何“蛛丝马迹”，难道肯献予一丝温暖的人真的很罕见了吗？难道肯为他们开一朵花的人真的少之又少了吗？看来某些人的精神世界早早已沙漠化，难道这也算是人类的一次进化吗？

若孤之有温暖，犹鱼之有水也，如生命之添彩也！

篇10：以礼物为话题的小学生优秀作文400字

小学生作文珍贵的礼物

礼物是，心与心的沟通，是提高亲情的物品：是世界上最珍贵的物品。

今天，是妈妈的生日，我一定要送跟妈妈一个好礼物。我到了一家大超市，可是我怎么也找不到心里的那种好礼物。我在超市选了半个小时也该回家了，我只好垂头丧气的回家了。到了家，我决定通过自己的眼睛来寻找妈妈喜欢的东西。

好，我这就开始。我看妈妈用的餐具上有花，妈妈穿的衣服上有花，妈妈的牙刷杯子手机套和水瓶上都有花。哦，原来妈妈喜欢花呀!好，我这就去买花。

到了花店，我一看，“哇”这里的花真多呀!真叫我眼花缭乱。由于第一次给妈妈送礼物的缘故，我不知道妈妈喜欢什么花，是清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰，还是休闲的素馨呢?我仔细一想：大人们都送玫瑰。不如，我也，我也送玫瑰吧!于是我就买了“一大束”玫瑰花，虽然有点贵，可我还是忍痛付了款。

我把花送个妈妈时，妈妈开心地对我说：“谢谢，这是我收到的最珍贵的礼物。”

优秀作文特别的礼物

这是一个秋天的清晨，王芬背着书包像离弦的箭一样，飞奔学校后山，他看见了满山野的野菊花：真让我应接不暇，不知道摘那一朵好。有天空的蓝;白云的白;如秋叶般的黄……五颜六色，就像给小山坡穿上了巧夺天工，独具匠心的华丽的衣裙。她挑了几枝最大最新鲜的花。为什么她要摘花呢?哦!原来今天是“教师节，真是一个特别的礼物。

她来到老师的办公室外，看到老师正专心地备课，她躲在窗外想，还是等老师走了在送吧!她蹲在墙壁旁暗暗地想：“老师发现了花心里一定会很高兴的。”想到这心里比吃了蜜还甜。忽然她听见里面有脚步声，她把花插在了笔筒里，地球仪注视着她，台历翻到9月10日“中国教师节”那一页，它像在向我招手，书上的老花镜向我微笑。她想到老师在她最困难的时候，还在耐心教她认真做作业。她的眼睛都如红领巾般的红了，但她看了一眼散发光芒的野菊花，又绽开了甜蜜的微笑。

野菊花呀请你把我真诚的爱，真诚的话带给老师吧：“老师节日快乐。”

作文一份与众不同的礼物400字

我从小就收到过许多礼物，但今天这份礼物让我不肯忘记我的王老师。

上课了，王老师提出要个我们发礼物，听到礼物两个字，我们怀着期盼的心情可是王老师并没有拿出一份真正的礼物，过了一分钟，两分钟，老师问了问我们的心情是怎样的我们都说很兴奋。又过了一会老师从袋子里拿出了许多白纸，老师发完白纸后。老师开始发话了：青桐学门说说自己的心情是怎样的，我们都说很失望。

老师说在最短的时间里那这张指着一个自己最拿手的东西。不就是折纸吗?我最拿手的是千纸鹤，还有的同学折的是一颗爱心……最后老师让我们写了两句话第一句是自己喜欢的名言名句，我写的是“书籍是全世界的饮养品。——莎士比亚。”有的人写的是“为中华之崛起而读书”。——周恩来，第二句是王老师送给我们的祝福与。我写的是祝ⅩⅩⅩ天天开心，有人写的是祝ⅩⅩⅩ天天快乐……

从王老师这一次给我们发了这样的一个珍贵的礼物我体会到了王老师的用心。

以爱心礼物为题的作文

今天是“三八''妇女节，是所有女性的节日。同学们都在想给自己的母亲制作礼物。

做什么呢?有了，我有五颜六色的彩纸，折成35只栩栩如生的小纸鹤，然后用彩线把它们穿了起来。再把这35只千纸鹤送给我那35岁的母亲，让这些小千纸鹤把我的祝福捎给我的妈妈。礼物做好了，用什么方法送给妈妈呢?想到妈妈为我付出那么多，不管风吹雨打、严寒酷暑，妈妈每天送我上学，接我放学;我生病住院时，妈妈几天几夜都陪护着我，我的病好了，妈妈却累到了……我决定说一次谎，给妈妈一次意外的惊喜。

放学了，妈妈像往常一样接我，我谎称老师有事找她，把妈妈带到了教室里。当妈妈走进教室的时候，我飞快地跑回座位，把收藏好的纸鹤花环拿出来往妈妈脖子上一挂，郑重的说：”妈妈，祝您节日快乐.''妈妈高兴地把我拥在怀里，轻轻滴给了我一个吻，说：”谢谢，我的乖女儿。“顿时，一股暖流涌进我的心田。

在放学回家的路上，我还在回味着这甜甜的一个吻。

篇11：小学生以雨为话题的优秀作文400字

雨，让人有时喜有时忧有时又害怕。雨是一只变色龙，有时温柔有时暴躁。雨还是一位仙女.

