描写应不应该放弃中学生作文（精选15篇）由网友“无法无天小苦瓜”投稿提供，下面是小编整理过的描写应不应该放弃中学生作文，希望能帮助到大家!
篇1：描写应不应该放弃中学生作文
月明星稀的夜晚，月光晕开在墨色的天空。天上缀着几朵厚实的乌云。我的心情很沉重，妈妈问我是否还想继续学古筝。我不知该如何回答。最终对练琴的厌烦胜过对音乐的喜爱，我不顾一切地放弃学了几年的古筝，斩断了我和琴之间的缘。
起初，我感觉分外高兴，像是丢下了沉重的包袱，抑或是放下了压在肩上的大山。渐渐地，作业又多起来了，学习负担又如同一座大山压回了我身上，每天作业也是一如既往地写到半夜三更。这才慢慢发觉放弃古筝并没有减轻我的负担，倒是我冤枉了这无法辩解的乐器。
时光荏苒，随波逐流的我变得崇洋，认为钢琴弹奏出来的音乐才算是阳春白雪。
直到有一次，听了一场中国古典音乐会，里面主要以古筝、琵琶等乐器演奏的。听那琴声，如同清泉流过石头，如同细雨拍打芭蕉，如同旭日照着晨雪，如同明月笼罩沧海。而最令我记忆犹新的是一首以古筝独奏的《梁祝》，那旋律，似风动竹叶，似雨洒松林，其中还夹杂着一抹淡淡的忧伤。我眼前恍惚有两只蝴蝶在翩翩起舞，残忍的马文才没能把梁山伯与祝英台拆散，化蝶的他们终于走到了一起……
音乐会结束了，心中不免有些波澜起伏。古筝虽不如钢琴那般气势磅礴，但那别样的清新委婉却一样令我如痴如醉。我第一次感到古筝的独特丝毫不逊钢琴，相反，那种特有的韵味却是西洋乐器无法比拟的。不知为何，心中感觉有点酸楚，对当初自己鲁莽地放弃古筝感到十分后悔。
再后来，我又在老爸车上听到古筝独奏专辑，每当那行云流水般的弦声扬起，仿佛有双纤纤玉手为我拂尽俗世红尘;还有那细碎的摇指，恰似一位婀娜多姿的女子轻盈得如蜻蜓点水般迈着碎步翩翩起舞……心又是一阵酸疼，为什么我要放弃呢?为什么我自己要一手斩断琴缘呢?我感到追悔莫及……听着《高山流水》我陷入了深思，古筝是赋有诗韵的，从它怀中流淌的缕缕都是阳春白雪。
自此，我无比怀念我轻易放弃的古筝，那份追悔，难以言表!
篇2：应不应该放弃的优秀作文
虽已过去很久，但是，那一刻我始终记得，因为我没有放弃。
七年级军训不久，学校举行了秋季运动会，我踊跃地报了4×100米接力赛。想着终于能为班级争得荣誉，我心里就说不出的激动。虽然别班参赛的有体育特长生，但不拼一把怎么就知道我们不行呢?为了迎接那一时刻的到来，我们四位选手争分夺秒地练习着。
初赛开始了，第一棒的同学飞速冲了出去，但是，面对别班田径队的队员那矫健的步伐与挺拔的身姿，我心里压力很大。我是第四棒，眼看第三棒的同学与别人落下了很远，所以，当接力棒压在我的手上时，我手一抓，捏住了，然后迅速向前冲。我咬紧牙关超过了一些队员，几乎是闭着眼睛冲过了终点。第二名!我们进入了决赛!我腰酸痛难忍，几乎不能动弹，叉着腰，慢慢挪回到位子上。接着，我们开始为明天的比赛做准备。我知道，我的这一棒没有人可以代替。好不容易杀进决赛的我们怎么能放弃这次机会呢?再说，学校还要进行各班的评比表彰呢!
