假如我是一名运动员作文800字

时间:2022-05-14 17:52:43 更多作文 收藏本文 下载本文

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假如我是一名运动员作文800字

篇1:假如我是一名运动员作文

假如我是一名运动员作文

“恭喜你,你入选了。”

眼泪激动得哭了出来。“我入选啦。”

开始我为了国家队,每天跑,不知多少次挥汗如雨,为了加入国家队我要努力!

加入国家队后,要更加努力了,因为现在我代表的'是整个国家。每天回到家里像是块地毯那样,趴在地上,明天没力了,还要坚持。

每天练习,终于到了比赛了。开始前,额头、手掌上狂冒汗,双腿发抖,紧张,如果我跑到一半摔跤了怎么办,我好怕啊!

“预备,三,二,一,跑。”顿时,心好像被一块千斤重的铁压着。坚持下去,现在才刚开始,我不可以放弃。周围的观众飞快地闪过我的眼睛,周围一切都变得模糊不清。

跑了两圈,不知为什么,突然头一晕,呀,摔了一跤。急忙站起来,继续前进。惨了,这一次肯定输了,咿,为什么脚腕那么痛,难道我要放弃吗,不可以,经历了这么多,不可以就这么轻易放弃。这是,中国观众那响亮的加油声更加洪亮了。

最后一圈了,这是全身就像被水泼了似的,湿透了,没力了,我不可以辜负教练、亲人对我的期盼。脚越来越痛,剩下最后一点了,熬下去。眼前一黑,不管了,冲向终点,累倒在地上。

“醒了,他醒了。”这是全部人都围了过来。“你赢了,是第一。”忘了脚的痛,痛快地笑。

坚持像是一种力量,带给你战胜困难的力量。

篇2:假如我是一名运动员作文

“恭喜你,你入选了。”

眼泪激动得哭了出来。“我入选啦。”

开始我为了国家队,每天跑,不知多少次挥汗如雨,为了加入国家队我要努力!

加入国家队后,要更加努力了,因为现在我代表的是整个国家。每天回到家里像是块地毯那样,趴在地上,明天没力了,还要坚持。

每天练习,终于到了比赛了。开始前,额头、手掌上狂冒汗,双腿发抖,紧张,如果我跑到一半摔跤了怎么办,我好怕啊!

“预备,三,二,一,跑。”顿时,心好像被一块千斤重的铁压着。坚持下去,现在才刚开始,我不可以放弃。周围的观众飞快地闪过我的眼睛,周围一切都变得模糊不清。

跑了两圈,不知为什么,突然头一晕,呀,摔了一跤。急忙站起来,继续前进。惨了,这一次肯定输了,咿,为什么脚腕那么痛,难道我要放弃吗,不可以,经历了这么多,不可以就这么轻易放弃。这是,中国观众那响亮的加油声更加洪亮了。

最后一圈了,这是全身就像被水泼了似的,湿透了,没力了,我不可以辜负教练、亲人对我的期盼。脚越来越痛,剩下最后一点了,熬下去。眼前一黑,不管了,冲向终点,累倒在地上。

“醒了,他醒了。”这是全部人都围了过来。“你赢了,是第一。”忘了脚的痛,痛快地笑。

坚持像是一种力量,带给你战胜困难的力量。

篇3:假如我是一名田径运动员

光阴似箭,日月如梭,转眼间XX年北京奥运会来了。我很荣幸被选为XX年奥运会的中国运动员。为了参加这次奥运会,我是付出了许多汗水的。

每天天不亮就起床训练,一训练就是大半天,每当我十分累,要放弃的时候,我总想起了这句话:为了给自己增添荣誉,给国家增添光彩,我必须刻苦训练。经过我刻苦训练,经过层层选拔,我终于当上了奥运会的中国选手。

在这次奥运会中,我一定不会辜负全国人民对我的期望。我会努力奋战,不会让田径这个项目的金牌被别的国家人夺走!

篇4:假如我是一名运动员想象作文

假如我是一名运动员想象作文

我有一个梦想,我梦见我在运动场上为国家而拼搏,过关斩将的,夺得了一块块的.奖牌。

不要看我一身披包骨,我可是心动也会行动的人,我敢想敢做,我想只要我努力锻炼,我一定也会是一个体育健将。我要冲锋陷阵,勇敢杀敌。我要向前冲,不退缩。我要像刘翔那样凌波微步,跨过障碍物,与对手你追我赶,我要在哪跌倒哪站起来。我梦见我在运动场上与对手较量,我要与他进行比赛,我会奋勇向前,以火箭般的速度超越对手,到达终点。我的对手也是十分厉害,虽然我是棋逢对手,但我还是化险为夷。我为自己编了一首小诗家《向前冲》:“我冲冲冲冲,我冲冲冲,冠军之位在等我;我冲冲冲,我冲冲冲,胜利光芒照着我;我冲冲冲,我冲冲冲,只有努力才有成功。我们是祖国的希望,是祖国一小份力量,我们的胜利,我们的努力,换来祖国的威名,让祖国威震四方。”假如我真的是一名运动员,我一定会按我所思,按我所想的做。

我要努力,胜利的曙光才会照耀我;我要努力,我要奋斗,为了祖国。我盼望未来,我会真的成为一名运动员,在奥运场上,为祖国勇敢奋斗。“绿茵场上越猛虎,碧水池中腾蛟龙。”我要努力,我要奋斗,我要当上猛虎和蛟龙。我们一起来努力,我们一起来奋斗,为我们的祖国争光,为了我们的祖国要加油。

篇5:假如我是一名乒乓球运动员作文

假如我是一名乒乓球运动员作文

长大以后,我的梦想是当一名优秀的乒乓球运动员。因为我想为祖国争光。

假如我是乒乓球运动员我希望在2024年的时候,通过自己不懈的努力我能入选国家队,成为了一名真正的乒乓球运动员。那时我做为国家队的一号种子选手,将参加一场激烈的.奥运比赛。比赛开始了!我的对手是上一届世界冠军丁宁。首先丁宁发球,她发了一个反手上旋球,我轻松的用手一推,竟然赢了这一个球,观众们向我报以热烈的掌声。接下来的几个回合里,二比一、六比三、十比九比分交替上升。关键的时候到了,我发了一个侧旋球,丁宁判断失误,以为我能发一个不转的球,结果出乎意料,我居然赢了!球台周围的观众们都不停的为我喝彩,整个运动场都沸腾起来了,当我看见五星红旗因为我的努力而高高升起的时候,我心中无比的激动!……

回到现实,想一想在平时的训练中,我流过无数的汗水与泪水,赢过球也输过球,坚持过也曾想放弃过。每当我想放弃的时候就会想起世界冠军邓亚萍阿姨说过的话:“任何时候都要对自己,对生活充满信心。”现在我已经长大了,变得更加坚强了,不再是那个爱哭的小女生了。我也不断的朝着自己的梦想努力着。我一定要努力,长大了去当真正的世界冠军,让我的家人、老师、同学们为我骄傲,让我的祖国永远屹立在世界的东方!

教师评语:

从小作者对自己后比赛场面的描写,就可以看出你对乒乓球这项运动的热爱程度之情,文中详细的描写比赛场面,可以看出你非常的专业。相信通过你的努力定能实现自己的梦想!

