寒假笔记小学作文（精选30篇）由网友“芸芸众生的芸”投稿提供，下面是小编收集整理的寒假笔记小学作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：寒假笔记作文
寒假笔记作文
不知不觉中，一个寒假就要过去了。在这段时间里，我中觉得我在虚度光阴。记忆中，我只记得我做过吃饭、睡觉、玩电脑。再过一天就要注册了，我却还有很多事没有做。
在电话里头，死党问我：“注册后还有多少天放假?” “一天 ” “你不是说还有三天吗” “按常理来说，27日注册，应该还有三四天的，可关键是现在是二月……” “……看来回来后得整天跟你黏在一起了” …… 呵，可笑吗?我现在不知道多么想现在是三月，为的就是那三四天假。我不喜欢上学，我觉得枯燥无味。我宁愿跟死党黏在一起。我讨厌语文，太无聊;我讨厌数学，太烦;我讨厌英语，太可怕;我跟讨厌奥数。
下学期就是最后一个学期了，我开始觉得害怕。老师给的作业太多，家长给的压力太大。还有班里的同学。不知道是不是我的问题，我竟觉得他们太单纯嘴里塞块糖就觉得甜蜜快乐。或许，问题真的在我吧!不知道谁说过：“当你的生活变得复杂后，还想简简单单的过吗?当你变得陈顺后，还想找回当时的'纯真吗?”其实，就算你想找也找不回了。 客厅里正播着六点钟新闻，从窜口看着从东边升起的太阳又要从西边落下了，一片黄昏撒进屋里，不再像中午那么耀眼，很美。只是……夕阳无限好，只是近黄昏。我感到了悲伤，没想到时光飞逝如此之快，小沈阳说的没错：“眼睛一睁一闭，一天就过去了”。
虽然明天太阳又会从东边升起，却再也不是今天的了。许多文学家都说过：“要珍惜时间。”可是，不光在怎么珍惜，时光依然会飞逝，难道时光会一点一点地积蓄吗?我最多能珍惜一点钱。回归正题，有一天要过去，我越来越不明白，像我这个年龄阶段的孩子，是该为闯社会做准备还是该过一个快乐的即将飞逝的童年呢? 以父母的话来说，我这个人只会浪费时间和害怕面对现实。
本来我会不服气，可后来一想，也真是这样。时光，总会飞逝的;显示，总要面对的。冲啊!!!向最后一个学期前进!!!
篇2：青春笔记小学作文
青春笔记小学作文
一张书桌，一支水笔，一堆堆空白的试卷。在这个夏天这便是我的全部。
十八岁，正值青春流溢的年龄却被那永无止休的试卷掩埋。“沙沙沙笔尖在纸上的跃动代替了这个夏天一切的音乐。每每高一的新生从门前走过，都会留下那异常熟悉的感叹，此时我竟从他们的脸上读出来曾经的那一丝丝崇拜。呵，两年，就在两年，一切都会变的不同寻常，笑容也许不会再那样的肆无忌惮，那样青春张扬。
今年，我十八岁，想以这样的方式留下一点属于我青春的标识。
九零后的我们，摒弃了金庸，琼瑶。疯狂的爱上了郭敬明，韩寒。小时代从一到三谁没有温习个个把遍。我们憧憬着像她们四个那样的友谊。顾里，无比傲娇的性格，嘴似砒霜，但她拥有这样的资本，用今天的'话说就是、有钱就是任性。期待顾源那样的白马王子，可现实就是这样的残酷，因为我们身边没有那样多金的校草，可就算有，你有你自信你有像顾里那样冷艳的外表，外加强大的气场？好好的电影硬是给拍成了四集超长的电视剧，吐槽归吐槽，最后还是会为了电影放弃丰盛的午餐。看着那纸醉金迷的上海，想着有一天自己也会站在那寸土寸金的地方，成为他的统治者。瞧，这便是作为学生的青春的我们。
十八岁，这年，充满了汗于泪。
十八岁，这年，错过了许许多多的物与人。
这间不大不小的教室，一晃间已陪了我们三年，见证了我们从陌生到无话不谈。同时也见证了我们之间的友谊以及另外几对情侣的相濡以沫。我们早已不再是那一提起爱情就脸红的少年，这年十八岁，也许你有了他或她的陪伴，也许你还在孤军奋战，没关系，或双也好，一人也罢，都再向着青春迈着矫健的步伐。清春永不褪色。
二月，杏花盛开，我们一起许愿，愿友谊天长地久。
三月，樱花绽放，我们却无暇欣赏，只能在教室中奋笔疾书，来祭奠逝去的美好景象。
六月，百合新生，我们踏上征程，回望三年，愿一切安好。
我用三年时光镌刻了我的青春，这份笔记并不是那莫的完整，期间也有过错过有过后悔，可，又有谁一字无落？回望，这一路并不平坦倒下了无数次，可现实催促着我忍痛爬起继续前行。那刺眼的道道疤痕，痛，却标识着我一路青春。
争渡争渡，经期一片鸿鸥。
再起身，又见新阳。当微光照射，抬眼迎去，只感太过炙热，这时眉头才会微皱，将梦想拖进现实，看到了梦初始的模样。
今年的我十八岁，写下了这年的青春笔记。
篇3：小学听课笔记
一、导课谈话，感受树林的美丽与宁静
师：今天我们要学的故事是《父亲和鸟》，它是留在我记忆深处美好的回忆。记得那是一个清晨，一个雾蒙蒙的清晨，我们经过一片树林，这是清晨的树林。（欣赏课件）
师：它让你感觉到了什么？
生1：它让我感觉到有很多雾。
生2：它让我感觉到清晨有很多雾。
生3：它让我感觉到清晨的空气很新鲜。
生4：它让我感觉到清晨是很凉爽的。
生5：它让我感觉到是很绿的。
生6：它让我感觉到是有很多树的地方。
