我崇敬的老师小学作文400字（合集15篇）由网友“wnelw”投稿提供，下面就是小编给大家分享的我崇敬的老师小学作文400字，希望大家喜欢!
篇1：我崇敬的老师小学作文400字
我崇敬的老师小学作文400字
雪飘如絮，星月如钩。临近毕业，也仅仅余下点点短暂的时间了。回守以往，在这条学习的道路上，我也曾遭受过无数挫折的阻挠，抵挡过重重困难的压迫。但是我却没有就此跪地求侥，因为在我内心深处，一直有一颗真挚的心灵在无时无刻地支持着我，那就是姚老师。
眺望长远路程，我与一张张陌生的脸庞结伴同行，去触摸翠绿的屏障，摸索斑斑点点的`道理。而这点点滴滴，都是我们在挺拔大树的一片阴凉下体验出来的，这挺拔的大树——姚老师。
记得在那一天——几个星期前发生的事情。姚老师欣幸被校方选取为代表，去参加语文阅读教学比赛。从此，她脆弱的身躯上仿佛又驮上了一个饱满的包袱，迈着沉重的步伐，迎着北风呼啸在艰辛前进。她终日伏案在办公桌上，废寝忘食地研究着教学理论。她这种对事业的执著，无不让我们从心底里感到佩服。虽然她是那样的忙碌，但她却从来没有松懈过我们，仍在不知不觉中“捆绑”着我们。可是，出人意料的是姚老师的日夜操劳将此毁于一旦——各位评委对老师的教学方案仍有不满之处。此时此刻，疲劳之极的老师、由于背负重大的任务而情不自禁地落下了宝贵的泪水，她那眼珠饱满的眼眶中流露着失落无助的眼神。但失落后她并没有放弃，继续反复研究着教学方案，不断实验教学效应。终于“功夫不负有心人”，姚老师获得了镇语文阅读比赛第一名！
就因为有她，我们才能自豪；就因为有她这种老师，我们学校才能荣光；就因为有她这类老师，我们才能不会在失败面前迷惘！在往后的日子里，不管我遇到现实生活中多么狠毒的摧残，我也不怕。因为她给予了我鼓励与勇气，给予我成长的力量！
篇2：我崇敬的老师作文
时尚的潮流，流行的先驱，在每一个人心中，都有一位是自己所崇拜的人，或许他并不是一位家喻户晓的人，但是那一个人，一定是一位对自己影响重大的人。
许多的.人常将明星当作模仿的对象，并不只是穿着，人的性格、行为都会去模仿，但对我而言，那只是外在的改变。我心目中的大人物，不是什么明星，也不是什么伟人，而是一位再平凡不过的老师。因为她的出现，改变了我的作文。曾经，我对作文很畏惧，每当见到稿纸时，便会想不到要写什么，即使老师给了题目仍然写不出来，但有一位老师，用了特殊的上课方法，不但使我克服了恐惧，更使我文笔不断更好，过去面对稿纸许久总迟迟无法下笔的我，现在一拿到稿纸就能振笔疾书、为文创作。因为她，改变了我对作文的想法。那位作文老师犹如我人生中的灯塔，指引了我；犹如我成长的一对羽翼，带领着我成长，即使初中生涯一结束，就可能再也无法见面，但她的恩情会在我心中留下无比的感激，那些如何也不知怎么说出的感谢，将留在我心中，许久，许久……。
即使那些大人物可以改变我们，但有些人心中的大人物却不是好人，有些人会将一些不良分子做为心中的大人物，常会去模仿他们的行为，到了最后，也成了不良分子，对现在的青少年，有些艺人的行为并不适合我们模仿，而要模仿的只应该是他们好的行为，不应像那些不明是非的人，只会盲目得去追求，而是要会去明辨是非，不要成了盲目且不分是非的人。
每一个人心中都有一位大人物，我们常会去模仿他们，那些人的行为为我们的人生路途中，又开启了新的一条道路，但那有可能是一条康庄大道，也可能是一条走向黑暗的荆棘之道，那位影响甚深的作文老师所为我开启的，是一条康庄大道，而那位老师也成了我心目中的──大人物。 谢谢您，陈如老师。