篇6:假如我是一名运动员作文500字

假如我是一名运动员作文500字

我有一个梦想,我梦见我在运动场上为国家而拼搏,过关斩将的,夺得了一块块的奖牌。

不要看我一身披包骨,我可是心动也会行动的人,我敢想敢做,我想只要我努力锻炼,我一定也会是一个体育健将。我要冲锋陷阵,勇敢杀敌。我要向前冲,不退缩。我要像刘翔那样凌波微步,跨过障碍物,与对手你追我赶,我要在哪跌倒哪站起来。我梦见我在运动场上与对手较量,我要与他进行比赛,我会奋勇向前,以火箭般的速度超越对手,到达终点。我的对手也是十分厉害,虽然我是棋逢对手,但我还是化险为夷。我为自己编了一首小诗家《向前冲》:“我冲冲冲冲,我冲冲冲,冠军之位在等我;我冲冲冲,我冲冲冲,胜利光芒照着我;我冲冲冲,我冲冲冲,只有努力才有成功。我们是祖国的希望,是祖国一小份力量,我们的胜利,我们的努力,换来祖国的威名,让祖国威震四方。”假如我真的'是一名运动员,我一定会按我所思,按我所想的做。

我要努力,胜利的曙光才会照耀我;我要努力,我要奋斗,为了祖国。我盼望未来,我会真的成为一名运动员,在奥运场上,为祖国勇敢奋斗。“绿茵场上越猛虎,碧水池中腾蛟龙。”我要努力,我要奋斗,我要当上猛虎和蛟龙。我们一起来努力,我们一起来奋斗,为我们的祖国争光,为了我们的祖国要加油。

篇7: 假如我是一名……作文

诗是我最先接触到,也是我最喜欢的文学形式。

小时候,当我躺在院子里数着天上的星星,嘴里吟着“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”时,心中便对这些诗、这些诗人有一种向往和崇拜。渐渐长大,面对深邃神秘的.夜空,我多么想写下属于自己的诗行!不知是谁猜透了我的心思,幽幽的,一个遥远的声音传来:“想做一名诗人吗?想做一名什么样的诗人呢?”

是啊,我想做一名什么样的诗人呢?

假如我是诗人,我希望能像李太白那样浪漫、飘逸。我十分向往他的“举杯邀明月,对影成三人”的境界,也欣赏他“天生我材必有用,千金散尽还复来”的洒脱、旷达的气概。希望能像他那样淋漓尽致地挥洒内心的感受,写出流芳百世的名篇。

假如我是诗人,我也许会选择杜子美的沉郁,感受他的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的忧国忧民,用诗的语言刻画世态炎凉,抒写爱国情怀,震撼人们的心灵。

假如我是诗人,最想要的是汪国真的那份青春的热情,他的诗里流动着青春的血液,跳动着青春的脉搏,还有“只要,情也洁白;只要,诗也透明”的纯真、清新。

假如我是诗人,做一名“钢琴诗人”也好,像肖邦,虽然他是一名音乐家,但我总把他划入诗人的范围,他的音乐,也是诗的语言,每个音符都是美丽的词汇,给人以诗的感受,字里行间倾注着对祖国的无限热爱。

遥远的声音又响起:“你是对的,可你又错了,做一名诗人固然要学习前人,但更重要的是做好自己。”

对!假如我是一名诗人,要做好自己,在诗的世界里,留下属于我的篇章。

篇8: 假如我是一名作文

今天,我正在床上看书。突然,我眼前出现一道亮光,我觉得昏昏沉沉,便晕过去了。 忽然,我发现我正在给一个晕了过去的重病患者输液。我还没回过神来,脑子里已经有了医学的一切资料,无论是药效、输液、药的用法??我给这位病人输液后,他醒了过来,急忙道谢:“谢谢你,江医生。我这老头子的病缠着我几十年了,今个被你治好了,我真是感激万分啊!”他还想再说下去。我急忙打断了他的话,说:“我担心旧病复发,给你再开几包药,你记住一天三次,一次两片。你这几天好好养病,不要干活。”这位患者领了药后,就急忙走了。

下班后,我走进我的实验室,拿出我的最新产品“生命药丸”。我这几天准备研究这药丸的药效。首先,我用我的试验品:一只患了病的小白鼠。我把它放在地板上,让他吞下药丸。他立刻逃走了。“耶!我的药丸研究成功了。”我欢呼。

第二天,我带着我的近一百颗药丸,来到医院。我把这些药丸统统分发给各个病房的重病患者。这些患者吃了我的药丸,病都好了。他们都来感谢我。我陶醉在称赞声中,满以为这药丸可以得诺贝尔医学奖。突然,一位患者走来。他是一个患癌症的患者。他说:“医生,我吃了你的药丸,为什么还不见好呢?”“怎么可能呢?”我又研究起来,发现这药丸没有治癌的作用。于是,我在生命药丸中植入了绿色药丸。这绿色药丸是专门来治癌的。我又让那位老人吃了下去。老人吃后立即好了。我来不及听老人说感谢的话。就急急忙忙申请诺贝尔医学奖专利。不久,我收到信。信中说:恭喜你获得了诺贝尔医学奖。我正高兴时??

“叮铃铃”,闹钟响了,原来这只是一场梦。

假如我是一名医生,那该多好啊!

篇9:假如我是一名作文

每个人都有自己心目中的愿望,我的愿望是当一名老师。

假如我是一名老师,我会微笑着面对每一位学生,让学生更快乐的学习。假如我是一名老师,我要让自己的知识更渊博,用智慧之水浇灌祖国的花朵。

假如我是一名老师,我在课堂上讲课的时候,我会要求很严格,让学生更严谨的学习态度。假如我是一名远近闻名的数学老师,我一定会让枯燥的数学变得让人喜欢,让我的学生热爱数学,我要讲课思路清晰,抓紧要点,让学生学习一目了然,这样就知道该怎么一步一步有条不紊的解答问题了。假如我是一名举世闻名语文老师,我深知:学生知识不能像灌水一样,我要让他们在学习语文的时候,让他们表演完之后,我要让他明白:“学习好比玩游戏,只有自己亲身体验和经历过,那么你才有成功、有收获。

假如我是老师,每天我要设有两节活动课,上午一节,下午一节,上午一般都打打羽毛球,或者带他们去观察校园或者公园,然后记录下来自己的所思所想。下午我带他们去操场玩游戏或者组织活动,让他们开开心心的玩耍,让学生德智体全面发展,让学生成长为身心健康的人才。

假如我是一名老师,我会让学生们当自己心灵的主人,自己有明确目标,心怀梦想,在广阔的蓝天下自由飞翔!

篇10:假如我是一名作文

我的愿望是当一名警察,为人民服务。

假如我是一名警察。我会把全世界的小偷,坏人,还有那些造假食品的人全部抓起来,这样,我们就不用怕那些小偷,坏人,造假食品的人了。

假如我是一名警察,我会管好一些交通上的问题。第一,我会告诉那些开车的人们,不管怎样都不能疲劳驾驶;第二,告诉那些不管在白天开车还是在晚上开车的人们,要把车开慢点;第三,酒后千万不能驾车。这样就不会出事故了,也就不会发生那些人间的悲剧了。

假如我是一名警察。我会帮助老幼病残的人,当我遇到老人的时候,我会帮助老人们把他们送回家;当我遇到小孩时,我会帮助小孩过马路;当我遇到病人时,我会帮助把他们送到医院里;当我遇到残疾人时,我会帮助把他们家里,这样就不会出什么意外了。

假如我是一名警察,我会做好我的一切工作。帮助那些有困难的人,为人民服务,为祖国服务。

假如我真的是一名警察,那么我会很骄傲。

篇11:假如我是一名作文

上小学后,我心中一直有一个愿望,就是当一名普普通通的教师。可是如何做一个好老师呢?我思考着......

