书经典文化作文（精选27篇）由网友“亦哲”投稿提供，下面给大家分享书经典文化作文，欢迎阅读!
篇1：书经典文化作文
书经典文化作文
站在书橱边，捻开《边城》，暮色中旧黄的的书页随风哗啦啦地翻卷，把我带到湘赣边城的那个小城：古老斑驳的城墙依着群山，傍着绿水，嵌在天地间，在一片朦胧中若隐若现。摇舟入城，古老的青石板沁着一层水汽。潺潺的流水，勾花的斗笠，河边的吊脚楼，热情的少年，欢快的少女演绎着动人的爱情。沈从文先生将小城描绘得如此完美无缺，虽然最终翠翠等待的那个少年还不曾回来，但无论他回来与否，都不再重要，一个人守这样一座充满个性的小城过完一生足矣。
《边城》它不是杯中轻盈舞蹈的绿茶，越品越淡，形同质化；它是一杯温润的银耳莲子羹，不温不火，越品味道越浓，越醇。边城是近代黑暗中光明美好的一个地方，是喧闹世界中宁静的一隅，带给你我心灵的触动，留下最温润的动情，我想这就是经典独具的魅力吧！
喜爱看书，不仅是现代散文，小说，还有古代的诗曲。
下雨天，喜欢泡杯浓茶，独坐窗前，捧一卷宋词低吟，在雨中陪同诗人走过那跌宕起伏的一生。从“袜划金钗溜”的佯羞到“人比黄花瘦”的思念再到“物是人非事事休”的怅然悲痛，李清照婉转的诗风中流转着生活，留传下经典。有“一蓑烟雨任平生”的洒脱，有“十年生死两茫茫”的深情，更有“把酒问青天”的豪情，这位潇洒的过客苏东坡在词曲界留下了他经典的一支。爱宋词，爱宋词婉转不失豪放，深情而又洒脱，它挥舞着翅膀，轻轻叩开你我的心门，让你我感受诗文化的绵长。
爱词中的经典之作，爱它历史的印迹，字里行间透出的时代气息，反映出时代独有的特质。那是秦的庄重，汉的.磅礴，唐的大气，明的清丽，经典传承着从古至今五千年文化，积蓄着泱泱中国五千的文明。
经典不是下午三点一刻的咖啡，只能给你我片刻的朵颐之乐。经典总在不经意间触动你我心灵最柔软的地方，使你我沉湎于其中，得到心灵上的慰藉与精神上的满足。
人是一枝脆弱的芦苇，离不开在地下默默支持它的根。历史河道上积淀下的中华文化哺育着一代又一代中华儿女，书香中传承的中华文化滋养着一个伟大的中国龙。
篇2：书与文化
书与文化1200字
理想，让我们风雨兼程;友情，让我们更懂得自己;亲情，让我们学会感恩;书籍，让我们品味文化。古人云：“书中自有黄金屋，书有自有颜如玉，”而我言：“书籍自会写文化，书籍自会现辉煌”。书籍在现代社会中已经成为人们的精神食粮，已经成为文化的印章和载体。
有人说，唐诗宋词就是文化。既然是，就应该有杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宽广;就应该有李白“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的执着;就应该有岳飞“三十功名尘与土，八千里路云和月”的雄心;就应该有李清照“梧桐更兼细雨，这次第，怎一个愁字了得”的细腻。
有人说，中外名著也是文化。既然是，就应该有保尔顽强不屈的精神;就应该有老人与海努力拼搏的勇气;就应该有诸葛孔明未卜先知的智慧;就应该有唐僧师徒不畏艰险去西天取经的毅力。
有人说，书籍是人类的好朋友，是的，当我们烦恼时，书籍是一种温馨的慰籍;当我们疲惫时，书籍是一杯清爽的凉茶;当我们无聊时，书籍是一位贴心的伙伴。当然，书与文化也是息息相关的，也许正因为如此，人们对书籍更有了一种探究的热情，探究它内在的文化底蕴，探究它包含的`文化魅力。
中国是一个具有五千年文明历史的古国，文化灿烂悠久。在悠久的历史长河中，涌现了许许多多的文学家和作家。司马迁的《史记》，曹雪芹的《红楼梦》，不仅让我们看到了其中跃动的文化，也让我们看到了完成巨著的艰辛;鲁迅的《呐喊》，曹禺的《雷雨》，不仅让我们感受到了时代背景下的文化生活，也让我们感受到他们的满腔热情。这些都为中华民族的灿烂文化增添了无限光辉与绚丽色彩。
巴金的《家》是我最近阅读的一部作品，它所展现出的震撼力与感染力让我深切体会到艺术与文化的伟大。这部小说描写了中国人绵延了数千年的基本家庭形式——几代同堂，多子多孙，叔表姨姑的大家庭，描绘了20世纪“五四”后封建大家庭没落崩溃的图景，并且突出了年轻的叛逆者在追求新的人生方式过程中抗争的力量和青春的激情。《家》是对一个时代的控诉，是对封建大家庭腐朽的讽刺。《家》所描述的那个时代已经过去，但它的艺术魅力并未因此减弱，它所体现出的时代文化和艺术震撼是不可磨灭的。
其实，书不仅仅记录了历史，也记录了文化，文化在书的海洋中尽情遨游。走进书的世界，感受文化的气息，是那么自在舒服。书上那一个个闪耀着智慧的光芒的文字，那一排排手拉着手的句子，都以其独特的感染力和感召力影响着我们，增强我们的精神力量。文化通过书把自己的本色表现得更真实，书通过为文化服务而使自身的价值得到充分的利用，书与文化的关系就像唇齿相依一样，谁也缺不了谁。
书的魅力是永恒的，文化的影响是深远的。文化对一个民族，一个国家的发展具有重大的影响，所以，我们作为梅州学子，也要努力宏扬梅州文化，接受文化的熏陶，为建设文化梅州献上自己的一份力，这也是我们力所能及的事情。让我们带着对书的热爱，携手共创文化生活吧!
