课外班的启示作文500字(精选15篇)由网友“撕成”投稿提供,下面是小编帮大家整理后的课外班的启示作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
篇1: 决战课外班作文
决战课外班作文
暑假到了,我高兴得合不拢嘴。终于可以旅游了。正当我兴奋之时,只听见妈妈的声音:“陈采薇,暑假给你报了3&4个课外班哦!”
“啊?”我一下子由笑变成了哭。于是,我茶饭不思,开始了父母大对决。
第一招;哭天抢地
我看见妈妈端着香喷喷的饭菜到餐厅来时,嘻嘻……机会来了!我慢吞吞地走到妈妈面前:“3――2――1”我鼓起勇气,放生大哭:“哇――哇――人家只是小朋友,干嘛要上课外班!……”妈妈叹了口气,我笑了:妈妈不会逼迫我了吧?于是变本加厉起来:“呜呜呜――哇哇哇――嗷嗷嗷……”妈妈大吼一声:“够了!这是为你好!不准说啦!”说完两步跨做一步、气呼呼得走出房间。害得我自讨没趣。
第二招:逻辑辩论
但是我并没有善罢甘休,于是查阅了一堆堆的.资料打算与老妈抗战到底。咦咦咦,老妈心情挺不错的,一项有些不可能的任务拉开帷幕!我发话了:“老妈,你不知道那些名人小时候都没上过课外班吧?并且他们都是很调皮的孩子!”
妈妈:“我要让你变得从小就不一般!”
我:“那些聪明人最后都死翘翘了捏”妈妈:“你不会的,我花了这么多米米,你会成为才子滴!”
我:“但你这是乱花钱的表率!”妈妈:“你怎么说我也不会动摇滴!88!”
我还是没有成功,只得忍受折磨。你可以去我的4人小说组合《冰激凌的温馨小屋》去看一下我写的课外班折磨小说吧!
篇2:课外班的烦恼作文
时间过得飞快,转眼间,我们从一个个什么都不懂的一年级孩子成长到了一个个六年级的小学生。大人们总说:“小孩子是最无忧无虑的。”可是我们也有许多成长的烦恼,而我的烦恼则在一个个课外班上。
现在每个学生一般都有几个课外班,妈妈为了让你上课外班,什么方法都用上了。家长们一般先软磨硬泡,说什么这个机构可以让你的各方面成绩加强什么的,然后再用可以让你玩会儿电脑,看会儿电视什么的来引诱你上钩,最后又用“别人家的孩子……”来让你被动的同意。这一方法我可是深有体会。
我以前在“阳光英语”上了好几年,好不容易学完了,第二天,妈妈就用上面的方法来让我上阳光的一个小升初英语班,在妈妈用了几招后,我受不了她的唠叨,同意了,可是这个小升初我觉得一点也不好,而这几个星期,我更坚定了我的想法。
上个星期四,阳光外语进行了一次大考,妈妈说和进名校有关,而考试的时间特别的可恶,从7:40——9:40,考两个小时而且还不让休息!我说什么都不同意,于是妈妈摇身一变,变成了“唐僧”唾沫乱飞,给我说这个考试有什么好处,谁谁谁也去了,还说考到9:40也没有关系,忍一下就过去了……我像被念了咒语一样,十分的头痛,看着妈妈说话的神情,好像我不参加考试,她都能把我打晕似的.,万般无奈,只好同意。
我的好妈妈呀,以后别让我再上课外班考试,可以吗?
