残叶中学生作文（共28篇）由网友“izziegoahead”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的残叶中学生作文，希望对大家有所帮助。
篇1：深秋·残叶
深秋·残叶
深秋里的事物都是无情的，改变这一切的便是人与人之间的理解。关心。
――题记
刚从温暖的饭店里出来的我迎着寒冽的秋风走过一条又一条路。任凭零落的枯叶被我踩得吱吱直响。忽然，一阵秋风夹着枯落的`枫叶扑面而来，我不禁打了一个寒噤，习惯性的用手把风衣拉好，心里暗暗感叹：深秋的一切都让人感到惆怅。
我好不容易走到家门口，一个不起眼的瑟缩着身子的老太太出现在我的眼前。
她的身材又C又小，手里抱着一件单薄的外衣，紫红色的外套在灯光下微微发亮，小小的脚上套着一双老式胶鞋。一阵风吹过，老人抖得更厉害，衣衫波动更大了。在强烈的灯光下，我看见了她那张饱经岁月的脸，在路灯的照耀下显得更加苍老。
一个过路人向她打招呼问她晚上住哪里，老人说先前在一家门口坐一晚，可被主人毫不留情地骂走，现在只好在那竹林下的小石桥上凑合一晚（供这儿的住户洗衣服用的）我一听惊讶极了，因为小石桥的状况我最清楚不过了，是用水泥抹得面，由于年旧失修，饱经风霜的小石桥再也经受不住风雨的折磨。
只见她哆哆嗦嗦的伸出手，把抱在手里的外衣放在小桥上。她倦曲成了一团就像一只无人要的猫，可怜极了。路边的灯光柔和的洒在了她那干枯的手上，显得脉络分明，僵如枯树枝般。她，就像深秋里的残叶。
第二天却不见她的踪影，听大人们说小石桥的主人，怕她冻死在那里就把她赶走了。大家都议论着她的生活，也许被亲人寻找到，也许被好心人所留，也许被冻死，也许耀眼的灯光早已远离我们，现在我们正在面对一缕朝阳，而她可能面对仁厚黑暗的地母。
一阵风起，一片片枯叶漫天风舞。在深秋之夜，我的心情十分茫然。社会上至今犹存的这种现象为什么不能像秋风一吹而过呢？人与人之间多一点关心，多一点理解，多一点温暖，多一点爱呢？
篇2：残叶叹
残叶叹
广东省广州市萝岗区 九佛二中 二(5)班 何颖妍
秋风凋零残叶枝，
凄凄寒霜无人知。
唯有孤雁往徘徊，
悲鸣婉荡何能止！
投稿:-1-12 15:11:17
篇3：残叶新生作文
残叶新生作文
冬天来临，一阵阵刺骨的冷风吹过来，让人毛骨悚然，不禁打了一个寒颤。
校园操场上花坛中的玉兰树，早已凋零，光秃秃的枝干让人感到落寞。昨日的树叶看似还有许多，今日的树叶却几乎没有。地上一处有一处的落叶，让扫地的同学而感到烦恼，当我看到树叶一片一片的落下时，觉得很残忍，为什么给他们春的“成长”，夏的繁茂，却又在秋与冬时收回它的一切呢？我讨厌秋天与冬天，因为我觉得它们总会给我带来凄凉的触感。
我走到树下，捡起一片树叶，放在手心中来回搓捻，粗糙的触感不禁让我皱起眉头，丢下落叶，转身离开，总觉得树木的凋零就是对生命结束的送别前奏。后来老师告诉我们，树木的凋零并不是他生命的结束，而是它新生的开始，它要通过落叶与新生不断的生长，在天地之间长成才！
哦！树木的凋零是他的生长吗？是的，树木的凋零是它的新生，他说明了树木在一次次的蜕变，树木在经历严冬的考验，当一次又一次完成考研时，它也会一次又一次成长，年轮是最好的见证者。
我开始慢慢接受秋与冬了，因为我终于懂得了它们的.用意，快乐的到来只是短暂的，他总会有归去的时候。世间万物都在完成它的考验。当我再一次走向那几棵玉兰树时，我意外地发现，在枝头上竟有许许多多的花蕾！它包含着玉兰花来年的新生。是啊！树木的生长是不可改变的，这是大自然生生不息的定律，每一次残叶的凋零意味着明年的又一次新生。
望着那几棵玉兰树，我不由的加快了脚步......
篇4：残叶叹作文
残叶叹作文
秋风凋零残叶枝，凄凄寒霜无人知。
唯有孤雁往徘徊，
悲鸣婉荡何能止！
篇5：残叶败蜕
无非是这一切的彷徨和无处不在的凄凉与这心中矛盾而又欲望的思想所控制着，那么这一切的排比都来自于生活的每一处角落，也然是这心理的病态罢了，若非是这一切的变化而导致这人是属于萌动的心理的，然而这一切的压制所导致这一切的生活奄奄一息，并没有多少让别人充分的补充这一切的意识，所导致这人的思想还属于树林的野兽一般，一味的想着攻击与生存，却也不是像花儿鸟儿一样的温馨而生存着。
当看着别人都处于昏庸的时候，或许会警告自己，不会像这些举止而跪拜，从而想起这人是多么的恶态，也然是这一切的生活给予它这样的思想，又何尝不是这黑暗中的部分呢！好人自然是存在的，坏人也是不断增长，想来这一切都是繁衍的，然而想用什么毒药去制止这一切的病态都无动于衷了，还能给它们留下什么时间与光芒呢！
若非不是这人心里所欲望得到的，那可怕这心理是多么的渴望，或许会导致这心理涌出脑汁而迫害着人身体的肌肤，这样是腐败而繁衍的举止，这样的人都是为自己的心灵魔鬼所找生存，那么却伤害了这身体原有的神态，或许早已死去，也或许还存留着，却茫然不知晓罢了。
因为这样的自私是可怕的，也是可悲的，倘若都不是自己心理所想，那么这一切的现状都能告诉自己，活自己的往往是痛苦的，因为活着都是为别人而考虑着，那么这样的思维会导致自己受到很多不可挽回的错误继续发生，做自己的却得不到这一切所想要的，而帮助别人会使自己得到这一切所难得到的罢了，也然是个错误，因为帮助那些心理残留恶心的态度，以及举止不雅的人，都会对自己的心灵所亵渎罢了。
人又何尝不是为了这一切的私欲而不择手段的得到自己想要的，或许是钱物，也或许是什么物质罢了，也然不是关心的所在，都只是一味的促使心理想得到这一切，而迫害着自己的亲人，朋友，等等善良而温柔的人，也只是为了这一切的生存而活着，都固然不会想着自己存留的意义，也自然不会感到这一切的给予是谁，而去感恩，都固然成为没有思想而悲哀的人，或许在人们眼中都是没有人养的罢了，或许这样出口有些伤人，但也不至于让这人所恶化下去，也只能做到言语所止。
但固然都不是我所操心的，也然是别人所关注的，因为看这文章的人也有好人，也有坏人，而好人是关注的，但也一味的包容身边所导致这样想法的人，也甚至看不惯这样的举止而感到悲悯，也只能顺着心理的感化所顺其自然罢了，又能做些什么来制止呢！
想来都是破败的，然而这样的人都一味的过着痛苦不堪的生活，但也没有谁去帮助，也没有谁去看望，都也然是风，是水，随之而流罢了，如同它心中都只是一滩泥水，污浊不堪，甚至会产生多少毒物一般，都有所不知罢了，固然只是一种说法，真实的却比如此还要恶化。
看着大街小巷，人来人往，有穿着华丽的衣裳，有披着狼狈不堪的服饰，有坐到豪车里的少爷小姐，有躺在高楼大厦而休息着的老少爷们，也有很多工人在苦力的做着自己应该做的事情，汗流直下，这一切的现状都是人们所欲望着的生活，没有钱的向往着有钱的生活，而有钱人的生活想寻找些刺激的玩法，然而吸毒等等恶化残留，这一切的表明都是人心里所制，上面说到，很多人都在为自己心理所想要的欲望而坚持着，当然也有很多人是为了平淡而生存着，所谓这一切的心理斗争是矛盾的，也然只是表明而已。
在农村来说钱是奢侈的，想要吃顿肉是欲望，而为了欲望也会让这一切所变化，然而这一切都没有谁能说，社会不是黑暗的，生活不是琉璃的，而自己却身在其中也不会为自己而改变，那么这样下去，或许狼，狮子，甚至狗都有欲望想吃人肉，可想而知，这一切都来至于自己减少一点欲望，哪怕是一丁点，也或许会救很多人，会帮助很多人，这样或许会改变很多，包括自己的生活也会变的温馨，而不是生活在战争之中，或许你应该考虑一个问题，人活着是为了什么，常常问自己，或许你会明白些什么。
