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以深度为题的作文

时间：2022-05-24 13:29:24 更多作文收藏本文下载本文

以深度为题的作文（共22篇）由网友“没酒”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的以深度为题的作文，供大家阅读参考。

以深度为题的作文

篇1：以深度为题的作文

寂寥，秋风，北雁，落叶；

无奈，考卷，习题，文字。

当我无意识写下这十六个字时，心里泛着一种不知名的滋味，好像很远很远，又好像很近很近；好像很高很高，又好像很深很深。

我总是不知控制自己的情绪，每每看到一点勾的起回忆的东西，便一下子掉了进去，很深很深，深的可以让我是在空中饿死的，而不是摔死的。抬头望了一眼，自己喜欢的天空，蓝的，湛蓝，湛蓝。犹如被粉刷的一样，空洞洞，秋风爽爽的吹动着落叶，飘向那天空去给那一片画布上来点缀，却忽然看见一队北雁缓缓飞来，跳着旋转的舞蹈，在画布上留下一条条曲美地线条。于是停下了飞舞，徐徐落向了母亲的脚下。

或许就应该那样，可不是吗？

始来翻书，左也得瞧，右也得瞧，新新旧旧，掩之不忍，还须聚精会神。于是头在一次低下看着空白的试卷，一个个墨印的字体，狂傲的唱者“在我地盘这，你就听我的”殊不知习题与我是故交，在一番寒暄之后，可怜的墨字已被我视为绿叶，映衬那胜开的花朵。于是我唱起“我不是绿叶，如果只是点缀愿当皎洁明月。

一阵刺耳的噪音滑过，打断了美丽的音乐，舞蹈停了下来

我从深深的谷底爬了出来，做了一个深深的呼吸。

篇2：以答案为题

《事物的正确答案不止一个》是语文书里的一篇课文，它通过一个问题告诉我们，要从多角度看事物，要善于创新。我的感悟也正是这个；我是从“不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。”里有感而发的。

我们知道，宇宙是无穷无尽的，它大得让我们无法想像，但这里面大多都是无边无际的黑暗，就算是亮度比太阳高几亿倍甚至几十亿倍的大恒星，也不能照亮所有的黑暗。这句话中，把诸如爱因斯坦之类的伟人比作明亮的恒星，那我们可不可以把创造的世界就看成宇宙，把世界上的每一个人都看成是组成那无尽星空的微小部分呢？由此可见，创造的世界是如此之大，而占据其中的我们又为何不能成为这其中一颗发光的星？如果你认为我们只是这大宇宙中的一点点小灰尘，所以不能创造、不能发光的话，我会告诉你，你的前半句是对的，后半句就大错特错了。

是啊，我们虽卑微且不值一提，但是你知道一颗小有成就的蓝色恒星是怎样形成的吗？它就是由一团由灰尘组成的星云凝结成的！如果我们能顺利变成一颗小小的恒星，我们不是和那些伟人越来越像了？当然，宇宙无限，知识无穷，微小的光可以照亮自己，却不能照到更远，因为我们不能就此满足，我们要做到的不仅仅是成为一颗发光的恒星，更是要把自己的光照到更黑、更远、更需要光亮的宇宙深处去，让它亮至整个宇宙！

那么，若我们就是一颗小小的灰尘，我们该怎样变成明亮的恒星、又该怎样把自己的光芒送到更远的地方呢？

篇3：以答案为题

我时常会问自己：“是不是应该试一试呢？”试一试什么？我不想永远的放纵，所以要试一试收敛；我不想永远的胆小，所以要试一试勇敢；我不想永远的失败，所以要试一试拼搏。

但是，有的事情并没有确切的答案，有些东西并不会因你所想而变为现实，更不因你所爱而变为已有。老师不会因你回答的正确，就会给你一个大大赞许；同学们不会因你回答的精彩而崇拜你；家长不会因你回答错误而狠狠的批评你。扪心自问，真正的答案，在每个人的心中。人生没有标准，更没有确切标准的答案，所有的路都是自己选择的。漫漫人生路，谁不错几步？这只是一种自欺欺人人借口。做人，就要有原则，就要有自己的答案，放手一搏才是我们唯一的选择。

也许我已经找不到自己心灵的净土，不知怎样才能揪住自己那迷茫的心灵归宿？迷茫，惆怅，在我心中久久的徘徊着，只能默默的在风雨飘摇中，找寻那缥缈的答案。

风，亦轻柔，像是母亲那温柔的手掌，从我脸颊轻轻划过，吹起了头发，吹走了心中的伤痛。雨，亦缠绵，像是少女那青涩的爱，淅淅沥沥，滋润着渴望长大的青春，淋湿心田那许久未醒的梦。

