翅膀作文600字初中（整理19篇）由网友“廿世纪众生骚动”投稿提供，以下是小编为大家准备的翅膀作文600字初中，欢迎大家前来参阅。
篇1：翅膀初中作文
“每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望……”
――题记
随着这首优美而动听又富有激情的音乐在耳边响起，你是否也和我一样想有一双这样的翅膀呢？我想，是的！
有一天清晨，从梦中惊醒，做了一个奇怪的梦，我有了一双翅膀，太不可思议了。我喜欢读书，但是却称不上是“书呆子”，这类雅号本人还没亲身体验过，但是，文学太具有魅力了，不可估量！我是受文学的诱惑爱上读书的。不瞒你说，我小时候可是个“捣蛋鬼”，可是一看见书，我便会很安静的读书；我有一双隐形的翅膀，这双翅膀是文学的力量凝成的，带我翱翔在文学的天空，徜徉于书的海洋！书，开拓了我的视野，净化了我得心灵。使我长大，使我成熟。
“读万卷书，行万里路”读书可以使人从弱小走向强大，从幼稚走向成熟，如果你在各方面都没有强项，那就用文学将自己武装吧！
现在你读书破万卷，到时一定会有它的用武之地的。
“文学”，多有姿态的两个字眼？鲁迅曾弃医从文，大文学家的称号也由此而来，我国文化有着渊源的历史啊！从孔夫子到建国60年庆典，文学富含多少魅力？文学的翅膀将要起飞了，同学们，让文学为我们插上翅膀飞翔吧！
篇2：翅膀初中作文
在人生奋斗的道路上，两旁除了荆棘，还有鲜花的方向，每一次冲破险阻的屏障，请你给予我赞赏，不仅是为了满足我小小的虚荣，更为了我在那条通往远方的道路上走得更加坚定，为了我的自信自强，要知道，你的一句赞赏会羽化为我新生的翅膀，伴我飞翔。
拥有的太少，就是失去的太多，而你就可以给予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是赞赏。无论是三者中的哪一种，只要你真诚地给予我，那么我一定会欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握紧你的双手，感受你传递的力量，让我在这片湛蓝的天空中，展翅，翱翔。
篇3：翅膀初中作文
行色匆匆，从不回望。憧憬像鸟儿一样拥有翅膀，在蔚蓝天际翱翔;像蝴蝶一样拥有翅膀，在灿漫花丛飞舞。但也就只是放低姿态的翩翩遐想。
古有鲲鹏般不可计度的遮天蔽日之翼，或有如轻巧花蝴一样绽放瞬间在绚彩。在这没色彩可言的阴暗中，唯有一双坚韧浩大的翅膀，才能张开皎华的双翼，逃离那浑浊池下的惊涛波澜。争相竞跃的潭鱼池锦，在飞跃龙门之际，用信念张开了梦想之翼，方得成功。
自欺欺人的哀鸣隐患，所有的缺憾，用什么来补充?羽与羽翼合作得紧密无缺，世人虽未都见得，但在那之间有狂热的化学吸引力。摩天大楼稀獠高筑，将团团迷雾围绕困住，而历经磨难的雄鹰壮羽可跃过重重障碍与叶叶曲折。陈词泛滥，也未谈厌，即告别俺窝又何妨?
一刀两断而销声匿迹又何妨?一次次的受伤都在翅膀上多缀挂一支绚丽的羽毛，在飞翔过程中才能更稳定而坚强不衰，从而一鸣惊人，一跃成为昔日的鹏鸟，恣意闪耀，你我共享。
万象更新，旧疾当愈。用羽翼筑起逃离蓝红二色的紫色荫庇，在漫华长街中尽赏灯光通明与华灯初上，在寻找邂逅的程途中染上凄蔚的湛蓝。旁有曜日硕当，不挡光芒万丈，繁星似火，同我游览天际，啜饮瀑布。山川燎廖，上而星空莫测，下之酒诗长安。
羽筑起的翼会让我们在伤痛中筑化成鹏，翼张开蔽日，收羽则春意盎然。向更远的方向今即明后翔起，再收获硕果。
挥翼翱翔，才有空回首。
篇4：翅膀初中作文
直到毕业在即，才知已消逝多少流年，回首间，眸子清澈的少年。
——题记
“妈！我的袜子哪去了？快点！快点！要迟到了！”话音未落，说话人已飞出五米之外！