（欣赏课件：美丽宁静的树林──畅谈感受，渲染了与课文相对应的气氛，成了一个心理场，直接作用于儿童心理，让儿童去感受，促使儿童进入具体的课文情境，对课文故事中的环境加深内心体验，处于一种最佳的情绪状态。）
二、学习课文3～8自然段
1、品读句子：父亲突然站定，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
理解“望了又望”，“闻了又闻”的意思，引出两词：
这是一片美丽的有着清新空气的树林，我和父亲朝着小路经过这个树林，他朝着树林……谁来读这个词。（生：望了又望）（师贴望了又望卡片），他还……（生：闻了又闻）（师贴闻了又闻卡片）。一起来……（生齐读两个词）。
（在学生初步感知课文的基础上钱老师教给学生学习语文的方法，引导学生抓住文中的关键词语深入文本。）
2、读通句子：
师：让我们把这两个词放到句子中去，自由读读。
⑴生自由读。
⑵指名读（师：你读得非常正确，我们像他那样把句子读正确）。
⑶生自由朗读。
3、领会句意：
师：那父亲望到了什么？又闻到了什么？打开课本读第3～8自然段，钱老师建议大家读两遍。
⑴生自由读。
⑵交流。
师：谁来和大家交流？
生：父亲望见了树枝上的小鸟。
师：是小鸟吗？再仔细读读课文。
生：望见的是树枝在摇动。
师：你是从哪里读到的？
生：读句子。（师：也就是课文的第11自然段）
师：顺着这位同学的思路你们读读第5自然段，思考：父亲是不是望见树枝在动？
生：自由读第5自然段。
师：父亲望见了树枝在动，他知道了什么？
生：他知道了有许多鸟。
师：那“我”站在父亲身边知道树枝上有许多鸟吗？
生：不知道。
师：那为什么父亲知道，我不知道？
生1：因为我粗心。
生2：以为父亲看得很仔细，看到的是里面，而我看到的只是表面。
生3：可能是父亲很喜欢鸟，发现了鸟的习惯，儿子不喜欢，他不会去探索鸟的奥秘。
师：那父亲闻到了什么呢？
生：鸟味。
师：你知道什么样的气味是鸟味吗？你闻得出来吗？谁闻得出来？
生：父亲。
师：父亲说鸟的味道是一种怎样的味道？
生：父亲说是热腾腾的。
师：“热腾腾”是一种气味吗？那是一种什么呢？
生：是感觉。
师：这种感觉谁能感觉得到。
篇4：小学听课笔记
一、创设情境，引入新课
1、教师放录像（介绍第一小学的校园），然后让学生观察主题图（课本的图）教师提问①：“在图中你能看到什么？”（让同桌互相交流）
②：“你看到图形了吗？”
学生1：我看到了正方形的蓝色地板砖
学生2：我看到了长方形的蓝色地砖….（接着请好几个学生回答）
2、点明主题
在这个美丽的校园里有许多的图形。其中像正方形、长方形、蓝色地砖的形状和推拉门的形状，都叫四边形。
（引出主题：四边形）
二、探究交流，学习新知识
（1）、涂一涂（教师向每位学生发一张画有许多图形卡片）
教师的问题：在卡片上找出你认为是四边形的图形，并把它涂上颜色。学生都很认真地找和涂
最后老师展示两张学生的结果，在学生之间进行评价
（2）、四边形的特点
教师投影出涂好的四边形，并问；“观察一下这些四边形有什么特点？”（让学生以四人为一小组进行讨论）
小组讨论汇报结果：四边形的特点是有四条边、四个角
师生共同探究，进一步让学生发现和认识到四边形都有四条直的边，有四个角
（3）、举例进一步深化
请两个学生到电视前提出长方体的面是四边形
（得出结论：长方形的六个面是四边形）
教师还让学生联系周围的东西有哪些是四边形
（学生争先恐后地回答）
三、动手实践，取得新知识
1、课前教师给每个小组一个信封（里有很多图形卡）教师要求每个小组按不同的分法把图形卡分组。讨论后小组汇报分类结果：
（1）、按图形的相似来分
（2）、按图形的颜色来分…
点评：
利用录像引起学生的注意。老师根据学生回答在屏幕上随机出现各种图形，这加深学生对四形的认识，从而引出新课的主题（四边形）。让学生通过观察、直观感知四边形，能够区分和正确辨认四边形，并以小礼物奖励的形式去表扬学生，从而调动学生的积极性。以小组讨论形式培养学生间的相互合作；师生共同探究问题的教学设计由浅入深，使学生容易接受知识教师循循善诱，使学生跟着一起动脑、动手，且让学生去发表自己的意见，提高课堂气氛。
2、游戏（准备工具：橡皮根、钉子板）
教师提问：①“你围成什么四边形”
学生答：①“长方形”或“正方形”
教师提问：②“为什么围成的是长方形或正方形？为什么认为它是长方形或正方形？”先让学生讨论，然后请多个学生回答
再讨论“长方形和正方形有什么特点？”（小组讨论，每组项基本原则找一至两个发言）在教师的引导下学认识长方形和正方形的边和角的特点，最后教师在屏幕上显示总结：
①长方形、正方形的角是直角
②长方形的对边相等
正方形的四边相等
2、联系实际问题引入另一游戏：
“我们镇是毛织重镇，用毛线编织出美丽的衣服”（回归生活）引出游戏，教师用彩色的橡皮根用手指编织多种四边形，这时学生自己动手编织出长方形、正方形等图形。