早春的时候，难得下一场小雨，滋润了大地，让农民伯伯快快播种，叫醒了沉睡中的小动物们，那是温柔的雨。然而到了夏天，那狂风暴雨伴着轰隆隆的打雷声和刺眼的闪电。那些前几天刚刚栽下的小树苗被连根拔起。在安静的夜晚，只听见风雨声和小孩子害怕的哭声。那是暴躁又让人害怕的雨。

秋天的雨，带给大地丰收的喜悦。来到果园，给果子洗个澡，果子透亮透亮的，显得更加饱满。来到稻田，一片金黄色的海洋。那是带有丰收的喜悦的雨。

最后到了冬天，一场冷极了的雨，一直下了几天几夜，人们冷得发抖，不得不待在温暖的空调房间，那是一场冷酷的雨。

雨，千变万化，它是一个小娃娃，有时开心地微笑，有时生气地大哭。

点评：文章通过对春、夏、秋、冬四季的雨进行细致描绘，仿佛要把读者带入雨的世界。小作者观察细致，描写具体，尤其是对雨的变化描写，更为突出。全文将四季的雨，描绘得特点鲜明，令人印象深刻。

篇12：小学生以雨为话题的优秀作文400字

“好雨知时节，当春乃发生”。春雨早在几千年前的杜甫眼里，已经是美不胜收。

“沙沙沙，”春雨悄悄的落在大地上，落在田野里。为大地洗了个凉水澡。早上醒来，我趴在窗前，听雨之歌，欣赏植物，细聆雨之语。春天的雨，柔柔的。雨丝细密的像块白纱，在天空中作美，给大地上又添加了几分春意。

夏天的雨就和春天的雨不一样了。夏天的雨像雨柱似的，倒叫我想起前几年准备和同学们打球。三楼的王阿姨的洗衣服水从三楼阳台往下泼。正好泼了我一身，非常有震撼力。这么泼辣的“雨”，打在身上，真的很痛。不过，夏雨的姿态也非常漂亮——像一个个跳芭蕾舞的小仙女冒出地面来，飞跃一下之后，砰然倒地。然后化为一滩水。有时，雷霆万钧的暴雨，逐渐增加他的嘶吼声。像这样的倾盆大雨把大地上弄得一团糟。

春天的雨是柔美的，夏天的雨是凶猛的。柔美的像林肯舞台上的小天鹅，凶猛得像三天未进食的狮子。一年之中，正是有了这两种雨，大地上才有生机、活力!

点评：这篇写景抒情的文章描写了春天的雨和夏天的雨，抒发了对大自然的喜爱之情。运用比喻、拟人、引用等修辞手法，如“春天的雨，柔柔的，雨丝细密的像块白纱”，生动形象。

篇13：小学生以雨为话题的优秀作文400字

天有些阴暗，滚滚乌云像脱疆的野马，奋蹄扬鬓黑压压地盖过来。此时，一丝风儿也没有，偶尔会隐隐传来几声闷雷。

忽然，一道闪光猛地划破了天际，紧接着是一声轰隆隆地巨响，多么像巨人般的怒吼，是那么惊天动地。终于，瓢泼似的大雨下起来了。

“哗，哗，哗，……”此时真是另一番景象，大雨就像一片巨大的瀑布，遮天漫地卷了起来，眼前的一切就像披上了银纱，模模糊糊。豆大的雨滴落在地上，打在屋顶，溅起一朵朵水花，就像一层薄烟;又“噼里啪啦”的，奏起交响曲来。真是烟雨蒙蒙，整个世界笼罩在茫茫大雨之中……

外边的雨越下越大，闪电越来越亮，雷声越来越响。可真是电闪雷鸣，风雨交加。我仿佛身临其境，到处都是喧哗声。使人真想马上跑出外头，戏一下水，淋一下雨。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨也小了。大雨终于收回了它的磅礴气势，禁锢了半天的太阳才把余辉放射出来。雨后的世界是那么清新，到处都被雨水冲洗过了。

这真是一场倾盆大雨!

点评：文章采用了比喻的修辞手法，如“天有些阴暗，滚滚乌云像脱疆的野马，奋蹄扬鬓黑压压地盖过来”，生动形象的表现了雨前乌云压顶的情形，给人以身临其境之感。文章将从雨前写到雨后，这样使得文章条理清晰。且文章安排得详略得当，使文章简洁整齐。

篇14：小学生以雨为话题的优秀作文400字

夏季的黄昏，天空中腾起一团急速翻滚的乌云，像一条巨蟒从西南方向滚滚而来。

云借着风的威力奔腾着，咆哮着，似乎要吞没一切。忽然，一道闪电划破天空，像一把利剑直插云霄。刹那间，倾盆大雨从天而降。

雨水落在地上，汇成无数条小溪;雨水落在池塘里，溅起一朵朵小花。鱼儿跳出水面，欢快地嬉戏着，公路上的无数车辆在追风逐雨，小草花儿痛快地喝着甘甜的雨水。街道两旁的枝叶也被大雨洗刷得一尘不染。

雨来时快，去时也快。不一会儿，乌云散了。夕阳又露出红红的笑脸，映红了天边。这时，一道彩虹横跨空中，更给这幅美丽的图画平添了一种美妙的色彩。

我喜欢美丽平静的黄昏，我喜欢淋漓畅快的暴雨，因为它能让我感觉清凉，让我舒心，然而更让我心动的是祖国美丽的`大自然。

点评：这是一篇写景的文章。作者按照暴到来雨前、暴雨到来时、雨后的顺序，对景物进行的描写的，让我们仿佛也经历了一场酣畅淋漓的暴雨。文章运用比喻、拟人的修辞手法，使得文章生动形象。如“天空中腾起一团急速翻滚的乌云，像一条巨蟒从西南方向滚滚而来”等。

篇15：小学生以雨为话题的优秀作文400字

跟着那一道道银蛇般的闪电，跟着一声声震耳欲聋的雷声，暴雨，大方地走来了……

先是听见它的雷声，从无边无际的天边传来，从很高很高的云层传来——

轰隆隆，轰隆隆……

像大自然的音乐会，由强到弱，由强而弱……

暴雨，使花园中的每一棵树弯下了腰，每一株小草都低下了脑袋，也使小花耷拉下柔弱的身躯……

暴雨使大地改变了颜色。在阳光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨绿，有湛蓝，有暗蓝，有翠绿，也有钻石一般的蔚蓝。飘飘洒洒的雨丝是轻捷柔软的手指，弹奏出一首优雅的歌曲，“此曲只应天上有”呵!