我想假如我是一名老师,我会认认真真地工作,我会在上课的时候用亲切的话语与他们对话,让他们分成小组,互相提问,互相回答。我会绘声绘色地给同学们讲课,不会让他们感到学习很枯燥,我要把教学变得灵活起来,每天都把课备得好好的。

假如我是老师,我不会只喜欢优生而讨厌差生,我会表扬优生,让他们心里比吃了蜜还甜;我会辅导中等生,让他们和优生平起平坐;我会鼓励差生,让他们心中的最后一缕阳光变得更加的明媚,温暖他们幼小的心灵。

假如我是老师,我绝对不为孩子们增加太多的负担。我会给他们力所能及的作业,当他们考得好的时候,我会给予他们应该得到的表扬,而当他们考砸了的时候,我会和他们一起分析失败的原因,告诉他们不要再犯同样的错误,鼓励他们下次考好。

假如我是一名老师,我一定会......

篇12:假如我是一名作文

梦想就像一座高山,虽然陡峭险峻,但攀登者还是络绎不绝。

每个人都有梦想,有人想当宇航员,到浩瀚的宇宙中去探索奥秘;有人想当医生,让人们更加健康快乐;有人想当科学家,为祖国更好的发展而奋斗终身。而我的梦想则是当一名光荣的人们教师。

老师像一根蜡烛,燃烧自己照亮别人。老师又像一把金钥匙,帮懵懂的我们打开知识宝库的大门。老师就像寒冷冬日里的一缕阳光温暖着我们。我就是要做这样的蜡烛,这样的钥匙,这样的阳光。

假如我是一名老师,我会储备足够的学识。讲课时,引经据典,语言清晰,表达流畅,幽默诙谐。当同学们提出各种各样的难题时,我总能深入浅出地为他们答疑解惑。每当同学们学习状态异常,我会及时帮找出原因,为他们指明正确的方向。每当同学们家庭有困难时,我会及时进行家访,与家长沟通,了解家庭的具体情况,帮助他们走出困顿。

假如我是一名老师,我会认真对待工作。告诉我的学生珍惜每一分钟,告诉他们时光的宝贵、知识的无涯以及家长培养的艰辛。无论备课还是批改作业,我都会认真对待。每一节课,我会设计深浅不一的题目,让各个层次的学生都可以回答问题。每次批改,我都会做到细致详尽,给他们写鼓励性的评语。

如果我是一名老师,上课时我要严肃一些,课余时间则多和学生们在一起,了解他们的生活和学习状态,关注他们所关心的问题,尽量和每一位学生交朋友。坚决不会把成绩作为衡量他们的唯一标准。我要发现每一个学生的长处,并鼓励他们按兴趣爱好发展自己。

我知道,现在我才是个小学生,要成为老师,还要很长的路要走。但我一定不忘初心,一定会朝着既定的目标砥砺前行。

篇13:假如我是一名作文

作为一名工作在高中教学一线的教师,作为一名有着教龄的教师,总是希望自己的学生能够“青出于蓝而胜于蓝”,总是渴望自己的学生能够在知识、做 人方面成为学习的榜样,总是盼望自己对学生的殷殷期望,真心付出能够得到学生的理解和认可。可往往美好善良的愿望并不一定能够如愿以偿,并不一定能够得到 学生的共鸣。现实不由得我深深思索,是自己对学生的付出不够多吗?是自己的教学不够优秀吗?是自己的工作不够认真吗?不,不是这样。作为老师,我们兢兢业 业,认认真真地工作,牢记“师者,传道、授业、解惑也”,但往往忽略了我们教育的对象——学生。他们是有血有肉,有喜怒哀乐,有自己的思想和见解的活生生 的人。如果不能了解学生的所思所想,不能了解学生的内心深处,不能从心底打动学生,教育教学必将是苍白的。这就要求我们学会换位思考,多从学生角度考虑问 题,而不仅仅是站在教育者的位置看待问题。

我也有过学生时代,我现在面对的更是一群群的孩子,我常常在心里思索,假如我是一名学生,一名高三学生,我会希望我的老师是什么样的老师呢?

首先,假如我是一名学生,我希望我的老师能够对自己所教的学生一视同仁,平等对待,不要仅仅根据成绩分数就把我们分成了三六九等。如果我是一名差生,心里 本来就在为自己可怜的分数在流泪,在悲痛欲绝,我想得到的是来自老师的安慰和鼓励,哪怕是一个充满暖意的微笑,一个满含鼓励的眼神,一个满含激励的拍肩, 这好比是濒死者在沙漠中遇到了绿洲,即将溺死者抓住的救命绳索,会给予我无穷的力量,会激发我内心不屈的斗志。假如我是一名差生,我还希望老师能及时看到 我那一点点在别人看来微不足道但对我来说已是拼尽全力的努力

篇14:假如我是一名作文

假如我是一名作家,我会用我手中的那支笔去勾勒出了一幅绚烂的春景图;用我手中的笔描绘出一个“光明世界”。

假如我是一名作家,我会在春天悄然来临的时候,走进美丽的、翠装朴素的大森林。一边感受着森林里的鸟语花香,一边积累素材,为读者呈现出一个美丽的春天、一个美丽的大森林。

假如我是一名作家,我会在知了蝉鸣的夏天到海边去采风,站在一块巨大的礁石上,展开双手,闭上眼睛。脚下,浪花一个接一个的打在礁石上,发出巨大的声响;迎面,海风时不时地吹来,吹过发梢,吹过耳后根;心里,思绪万千,波澜起伏,舒服极了!

假如我是一名作家,我要在金黄的秋天到田野里去,帮助农民伯伯收割什么的。之后,写一篇体会,将农民的辛苦都写出来。

假如我是一名作家,我会在寒冷的冬天,到中国最冷的城市看看那里的人们是怎样生活的。

假如我是一名作家,,我要自发地举行一个“走进偏远山区,捐献社会爱心”的活动。组织志愿者,来到一些山区的贫困家庭里将人们捐献的学习、生活用品送到他们的手上。再把过程纪录下来,让人们都能了解他们的生活处境。

我的梦想就是这个,同学们,你们也一定有一个既平凡有伟大的梦想吧?

看见窗外的雨儿淅淅沥沥的下个不停,似乎心里又多了几分愁与悲。

窗外的雨儿不知何时才会不再下,家庭的厄运也不知几时才会停止,朋友之间的不快何时才会烟消云散?与他的承诺什么时候才能实现?

不知道,不知道,不知道,不知道。一千个不知道,一万个不知道。

不知道雨儿是否会停,不知道父母是否还会复婚,不知道是否还能不能和朋友和好如处,也不知道与他之间是否还有情可说,更不知道只有13周岁的我为何又有那么多的忧愁?

或许,人生之路真的很难前进,或许是我懂得太多,或许是老天太不公。但这一切的一切,老天似乎早已注定。

恨天恨地不如恨自己不争气,人生的悲与欢又岂是眼泪所能换取的?