找寻那未知的答案，到不如在这世间，找一条宁静而又漂亮的小路，静静的走着，走着，走过那斑班树荫，走过那不曾后悔的年华，就是走过了心中那未曾磨灭的一点一滴。

看，在那空中飘荡的答案吧，是那么的惬意，随心所欲，零零星星飘散在风雨之中。

答案，在风中，在雨中，亦在心中，静静的寻觅。

篇4：以答案为题

嘘，听着，时间在说话。初中三年级时，班主任经常说:“努力工作不一定会成功，但努力工作不会成功。机会属于那些有准备的人。”

那时只有我们。我们到底还听了多少？

有些人只是嘲笑它。你为什么这么说？老套路，谁不明白真相？

是的，谁不明白真相？只是谁没有真正感受到痛苦？

我毕竟不是天才。我有永远不忘记任何事情的能力或者非凡的学习能力。我只是一个普通人。

我的成绩逐渐下降。即使我周围的人不说出来，我的心也在受苦。

你认为你什么时候真正想改变？

我仍然记得那个轻蔑地看着我说“你只是一个普通人”的男人

没有一刻比那时更怨恨你为什么如此失望、不愿意、愤怒却无法反驳，因为――你甚至没有理由反驳他，你就是这样一个人。

自嘲地笑了笑，第一次思考这个问题,“你将来会怎样生活，这样你就可以一生都没有成功?”？

鲁迅先生说，如果你不在沉默中爆发，你将在沉默中灭亡。我选择了爆发。

努力工作不一定会成功。就像大冰书中的那个人一样，他几次试图重考，但都没有成功。

现实可能不是“一个接一个的村庄”，我不能平静地对自己说“至少尝试一下”

我只能说:“愿千帆尽他所能，你仍能找到那个尝试过一万次以上的女孩。”

你不必犹豫，因为时间会给你所有的答案。

篇5：以喜欢为题

一看到这个题目，我的脑海里立即跳出来成语――胸有成竹，它是那么鲜活可爱。

关于胸有成竹，有这么一个典故：古时候有个叫文与可的人喜欢画画，尤其擅长画竹。他在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子，无论春夏秋冬，阴晴风雨，他都要去竹林观察竹子的生长变化情况，琢磨竹枝的长短粗细和叶子的形态、颜色，一旦有新的发现就回到书房把心中的感觉画在纸上。竹子的各种形态都深深地印在他的脑海里，每当画竹时都显得非常从容。他画的竹子逼真传神，登门求画者络绎不绝。

这个成语典故让我联想到，一个属于我的胸有成竹的往事。

记得那是小学五年级的时候，有一个全国小学生英语能力竞赛，英语老师点名让我参加。因为是全国性的竞赛，还寄托着老师和同学的期望，我多少有点忐忑和紧张。虽然我的英语基础还行，但既然是比赛难度就会大，要想取得好成绩付出更多的努力是必须的。

那是一段艰难痛苦的时光，每天晚上我都找来《英语能力竞赛真题》和听力训练、阅读理解等练习题做。那一个月，我每天一有闲暇时间，就拿出单词背，就反复放听力训练，就思考如何用英语去表达，虽然有点难，也曾有过心烦、郁闷、想放弃的时候，因为毕竟占用了我的游戏时光。但最终我下定了决心，要充分准备，拿下比赛。

终于等到竞赛的那一天，看着那些可爱的似曾相识的题目，我从容不迫，快速做完了所有的题。然后我又仔细地检查了一遍，结果正如我的预期，一等奖。这就是关于我的胸有成竹的故事。

我喜欢胸有成竹前的磨练，我喜欢胸有成竹时的从容，我更喜欢胸有成竹后的成就感。我爱胸有成竹！

篇6：以喜欢为题

我喜欢小溪，喜欢小溪的那副崭新模样和小溪美丽的河水以及小溪的朵朵浪花。看见这样的小溪我就会想起妈妈对我说的那一句话：“现在的江河都被一些人污染了，以后你就不要乱扔垃圾。为祖国的江河做一份贡献吧！”，我相信，祖国的江山在未来一定会有改变的。

我喜欢小鸟，不管是瘦弱或是强壮的小鸟，我都喜欢。我喜欢翠绿色和歌声美妙的杜鹃。

我喜欢在山谷里雨过天晴七色的彩虹，那彩虹就象一个无形的医生，可以治疗你心里的压力，让你感到无比的愉快和放松。山谷里的彩虹可以让我感到世界是那么的美丽和温暖。

我喜欢动物，喜欢动物可爱的面孔。我喜欢熊猫的模样，熊猫它好象在笑，笑的特别可爱，这一种可爱的笑会让我十分开心。我还喜欢绵羊的模样，说是要哭，又不是，说在笑，也不是，看起来怪可怜的样子。