篇6：残叶赋高中生作文
残叶赋高中生作文
叶子飘落轻盈动人，旋转着，飘舞着，弱弱的带着泥土的芳香，轻柔的委婉。
啊！收获的季节到了，梦想着果实累累，期待着丰收的喜悦，上天的眷恋如运气可以不期而遇。反之有可能是厄梦与苦涩。我们试图寻找落叶的气息，浑然间你会发现它已无影无踪。野地上悠闲的甲壳虫也嗅到了生命的枯萎，静静的等待着死亡的降临，也许它不会发现，一叶扁舟已经向它来临，唰！优雅的叶子居然也重压在它的身上，甲壳虫抖动着尘封已久的翅膀，呼扇着，逃了，在痛苦时万物总会期待或者回忆着美好，它定然也希望时间可以回到那美好的春天，飞跃的生机，春的笑意，跃鱼跳到，丝缕清风的点缀。
它可以看到河畔上男女玩耍嘻戏，调皮的它有时候可以和亲爱的人们开一些小玩笑，不吱声，轻轻的'爬在少女柔香的细丝上，随着头发翩翩起舞，淡淡的香气让它心旷神怡，柔美的少女发现了它的顽皮，捻手一指，机灵的甲壳虫纵身飞向了属于它的怀抱。然而美好不一定是最后的…最后的死亡，它寂静的等待，也许它的意识中存在着属于它的春天。现实的冷寂已经等待不了它的回味，寒风将至，弱小的身躯倚在残片的叶子上，它紧闭着双眼，泪水打湿了它的枯萎的躯壳。风来了，雪下，带来了冰天雪地，少男少女带着一份喜悦打起了沉淀一年的雪仗，欢乐在他们青春的脸颊上流淌，没有人会记得在这冰封的雪下曾经有一个弱小的躯体和那片枯黄的落叶，被风蚕食着最终消失的无影无踪…
篇7：残叶孤落作文
当我看到残叶已经落了下去，我的心也像那残叶…
为什么？为什么受伤的总是我？
你给我说绝交，我迷茫了……
那天在教室了，我总是看着你欲言又止的样子，不知道我又怎么惹你了，
残叶孤落作文
。我就跑前去，对你说：“怎么啦？谁把你惹成这个样子？我以前那个可爱而又天真的晶萍
跑哪去了？”带给我的却是一个冷若冰霜的脸。你冷漠的回答我：“不要你管~”我
真的呆了，你。。变了。。我不认识你了…
听同学说了，我才知道是怎么一回事。原来你是因为我经常和李楠她们玩却不理
你，你生气了。。但是，我有错吗？我承认，我有时候为自己辩解，但是，你每天和
薛小利在一块，连理都懒得理我。我有几次想找你，可都被你拒绝了，我有错吗？
知道你晚上给我说绝交，我的心真的冷了，
也不会再报任何幻想，希望我们和好。不可能了。。永远不可能了。。
绝交就绝交吧，我们就再也没什么关系了，你既然不在乎我了，那就不在乎吧。
不过，希望你想好，不要再失去了才懂得珍惜。我永远在乎你，那要看你来不来
我的面前。。
我的心冷了，像秋天的残叶一样。那枯黄的也还可以保护树，而我的心，可以做什么呢？
我的已经冷了，像秋天的残叶，孤独的落下去…。。
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________________ 孤独的分割线
希望好朋友们不要说绝交，也希望“她”可以变回来…
篇8：春残中学生作文
春残中学生作文
流月晃世
剪碎了旧影的斑驳
努力追忆
笑脸早已退去红妆
“泠泠清清凄凄惨惨戚戚”
花儿开了又败，忆不起昨日的苦败荒芜。那你为什么还寻找着过往的足迹？那高傲的白色，淡化了去年的某一场雪。那点点桃色加了鲜亮的绿意。争艳，涂抹了一笔清新亮丽的杰作。那你为什么要追回曾经古老的墨画？为什么望着久搁的风筝，无动于衷？
怎敌他晚来风急？
一夜风吹，打落花瓣。片片飘飞了的鲜亮，怜惜她们娇小的微红。一夜击打，落的是刚出生的叶儿。无法铺砌完全的叶。原来，春天也不敌它晚来风急。秋，因它一夜退去外装。春，受着击打。
不敌它晚来风急。
梧桐更兼细雨，守着窗儿，独自怎生得黑？
厚厚的云掩住了你的开心，所以你哭泣了。
窗外屋檐下滴滴答答的.雨滴，是错误的脆弱。斜阳的角度不在向着你的方向。窗儿渐渐暗下，只是线条依旧清晰。几只刚飞回的鸟儿，唱响。看不清的世界，又如何刻画模样？
春华江水渐渐流进，却流不近心里的那道支流。
细雨不再，窗儿暗下。春日，原来也会永远绝望的黑色。
残雪不再，花苞静放。
冬日已过，春天残伤了什么？
暖日，又挂在天幕。
我一直都在。
篇9： 残叶糜落短篇散文
残叶糜落短篇散文
一条根长在心中，慢慢的在身体里延伸，却在一次时光的流逝中悄然老去。
每一次都只能接受命运的宣判。当来到每一扇门前，它总是选择为你关闭而不是让你进去，留在你眼前的都只剩下落寞与无助。即使是被阳光温热的空气，也最终会被清冽的风吹散。
一处撩动一次伤，一种牵愁抑断肠。
旧人离去，在形影杂乱的世界里，忍受着一次次习惯了的事乱杂。周围的事物不停的'在翻新，折迷。很难让人再触碰旧日的影子，我努力的埋葬现在，让过往不再被而今退却。
与其祈求与别人一回味过往，以此不再消逝。还不如一人独品，在旧温的花海里徜徉。
时间如一张网，勒断了时光，网住了悲伤。
花岩随着风慢慢的飘离在泥土中，流水顺着远方流去不再回头，连阳光都来不及驻足，就已换上了新色。
我所能做的。只是一次次的随着时光，和着别离的节拍寞寞的前行。留下一道黑色淡寂的背影。
当所有的门都为你关上，那么就只能剩下你自己，和背后深处的寂寞。
篇10：叶落香残散文
叶落香残散文
题记： 青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。君若舍得一世浮尘，伊将终生不离不弃。
月华如水的夜晚，心游走在回忆的浅滩上，想着某人某时某地，那让某人心跳加速，双颊绯红、萦魂素绕的某事。亦会想起那故事中少许让人恨得牙痒痒的小吵小闹，直至一梦成殇的破碎梦魇。
一直就这样，写着美丽的文字安静生活。不会因寂寞随便抓一个人来聊天，依旧毫不吝惜的拒绝一个又一个的好意请求，固执地坚持着自己的宁缺毋滥。
从来不想改变，但终究逃不过命运的安排。也许爱上你是命中的劫数，可是在心碎之余，却依然告诉自己：“爱上你，所付出的，绝不后悔！”
行走在万丈浮华的紫陌红尘，原以为只要努力便可以将你忘记。可谁知越想忘记，你却越是固执地盘桓在我的心底。无奈中只能在想你的时候轻敲键盘，借缱绻的文字来平息汹涌澎湃的思念。
寂静凄清的夜里，强忍的眼泪终于开始无声地滑落。曾几何时，很害怕这样一个人的夜晚，怕寂寞蔓延无边。点点思念，好似在大海中扔下一块重石，涟漪四起却久久没有回声。
流年已然流过去，却怎单单一个水字形容得了。踏岸沙，步月华，觑这万水千山，都只在一时半瞬。
回首来路，从觉得孤独到逐渐适应，却花了我如此多的时间。浮生若梦，唯有暗自兴叹。
遥望园中那棵馥郁的月桂，脑海中掠过那个让我心动过的人，心中最柔软的地方被地固执牵扯着，有些生生的疼。
在孤立无助的时候，总是习惯性的去找那个依附。可是触及到的，永远都只有那冰凉的空气，和支离破碎的心……
泪水最终泛滥成灾，而你却永远也不会知道。不知道谁曾经说过：当你的眼泪忍不住要流一出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。心，在眼泪落下的.那一刻变得清澈明晰。
爱久了，成了一种习惯。痛久了，便化为了一道刻痕。恨久了，却成了一种负担。所以惟有等待，等待时间冲淡一切。
然而心却在它原来的位置，以固执的方式与速度执著地跳着。我终究选择向自己的心投降，在坎坷的情路上跌跌撞撞地跋涉。对你的爱与痛，我只能以一颗柔软而敏一感的心去捕触而体味。