在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的蓝，蓝得耀眼，蓝得透明。这清新的蓝色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸……

这雨中的蓝色，在画家的调色板上是难调出来的，然而只要见过这水淋淋的蓝，便很难忘却。

去得也突然——不知在什么时候，暴雨，悄悄地停了。

仿佛是一场暴雨的余韵。

点评：这篇写景文章虽然不长，但节奏紧凑，观察细致，敢于想象，描写生动，非常凝练地表现出了一场暴雨来临前后的情景。作者着力描写雨中的场景，几组镜头将暴雨来临时的气势表现得淋漓尽致，使人如身临其境。随着文章的结束，心头也恢复了平静。文章颇具感染力。

篇16：以树为话题的作文集优秀篇

暑假的一天，我和妈妈来到了贵州著名的黄果树景区，早就听说那里有宏伟的瀑布、神奇的溶洞......耳听为虚，眼见为实，我们怀着无限的期待去一探究竟。

我们遁着水声先找到了“陡坡塘大瀑布”，这里曾经是电视剧《西游记》的实境地，因此早就是蜚(fēi)声海内外的景点。这瀑布宽105米，比中心景区的黄果树大瀑布还要宽几米。我细看这个大瀑布，水从几十米高的上游河道冲下，声音似打鼓，低沉浑厚。宽宽的水面似快速涌动的一块缎布，细腻动人。

告别“陡坡塘”景点，我们直奔黄果树大瀑布。离瀑布大约500米处，便可听见阵阵瀑布的轰鸣声，我迫不及待地一路小跑，想尽早看见这宏伟的大瀑布。近点，再近点，我终于见到了传说中的大瀑布。只见滚滚的江水从100多米高的岩石上翻滚而下，狠狠的砸进下游的溪流中，巨大的水幕犹如白色的砖石屏，又好似千万匹白色的战马齐头并进，浩浩荡荡飞速冲入溪流。突然我右手手臂上落满细密的小水珠，凉丝丝的，原来是大瀑布冲撞岩石后溅起的水雾。离瀑布不到50米了，水雾、水珠越来越密集了，夹杂在一块打下，我们连忙换上雨衣，挽起裤脚，冲入“水帘洞”。

“水帘洞”是天然形成的瀑布中心的溶洞，水肆意冲入，水帘洞的水都淹过脚腕了。水在洞外飞流而下，震耳欲聋。从洞中看去，单面铺天盖地，从高处跌落，狠狠砸向岩石，势不可挡。我们在窄窄的洞中穿行，心里又激动又兴奋，不时有水滴落，加上外面的水雾性弥漫，我们就算穿了雨衣，头发仍然被打湿。穿过水帘洞，眼前一亮，又回到青山绿水之间。

黄果树大瀑布，美丽又壮观，那难忘的一幕幕，都深深地印在我的脑海里，久久挥之不去。以后我会常来黄果树。

篇17：以读书为话题的演讲稿优秀篇

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是《书香让我们沉醉，阅读伴我们成长》。

吕：书是无穷的宝藏，

李：书是快乐的天堂，

吕：书是冬日里的阳光，

李：书是沙漠里的绿洲，

齐：书香让我们沉醉，阅读伴我们成长。

吕：记得小时候，妈妈常常带我到书店，指着色彩缤纷的连环画给我讲故事，慢慢地，我就认识了孙悟空，和白雪公主交上了朋友，有趣的故事常常进入我甜美的梦乡，书店成了我儿时的乐园，看书也成了我的乐趣，慢慢地，我爱上了书。

李：岁月如梭，眨眼间，我成为了一名神气的“红领巾”了!在老师的引导下，我学会了自己看书，只要一有时间，我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在书里，我发现猿人是人类的祖先，火药是中国人发明的，银河原来是宇宙中苍海一栗……就这样，一本本好书成了我形影不离的好伙伴，读书给我带来了知识和快乐，渐渐地，我迷上了书。

吕：慢慢地我长大了，我对书的渴求达到了如痴如醉的地步，我常常会陷入一个个美妙无比的故事情节当中。我会为了睡美人最终获得新生而快乐，会为了《水浒传》中英雄好汉的打抱不平而叫好，会为保尔坚毅与顽强的精神而鼓舞。

李：我常常全身心地融入中外名著和名人传记中，与作者交流，与伟人对话，我惊奇地发现，原来读书在我的生命当中是如此重要，读书让我的心灵得到净化，读书让我的生活更加美好。因为阅读，我爱上写博。因为阅读，我获得了“阅读天使”的光荣称号，因为阅读，我的作文多次获奖，更因为阅读，我的生活更加绚丽多姿……

齐：现在，我们每天在王老师的带领下晨诵、午读、暮醒。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;每有空闲，我们就会打开书本，在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长。尽情沐浴先贤智者思想的惠泽，悠然领略种.种更好的风景，深刻感悟人生的真谛。

齐：我们是新一代读书人，志存高远，只争朝夕，

吕：读一本好书，能使我们的知识渊博;

李：读一本好书，可以使心灵充实，明辨是非。

齐：书是你我最忠诚的伙伴，时光不断流逝，阅读却让我们永葆精彩!

学海无涯，征途漫漫，让我们以书为伴，快乐成长!!