我喜欢花，是一种奇特的花，开在脸颊上。在楼道里，有一位老奶奶在我下楼的时候说：“早”，我会感到世界原来是如此的美好，我对别人的一些抱怨就此消失了。

我喜欢看书，在夜晚，我就会不由自主的到我那涩黯的书籍里去拿书，拿到我的房间里去看，我喜欢书上的一些神奇和奇妙知识，开发我的想象力。

我喜欢生活的乐趣和大自然的美丽，天地给予了我那么多的乐趣。

篇7：以惜为题

湖面如明镜般反射着月光，染白了长白山，充盈了我的心。一个人默默观赏着这如诗如画的景色，只想将心中那一份美好的恬静献给自己，献给长白山。

可一想到第二天就要离开这里，心中不免划过一丝伤感。我怜惜长白山，我爱惜长白山，却又无法长久地和它待在一起，一份依依惜别之情，竟油然而生。再仔细看一眼它绵延不断的身躯，这是我对它最后的告别

岁月轻弹，声向远方。人生短短几十年，有些人有些事，来得太突然，走得太匆促。现代社会人人身上都背负着许多的压力，总是无目的地忙着，眼中只有利益，却又不懂得一个惜字，却又不会去做一个有感情的人，一个有善心的人，一个有血有肉的人。

我的母亲，工作很忙，晚上常常得等到十点往后才能回来。最令我自豪的是，她从不像父亲一样成天没精打采，回到家后，她便静下心来，陪我看书。为什么呀？因为她珍惜与我在一起的每一分每一秒。我渐渐长大成人，她却只能一天天地老去，这是一个无法改变的轮回，她能做的，就是珍惜有我在的所有时光并不遗余力地爱，心中的那份珍惜，造就了这样一位伟大的母亲。

花儿不会因枯萎而怜惜自己与彼此，难道它们是绝情的吗？不是，只因化作春泥更护花，它们知道自己大限将至，也不做分外挣扎，迎风一抖，无所顾忌，纷纷扬扬，飘飘洒洒，为下一代花儿的绽放而不怜惜自己，这也实在是一种无比高尚的行为。一个多愁善感的人，蚂蚁死了，她哭泣，细菌灭了她伤心，这些怜惜又有何用呢？这些行为和三岁小孩又有什么区别？倒不如像花儿那样活得轻松一点，乐观一点，当然，也不能做一个无情的人。

惜就是如此神奇

扑通一声，一只鱼儿跃出水面，打断了我的思维。看着眼前的长白山，我不禁觉得，惜与不惜，便是一个人精神品质的体现。

篇8：以路为题

无论是城市还是乡村，有一种东西最为常见的，那就是路，有的路穿梭在城市的中央，有的路蜿蜒着环绕在山腰或山头，有的路则笔直的通向遥远的地方。

路是那样的令人捉摸不透，我总不明白为何哪里都有它的身影？

路是那样的令人捉摸不透，我总不明白为何我们可以无时无刻踩踏着他前进？

一个雨天，爸爸带我去江边散步，我笑闹着、恣意奔跑着，忽然，一不留神，我重重地跌在了地上。我不高兴了，一边使劲地跺着脚下的路一边开始埋怨：这路真讨厌，竟把我绊倒了。爸爸听了，并没说什么，只是拉我的手，让我蹲下，他说：孩子，你看看这路。我蹲下身，仔细的看着面前的水泥路：它的年龄应该很大了吧，路面上早已经裂开了许多个不小的口子，里面净是些泥沙和石子，一群群的蚂蚁正进进出出的忙碌着。我抬头望了望爸爸，不明白为什么让我看这个？

爸爸轻轻对我说：你看，路面上即使裂了口，路却还要支撑着我们从他身上走过、路过，每天有那多的人要走过，而路这个让人们能自由散步、奔跑的功臣，却默默无闻，你不觉得你应该向她学习吗？爸爸顿了顿，说：我希望你也能做一条路

小时候对这句话还有些迷惑，长大时再思考就慢慢明白了：路，是默默为人们服务，爸爸希望我也能成为一个甘心为大众服务而不求回报的人。

爸爸的话伴着迟来的阳光照进我的心间，照亮了我前进的道路。

篇9：以灵魂为题

以灵魂为题800字

人们常说：“活在当下”，那么“当下”又是什么，我们活着的这个世界是真的吗？从梦中醒来，便是另一个梦，谁都分不出是真是假。是真也好，是假也罢。在每日来来往往的人群中，他们是真的吗？我又是谁？捂住双耳，这世界便又像是被我所创作。