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声之后，便是一声声朗朗上口的读书声，而这其间却夹杂着丝丝的窃窃声。“唉！你快看！我新买的钢笔漂亮吗？”“嗯嗯！太漂亮了！哪买的？”某人正在得意中！却在一阵“狮吼”中烟消云散。结果如大家所想我被罚站了！即使这样也挡不住我这张不服气的嘴，还在不停的埋怨。仿佛自己没做错什么似的！孩子果然是孩子！拥有一颗爱炫耀的心！拥有着变化莫测的性格！或许这就是他向别人证明他们身份的最好的象征！你瞧！刚才还怨气很重的样子，像自己受多大委屈似的！可现在一脸甜蜜的样子。真不知在想什么？“如果我有双翅膀，就可以在天空中自由的近翺翔，躲避那些不开心的事！在快乐中徜徉！无忧无虑的歌唱！摸摸云！听听风！看看天！再为这蔚蓝的天空添一道色彩！做最幸福的人！做快乐的事！”那清澈的眸子暴露了心中所想的一切。
这就是我，曾经的我，一个梦想飞翔的我！
那些充满幻想的日子是最快乐的日子！那些最快乐的日子又是最幸福的日子！
我们在不知不觉中成长，在不知不觉中蜕变，在不知不觉中成熟。
那个眸子清澈的少年，眸子还是那眸子，却不再是那个少年。
来不及挽留的时间，早已消失不见。留下的却是脑海片段的影片……
篇5：翅膀初中作文
我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
――题记
6月的一个早晨，我们一家四口人坐在车上，车子行驶在宽阔的马路上，路边的树和房子飞快地向后面跑去。
没过多久，便到了山脚下，一轮红日镶嵌在天空中，微风吹过，小草不断地向我们招手，仿佛在欢迎我们的到来。抬头向上望去，树木覆盖着一座座山峰，山顶上，云雾缭绕，如同仙境一般。
二话不说，我们就开始了爬山之旅，踏过一个个台阶，一块块石头作为我的垫脚石，帮助我前行。在半山腰，一群乌鸦哇哇哇地叫着，黑色的羽毛在蓝天之下显得更黑了。
后半部分的山非常陡峭，我没走十步就要停下来歇一会儿。当距山顶还有一段距离时，我真的没有力气了，坐在一块石头上，干脆放弃了攀登，妈妈疑惑地问道：“怎么不上了呢！”“我现在累得很，不上了，你们先走吧！我上气不接下气地答道。”妈妈非要让我上，我也无可奈何，一步步艰难地攀爬着，爸爸妈妈姐姐也都走得很慢。在他们的鼓励下，我也加快了速度。没过多久，山顶已出现在我的视线里。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山顶。
站在高高的山顶，俯视群峰，是那样美丽，那样壮观……那一瞬间，好似有一对坚持不懈的翅膀藏在了我的背上，给我信心和力量。从今以后，拥有了翅膀，向前不再是梦想。
篇6：翅膀作文600字
书是一把金钥匙，为我打开文学殿堂的大门；书是一根魔杖，为我插上文学的翅膀，让我在文学的天空里自由地飞翔。
从第一次看格林童话，我被一个个美丽而又凄婉的故事所吸引，我对文学的热爱就开始像饥饿的人扑在面包上一样一发不可收拾。渐渐长大了，读的书越来越多，我在文学的殿堂里也越飞越高。
我沉醉于“明月松间照，清泉石上流”这一美景；我感动于“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一壮语；我羡慕于“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这一难舍之情。
我张开文学的翅膀，穿过时空隧道，与古代诗文名家一起飞翔。我与林逋一同去欣赏“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的山野情趣，我和张养浩一同感叹“赢，都变做了土；输，都变做了土”的历史无常；我邀诗仙李白一同抒发“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的情怀；我约李清照一起去体会“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”这一愁怨......