篇3：书读多了,文化却没了经典美文
书读多了,文化却没了经典美文
看到这个题目，很多人可能想着我又在瞎胡扯什么，那么就用两分钟来看看，我怎么扯吧。
这个时代，我们每个人的阅读量是空前的，每天早上起床开始，打开各种媒体都是文字，每天每个人的阅读文字应该超过一万字，但是我们当代的人们文化素质和文化水平确实在不断下降，所以我才说，书读多了，文化就没了。
我曾记得，以前学过一个成语叫做助人为乐，那时候我还在农村，每天我在路上或者家里我都会去帮家人和路人做一些事情，感觉确实很快乐。后来长大一些，我学了一句话人不为己，天诛地灭，从那时候开始，我慢慢的想着为自己做事，多为自己着想
当我们知道细节决定成败的时候，我们会去注重细节，会做好很多事情，但是当我们看到大行不顾细谨，大礼不辞小让的时候，我们开始慢慢的追求大的格局，忽视了细节，最终慢慢的做的不如开始。
有句话叫做书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，但是有句话叫做尽信书不如无书；有句话叫做夕阳无限好，只是近黄昏，但有句话叫做虽然黄昏近，夕阳遍山红倒地什么是真的？倒地那一句才是事物的本来，其实很多人都不得而知。
十二三岁的时候，我们懂得不多，所以我们回去深思我们所看到的和所了解的，从而不断的深究，从中获利。现在的我们，每天的阅读量迅速提高，浅阅读琳琅满目，各种自媒体更是雨后春笋般起来，每天我们一有时间打开手机就是各种各样的文章，看得我们眼花缭乱。也因为我们所看到的东西多了，所以接触的观点多了，我们的脑子开始乱了，从而找不到书中真正有用的东西。
如果我们只有机会看到一个观点，我们就会围绕这个观点去思索，去考证，去努力，把一件很平凡的事情做的不平凡，成就一番事业也是有可能的。但是当我们看到一个个的观点和我们印象里的.观点相悖的时候，我们会感觉到好像每个观点都很有道理，然后自己就开始用哪个可以成为自己错误的理由的观点作为自己认为正确的观点。慢慢的，我们的大脑中，没有了正确与错误，只是有了一堆可以说服自己让自己不心虚的借口和理由。
我们文化素质去哪里了？我们的文化水平去哪里了？我们以前会用最优美的词语来修饰和形容一个人或者事情，后来慢慢的发现我们得词汇跟不上了，更多美丽的辞藻我们都未曾见到过，所以那时候开始，我们就慢慢的转移方向。我们开始告诉自己华丽的辞藻都是伪装，最真实的情感是不需要用华丽的辞藻来修饰的，所以我们变得平平淡淡，在语言中，在文学里，都变得无味。
当我们看了一些成功学之后，自己立刻变成一个超人，随时遇到人就开始告诉他不要平凡，人活着就是为了创造，平平凡凡的一辈子或者没有意思，哪怕别人不接受自己的观点，就在心里埋怨别人没有追求。后来当自己碰壁了，遇到困难难以前进的时候，坐下来好好想想，一不小心，看到了一个心灵鸡汤，翻开两页看看，顿时发现了人生的真谛，平平淡淡才是真。
我们怎么啦？我们的学历变高了，我们的阅读变多了，我们的知识点增加了，我们懂的面广了，但是我们的文化真的有了么？这个时代，我们更应该做的事情不是去读多少东西，而是应该去思索多少东西。
当你失败了，不要把平平淡淡才是真当做借口，当自己成了也不要认为那些没有你有钱的人没追求。看了太多的书，不要随处提起大道理，当你自己都不确定的时候，不要把书上的观点拿来教育别人。
书读多了，文化却没了。并不是书的问题，只是这个时代太开放，每个人都有阐述自己观点的自由和空间，所以各种观点多了起来。我们只需要坚持自己一直坚持的观点就好，如果看到了别人提的观点就改变自己，那么每天都有人提出新的观点，我们是否每天都要去改变我们的信仰？
少读一些书，多思考一下自己的想要的和能做的。读的书越多，就代表你所见过的观念越多，那个时候你在想单纯的做一些事情，或者按照某个定律去做一些事情，你的顾忌就会更多，更难有所成就。
书读多了，文化却没了，我不是针对所有人，但是针对大部分人。
篇4：文化作文
现在中学生的生活变得丰富多彩了，与之成正比的是，课桌也变？quot；丰富“起来。于是，一种”新世纪的新文化――课桌文化“诞生了。
鲁迅先生在桌上刻过”早“字，也在桌上贴过”君子自重“的字条，这也许是”课桌文化“的发轫之作吧。
插一句，倒也不是什么讽刺对比――我曾见过在桌上刻”早“字的人，但他一星期迟到了三次；我也见过在桌上写”勤奋、刻苦学习“的人，但每次的”酣睡交响曲“总是从”勤奋、刻苦“外传来的。
相对的，现在课桌上的东西就有内涵多了――当然，除开那些歌词、歌曲名以及”谢霆锋我爱你“之类的崇拜派。这也分派？当然。如愿派的”绝不让拜仁慕尼黑的主力××勒×德打替补“，志向派的”克林斯曼能办到，我也能办到“，狂人派的”我欢呼我的杀气/我痛恨我的上帝/我蔑视我的敌人/我感谢我的朋友“，以及抒情派的”风雨过后不见得有美好的天空，不是天晴就会有彩虹“。这个落款很特别，倒不是什么阿牛阿马的，而是一个近乎搞笑的名称――文星监狱。
就是这种”课桌文化“，你肯定见过，说不定还在创造它。没错，它正悄悄地在学校中扩散开来，席卷着一切，于是”文化“从课桌上转移到了课桌肚里、椅背上、墙上甚至门上。
“课桌文化”是一块心的留言板。那么为什么要写在课桌上？如果写在墙上、门上，清洁工一来就“干干净净，不留污渍”；如果写在黑板上，能“观赏”到它的毕竟只有少数人；如果写在随笔本上，又要拿本子给人“鉴赏”，似乎有一点不好意思及班门弄斧的感觉。惟有写在桌上，清洁工弄不走――他不可能铲来桌面吧；惟有写在桌上，似乎不经意却又实实在在地给路过的人“观赏”；惟有写在桌上，不必担心本子花落谁家，不会遗失――但有失传的可能，它可不会“流芳百世”；惟有写在桌上，可以让更多的人甚至下一批下下批学生们“观摩鉴赏”。那还有什么不写在桌上的道理呢？
它如同莽莽野草，在烈火燃尽后又不断涌出。甚至青出于蓝，数量不减反而增多――这好像违背质量守恒定律呢？
可曾想起过大禹？虽说“兵来将挡，水来土掩”，但一万精兵打一个将军，打不过就说过去了。在长江入海口处“土掩”，后果也可想而知。大禹治水，采取疏通之法，化整为零，如同将一捆火柴解散再一根根折断――当然我的意思不是叫老师把同学一个个地叫出来说弄干净桌子否则怎样怎样，而是找出它“堵塞”的原因再疏通。例如弄几个留言板，让同学之间想互交流什么的――但这官方的东西肯定不如民间的开放、自由、方便，所以这留言板也仅是个“招安”的幌子。
看来，“课桌文化”还是有它产生、存在和延续的必然性的。
篇5：文化
文化
文化wén huà[释义]①（名）基本义：人类创造的物质财富和精神财富的.总和；特指精神财富；如文学、艺术、教育、科学等。
②（名）考古学用语；指同一个历史时期的不依分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体；如仰韶文化、龙山文化。
③（名）指运用文字的能力及一般知识。〈外〉日语。
篇6：中国水书文化首届国际学术研讨会综述
中国水书文化首届国际学术研讨会综述
中国水书文化首届国际学术研讨会,于1月26日至29日在贵州都匀黔南民族学院行政中心隆重召开.专家学者们就水书起源、文字特点、水书的`抢救、保护、传承与开发利用等方面进行了热烈的研讨,现就会议研讨情况进行综述.