篇3：我最崇敬的老师-小学作文
我最崇敬的老师-小学作文
我有许多老师。其中，我最喜欢一位老师。那就是“巧老师”（她不姓巧，因为她嘴很巧所以我们叫她巧老师）。
巧老师有一头乌黑浓密的头发，一张让人见了就喜欢的脸。大大的眼睛，里面蕴涵着知识的亮点。一张樱桃嘴能说会道，能把坏事说成好事。坏消息变成好消息。下面，就让我来告诉你我们的巧老师吧！
有一次，我们班有一个同学，不小心把墨水洒到巧老师身上，本来纯白的衣服可是大变了颜色。那个同学红着脸，低下头等着老师的批评。我们也都为她捏着一把汗，老师不但没有说她，还开玩笑的.说：“哎呀！婉赢啊！早知道你要给我洒墨水，干嘛不提前通知我，我穿件黑衣服多好呀！”我们全班同学都哈哈大笑，这件事情就这样过去了。
还有一次我们班王伟琦发高烧，老师赶紧抱起她送去了医院。医生说：“没事，只是高烧，打两天点滴就好了。”老师给她的父母打了电话，等家长来了，谁知，老师付完医药费就悄悄地走了。
巧老师讲课时也特别的幽默风趣，每次把我们轻轻松松带进课堂，快快乐乐结束课堂，而且不放弃学习不好的同学，作业有时留得很少呢。
这就是巧老师，我们的好老师。你们说，这样的好老师，我能不敬佩，能不喜欢吗？
篇4：我最崇敬的人小学作文400字
在我充满童真、快乐的记忆中，珍藏着我最崇敬的人，他们是将智慧的种子撒向孩子们的播种员——老师，他们就是：刘老师、殷老师和MISS易。
刘老师，她有着一头长长的卷发，一双神秘莫测的大眼睛。刘老师的打扮很时尚，看上去好像只有三十岁，非常年轻。她朗读课文时抑扬顿挫，感情充沛。她读《斗笠》时，我们的心中不禁涌起一股思乡之情；她读《鞋匠的儿子》时，我们都对林肯的坦然赞叹不已……
殷老师，我唯一的男老师，也是一位帅气的数学老师。他表情变化多端，有时高兴，有时伤心；有时火冒三丈，有时幽默滑稽…….殷老师上课生动活泼，并且用许多精彩有趣的故事让我们审清题目，理解题意，最后作出十全十美的回答。
MISS易，一位幽默风趣的“老”教师，她的每一分幽默都给自己增添了一分年轻，使自己变成了一个充满童真的小孩子。MISS易的课里面充满了有趣的游戏，每一项游戏不仅使我们获得了丰富的知识，而且启迪了我们的智慧。
妈妈经常对我说我有很好的师缘，要万分珍惜。是啊，“刘教师”、“殷老师”、“MISS易”这几个平凡而神圣的名字，将永远刻在我的心上，印在我的脑海里。因为他们是我最崇敬的人，我们之间这种永不衰竭的师生情将永远延续，延续……
篇5：我最崇敬的人小学作文400字
对于酷爱画画的我来说，欣赏绘画作品是一种享受，而与画融为一起更是心灵的`超越。这不，这几天我爱上了一幅作品-----《格尔尼卡》。
“太可怕了!”我惊吓道:"这是多么**的画面，是多么混乱的时刻。这-----到底画的是什么?一个抽象的马头，在那儿痛苦的呻吟。歪头斜眼的牛，整张脸更是不知道扭曲成什么样子，一个母亲张大嘴巴，那声音仿佛能刺破整个夜空，手里的小孩鼻子都长到眼睛上面了，你见过这画面吗?这孩子都面目全飞了。再回头看看嘴巴张得比自己头还大的马，瞧瞧它脚下踩着的是什么?是塑像的假头?还是真人的断头?断臂短剑惨不忍睹。那到处逃蹿的人，那拼命叫喊的人，在一个小小的屋子里，曾发生过多少多，一盏代表光明的灯尖锐的照着，可依旧那么黑暗，这一切，使我不感再往下想------
我最崇敬的人，你用无声的语言传达着那份哀伤!