第二天很快到了，比赛开始了。我强忍着腰痛，站在了跑道上，发令枪“砰”地一声打响了，选手竭力向前冲去。第三棒来了，交棒，跑!我像矫健的豹子一样“飞”了出去。我尽力地跑，但感觉那100米却有1000米的感觉，我的腰越来越疼，腿部的力气也在一点点地消耗，眼看着队手们一个一个地超过我，我的心被揪得愈发紧张。难道就这样放弃嘛?不!不到最后时刻绝不放弃!
那一刻，我闭上眼睛，大叫一声，拼尽全力冲了出去。同学们声嘶力竭的“加油”声也被我甩到了身后。终于，终点就在眼前，我全力加速。最终，冲过了终点线，裁判吹哨了，我应声倒地，已经没有任何的力气再爬起来。有同学过来扶起我，回到座位时，同学们热烈地鼓起掌来。回想比赛过程，我笑了。
虽然最终的结果不如意，但我无憾，我庆幸那一刻我没有放弃。我想，此赛虽铩羽而归，但是值得!
人生不是一帆风顺的，在最困难的那一刻，不要放弃，坚持到底。请相信，成功就在不远处!
篇3：应不应该放弃的优秀作文
每当我欣赏着自己的各种表情包时，总会忍不住捧腹大笑，各式各样的截图配上风趣幽默的文字，总让人忍俊不禁。
我的表情包里，都是满满的正能量，它们促使我的生活变得丰富多彩，也在我遇到困难时告诉我，不要放弃，坚持到底就是胜利。
如今，每当我坐在电脑前，都会想起那一幕。一次，学校的编程比赛，老师早早替我报了名。我日日夜夜头疼不已，每次打算放弃，又不知该如何拒绝老师。每当我做任何事，脑海里都会想起老师的那句话：“一定要晋级到市里的比赛，别让老师失望。”我可谓寝食难安，面对电脑时头脑总是一片空白，心里无比烦躁，总是爱发脾气来发泄情绪，我也不知自己为什么会这样。
那天晚上，我照旧坐在电脑前，不停地研究。不然做个保护环境的动画?不行，太普通了。做个小游戏?不行，太简单。我的想法一次又一次被自己否定，心里一点也不痛快。盛夏的夜晚是很热闹的，十点多了街上还是一片汽笛声，房间里虽开了空调，但我的额头上还是渗出了汗珠，眼皮愈发沉重。
当我准备关上电脑时，屏幕上跳出了一个小窗口——史上最雷采访之傅圆慧表情包。我好奇地点了进去。“哈哈!”这传说中的表情包少女逗得我哈哈大笑，扬声器传来那声：“啊?58秒95?”让我心底的郁闷瞬间被冲散。咦，我突然有了灵感，猛地一下坐直了身子，打开了程序。灵感像泉水不停地流淌，我做得越来越顺手……
后来，虽然比赛结果没有那么理想，在校选中取得了不错的成绩，但却没有晋级市级比赛，但我却在那一瞬间豁然开朗。我没有选择放弃，也许坚持就是一种胜利，它让我看到了另一种风景，只要乐观向上，不轻言放弃，我依然会为自己而骄傲。
各式各样的表情包充斥在生活中的每一个角落，这次，它带给了我不一样的感受。
篇4：以应不应该放弃九年级话题作文
放弃，是一个耳熟能详的词汇，简单又复杂，深奥又浅显……
放弃一样东西，很难，因为放弃，总意味着会失去一些什么，正巧我是不希望失去的双子座，所以我的字典里很少出现放弃这两个字。
暑假社会实践活动我们小组举行的是义卖，每个人都要拿出一些不用的东西卖掉，然后把钱捐给希望工程。回到家中，我找遍了各个角落，没有什么不用的东西，除了那个半人高的轻松熊。那是姐姐送给我的十岁生日礼物，也是我渴望已久的东西，得到后，我十分欢喜，每天它都伴着我入睡，长大后，渐渐遗忘了它，等到今天终于注意到它时，它的毛发已褪去了光泽，眼镜也没有刚买时炯炯有神了，但它在我的记忆中还是美好的，没好到无法碰触，所以我很纠结，一边是学校组织的活动，一边又是我儿时的心爱之物。