四、让学生再次阅读课本，如果有不明的地方提出，教师解答，并总结整节课。
五、板书：
四边形
但教师没有说出正确的分法
以游戏的形式，让学生亲自动手，提高其积极性，发挥其创造思维,并且让学生去总结知识点，加深对知识的理解
使学生在活动中感受到数学与生活的密切联系，培养学生对家乡的关注。
反馈学生掌握的知识的程度
板书简洁而明了，突出四边形的特
六、总评
这节课教师合理地运用多媒体教学，使学生能够全面掌握知识点。
通过多种游戏，让学生感受到生活中的四边形无处不在，并认识四边形的特征，进一步掌握长方形和正方形的特征，培养学生的观察、比较、抽象概括能力和积极参与数学学习活动的态度，以及与他人合作的良好习惯。
篇5：猎人笔记读书笔记五年级寒假
这本书深深吸引我的原因首先是作者对大自然风光的精彩描述。我的童年生活里也有田野、森林，小河和溪流，但是，我从来没有用心去感受它的美妙之处，然而本书中作者那生动、形象的描述激起了我对大自然的热爱，也勾起了我对童年时代暑假生活的完美回忆。每每读到诸如“我坐在一片白桦林里，秋天的天气有点怪，一会儿阳光普照，一会儿又下起了小雨，天空中时而飘满白云，一忽儿又都散得干干净净，蓝蓝的天空显得纯洁、平静而温柔……”这样的句段时，都会有一种想放声朗读的欲望，的确能够陶冶性情。
其次，本书二十五个故事中出现的人物有善良的农民，有受欺凌的农奴，落魄的小地主和冷酷无情的贵族地主，每一个故事的结尾都留有余地供读者想象和思考，有着意犹未尽的滋味。
书中的“我”是贵族出身，因为所受教育不同而与其他贵族地主的言行举止大相径庭，他以一个受人尊敬的猎人的姿态记录了农奴们平凡的生活故事，但字里行间体现了作者对农民和农奴深切的同情之心，对贵族地主的高傲和自私还大胆地给予了讽刺和鞭挞，这一点难能可贵，令人敬佩!
我欣赏书中的“我”，因为他热爱生活，因为他风度偏偏，因为他腹有诗书，因为他爱恨分明，更因为他“出淤泥而不染”!
篇6：小学寒假作文
寒假的一天上午，妈妈说：“一会儿，你小姨一家会来，咱们包韭菜馅的饺子好吗？”我高兴地说：“好呀！好呀！”于是就有了帮忙的想法。妈妈去买菜，交给我一个任务，就是把她择好的韭菜洗干净。我爽快的答应了，妈妈走后，我便开始行动起来。一边洗着菜，一边哼唱着快乐的歌儿。过了好长时间，歌已唱了好几首，可菜却没有多少进展。心想这下完了，妈妈回来后，肯定说我偷懒，怎么办呢？正在这时，我发现了角落的洗衣机。对啊，衣服可以用洗衣机洗，菜理所当然也能洗，并且还很省力。
想到这，我立马把菜倒进洗衣机，又加了些水，打开开关，便开始了洗菜的工作……不一会儿，洗衣机停了，我打开洗衣机一看，菜没有了，水却变成了绿色，心想难道菜也掉色吗？正在纳闷时，妈妈回来了，问我：“菜洗好了没有？”我难过的对妈妈说：“菜都不见了。”我把事情的经过告诉给妈妈。妈妈听后不仅没批评我，还哈哈大笑起来，更重要的是妈妈亲切地摸着我的头说：“你真是我的宝贝！”
快乐的寒假生活，总有快乐的事情发生！
篇7：小学寒假作文
寒假刚开始，我就想把寒假作业写完，可是又想尽情地吃、喝、玩、乐，最后我逃离欲望的漩涡，还是决定要先把寒假作业写完，再来玩，因为我不写万事成蹉跎，于是我保持着坚定的心，终于我完成了寒假作业，现在我可以尽情的吃、喝、玩、乐了。
在寒假的这段日子有点不开心，因为妈妈忙着工作没时间陪我们，但我并不孤单，因为我还有那帅气的哥哥以及美丽的姐姐陪着我，我们在一起渡过寒假的快乐时光，虽然偶尔会打架或吵架，但我们依然相亲相爱。
篇8：寒假小学作文
快乐而又短暂的寒假“嗖”的一声就过去了，新的一个学期又到来了。在这个寒假里，让我偷着乐的事也只有和爷爷的“拉锯战”了。
因为爸爸妈妈白天都要上班，所以没空监督我写作业，只能每天布置给我当天应该完成的作业，晚上再回来检查。如果完成了，我可以晚上自由活动、看电影；如果没完成，晚上要继续，不管多晚都要完成当天布置的作业。所以，监督我白天写作业的任务，就交给了我爷爷。
每天早上起了床，洗完脸，刷完牙，吃完早餐，我就开始做今天的作业。爷爷一般在我开始写作业半个小时后，会送点水果什么的到我房间，并且提醒我认真写作业，字要写端正，然后就回到自己房间，躺在椅子上看电视，开始看“NBA”篮球赛。而我呢？写了一会儿，就觉的累了，于是偷偷的跑到楼梯口，听听电视里的解说，看不了电视听听也可以吧，权当给自己放松放松了！只要听到爷爷一有从椅子上起来的声音，我就轻轻的跑回到书桌前，装着写作业的样子，哈哈……。运气好的时候能碰到爷爷外出半个小时甚至一个小时，我就可以偷看电视了，本来想看个十分钟、二十分钟就回去的，可是一看就入迷了，忘了时间，来不及跑让爷爷抓了好几次，还说要和爸爸妈妈讲。每次在我保证把作业完成的情况下，才放过了我，还告诉我下不为例了。
就这样，寒假就在这猫捉老鼠的游戏中结束了，我知道爸爸妈妈了解我自制力差，做事容易开小差，才会每天布置作业给我，并订下规矩让爷爷监督我。爸爸妈妈为我操碎了心，所以我自己也要努力，尽量改掉这些坏毛病，让爸爸妈妈少操心。