篇18：以读书为话题的演讲稿优秀篇

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是松山区小学*年级学生***。今天我演讲的题目是：让好书伴我们一同成长。

“书籍是人类的好朋友”、“书籍是人类进步的阶梯”，这两句格言我们大家已经耳熟能详了，如果让你说起你喜欢的书目，每位同学也都能一口气说出好多。的确，在我们的学习与生活中，好书一直在伴着我们成长。

在书的世界里徜徉，我看到了憨态可掬的猪八戒，神机妙算的诸葛亮;被逼上梁山的一百单八将，由兴盛转向衰败的贾氏家族。我还知道了精忠报国的岳飞，忍辱撰写《史记》的司马迁;美丽的嫦娥，追日的夸父，补天的女娲，射日的后羿……

在书的海洋里流连，我知道了吐肠子的海参，带电的鳗鱼;记住了炸碉堡的董存瑞，好事做了一火车的雷锋;结交了跳进冰窟窿里救人的罗盛教，为保护公社羊群同暴风雪英勇搏斗的草原英雄小姐妹……

曾因读了《聊斋志异》，晚上不敢一个人出门;也曾看了几本《格林童话》，而幻想自己有一天也手持魔杖，惩恶扬善。曾为能背下几段古书中的诗词而沾沾自喜;也曾因会讲诸如《大隋唐》之类的评书而被伙伴们拥戴。孙悟空的七十二变令我着迷，唐三藏的是非不分使我气愤;暗地里喜欢风流倜傥的贾宝玉，也深为多愁善感的林黛玉鸣不平。我曾学梁山好汉的样子，集结一群孩子打抱不平，受到老师的批评;也曾被关云长刮骨疗毒的毅力所打动，但最终还是不敢用针尖去挖扎在皮肉里的小刺……

书，它可以让一个人走向成功之路，也可以让一个人跌入万丈深渊。在书中，有悲欢离合，有酸甜苦辣。读书，它使我有了“少无适俗韵，性本爱丘山”的感情;读书，它使我有了“穷且益尖，步坠青云之志”的信念;读书，它使我有了“行贤而去自贤之心，焉往而不美”的做事准绳。古人云：“书中自有千种粟，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”也许有人读书为了千种粟，也许有人读书为了黄金屋，也许有人读书为了颜如玉。但我却在读书的过程中受益匪浅，大长见识。读书，开阔了我的眼界;读书，陶冶了我的情操，读书，增添了我的知识，读书，让我懂得许多道理……

歌德说过：“读一本好书，就像是和一个高尚的人谈话。”那些堆砌了许多华丽的词句、无病呻吟的文字，我一看就讨厌了，但那些真情实感的篇章，哪怕很短，也往往让我心旷神怡，不能自己!

高尔基说：“热爱书吧，这是知识的源泉!” 书是我的朋友，永远的朋友。

“腹有诗书气自华，胸藏万卷凭吞吐”。同学们，让我们从小热爱书吧，养成博览群书的好习惯。让我们积极参加读书活动吧，做一个想读书，爱读书，会读书的好学生。让我们和好书交朋友吧，尽情遨游书海，你会领悟“学无止境”的真谛。

最后，我们来一起呼吁：让好书伴随我们健康成长!

篇19：小学以读书为话题的作文「优秀篇」

小学以读书为话题的作文「优秀篇」

[以读书为话题的征文1]

读书是人的一大乐趣，书是知识的源泉，里面有我的一方净土.有句话是这么说的：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，”书是我的一大爱好，我爱读书，所以我快乐。

每当到星期六星期天时，我都会迫不及待地到书店里去看书，买书，以致于我的写字台上面堆满了书，最后索性在上面搭了一个小书架，在书的海洋里自由地遨游。

记得有一次，我在家看书入了迷，妈妈叫我去买包味精，我答应了，但没有动身.妈妈从厨房出来，看见我在看书，生气地对我说：你怎么还不去呀!"我这才出了门.在路上我边走边看书，没想到到了商店一摸口袋才发觉钱没带，原来是刚才看书忘记了，我回到家跟妈妈说明了原因，不好意思的摸了摸头。

书是知识的宝库，读书使人心明眼亮，在书中，我可以找到我想要的东西.曾经我读过许多名着小说，如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》、《格林童话》、《尼尔斯骑鹅历险记》等一些文学.《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处，让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人.而《格林童话》、《安徒生童话》彻底把我给带进了童话世界等。

“书中叙述之爱，师声之情，朋友之窗，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了却感觉到理想世界的情味，以为世间要如次才好，于是不觉就感激地流泪。”

我爱读书。书真是让我着迷。书的是我的好朋友，我和它形影不离，有了书，我就有了劲头;有了书，我就有了进步。书，你真是我的良师益友啊!所以说，我读书。我快乐!

[以读书为话题的.征文2]

书对于我们大家来说都并不陌生，几年来它已经成了我们的好朋友，它会带给我们很多很多……

读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时，总会手捧一本书，泡上一杯茶，细细品味书中表达的意境，传播的信息。既有书香又有茶香，真是天伦之乐也!

读书让我充满知识。老师曾说过我们每天要阅读几千字的文章，我曾经想每天读这么多书，学这么多知识，我们的脑袋装的下吗?但书本告诉我人脑比计算机的容量高一百倍。一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也是装不满的。所以我们不用担心大脑的容量，知识是学不完。我们要用书来充实自己，赋予自己无限能量。有一句名言是这样说的：不读书的人只生活在现在，而读书的人生活在过去现在和未来。

近七年来的时间培养了我和书的浓厚感情，它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事，精彩绝伦的文章，惊险刺激的过程都会使我如痴如醉，陶醉其中!

为什么有些同学还会面对书本唉声叹气呢?我们应该庆幸自己每天沉浸在书的海洋中，能接受无穷的知识，这也是一种享受。书是世界的营养品，生活里没有书就好像没有阳光，智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!