正是因为有了这一双文学的翅膀，我才能成为在文学殿堂里自由飞翔的一员，才能在思想上得到熏陶。读《红楼梦》让我感受到女子的柔弱与坚强，读《水浒传》让我感受到好汉的粗犷与豪情，读《三国演义》让我感到诸葛亮的忠心与智谋，读《西游记》让我感受到唐僧的善念和孙悟空的智勇双全。《飘》告诉我“明天又是另一天”，《巴黎圣母院》告诉我丑陋无比的人可能心肠很好，而外貌俊美的人也可能心肠无比毒辣，我们看人要看他的心灵…
我很庆幸，我能拥有这么一双神奇的翅膀。这双翅膀，将带我去神游世界各地，去欣赏世界名著，去探访亚欧的文明古国。我拥有文学的翅膀，就像鱼拥有水一样。真好！
篇7：翅膀作文600字
从小我就对那些展翅高飞的鸟儿们感到好奇与向往，曾经希望自己也拥有一双翅膀，其目的，是想朝着遥远的梦想飞驰。
我的梦想是当一名作家，以前是，现在也是。以前仅仅是看中了作家这个光鲜亮丽的外表。而现在是想通过它去发表自己独特的见解和看法。
我刚刚学会走路时，在母亲的回忆中，我并没有用自己的双手去探索这个新奇的世界，而是出乎意料地爱上了那本玩具堆里的《安徒生童话》。一岁，二岁时仅仅是看着他那有趣的图片，而当识字后，说是全神贯注地看着那一排一排的文字。早上是，晚上也是。
后来，我上了小学，那些被自认为幼稚的连环画和童话书被我一股脑地抛到一边，我将全身心都投入到了学习中。三年级时，我碰巧在班级的书架上看到了一本名叫《狼王梦》的动物小说，对当时的我来说，它像是天外来物，无论是名字还是封面，都让我感到新颖，我抱着极大的兴趣去阅读了这本书。那时候，我的作文顶多靠着我的想象力，保持着一般的水平而已。
四年级时，新来的班主任布置了一样全新的作业――周记，在这之前，我可从来没有过这样的习惯，甚至连想都没有想过。写周记时，我的心中顶多觉得自己能在一般的水平中立足而已，而其结果，却令我大为震惊――我的周记很令老师看好，四年级是，直到现在也是，甚至让老师更为赞美。
这第一次的赞美，我找回了写作的自信，拾起了那个当作家的梦想，眼中不再有迷茫。
我其实天生就有着一双美丽的翅膀，直到现在都在汲取着丰富的营养，我敢肯定，在将来的某一天，我将会腾空跃起，展翅高飞，朝这个梦想努力着，飞翔着。
篇8：翅膀作文600字
从小就有一个梦，梦中的我拥有一双天使翅膀，它领着我飞过了寒冷的南极，柔情的“苏杭”，迷人的亚特兰大，一望无际的四大洋……当时我渴望拥有这双“翅膀”，使自己有机会环游世界。
无知而充满好奇的幼年匆匆过去了，迎来了小学的第一抹阳光，“翅膀”在阳光下潜滋暗长，我渴望它能带我穿越时空，去感受一下未来的种种，就像动画片中的一样。
随着年龄的增长，“翅膀”也日渐变化，它变得越来越神奇，也越来越宽广。
踏人中学的校门，学习成了我心中的“上帝”。我清楚地认识到，知识是“翅膀”健康成长的肥料，是“翅膀”能迅速壮大的必需。我不仅希望它带我去看浩瀚无垠的宇宙和无所不能的“太空人”，我更希望它能带我去看看足智多谋的诸葛亮、英气逼人的汉武大帝，满腹经纶的李白……梦中的我不知听到了多少次“天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。”、“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”、“长太息以淹涕兮，哀民生之多艰。”这些千古传诵的诗句。是这双“翅膀”让我走近这些古人，让我能得以和他们促膝长谈，让我能读懂他们。
如今的我乘着翅膀在知识的海洋里自由飞翔，在知识的阳光下茁壮成长。“翅膀”不仅仅带给我勇气，带给我自信，更是给了我一把打开知识宝库大门的钥匙。
我庆幸自己能够拥有这样一双神奇的“翅膀”，我要感谢它带我去那山崖，听那惊涛拍岸的滔天声响，感谢它让我能感悟宇宙，能领悟“学海无涯苦作舟”的道理。
飞翔吧！我的翅膀！我愿在你的带领下，用青春去解读知识的奥秘，去破译生命的意义。
篇9：翅膀600字作文
每个人都有属于自己的翅膀，因为有不同的意念，每个人的翅膀都充分发挥着自己独一无二的特色，每每时候，你的翅膀都会散发不同的色彩、魅力？