篇9：寒假小学作文
寒假生活真奇妙，我们一起来玩耍……（读者：拜托，你在说绕口令吗？）嘿嘿，知道我为什么如此愉快，不瞒你说，我的寒假生活可充实了，每天过的都很惬意呢，你想知道吗，那就随我来吧。
快报一：老哥为上厕所，贴一张便利条
“今天天气好晴朗啊，洗漱完后，去运动吧……”清早，我就o地睁开眼睛，在心里碎碎念着。10秒钟后，我就把衣服穿好了，这速度，可以打破吉尼斯世界记录啦。我怀着睡意来到厕所门口，发现厕所门已经关的紧紧地了，肯定是老哥那个“厕所虫”吧。我晃一晃脑袋，正准备走，无意间瞟到了厕所门上粘的一张纸条。我看完上面的字后，被逗笑啦。你猜我看到了什么，那个纸条上写到：
厕所正被人使用，闲杂人等请勿打扰。
哈哈，老哥，你真是麻烦啊，上个厕所不这样吧！！
快报二：老妈为买过年货，拼命杀价
“BB，我要去逛街，你去吗？顺便给你买点东西，顺便买点过年货，顺便……”“老妈，我要去！！！”“好，GO！”嘿嘿，现代可真幽默，老妈说点英语也不赖啊！！
来到街上，老妈迅速寻找一些过年货，突然眼睛一亮，落下我，匆匆忙忙去买。“老板，这种过年礼物多少钱？”“二百五”“这什么价格啊，最少一百。”“不行，这我不亏吗，要买就买，不买就拉倒。”“我还不稀罕呢，要不是看几天就要过年了，捧你生意，我还不愿意出门了，你瞧你这礼物盒都破了，肯定每人买了，我好心
给你买走，你还不愿意了，我不买了。”老妈刚准备走，突然，一阵声音响起。“别、别、别，你买吧，就一百，成交？”这句话又把老妈呼唤回来啦。“好吧，成交。”老妈喜滋滋地捧着这个来之不易的礼物，心里可高兴啦！！她真是“杀价之王”啊。
我的寒假生活有趣吗？虽然有点少，但是这寒假趣事是真人真事的。独一无二的。
篇10：寒假小学作文
经常看到奶奶喂鸡，很想模仿，但是不知道奶奶给鸡的食物在哪里，只好用饲料代替。每当我喂鸡，当当的弟弟就会说:我跟你说过多少次了，这是喂猪的饲料。然而，这些鸡喜欢吃我喂它们的饲料。每次看到我端着铁碗过来，他们都会抢着吃我喂的饲料，也会依依不舍的离开去吃我奶奶给他们的食物。有一只大黑母鸡，胆子最大。如果我在它吃的时候摸它，它根本就不理它，继续吃它的美食。其他的母鸡胆小多了。即使我的手靠近他们，他们也躲得远远的。一开始只有黑母鸡和麻母鸡两只大鸡敢吃我给它们的食物。后来，三只小黑母鸡看着它们津津有味地吃起来，试了试。他们发现我不会伤害他们，就敢吃。后来我喂了一段时间鸡。这些鸡跟我很熟，只要我喊一声“咯咯”，它们就会来。后来，我发现鸡不仅吃饲料，还吃“旺旺鲜卑，旺旺萧肃”之类的小吃，但它们从不吃糖。
除了喂鸡和捡蛋，我每天都做家务。母鸡有两个下蛋的窝。第一个窝是我爷爷用木箱做的，第二个窝是母鸡不知道从哪里捡干草放在地上做的。捡蛋的时候要看两个地方，因为有时候鸡会在第一个窝下蛋，有时候会在第二个窝下蛋，有时候两个窝都会有蛋。母鸡相当聪明。它们会按照一天两个蛋的数量产卵。一天，母鸡下了三个蛋，超额完成了任务。第二天他们只下了一个蛋。又是一天，母鸡超额完成任务，下了三个蛋。第二天，他们正常完成任务，下了两个蛋。第三天他们不用下那么多蛋，就只下了一个。而且他们好像也同意了，平均每天下两个蛋。没想到母鸡会做算术。我想可能是因为我天天喂它们，所以它们才这么聪明。
篇11：寒假小学作文
这次寒假，老师给我们布置了一个特别的作业，去博物馆参观“神秘西藏”，就在1月26日，我怀着好奇的心情来到了博物馆，那是一个晴天，有很多人早早的就站在博物馆门口等待了。
进了博物馆，里面都是佛像，你看释迦尼佛，它戴着蓝色蛤帽金黄色衣服破烂不堪，显然是流传了千年的古宝。弥勒s萨，它的衣服格外漂亮，有不一样的花纹，站在那里微笑，还向人们招手。文殊菩萨，它文静，有龙马圈着她的手，它像西藏人民跳舞一样站在玻璃柜里。金刚萨剩它盘腿坐着，左手拿萨剩右手拿金刚，就像在敲锣打鼓似的。大威德金刚，它盘腿坐在位子上，就像皇上坐在宝位上。毗瓦巴，它像现代唱戏那样，左脚踩到地上，右脚提起来。孔玛q，它看上去很胖，它像观世音菩萨一样，手上也是兰花指。扎把坚赞，它像猴子一样把右腿盘着，左腿伸直，右手放在右腿上，左手放在左腿上，看样子很调皮。噶当铜佛塔，它是一座塔，可是却像火炬一样比人还小，塔顶有一轮弯弯的月亮，月亮上有一个佛像，两边各有一个喇叭，下面就是他顶盖，塔顶盖周围有许多像耳环似的挂在它顶盖周围，下面有十四层圆圈，一层比一层大，就像是一把大伞。无我佛母镀金，它与光是世菩萨差不多，只是它的手上没有拿瓶子。吉祥天母，它坐在一只天马上面，两手拿着铃铛锤显得很吉祥的样子。银空瓶，它很像花瓶，只是比花瓶更珍贵、更古老、更大、更重些，还有一条黄色彩带系在瓶腰。噶章嘎杖，它与女王的王杖差不多，只是上面有三个头，第一个是年轻人，第二个是老年人，第三个是骨头，怪吓人的。八角形胸饰，它是有两个正方形拼成的，它是西藏人民的爱戴。三十六弦竖琴，它是非常古老的琴，它一共有三十六弦，非常重、非常大。还有......