《心经》中的五蕴，便像人们所说的凡尘俗世。的确，一个人本就有欲望，有想法，慢慢的便觉得想获得的东西实在是太多了，却不知道，这一切的思想是被自身所创作的。“色即是空，空即是色。”要是把这色空掉，忘掉，便会感到一切都是美好的，无不是天堂。

我也曾有过这种感觉，觉得闭上眼便是一场梦，醒来也是一场梦，周围的一切都是无声的，只有我一人遗世独立。但，当我对一切感到不满与愤怒时，周围却是嘈杂的，心烦意乱，那种感觉，痛得发烫，感觉身处地狱一般。可回过头来，这一切不过是虚幻的罢了。

“人的'灵魂来自一个完美的家园，那里没有任何污秽和丑陋，只有纯净和美丽，灵魂来到这个世界，漂泊了很久，寄居在一个驱壳里忘记了家乡的一切。每当它看到，听到或感受到这世界上一切美好的事物时，它就会不由自主的感动，它知道那些美好的东西来自它的家园，那似曾相识的纯净和美好唤醒了往昔的记忆。”这是出自一部影片记录书中的一段话。人本就是如此，从出生到死去再回到出生，一个又一个的轮回会让自己对某个地方产生熟悉感，好像在哪里见过，或许在某一世中曾踏足此地。每当再一次来到时，便会觉得这世间只有你一般，因为这是属于你的记忆，这个世界不是别人创造的，而是你。或者你是那一朵花，那一株草。谁也不知道，只有你知道，你早已与此地融为一体，与你的灵魂融为一体。

又何必在乎人生几何，这一个灵魂，便是一生的创造者。可能你的灵魂曾有一刻都在忘记这一切，可忘记太痛苦了。真正的遗忘是不需要努力的，你早已融于此地，想忘记，哪是那么简单的。

人生是一场旅程，我们经历了几次轮回，才换来这一段旅程。灵魂从此岸出发，死的时候便到了彼岸，回到那个自己创造的世界中去。

篇10：以考试为题

静静地坐在位置上，双眼看着那一个个密密麻麻的字，我的头顿时疼了起来，这些字如同一只只蚂蚁一样在我眼前爬来爬去，令我反感。

我快速浏览了一遍试卷，光是前两页，就有很多我不会的，更别说一整张试卷了。别说让我做了，整张试卷上的题目几乎都是我连见都没见过的，这次期末考为何如此难呢？我觉得，我好像瞬间跌落到了谷底，感到那么无所适从。我感觉心在滴血。窗外阳光明媚，而我的心却是灰暗的，我的心中正下着一场倾盆大雨。没办法，我只能硬着头皮做下去。

做着做着，我发现一些题目并没有看着那么难。尤其是阅读，刚开始我想了半天也想不出来，但反复读了几遍文章，理解了原文后，便会做了。由于成功破解难题，于是我有信心，一股气做下去。后来我又在写作文的时候卡壳了，内容是从来没听过、见过，也从来没有写过的，我绞尽脑汁，总算用了以前写的，把它改了一些，套用一下，才算蒙混过关。写完了，我仔细看了几遍，感觉还不错，信心又增强了。我心中的灰暗仿佛被一缕阳光照亮了。这还真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

“丁零零……”下课铃响了，我信心满满地把试卷交了上去。

此时，我的心早已变得像窗外的阳光一样明媚。我不像之前那样沮丧，现在，我的心中充满自信，一点也不担心考试结果，因为我相信自己。

篇11：以树为题

曾经，你和我一起分享快乐，分担悲伤。

曾经，我站在你手上为你献出我的歌声。

曾经，我们在一起谈天论地，享受阳光。

曾经，我在你面前许下庄重的承诺。

当我再回到这茂绿的草坪，

却只剩下一块孤零零的树根。

我四处奔波，只为寻到你一点踪迹。

在村子里，

在煤油灯前，

我看见了将生命融入那跳动的火的你，

曾经那高大的你，

只化作了一团火。

不，

你的生命没有走到尽头，

你就在前方，

现在的我追求着，

追求着曾经的你。

篇12：以树为题

秋天是个瓜果成熟的季节，也是树叶变色的季节，我不禁为瓜果的成熟而喜悦，又不禁替树叶的衰老而惋惜。

银杏叶在秋天来时好似金树，也难怪在秋天大部分叶子黄了，只有几种叶子，还是绿色的。我摘下一片银杏树叶，发现它近乎全黄，叶脉密密麻麻的，边上好像连绵起伏的山峰，摸上去很舒服，嗅嗅味道还是能闻到一丝清香，飘下来时好似一只翩翩起舞的蝴蝶，真是美丽极了。