我最崇敬的人，你用灰暗的色彩表达了你的愤怒!
我最崇敬的人!你用抽象的画面把我卷入那件事!
不知道为什么，你的画面，使我感到了悲愤，使我看到了母爱，使我听到了撕杀，使我与你共鸣。了解了这画的背境，我知道你在最短的时间里创作这幅画，我仿佛看见你紧皱眉头，咬紧牙关，握着笔一刻不停地画着，争分夺秒地画着，那蓬乱的头发下一双深邃的眼睛，专注的看着，看着，脑海不断浮现出同胞被残害的情境。------我，感受到了。
我崇敬你，因为你的激情;我崇敬你，因为你的能力;我崇敬你，因为你的爱国;我崇敬你，因为我理解你。
你们猜出我崇敬的名人是谁了吗?没错，他就是------毕加索。
篇6：我崇敬的人作文400字
我崇敬的人作文400字
在我的生活中，有许多人帮助了我，但是留给我印象最深得腰束警察叔叔。
记得那是今年夏天的一个中午，放学时天下着大雨，妈妈到学校接上我，急匆匆的起着车子带着我走在回家的路上，到离家不远的一个十字路口，由于雨水下的特别急，下水道堵塞，路口挤满了雨水，严重影响了交通。只见几个警察叔叔打开了下水道盖子，让雨水流走，还有几个警察叔叔在维持交通秩序。只听他们对过路的人高声呼喊：“从那边过！从那边过……”从喊声中，我听到他们的声音都沙哑了。有的警察叔叔于以上的帽子被风吹了下来，雨水从他们的头上、脸上流下来，可他全然不顾，仍在指挥着交通秩序。那一刻，警察叔叔们忙碌的身影成了一条最美的风景线。过路的.行人们，都被他们的行为感动了，都非常有秩序地过十字路口。
还有一件事，让我更加敬佩警察叔叔。前一段时间，奶奶中午吃晚饭送我上学，再返回的路上，被一辆汽车撞倒了。由于这辆车没有牌照，又加上超速行驶，严重违反了交通规则，他们还怕承担责任，所以扔下昏迷不醒的奶奶，逃跑了。
为了调查此事，警察叔叔几次到我家找奶奶了解情况。由于奶奶年龄大，又加上胸部受了伤，说话不够清晰，耳朵也不好使。但是每次警察叔叔都耐心地询问。有一次，我在旁边，突然发现一位警察叔叔的记事本，上面写着：“12月18日……；12月18日……；12月18日……”我好奇地问：“这是什么意思？”叔叔说这是今天要做的是。天呀，警察叔叔一天要处理这么多事情，他们多么辛苦呀！
以前听别人说，警察叔叔是人民的“保护神”，现在我对这些“保护神”更加敬佩了，他们就是我心目中的英雄。
篇7：我最崇敬的老师作文
瘦小的身材，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，头发稀疏，犹如“地中海”。这是我们的物理老师——刘老师
刘老师第一次进入教室时，我就被刘老师滑稽的面孔而感到好笑。戴着一块金表，瘦小的身材好似风就能刮跑一样。没见到他之前就听说他是年级中最好的物理老师，但现在看来，差别好大啊。
第一次物理周测，我考了49分。满分50分只扣1分的我感到非常骄傲，物理难免会扣几分，我轻松地改了错。上课期间，刘老师开始讲解试题，每开始讲一道题，刘老师都会巡视教室一圈，观察哪位同学出了错。当讲到我错的那道题时，刘老师叫起了我，问我道：“这道题考查的知识点是什么？”我对答如流，轻松地说出知识点。“那你为什么会错？我上课没有讲过吗？”刘老师的两个灵魂拷问使我一怔，我紧皱眉头，表示一脸的疑问：错了改正确就行了，有什么大不了的？我没有把我的疑问说出来。刹那间，刘老师走向我，抬脚就对我的小腿来了两脚。我还没反应过来，疼痛就袭我而来而来，扑通一声我坐在了椅子上。自此，我对刘老师充满着恐惧与害怕，再上物理课时就像缩头乌龟一样躲起来。