这一次我只是在博物馆记下了一些重要物品，不过，这一次观察，我增长了知识。
篇12：寒假小学作文
寒假里，我先自己订一个学习计划：每天写一小时作业，读一个半小时的书，做两道奥数题，背一课《新概念英语》和做配套练习，其它时间由自己自由支配。
人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。寒假里经常看书可以丰富自己的课外知识，扩大阅读面。我通常是在网上看书的，网上可供阅读的电子书非常多，我最喜欢去亦凡书库、北极星书库和我爱e书网站，这里的电子书既可以，也可以下载到电脑硬盘里让你慢慢欣赏，而且基本上上免费的，阅读起来非常方便。古人说“书中自有黄金屋”，果然不假，寒假20天里，我在电脑上读完了《华盛顿》、《林肯》和《拿破仑传》，被他们的卓越的政治远见和军事才能所折服，……我在浩瀚的'书海中尽情地遨游着。
现在我越来越发现，书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧，它将把你带入你的理想世界。
篇13：寒假小学作文
今天是正月初八，一大清早就传来连连不断的炮竹声，因为开店的人很多都选在今天开工，希望新年有一个好的开始。
妈妈的店也决定开门，阿姨还没来，我陪妈妈去买了个很热闹的炮竹，我胆子小，不敢点，妈妈点了这头又点那头，我捂着耳朵远远地看着，一下子，鞭炮就炸开了锅，“噼里啪啦”等声音停下时，门口已经是红红的一片，象铺了一层“红地毯”。我们接着把“红地毯”扫掉，再打扫卫生，妈妈直夸我懂事了，看着干干净净的小店，我真心的祝愿妈妈的小店生意红红火火。妈妈，加油！
篇14：寒假小学作文
在这个寒假里，有许许多多的事让我很难忘，其中最让我记忆犹新的事，发生在过春节的第五天。
那天，我和哥哥、表哥一起议论，我们晚上要干什么？最终决定我们晚上要去放烟花。
白天，我们买了许多烟花，到了晚上，我们来到了院子里，准备先放冲天炮。
表哥说：“我放，而且要在手上放。”我和哥哥屏住呼吸，叹了一口气。表哥拿出打火机，手一直在抖，火焰已经碰到引线了，就是没燃。原来导弹在前，打火机在后，表哥抖着手把打火机放在了引线旁，点燃了！接着，冲天导弹发射成功，我们一个劲的狂呼起来。
接下来，我们发射了颗导弹，连续发射成功，天空中洋溢出了许多五光十色的烟花，有的像星星一样一闪一闪的；有的像流星一下划过天空；有的像霓虹灯一样；发出了许多的颜色，真是五光十色呀。
我们又买了两大桶84发的烟花，大家挨在一起引燃了一桶，就立马躲得远远的了，这整条街上都没有人了。忽然烟花没有喷出五光十色的烟花，反而爆炸了！吓得我们是魂飞胆散，一下子都回家了。
这个晚上过得十分精彩。
篇15：寒假小学作文
今天，妈妈有空带着我和我的几个伙伴去万华广场逛一逛。
还没到大门口，就远远的看见大大的停车场已经停满了，我们好不容易才找到了一个位子。
跟着黑压压的人群，随着电梯往上慢慢地移动，里面好漂亮啊！亮火通明，又见各种商品的店铺，还有电影院哦，可是没有找到特别适合我们儿童的电影，只能等下一次了。我们就去超市里面转转，只见里面各式各样的商品琳琅满目，什么东西都有，人们都兴高采烈地挑选着商品，满载而归，我们也买了很多好吃的。逛好超市，我们又去了盼望已久的必胜客餐厅，点餐时，看着好吃的披萨，我忍不住直流口水，等了一会，我们订的披萨终于来了，我们大家慢慢享受这美味，吃好已经很迟了，我们高高兴兴地回了家。
临安的变化真大啊！
回来的那晚，在梦里我还在吃披萨呢！
篇16：寒假小学作文
今天，同学们都在写作业，突然，我听见“咔嚓”一声，我朝下面一看，啊呀！情况不妙，我的椅子又破了，这可是老师给我的第二条椅子了，如果被老师知道了，肯定又会被老师说的。我看着裂开大嘴的椅子，心里怦怦直跳。
忽然，我听到后面有人说：“王振昆的椅子破了”。这下惨了，我的行为还是逃不过群众雪亮的眼睛，我被人“检举了”。老师听了以后说：“这已经是你第二条椅子，要不，你就别坐椅子了。”
过了几天，我实在不想没椅子的日子了，我主动去找老师，并答应老师不再欺负椅子了。
篇17：寒假小学作文
天空中零星飘来几片雪花，在太阳的照射下，格外耀眼。孩子们在雪地上奔跑，大人和老人们叮咛着，笑着。这预示着什么？来年又是一个丰收年。
春天，自然也有自己的节日,那就是春节。在热闹的爆竹声中和喜气的对联、窗花，人们迎来了中国传统节日――春节。大人们一早就开始忙活，忙着做晚上的年夜饭，忙着贴对子，贴窗花。小孩子们呢？就啥都不顾的疯玩。我是崂山人，所以早上第一件事就是放鞭炮，爷爷、爸爸、我三代人一起放，噼里啪啦的热闹极了。看着满地的红纸屑我别提有多兴奋了。除了大年三十，我最喜欢的就是初三和初六了。初三妈妈回娘家，嘿嘿！我呀就沾光了。不等说完过年好，压岁钱就到手了。在大街上一边吃着糖葫芦，一边拿着压岁钱，美滋滋的！初六是奶奶的姊妹们来串门，家里挤满了人，一边吃着干果，一边谈笑风生。笑容在每个人脸上游荡。虽然年已经快过完，但就是因为一下子热闹了起来，我才喜欢这天的。