篇15:假如我是一名校长800字作文

如果,我是快乐小记者的校长,那我会让庞老师……咳咳,跑偏了,不要在意哦!如果我是快乐小记者的校长,我会这样安排的寒假班。

第一天的上午,先让学生做自我介绍,促进他们的关系。之后,一直到吃中饭之前,就是恐怖而又漫长的做作业时间。在那个时间里,可以在楼梯口打造一个信箱,再在三楼的最里端放一个箱子,在大会议室放一块黑板。有烦恼的学生可以把自己的忧愁写在纸上,在每天早晨签到时投入信箱,第二天可以在大会议室的黑板得到答复。如果有涉及隐私问题,到三楼最里端的箱子里取信。老师,就是学生的解忧者。再在吃饭前把这个喜讯宣布给同学。我相信,包括所有老师也相信,第二天一定会有许多同学把信投入信箱。吃完中饭后休息一下,因为下午将要举行一个有趣又有意义的活动——三十六计知识竞答。那时,所有学生都坐在大教室里,由老师来主持。第一轮,抽到哪个序号就说出对应的故事及主要人物,第二轮再说出故事的主要内容,最后剩下的可以获得一份礼品,剩余的时间用来写作文和总结一天的活动。

第二天上午,依然是对于学生而言十分厌烦的事情:做作业。老师们在这个时候,去把门前邮箱里的信收回来,再依次给他们回信。下午,老师和学生们可以去平桥的素质培训中心,在那儿体验做航模、火灾逃生、制作笔筒等一系列十分有趣的活动,让孩子们在玩中学,在学中玩。

第三天,应该算是寒假班7天的时间里最有意思的一天,因为他们在那天下午,会举行快乐小记者第一届美食节,同学们可以卖自己和家长一起做的食物,也可以买别的同学或老师做的美食。当然,用来交易的货币并不是真正的钱,而是快乐小记者专用纸币,在结束时,1分钱可以换10个五角星呢!经过这么有意思的美食节之后,同学们一定会有很多的话要说,那就应当用笔把它写下来吧!

第四天的上午,除了做作业,各个班还会做一个科学小实验,使各个班的学生能够更好地走近科学、学好科学。在那天下午,同学们可以玩一些快乐小记者原创的游戏,把前些天的悲伤在欢声笑语中丢得一干二净。

在第五天时,上午也不再做作业了,而是全部去天台的一些传统韵味十分浓的地方,了解传统文化,感受传统文化的美。午后回到快乐小记者,同笔记录下一个美好的上午。

第六天,是学生们最激动的一天,因为一楼的诚信超市要开张了!学生们都可以用这几天辛辛苦苦攒下来的五角星去兑换小礼物:有吃的、也有玩的,大家其乐融融。下午,去听一下十几年前的几位小记者的课堂,了解一些生活中了解不到的东西。

第七天,也就是最后一天,学生们在下午举行拍卖会,把一些心爱的东西带回家中,再举行颁奖仪式,每位同学都会有一张奖状。之后,快乐小记者7天的寒假班就结束了。

可是这些,都只是一个假设。我也不是快乐小记者的校长。也不知道现任快乐小记者会不会采纳我的想法,只因为这一切,都是如果。

老师点评:如此完整的策划,灵活的安排,有趣有料,操作性强!短短40分钟内,将小记者寒假班的计划如此完整地细化到每一天,简直不敢想像。所以,老师认为,如果杜天成是快乐小记者的校长,估计能把小记者的分校遍布全球。

作者|实验小学六年级杜天成

篇16:假如我是一名县长作文800字

假如我是一名县长作文800字

地球上的人口正在迅速增长,人类必须想方设法让地球养活更多的人,这样就促使工业企业厂房排出更多的废气、废水,环境污染也随之而来。假如我是陆良县的县长,我一定会这样做

假如我是县长,我一定会保护我们的护城河。近几年来有不少市民向河道里乱扔垃圾,河里的水也干涸了,成了陆良远近闻名的臭河。如果我当了县长,我一定会先把河道清理干净,然后打开闸门,让水重新流进河里,并且组织有关部门向民众宣传保护护城河的好处。如果还有市民向河里乱扔垃圾、排放废水,轻的就思想教育,严重的则罚款。哼,看他们以后还敢不敢!

假如我是县长,我一定要管管车辆的`乱停乱放。每天早晨,妈妈送我去上学的时候,路上总会堵车,这是因为道路两旁停满了车,使原本宽敞的道路变得水泄不通,如果有迎头车来的话,直接让不了。如果我当了县长,每每看见有车停在没有标上停车位的地方,我就立即让交警大队的拖车来把车拖走。谁叫他们不自觉遵守交通规则呢?

假如我是县长,一定会多组织市民去植树造林,尤其是青少年,让他们既多感受感受植树的乐趣,又能美化环境。由于人们无知的乱砍滥伐,树木已经所剩无几,我们大家必须行动起来。如果没有树木,淘气的沙尘暴、泥石流将肆虐我们的大地;如果没有树木,地球上的氧气迟早会消耗完;假如没有树木,那些靠树叶为食的动物该怎样生存下去啊我不敢再往下想了,所以我们一定要付诸行动呀!

假如我是县长,我一定要提倡绿色出行。汽车排出的尾气污染了我们的环境。记得爸爸对我说过:你看天空蓝不蓝?要是在北京那些大城市,可是见不到的哟!所以,我也不想让我的家乡从蓝天变成黑天。我们一定要能步行就尽量步行,既锻炼身体,还不污染环境,一举两得,多好啊!若有点远,自行车也是不错的选择哦!

假如我是县长,我还会重视噪音这个问题。一般来说,白天声音超过60分贝即为噪音,夜晚声音超过50分贝即为噪音。可现在又有谁来管噪音呢?就拿我们小区来说吧,由于小区大门口的起降杆感应不太灵敏,所以,如果有车辆要出入小区,起降杆有时候就感应不到,这时,大多车主都会选择按喇叭来提醒物管人员。白天还好,可早晨和晚上就遭殃了。因为我们小区的隔音效果特别差,所以这一来,全小区的人都被吵醒了,唉,无奈啊!如果我当了县长,我会先到每个小区调查一下,看看住户对小区各方面的评价,再来改进。在大街上,有些汽车车主经常会无缘无故地按喇叭,会把周围的市民吓一跳或吵得耳朵都快受不了了,我就会让这些车主先受到教育,如果屡教不改的就罚款。

假如我当了县长,我必须要重视的就是环境污染了。在大街上,随处可见的垃圾,严重影响了环境的美观,最让人讨厌的就是白色污染了,一阵风吹过,塑料袋就会被吹得满天飞,影响市民的生活。而且有些人离垃圾桶只有几步远,可他依然不愿意把垃圾扔到垃圾桶里,而是扔在地上。如果我当上了县长,我会先提倡少用塑料袋和一次性物品,再在大街小巷里都安装上垃圾桶,若这样还有人乱扔垃圾,就让他受到教育,并让他当一天的清洁工,让他感受到清洁工的辛苦,就不会再乱扔垃圾了。哈哈,这样总行了吧!

可是,如果要完成上面所阐述的愿望,我现在就必须好好学习,上课认真听讲,让这几个假如变成现实。也许还有人会问:假如你以后真的当上了县长,这些愿望中有些都是小事,你难道还有时间去管吗?我一定会这样回答他:一屋不扫,何以扫天下?我连最基本的小事都不管,怎么还能掌管天下呢?