小时候，我希望有一双自由飞翔的翅膀。因为那样我就可以在天空自由翱翔、不受的制约、束缚。我可以飞得高高的，把不喜欢的事情远远抛在脑后，而面对我想要得到的，我就可以振动翅膀，轻而易举的.得到，真是一举两得、一石二鸟。可以说，我的内心充满了这样的一双翅膀，但遗憾的是我却找不到一片可以允予我展翅飞翔的、静阔的蓝天。尽管如此，对待那总是爱跑的氢气球，我的双手总不爱抓紧，只想让它带着我的梦、我的心和希望去升上蓝天。让它自由地飞，飞到属于自己的天堂，摆托束缚。这也许就是人们常说的“己所不欲，勿施于人”的道理吧。
如今，我希望有一双坚强的翅膀。因为那样我就不会害怕失败，就算面对挫折，不会黯然失色；面对过失，不会懦弱逃避；面对困难，不会半途而废。
“每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不会闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞，飞过绝望？”
能够给我带来这双翅膀的是挫折中的坚强，安慰悲伤的语言，用另外的眼光看待事物。“塞翁失马，焉知非福”
在以后，我可能需要能非得高高的洁白的翅膀，在黑夜中脱颖而出，皎洁的月光为我欢呼，闪闪的星星为我鼓掌，绵绵的黑夜为我衬托。
筹造这样的一双翅膀，需要更多的汗水、热情、动力，牺牲自由、幻想？每个人都应给为这样的翅膀为目标，以努力的汗水为条件，去创造有自己特色的、而却不失光泽的翅膀。
篇10：翅膀600字作文
有人说：每个人在出生的那一刻上帝回赋予他一双翅膀。
我也有一双翅膀，洁白、稚嫩的翅膀。
小时候，我常常幻想自己是一个小天使，握着魔法棒，在蔚蓝的天空中无忧无虑地飞翔着，去寻找欢乐的源头；累了，就伏在云朵上打个小盹，或者与鸟儿嬉戏，或者对轻风低语。
初中的生活是繁忙的，漫天飞舞的试卷和没完没了的分数化作一张巨大的网，将我那梦想的翅膀束缚住。永远不够用的时间和紧绷的脑神经，使我没有时间去幻想、构思与创作。
我的理想是当一名伟大的画家，我常常用画笔在我的翅膀上涂上一些艳丽的颜色。也许，只有那样，才能使飞翔在初中黑白天空上方的同时，为其添加一抹鲜艳的色彩吧。
青春期是一个叛逆的时期。你会一不小心，而跌入黑暗的漩涡中。当我挥舞着翅膀，在天堂与地狱之间徘徊时，我漠然了。漫漫人生路，有多少危险与困难等着你。天使与魔鬼。也就只有一念之差。当翅膀由纯洁的白色褪为邪恶的黑色时，一切就将无法挽回了。
我在一点一点地长大，翅膀也会由先前的稚嫩变为丰满。当我到达人生巅峰期时，想必我在事业上也会创造一定的辉煌。可是，就算我拥有大量的钱财又有何用？快乐是用金钱买不回来的。
时间，在一点点地流逝，人也在一天天地老去。可当我翅膀上的羽毛一片片的消褪时，没有了“飞翔”的能力我又将何去何从呢……。
要笑，这世界和你一起笑；
要哭，你就独自把泪流；
因为这悲哀的古老大地必须寻找欢乐，
而它自己的烦恼已经够多。
篇11：翅膀600字作文
“对了！”“不对！”“不对！”“错了，左边儿一点儿！”我们的教室里传出此起彼伏的欢笑声、叫喊声，不知道的你们可能以为是我们班的调皮鬼在“笑闹课堂”，嘻嘻！那你们就错了，其实我们这里正在玩一个非常有趣的游戏――贴翅膀。
彭老师先跟我们说了一下贴翅膀的规则：首先，把眼罩蒙在玩游戏的那个人的眼睛上，然后把小鸟的左翅和右翅贴到小鸟身子的两边，如果把翅膀贴到其它的地方话，就输了，但是如果把小鸟的翅膀贴对了，就算获胜了。话音刚落，教室里就像炸开了锅一样――有的同学说：“好难啊！以前玩添鼻子、添尾巴就只要添一个，这次贴翅膀可是要贴一对呀！”还有的同学说：“我一定要赢，我一定要赢。”随后老师就先画了一个圆圆的大土豆，然后老师又画了一个小小的土豆，接着又画了眼睛、嘴、脚。老师又问：“谁先来？”同学们争先恐后地说：“我来！我来！”
老师指指我说：“你来。”我大胆地走上前，用手比划了一下，然后就满怀信心地说：“可以啦！”老师把我的眼睛先蒙上，然后我转了三圈再去贴，我想了想刚才比划的位置，然后就用右手量了量，就直接把翅膀贴了下去，我自言自语地说：“不对，好像贴偏了。”随后我又把它移了一下，我拿下了眼罩，一看，发现我贴得不歪不斜，接着开心地下去了。
老师又叫了林一峰，他慢吞吞地走上来，把眼睛蒙上，然后转了三圈，就去贴了，他不管三七二十一，对准黑板，“啪”一声，就贴好了。顿时，教室里炸开了锅，有的同学笑得肚子疼了，有的同学笑得前俯后仰，还有的同学笑得都蹲了下来，林一峰一脸迷糊，他一看，原来他把两个翅膀合成了一个蝴蝶结，而且还把这个蝴蝶结贴到了小鸟的最右边，难怪同学们笑得都说不出话来了。