第二次周测成绩下来，我祈祷自己考满分。然而，事与愿违，比第一次还低。我的心扑通地跳个不停，想到上次的那两脚，就让我毛骨悚然。“躲得过初一，躲不过十五。”不如勇敢面对他，我鼓起勇气走向办公室，走到办公桌前，询问道：“刘老师，这道题我为什么错了？你能跟我讲一下吗？”听罢，刘老师放下手头的工作说：“这道题你的答案是正确的，是我在出题时由于不细心导致题目要素不全，下次老师不会犯这样的错误了。”我感到一阵轻松，刘老师的亲切和蔼令我打消之前的一切对刘老师的负面感想。心里的大石头终于落下，没想到刘老师也有这一面。
这就是我最崇敬的老师——严厉而又亲切的刘老师。
篇8：我最崇敬的老师作文
我曾见过很多老师，却不曾对某人叙述，我对他们的印象都放在心中。而他，令我不得不钦佩，在这里我要敞开心扉的谈一谈。
他，就像父亲，眼里放射出温柔而又严厉的光芒。
他，不曾滔滔不绝，上谈天文，下谈地理，但他的眼中却流露出智慧的光芒。
他，不曾拥有华丽的外表，但他的心却裹着一件真诚的外衣。
他，不曾巧言善语，但他的一句一字却深深的走进我们的心房。
他，不曾拥有多才多艺，但他每一次滑稽的表演却令我们开怀大笑。
他，不曾拥有生动的语言，但他那一句句朴实的话语却令我们悟出了做人的道理。
他，不曾……，但他却……
心与心的距离是最漫长的，但是只要你是以一颗真诚的心相对的话，别人也会喜欢上你的。
他，就是那位老师。
老师，也许不会给予我们欢乐，却永远奉献我们知识。
老师，也许不会给予我们富贵，却永远奉献我们真诚。
他，以那真挚的情感，独特的方式，却博得了众多同学的夸赞；他，也许不会那些阿谀奉承的话语，却每一句话令人心中舒畅。
他，也有一个女儿，也体会到父亲的感受。那位姐姐应该为她有这么棒的老爸而自豪吧！我觉得他对我们如同对他的女儿，时而严厉，时而温柔。他好似那香味淡雅的茉莉，感染身边的每一个人，给予了每一个人的清香。
他有他自身的讲课方式，独特而又新颖，他在课文中，一句话就能令人联想到社会的情况。
可以说，他是渊博的，但他，没有某些老师的只求外表的形象，他是在追塑一个心灵真挚的老师。
老师，你比别人多了人格魅力，深深地打动了我青少年的芳心。
篇9：我最崇敬的老师作文
老师的爱是无穷的：老师的爱是无尽的；老师的爱是温馨的；爱是温暖的；老师的爱是美丽的；老师的爱是璀璨的；老师的爱是迷人的；老师的爱是令人崇敬的；老师的爱使魅力无穷的；老师的爱是[注：催：催促，促使。形容事迹十分感人，使人不禁流下眼泪。
我很崇敬我那优秀的小学班主任老师。她把那各种各样的爱，各种各样的关心全部奉献给了我们。
她是一个文凭好，口才好，负责任，精神好的老师。她为了我们整天跑这跑那，疲惫不堪，操劳过度。4年下来她就已经瘦了二十几斤，在毕业典礼时我问过老师：“老师为什么您会这么[注：体力强盛，精神充足。]呢？”老师微微一笑说：“我看到你们这些活宝活蹦乱跳的就有了信心。而且你们就是我前进的动力，你们要常来看我哦！！！”老师的话语一直在我心中徘徊。有一件事情让我铭记于心。
那时我还在上六年级，天气是多么得寒冷，寒风是多么得，我冒着寒风来到了学校，我是第一个到的。老师只见我穿着厚厚的大棉袄坐在椅子上哆嗦着，等我[注：形容说话声音微弱，作事精神不振。也形容体弱无力。]地准备完物品，同学们都到齐了，老师才发现我是好像发烧了。老师马上跑到我那摸了摸我的头，嘴里叫着：“孩子！你怎么发烧了？”我有气无力地说：”我没事，只要趴一会就行了。”“那怎么行呢？不行我得给孩子量量体温！”说着，老师先让其他同学写作文，然后老师走出了教室，从医务室拿来了体温计，还对我说：“孩子量量体温吧！好让老师知道你的现在的状况啊！”说着老师，把体温表塞进我的腋下。