作 者：蒙景村 蒙耀远 MENG Jing-chun MENG Yao-yuan 作者单位：黔南民族师范学院,民族研究所,贵州,都匀,558000 刊 名：黔南民族师范学院学报 英文刊名：QIANNAN NORMAL COLLEGE FOR NATIONALITIES 年，卷(期)： 28(1) 分类号：H269 关键词：水书文化 国际 学术 研讨 综述.篇7：水书的视觉文化研究分析论文
水书的视觉文化研究分析论文
据1990年统计，我国少数民族人口中水族的人口就有34万。贵州省是我国少数民族颇多的一个大杂居地。然而水族就主要分布在我国贵州省黔南布依族苗族自治州的三都水族自治县。也是全国唯一的一个水族人民的主要聚居地。但是由于社会经济的快速发展，三都水族地区文化也受到了来自多方面的冲击。
一、水族书法的视觉形式
现而今，每个民族都还保留自己的民族文化特色，每个民族都创造的自己的文字，但是发展到成熟阶段的极少，在战争期间，或是朝代更替中，大多数都在社会的演进过程中有的消失殆尽，有的则保留不完整。单从文字遗留来看，水书则形成了自己独立的语言系统，这大概是因为地势交通闭塞的原因。因此造就了水族文字的古老而神秘。这更值得去探究剖析它。
通过本次调查，采访当地水族人之后得到的解释都带有浓厚的浪漫主义色彩，有的是说向仙人拜师学艺的结果。这大概是当时社会封建，就从三都现在的地势情况来看也比较封闭偏远。有的说更比甲骨文还早。被称之为“活着的甲骨文”。对于“仙人”的传说，就中央民族大学语言学系李炳泽的解释来说：可能是因为古代水族中的'一些知识分子到外地学习，借鉴外来文化“汉字”回来才创造水书这一说法，从现在三都等地石碑上保留的水字来说，有的水字也和汉字一样，更有反字。由此他认为水族文字的来源就是仿造汉文化创造出来的。
但是我认为，水书并不完全是仿照“汉字”，水书是水族文化的活化石。甲骨文是19世纪末才被考古学家所发现，水书中也有文字是用符号表示的，这就与象形文字意味相同。用图画的抽象方法来表现了文字。同时在水书中我们也发现与甲骨文类似的符号。在甲骨文中专家无法解释的图文或符号，我们也可以结合水书来进行研究探讨。
仅从视觉文化研究的角度来看，水族的工艺品也是水文化至今还留存的原因。如何充分利用并有效的传承水族传统文化，发展其工艺品是必不可少的一个环节。
书法和绘画是原始水书发展的两个方向，书法由于文字的象形功能。一方面成为了绘画艺术，另一方面则走向文字功能。然而在水书中我们就可以看到很多象形文字，比如：植物类、动物类、建筑类等等。这些大都属于“自造字”，因此可以想象，这些由图腾进一步发展成为文字的水书。反映了当时水族古代先民们对于大自然的崇尚，但是在融合了汉文化之后，又加速了文字走向书法的演变。除此之外，水书还可见于水族的民间工艺品中。
二、水书民间工艺的视觉文化
1.刺绣中的水书
水族的马尾绣是水族妇女世代相传的，也是最古老最具民族特色的手工艺品。从而成为了水族一种特殊的刺绣技艺。从它的图案来看，复杂的工序，反而显得井井有条、线条分明。并把水族古朴典雅的文化气息传递了出来。成品精美、结实耐用。它主要运用于在本民族的服饰上，例如：帽子、鞋子等。更巧妙的是绣在“背带”上花纹样式。有花鸟、草木、动物、水书等。有的还制作成了精美的装饰艺术品。在中国这56个民族“大熔炉”中。形形色色的手工艺品，由于马尾绣的独特之处。被人们是堪称为“刺绣艺术的活化石”可见当地民族的独特性仍然延续着。
2.雕刻中的水书
水族的雕刻工艺也十分发达，内容丰富，大多都是以文字为载体。有的是丰富的民间故事，主要表现人在自然中的社会关系。令人称奇的是水族“牛角手工艺”雕刻。牛角工艺品上刻有水族人民所崇拜的各种吉祥图案，作品精美，由于近年来三都旅游业的逐渐提高，牛角工艺品也不断创新，由于雕刻工艺越来越复杂，做工也越来越精细，形成了本民族独特的雕刻工艺。更具有很高的艺术收藏价值。
3.建筑中的水书
水族的民间建筑大多是属于木质材料，在屋脊或是房梁上也刻有纹样，由于在社会经济的高度发展，没有建立很完善的保护机制。导致了就连在乡镇上也难以看到保存完整的古木房建筑水书。我们现如今所看到的大多都是以商业广告或水族文化宣传的表现形式所展现出来的水书。采用视觉表现的形式使我们更通俗易懂地了解建筑中的水书。但是在三都比较偏远的乡村中，在建筑中体会水书的精髓更为浓厚，一方面为了弘扬和传承本民族文化，另一方面也具有装饰艺术性。它所具有的独特魅力，成为了水族人民的精神支柱，支撑着这个民族几千年的文字史和文明史。
三、视觉文化语境中的水书在当代的发展
1.水书在当代语境中的转换
从古至今水文化也逐渐演化，以前是文字，现在是装饰图案，以前是由图案转化成文字，现在是文字转换成装饰图案。例如：在文化教育方面：主要也是以普通话为主，书面形式也以汉字为主导。水书则是主要往装饰艺术方面发展。主要应用于建筑上的装饰，工艺品的装饰。
2.水书的精神内涵
水族最盛大的节日不是春节，而是水族最具地方民族特色的“端节”，时间大概是在国庆前后，长达49天，分七批过完。有祭祖、跑马、展示工艺品等。是世界上最长的民族传统节日。具有“东方情人节”之称的“卯节”的情歌对唱更是多姿多彩。从水书编制也可以看到对于天文历法的标注，称为---水历。认为万物皆有灵性。从当地的民族习俗婚嫁、动土、丧葬、出行也要选择黄道吉日。更有巫术活动鬼神说。说明了当地群众大多都还崇尚本民族的宗教信仰。
四、结语
通过这次科研项目的探索之旅，从视觉研究的领域了解到三都水族的民风、民俗等视觉文化活动。其中也看到了很多不足之处，在民族发展的历程当中所积累的文化底蕴以及民族精髓没有得到良性的发展。水族民间工艺的传承与发展仍是值得担忧的地方。我们不仅仅只是要让其工艺品只呈现在人们的视知觉感官当中，更重要的是了解每件工艺品它自身所存在的文化价值，以及整个民族的文化底蕴。也要意识到水文化也是中华古文化不可分割的重要部分。
篇8：书作文
月明星稀，大地已沉沉地睡去，皎洁的月光透过窗子照到我的书桌上。这总会让我想起小时候那几个美好的夜晚。
在我牙牙学语的时候，我总是缠着妈妈给我讲故事，因为我喜欢沉浸在通话的王国中，然后心满意足地睡去。晚上，总会做一个有趣、好玩的梦。在自己的世界里，做自己想做的事。
等我渐渐长大了。我便喜欢读一些小说。小说里的人物情节，总让我陶醉。高尔基的《童年》让我体会到了名人的童年是那样的浓厚、沉重，《红楼梦》的结局是那样的凄凉与悲惨；《三国演义》让我体会到了诸葛亮舌战群侯的风彩……这些内容都使我如醉如痴。它们是那么丰富多彩包罗万象！这就是我陶醉其中的原因吧！
大了一些，我就渐渐喜欢上了唐诗宋词。我向往李清照的“一种相思，两处闲愁”的忧伤；敬佩于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的廉洁正直；神往“明月松间照，清泉石上流”的怡然闲适……古诗是那样的优美，那样的简练，我们不必知晓它其中包含了多少情和义，忧与喜，你只要轻轻吟诵便会情不自禁地喜欢上它。
每当我在生活中遇到不开心的事时是书陪伴着我，使我不再寂寞，不再孤单。书，是我可以谈天说地的好朋友。书，可以缓解压力使我每天都过得开开心心；书，是我的良师益友，它教会了我许多知识，使我在学习中不断进步，不断成长。
书是一股甘甜的清泉，滋润了我的人生。书香伴随我前进，让我在苍茫的文学海洋中遨游！ 上一篇：老顽童，真有趣作文500字 下一篇：我希望自由作文500字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
篇9：书作文
童年，是一片海滩，有无数的贝壳，有五彩的贝壳，每个贝壳里都记着一个有趣的故事。这些贝壳上都有一个图案，笑脸代表着开心的往事；哭脸代表着伤心的往事；生气的图案我不说你们也知道。令我最难忘的是开心的往事。
那时，我读二年级，才十岁，幼小的我什么也不懂，但我很听话，爸爸妈妈叫我做什么我就做什么。有时，妈妈叫我帮忙，我却帮倒忙。妈妈不耐烦地说：“你别帮忙了，快看书去。”我只好无可奈何地拿着书到书房看书去了，我根本不在看书，只是拿着书本这玩玩，那玩玩，爸爸看见了，生气地说：“你这也叫看书，明明就在玩嘛！看书要咬文嚼字地读。”“咬文嚼字？”我不解地问。“对。”我走回书房，挠着后脑勺，说：“咬文嚼字不就是咬书吗？难道咬书也算读书？”我翻开书，举起一个角，用力地咬了下去，啊，真难吃！我倒了杯水来，喝了几口，说：“这也算读书！”爸爸走过来，看见我那个样子，问：“你在干什么？”“咬文嚼字啊！”“谁叫你咬书了？”“是你叫我咬书的。”“我叫你咬的？”“你叫我咬文嚼字呀！”“哎呀！你理解错了，咬文嚼字的意思是一个字一个字慢慢地读，读正确，不是咬书。”“啊！”我叫了起来，把嘴里的纸吐了出来，和爸爸一起笑了。
童年是快乐的；是有趣的；是伤心的；是各种各样的。每一个人的童年都不一样，蕴藏着许多有趣的故事。
篇10：书作文
书给我带来了
后来，我长大了不在为这些简短的小故事着迷了，我渐渐看起了小说，我看了三国演义这本书，书中的诸葛亮神机妙算，机智勇敢，让我万分佩服他。书中的关羽武功高强，没人是他的对手，他一心想着刘备，丝毫没想着自己。赵云足智多谋，武功高强，为救刘备之子不惜一切代价包括自己的生命，
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篇14：书作文
书作文
书人生中最宝贵的是什么？有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认为是书。
书伴着我成长。从我很小的时候，我就与书结缘，大约一周岁时，我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书洗不烂、撕不破的“洗澡书”了，刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大，书上逐渐增加了一些文字，让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事，从神话传说到历史典故，从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主，造福于人类的女娲，伟大胸怀的岳飞；我学会了辨是非，识美丑；培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。
书是我的老师，它无穷无尽的知识，为我解答各种疑惑和难题。比如，看见猫在追老鼠，我就在想：猫为什么会追老鼠呢？我带着这个问题，去找了《十万个为什么》，我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时，都可以请教书桌上的老师《新华字典》。读的书越多，就越让我见多识广、知识渊博。
书是我的朋友，在我遇到困难、挫折时，它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁，成绩不理想，让父母操心。妈妈送我一本好书《心灵鸡汤》，我仔细阅读，张海迪、海伦・凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我，激励我恢复信心，奋发向上，学习成绩有了很大的提高。
书是我的朋友，长大了，我喜欢一个人静静地看书，在书香里畅快地遨游。现在，我最喜欢一些文学类的书籍，比如：《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》……书，为我铺展开一幅幅美丽的画卷，带我领略大自然的鬼斧神工；书，拓展了我的视野，让我见识了大千世界的精彩纷呈；书，为我讲述一个个幽默风趣的故事，引领我做人的道理；书，为我展现中国悠久的历史，灿烂的文化，激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。
我爱书，它是我的良师益友，我会一直爱护它、阅读它、品味它。
书一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个女孩那就是我。
在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。
我慢慢地长大了，接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。