辅导班上考完试，老师给我们放了一部纪录片，讲的是山区的贫困儿童没有吃的，没有穿的，没有学上，就连房子也都是不能遮风挡雨的。我在那时为我的犹豫做出了选择，我选择卖出我的轻松熊，为希望工程献出我的一点微薄力量。
第二天，我早早的就去了义卖地点，那里已经有很多人在我们的摊点选购，不久后便有一对男女想买我的轻松熊，上面的标价是30，而她却给了我50，等我反应过来的时候，我听到那对男女再说：“这个好像是限量版的唉，只是有些旧了而已。”我赶忙跑过去，他们见我过去，很不解的看着我，还以为我听到他们的对话之后不想卖了，我拿着20元给他们，说：“这是找给你们的钱。”那个女生对我笑了笑说，“你们是在做义卖吧，这20元就当是我捐给希望工程的吧。”我听到这话，一愣，连忙说了一声谢谢之后又鞠了一躬。
这次义卖我们共得了402元，我们带着钱去了捐款处，同样收获了一声真挚的谢谢和一个鞠躬，我觉得我的选择没有错。
那时候我才明白，其实放弃并不意味着失去一些什么，因为失去了一些，就会得到一些，自此之后，我的词典里出现了加粗加黑的两个字—放弃。
篇5：不应该放弃1000字作文
不应该放弃1000字作文
二零零八年五月十二日下午，那是一个黑色的下午，是一个恐怖的下午。14：28分，四川省汶川县发生8.0级地震。那时还年幼的我，却不知这是一场多么大的灾难，不知有多少哥哥姐姐，多少叔叔阿姨失去生命，失去亲人；不知幸存的人们望着自己家乡面目全非，会是怎样的伤心欲绝……
转瞬八年过去了，时间像流水一样不停地流走，留下岁月的痕迹，过去早已成为过去，明天仍然可以精彩。时隔那么久，地震的幸存者现在过得好吗？上了自己理想的大学吗？有了一份稳定的工作吗？有了完美的家庭吗？不敢去想，经历过那种困难，现在真的坦然了吗？二零一六年，八月三日。
这一天，八个人——汶川大地震的幸存者代表，来到金色大厅给我们带来了一场精彩的励志讲座。
演讲开始了，大屏幕放出一张张触目惊心的图片，一片废墟，废墟底下的一只从绝望深处抬起的手，每一片砖瓦都沾满鲜血，一张张绝望面孔，我几乎能够听到他们无望的哭声……我无法想象，也不敢想象。而后的照片更令我震惊，他们没有双腿，没有手臂，可是他们依旧快乐，经历了那种灾难，他们仍然享受着生活，活出了人生的精彩。
听着幸存者的介绍我感慨万分，他们都是天使。没有双腿的他，没有放弃希望，仍旧努力学习，奋发向上，考上美国新泽西州州立大学的研究生李安强哥哥；失去一条腿，仍然积极生活，献身边远山区支教，活出了最真实，最精彩自己的`杨凤姐姐；右上臂截肢，尽管彷徨过，失落过，但却能单手骑行五百公里自行车，坚持完成挑战，还能考入华东师范大学心理专业研究生的赵春林姐姐……这些可以说是奇迹，是几乎不可能完成的！可他们做到了！
再看看我们，我们生活多么舒适，我们明明身体健全，能跑，能跳，遇到困难却更容易退缩。我们到现在生活几乎是平稳的，没有经历过灾难，没有断手，没有断腿，我们为什么就不能坚持呢?
