我的家乡小学生同步作文（共25篇）由网友“Then”投稿提供，下面就是小编给大家分享的我的家乡小学生同步作文，希望大家喜欢!
篇1：我的家乡小学生同步作文
我的家乡小学生同步作文
十年前，我的家住在一条土路边上，那个地方留给我印象最深的就是那条黄土路。每当狂风来到时，沙尘就会飞扬的漫天都是，身上，脸上总是沾着灰尘。视线也是模糊不清。更不要说下雨了，当你深一脚，浅一脚的走回家时，腿上总不免会有泥水，一副狼狈不堪的样子，那时的我不懂感慨，只是觉得自己不喜欢它。
后来，我搬家了，无缘再踏足那条土路，也渐渐的淡忘了。
前几天，偶尔路过那儿，变化令我目瞪口呆：原本又窄又破的小土路已经成了又宽又亮的柏油大马路，草坪，树木俨然成为一景，车辆穿梭自如，行人也有条不紊……这就是那条令我讨厌的路吗？我禁不住问自己。是的，没错！当我做出如此肯定的.回答后，我终于发现，我的家乡变了。昔日的小村屋已经成了大楼房：以往的黄土坡也被一条条宽广大道所覆盖，高楼林立，四通八达，环保绿化搞的也十分出色。
这就是改革开放以来的青岛。变化有目共睹。我以前没有发现，或许是身在其中不觉其变吧！我现在已经成为身为一个青岛人而感到自豪，迅猛发展的东部，美丽的东海路、富有文化气息的五四广场……不正是青岛在腾飞的象征吗？
我发现自己越来越热爱青岛了，爱她的美丽，更爱她的发展。
篇2：同步小学生作文
同步小学生作文
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在小学阶段,学生最难学、最怕学的是作文,教师最难教的也是作文.但是,作为学生只要你学习语文,必然地要写作文；作为教师.只要你教语文,也就必然要教作文.如何学好作文,写好作文已经成为困扰广大教师、家长、学生的一大难题.
该书作者深刻地感受到当前的小学作文教学依然存在着很多问题.主要可以概括如下:
1．要求超前,标准过高,严重挫伤了小学生习作的兴趣和信心.
2．课内不足,课外弥补,严重影响了小学生习作能力和水平的提升.
3．指导不足,量多低效,既加重了学生的学业负担,又未能达到训练的目标.
作者在积累了大量的作文教学实践的基础上,与一部分有经验的一线语文教学专家和教师,编写了这套与人民教育出版社出版的小学语文新课标实验教材同步作文（包括一、二年级的口语训练）指导丛书.
编写这套丛书,旨在:
1.与新课程改革同行
2.与新教材实验同行
3.与时代的发展同行
4.与学生的成长同行
书中六大栏目,体现了本丛书的六大特色:
习作要求讲解——明确目标,审清要求,引导学生养成审题的习惯；
习作写法指导——应知应会,具体指导学生应该怎样去感悟生活,观察写作对象,灵活运用并积累好的习作方法；
习作思路展示——教会学生从多个角度、多个层面考虑习作思路,拓展习作的空间,发挥学生的创新能力；
习作材料链接（一、二年级不设此内容）——提供丰富多彩的习作参考材料,教会学生积累习作素材的方法,养成良好的积累素材习惯；
习作名师批改——提供教师批改的范例,教会学生自主修改习作、修改他人习作的方法,从而提高自己习作的能力和水平；
习作范文精读——让学生在同龄人所写的优秀作文中汲取更多的写作技巧,并在构思布局和主题锤炼方面获得提升.
这一套作文丛书,每一个栏目都介绍了一些简单易学、实用新颖的写作方法,精妙的指导,精选的习作,新颖的版式,小学生一看就懂,一学就会！这一套作文丛书,可以使老师们教学有所借鉴,可以使家长们辅导有所参考,可以使学生学习有所范例.
《小学生同步作文》一书是根据人教版小学语文最新教材精心编写的.本书以清新的栏目、丰富的内容,有针对性的`指导同学们沿着正确的方向,步入同步阅读与作文的殿堂.
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文题视窗:将语文教材“习作”中所布置的作文任务照录下来,便于同学们明确写作的内容与要求.
名师点拨:老师根据多年的教学实践,紧扣训练的重点,并结合各年级写作水平,围绕“写什么”、“怎么写”进行指导,其中包含审题思路、结构安排等,以此激活同学们的写作思维,指点同学们的写作迷津.
妙语集锦:是同学们积累妙词佳句的好去处.在这里,好词、好句、好段会让同学们流连忘返,受益匪浅.
经典文题:依据每单元习作内容拟出多个新颖、别致的作文题目,供同学们参考或选用.
佳作引路:精选同龄朋友的优秀习作,具有很强的示范性和说服力.每篇佳作都配有老师的旁批与点评.
病文修改:通过对病例作文的分析与修改,不仅能培养学生修改作文的能力,还将使同学们对如何写好同类文章有更加深刻的认识.
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主编:王海蓉
出版:新蕾出版社
策划:张颖超
主任编辑:袁葳
封面设计:江姜
开本:850mm×1168mm1∕32开
印张:16
字数:320千字
印刷:1月
全国新华书店经销
广东省茂名广发印刷有限公司
isbn978-7-5307-3329-5
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《小学生同步作文(六年级下册)(苏教版)》由江苏美术出版社出版.