除了过年，孩子们最期待的就是萝卜会和糖球会。手里拿着糖球，糖画，再被爸爸扛着，那是多么幸福的一件事啊。庙会上真是名副其实的人山人海。去那里不光是幸福，还有“艰辛”。每个人都穿着大衣，棉袄。本来人就多，加上那么厚的衣服，绝对可以称得上是肚皮贴肚皮了。手里拿着热乎乎的小吃，边走边挤。些这样还会觉得冷吗?
这些，就是春天的讯息了，寒假有了这些节日，庙会的陪伴，你还会感觉不到温暖吗？
篇18：寒假小学作文
大年三十，是辞旧迎新的日子，到处洋溢着春节的热闹气氛。我们和外婆、弟弟、舅舅一起过年。晚上全家人高高兴兴地吃年夜饭，吃好饭我们到外面看鞭炮和烟花。
那此起彼伏的声音，好像是要告别过去的一年，那争奇斗艳的烟花是迎接新的一年。小镇上的居民，家家户户都在打扫，贴上了春联，到处焕然一新。（这一段用对比的方法，写出了除夕之夜辞旧迎新的特点。）
我们度过了一个快乐的除夕之夜。
新年新气象，愿你在新的一年中也能收获更多的快乐！
篇19：寒假小学作文
在寒假里有很多开心的事，最开心的就数放烟花了。
除夕的晚上，我和爸爸妈妈来到楼下放烟花。爸爸妈妈说我还太小，不能自己点烟花。每次爸爸小心地点燃烟花后，我总是连忙叫爸爸往后退，我自己也拉着妈妈往后退。但不多久，我又会不自觉地越走越前，害得妈妈经常大叫：“快往后退！往后退！”然后我就像兔子一样往后跳。
我喜欢一朵朵烟花在夜空中开放的样子。有的好像弯曲着身体的金蛇，边扭身体边发出尖叫声；有的好像火箭，笔直向上；有的好像一朵朵菊花，有的又好像划空而过的流星雨……在我们放烟花的同时，远处的夜空中也不断地被烟火照亮。一朵朵五彩的花儿，在半空中散开。烟花在天上、地上同时开放，简直太美了！
篇20：寒假小学作文
寒假我们一家都出去玩，我叔叔、爸爸、妈妈、弟弟、姐姐、花婶。来到了龙华乐园，我们一到达目的地，就直接冲进入龙华乐园，我们先来玩了碰碰车，我和我弟弟一人一辆车，开始激烈的碰撞，我踩着油门，打着方向盘，拼命的往前冲啊、撞啊。
我们又来到第二个游乐设施，激流勇进，和过山车差不多，只不过是路程近一点，冲下去的时候有水坑，也很刺激、惊险。
终于，我们回到了家结束了一天的游玩，我十分开心。
篇21：寒假小学作文
过年了，窗外响起了噼里啪啦的鞭炮声，让我感受到了新年的气氛。看见窗外小朋友们都在燃放区燃放烟花爆竹，我也忍不住想和他们一起感受这节日的传统，于是，我便迫不及待的加入到他们当中。
我和小伙伴们一起在指定的地点把长长地鞭炮摆在地面上，然后用打火机小心翼翼的把引线点着，然后立刻跑开了，听见了背后鞭炮的巨大响声，我连忙和其他人一样捂住了自己的耳朵。听着耳边的呜呜声，我非常兴奋和高兴，因为我感受到了过年的快乐！
篇22：寒假小学作文
大年三十晚上，是一年最热闹的时候，全家人都围在桌子边吃喝玩乐，说说笑笑，其乐融融！这时候，妈妈上菜啦，我发现都是我最喜欢的菜啊，我狼吞虎咽吃了满满俩碗，还打了个饱嗝。
接着是放鞭炮，我们一大群朋友一起放鞭炮，烟火很漂亮啊！
过年真好！
篇23：寒假小学作文
今天，我和爸爸来了一场象棋大战。
自从上次下了挑战书后，我一直在准备，重炮、闷宫，我练得头头是道，又从象棋书里学到了二字车、马后炮和铁门闩。象棋大战快开始了，我和爸爸各就各位，我是红方，爸爸是黑方，只见爸爸来势汹汹，好像一开始就要将死我一样。爸爸先走棋，只见他迅速地将一“炮”移至中间“卒”的后面，来了一个当头炮。哼，这招已经过时了！我立刻将“马”移至左边一个“兵”的后面。后来，我俩的棋不停地在棋盘上“奔跑”，互相吃了好多子，杀得昏天暗地，各方都不甘示弱。最后，我只剩下一个“马”，爸爸也指剩下一个“士”，我一不注意，把“马”走入了九宫斜线了，爸爸一看，不怀好意得笑了笑，轻松地吃掉了我的“马”。唉，又是和局！
这次象棋大战虽然是和局，但是让我得到了很好的练习，认识了许多吃法！我以后要多看书，争取下次赢爸爸。
篇24：寒假小学作文
从前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢养会令人生感情的动物，因为我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我……
但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，怎能让人不喜欢？因为对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。
听说它最喜欢玩毛线球，于是有一天我把家翻了个遍，找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。