同学们，你们爱读书吗?你享受过读书的快乐吗?耳听为虚，眼见为实。赶快行动起来享受读书带给我们的快乐滋味吧!

[以读书为话题的征文3]

有许多人物说过“书是全人类的营养品。”“书是人类进步的阶梯。”但是，我觉得，书是我们的朋友，我们无时无刻不离开它，是因为书，让我们开阔了视野，陶治了情操，遨游在无穷的知识长河中，有了书，便有了朋友的依靠，心灵的滋润，让我们热爱书吧!

在读书节，我们班也涌起了一场读书节节标的设计。我们找来一张张A4大小的纸，画上自己心目中读书节的节标。我用棱形设计为外框，我想里面是一张读书照，一个男孩一个女孩正挨在一起读同一本书呢!男孩的眼神里流露出渴望知识的样子，一边用手指点着书本，细细地品味，慢慢地思索，仿佛也身临其境，和作者到了那儿。点点头，撇撇嘴，微笑着，好似一幅其乐融融的画面。此时此刻，小草瞬间以蓬勃之力长出了嫩芽，藤蔓扭曲着腰胳膊，变得更加细长，爬上了树干，正是那读书的境界，用一米阳光复苏了万物，读书是最美丽的姿态!

瞧哪!一幅幅美丽新颖的读书节节标展现在我的眼前。这幅蓝天白云，青草红花，多好的景象，中间有着大大的读书节三个子，大家在这样的境界里读书一定很舒适，令你心旷神怡吧!那幅构思独具匠心，在一间书本做的小屋子里，有孩子们在书堆里躺着，在书香中进入了香甜的梦乡……

读书节设计节标为我们丰富多彩的读书节增添了一份缤纷，让我们热爱书吧，书香伴我行!

篇20：以艾滋病为话题的小学作文优秀篇

一条简单的红色丝带意味着什么?当你不知晓它的含义时，它只能是一条无言的红色带子。

在20世纪80年代初，美国一些艺术家用红丝带来默默纪念因艾滋病而死亡的同伴，在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解，一条长长的红丝带被抛在会场的上空。红丝带有了生命的意义，它逐渐成为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。

或许就在昨天，我们几乎还在高枕无忧地谈论着印度和泰国艾滋病的严重程度，但如今严峻的事实也出现在我们面前，我国艾滋病患者的数目正在以令人心惊的速度增加，而与此同时，有关专家指出，歧视艾滋病病人比艾滋病还可怕，如果社会不接纳艾滋病人，一味的指责、歧视他们，长期下去，艾滋病人就会产生报复社会的过激行为，这样会使我们生活在有更多感染艾滋病机会的危险当中。

关心艾滋病病人，需要你我伸出温暖的手!

这篇文章采用了由物及人的手法，道出文章的主题思想：关心艾滋病病人，需要你我伸出温暖的手。文章立意比较独特，哲理深邃。语言鲜活灵动，用词生动形象，给人以美的感受。

篇21：以艾滋病为话题的小学作文优秀篇

Holle!艾滋病病毒，最近你又在哪里兴风作浪了?听说人类就要消灭你了，我可真替你担心啊!

你的老家在南非吧!在那里，你窗户里吹喇叭——名(鸣)声在外，只要那里的人一听到“艾滋病”三个字，就立即吓得面如土色。你令人望而生畏，对被你施了毒掌的人敬而远之。你战果累累，在南非，每天都有近二百名患艾滋病的儿童出生，这些人中有1/4的活不到自己的第二个生日，听到“战报”，你可能要高兴得睡不着觉了吧!

你的脾气可真“好”呀!南非有个叫恩科西的艾滋病患者，居然活到了十二岁!他曾经说过，让世界上的人关心艾滋病人;还有让政府向孕妇提供艾滋病药物，使她们不再把自己的病毒传染给自己的孩子。你听后，火冒三丈，把魔爪伸向了他，置他于死地。你根本不用把他送上西天，他只不过是个纸上谈兵的赵括，只会空口说大话。再说了，你把他杀了，若传出去，后果可就不堪设想了，大家都会说你胆小、懦弱，只敢欺负像恩科西这样的人。

你没有出国旅行吧!那可就太好了。你想想看，出国旅行既要办护照、手续，还要坐飞机，多麻烦哪!如果路上有人劫机，或飞机出了故障，那你可就性命不保了。、

你也别繁殖后代了吧!假如你的.孩子长大了，翅膀长硬了，那他可能要篡位了呀!

在这科技发达的21世纪，人类会找到消灭你的方法的，作为你的“忠实”守卫者，我告诫你一句：加快脚步，远离人类!

本文采用散文的形式，从多方面阐述了艾滋病病毒的危害。构思巧妙，结构严谨，运用比喻排比的修辞手法，生动形象，耐人寻味。结尾“加快脚步，远离人类”深化主题。

篇22：以艾滋病为话题的小学作文优秀篇

今天我做完作业，没什么事做，就拿出一本语文书看，打开就翻到了《艾滋病小斗士》这篇文章，我便认认真真的开始读了起来。我知道这篇文章是讲一个叫恩科西的黑人男孩，一出生就携带艾滋病，但是他竟然一直挺到了上学的年龄。9岁那年恩科西开始上学了，当他得知自己有艾滋病时，不是悲观消沉，而是开始学习怎样面对可拍的艾滋病。但是6月1日这天小恩科西终于静静地离开了人世。

我感觉这篇文章很好看，于是我又开始读一遍，当我读到：“人们不应该对艾滋病人另眼相看，我们需要关爱，拥抱艾滋病儿童时不会被传染的。”读到这句话时我十分感动，我想如果我们班要是有一位艾滋病儿童的话，我一定会关爱他，跟他一起玩游戏，而不是对他另眼相看。