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版权页:
从此以后,我便对那个东西非常好奇,有机会还会偷偷地瞧上几眼.心里暗暗想着,我要逮着一个机会,学妈妈那样敷一下才好呢！
机会终于来了,爸爸妈妈要出门,临走前特意嘱咐我,不要去弄餐桌上的花袋子（那袋里是早上妈妈买回来的面粉）.我虽然嘴上答应了,心里却想:“妈妈你出去后,我得学着你的样子,来帮自己做一回面膜,也让我的皮肤有弹性,有光泽.”看看家里已经没有黄瓜了,那就用这个面粉吧,好主意！说干就干.我马上拿出妈妈每天用的那个漂亮的小袋子,小心翼翼地撕开,拿出“梦寐以求”的面膜,再用调羹从餐桌上那个花袋子里挖出两勺面粉备用,然后用手抓住白呼呼的面膜,边看镜子边往脸上贴呀抹呀,抹完了,再往眼角下抹些面粉.我左看看右看看,觉得还不满意,好像面粉抹得还不够,又添了一勺.用手在脸上左拍拍右拍拍,这才觉得满意了.可又嫌太干了,于是滴了几滴水在上面,揉啊揉,揉啊揉,我停下来看看脸上白白的才觉得满意了,就屁颠屁颠地看动画片去了.这时妈妈回来了,看到我这样真是哭笑不得.一张大花脸,衣服上都是面粉.我恳求妈妈快来帮我把脸弄干净,时间久了,面粉弄得我难受死了,脸上千得我都不能说话了.妈妈笑着说:“傻丫头,不好受吧！”
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第一单元:童年趣事
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
吃冰糕的那些事儿
佳作引路
“敷面膜”
新“刻舟求剑”
童年趣事
我的苹果有笑脸
病文修改
升级阅读
白雨衣
第二单元:老师不在场
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
聪明与善良
佳作引路
老师不在的时候
今天无人监考
一场“风暴”
糗事冠军
病文修改
一件不该发生的事
升级阅读
生活中的小镜头
第三单元:读书二三事
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
寻找幸福人生的命运塔罗牌
佳作引路
《佐贺的超级阿嬷》读后感
突破平凡,争当优秀
美妙的昆虫世界——读有感
做孩子的朋友,很难？——读《一个孩子的临终“奇言”》有感
病文修改
阳光总在风雨后——读有感
升级阅读
睡屋顶的美国校长
第匹单元:科学小实验
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
举足轻重的蚂蚁
佳作引路
纸蕾开花
磁铁为什么失去磁性
细胞,感动了我
马蹄莲也要喘口气
病文修改
瓶子吃鸡蛋
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一杯水洗一桶衣
第五单元:成长的烦恼
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
栀子花
佳作引路
“这该死的时尚
我讨厌,真的好讨厌
少年的烦恼
等我瘦下来
病文修改
我好苦恼
升级阅读
亲热感觉
趣味语文
新科状元巧对对联
第六单元:调查报告
第七单元:给老师的一封信
篇3：小学生同步作文
一、这就是我
孩童时候的我，天真活泼，性格刚烈，是家中的掌上明珠，名副其实的“娇小姐”。现在的我变了，变得更争强好胜，自尊心和虚荣心更强了。
虽然我还保留那种独特的性格，但往日的欢声笑语变成了一片宁静。不过注意了，不是不会再开怀大笑了而是要变成“淑女”了。
童年的我，活蹦乱跳，哪儿热闹到哪儿，为此，没少让父母伤脑筋，无忧无虑，整日迷恋于吃，喝，玩，乐，忘不了曾和爸爸为抢一个频道而争得不可开交，面红耳赤，要不是妈妈解围“两伊”战争又开始了;忘不了在电脑面前玩游戏，“废寝忘食”而被妈妈批评了一顿，更忘不了和昔日的朋友玩耍的脚步。现在的我，180度大转弯，在那人来人往，熙熙攘攘的街道上重温那昔日的温馨，一切都让人留恋忘返，贴在记事薄上，翻开崭新的一页，在那人烟稀少，令人瞩目的书店，那充满诱-惑力的音像店……出现了我，如饥似渴地遨游书海，吸收精因，静听那美妙的旋律，放松自己的神经。此时，把全部的魅力释放出来，投入在自己的爱好中。这就是我，一束耀眼的郁金香，一盆争奇斗艳的米兰。
二、秋天的果实
从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。
极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。
边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把。我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。
不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。
我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
三、听雨
窗外的雨，下的淅淅沥沥，腾起一阵水雾，将大地包裹在烟雨朦胧之中。大地似乎笼罩了一层轻纱，飘渺无实。
我推开窗，将手伸出窗外，把呼啸的风纳入掌中，细雨击打着我的拳头，掌心传来一整湿润和凉凉的感觉。我在倾听大自然无比美妙的音乐。大自然像一位钢琴演奏家，用她纤细柔软的“手指”演奏出优雅动听的曲乐。无数零碎杂乱的声音，经大自然的重新组合，交织成了悦耳的交响乐。
我望向窗外，一大片油菜花映入我的眼帘，金灿灿的一大片，在灰色的天穹下显得格外耀眼。这种花随处可见，几乎你一抬眼望向田野，便有一大片的黄挡住了你的视线。
只因这花多，人们便不在意它，有时一不慎，将油菜花践踏了，也不觉着惋惜，只略略瞥了瞥，拍拍屁股转身走人。离得远了，竟一次不回头。
但我喜这花，黄黄的一小朵一小朵，可爱极了，让人爱不释手，虽说它没有桂花的万里飘香，没有牡丹的富丽堂皇，没有荷花的清纯廉洁，没有玫瑰的神圣浪漫，但它也不可小觑：它能在雨中抽出嫩芽，展现勃勃生机，尽管雨水拍打着它柔弱的身躯，它也仍旧开遍漫山遍野，无一不在。它虽常常被人践踏，可它却融入松软的泥土中，成为养料，为下一代油菜花铺上前锦。
它来回循环的做着自己的工作，不与百花争奇斗艳，不为人类重视欣赏，它只是默默无声的做着。它为的是大自然丰富多彩，色彩斑驳，好显示春意盎然，它在一次又一次的雨中，努力的朝着自己的方向奋进。
小学生同步作文在写作过程中，要注意审题，尤其是自己的思路的梳理，合理安排自己的写作思路，严格按照一定的标准来创作。
除此之外，大家在写作过程中，要敢于想象和创新，打开自己的思维，敢于想，注意结合自己的生活
[小学生同步作文]
篇4：小学生同步作文
当某一地区干旱时，我要带上许多清凉的水，飞到干旱地区，让干旱地区的人们饮用，然后，我带着水，边飞边撒，下一场及时雨。
当某一地方大堤塌陷时，我要身扛几百万泥石袋，火速赶到，拯救沿海人民。
当某一地区发生超级大地震时，我要用健美的臂膀，把压在人们身上的碎石块，通通搬走。还要念魔法，让这一带恢复原状，让人们身上的伤口，快快愈合。
当发生抢劫案时，我就会飞到坏蛋面前，一把揪住他的衣服，让坏蛋束手就擒。如若坏蛋不服，我就要使出超人派绝招―无敌连环拳，让坏蛋心服口服。
当然，变成超人的我不会忘记学习，我要用超人牌超级记忆力，让自己的成绩更上一层楼。
超人，爱打抱不平，爱拔刀相助，能上知天文，下知地理，能遨游太空，能访问名人，能回到古代，能预知未来……
当超人的好处真是大大的呀!