这个游戏既有趣，又锻炼了我们的聪明才智，还让我们体验了胜利的兴奋与激动。
篇12：翅膀作文600字
翅膀作文600字
我是一只小小小鸟，想要飞也飞高
我是一只鸟，一只不能自由飞翔的小鸟，我只能躲在鸟巢里望着天空。但我依旧感谢上天，把我带到这个世界；感谢太阳，给我充时的阳光；感谢母亲给我爱的温暖。
晨曦，鸟儿们飞上蔚蓝的天空，而我只能孤独的躺在大树上的鸟巢中，不过我依旧感谢那辛勤的园丁，剪掉了阻挡我视线的叶子，让我拥有一片属于自己的蓝天，感谢他不忘照顾；这只还在鸟巢中的小鸟。
望着蓝天，偶尔的几条黑影引起了我的注意，看着它们在电线间来回的穿梭，身体也不由自在的跟着抽动，于是羡慕的感觉便油然而生。
又是一个晨曦，鸟儿们又展翅高飞了，出于嫉妒我也学着它们的样子起飞，我想向它们证明，我也可以双翅飞翔在蓝天下。于是我拼命的舞动着翅膀，并勇敢的向前迈进。但，我失败了，重重的摔在地上，于是所以的鸟儿都飞了起来嘲笑我。我用力的蹬着，用力的拍着翅膀匍匐前进，激起了一层层尘土。这时园丁走了过来，用双手捧着我，把我高高的`捧在头上，绕着大树走了几圈，在那时，我终于体会到了飞翔的乐趣。每天早晨当园丁走过来时，我总会叽叽叽有叫了几声，虽然我不能像鸟儿那样的绕着园丁飞，但至少可以用我的喉咙为园丁歌唱。
现在，我依旧不能自由的飞，但园丁每天给我带来的知识，使我的思想永远在知识的蓝天中翱翔，虽然我不能像别的小鸟一样的飞翔，但我依旧感谢上天给我的一切。
在我眼中，园丁就是天使，我愿永远乘着他的翅膀，飞在蓝天下。
篇13：翅膀600字作文
使有双美丽的翅膀，给人间带来幸福和吉祥；小鸟有双轻盈的羽翼，用和谐的歌声给我们的生活增添色彩；孩提时看过的铁臂阿童木带给我无限的遐想，让我也想像他一样在浩瀚的天际自由飞翔，去看那举世闻名的珠穆朗玛峰，为何被世人惊叹，去看那非洲大自然的恩惠----东非大裂谷，去欣赏大自然那鬼斧神工的奇迹。而这些，却一向埋藏在我的心底，不为人知，因为，这是我----隐形的翅膀。
当我开始蹒跚学步，能够跑起来时便有了我的隐形翅膀；当我不留意跌倒，能够自我爬起来时便有了我的隐形翅膀；当我上了幼儿园，不用学习，没有家庭作业，嘴里永远含着香甜的棒棒糖便是我的隐形翅膀。一路成长，我上了小学，能够像大人那样自我的事情自我做主便是我的隐形翅膀；而如今，我长大了，有了自我的思想，成为一名航天员便是我的隐形翅膀。
我幻想着自我能像宇航员一样，遨游美丽蔚蓝的银河，俯视自我的星球，为国争光。航天是全世界人的梦，更是我的梦。我要到火星上去看一看上方到底有没有生命；要到木星上考察一下30亿年以后它会不会变成另一个太阳？我更要看看土卫六是否会成为第二个地球……我明白我此刻走向宇航员的路还很漫长，但我会不懈努力，不断奋斗，长大后实现自我的心愿。如果说“神五”圆了中国人的飞天梦，“神七”巡天上演的则是神奇。今年‘神十“带给我们的则是更大突破，那么未来的“神十一”“神十二”将会被我驾驶！
这翅膀将带着奔向完美的未来；这翅膀，将会带着我迎接黎明的曙光；这翅膀，将会带着我走向成功的彼岸。这就是我隐形的翅膀！
篇14：翅膀600字作文
翅膀600字作文
小鸟有一双翅膀在空中只有的飞，人类渴望着，所以创造了飞机。飞机的作用就是为人类提供想要的自由。
在现在看来，很多人都渴望着自由。以前是做出来，现在是心理想着。现实却实现不了。因为太多的东西绑在了身上，重到飞不起来。童年时，因为父母的各种担心，小孩唯一的自由就有父母的携带之下进行。少年时，因为要上课读书，兴趣班，补习。自由只有晚上。成年后，因为要上班赚钱，加班加点。自由是完全没有的。我们做不了鸟，但是内心可以自由。现实是内心的自由也是没有的。因为我们每天都备受着各种言语的冲击，一把把枷锁加固在心里。让内心的无法释怀。
现在很多青少年的翅膀都是被父母剪掉，因为父母希望他们能听他们的话，按步就班，进行着父母精心策划的计划进行着。一旦不进行就开始谩骂。这种事情造成了许多不好的结果。其一，就是让我们产生了依赖性。其二，让我们感到疲惫。为什么说产生了依赖性，因为我们什么事情都被父母决定了，慢慢成了习惯，等我们进入社会就变成依赖性，从依赖父母变成依赖其他人。其中是因为我们不想做的事情也是强迫去自己做，从而思想上感到无奈和疲惫。内心充满着反抗意识。等到一定程度，要么爆发，要么变得懦弱。这就是为什么很多强势的父母就会有一个懦弱的孩子的原因。