缱绻的情，如一缕似有若无的桂花香气，缠绕着我的心渐行渐远。牵着我一生都不会消散的执念，浓了那份相思，淡了缱绻，一切最终仅余“叶落香残”……
篇11：残叶思枫诗歌
残叶思枫诗歌
断桥思情
叶落，哭天明，
心碎，落泪明，
梦失，埀泣滴，
雁声断秋，
一溪落花漫汀州，
流离苦，几时休，
心碎桥断。
秋停泊船，
清秋停舟，
乘心到天明，
舟偏落，
心方碎，
水漫入内心，
哭泣泪落，
漫满了心中的藤蔓，
藤蔓束缚了我的深处。
最后一秋
叶落了，
那是最后一片，
静静的飘落，
我悄悄捡起，
怕它马上消失于我紧皱的`眉宇间，
树没了，
当初我们的见证也没了，
只留下一片深林，
孤独的唏叹，永远。
篇12：《残叶》原文和翻译及赏析
《残叶》原文和翻译及赏析
残叶
宋代：李觏
一树摧残几片存，栏边为汝最伤神。
休翻雨滴寒鸣夜，曾抱花枝暖过春。
与影有情唯日月，遇红无礼是泥尘。
上阳宫女多诗思，莫寄人间取次人。
「译文 」
一棵树时时遭受摧残，现在有几片叶子还留存在枝头？站在栏杆旁，我最是为你感到伤心。
不要在寒冷的夜里，冷雨击打中辗转，想起以前也曾在温暖的春天里饱含花蕾。
算来只有日和月有情义，照着我依恋的树影。无礼的是泥土粗鲁地将秋天的红叶蹂躏。
上阳宫女诗情横溢，取下红叶题写诗句，请千万注意不要随意寄给草率的世人。
「注释 」
（1）上阳：唐宫名。玄宗时，杨妃擅宠，貌美宫人多被遣居于此。
（2）取次：意为随便、草草、等闲。
赏析
这是一首咏物诗，词句清新，寄情真挚，围绕着秋天中仅存的树叶展开思绪。诗的开头两句写时已深秋，树叶纷纷凋零，作者凭栏怅望，顿感神伤。三、四句，以“寒”字点出叶翻雨的清冷，以“暖”字点出枝抱花的温馨；把叶儿的'今昔作了鲜明的对比。五、六句，写残叶的遭遇。前句写残叶未落之前日月以无私之情为它们留下恋枝的瘦影；后句写坠落的红叶却遭泥尘的无礼玷污。结尾两句，是设想残叶落后的归宿，表达了作者对落叶的同情。
篇13：风中的残叶散文随笔
风中的残叶散文随笔
冬夜的冷风，无声的穿过这寂静的小城，一盏淡红的灯笼，飘曳在古老苍凉的檐角，独自点缀着这萧萧的冬寒。
当这一点暖暖的红光燃起我心中的记忆时，一只蝶、一个寂寥的身影，又在这冬夜我指间的烟雾中翩飞。
那个夏天的黄昏，我留不住你那羸弱的身子，那个夏天的夜晚，我抓不住你伸过来的双手，那个夏天的轻风，无情地带走了你那清澈的眼神。
那个夏天，你在幽幽的晚风中离去，留下一个无措的我，也留下了一段我无法开解的心怀。一直为你这个逝去的精灵在忏悔，可又无法把自己的这段记忆毁灭，不愿去回想，在回想中虽然充满了温馨与浪漫，但更多的是痛苦与泪水。你走了，走得那么匆匆，却把所有的负荷留给我承担。你走的那么悄无声息，可你却不知，你带走了我那时的一切。
人生的红尘，交织着情感的错落，烟云般的时光，漂浮着岁月的过往，风中的邂逅，无法预知你我最终的结局，当这场风花雪月悄然落幕时，你我的故事已尘埃落定。
过往的岁月无法消除我心中的悲凉，你那双怜愁的眼神始终在我的生命里流连，无法忘却。当春天的桃花映红了天边的彩霞时，我总是在这黄昏的晚风里等着你姗姗的来临。当夏天的河柳飘扬着那缕缕柳絮时，我却幻想着这就是你丝丝的.发梢悠扬在我的耳鬓边。当那秋天的枫叶落下最后的身影时，我总是感觉那是你优美的身姿在向我作静静地告别。当冬天的飞雪撒下这晶莹的洁白时，我总能感受你那寒梅般清香的体味。
没有你的冬天，我感觉到这刺骨的侵袭，没有你的耳语，我无法感受这冬天还有一丝的温暖。人生的情感在人生的长河里静静流淌着平淡的节奏，我却早已忘记了那旧时的弦律，只有这冬天寒风的呼啸。
我不知道这岁月是否有着永恒的定律，我也不知道专一的含义是否就是那贞洁牌上的石刻，可我的灵魂却无法让我肆意挥霍着我的情感。
我走着，走着一条通向未知的道路，我不知道这未知的路上还是否有着那雨中的蝶，一个带走了我清高和自大的精灵。我的怀念总在这你不能读到的文字中落寞，我也试着向风中撒播我这孤独的文字，可一直无法得到你呢喃的回应。我想、我是失败的，败在我无有的主见中，也败在你无声的离别里，你用你生命最后的谢幕，给我缚劳了无法挣脱的枷锁。
一个人的冬天，在这冷冷的红尘里游荡，一片落叶，在我残存的记忆里飘舞，一个身影，在我无数次的梦里忽闪，一双幽怨的眼神，在我的生命里缠绵，让我辗转在茫然的尘世里，不知所措。
你说过我是晚风里的霓虹，在你的生命里只有间断的闪现，你说你是雨中的孤蝶，注定要在寒冷的风中辞去。你说你喜欢在晚风中舒扬你那薄纱的羽翼，让丝丝晚风穿透你单薄的身子，让你玲珑而忧郁的心灵感受着晚风的侵蚀。
今年的冬天，让我拾起一片晚风中的残叶，把它埋葬在你我往昔的岁月里，让这段难以忘却的记忆随这片残叶而去，让这一段铭心的刻骨都积存在这片残叶里，因为这片残叶就是风中的你我。
篇14：感谢那一片残叶作文
感谢那一片残叶作文
偶然一抬头，望见那一片残叶平静地躺在桌子上，忽然把记忆又牵到两年前。
还记得老师那天如利箭般的话语，深深刺痛了我的心。放学后，我在家中的院子中一圈一圈地跑，让心中的愤怒全部发泄出来。
听见后面一声弱弱的'叫唤，我抹抹眼睛，回过头一看，原来是安静，是邻居，她体弱多病，不常出门，所以我们不经常见面，每次碰见她，我总是一笑跑掉了。我对她笑笑，正想溜走，她瘦弱的手搂在我身上，像朋友一样问我，怎么不等，我断断续续地说出了原因，她笑笑，似乎这不算什么，她轻轻地说：“就这些？”我点了点头，她轻轻地咳了一下说：“如果这点小事就让你放弃了生活中的一切希望，那么我要像你一样，我一定会活不下去了，就像我这种病，活到现在就是一种奇迹了。我每天都充满对生活的信心。我坚信，这不是最后一天，在生活中有许多苦难，它们都无法阻止我们前行。”她每说一句都会咳一下，似乎每一句话都是用心说出来的，我猛然被身边多病的女孩打动了。我注视着她，像在欣赏一个珍品，一阵风吹来，她的衣衫飘动着，我抓住她的手，生怕她像仙女一样突然消失。
我们沉默着继续向前，我的思绪依旧定格在她的话语中，忽然她的目光停留在那棵柳树上，风吹拂着柳枝，柳叶一摆一摆似乎在逗引人们去采一片。“妹妹，你帮我把那枝拉低一点。”她费尽周折在那枝条的顶部摘下一片叶子，她咳了半天，我看见那叶子上布满了伤痕，我问“为什么选这一片？”她神秘地一笑，说：“这是人生，你看这叶子上有风吹雨打的伤痕，它不也象征着人生的种种困难吗？叶子克服这些困苦它依旧和其它叶子一样生在柳枝上。”她郑重地把叶子递给我，说：“愿你和叶子一样！”
时间飞逝，我和安静的第一次谈话竟变成了最后一次，她安静地走了……
对于她的纪念，不还有这一片残叶，在我经历了种种失败，我总会看到它，也仿佛看见了安静在微笑，在鼓励我，让我继续充满希望。
感谢那一片珍贵的残叶！
篇15：叶与根中学生作文
叶与根中学生作文
我惊羡于生命的奇幻，更欣赏一季繁华后的落叶归根。
初春，拮一枝新柳，踏三尺清风。让梦，有一个归宿，让心，有一丝依靠。蓦地，寻好一块沃土，插上柳枝，淡然会心一笑，悄然x去，盼上砟甑拇禾有俗中的“o心插柳柳成a”。好更多出一块能让自己舒心入梦的地方，静待芽出。