现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。
我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。
我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。
书有墨印的铅字，散发书香的扉页，长长短短，这便是书；有生命的画面、丰富多彩的知识，形形色色，这便是书；有古人的思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅，这便是书。
儿时，翻开妙趣横生的图画书，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美丽，看《新皇后》的恶毒，看最终圆满的大结局而不亦乐乎！童年，摸出蕴藏知识的'百科书，读宇宙的奥秘，读地球的信息，读人类的生活，读百科书中丰富多彩的知识而不亦乐乎！现在，打开浓缩精华的名著，读了《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛，理解道德的世界，读真理磨炼自我而不亦乐乎！读了《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言中耐人寻味的道理，倾听哲理的警钟，读寓言且警示自我而不亦乐乎！读伯内特夫人绘述的精华故事，领略主人公萨拉的善良，感受故事中波澜起伏的情节，读故事且锻炼自我而不亦乐乎！读了《穷人》，认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵。感受穷人桑娜和渔夫的善良，揭发沙皇统治的黑暗社会，读解渔夫与桑娜的高尚品质。读了《海蒂》，阅读海蒂的天真烂漫，欣赏海蒂富有爱心的行为，幻想阿尔卑斯山的美丽风光。启发读者学习海蒂，传颂爱心的辉煌。冰心带给我读书的真理，高尔基带给我读书的动力，莎士比亚带给我读书的心灵。世界名着不断升华我的思想，世界名人从书中洗涤我的心灵。
读书可以使我增长知识，升华我的思想，洗涤我的心灵，所以读书是快乐的！
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。 鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
书书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。
一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态；无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。
张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”；钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”；高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……
而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字？为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界？在黑色字迹下的种种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。
书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。
书一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。
我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！
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篇15：书作文
书作文
书
2月14日 星期二 晴
从前五天到今天我一直在看书，所以，我有了很多外号如，书呆子、小书迷、更让我伤心是‘见书比见爹还亲’
书、书我爱你，就像老鼠爱大米，书、书我爱你，就像农民爱土地，书、书我爱你……这是我最爱唱的歌。
听我的家人说小学作文 ，我做梦的'时，梦游的时还到书房找书。
我不但爱看书，书也很多大概有几百！
有十万个为什么……更加6本字典，还有……
篇16：书作文
书作文
书书，是知识的海洋；一本新书像一艘船，带领着我们从狭窄地方驶向生活的无限广阔的海洋。读书是一种乐趣，读书是一种享受。热爱书籍吧，它会使你的生活感到轻快；它将勇敢地帮你搞清楚各种思想、感情与各个事情的多样而激烈的混乱；它将用对于世界和对于人的爱给你的理智和心灵插上翅膀。同学们你们也和我一样热爱书籍吧。
高尔基叔叔说得对：“书是人类进步的阶梯。”当你走进永远打开的知识的大门。读书好似爬高山，你爬得越高望得就越远；读书好似耕耘，汗流的越多收获就更丰满。我们虽然经常考试，但是我们总是考不好。这都是因为我们没有理解：“读书破万卷，下笔如有神。”的道理：只有勤读书，勤看书，考试时才能考好。热爱书籍吧―这是知识的泉眼！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠实、有理智的人，成为真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不断的伟大劳动所产生的爱美好果实的人。与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有了阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书是最有礼貌的伴侣。无论什么时候无论你心情如何，你都可以接近它。我们越读得多，书本就越使我们跟世界接近。
热爱书籍吧！书记能够帮助你们生活，像朋友一样帮助你。在使人眼花缭乱的思想感情和事件中理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人，尊重自己，它将以热爱世界、热爱人的感情来鼓舞你的智慧和心灵。
书一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个女孩那就是我。
在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。
我慢慢地长大了，接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。
现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。
我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。
我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。
书有墨印的.铅字，散发书香的扉页，长长短短，这便是书；有生命的画面、丰富多彩的知识，形形色色，这便是书；有古人的思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅，这便是书。
儿时，翻开妙趣横生的图画书，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美丽，看《新皇后》的恶毒，看最终圆满的大结局而不亦乐乎！童年，摸出蕴藏知识的百科书，读宇宙的奥秘，读地球的信息，读人类的生活，读百科书中丰富多彩的知识而不亦乐乎！现在，打开浓缩精华的名著，读了《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛，理解道德的世界，读真理磨炼自我而不亦乐乎！读了《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言中耐人寻味的道理，倾听哲理的警钟，读寓言且警示自我而不亦乐乎！读伯内特夫人绘述的精华故事，领略主人公萨拉的善良，感受故事中波澜起伏的情节，读故事且锻炼自我而不亦乐乎！读了《穷人》，认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵。感受穷人桑娜和渔夫的善良，揭发沙皇统治的黑暗社会，读解渔夫与桑娜的高尚品质。读了《海蒂》，阅读海蒂的天真烂漫，欣赏海蒂富有爱心的行为，幻想阿尔卑斯山的美丽风光。启发读者学习海蒂，传颂爱心的辉煌。冰心带给我读书的真理，高尔基带给我读书的动力，莎士比亚带给我读书的心灵。世界名着不断升华我的思想，世界名人从书中洗涤我的心灵。
读书可以使我增长知识，升华我的思想，洗涤我的心灵，所以读书是快乐的！
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。 鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
书书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。
一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态；无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。
张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”；钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”；高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……
而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字？为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界？在黑色字迹下的种种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。
书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。
书一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。
我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！
篇17：书作文
书作文
书总是让我流连忘返。
大海的女儿，
能不能让我见见你，
为你拂去眼角的泪滴。
和王子一起展翅高飞。
书真是千古罪人！
竟让我为它
捧腹大笑；
伤心落泪。
可我就是离不开它！
书！
真是让我又爱又恨！
书一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个女孩那就是我。
在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。
我慢慢地长大了，接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。
现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。
我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。
我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。
书有墨印的铅字，散发书香的扉页，长长短短，这便是书；有生命的画面、丰富多彩的知识，形形色色，这便是书；有古人的思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅，这便是书。