篇3:快乐的课外班作文800字
快乐的课外班作文800字
快乐的课外班最近妈妈帮我在网上团购了一个外教课,今天是我第一次去上课。在地铁上,我展开了有关这个外教小班(指人数较少)课的一切想象。空中英语什么样子?外教什么样子?男的女的?皮肤很黑吗?牙齿很白吗?、、、这些丰富的想象终于伴随着一声“张府园到了”而在我脑海中烟消云散。我和妈妈快步走出地铁站,来到了空中英语。来到空中英语,首先映入我眼帘的是一面照片墙,上面都是一些活动的照片。然后是两台电视。电视里放着不同的英语小短片。“hello”一位前台小姐亲切地与我们打招呼,于是我也说“hello”。她将我们带入教室,里面早就有人了。那个大概就是我的外教老师了吧。外教老师也看到了我,便向我作自我介绍。我知道了原来他叫大卫。大卫老师出生于法国巴黎,他的'父亲是法国人,他的母亲是英国人。向我介绍完后,大卫老师便要我向其他的同学介绍。我用流利的英语说:“hello,everyone。i am jenny。i am twenteen。”我一说完,大卫老师便带领我们做了几个游戏。其中我最喜欢的,就是一个考验我们记忆力的游戏。大卫老师先在黑板上写了一句话:yesterday i went to shopping and i bought・・・就是让我们接龙,比如第一个人说yesterday i went to shopping and i bought a pen。第二个人就要说yesterday i went to shopping and i bought a pen+自己想的一个东西。这个游戏一开始,大家便都拼命用脑袋瓜子记记记。有一个同学说yesterday i went to shopping and i bought eyes。大家都笑开了。最后,轮到我了。天哪,我要说好多。我吸了一口气:“yesterday i went to shopping and i bought a pen、a pencil、a book、a bookmark、a cat、a chair、eyes、a dress and a clock。同学们都为我鼓掌。这节课我真开心。・・・・・篇4:我的快乐课外班作文
我的快乐课外班作文
最近妈妈帮我在网上团购了一个外教课,今天是我第一次去上课。
在地铁上,我展开了有关这个外教小班(指人数较少)课的一切想象。空中英语什么样子?外教什么样子?男的女的?皮肤很黑吗?牙齿很白吗?
这些丰富的想象终于伴随着一声“张府园到了”而在我脑海中烟消云散。我和妈妈快步走出地铁站,来到了空中英语。来到空中英语,首先映入我眼帘的是一面照片墙,上面都是一些活动的照片。然后是两台电视。电视里放着不同的英语小短片。“hello”一位前台小姐亲切地与我们打招呼,于是我也说“hello”。
她将我们带入教室,里面早就有人了。那个大概就是我的外教老师了吧。外教老师也看到了我,便向我作自我介绍。我知道了原来他叫大卫。大卫老师出生于法国巴黎,他的父亲是法国人,他的母亲是英国人。向我介绍完后,大卫老师便要我向其他的.同学介绍。我用流利的英语说:“hello,everyone.I am jenny.I am twenteen.”我一说完,大卫老师便带领我们做了几个游戏。其中我最喜欢的,就是一个考验我们记忆力的游戏。大卫老师先在黑板上写了一句话:yesterday I went to shopping and I bought就是让我们接龙,比如第一个人说yesterday I went to shopping and I bought a pen.第二个人就要说yesterday I went to shopping and I bought a pen+自己想的一个东西。这个游戏一开始,大家便都拼命用脑袋瓜子记记记。
有一个同学说yesterday I went to shopping and I bought eyes.大家都笑开了。最后,轮到我了。天哪,我要说好多。我吸了一口气:“yesterday I went to shopping and I bought a pen、a pencil、a book、a bookmark、a cat、a chair、eyes、a dress and a clock.同学们都为我鼓掌。这节课我真开心。