我觉得现在世界上的艾滋病人十分缺少关爱，没有人和他们玩，没有人和他们说话，他们十分孤单，所以我建议全世界的人民去爱护艾滋病人，让他们远离痛苦。

最后我感受到自己远远不如恩科西，记得有一次，我生病了，早上爸爸叫我起床上学，我就死懒在床上不起来，有气无力的对爸爸说：“我生病了，今天就不去上学了吧!”我本来以为吃点药就好了，可是爸爸说要带我去打针，来到医院，打完针后已经三点了，回到家我也就没去上学。通过这件事我感受到自己一点不如恩科西，他得了艾滋病还去上学，可我一点小感冒就把我吓的不敢上学了。

我们真应向恩科西学习呀!恩科西遇到困难不是悲观消沉，而是坦然地面对生活。

这篇文章是以读后感的形式，阐述了作者对艾滋病小斗士的理解和认识。本文思路清晰，结合事例，论证自己的观点，材料很典型，语言精练，作者驾驭语言的能力强。

篇23：以元旦为话题的优秀小学生400字作文精选

1、元旦联欢真有趣

12月31日，我们学校举行了元旦联欢会，所以我高高兴兴来到了学校。

到了班里，来的同学不多，所以我们在桌子的旁边吃自己带的零食。为了吃到自己没有的零食，所以我们都交换着吃，大家有说有笑，非常开心。

同学们到齐了，我们一起玩彩喷。因为我带的是彩带，所以我喷一会，彩带就把他们绕住了，他们为了报复我，喷得我满身花，他们还说：“怎么样?认输吧!”因为罐子太小，所很快就喷完了。我说：“认输的应该是你们。”我边说边喷，他们只好逃走了。我觉得真是彩喷大战。管老师来了，我们开始包饺子。张佳珊说：“为了使饺子更好吃，所以你拿些糖放在饺子里。”我一听高兴及了，因为我带的糖很多，我把糖一个个放进饺子里。我们做了各种造型，饺子有的像春卷，有的像飞碟。结果我们包完一盘后，把饺子放在开水里煮。饺子放到水里，像一个个小小的潜水艇。第一盘饺子刚捞上来，就被我们吃光了，就像潜水艇被鱼雷炸掉了一样。第二盘饺子端上来也被我们吃光了，其他的老师来了，我们都拿饺子给他们吃，感谢他们对我们的教导和鼓励，并祝他们新年快乐。

在音乐声中，我们高兴地结束了这次联欢会。这次联欢会真有趣。

2、过元旦

盼星星，盼月亮，终于把元旦节给盼到了，心里高兴啊!那种感觉，怪怪的，就像是吃了蜜一样，根本就是无法用语言来形容。

早晨，妈妈早早地把我叫了起来，我揉揉眼睛：“干什么呀?这么早把我叫起来?”妈妈说：“今天是你姥爷的生日，我们得快一点去啊!”我极不情愿的穿上了衣服，洗漱完，妈妈就拉着我跑，我感觉我平生第一次跑这么快，妈妈还边跑边是说：“快一点，快一点，车要走了!”走在大街上，街上灰蒙蒙的，由于是早上，街上冷清清的，没有一家店子开门，根本就看不出今天是元旦节，根本就没有疑点元旦的气氛。到了乡下，雾也散了不少，处处都有鞭炮的响声，路上的人大多都围在一起，谈论在元旦是自己家杀了几头猪，宰了几只羊，又买了些什么新东西，人人都穿上了新衣服，脸上洋溢着笑容，总之，给人一种喜气洋洋的感觉，小孩子们也纷纷出来了，拿着自己的新玩具，东奔西跑，在各家各户之间跑来跑去，到东家要颗糖吃，到西家要杯水喝，根本没有一个人去责怪他们，因为，这毕竟是元旦嘛!

不过，我对这根本就不感兴趣，因为，我还是想念我温暖的被窝!

3、庆元旦

今天，我们开元旦庆祝会，因为这是我们在小学阶段的第一个元旦，所以大家都把自己的拿手好戏显示出来，让人惊叹不已。节目是丰富多彩的。有吹笛、吹萨克斯、吹葫芦丝、打快板、表演魔术、小品相声、歌曲等，令人应接不暇。

吴尧吹笛表演开始了，他刚一吹响那精致的小笛，吵闹的同学一下子安静了下来。都静静地听着。那笛声即欢快又悠扬，先吹的声音很小，让人有一种幽静的感觉，后来突然进入高潮，让人感到兴奋、欢快。吴尧吹着，我们听着，完全沉寂在音乐的王国里，脑子里仿佛看到茂密的大森林，音乐中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出现在我们面前的是一片浪涛汹涌的大海，海花拍打岩石的声音随处可听，还回响着隆隆声……。忽然，什么都没有了，我们定睛一看，原来是吴尧演奏完毕了。顿时，全班报以排山倒海的掌声，那掌声久久不息。是啊，吴尧吹笛得这么好听，谁会不为之感动呢!轮到我为大家表演魔术——“奇妙的纸牌。”我请上来一名观众随便抽一张牌记住，然后我就开始找，最后果然找到了那张牌，全场都被我的表演给惊呆了，安静片刻之后，突然报以轰鸣般的掌声，都表示对此很惊讶。

后来不表演了一些小品《司马光砸缸》，使全场笑得前仰后合。还有人讲了一个《草船“骗”箭》，让我们懂了很多的知识，还表演了故事剧——京轲刺秦等等，都很精彩。元旦庆祝会结束了，可我的心却还停留在元旦里。