步入初三，我们即将面临更多的作业，更难的科目，付出更多的努力，才能得到自己想要的成果，才能活出最精彩的自己。对于那些幸存者来说，至少他们还活着，他们经历过除了死亡最可怕的事，尽管这样，他们依旧克服了困难，我们未尝不能呢？只是这样一点点的困难，只是这么一点点的辛苦。
有一位幸存者在演讲中说：“这样的事，这种时候，我知道，我只能自己走下去，我只能自己去面对。”是啊，只能自己去面对，初三生活，初三学习，我们只能自己面对，只有不断鞭策自己，克服困难，超越自我，才能得到你想要的。当你想放弃的之时，想想那些幸存者吧，你凭什么放弃？
这一年，是我人生一次重要的历程，我不能放弃。只要坚持，滴水，也能穿石，向那些幸存者一样勇敢，坚强地闯下去，活出最真的自己！不要轻易说放弃！
篇6：生命不应该轻言放弃作文
生命不应该轻言放弃作文
生命在绿叶与绿叶之间流动，在蓝天、大海、地平线之间飞扬。生命的脚步匆匆，我们应珍惜生命赋予我们的每一分每一秒，展现生命的辉煌与壮丽。
有一种叫红鹳的鸟，生长在非洲，为了生存，必须走向千里之外的目的地。细脚伶仃的红鹳群，在日日夜夜的迁徒中，有的因饥饿而死，有的被太阳炙烧而死，有的因筋疲力尽而累死。但是它们无一不支撑到自己生命终结的那一刻！一批倒下了，另一批继续向前。这是何等的壮烈与执著，如果它们放弃了，就只能全部在暴烈扭曲的阳光下死亡，正是因为它们没有放弃，从而使它们的种族一代代的延续下来，代代都铭记着“前进，生生不息”的祖训。
如红鹳那样，许多人也在生命的边缘作最后的努力，给自己残留的生命写下辉煌的一页，最后没有遗憾的离开。法国有个名叫布彼的人，才华横溢，为人豁达，但由于一场疾病，他的身体瘫痪了，唯一没有瘫痪的是他的'思想。他依靠那只仅能活动的左眼与外界沟通。他与照顾他的女医生达成默契：医生拿着字母表反复熟读，并观察其左眼的反应，眨一次表示“是”，女医生就会记录下字母。把字母连成词，词又连成句。千万次的朗读，千万次的眨眼，书就这样一页页写出来，装订成册，印刷出版。这部名为《潜水铜人和蝴蝶》的不凡之作，带给世人极大的震撼与深深的感动。
布彼告诉我们，当我们以为生命已山穷水尽时，只要记得，放飞一只名叫梦想与勇气的蝴蝶，生命就会因此改变。
生命来之不易，我们应珍惜生命，不要轻言放弃。当我们遇到的难以承受的磨难时，请想想红鹳，想想布彼吧。
篇7：小学生应不应该上网作文
小学生应不应该上网作文
今天，我们班举行了讨论会，主题是“小学生应不应该上网”。我的观点是，小学生应该上网，因为上网可以学到很多知识。还有，不会的东西可以上网查，有些内容错过了，还可以在网上查一查，要是有些家长怕孩子玩游戏，你可以一步一步的教孩子，使用电脑的方法。从网络上学到知识，也是必不可少的一部分小学生买电脑的时候，家长总会说：“电脑有什么用，孩子就知道玩游戏。”
我认为上网的好处是在于电脑的主人，因为他们会用电脑，并且上网还能帮助人查东西，能提高学习。在网上还能帮助别人，例如，美国12岁的一个小学生上网时候就发现了芬兰的，一个小女孩苏三的`求助，并帮助了他，如果他们都不使用电脑，在遇到困难时，独自一个人就不知道，如何向别人求助，也没有办法。所以我想没有电脑肯定不行，电脑还是有很多用处的。
丰富的网络知识可以帮助我们，不仅让我们学习到了很多知识而且，即使在课本上我们也很难，有像网络那么全面可以学到那么多的知识。所以我觉得，我提倡大家多多使用电脑合理的使用他，不要沉迷于网络游戏，更要利用电脑来学习一些对自身有用的东西。
篇8：小学生应不应该追星作文
小学生应不应该追星作文
“追星族”这个词对于大家来说并不陌生，现在的明星越来越多了，追星也随之愈演愈烈。