我好想变成超人，那个时候，我就可以帮助更多的人，做更多的好事，拯救人们于水火……
篇5：小学生同步作文
要说起我最熟悉的一个人，那当然是我的小弟弟啦！不信，我就给你讲讲他的故事吧！ 我的弟弟今年7岁啦！平时非常爱穿一件白上衣，蓝裤子。他高高的鼻梁，大大的眼睛，非常有神。圆圆的大脑袋上长着几根稀疏的头发，活像一个卡通人――唐老鸭。
他活泼好动、顽皮淘气。他还有一个更大的特点就是贪吃。有一次，我的奶奶买了很多雪糕，这对于弟弟来说可是一个千载难逢的好机会，只见他右手吃着，左手拿着，一会儿六根雪糕就吃进了肚子，结果，当天晚上他跑了三次厕所。
你们看，这就是我的弟弟，一个调皮可爱的小男孩。我想，你见了也一定会喜欢它的
篇6：小学生同步作文
一来到普陀的千步沙，我就脱掉鞋子，兴奋不已地踩着松软的沙子，疯狂地跑向海边，不顾一切地窜入海中，任凭那海水拍打我的身体，啊，那凉凉的感觉真的好舒服、好舒服！波光粼粼海水在阳光的照耀下，犹如仙女洒下的点点碎金，那些“碎金”在海水中轻轻荡漾，使整个大海就像缀满金色宝石的蓝绸缎般美丽。忽然一个巨浪打来，水珠落入大海，就像一颗颗晶莹的钻石，落入了碧色的玉盘。这时那海浪也不时地拍打着礁石，发出“哗哗哗”的声音，好象是贝多芬的交响曲那么的优美动听，真的令人陶醉。
啊，普陀的海滩你真是美不胜收啊！我爱你普陀山。
篇7：家乡一角的变化小学生同步作文
家乡一角的变化小学生同步作文
漫步在家乡的小道上，有一种说不出的亲切感。我舒展双臂，享受着家乡的一切，啊，这里的一切都是这么美好。
想到前几年，我特别喜欢去外婆家，因为每当外婆看见我，她就会开心，外婆一笑，我也开心。外婆，我喜欢见到，但她家门口那条河四周的一切都使我厌恶。
每次，只要一接近那条河一股让人恶心的奇怪味道扑鼻而来。在那河里不会看到鱼儿欢快游动的身影，在河边上不会看到杨柳姑娘在悠然地梳理她那飘逸的长发，河岸旁，原本枝繁叶茂的桃树，现在的样子已不堪入目——不是断枝就是成了“光杆司令”，不是拦腰折断，就是连根拔起，更令我讨厌的是河对面那一大片的菜田，那儿不仅没人管理，成了一个垃圾场，而成了蚊虫的.“老窝”，一到夏天，那就是蚊虫的“大本营”。环境恶劣得很。
现在，我更爱去外婆那儿了，为什么呢？因为不仅那儿环境已经“大变脸”了，而且生活水平也大大提高了。
原本肮脏难闻的小河，现已成了一条条清澈见底的小溪，它唱着那和谐悦耳的歌儿，温柔而欢快地从我们身边流过，空气仿佛都因为它而变得无比清新。当春姑娘迈着轻盈的脚步来到这里时，这儿虽称不上百花齐放，但火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花，楚楚动人的樱桃花，都开得笑盈盈的，连垂头丧气的杨柳，也抽出了新芽。
更令我兴奋的是，那河对面荒废的田，如今一幢幢豪华的现代化别墅拔地而起。紫红色的屋顶，淡红色的墙。更漂亮的是那茶色玻璃，在太阳的照射下，发出璀灿的光芒。而且，每家都有一个小花园。河这边是外婆家，虽没有河对面那么豪华，但外婆已由原来的黑白电视机变成了彩色电视机；由原来的木板床变成了“席梦思”床……
总之现在这儿与原来相比简直是天壤之别。我相信，处在发展辉煌的泰州，明天，会变得更加美丽富饶。
篇8：我爱迎春花小学生同步作文
我爱迎春花小学生同步作文
春天来了，许多花还在沉睡中，迎春花悄然开放了，给人们带来了春天的气息．
我家附近江边的迎春花也开了，远远地望去，一簇簇，一丛丛的．它们迎着暖融融的春阳，绽开了金色的笑脸．嫩黄嫩黄的花点缀在碧绿碧绿的叶中，美丽极了．一阵春风拂过，荡起了层层花浪，淡淡的花香也随风飘荡，让人陶醉．
走近一看，每朵迎春花的花瓣有5瓣的，6瓣的．的已经完全展开了，露出了嫩黄色的花蕊．有的只展开两三片花瓣，在伸着懒腰．有的还是花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘．美丽的'迎春花在阳光的照耀下，就像一只只金黄色的小蝴蝶．迎春花的枝条又粗又硬，用手去摸，发现它的枝条居然是四棱形的，它的叶子从刚长出来的嫩绿色慢慢长大成绿色．叶片呈椭圆形，三片连在一起．迎春花是先开花后长叶子的．它们的根系十分发达，这样它们才能在石缝中生长．它们有着很强的生命力，只要下一场春雨，原本干枯的迎春花又能重新活过来．如果剪下一段枝条插入土里，来年春天它们一定会带给你更多惊喜．
迎春花是报春的使者，用它的小喇叭唤醒了沉睡的春天，给人们带来了新一年的希望．爱迎春花！
篇9：我的小鸡小学生同步作文
我的小鸡小学生同步作文
上个月，我家来了一位浑身毛茸茸的、两条腿的小家伙——一只小鸡。它的.大名叫金小可，小名叫COCO。COCO生下来就没有看到过妈妈，只有把人当作妈妈，闹出了一串串有趣的故事。
COCO是人工孵化的小鸡，每当人一走动，它就追着人跑，好像是把人当妈妈，以为要去找东西吃呢。每当我中午一回家，COCO就在门口瞪大了小眼睛“叽叽”的叫着，好像说：“妈妈，你到哪里去了？我饿了！”它一看到我就围着我转，好像是要我喂它东西，我回家就把玉米倒一盘放在它面前，还给小鸡切一点菜拌在一起。小鸡的吃像十分可爱，它一啄，米粒和菜就飞溅得到处都是，这时我心中就觉得小鸡实在太浪费。便念起了：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可是小鸡哪里听得懂，还是那样“浪费”的吃着。所有的小鸡都是和妈妈一起睡，COCO一到晚上也要找妈妈，我家白姐姐就在她的枕头边放上一张报纸，把小鸡放在上面，姐姐一睡下去，小鸡就把头贴在姐姐的脖子边睡着了，不一时就发出“叽叽叽”满意的叫声。如果到睡觉时不把它放在床边睡，它会一直不停的叫，还把小头从箱子盖上的洞里伸出来到处张望，好像说：“我要睡觉，妈妈快带我睡觉！”吵得全家都不得安宁，直到有人去把它抱进屋为止。