过了五分钟，老师拿出体温表，一看，“啊，怎么会是这样啊39度？是真的吗？”老师有点不敢相信，但是这是事实阿！老师马上帮我打了一杯热水，再一口一口得喂我，我哭了，泪水与热水融合到了一起。喝完后，老师带着我冒着刺骨的寒风回到了我家。
这就是我的小学导师——戴老师，一个认真负责的老师。我认为她是世上对我们最好最好的老师，你们觉得她好不好啊！
篇10：我最崇敬的老师作文
我虔诚的不敢寻觅词汇，因为“老师”这两个字本是世界上最崇高的词。
被称为人类灵魂的工程师的老师，他所处的工作是最不平凡的。老师可以无私的奉献自己所学的毕生“锦囊”，用自己的知识来装点孩子们未来的道路，把自己的手臂当作方向盘来教导孩子们。
您的教师生涯，充满了许多幸福与骄傲的回忆，但是，您只是悄悄地把他们埋在心房，而注视着一待开阔的园地。
有人说，老师培育了祖国的栋梁，而我却要说，您就是祖国的栋梁，正是您，用脊柱紧紧的顶住我们，才使我们的未来得到更好的发展。老师，你还记得那个风雨交加的夜晚吗？还是您紧紧的抓住雨伞，用您温暖的大手握住我冰冷的小手，一步一步的把我送回家。无情的大雨打湿了您梳好的秀发，但您仍把伞撑到我的头上……
老师，您送了我们一把生活的尺，让我们天天去衡量，您给了我们一把思考的尺，让我们天天去比划。
也许那个小学阶段不能勾起您的回忆，却深深烙在我心里。也许我们是初出茅庐的孩子，对作文一词很陌生。是您，把我们带到您的家里，一遍一遍的讲给我们听。从简单的`词语开始，从平凡的句子开始。直到我们会了，您才会停止您正在比划的手势，然后长舒一口气，和我们开起了玩笑。此时，我知道您的心情是多么激动，因为当自己得知学生们会写作文，您此刻是多么的兴奋与高兴，仿佛就愿时间在此刻停留住。
俗话说：“春蚕到此丝方尽，蜡尽成灰泪始干”。您就好比那春蚕和蜡烛奉献了自己的一生，也照亮了自己的一生。你好似春雨，滋润了我们的心，献给了我们一片爱心。
我不是您最优秀的学生，但您却是我最崇敬的老师。在您的节日里，我祝愿您青春永驻，请原谅我这个调皮的学生，当您收到我的祝福时，一道美丽的彩虹正架在我俩的心灵之间，永远永远……！
篇11：我所崇敬的特殊老师
有一次，因为我的一篇作文中一个词用得不恰当，陈老师反复推敲了几天，换了几种答案，才找出一个最好的词语来代替原来的那个词。这种反复推敲，仔细分折的精神感动了我，教育了我，使我懂得怎样才能写好一篇作文，怎样才能把心中所要表达的意思淋漓尽致地展现给大家。
她虽然不是真正的写作老师，但她有着每位老师所具有的执着敬业精神，有着如此丰富的写作功底，她甚至比那一些老师更加敬业。因为她给予我的指导是无偿的，是不求报酬的，她给予我的帮助是巨大的，是一般人无法想像的。她的行为，多么像一位老师，让我产生如此亲切之感。
虽然教师节意义上不是她的节日，可实际上在我的心里，那就是专门为陈老师这种学问渊博、品德高尚的特殊老师准备的
篇12：我最崇敬的人小学作文
我最崇敬的人小学作文
在我的脑海里，记忆犹如一朵朵晶莹的浪花，它们仿佛在跳着优美的舞蹈，开心地玩耍，笑着。有一朵浪花最闪耀，它好象向我诉说，诉说着那一件事……