地上，有几丝刚发芽的脆叶。估计是春风太粗鲁了，弄伤了新叶。哦，不，春风怎么会是粗鲁的呢！那淡淡的花香拂入鼻中，诉说着，是春风，是他不小心弄疼了嫩叶，叶伤了，累了，坠了，梦了。最后懒懒地卧在大地上，给根一个大大的.亲吻，然后相拥，就这样不分离，之后，睡着了，轻启唇口，让我融进你的心里，归入你的怀中。
盛夏，品一杯香茗，赏方圆素荷。宁静的池水，摇曳着的素妆妙荷，一切，随着蝉儿的鸣叫，都似面无表情的什么都未发生。 朱自清 先生说呵护是曼妙身姿的少女，有亭亭的舞女的裙。而在我眼前的荷花却是素净的，未加任何修饰，平静脱俗地静伫池内，无声，似衬托其婉约的脱俗。一切啊，像极了坠入人间的仙女，那么美丽。初苞是脆多长，有时，那骄纵的青蛙，从荷苞这头跃往那头，便会弄碎了一枝荷苞――那未涉世的生命啊，夭折了。不过，荷是不会这么想的，浮在水面上，与同伴一同，勾出来更没得图画。就让我漂浮吧，那宁静的风，那池下的鱼儿，带我去流浪，我的根啊，让我触及你――我从未品味过的曾经。
金秋，携佳锄务农，爱高空黄月。这是一个丰收的季节，农村早就忙开了，不知从何时起，一切静静变换了一番皮肤。金黄色的一切，用旁白诉说。那飘入大地之前，便准备好了一切。农家道，断草需除根，根不再了，便一切都没有了。当与大地接触的在高呼，我们成熟啦！
晚冬，伴银装素裹，定原驰腊象。即将结束了，这是轮回的终点，不过，这并不代表着死亡。一切都沉沉的睡去了。雪花零尽了几个朝代，北风呼走了多少豪杰？正如雪莱说道：冬天来了，春天还会远吗？
所有的落叶都归根了，地上的枝芽早就破土而出了。
篇16：春叶落中学生作文
春叶落中学生作文
风吹落鹅黄一叶，泪水模糊了双眼。
梅花春色溶溶月，柳絮池塘淡淡风。
满园春色缭绕，有谁会在意一片叶子的飘落？如若是晚秋时节，枫叶挂霜黄叶飘零，定会牵起许多人的愁思，不单是文人墨客以感慨系之，就连常人也会感叹岁月匆匆。然而，就十分在这样一个春光妩媚，山水含笑的日子里，一片鹅黄初泛的叶子从枝头飘落，没有再旋转，没有再舞蹈，只这么静静地落下。
谁说只有垂暮的老人，才会懂得生命的真谛？又谁说只有秋天的落叶，才会布满叹息的经脉？不只是秋天才会落叶，又不只是秋天的落叶才令人悲伤。
温暖的阳光，和煦的春风，烂漫的繁花，那些深深浅浅，或浓或淡的绿，如同一串跳跃的音符，在醉红日暖的春光里，谱出一支优美的歌。
有谁会在意一片叶子的飘落？又有谁能读懂春日落叶的绝望与悲伤？
没有枯藤昏鸦的沉寂，没有瑟风冷雨的打击，也没有岑霜白露的侵袭，一切是那么美好与祥和。绵绵细雨过后，撒落一地的应是落英缤纷，但如今，却偏偏添了这几抹鹅黄嫩绿。
树叶是人生的另一种形态，那树叶受到过的折磨，就好比是我们受到过的困难与挫折。但树叶并不完全等同于人生，因为树叶是远远没有我们人生的宽度与厚度的，人生没有了时间和精彩，那是不完整的人生。而人生是永远无法做到树叶那样的轻灵飘逸与超脱淡然的，因为人生是摆脱不了红尘的困扰，以及其他情感上的`牵绊繁多的。而树叶是永远不会有这样的羁绊。
春天的落叶并非无人怜。我愿感伤其短逝的生命。
春天的落叶并非无人感。我愿正视自己的人生，不再烦躁，亦不再迷茫。
春天的落叶并非无人悟。我愿坦然接受生命的玄机。
春天的落叶是鹅黄的，翠绿的，年轻的，未谙尘世的，幸福的，悲哀的。
或许一片落叶永远不会有这样的想法，但不管怎样，我会在成长的道路上或心园里，拾起片片的鹅黄与翠绿，坦然接受生命的玄机。
拾起翠绿一片片，紧握手中的明天。
绿柳吐芽翠如玉，红枫展叶艳若云。
篇17：残叶败花·飞絮飘零散文诗
残叶败花·飞絮飘零散文诗
花自飘零，水自流。往日情，昨日伤，断肠处，飘落淡淡忧。飞花落何处，风起处，满城飞絮舞。群山衰草连根起，遍地败花连襟断。不忍攀折，却已细碎无数，幽箫似有似无，疏疏一树狼藉。
黑暗与光明，一念间轮回，蒲公英散尽飞絮，茎杆终于不支倒地。漫天苍茫，人凄凉、清泪淌，浮生遣作梦中尘。佛主说，躯壳是人生中最大的累赘，只是谁又可以将其摆脱？
今生过，暗夜星辰落，岁月驰骋匿。心如止水，波澜不惊，想褪去皮囊，剩下一缕魂在世间飘荡，将烦躁揉碎丢弃在月光里。然，彷徨人生，如飞燕掠过湖面，独剩一圈涟漪。
时光流转不复还，余音绕梁曲未终。高楼处，漫天枫叶如血雨纷飞，残、伤，却依然不醒。暴雨飞，泪眼朦胧，凌乱的书桌前，灯花瘦尽，湿一纸白笺，伶仃素字，终无可奈何的叹息。
别离花泪尽，红尘飘逝茫。千里芬芳碎，惆怅万里还。多少次，走在黑夜的边缘，紊乱不堪的.过往侵袭，倦鸟在无助的悲啼。夜色未央，惊见圆月云影散，踏遍荆棘，无数次的期盼凋谢。
肆虐的风，绘不尽花落的忧伤，丝丝的痛纠结成灾。高楼处，心随浮云翻滚，路渐迷茫。梦境间，我已化蝶，舞于红尘里。叶摇摆，抚平眉间泣褶皱，千里沃野碎荒丘。
命运的多舛，疤痕之处，血在渐渐渗出。心中的阴影，冰冷的际象，积淀成了怨。心如荒丘，伤痕涟涟，无奈芬芳碎，别离花泪尽。繁花在春秋中颠转，泣饮一个人的孤独，岁月瞬间变得疲惫不堪。
一夜残花，飘飘飘，冷风萧瑟，扬起尘沙，年华化灰烬。千帆落尽，飞云过，问天涯，何处勾留碎花？执念还深，西楼阑杆空叹，乱乱乱，枉断烟魂。回眸际，飞飞飞，奈何隔相望，风撕落瓣谢晚风……
篇18：冬日阳光下的残叶散文
冬日阳光下的残叶散文
接连几天的雾霾， 经历一场冬雨的洗刷之后，终于散落去了。我推开窗，享受冬日久违的灿烂阳光。窗外，梧桐树和银杏树虬枝坦露，摇曳着阑珊的风影。树梢顶端还有一些残叶孤零零地挂着，就像孩子舍不得母亲，久久不愿离去 。
几只鸟雀在枝头叽叽喳喳地嬉闹着，扑腾着，摇曳着树枝，枝头的残叶，在鸟儿羽翼扇动的气流的震颤下，似翩然的蝴蝶，划着漂亮的弧线飘落下来，其中有一片不偏不倚地落在窗台上。这是一片梧桐树的叶子，它好像一只沧桑的`手掌，纹理清晰，脉络分明，更像一张泛黄的信笺，记录着岁月的轮回。我小心翼翼地从窗台上拾起这片冬天的落叶，捧在手上，抚慰它离开枝头忧郁的心情，感受它来自泥土的气息，不觉思绪万千。
在文人墨客的眼中，秋天的落叶才是诗的灵感，画的素材。每是秋天，那些淡黄丶枯黄和半绿半黄的落叶，瀑布般细碎地散洒在空中，又随风飘然而逝，回归大地，表现的是那样的从容、洒脱、飘逸、优雅，给人们一种别样的感受。车辙下的落叶，被赋予“落红不是无情物，化作春泥更护花”的赞赏；钱冲的落叶，被冠以“遍地皆是黄金甲”意景；大悟山的落叶，被描绘“如鳞似片，如血似丹”的美丽；飘落于观音湖水面的落叶，是画师画笔下最具意象的景物和最绚丽的色彩。然而，有多少人关注过冬天的落叶呢？，
树上的鸟雀仍在嬉闹着，又一片叶从树梢上飘落下来。我下意识地伸出手掌，接住这片落叶。这是一片银杏叶，扇瓣似的叶片染着太阳的颜色，飘落时的姿态美得令人陶醉、美得使人感到悲壮。我曾看到它春天的嫩绿丶夏天的葱郁和仲秋的成熟时的英姿。如今，它在即将完成生命之旅的时候，没有追随秋天落叶那种轰轰烈烈的场面，而是在枝头默默地坚守，不惧雨雪浸染，不惧寒风鞭挞，在生命即将凋零的时刻，仍把最后的营养与水分回归树的根部。它选择在最寒冷的季节，一片一片，前仆后继地飘落在母亲身旁，给母亲以温暖的回报。此时此刻，我联想到落叶般的人生，想到焦裕禄丶孔繁森丶杨善洲... ...他们来的辉煌，走的坦然，用一颗感恩的心回报社会，把最宝贵的生命献给人民，犹如冬天的落叶对泥土和根的回报。
窗外的鸟雀飞走了。我凝望梧桐和银杏树叶飘离的枝节处，一点点鹅黄色的嫰绿，在冬天的阳光下展示出勃勃的生机，蓦然感悟到落叶的高尚情怀和“一叶一菩提”的深刻阐意。