儿时，翻开妙趣横生的图画书，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美丽，看《新皇后》的恶毒，看最终圆满的大结局而不亦乐乎！童年，摸出蕴藏知识的百科书，读宇宙的奥秘，读地球的信息，读人类的生活，读百科书中丰富多彩的知识而不亦乐乎！现在，打开浓缩精华的名著，读了《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛，理解道德的世界，读真理磨炼自我而不亦乐乎！读了《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言中耐人寻味的道理，倾听哲理的警钟，读寓言且警示自我而不亦乐乎！读伯内特夫人绘述的精华故事，领略主人公萨拉的善良，感受故事中波澜起伏的情节，读故事且锻炼自我而不亦乐乎！读了《穷人》，认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵。感受穷人桑娜和渔夫的善良，揭发沙皇统治的黑暗社会，读解渔夫与桑娜的高尚品质。读了《海蒂》，阅读海蒂的天真烂漫，欣赏海蒂富有爱心的行为，幻想阿尔卑斯山的美丽风光。启发读者学习海蒂，传颂爱心的辉煌。冰心带给我读书的真理，高尔基带给我读书的'动力，莎士比亚带给我读书的心灵。世界名着不断升华我的思想，世界名人从书中洗涤我的心灵。
读书可以使我增长知识，升华我的思想，洗涤我的心灵，所以读书是快乐的！
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。 鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
书书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。
一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态；无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。
张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”；钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”；高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……
而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字？为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界？在黑色字迹下的种种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。
书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。
书一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。
我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！
篇18：书作文
书作文
书书，
是一条小船。
当你乘上它时，
它会把你带到知识的海洋。
书，
是一位伟人。
当你和它交上朋友时，
你会感到无比的荣幸。
书，
是一盏心灵之灯。
当你不知所措时，
它会给你指引正确的方向。
书，
是人们生活中的调色盘；
书，
是我们成长中的好伙伴。
我要变成一本书，
一本穿着红绿黄三色衣裳的书，
当人们打开我时，
我会告诉他们：
黄色的章页，
象征着人类辉煌的昨天；
红色的章页，
升腾着激情的朝霞；
绿色的章页，
闪耀着希望的光芒。
我对书是如此的感激，
我的心是如此激动，
激动的无法说出更多的话语。
我只想真情地说一句：
书，我爱你！
书一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个女孩那就是我。
在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。
我慢慢地长大了，接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。
现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。
我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。
我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。
书有墨印的铅字，散发书香的扉页，长长短短，这便是书；有生命的画面、丰富多彩的知识，形形色色，这便是书；有古人的思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅，这便是书。
儿时，翻开妙趣横生的图画书，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美丽，看《新皇后》的恶毒，看最终圆满的大结局而不亦乐乎！童年，摸出蕴藏知识的百科书，读宇宙的奥秘，读地球的信息，读人类的生活，读百科书中丰富多彩的知识而不亦乐乎！现在，打开浓缩精华的名著，读了《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛，理解道德的世界，读真理磨炼自我而不亦乐乎！读了《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言中耐人寻味的道理，倾听哲理的警钟，读寓言且警示自我而不亦乐乎！读伯内特夫人绘述的精华故事，领略主人公萨拉的善良，感受故事中波澜起伏的情节，读故事且锻炼自我而不亦乐乎！读了《穷人》，认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵。感受穷人桑娜和渔夫的善良，揭发沙皇统治的黑暗社会，读解渔夫与桑娜的高尚品质。读了《海蒂》，阅读海蒂的天真烂漫，欣赏海蒂富有爱心的行为，幻想阿尔卑斯山的美丽风光。启发读者学习海蒂，传颂爱心的辉煌。冰心带给我读书的真理，高尔基带给我读书的动力，莎士比亚带给我读书的心灵。世界名着不断升华我的思想，世界名人从书中洗涤我的心灵。
读书可以使我增长知识，升华我的思想，洗涤我的心灵，所以读书是快乐的！
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。 鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的'花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
书书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。
一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态；无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。
张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”；钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”；高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……
而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字？为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界？在黑色字迹下的种种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。
书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。
书一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。
我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！
篇19：书作文
书作文
书每次谈起书，我心里总是觉得非常愉快，只是谈起而已。它如同我的心脏，将我的血液泵到各处，让我充满精力，这并不是夸张的说法。
书如同我们人生当中的智者，他总是用一种神秘莫测的姿态活在平面，但它呈现的姿态又是有所不同的，有时候是一个历尽沧桑的老者，有时候又是一位婉约如水的少女，还有时候他则是以一头暴怒的野兽咆哮的姿态活着。可以说书如同另一个存活于平面的社会，但活在里面的人却是极其生动有趣的，并不像现实，以单一的虚伪的方式活着。我不知道，总是极其向往这里面的世界，像一个极有智慧的朋友，他盘腿坐在我面前，用他智慧的声音向我述说。我可以向他叙说我的看法，然而，下一次再见他，他仿佛又变了。
结交像书这样的朋友，并不是多多益善的，应该认真挑选，只有深刻了解，才能认真正式的开始理解他。有时候一些杂乱的书会用他们花俏的外表来迷惑你肤浅的眼睛，要记住，一位真正的智者是不需要用外表来锦上添花的。试问，一位极有内涵的人，需要装扮华丽的外表吗？答案是否定的，一旦你深深地了解智者的内涵，你会获得在心灵上胜过视觉千倍万倍的快乐心灵的快乐是胜过任何感官上的快乐的，即使失明失聪，只要心灵的太阳仍在照耀，生命就仍是明亮的。所以我们应该认真挑选书籍，冰心有句话说得好：“读书好，多读书，读好书。”。我们要擦亮慧眼，仔细地从花花绿绿的世界里，找出真正的良友。
书的时代亦是不同的，例如古籍与现代的书籍，中国本地的和西欧国家的。总有一些是对我们来说是隐涩难懂的，例如古籍中的文言文，我也被三国志中的“之乎者也”弄得摸不着头脑，再例如外国小说中的英文。当然对此我们也有不同的解决方法，次的便是找翻译过的，但我个人并不推荐这种方法，各个国家有各个国家的语言特色，比如我们中国有句古诗叫：“欲穷千里目，更上一层楼。”但若是按英文翻译就成了“Foragrandersight，ahigherlevel”也就是“欲穷千里目，更高水平。”这样一来，语言的特点也被修改了，如同一个金发碧眼的欧洲人偏要穿着中国的唐装，反倒成笑话，没有了原来的韵味。所以我还是希望在一个人掌握了一种语言后，再去阅读其书籍。
总之，书的世界是无法完全探究的，我自识字开始也读了近十年，但也不敢自认为了解了这汪洋大海中的一瓢，甚至一滴。所以，前方仍有许多等着我，我还需努力啊。
书一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个女孩那就是我。
在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。
我慢慢地长大了，接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。
现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。
我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。
我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。
书有墨印的铅字，散发书香的扉页，长长短短，这便是书；有生命的画面、丰富多彩的知识，形形色色，这便是书；有古人的思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅，这便是书。