篇17:假如我是一名班长作文800字

凡事只要用真诚的心去做,就会成功。——题记

午后的阳光,又洒下它那金色的.光芒,斑斑点点,从树叶的密封间射进来。我伫立在窗边,抬头看那悠然的浮云,思绪又飞向了远方。

每个人都曾经有过自己的幻想,在班级中那些“悠悠然的百姓”有时也会羡慕班长的威风,倘若有一天真的成为了班长,可真还会使人有些措手不及呢。

假如我是一名班长作文,我会遵守最重要的一条原则:“用真诚的心去做每一件事。”即使成为了一个小小的“七品芝麻官”,如果不能正确的做好每一件事,那么就会成为一个不负责任,没有资格的好班长。首先,我认为应该努力学习,一切的动力来自的学习,只有学习成绩的提高才能帮助别人解决问题。培养同学们的积极性,和同学们的学习兴趣与学习态度也很重要,要以身作则,成为同学们的学习榜样,做好班级中应管理的每一件事,让老师减轻负担。这样,同学们心中才会有了努力的目标,可以在良好的环境中更好的学习。

假如我是一名班长作文,也要学会理解与宽容别人,有良好的品质让他人学习与敬佩。在学习中,我们不免会与别人发生争执或者犯错误,而在这种没有老师的情况下,班长更应该来处理好班级中发生的这些琐碎的事。通常,应该前去制止事情再发生,学会控制班级秩序与纪律,然后试图了解与别人交流,心平气和的说明道理,倘若一味的严厉批评,只会适得其反。

假如我是一名班长作文,就会一心为班级着想,用真诚的心去做,用善待与理解对待身边的每一个人。带动同学们学习的积极性,管理好班级中所发生的事,发挥好团队精神与处理好人际关系是非常重要的。如果你一心只想着自己,而从来不顾他人的感受,盲目的去指挥与训斥他人,那么你只会得到同学们的疏远。

几声鸟鸣突然把我从幻想中拉回现实,这阵阵触手可及的缕缕微风又在身边围绕,为我又继续陶醉在这美妙的自然中。

篇18:假如我是一名村长作文800字

假如我是一名村长作文800字

我是一名村长,我会让我们村的每个人每天过上幸福的生活,让每人从贫穷到富庶。

假如我是一名村长,首先我要拿到硕士学位,拿着各种科学仪器及起科学设备和几十位老师回村当村长,首先拿探测器从县城到我们村铺一条高速公路,让村里人不用走环山的土路,省时间,然后我再在村内盖一所高科技学校,拿来数十台奔四超薄液晶电脑,安上网线,让几位电脑老师手把手地教村学习电脑基本知识,然后让他们自己上网,接触Internet,让他们在网络上冲浪,了解知识,然后在让各科老师在电脑上教他们语文、数学、英语、生物、历史、化学等教学任务,让村里们每个年轻人都达到大学生以上的水平。

因为中国早已进入WTO,我们村要和世界接轨,所以我们一起建造了科技、机械、蔬菜大棚。我们在科技大棚里研究无土栽培新鲜蔬菜;在机械大棚里主要研究车,在我们这宝马、奔驰都不算希罕,我们研究光速飞车,这款车不久将会问世,这款车的特点就是快,它每小时300公里,而且不需要汽油,它是用空气飞行的`,这样村里人开车到县城办事,不到半小时就能回来。记得在调试飞车的过程中,一天一位村来到我家说:“不好了,我们调试的飞车在空气中不能飞。”听完以后我赶紧穿上衣服,跑到工作车间,我仔细一看,由于金属太重,马达带不动,所以飞不起来,于是我赶紧换上工作服,拿来图纸进行修改,最后我把金属材料换成铁皮,把马达变小,装多马达,每个马达威力不变,这样一来就好了,飞车在我和几位工程师的精心安装下诞生了;蔬菜大棚里我们用科学技术来培育蔬菜,在大棚里四季温度一样,用电脑控制浇水、施肥,在冬天里也可以吃到夏天的蔬菜,还可以吃到芒果、西瓜等夏天的水果。在我们还要建造六星级宾馆,让外国人来参观,我们还要建造空气净化器和废品转换器,让净化器把北京城得空气污染治好,再研究废品转换器,它的主要功能就是废物利用,把污水放入废品转换器内,过一会流出来的就是清澈的纯净水,再把垃圾放进去,出来的就是有机肥料。

这就是我们村,一个有着高科技的村,村里有个关心村、称职的村长,这个村长不是别人,正是我,高健文。

篇19:假如我是一名校长

假如我是校长大人,我会生财有道,学会大款生活。我会爱校如家,把学校当成自己的家,带领教师勤工俭学,让老师领着学生为我创收,满足我的拜金主义。我会作一首打油诗“锄禾日当午,不管教师苦,收入属于吾,权当嫖与赌”。我还会仗着老子是县长是亲戚,顶风作案,钻教育的空隙,利用家长的愚昧无知,中国人的单纯,挖空心思设置收费项目,来个搭车收费,吃回扣。人心不足蛇吞象。我会千方百计恐吓家长,说什么孩子智商有问题,驱赶孩子退学,让家长乖乖地把钱送来。若干年后,我便建一座现代式的偌大别墅,享受一番。

有钱当然会有一些腐败。我可能会像那些大款下酒楼,踩舞厅,搂三陪女,抱个情人,来句“妹妹坐大腿,哥哥来亲嘴,哥哥抱一抱,妹妹床上倒。”像农业学校校长兼党委书记黄东那样娶了三个老婆,为我生儿育女。这些昂贵的开支,怎么来?怎么报?我只好故伎重演,千捞万捞,撑饱钱包。钻教育部门财政不完善弊病,私下找税务局同学开些发票,把包二奶、三奶等费用说成考察培训,再来个虚假糊涂帐。当然,这样可能招惹那些刁民眼红嘴馋,存心作对。我会理直气壮地指出,我是校长,(校田地)就是俺家的,学校的钱就是俺家的钱。随后上面打点,来个大事化小,小事化了。让他们知道“朝廷有人好做官”,让他们既不敢怒,又不敢言。

假如我是校长大人,我会一方“土皇帝”。我会把学校当成了自己显示权力的舞台。我摆出官气十足的至高领导者,让他们不停地加班加点,就像一台台机器不停地运转,让他们像年仅31岁的滑县万古镇一中初二(3)班班主任杜继红老师,永远地倒在了她那间办公室兼宿舍的屋子里。管他什么人文化管理,爱护教师,保护人才。

评优评先关系到老师们切身利益的事。我愿意给谁先进,他就先进,给谁优秀,他就优秀。管他是劣迹斑斑,还是作风有问题。当然这些会招惹那些埋头苦耕的“老黄牛”,说什么“我平日工作怎样?牺牲多少个双休日……”对这些人,我抓住教师明哲保身的弱点,连理都不理,总是咄咄逼人:“这个学校是你说话算数呢,还是我说话算数?”唬得那些“老黄牛”连屁都不敢放。