那大家认为小学生应不应该追星？作为学生，我们认为追星应该有目的的追，不能盲目地追。偶像崇拜是青少年对人生追求的体验，是人生的一个重要过程，每个时代的青少年都有自己人生的理想，心目中追求的人生目标和偶像，当前的'追星也是这样。因此，对追星现象和偶像崇拜既不要一概反对，也不要放任自流出现问题，而要积极引导，使之理性化。有些极个别的同学们追星只不过是看别人追星，时髦，所以追星，没有意义。还有的是追些什么没意义，不好的人，学不到什么东西。外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在2元到25元左右，一张cd盘一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元……甚至一本几百元的都有。这对于我们这些没有经济收入的小学生来说，经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。
因此，我方认为追星弊大于利！所以，学生追星也不是不可，但是家长们要引导他们去追正确的”星”。
篇9：小学生应不应该上网作文250字
今天，梁老师开了一个讨论会，主题是“小学生应不应该上网”，我们在下面说个不停。
班长说：“小学生上网不好。因为网上有一种小游戏，一玩就会着迷。有的学生为了玩游戏，还和家长发生了冲突。”
尚静雯说：“最好不要上网，如果要查资料的话，我们最好回避游戏。”
欧阳冰雪补充说：“有一个小孩在网上发现了一条来自芬兰的求救信号，及时告诉了大人，最终成功解救了那名万里之外的芬兰人。”
……
我们各自坚守着自己的意见，不动摇。
梁老师说：“网络就像一把刀，用得好，给你带来很大的益处。用得不好，就会给你带来无情的灾难。所以我们要正确的使用网络。”
篇10：小学生应不应该上网四年级作文
小学生应不应该上网四年级作文
在我们同学中，一定有许多人去过网吧。有的说去网吧可以开发智力；有的说去网吧可以增长知识。但事实真的如此吗？其实不然，常去网吧危害很多。
常去网吧会导致学习成绩下降。去网吧后，上课不能安心听老师讲课，脑子里总是不时地出现在网吧里玩游戏的情景；下课后，一心想着去网吧；回家后不能认真地写作业，字写得也会非常的`潦草.......长此以往，成绩不断地往下降。
常去网吧不利于良好品德的培养。要想去网吧，就要有去网吧所消费的钱，可小孩子没有钱，所以就开始要钱或者是骗家长的钱。有一些小孩子骗家长说学校要收一样东西的钱，结果拿着钱就去了网吧；有一些小孩子骗家长说要买一些学习用品，拿到钱后也去了网吧。
常去网吧也不利于身体健康。坐在电脑的跟前，电脑屏幕有强烈的屏闪，时间了长了容易伤害到我们的眼睛；在网吧里总是会使用耳机，也会把耳膜震坏了，产生耳鸣；网吧里还有许多人抽烟，空气污浊不堪，对身体健康非常非常的不利；如果先去网吧再回到家里写作业，写完后一定很晚了，这样会影响睡眠，还会影响第二天上课。
所以，我觉得小学生不应该上网。
篇11：小学生应不应该看电视小学作文
小学生应不应该看电视小学作文
在许多家长眼中，小学生应该做与学习有关的事，而不是去做那些学习以外的事情。所以一些家长不赞同看电视。其实看电视的利与弊都有，但要看你是从哪个角度去看了。
看电视的利：在看电视是我们会收获一些知识并且可以给繁忙的生活以及繁忙的学习适当地减一下压，那样我们就不会因为作业而发脾气啦。而且看电视可以让我们的烦恼消失，而代替他的是愉悦，大家都知道愉悦可以让我们的心里变得开朗变得自信。所以看电视的利还是有的。
看电视的弊：如果我们在看电视时姿势不正确是对我不利的，在看电视时时间过长，而且看的内容不是很好，看电视的距离不对等等。这些都会对我们的.身心健康造成影响。
每个人都有自己的观点这些只是我个人的观点。看电视的利与弊都有，关键是看你怎么看了，我希望各位家长在我们任务繁忙的时候能让我们适当地减一下压。
这只是我个人意见。
篇12：我们应不应该长大作文750字
我们应不应该长大作文750字
随着小学生活的结束，我们又进入了初中，就像人生之舟离开了港口驶入了大海，这应该算一个成长吧。然而，它带来的喜与悲又给了我一个思考：成长带来了太多得失之患，那么我们该不该成长呢？