COCO真可怜。我有妈妈照顾，可它却没有，让我来当它的妈妈吧！
篇10：我决不后悔小学生同步作文
我决不后悔小学生同步作文
“美德是人们不可缺少的！”这句话人人都会说，可会做的，又能有几个呢？
那回妈妈带我去吃“明明麻辣烫”，那里的人十分多，都没位子了。店主跟我们说先等等，马上等人家吃好了，再让我们坐。
我便迫不及待地去拿菜，我喜欢吃樱桃番茄，就一下子拿了十几串；我妈妈喜欢吃生菜和菠菜，我也拿了十几串。爸爸喜欢吃火腿肠，要辣的,不辣他不吃。我正找火腿肠，忽然发现一个穿着黑衣服的大哥哥正在拿海带，干吗鬼鬼祟祟的.？我心里顿时产生了疑问。我悄悄地走了过去，只见那个大哥哥正拿着一串海带，又将另一串上边的海带拿下来，又串到这一串上面，这样，两串就只算一串的价钱了。我想出言阻止，但是不敢――我阻止了他，他打人怎么办？我正犹豫着，可就在这时，那个大哥哥看见了我，两眼直盯着我，那眼神，就像猫见了老鼠似的。
好，既然他发现了，我不说和说也无所谓了！我鼓起勇气，说：“您想干什么？”
他却反问道：“你想干什么？”
我气不打一处来：“我问你，你为什么要这么做？”
他心虚了，小声说：“这……这关你什么事儿？”
“你这么做，人家岂不是亏了？再说了，你做了不正当的事，我看见了，却不说，我心里可不安稳！”
可话一出口，我就后悔了――一开始我本来是不说的，可是因为他看见了，我才说的，我最后一句撒了谎。
谁知，我撒的谎却使他认识到自己的错误。他有点惭愧地说：“的确，我是不该这么做，唉，亏我读了十几年的书，还没一个小学生懂得多！”
说完，他把海带串好，放回原处，又重新拿了一串，走了，我拾好菜，谁知，妈妈说，位子被别人占了。我们没吃成麻辣烫，但我修正了一个人的灵魂，我决不后悔！
篇11：我学会了溜冰小学生同步作文
我学会了溜冰小学生同步作文
星期天下午，我跟妈妈一起去泰山公园玩，公园里的人挺多的。
我们边走边玩，忽然，一阵凉风从我身边掠过，我回头一看，原来是一个大姐姐在溜冰。我好高兴，因为我早就有想学溜冰的.念头了，于是我叫妈妈带我去溜冰。妈妈说：“想学溜冰的话，不知要摔多少个跟头，你敢学吗？”我勇敢地说：“敢！”
于是，妈妈给我租了一双溜冰鞋，帮我穿在脚上，扶我到广场上。妈妈刚一松手，我就跌了一个跟头，妈妈把我扶起来说：“怎么样？相信我说的话了吧？”我不服气地松开妈妈的手，慢慢向前滑，刚滑两步我又跌了一个跟头。就这样，我跌倒了又爬起来，爬起来又跌倒了……不知过了多长时间，我终于学会了溜冰。
点评：
这篇作文整体读来流畅通顺，详细描写了自己学溜冰时的坚定信念，以及虽然不断失败却并不气馁的努力过程，读完之后，仿佛眼前就出现了一个坚强、勇敢的小女孩。
篇12：我的星期天小学生同步作文
我的星期天小学生同步作文
谁不想拥有一个快乐自在的星期天？！
据鄙人调查，在本班，99.99%的同学都想拥有这种不被人“剥削“，自由自在的星期天。当然，鄙人也不例外。就拿上星期来说吧。、
“丁零零……”讨厌的闹钟又怪叫起来。“烦！”我用被子捂住耳朵，舒服的翻了个身，正欲继续做那我与同学们欢乐嬉戏的美梦，突然，一阵“狮子吼”炸了开来：“几点啦？快起来吃饭！吃好写作业，写好背自然……”瞧我的'老爸，每天开口闭口都是学习。据说他做梦时都常常嘀咕这些呢！看！一到生气时主次还颠倒呢！“还不起来！”哐，也到是说了句主谓分明的话来。“我正窃窃私语地笑着，忽然，一阵”狂风“把我刮到了饭桌前。一阵饱嗝过后，我以“饭后不能马上学习”为理由，拿起了剪刀，小心地创作着我拿前几个星期未完成的花球儿，正做到最后一个花儿时，霎时间又被那足以吓醒“木乃伊“的”狮子吼“震个半死，辛辛苦苦快要完成的花球儿也不知道被哪位武林高手夺取了，又是一阵狂风，我被刮到了常常”日以继夜“陪伴自己的书桌前，无奈地写起了作文。
下午，解放喽！老爸老妈躺在床上，鼻孔拉起了风箱。我悄悄打开了专播“哑剧“的电视机，接着就悠闲地靠在床上，翘起二郎腿，拿起遥控器，把频道调到52，哈，真棒！正是我喜欢的《新绝代双骄》，瞧那个机灵古怪的”小鱼儿“溜起来行走如飞，真让人拍手叫绝！不知不觉一个小时过去了，电视节目腾完了。我精神十足地拿着自制的弹弓”嗖嗖嗖“”子弹“在房间四壁来回盘旋，口里还念念有词：”本人乃李广之徒，子弹命中率为100%……这颗小子弹保证打中那台灯！“只听”蹦呲“两声，糟糕，纱窗打破了。不好，快接近爸妈起床的时间了，我连忙寻了块”跌打损伤膏药“贴在纱窗上，找出了那本早已完成了习题的数学书对付那位武林高手。
晚饭过后，OK!我蹿进房间，取出一张练习纸，下面垫本《红楼梦》，再备好一口袋瓜子，悠哉游哉。
9：30，上眼皮轰炸下眼皮！进被窝！
这就是我的星期天。
篇13：我的路小学生同步作文
我的路小学生同步作文
小雨淅沥，叶儿轻响，薄雾遮掩了，前进的方向，迷失了，我的路······
————题记
幼时的秘密
幼时，小小的我，有着现在精神的我没有的大无畏的精神和勇气。面对未知，总是抱着好奇和探索的心情，勇敢的尝试，大胆的思考。
那个时候，我有一个瞒着爸爸妈妈的秘密基地，其实也不算是，只是我外婆家后门的一条“窄细险”的小径。走的时候，一定要扶着墙稳稳地走，稍个如果不注意的话，就可能掉进河里。我之所以会知道这条小径，是因为追着一条野猫。野猫的身手矫健，几个飞跃之间，便在我的视线消失了，我自然是不甘心，扶着墙继续追寻，追到了“穷途末路”，还是不见它，跺了跺脚，走了。从那以后，我便时常来这里看看，野猫在不在这儿。虽然每一次都没找着，但是这儿却成了我的秘密基地。我享受着一个人的乐趣，那种刺激、紧张感总是让我心潮澎湃。