不知为什么，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还不够它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，可惜，力不从心啊！
几天前，我们都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊！不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时，发现它坐在沙发上睡得正香呢！
寒假趣事，真是举不胜举。总之，这是一个欢乐的假期。
寒假已经结束，现在回想起这段寒假生活，有那么一天让我感到难以忘怀。
篇25：寒假小学作文
我的作业不拖拉了，每天坚持写。按时阅读，知道的更多了。从学习做菜中知道了美食是来之不易的，要珍惜劳动成果。在家帮助家人做家务，我的动手能力更强了。每天坚持看新闻，了解国家大事，增长见识。上网时间安排得较好，有更多的时间外出。每天都运动，坚持骑车。帮社区打扫卫生，还被大人表扬了一番。
这就是我的收获，相信你也有许多收获，那就一起来分享吧！
篇26：小学寒假作文
寒假，是一个特殊的假期，在这个假期中，每个人都会品出不同的味道。
我们，求知路上的学生们，在平日里专注于课堂，思考于书本，背负着作业的压力，很难有放松的闲暇时刻。但寒假里，我们足可以享受这假日的轻松愉悦：或沉浸在书本的欢乐中，徜徉于着作名篇的海洋中，津津有味，钻之弥坚;或享受在旅游的轻松中，穿梭于名山大川的间隙中，孜孜不倦，仰之弥高。我们足可以放下沉重地包囊，敲破作业的累累巨石，让我们的心情有一个很好的缓冲期。我们足可以伴着欢笑走下寒假。寒假，是钻研与享受的味道。
他们，火车站中的农民工人们，在平日里辛勤地工作、卖力地干活。热烈下，流的是艰辛的汗水;寒风中，搓的是疲惫的手心。但寒假里，他们可以乘列车远赴故乡，与亲人团聚。家人围坐，除夕守岁，是他们食不果腹、衣不蔽体，兀兀穷年的夙愿。而此时?车站站前人群熙熙攘攘，寒风随驶来的列车呼啸肆虐。他们，远望久久留恋的家乡的人们，闪烁着值得怜悯的眼神，久久企盼才望来——屈指可数的车票。他们，在这个寒假才能找到一回家的味道，回归了，就久久不能忘怀。寒假，是团圆与相聚的味道。
她们，超市台前的售货员们，在平日里忙碌在售货台前，日日夜夜为百姓而工作。到了寒假，有过之而无不及，他们更加地辛勤忙碌，为了百姓在家能过个完美的春节，他们仍坚持物品的供应，牺牲了自己，普照了他人。有了他们，才有了家家美味的佳肴;有了他们，才有了户户丰富的年货。他们，是人民的天使，是百姓的蜡烛。而在这个寒假，他们却需要忍受工作岗位上的艰苦卓绝，体会与家人分离的哀愁。但他们，仍能微笑着对待客人，为工作与社会献身。寒假，是付出和奉献的味道。
寒假如茶，不同的人会品出不同的意境。但我相信，这杯茶，经过努力与辛勤的泡制，似乎有了甜蜜的味道，而这种甜，有的一帆风顺，有的一路酸辛。
寒假，每个人都会品出不同的味道。
小学寒假作文5
今天早上，我接到了一个电话，是哥哥打来的，他邀请我参加假日小队活动。这可把我乐坏了，迫不及待地跑到他家。
这次假日小队活动的内容是剪窗花，贺新年。
哥哥是组长，他早已准备好了彩色卡纸、剪刀、胶带纸等工具。等小队成员都到齐了，我们就围坐在客厅的小桌上开始活动。哥哥让我先选卡纸颜色，我想：过年，红(鸿)运当头，红色多喜气呀!我就选张红色的吧。
什么?说我们不会剪，那你可大错特错了，我们有秘密武器——《20__年最新剪纸大全》。我看中了书上的一只小蝴蝶。瞧，只要给它点灵性，它就能在空中翩翩起舞了。于是，我先把纸头对折，勾画蝴蝶翅膀的轮廓，接着用剪刀沿着画好的线小心翼翼地剪出半只蝴蝶的雏形。为了让它与众不同，我在翅膀上又画了一些简单的图形——小圆圈、小三角可它们剪起来却费了我不少功夫，好不容易才搞定。最后，我把剪好的蝴蝶展开来，啊!一只精美绝伦、栩栩如生的蝴蝶就在我的手中“出世”了。
再看看其他小伙伴剪得怎么样呢?曹可意剪的是五彩缤纷的花，这些花争奇斗艳，有火红的桃花，有雪白的梨花，还有金黄的菊花似乎还能闻到淡淡的花香呢!陆依云剪的是各种相框，简单又大方，有圆形、方形、菱形
哥哥最倒霉，他剪的是自由式窗花，可一不小心，中间的一个主要接头断了。他用胶带纸贴了又贴，补了又补，但最后看上去还是不太自然。他很伤心，我赶紧安慰他：“哥哥，别难过，失败是成功之母，重新剪一个肯定会更好。”哥哥听了我的话，擦了擦眼泪，又开始了新的“创作”。
时间过得真快呀!一眨眼的工夫，两个半小时就过去了，我们的小窗花终于剪好了。大家把这些窗花放在白纸上，投票评选。结果，我的蝴蝶窗花上了第一名的金榜，我也获得了“剪纸达人”的美誉。“哈哈!哈哈!”我乐得合不拢嘴。
今天的假日小队活动真有意思啊!