篇19：李觏残叶阅读答案及赏析
李觏残叶阅读答案及赏析
残叶（李觏）
一树摧残几片存，栏边为汝最伤神。
休翻雨滴寒鸣夜，曾抱花枝暖过春。
与影有情唯日月，遇红无礼是泥尘。
上阳宫女多诗思，莫寄人间取次人。
[注] （1）上阳：唐宫名。玄宗时杨妃专宠，貌美宫人多被遣居于此。天宝中有宫人在叶上题诗，宣宗时宫人韩氏也有题红叶诗。（2)取次：随便、等闲
本诗主要运用了哪些修辞手法？有怎样的效果，请简要赏析。
参考答案：
1、此咏物诗通篇运用拟人手法，赋予残叶、日月、泥尘以感知，寄情真挚。表达对残叶命运的同情与关切。
2、本诗还运用对比手法，第3、4句把残叶今之凄苦与往日之温馨可人对比；5、6句把未落时日月之有情与落后泥尘污染对比，揭示其命运，寄寓深沉的感慨；结尾两句，设想残叶落后的归宿，表达作者对落叶的祝福。
【简析】
一棵树时时遭受摧残，现在有几片叶子还留存在枝头？站在栏杆旁，我最是为你感到伤心。不要在寒冷的夜里，冷雨击打中辗转，想起以前也曾在温暖的春天里饱含花蕾。算来只有日和月有情义，照着我依恋的树影。无礼的是泥土粗鲁地将秋天的红叶蹂躏。上阳宫女诗情横溢，取下红叶题写诗句，请千万注意不要随意寄给草率的世人。
这是一首咏物诗，词句清新，寄情真挚，围绕着秋天中仅存的树叶展开思绪。诗的开头两句写时已深秋，树叶纷纷凋零，作者凭栏怅望，顿感神伤。三、四句，以“寒”字点出叶翻雨的`清冷，以“暖”字点出枝抱花的温馨；把叶儿的今昔作了鲜明的对比。五、六句，写残叶的遭遇。前句写残叶未落之前日月以无私之情为它们留下恋枝的瘦影；后句写坠落的红叶却遭泥尘的无礼玷污。结尾两句，是设想残叶落后的归宿，表达了作者对落叶的同情。
篇20：中学生叶问2观后感
听妈妈说，过几天《叶问2》就要上映了。上映的那天是我的生日，妈妈准备带我一起去看电影。心里那个美啊!终于等到了今天，我看了大家期待已久的《叶问2》这部电影。
这是一个关于中国武术的事：有位武林高手，名叫叶问，他是咏春派的创始人，一心想把这门武功传播出去。他来到了香港，开了一家武馆。过了好长时间后，才来了个学武的人，他叫黄梁。叶问十分高兴，因为这是他的第一个徒弟。咏春武馆就这样开张了。后来，他又陆陆续续的收了许多的徒弟。
为了得到武林同行的认可，叶问没有别的办法，只好上了挑战台，他所面对的都是武林中的各派高手，而且必须在圆台上坚持至少一柱香的功夫，否则就卷铺盖卷走人，别想在香港开宗立派。可是，叶问是什么人物，没费多少事，就摆平了两位高手，这时张师傅出场了，他是香港最大的门派洪拳的掌门人，同时也是武林中最厉害的高手。叶问没有退缩，他毫不畏惧地迎了上去，与张师傅过起了招，高手对高手总是让人看得惊心动魄，令人窒息。过了许久，时间到了，圆台裂了，两人依然没分出胜负，最终，叶问得到了武林的认可。
后来，在一次与洋人的比武中，张师傅被洋拳王龙卷风给打死了，叶问得知后，十分伤心，决定为张师傅报仇雪恨。在与龙卷风的搏斗中，叶问险象环生，数次被龙卷风打倒在地，凭着顽强的毅力，他又一次次地站了起来，并最终将对手打翻在地。
叶问真是我们大家的好榜样。他的这种精神是我们每个人都该学习的，为了祖国的未来，我们必须好好学习。天天向上。虽然我们不能像叶问一样拥有一身的武艺，但是我们可以像叶问一样，拥有一身的知识，同样也可以为国争光的。
篇21：中学生叶问2观后感
纵观叶伟信导演执导的《叶问2》，其实不难发现《叶问2》的文戏远比《叶问》要多得多，这不仅是导演的电影理念所致，而且也是叶问电影系列宏观主题最好的归宿。符合一代宗师叶问先生的人格操守，也符合中国武戏的传统风格与魅力之处，那就是以武会友，以德服人。
电影从一开篇就紧紧牵住观众的目光，以几个长镜头缓缓的重现了旧香港的社会风貌，画面灰暗而富于质感的再现了当年商场的街景、店铺的招牌、市井的车水马龙，所有用繁体中文书写的店名都是从左向右的顺序，使我们清晰的感受到了叶问宗师所处时代的威迫与墨守成规，同时也体悟到了电影人为此片花费的心力与成本。
《叶问2》描写了叶问逃离佛山赴港之后的生活，在香港洪拳名震江湖，而咏春拳做为外来拳法却不被重视。叶问一开始办武术班却无人问津，更无前来拜师学艺者。在叶问郁郁不得志期间，他结识了一名年少气盛的青年黄粱，影片也借以这个角色使观众看到了叶问重情重义，中年以后与徒弟们两代人之间真挚纯真的师徒情谊。片中人物的对比多元化，师傅叶问沉稳，映衬了黄粱等徒弟的浮躁气盛，而黄粱的青春活力却让大家在叶问身上找到一个道理，人随着时光的推移处理事情就不会再像年轻时候那么坚定果决了。
洪震南是此片中另一个关键的人物，其为人还算刚正不阿，却太淤泥于江湖门派之别，拳法高低之分。他做为香港各帮派的龙头老大，认为叶问不懂规矩自行收徒弟破坏了香港武术界的规矩。所以命叶问于酒楼接受一炷香时间的挑战，最后的结果是叶问与洪震南相持平手，叶问才获得了在香港办武术班收徒弟的权益。但叶问认为强收会费等同勒索，就断言拒绝缴纳会费。这也间接的使得洪师傅到最后在西洋拳格斗场上惨死在龙卷风手下，叶问与洪震南两位宗师都没有握手言和。叶问在格斗场上最终打败了龙卷风，为国人挣回了尊严，叶问用自己的人格魅力与实际行动告知香港武术界及世人，拳法无高低之分，洪拳也好，咏春拳也罢，一心对外，救国民于水深火热之中，别自己人打自己人就是对的，就是该被尊崇的拳法。
无疑《叶问2》从文戏上彻底诠释了叶问的民族精神与武术广博的文化内涵。影片另我感动的是第一次看到了叶
问的扮演者甄子丹先生落泪了，当然这应该也是第一次在萤幕上看到叶问这一宗师人物的落泪。这或许应该是历史的起承转合，谁说英雄与好男儿不会流泪?他们有泪不轻弹，是他们要坚持自己在我们心中一直以来伟岸坚强的形象，其实他们心中的苦楚远比我们要多上百倍。
我想这泪水会直接拔高了影片文戏的意境，让影片在刚猛雄烈的武打之余柔情戏分更浓，情到深处更深。
篇22：《浣溪沙》菡萏香销翠叶残教案
《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）教案
《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）教案 教学设想： 《唐诗宋词选读》第七专题是“展苞初放的唐五代词”。该专题有6首，4首教学篇目，2首学生自学或老师选教篇目。本课要学的一篇是教学篇。学习过程中主要解决三大问题：1、读懂，理解字词句子；2、理解词的情感思想；3、领悟表现手法和基本风格。学习中以诵读为主，在多读中逐渐推进学生的领悟能力；配以适当的赏析题，引导学生走上探讨之路。 专题目标： 1、能够通过对温庭筠、韦庄词的鉴赏，初步了解花间词的艺术风格。 2、能通过对冯延巳、李Z、李煜词的鉴赏，初步了解南唐词的艺术特色。 3、能用浅近的文言文拟写一两则词话，写出对词作的审美体验和感悟。 本文增加目标：了解作者李Z词风，理解词中的意境。 教时设置：1 过程： 一、导入 今天我们学习“南唐词派”李Z的词《浣溪沙》（菡萏香销翠叶残）。 二、朗读 三．作者简介： 李Z， 字伯玉，登帝位后，年号保大，他即位之初，国势尚且兴旺，但随着北周的兴起，南唐受到强邻的威胁，国势日下。南唐保大（李Z年号）十四、十五年，周世宗两次亲征南唐，攻城掠地，所向披靡，迫使李Z上表削去帝号，改称国主。史称南唐中主，庙号元宗。