既定的缘分
初一，介于稚嫩和成熟之间，同学们大都是青涩的，想结识却又羞于表达。用一句话来说，就是“爱在心头，口难开”。但是，在这样的环境下，萌生的友情，往往是最令人向往的，也是最牢不可破的。
放学的路上，一个人走着，面对新的老师、新的同学，回想起以前，心中难免会涌起失落，惆怅之情。六年的时光，我们总要分离，各奔东西。相聚相离，人生的意义，难道就是在于让人相识，却不得圆满吗？我迷茫着。
抬头，看见前面不远处，是今天在教室里看见的新的同学，也是我的同桌。高挑的背影，飒爽的马尾辫随着她的步伐，上下甩动，背着书包，却一点也看不出负重，整个人显得清爽干练。
我想上前打个招呼，却又有些不好意思，纠结了很久。突然发现，她与我的距离近了许多。我心想：是我脚步太快了吗？而后，又发现，她与我的距离有拉近了，原来，是她故意放慢了脚步在等我。明白这一点，心中的'迷茫消散了，取代的是一股莫名的欣喜。我走了上去，主动与她攀谈。欢声笑语回荡在这林荫小路上，友谊的种子，悄然发芽······
幼时的路，我已经记不清她的音容笑貌，但那淡淡的欣悦，依旧在我的心中留下了深刻的痕迹；现在的路，我走着，虽然偶尔会迷失在迷茫、惆怅之中，但同行人银铃般的笑声总是能及时的把我唤醒；未来的路，我也不知道，或许会和相伴一生的人携手走过那风风雨雨，又或许会一个人看着日落日出，坐在古藤长椅上，笑看那小桥流水，一世安然。
人的一生，有很多路要走。一旦走上去，就难以回头。曲折坎坷的路，看似令人心悸，却会迫使人们成长，形成强大的自我；而平坦简易的路，看似令人心安，却会改变人们的心境，沉溺于安逸之中。形形色色的路，各种各样的人生，正等着我们······
篇14：我不能管吗小学生同步作文
我不能管吗小学生同步作文
今天下午，我在小区里玩，这个时候，我看见一个带红领巾的小男孩在吃零食，还不时的把包装袋扔了，我上去拣起来。谁知他还来劲了，好象要以赛似的，越扔越多。我都来不及拣了，于是，我跑到他面前说：“小朋友，可不可以不要乱扔垃圾？”
“不行！”他还不由分说得打了我一拳。哎呀，当时的感觉，疼死了，我抱着肚子，有点生气了，说：“你扔！你扔？这当少先对员怎么当的？！”
小男孩有点自感理亏害怕了：“我是昨天才刚刚入队的，可……可是我还没想到……”
幼稚！我更生气了：“少先队是先进集体，少先队员是文明先峰，垃圾当然不能乱扔了！知道吗？你还能当少先队员吗？”小男孩有点慌了竟哭了起来，我也有点感到过急，便安尉道：“小弟第，算了，对不起，哥哥说重了，不过改过就好了……”
“呜呜……呜呜……”小男孩还是在哭，想必知错了……我正想安慰他，这时旁边传来一道刺耳的责问声：“你这大孩怎么当的`？还是少先队员，怎么欺负小朋友？”
我转头一看，原来是小朋友的妈妈来了，“我没有欺负他，是……”不由我说完，她又是一阵“机关枪”：“你是哪个学校的？还学会抵赖，你没有欺负他，我小孩他会哭？！！”
冤枉！我感到莫大的委屈，声音有点大起来：“你还会教育孩子？你是在溺爱，我没有欺负他，没有打他，是他乱扔垃圾，我说了他，他哭了，我敢保证我没犯错，我是带红领巾的，是海光小学的，欢迎报告我老师！你再问问你宝贝儿子，象这样你们的素质才成问题！！”话一出，有些后悔了，果然，事情越来越糟，“你这兔宰子，我家的事你歪管，你还是管好你自己！！”这时，小男孩居然笑了起来，有点幸灾乐祸的样子，望着他那笑的样子，我看上去就恶心，唉，我们泰州人的素质怎么这么差
后来我想了想此事，要是我处理的不急，或换一种方法，也许就是另一回事了，唉！可那孩的妈也真是的，她也不想想，我们的素质难道不全靠他们带吗？全社会的素质！
爱护环境，人人有责，从小事做起，全社会的责任，所以，阿姨，你的事我还是要管。
篇15：我好想生病小学生同步作文
我好想生病小学生同步作文
暑假里有许多事情值得我们去回忆，而在我的暑假生活也有一件令人哭笑不得的事情，下面请听我慢慢道来。
刚放暑假的时候，因为要升入六年级了，我在爸爸妈妈的鼓励下，列下了一页密密麻麻的暑假生活作息表。可是，时间却把我给累垮了，每天早晨不晚于七点钟起床，起床后还要下楼晨练800米。接着，向我扑来的便是如山似海的题目……若不完成，还另有惩罚。
我真的好想生病，因为作息表上申明，在失败期间可不必按照作息表上的时间做事。我天天想，天天盼生病，试过了许多方法，如和家人谈妥，（但实际证明这不管用）还有猛吹空调，但我的身体仍然毫发无损……
有一次晚上睡觉不小心着了凉，早上起来连打了几个喷嚏，这虽然不算什么大病，可爸爸妈妈也非常仁慈，便同意了我的请求。从那天开始，我便只需要完成少量的试题，其它时间便可以看看课外书，自由支配了。
生病的.日子虽然挺好，但也免不了一些头晕目眩，经过几天的时间，我便完全恢复了，可想起以前的日子，我便有些害怕。便打着“大病初愈”的旗号，请求父母增加可以自由支配的时间。想不到这也同意了。后来，还在我没有提出任何问题的情况下，让我把作息时间表重新修改了一下，我就甭提多高兴了……心想：这病可生得太值了！
由于爸爸妈妈的让步，我终于过上了满意的暑假生活，每天完成适量试题和必须完成的暑假作业，剩下的时间还可以看看课外书，让我丰富了课外知识，所以，我的暑假生活过得还是挺好，挺愉快的。
但通过这件事，也使我明白了一个道理：做任何事情都要劳逸结合，学习是要讲究方法的，若做到了，那一定能达到事半功倍的效果。
篇16：谁说我不行小学生同步作文
谁说我不行小学生同步作文
谁说我不行