有人肯定会果断地说 “当然要成长了！”这些人大多数是学生家长。他们还引经据典，拿出许多理由：“你看某某的钱那么多，某某的官那么高，那还不是他小时候好好读书才有的结果呀！”听这口气，好像有权有钱的人都是用功读书的人。我看过一部科幻电视剧，其中有一集放的'是主人公――一个小学四年级学生顷刻之间变成了大人，然后没有钱，学历太低，没有工作，帮人打稿件半天打不出二百字……这不禁让人不寒而栗，如果主人公小时候好好学习、成长，也许他就不会变成那样子了。成长，似乎总要和学习扯上关系。不学习就相当于不成长，这便是诸多家长的观点了。
诚然，我们不能否认成长有无穷多的好处，但成长的害处也不是没有。不少孩子从小学生成长为中学生后都觉得苦不堪言，更有甚者以种种理由旷课乃至退学。江苏省曾经有一位中学生因抱怨学习太累、学校伙食太差又贵、作业全都不会而跳楼自杀了。虽然这个学生的做法不对，但也给我们留下一个深刻的思考：人在渐渐成长，成长压力也在逐步加大，我们还要不要成长？如果为了成长而使人身心健康饱受摧残，我们宁愿向成长说“不”。
比较上文的两个故事，前者可怕，后者可悲。如果非要人们从中选择一个，“好死不如赖活着”，许多人会选择前者，这也正是广大青少年不愿成长的原因了。与其顶着压力好好学习长大去找一份十有八九找不着的工作，不如快快乐乐地一直玩到大。可这样又出现了一个选择，前者是生活，后者是梦想，你会选什么呢？这能由着你选吗？
这个选择确实让人难以做出决定，因为我们既要脚踏实地去生活，又要坚持不懈去实现梦想。
不管怎么说，人，总是要成长的。只有好好成长――生活和梦想并存，才能铸就完美人生。
篇13：应不应该礼让的作文高二
三国刘备，仁德爱民，懂得礼让。他对属下礼让，得到下属的忠心;他对人民礼让，受到人民的爱戴;他曾三顾茅庐请诸葛亮出山，每次都谦虚礼让终于打动了诸葛亮。因为他的礼让，让他拥有了大量的谋士、忠心的臣民，让他后来三分天下打下了坚实的基础。
试想，如果刘备不懂礼让，他永远只是那个一穷二白的皇亲，那来三分天下，称王称帝的辉煌呢?可见，懂得礼让，能干好大事。礼让，是成功的基础。
反之，不懂礼让，又会如何呢?
秦始皇横扫天下，一统中国，大权在手，一人独霸。可他不会礼让。朝廷中，宫殿外有谁令他不满意，不高兴，马上抓来杀掉示众。对大臣对百姓更是一副高高在上的样子，修长城、筑宫殿，置百姓生死于不顾。所以才会有“戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土”的落魄。
可见，不懂得礼让，即便强大得如同秦王朝，终归还是要灭亡。只有“礼让”才会让自己的事业走得更远。
在我们的生活中，懂得礼让也是好处多多。在学校里懂得礼让，会让你得到老师和同学们的关爱;在家里礼让长辈，会让家庭其乐融融;在社会上礼让他人，你前面的路就更加平稳，你离成功就会更近。
如果不懂礼让，便会妄自尊大，处处树敌;便会受人抛弃，孤独寂寞;便会坎坷曲折，举步维艰。这种生活，不是我们想要的。
所以，学会礼让吧!其实礼让一点也不难，以关爱之心对人，以包容之心处事，便可把礼让做足。懂得礼让，从现在开始。
篇14：应不应该礼让的作文高二
“小朋友，你别跑， 站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过马路应走斑马线，交通规则要记牢。”小时侯，我只是觉得这是一首轻快动人的儿歌;现在，我发现这首歌竟然与我们的生活息息相关。
上学期，在我每天上下学必经之路的斑马线上，一辆小轿车由于车速太快，尽管当时采取了紧急措施，可轮胎还是碾过了一个孩子的脚，当看到孩子痛苦地躺在地上，孩子的妈妈心疼无助手足无措的样子，所有围观的人不断地叹息着。现在当我脑海中回想起那一刹那时，心中还是感到很害怕。不遵守交通规则，真是害了别人又害了自己呀!