去年暑假的一天，我自以为放假了，做作业就慢吞吞的，效率极底，老半天才做了这么几道应用题。妈妈见了，就开始发话了：“顾依，你知道吗？燕子为什么要秋天飞回南方，而不是冬天呢？因为燕子冬天飞回南方就来不及了，会被冻死。写作业也是同样的`道理。如果你作业拖拖拉拉的或者是干脆不做，你的作业就会一点儿进展都没有，到了最后几天才会发现自己还有那么多的作业没有做好，就要拼命地补，字不好，正确率也很底，到开学检查作业的时候还会被老师批评。如果你每天匀量地写作业，字好，正确率又高，开学检查作业的时候又被老师表扬。你想想，是字不好，正确率很底，开学检查作业的时候被老师批评好呢，还是字好，正确率又高，开学检查作业的时候被老师表扬好。俗话说得好：‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’这个道理你应该明白，我就不多说了。”
我的妈妈虽然不是在世界上都很有名的大人物，但是她非常的伟大，她用她许多的时间来养育我，辅导我，她付出了她的心血，付出了她的青春。妈妈，您永远是我最崇敬的人！
篇13：我最崇敬的老师-老师作文800字
我最崇敬的老师-老师作文800字
是谁给我们带来了知识，把调皮的我们教育成才；是谁在三尺讲台苦口婆心，督促我们好好学习，是谁在深夜还不休息，为我们批改作业！是您！老师！
今天，我想和大家讲讲我的数学老师，她上课时总是很大声的讲题，唯恐我们听不明白，常常把嗓子都喊哑了，班里的同学还是一点反应也没有。有一次，数学老师去上课，没有带耳麦，也没与太高音量，她像我们美术老师一样，轻轻的讲题，我们都惊讶极了，不知道数学老师葫芦里卖的什么药，结果上路不到10分钟，班里的一个学习很不上进的学生睡着了……当时，数学老师特别的生气和失望，她停下讲课，开始给我们讲道理，这时我们才知道，老师总感觉我们的数学课学生听讲不认真，就去请教其他老师改进的方法，想用低声吸引学生的注意力，结果适得其反，还催眠了一位同学。从此数学老师又恢复了她的大嗓门，她说虽让很费嗓子，但是只要我们愿意听，哪怕以后她嗓子坏了哑了。也愿意尽力给我们讲！听到这话，很多学生都惭愧的低下了头。
我知道老师您是想让我们成为国家有用的人，才能为国家多做一点事，让我们的国家更强大，让我们中国人民的生活得到改善，你们对我们严厉是为我们好，为我们的理想和长大后的事业所着想，以前我们顽皮捣蛋，整天让你们操我们的心，隔三差五，给你找麻烦，真是想起来才觉得你是多辛苦，在这里我真诚的想对老师说一声，您辛苦了！
感恩老师，感谢您对我无微不至的关心，我最喜欢的就是您的'数学课，您上课生动有趣，我都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁的踊跃举手发言，以前的我胆子非常小，不敢举手，现在胆子慢慢大了，敢举手了，在这儿我想对您说，老师，谢谢您，感谢您为了我们的学习，煞费苦心，您牺牲了自己的休息时间，专心为我们讲题，即使您的孩子高烧不退，您也没有请假，还经常在深夜的灯下批改作业，在这我想对您说一声，老师，您辛苦了！
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长，雄鹰感谢长空，因为长空任凭它翱翔；我感谢老师，因为老师为我照亮前方的路，
在此老师我想对您说，老师您辛苦了！
篇14：老师我最崇敬您初一作文
老师我最崇敬您初一作文
当人们在黑暗中生活，渴求光明的时候，是普罗米修斯盗来火种照亮大地，赐予人们无尽的光明；当我们需要知识，渴求知识的时候，是老师托起了光明，扬起知识的风帆，带领我们在知识的海洋里遨游。