枇杷叶可大了，它黄中泛绿边上很尖，叶脉整齐有序的排着，只需你用一点力气，它就会随着咔嚓一声而断成两半，嗅一嗅，我仿佛穿越时空，又回到了夏天嗅那大自然的气味。

枫树叶可红了，真不愧是霜叶红于二月花呀，它有五个角，像孩子的手，摸一摸，还没太硬，嗅一嗅又有点香。

秋天的叶子形态各异呀。

篇13：以树为题

学了《索溪峪的“野”》之后，请你发挥想象，索溪峪还有什么是野的，把它写下来。

索溪峪的树就更有野味了﹗有的树像一位威风凛凛的士兵，挺拔的身躯，茂密的头发。瞧！他们一个个都站在各自的岗位上，守护着那位白衣天使——瀑布。树呀﹗你真是一个称职的守护者啊﹗看，悬崖上的那一树独秀，多像一位攀山越岭的勘测队员呀，它向大家招手，好像在说：“耶！我终于爬上峰顶了﹗太棒了！”哦？那水中是有一位姑娘在梳妆吗？对﹗翠绿的花裙子在阳光的照耀下更加光彩夺目了﹗啊﹗好美﹗ 索溪峪的树真是野性十足！

索溪峪的树是“野”的。一棵棵树，把根扎在瀑布旁边的悬涯绝壁的缝隙里，像是瀑布的守护神。有的树树干挺直伸到高空中，几乎与天上的白云相接。茂盛的枝叶，遮住了天空，林中便显得十分阴暗。枝头上的小鸟在愉快地歌唱。那千年古柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔，它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的'面前显得苍白逊色。

篇14：以树为题

春天来临，果园里的长青树——桔树，经过了寒冬腊月的考验，更加郁郁葱葱，树枝上长满了翠绿的嫩叶，并且长出了洁白的花蕊，一天天慢慢地开放了，放着诱人的芳香，使人心旷神怡。勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜，还有那肮脏的苍蝇也跟蜜蜂一样在花丛中飞来飞去，学着传播花粉。到了夏天，满树长满了绿油油的桔子，它就像害羞一样，一个个都躲在翠绿的叶子里，桔子由小变大，从树叶中慢慢钻出来，沉甸甸的果实把树枝压弯了。

秋天到了，桔子由绿变黄，千万个桔子一个个翘起屁股向着太阳，美丽极了。我爱果园的桔树，它给了我美的享受，又给了我甜甜的口感，吃进嘴里甜在心里。

篇15：以考试为题

开学后我们每天都一如既往地做着同样的事情，日子一天天过去了，直到有一天……

那是一个星期二的早晨，班主任赵老师突然对我们说：“大家这几天不要玩了，把心收一收，准备迎接下周一的期中考试。”顿时，教室里哀嚎一片。

在接下来的复习阶段，我们如同身处地狱一般。每天要做许多卷子，总是被搞得措手不及。家庭作业也是出奇的多，每天晚上都要熬夜到很晚。

家长们也很着急，有的家长希望自己的孩子发挥出正常的水平就行了，但是有的家长却不一样，急于求成，给孩子布置了很多额外作业。唉，仔细想想，老师和家长们的这些举动也都是为了我们能考出好成绩啊！

再看看同学们，学习好的同学并不是太着急，还是按照原来的节奏进行。学习不太好的同学可就担心啦，自己考不好怎么办？于是他们一到下课就拿出课本认真复习。

那么我呢？你想听听关于我的考试故事吗？

记得那是一次期中考试，我在考试之前很浮躁，结果被爸爸妈妈狠狠地“修理”了一番，被“修理”后的我也就不再浮躁了，语文居然得了全班最高分，爸爸妈妈高兴极了。接下来我的一番话，却让爸爸妈妈出乎意料：“爸爸妈妈，你们再打我一次吧，这样明天数学考试我也可以考最高分啦！”爸妈被我逗得哈哈大笑。

在我们的一生中，会遇到许许多多的考试，我们应该以平和的心态去面对，把每一次考试都当成一个小台阶，每踏上一个台阶，我们就成功了一步。

篇16：以考试为题

叮铃铃、叮铃铃电话铃响了，我从口袋里掏出手机，看备注名是妈妈。怎么回事？妈妈怎么会给我打电话？她会不会告诉我考试成绩啊？肯定是我这次考得不好，不然妈妈是不会给我打电话的`。不管了，硬着头皮上，反正她又打不到我，顶多挨一顿骂呗。