篇5:再见吧,课外班-议论文作文
再见吧,课外班-议论文作文
从90年代就开始出现一种叫“课外班”的东西,现在越办越多,种类越来越齐全,课程越来越多。现在,是课外班的鼎盛时期,逐渐发展成了“课外班时代”。
课外班就是在放学了以后再加的班,有两大类。一种是补课类,比如说:假期的超前班,讲的是课本。第二种是能力班类。比如:华奥班、美术班、书法班、钢琴班、小提琴班……,讲的是课外内容,补课类就不说什么了,在学校没学好也得补一补,所以我在这时一说能力类。
谁的家长都希望孩子成龙、成凤,所以,大多数家长给孩子找很多的课外班,希望孩子以且能成为什么家。在同学聚会、班会上露一手,为自己增光。在我们班,几乎人人都上过这样那样的`班。一到班会,拉小提琴的、唱歌的、跳舞的、弹电子琴的、弹钢琴的……整个班级热闹非凡。
对,谁拉得对,唱得好,跳得好,弹得好,一定会赢得很多掌声,可它们有什么用呢?无非就是虚名,一点也没用,只是课外的一种休息,可我听说,有一个很胖的女孩,她妈妈非让她学跳舞;我听说,有人一天上4个班,7:00—9:00学书法,9:30—10:30学唱歌,11:00—13:00学跳舞,16:00—17:00学数学。我还听说,有一些人,因为太多太多的班,离家出走,甚至跳楼、服毒自杀了。
再见吧,课外班。
篇6: 我的烦恼作文500字 课外班的“烦脑”
到了寒假,学生们以为自己可以自由自在地像鸟儿一样飞翔,而家长们则终认为可以把鸟儿关在笼子里。
也许我就是这样的倒霉蛋儿,看着山一般的作业,面对着一个接一个的课外班,我不禁开启了24小时全天学习模式,早上是数学,紧接着是物理,下午是语文,虽然有好同学的陪伴,家人的默默支持,那也避免不了神一般的压力啊……
一天早上起来,也许是睡的晚吧,我特别的困,睁开朦胧的睡眼,一缕缕阳光扎进我的眼睛。我迷迷糊糊地爬起来,用刺骨的冷水洗了洗脸,我的眼睛才终于睁开,终于从恬静的梦境回到了现实,穿好衣服,吃了口饭,登上车子,含含糊糊地就走了。
来到了门口,我的好朋友小周已经在等我了,今天怎么这么晚啊?昨天睡的太晚,今天就起晚了我回答,交谈过后,感觉好多了,于是就上课去了。到了课上,老师讲,我们听,老师问,我们答。就这样,昏昏沉沉地上完了数学课。
物理课也就这样熬了过来。中午回家,饭没吃多少,躺下就睡了。醒来时,已经是下午四点,但不像上午那么困,反而神清气爽,然后就去上了语文课。回家时已是六点,我又感觉到了和上午一样的累,瘫坐在沙发上,无意翻开了练习册,咦?这题忽然变得简单了,于是我打起精神,拿起笔,以最快的速度完成了练习册,看看课文,也不怎么难了,读几遍就会了,我尝到了课外班的甜头!
想想看,父母让我们上课晚班,不就是为了我们自己吗?我们有什么理由拒绝这份好意呢?
篇7:关于课外班的初中作文:上课外班的利与弊
课外班,这个由应试教育派生而来的东西,已在我们学生群体中流行开来。它不断地为我们造福,也不断地“加害”于我们。
每逢节假日,我们的噩梦便会降临。那噩梦十分凶恶,却深得家长喜欢。没错,那便是课外班。
不知大家是否还记得曾经没有课外班的假期:与好友在绿茵茵的草地上踢球;卧在家里的沙发上享受阳光和书籍带来的快意,或与家人外出旅游,看遍祖国大好河山……而自从有了课外班,假期大概是这样的:早上6点起床,6点半上课外班一号,8点半上课外班2号……可以这么说,上学和放假的唯一区别只是换了一个地方学习而已。
放假的原意是放松,然后“查缺补漏”,现在是“查缺补漏,然后继续查缺补漏”。那旅游呢?玩呢?都被课外班占了。每天只是重复着学习,学习再学习的模式。这不禁会令人想起明朝的“八股文和八股取士。”
不过上课外班的好处也很多。谁敢说上课没走过神?谁敢说老师上课讲的知识自己都听懂了?谁敢说在学校没学会的知识回家问自己的父母,父母都能回答上来?还得上课外班,因为总不能把不会的知识置之不理吧。而且,课外班也不全都是乏味的,比如篮球班、机器人班、美术班……不都是很有趣吗?