此时的南唐，已经内外交困，李Z身当乱世，忧心时局，自己有心兴国但无力回天，在作品中情思婉转，表现出无限的沉哀。李Z多才艺，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉等时时在其左右，相与讲论文学。其留下来的作品不多，只有四首词一首诗。其词蕴藉含蓄，深沉动人。王安石盛赞“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。王国维则称其首二句“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。 四、理解 1、 切入 （1）对于陌生的作者和陌生的诗词，我们理解时可以从哪些地方切入？ （题目，注解，可以理解的词句。） （2）这首词可以抓哪些词句？可以理出词有怎样的基本内容？有怎样的色调？有怎样的基本情感？ （可以看注解，要抓的词句有“不堪看”“多少泪”“无限恨”“倚阑干”。基本内容：深秋的季节，思妇对远方亲人的思念。“残”“愁”“恨”是情感的词眼，基本情感即是：深情思念，内心凄凉，闲愁哀怨。） 2、看注解，合理想像，进一步理解词的语言，同学合作，用现代语言串通词的大意 （ 荷花凋谢，荷叶残破，西风在河塘上吹起让人发愁的水波。时光流逝，在等待中一天天憔悴，让人不忍目睹。梦里见到了边塞服役的丈夫，闺中醒来看到的是潺潺细雨，越觉遥远的路途。小楼上吹完最后一曲，玉笙传出深深寒意把心浸透，多少眼泪，多少哀怨，倚着栏杆，不知向谁倾诉。）（陈庆德翻译） 3、先思考，再和同学交流，准备班级发言。这首词中塑造了怎样的形象？ （ 这首词中塑造了思念远人的思妇形象，她思念远方的丈夫，孤单寂寞凄凉。） 五．赏析词文： 1．划出上片中能直接表达女主人公愁情的词句。 “愁”“憔悴”“不堪看”。 2． “菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”两句写景，营造出怎样的意境。 荷花的清香已经销尽，翠绿的荷叶已经枯败，荷塘绿水间吹起了秋风。营造了一幅荷塘秋残图，意境衰败、凄凉。 3．上片情与景的关系。 女主人公看到一幅荷塘秋残图后，触景生情，“还与韶光共憔悴”，愁苦自己的美貌也和秋荷一样，在秋风中一天天憔悴下去。 4．王国维称其首二句“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。请大家谈谈，读到“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”这两句时，对人生有何感慨。 A再美好的事物终究会逝去。 B再繁荣的朝代也会灭亡。 C再多的荣华富贵也会流走。 D再奢侈的享受也会化为乌有。 …… 王国维说南唐中主词，“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间，大有众芳芜秽美人迟暮之感”。 同样是讲美女跟爱情的词，就要看你所写的美女跟爱情里边有没有境界，所以词是以境界为最上的，有的词里边写的美女跟爱情就有境界，给你一种高远的理想，给你很多丰富的联想。有的歌词写美女跟爱情，就是很浅俗，美女就是美女，爱情就是爱情。就是因为词这种作品，很难衡量。不能够用诗跟文章的载道的言志的标准去衡量，所以你要看这首词有没有言外的意思。同样写美女，同样写爱情，有没有给你更高的一种理想？有没有给你很丰富的一种联想？有没有对你的精神有一个境界？有没有一种提升。 5．“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句倍受王安石等人的赞赏。请赏析这两句的妙处。 1、A“细雨”“鸡塞”“小楼”“笙声”四个意象，再加上“远”“寒”两个修饰语，营造了孤寂凄清的意境，充分表达了思妇的相思之苦。 B以梦境写思念，将梦中相见的欢娱与醒来的凄凉孤寂对比来写，传达出相思之苦。 C情景交融 D辅助材料： a唐诗 “誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是深闺梦里人”。 b韦庄词“昨夜夜半，枕上分明梦见”。“打起黄莺儿” c懂得中国音乐的.，说笙要暖笙，东风日暖闻吹笙，这笙上要有一个芦苇的薄膜，那个薄膜要在暖气之中吹出来的声音好听，冷了就不好听了。他说现在这个玉笙已经寒了，已经这个曲子吹了那么久了。 2、为什么人们特别称颂“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”这两句？ （ 因为这两句词在写法上虚实结合，寄托深远：“梦回鸡塞远”是虚景，在睡梦中见到遥远的边关而去找寻想念的人；“细雨”是醒来后的实景，细雨迷蒙正与梦境的迷离相结合――边关何其遥远。后句“玉笙吹彻”为实，“寒”字写人的内心凄冷,为虚，渲染了抒情女主人公不堪迟暮的感伤心情。） 6，王安石盛赞“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。王国维则称其首二句“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。你认为哪一句更好？为什么？ 赞美细雨一联是从思妇的思念远人着眼的，从思妇的怨恨说，此联写得深细，小楼句更是新的创造。赞美菡萏一联是从思妇的感伤身世着眼的，这种感伤更易引起后世身处乱离中的文人的感触，更会从花叶凋零中引起家国衰败之感，更觉意味深长。花叶凋零可比南唐的没落，寄托家园的衰败，那么，这种家国之痛，有跟《离骚》的家国之痛用意相似，而且反映了王国维的家国身世之感，那它就胜过细雨一联了。 7、请说说这首词的词眼是什么并说明理由。 （ 词眼可以是“愁”，也可以是“恨”；还可以是“残”。 分析“愁”和“恨”：深秋之时，看落花残叶，触景生愁，梦中情景与眼前现实，愁上加愁，“愁”“恨”交加。 分析“残”：“菡萏香销翠叶残”是荷残也，“西风愁起绿波间”是秋残也，“还与韶光共憔悴，不堪看”，是人在残年对残景，诚然其不堪看也。“细雨梦回鸡塞远”是梦残也，“小楼吹彻玉笙寒”是曲残也，人在残年感已多，“多少泪珠无限恨”，况且更“倚阑干”对此残景乎？） 7．“倚阑干（即栏杆）”含不尽之意，给人以联想和想象的空间，你能说说你的联想和想象吗。 辅助材料：温庭筠写过一首小词说“梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”。倚栏是为了望远，望远是为了期待远方的征人，所以“倚栏”是一种期待，温庭筠说梳洗罢，我要把我自己打扮得这么美，等着我所爱的人回来。从早晨一直看到日落，斜晖脉脉、流水悠悠，这个人没有回来，所以她说是倚栏杆，是第二天的盼望。每日的盼望，每日的落空。 六、背诵、作业篇23：残叶李觏阅读答案翻译及赏析
残叶李觏阅读答案翻译及赏析
原文：
残叶
李觏
一树摧残几片存，栏边为汝最伤神。
休翻雨滴寒鸣夜，曾抱花枝暖过春。
与影有情唯日月，遇红无礼是泥尘。
上阳宫女多诗思，莫寄人间取次人。
秋晚悲怀词字词解释：
（1）上阳：唐宫名。玄宗时，杨妃擅宠，貌美宫人多被遣居于此。
（2）取次：意为随便、草草、等闲。
秋晚悲怀词翻译：