儿时，翻开妙趣横生的图画书，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美丽，看《新皇后》的恶毒，看最终圆满的大结局而不亦乐乎！童年，摸出蕴藏知识的百科书，读宇宙的奥秘，读地球的`信息，读人类的生活，读百科书中丰富多彩的知识而不亦乐乎！现在，打开浓缩精华的名著，读了《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛，理解道德的世界，读真理磨炼自我而不亦乐乎！读了《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言中耐人寻味的道理，倾听哲理的警钟，读寓言且警示自我而不亦乐乎！读伯内特夫人绘述的精华故事，领略主人公萨拉的善良，感受故事中波澜起伏的情节，读故事且锻炼自我而不亦乐乎！读了《穷人》，认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵。感受穷人桑娜和渔夫的善良，揭发沙皇统治的黑暗社会，读解渔夫与桑娜的高尚品质。读了《海蒂》，阅读海蒂的天真烂漫，欣赏海蒂富有爱心的行为，幻想阿尔卑斯山的美丽风光。启发读者学习海蒂，传颂爱心的辉煌。冰心带给我读书的真理，高尔基带给我读书的动力，莎士比亚带给我读书的心灵。世界名着不断升华我的思想，世界名人从书中洗涤我的心灵。
读书可以使我增长知识，升华我的思想，洗涤我的心灵，所以读书是快乐的！
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。 鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
书书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。
一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态；无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。
张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”；钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”；高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……
而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字？为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界？在黑色字迹下的种种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。
书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。
书一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。
我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！
篇20：书作文
书作文
书是一把钥匙
为你开启智慧的大门
书
是一扇窗户
让你领略外面精彩的世界
书
是一缕阳光
能穿透云层
书
是一把火
能熔化各种疑惑
书
是一包良药
能医治思想的病痛
……
书一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个女孩那就是我。
在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。
我慢慢地长大了，接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。
现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。
我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。
我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。
书有墨印的铅字，散发书香的扉页，长长短短，这便是书；有生命的画面、丰富多彩的知识，形形色色，这便是书；有古人的思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅，这便是书。
儿时，翻开妙趣横生的图画书，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美丽，看《新皇后》的恶毒，看最终圆满的大结局而不亦乐乎！童年，摸出蕴藏知识的百科书，读宇宙的奥秘，读地球的信息，读人类的生活，读百科书中丰富多彩的知识而不亦乐乎！现在，打开浓缩精华的名著，读了《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛，理解道德的世界，读真理磨炼自我而不亦乐乎！读了《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言中耐人寻味的道理，倾听哲理的警钟，读寓言且警示自我而不亦乐乎！读伯内特夫人绘述的精华故事，领略主人公萨拉的善良，感受故事中波澜起伏的情节，读故事且锻炼自我而不亦乐乎！读了《穷人》，认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵。感受穷人桑娜和渔夫的善良，揭发沙皇统治的黑暗社会，读解渔夫与桑娜的高尚品质。读了《海蒂》，阅读海蒂的天真烂漫，欣赏海蒂富有爱心的行为，幻想阿尔卑斯山的美丽风光。启发读者学习海蒂，传颂爱心的辉煌。冰心带给我读书的真理，高尔基带给我读书的动力，莎士比亚带给我读书的心灵。世界名着不断升华我的思想，世界名人从书中洗涤我的心灵。
读书可以使我增长知识，升华我的思想，洗涤我的心灵，所以读书是快乐的！
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。 鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
书书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的.真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。
一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态；无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。
张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”；钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”；高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……
而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字？为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界？在黑色字迹下的种种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。
书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。
书一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。
我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！
篇21：作文 书
作文 书
书，是春天的细雨，净化我们的身心
书，是心灵的音乐，奏出心底的呼唤；
书，是一段人生路，咀嚼生命的坎坷；
书，是温暖的.阳光，放射出历史的辉煌；
书，带我畅游千山万水，鸟目敢古今中外；
书，伴我踏上理想的征途，人生从此充满阳关，充满希望……
书是我们的朋友。
甘肃白银白银区莺鸽湾小学四年级:1131664225
篇22：书作文
书作文
书真是充满了智慧！它就像一艘船，能带领我们遨游知识的'海洋；它就像是一张地图，能带领我们去寻找知识的宝藏；它就像是一把火，时刻给我们一种“怪舒服”的感觉……
书给了我智慧，可以说，这是我们成长道路上的一个“伙伴”。就像是无聊时，你懂的看书解闷；就像是遇到问题不懂时，你懂的看书找答案；就像是想了解一件事或一个人时，你也懂的看书找质料；就像是在休息时你懂得看书。
书可以让我们人类学会团结，互相帮助，及许多的人生道理。书可以帮人类许多东西，它简直是充满了智慧，是我们一身中一个不可缺少的“伙伴”。
福建漳州南靖县第四中学初一:a806024844
篇23：书作文
书作文
书
书啊书啊作用多，
教我知识又好看。
书啊书啊我爱你，
我要好好保护它。
书作文50字小学生作文（中国大学网）
篇24：作文 书
作文 书
好书伴我成长在心灵的最深处，最亮的是书籍，因为，书香会把人带到一个世外桃源，一个不属于这个世界的仙境……
――题记
一岁，我喜欢任何书；
三岁，我喜欢看画册；
五岁，我喜欢故事书；
七岁，我喜欢亲子游戏书；
九岁，我喜欢摄影作品集；
十一岁，我喜欢作文书；
今天的十二岁的我，不是回到了原点，而是了解了书籍…。.我喜欢任何书……
喜欢浸泡在书籍里，忘记时间的感觉；喜欢在书香里飘起来的感觉；喜欢把自己融化进书里的痴迷感觉；喜欢看书时身临其境的感觉……
常言道，读好书，好读书，读书好。我在这读书的十二个年华，真正的理解到了读书的涵义……
读书可以把人带到一个奇妙的四维空间，那里有仰天长啸的白狼，有孤独忧郁的银狐，有矫捷冷酷的天猫，有百年不败的昙花，有来去无踪的仙灵……
在接触书的同时，我也聆听到了大自然的声音。这种声音，是让人回归心灵的自然，放松疲倦的神经，巡回生命的激情的'声音，这种声音是出自凯西・安德森笔下的两个亲密无间的朋友的心中……
亲密熊弟（THE STORY OF BRUTUS）是一个通往自然心灵的桥段，
凯西・安德森说，人类只有净化心灵，敞开心扉，才能真正与动物成为好朋友。我想，一个自然学家能说，能做，为什么我们不能？我看了这本书，能想象在荒野山林自由呼吸的酣畅，能感受那种时间万物生而平等的理性，能体验或强壮、或轻盈、或优雅、或敏捷的万物生灵野性之美……
，美国国家地理频道主持人凯西・安德森在野生动物保护所发现了一只刚满月的灰熊熊崽，给他取名叫“布鲁特斯”。 由于保护区内动物太多，空间有限，布鲁特斯要么会被关进动物园，要么会被实施安乐死。安德森收养了这只可爱的熊宝宝，从此与熊为伴，和它形影不离，亲密无间。为了让布鲁特斯和其他相同命运的灰熊今后能够“像野生灰熊一样成长”，安德森建立了蒙大拿州灰熊庇护所。在一起时，安德森和布鲁特斯或比赛摔跤，或嬉戏打闹，一起通过各种渠道呼吁公众保护灰熊。
《亲密熊弟》描写了凯西・安德森与大熊布鲁特斯之间的亲密友谊，也讲述了安德森荒野中风餐露宿，和美洲狮生死搏斗，与响尾蛇面对面，跟大灰熊生死对峙，亲密接触，遭群狼疯狂围攻等一次次惊心动魄的经历，一个个惊心动魄的时刻。
这是一个令人难以置信的故事，充满了对生命的热爱与激情；这是一个真正的男人的故事，他殚精竭虑，只为了让北美的灰熊、让所有野生动物能在自然栖息她自由生活。
这本书让我们感受到安德森对布鲁特斯这只迷人大熊的无比喜爱之情；可爱的大熊布鲁特斯把灰熊的憨样儿、乖巧、灵性表现得淋漓尽致。
一位无所畏惧的野生动物保护者，一本令人走开眼界的神奇之书。
超喜欢这本书，爱不释手！凯西・安德森用流畅的文笔讲述他和大熊布鲁特斯之间温馨感人的故事。他与狮子、群狼、鸵鹿、响尾蛇等野生动物一次次亲密接触，惊心动魄而又趣味盎然，精彩纷呈的野生动物世界如在眼前，让人紧张得无法呼吸却又心生无限向往。这本书太棒了！
这些都是各国文学界精英对这本书所说的话，我这个无名小卒也想说：一个真真正正的人，会与自然大胆地沟通，而一个美好的自然，也会对一个大胆的人，充满敬意……
篇25：书作文
书作文
书书呀书呀,
你是知识的海洋.