假如我是校长大人,我会不学无术。我知道一个成功的校长离不开课堂教学实践,用自己的行动赢得教师的尊重,办好教育。可是教书是一件苦差事,我才不像陶行知那样傻,整天蹲在教室里搞学术研究,兢兢业业为教育。我懒得上课,把自己的教学工作扔给手下,教学评议,我再来个外行知道内行。反正我是金口玉牙,说这样就是这样,让指鹿为马的典故再现。

假如我是校长大人,误人子弟一代又一代,为神圣的教育事业拆砖揭瓦……

??再假如下去,我一定会像农业学校校长兼党委书记黄东贪污了数百万,娶了三个老婆,那样的话,我就戴上冰冷的手铐,锒铛入狱,后悔莫及。

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篇20:假如我是一名校长

人们常说:一个好校长就是一所好学校,可以看出校长对一所学校的重要性,也可以说做一名好校长谈何容易,说小些,它关系到千万人的前途,说大些,关系到国家的兴衰。校长是船长,是掌舵的,你要指挥学校这艘航船乘风破浪远航,达到理想的彼岸。因此,要出一流的学校,必须先有一流的校长。假如我是一名校长我觉得应该具有以下素质:

作为一名校长,应该做到烙尽职守、甘于奉献,用人格的力量感染人。一位教育家说过:“校长手里不应该拿着鞭子,而应该举着旗帜,走在前面。”作为一名校长,应热爱党、热爱人民,热爱教育,有把自己的一切献给社会主义教育事业的赤诚之心。有了这颗心,就能保持清醒的头脑,端正办学方向,不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心,就能在逆境中经受住考验,自强不息,勇于创新,勇于探索,永远向前;有了这颗心,就会有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的坦荡胸怀,襟怀坦白,任人唯贤,在学校工作中,克己奉公,无私奉献。

二、要有较高的业务能力

校长不仅要做“管理上的能手”,而且还要是“教学上的高手”。随着教育改革的深入,作为校长除了具备高尚的品德和优良的作风处,还应当是教育专家,因此必须树立终身学习的观念,提高自身的综合素质,掌握更多的知识和能力,把握各方面的信息,使自己保持对新事物的敏锐感觉,使自己思想观念始终在时代前列,这样才能领导学校不被激烈的竞争淘汰,同时也会使教师感到与学有所长,能力突出的校长一起对未来充满信心和希望,并由此产生自觉的向心力。

三、要有较强的组织管理能力

有什么样的校长,就有什么样的教师,什么样的学校。校长负有组织和管理学校全盘工作的责任,有权对学校各项工作进行决策和运筹。好的决策,就是学校领导和群众集体智慧相结合的产物。我要实行“人性化管理”,慎用以法治校,强化以德治校在潜移默化中起到无为而治的境地,在管理中注重“情商”的培植和感情的投入。多花时间与教师们相处在一起。在生活上关心、爱护每一位教师,尊重他们的人格尊重他们的个性,了解教师的疾苦,倾听教师的心声,肯定教师的付出。在工作尽量满足教师被尊重、自我实现等高层次的精神需求,努力为教师的成长和专业发展创造备件。采取多种激励手段,最大限度的调动人的潜能,努力为广大教师创造一个人人参与竞争、人人机遇均等,人人心情舒畅,人人都能发挥聪明才干的优良环境,让每一个齿轮都转动,每一片绿叶都闪光,每一块宝石都发光。

四、要以身作则,率先垂范

作为一名合格的校长,不论其年龄如何,理应是学生的师长,教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面,提出了更高的要求。从教育人,从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲,校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此,校长在学校的一切教育和教学活动之中,乃至一言一行,都必须严于律己,注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的,校长必须率先做到。学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段,模仿性、可塑性很强,先进的榜样就是无声的力量。因此,校长率先垂范,树立榜样,就是寓教于实际行动之中,这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。

五、作风要朴实,具有团结协作精神

具有优良朴实的作风是校长必备的条件,也是最重要的思想修养。校长应具有理论联系实际、批评与自我批评,密切联系群众,发扬民主,勤俭办学的作风。只有这样,也才能凝聚起教职工的工作热情。校长要为教师开辟参与管理,施展才干的舞台,要善于调动他们的积极性,听取他们的意见,依靠群众,充分发挥集体的力量才能管理好学校。

六、具有与时俱进,开拓创新的精神

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,这就要求我们的校长要有创新意识,敢于跳出旧模式,积极探索,大胆改革,改进管理方法和教法,努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代,这就要求我们的校长,在其位谋其政,与时俱进,勤奋工作,无私奉献,不断学习,以身作则,提高管理能力和业务能力,具有蜡烛精神,努力在自己职责范围内,为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。

一个好校长就是一所好学校,一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。

它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳,承受更多的压力、挫折和责任,能始终站在教育的前沿把握先机,以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中,的潜心探索,岁月使我经受了磨练,工作使我坚定了信念,我相继担任了学年组长、教研组长、主任等工作。――假如我有幸当任校长一职,我有信心担起这副担子,以育才的事业为重,发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作,不负学校的培养和厚望。并在工作中抓好四项工作。

1.抓教育思想的引导工作

作为校长应花大力气引导教师对党的教育方针从理论高度和具体实践上要有一个清醒的认识,首先在各自的工作中处处以方针为指导,树立全面发展的价值观念,既抓智育又抓德育;既抓智力因素,又抓非智力因素;既抓为本地经济建设服务,又抓升学工作,一切工作都纳入贯彻方针、提高办学质量的轨道上来,牢固树立为学生终身学习与发展奠定基础的观念。

2.抓办学思想的落实工作

在办学指导思想方面,以“以人为本,依法治校,民主办学,科学育人”为指导思想。办学思想的确立,关系到学校发展的走向,关系到培养接班人的质量,更重要的是,它是贯彻党的教育方针,实施素质教育的保证。

3.抓管理体系的制度建设

为了确保教育方针的贯彻和素质教育的全面实施,学校应建立团结、和谐、强有力的管理系统,从目前学校的实际出发,校长设一正两副为宜,下面建立四处一室较为合乎实际。每个处室是一个指挥系统,每个系统都有一名领导分管,独立地认真地搞好本职工作。

4.抓学校发展的规划制定

校长应根据社会对教育办学的需求和本校实际,围绕办学目标与方向,提出并制订学校发展五年、十年规划,确定好学校发展的具体步骤。规划必须是高起点,同时又是切合实际的。符合客观需求的规划,是鼓舞全体师生精神,激励全体师生意志的催化剂、粘合剂,也是统一教师思想使教师用实际行动为规划奋斗,在奋斗中寻找自己的位置,满足各自成就感的动力。

那么如果我是校长,我会以积极的心态,超前的思考,务实的作风,带着自信去面对工作,带着信任与班子成员合作,带着尊重深入教师之中去谱写我人生的新乐章。

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篇21:假如我是一名医生

假如我是一名医生,我就要肩负起医生的崇高职责——与形形色色的病魔战斗,与残酷无情的死神拼搏。我让老人们身体健康,延年益寿;让大人们身体强壮精力充沛;让孩子们活泼可爱,茁壮成长。