在这个知识竞争激烈的年代,上一个课外班,知识就能增加不少,所以,上课外班的好处也是挺大的。
课外班,这个令我们又爱又恨的东西,我只希望上课外班的选择权能在我们手里,让我们能择其善者而从之,其不善者而弃之。
作者:燕郊十四中 七年级 孔德昊
指导老师:李易萍
公众号:李老师作文班
篇8:我的课外班小学生作文400字
我的课外班小学生作文400字
我跟同学们一样,从小到大参加的课外班不少,印象深刻的也有很多,有开心的,也有不开心的。今天,我就来和大家分享一下我印象最深的两个课外班。
“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木……”傍晚的青少年活动中心内,常常会传出一阵阵朗朗的读书声。原来,是一群五年级的小学生们在上“文化快车”培训班。我喜欢这个课外班,因为老师很和蔼,因为同学很友善,也因为气氛很活跃。在那里,同学们都很快乐,每次上课,同学们的脸上都洋溢着笑意,老师“传道、受业、解惑”的工作也顺利极了。
在青少年活动中心,我还 参加过另一项活动——数学思维训练。不过,在这里我有过负面的回忆。由于我做题少,考试一般只有七十几分。有一次测验,我竟然考到了九十分!我满心欢喜,不料,老师在报到我的成绩的时候,居然指着我问:“你,是不是抄了别人的答案!”我刚想说没有,但是话到嘴边又咽了回去——如果我说没有抄,老师会更生气的`。唉!为什么我总是摆脱不了低分的命运!为什么我考了高分还 会被怀疑?为什么别人就可以考到高分呢?我怀着无数的“惊叹号”和“问号”,无奈地坐了下来。那次,我的分数旁边被老师打了一个大大的三角形,那三角形刺着眼睛,也刺着我的心。
尽管如此,课外班中的点点滴滴我们都应该珍惜,因为在以后的日子里,这些高兴的、不高兴的经历都会成为珍贵的回忆!
篇9:课外班背诵《别董大》四年级作文
课外班背诵《别董大》四年级作文
那天,听说“平行线教育”有堂公开课,要讲枫杨中学的小升初语文试卷,便急忙赶去听。虽然迟到了几分钟,好在没落下试题的讲解,真幸运。
本以为这试卷一定古里古怪,细细一看,题型和我们学校的卷子差不多,无非就是看拼音写字、古诗填充、句段概括、阅读,还有小作文。多出来的,是一项看字写拼音。这试卷共有七大题,大多是拓展题,涉及的知识面很宽,难度确实不小。
老师滔滔不绝地讲了一个小时,“消灭”了四道大题。课间休息后,开始讲第五大题——求解诗句。这里共有五小题,每题有两句的空格。兴许是为了活跃课堂气氛,从第3小题起,老师采取提问的`方式进行。
“想想,这题该怎么填?”老师和蔼地问。
全场哑然,连掉根针都能听见。
“怎么,都没学过?”老师有些失望,只好在黑板上写出诗句。
“看着,这题应该会填了吧?”老师急切地问。
全场依旧哑然,学生们大眼瞪小眼,只剩抓耳挠腮的份了。老师无奈,只得写出答案。我暗暗松了口气,幸好大家都不会,否则,该丢面子了。
眨眼来到第5小题,我瞅瞅试卷,似乎会。想起来了,是《别董大》诗中的最后两句:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”咦,也许老师还以为没人能答上来,竟自顾自说出答案。可惜了,我的露脸机会就这样被“拍死”了。
“明白了吗,这一小题的类型明显和前面不一样。”老师苦口婆心地启发。忽然,语气一转:“嗯,谁会背《别董大》?”