篇27：寒假小学作文
盼望了一个秋天的寒假终于来了，虽然寒假只有短短的28天，但也算一个不错的小假期了。在这短短的28天里，还要过一个中国传统的节日――春节。
过了春节，我们就又长了一岁，当然春节还可以收到一笔数目不小的压岁钱。为了春节，我在大年三十也跟着开始忙活，把家里装饰的非常有年味。春节除了贴窗花、贴对联、放鞭炮、吃年夜饭这些传统之外，还有一个就是看春节联欢晚会。我不喜欢看其他的春晚，就光爱看中央电视台组织的春节联欢晚会。大年三十晚上看，看到半夜还没看够，又每天看春晚的重播。为什么呢?因为里面的节目让人百看不厌，看了几遍，仍然让人捧腹。令我印象最深刻的是小品《扶不扶》。在小品中，沈腾和马丽有不少搞笑逗趣的对话，例如“你这走是能走啊，可你这是按表走啊”、“这么顽皮你家里人知道吗”、“你要这么说话咱以后还能不能一起玩耍了，大妈”，“这是要上哪儿炸碉堡去呀”、“我一老太太搁这儿趴半天，你以为我扒活儿呢”，而马丽招牌的笑声也让小品增彩不少。小品结尾处“老太太”问“郝建”，“为什么人不是你撞倒的你还扶”，“郝建”一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。
春节除了看春晚，还有一项最重要的，那就是――拜年。可是，对我来说，今年的春节和往常的春节不同。不知道为什么，今年我非常不想回老家拜年；想想往年，我可是积极分子，积极到晚上凌晨两点睡觉，早晨三点就能起床。就这样，我过了一个非常无聊的新年，也在不经意中又长大了一岁。不过总体来说，这个寒假还是不错的。
篇28：寒假小学作文
寒假里发生的事情就像小雨滴一样，说也说不完。
记得有一件在寒假里发生的事情我怎么也忘不了，那件事情是一个开心的事情。在寒假里，我们一家四口去焦作影视城玩，我门到了那儿先买了门票，门票是成年人每人60元，一米五以下的半票，一米四以下免票。
我的身高是一米三五，哥哥的身高是一米四五，所以我是免票，哥哥是半票，我们四个光门票就花了150元，交过门票以后，就进去了，里面都是古代人用的兵器，还有马车，还有雕像，后来我又让妈妈给我拍了几张相片，拍过之后，我们就走了两个小时才走了出来。
这就是焦作的影视城，很漂亮的地方。
篇29：寒假小学作文
今天是奶奶的生日，奶奶一大早就出去锻炼身体了。爸爸也出去买菜了。
我们一家人商量好，决定给奶奶一个惊喜。于是我们分好工，就开始了。我们要给奶奶一个干净的香香的环境过生日。
妈妈去梳辫子了，她要漂漂亮亮的给奶奶过生日。
爷爷拿着花壶，高兴地哼着歌，哼了一首后说：“你们要好好长啊！”说完，继续哼他的歌去了。
小红踩在板凳上，手里拿着抹布，嘴上还唱着“嘻唰唰……嘻唰唰……”
爸爸回来了，妈妈接过菜去做饭，不一会儿，就从厨房飘出了诱人的香味。妈妈把饭端上来，一家人都坐好了等奶奶，过了一会儿，奶奶回来了，我们马上站起来，对奶奶说：“生日快乐！”奶奶见了，脸上顿时笑开了花。
篇30：寒假小学作文
“王八蛋”这个称谓是带些污辱人的意思的，但我在寒假里，却吃到了真正的“王八蛋”。回老家的时候，我有幸尝到了它的滋味。它其实是鳖的卵，由于鳖俗称“王八”，所以，理所当然地，鳖卵就成为了“王八蛋”。它形似玉米那一颗颗的种子，但大小不一；味道却很像鸡蛋。我原本觉得它味道不错，可是在妈妈笑称它为“王八蛋”之后，我就再没有一点胃口了。大人们把它夹给我，我却不敢要，心里一边暗暗记挂着那恶心的名字。这样的名字，能让人有食欲吗
看，这就是我这个寒假碰到的新鲜事，你呢?
★ 小学生学习计划
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