我慢吞吞地接上电话，心里不禁闪过一丝恐慌：喂，妈妈。你的成绩出来了。妈妈的声音并不是那么冷淡，但也丝毫没有高兴感觉。我敢肯定这次考试考得不好，不然妈妈是不会用这种语气跟我说话的。我知道，肯定很差，但你也不要那么绝情，好不好？妈妈。我用小小的声音跟妈妈说道。你听着就行了。这次你数学考了九十五分，我把你的卷子给你发了过去。你这次真的很粗心，得数都能给我算错，你让我怎么说你呢？还有语文妈妈的声音，犹如铁锤一样不断捶打我的心。

我打开微信，看到那针一般的红差差，头变得越来越难受，这次肯定完蛋了。

这时奶奶走了过来：刚刚听你和你妈好像在电话里说分数的事，成绩怎么样？跟奶奶说说。那奶奶你先去做晚餐吧，时候也不早了，妈妈让我先去改一下卷子上的错，我待会儿就告诉您。哦，那你快去改错，奶奶先去做饭。

我疯一般地跑进了一个房间，把手机放到桌子上，自己跌倒在床上。我努力想让自己清醒下来。

突然，两个想法在我的脑子里起了争执。一个声音说：如实地告诉奶奶吧，奶奶那么爱你，她肯定会原谅你的。另一个声音说：还是编一个分数，比较好，万一这次奶奶生气了，那肯定会挨骂的，为了自己着想，还是编一个吧。第一个声音不满了：奶奶不是喜欢诚实的孩子嘛。这次不说实话，那下次肯定又不说实话了，这次有机会改正，下次就不一定能改了。那如实告诉，奶奶肯定会生气的，到时候受苦的还不是自己啊。第二个声音又说。

我的脑袋一片混乱，不知如何是好。奶奶能相信我呀！每次自己犯错奶奶都会原谅，并且鼓励自己。奶奶从没说过要打我，顶多也只是吵一顿而已，吵完也会讲道理的。而我现在却要欺骗那么信任自己的奶奶。

可是自己这次真的没发挥好啊：有算错的，有明知道正确选项而偏偏写错的。就算奶奶不生气，那心里也难免会有些憋着的气，那对老人家身体也不好啊。

一个念头在我脑海里闪过：对，奶奶信任我，我更不应该骗奶奶，挨骂就挨骂吧，挨打就挨打吧。我心急火燎，房间里的物品似乎也在给我打气，我从床上跳下来，打开这次考试卷子的图片，握着笔，飞快改完错，向厨房走去。

篇17：以树为题

“叮叮！”我骑着脚踏车，前往我童年的回忆，也是我的秘密基地－樱花树下。

那是小时候奶奶常陪我玩的地方。秋天，叶子都掉光了，奶奶对着我说：“现在光秃秃的枝干，没什么好看的，明天春天再来玩。”春天，花开了，奶奶和我手牵手散步在樱花树下，奶奶总喜欢把掉下来的花，当做发饰，夹在我头上。奶奶说这是我们永远的秘密基地。

直到现在，每次走到樱花树下，总会带给我快乐、高兴的感觉；那粉红色的花瓣让人看了就高兴，摸着它粗大的树枝，感受凉风拂面的感觉。坐在那樱花树下，往上看，我彷佛看到奶奶的笑脸，仔细听，我好似听到奶奶温柔的笑声。这是我童年最美丽的回忆。

每当看到樱花树盛开，就有一种不可思议的甜蜜滋味，这种甜蜜的滋味只要用心感受，就可以旋绕出一大团的幸福滋味。

篇18：以丢为题

如果不是家里大扫除，我也不会注意到它。

整天在一个阴暗的角落里，饱受着黑暗的侵蚀。身上满是尘土，已经破旧不堪。日复一日，年复一年，在这样的环境里，我的玩具――不倒翁。

用抹布稍微擦了擦，“你都这么大了，这种玩具肯定不玩了，要不扔掉吧，反正也没用了。”我正看着不倒翁发呆。猛的回神“啊，好吧，也只有扔了…”看了不倒翁一眼，想起了自己儿童时，它给过我的那些欢乐，回到了那个光阴的原点。

午后的休息时间，我就会把你搬出了，放在客厅里，大人们笑眯眯的看着我，我就在你身上练拳击，要么把你踢倒在地上，要么把你压倒，看着你在我的拳头中，一次次倒下，又一次次的坚强的站起来，那时的我哈哈大笑，并不明白什么道理。

下午，爸爸把可以卖的东西卖给回收站，不倒翁不能卖，在他面前的只有一条路，那就是丢掉。无事，目光又再次落在了不倒翁的身上，站的已经不如以前挺直了，是什么让你的背变弯了？是时间和黑暗摧残的你吗？不过你依然还是坚强的站立着，仿佛一座雕像，一动不动。