4、快乐的元旦

在成功和收获的喜悦中渐渐远去，的钟声即将敲响，为了庆祝新一年的到来，我们班要利用最后半天的时间开元旦联欢会。

下午，我早早的来到教室，发现教室已经被布置的五彩缤纷，处处洋溢着节日的气氛。联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，一些同学已经开始玩了起来。瞧!有些同学成了雪人，有些同学成了被黏在蜘蛛网上的小昆虫，有些同学成了小花猫。咦?怎么多了一个花脸美猴王，仔细一瞧，原来是我们的组长。大家玩得不亦乐乎，突然，教室里鸦雀无声。哦，原来是老师来了。不过同学们因为老师的到来更加玩性大发，一位同学趁老师不注意把奶油摸在老师脸上。这同学还没来得及高兴，只见老师以迅雷不及掩耳之势回赠了他。玩闹过后，主人宣布联欢会开始。第一个节目是由屈夏雨和雪玉婷表演的小品《买菜》，同学们看了之后，笑的肚子都疼了。然后是高晗和曹营这两位歌王为大家唱《星空物雨》。接下来到了高潮时刻，是由朱元江组合表演的小品，《开学了》让大家笑的和不拢嘴。最后一个节目是刚才解绍的两位歌王唱的《爱的华尔兹》。

接着，大家决定击鼓传花，鼓声起，大家开始传花，鼓声落，花传到哪位同学手里，谁就要上台给大家表演一个节目。第一回合开始了，大家的心也跟着鼓声起起伏伏，生怕传到自己这儿。说巧不巧，花落到了老师手里。老师给大家讲了个笑话，大家笑得前仰后合。

欢乐的时光总是过得很快，一眨眼，联欢会就结束了，大家仍然在回味刚才的快乐，舍不得离开。我真希望的元旦快点来!

5、元旦联欢会

今天是元旦联欢会，天空中飘着雪花，地面上铺着一层厚厚的白雪，让我不舍得踩。来到教室，看到门上贴满一条条生动活泼的小鱼。看，好一派节日气氛。黑板上挂着彩带，同学们在上面画上无数朵美丽的小花，仿佛蝴蝶在空中翩翩起舞。窗户上贴满了窗花，天花板上挂着一排“喜”字。后面的春节板报上写着同学对对的祝福话语。教室的桌椅在边上排成圈形，中间的空地大了。同学个个满脸笑容，一些同学带了很多吃的，在不停地吃。元旦联欢会的钟声即将响起……同学们吃着东西，一人看着表演。同学们表演时会露甜甜的微笑。有些变魔术的同学还会用搞笑的动作逗得大家哈哈大笑。

就这样结束的铃声响起了……

篇24：以放开为话题作文「多篇」

以放开为话题作文【1】妈妈，适当的放开您的手

现在，一谈起“理解万岁”这个词，我的记忆就又被带到了那天下午——一个令我伤心的时刻。

记得那天下午，我刚放学，回到家中，我看见朋友送给我的生日礼物一个小花瓶，它身上落满了灰尘，我拿起布正在给它小心地擦拭的时候，妈妈走了过来，怒气冲冲地对我说：“由乾，你怎么又在玩弄你的花瓶?我已经说过你很多次了，你怎么还不改?”说完拿起花瓶摔到了地上。花瓶碎了，我的心也被妈妈摔成了碎片。我多么希望时间能停留在我欣赏花瓶的那一时刻，我用充满泪水以及愤怒的眼睛看着妈妈，泪水再一次夺眶而出，而妈妈却装作若无其事的样子走出了房门。此时，我捧起地上残留的碎片，心里充满了对花瓶的怜惜和对妈妈的怨恨。我知道我的任务是学习，可是妈妈您也太鲁莽了吧!您不应该这样!您知道吗：您不单单只是摔碎了一个花瓶，更摔碎了一颗爱您的心……

在这里，我想对妈妈说：妈妈，希望您能理解女儿，我已经长大了，我自己能够处理自己的一些事了，适当的放开您的手，给我一片自由天地，让我充分发挥，请相信我——您的女儿是不会让您失望的!

篇25：以放开为话题作文「多篇」

挂着云帆的小船，是想要横济沧海的行程;抽出嫩芽的小树，是想要冲上凌霄的天空;载着梦想的我们，是想要独自上路，飞向我们自己的天空。放开手，请让我们去飞!

年迈的母亲已白发苍苍，走路是已经颤颤巍巍，她真的很希望在自己日薄西山的日子里，儿子可以寸不不离的陪着她，即使是每天陪她出去散散步，晚上陪她说说话，她都会觉的自己是世界上最幸福的母亲。可是，她知道，她了解儿子的志在四方，她明晓儿子的'心在跋山涉水。于是，她慢慢的放开了手，让儿子去飞。如果不是徐母的明智，怎会有地理学巨着----《徐霞客游记》的诞生?如果不是徐母正确的选择，怎会成就徐霞客一生伟大的事业?

人氏间最难的莫过于放手，可是放手以后，我们才有机会像松柏那样顶天立地，才有可能像雄鹰那样搏击长空，才会懂的以后的路该如何走的更好。

刘备“临危授命，白帝城托孤”，诸葛亮竭忠尽智，死而后已。留下了一段人们茶余饭后的美谈，可是谁又曾想到过被刘备过分关爱的刘禅?人们总是指责刘禅的无能，是个“扶不起的阿斗”，可是却没有一个人指责刘备的过分关爱才导致悲剧的产生。刘备成就了他一生的美名，可是刘禅却成了后人责怪的牺牲品。

父母对孩子，总是不忍放手，总是防不开昔日的美好与温暖，总是放不开过去的呵护与关怀，总是放不开早已形成的习惯与依赖。刘禅就是应征这一事实的最好例证。

篇26：以“启示”为话题的作文篇

以“启示”为话题的作文（精选篇）

今天，我读了《知荣辱树新风》这本书，感慨万分。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，旗帜鲜明地指出了什么是真善美、什么是假恶丑，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员判断行为得失、作出道德选择、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范。

“八荣八耻”这看起来简单朴实的字眼，却寓意深刻，凝炼着厚重的.民族文化精髓，标志着中华民族文化新的觉醒!