我左一瞅,右一看,仍无一人举手,便不由自主把胳膊抬了起来。就我一人举,老师自然叫我:“你背背看。”显然是让刚才连续的哑场扫了兴致,她对我似乎也不抱希望。
“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷……”我顺顺溜溜地从头背到底,一气呵成。老师的脸色忽然变得庄重起来,感慨道:“你们看,都是小学生,怎么有这么不一样呢?”说罢,美美地把我表扬了一通,夸得我不好意思了。
实际上呢,这诗可不是我自觉要背的,是我们的班主任罗老师暑假前布置的硬任务。她推荐了一本《疯狂背古诗》,要求我们必须背会100首,开学要检查。哦,当时班上炸开了锅,都嚷嚷太残酷了。当然,嚷归嚷,背归背。罗老师的风格是说一不二,谁也不敢去冒犯。结果呢,嘿嘿,全班都完成了任务。《别董大》这首,个个都背得滚瓜烂熟。
所以,如果真要夸奖,应当夸夸我们的罗老师。想想,如果没有她的“残酷”,我们的小脑瓜咋能装进恁多古诗。不过,从枫杨试卷上看,100首还有点少,得把《疯狂背古诗》里的200多首全背会才是。耶,还得加油哦!
篇10:我的课外班老师小学作文
我的课外班老师小学作文
老师是每一个人生命的起始点,也是开始接受社会的合作人。今天我就来给你们介绍一下我的课外班老师。
这个老师虽然不是学校里的老师,但她的一举一动都和别的老师不同。她姓薛,教我们费脑力的数学,也是一个很会用眼神交流的'老师。她个子比较矮,胖胖的,喜欢说笑,很友善,也从不大声批评人,只要给你一个眼神就能让你心领意会,下面就让我给你说说我的事例吧!
记得有一次,我因为贪玩,忘记写数学作业了,心里烦躁不安。心不在焉地听了两节课,直到放学老师才说:“同学们,把今天的作业交上来吧!”,以为能蒙混过关的我,心里又再次紧张了起来,老师看见了我的不同之处。用温柔的眼睛看了我一眼,好像在说:“没关系,谁也会在贪玩的时候,记得下一次补上。”我的那颗悬着的心终于安稳下来了。
直到下一次课,我把我写完的作业放到老师桌子上,并留了一张字条,上面写到:老师,对不起,我上一节课忘记写作业了,这是我上周补的,请你批阅。看着这张字条,我想老师既然没有让我当众出丑,肯定是想让我好好改正,我以后可不能因为贪玩不写作业了。
这就是我的课外班数学老师,一位有责任心,又有一颗懂孩子心的老师,更是一个会用眼神说话的老师,我喜欢我的老师!
篇11:我的课外班老师六年级作文750字
我的课外班老师六年级作文750字
老师像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;老师像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;老师像园丁一样,不辞劳累,培育了花朵。这是赞美老师的话语,我的董老师也不例外。
记得,那是一个寒风凛冽,又下着鹅毛大雪的冬天,我和妹妹一起去董老师家去上剑桥英语。到了那里,我就拿出东西来复习,因为一会要听写。好不容易人都来齐了。董老师就让我们自己复习一会。“好了!都收起来吧,下面开始听写。”我把东西都收起来,准备听写。“金字塔”我胸有成竹的写好了。
这时,我感觉胃很痛,我以为是暂时的,一会就好了,就没太再意。可是过了一段时间,不但没好,还痛得更厉害。董老师看见我有点反常,就亲切地问:“晶晶你怎么了?不舒服吗?”我说:“肚子疼。”董老师听了,二话没说,就放下教鞭,去哪暖肚子的东西给我贴上,然后倒了杯热水给我喝。又进了厨房给我煮姜汤。董老师就趁点空隙时间给我们讲课,董老师讲一会就问:“王晶好点了吗?”