每一个人都想做一件大事，来证明自己长大了，因为我们总想束缚唠叨的父母，因为父母眼里的我们永远长不大，总是听到这样一句话：“你别再烦，年纪小小的，学习去，这事不用你烦!”我们知道父母是为我们好，可心里却不服气，我也不例外。
记得小时候，爸爸妈妈总说我这个不行，那个不行，可我心里总是不服气，我要证明我是可以做到的。小时候，我看妈妈骑电瓶车，我也想骑，可大人不允许，于是从小时候开始学骑自行车。到了四年纪，终于有一天，妈妈不在家，把电瓶车留了下来，我偷偷地把电瓶车推了出去，还很费劲呢。
开始了，要出发了，我用钥匙打开了，右手往后一转，电瓶车“呼”的就开起来了。起初，手挡不稳，差点摔跤，可这并没有动摇我得那颗决心。
第二次，我吸取了教训，屏足气息，一发动我就双手用力稳住了车身，到拐弯时，来不及停下，只好用脚撑地，鞋子在地上磨了一阵后，车子停了下来，为了证明我是可以的，我始终没有放弃。
我经验多了不少，再次挑战拐弯。这次到了拐弯时我放松了油门，使车子慢慢缓了下来，通过了拐弯口。接下来是绕过障碍物，行人和车辆。学会随机应变，我苦练了很多技巧，对于骑电瓶车来，我已熟能生巧了，村里的小伙伴对我刮目相看，唯独我父母了。
正好，在父母回家时，我骑着电瓶车，绕他们一圈，心想：爸爸妈妈一定感到很惊奇，会对我说“你怎么会骑电瓶车了呢?”“看来以后我享福了，有个这么好的儿子，能不享福吗?”我妈妈笑着说，我开心极了，
看谁以后还敢说我不行。
谁说我不行
“你太小!”“你不行!”“我来!”这些话已经成为了父母的口头禅，他们总以为我们是个长不大的孩子，所以总把我们当小娃娃看待。可谁知小公主已经长大了呢?她已经会做事了呢。我已经是五年级的学生了，一次偶然的机会，我向大家证明了――我能行。
一天，家里人都出去干活了，到了吃午饭的时候还没回来。唉，这时我的肚子早已饿得“咕咕”直叫!我慢悠悠的来到厨房，手不停歇的翻索饭橱，可未发现能吃的东西。突然，我回头望着锅子，一个念头浮现在我的脑海里：我自己来煮一次饭。首先，我拿起一个小盆子来到库房里挖了一些米，在来到池子边，小心翼翼地淘着米。短短的几分钟过去了，我的米也洗的'差不多了。我拿着盆子，汗滴滴的来到了桌子边，将桌子上的饭锅打开，把米倒了下去，放了少许的水。“耶，终于完成第一步了。”我开心的笑道。随即，我从冰箱里拿出了一个番茄和两个鸡蛋，准备来完成第二步骤--炒菜。我拿起刀小心翼翼地将番茄逐一相切，切好之后，我拿起一个碗，将鸡蛋“扣”在了里面。开始炒了，因为以前还小，妈妈不让我碰锅子，所以现在对炒菜时一窍不通。我慢慢的回忆起妈妈烧菜的样子，一步一步的做着。一开始，我往锅里倒了少许的色拉油，等油微热时，将鸡蛋倒了进去，我拿起锅铲，学着妈妈有模有样的炒了起来。经过鸡蛋的初熟，我又把番茄片给倒了进去，继续有模有样的烹饪着。“噼啪噼啪……”到底是什么声音”我好奇的想着。“噼啪”又是一阵这样的声音。我两眼盯着锅子，发现鸡蛋已死死的黏在了锅上，原来是我放的油太少了，我终于找出了响声的缘由。我又倒了些油进去，并且添了些调味料。就这样，一盘番茄炒鸡蛋诞生了，虽然它看上去没有妈妈做的那么诱人，但却证明了我的实力。我不是人们口中的“小公主”!我长大了，我知道为自己“策划”了!
现在，还有谁说我不行!
篇17：我的哥哥小学生同步作文
我的哥哥小学生同步作文
我的表哥长得虎头虎脑的，有一双大大的眼睛，白白的皮肤，外表看起来人见人爱。但他是一个可怜的脑瘫患儿。就是因为这个可怕的疾病，把他和外面的世界已经隔离了整整九年了。至今，可怜的他在家人和邻居的帮助下与病魔作抗争。我也深爱着我的表哥。相信在大家的努力下，表哥一定会走出阴影，战胜病魔。
听我妈妈讲，表哥是在出生不久后被查出有脑瘫这个疾病的。因此他小时候的大部分时间只能一个人在床上度过。外婆见他可怜，决定把他带回家养。因为外婆家离我家很近，因此我和妈妈经常去外婆家帮忙照顾哥哥。
每次到了外婆家后，妈妈总会带哥哥去外面训练，叫我自己一个人玩。当时我还小，不懂事，以为妈妈喜欢哥哥，不喜欢我。每当这个时候，我的小心眼 就会发作，就哭着吵着闹着要妈妈。妈妈总是耐心地告诉我，哥哥是个可怜的孩子。他从小生病，不会走路，要是不锻炼的话，以后就不会走了。只有多锻炼才会恢复。当时我似懂非懂，但随着我慢慢地长大，我惭惭觉得表哥真的好可怜啊！我们可以走可以跳，可以尽劲地玩耍，还可以和小朋友们一起上学学习。而表哥只有一个人孤独地在家里玩，外婆有事时，他只能在地上搭地铺，把地当成床，饿了也只会哭。
看着表哥天真的脸，我多想走进他的世界，去了解他的一些想法，多想帮哥哥打开他那道心中已经关闭了很久的门。于是，每当我有空时，我就会去外婆家和哥哥玩，陪他锻炼，给他讲故事和学校里的一些趣事。渐渐的，我就有了许多理想：长大后我想成为一位医生，我想要把像哥哥一样可怜的人都治好；想成为一位老师，想让更多像哥哥一样的人也能得到学习，我还要把我的爱和关怀带给他们；想成为一位领导者，我要让全社会都来关心残疾人，为残疾人办免费医院、免费学校、免费娱乐场所，让残疾人与健全的人一样有沐浴阳光的机会，有追求梦想的自由。
我坚信，像我哥哥一样的病人，总有一天，他们的病都一定会好起来的。因为在他们身边有许多好心人在关怀着他们，爱护着他们。而哥哥在家人的努力下也在一天一天地进步着。我想在不久的将来，哥哥也一定会坚强地站起来，走出自己人生的新篇章。
篇18：我的老师小学生同步作文
我的老师小学生同步作文
愉快的暑假生活结束了，怀着好奇的心情我们迎来了崭新的'新学期。令我们高兴的是，我们的班主任仍然是薄老师。