我们面对这些事情的.时候，唯一做就是沟通，要和父母叙说自己想要的自由，不然就变成扯线娃娃一样，任由摆布。毫无自我，毫无自由。慢慢的性格上就变得内向、内懦。所以父母还是在必要的时候放任我们的自由。必要时，你们再按停着我们，不要让我们放的太过。如果我们飞的太过，不要感到悲伤。因为我们的根还在那里。
篇15：翅膀初中记叙文
翅膀初中记叙文900字
翅膀可以带人去翱翔，如果在人们心中插入一双无形的翅膀，那这双翅膀所承载的力量足够带你去遨游天际。
爸爸在街市上开了一家玩具店，我小时候就帮爸爸干点杂活，比如说：什么扫地呀！摆货摊，擦玩具这些都是我干的活，但是我没有卖过玩具，直到有一天，那是一个晚上，爸爸对我说：孩子，你先在这里坐着，我上楼拿点东西。爸爸说着就站起身，把结账的位置腾给我，我心想：这是我第一次坐在这里，感觉自己好像是要当老板一样。我靠在椅子上，慢慢的闭上了眼睛，嘴里还哼着自己编的旋律，嘴角露出微笑，就在这时，我不知道闻到了什么酸臭的汗味，我猛地睁开眼睛，看到了一个小男孩。
他衣服上有许多补丁，头发还篷乱着，脸上黑黝黝的，鞋子里的脚趾头还露着，嘴里不停的喘着气，我想他是一个乞丐吧！我就起身拿起桌子上的一元硬币，直径地向他走去，眼神里还带着轻蔑他的样子，快走到他身边准备把硬币扔给他的时候，这时，爸爸从楼上下来说：咦？来顾客了？我连忙收起手中的硬币说：对呀！他应该是来买玩具的吧！我爸爸看向他道：你有什么需要的吗？我是想给我弟弟买一件生日礼物，有玩具飞机吗？我弟弟想要它很久了。当然有了！你等着，我上楼给你拿个新的！爸爸再次上了楼，而我现在看着那个小男孩，手中的硬币紧紧揣着。爸爸拿着新的玩具飞机下了楼，对着小男孩说：给你！小男孩先是从口袋掏出一枚受宠若惊的硬币，对着爸爸说：这些够买这件玩具飞机吗？爸爸说：正好够！于是小男孩把硬币给了我爸爸，自己双手接过那架飞机，小心翼翼的.放在手里。
等小男孩走出店门我就问爸爸：爸爸，那个玩具真的值一元钱吗？我觉得它最少也值二十元，你为什么这么做呢？这么便宜的买给他？我心里始终不能平静，心想：我手里这个硬币怎能买一件玩具飞机？都是同样的硬币，为什么买的东西不会相同？爸爸抚摸着我说：那个小男孩应该是经历许多磨难来到这里买礼物，他身上仅仅有一枚硬币也不舍得花，想着他的弟弟，难道这种精神不值得让我们学习吗？这时，我才明白，原来同样是硬币它的意义不同是出于每个人内心的善念。我连忙跑到门口，看见那个小男孩身后有一双翅膀在闪动着。
在现实生活中，我们要心存善念，这样才会得到别人的帮助，才会有一双无形的翅膀在天空自由自在的遨游。
篇16：关于为梦想翅膀为话题600字初中作文
为梦想插上翅膀
梦想是放飞的和平鸽，有了梦想我便有了理性，有了美丽的人生，美好的生活。生活，就是生出来，活下去，我的前途有了目标，梦想便运运而生了。
“鹰击长空”，鱼翔浅底，已知幼雁拍着自己受着伤的身子，支撑不起的翅膀，并没有在绝望中痛苦不绝，它有自己的梦想——与蓝天亲吻，与熨斗相拥，怀有梦想，它便走向了成功。邰丽华因为有了梦想，便有了自己辉煌的舞台，一个聋哑的小女孩，她失去了很多、很多，但她也得到了很多，她失去了和常人一般的能力，有了梦想她便赢得了信念与拼搏，因此在不幸挣脱出来，美好的生活便从这开始了。
美好的生活属于谁?美好的生活是什么?这是句众说纷纭的话。
为梦想插上翅膀
理想，相信每一个人都有。因为它，可以改变一个人的一生，改变一个人的灵魂，它在人的一生当中，担任着一个重要的角色，使一个有理想的人会奋力去追求上进，使自己的一生过得有滋有味，有意义，死而无憾。
每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。一个成功的人士必定有理想，如果没有理想，那永远也成不了器。
伟人之所以伟大，是因为他们有远大的理想，他们为了自己的理想付出了超出凡人的代价，历经无数的坎坷却毫不退却。他们身上有着永不熄灭的灯：为理想，而奋斗。这并不是一个伟人的信念，而是千千万万有巨大成就的人士的信念。诺贝尔为了实现理想，实验时炸伤了亲人;居里夫人为了理想，冒着寿命缩短的危险接近镭。终于，为科学创下了奇迹，为人类做出了贡献，为自己的理想踏出了成功的阶梯，这是他们理想的结晶。世界上的重大发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