就这样,董老师一会讲课,一会忙忙碌碌的去厨房煮姜汤,不到一会就看见董老师留下了豆大的汗珠。望着老师忙碌的身影,我不经惭愧起来,因为在这节课上老师知识没多讲就为了我的事而忙碌。
姜汤煮好了,董老师端来姜汤说:“趁热喝了吧,凉了就不好了。”我望着那碗热气腾腾的姜汤,留下了感动的泪水,要是我肚子不疼的`话,董老师也不会为了我费这么多心思。虽然姜汤味道不怎么样,但我还是大口大口的喝下了这碗姜汤。董老师看见了开心的笑了,我也开心地笑了。
董老师就是这样一位关心我们的学习,还是一位和蔼可亲的老师。每次学校里有不懂的问题我都会向董老师请教,董老师就会耐心的给我讲解,直到我明白为止。
天空中架着层层白云,那是你纯洁的心灵,您陶冶了我们的品质,像水晶一样纯净,高山上挺立着棵棵劲松,那是您清瘦的身影,董老师,您永远是我的好老师!
篇12:启示作文500字
启示作文500字(一)
今天回到家,刚要去洗手,突然间,像触了电一样跳了回来,原来,水池中又多了一个“庞然大物”。这庞然大物是一条非常大的鱼,是今天爷爷钓鱼时钓到的,重达12斤多。有半米多长。看到这条鱼后,我欣喜不已,虽然以前爷爷也钓过一条14斤重的鱼,但我那时还没学会记事,这条鱼是我记各以来见到的最大的鱼。
我跟爷爷谈着关于鱼的事,忽然我问爷爷这条鱼有多少岁了?爷爷说,这条鱼至少也有7、8年了。我不禁产生疑问,为什么年龄这么大的鱼会如此傻,这条鱼在鱼类中也不算小了。我不禁为这条鱼难过,为了一条蚯蚓,就不惜搭上性命,真是不值得。说到这儿,我想起了我们班的同学。有的同学不认真上课,做作业也马马虎虑,总是想投机取巧,偷懒瞒着老师把自己给混舒服了,可从头到尾到底还是坑了自己。只为了一只小利益而放弃自己的前途,开始时,或许还看不出损失,但日积月累,还是遗漏了许多知识,最终,自己浪费了时间,又没学到知识。
我们的侥幸心理就好比一条“蚯蚓”,它让我们自己迷失方向,我们咬到它,一切便被钩在了“鱼钩”上,如果我们放弃奋斗,只能成为人们的“盘中餐”;而如果我们奋力一搏的话,或许还可以挣脱“鱼钩”,重获自由。我们无论在任何情况下都要努力,因为努力才是成功的唯一途径,而且不要心存侥幸,抵住诱惑。或许你的自制还不错,能再归入正途,但那只锋利的“鱼钩”在嘴上留下的痕迹却永远抹不掉。
启示作文500字(二)
星期六的上午,我和妈妈一起到二七广场附近的商场买手机。
一进到商场,哇!手机真多呀,到处都是现在流行的大屏幕智能手机,各个品牌的销售员在热情地推销他们品牌的手机。我和妈妈转了半天,一款手机也没有看上。
这时,一个身穿蓝色西服的人走过来,小声对我们说:“女士,如果您不介意,可以到旁边的苹果专卖店看看,绝对会有你满意的手机。”“好啊,好啊!”听他说完,我兴奋地叫起来。要知道,苹果手机是当下最流行的手机。
于是我和妈妈跟着他来到了这家苹果专卖店。嘿,里面人还真不少,看起来绝大部分是年轻人。
这时,销售员开始滔滔不绝地向我们介绍他们各款手机的价格、功能、机型……我还看到旁边许多顾客都纷纷订购了一台他们中意的手机。
看到这场面,我心中突然起了疑问:“为什么中国顾客不喜欢国产手机,而喜欢美国的‘苹果’手机呢?”而且在大街上,随处可见年轻人拿着苹果手机,甚至他们会认为苹果是进口品牌、封号,用户体验的设计是世界上最好的,用着很骄傲,拿着上档次一些。
想到这儿,我的心里有了一丝心寒,也为自己刚才的行为感到羞愧,为什么外国的产品比我们中国强?难道仅仅是因为我们还不够强大吗?我想更重要的是我们的思想、信念,所以,我们这代人应该努力学习,让经济高速发展,这样,我们就不比他们差,就不会让他们从心里上轻视我们,我们就可以制造出高科技产品超越他们!