她高高的个子，鼻梁上架着一副眼睛，头发像波浪，看上去知识很渊博，教学经验很丰富。她讲起课来总是那么轻松、活波、生动、有趣。记的有一次思想品德课上，老师叫我们讲同学之间美好回忆，我们个个都没有举手，薄老师笑着说“那你们同学之间就没有关系啦！”这时我们才恍然大悟，我们个个手举的高高的，争先恐后发言。
学习上薄老师对我们要求很严格，有一次，上语文课我默写错了一个字，薄老师就叫我抄了一篇课文。虽然我多抄了一篇课文，但我还是能理解薄老师的良苦用心。
生活上薄老师对我们很关心，薄老师说“体育课前要脱衣服”，因为体育课要跑步，所以要脱衣服。体 育课后要穿衣服，因为汗吹干了容易感冒。薄老师就是这样无微不至的呵护着我们。
薄老师我们深深的敬爱着您，我们为有您这样的老师而感到无比的自豪和骄傲。
篇19：我的野蛮女友小学生同步作文
我的野蛮女友小学生同步作文
“滴嗒、滴嗒……”伴随着这欢快的“歌声”，我们日渐长大。光阴似箭，在我的“成长手册”里留下了许多稀奇古怪的事，以及和我情谊深厚的“铁个们”。在“铁个们”当中，最值得一提的是“缪脆角”。
“缪脆角”是个假小子，好打抱不平。听，小颖因为同桌阿文欺负她，而哭个不停。这时“缪脆角”走过来，一边安慰小颖，一边咬紧牙关，皱起眉头说：“你等着！”说完，便卷起衣袖“杀气腾腾”地冲出了教室，周围的人都知道她又要“替天行道”了。果然，她怒气冲冲地来到正玩得大汗淋漓的阿文面前，一些明事者见了这架势都“退避三舍”，阿文见了也被吓得一边装出比哭还难看的笑容，一边往后退步：“你……你好，有……什么……事吗？”“缪脆角”见了，咧了咧嘴，这似乎是结阿文那难看笑容的回应。还没等阿文回过神来，“缪脆角”就凶神恶煞地拽起阿文的'衣领，再伸出“纤纤玉手”，一招“排山倒海”摆平了阿文。阿文刚想站起来，又被她攥的紧紧的拳头吓得坐了回去。“缪脆角”拍了一拍手掌，然后白了阿文一眼说：“哼，这叫‘以其人之道还治其人之身’，以后少欺负人。”说完，便扬长而去。阿文揉了揉被揍的地方，那比哭还难看的笑容，仍勉强挂在脸上呢！
跟“缪脆角”做朋友，那是我的福份。这不，最近的一节英语课，我忘记带英语书，而匆匆地向教室外走去，准备借一本。可还没来得及走出教室，调皮的铃声响起来。唉，只能听天由命了！没借到书的我越想越难过，急得涨红了脸。“缪脆角”见了二话没说，便把自己的书给了我。结果，可想而知，“缪脆角”没有逃得过老师的一顿批评。当时，我见了差点被感动得痛哭流涕。
这就我的“野蛮女友”，一位“行侠仗义、乐于助人”的女中豪杰。
指导老师：陈卫华
篇20：我的表弟小学生同步作文
我的表弟小学生同步作文
我有一个表弟叫毛毛，他有一双水灵灵的大眼睛，很有神，还有一张樱桃小嘴，你别看他的嘴小，说起话来可像机关枪似的。
他可淘气了，记得那一次，他到我家玩，一到我家就看见了他最喜欢吃的.什锦果冻。他咽着口水，吮着手指头，我看见了赶紧把东西拿给他。这时一个狼吞虎咽的表弟就出现在我面前。他就像一头好久都没有猎食的狮子，正在品尝他刚抓来的猎物。我看见了，哈哈大笑。他也不管我在嘲笑他，还是在大口大口吃着。我叫他给我一个，可他就是不愿意，使劲儿像摇拨浪鼓似地摇头，一下子把我拿给他的果冻吃得没剩几个了。我开始心疼了，不知不觉豆粒大的眼泪直往下流。小姑妈见了从表弟手上“抢”过来，拿了为数不多的几个给我，表弟赶忙从小姑妈手上“夺”过果冻，朝我翻白眼、伸长舌头，我看他淘气的样子，又破泣为笑了。
虽然我的小表弟总是和我抢东西，但作为姐姐的我，永远都会让着他的。
总评：
四年级学生要描写好人物形象还真不容易。怎样让表弟的形象立体地呈现出来呢?小作者作了些努力，如人物的外貌、动作的描写。但文中有不少语句值得斟酌、推敲哦!
指导老师：尤梅李瑶
篇21：三孔小学生同步作文
三孔小学生同步作文
来到山东，我们第一站就是曲阜。曲阜是孔子的故里，最著名的是三孔：孔府、孔庙、孔林。
孔庙是历代封建王朝祭拜孔子的庙堂，它与北京故宫、承德避暑山庄并称我国三大古建筑群。
走过同文门，一座高阁拔地而起，一块木匾上大书“奎文阁”三个字，它是以藏书丰富、建筑独特而驰名中外的孔庙藏书楼。奎文阁后是十三碑亭院，矗立着13座碑亭，是专为保护历代封建皇帝御制石碑而建。亭内有50多幢碑，最大一座重65吨。
穿过十三碑亭院，就到了孔庙的主体建筑――大成殿。大成殿巍峨壮丽，高24.8米，阔45.78米，深24.89米，是东方三大殿之一。大殿四周廊下环立的28根雕龙石柱，最引人注目。其中有18根浅浮雕石柱，每根有72条龙，一共有1296条。28根石柱中的'杰作，是前檐下的10根深浮雕石柱，每根有升龙、降龙各一条，雕刻玲珑别致，刚劲有力，是石雕艺术珍品。大成殿正中供奉着孔子塑像。像前有一尊牌位，写着“至圣先师孔子神位”。殿内外有10块匾额，3副对联，内容都是褒扬孔子的功绩。
游过三孔，还要说一下“满汉全席”。它的餐具是孔府中最珍贵的一套食器，有404件，可供上196道菜。据说，有10个人，吃了10天，而且每道菜只夹了一点点。孔府酒也十分有名。
到过三孔，我对大思想家孔子有了更深的了解。
篇22：送别小学生同步作文
送别小学生同步作文
这件事让我很难过，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全，但愿人长久，千里共婵娟。苏轼的这句话一点不错，每个人都经历过离别，而我也不例外。
放寒假时，我最开心了，因为在上海工作的舅舅可以回来玩了，他回来以后，家里就多了一些欢乐的气氛了。我和舅舅一起睡，每天早上同时起来看 “ 朝闻天下 ” ，看到八点半后吃早餐，一起玩，放鞭炮，我们都一直沉浸在欢乐之中，浑然不知那一天的到来 。