我们一起,
奔向知识的尽头.
书呀书呀,
你是我们的伙伴.
你带给我们喜怒哀乐,
你是我们的一生.
书呀书呀,
让我们奔向宇宙的尽头.
一起去探险无穷的奥秘,
去创造新的未来吧.
书一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个女孩那就是我。
在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。
我慢慢地长大了，接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。
现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。
我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。
我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。
书有墨印的铅字，散发书香的扉页，长长短短，这便是书；有生命的画面、丰富多彩的知识，形形色色，这便是书；有古人的思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅，这便是书。
儿时，翻开妙趣横生的图画书，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美丽，看《新皇后》的恶毒，看最终圆满的大结局而不亦乐乎！童年，摸出蕴藏知识的百科书，读宇宙的奥秘，读地球的信息，读人类的生活，读百科书中丰富多彩的知识而不亦乐乎！现在，打开浓缩精华的名著，读了《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛，理解道德的世界，读真理磨炼自我而不亦乐乎！读了《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言中耐人寻味的道理，倾听哲理的警钟，读寓言且警示自我而不亦乐乎！读伯内特夫人绘述的精华故事，领略主人公萨拉的善良，感受故事中波澜起伏的情节，读故事且锻炼自我而不亦乐乎！读了《穷人》，认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵。感受穷人桑娜和渔夫的善良，揭发沙皇统治的黑暗社会，读解渔夫与桑娜的高尚品质。读了《海蒂》，阅读海蒂的天真烂漫，欣赏海蒂富有爱心的行为，幻想阿尔卑斯山的'美丽风光。启发读者学习海蒂，传颂爱心的辉煌。冰心带给我读书的真理，高尔基带给我读书的动力，莎士比亚带给我读书的心灵。世界名着不断升华我的思想，世界名人从书中洗涤我的心灵。
读书可以使我增长知识，升华我的思想，洗涤我的心灵，所以读书是快乐的！
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。 鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
书书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。
一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态；无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。
张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”；钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”；高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……
而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字？为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界？在黑色字迹下的种种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。
书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。
书一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。
我爱看书，有时候也会把书里词句用到日记上，我的小小日记就象一本不大厚的书，小巧玲珑。我爱看我喜欢的书，不喜欢看不长知识的书，让我们一起进入书的海洋吧！
篇26：书作文
书作文
书
“书是人类进步的阶梯”这是高尔基的名言。的确，这句话一点也不假。就如我，小时候为了书，我可吃了不少苦头呢！可是我没有后悔，因为书，我懂得的知识比别人多，作文比别人优秀，成绩也比别人厉害……，当然，我的知识存库也越来越丰富，越来越强大。
一天，妈妈给我买了一本《看图作文》，我如获至宝般把书捧在手里，一页一页地翻阅着。世界一切都停止了，我沉浸在精彩的作文中，连妈妈的呼唤也听不见。……我拿着《看图作文》，又坐在了最喜欢的座位上阅读――公园的水池边。啊！一阵微风吹过，“秋叶雨”飘落下来，我只好用书改变它的方向，免于脑袋受罪。挥着挥着，我竟然把书扔出去啦！它漂浮在美丽的池塘当中。我连忙趴在池边双脚一蹬，伸手想把书从池中救上来。哎哟！书是拉上来啦，但我却闹了个“落汤鸡”――为了救书，我掉到池塘里了。捧着湿透的'书，我连忙往家跑，准备用电吹风抢救我心爱的《看图作文》。
“呼――呼――呼，快吹干啊！”妈妈发现客厅到房间全是水滴小学生作文 你也可以投稿，不等我解释就赏了我一顿：“把房子弄得湿淋淋的，快把它弄干净，还要罚你今天晚上把整个屋子拖一次，赶快把头发吹干。”……“书啊书，你又害我一次啦！真是“谢谢你”，你滚一边去，哼！”嘴上是虽然是这样说，但我还是把它压在了枕头底下，让它恢复健康。
虽然我因为书吃了苦头，但我也庆幸它能死里逃生，恢复健康。为什么？就像《走遍天下书为侣》所说：你喜爱的书就是你的朋友，你的老师，更是你的家人，他无时无刻地陪伴着你。没有了它，我可寂寞了……
篇27：书作文
书作文
书“我们书国将会禁止向人类提供任何书，并且收回地球上全部的书！”沉重有力的声音响彻整个议会大厅。 现今人类都用电子产品代替了书本，导致书本在人类眼中一文不值，肆意破坏，有些人甚至用毁书，烧书来发泄自己的不愉快。世界上的书成了任人践踏，毫无价值的废物。人类不再像以前一样爱书如命了，一切都有电子产品代替了，致使人类都沉浸在虚拟世界中无法自拔，找不到真实的自我，生活。大部分人几乎天天呆在电脑前，什么事几乎都在电脑上完成，书自然被人们遗弃在一旁，无人打理，落满了灰尘。
书国的子民们容忍不了人类的如此无视，顿时怨言四起，书们纷纷回国向自己的国王诉苦，书国国王听到自己的子民在地球上受到虐待，气愤不已。想自己的其他子民在其他国家受到高等待遇，人人珍视，而地球的人类竟如此行为。立即向星际爱书联合协会投诉，要求和人类谈判。星际爱书协会会长听了也气愤不已，召开星际爱书大会批判人类毁书行为。 狂傲的人类不屑一顾，以受批判者的身份前去。