我要彻底改变医院的落后面貌:抛弃陈旧设施冷若冰霜的服务态度和脏、乱、差的环境。我要用电脑、激光、微波等先进的技术来诊断各种疑难杂症,通过电视显示来了解每个病人的情况,进行最优良的护理;用亲切的目光、热情的关怀和安详的微笑来温暖病人的心,增加病人战胜疾病的勇气和力量;用美丽的鲜花、比绿的草地、高大的树木、清澈的湖水装扮医院使病人心情舒畅,为病人提供优雅的环境。我要办一个“春满人间医疗中心”专门解除那些得了“不治之症”的病人的痛苦。瞧那位青年脸色苍白,精神不振,得了白血病已经到了危险阶段。我采用先进的激光杀菌器为这位刚走上岗位的青年驱除了病魔,使他能重新投入建设四化的队伍中去。看,张海迪大姐姐来了先前她千方百计的为别人解除病痛,如今由我为海迪姐姐治病。我用我国新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的进行按摩,由于微波作用,她的两腿血液流动加快。通过几个疗程,几十年不能走路的海迪姐姐扔掉了拐杖,走下了轮椅迈出了走向美好未来的坚定步伐。高士其爷爷的书我从小就爱读,可是他得了肌肉硬化症,丧失了语言能力。我除了为他老人家做超声波治疗外,还专门委他研究出一种“语言恢复丸”让他服用。现在高爷爷又能把渊博的知识滔滔不绝地传授给人们,贡献给社会了。

假如我是一名医师,那真实太好了!当然,现在还只能是“假如”,但只要我们努力学习文化知识,在这欣欣向容、突飞猛进的中国,我一定能成为一名医师……到那时,“假如”就不在是假如了。

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篇22:假如我是一名医生

假如我是一名医生,我会好好对待病人,治好他们的疑难杂症,让我的病人健康地生活下去,让他们不再受病痛的折磨。

7月5日,毕业于哈佛大学医学专业的我,已取得医学博士学位,是当时十大名医中的一员。随后,我被分配到“中国国际高科华佗再世名院”工作。

这天,我是第一天上班,心情特别紧张,在办公室坐位上,等待第一位病人的到来……

一会来了一位脸色苍白、瘦弱的小女孩和她的妈妈,他们看起来心情很不好,我亲切地问:“小妹妹!你怎么了?”她妈妈忍不住放声大哭了,“医生,求你了,救救我的孩子吧!”小女孩的妈妈说,“我看到了许多报道,都说你的医术好,求你了,救救我的孩子吧!”“那她得了什么病?”我问。“是……白……血病!”小女孩的妈妈难过地说。“放心吧!这位女士!我已经对白血病了如指掌,我在大学就是研究白血病的,倪丽老师让我去代替安蒂主治医师看白血病人,没想到一共治好了148名病人,我治白血病,不需要骨髓移植,就可以治好病,我满怀自信的说:“我最近发明了一种药叫‘特效白血汁’,这是一种可以喝的饮料,每日喝500毫升,先喝一个疗程5瓶看一下行不行。”她们将信将疑地取了药走了。

几天过去了,那位小女孩又来了,这回和第一次来判若两人,脸色红,精神抖擞。吃药后,她的白血病好了,他又回到了人群中,没人再远离她了。她妈妈对我感激万分,一再的道谢。一个年仅6岁的孩子,一个只上一年级的好学生,她终于康复了,又回到原来活泼可爱的样子了,我倍感欣慰。

瞧!我以后准是这个样。假如我是一名医生,我会好好对待病人,治好他们的疑难杂症,让我的病人健康地生活下去,让他们不再受病痛的折磨。

207月5日,毕业于哈佛大学医学专业的我,已取得医学博士学位,是当时十大名医中的一员。随后,我被分配到“中国国际高科华佗再世名院”工作。

这天,我是第一天上班,心情特别紧张,在办公室坐位上,等待第一位病人的到来……

一会来了一位脸色苍白、瘦弱的小女孩和她的妈妈,他们看起来心情很不好,我亲切地问:“小妹妹!你怎么了?”她妈妈忍不住放声大哭了,“医生,求你了,救救我的孩子吧!”小女孩的妈妈说,“我看到了许多报道,都说你的医术好,求你了,救救我的孩子吧!”“那她得了什么病?”我问。“是……白……血病!”小女孩的妈妈难过地说。“放心吧!这位女士!我已经对白血病了如指掌,我在大学就是研究白血病的,倪丽老师让我去代替安蒂主治医师看白血病人,没想到一共治好了148名病人,我治白血病,不需要骨髓移植,就可以治好病,我满怀自信的说:“我最近发明了一种药叫‘特效白血汁’,这是一种可以喝的饮料,每日喝500毫升,先喝一个疗程5瓶看一下行不行。”她们将信将疑地取了药走了。

几天过去了,那位小女孩又来了,这回和第一次来判若两人,脸色红,精神抖擞。吃药后,她的白血病好了,他又回到了人群中,没人再远离她了。她妈妈对我感激万分,一再的道谢。一个年仅6岁的孩子,一个只上一年级的好学生,她终于康复了,又回到原来活泼可爱的样子了,我倍感欣慰。

瞧!我以后准是这个样。

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篇23:假如我是一名老师

每个人都有一个梦想,有人想成为一名运动员,在运动场上,为祖国争光增彩;有人想成为一名飞行员,在蔚蓝的天空中捍卫祖国;也有人想当一名画家,用笔画出祖国的大好山河……我呢?却想做一名平凡而伟大的老师。

老师,是辛勤培育我们的园丁,是教给我们知识的天使,是一滴滋润我们健康成长的甘露。

我的理想有许多许多……但我还是要做一位园丁、一位天使、一滴甘露——一位平凡而伟大的老师。

“世上只有妈妈好。”许多人都会这种说,而我还会说:“世上还有老师好。”如果说,妈妈是我们在除学校以外最最最离不开的人;那么,老师,当然就是在我们的校园生活中最最最离不开的人了。所以,我愿意当一位老师,给予我的学生如母爱般的温暖。

假如我是一位老师,我会给一年级的孩孑钉扣孑、讲故事、接饮用水。让这些刚满六、七岁的孩孑们感到如慈母压身边。我还会教给他们一些小知识,从而提高他们的求知欲望。

课间,我又会瞬间变为他们的“大朋友”,和他们一起玩笑嬉戏。让他们将烦恼统统抛在脑后,让他们无比自由,让我们笑声飞向远方。可当他们犯错,并一错再错时,我就会立刻变为铁面无私的“严师”毫不留情的批评他,教肓他。但只要他认识到错误并下定决心要改正了。我就又会回到“慈母"这一角色,安慰他。

言而总之,总而言之。假如我是一名老师,我会让我的学生们幸福、快乐地去生活。我也会让我的梦想变为现实!

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篇24:假如我是一名发明家

有人想当富裕的商人,有人想当令人崇拜的明星。而我却想当一个为人民做贡献的发明家。

如果我是发明家,我会发明一个宇宙飞船,让人们像坐公共汽车一样可以游览整个外太空。飞船的驾驶舱必须有人驾驶,这个不用担心,我会在飞船装个智能语音和自动导航系统,这样完全不用担心。如果有人饿了,这个飞船会把收来的太空垃圾绿化。

做成好吃又美味的便当可能有人会觉得这个便当不干净吃了对身体不好这个你放心我们这是采用高科技绿化给您吃的食物绝对干净放心去吃吧!