直到那一天的到来，才将我从欢乐的海洋中拉出来，这天并不像往常一样打开电视，津津有味的评论着国内外大事，舅舅将包收拾好，我疑惑不解地看着舅舅在收拾着。我问妈妈，舅舅为什么要收拾包？妈妈告诉我，舅舅下午二点钟的'车回上海了，你后天也要开学了！当我听到舅舅下午走时，我一言不语地回到房间，趴在床上，渐渐地，我开始抽泣起来了，回想与舅舅一起玩耍的情景，我抽泣的更厉害 了。我想；舅舅怎么会走？他肯定还有几天才走，他们骗我的 ! 可事实就是事实。吃过中午饭，舅舅休息了一会，拿包向门走去。我紧跟过去，舅舅打开了门看着我有点红红的眼睛，抚摸着我的头说： “ 孟欣要认真学习哦，加油！ ” 我点点头，舅舅走了，通过门缝我看着舅舅匆匆离去的身影，我的鼻子一酸，走到床边趴在床上，在思考着什么，或又在想着什么。
篇23：回老家小学生同步作文
回老家小学生同步作文
我爸爸的老家在靖江，从小每逢过年过节，我都要跟随爸爸妈妈回老家去，可当时泰州没有高速公路，所以每次去都受了许多苦。
一大早，为了赶车，妈妈把我从温暖甜蜜的被窝里拖出来，骑着自行车一踏一踏地去了东站，在那里――小小的屋子，低低的顶，破旧的椅子脏乎乎的。等了半个多小时，好不容易上了车总可以安心了吧，可这慢悠悠的车子，开在坑坑洼洼的路面上，一会儿坑一会儿弯，我在车上左摇摇、右晃晃，好像是在打醉拳。在车上我好不容易眯了一会儿，可又要在姜堰下车，在姜堰我们又得苦苦等车。记得有一次我们足足等了四个小时，我的脚都站麻了。我们再次上车，好不容易到了老家，我倒头便睡。爸爸常常感叹：“回一趟老家比去一次上海还难啊。”
现在，随着泰州发展的加快，我和爸爸去老家再也不受苦了！记得那天我们8U30从家出发，一出门便乘上了28路公共汽车来到高大漂亮的南站，不多一会儿，一辆快客就过来了，它开起来很平稳，出站没多久就驶上了高速公路。我把脸贴在车窗玻璃上，看着路旁井然有序的树木一闪一闪地往车后“飞”过去，树冠像一阵阵绿色的波涛往后涌，远处的田野里也像铺满了绿色的地毯。窗外传来的“呼呼呼”的'风声这时也变成了美妙的乐声，我在车中不停地看前看后，不过四十多分钟我们就到了老家，我好奇地问爸爸：“怎么这么快呀？我还没有坐够呢。”爸爸摸着我的头说：“对呀，有高速公路，车子当然又稳又快。”
的确，如今泰州的发展不就像高速公路上的快客，又稳又快。
篇24：等待小学生同步作文
等待小学生同步作文
像往常一样，站在站台上，等待着那久久不肯露面，却能把我载向学校的公交。此刻，正是太阳最毒的时候，手表毫不停滞，太阳却好像忘记了旋转。
再次低头看表，又过去了十分钟，我已经不耐烦了，便拔脚向学校走去，刚想迈开步伐，却感觉脚下踩着什么，抬脚一看，原来是一个香烟盒，我豪不犹豫地将它捡起，拿在手上，刚直起身子，就看到迎面驶来熟悉的绿色身影—终于把你给盼来了！
车在我面前稳稳的停下，还是那个面带微笑的老司机，不只是因为经常见到我还是他对每个人都这样。我也回以真诚的微笑，投币，找座位，坐下，一系列的动作可谓流利顺畅。刚坐下，就听到后面传来轻微的议论声：“你说说这个小丫头，看起来倒是蛮文静的，怎么还抽烟呢！”另一个人应道：“就是，小小年纪就成为社会的蛀虫，怪不得说现在的孩子都不得了了！”听到这两人的对话，我才意识到自己的手里有一包空烟盒，连忙收起，生怕别人再误会。谁知这反倒使后面两人议论的更厉害了，他们又说了些什么我都没听，只是匆匆忙忙地下了车，好像我真的是他们口中的坏孩子似的。
迈着沉重的步伐，我回到了教室，一声不吭地只拿出书包里的笔盒和一条困扰着我好久的几何题，想着怎么证明，却只能想起今天在公交车上我的作为。
“这题这么简单，小学生也会做的.啊！你竟然不会做，哈哈！”背后传来熟悉的“死对头”的声音，果真一秒不嘲笑我，他就会难受。“只要连这条线就好了！喏！”语气中还是满满的嘲笑，但我总觉得我原来的思路是正确的，于是并没有理睬他，而是“化悲愤为力量”，钻研题目去了。
花了半个小时，我终于战胜了这道题，虽然过程复杂些，但也是正确的，当时我就想捧着试卷在班上跳舞，但怕影响到别人，只好按捺着，在心里暗自高兴了好一会。
不知不觉竟下起了雨，本来挂在头顶的太阳现在已经被乌云遮住，却不甘心地散发出最后一丝金光，告诉人们即使是阴霾密布，黑云压城，也总会是有太阳的，只要你有足够的耐心等待它出现。
篇25：前行小学生同步作文
前行小学生同步作文
走在公园里，时常看到一些步履蹒跚，走路跌跌撞撞的孩童，我不禁会想起我的弟弟。
“大旺，快起来啊！”作为他哥，我有责任教他走路，见到他跌倒了我立即喊到。只见他歪歪扭扭得双手撑着地面，使尽吃奶的`力气才站了起来，由于重心不稳一个趔趄差点儿让他前功尽弃。站稳之后，他随即迈开他那似有千斤重的双腿，小心翼翼的往前挪着步子，虽时不时的仍左右摇摆，但向前走了好几步，正当他想加快步伐之时却又跌倒了。本以为这次他会放弃，没曾想他仍勇敢得爬了起来。
我不禁想起自己学骑自行车的经历，觉得我没有弟弟勇敢。因为我从小爱哭，并不以为耻，认为哪有小孩不哭的呢。当然这也造成我懦弱，见困难便想退缩的性格。与弟弟相比我自形惭秽。
可我转念又一想：这世间又有多少人不怕困难的呢？为何有人在挫折中越战越勇，最后获得成功呢？政治老师教导我们：挫折是把双刃剑；语文老师告诉我们：“天降降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”
哦，我明白了，人生难免有挫折，战胜挫折，就是广阔的天空，否则则是阴霾密布。在挫折中我们才能不断磨练意志增强体魄，才能不断前行。
“哥……哥……”不知不觉，弟弟已手舞足蹈得到了我面前。
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