神奇的书本小学生作文400字（整理12篇）由网友“可不可乐”投稿提供，下面是小编为大家整理后的神奇的书本小学生作文400字，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：神奇的书本作文400字
神奇的书本作文400字
神奇的书本作文400字浙江省诸暨市陶朱小学六年级 许一诺
同学们，我们每天都要去上学，要带很多书本去，是不是很累？而且那些书本很容易丢失。但是今天你就不用为这些担心了，因为我发明了一种神奇的书本。
神奇书本的功能可真是五花八门！你去上学的时候，只要带神奇书本去就可以了。早自习的时候，你只要对神奇书本说：“语文书。”你眼前的神奇书本立刻就变成了一本语文书，让你眼前一亮。下课了，你想看课外书，你只要对神奇书本说：“课外书”，神奇书本就会变成一本你想要看的`课外书，这时候，你就可以津津有味地读起课外书来。神奇书本还能帮助你阅读呢，比如碰到你不认识的字，神奇书本就会在那个字的上面出现拼音。如果你还是一个很小的孩子，神奇书本还会把书中的内容念给你听呢！如果你已经阅读了很长时间，神奇书本还会提醒你：要休息了，要休息了。如果你不听劝告，神奇书本还会主动关上书本，然后告诉你：小朋友，要保护视力哦！更神奇的是神奇书本会把内容变成3D版，绝对让你大饱眼福，赞不绝口。你瞧，神奇书本多神奇啊！
同学们，你也想拥有神奇书本吧！
篇2：小学生爱护书本作文
小学生二年级作文：爱护书本
今天，我和妈妈去购书中心看书，我们来到时，里面已经坐有老人、小孩、及年轻人，有的站着、有的坐着，他们手里都捧着一本书在认真的阅读，我也去找我喜欢看的书了。突然，有个穿红衣服的小女孩吸引了我的视线，我看她抱着几本书走到座位边，然后把书往座位上一仍，然后拿起一本书来看，其它的被它坐在屁股上，
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而她看书也不认真，只是随手的乱翻一下，可清晰的听见霹雳啪啦的翻书声，我想她这样会把书弄坏的，我就赶紧告诉了管理员阿姨，她走过去对小女孩说： “不可以这样对待书本哟，书是我们学习的好朋友，是不会说话的老师。我们要爱护它”。而且每个人一次只能拿一本书看，这样大家都能找到自己喜欢看的书了。
篇3：书本历险记小学生作文
书本历险记小学生作文
在一家又大又好看的'书店里，有两本书是好朋友。他们分别是语文书和数学书，他们常在一起玩耍、休息。
一天，语文书被小亮买走了。而数学书被小刚买走了。从那以后，两本书再也见不着面了！
先说语文书。他被小亮保管得很好，小亮每天都拿他出来看，考试也就考得非常好。小亮还给他包上一个新书皮，把他放在书柜里。
再说数学书。他和语文书的命运相反，他被小刚看完后就扔在地上，还经常不看他，更不会给他包上新书皮了。数学书住不下去了，就想逃跑，正好发现故事书也想逃走，两人便一起逃走了。
他们跑哇跑哇，天突然下起了雨。雨越下越大，两本书被淋成了“落汤鸡”了，不过他们还是一直向前跑。终于在小亮家门口昏了过去。
两本书在温暖中醒来，发现他们在小亮家，小亮正用吹风筒把他们一页页地吹干呢！小亮说：“我早上见你们在我家门口，身上又冰又湿的。”两本书非常感谢小亮！数学书突然发现老朋友语文书，便叫了声：“语文书！”语文书一转头，发现了数学书，一下子就冲过去，紧紧拥抱着数学书，他们两人又在一起了！
再说小刚，他现在考0分了！
篇4：神奇的网小学生作文400字
神奇的网小学生作文400字
今天早晨，我在虎山公园的花坛里，看见了一只非常美丽的蜘蛛。