忽然间我明白了什么，原来从小到大，你都在教给我一种意志――坚强。教给我在困难面前不低头，要勇往直前，去征服那个难题，跨过那个障碍，不能让困难成为成功的绊脚石，要让困难成为通往终点的基石。即使被困难一时的战胜，但是我们要学会坚强，就像不倒翁那样，被人一次次的打到，又一次次在失败中站起。只要我们坚强，我们不屈服，什么问题都能迎刃而解，终将走向胜利。

不倒翁还是被丢弃了，虽然有些不舍，不过它教给了我坚强，我会一路向前，冲破终点站，到达胜利彼岸。

篇19：以丢为题

儿时，经常能在电视上看见一些钢琴家，穿着华丽的礼服，在万众瞩目之下演奏那美妙的钢琴曲。灵泉般的琴音如行云流水般从钢琴家们灵巧的手指下流出，流入了观众们的心田。由此，一个念头埋在了我的心底。

正值夏日，天气格外的闷热，年幼的我带着一份好奇走向隔壁姐姐家，客厅内摆放着一架白得亮眼的钢琴，我不禁张大了嘴，小小的我迈着虔诚的步伐，费力地将那白色的琴盖揭开，缓缓地将手指触碰到白键上，一阵凉意从指尖传入全身，我哀求着姐姐教我弹钢琴，姐姐看我如此坚定，终是答应了。

初学钢琴，很是不易，炎热的夏日让我的心迟迟静不下来，才坐上椅子几分钟，豆大的汗珠沁在脸上，再谈到手法时，学钢琴要将手握鸡蛋状，手指要像小锤子一样有力准确地敲击琴键，可我的手却时不时就无力的趴在琴键上，无法站立起来，再由于我手又粗又短，好多跨八度音的都无法弹到，我的心顿时凉了半截，可能我就不是学钢琴的这块料。

抬起头，望向窗外，许多跟我年龄相仿的孩子们正在嬉戏打闹、吃着冰西瓜，他们是多么惬意啊，而我

姐姐来到我身旁，顺着我的视线看去，说到：是不是想放弃了，你当初那颗坚定的初心哪去了？我低下头，默不作声，这样吧，我给你讲一个故事姐姐说朗朗为了学钢琴放弃了国内安逸的生活，他依靠着每天练八九个小时的时间，成为了一名著名的钢琴演奏家，他丢的是安逸，却捡起了梦想。

姐姐的话刺痛了我的心，我默默收回视线，盯着眼前的钢琴，开始了枯燥的练习

步入中学，课余时间变得越来越宝贵：别人在课间放松时，我在背谱子；别人在休息娱乐时，我在弹琴。慢慢的练习时光让我顺利获得钢琴十级证书，丢了的是那童年玩耍的时光。

随着时光的流逝，你的初心还在吗？切忌将它丢了啊！

篇20：以陪你一起为题

昨天早晨下了场雨，但在这天气炎热的夏天并没有带走多少热量。

吃过丰盛的午饭，一踏出家门门，一阵阵热浪便迎面扑来，让人觉得仿佛在进入蒸房里一般。于是我决定退守屋内，这时我看见卧在院子里的狗“多多”也在吐着舌头，可怜兮兮的望着我，于是就想让它进来屋子里凉快一会儿，可当它起身时发现，它的身上都是泥，便又改变了主意――带它去宠物店洗澡。

我骑着电动车，“多多”一动不动地卧在车前的踏板上，生怕摔下去。

刚走进店里，“多多”就趴在那里，不肯向前走。这时，店长走了过来：“要给它洗澡还是美容？”“洗澡。”还没等我把它抱起来，就看到它吓尿了一堆。

我将“多多”抱进洗澡的屋子，然后关上玻璃门出来。虽然关上门它也还能看见我，就一直叫着，用一种渴望的眼神在看着我，想挣脱。

这是它从出生到现在第一次洗澡，有些害怕也是难免的。

它在水池里一圈又一圈地转着，还时不时抖抖身上的水。

“你好，请您进来看一下，这只狗有皮肤病，你看。”

“那怎么办？”

“喷点药水吧，五十块钱一瓶，能用一个月。”

“唉，好吧。像它能活多大呀？”我忽然问道。

“十到十五年吧”店主答道。

“哦。”我默然起来。

狗的一生是短暂的，不像人一样能在世界上存活那么长时间，你也许就是它生命中最重要的人，我希望能陪着她一起终老……

篇21：以等为题

我住的这个地方，在如今灿若繁星般的中国城市群里只能算做四线。而就是这个四线城市的广场舞与秧歌舞竟也可以与一二三线城市相比肩，跳得那是风气云涌。每至晨昏，万千舞者联袂而至，于是江畔广场就分割成一个个的舞池，于是节奏铿锵的舞曲就和着高亢的唢呐声，喧嚣而起，于是围观者八方来集而人墙若堵。于是广场北侧的居民楼上就不堪其扰得大关其窗，而我的家就在这里，当然就深受其害。所以，我怕夏天！因为窗子不得不开！所以，我对广场舞和秧歌舞很是侧目且避而远之。