要是有人问我太阳下最令我崇敬的谁，我会自豪地说“老师”！
老师，我最崇敬叫您，在每一堂课前总是精心地把准备好的教案反复推敲，总是不厌其烦地把每一个枯燥的问题讲得那样的精彩。富有生机，使我们更能明白自己未来的重担与人生目标。
在课后，您们的辛勤，执着地埋头工作直到手酸眼涩，这或许是因为有某种力量鞭策着您——正如蚕被鞭策着去结茧一般。随着沧海桑田的变迁，造成了您们满脸的皱纹，双鬓的白发，唯一能使您们欣慰的是您们帮助过的学子能越过高山，跨过海洋，翱翔在蓝天，飞到了理想的彼岸。而今，您们又为了一个共同的目标在兢兢业业地埋头工作，用自己的.汗与血浇灌着祖国未来的希望。
以前，人们把老师比喻成春蚕、蜡烛；现在人们把老师比喻成粉笔、人梯。但在我眼里，老师却是桥梁，一道通向彼岸的桥梁，一座为现代化建设添砖加瓦的桥梁；一座挺起中华脊梁的桥梁。
虽有似风，许多事已在脑海中消失，但老师们的丰功伟绩却永远不会随风而逝，像树的年轮，永远存在；像黑夜与白昼，永不更改；像一年四季，永不错位。在这里，我仿佛已经听到您们用生命谱写的催人向上的进行曲，那样的美妙。那激越的颤音，激励着我们，向知识的高峰攀登。
蓝天写满了我们的深情祝福，大地回荡着我们真情的问候，谁在耕耘的土地上洒下汗水最多，谁就收获最大。
老师——您们永远是我最崇敬的人。
篇15：我崇敬的人作文
我崇敬的人作文
我崇敬的英雄――爸爸作者：城北小学502班 徐 蕊
我的爸爸可不是一位普通的爸爸，他是一位中国共产党员，也是一名英雄，因为他曾经参与了汶川抗震救灾行动！
2008年5月12日，一场突如其来的地震，使我与家人们痛心难忍、泪流满面。地震之外，泥石流、山体塌方、滑坡、余震等多种灾害接踵而来。桐乡市人民政府响应全国统一的号召，立即调动全市人民一起增援汶川，参与抗震救灾。前后共选出17批人次，代表桐乡人民，伸出援助之手，我的爸爸就是第一批赶往灾区的援川人员。
5月14日，爸爸在接到市政府出发的命令后，立刻简单整理行装，整装待发。我们全家人哭得眼圈都红了，舍不得爸爸走。爷爷语重心长地对爸爸说：“现在国家需要你，汶川人民需要你！”爸爸走之前，妈妈和奶奶是千叮咛万嘱咐：到了灾区一定要救护伤员，自己也要多注意身体，到了那要给家里打电话……最后的一个拥抱，就是对我们的深情道别。
自从爸爸去汶川之后，我无时无刻不在想念他，想他在那儿过得好吗？吃得饱吗？有屋子住吗？甚至连上课的时候，我都在记挂着。
后来，我才知道，其实，爸爸在那儿吃得很少，住得很差，还经常被蚊虫叮咬形成腐烂伤口，连自己从家里带去的仅有的那点饼干，也都给了受灾的老乡。
赶往灾区的第一天，爸爸就会遇到十次左右的余震。第二天的下午二点左右，恶梦又开始了，6.4级的.地震再次袭来，人们就好像是地球手中的玩具，一会儿飞到那儿，一会儿倒向这儿，整个人好比飞在悬在空中一般。因为各种灾害带来的伤害，爸爸与其他救援人员每天都要不停消毒、抢救伤员……就这样，爸爸坚持了21天，直到接到指挥部的撤防命令。听到爸爸要回来的消息，我都恨不得跑到灾区去接爸爸呢！
虽然我的爸爸很是平凡，但他是我心目中的大英雄。后来，爸爸被中央军委、国务院、浙江省委、嘉兴市委、桐乡市委评为全国抗震英雄人物、嘉兴市先进个人和桐乡市卫生系统十大杰出人物等多项荣誉奖项！为此，爸爸还上了电视哩。
爸爸，你可真牛，我为你骄傲和自豪，我要向你好好学习！
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