一棵树时时遭受摧残，现在有几片叶子还留存在枝头？站在栏杆旁，我最是为你感到伤心。不要在寒冷的夜里，冷雨击打中辗转，想起以前也曾在温暖的春天里饱含花蕾。算来只有日和月有情义，照着我依恋的树影。无礼的是泥土粗鲁地将秋天的红叶蹂躏。上阳宫女诗情横溢，取下红叶题写诗句，请千万注意不要随意寄给草率的世人。
秋晚悲怀词阅读答案：
试题：
本诗主要运用了哪些修辞手法？有什么样的效果？请简要赏析。
答案：
这是一首咏物诗，通篇运用拟人手法，赋予残叶、日月、泥尘以感知，感情真挚，表达了对残叶命运的同情与关切。本诗还运用了鲜明的对比手法。第三、四句把残叶现今的凄苦情状与往昔盛时的'温馨可人进行对比，第五、六句把残叶未落时日月有情与残叶经霜委地后泥尘污染的无礼进行对比，从而揭示了残叶的命运，寄寓了深沉的感慨。（言之有理即可）
秋晚悲怀词创作背景：暂无
秋晚悲怀词赏析：
这是一首咏物诗，词句清新，寄情真挚，围绕着秋天中仅存的树叶展开思绪。诗的开头两句写时已深秋，树叶纷纷凋零，作者凭栏怅望，顿感神伤。三、四句，以“寒”字点出叶翻雨的清冷，以“暖”字点出枝抱花的温馨；把叶儿的今昔作了鲜明的对比。五、六句，写残叶的遭遇。前句写残叶未落之前日月以无私之情为它们留下恋枝的瘦影；后句写坠落的红叶却遭泥尘的无礼玷污。结尾两句，是设想残叶落后的归宿，表达了作者对落叶的同情。
个人资料：
李觏(1009—1059)，字泰伯，号盱江先生，北宋建昌军南城(今江西抚州资溪县嵩市镇)人，是中国北宋时期一位重要的哲学家、思想家、教育家、改革家。
他生当北宋中期“积贫积弱”之世，虽出身寒微，但能刻苦自励、奋发向学、勤于著述，以求康国济民。他俊辩能文，举茂才异等不中，讲学自给，来学者常数十百人。李觏博学通识，尤长于礼。他不拘泥于汉、唐诸儒的旧说，敢于抒发己见，推理经义，成为 “一时儒宗”。今存《直讲李先生文集》三十七卷，有《外集》三卷附后。
为纪念李觏，资溪县建有泰伯公园，塑有李觏雕像，李觏纪念馆正在建设之中。
篇24：残叶 李觏阅读答案 翻译 赏析
，这是北宋著名的诗人、哲学家、思想家、教育家、改革家李觏所创作的一首七言律诗，诗句清新，寄情真挚。
原文：
残叶
李觏
一树摧残几片存，栏边为汝最伤神。
休翻雨滴寒鸣夜，曾抱花枝暖过春。
与影有情唯日月，遇红无礼是泥尘。
上阳宫女多诗思，莫寄人间取次人。
秋晚悲怀词字词解释：
（1）上阳：唐宫名。玄宗时，杨妃擅宠，貌美宫人多被遣居于此。
（2）取次：意为随便、草草、等闲。
秋晚悲怀词翻译：
一棵树时时遭受摧残，现在有几片叶子还留存在枝头？站在栏杆旁，我最是为你感到伤心。不要在寒冷的夜里，冷雨击打中辗转，想起以前也曾在温暖的春天里饱含花蕾。算来只有日和月有情义，照着我依恋的树影。无礼的是泥土粗鲁地将秋天的红叶蹂躏。上阳宫女诗情横溢，取下红叶题写诗句，请千万注意不要随意寄给草率的世人。
秋晚悲怀词阅读答案：
试题：
本诗主要运用了哪些修辞手法？有什么样的效果？请简要赏析。
答案：
这是一首咏物诗，通篇运用拟人手法，赋予残叶、日月、泥尘以感知，感情真挚，表达了对残叶命运的'同情与关切。本诗还运用了鲜明的对比手法。第三、四句把残叶现今的凄苦情状与往昔盛时的温馨可人进行对比，第五、六句把残叶未落时日月有情与残叶经霜委地后泥尘污染的无礼进行对比，从而揭示了残叶的命运，寄寓了深沉的感慨。（言之有理即可）
秋晚悲怀词创作背景：暂无
秋晚悲怀词赏析：
这是一首咏物诗，词句清新，寄情真挚，围绕着秋天中仅存的树叶展开思绪。诗的开头两句写时已深秋，树叶纷纷凋零，作者凭栏怅望，顿感神伤。三、四句，以“寒”字点出叶翻雨的清冷，以“暖”字点出枝抱花的温馨；把叶儿的今昔作了鲜明的对比。五、六句，写残叶的遭遇。前句写残叶未落之前日月以无私之情为它们留下恋枝的瘦影；后句写坠落的红叶却遭泥尘的无礼玷污。结尾两句，是设想残叶落后的归宿，表达了作者对落叶的同情。
个人资料：
李觏(1009―1059)，字泰伯，号盱江先生，北宋建昌军南城(今江西抚州资溪县嵩市镇)人，是中国北宋时期一位重要的哲学家、思想家、教育家、改革家。
他生当北宋中期“积贫积弱”之世，虽出身寒微，但能刻苦自励、奋发向学、勤于著述，以求康国济民。他俊辩能文，举茂才异等不中，讲学自给，来学者常数十百人。李觏博学通识，尤长于礼。他不拘泥于汉、唐诸儒的旧说，敢于抒发己见，推理经义，成为 “一时儒宗”。今存《直讲李先生文集》三十七卷，有《外集》三卷附后。
为纪念李觏，资溪县建有泰伯公园，塑有李觏雕像，李觏纪念馆正在建设之中。
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篇25：中学生作文：凋叶零落的美
中学生原创作文：凋叶零落的美
凋叶零落的过程是最美的，那是死亡时的生命之舞。
――题记
雨在放肆地下着，城市的喧嚣转变成了沉寂，偶一回头，让我遇见了你。
瘦弱的身躯和那凌乱的步伐让那个我意识到你和常人有所不同。一个搀扶使我们成为了好朋友。把你送回了家，从邻居那里了解到了你是一个盲人，还患上了癌症，所剩时日已经不多了。听到这里，我的心为之一颤，眼睛红了，泪水情不自禁地溢了出来。
你很阳光，很活泼，每天清早陪你散步的时候，总能听到那清脆的笑声，至少，看看这世界，哪怕只是一秒钟也好。你拉着我的手，艰难地走到了一片草地上，笑着说：“大哥哥，还不认识你的时候，我经常来这儿，这儿所有的一切都是我的好朋友，我向它们倾诉，同时，也在聆听它们的心声。”我默默地点着头，只可惜你看不见，我多想对你说些什么，只是怕“欲语泪先流”。
坚强的背后总是背负着更多的折磨，每次告别你的时候，总能看到泪在你的'眼眶中打转。哭吧！别对自己太苛刻了。
“什么！在哪家医院？”
当我听说你进了医院，你知道我有多急吗？我恨命运的不公，偏偏让这一切都发生在你的身上，年轻的生命是需要爱与快乐和阳光来“浇灌”的，而你，却生活在阳光的阴影之下。泪，滑落了。
赶到医院时，你躺在病床上，去轻轻的走到你的身旁，你似乎察觉到了什么，问道：“大哥哥，是你吗？”
“是我，我来看你了！”话中夹杂着哭音。
你让我靠近一点，说有话对我说：“谢谢你，其实我的心不盲，盛开的花儿总有一天会凋落，即使是茂密的大树也有枯死的一天。我一直享受着所拥有的一切，即使我看不见，但我的心却感受的很清楚。”……
一句“我的心不盲”震撼了我，更让我体会到了用真心去对待一切。只要“心不盲”，再漆黑的夜也会变得光明。
凋叶零落的过程是最美的，那是死亡时的生命之舞。
篇26：叶问系列电影中学生观后感
昨日，教师带领着全校同学，到电影院看一部感人的电影――《叶问》。它让我的爱国之心一次次强烈的跳动。电影主要讲了：1937年，佛山是一个武术胜地，那地方出了一位“功夫王”――叶问，他的咏春拳打得十分好，没人能打过。
之后，那些举着膏药旗，开着臭虫般的飞机，手里举着烂树枝般的槍的日本人神气十足的来到不属于他们的国土上横行霸道，昔日繁华的大街上尸体遍地，血流成河。叶问被捕后宁死不屈，最终击起中华儿女的反抗之心，把狼狈不堪的日本兵赶出国土的故事。
电影中最让我难过的是：一个日本兵随手抓起槍，一扫，一位妇女应声倒下;一群日本后围住一个人快意地打得他口喷血水……这是多么屈辱的一幕!中国人永远不能忘记!它将成为中国前进的动力，落后，就要挨打!我要努力学习，报效祖国，不要外国人欺负我们!