在高高的雪松和广玉兰花树相交的空隙间，离地面约1.5米高的地方，有一只我从没看见过的蜘蛛姑娘。它披着一件如绸缎做的褐色外衣，深褐色的底色上有两道黄绿色相间的横纹，还夹着几个黄绿色的圆点。头呈三角形，一对乌黑的小眼睛在警惕地张着，小巧的嘴巴不停地开合着，椭回形的肚子上有着似一位画家拿着彩笔描出的美丽的菊花，花瓣是金黄色的，花蕊是大红色的。啊，那大红色的花蕊膨胀了，凸了出来，我仔细一看，原来一条条银白色的细丝就是大红色的花蕊中绽出来的。这只蜘蛛姑娘，仅有七条腿，不知为什么缺了一条。我真为它惋惜。
一阵微风吹过，震动了蜘蛛姑娘，只见它慌忙躲到蜘蛛网的左上角。这张网像一把刚撑开的雨伞，银白色的'，昨夜下过雨，雨点留在蜘蛛网上，在朝阳的照摇下，发出五颜六色的光芒，如颗颗珍珠嵌在一顶宝伞上。特别引人注目的是在蛛网的右下方，蜘蛛姑娘用奇特的本领织出的图案，看上去似乎是一排英文字母。看来这只美丽的蜘蛛姑娘是很有学问的，说不定刚从外国留学回来呢！
篇5：神奇的地球仪和书本的作文300字
神奇的地球仪和书本的作文300字
在一个大雾弥漫的大森林里，住着许许多多的动物，有狮子、老虎、猎豹、猎鹰、豺狗……
一天，老虎得意洋洋的，也不知道为什么，大伙儿都跑到他的豪宅去看。原来老虎买了一个神奇的地球仪：你只要用手指点一下地球仪，那地球仪就会把你送到你点的地方。可是金雕却没有来，因为他在等人，为啥要等人呢？去老虎那里还可以长知识呢！因为金雕也不甘示弱，有了一本神奇的书，虽然功能是一样的，可那本书毕竟是自己造出来的。
老虎不知道金雕怎么没来，非常着急：哎呀，金雕咋没来，他看了绝对会心服口服的！老虎就为此事忐忑不安，他决定要到金雕的家去“拜访”。老虎一进门，就大吃一惊：金雕家里的'书柜和书橱上摆满了书，而金雕却没有了踪影，他打开一本丢在茶几上的书，他感觉自己在变小，接着就到童话世界里了。
老虎在这个陌生的地方东走走，西走走，就是找不到出口，他心急如焚。而外面的景色就按照书里的内容变化着，但怒气冲天的老虎还是被那变幻的景色搞得晕头转向。忽然，老虎听见了“呼呼”的声音，他东张西望，发现了在无边无际的天空上自由翱翔的金雕。“Hi——”金雕听到了那个招呼，连忙往下看，看见老虎在地上站着，急得像热锅上的蚂蚁——团团转。金雕用他的爪子抓住老虎，飞向书外……
他们飞呀飞呀，飞到了好多好多的地方，韩国、日本、美国、德国、法国、瑞典、意大利、澳大利亚、印度……连奥林匹克的发源地——雅典也留下了他们的足迹。最后，他们到阿虎豪宅，让动物们一一享受神奇之旅
篇6：小学生作文：书本的心愿
小学生作文：书本的心愿
小学生作文：书本的心愿
我是一本漂亮的书。身上带着淡淡的油墨香味。自从被包装好送到书店后，我就一直盼望着有一个爱护我的小主人能把我带回家去。
终于有一天，一位小女孩把我买了回去。她很爱我，特意给我做了一个套子，让我穿着这身蓝衣服，身体总是干干净净的。我也很乐意为她服务。
可是她出于好心把我送给了一个小男孩。唉，从此，我就没有好日子过了。
一.乱涂鸦
他上课的时候不专心，老师讲的口干舌燥，而他却在我身上空白的地方乱涂乱画，有喷火的，有喷水的，有发电的，它们还有许许多多的武器，比如：刀、剑、枪、坦克等，他还再我身上的'一个有小女孩的插图上画了好几条胡须把小女孩变成了不男不女，还再一个年轻人的眼睛上画了一幅墨镜，一下子把那个年轻人变成了一个盲人。
二.当坐垫
下课了，被他涂鸦得我又被他随随便便的乱放，他就急急忙忙地跑了，好像后面有什么洪水猛兽在追他似的。不知过了多久，他就气喘吁吁地跑回来把我当扇子扇，痛死了，又把我当坐垫坐，弄着我头痛，把我压扁了，眼睛都突出了，呼吸困难，嘴巴喘不过气来，胸口闷，肚子痛，耳朵听不见了，想喊救命，但我此时已经伤痕累累。