可能有人觉得我发明的飞船速度很慢要游览整个外太空。要用多少年啊!我们这个飞船有超音速,不用一年就游览完了。

五年级:刘韵瑄

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篇25:假如我是一名医生

假如我是一名医生 -作文

假如我是一名医生

哈毕日嘎中心小学五年二班:司晓燕指导老师:刘建华

如果我是一名医生,我会走遍祖国的每个地方,去专为那些没有钱看病,治疗的病人免费治疗,让这些病人永远没有病魔的困拢,永远生活得健康快乐,

假如我是一名医生

如果我是一名医生,我会把爸爸的`老胃疼病看好,让他不再有病痛的折磨,

作文

我也会把姥姥、姥爷的病看好。因为大老了岁数大了,他们身上总会有些在年青的时候留下的病根。我会把老人们身上这些病根彻底从他们的身体上消除,让老人们永远健健康康、快快乐乐地生活。

如果我是一名医生,假如某个地方发生地震,我会毫不犹豫地到达有震区的地方,我会给灾区的老人、妇女和小孩送去健康的医治,还要让所有的伤员伤病快速痊愈,我会尽我最大的努力,给所有灾区的人们送去健康,送去问候。并尽快从地震的阴影中走出来,永远健康快乐地生活。

如果我是一名医生,我会发明一种药品,让所有有病的人吃一小粒,就会一生都变的健健康康的。我会让世界上永远没有一个病人。

如果我是一名医生,我就发明……相信吧,将来我一定会成为这样一名医生。

篇26:假如我是一名教师

教师,天底下最光荣的职业。然而这也是我所追求、所向往的。我希望我能成为一名优秀的教师。

假如我是一名教师,我首先会严格要求自己,提高自身的修养为学生作一个好的榜样。课上是师生关系,课下是朋友关系。同学习、同进步、彼此之间成为交流的窗口。

假如我是一名教师,我会让学生最守纪律认真完成作业,积极参加课外活动,做一些有意义的事。接近自然、体验自然、观察自然,开阔眼界,增长知识,做一个有心人。

假如我是一名教师,我会让学生多读一些课外书、杂志、名着、古典文学,了解中国的历史,增强民族自豪感,树立远大的宏伟目标。

光说不做不是真本事。要附注于行动。从现在起,我要努力学习,为了我的理想努力奋斗、争取,加油!加油!再加油!!

篇27:假如我是一名校长

我要随身携带三件东西

以便保护学校

第一件东西

剪刀

见了“女鬼”

挺身而出

剪、剪、剪

第二件东西

镊子

见了“螺丝钉”

毫不犹豫

拔、拔、拔

第三件东西

锤子

见了“绊脚石”

自告奋勇

砸、砸、砸

篇28:假如我是一名老师

张子垚

假如我是老师,我会给我的学生上课,我会不厌其烦的讲很多遍,我希望我的学生都能听明白。我不希望我的学生上课不好好听课,等我讲完了题,我会让他为我讲一讲。

假如我是老师,我会做好当老师的责任,如果他们在教室里乱跑,我会告诉他们应该怎么做如果他们还是不听,我就和他们讲道理,让他们知道这是不对的。如果他们在上课时有一点点进步,我都会当场为他们加分,给他们红花奖励,让他们充分体验表扬的愉悦。

假如我是老师,我会帮助他们解决生活中碰到的难题,让他们不再受到坏情绪的影响。我也希望我能成为他们的好朋友,没有距离,没有惧怕。

我特别希望我就是老师。因为在我的心中,老师就是天使,老师就是最可爱、最值得敬重的人。

篇29:假如我是一名歌手

假如我是一名歌手 -作文

学校:和林一完小学年级:六一班姓名:于炳Z

假如等于梦想,理想,你现在的假如会让你产生无限遐想以及无限动力,明天,是怎样,无人可知,但是“假如”会让你有一条可知,让你在黑暗中看到光明和指明的路灯,

假如我是一名歌手

做一位歌手这个人生梦想是我自喜欢上音乐后开始树立的人生理想,我觉得,当一个人认定了自己的人生理想及抱负后就应铭记理想,为理想而奋斗!

不知什么原因,从8岁起我就酷爱音乐,疯狂的痴迷音乐,于是,几乎我每一天,都少补了听音乐,我觉得我的生命已完全投入到聆听音乐里去,是不是我天生为音乐而生呢?是不是我天生属于音乐呢?与音乐有那么神的缘分,我决定努力冲击做一名歌手!

假如我是一名歌手,我会非常用心的学弹吉他,尽全力学好掌控音乐器材,为做一位创作型歌手尊定基础,像天王“周杰伦”亲自作曲填词,他是我最喜欢的歌手。

假如我是一名歌手,我会将自己最好的形象,最多的音乐献给喜欢我的歌迷们我觉得一位歌手,保持最完美的形象,最重要,其次做好音乐是一名歌手的本分工作,说到做好音乐,无非是进最好的状态唱出最好的音乐献给支持者,

作文

每一位歌星,在推出唱片前,都是经过三番的录音,才成功的推出一张新专辑,力求完美是好音乐的心态和保证!

假如我是一名歌手,我会追求个人的风格,追求多变化,我认为一位出色的歌手,舞台表演风格将决定你的影响力及知名度。我会追求多变的音乐风格,努力尝试各种不同的'音乐风格及曲风,为求做一位全能的歌手,能快能慢,力求显示其唱功功底。

假如我是一位歌手,我会做一件觉得很有意义的事,我会成立我的歌迷会,又会在网络搞一个歌迷联动中心,时刻与歌迷心连心,倾听歌迷的意见及心声,理解他们喜欢什么样的音乐?什么样的风格?

假如我是一名歌手,在那闪烁的舞台上唱着属于我的歌大街,有着受万人瞩目的感觉:在商店时,走到唱片区,有我的专辑,在某个店,有时,会听到自己的音乐……是的,我会自豪。

假如我是一名歌手,当看到我心中的音符谱成的传奇,我会更加努力的。

篇30:假如我是一名航天员

假如我是一名航天员 -作文

假如我是一名航天员

天峻县天峻中学六年级(二)班李昊

我的理想是做一名航天员,遨游宇宙,

假如我是一名航天员

。我之所以会有这个远大的理想,是因为我在2003年从电视上看到杨利伟叔叔在环绕地球14圈后成功返回祖国大地,他是那么光荣,那么自豪,所以我也想当一名航天员。

假如我是一名航天员,我第一个要去的就是月球。听说在太空是没有重力的',这样我就可以当一回超人了,就可以在空中翩翩起舞了。我还听说从月球上可以看到地球,地球就像一颗淡蓝色的珍珠,十分美丽。地球的周围有一层薄雾,就像纱衣一样,披在了地球妈妈的身上,十分美丽。我都要去看看。我还要到月球上寻找对科学有帮助的东西,比如说奇异的植物啦,矿物啦........带回地球,让人类对月球的了解更向前一步,

作文

假如我是一名航天员,我第二个要去的地方就是火星。因为我听说火星上有生命体,可成为地球毁灭后人类的第二个居住地。到了火星后,我第一件要做的事就是开始细致地观察,看看火星上是否真的有生命体?我还要建立太空卫星站,把这儿的资料第一时间传送给地球,让科学家进一步地研究。如果发现了生命体,我一定和他们交上朋友,了解他们的衣食住行,让科学家们好好研究研究,看看人类到底适合不适合住在火星上。

假如我是航天员,,我还会去遨游更多的地方。为了这个目标,我一定要努力学习,克服困难,长大后一定当一名伟大的航天员。

指导老师:谭霞

假如我是一名小学校长作文

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