会议开始。各国代表都为整个星际感到不幸，都愤怒于地球人的行为。人类不以为然。 书国国王愤然起立，压抑着怒火对人类说道：“贵国现今有什么表态？”“我能有什么表态，不管我的事，联合国能派我来已经给足了你们脸了，不要敬酒不吃吃罚酒！”联合国代表狂傲说道。“你~~~你~~~~！”书国国王被气得无话可说，涨红了脸。爱书协会会长向书国国王招招手，示意他坐下。国王无奈只好坐下。大厅中一片寂静。这时联合国代表发话了：“反正现在地球人也不需要那些破书，随你怎么办吧！”再次听到如此狂傲的口吻，书国国王又被激怒了，向着各位宣布道：“我们书国将会禁止向人类提供任何书，并且收回地球上全部的书！沉重有力的声音响彻整个议会大厅。
联合国代表合上电脑，转身离开：“人类也不是缺了书救活不成的，看，不照样活得好好的！再见！”
书一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个女孩那就是我。
在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着；牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。
我慢慢地长大了，接触了四大名著。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概；《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计；《西游记》看师徒四人如何完成取经之路；《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。
现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强；海明威告诉我们要无惧困难，执着；法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着；听高尔基诉说他悲剧的童年。
我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界；书不是眼睛，却能让我们开阔视野；书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。
我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。
书有墨印的铅字，散发书香的扉页，长长短短，这便是书；有生命的画面、丰富多彩的知识，形形色色，这便是书；有古人的思想，有我们对未来的畅想，深深浅浅，这便是书。
儿时，翻开妙趣横生的图画书，看《白雪公主》的善良，看《睡美人》的美丽，看《新皇后》的恶毒，看最终圆满的大结局而不亦乐乎！童年，摸出蕴藏知识的百科书，读宇宙的奥秘，读地球的信息，读人类的生活，读百科书中丰富多彩的知识而不亦乐乎！现在，打开浓缩精华的名著，读了《孔子》一个又一个至理真言，品味真言中人生的真谛，理解道德的世界，读真理磨炼自我而不亦乐乎！读了《伊索》描写的经典故事，琢磨寓言中耐人寻味的道理，倾听哲理的警钟，读寓言且警示自我而不亦乐乎！读伯内特夫人绘述的精华故事，领略主人公萨拉的善良，感受故事中波澜起伏的情节，读故事且锻炼自我而不亦乐乎！读了《穷人》，认识社会的不公平，穷人低贱，富人高贵。感受穷人桑娜和渔夫的善良，揭发沙皇统治的黑暗社会，读解渔夫与桑娜的高尚品质。读了《海蒂》，阅读海蒂的天真烂漫，欣赏海蒂富有爱心的.行为，幻想阿尔卑斯山的美丽风光。启发读者学习海蒂，传颂爱心的辉煌。冰心带给我读书的真理，高尔基带给我读书的动力，莎士比亚带给我读书的心灵。世界名着不断升华我的思想，世界名人从书中洗涤我的心灵。
读书可以使我增长知识，升华我的思想，洗涤我的心灵，所以读书是快乐的！
书的世界温婉细长如流水，书的世界波澜壮阔如大海，书的世界熠熠生辉如太阳，书的世界凄美皎洁如月亮，书的世界丰富多采，永远找不到尽头。当我们还在牙牙学语时，就有许多书在我们的身边，尽管我们不懂；当我们还在蹒跚学步时，就已经看到了书中的图片，尽管我们不识字；当我们还在幼儿园时，就已经认识许多图书，尽管我们不懂意思；当我们走进校园时，书已经成为我们的朋友；当我们从学校毕业时，书仍然伴随着我们到处闯荡；当我们已有些阅历时，书已成为我们最忠诚的伙伴......充满了我们整个生命，那么书到底是什么呢？也许是知识？力量？智慧结晶？或许是人的灵魂？人的心？人的思想？我不知道，但不可否认的是它所带来的是无尽的能量。
我喜欢书，喜爱在书的世界中流浪，在这流浪中体会不同人的灵魂，心灵思想......通过小小的书放眼整个世界。 鲁迅曾说过：悲剧是将人生中有价值的东西毁灭给人看，悲剧人物身上没的东西被毁灭，必然引起读者的痛感。是的，读悲剧就如同看一朵美丽的花逐渐凋谢枯萎；就如看着一座繁华的城堡刹那间被毒藤枯草征服；就如一座翠绿的青山在你眼前消失，化为沙漠。悲剧令人痛不欲生，却不让人舍不得放下，我想这就是悲剧的魅力吧。而我正被这魅力所征服。
我们还没有读的书有许多，就像我们无法知道宇宙中有多少颗星球一样。我们也无法阅读所有的书。但我们能做的就是尽可能多的去读，读好。
书书籍的承载，有不可磨灭却沉重庄严的历史沧桑，有深邃遥远又充满神秘的未知宇宙，有属于文人散乱而坚定的思绪精华，也有属于青年一代跌跌撞撞的成长呓语。白纸上鲜明的黑字，方方正正地记录着跳跃的真实。无可比拟的符号，无可取代的横竖撇捺，却在新时代的今天，开始摇摇晃晃。
一行行端正的楷体字，轰然沦陷在一幅幅七彩斑斓的图画里。他们的身影正在乌云的聚拢中渐渐失去往日的光彩。朱自清先生笔下父亲，此刻，离开站台，却没有蹒跚地向真实的我们走来。他的背影，在视线里模糊。忘记了那深沉纯朴的父爱，忘记了朱自清先生用略微颤抖的双手告别父亲时的神情，忘记了那属于父亲默默的一举一动。这些遗忘，在不远的前方正以汹涌的姿态朝新时代的人们大步跃进。彩色的画面，横档着我们的视线，一无所知，将替代那最初的晶莹。无法描述的，是文字下细微的心理变化与动作神态；无法描述的，是白纸黑字上字字入心的感情。究竟有谁，能用剔透敏锐的心，细致体味那原始的感情。父亲的背影，重叠着荷塘月色下的幽静与浓浓的生命气息，笔墨上淡淡水痕的扩散，是无处不在的清新。
张爱玲笑笑而潦潦写下：“书是最好的朋友。唯一的缺点是使我近视加深，但还是值得的。”；钱锺书《写在人生边上》一书里的序中悠悠写道：“人生据说是一部大书。但是，世界上还有一种人。他们觉得看书的目的，并不是为了写书评或介绍。他们有一种业余消遣者的随便和从容，他们不慌不忙地浏览。”；高尔基谆谆不忘给后世留下提醒：“书是人类进步的阶梯。”卡莱尔深沉地低语着：“书中横卧着整个过去的灵魂。”……
而如今，目光浮在表面的浅浅跃过，匆匆在思绪里留下模糊的轮廓。丢弃了文字给予的深邃，丢弃了怀抱文字的激情。总是以没有充足的时间静心阅读为借口，总是选择抵抗力最小的阅读路径悠然而过。为何不伫足细细品味林语堂写在《生活的艺术》中那段“我们对于人生可以抱着比较轻快随便的态度：我们不是这个尘世的永久房客，而是过路的旅客。”的文字？为何不在午后的暖阳跃过窗台的惬意中，沏一壶清茶，留点空余的思绪跟随被誉为“文学界的白衣天使”的毕淑敏走近她关于体悟，关于审视，关于触摸的精神世界？在黑色字迹下的种种灵魂，轻快地追随阳光的步调，在生命的轨迹上时刻陪伴着我们温暖的成长。这是无法用寥寥几笔的勾勒，便可描绘的感动与美好。
书籍，正是那历史长河里一直伫立的守候者。它的泥石板上，刻的便是雪泥鸿爪，无论过去，现在，抑或是遥远无尽的未来。必定要珍惜美好生命，在冗长的轨迹上与精神的智者为伴，浇灌且悉心守候自己葱郁的心灵之家。
书一本书能长许多知识，可是也有少数书会伤害你的个性、自尊，如果你爱看书，请你认认真真的看你爱看的书。
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