一天，我的这种心态却幡然而变！何也？那天早上，我跑步经过广场，恰好与老年大学组织的广场舞及秧歌舞展演不期而遇，避之不及，只好一观！而正是这次与伊们的邂逅，使我看清了她们舞蹈中的，那一张张兴奋着表现自我的脸庞，不，是看到了她们那洋溢着快乐的，亢奋着的内心世界。那是一张张怎样的脸啊！虽徐娘半老，竟都跳得眉山含黛，荷红泛晕，神色飞扬！吁兮！舞以慰心，何罪之有！想起之前的那些不理解，心下未免惭愧！说也怪！态度一变感受竟不同起来，

回到家，我一边大开其窗一边在百度上查起其前世今生：条目内容虽洋洋洒洒，但其要义不外为起源于劳动，其舞台与看客同为一体，演观互动。其人少则数十多则数百，集体舞蹈为主要展现形式。是舞者内在情感的宣泄和抒发。自发自娱，表现自我，为其突出特征

此种解释固然不差，但其更深层的原因还在于：其一：为什么舞蹈者多为中老年女性？非改革开放数十年来的西风东渐，非家务劳动社会化程度的提高，非女性对家庭财富支配力的权重，一句话，非女权之崛起，岂有今日伊们自我意识之如此张扬！其二：为什么舞蹈者把舞蹈场地专门选在广场？因为这里八方幅凑！人多看客多，当然就是伊们表现欲实现的不二之选。

如今，光场舞每天就在那里，喜欢也罢，憎恶也好，伊们的存在并不以他人意志为转移。而我们的好恶却是可以改变的，退一步天高地阔，我们何不用一颗仁忍之心来接纳广场舞呢！善哉！我心即佛，佛即我心，容忍了她们，不就是一种宽恕为怀的慈航普渡吗！

篇22：以等为题

爸妈不在家，晚餐只好一个人解决。蛋糕面包吃不饱，方便面又太没营养，突然想起前两天放在速冻里的馄饨，于是准备用它来填饱肚子。

打开冰箱，发现里面的馄饨早已因摆放不齐而全粘在一块儿了。它们是如此亲密，让我有些嫉妒，然后又开始犯愁。我先扔了一堆下锅，见它们在沸水里折磨下丝毫没有松开彼此手的意思，我只能借助工具来“切断这份姻缘”。我用筷子把它们两两夹开，用勺子在锅里乱搅一通，以为这样可以把它们分开，结果却发现馄饨皮被搅碎，里面的馅全露了出来，每个都散了架，整锅的馄饨全被捣烂了，让人顿时没了食欲。

我望着整锅像“面糊’一样的东西，心想：楼下的那只野猫大概还没有吃饭。但愿它不会介意这些变形的馄饨，反正吃到肚子里都一样，等会儿就给它送去。

肚子发出的“咕咕“叫声提醒我饭还是要吃。所以我又一次烧开水，将一堆馄饨丢了进去，既然靠武力分不开它们，就让它们顺其自然好了。反正我搅了也是碎，不搅也最多就像刚才一样，还不如不管它们，省点力气。

于是我盖上锅盖，径直走到客厅打开电视。几分钟过去了，我们猜想馄饨差不多也该熟了。于是我做到厨房，打开锅盖，里面的场景却让人一惊。原本粘在一起的馄饨自然地分开了，还有两只在沸水的作用下正渐渐松开不舍的手。没有丝毫的破损、露馅，它们一个个完整地再水中跳跃，浑然没有刚才腐烂的那般景象。

忽然想到孩子们的成长。家长们拼命培养自己的孩子成为音乐家、科学家，为他们报了许多补习班，规定他们这个可以做，那个不可以做，从头管道脚，到头来孩子们不会洗衣服，不会做饭，甚至不会和人交流；没有爱好，没有理想，甚至失去了自我。相反那些顺其自然的孩子们，没有家长在一旁搅局，倒也活得轻松自在，朝着自己的目标与理想前进。不光是家长的错，还是整个的教育体制，成天把孩子们浸泡在学习的压力下，淹没了孩子的本性。他们开始变得孤僻、冷酷，眼里除了分数还是分数，渐渐的忘了什么是爱，怎么去爱。然后这个社会，开始缺少爱。

我不敢再继续往下想，只但愿自己不是那些被捣毁的馄饨中的一个吧。