现在这种行为已经很少了，取而代之的是文明交通，礼让三先。因为每天都有警察叔叔到学校路口站岗执勤，维持交通秩序，护送我们小学生安全过马路。无论他们工作有多累，有多辛苦，都能做到风雨无阻。
另一方面，作为小学生的我们更应该自觉地遵守交通规则，过马路时一定要走斑马线，千万不能闯红灯，更不能为图一时方便随意翻越马路护栏。
我要向人们大声呼吁：请对生命多一份敬意，过马路请走斑马线，开车请减速慢行!这样会使我们出行更有一种安全感、幸福感!
应不应该礼让的作文高二
篇15：小学生应不应该拥有零花钱作文
小学生应不应该拥有零花钱作文
小学生身上应不应该有零花钱？这是每位家长和每个学生正视的问题。用我奶奶那辈人的话来说，小孩身上不应该有零花钱，如果身上有钱就会乱花，更会养成大手大脚的坏习惯。用现在年轻爸妈的话来说：“小孩从小就应该有钱，从小培养理财知识有什么不好，如果小孩身上没钱，就会觉得低人一等，有钱的孩子会瞧不起或孤立孩子”。我就属于我奶奶说的那种人，家里大人从来都不给我零花钱，以至于在二年级上钱知识课的时候，我连一元、伍角都不认识，但是学习生活上需要的东西一样也没落下，都是大人给我买，在用钱方面我没有一丁点自主权。
在我们学校周边商铺，每天早上和中午上学挤的里三层外三层，买这买那，商铺里商品琳琅满目，应有尽有。我在想他（她）们又不会挣钱，为什么会有源源不断的钱呢？原因只有一个，家里大人给的，因为他们怕自己的`孩子低人一等，怕在身上有钱的孩子面前抬不起头，更怕别人笑话他们家里穷。就这样，那种无形的攀比之风慢慢滋长，这其实是一种很可怕、很让人担心的暗流旋涡，不经意就会被卷进去。
身上有钱未必就是坏事，如果买学习用品，当然是可以的，如果买一些不利于学习的东西就不好了，但商铺门前的拥挤现象从开学第一天一直到寒暑假的前一天都是水泄不通，我有时也看热闹观察，他（她）们究竟买什么？买学习用品的占三分之一，买游戏卡片或其他玩具的占三分之二，而且从身上掏出来的钱有五元、十元、甚至是二十元，看到真让人瞠目结舌，家长们也许从来都不过问自己孩子钱用在什么地方，买了什么，所以那些学生自然而然的就滋长了“我就是有钱人，不买东西的就是穷人”，如果你的孩子真有这种想法，长大了怎么得了？家长们不担心吗？
看到这些现象，我觉得我奶奶的做法还是正确的，小学生身上就是不能有钱，有钱就会乱花，大手大脚的用钱习惯是会害死人的，根本就不会理解大人们挣钱的辛苦。所以，在你的孩子问你要钱时，先问清楚用途，千万不要盲目的给孩子钱，从小就要知道父母挣钱养家的不易，养成勤俭节约的好品质，那样的孩子就是一个非常优秀的人，你也就不会为他（她）担心了。
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