每一个人都有理想，但理想并不是当凭想，而不行动，你有理想，你就应该朝它去奋斗，否则就像一块木头被遗弃了一样。
当然，我也有理想，过去我总是不知道该怎样去奋斗，常常在头脑里想着我实现理想后的样子很神气，但现在我知道这样是没用的。我明白了：只有根据实际，一步一个脚印的去努力做好自己，定下自己近期的目标的话，才能有能力去实践自己的远大理想，这样的人生才充实有意义，既然是实现不了，当然也就不会抱恨终生。一个有理想的人就能成功。理想是石，敲出星星之火。理想是火，点燃熄灭的灯。理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。为理想，而奋斗吧!
为梦想插上翅膀
你心灵一个梦想，它是你的慰藉。你会因为它而殷勤起来，努力地去学习，而忘却了什么叫厌倦，什么叫空虚，什么叫没意思。相信你终会在某一天，在某一个路口与惊喜相逢。
孩童的梦想永远那么简单，也许是一块糖果，也许是父母温暖的怀抱，有的甚至幻想着能当个救世英雄——但也正是因为有了这些幼稚、充满幻想的梦，孩童时的我们才会无忧无虑。然而，随着时间的推移，这些梦似阳光下的肥皂泡儿，转瞬即逝。这些不切实际的梦想被书籍、作业和课程磨灭。那些小脑瓜里，塞着满满当当的公式、课文、习题，似乎已是塞不了更多的梦想——这时的我们也已无精力与时间去想了。但没有梦想，就如一具行尸走肉一般，虽是有着正常的外表，但内心呢?或许已是那么的麻木了罢，就算是曾经有过梦想，现在也是深深的埋藏起来。偶尔身边的人们问起，回答也是如此的茫然。青春如同花的绽放，总是想着结果怎么样,却不曾想自己的付出才会有无尽的收获!给自己一个梦想，为了这个梦想而付出!
其实玩是每个孩子的天性，在玩的过程中却忽略了自己今天的学习任务!自己的人生要自己做主，人生拼搏后才会有一个完美的句号!为自己的梦想而奋斗，为自己的理想而付出!人的一生并非轰轰烈烈才会美!平平凡凡的那也很美!有些人的梦想很多，但总是为这个梦想努力一会又为另一个梦想去努力，到头来却一个梦想也无法完成，给自己一个梦想就好，为一个梦想去努力，无需多好的梦。
给自己一个梦想，无论是否幼稚可笑，无论今后是否能达到，只要你曾坚持、努力过，就算虚无缥缈，遥不可及又有何干?
为梦想插上翅膀
每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗?
我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。
理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励;一切激励都是盲目的，除非有了知识;一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。
我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。
当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。
其实理想也是的一个赌注，就好比一个深渊，从跳下那一刻起，就必须奋力拼搏。
要么，大鹏展翅，扶摇而上;要么，石沉渊底，再无声响。前者，拥有理想，有目标，有动力，所以不懈努力;后者，没有足够的自信，所以迷失在彷徨中。每一个人都需要理想，不管这个理想是远大或是微不足道，只要你有理想，便有了希望。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上理想，因为理想有支撑人实现梦想的力量!
为梦想插上翅膀
志向——对于奋发的人来说，是一种动力;对于迷惘的人来说，是一个指路标;对于失败的人来说是一种鞭策，对于整天无所事事的人来说，更是一种希望!而对于我来说，志向，就是一种执着的追求，一座导航的灯塔，一盏不灭的明灯!
志向，就是目标，就是方向。每个人都有不同的志向，每个人都有色彩斑斓的志向。而我的志向——就是当一名老师!