在当今这样一个利益取舍、价值取向不断多元化，中国传统的道德观、价值观不断受到冲击的年代，在这样一个风云变幻、错综复杂的特定历史转型时期，国人应当遵从怎样的价值准则?是与非、善与恶、美与丑的界限该如何划分?孟子曾说：“羞恶之心，人皆有。无羞恶之心，非人也。”八荣八耻就是分清了荣辱之间的界线。

树立荣辱观，应该从我们抓起。八荣八耻让我们知道了应当知荣弃耻，褒荣贬耻，扬荣抑耻，体现了爱国主义、集体主义、社会主义的思想的要求;体现了社会道德规范和风尚的要求;体现了科学的世界观、人生观、价值观的要求。

然而，随着改革的开放，有些人开始迷失方向，如：美丑错位，善恶不分，颠倒是非，不以荣为荣，不以耻为耻，甚至以荣为耻，以耻为荣。所以大家要明辨是非，分清荣辱，树立新风尚。是否知荣辱，不但关系到个人的品行和人格，还关系到一个民族，一个国家的兴衰。不明是非，不知荣辱，不辩善恶还大量存在，不仅破坏了社会风气，还阻碍了社会经济发展综合国力也兴旺起来。只有树立荣辱观，才能构建社会主义和谐社会，全面建设小康社会。

时代在进步，社会在发展。我们要随着时代的脚步前进。但好的传统还需要我们继承与发扬。作为新时代的青少年，还要在传统美德的基础上，树立道德新风让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，知荣辱，树新风，做当荣之事拒为耻之行。作为新时代的青少年，应坚持实践第一的原则，把“八荣八耻”的基本要求落实到日常学习生活之中，落实到为校园添光彩、为他人送温暖、为社会作贡献的过程之中，使青少年在实践中感受真情、领悟崇高、体验光荣，不断提高道德水平，从而明荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行。

篇27：以放开为话题作文「多篇」

亲爱的父母啊，是否想想换一种爱的方式。“父母之爱子，则为之计深远。”如果不是触龙劝说赵太后换一种爱的方式，拉长一点爱的距离，才会加深一点爱的程度，长安君怎么会有机会立足于赵国而不受万人唾弃?怎么可以阻止另一场悲剧的发生?

长大的我们既然选择了远方，就早已不怕风雨兼程，我们需要一点风雨与一点坎坷。网破了，我们自己去补;跌倒了，自己站起来。请多给我们一点点的时间，多一点点的等待与多一点点的信任。相信我们，我们一定可以做的很好。

冰心老人曾经说过：“踏着荆棘，却不觉的痛苦;有泪可落，却不是悲凉。”的确，现在的我们如同花儿一样，需要经受奋斗的泪泉的浸透，需要承载牺牲的血雨的洗礼。

放开手，请让我们去飞!

篇28：以放开为话题作文「多篇」

放飞自己，首先要让自己的心学会放松，只有自己的心变得轻松了，才能真正地放飞自己.想要放飞自己，先要学会“放弃”。很多人总是在放下某些原本不属于自己，却又执着追求的东西后，才发现放开后的心情可以如此畅快，至少没有穷追不舍时的困惑和难过。

我，曾经很痛苦，总有些感觉，在这个时代里，我是被忽视的，有时会后悔长大。小时候的我也像现在一样文静，那时的我什么都不懂，只单纯喜欢徘徊在高分的试卷中，因为喜欢学习而学习，优秀的学分让我在称赞中满足。在小学校园里，那是个在单纯不过的世界，只要你读书很棒，就能得到别人钦佩的眼光，即使你是个不爱说话的小孩，身边仍然会有人围着打转，以至还不懂事的我有种错觉：在这个世界上，我是个主角。长大后，我懂得了，这个世界没有谁是主角，而有着你、我、他的关系，我对别人有着看法，别人也一样。

那是在小学5年级的暑假，我闲着没事，打开了哥哥的书柜，从里面抽出一本他初中时专修经贸留下的书，那是本关于心理学的书。我便躺在床上翻看着，无意间看到两行耀眼的蓝墨水字：我很痛苦，因为我渴望关注;我和快乐，因为我放弃在意。刹那间有一点震撼，我连续念了三四遍，体会句中的意思......

放弃之后，轻轻叹一口气，一丝清风吹过心里，让我的身体感觉轻松了许多，原来这就是放飞的感觉!

篇29：小学生以关爱为话题的作文400字

记得有一次，那天正下着鹅毛大雪，我的肚子要命地痛了起来，像有一只小钢钻正在钻洞似的。妈妈看了说：“芊芊，你生病了。走，妈妈带你去医院……”我迷迷糊糊地跟着妈妈出了门。刚一出大门，我就像掉进了大冰窖里，冻得直打哆嗦。妈妈见状心疼万分，说：“芊芊啊，很冷是吗?”我的声音小得几乎听不见，“冷!”妈妈连忙把外套脱下来，给我披上，然后牵起我的手继续走向医院。

不过一会儿，我就累了。渐渐跟不上妈妈了，妈妈返身抱起我，深一脚，浅一脚地走着。我在那温暖的母亲背上睡着了……

待我醒来我己经挂上了药水，妈妈正用温柔的目光看着我，轻轻地抚摸着我的头，看我醒了，就开始给我讲故事，我在妈妈的轻柔的语调声中又糊里糊涂地睡着了……

待我再一次睡醒，妈妈正坐在我旁边休息，我轻轻地把好的外套给她披上，又静静地睡着了……

就这样，在她的无微不至的关怀下，一个健康、活泼的我又开始蹦来跳去，我在她的关心爱护下，开开心心地度过了每一天!