三.灭蚊器
回家后，他在看电视，一些蚊子来骚扰他，他生气了，就把我举起来打蚊子，一会打到墙壁，一会打到桌子，一会打到电视，蚊子终于被他消灭了，可是我已经快不行了。
我希望他能爱护我，关心我。
篇7：小学生作文之书本介绍
要问到我读过哪些好书！我会毫无保留的把它们一一推荐给大家。但是要问我读过哪些好笑的书，那就当属《豌豆笑传》了。
想知道为什么吗？我得先来介绍一下人物：主角：豌豆。配角：小丫（豌豆同桌）、老豆（豌豆老爸）、臭皮猪（豌豆家宠物）。故事梗概：讲的是豌豆学校和家庭生活中发生的很多趣事。
那我就给你们讲一段吧：豌豆说：“小丫经常欺负我，我实在忍无可忍了！对了，在街头找个小混混替我出出气，
不就是花点钱的事吗！”“朋友，我出酬金100元，请您把MP小学四年级的小丫教训一下。”然而，做梦也没想到，此人竟是小丫的表哥！可想而知，豌豆真是衰透了。
怎么样，这个故事好笑吧！此书不仅儿童可看，大人也非常欣赏。呵呵，听了我的介绍你一定心动了吧。心动不如行动，赶快买一本和爸爸妈妈一同发出各种笑吧！
之所以介绍这本书，是因为我发现同学们平时学习压力特别大，每天都奔忙于各种补习班的路上，如果上完补习班后，拿起这本书看看，既可以消暑，还可以解闷呢！当然了，快乐也适用于大人，不要总板着个脸奔波，快乐无处不在。
篇8：小学生作文之书本介绍
美国著名作家马克·吐温曾将说过：“19世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。”如果说，拿破仑是战场上的胜利者，是叱诧于法国大革命时期的乱世枭雄；那么，海伦·凯勒则是生活中的勇士，是拒向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。
海伦的命运十分不幸。上帝只给予她19个月的光明和声音的快乐时光，一场突如其来的猩红热毫不留情地夺走了她的视觉和听力，使她与有声有色的世界隔绝了，留给她的只是黑暗和寂静。海伦跌入了人生的低谷，可她没有向命运低头，而是在这种恶劣的环境中坚强的站起来。海伦在家庭教师安妮·沙利文的教育和帮助下，凭借坚强的'意志和顽强不屈的奋斗精神，学会了读书、写字、说话。海伦20岁时进入了著名的哈佛大学，并在24岁时以优异的成绩完成了四年的学业。面对命运对她的不公的待遇，她回报世界的是博大无私的爱心。
你想更深入了解海伦的一生吗？翻开这本可以洗刷灵魂的书——《假如给我三天光明》。那里记录着一位弱女子不平凡的一生，她是生活中的强者、世界人的榜样。
篇9：小学生作文之书本介绍
同学们，自从我们上学以后，家长们肯定没少为我们的学习操心，特别是为了我们的作文，让许多家长一筹莫展，爱莫能助。
今天，我向同学们介绍一本书，《开心作文》。这本书一开始就是教我们“自由述说”，“语言实践”。比如说，《我的妈妈》，只让大家说自己妈妈的外貌、性格、爱好，我想大家看了一定会觉得很轻松。写作文和说话一样，把自己想说的告诉别人。真心诚意，说真话，别人才爱听。
说自己开心的事，让别人也能够分享你的开心；说自己烦恼的事，让别人也可以帮你分担烦恼——这就是作文。
我看了这本书后，变得有说有笑，思维活跃。连妈妈都说我变得话多了。
总之，大家要是看了这本书，也会突然开窍，变得聪明起来起来。说得漂亮了，具体了，完整了，自然也就出口成章了。
篇10：如何看待书本和权威作文400字
如何看待书本和权威作文400字