成为老师，是我近几年来一直都想完成的一个梦想。它会是我毕生的职业，也会是我终身的归宿。因为，我找到了它非凡的意义。老师，不仅教授学生以技能知识，让他们能够更好的生活。老师还有另一层深刻的含义：人生的导师!不是有一句话这样说吗?“教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业!”所以，这更加坚定了我要当老师这个想法。当然，这与我的亲生经历也有莫大的关系。我的老师，是一个知识渊博又和蔼可亲的人，是她，在我那幼小的心田上，播下了这颗种子。让我为这个梦想而不懈奋斗!
至今还清楚的记得，那次，老师对我说过的话。“嗯，老师相信你!”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我知道，那不仅是老师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好老师。怎样的老师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的老师一样，当一个合格称职的好老师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。老师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以，老师——就是最平凡的伟大!
我现在很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下最光辉的职业——老师!
篇17：翅膀初中作文500字
翅膀初中作文500字
我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
――题记
6月的一个早晨，我们一家四口人坐在车上，车子行驶在宽阔的马路上，路边的树和房子飞快地向后面跑去。
没过多久，便到了山脚下，一轮红日镶嵌在天空中，微风吹过，小草不断地向我们招手，仿佛在欢迎我们的'到来。抬头向上望去，树木覆盖着一座座山峰，山顶上，云雾缭绕，如同仙境一般。
二话不说，我们就开始了爬山之旅，踏过一个个台阶，一块块石头作为我的垫脚石，帮助我前行。在半山腰，一群乌鸦哇哇哇地叫着，黑色的羽毛在蓝天之下显得更黑了。
后半部分的山非常陡峭，我没走十步就要停下来歇一会儿。当距山顶还有一段距离时，我真的没有力气了，坐在一块石头上，干脆放弃了攀登，妈妈疑惑地问道：“怎么不上了呢！”“我现在累得很，不上了，你们先走吧！我上气不接下气地答道。”妈妈非要让我上，我也无可奈何，一步步艰难地攀爬着，爸爸妈妈姐姐也都走得很慢。在他们的鼓励下，我也加快了速度。没过多久，山顶已出现在我的视线里。成功就在眼前，我眼前一亮，加快速度爬上了山顶。
站在高高的山顶，俯视群峰，是那样美丽，那样壮观……那一瞬间，好似有一对坚持不懈的翅膀藏在了我的背上，给我信心和力量。从今以后，拥有了翅膀，向前不再是梦想。
篇18：关于翅膀的初中作文精选
我有一双隐形的翅膀，它带我飞出绝望，飞给我希望。让我飞入成功的地方。 它带着我飞向光秃秃的森林，在天空中播种，让森林恢复生机勃勃的模样，让鸟儿欢快的歌唱，让大树享受鸟儿的歌唱，把宿舍送给机灵的小鸟，阻挡风尘暴的袭击，抵挡洪水暴发的遭难，保护着森林里的小动物们，把世界变得更加美好。隐形的翅膀带着我飞向大海，哪里有无数不尽的垃圾，我要把大海重现团结的家园，把垃圾化为肥料，送给土壤，让大海放飞着欢乐的歌，让鱼儿尽情玩耍，让鸟儿们在天空上自由的飞翔，鲸鱼不会被污染进入脑袋，造成百万头鲸鱼不幸的死亡，鲸鱼们会用喷泉的方式庆祝大海恢复容貌，让海狮们拍手庆祝自己不会流产让企鹅们不再忍受着臭气熏天的味道。隐形的翅膀带着我来到了辽阔无垠的大草原，我会把花粉撒在上面，长出千姿百态的花朵，就不会感到那单调，芬芳扑鼻的花香进入鼻孔，让人感到心旷神怡，他们给草原带来了生机，把草原变成了花园，让蝴蝶翩翩起舞为你表演着美丽的舞蹈。我有一双助人为乐的翅膀，让他拍走绝望，送来希望的风，让我们快乐的成长。
篇19：翅膀_初三作文_初中作文
“岁月的磨难，轮回的沧桑，怎奈我一片热忱！起跑越过，带伤的翅膀不想飞落。纵然很痛，我也要选择飞翔！”
这是一只可怜的小蝴蝶临终前说过的话。不知是谁告诉了我这样一个故事，也许是上苍注定，也许选择面对的人就永远不会被历史遗忘！
我只知道，这是蝴蝶的第101世。命运注定她要承受轮回的磨难，或许她并不这样认为，一个看惯了人世间的分分合合、生老病死的人是不会有这么多感慨的。在她心中几世轮回！几多苦难！只是一种形式，不在乎轮回的多少，不在乎苦难的程度，只需向着阳光飞翔！只需选择无奈的、勇敢的、坚强的面对！她知道她弱小的力量无法改变，所以只有静静的等待，静静的面对……
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