想到这,我拉起妈妈的手,说:“妈妈,今天别买手机了。|”妈妈似乎看懂了我的心思,拉着我离开了,身后是销售员那满脸失望的表情。
启示作文500字(三)
世界上有各种各样的水,有的像珍珠一样晶莹,有的像镜子一样明亮,这纯净的水也带给我了许多的启示。
时间如同流水,快速的飞逝。()有时,看似很遥远的一年,就这样到来了。拥有童年的我们,岂不是更要珍惜这些时光吗?水的速度很快,而时间也流逝的很快。看着那奔腾的水,我们一定会发现时间的珍贵和它的脚步匆匆,因而使我们更加珍惜宝贵的时间。
看着那一颗颗小小的水珠,我简直不敢想像它能滴穿比它硬万倍的大石头,而这水滴石穿这个道理却证实了它的能力,同时,通过这个道理,我明白了一件事,要想成功,必须一步步努力。谁也不可能从一个刚出生的婴儿一下子变成一个白发苍苍的老人,水也不可能一下子就把石头滴一个大洞,任何事都不能一口气吃成一个胖子,要循序渐进。
春天的雨一丝丝落下来,像一个个淘气的小精灵打在地上。农民们张开双臂,它们就投入农民的怀抱中。庄稼们渴了,它们就为庄稼解渴。这种无私奉献的精神难道不值得我们学习吗?在生活中,我们应该学习春雨的这种品质。我们一定要和它们一样对人们无私奉献,而不要报酬。
大海奔腾,一浪推一浪,使劲拍打着岸边。瀑布飞泄,一道粗粗的白线奔腾下来,冲刷着空阔的峡谷。这壮观的场景,这不可抗拒的力量,使人叹为观止,感到真正强大的力量。这雄伟壮观的场景,也让我们明白了一些道理:无论做什么事,都要用尽全力,努力拼搏,把凡事都做到好上加好。
水每时每刻都在给人们启示,而这些启示,你必须要睁大眼睛,仔细观察,才能发现其中的奥妙。
篇13:启示作文500字
爸爸买了两把檀木凳子,我很好奇:咦,爸爸为什么要买檀木椅子?为什么这两把檀木凳子在我家放了好长时间,气味还是很浓很浓?
我去查了一下电脑,知道檀木主要生长在热带地区,其木质坚硬,香气芬芳永恒,色彩绚丽多变且百毒不侵,万古不朽,又能避邪,故又称圣檀。檀木有一种养人的神奇功效:人们与檀木接触久了,他们的黄牙齿都会变白。金药檀还有一股沁人心脾的药香味,可提神醒脑清热。黑檀木还能防百毒,泡水可以治疗多种毒。
呵,难怪爸爸要买檀木凳子!瞧,檀木多神奇多聪明呀,既保护了自己,避免遭到虫子啃咬,又能发出浓浓的香味,有益于我们身体健康,让我们人类也受益啊!