最让我高兴的是：叶问一人打死十个日本人，一个中国人，看到这样场面，太解气了!我心里想：“哼!日本鬼子，你们来侵犯我们的国土，太不像话了，咱们中国也不是好惹的!给你点颜色看看!更让我拍手叫绝的是：有帮坏蛋经常到厂里抢东西，打得员工死的死，伤的伤，叶问到厂里教会了大家防身术。
当坏蛋又来的时候，大家齐刷刷地摆出了武术的动作，不用说，坏蛋们被打得落花流水、抱头鼠窜。叶问真好!安静的电影院里响起了一阵阵雷鸣般的掌声。还有一次，叶问打败了一个日本“功夫王”，当恶霸眼闪凶光地问叶问叫什么名字时，叶问大方地说：“我叫中国人!”这句话给了外国人一个有力的回敬，让日本人无地逢容，多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊!
之后，叶问被捕了。一位外国人假惺惺地端来饭菜“招待”并“请”叶问去日本当教练，叶问却不被眼前的利益所迷惑，因为他的心里烙下了一个永远也抹不掉的中国印!
叶问打死了日本的“功夫王”，一个日本人朝他开了槍。旁边观看的人民再也等不及了，冲上去报仇!不知是叶问的爱国情，感动了上天，还是叶问勇敢的言行唤醒了被压迫的人民，中国人团结一致，把日本兵打得屁滚尿流，仓皇逃走，最终无条件投降!当电影播放动人的场面时，全场泣不成声。中国的屈辱史到此了结!
落后不要挨打!之后叶问开了中国第一所“咏春拳”学校，取得巨大成功，学员其中包括李小龙!场里骤然响起无比热烈的掌声!
爱国，是每个人都应当拥有的好精神，你难道步觉得背叛养育你的祖国是很可耻的吗?我既然跟上了中国，就得保卫祖国!血液就应当是长江黄河，心就是中国心!既然我跟定了中国，就应当向叶问一样热爱祖国!
篇27：叶问系列电影中学生观后感
一代功夫大师李小龙的宗师——叶问，这个名字随影片的热播一夜间响彻大江南北。今天，我心存敬仰与好奇走进了影院，了解他传奇的一生。
《叶问》的故事发生在上世纪正值战祸乱世的中国，叶问是一名醉心武术、追求武学自由的武痴，他只专注于对武术的执著与热情。然而出于对民族的热爱和对武学精神的不断参悟，叶问在一场场畅快淋漓的忘我比拼中，扛起振兴中华的大旗。电影充分的体现了旧社会人们生活水平与遭受到日本鬼子的侵略痛苦。我
是带着愤怒而又高兴的心情看完的，愤怒的是当时的旧社会不公平与侵略者的野蛮，高兴的是我们中国人在大敌临头、中华民族生死存亡一瞬间能够团结，坚强。
叶问生活在一个富裕的家庭，他有着妻儿，他热爱武术，生活过的很平常，但幸福美满。然而可恶的日本人大举侵入我们的土地，令我们中国人民不聊生，饿殍遍野。叶问用“包含了儒家道理的中国武术”狠狠地教训了“把武力变成了暴力的虚伪的侵略者”。他的精神确实感染了许多人，令国人坚强、自信，生生不息。
看着影片，使我不由得想起了抗日名将——杨靖宇。
1940年初，东北抗日联军第一路军总指挥杨靖宇率领战士与日寇的重兵周旋在吉林省长白山区的林海雪原中。由于叛徒告密，敌人发现了杨靖宇。他倚着一棵百年古松，双手开枪痛击敌人;他弹无虚发，敌人在他面前一个个倒了下去;他左手负伤，鲜血直流，仍然顽强地用右手握枪射击。就在这时，几颗罪恶的子弹射中了杨靖宇的胸部，鲜血染红了他的军装，
又渗进了洁白的雪地。杨靖宇面对残暴的敌人用尽全力高呼：“中国共产党万岁!”壮烈殉国。
我们必须谨记电影《叶问》给我们的启示：无论在什么时候，我们都要团结一致，才不会被其他国家欺负。
篇28：叶问系列电影中学生观后感
叶问，我先前对这人毫无知晓，但是我通过观看电影《叶问》后，对这人有些了解。我们现在的生活跟以前相比，真是差距千里，《叶问》这一部电影充分的体现了旧社会人们生活水平与遭受到日本侵略的痛苦。这一部电影，我是带着愤怒而又高兴的心情看完的，愤怒的是当时的旧社会不公平与侵略者的野蛮，开心的是我们中国人团结，坚强，有骨气。
叶问生活在一个富裕的家庭，他有着妻儿，他热爱武术，生活过的很平常，常常还会为了练功而忘记陪自己的妻子与他那可爱的儿子，在电影里他有一句话说得非常好：“我不是怕老婆，我是尊重老婆”。这充分的体现了当时叶问对他的妻子是多么的尊重。
然而。就在1937年的7月7日，卢沟桥事变爆发了，可恶的日本人大举侵占我们的土地，令我们中国人民不聊生，饿殍遍野。在1938年10月，佛山沦陷，日军大肆破坏工厂、设备和楼宅。拥有30多万人口的佛山，仅仅只剩下七万余人，全市保存十多个
作坊继续生产。。而叶家大豪宅遭日军霸占，用作日军总部，叶问一家三口无家可归。生活困苦。
叶问一家找了个简陋的房子住了下来，而此时家里没有米了，叶问于是拿着他那心爱的怀表去换成米，在卢沟桥事变还未发生前，叶问在当地已经有相当高的名声了，因为他为佛山人打败了外来踢馆的人，所以米铺老板就多给了他一些米。过着简朴的生活，他为了帮助家里能有点经济来源，于是到一家煤矿帮助挖煤，在挖煤厂他碰到了以前要好的朋友，也是习武之人，但是这个好朋友永远再见不到他了。因为为了吃饭，被迫拉去与日本人比武，被日本人活活的打死。更可恨的是廖家拳法的创始人挑战他们三个日本人，但是没有打过那三个可恶的日本人，当他拿起日本人给他的米后，“碰”的一枪，他也永远的离开人世。虽然输了，但是他为我们中国人赢回了尊严。就在叶问看到这一幕的时候，一股怒气从他身上迸发出来，大声地喊着：“我要挑战十个。”不堪一击的日本人被叶问打得满地找牙，一个个
狼狈不堪地躺在地上。真解恨!而当时日军领头人物“佐藤将军”见叶问武艺精湛。想要他作为日本人的武术教官，佐藤将军让翻译给叶问他的话。而翻译正是当年崇拜叶问的一个地方治安队队长。叶问很有骨气的说：“我不是为这些米来的。”而佐藤继续追问他的名字后，他说：“我只是个中国人”。而此时翻译跟佐藤说：“他说他会再来的，他说他叫叶问”。其实这个翻译也是很有骨气的，只是在当时的局势下，他不得不这么做，也许他会被人说成走狗，但是他始终是个中国人。佐藤因为找不到叶问，把翻译打了个半死，而翻译却帮助叶问找藏身地，帮助他们一家人，摆脱日本人的搜查。但是始终躲不过日本人的搜查，日军在一家棉织场找到了他，而这个棉织场是他以前一位非常友好的朋友周清泉开的。叶问被日本人带走后。周清泉帮助叶问把他的妻子和儿子都带到香港去，而就在此时，叶问的妻子哭着喊着说这可能是他最后一次比武了，周清泉又回到了比武现场。
在比武的前一天，佐藤旁边的一个助手
威胁叶问，如果这场比武你赢了，我就一枪毙了你。恰恰相反叶问在比武的时候把佐藤打死了，而佐藤的助手拿起枪一枪打中叶问胸部，就这一幕，我惊住了。仿佛我当时就在现场，不愿意看到这一幕发生。幸好的是叶问的好友与妻子在现场，及时把他救走。
1945年8月15日，日本裕仁天皇宣布无条件投降，中国人取得抗日胜利，结束了长达8年的抗战。
1949年叶问宗师居住香港，并在九龙饭店职工总会开办第一个咏春拳术班，开展了宗师人生新的一页。
1967年叶问宗师终完成其晚年最大心愿，创办了咏春体育会，集合一众同门齐心发扬『咏春拳』，咏春拳发展至今已是世界知名拳术，叶问的徒子徒孙，累计超过了200万人，咏春弟子人才辈出，当中就包括了一代武打巨星----- 李小龙。
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