如何看待书本和权威作文400字――我学了《我最好的老师》后，使我明白了：不要迷信书本，也不要迷信权威。
有很多人在学习时都会依赖书本，会觉得老师的话就是完全对的，这就是迷信书本和权威。但是，他们并非完全正确，我们应该要提出疑问，去思考，要用事实来证明一切，证明他是错的。
你们听说过《两个铁球同时着地》的故事吗？一个叫亚里士多德的人认为，物体下落的.快慢是不一样的。可是年轻的伽利略根据自己的推理，大胆的对亚里士多德提出疑问。经过思考后，他决定亲自做一次实验。他带了两个大小一样但重量不等的铁球，一个重100磅，是实心的；一个重1磅，是空心的。伽利略站在斜塔上，望着塔下，两手各拿一个铁球，准备好后把两只手同时张开。人们看到两个铁球平行下落，几乎同时落到地面上，所有的人都目瞪口呆。
所以说，书本和权威都不一定是正确的，没有什么是正确的，我们不能盲目的相信于人或物。
我们要坚持自己的真理，不能相信于书本和权威，相信书本和权威不如相信自己。
篇11：神奇教室小学生二年级作文400字
神奇教室小学生二年级作文400字
教室，顾名思义是老师教书育人、学生学习知识的房间。随着时代的变化，科技也更加的发达，各种智能产品层出不穷，并不断升级，和人们生活的联系也日益紧密。
如果让教室与科技相结合，又会怎么样呢？
相信坐在教室后排的同学，上课时一定有这样的烦恼：前排同学个子高，看不到黑板，或是老师写的字太小，看不清。针对这些问题，研发一种产品：每个课桌上配备一个屏幕，随时显示老师在黑板上写的字和知识点，如果老师用PPT幻灯片，屏幕上也能显示喔！
现在，近视的同学越来越多，近视的大部分原因是看书、写字的姿势不端正。所以，在教室里安装上监督系统，专门用来监督上课读书、写字的姿势不端正的同学。哪个同学被发现坐姿不端正，课桌上的`提示灯就会亮红色；反之，哪个同学坐姿端正，课桌上的提示灯就会亮绿色。一节课下来，哪些同学被亮红灯，哪些同学被亮绿灯，老师会知道得一清二楚。
为了让学生的学习效率大大提高，还可以结合VR智能技术来上课。什么是VR呢？简单地说，就是虚拟现实。通过一种设备，实时地呈现出各个不同视觉方向的图像、3D模型等，使我们有身临其境的感觉。结合VR技术，语文课时，能让学生全方位地了解课文介绍的内容；数学课时，能用动画的形式理解题意。同时，这种方法在几何图形上也有很大的作用……
很神奇吧！这样不仅让老师教得更方便，还让学生学得更透彻。
这就是我想象中的“神奇教室”！
篇12：神奇的教室小学生作文400字
神奇的教室小学生作文400字
我有一个神奇的教室，它不但神奇，还很有趣，是不是很期待呢？那就跟随着我一起去参观一下我的教室吧！
来到教室门口，门上有一个小黑点扫描你的脸，确认你是这个班的人，门会自动打开，走到门口的地板上把脚踩在一个圆圈里，让地板知道你该坐在哪里，地板就会向你引出一条正确的道路。这个道路不用你亲自走，只要站立在一块黄色的方块儿上，就会把你移到自己的座位上。
开始上课了，桌子就会自动拿出上课需要用的课本和文具。再来介绍下我们的椅子，如果我们上课犯困，椅子就会自动震我们一下，如果还犯困椅子就会一直震动，直到不犯困为止。我们在上课时，老师讲的`内容会自动出现在黑板上，方便我们学习。
我们的屋顶可以说是一个自动空调，天气热就会吹冷风，天气冷就会吹热风，屋顶是根据我们的冷热变化自动调节的。
看！我们的教室是不是很神奇，尤其是会把教课内容出现在黑板上，这个我最喜欢。参观完了我们的教室，心里是不是也很想来我们的教室上课呢？
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