其实又何止檀木呢?森林里很多树木都有自我保护能力,有些树会发出令动物讨厌的气味,来防止动物啃食自己。
我不由得想到田野里的庄稼,它们经常会被害虫啃食,如果它们也能像檀木那样聪明,懂得保护自己,发出令害虫讨厌的气味,就会把害虫赶跑,庄稼也就长得碧绿碧绿,健健康康,农民伯伯也不用打农药,我们吃的大米也不会有残留农药。要是我们吃的都是绿色环保食物,这样身体会更加健康。
相信不久的将来,科学家一定会研究出自我保护的庄稼。这样庄稼远离害虫,食物就更加环保。
大自然给我们的启示,是无穷无尽的,是发人深思的。
篇14:启示作文500字
暑假期间,妈妈给我推荐了一本书——《昆虫记》。一打开书,我就被里面的栩栩如生的文字给吸引住了,开始津津有味,全神贯注的看起来。这本书给了我许多知道,也给了我一些启示。
蝉,这种动物,大家都很熟悉吧!对,它就是在炎热的夏天叫得令你不耐烦的“知了”。其实,大家都没有真正了解过它的生活。小时候,听妈妈讲过蝉的故事:在寒风乍起时,没有储存粮食的蝉去找蚂蚁借粮食吃,蚂蚁却冷冷地说:“你曾在夏天唱歌,那你就在冬天跳舞吧!”后来,在学校读了拉封丹的写的故事,更认为蝉是一个可恶的家伙。
但在法布尔的《昆虫记》当中却是这样的:七月的午后热得令人窒息,蚂蚁们想从干枯的花儿上取水解渴,蝉不停地吸着甘甜的树汁,后来不耐烦了,它们想成群结队地赶走蝉,对蝉又拉又扯。蝉被这些强盗弄得恼怒不堪,向它们喷出一些臭汁。蚂蚁们根本不理睬它,继续喝着树汁,虽然这里面的树汁快喝完了,但等到再渴的时候,它们会故伎重演,去抢其他的汁液。
蝉的卵虽然很多,但能活下来的只有几十个。蝉的幼虫通过它从地下爬上地面,从而蜕变成真正的蝉。一共要经历漫长的四年,这漫长的四年中,除了挖掘,就是死亡,一旦它们经历种种磨难,最终破土而出,穿上新的衣裳,难道不该高唱一下吗?
拉封丹编了蝉的寓言,而法布尔却用细心观察替蝉正了名,他认真的态度,真值得人们学习!
篇15:手工课的启示作文
手工课的启示作文
一星期一次的手工课又到了,同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。都怀着激动的心情拿出早已准备好的造型泥,准备开始捏泥。我也早早为自己定好了目标:做一个让人刮目相看的兔子。
我信心十足的取出泥来,开始捏了起来。“哇”大家异口同声叫了起来。目光全都“刷刷刷”扫到了我的前方位置。我也好奇的往前看,一只可爱的小象横空出世了,虽然捏得不太好,但真的很像大象。我也把手里刚捏好的兔子炫耀了一番。同学们却笑了起来:“你这也叫兔子?我看是兔子的远房亲戚还差不多吧。”我的脸一下就红了,心想:算了,还是做一个简单的东西吧,不然做别的太难了,省得被人嘲笑。我又靠着剩下一半的信心重新捏了一颗心,这颗心很完美,我满心欢喜的交给了美术老师,可命运却毫不吝啬的给了我一个重重的打击,期待的得分卷上竟然是个良,红红的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。,我很是不解:为什么比我捏的还差的同学都得了个优,而我却得了个良。
放学回到了家后,我越想越不服气。便把这件事告诉了爸爸。爸爸让我把那颗心拿给他看一下,我就把我捏的.作品拿了出来,并把整件事情告诉了他。爸爸拿着那颗心端详了一阵。然后语重心长的对我说:“老师是要培养你们勇于前进、勇于创新,在这过程中不理会别人的耻笑,要有知难而进的精神。向你这样有了一点挫折就退缩,肯定是老师不愿看到的。别人虽然捏的不好看,但他的作品却比你的心型难捏多了。而且不怕别人的讥讽。勇敢的拿出来秀一下。这种精神是你要学习的呀!
嗯!听了这句话我陷入了沉思:原来老师是用心良苦呀,并没有给我的心形一个优。而是利用手中的红笔给了我一个思考的机会……
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